כשילדים אומרים אמא אבא. כיצד צומח אוצר מילים פעיל? תסמינים של הפרעת התפתחות דיבור

אמהות רבות, שיש ילד קטן, מחכים בקוצר רוח לרגע שבו התינוק שלהם יתחיל לדבר. הם קוראים הרבה ספרים ומאמרים על מה שמעניין אותם כל כך, מחפשים תשובה לכאלה שאלה קשה: "באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר?"

מספר גדול שלילדים מבטאים צלילים שנשמעים כמו מילים ובעלי משמעות סביב גיל שנה בערך. אבל יש ילדים שלא ממהרים לדבר. עם זאת, אין בכך כדי להעיד על כך שהילד סובל מדמנציה או חריגות אחרות. זה רק מדבר על הטמפרמנט והאישיות של הילד.

ילדים שונים

ילד שהוא עליז וידידותי מטבעו שואף להתחיל לדבר מוקדם ככל האפשר. תינוקות רגועים נוטים להתבונן במתרחש סביבם. כך הם חווים את העולם. ייקח הרבה זמן עד שילד כזה ירצה לדבר על משהו.

האווירה בה נמצא הילד

באיזה גיל ילדים מתחילים לומר את המילים הראשונות שלהם? תפקיד חשוב בעניין זה ממלא המצב בבית ויחס ההורים כלפי הילד עצמו. כאשר אמא שותקת כל הזמן ואינה מתקשרת עם ילדה, התינוק, שלא מרגיש את הרצון של מבוגר לדבר, מתחיל להסתגר לתוך עצמו.

אם ההורים כל הזמן "מדברים", זה גם לא יביא תוצאה חיובית. מבוגרים שולטים בילד ומונעים מהילד יוזמה. ילדים כאלה מרגישים "לא במקום" עם אנשים ושוב נסוגים לתוך עצמם. יש לתת לילד את האפשרות לרצות ללמוד לדבר.

מדוע ילדים מתחילים לבטא את עצמם מאוחר? אם הילד מוגש על ידי כל בני המשפחה, לא מאפשר לילד להראות עצמאות ולעשות משהו בעצמו, וכל משאלותיו מתמלאות במהירות הבזק, אז ילדים כאלה יתחילו לדבר מאוחר מאוד. זה נדיר, אבל זה עדיין קורה כשהורים וצאצאיהם מתבטאים בביטויים ארוכים. במקרה זה, לילד אין הזדמנות לזכור מילים.

חרדה של הורים

כשתינוק במשך זמן רבשותקת ולא רוצה להתחיל לדבר, האם כבר חושבת שהתינוק שלה בפיגור בהתפתחות. כן, זה יכול לקרות גם, אבל לעתים רחוקות מאוד. מספר רב של ילדים שדיברו מעט לפני גיל שלוש מתגלים כילדים נורמליים לחלוטין ואף חכמים מאוד.

לכן, כאשר שואלים את עצמכם את השאלה באיזה גיל ילדים מתחילים לומר את המילים הראשונות שלהם, זכרו שכל הילדים הם יצורים אינדיבידואליים. הם יתחילו להסביר את עצמם כשהם עצמם רוצים. אבל, כאמור, הרבה תלוי באווירה שבה התינוק מתפתח.

צעדים שהורים צריכים לנקוט

אמהות ואבות לא צריכים לכעוס על ילדיהם כי הם לא רוצים לדבר. יש צורך להראות רוך כלפי הילד. ובשום פנים ואופן אסור למנוע מהילד שלך לקחת יוזמה. הם ממליצים לצאת לטיולים עם ילדים אחרים לעתים קרובות יותר. אתה צריך לדבר עם הילד שלך במילים פשוטות, אלה שהוא מסוגל להבין.

הורים שואלים לעתים קרובות חברים שילדיהם מדברים מספיק ברור: "מתי ילדים מתחילים לדבר כרגיל?" אבל חברים לא יוכלו לענות על השאלה הזו. רוב הילדים שמבטאים את עצמם בצורה גרועה מתחילים בהדרגה לבטא מילים בצורה נכונה. אתה רק צריך לתת לתינוק זמן. אם הורים שמים לב שהילד שלהם מבטא כמה מילים בצורה לא נכונה, אז הם צריכים לתקן אותו. הטון שבו זה צריך להיעשות צריך להיות ידידותי.

ילדים קטנים, לפני שהם יכולים להתחיל לדבר, חייבים להבין את השפה שבה הם מדברים. כשהילד יתחיל להבין את זה, הוא יתחיל בהדרגה לזכור את המילים. זה יעשיר את אוצר המילים איש קטן.

באיזה גיל ילדים מתחילים להגיד "אמא"? זה מאוד אינדיבידואלי. אבל בעיקר ילדים מבטאים את המילה הזו בצורה משמעותית בגיל 11 חודשים בערך. אז הם כבר מבינים מה זה אומר. אם תינוקות מבטאים את המילה הזו בגיל שישה או שבעה חודשים, הם פשוט מחקים את הצלילים מבלי להבין את משמעותם. עכשיו להורים יש מושג טוב באיזה גיל ילדים מתחילים להגיד "אמא" ומתי המילה הזו מתבהרת להם.

גיל פרודוקטיבי

מה זה? לפני שילד מתחיל לדבר, הוא צריך לעבור מספר שלבים של רכישת דיבור. הגיל היצרני ביותר נחשב בין שישה חודשים לשנה. בתקופה זו התינוק זוכר את המילים הנאמרות אליו. ובתקופה שבין שלוש לארבע שנים, הילד מתחיל לנסות לשחזר את כל מה שהוא יודע.

בשלב זה, הוא כבר יודע כ-950 מילים. ולכן, בתשובה לשאלה באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר במשפטים, אנו יכולים לומר בביטחון שזה קורה עד גיל ארבע. כן, ילדים מדברים טוב גם בגיל שנתיים. אבל מה שאנחנו מתכוונים כאן הוא שילד ילמד ליצור משפטים בצורה נכונה עד גיל 4 בממוצע.

למד נושא זה ביתר פירוט

כאשר לומדים שאלה כזו (באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר), יש צורך לקחת בחשבון נקודות רבות. לדוגמה, מִיןילד, מאפייני התינוק וכן הלאה. אבל יש מקרים שבהם מומלץ להורים להיזהר. זה כאשר הילד אינו מציג את צורות הדיבור המצוינות, אשר יינתנו כעת להלן.

1. כשילד מגיע לגיל חודשיים, כבר אמורות להישמע אינטונציות בבכי שלו. הורים כבר צריכים להיות מסוגלים להבחין בשלווה מה התינוק רוצה להביע בבכי שלו: שמחה או חוסר שביעות רצון כלשהו.

2. לאחר שלושה חודשים, התינוק מתחיל "לגלג". הוא מנסה לחזור על הצלילים של אמו.

3. בגיל חמישה חודשים התינוק מתחיל לקשקש ולחזור על צלילים שנשמעים כמו מילים.

4. בגיל שנה, ילד כבר יכול לדבר מילים עם הברות פתוחות: "טאטה", "קאקה" וכן הלאה.

5. בגיל שנתיים, ילדכם יכול לחבר שתי מילים. עכשיו קל יותר להבין.

6. בגיל שנתיים וחצי הילד מתחיל לשאול שאלות על מה שמעניין אותו.

7. בגיל שלוש, איש קטן כבר יכול לשים מילים במקרה הנכון.

8. בגיל שלוש וחצי ילדים, תוך כדי משחק, יכולים להגיב על מעשיהם.

עובדה שחשוב להורים לדעת

לכן, כאשר חושבים על השאלה באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר מילים, ההורים צריכים לקחת בחשבון גם את העובדה שבנים לפעמים מתחילים את התקשורת שלהם מאוחר יותר מאשר בנות. זה פשוט קרה. בנות שואפות לחקות מבוגרים בכל דבר. אז הם מנסים להתחיל לדבר. לבנים אין שאיפות כאלה.

מאיזה גיל ילדים מתחילים לדבר?

כל חמש הנקודות מצביעות על כך שהילד מתפתח היטב ולא יהיו לו בעיות בדיבור. הילדים האלה מתחילים לדבר מוקדם. ככלל, זה מתרחש בין 1-3 שנים.

1. הילד מתפתח באופן פיזי תקין ואין לו בעיות נוירולוגיות.

2. התינוק מתקשר היטב עם מי שהוא מכיר, אבל הוא נבוך לדבר עם זרים.

3. אם ההורים מבקשים מהילד לחזור על משהו אחריהם, הוא עושה זאת בקלות.

4. על ידי דיבור התינוק מסוגל לפתור את בעיותיו.

5. הילד מתקן בעצמו טעויות דיבור.

מתי הגיוני שהורים יתחילו להפעיל אזעקה?

1. לילד יש מחלה רצינית, במיוחד נוירולוגיים, והתפתחותו מעוכבת.

2. הילד לא רוצה לחזור על מילים וביטויים אחרי הוריו. או שהוא עושה את זה באיטיות.

3. האם מבקשת מהילד לחזור על מילה אחריה, והילד מעמיד פנים שהוא לא שומע אותה או בורח לגמרי.

4. כשיש לילד בעיה הוא לא הולך להוריו אלא מנסה לפתור אותה בעצמו.

5. הילד מדבר בשפה שלו, ולא אכפת לו אם הוריו מבינים אותו או לא.

6. בני גילו מדברים הרבה יותר טוב מהתינוק.

כל שש התנוחות הללו מצביעות על כך שצריך להציג את הילד לרופא. ילדים כאלה ידברו מאוחר. לכן, הם צריכים הכשרה מתמדת עם מומחים.

תינוק לא יכול לבטא את האות "r"

הורים רבים מתחילים לדאוג אם ילדם יתחיל לדבר, אבל הוא לא יכול לבטא כמה אותיות. האם עלינו להפעיל אזעקה? באיזה גיל ילדים מתחילים לומר את האות "ר"?

מומלץ להורים לדאוג אם ילדם לא יבטא את האות "r" עד גיל חמש. אז הגיע הזמן לבקש עזרה ממטפל תקשורת. אבל יש ילדים שיכולים לבטא את המכתב הזה בקלות גם בגיל 3. תוך כדי משחק, התינוק מחקה את האופן שבו, למשל, מנוע מטוס נוהם או מכונית נוסעת. כך, הילד עובד עם עצמו ומאמן, מבלי לדעת זאת, את ההגייה שלו.

ישנם שיעורים מיוחדים שיעזרו לילדכם לבטא אותיות נכון. תרגילים אלו יכולים להתבצע בבית או במשרד של קלינאי תקשורת.

סיכום

לאחר קריאת מאמר זה, ההורים יקבלו תשובה לשאלה שמדאיגה אותם כל כך: "באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר?" העיקר שמבוגרים יבינו שהילד שלהם מיוחד וצריך להתייחס אליו באהבה ובהבנה. אין צורך לדרוש מהאיש הקטן מה שהוא לא יכול לעשות ברגע זה. לכל דבר יש את הזמן שלו.

הילד בהחלט יתחיל לדבר. אבל הרבה תלוי בהורים עצמם. יש צורך לתת לילד יותר חופש. תן לו ללמוד להיות עצמאי, ואז התינוק ידבר. והורים יקבלו את מה שהם חלמו עליו כל כך הרבה זמן.

באיזו שעה הילד התחיל לומר את מילותיו הראשונות? באיזה גיל ילדים מתחילים לבטא משפטים פשוטים? מתי לדאוג שהתינוק שלך לא ידבר? מי מתחיל לדבר מוקדם יותר, בנים או בנות? קרא את התשובות לשאלות אלה במאמר שלנו.

באיזו שעה ילד מתחיל לומר את המילים הראשונות שלו?

קבוצת המילים המוקדמת ביותר מופיעה אצל ילד משבעה עד שנים עשר חודשים. קצב רכישת מיומנויות הדיבור מתרחש באופן שונה אצל כל הילדים, וכך גם תהליכי התפתחות אחרים (זחילה, ישיבה, הליכה). לכן, השאלה: באיזו שעה הילד התחיל לדבר היא שאלה מאוד אינדיבידואלית.

אמא ואבא מחכים בכיליון עיניים למילה הראשונה של המלאך הקטן שלהם ומאוד שמחים כשהם שומעים אותה. עד כה, התינוק הביע את רגשותיו באמצעות מחוות, הבעות פנים או בכי.

התפתחות הדיבור של הילד מתארכת מאוד לאורך זמן. בגיל חודשיים, התינוק מפיק צלילים גרוניים - זמזומים. השלב הבא בהתפתחות הדיבור של תינוק הוא פלפול. קשקוש הוא תהליך הכנת מיתרי הקול לפני הדיבור.

הוא מורכב מהברות כגון: כן-דה, בא-בא-בה, מא-אמא וכו'. באיזה חודש ילד מתחיל לדבר הברות תלוי בגורמים רבים. לדוגמה, בנות מתפתחות מהר יותר מבנים.

לרוב הם מתחילים לדבר מוקדם יותר מבנים.

מגיל 7 עד 12 חודשים, הילד אומר מילים פשוטות: ביי, אמא, סבא, סבתא, תן, כן. המילים הראשונות האלה כבר מודעות. בשלב זה, התינוק יכול לתת שם לחפצים מסביב באופן מותנה. קרא לעוף "קוקו", לכלב "אב", לעכבר "פי" וכו'. עד 12 חודשים, אוצר המילים של ילד מכיל בדרך כלל עד 10 מילים.

באיזו שעה ילדים מתחילים לומר את המילים הראשונות שלהם תלוי במידה רבה במשפחה. ככל שהם מתקשרים יותר עם התינוק, שרים שירים, מראים חפצים ושמות להם, כך התפתחות הדיבור משתפרת. התפתחות מוטוריקה עדינהגם משפיע ישירות על החשיבה והדיבור.

באיזה גיל ילד מתחיל לדבר: ילדים מגיל 1 עד 3

בשנה השנייה לחיים לֵקסִיקוֹןילדים גדל באופן משמעותי. ולמרות שהם כבר מבינים את הפקודות, זה לא אומר שהם יבצעו אותם. בכל חודש מופיעות מילים חדשות באוצר המילים של התינוק. בשלב זה, התינוק יוצר ביטויים המורכבים ממילים פשוטות, משתמש באופן פעיל במונחים מוכרים, זוכר חדשים ומתחיל לשאול שאלות. אם ילד בגיל שנתיים מדבר רק כמה מילים, זה לא תמיד אומר סוג של הפרעה. צריך לזכור שבנים מתחילים לדבר מאוחר יותר.

עד גיל שנתיים, אוצר המילים של ילד עומד על כ-200 מילים בממוצע. מגיל שנתיים ילדים בדרך כלל מדברים משפטים ארוכים יותר ויכולים לזמזם שירים מוכרים. התינוק מתחיל לשתף אחרים במה שהוא חושב ומרגיש. יחד עם זאת, הוא מבלבל לעתים קרובות כינויים אישיים.

השנה השלישית לחייו של ילד מלאה באוצר מילים רחב בהרבה. ילד בגיל זה יודע כ-800 מילים, ולחלק מהילדים יש פי שניים יותר מילים באוצר המילים. עוד מילים. ילדים בגיל הזה כבר יכולים לדבר במשפטים שלמים ולשאול שאלות.

בשנה השלישית, ילדים מתחילים לשלוט בכינויים אישיים. כמו "אני" ו"אתה". הם משתמשים בשמות עצם יחד עם פעלים כדי ליצור משפט. לדוגמה, כך: "אני משחק בכדור."

הילד הופך תובעני יותר ומסוגל לנהל שיחה ארוכה, תוך הסתגלות לטון השיחה. לדוגמה, הוא יכול לתקשר עם ילדים במילים וביטויים פשוטים יותר, אך מנסח מורכבים יותר כאשר מדברים עם מבוגרים. בנוסף, הוא כבר אומר את שמו וגילו.

הורים רבים מנהלים יומן שבו הם מתעדים את צעדיו הראשונים של התינוק, באיזו שעה הילד התחיל לדבר, תזמון השיניים הראשונות וכיצד התינוק מתפתח. כשילד יגדל, יהיה לו מעניין לדפדף בהיסטוריה של התפתחותו.

כדי לתמוך בהתפתחות הדיבור של ילדכם, אל תשתמשו במוצץ לאחר שנה. האכילו את תינוקכם בכפית.

באיזו שעה הילד התחיל לדבר ומה תורם להתפתחות הדיבור?

דברו עם ילדכם, זה מאוד חשוב לדיבור ולהתפתחותו הנפשית. מחקרים מראים שלילדים שהוריהם מדברים איתם הרבה יש IQ גבוה משמעותית מילדים אחרים. אוצר המילים של מבוגרים מגוון הרבה יותר מזה של ילד.

אתה יכול להתחיל לדבר עם התינוק שלך כבר במהלך ההריון. תינוק עם תקופה טרום לידהזוכר את הקול של אמא. לאחר הלידה יש ​​חשיבות רבה למגע חזותי ורוחני עם היילוד. זה שימושי לעתים קרובות להסתכל לתוך עיניו של הילד, לחייך, לדבר איתו ותראה שהתינוק יתחיל להגיב.

שפת הילדים מעניינת, אבל חשוב שיצרו משפטים בצורה נכונה. הילד רק לומד לדבר ומשימת ההורים היא להראות בדוגמה כיצד מילים נשמעות בצורה נכונה. אין צורך לעשות בייביסיטר ולתקשר עם ילדכם בשפתו. אתה צריך לדבר ברור, לאט ומוכשר לילד שלך. אין להימנע גם ממילים מורכבות. אם תדברו עם תינוקכם בצורה פשוטה מדי, זה בהחלט יקל עליו להבין, אבל הוא לא יפתח אוצר מילים. המילים שהוא שומע מיקיריו נספגות הכי מהר.

אינטונציה מצוינת לפיתוח דיבור. ילדים אוהבים את קול הקול של אמם. התבונן אם הילד מגיב לקולות סביבתיים. ללא תפקוד תקין של שמיעה, לא יכול להיות התפתחות תקינהנְאוּם.

במה תלויה התפתחות הדיבור האם יש מגבלות גיל מסוימות כאשר ילד צריך לדבר?

עבור הורים רבים, קביעה ספציפית של גיל הילד שבו הוא מתחיל להשתמש באופן פעיל בדיבור שלו תעשה את החיים הרבה יותר קלים. עם זאת, זה לא כל כך פשוט. זה לא הגיוני להשוות את כישורי הדיבור של התינוק שלך עם הילדים של חברים. יש ילדים שקל להם יותר, לאחרים קשה יותר.

אין בחשיבות נהדרתמי מהילדים אמר את הראשון "אמא?" במידה רבה יותר, התפתחות הדיבור של הילד אינה תלויה בגיל, אלא בתקשורת המגדרית והמילולית של הורים ובני משפחה אחרים עם ילדים.

בנים ובנות מתחילים את התפתחות הדיבור שלהם במילים בודדות, אך הוכח שבנות מבטאות מילים בודדות לעתים קרובות יותר מאשר בנים. הם בהחלט מתחילים לבנות אמירות דמויות משפטים קודם לכן.

ילד בן שנתיים או שלוש לא מדבר. איך לעזור?

סיוע ההורים בפיתוח הדיבור של ילדם חשוב מאוד חָשׁוּב. אמא ואבא חייבים להיות סבלניים. אתה לא צריך לצעוק על ילדך - זה יכול לגרום ללחץ, שעלול להוביל לתפקוד לקוי בהתפתחות. בריאות נפשיתבשלבים מאוחרים יותר של החיים.

לכן, הורים צריכים ללמוד כמה טיפים שיעזרו לילדיהם להתחיל לדבר מהר יותר. אתה צריך לדבר עם הילד שלך מהרגע שהוא נולד. אמהות רבות מדברות איתו גם במהלך ההריון. זה ללא ספק מביא יתרונות בעיקר ברמה הרגשית.

חשוב מאוד לדבר הרבה עם התינוק שלך. גם אם ילד אינו מבין את משמעות המילים, הוא לומד צלילים, בעוד שמרכזי המוח האחראים על הדיבור מתפתחים במלואם. כאשר מדברים עם יילוד, אם צעירה חייבת להקפיד על דיבור נכון, כלומר, לא להשתמש בקטנטנים המעוותים דיבור רגיל. פיתול מכוון של מילים על ידי הורים בניסיון להגיע להבנה של התינוק הוא טעות חמורה.

מחקרים מראים שילדים שהוריהם דיברו איתם הרבה בינקותם אמרו את המילים הראשונות שלהם הרבה קודם.

סביר להניח שילד שלומד דיבור כזה יתקל בבעיות בתקשורת עם עמיתים. זה יכול להוביל גם לבעיות בבית הספר. כדי לעודד את התינוק לדבר, צריך לדבר איתו בצורה פשוטה ומובנת.

לדוגמה, לגבי הפעולות הננקטות - עליך לספר לילד מדוע ההורים נוקטים אותן, שמות פעולות אלו ותאר אותן. כדאי לספר לילד סיפורים, לשיר שירים ולשאול שאלות. בתחילה הילד יכול להגיב רק בהבעות פנים ותנועות גוף, אך בהמשך ינסה להגיב מילולית.

אם, תוך כדי שליטה בדיבור, לילד יש בעיות בהגיית מילים מסוימות, אל תתעקש ותכריח אותו לבטא אותן בצורה נכונה או לחזור עליהן. האם הילד מתחיל לדבר? זה מגניב! לא מצליחים לבטא כמה מילים בצורה נכונה? עם הזמן, כתוצאה מפעילות גופנית יומיומית, הוא יפתח יכולת זו.

בעיות בניסוח לא תמיד נגרמות מחוסר רצון לדבר או חוסר מספיק התפתחות שכלית. אם ילד לא רוצה לדבר בכלל, ייתכן שיש לו בעיות שמיעה. לכן, עליך להתבונן כיצד התינוק מגיב לקולות. אם אתה חושד שתינוקך אינו שומע, עליך לפנות לרופא בהקדם האפשרי.

מילים ראשונות של ילד

המילים הראשונות הנאמרות במודע מופיעות לאחר שנת החיים הראשונה. התינוק משייך את המשמעות של מילה לאדם או חפץ ספציפי. בגיל זה, הילד יכול לחזור על הקולות שמשמיעים בעלי חיים.

תקופה זו מושלמת להצגת תמונות פשוטות ולהסביר מה הן מציגות. למדו את ילדכם את המשמעויות של מילים שהוא עדיין לא יודע איך לחזור עליהן. השיטה הטובה ביותרהוא חקר חלקים שונים בגוף. כגון עיניים, אף, אוזניים, פה, בטן, ידיים, רגליים.

פתח כל הזמן את הדמיון והזיכרון של ילדך. זמזום תכוף של שירים וחזרות יעזרו בכך. חרוזים פשוטים, משחקי חריזה, שבהם התינוק מסיים מילים אחרונותחרוזים שאמא אומרת. לדוגמה, "דוב חום הלך ביער, ו... נפל עליו," הילד צריך להמשיך: "בליטה".

בואו נסכם: מה צריך לעשות כדי שילד יתחיל לדבר

הדבר הראשון הוא לדבר, לדבר ושוב לדבר עם התינוק! תסביר לו מה אתה עושה. השמיעו את הפעולות שהילד מבצע כרגע.

תקשר עם ילדך כשווה ערך. חלק מהמבוגרים נוטים לתקשר עם ילדים כאילו היו יצורים לא רציונליים. הם מקצרים, מקצרים מילים, מעוותים אינטונציה. איך תינוק יכול ללמוד לדבר נכון אם נציג בפניו מודל דיבור מעוות שכזה?

אל תעביר ביקורת, אל תתקן. אם ילד מבטא מילה בצורה לא נכונה, אין צורך למקד את תשומת הלב. תראה שאתה מבין את זה, אבל באותו הזמן תגיד צורה נכונההמילה הזו. עם הזמן, הוא ילמד על ידי שמיעת ההגייה הנכונה. דוגמה פשוטה: ילד קרא לכלב "אבו". זה יהיה לא בסדר אם מבוגר יגיד: לא אבב, אלא כלב. נכון יהיה לומר: כן, יקירי, זה כלב.

תענה על שאלות. איך ילד אמור ללמוד לדבר איתנו אם נתעלם ממנו? כאשר עונים לילדים, בנה משפטים ומילים בצורה נכונה.

לקרוא ספרים. שום דבר לא מעשיר את אוצר המילים של אדם קטן יותר מאשר לקרוא לו ספרים. קראו לילדכם ספרי ילדים ושירים.

לָשִׁיר. שר לילדך, שר איתו. זה לא רק דרך נחמדההרחבת אוצר המילים של התינוק, אבל גם מבנה טובלבלות עם ילדכם. ואמא יכולה להקל על הלחץ בדרך זו.

פתח את מכשיר הדיבור שלך. אתה יכול למצוא תרגילים רבים באינטרנט שמטרתם לשפר את ביטוי הדיבור. זוהי עבודה עם איברי הדיבור (פה, שפתיים, לשון, לסתות, חיך). אנחנו גם מתכננים להכין עבורכם פוסט כזה, אז הירשמו למאמרים שלנו כדי לא לפספס. תרגילי ניסוח דיבור חשובים מאוד להגייה נכונה של צלילים. אנו ממליצים לך לוותר על המוצץ בהקדם האפשרי.

פתח את הגוף שלך. זה אולי יפתיע אותך, אבל לפיתוח מיומנות בכל הגוף יש השפעה על התפתחות הדיבור.

לוותר על הטלוויזיה. ילד לא צריך לראות טלוויזיה ב-18 החודשים הראשונים לחייו. להרבה אנשים יש דעה שונה בעניין הזה ולא יסכימו עם זה. אם אתה אחד מהם ואינך רוצה למנוע מהילד שלך לצפות, אז תן לזה להיות תוכניות לקטנטנים ( צבעים בהירים, תמונות המשתנות במהירות). חשוב להיות עם ילדך בזמן הזה. ספרו לו מה אתם רואים בטלוויזיה, חיקו את החיות המופיעות על המסך.

כתבו באיזו שעה ילדכם התחיל לדבר. הצטרף לקבוצת VKontakte שלנו, שם תמצא אנשים בעלי דעות דומות בהורים אחרים.

צפו בסרטון: תרגילים לפיתוח דיבור

מה לעשות אם ילד בגיל שנתיים לא מדבר? איך ההורים צריכים להגיב? האם יש שיטות הוראה שמטרתן לפתח דיבור? מתי ילד אומר את המילה הראשונה שלו? לאילו מומחים עלי לפנות? קרא על זה במאמר שלנו.

באיזו שעה ילדים מתחילים לדבר?

בדרך כלל, עד גיל שנה, תינוקות מבטאים בביטחון את המילים הפשוטות ביותר: "לתת", "אמא", "באבא", "אבא". זה הזמן שבו הילד אומר את המילה הראשונה שלו, אפילו לא במודע. עד גיל שנתיים וחצי, ילד, בתיאוריה, צריך לא רק לחדש את אוצר המילים שלו, אלא גם ללמוד לחבר משפטים פשוטים ממילים: "תן לי דוב!", "בוא נצא לטייל!", "קנה כדור!", "תן לי עט!" וכו' אבל מה לעשות אם ילד בגיל שנתיים לא מדבר בכלל או משמיע צלילים לא ברורים שרק האם יכולה להבין? למה לתינוק יש "דייסה בפה" כשבני גילו כבר "מצקצקים" בכל הכוח? האם כדאי לדבר על איזושהי נחשלות במקרה הזה, או שמא שתיקה עיקשת כזו היא רק תכונה אינדיבידואלית? והכי חשוב - איך ללמד ילד שהגיע לשניים בן שלוש, לדבר?

סיבות לשתיקה

ישנן סיבות רבות לכך שילד בן שנתיים לא מדבר.

נזקי שמיעה. כאשר תינוק לא שומע טוב, אז, בהתאם, הוא יתפוס את הדיבור של אחרים בצורה גרועה. במקרים חמורים יותר (אפילו חירשות), התינוק עלול לא לדבר כלל או לעוות מאוד צלילים ומילים באופן כללי.

תוֹרָשָׁה. אם, למשל, אתה בעצמך אמרת את המילים המובנות הראשונות באיחור, אז אין שום דבר מוזר בעובדה שילד בן שנתיים לא מדבר. אמנם, אם הילד לא שולט במשפטים פשוטים עד גיל שלוש, כדאי לדאוג ולבחון את הילד.

היחלשות של הגוף. פגים או מחלה קשה, למשל, יכולים לגרום להתבגרות מאוחרת (התפתחות) מערכת עצביםולכן, הדיבור עצמו.

היפוקסיה.

פציעות (כולל פציעות לידה).

שיכרון חמור.

1. ניתוח נדחה.

   חינוך שגוי (לדוגמה, אפוטרופסות מוגזמת, כאשר רצונותיו של הילד נחזו ממש).

   הפרעות התפתחותיות באופן כללי.

יש שמועות בקרב הורים לפיהן בנות מתחילות לכאורה ללכת ולדבר מוקדם יותר מבנים. למעשה, לתיאוריה זו אין ראיות מבוססות. קורה שילד לא רוצה לדבר במשך שנתיים ואפילו שלוש, ואז הוא פתאום "פורץ" למשפטים שלמים, מורכבים נכון. אם התינוק מבין היטב את מה שהוריו ואחרים אומרים לו ובמקביל אפילו מבצע כמה הוראות פשוטות ("בוא", "קח", "תניח", "שב" וכו'), סביר להניח שהוא לדאוג מכלום.

דיבור פעיל עלול להתרחש באופן פתאומי

אם התינוק שלך חוזר אחריך על המילים שאתה אומר לו, זה בכלל לא אומר שהוא באמת מטמיע אותן. אל תענה אותו, אל תכריח אותו לומר מה שאתה רוצה לשמוע. עבור חלק מהילדים, החיקוי עשוי להתעכב. נסו לעודד את ילדכם לדבר. לדוגמה, שאלו את ילדכם שאלות לעתים קרובות יותר, אל תמהרו להגשים משאלות (תנו לו להשמיע אותן). לילדים יש קצב התפתחות משלהם. כמובן, יש מה שנקרא "נורמות", אבל אסור לנו לשכוח את האינדיבידואליות. חלק מהאנשים מראים שיניים מאוחר יותר, אחרים מדלגים על תקופת הזחילה ומתחילים מיד לרוץ. לכן, אם ילדכם לא מדבר הרבה, אל תיבהלו. רק תן לקטנה זמן. אל תמהר. אל תעשה בשבילו מה שהוא יכול לעשות לבד (ללבוש נעלי בית, או לשתות חלב, או לאכול). לא עובד? עֶזרָה. אבל רק כדי שזה יהיה לא פולשני. עודדו את הקטן שלכם להיות עצמאי.

ופסיכולוגים רבים ממליצים להדליק את הטלוויזיה בתדירות נמוכה יותר, מכיוון שהדיבור שלך מתמזג כמעט עם הצלילים מהטלוויזיה, ובהתאם, ילדך תופס את הקול שלך כרעש כללי. לכן, ברוב המקרים זה תלוי בהורים באיזו שעה ילדים מתחילים לדבר.

אילו מומחים יכולים לעזור?

אם ילד לא מדבר בגיל שנתיים, גלה את הסיבה לשתיקה. אילו מומחים יידרשו? קודם כל, רופא ילדים. הוא לא רק יערוך בדיקה כללית, אלא גם ייתן הפניות למומחים מיוחדים לילדים: מומחה אף אוזן גרון, קלינאי תקשורת, נוירולוג, פסיכיאטר.

קלינאי התקשורת, לאחר בדיקה, יקבע את התאמת רמות הדיבור ו התפתחות נפשית. כדי לאשר או להפריך, הוא עשוי להפנות את התינוק לבדיקה לנוירופסיכיאטר.

משימתו של מומחה אף אוזן גרון היא לבדוק האם יש קשר בין עיכוב בדיבור לבין בעיות במנגנון המפרק (לדוגמה, פרנולום היואיד מקוצר) לבין שמיעה. הרופא יבדוק את הפה שלך וייקח אודיוגרמה.

ככל שהבעיה מזוהה מוקדם יותר, כך קל יותר לטפל בה. אבל מה אם התינוק בריא ומפותח מבחינה אינטלקטואלית? יש מומחים הטוענים שהורים צריכים להמתין עד גיל שלוש, שכן זהו הגיל שבו מתרחשת זינוק חד בהתפתחות הכללית, והילד, לאחר שתיקה ארוכה, יכול לדבר לא רק בביטויים נפרדים, אלא במשפטים שלמים. . אגב, ילדים כאלה לא רק עומדים בקצב הלימודי של בני גילם, אלא לפעמים אפילו עולים עליהם. כמובן, אם ילד לא מדבר בגיל שנתיים, אתה לא יכול פשוט לחכות לזינוק הנפלא הזה. אנחנו צריכים לעזור לו להתפתח באמצעות שיטות פשוטות ומרגשות למדי.

מתי כדאי להתחיל ללמד את התינוק לדבר?

אין תשובה ברורה לשאלה זו. למעשה, תהליך הלמידה מתחיל בעצם ברחם. הוכח שהילד קולט צלילים ומגיב אליהם כשהוא עדיין בבטן האם. הוא נרגע, "מקשיב" כשאישה מזמזמת שיר או להיפך, "נלחם" כשהיא מקללת. פסיכולוגיה היא מדע עדין, ומה שנקבע לפני הלידה בהחלט יתבטא לאחר מכן. פעילויות אקטיביות עם תינוקך אמורות להתחיל כאשר התינוק:

מנסה להסביר משהו בעזרת צלילים (או מחוות);

לא רק שומע הכל, אלא גם מבין דיבור;

כשהוא לבד עם עצמו הוא מדבר שטויות, אבל מבטא כמעט את כל הצלילים בצורה ברורה למדי.

הקשר בין התפתחות דיבור ומוטוריקה עדינה

עד חצי שנה הילד חוזר בהתלהבות על הבעות הפנים של האם המדברת איתו. אולם לאחר כשבעה חודשים, החיקוי הזה נחלש. התינוק חוקר באופן פעיל עולם חיצוני עשיר כל כך, ותשומת הלב שלו כבר לא כל כך ממוקדת בהוריו.

צוין כי התפתחות הדיבור מתרחשת במקביל להתפתחות המוטוריקה. המשמעות המיוחדת נעוצה בהתנגדות האגודל לכל האחרים. תן לקטן שלך לגלגל כדור, למד אותו לעבוד עם פלסטלינה, קנה לו צבעוני חרוזי עץ(יותר גדול). עד גיל שנה וחצי, התחל לשלוט במניפולציות מורכבות יותר:

הידוק מנעולים וכפתורים;

קשירת קשרים;

שרוכים (אנחנו עדיין לא מדברים על היכולת לקשור שרוכים, למדו את ילדכם להכניס את השרוכים לחורים קטנים) וכו'.

תנועות יד שמאל אחראיות להתפתחות ההמיספרה הימנית ולהיפך. אלה מאוד שימושיים משחקי שיתוף פעולה, המכילים אלמנטים של כיפוף אצבע.

תקופות קריטיות בהתפתחות תפקוד הדיבור

הרופאים מבחינים במספר תקופות:

בין השנה הראשונה לשנייה, ניתן לאתר תנאים מוקדמים ברורים לדיבור בפיתוח הדיבור. זה הזמן של "פלפול" מילים: "לה-לה", "ניה-ניה", "לה-לה", "בא-בה" וכו'. כבר בזמן הזה צריך לחשוב איך ללמד את הילד לדבר נכון. לעתים קרובות יותר בקשו מתינוקכם להראות ציפור, סוס, פרה, כלב, חתול וכו'. עודדו אותו לבטא פעולות (קוליות). דוגמה מושלמתלחיקוי - משלו. למד את תינוקך תנועות חדשות: "שב", "תן", "שכב", "קח". השתמש במשחקים בהם מבצעים פעולות לפי פקודה של מבוגרים: "לדושקי", "מגי-עורב", "טופ-טופ" וכו'.

בין 1.5 ל-2.2 שנים, ילדים מנסים לחבר שתיים או אפילו שלוש מילים. מה תינוק יכול לומר בדרך כלל בגיל הזה? לדוגמה, ביטויים כמו: "דה באבא?", "תן לי פי" וכו'. עד גיל זה, הילד שולט במושגים מוכללים. המילה "לא יכול", למשל, משמשת ב סוגים שוניםמצבים. התחילו להגדיל את המספר ולצמצם את משמעות המילים שהתינוק שלכם מבין: שמות חלקי לבוש (כובע, גרב, חולצה, גרביונים וכו'), רהיטים, צעצועים. חשוב להתייחס לפעולות בהן נעשה שימוש: "לקחת צעצוע", "ללבוש חולצה", "להדק כפתור" וכו'. רצוי ללוות כל פעולה של התינוק במסר.



עד גיל 2.6 שנים, אוצר המילים של התינוק מתחיל לגדול במהירות. הוא עצמו שואל, מצביע באצבעו על חפץ לא מוכר: "מה זה?" קשה לומר באיזו שעה ילדים מתחילים לדבר. אם אנחנו מתכוונים לדיבור כבר מודע (לא לתקופת החיקוי), אז, אולי, דווקא בגיל הזה. הילד אינו מבטא מילים בצורה ברורה מספיק ולעיתים קרובות מעוות אותן. ומבוגרים, המנסים "לרדת לרמה" של הילד, מתחילים גם הם לעוות את השיחה שלהם, להאט את התפתחות הדיבור של התינוק. ואכן, מדוע ילד צריך ללמוד לבטא מילים בצורה ברורה ונכונה אם הוא מבין זאת בכל זאת? זכרו: התינוק חייב לשמוע את כל המילים במצגת הנכונה! ואז, עד גיל שלוש או שלוש וחצי שנים, הוא עצמו ידבר די טוב. עד גיל זה, המילים ישתנו באותיות ובמספרן, והמשפטים יהפכו מורכבים יותר. עם זאת, אתה לא יכול להגזים בדרישות שלך, אחרת הילד פשוט ייסוג. אגב, זו אחת הסיבות לכך שהילד לא מדבר.

שלוש שנים הן הזמן שבו ילד עובר לדיבור הקשרי. כאן כבר נדרש תיאום של קשב, זיכרון, ניתוח ומנגנון דיבור-מוטורי. חוסר עקביות בתפקוד מערכת העצבים המרכזית עלול לגרום לעקשנות ושליליות מצד התינוק. מערכת זו עדיין פגיעה למדי, ולכן על רקע הלחץ (אפילו הקטנים) אפשריים מה שנקרא אילמות וגמגום. אגב, תקלות אפשריות גם בגילאי 6-7 כשמגיע הזמן להתחיל בהתפתחות, בשלב זה מערכת העצבים המרכזית נתונה לעומס רב ונמצאת על סף לחץ.

אם העיכוב בהתפתחות הדיבור אינו קשור למחלות של מערכת העצבים המרכזית...

אם ילד בגיל שנתיים לא מדבר, אם הוא מסרב לחזור על מילים אחריך, אם הוא לא מבקש עזרה ופותר את בעיות הילדות שלו בעצמו, בהחלט יש צורך בעזרה בפיתוח הדיבור. יש הורים המייחסים התנהגות זו לעקשנות או לעצמאות מוקדמת ואינם שומעים את "הפעמונים הראשונים". התעלמות ממנה מובילה לעיכובים בהתפתחות הדיבור. זה, בתורו, טומן בחובו החמרה של עקשנות ורצון עצמי. תגובות היסטריות עשויות גם להתגבר. אם ילד בן 2.5 לא מדבר, ומבוגרים מציקים לך בלי סוף בבקשות "לחזור", "לספר", אתה יכול לצפות לעלייה בשליליות. כתוצאה מכך, ילדכם לא רק שלא ירצה לשכפל מילים, אלא גם ישתוק לחלוטין. שכח מבקשות כאלה. לפחות לזמן מה.

מה לעשות?



ראשית, ליצור תנאים שבהם הילד ייאלץ לתקשר. אפשרות מצוינת — מגרשי משחקים, אידיאלי - גן ילדים. ילדים שם מתפתחים מהר יותר, כי הם לא רק נאלצים ללכת בעקבות הדוגמה של בני גילם שכבר מתקשרים עם כוח ועיקר, אלא גם איכשהו מבטאים את הרצונות והצרכים שלהם. ילדים רבים, ששותקים עד שלוש שנים, מתחילים פתאום "למסור" מילים מורכבות כמו "נושא שריון", "סינכרופאסוטרון" וכו'. אגב, לעתים קרובות הם מתחילים לדבר לבד אל עצמם, לגמרי מסרב לתקשר עם מבוגרים.

והקפד ללמוד. פיתוח דיבור הוא תהליך קפדני הדורש התמדה, שגרה וסבלנות. תתכוננו לעובדה שלא תגבילו את עצמכם לשיעורים אצל קלינאית תקשורת.

אחריות הורית

צור קשר עם התינוק שלך. אבל הפוך את השיעורים למשחק. אמור את שמות החפצים שאתה רואה ביחד. אם התינוק לא חוזר עליהם, אל תתעקש; תן ללמידה להיות בלתי מורגשת ולא פולשנית. תשמח בכנות אם ילדך אומר מילה חדשה. לשבח אותו. אל תצפו מראש את כל המשאלות של תינוקכם, שאל שאלות מובילות: "איזה צבע?", "רוצה לאכול?", "מה הפרה עושה?" יתר על כן, הגדל את מורכבות התשובות בהדרגה, החל בתשובות פשוטות. קרא שירים לתינוקות, אגדות ושיר שירים לתינוק שלך. יתר על כן, הקפידו לשחזר צלילים (מיאו, זמזום), ניסיונות מעודדים לחזור על מה שאמרת זה עתה. אל תעשה בייביסיטר - יש לבטא את המילים בצורה נכונה וברורה. הערה על הפעולות (גם שלו וגם שלך). למד את התינוק שלך ליצור פרצופים (מתח את השפתיים שלו, משוך אותם לתוך צינור, לחיצה על הלשון שלו), זה תרגיל מצוין למנגנון המפרק. אם התינוק שלך מביע את רצונותיו בכמה מחוות, תקן אותו על ידי השמעת רצונותיו בטופס שאלה: "האם אתה צמא?", "האם הצעצוע נפל?" וכו'. נהלו יומן שבו תבצעו את כל השינויים: צלילים חדשים, זה יקל על מעקב אחר הצמיחה פיתוח דיבור.

משחקי דיבור לילדים



זהו עוד מטבע משמעותי עבור קופת החזירים. פעילות מסוג זה תפנה לילדים שאוהבים לצפות בטלוויזיה. אם ילד בן שנתיים לא מדבר, הרם לו תקליטורים עם משחקים כאלה. הלמידה תהפוך לכיף אמיתי!

המשחקים מתוכננים תוך התחשבות במאפיינים האופייניים של פיתוח דיבור והרחבת אופקים באופן כללי. לכל גיל יש תוכנית משלו, שגם היא מחולקת לפי נושאים: הגיית קול ("באזז", "טיק-טוק" וכו'), פיתוח אופקים ("חיות מחמד", "חיות בר", "מי אמר "מו" כאן) וכו'), פיתוח קשב, זיכרון, שמיעה ("מסתורין של צלילים", "ביקור באג", "קוסם", "פיה" וכו'), פיתוח נשימה (בעיקר משחקים עם מיקרופון: "מסוק ", "דבורה" ", "עוגה ונרות"), דיבור ואפילו יצירתיות משותפת (אפשר להמציא סיפורים גדולים וקטנים, להשוות, לתת שם, לחזור). ילדים תופסים שיעורים כאלה הרבה יותר טוב, מכיוון שהם בעצם מתקיימים בהם צורת משחק. מצד אחד, מבוגרים לא מפעילים לחץ, מצד שני, התינוק מקבל עצמאות (כמובן, בהשגחתך, אבל הוא אפילו לא יודע על זה). יש אחד שבמידה מסוימת יכול להחליף מטפל תקשורת. כל האוסף הזה נקרא "ללמוד לדבר" לילדים מגיל שנתיים עד 7.

ככל שמתקרב יום ההולדת הראשון של התינוק, ההורים מתחילים לחשוב יותר בחרדה: מתי הילד מתחיל לדבר באמת? הם נוטים להתייחס לכל צליל של פעוט כאל המילה הראשונה. הם שואלים הורים אחרים, שואלים שאלות לרופא הילדים. למרבה המזל, אמהות ואבות לרוב דואגים לשווא, מבלי לדעת שכל אחד קטן הולך לדרכו.

דיבור ראשוני: מתי ילד אומר את המילה הראשונה?

איך לספור כשילד מתחיל לדבר: אם הוא השמיע את הצליל הראשון, או התקשר למישהו וביקש משהו? הניסיונות הראשונים של התינוק לדבר הם לא יותר מאונומטופיה. במילים אחרות, ילדים חוזרים על ביטוי של מבוגרים (תנועת הפה: שפתיים, לשון, שרירי פנים, פתיחת הרווח בין השיניים).

עד חמישה או שישה חודשים, תינוקות יכולים רק לבכות ולהשמיע צלילים אקראיים: "או, אגו, גו"... זה הקשקוש שכל כך נוגע באמהות ובסבתות. חלק מההורים מעריכים באופן שגוי את תפקיד הזמזום, ולשאלה "בכמה חודשים הילד שלך התחיל לדבר?" הם עונים: "בשש!"

משישה עד שמונה חודשים, עתודת הקול של תינוקות הופכת מורכבת יותר. לשמחת הוריו, הוא יכול לומר מילים פשוטות: "פא-פא, מא-מה, בא-בא". אבל זו רק חזרה גדולה לפני אימון רציני: התינוק לומד לשלוט במנגנון המפרק. לעת עתה, זהו דיבור אימפולסיבי, אקראי. הוא מבוסס על חיקוי של מבוגרים ובעלי חיים. הרבה יותר חשוב להבין באילו חודשים הילדים שלנו מתחילים לדבר במודע.

באילו חודשים ילדים מתחילים לדבר במודע?

בגיל שמונה עד תשעה חודשים, התינוק לומד להבין את משמעות המילים שלמד לדבר ולהבחין באינטונציות של דיבור מבוגרים. כשילד אומר את המילה הראשונה, זה בכלל לא אומר שמחר הוא יתחיל לפרוק פרשיות.

לרוב, לאחר מילה מודעת, נראה שהדיבור של התינוק קופא - במשך מספר חודשים (כחצי שנה), הוא שותק וצובר אוצר מילים פסיבי (מילים שהוא לא מדבר, אבל מבין). ועדיין, סוף המחצית השנייה של השנה היא בדיוק התקופה המיוחלת שבה הילד מתחיל לומר "אמא", או במילים אחרות כרצונו, בכוונה.

שנה אחת - אוצר המילים הפסיבי של הילד עשיר בהרבה מזה הפעיל (מילים שהילד משתמש בהן לעתים קרובות). עד גיל שנה, כמעט לכל הילדים יש מילים המשמשות במודע: "תן, נא, אני."

אם ילד לא מדבר בגיל שנה, זה לא אומר שיש לו פגם התפתחותי. רק מומחה יכול להעריך נכון את רמת החשיבה של הילד. לרוב, הילד מדבר רק את ההברות הראשונות של מילים מורכבות; הוא יכול לחזור על קצרים במלואם, ובצורה מעוותת.

באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר ביטויים פשוטים? 1.5-2 שנים - התינוק בונה את המשפטים הפשוטים הראשונים. מעניין שחלק מהפעוטות כבר מסוגלים לדקלם חרוז, והדיבור של ילדים "קראו היטב" כאלה מפותח יותר מזה של בני גילם. נתון משוערלילד בן שנתיים - אוצר מילים פעיל של עד 50 מילים והבנה טובה של דיבור מבוגרים. באיזה גיל ילד מתחיל לדבר בביטויים תלוי במידה רבה באמא. כבר הבחינו שלהורים דברנים יש גם תינוקות שמתחילים לדבר מוקדם יותר.

1 שנה 8 חודשים - שנה 10 חודשים - תקופה שמטפלי תקשורת מכנים פיצוץ מילוני. בתוך זה תקופת גילילדים רבים מרחיבים במהירות את אוצר המילים הפעיל שלהם. כמה מומחים אומרים: כדי שילד ילמד מילה היטב, הוא צריך לשמוע אותה בערך 100 פעמים!

הנה טבלה משוערת של כמה מילים ילד צריך לדבר בגיל 1-2 שנים 3 חודשים:

• שנה - שנה וחודשיים. - מ-3 עד 50 מילים;
• שנה 3 חודשים - שנה 5 חודשים - מ-4 עד 232 מילים;
• שנה 6 חודשים - שנה 8 חודשים - מ-14 עד 383 מילים;
• שנה 9 חודשים - שנתיים - מ-27 עד 707 מילים;
• שנתיים - שנתיים 3 חודשים – מ-45 עד 1227 מילים.

כפי שאתה יכול לראות, הגבולות רחבים. מומחים ממליצים לשים לב לא לכמה מילים ילד צריך לדבר בשנה (או שתיים, שלוש, ארבע), אלא התפתחות כלליתתִינוֹק. איך הוא מבין דיבור של מבוגרים? באיזו מידה הוא ממלא בקשות פשוטות והוראות זמינות?

באיזה גיל ילד מתחיל לומר "למה"?

פעוטות בני שלוש יכולים לכתוב סיפורים קצרים על מה שקרה. אוצר המילים שלהם הוא עד 300-320 מילים. אבל יש ילדים שרק מתחילים לדבר. שניהם הם הנורמה. ישנם מקרים שבהם ילד אמר לראשונה "אמא" (והחל לדבר באופן כללי) בגיל שלוש - כאן השאלה "באיזו שעה?" ” ירדה לשלב השני, ובהתחשב ברווחתו הכללית של התינוק, כדאי לשאול את עצמך: למה?

4 שנים הן תקופה של סיבות סקרניות; דיבור הילדים גדוש במילים-שאלות: "למה? מה? אֵיך? איפה? מתי?"

עם זאת, אסור לך לקחת את הרמזים שלך ולקחת דוגמאות מהורים ש"לא דאגו". השאלה "למה הילד לא מדבר?" אמור לעניין הורים החל מגיל שנתיים.

מדוע ילדים מתחילים לדבר מאוחר: סיבות אפשריות

באופן עקרוני, אין תשובה מדויקת באיזו שעה ילדים מתחילים לדבר. ישנן טבלאות אינדיקטיביות המשמשות רופאי ילדים, נוירולוגים, פתולוגים דיבור ומרפאי תקשורת.

רגשות ההורים מובנים אם ילדם שותק, ועמיתיו מדברים במשפטים וקוראים שירה. גם אם הרופאים מרגיעים ומבטיחים שהכל בסדר עם הילד, הלב של ההורה עדיין מודאג.

למה הילד לא מדבר? גורמים ל-SRD (עיכוב בהתפתחות דיבור).

• תורשה (אם אמא ואבא התחילו לדבר מאוחר, לתינוק יש כל סיכוי ללכת בדרכם);
• בנות מתחילות לדבר מוקדם יותר וטוב יותר מבנים;
• מחלת האם במהלך ההריון;
• סיבוכים במהלך הלידה;
• נגעים לאחר לידה של מערכת העצבים המרכזית (CNS);
• לקות שמיעה;
• פגמים מולדים של מכשיר הדיבור (שפה שסועה, חיך שסוע);
• טיפול מופרז (כאשר לילד אין צורך לדבר, כי הוא כבר מובן);
• חוסר תשומת לב (ילדים בחברה משפחות לא מתפקדותלא מקבלים מספיק תשומת לב מההורים, כאן מתרחשים לרוב העיכובים התפתחות נפשית, או – ZPR, והבעיה "באיזה גיל ילדים מתחילים לדבר" מקבלת נימוקים רציניים).

אם הילד לא מתחיל לדבר

הורים שילדיהם נבהלים משקט מתמשך צריכים להתייעץ עם המומחים הבאים: נוירולוג, פסיכיאטר, קלינאי תקשורת, דפקטולוג. אתה יכול להתחיל עם רופא הילדים שלך. רופא ילדיםיסביר בפירוט מתי ילדים מתחילים לדבר, ובמידת הצורך, לארגן התייעצות עם מומחה.

לכן, כדי שהפעוט יתפתח טוב יותר, השיעורים צריכים להתחיל לא כשהילד כבר מתחיל לדבר את המילים הראשונות שלו, אלא הרבה קודם לכן:

• אמא ואבא, כמו גם הוריהם, חייבים לשכוח את ליספ ולזכור את השפה הרוסית הנכונה;
• לחזור על מילה חדשה מספר פעמים במצבים שונים;
• לבטא את המילה בצורה ברורה, מובנת לאוזן;
• לקרוא שירה ואגדות כל יום;
• לְעוֹדֵד תחומי עניין קוגניטיבייםילד (ענה על כולם "למה?", ספר משהו מעניין);
• למד ולעשות התעמלות ביטוי עם התינוק שלך;
• לְפַתֵחַ תיאום עדיןידיים;
• לשחק עד 10-15 דקות עד שהתינוק מתעניין.

מתי ילד צריך להתחיל לדבר את כל הצלילים בצורה נכונה?

מסיבות רבות, ילד צריך ללכת לבית הספר עם דיבור נכון. זה משפיע לא רק על האוריינות ועל מהירות הקריאה, אלא גם על היחסים בצוות.

שיעורי ריפוי בדיבור מתחילים בדרך כלל בגיל 4 או 5 שנים. עם זאת, אין זה אומר שהילד אינו מסוגל לדבר נכון קודם לכן. אבל אתה צריך לקחת בחשבון שהשיעורים של קלינאי תקשורת הם ספציפיים. ילד בגיל הגן חייב להיות קשוב, חרוץ, להבין את יתרונות השיעורים ולרצות ללמוד לדבר טוב יותר.

הורים המעורבים בתיקון הדיבור של ילדם מחויבים להבטיח המשכיות ומערכת. אחרת, אם תהיה הפסקה ארוכה, כל התיקונים שהושגו בקושי רב יאבדו. השיעורים יצטרכו להתחיל מאפס.

משחקים שהומצאו על ידי ההורים

ניתן להשפיע על הגיל בו ילדים מתחילים לומר את המילים הראשונות שלהם בעזרת משחקים מעניינים ופשוטים. הנה רשימה קטנה שהוצעה על ידי הקוראים שלנו:

• יוצקים כוסמת (או דגנים אחרים) לתוך דלי, ומכניסים לתוכו כמה צעצועים קטנים; המשימה של הילד היא למצוא חפץ, לנחש מהו, ולקבל אותו.
• יישומים מאורז, זרעים, שעועית, אפונה.
• סדרן ביתי: ב מכסה פלסטיקלגזור עיגול מפחי קפה. להחדרה, השתמש בחפצים צבעוניים בקטרים ​​ובעובי שונים.
• עיסוי כף היד עם כוסמת.
• שקיות הרגשה (5X10 ס"מ) מלאות בדגנים שונים, מלח, חול...
• גלגול כדורי מרקם שונים בכפות הידיים ( בחירה גדולהבחנויות לחיות מחמד).
• שרוכים על בסיס כלים או בגדים: מסננת + תחרה; נעליים שהפכו קטנות מדי.
• שרוכים מתבניות לעוגת פסחא: קדחו חורים סביב ההיקף.

לכן, אם לילד מתחת לגיל שנתיים יש כמה מילים במילון שלו, ובגיל 3 מדבר במשפטים פשוטים, אין צורך להיות מבולבל כאשר ילדים מתחילים לומר את המילים הראשונות שלהם. במקום זאת, עזרו לתינוקכם: הכינו צעצועים חינוכיים, דברו, קראו. עודדו את סקרנותו ושבחו את ההצלחות המוקדמות שלו. והכי חשוב, לעולם אל תשווה את התינוק שלך עם אחרים, כי כל ההורים יודעים שהילד שלהם הוא הטוב ביותר, נכון?

לידת ילד - אירוע חשובבחייו של כל אדם. בחודשים הראשונים הילוד מסתגל לסביבה לא מוכרת, תקשורת ותשומת לב מההורים ממלאים תפקיד חשוב בתקופה זו. על האם לקחת את התינוק בזרועותיה ולחבק אותה לעתים קרובות ככל האפשר כדי שירגיש בטוח. כבר בגיל זה נוצר יחסו של הילד לעולם הסובב אותו, הוא מודע לחלוטין למתרחש סביבו ולומד לזהות צלילים.

בחודשים הראשונים לחייו, התינוק משמיע צלילים שונים, מהם יכולה האם לקבוע את מצב רוחו ומצבו. למרות העובדה שמהירות רכישת הדיבור שונה בכל מקרה בודד, ניתן לחלק את התהליך כולו ל מספר תקופות.

באיזו שעה ילדים מתחילים לבטא את ההברות הראשונות ולקרר?

אתה יכול לשמוע את ה"אהה" הראשון מילד בין 1.5 ל-3 חודשים; במהלך תקופה זו, הם מבטאים בצורה לא ברורה צלילים והברות ומגיבים לדיבור של הוריהם. בגיל 4-5 חודשים, אתה יכול לשמוע צלילים חד-הברתיים "אני", "בה", "מו", "פא" מהתינוק. בתקופה זו מומלץ לדבר איתו, לתאר את המצב והאירועים מסביב, ניתן להראות את העלים הנושרים מחוץ לחלון ולספר לו מה קורה.

עדיף לא לבטא מילים מורכבות; הדיבור צריך להיות כמו מדויק ומובןכך שהתינוק יזכור בהדרגה את ההגייה.

מילים ראשונות

התינוק מתחיל לדבר את המילים הראשונות בשתי הברות עד גיל שמונה חודשים. הילד מבטא את המילים הנוחות ביותר, זה לא בהכרח "אמא", המילים הראשונות יכולות להיות "ליליה", "טאטה", "אבא" וכו'. בהתחלה, הילד יכול לקרוא למבוגרים ולכל החפצים שמסביב, אמא, זה ימשיך עד שהתינוק יבין שלכל פריט יש שם משלו. עד שנה אחת, אוצר המילים מורכב מ-5-10 מילים פשוטות.

ביטויים פשוטים

בגיל שנה וחצי התינוק יכול לבנות ביטויים פשוטים מילים קצרות, למשל, "אני רוצה לאכול", "תן לי לשתות" וכו'. ראוי לציין שבנות מתחילות לדבר מהר יותר, אם יש בעיות, מומלץ להראות את הילד למטפל תקשורת.

בשלב זה, ההורים צריכים להראות פעולה כלשהי ולשמוע אותה; התינוק יחזור ברצון אחרי המבוגר.
עדיף לשנן מילים בצורה שובבה; אתה יכול לבקש מילדך לשחק טפיחות, והוא ידגים זאת ברצון. במהלך תקופה זו, מומלץ להגיב על כל דבר ו לקרוא לילד לפעולה.

הילד זוכר היטב חפצים וצעצועים בשימוש תכוף; מומלץ לבטא כל הזמן את כל השמות בקול רם.

מוחו של הילד נמצא בפעילות מתמדת; הוא זוכר מידע מדי יום, גם אם מבחוץ נראה שהתהליך הואט במקצת. בשלב מסוים, התינוק ימסור את כל הידע שנצבר.

משפטים פשוטים

עד גיל שנתיים, אוצר המילים של הילד כבר מורכב מ 200 מילים, בכל יום הוא זוכר עד 10 מילים, בעיקר שמות עצם. במהלך תקופה זו, מבוגרים צריכים לעקוב אחר דיבור בנוכחות התינוק.

הילד לומד לשלב מילים למשפטים פשוטים, בתקופה זו מומלץ ללמוד איתו חרוזים ושירים.

משפטים מורכבים ומשמעותיים

בתקופה שבין שנתיים לשלוש שנים, אוצר המילים מתרחב עד 300 מילים, התינוק מתחיל לשלוט ברמת הווליום, משנה אותה כל הזמן. הוא משתמש באופן פעיל בכינויים, משפטים מורכבים משמות עצם, פעלים ותלים. עד גיל 3 הדיבור הופך מורכב יותר, הילד משתתף בשיחות, משנה מילים וטון דיבור בהתאם למה ועם מי הוא מדבר. רוב הילדים יודעים את שמם וגילם וניתן להבין אותם בקלות.

גורמים לעיכוב בהתפתחות הדיבור

הורים רבים חוששים שהתינוק מדבר מעט או גרוע לגילו; במקרה זה, יש צורך לקחת בחשבון שמהירות ההתפתחות שונה אצל כולם. סיבות לדאגה מתעוררות אם הילד לא מדבר בגיל שלוש. ישנן סיבות רבות לכך; בעיות בריאותיות לרוב אינן ממלאות תפקיד.

הסיבות העיקריות לעיכוב בפיתוח הדיבור:

• רע מיומנויות מוטוריות מפותחות - מכיוון שיש קשר ישיר בין דיבור למוטוריקה, מומלץ לעסות את האצבעות, הילד צריך לפסל ולצייר יותר;
• משפחות בינלאומיות- במקרים כאלה, קשה לילד להחליט על השפה, הוא עלול להתבלבל במילים ובמושגים, שלא לדבר על חיבור משפטים;
• חוסר קשב מצד מבוגרים- לתינוק אין עם מי לדבר ואין עם מי לחזור אחריו;
• טיפול הורי חזק, הממלאים את משאלותיו של הילד במחווה הראשונה שלו, התינוק כבר לא צריך ללמוד לדבר, מכיוון שהוא מקבל מיד את כל מה שהוא צריך;
• לחץ- במשפחות שבהן יש הרבה ויכוחים, הילד נסוג לתוך עצמו ואינו מדבר זמן רב, כיוון שחסר לו רצון לעשות זאת, הוא מתחיל לומר את המשפטים הראשונים שלו רק בגיל 5.

דוקטור קומרובסקי על נורמות ומועדים

ילד לומד לדבר מהר במשפחות שבהן הם מתקשרים איתו הרבה, שם דיבור מופנה אליו במיוחד. חשוב מאוד לקרוא אגדות ולשיר לו שירי ערש מהחודשים הראשונים ללידה.

חשוב לזכור שמהירות התפתחות הדיבור מושפעת ביותר גורמים שונים. חלק מהילדים יכולים לשתוק עד גיל 1.9 שנים, ובגיל שנתיים הם יכולים לבטא את כל האותיות בצורה מושלמת. יש לקחת בחשבון שאחרי תקופה ארוכה של שתיקה התינוק לא ידבר במשפטים מלאים.

בשלב זה חשוב מאוד לא להפעיל עליו לחץ, הוא לא צריך לחזור על כל המשפטים של המבוגרים, ואין צורך להכריח אותו לעשות זאת.

אין להשוות ילד עם בני גילו וילדים אחרים; אין לחשוב שהוא גרוע מהם איכשהו.

צריך לזכור שאם הילד לא יודע לדבר עד גיל שלוש, אז זה רק יהפוך לקשה יותר. הוא יעוות מילים וישתמש בצורות מילים שגויות, מה שיסבך משמעותית את התקשורת.

אם יש בעיות בדיבור בגיל 3, מומלץ להראות את התינוק למומחה; הבדיקה תקבע רמת התפתחות הדיבור.

הורים צריכים לשים לב לבניית משפטים ולתקן את הילד בצורה לא פולשנית כדי שלא יאבד את הרצון ללמוד לדבר. אם יש ליקויים, מומלץ להתייעץ עם קלינאית תקשורת.