बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर पिता के प्रभाव पर विचार करने के लिए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पितृत्व मुख्य रूप से पारिवारिक संबंधों में ही प्रकट होता है। और यह परिवार के भीतर है कि पितृत्व के मुख्य कार्यों का एहसास होता है, संचार होता है, जिससे इस संचार के दोनों विषयों - बच्चे और पिता का विकास होता है।
"पिता ही वह है जो बच्चे को रास्ता खोजना सिखाता है बड़ा संसार" .
यदि माँ, ई. फ्रॉम की उपयुक्त अभिव्यक्ति में, "वह घर है जहाँ से हम निकलते हैं, यह प्रकृति है, महासागर है," तो पिता का अपने जीवन के पहले वर्षों में बच्चे के साथ कमजोर संपर्क होता है, जो नहीं हो सकता माँ की तुलना में।" लेकिन पिता मानव अस्तित्व के एक और ध्रुव का प्रतिनिधित्व करता है, जहाँ - विचार, मानव हाथों द्वारा बनाई गई चीजें, कानून और व्यवस्था, अनुशासन, यात्रा और रोमांच का आकलन किया जाता है सामाजिक जागरूकता की सबसे आम रूढ़ियों में "आधुनिक पिताओं" की कमज़ोरियाँ और अपर्याप्तता शामिल है।
परिवार में पिता की भूमिका महान होती है और बहुत कुछ पिता के व्यक्तिगत उदाहरण पर निर्भर करता है। आजकल, बचपन से ही बच्चे साथियों, वयस्कों और टेलीविजन के माध्यम से पर्यावरण के बुरे प्रभाव के संपर्क में आते हैं। कोई आश्चर्य नहीं कि लोग कहते हैं: "जैसे माता-पिता, वैसे ही बच्चे," "से।" अच्छी जड़"यदि पिता अपने बच्चों पर उतना ध्यान दें जितना समाज में सुधार के लिए आवश्यक है, तो किशोर अपराध, नशीली दवाओं की लत और आवारागर्दी कम हो जाएगी। ये सभी परेशानियाँ बच्चों पर अपर्याप्त ध्यान देने के कारण उत्पन्न होती हैं।"
पारंपरिक पैतृक भूमिका में सुरक्षा और शामिल थी सामग्री समर्थनबच्चे। कहीं भी पिता को बच्चों की सीधी देखभाल और पालन-पोषण से संबंधित जिम्मेदारियाँ नहीं सौंपी गईं। इन कार्यों को पुरुषों के लिए स्त्रैण, असामान्य और अनावश्यक माना जाता था।
समाज में हो रहे मानवतावादी और लोकतांत्रिक परिवर्तनों ने परिवार में पिता की भूमिका की सामग्री को महत्वपूर्ण रूप से बदल दिया है।
हाल के दशकों में, आधुनिक समाज में, बच्चे के पालन-पोषण में पिता के दो सबसे महत्वपूर्ण कार्य स्थापित किए गए हैं: सामाजिक नियंत्रण के कार्य (पिता आवश्यकताओं का स्रोत, व्यवहार के मानदंड हैं), शिक्षा का कार्य (प्रोत्साहित करना) विकास के उद्देश्य से बच्चे की गतिविधि सामाजिक क्षमता, बच्चे की स्वायत्तता की उत्तेजना, लक्ष्यों को प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करना)।
और एक विश्वसनीय प्रकार के लगाव के निर्माण में, बच्चे की भावनात्मक भलाई में, स्कूल में उसके प्रदर्शन में, मर्दाना (स्वायत्तता, स्वतंत्रता, प्रतिस्पर्धात्मकता, उपलब्धि पर ध्यान, पहल) गुणों के विकास में पिता की भूमिका लड़कों और महिलाओं में ( उच्च स्तरलड़कियों में सहानुभूति, देखभाल, सहानुभूति रखने की क्षमता, संचार) को कम करके आंका नहीं जा सकता।
जी. क्रेग ने देखा कि जिन पिताओं के पास ताकत थी भावनात्मक संबंधपूर्वस्कूली उम्र में, जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, वे अपने बच्चों की बदलती जरूरतों और रुचियों के प्रति अधिक संवेदनशील हो जाते हैं। ऐसे पिताओं का अपने बच्चों पर बहुत प्रभाव पड़ता है; बच्चे अक्सर उनकी बात सुनते हैं और उनके बीच स्थापित घनिष्ठ, विविध संबंधों के कारण उनके जैसा बनना चाहते हैं।
विभिन्न लेखक बच्चे के व्यक्तित्व के पोषण में पिता की सकारात्मक भूमिका को इस तथ्य से जोड़ते हैं कि:
पिता अपने बच्चे को उन परिस्थितियों में आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं जहां उसे यह स्पष्ट नहीं होता है कि इस समय उसे कैसे व्यवहार करना है;
जो पिता अपने बच्चे के संकेतों के प्रति संवेदनशील होते हैं और उनके महत्वपूर्ण व्यक्ति बनने की संभावना अधिक होती है बच्चों की दुनिया, बल्कि खुद को समाजीकरण के प्रभावी मध्यस्थों के रूप में प्रकट करते हैं;
जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता जाता है, पिता उसके लिए एक महत्वपूर्ण आदर्श बन जाता है;
पिता बच्चे की सफलता के लिए एक वकील के रूप में कार्य कर सकता है।
घरेलू शिक्षक और मनोवैज्ञानिक लगातार पारिवारिक समाजीकरण में पिता के महत्व पर जोर देते हैं। उदाहरण के लिए, यह देखा गया कि बेटे के पालन-पोषण में पिता एक विशेष भूमिका निभाता है। पिता के व्यक्तित्व का महत्व मुख्य रूप से इस तथ्य में निहित है कि वह अपने बेटे के लिए एक पुरुष के मानक का प्रतिनिधित्व करता है। बच्चे द्वारा नकल किए गए पिता के व्यवहार पैटर्न, लड़के के नैतिक चरित्र और व्यवहार पैटर्न को आकार देते हैं। वह अपने पिता से साहसी गुण सीखता है मनुष्यता, शिष्टता.
पिता का प्यारसशर्त, जो एक बच्चे के नैतिक विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारक है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि पिता स्वतंत्रता को बहुत महत्व देते हैं, अपने बच्चों को अपनी गतिविधियों के लिए जिम्मेदार होने का अवसर देते हैं, और उनकी स्वतंत्रता के लिए माताओं की तुलना में अधिक सम्मान रखते हैं।
मनोवैज्ञानिक ध्यान दें कि बच्चे पर, उनके भविष्य के पारस्परिक स्नेह पर पिता के प्रभाव को सुनिश्चित करने वाली सबसे महत्वपूर्ण स्थितियों में से एक स्थापित है प्रारंभिक संचार.
एक बेटे के लिए, पिता एक आदर्श होता है जिसके व्यवहार की वह जाने-अनजाने नकल करता है। बचपन में जो सीखा जाता है वह अक्सर जीवन भर बना रहता है, जो काफी हद तक भविष्य के व्यक्ति के योग्य या अयोग्य व्यवहार का निर्धारण करता है। पिता लड़के को सच्चा विकास करने में मदद करता है मर्दाना गुणचरित्र: साहस, सहनशक्ति, उदारता.
एक पिता का अपनी बेटी के प्रति प्यार उसकी आत्म-जागरूकता, आत्मविश्वास के विकास और उसकी स्त्रीत्व की छवि के निर्माण के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। अपने पिता के साथ मधुर और सकारात्मक संबंध बेटी को अपनी स्त्रीत्व पर गर्व करने में मदद करता है और खुद को एक महिला के रूप में स्वीकार करने और विषमलैंगिक अनुकूलन को आसान बनाने में मदद करता है।
परिवार में पिता की भूमिका की विशेषताएं और बच्चों के व्यक्तित्व का निर्माण ऐसे कारकों द्वारा निर्धारित होता है:
1. बच्चे के लिए उपलब्धता, उसके साथ संयुक्त गतिविधियों में भागीदारी, सामग्री सहायता की जिम्मेदारी, बच्चे के शैक्षिक क्षेत्र को व्यवस्थित करने की जिम्मेदारी।
3. बच्चे की देखभाल, मांग, लोकतंत्र पारिवारिक रिश्तेपिता की ओर से सकारात्मक आत्म-सम्मान के निर्माण पर प्रभाव पड़ता है।
5. पिता बच्चों के लिए लिंग संबंधों के बारे में जानकारी का प्राथमिक स्रोत है।
"शामिल पिता" और "शामिल माताओं" की तुलना, यानी पालन-पोषण में सक्रिय रूप से भाग लेने से हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति मिली कि ऐसे पिताओं का माताओं की तुलना में बच्चे के विकास पर अधिक सफल प्रभाव पड़ता है।
साहित्य में मातृत्व के सापेक्ष अध्ययन की पृष्ठभूमि में, पिता को सौंपा गया है छोटी भूमिका, माँ के पीछे आ रहा हूँ। विशेष रूप से, ए.एस. स्पिवकोव्स्काया का कहना है कि "पिता की शैक्षिक स्थिति मातृ स्थिति से कुछ हद तक पीछे है, क्योंकि पिता को बच्चे के प्रति सबसे बड़ा लगाव तब महसूस होने लगता है जब बच्चे पहले से ही बड़े हो जाते हैं।" अकिविस ने अपने काम "फादरली लव" में लिखा है कि एक प्यार करने वाला पिता अक्सर एक महिला की तुलना में अधिक प्रभावी शिक्षक होता है। "पिता बच्चों की कम देखभाल करता है, उन्हें अधिक स्वतंत्रता देता है, बच्चे में आत्म-अनुशासन पैदा करता है।"
मनोवैज्ञानिकों ने डेटा प्राप्त किया है जो दर्शाता है कि बिना पिता के बड़े होने वाले बच्चों को क्या मिलता है अधिक से अधिक विकासमानवीय क्षमताएँ. मातृ और पैतृक पालन-पोषण शैलियों की तुलना करने पर, यह दिखाया गया कि पिता का अधिनायकवाद बच्चों की मानसिक विशेषताओं को प्रभावित करता है सकारात्मक प्रभाव, जबकि माँ का अधिनायकवाद नकारात्मक है।
माता-पिता-बच्चे के रिश्तों और उनके विषय परिप्रेक्ष्य पर शोध के विस्तार और जटिलता ने साबित कर दिया है कि न केवल बच्चे के पिता की उपस्थिति या अनुपस्थिति का तथ्य और वह बच्चे के साथ कितना समय बिताता है, बल्कि पैतृक व्यवहार की शैली भी महत्वपूर्ण है। , जहां बहुत अधिक व्यक्तिगत विविधताएं हैं। निश्चित रूप से, व्यक्तिगत शैलीपितृत्व किसी व्यक्ति विशेष की विशेषताओं और परिवार के अन्य सदस्यों के साथ उसकी बातचीत पर निर्भर करता है।
पिता की व्यक्तिगत विशेषताएं, जैसे पुरुषत्व का स्तर, बुद्धिमत्ता, भावनात्मक गर्मजोशी और प्रतिक्रिया, इन पिताओं द्वारा अपने बच्चों के साथ स्थापित किए गए संबंधों की प्रकृति की तुलना में बच्चे के विकास को कम प्रभावित करती हैं। जिन बच्चों के अपने माता-पिता के साथ स्थिर, सहायक, पारस्परिक और भावनात्मक रिश्ते होते हैं, वे मनोवैज्ञानिक रूप से उन लोगों की तुलना में बेहतर होते हैं जिनके ऐसे रिश्ते नहीं होते हैं। इसी तरह, पिता अपने बच्चों के साथ कितना समय बिताते हैं, यह इस बात से कम महत्वपूर्ण है कि वे इसे कैसे बिताते हैं और बच्चे और उनके महत्वपूर्ण अन्य लोग इस बातचीत को कैसे समझते हैं और उसका मूल्यांकन कैसे करते हैं।
परिवार और के बीच बातचीत की प्रक्रिया KINDERGARTENइसका उद्देश्य शैक्षिक और अवकाश गतिविधियों में माता-पिता, विशेषकर पिताओं को सक्रिय रूप से शामिल करना होना चाहिए। केवल शिक्षकों, माता-पिता और समाज के बीच बातचीत की प्रक्रिया के माध्यम से ही बच्चे के व्यक्तित्व विकास की समस्या को सफलतापूर्वक हल किया जा सकता है।
एक परिवार में बच्चों का पालन-पोषण एक पारस्परिक प्रक्रिया है, यानी इसमें पिता और माता दोनों शामिल होते हैं, लेकिन शायद अलग-अलग डिग्री तक।
कुछ समय पहले तक, पितृत्व का सबसे आम मॉडल पारंपरिक था, जिसमें पिता कमाने वाला, शक्ति का प्रतीक और सर्वोच्च अनुशासन प्राधिकारी, एक रोल मॉडल और गैर-पारिवारिक, सार्वजनिक जीवन में प्रत्यक्ष संरक्षक होता है। पिता की भूमिका में सबसे पहले अपने बेटे के पालन-पोषण की जिम्मेदारी शामिल थी। में पारंपरिक समाजपिताओं का कार्य सदैव दृष्टिगोचर होता था, जो उनके अधिकार को बढ़ाने का आधार था। पिता परिवार का मुखिया था, एक ऐसा व्यक्ति जो महत्वपूर्ण निर्णय लेते समय सलाह देता था और नेतृत्व करता था, क्योंकि परिवार के सभी सदस्यों में वह सबसे कुशल, अनुभवी और जानकार था। यह मॉडलकिसी न किसी रूप में पितृत्व अभी भी उन समाजों में पाया जाता है जहां पारंपरिक प्रकार की आर्थिक गतिविधि संरक्षित है।
एक नया रूपनारीकरण की वृद्धि के साथ लैंगिक भूमिकाएँ पितृत्व की संस्था को प्रभावित नहीं कर सकीं। उपस्थिति आधुनिक मॉडलपितृत्व समाज में लोकतांत्रिक, मानवतावादी प्रवृत्तियों, परिवार में अधिकारों और जिम्मेदारियों के वितरण में पति-पत्नी की समानता से जुड़ा है। पिता और माता अंदर आधुनिक परिवारसमान भागीदार के रूप में प्रस्तुत किया गया। अमेरिकी मनोवैज्ञानिकों के दृष्टिकोण से, सफल पितृत्व की विशेषता बच्चों के पालन-पोषण में सक्रिय भागीदारी, बच्चे की सफलता में रुचि और लगातार संचारउनके साथ।
बच्चों के पालन-पोषण में पिता की भागीदारी के लिए बाध्य नहीं किया जाना चाहिए। जबकि बच्चा अभी भी छोटा है, पिता आवश्यक देखभाल दिखाता है: वह उसे किंडरगार्टन से लाता और ले जाता है, यदि आवश्यक हो तो शिक्षकों की मदद करता है। पिता की भावनाओं को विकसित करने की आवश्यकता है और इसके लिए बच्चे से जुड़ी सभी प्रक्रियाओं में पिता को शामिल करना आवश्यक है। एक बच्चे के साथ रिश्ते को मजबूत बनाने के लिए, भावनात्मक जुड़ाव की आवश्यकता होती है - बेटे या बेटी पर गर्व, एक साथ ख़ाली समय बिताना, पारिवारिक परंपराएँ। यह सलाह दी जाती है कि जब बच्चा मां के गर्भ में विकसित हो रहा हो तब से ही ऐसा करना शुरू कर दें। बच्चे का अपने माता-पिता से सम्पर्क जन्म से ही प्रारम्भ हो जाता है। इसलिए, यदि जन्म के समय पिता मौजूद है, तो उसके और बच्चे के बीच समस्याएं तेजी से पैदा होंगी। आपसी भाषा.
किंडरगार्टन में बच्चों के पालन-पोषण के लिए पुरुषों को आकर्षित करने की बहुत बड़ी संभावना है: शिक्षक भ्रमण आयोजित करने, ग्रीष्मकालीन खेल के मैदानों की व्यवस्था करने और पोशाक पार्टियों में भाग लेने में पिताओं को शामिल करते हैं। बच्चों के साथ संवाद करने में बिताए गए मिनट कभी भी अनावश्यक नहीं होंगे।
फरवरी में पारंपरिक छुट्टियों के अलावा, पिताओं को खेल प्रतियोगिताओं में आमंत्रित करें, पूर्वस्कूली बच्चों के साथ लंबी पैदल यात्रा पर जाएं और उनके व्यवसायों के बारे में बात करें।
एक साथ काम करना लोगों को एक साथ लाने का सबसे आसान तरीका है। जितनी अधिक बार पिता और बच्चे सामान्य मामलों में लगे रहेंगे, उतनी ही तेजी से वे एक-दूसरे को समझेंगे, उनका आपसी स्नेह उतना ही करीब आएगा।
कई पिता सोचते हैं कि शिक्षित करने का अर्थ है टिप्पणी करना, निषेध करना, दंडित करना, और यही वे अपने पैतृक कार्य के रूप में देखते हैं। परिणामस्वरूप, 4-5 वर्ष की आयु तक, बच्चा अपने पिता के बारे में एक ऐसे व्यक्ति के रूप में विचार विकसित कर लेता है जो उससे (अपनी माँ के विपरीत) "गलत", "बुरे" व्यवहार की अपेक्षा करता है, और उसका कम मूल्यांकन करता है - न केवल यह या वह विशिष्ट क्रिया, बल्कि समग्र रूप से उसका व्यक्तित्व भी। भविष्य में, यह विचार अन्य लोगों तक फैल जाता है - बच्चा स्वयं के प्रति अनिश्चित हो जाता है और दूसरों से अपनी क्षमताओं और कौशल के नकारात्मक मूल्यांकन की अपेक्षा करता है।
एक प्रभावी माता-पिता अपने बच्चे के लिए सभी मुद्दों पर सलाहकार के रूप में कार्य करते हैं। इसके अलावा, वह पर्यावरण के "वास्तुकार" हैं। किसी अपरिचित घटना को समझाने, किसी नई वस्तु या नए व्यक्तिपरक अनुभव का नाम बताने और अनुसंधान या सफल कार्य के लिए उसकी प्रशंसा करने के लिए माता और पिता को बच्चे के लिए उपलब्ध होना चाहिए। बच्चे के लिए सुरक्षित गतिविधियों की सीमाएँ निर्धारित करना और उसे सामाजिक आवश्यकताओं के अनुकूल ढलने में मदद करना भी महत्वपूर्ण है। साथ ही, ऐसा वातावरण बनाना आवश्यक है जो संज्ञानात्मक और को प्रोत्साहित और समर्थन करे शारीरिक विकासबच्चे को स्वयं अन्वेषण करने के लिए प्रोत्साहित करें दुनिया. माता-पिता का ऐसा व्यवहार अनुकूल मानसिक और योगदान देगा भावनात्मक विकासबच्चे।
इस प्रकार, बच्चों के पालन-पोषण में पिता को शामिल करने का अर्थ है उन्हें इस प्रक्रिया में शामिल करना संयुक्त गतिविधियाँ, साथ ही आकर्षण की विशेषता बच्चों के पालन-पोषण में सक्रिय भागीदारी, बच्चे की सफलताओं में रुचि और उसके साथ लगातार संचार है।
इस प्रकार, पिता सिर्फ बच्चे के लिए नहीं है प्रिय व्यक्ति, और एक पुरुष का उदाहरण, जो पुरुषत्व का प्रतीक है, बहादुरता. पिता की भूमिका व्यवहार के एक निश्चित उदाहरण, आत्मविश्वास और अधिकार के स्रोत का प्रतिनिधित्व करती है। पिता के अधिनायकवाद का बच्चों की मानसिक विशेषताओं पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, जबकि माँ के अधिनायकवाद का नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
परिचय
अध्याय I. बच्चे के पालन-पोषण में पिता की भूमिका का अध्ययन करने के लिए सैद्धांतिक पृष्ठभूमि
1.1. बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर माता-पिता के प्रभाव का अध्ययन
1.2. बच्चे के पालन-पोषण में पिता और माँ की भूमिकाओं के बीच अंतर
1.3. बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर पिता का प्रभाव
दूसरा अध्याय। बच्चे-पिता संबंधों और छात्रों के व्यक्तित्व लक्षणों के बीच संबंधों का अनुभवजन्य अध्ययन किशोरावस्था
2.1.संगठन और अनुसंधान विधियाँ
2.2. शोध परिणामों का विश्लेषण और व्याख्या
निष्कर्ष
ग्रन्थसूची
परिचय
सामाजिक परिवर्तनआधुनिक समाज में, यौन स्तरीकरण की पारंपरिक प्रणाली के टूटने से, माता-पिता सहित लिंग भूमिकाओं में परिवर्तन होता है। पारिवारिक समस्याएँ, पारिवारिक शिक्षा के मुद्दे, बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर परिवार का प्रभाव तेजी से प्रासंगिक होता जा रहा है। वर्तमान में, एक महिला और बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर माँ की भूमिका, मातृत्व के प्रभाव पर बड़ी संख्या में अध्ययन हो रहे हैं। बच्चे के विकास, उसके पालन-पोषण और समाजीकरण में पिता की भूमिका का बहुत कम अध्ययन किया गया है, हालाँकि यह मुद्दा क्षेत्र में प्रशिक्षण में प्रासंगिक और व्यावहारिक रूप से महत्वपूर्ण है। पारिवारिक मनोविज्ञान, साथ ही परिवारों के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता के लिए कार्यक्रम तैयार करते समय।
ज़ेड फ्रायड ने बच्चे के विकास में पिता की भूमिका के बारे में भी बात की, लेकिन बाद में बच्चे पर परिवार के प्रभाव के अध्ययन में मुख्य रूप से माँ और बच्चे के बीच संबंधों के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित किया गया (एम. क्लेन, जे. बॉल्बी) , वगैरह।)। हालाँकि, यह "पिता-बच्चे" के संबंध का अध्ययन है जो कई अल्प-अध्ययनित, लेकिन सैद्धांतिक रूप से एस. फ्रायड, के.जी. द्वारा पहचाने गए को स्पष्ट करना संभव बना देगा। जंग, एस. बार्थ, एस. मतेज्ज़िक, बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर पितृत्व के प्रभाव के पहलू। पिछले 50 वर्षों में लिंग भूमिकाओं की प्रणाली में हुए महत्वपूर्ण परिवर्तनों के कारण, पैतृक भूमिका में बड़े बदलाव हो रहे हैं, जो एस. बार्थ के अनुसार, एक नई लिंग प्रणाली के गठन, पितृत्व के पुनर्मूल्यांकन या स्पष्टीकरण का संकेत देता है। समाज द्वारा कार्य, और लिंग भूमिकाओं का और अधिक भेदभाव।
हमारे देश के लिए इस समस्याऐतिहासिक कारणों से विशेष रूप से प्रासंगिक है, जिसमें अधिनायकवादी राज्य के प्रभाव की ख़ासियतें भी शामिल हैं पुरुष भूमिकासामान्य तौर पर और विशेष रूप से पैतृक।
इसीलिए लक्ष्ययह कार्य एक बच्चे के पालन-पोषण में पिता की भूमिका का अध्ययन करना है।
यह लक्ष्य निम्नलिखित में निर्दिष्ट किया गया था कार्य:
1. बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर पितृत्व के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए सैद्धांतिक पूर्वापेक्षाओं का विश्लेषण
2. अध्ययन में भाग लेने वाले किशोरों के पैतृक पालन-पोषण की विशेषताओं का अध्ययन
3. अध्ययन में भाग लेने वाले किशोरों के व्यक्तित्व लक्षणों की पहचान
4. पिता द्वारा किशोर लड़कियों और किशोर लड़कों के पालन-पोषण की विशेषताओं की तुलना
5. पैतृक पालन-पोषण की विशेषताओं और किशोरों की व्यक्तित्व विशेषताओं के बीच संबंध की पहचान
परिकल्पना: पिता के साथ संचार एक किशोर के आत्म-रवैया और आत्म-जागरूकता के निर्माण को प्रभावित करता है
एक वस्तुअनुसंधान: किशोर छात्र और उनके परिवार। अध्ययन में 15-16 वर्ष की आयु के कुल 50 किशोरों (20 लड़कियों और 30 लड़कों) ने भाग लिया।
वस्तुशोध: पिता और किशोर छात्रों के बीच संबंध।
कार्य में निम्नलिखित का उपयोग किया गया तरीकों(अनुसंधान समस्या पर मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साहित्य का अध्ययन और विश्लेषण); अनुभवजन्य तरीके (प्रश्नावली: "किशोर अपने माता-पिता के बारे में", पेंटेलेव-स्टोलिन ओएसओ; प्रोजेक्टिव तरीके: एक परिवार का चित्रण; परीक्षण: आत्म-सम्मान और आकांक्षाओं के स्तर को मापने की तकनीक डेम्बो-रुबिनस्टीन; प्रश्नावली); सांख्यिकीय मानदंड और विधियाँ (प्राथमिक आँकड़ों की गणना, प्रतिशत का निर्धारण, मान-व्हिटनी यू परीक्षण, स्पीयरमैन सहसंबंध गुणांक)।
अनुसंधान आधार: चेल्याबिंस्क के सोवेत्स्की जिले का नगर शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 56।
अध्ययन के नतीजे किशोरों और उनके परिवारों के साथ काम करने वाले विशेषज्ञों के लिए दिलचस्प हैं। वे सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के संकलन के लिए आधार के रूप में काम कर सकते हैं। प्राप्त आंकड़ों के आधार पर प्रभावी पितृत्व के लिए एक प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करना संभव है।
अध्याय I. एक बच्चे के पालन-पोषण में पिता की भूमिका का अध्ययन करने के लिए सैद्धांतिक पृष्ठभूमि
बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर माता-पिता के प्रभाव का अध्ययन
एल.एस. के मनोविज्ञान के सबसे महत्वपूर्ण और मौलिक विचारों में से एक। वायगोत्स्की का मानना है कि मानसिक विकास का स्रोत बच्चे के अंदर नहीं, बल्कि एक वयस्क के साथ उसके रिश्ते में होता है। एल.एस. की स्थिति के अनुसार. वायगोत्स्की के अनुसार, सामाजिक दुनिया और आसपास के वयस्क बच्चे का विरोध नहीं करते हैं और उसके स्वभाव का पुनर्निर्माण नहीं करते हैं, बल्कि उसके मानव विकास के लिए एक आवश्यक शर्त हैं। एक बच्चा उस समाज के बाहर नहीं रह सकता और विकसित नहीं हो सकता जिसमें वह शुरू में शामिल है; जनसंपर्क, और क्या छोटा बच्चाजो जितना अधिक सामाजिक प्राणी होता है।
पालन-पोषण का अध्ययन करने के दो दृष्टिकोण हैं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि किस पर विचार किया जाता है प्रस्थान बिंदूअध्ययन - बच्चा या माता-पिता। पहला दृष्टिकोण, सबसे आम, बाल विकास के संबंध में पालन-पोषण का विश्लेषण करता है, दूसरा कार्यान्वयन पर विचार करता है अभिभावकीय भूमिकामाता-पिता के व्यक्तित्व के चश्मे के माध्यम से, यह माता-पिता बनने में व्यक्ति के आत्म-बोध और अन्य व्यक्तिगत विशेषताओं की जांच करता है जो बच्चे के आगमन के साथ एक या दूसरे तरीके से बदल जाते हैं।
विभिन्न अध्ययनों का विश्लेषण हमें बच्चे-माता-पिता की बातचीत के चश्मे से व्यक्तित्व के निर्माण पर दो विचारों की पहचान करने की अनुमति देता है:
सबसे पहले, कुछ व्यक्तिगत विशेषताओं को माता-पिता द्वारा प्रदर्शित व्यवहार पैटर्न को आत्मसात करने का परिणाम माना जा सकता है। इस पहलू का वर्णन करने में एक विशेष भूमिका पहचान की घटना की है।
दूसरे, माता-पिता के प्रभाव के परिणामस्वरूप, उनकी पालन-पोषण शैली की प्रकृति से निर्धारित होता है। वे। पालन-पोषण की ख़ासियतें ऐसी स्थितियाँ पैदा करती हैं जो पर्याप्त सकारात्मक आत्म-सम्मान के निर्माण को सुविधाजनक बनाती हैं या बाधित करती हैं।
बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देने में माता-पिता की भूमिका का निर्धारण करते समय विशेष ध्यानपालन-पोषण शैलियों पर ध्यान केंद्रित करता है। हालाँकि, लेखक पिता और माता के प्रभाव को साझा नहीं करते हैं। इसलिए, अनुसंधान के इस क्षेत्र पर पिता की भूमिका की व्याख्या करते समय और बच्चे के पालन-पोषण में माँ की भूमिका की व्याख्या करते समय दोनों पर विचार किया जा सकता है।
सीखने की शैलियों की परंपरा माता-पिता का व्यवहार(पालन-पोषण) काफी समय से हो रहा है। वर्तमान में, परिवार में पालन-पोषण की समस्याओं से निपटने वाले विभिन्न लेखक माता-पिता और बच्चों के बीच पालन-पोषण और बातचीत के कुछ सामान्य प्रकार और शैलियों की पहचान करते हैं, जो कई परिवारों की विशेषता हैं। और यह इस बात पर निर्भर करता है कि वे क्या कारण बताते हैं विभिन्न वर्गीकरणमाता-पिता-बच्चे की बातचीत के प्रकार.
उदाहरण के लिए, स्पिवकोव्स्काया ए.एस. शैक्षिक कारकों का तीन सदस्यीय मॉडल प्रस्तुत करता है। वह रिश्तों के तीन पहलुओं की पहचान करती है जो माता-पिता का अपने बच्चे के लिए प्यार बनाते हैं: सहानुभूति-विरोध, सम्मान-तिरस्कार, निकटता-दूरी। रिश्ते के इन पहलुओं का संयोजन हमें आठ प्रकार के माता-पिता के प्यार का वर्णन करने की अनुमति देता है: प्रभावी प्रेम(पसंद करना, सम्मान करना, अंतरंगता); अलग प्यार (सहानुभूति, सम्मान, लेकिन बच्चे के साथ बड़ी दूरी); प्रभावी दया (सहानुभूति, अंतरंगता, लेकिन सम्मान की कमी); कृपालु वैराग्य के प्रकार का प्यार (पसंद, अनादर, बड़ी पारस्परिक दूरी); अस्वीकृति (विरोध, अनादर, बड़ी पारस्परिक दूरी); अवमानना (विरोध, अनादर, छोटी पारस्परिक दूरी); उत्पीड़न (विपरीतता, सम्मान, अंतरंगता); इनकार (विरोध, सम्मान और बड़ी पारस्परिक दूरी)।
लेखक अक्सर परिवार में अपर्याप्त, दोषपूर्ण बच्चे के पालन-पोषण का वर्गीकरण प्रस्तावित करते हैं। तो, उदाहरण के लिए, डोब्रोविच ए.बी. एक वर्गीकरण प्रस्तुत किया गया है जो निम्नलिखित प्रकार के अपर्याप्त पालन-पोषण की पहचान करता है: "परिवार का आदर्श"; "माँ (पिताजी, आदि) का खजाना"; "अच्छी लड़की"; "बीमार बच्चा" "भयानक बच्चा"; "सिंडरेला"। लेकिन वी.एन. गारबुज़ोव ने बच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता की गलतियों पर प्रकाश डाला: अस्वीकृति; "अतिसमाजीकरण"; "चिंता"
परिवारों में पालन-पोषण शैलियों के इतने विविध वर्गीकरणों के बावजूद, अब तक सबसे अधिक अध्ययन शास्त्रीय शैली का है - जिसके भीतर सत्तावादी, उदार, आधिकारिक और उदासीन शैलियों को प्रतिष्ठित किया गया है। इन शैलियों का वर्णन करते समय, क्रेग नियंत्रण की डिग्री और गर्मजोशी के बीच एक अलग संतुलन की बात करते हैं। कई घरेलू और विदेशी अध्ययन इन शैलियों के अध्ययन के लिए समर्पित हैं। उत्तरार्द्ध, विशेष रूप से, हमें प्रीस्कूलर के आत्म-सम्मान के गठन पर माता-पिता की शिक्षा शैली के प्रभाव के बारे में निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है।
इसलिए, अधिनायकवादी शैलीशिक्षा, जिसका तात्पर्य माता-पिता और बच्चों दोनों के व्यवहार को सख्त नियमों और मानदंडों, स्पष्ट निर्णय और बच्चे को स्वीकार करने (मांगों और दंड में) के लिए तत्परता की कमी के अधीन करना है, जिससे बच्चे को यह विश्वास हो जाता है कि वह नहीं है। स्वीकार है, मंजूर नहीं है. और यह, अंततः, व्यक्ति को स्वयं की बेकारता और अनुपयोगीता के दृढ़ विश्वास की ओर ले जाता है। अधिनायकवादी माता-पिता के बच्चों में दर्दनाक शर्मीलेपन और सामाजिक निष्क्रियता की विशेषता होती है, क्योंकि वे असफलता, आलोचना, सज़ा से डरते हैं। इन बच्चों में सहजता, प्रसन्नता, मजबूत आत्मविश्वास और सहानुभूति की कमी होती है और इनमें आत्म-सम्मान की कमी होती है।
बच्चों के पालन-पोषण में दूसरा चरम उदार माता-पिता का व्यवहार है जो बच्चे की गतिविधियों को सीमित या निर्देशित नहीं करते हैं, उसे उसके अपने उपकरणों पर छोड़ देते हैं। इससे चिंता बढ़ सकती है, स्वयं की योग्यता पर संदेह हो सकता है और सफलता का स्तर निम्न हो सकता है। इसके अलावा, एक बच्चा अनजाने में उस नियंत्रण की तलाश कर सकता है जिसकी उसमें कमी है और, मोटे तौर पर इसके कारण, वह आसानी से संदिग्ध अधिकारियों के प्रभाव में आ जाता है।
माता-पिता के व्यवहार की उदासीन शैली की विशेषता माता-पिता के कार्यों को करने और स्वयं बच्चों में रुचि की कमी है। उसी समय, माता-पिता बच्चे के प्रति अस्वीकार करने की स्थिति विकसित करते हैं, जो अंततः कम आत्मसम्मान के गठन की ओर ले जाता है।
ऊपर वर्णित बातों के अलावा, माता-पिता के व्यवहार की आधिकारिक शैली भी सामने आती है। उसके पास नियंत्रण और गर्मजोशी की डिग्री का इष्टतम संयोजन है। ऐसे माता-पिता के बच्चे उत्कृष्ट रूप से अनुकूलित होते हैं: आत्मविश्वासी, विकसित आत्म-नियंत्रण और प्रभावी सामाजिक कौशल। साथ ही, ये बच्चे उच्च आत्म-सम्मान से प्रतिष्ठित होते हैं, बदले में, उच्च आत्म-सम्मान प्रौद्योगिकी में अच्छी महारत सुनिश्चित करता है सामाजिक संपर्क, एक व्यक्ति को अपनी योग्यता दिखाने की अनुमति देता है।
तो, हम कह सकते हैं कि माता-पिता के व्यवहार की पहली तीन शैलियाँ (सत्तावादी, उदार, उदासीन) बच्चे के लिए नियंत्रण की डिग्री और गर्मजोशी की डिग्री का एक प्रतिकूल संयोजन हैं। जबकि माता-पिता के व्यवहार की आधिकारिक शैली बच्चे के पालन-पोषण की पर्याप्त स्थिति से मेल खाती है और सकारात्मक आत्मसम्मान के आधार पर भविष्य में अनुकूली व्यवहार के निर्माण में योगदान करती है।
माता-पिता की व्यवहार शैलियों के अप्रत्यक्ष प्रभाव के अलावा (कुछ के गठन के लिए परिस्थितियों के निर्माण के माध्यम से)। निजी खासियतें), बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर माता-पिता का भी अधिक प्रत्यक्ष प्रभाव होता है। इस मामले में मुख्य तंत्र नकल है, जो बच्चे की उसके माता-पिता के साथ पहचान की प्रक्रिया से उत्पन्न होती है।
दूसरे संबंध में संकेतक एक चिंतित परिवार में एक बच्चे का विकास है। ऐसे परिवार में माता-पिता का डर और अनिश्चितता की भावना बच्चे में भी प्रसारित होती है। वह पराधीन और आश्रित हो जाता है।
कूपरस्मिथ के कार्य बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं के निर्माण पर माता-पिता के विश्वास के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए समर्पित हैं।
माता-पिता का व्यवहार और उनका दृष्टिकोण बच्चे के विकास के लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि विकास संबंधी विकृतियाँ न केवल उन व्यक्तियों में होती हैं जो बचपन में ही अपने माता या पिता से अलग हो गए थे, बल्कि उन लोगों में भी होती हैं जो गलत माता-पिता के रवैये से प्रभावित थे।
एक बच्चे और उसके माता-पिता के बीच संचार का क्षेत्र सीधे तौर पर बच्चे का अपने प्रति दृष्टिकोण निर्धारित करता है। ई.टी. के कार्य में सोकोलोवा सूचीबद्ध है मुख्य कारणएक प्रीस्कूलर में कम आत्मसम्मान का गठन - माँ और बच्चे के बीच स्नेह संबंध का अविकसित होना, जो बाद में व्यक्ति की अपनी "मैं" की एक स्थिर अस्वीकृति में बदल जाता है। कम आत्मसम्मान वाले बच्चे आमतौर पर हीनता की भावना का अनुभव करते हैं, उन्हें अपनी क्षमता का एहसास नहीं होता है; कम आत्मसम्मान की एक विशिष्ट अभिव्यक्ति बढ़ी हुई चिंता है: मानसिक अत्यधिक तनाव, जो परेशानियों की तीव्र प्रत्याशा, अनियंत्रित चिड़चिड़ापन और भावनात्मक अस्थिरता की स्थिति में व्यक्त होता है।
इस प्रकार, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साहित्य में बच्चे के पालन-पोषण पर बच्चे-माता-पिता के संबंधों के प्रभाव के कई सबूत मिल सकते हैं। हालाँकि, ये अध्ययन या तो पिता और माँ की भूमिकाओं को अलग नहीं करते हैं, या केवल बच्चे के विकास पर माँ के प्रभाव को उजागर करते हैं। माता-पिता-बच्चे के रिश्तों का ऐसा असंगत अध्ययन असंतोषजनक है और बच्चे के पालन-पोषण में पिता द्वारा निभाई जाने वाली विशिष्ट भूमिका को उजागर करने की आवश्यकता है। बच्चे के पालन-पोषण में पिता और माँ की भूमिकाओं की तुलना करके इस समस्या का समाधान किया जा सकता है।
बच्चे के व्यक्तित्व पर माता-पिता का प्रभाव
एक बच्चे के लिए. गहरा संबंध है
पीढ़ियों. बच्चा उन कड़ियों में से एक है
सदियों तक खिंचती एक शृंखला, और उसका टूटना -
सबसे गंभीर त्रासदी जो अपरिहार्य है
नैतिक सिद्धांतों के विघटन की ओर ले जाता है"
वी. ए. सुखोमलिंस्की
निःशुल्क या अनैच्छिक शिक्षक छोटा बच्चावे सभी वयस्क हैं जो बचपन में बच्चे को घेरे रहते हैं। लेकिन सबसे करीबी लोग उसके परिवार के सदस्य हैं, जो उसकी आदतों और विकासशील चरित्र को प्रभावित करते हैं।
बच्चे को उसके स्वस्थ रहने के लिए और सामान्य विकासमाँ का धैर्यपूर्ण दुलार, कोमलता, ध्यान, प्यार नितांत आवश्यक है। बच्चा शांति से और खुशी से कोमल, दयालु लोरी की धुन पर सो जाता है। बीमारी के दौरान दवा है मेरी माँ की गोद मेंइतना कड़वा नहीं लगता.
व्यवहार छोटा बेटा- अक्सर पैतृक व्यवहार का दर्पण प्रतिबिंब। पिता बनना एक गंभीर और बेहद ज़िम्मेदारी भरा मामला है। एक चतुर पिता अपने बच्चों के साथ अपने अधिकार का बुद्धिमानी से उपयोग करता है। वह अपने आसपास के लोगों का सम्मान करते हुए अपने बेटे और बेटी का सम्मान करते हैं। कभी भी उनकी मानवीय गरिमा का अपमान न करें। वह उन पर आवाज नहीं उठाएंगे. यह एक लड़के के लिए बहुत उपयोगी है, जब रोजमर्रा के सामान्य घरेलू कामों और जिम्मेदारियों के अलावा, उसके अपने पिता के साथ एक सामान्य शौक हो। प्रत्येक संयुक्त व्यवसाय धीरे-धीरे और स्वाभाविक रूप से छोटे बेटे को लोगों की बड़ी वयस्क दुनिया में अपनी भागीदारी की भावना के साथ काम करने का आदी बनाता है।
अगर कोई लड़का देखता है कि उसके पिता हमेशा हार मान लेते हैं सार्वजनिक परिवहनमहिलाओं के लिए जगह - बेटा जल्द ही बिल्कुल वैसा ही व्यवहार करना शुरू कर देगा। यदि कोई बच्चा देखता है कि उसके पिता कितना संयमित और अच्छा व्यवहार करते हैं, तो बेटा भी अपनी भावनाओं पर संयम रखना शुरू कर देगा। जब बच्चा देखता है कि पिता उसकी माँ और दादी के साथ कितना ध्यानपूर्वक और स्नेहपूर्वक व्यवहार करता है, कैसे वह अंतहीन "महिलाओं" की चिंताओं में उनकी मदद करने की कोशिश करता है, तो बच्चा भी पिता की तरह बनने की कोशिश करता है।
एक पिता का अपनी बेटी पर बहुत प्रभाव होता है। पिताजी चालू हैं लंबे सालमेरी बेटी के लिए मर्दाना व्यवहार का एक मॉडल बनी हुई है। लेकिन एक लड़की के पालन-पोषण में माँ की भूमिका असीम रूप से महान होती है। लड़कियाँ, घर और परिवार के प्रति अपने दृष्टिकोण में, अपनी आदतों और रुचि में, मुख्यतः समान होती हैं अपनी माँ. इसलिए, जिस परिवार में बेटी का पालन-पोषण हो रहा हो, वहां मां को स्वयं की मांग करने वाली व्यक्ति होना चाहिए। वह मां ही है जिसे छोटी लड़की को घर की जिम्मेदारियों का आदी बनाना चाहिए। परिवार में माँ और बेटी के अपने "महिला" मामले होने चाहिए।
हमें बच्चों को दयालु, स्मार्ट, स्वस्थ और खुश बनाना चाहिए। माता-पिता-शिक्षक का जीवन काम और खुशी से भरा होता है। उस रचयिता की ख़ुशी जो पृथ्वी पर सबसे कीमती चीज़ - बच्चों की आत्माएँ - बनाता है। आज के माता-पिता को स्वयं को निरंतर शिक्षित करना चाहिए। एक मेहनती, धैर्यवान, प्रेमपूर्ण, मानवीय व्यक्ति का विकास करना। उसे अपने ज्ञान और संस्कृति में सुधार करना होगा। इसलिए, माता-पिता को उचित ज्ञान और कौशल से लैस करना आवश्यक है।
विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स
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बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर माता-पिता का प्रभाव (वैज्ञानिक और पद्धतिगत कार्य)
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राज्य का बजट शैक्षिक संस्थामास्को शहर
"व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन वाला स्कूल क्रमांक 1973"
पूर्वस्कूली विभाग संख्या 1
सेमिनार
"निर्माण पर माता-पिता का प्रभाव
बच्चे का व्यक्तित्व"
खर्च किया
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
तरतुनिना एम.ए.
मास्को
2014
बच्चों का पालन-पोषण करना, जीवन के पहले वर्षों से बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देना माता-पिता की मुख्य जिम्मेदारी है।
परिवार बच्चे को प्रभावित करता है, उससे परिचय कराता है आसपास का जीवन. बच्चों के सामान्य रूप से बढ़ने और विकसित होने के लिए केवल प्यार ही पर्याप्त नहीं है। यदि माता-पिता शिक्षा के मामले में सक्षम नहीं हैं, तो उनके बच्चे व्यक्ति नहीं बन सकते। और यद्यपि अधिकांश माता-पिता के लिए प्यार एक स्वाभाविक एहसास है, लेकिन कुछ बच्चों को ठीक उसी तरह का प्यार मिलता है जो उन्हें बढ़ने और विकसित होने में मदद करता है।
समाज के विकास के साथ-साथ परिवार बदलता है, वह उन्हीं बीमारियों से ग्रस्त होता है और समाज की तरह ही सफलताएँ प्राप्त करता है। आज, शादी करने वाले अधिकांश लोग औसत और औसत दर्जे के लोग हैं उच्च शिक्षा. कई माता-पिता को कई लोगों के विस्थापन का अनुभव क्यों होता है? नैतिक अवधारणाएँजिसका असर अनिवार्य रूप से बच्चों के पालन-पोषण पर पड़ता है।
बच्चों के माता-पिता की ज़िम्मेदारी बढ़ाना, युवा पीढ़ी को शिक्षित करने में शामिल परिवार और सार्वजनिक संगठनों के बीच गहरी बातचीत का शैक्षणिक शिक्षा की समस्या के समाधान से गहरा संबंध है।
"प्रत्येक परिवार के लिए शैक्षणिक संस्कृति" - यह आदर्श वाक्य बन जाता है पिछले साल काजनसंख्या के बीच शैक्षणिक ज्ञान के प्रचार के संगठन का निर्धारण करना। प्रत्येक परिवार में वर्तमान में उपलब्ध न्यूनतम शैक्षणिक ज्ञान आधुनिक समाज की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। इसलिए, प्रत्येक माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार करना, बच्चे को पालने के लिए आवश्यक न्यूनतम ज्ञान प्रदान करना बहुत आवश्यक है।
इसके अनुसार, परिवारों के साथ काम करने में पूर्वस्कूली संस्थानों की स्थिति बदल रही है। बच्चे के व्यक्तित्व के व्यापक विकास में किंडरगार्टन और परिवार के बीच आगे की सामग्री, रूपों और सहयोग के तरीकों का महत्व स्पष्ट है।
एक प्रीस्कूल शिक्षक न केवल बच्चों के शिक्षक के रूप में, बल्कि माता-पिता के शिक्षक के रूप में भी कार्य करता है। इसीलिए उसे पारिवारिक शिक्षाशास्त्र के "दर्दनाक" बिंदुओं को अच्छी तरह से जानना चाहिए।
“...बच्चे के जीवन में पहला कदम परिवार में शुरू होता है। उसका व्यवहार पारिवारिक संरचना, माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों के शैक्षिक प्रभाव का परिणाम है।
किंडरगार्टन और परिवार के बीच सहयोग - आवश्यक शर्त सफल विकासबच्चे का व्यक्तित्व.
यदि किंडरगार्टन और परिवार के संयुक्त प्रभाव में सकारात्मक चरित्र लक्षण, कौशल और आदतें विकसित होती हैं, तो उनका गठन बहुत कम कठिन होता है, और विकसित गुण आमतौर पर मजबूत और स्थिर होते हैं।
यदि किंडरगार्टन में बच्चे को कुछ आवश्यकताओं के साथ प्रस्तुत किया जाता है, और घर पर दूसरों के साथ, या परिवार के सदस्यों के बीच शिक्षा में कोई स्थिरता नहीं है, तो उपयोगी कौशल और आदतों का निर्माण बेहद मुश्किल हो जाता है: शुरू में स्थापित कनेक्शन का निरंतर टूटना होता है शरीर - इन सबके लिए बहुत अधिक तनाव की आवश्यकता होती है तंत्रिका तंत्रबच्चे की स्थिति और व्यवहार पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
प्रीस्कूल संस्थानों का एक महत्वपूर्ण कार्य बच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता को दैनिक सहायता प्रदान करना और उनकी शैक्षणिक शिक्षा को बढ़ावा देना है।
वी.ए. सुखोमलिंस्की ने कहा कि माता-पिता को शैक्षणिक संस्कृति की आवश्यकता है।
"कोई फर्क नहीं पड़ता कि हमारे प्रीस्कूल संस्थान कितने अद्भुत हैं, बच्चों के दिमाग और विचारों को आकार देने वाले सबसे महत्वपूर्ण "मास्टर" माता और पिता हैं। एक पारिवारिक टीम, जहाँ एक बच्चे को बड़ों की परिपक्वता और बुद्धिमत्ता की दुनिया से परिचित कराया जाता है, बच्चों की सोच का ऐसा आधार है जिसे इस उम्र में कोई भी प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है।
महान रूसी चिकित्सक, शरीर रचना विज्ञानी, शिक्षक पी.एफ. लेसगाफ्ट ने बताया: "किसी व्यक्ति और उसकी शिक्षा की स्थितियों का अध्ययन करते समय, सबसे गहरा विश्वास यह है कि यह शब्द नहीं, बल्कि करीबी लोगों के कार्य हैं जो प्रभावित करते हैं विकासशील बच्चाऔर शिक्षक का काम के प्रति प्यार, काम और सच्चाई इसमें कितना योगदान देते हैं नैतिक विकासबच्चा।
इसके द्वारा वह बच्चे के व्यक्तित्व के विकास में माता-पिता की बहुत बड़ी भूमिका को साबित करना चाहते थे। “यह अपनी माँ और अपने पिता के प्रति बच्चे के प्यार में है कि एक सामाजिक व्यक्ति होने की उसकी भविष्य की भावना निहित है; यहीं पर वह जीवन के स्रोतों - माता और पिता - के प्रति लगाव के बल पर एक सामाजिक प्राणी में बदल जाता है, क्योंकि माता और पिता अंततः मर जाएंगे, लेकिन उनका वंशज बना रहेगा और उनमें प्यार पैदा होगा, और सौंपा गया, लेकिन अब अतृप्त भावना नहीं, केवल एक परिवार की तुलना में अन्य लोगों की ओर, एक व्यापक दायरे की ओर मुड़ना चाहिए। इसलिए, यह तथ्य कि परिवार मातृभूमि को समझने की पाठशाला है, उसके प्रति जैविक निष्ठा और लगाव को पोषित करने की पाठशाला है, परिवार की दीर्घायु के गौरवशाली कारणों में से एक है..."
कोई भी एम. गोर्की के कथनों को याद किये बिना नहीं रह सकता। उन्होंने लिखा कि “शिक्षा के तीन लक्ष्य हैं: एक व्यक्ति को अपने और अपने आस-पास की दुनिया के बारे में ज्ञान से संतृप्त करना; चरित्र निर्माण और इच्छा विकास; क्षमताओं का निर्माण और विकास। ज्ञान न केवल तथ्यों का यांत्रिक संचय होना चाहिए, बल्कि सामान्यीकरण की सच्चाई के लिए साक्ष्य की आलोचना, विचार प्रक्रिया का विश्लेषण भी होना चाहिए।
काम, गतिविधियों और खेलों में बच्चों की व्यापक स्वतंत्रता की स्थिति के तहत ही चरित्र का निर्माण, इच्छाशक्ति का विकास होता है।
अधिक बुद्धिमान प्रेमऔर अगर हम बच्चे पर ध्यान देंगे, तो जीवन उज्जवल और अधिक सुंदर हो जाएगा।”
शिक्षा की प्रक्रिया जटिल है, क्योंकि हम व्यक्तित्व को समग्र रूप से बनाते हैं, न कि उसके व्यक्तिगत गुणों और गुणों को। इस स्थिति में ही बाल विकास सफल होता है सामंजस्यपूर्ण संयोजनशिक्षा के सभी पहलुओं में, शिक्षाशास्त्र में कोई मुख्य और गौण मुद्दे नहीं हैं।
एक बच्चे का पालन-पोषण लगातार होता है, न कि हर मामले में, उदाहरण के लिए, केवल तभी जब उसे सिखाया जाता है, उसे समझाया जाता है, सलाह दी जाती है, उससे बात की जाती है या उसके सवालों के जवाब दिए जाते हैं।
व्यक्तित्व निर्माण एक बहुआयामी एवं लम्बी प्रक्रिया है। शिक्षक को माता-पिता को यह दिखाकर इस स्थिति का खुलासा करना चाहिए, उदाहरण के लिए, व्यायाम शिक्षायह न केवल बच्चे के स्वास्थ्य की देखभाल के बारे में है, बल्कि आयोजन के बारे में भी है अच्छा पोषक, सोना, आराम करना, ताजी हवा में रहना, आदि। यह एक बच्चे में साहस, धीरज, धैर्य, कठिनाइयों को दूर करने की क्षमता, अनुशासन के साथ-साथ काम में भाग लेने और स्कूल में पढ़ाई के लिए तैयारी जैसे नैतिक और दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुणों के निर्माण से निकटता से जुड़ा हुआ है।
एक महत्वपूर्ण शर्तपरिवार के साथ संबंध मजबूत करने और किंडरगार्टन के सामने आने वाली समस्याओं को सफलतापूर्वक हल करने के लिए, माता-पिता की शैक्षणिक शिक्षा और अध्ययन है बेहतर अनुभवपारिवारिक शिक्षा। प्रत्येक परिवार को किंडरगार्टन के साथ मिलकर बच्चों के सर्वांगीण विकास का ध्यान रखना चाहिए; माता-पिता अपने बच्चों के पालन-पोषण के लिए ज़िम्मेदार हैं।
परिवार में, बच्चा अपना पहला सामाजिक अनुभव, अपनी नागरिकता की पहली भावना प्राप्त करता है। यदि माता-पिता की सक्रिय जीवन स्थिति है, जो हितों की एक विस्तृत श्रृंखला में प्रकट होती है, प्रभावी रवैयाहमारे देश में जो कुछ भी होता है, बच्चा अपने मनोदशा को साझा करते हुए, उनके मामलों और चिंताओं में शामिल होकर, संबंधित नैतिक मानकों को सीखता है।
एक बच्चे का पालन-पोषण और उसके जीवन को व्यवस्थित करना, सबसे पहले, खुद को शिक्षित करने से, परिवारों में जीवन को व्यवस्थित करने से, उच्च नैतिक अंतर-पारिवारिक संबंधों को बनाने से शुरू होता है जो एक स्वस्थ माइक्रॉक्लाइमेट सुनिश्चित करते हैं।
कोई भी "छोटी चीज़" जो भावनात्मक और नैतिक माहौल का उल्लंघन करती है, बच्चे को प्रभावित नहीं कर सकती। शैक्षणिक प्रभावों की प्रभावशीलता काफी हद तक पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट पर निर्भर करती है: यदि बच्चा दोस्ती, विश्वास और आपसी सहानुभूति के माहौल में बड़ा होता है तो वह शैक्षिक प्रभावों के प्रति अधिक संवेदनशील होता है।
"वयस्क-बाल" संबंध प्रणाली में वयस्कों के साथ बच्चे का प्रारंभिक अनुभव सकारात्मक होगा या नहीं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि वह परिवार में किस स्थान पर है।
यदि वयस्क अपना सारा ध्यान बच्चे की किसी भी इच्छा, किसी भी सनक को संतुष्ट करने पर केंद्रित करते हैं, तो अहंकारवाद के पनपने के लिए परिस्थितियाँ निर्मित होती हैं। इस मामले में, परिवार मातृभूमि के भावी नागरिक के पालन-पोषण के सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक कार्यों में से एक को हल नहीं कर सकता है।
जहां एक बच्चा परिवार का एक समान सदस्य होता है, जहां वह इसके मामलों में शामिल होता है, सामान्य चिंताओं को साझा करता है, और (अपनी सर्वोत्तम क्षमता से) कुछ कार्य कर्तव्यों का पालन करता है, सक्रिय जीवन स्थिति के निर्माण के लिए अधिक अनुकूल परिस्थितियां बनती हैं। उसमें।
बच्चों की सही परवरिश के लिए मनोवैज्ञानिक और को समझना और ध्यान में रखना जरूरी है व्यक्तिगत विशेषताएंप्रत्येक बच्चा। हालाँकि, सभी माता-पिता के पास इसके लिए शैक्षणिक ज्ञान नहीं है। किंडरगार्टन का कार्य माता-पिता के साथ काम के सभी रूपों में सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं को प्रकट करना है। मनोवैज्ञानिक विकासपूर्वस्कूली बचपन के प्रत्येक आयु चरण में बच्चे और शिक्षा के संबंधित तरीकों पर जोर देते हुए, बच्चों को पालने के लिए, आपको उन्हें जानने की जरूरत है और यह देखने में सक्षम होना चाहिए कि बचपन की प्रत्येक अवधि की क्या विशेषता है और, विशेष रूप से, केवल क्या देखा जा सकता है आपके बच्चे में.
एक प्रीस्कूलर बच्चे की क्षमताओं को ध्यान में रखे बिना विकास को गति देना असंभव है। लेकिन विकासात्मक देरी भी स्वीकार्य नहीं है। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता बच्चों के विकास के मनो-शारीरिक संकेतों को जानें।
बचपन की पूर्वस्कूली अवधि शारीरिक, मानसिक और आध्यात्मिक शक्ति के गहन संचय का समय है। इस समय, पूरे जीव का तेजी से विकास, मस्तिष्क का विकास और उच्च तंत्रिका गतिविधि की प्रक्रियाओं की संबंधित जटिलताएं होती हैं।
बच्चे में बाहरी दुनिया से आने वाले संकेतों के प्रति संवेदनशीलता, उनका विश्लेषण और संश्लेषण करने की क्षमता बढ़ती है; सेरेब्रल कॉर्टेक्स में नए कनेक्शन बन रहे हैं, और छापों और विचारों का संचय बढ़ रहा है। और निकटतम वातावरण की वस्तुएँ, और लोगों के कार्य, और बच्चे के बड़े होने पर सामाजिक जीवन की घटनाएँ। वे उसका ध्यान अधिक से अधिक आकर्षित करते हैं, उसे सहकर्मी बनने, स्पष्टीकरण खोजने, उसकी कल्पना और विचार को जागृत करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
माता-पिता बच्चे के पहले शिक्षक और शिक्षक होते हैं, इसलिए एक बढ़ते हुए व्यक्ति के व्यक्तित्व को आकार देने में उनकी भूमिका बहुत बड़ी होती है।
बच्चों के जीवन में वयस्कों की भूमिका के महत्व पर जोर देने का मतलब यह कम नहीं आंकना है कि बच्चे स्वयं एक-दूसरे के लिए कितना मायने रख सकते हैं।
एक बच्चा दूसरे बच्चों की संगति का आनंद ले सकता है, पढ़ाई कर सकता है और कभी-कभी उन्हें प्रशिक्षित भी कर सकता है। लेकिन एक बच्चे के लिए मुख्य बात यह है कि क्या वयस्क उसके विकास में खुद को सक्रिय भागीदार मानते हैं या निष्क्रिय पर्यवेक्षक।
सक्रिय भागीदारी आवश्यक रूप से हस्तक्षेप और नियंत्रण नहीं है, बल्कि एक दृष्टिकोण है जिसमें बच्चे की दुनिया में वयस्क एक संवेदनशील और अनुकूलनीय व्यक्ति होता है। वयस्कों को खुद को ऐसे लोगों के रूप में देखना चाहिए जिनका व्यवहार और रवैया बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इसका मतलब यह है कि कभी-कभी वयस्कों को इस निष्कर्ष पर पहुंचना चाहिए कि उन्हें, बच्चे को नहीं, बदलने की जरूरत है, और इससे भी ज्यादा। कभी-कभी, चाहे यह कितना भी कठिन क्यों न हो, जब बच्चा कोई गलती करता है तो इंतजार करना पड़ता है। कभी-कभी आपको उसकी सहायता के लिए दौड़ने की ज़रूरत होती है। इसका मतलब यह भी है कि बच्चे को अपने विकासशील विचारों और समझ वाले एक व्यक्ति के रूप में देखा जाना चाहिए। लेकिन सामान्य तौर पर, इसका मतलब यह विश्वास करना है कि बच्चे को जैसा करने के लिए प्रेरित किया गया है, उसके बजाय हमें बदलना चाहिए, सीखना चाहिए और अनुकूलन करना चाहिए। अपने अधिक लचीले आत्मसम्मान वाले वयस्कों को बच्चों के साथ जीवन में बहुत अधिक आनंद मिलता है।
70 के दशक में, विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों के लिए यह स्पष्ट हो गया कि यदि वे केवल दुर्लभ गतिविधियों का उपयोग करते हैं और घर पर इस काम को जारी रखने में माता-पिता को शामिल नहीं करते हैं, तो वे बच्चों के पालन-पोषण में महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त नहीं करेंगे। जैसे ही शिक्षकों ने बच्चे के माता-पिता को शामिल करने के लिए कई प्रयोग करने की कोशिश की, उन्होंने पाया कि माता-पिता न केवल काम में हस्तक्षेप या बाधा नहीं डालते हैं, बल्कि, इसके विपरीत, तेजी से सफलता में योगदान दे सकते हैं। साथ ही, माता-पिता को समस्या के हिस्से के रूप में देखना आवश्यक नहीं है, बल्कि वे समाधान का हिस्सा बनने में सक्षम हैं - माता-पिता मार्गदर्शन करके नए कौशल सीख सकते हैं तीव्र इच्छाअपने बच्चों की मदद करें. बडा महत्वबच्चों को व्यक्तियों के रूप में समझने की इच्छा होती है। इसका मतलब है बच्चों की भावनाओं, प्रतिक्रियाओं और समस्याओं पर ईमानदारी से प्रतिक्रिया देने की कोशिश करना, जैसा कि मानव समाज में प्रथागत है। बच्चे भी व्यक्ति हैं और वयस्क भी। वयस्कों के लिए उनकी उपेक्षा करना अवास्तविक और बेकार है अपनी भावनाएंया ध्यान में रखें खुद का व्यवहारबच्चों के साथ संचार के एक तत्व के रूप में। वयस्कों के रूप में हम बच्चों के साथ अपने समय में जो लाते हैं उसे स्वीकार करते और खोजते समय, हमें अपने तरीकों में लचीला होना चाहिए, दूसरों के विचारों के प्रति खुला होना चाहिए और सीखना जारी रखने के लिए तैयार रहना चाहिए। सबसे बेहतर तैयारीअभी भी बच्चों के साथ विभिन्न स्थितियों में आवश्यक सभी संभावित ज्ञान, कौशल और समझ प्रदान नहीं की जाती है। अन्य बातों के अलावा, बच्चों को अपने बड़ों के सम्मान और ध्यान की आवश्यकता होती है, ताकि बदले में वे भी उतना ही चौकस रहना सीखें। बच्चे इस ध्यान के पात्र हैं और वयस्कों के उदाहरण से सीखेंगे कि उनकी बात को गंभीरता से सुनें और उन्हें अपना समय दें।
मुख्य विशेषतापारिवारिक शिक्षा यह है कि यह वयस्कों और बच्चों के बीच संबंधों की सामग्री और रूपों में सबसे भावनात्मक है। यह सुविधा जब उचित शिक्षाबच्चे एक महत्वपूर्ण आकार देने वाली शक्ति हो सकते हैं। माता-पिता का प्यारबच्चों के प्रति और माता-पिता, दादा-दादी, अपने भाइयों और बहनों के प्रति बच्चों की जिम्मेदार भावना वयस्कों को कई कठिनाइयों (घरेलू, शैक्षणिक) को दूर करने, एक खुशहाल पारिवारिक माहौल बनाने और बच्चों में आवश्यक सामाजिक गुणों को विकसित करने में मदद करती है। आधुनिक जीवन, सामान्य घरेलू काम - यह सब परिवार के मुख्य कार्य - बच्चों की परवरिश में योगदान देता है। लेकिन ये वस्तुगत रूप से विद्यमान स्थितियाँ तभी उपयोगी साबित होंगी जब माता-पिता और परिवार के अन्य वयस्क सदस्य घर और सार्वजनिक स्थानों पर छोटे बच्चों के लिए व्यवहार का उदाहरण स्थापित करेंगे, यदि वे अपने जीवन को व्यवस्थित कर सकें; रोजमर्रा की जिंदगी, खेल और काम, उपयोगी दिलचस्प गतिविधियाँ. यदि माता-पिता के पास एक निश्चित शैक्षणिक संस्कृति (मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक ज्ञान, कौशल, बच्चों को उद्देश्यपूर्ण ढंग से पालने की इच्छा) है, तो वे प्रीस्कूलरों को सफलतापूर्वक पालने का प्रबंधन करते हैं।
बच्चों की व्यापक शिक्षा और बच्चे के व्यक्तित्व की नींव के निर्माण के लिए परिवार (वयस्कों और बच्चों) के जीवन, उसकी जीवन शैली, रिश्तों की शैली और आध्यात्मिक संस्कृति में सुधार करना आवश्यक है।
माता-पिता को, अपने बच्चे के जीवन के पहले मिनटों से ही उसके साथ व्यवहार करते हुए, उसके विकास के लिए ज़िम्मेदार महसूस करना चाहिए। लेकिन वे निष्क्रिय पर्यवेक्षक नहीं हैं सक्रिय प्रतिभागीबच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण की संपूर्ण प्रक्रिया। वे ही हैं जो मुख्य रूप से पर्यावरण के प्रभाव को नियंत्रित करते हैं, अपनी क्षमता के अनुसार नकारात्मकता को खत्म करने में मदद करते हैं हानिकारक प्रभाव. माता-पिता बच्चे को गतिविधि का अवसर प्रदान करते हैं, इसके लिए परिस्थितियाँ बनाते हैं, बच्चे के पालन-पोषण की प्रक्रिया का प्रबंधन करते हैं, किंडरगार्टन में, स्कूल में, साथियों के बीच, उन सभी लोगों के साथ उसके सही संबंधों को बढ़ावा देते हैं जिनके साथ बच्चा संवाद करता है।
बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण की प्रक्रिया पर माता-पिता का प्रभाव तब अधिक प्रभावी होता है जब पिता और माँ कुशलतापूर्वक और सचेत रूप से बच्चे को प्रभावित करते हैं, विभिन्न कारकों के महत्व को अच्छी तरह से समझते हैं जिन पर उसका नैतिक और शारीरिक विकास निर्भर करता है, और अपने बच्चे को गहराई से जानते हैं और व्यापक रूप से.
माता-पिता की इच्छा स्पष्ट रूप से निर्धारित करने की मनोवैज्ञानिक प्रकारआपका बच्चा गलत निष्कर्ष निकाल सकता है, उसके व्यक्तित्व का गलत मूल्यांकन कर सकता है और परिणामस्वरूप, अपर्याप्त रूप से सोची-समझी शैक्षिक विधियों का उपयोग कर सकता है।
माता-पिता को अपने बच्चे के चरित्र के व्यक्तिगत गुणों को जानने, उसकी विशिष्टता को समझने का प्रयास करना चाहिए आध्यात्मिक विकास, जिस पर मुख्य शैक्षिक प्रभाव पर्यावरण और सबसे ऊपर परिवार द्वारा डाला जाता है।
एक बच्चे का विकास उसके अस्तित्व के पहले दिनों से ही परिवार में होता है। यह वह है जो उसे पहला अनुभव और व्यवहार का पहला पैटर्न देती है, गतिविधि की अभिव्यक्ति के लिए स्थितियां बनाती है, सुधार करने में मदद करती है, उसे एक लंबे और कठिन रास्ते पर निर्देशित करती है - समाज के लिए उपयोगी एक स्वतंत्र जीवन में।
में आवश्यकताओं की पूर्ण एकता पारिवारिक शिक्षाआपसी प्रयासों की दिशा में बाल और सामाजिक सामंजस्य एक व्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व के निर्माण को सुनिश्चित कर सकता है। एक बच्चे के लिए पूर्वस्कूली उम्रजिस परिवार में वह रहता है और पला-बढ़ा है वह एक प्राकृतिक वातावरण है। परिवार उसके चरित्र और व्यवहार पर अपनी छाप छोड़ता है; परिवार में उसे दुनिया को समझने का पहला पाठ मिलता है और वह जीवन के प्राथमिक नियमों से परिचित होता है। जैसे-जैसे शिशु बढ़ता है और विकसित होता है, उसे प्राप्त होने वाली जानकारी धीरे-धीरे विस्तारित होती है और अधिक जटिल हो जाती है।
परिवार काफी हद तक बच्चे के रिश्ते को निर्धारित करता है श्रम गतिविधि, उसके व्यवहार की संस्कृति, गतिविधि और पहल, अनुशासन और कई अन्य व्यक्तित्व गुण जो व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति और विकास का आधार हैं। परिवार का प्रभाव अक्सर इतना प्रबल होता है कि कई मायनों में ऐसा लगता है मानो माता-पिता का चरित्र बच्चों को विरासत में मिला है।
निस्संदेह, पर्यावरण, विशेषकर घरेलू जीवन की परिस्थितियाँ, बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर बहुत बड़ा प्रभाव डालती हैं। लेकिन फिर भी, जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, किसी व्यक्ति के सर्वांगीण विकास में अग्रणी कारक शिक्षा है। परिणामस्वरूप, परिवार में बच्चे को उचित पालन-पोषण अवश्य मिलना चाहिए।
पालन-पोषण प्रक्रिया को सही दिशा में निर्देशित करने के लिए माता-पिता को बच्चे की मनोवैज्ञानिक और व्यक्तिगत विशेषताओं, किंडरगार्टन में शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रम के अनुसार उनके कार्यों को जानना चाहिए। ऐसा करने के लिए, माता-पिता को किंडरगार्टन के जीवन में यथासंभव शामिल करना आवश्यक है। इसलिए, शोध परिकल्पना यह है कि यदि माता-पिता जानते हैं मनोवैज्ञानिक विशेषताएँबच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण होगा और वह किंडरगार्टन के काम में सक्रिय रूप से भाग लेते हुए अपने कार्यों को ठीक से जानेगा, तभी एक स्वतंत्र, विकासशील व्यक्तित्व का विकास होगा।
एक बच्चे का व्यक्तित्व एक ऐसी संरचना है जो अभी तक परिपक्व नहीं हुई है और बचपन में ही बन जाती है। लेखक बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर वयस्कों के प्रभाव की समस्या को छूता है, क्योंकि यह उनके माध्यम से है कि बच्चे जीवन का अनुभव प्राप्त करने का प्रयास करते हैं।
पाठक का ध्यान आकर्षित करने के लिए, लेखक नोट करता है कि एक बच्चे द्वारा अपनी माँ से सुना गया लापरवाही से फेंका गया वाक्यांश जीवन भर के लिए मनोवैज्ञानिक आघात का कारण बन सकता है।
(वाक्य 4-5). साथ ही, यह साबित करते हुए कि बच्चों के लिए, वयस्कों के वाक्यांश "छिपे हुए अर्थ से भरे हुए प्रतीत होते हैं," वह जीवन से एक उदाहरण देते हैं जिसमें, एक बच्चे के रूप में, उन्होंने दो पूरी तरह से असंगत तथ्यों को जोड़ा (वाक्य 15-20) या बल्कि, यह था उनकी बचपन की चेतना और कल्पना ने इस त्रुटिपूर्ण सादृश्य को उजागर किया और कायम रखा। लेकिन फिर भी, अपने तर्क को समाप्त करते हुए, ए मौरोइस ने निष्कर्ष निकाला कि बच्चों को ऐसे विचारों से बचाना असंभव है, लेकिन आप बच्चे को "कल्पना के लिए मसालेदार भोजन" न देने का प्रयास कर सकते हैं।
मैं लेखक की राय से सहमत हूं और यह भी मानता हूं कि व्यक्ति का संपूर्ण भावी जीवन और भावनात्मक घटक इस बात पर निर्भर करता है कि बचपन कैसा था, क्योंकि जिनका बचपन खुशहाल था, वे वयस्कता की सभी कठिनाइयों को अधिक आसानी से सहन कर सकते हैं। लेकिन यह महत्वपूर्ण है कि इसे ज़्यादा न करें, अन्यथा आपके सभी प्रयास हानिकारक होंगे।
साहित्य में ऐसे कई उदाहरण हैं जो मेरी बात को साबित करते हैं, उदाहरण के लिए, आइए लियो टॉल्स्टॉय की कृति "वॉर एंड पीस" को याद करें, नताशा रोस्तोवा बचपन से ही प्यार और देखभाल से घिरी हुई थीं, उनके माता-पिता के घर में प्यार और विश्वास का माहौल था; . यही कारण है कि वह अपने भाई की मृत्यु, अनातोली कुरागिन के धोखे और आंद्रेई बोल्कॉन्स्की की मृत्यु जैसे झटकों को दृढ़ता से सहन करती है। यहाँ तक कि जब युद्ध आता है तब भी वह एक सहानुभूतिशील व्यक्ति बनी रहती है और घायल सैनिकों की मदद करती है। यह अपने माता-पिता का ही धन्यवाद था कि नताशा बड़ी होकर ऐसी इंसान बनीं।
साथ ही, इस समस्या के बारे में सोचते हुए, मुझे गोंचारोव की कृतियाँ "ओब्लोमोव" याद आती हैं। हां, उनका बचपन बिल्कुल लापरवाह था, सुखद भावनाओं से भरा हुआ था, जैसा कि इल्या इलिच के सपने से पता चलता है, लेकिन यह नहीं कहा जा सकता है कि यह उन्हें प्रतिकूल परिस्थितियों को सहन करने में बेहतर बनाता है, जैसे कि, उदाहरण के लिए, अपने माता-पिता के गांव के मुखिया द्वारा लूट लिया जाना। या ओल्गा से अलग होना। मेरी राय में, वह अब निराशा जैसी भावनाओं के लिए सक्षम नहीं है, क्योंकि उसके व्यक्तित्व का पूरी तरह से ह्रास हो चुका है। और यह वयस्कों - उसके माता-पिता - से प्रभावित था।
इस प्रकार, दो तर्कों का विश्लेषण करने के बाद, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि वयस्क, विशेष रूप से माता-पिता, गठन को गंभीरता से प्रभावित करते हैं व्यक्तिगत गुणबच्चा।
अद्यतन: 2018-01-22
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