टीबी और जीवन सुरक्षा पर बातचीत
बातचीत: "अगर अपार्टमेंट में आग लग जाए"
लक्ष्य: अग्नि सुरक्षा के एक सक्रिय विषय के रूप में स्वयं के प्रति सचेत दृष्टिकोण का विकास।
कार्य:
अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट, व्यवस्थित और गहरा करना, उनका पालन करने की आदत बनाना;
बच्चों को अग्निशमन विभाग का फोन नंबर डायल करना सिखाएं, अग्निशामकों के साथ फोन पर बातचीत करने में सक्षम हों (स्पष्ट रूप से उनका पता जानें और बताएं);
आग बुझाने के उपकरण का परिचय दें;
आसपास की वस्तुओं के साथ बुनियादी व्यावहारिक बातचीत के लिए तकनीकों की महारत को बढ़ावा देना, जिसकी मदद से आप आग बुझा सकते हैं;
- बच्चों में आत्मविश्वास पैदा करें, आग के डर को रोकें;
अग्नि सुरक्षा नियमों के अनुपालन और उल्लंघन के प्रति अपने कार्यों और व्यक्तिगत दृष्टिकोण के लिए जिम्मेदारी की भावना विकसित करना;
बातचीत की प्रगति. शिक्षक :अगर आप अकेले हैं तो सबसे पहले आग पर काबू पाने की कोशिश करें (अगर आग स्थानीय और साधारण है), साथ ही चिल्लाकर अपने पड़ोसियों का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करें।
अगर आपको लगे कि आग बेकाबू होती जा रही है, तो अग्निशमन विभाग को फोन करें और अपार्टमेंट छोड़ दें।
यदि आप अकेले नहीं हैं, तो अग्निशमन विभाग को फोन करें और आग पर काबू पाने का प्रयास करें।
अग्निशमन विभाग को कॉल करते समय शांत और स्पष्ट रहें।
नाम:
गली;
घर का नंबर;
प्रवेश द्वार;
ज़मीन;
अपार्टमेंट नंबर (यह आपको भेजे जाने वाले उपकरणों के प्रकार और मात्रा को प्रभावित कर सकता है);
संक्षेप में बताएं कि क्या, कहाँ और कितनी देर से आग जल रही है, और क्या आग से कटे हुए लोग हैं।
यह सुनिश्चित करना सुनिश्चित करें कि आपको सही ढंग से समझा गया है।
स्वयं आग बुझाते समय, जलती हुई जीवित वस्तुओं को पानी से न बुझाएँ। अपार्टमेंट में किसी भी तरह की आग लगने की स्थिति में, सबसे पहले प्रवेश पैनल पर अपार्टमेंट की बिजली बंद कर दें।
रात में भी अंधेरे में रहने से न डरें - जब कुछ जल रहा हो, तो आप देख सकते हैं कि क्या बुझाने की जरूरत है।
आग लगने की स्थिति में, अपार्टमेंट में कार्बन डाइऑक्साइड अग्निशामक यंत्र रखना अच्छा है, उदाहरण के लिए, OU-5 ब्रांड। इसका लाभ यह है कि इसका उपयोग जीवित वस्तुओं को बुझाने के लिए किया जा सकता है।
यदि ऐसी वित्तीय लागतें आपकी क्षमता से परे हैं, तो कम से कम 7-8 मीटर लंबी बगीचे की नली पर पैसा खर्च करें। नली को रसोई में रखने की सिफारिश की जाती है (आग लगने की स्थिति में, बिजली बंद कर दी जाएगी और बाथरूम में अंधेरा होगा, लेकिन रसोई हमेशा स्ट्रीट लाइटिंग से रोशन रहेगी), और आपको यह भी जांचना होगा कि यह नल ट्यूब पर पर्याप्त रूप से फिट बैठता है या नहीं। पारंपरिक बाल्टियाँ, बेसिन और केतली वास्तविक आग में बेहद असुविधाजनक होती हैं।
याद करना!
आग लगने की स्थिति में, खिड़कियाँ न खोलें, क्योंकि ऑक्सीजन की आपूर्ति के कारण आग और अधिक भड़क जाएगी;
बच्चों और बुजुर्गों को खतरे के क्षेत्र से हटा दें;
फ़ोन 01 द्वारा अग्निशमन विभाग को कॉल करें;
बिजली बंद करो, गैस बंद करो;
आग को पानी से भर दो;
धुएँ वाले कमरे में रेंगकर या झुककर जाएँ, अपनी नाक और मुँह को गीले कपड़े से ढँक लें।
बातचीत: "सड़क पर बच्चों के सुरक्षित व्यवहार के लिए नियम"
लक्ष्य: बच्चों को सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों का पालन करना सिखाएं।
बातचीत की प्रगति:
शिक्षक : गली बड़ा शहरएक वयस्क के लिए भी बहुत उपयुक्त नहीं है। एक बच्चा जो खुद को यहां अकेला पाता है उसे लगभग स्वचालित रूप से आपातकाल की स्थिति में माना जा सकता है।1. सड़क यातायात दुर्घटनाएँ. यह सर्वाधिक है सामान्य कारणबच्चे सड़कों पर मरते हैं, और सड़क दुर्घटना में लगने वाली चोटें सबसे गंभीर होती हैं।इसलिए सड़क पार करते समय आपको यातायात नियमों का पालन अवश्य करना चाहिए।क्या आप उन्हें जानते हैं? (बच्चे यातायात नियमों के नाम बताते हैं, और शिक्षक चित्र दिखाते हैं)।2. अजनबी. शिक्षक : लोग अलग-अलग होते हैं, और आपको केवल उन्हीं लोगों से संवाद करना चाहिए जिन्हें आप जानते हैं। कई देशों की पुलिस चार के कानून को किसी भी बच्चे के लिए अनिवार्य मानती है।"नहीं": कभी नहीं
- किसी अजनबी से बात न करें; किसी अजनबी की कार में न बैठें; स्कूल से घर जाते समय रास्ते में न खेलें; अंधेरा होने के बाद न चलें.
लेकिन यदि वह व्यक्ति आपसे परिचित नहीं है, तो आपको सभी प्रस्तावों को अस्वीकार कर देना चाहिए और खतरे की स्थिति में चिल्लाना चाहिए:"मुझे उसके बारे में नहीं पता!" शिक्षक : - याद रखें कि कभी भी, किसी भी परिस्थिति में, आपके माता-पिता आपको स्कूल, घर या यार्ड में लेने के लिए किसी अजनबी को नहीं भेजेंगे। यदि ऐसा कोई व्यक्ति आता है, चाहे वह जो भी कहे, आपको तुरंत भीड़-भाड़ वाली जगह पर भाग जाना चाहिए, अपने माता-पिता को फोन करना चाहिए या किसी पुलिसकर्मी से संपर्क करना चाहिए।सरल सावधानियां बरतनी चाहिए: - केवल बच्चों के समूह में या एक साथ चलें, रास्ते में कहीं न रुकें, हमेशा एक ही रास्ते पर चलें और जब आप घर पहुंचें, तो तुरंत काम पर अपनी माँ या पिताजी को बुलाएँ।महत्वपूर्ण!
- घर से निकलते समय, उन्हें हमेशा बताएं कि आप कहां जा रहे हैं और यदि आवश्यक हो तो उनसे कैसे संपर्क करें; आकस्मिक परिचितों, अपरिचित कंपनियों के निमंत्रण से बचें; मेहमानों, थिएटर आदि को छोड़ने से पहले अपने माता-पिता को इस बारे में चेतावनी देकर घर जाओ; प्रवेश द्वार या लिफ्ट से प्रवेश न करें अनजाना अनजानी.
बातचीत: "सुरक्षित साइकिल चलाने के नियम।"
पैदल यात्री क्रॉसिंग को अपनी बाइक से उतरकर पैदल पार करें। कारों की तरह एक ही दिशा में आगे बढ़ें।
चौराहों पर विशेष सावधानी बरतें।
खड़ी कारों के पीछे सावधानी से चलें और सुनिश्चित करें कि आप खुले दरवाजे से न टकराएं।
प्लेयर को कान में रखकर गाड़ी न चलाएं। याद रखें कि सड़क पर आवाज़ें भी संकेत और संकेत हैं।
सड़क पर कोई मोड़ या आकर्षण न बनाएं! यह सब गंभीर दुर्घटना का कारण बन सकता है।
सुनिश्चित करें कि आपकी बाइक अच्छी स्थिति में है। इसे सर्दियों के लिए रखते समय चिकनाई और साफ करें ताकि इसमें जंग न लगे। जब आप वसंत ऋतु में अपनी बाइक बाहर निकालें, तो ध्यान से जांच लें कि सब कुछ काम कर रहा है या नहीं। अपनी "कार" को पोंछें, उसे चिकना करें, पैडल घुमाएँ, ब्रेक, हैंडलबार, काठी और ट्रंक की जाँच करें।
चित्रों का उपयोग करके बच्चों के साथ सुरक्षित साइकिल चलाने के नियमों पर चर्चा। यातायात नियमों पर ज्ञान समेकित करना।
बातचीत का सारांश:
बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: “टिक्स से सुरक्षा। टिक कैसे हटाएं. बच्चों के लिए सुरक्षा नियम।"
लक्ष्य: बच्चों को टिक काटने से सुरक्षा नियमों से परिचित कराएं। प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना सीखें।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक :
मैं हमेशा वसंत ऋतु के गर्म दिन बाहर बिताना चाहता हूँ। हालाँकि, प्रकृति के तेजी से जागने के साथ-साथ टिक भी सक्रिय जीवन के लिए जागते हैं। सबसे खतरनाक टिक्स एन्सेफैलिटिक टिक्स हैं।
एन्सेफलाइटिस एक बहुत ही खतरनाक दिमागी बीमारी है . यदि एन्सेफलाइटिस टिक द्वारा काटे गए व्यक्ति को समय पर चिकित्सा सहायता नहीं मिलती है, तो वह मर जाएगा। और यहां तक कि मौत से बचाए गए व्यक्ति के लिए भी यह गंभीर बीमारी अक्सर उसके स्वास्थ्य के लिए गंभीर समस्याएं पैदा कर देती है।
एन्सेफलाइटिस से बचने के लिए आपको टीका अवश्य लगवाना चाहिए!
एक विशेष टीका आपके शरीर में इस बीमारी के प्रति प्रतिरोधक क्षमता विकसित करेगा। पूरे वर्ष में कई बार टीकाकरण करने की आवश्यकता होती है, और फिर इस प्रक्रिया को हर तीन साल में दोहराना पड़ता है।
सुरक्षा नियमों को जानने से आप एन्सेफलाइटिस से बचेंगे। जब जंगल में हों - विशेष रूप से शंकुधारी जंगल में - अंधेरी जगहों और घनी, निचली झाड़ियों से बचें। टिक्कियाँ अक्सर सड़कों और रास्तों के किनारे उगी झाड़ियों पर बैठती हैं। एक नियम के रूप में, वे खुले, उज्ज्वल घास के मैदानों में नहीं पाए जाते हैं। जंगल की सड़क पर चलते समय, शाखाओं को न तोड़ें या झाड़ियों और पेड़ों को न हिलाएं। इन क्रियाओं के कारण आप स्वयं ही टिक हटा सकते हैं।
जंगल में जाते समय ठीक से कपड़े पहनना न भूलें। पैरों को अच्छी तरह से संरक्षित किया जाना चाहिए: बंद जूते, लम्बे पतलूनमोज़े में बाँध लिया. साथ में रेन जैकेट या टी-शर्ट पहनें लंबी बाजूएं. अपने सिर पर स्कार्फ या टोपी बांधें और अपने बालों को अपने हेडड्रेस के नीचे छिपाएं।
घर लौटने पर, कपड़ों सहित सभी की अच्छी तरह जांच करें अंडरवियरक्या उन पर टिक हैं। फिर शरीर की जांच करें. अपने बालों को बारीक दांतों वाली कंघी से अच्छी तरह सुलझाएं।
टिक तुरंत मानव शरीर में प्रवेश नहीं करता है, भले ही वह पहले से ही कपड़ों के नीचे घुस गया हो। वह त्वचा पर सबसे कमज़ोर जगह की तलाश करता है। इससे पहले कि टिक आपको काटे, आप अपने शरीर पर उसकी हलचल महसूस कर सकते हैं और तुरंत टिक को फेंक सकते हैं।
याद करना!
किसी भी परिस्थिति में एम्बेडेड टिक को तुरंत हटाने का प्रयास न करें!
चित्रों का उपयोग करके टिक के काटने से बच्चों की सुरक्षा के नियमों पर बच्चों के साथ चर्चा। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!बातचीत: "यातायात नियमों पर निर्देश।"
लक्ष्य
:
1
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बच्चों के साथ यातायात नियमों का ज्ञान सुदृढ़ करें। 2. ध्यान, अवलोकन और स्मृति विकसित करें।बातचीत की प्रगति शिक्षक: ये नियम याद रखें! 1. सड़क पर गाड़ी चलाते समय सावधान और सावधान रहें, शिक्षक के निर्देशों का पालन करें। एक समूह में चलते समय, आपको दो लोगों की एक पंक्ति में खड़ा होना चाहिए, फुटपाथ पर तेज गति से चलना चाहिए, दाहिनी ओर चिपके रहना चाहिए, रैंक नहीं तोड़ना चाहिए, बाईं ओर नहीं दौड़ना चाहिए और दूसरे के साथ हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए पैदल यात्री.
2. पैदल चलने वालों को फुटपाथ या पैदल पथ पर चलना चाहिए, और यदि कोई नहीं है, तो सड़क के किनारे पर चलना चाहिए।
3. यदि कोई फुटपाथ, पैदल पथ या कंधे नहीं हैं, और यदि उनके साथ चलना असंभव है, तो पैदल यात्री साइकिल पथ के साथ आगे बढ़ सकते हैं या सड़क के किनारे एक पंक्ति में चल सकते हैं (एक विभाजन पट्टी के साथ सड़कों पर) सड़क का बाहरी किनारा)।
4. आबादी वाले क्षेत्रों के बाहर, सड़क पर चलते समय, पैदल चलने वालों को वाहनों की आवाजाही की ओर चलना चाहिए।
5. केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग के माध्यम से सड़क पार करने की अनुमति है, जिसमें भूमिगत और भूमिगत क्रॉसिंग शामिल हैं, और उनकी अनुपस्थिति में, चौराहों पर, फुटपाथ या सड़क के किनारे।
6. यदि दृश्यता क्षेत्र में कोई क्रॉसिंग या चौराहा नहीं है, तो इसे विभाजन पट्टी और बाड़ के बिना क्षेत्रों में सड़क के किनारे पर समकोण पर सड़क पार करने की अनुमति है, जहां यह दोनों दिशाओं में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है।
7. उन स्थानों पर जहां यातायात नियंत्रित होता है, पैदल चलने वालों को यातायात नियंत्रक या पैदल यात्री यातायात लाइट के संकेतों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए, और इसकी अनुपस्थिति में, परिवहन यातायात प्रकाश द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए।
आप सड़क पार तभी कर सकते हैं जब ट्रैफिक लाइट हरी हो, ट्रैफिक कंट्रोलर की अनुमति से।
जब सिग्नल लाल, पीला हो, या जब ट्रैफिक लाइटें चमक रही हों, तो पार करना निषिद्ध है।
8. अनियमित पैदल यात्री क्रॉसिंग पर, पैदल यात्री आने वाले वाहन की दूरी, उसकी गति का आकलन करने और यह सुनिश्चित करने के बाद कि क्रॉसिंग सुरक्षित होगी, सड़क पर प्रवेश कर सकते हैं।
9. पैदल यात्री क्रॉसिंग के बाहर सड़क पार करते समय, पैदल यात्रियों को वाहनों की आवाजाही में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, और खड़े वाहनों के पीछे से यह सुनिश्चित किए बिना नहीं निकलना चाहिए कि कोई वाहन नहीं आ रहा है।
10. सड़क मार्ग में प्रवेश करते समय, रुकें या रुकें नहीं: जब तक कि यह सुरक्षा सुनिश्चित करने से संबंधित न हो।
सड़क पार करते समय, सड़क पर समग्र स्थिति का आकलन करें, फिर बाईं ओर आने वाले वाहनों की ओर देखें, और जब आप बीच में पहुंचें, तो रुकें और दाईं ओर देखें, और यदि रास्ता साफ है, तो क्रॉसिंग पूरी करें।
11. जिन पैदल यात्रियों के पास क्रॉसिंग पूरी करने का समय नहीं है, उन्हें यातायात प्रवाह को विपरीत दिशाओं में विभाजित करने वाली लाइन पर रुकना चाहिए। आप यह सुनिश्चित करने के बाद ही कि आगे की आवाजाही सुरक्षित है और ट्रैफिक लाइट सिग्नल (यातायात नियंत्रक) को ध्यान में रखते हुए ही पार करना जारी रख सकते हैं।
यदि सड़क पर एकतरफ़ा यातायात है, तो उसे पार करते समय आपको हमेशा उस दिशा में देखना चाहिए जहाँ से वाहन चल रहे हैं।
12. जब नीली बत्ती या विशेष ध्वनि संकेत वाले वाहन आ रहे हों, तो पैदल चलने वालों को पार करने से बचना होगा और इन वाहनों को रास्ता देना होगा।
13. केवल विशेष लैंडिंग क्षेत्रों पर, और यदि कोई नहीं है, तो फुटपाथ या सड़क के किनारे वाहनों की प्रतीक्षा करने की अनुमति है।
14. किसी वाहन की प्रतीक्षा करते समय, न खेलें, न स्केट करें, न स्की या स्लेज चलाएं, न ही सड़क पर दौड़ें।चित्रों का उपयोग करके बच्चों के साथ यातायात नियमों पर चर्चा। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: “शीतदंश से कैसे बचें। शीतदंश के लिए प्राथमिक उपचार. उपयोगी सलाहऔर बच्चों के लिए सिफ़ारिशें।"
लंबे समय तक बिना हिले-डुले एक ही स्थान पर रहने से जमने की प्रक्रिया तेज हो जाती है। जब आपको लगे कि आप ठिठुर रहे हैं, तो अपने हाथों को आपस में रगड़ें, अपने पैरों को लात मारें, अपने पैर की उंगलियों को हिलाएं, कूदें, करें वृत्ताकार गतियाँहाथ. यदि यह सब आपको गर्म होने में मदद नहीं करता है, तो जितनी जल्दी हो सके घर या किसी गर्म कमरे में जाने का प्रयास करें। और जब आपको लगे कि आप गर्म हो गए हैं, तभी आप फिर से बाहर जा सकते हैं।याद रखें: शरीर के वे हिस्से जो एक बार शीतदंश के संपर्क में आ चुके हैं, वे हमेशा असुरक्षित रहेंगे और हल्की ठंढ में भी जमने लगेंगे।याद करना!
शीतदंश के लिए प्राथमिक उपचार.
शीतदंश के लक्षणों में संवेदना की हानि, झुनझुनी या चुभन की अनुभूति शामिल है। शीतदंश की पहली डिग्री के साथ, त्वचा सफेद हो जाती है। किसी भी परिस्थिति में आपको जो हो रहा है उसे नज़रअंदाज नहीं करना चाहिए, अन्यथा शीतदंश और भी बदतर हो सकता है। शीतदंश के पहले संकेत पर, आपको तत्काल गर्म कमरे में भागने की जरूरत है। ठंड में शरीर के ठंढे हिस्सों को रगड़ना और गर्म करना बेकार और खतरनाक है।जब आप किसी गर्म कमरे में पहुंचें तो सबसे पहले अपने जमे हुए जूते और मोज़े उतार दें। उसे याद रखो
धीरे-धीरे गर्म होने की जरूरत है
. त्वचा के शीतदंश वाले क्षेत्रों को न रगड़ें। क्षतिग्रस्त त्वचा पर सूखी पट्टी लगाएं, इससे गर्मी की दर कम हो जाएगी। अपने शरीर को अंदर से गर्म करने के लिए खूब गर्म और मीठे तरल पदार्थ पियें। यदि आप अनुभव कर रहे हैं दर्दनाक संवेदनाएँ, दर्द की वह गोली ले लो जो तुम्हारे माता-पिता तुम्हें देते हैं। यदि आपको गंभीर शीतदंश है, तो डॉक्टर से परामर्श अवश्य लें। इसके बाद, अपने शरीर के उन हिस्सों को उजागर न करने का प्रयास करें जो ठंड से प्रभावित हुए हैं।
बच्चों के साथ चर्चा,
अभ्यास में चित्रों और प्राथमिक उपचार की सहायता से शीतदंश से कैसे बचें।
बातचीत का सारांश:
बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत " सामान्य नियमजानवरों से मिलते समय व्यवहार।"
लक्ष्य: जानवरों से मिलते समय बच्चों को आचरण के सामान्य नियमों से परिचित कराएं।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक:
- जीवन में, हम अक्सर पशु जगत के विभिन्न प्रतिनिधियों से मिलते हैं। ये घरेलू और जंगली जानवर, शिकारी और शाकाहारी, कीड़े, मछली, सरीसृप और उभयचर हो सकते हैं।पशु जगत अपनी सभी अभिव्यक्तियों में सुंदर है। हालाँकि, सभी जानवर मिलनसार और भरोसेमंद नहीं होते हैं। वे जानते हैं कि ज्यादातर मामलों में लोग उनके जीवन और आवास को नुकसान पहुंचाते हैं, इसलिए वे या तो लोगों से पूरी तरह बचते हैं या उनसे काफी दूरी बनाए रखते हैं।कोई भी जानवर आप पर तभी हमला करेगा जब उसे लगेगा कि आप उसकी जान या उसके शावकों की जान को खतरा है। जानवरों को रक्षात्मक प्रतिक्रिया के लिए न उकसाएं: उन पर ध्यान न दें और उन्हें न छुएं!यदि तुम्हें बकरी, मेढ़ा, बैल या गाय दिखाई दे तो उनके निकट न जाओ। उन सभी के सींग हैं और वे आपको चोट पहुँचा सकते हैं।घोड़ों के पास कभी भी पीछे से न जाएँ! घोड़ों को यह बहुत पसंद नहीं है और वे ज़ोर से किक मार सकते हैं। इसी कारण से, हम घोड़ों की पूँछ खींचने की अनुशंसा नहीं करते हैं। जहाँ तक जंगली जानवरों का प्रश्न है, जंगल में जाने से पहले यह पता लगा लो कि उनमें से कौन वहाँ रहता है। ये लोमड़ी, जंगली सूअर, हिरण, मूस, भेड़िये और भालू हो सकते हैं। यदि आप किसी जंगली जानवर के पदचिह्न देखते हैं, तो दिशा बदल लें या घर लौट आएं।बचके रहना रे बाबा! अपने कदम पर ध्यान रखें और जब तक आवश्यक न हो झाड़ियों, शाखाओं, पेड़ों, पुराने ठूंठों, खोखलों को न छुएं। आप गलती से जंगली जानवरों या कीड़ों को परेशान कर सकते हैं और उनके क्रोध का पात्र बन सकते हैं।मधुमक्खी के छत्ते या ततैया के घोंसले में कभी न चढ़ें!ततैया अक्सर अपना घोंसला बालकनियों पर, छत के नीचे, विभिन्न धातु की वस्तुओं के अंदर (ज्यादातर पुराने जंग लगे पाइपों में) बनाती हैं, इसलिए सावधान रहें। मधुमक्खियों के विपरीत, ततैया कई बार डंक मारती है। मधुमक्खी और ततैया दोनों का डंक बहुत खतरनाक हो सकता है गंभीर खतरास्वास्थ्य। यदि कोई मधुमक्खी या ततैया आपके चारों ओर चक्कर लगा रही है, तो अचानक हरकत न करें और उसके उड़ने का इंतजार न करें।कुछ लोगों को मधुमक्खी और ततैया के डंक से गंभीर एलर्जी होती है।
ऐसी प्रतिक्रिया (लालिमा और सूजन) के पहले संकेत पर, डॉक्टर से परामर्श लें।
"कुत्तों को संभालने के लिए सुरक्षा नियम।"
आपमें से बहुत से लोग कुत्तों से प्यार करते हैं। कुछ लोग इन्हें खुद पालते हैं, जबकि कुछ लोग दोस्तों और परिचितों से कुत्ते पालते हैं। कुत्ते मिलनसार जानवर हैं; उन्हें दुलारना पसंद है। हालाँकि, अन्य सभी जानवरों की तरह, कुत्ते भी काफी अप्रत्याशित व्यवहार कर सकते हैं।
अक्सर, सड़क पर मिलने वाले कुत्ते खतरनाक हो सकते हैं। कुत्ते के मालिकों को अपने कुत्तों को पट्टा और थूथन पर रखकर चलना चाहिए। लेकिन अगर आप जिस कुत्ते से मिलते हैं वह क्रोधित और बड़ा है, तो उससे बचना बेहतर है।
किसी भी परिस्थिति में आवारा कुत्तों को न पालें!
सबसे पहले, वे बीमार हो सकते हैं, और दूसरी बात, उनमें से कुछ जंगली हो गए हैं और काफी आक्रामक हो सकते हैं। कभी भी हड्डी चबाने वाले कुत्ते के पास न जाएं। वह यह तय कर सकती है कि आप उसके भोजन के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं और आप पर हमला कर सकती है। उन कुत्तों को न छुएं जो अपने पिल्लों को खाना खिला रहे हैं।
पट्टेदार कुत्तों के पास न जाएं।
यदि आप देखते हैं कि अपने कुत्ते को यह पसंद नहीं है तो उसे परेशान न करें। यदि कोई कुत्ता गुर्राता है या अपने दाँत निकालता है, तो यह है निश्चित संकेतकि वह आप पर हमला कर सकती है। एक भौंकने वाला कुत्ता आपको चेतावनी देना चाहता है कि आप उसके पास न आएं।
अपने कुत्ते को कभी न दिखाएं कि आप उससे डरते हैं। कुत्ते इस बात को अच्छी तरह समझते हैं। यदि आपको लगता है कि आपका कुत्ता बुरे इरादों से आपके पास आ रहा है, तो उसे ऊँची, आत्मविश्वास भरी आवाज़ में कहें, "उह!" या "आप नहीं कर सकते!" भागें नहीं - इससे कुत्ता आप पर हमला करने के लिए उकसा सकता है। आपको अपनी गति तेज़ किए बिना, धीरे-धीरे कुत्ते से दूर जाने की ज़रूरत है। आप अपने कुत्ते को कुछ खाना देकर उसे खुश करने की कोशिश कर सकते हैं।
यदि कोई कुत्ता आप पर हमला करता है तो अपना गला ढक लें। इसे डंडे, ब्रीफकेस, पत्थरों, पैरों से मारो। आपको उस कुत्ते को मारना होगा जो आप पर निचले जबड़े या पेट पर हमला करता है।
यदि आपको सड़क पर किसी कुत्ते ने काट लिया है, तो डॉक्टर से परामर्श अवश्य लें!
अगर तुम्हें काट लिया गया घरेलू कुत्ता, घाव को धोएं और कीटाणुरहित करें। इसके बाद काटने वाली जगह पर पट्टी बांध दें। कुत्ते के मालिक से पता करें कि क्या उसे रेबीज का टीका लगाया गया है। यदि काटा गंभीर था और घाव गंभीर था, तो कुत्ते के मालिक पर मुकदमा करें।
चित्रों का उपयोग करके जानवरों से मिलते समय व्यवहार के सामान्य नियमों पर बच्चों के साथ चर्चा। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: "प्राथमिक चिकित्सा सहायता।"
खिंचाव। मोच के लिए प्राथमिक उपचार.
खिंचने पर जोड़ के क्षेत्र में एक छोटी सी सूजन बन जाती है। दर्द गंभीर नहीं है, जोड़ में हलचल सामान्य रूप से होती है।1. एक तंग पट्टी लगाएं जो व्यावहारिक रूप से जोड़ को हिलने से रोकेगी।
2. आप ठंडा या विशेष मलहम लगा सकते हैं।
3. दर्द निवारक दवाएँ दें।
फिर भी, मरीज को डॉक्टर को दिखाना बेहतर है, क्योंकि मोच को जोड़ के पास की दरार समझ लिया जा सकता है।
अव्यवस्थाएँ। मोच के लिए प्राथमिक उपचार.
जब कोई अव्यवस्था होती है, तो संयुक्त क्षेत्र में तीव्र विकृति उत्पन्न होती है। गंभीर दर्द होता है, हिलने-डुलने की कोशिश करने पर दर्द बढ़ जाता है।1. अंग को उसकी स्थिति बदले बिना अव्यवस्था वाले क्षेत्र में स्थिर करें।
2. दर्दनिवारक दवाएँ दें।
3. अस्पताल ले जाओ.
किसी भी परिस्थिति में आपको किसी अव्यवस्था को स्वयं ठीक करने का प्रयास नहीं करना चाहिए। ऐसा सिर्फ एक डॉक्टर को ही करना चाहिए!
भंग। फ्रैक्चर के लिए प्राथमिक उपचार.
जब फ्रैक्चर होता है, तो अंग विकृत हो जाता है और असामान्य स्थिति ले लेता है। व्यक्ति स्वतंत्र रूप से नहीं चल सकता या किसी अंग पर निर्भर नहीं रह सकता।1. घायल अंग को स्थिर करें। दो निकटतम जोड़ों को मजबूत करना अनिवार्य है।
2. दर्दनिवारक दवाएँ दें।
3. पीने के लिए दें: पानी, चाय।
4. यदि फ्रैक्चर वाली जगह पर कोई घाव हो जो हड्डी तक पहुंच जाए तो ऐसे फ्रैक्चर को ओपन फ्रैक्चर कहा जाता है। खुला फ्रैक्चर बहुत खतरनाक होता है और इसके लिए तत्काल चिकित्सा ध्यान देने की आवश्यकता होती है।और इस मामले में, अंग को स्थिर करने से पहले, रक्तस्राव को रोकने के लिए एक तंग पट्टी लगाना आवश्यक है।होश खो देना। चेतना की हानि के लिए प्राथमिक उपचार.
बेहोशी के कारण हो सकते हैं: घुटन, अधिक गर्मी, तंत्रिका या शारीरिक तनाव, स्ट्रोक और कभी-कभी गंभीर बीमारी। व्यक्ति पीला पड़ जाता है, ठंडा पसीना आता है, अंगों में कमजोरी महसूस होती है और चेतना खो देता है।1. पीड़ित को उसकी पीठ के बल लिटाएं, क्षैतिज रूप से उसके पैरों को थोड़ा ऊपर उठाएं।
2. कॉलर खोल दें या कोई अवरोधक कपड़ा हटा दें।
3. ताजी हवा तक पहुंच प्रदान करें।
4. अपने चेहरे और गर्दन को ठंडे पानी में भिगोए रूमाल से पोंछें।
5. पीड़ित को ठंडी जगह पर ले जाएं।
जलता है. जलने पर प्राथमिक उपचार.
जलन अलग-अलग डिग्री में होती है। यह सिर्फ लालिमा हो सकती है, या पानी जैसे छाले दिखाई दे सकते हैं। यह बहुत बुरा है अगर त्वचा सफेद, पीली-भूरी या पूरी तरह से काली हो जाए और संवेदनशीलता भी गायब हो जाए।1. प्रभावित क्षेत्र को तुरंत ठंडे पानी से ठंडा करना जरूरी है और ऐसा 15-30 मिनट तक करते रहें।
2. कपड़े उतारें, या इससे भी बेहतर, उन्हें काटें; यदि ऐसे क्षेत्र हैं जहां कपड़ा त्वचा से चिपक गया है, तो किनारों को काट दें और छोड़ दें।3. दर्द निवारक दवाएँ दें।
4. एक पट्टी बनाएं, लेकिन टाइट नहीं, ताकि घाव में कोई गंदगी न जाए।
5. क्षतिग्रस्त सतह को स्थिर करें।
6. जितना हो सके मीठी चाय या नमकीन पानी पीने को दें।
7. कब गंभीर जलने के घावअस्पताल पहुंचाओ.
नाक से खून आना. नकसीर के लिए प्राथमिक उपचार.
नाक से खून तब आ सकता है जब नाक पर चोट लग जाए या बिना किसी स्पष्ट कारण के भी (अधिक काम करने या कमजोर रक्त वाहिकाओं के कारण)।1. पीड़ित को जेल में डालो.
2. अपना सिर आगे की ओर झुकाएँ।
3. नाक के छिद्रों को 10 मिनट तक किनारों से दबाएं।
4. रक्तस्राव रुकने के बाद रक्त के थक्के न हटाएं या भारी शारीरिक गतिविधि न करें।
आंख की चोट। आँख की चोट के लिए प्राथमिक उपचार.
यदि आपकी आंख जल गई है, तो आपको यह करना चाहिए:
1. आंखों को खूब पानी से धोएं।
2. पट्टी लगाओ.
3. पीड़ित को अस्पताल ले जाएं
अन्य नेत्र चोटों के लिए
(दर्द, फटना, लालिमा और पलकों की सूजन) आपको निम्नलिखित कार्य करने की आवश्यकता है:
1. आंख में एल्ब्यूसिड डालें।
2. साफ पट्टी लगाएं.
3. दर्द निवारक दवाएँ दें।
4. यदि दृष्टि खराब हो जाए तो पीड़ित को अस्पताल भेजें।
काटता है. कीड़े के काटने पर प्राथमिक उपचार. कीड़े (ततैया, मकड़ी, सींग, बिच्छू) के काटने से सूजन और लालिमा हो जाती है। काटने वाली जगह पर दर्द और खुजली होती है।कीड़े के काटने पर आपको यह करना चाहिए: 1. डंक को बाहर निकालें. 2. कुछ ठंडा लगाएं, शायद सिरके में भिगोया हुआ रुमाल। 3. यदि काटने के साथ है गंभीर दर्द- दर्द निवारक दवाएँ दें। 4. सूजनरोधी मलहम से चिकनाई करें। 5. यदि चेहरे, गर्दन या मुंह पर काट लिया जाए, तो वयस्कों में से किसी एक को तुरंत डेक्सामेथासोन, या प्रेडनिसोन, या हाइड्रोकार्टिसोन का इंजेक्शन देना चाहिए। इसके बाद, पीड़ित को अस्पताल भेजा जाना चाहिए। तथ्य यह है कि गर्दन, चेहरे, मुंह और जीभ पर काटना बहुत खतरनाक है, क्योंकि ट्यूमर वायुमार्ग को अवरुद्ध कर सकता है।जब सांप ने काट लिया घाव में दर्द होता है, काटने वाली जगह पर हल्की सूजन आ जाती है, काटे हुए अंग में सूजन आ जाती है। व्यक्ति को कमजोरी, सिरदर्द और पेट में दर्द महसूस होता है। सांस लेने में तकलीफ और उल्टी होने लगती है। ज़रूरी:1. पीड़ित को अस्पताल ले जाएं. 2. अगर अस्पताल दूर है तो मरीज को बिस्तर पर लिटा दें और उसे उठने, चलने या बैठने न दें। 3. रोगी को अधिक मात्रा में पेय पदार्थ दें। 4. मदद के लिए कॉल करें. उपयोगी युक्तियाँ और युक्तियाँ. ➣ किसी भी चोट के लिए, आपको जांच करनी चाहिए कि घायल अंग की उंगलियां चल रही हैं या नहीं, साथ ही घायल क्षेत्र के नीचे की त्वचा की संवेदनशीलता भी जांचनी चाहिए।➣ अगर 7-10 मिनट में आपकी सेहत में सुधार नहीं होता है या फिर सीने, पेट या सिरदर्द में दर्द होता है तो आपको उस व्यक्ति को डॉक्टर को दिखाना चाहिए। आप बिंदु टी-26 (नासोलैबियल फोल्ड के केंद्र में) का उपयोग करने का प्रयास कर सकते हैं - आपको अपने थंबनेल की नोक से उस पर 30-40 त्वरित दबाव बनाने की आवश्यकता है।➣ फफोले में छेद करने या प्रभावित त्वचा को चिकनाई देने की कोई आवश्यकता नहीं है। ➣ यदि रक्तस्राव 15 मिनट के भीतर नहीं रुकता है, तो आपको पीड़ित की नाक में टैम्पोन डालने और डॉक्टर से परामर्श करने की आवश्यकता है।जहर देना। विषाक्तता के लिए प्राथमिक उपचार. विषाक्तता गैस या धुएं, विभिन्न जहरों या दवाओं की अधिक मात्रा के कारण हो सकती है। किसी भी जहरीले पदार्थ, गैस, धुएं, दवाओं या खराब गुणवत्ता वाले भोजन से जहर के मामले में, पीड़ित आमतौर पर बीमार पड़ जाता है
पेट में दर्द, दस्त, सिरदर्द होता है और शरीर का तापमान बढ़ जाता है। ऐसे मामलों में तुरंत कार्रवाई होनी चाहिए.सबसे पहले, आपको एम्बुलेंस स्टेशन को कॉल करना चाहिए और डॉक्टर के सभी निर्देशों का सख्ती से पालन करना चाहिए।
यदि पीड़ित को जहर या दवा से जहर दिया गया है, तो डॉक्टर को दिखाने के लिए उस बोतल या अन्य पैकेजिंग को बचाना आवश्यक है जिसमें यह पदार्थ संग्रहीत किया गया था।आपको पीड़ित को उल्टी कराने की कोशिश करनी होगी और उसे सक्रिय कार्बन की कई गोलियाँ देनी होंगी।
यदि विषाक्तता रसोई के चूल्हे से निकलने वाली गैस के कारण होती है, तो तुरंत बर्नर बंद कर दें और कमरे में स्वच्छ हवा आने देने के लिए सभी खिड़कियाँ खोल दें। जितनी जल्दी हो सके पीड़ित को ताजी हवा में ले जाएं, ले जाएं या हटा दें।यदि पीड़ित बेहोश है, लेकिन उसकी धड़कन चल रही है और सांस चल रही है, तो उसे लिटा दें, कॉलर खोल दें, सांस लेने में आसानी के लिए बेल्ट को ढीला कर दें।
लू लगना. लू लगने पर प्राथमिक उपचार.
चित्रों और अभ्यास का उपयोग करके बच्चों के साथ प्राथमिक चिकित्सा सहायता पर चर्चा।
बातचीत का सारांश:
बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: "पानी पर व्यवहार"
लक्ष्य:
बच्चों को पानी पर व्यवहार के नियमों से परिचित कराएं।बातचीत की प्रगति
शिक्षक:
याद करना!
उन स्थानों पर खड़े न हों या न खेलें जहां आप पानी में गिर सकते हैं (ये स्थान घाट का किनारा, पुल, खड़ी धार हो सकते हैं)।
अगर आप तैरना नहीं जानते या खराब तैराक हैं तो गहरे पानी में न जाएं।
अपरिचित स्थानों में गोता न लगाएं. यह अज्ञात है कि नीचे क्या हो सकता है।
आप जहाजों के करीब नहीं तैर सकते। आप शिकंजे में फंस सकते हैं।
ऐसे खेल न खेलें जहां आप अपने "प्रतिद्वंद्वी" को पानी के भीतर पकड़ कर रखें - उसका दम घुट सकता है।
बहुत दूर तक न तैरें हवाई गद्देऔर कैमरे. अगर अचानक गद्दे या कैमरे की हवा निकलने लगे तो आप उसे लेकर नीचे तक जा सकते हैं।
चित्रों का उपयोग करके पानी पर आचरण के नियमों पर बच्चों के साथ चर्चा। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
ताकि आपको कोई परेशानी न हो,
इन नियमों को हमेशा याद रखें!
बातचीत: "जंगल में सुरक्षित व्यवहार के नियम।"
लक्ष्य: बच्चों को जंगल में सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराएं।
बातचीत की प्रगति
शिक्षक:
याद करना!
जलती हुई माचिस या सिगरेट के टुकड़े सूखी घास में न फेंकें।
सूखी घास वाले क्षेत्रों या युवा शंकुधारी जंगलों में आग न लगाएं।
पेड़ों के नीचे या जंगल की साफ-सफाई में घास न जलाएं।
जंगल में बोतलें या टूटा हुआ कांच न छोड़ें।
जंगल में ज्वलनशील, तैलीय सफाई सामग्री न छोड़ें।
जंगल में दोषपूर्ण बिजली व्यवस्था वाली कार या मोटरसाइकिल का उपयोग न करें।
यदि आपको जंगल में आग जलाने की आवश्यकता है, तो चिंगारी को सूखी घास को छूने से रोकने के लिए अग्नि सुरक्षा उपाय करें।
यदि जंगल में छोटी-मोटी आग लग जाए, तो उसे शाखाओं से गिराने या मिट्टी से ढकने का प्रयास करें।
यदि आप अपने आप को आग वाले क्षेत्र में पाते हैं, तो हवा की ओर आग की गति की दिशा के लंबवत खतरे वाले क्षेत्र से बाहर निकलें।
यदि हवा बहुत धुँआदार है, तो गीले रूमाल या दुपट्टे से साँस लें। याद रखें: जमीन के पास धुआं कम होता है।
आप अपने कपड़ों में आग लगाकर नहीं दौड़ सकते। बेहतर है कि इसे फेंक दें या जमीन पर लोटकर आग बुझा दें।
जंगल को आग से बचाएं!
जब जंगल में हों, तो सबसे सरल अग्नि सुरक्षा नियमों का पालन करें:
शिक्षक:
आग जलाते समय, झाड़ियों और कटी हुई घास, युवा शंकुधारी पेड़ों और कम लटकते पेड़ों के मुकुटों से दूर स्थानों का उपयोग करें।
परिपक्व कृषि फसलों वाले खेतों के पास स्थित वन वृक्षारोपण में आग जलाना निषिद्ध है।
आग जलाने के लिए गैसोलीन और अन्य ज्वलनशील मिश्रण का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए।
नरकट में आग न लगाएं, पेड़ों के नीचे, जंगल की साफ-सफाई में, बगीचों और खेतों में सूखी घास न जलाएं।
जलती माचिस, सिगरेट के टुकड़े, सुलगते कपड़े या चिथड़े न फेंकें।
आग को लावारिस न छोड़ें, खासकर हवा वाले मौसम में।
जंगल छोड़ते समय, आग बुझा दें: उसमें पानी भर दें, उस पर मिट्टी छिड़क दें।
चित्रों का उपयोग करके बच्चों के साथ जंगल में सुरक्षित व्यवहार के नियमों पर चर्चा। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: "विद्युत सुरक्षा नियम।"
लक्ष्य:
बच्चों को विद्युत सुरक्षा नियमों से परिचित कराएं।बातचीत की प्रगति शिक्षक:
याद करना!
- शिक्षकों या प्रशिक्षकों की अनुमति के बिना बिजली के उपकरणों को चालू न करें। अपनी उंगलियों से सोलप्लेट को छूकर लोहे का तापमान न जांचें। एक से अधिक बिजली के उपकरणों को एक ही आउटलेट में प्लग न करें। बिजली की अलमारियाँ न खोलें या बिजली के स्विच चालू न करें। जब टेबल लैंप या स्विच चालू हो तो लाइट बल्ब को न खोलें। किसी भी खुले तार को अपने हाथों से न छुएं; वे चालू हो सकते हैं। मरम्मत के लिए सॉकेट और स्विच न खोलें। विभिन्न वस्तुओं और रस्सियों को तारों पर न फेंकें। यदि आपको कोई बिजली का उपकरण मिलता है जो खंभे से जमीन पर गिर गया है, तो उससे 5 मीटर से अधिक करीब न आएं।
बातचीत: "युवा छात्रों के लिए स्कूल में आचरण के नियम।"
बातचीत की प्रगति
शिक्षक: आप स्कूल आए . - प्रत्येक छात्र को स्पष्ट रूप से पता होना चाहिए: ऐसी चीजें हैं जो नहीं की जा सकतीं। निषिद्ध: बिना अनुमति के स्कूल भवन छोड़ें क्लास - टीचरया शिक्षक; खिड़कियाँ खोलें, खिड़कियों और झरोखों से बाहर झुकें, खिडकियों पर बैठें; गाली देना, अश्लील शब्दों का प्रयोग करना; धूम्रपान, शराब पीना, नशीली दवाओं का उपयोग करना; स्कूल में खतरनाक वस्तुएँ लाएँ, जिनके उपयोग से दूसरों के स्वास्थ्य को नुकसान पहुँच सकता है और स्कूल की संपत्ति (हथियार, विस्फोटक या ज्वलनशील पदार्थ, मादक पेय, ड्रग्स) को नुकसान हो सकता है। जहरीला पदार्थऔर जहर)। दूसरे लोगों को धक्का मत दो, लड़ो मत।
अवकाश के दौरान व्यवहार के नियम .
- ब्रेक का उद्देश्य आराम करना, भोजन कक्ष, शौचालय जाना और अगले पाठ की तैयारी करना है।
कई छात्रों का मानना है कि अवकाश के दौरान वे जो चाहें कर सकते हैं: दौड़ना, कूदना, इधर-उधर खेलना, चीखना, शोर मचाना।
स्कूली बच्चे अक्सर यह भूल जाते हैं कि अवकाश के दौरान छात्रों और शिक्षकों दोनों को आराम करना चाहिए। किसी को दोहराने की जरूरत है गृहकार्यकक्षा में अधिक आत्मविश्वास से उत्तर देने के लिए, कुछ लोग फ़ोन पर शांति से बात करना चाहते हैं, दूसरों को कैंटीन या लाइब्रेरी में जाना पड़ता है। यह मत भूलिए कि आप स्कूल में अकेले नहीं हैं
आप सहपाठियों और शिक्षकों से घिरे रहते हैं, दूसरों के साथ सम्मान और ध्यान से पेश आते हैं।
ब्रेक के दौरान, अच्छा आराम करने और अगले पाठ से पहले ताकत हासिल करने का प्रयास करें।
अवकाश के दौरान शांत रहें. व्यवस्था बनाए रखें, चिल्लाएं नहीं या एक-दूसरे को धक्का न दें।
निषिद्ध:
एक दूसरे को धक्का दो;
अश्लील भाव और इशारों का प्रयोग करें;
विभिन्न वस्तुओं को फेंकें;
लड़ना और शारीरिक बल का प्रयोग करना;
खतरनाक खेल खेलें, ऐसी हरकतें करें जिससे चोट लग सकती है और स्कूल की संपत्ति को नुकसान हो सकता है;
गलियारों और सीढ़ियों के किनारे, खिड़की के खुले स्थानों, कांच के डिस्प्ले केस के पास और अन्य स्थानों पर दौड़ें जो खेल के लिए उपयुक्त नहीं हैं;
रेलिंग पर झुकें, रेलिंग से नीचे सरकें, सीढ़ियों पर भीड़;
बीज चबाओ;
खिलाड़ी को सुनो.
इसके अलावा, सीढ़ियों से ऊपर या नीचे जाते समय दाईं ओर रहें।
सीढ़ियों से नीचे या दालान में चलते हुए शिक्षकों या वयस्कों के पास से न गुजरें, और यदि आवश्यक हो, तो गुजरने की अनुमति मांगें।
दरवाजे खोलते और बंद करते समय सावधान रहें; अपने हाथों को दरवाज़ों में न डालें, इधर-उधर न खेलें और दरवाज़ों को पटकें नहीं।
मोड़ - यह न केवल विश्राम का समय है, बल्कि दूसरे पाठ की तैयारी का अवसर भी है।
अवकाश के दौरान न खेलें और न ही दौड़ेंचित्रों का उपयोग करके बच्चों के साथ स्कूल में आचरण के नियमों पर चर्चा करना। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: "स्कूली बच्चों के लिए बर्फीली परिस्थितियों में आचरण के नियम।"
शिक्षक : - बर्फ (बारिश या बूंदाबांदी के बाद पृथ्वी की सतह का जमना) और शीशे का आवरण (पिघलने के बाद पृथ्वी की सतह का जमना) हम में से प्रत्येक को अच्छी तरह से पता है। जब शरद ऋतु और सर्दियों की अवधि के दौरान पाला पड़ता है, तो हमारे देश की अधिकांश आबादी इन प्राकृतिक घटनाओं से पीड़ित होती है।बर्फीली या ठंडी परिस्थितियों के दौरान बाहर रहते समय गंभीर चोट से बचने के लिए, आपको बहुत ही सरल नियमों का पालन करने की आवश्यकता है। मौसम के पूर्वानुमान को ध्यान से सुनें: एक नियम के रूप में, यह हमेशा बर्फ या बर्फ की रिपोर्ट करता है। सबसे अच्छा तरीकाफिसलन वाली सतह पर संतुलन बनाए रखना - धातु की एड़ी वाले जूते या पसली वाले तलवों वाले जूते का उपयोग करना। आप घर पर ही अपने पसंदीदा जूतों की फिसलन कम कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, सूखे सोल पर चिपकने वाला प्लास्टर या इंसुलेटिंग टेप लगाएं।बर्फ से ढकी सड़कों पर धीरे-धीरे चलें। नज़रअंदाज़ करने की कोशिश , सड़कों पर बिखरी रेत पर चलो। अपने पूरे पैर पर कदम रखें, अपने पैरों को घुटनों पर थोड़ा आराम दें और यदि संभव हो तो अपने हाथों में कोई वस्तु न पकड़ें। यदि आप फिसलते हैं, तो अपने हाथों से संतुलन बनाकर अपना संतुलन बनाए रखने का प्रयास करें। गंभीर चोट से बचने के लिए, आपको गिरते समय खुद को समूहबद्ध करना सीखना होगा। जब आपको लगे कि आप गिरने लगे हैं, तो अपने गिरने की ऊंचाई को कम करने के लिए तुरंत बैठ जाएं।
यदि, सभी सावधानियों के बावजूद, आप अभी भी गंभीर रूप से घायल हैं, तो तुरंत डॉक्टर से परामर्श लें। बच्चों के साथ आचरण के नियमों पर चर्चा जब बर्फीला हो और ठंडा तस्वीरों की मदद से. बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
बातचीत: "सक्रिय जीवनशैली क्या है।"
लक्ष्य:
बच्चों को समझाएं कि सक्रिय जीवनशैली क्या है। बच्चों को स्वतंत्र रूप से स्वस्थ जीवन शैली जीना सिखाएं। बातचीत की प्रगति
शिक्षक: खर्च करने का कितना दिलचस्प और उपयोगी तरीका है खाली समय. लड़कियों के लिए टिप्स आप स्कूल के बाहर क्या करते हैं? कैसा? आप युवा टीवी श्रृंखला देखते हैं, चैट करते हैं, संगीत डाउनलोड करते हैं, ईमेल लिखते हैं और अपने सेल फोन पर घंटों चैट करते हैं! यह सच है? या यह एक आधुनिक किशोर लड़की का अतिरंजित चित्र है? रंग सघन हैं, लेकिन कुछ सच्चाई है।सक्रिय जीवनशैली के बारे में क्या? और वो क्या है? यह वह सब कुछ है जो आपके शरीर को सोफे से या कंप्यूटर मॉनिटर से दूर कर सकता है! स्वादिष्ट भोजन की महक भी अरुचिकर हो सकती है। लेकिन हम इस बारे में बाद में बात करेंगे. हम ऐसे युग में रहते हैं जहां हमारी गतिविधियाँ सीमित हैं। कार, सार्वजनिक परिवहन, लिफ्ट - आराम और गति के लिए सब कुछ... लेकिन आलस्य के लिए भी।लिफ्ट लेने के बजाय सीढ़ियों से चलकर शुरुआत करें। स्कूल जाओ। लोमोनोसोव अपने खोलमोगोरी से मास्को तक पैदल ही चला! ठीक है, खोलमोगोरी मत जाओ, कम से कम एक या दो बस स्टॉप से होकर जाओ। सुबह खेलकूद और व्यायाम करना अच्छा रहेगा। सबसे खराब स्थिति में, आप अपनी दादी की झोपड़ी में एक बगीचे का बिस्तर खोद सकते हैं - यह भी एक आंदोलन है। कोई शारीरिक गतिविधिइससे आपका भला होगा: घूमना, आउटडोर खेल, रोलरब्लाडिंग या साइकिल चलाना, फर्श धोना, अंत में। घूमना इतना महत्वपूर्ण क्यों है और हर कोई सक्रिय जीवनशैली के लाभों का ढिंढोरा पीटता है? शारीरिक गतिविधि (मध्यम) प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत करने, चयापचय में तेजी लाने, रक्त परिसंचरण को बढ़ाने, बढ़ावा देने में मदद करती है स्वस्थ नींद, पूरे शरीर के कामकाज को मजबूत करें, और सबसे महत्वपूर्ण बात - मूड में सुधार करें और आत्मविश्वास दें!सभी स्कूली बच्चों को दिन में कम से कम 1-2 घंटे घूमना चाहिए . यह न्यूनतम है. जितना बड़ा उतना बेहतर। स्कूल में ब्रेक के दौरान, सक्रिय रूप से चलने, अपनी हड्डियों को फैलाने की सलाह दी जाती है; लंबे ब्रेक के दौरान आप ताजी हवा में जा सकते हैं।क्या आप जानते हैं? अत्यधिक व्यायाम तनावबढ़ते शरीर को नुकसान पहुंचा सकता है. हर चीज़ में अनुपात का भाव होना चाहिए. आप आज अपने पेट को तब तक पंप नहीं कर सकते जब तक कि आपकी नाड़ी न बिगड़ न जाए, और कल आप गले में खराश (मांसपेशियों में दर्द) के साथ मुश्किल से बिस्तर से उठ पाएंगे।
चित्रों और अभ्यास का उपयोग करके बच्चों के साथ सक्रिय जीवन शैली की अवधारणा पर चर्चा करना। बातचीत का सारांश: बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आप लोग इन नियमों को लंबे समय तक याद रखेंगे! शुभकामनाएं!
वरिष्ठ स्कूली उम्र के बच्चों के लिए सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांतों के निर्माण पर बातचीत का कार्ड इंडेक्स
- विषय: "सड़क पर अजनबियों से संपर्क"
लक्ष्य: बच्चों को अजनबियों के संपर्क से रोकें, अजनबियों के साथ संवाद करने में सावधानी और विवेक के विकास को बढ़ावा दें।
- विषय: "यदि आप घर पर अकेले हैं"
लक्ष्य: यह सिखाना जारी रखें कि जब आप अचानक अकेले रह जाएं तो घर पर सही तरीके से कैसे व्यवहार करें, जिससे यह विचार बने कि आपको किसी बाहरी व्यक्ति के लिए दरवाजा नहीं खोलना चाहिए।
- विषय: "विद्युत उपकरण"
लक्ष्य: बच्चों को विद्युत उपकरणों, उनके उद्देश्य और उपयोग के नियमों से परिचित कराएं।
4. विषय: "रसोई में गर्म वस्तुएँ"
लक्ष्य: इस विचार को सुदृढ़ करें कि यदि आप लापरवाही से गर्म पानी या बर्तनों से भाप का उपयोग करते हैं तो आप जल सकते हैं।
5. विषय: "नुकीली वस्तुएं"
लक्ष्य: के विचार को सुदृढ़ करें तेज वस्तुओं, वस्तुओं को छेदना और काटना, रोजमर्रा की जिंदगी में दुर्घटनाओं के खिलाफ चेतावनी देता है।
6.विषय: "ताकि कोई परेशानी न हो"
लक्ष्य: बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक वस्तुओं के बारे में ज्ञान प्रदान करें।
7. विषय: "हमारे चारों ओर खतरे"
लक्ष्य: बच्चों को अपने आस-पास खतरनाक वस्तुओं को नोटिस करना सिखाएं।
8. विषय: "रेत कैसे खतरनाक हो सकती है"
लक्ष्य: अपने बच्चे को रेत से खेल दिखाएँ और उसे चेतावनी दें कि इसके साथ खेलना असुरक्षित है: आपको सावधान रहना होगा और सुनिश्चित करना होगा कि रेत आपकी आँखों, मुँह, नाक, कपड़े या सिर में न जाए।
9. विषय: "खतरनाक वस्तुएं"
लक्ष्य: घर और सड़क पर सुरक्षा नियमों का ज्ञान समेकित करें। गंभीर परिस्थितियों में सही व्यवहार को आधार बनाते रहें।
10. विषय: "स्वास्थ्य ही मुख्य धन है", "ताकि कोई परेशानी न हो"
लक्ष्य: स्वास्थ्य के प्रति सावधान रवैया अपनाएं।
11.विषय: "यदि आप खो गए हैं"
लक्ष्य: बच्चों को सिखाएं कि वह जगह न छोड़ें जहां बड़ों ने आपको छोड़ा है। यदि आप खो गए हैं, तो डरो मत और रोओ मत!
12. विषय: "माचिस बच्चों के लिए कोई खिलौना नहीं है!"
लक्ष्य: बच्चों को उन खतरों के बारे में जानकारी दें जो मुद्रा से मेल खाते हैं। अग्नि के गुणों का परिचय दीजिए। बच्चों को आग से हमेशा सावधान रहने की आदत डालें। अग्नि सुरक्षा की बुनियादी आवश्यकताओं के बारे में ज्ञान को समेकित करना, अनुशासन और अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना विकसित करना।
13. विषय: "आग खतरनाक है"
लक्ष्य: बच्चों को अग्नि सुरक्षा के बुनियादी नियमों और आग लगने पर की जाने वाली प्रारंभिक कार्रवाइयों से परिचित कराएं; जानें कि फ़ोन द्वारा आग लगने की ठीक से सूचना कैसे दें।
14. विषय: "बिजली"
लक्ष्य: बच्चों को आपात्कालीन स्थिति के दौरान सही कार्यकलाप सिखाएँ। अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहन करें। बच्चों में आग (माचिस, बिजली के उपकरण, आदि) से होने वाली शरारतों के खतरों के बारे में बुनियादी ज्ञान विकसित करना। खतरनाक परिणामघर की आग।
15. विषय: "अग्नि एक मित्र है - अग्नि एक शत्रु है"
लक्ष्य: बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें कि आग मित्र हो सकती है, लेकिन शत्रु भी हो सकती है। घर और प्रकृति में सुरक्षा कौशल विकसित करें। आग लगने की स्थिति में उचित कार्रवाई सिखाएं. संज्ञानात्मक गतिविधि और जिज्ञासा विकसित करें।
16. विषय: "आग का खतरा क्या है"
लक्ष्य: बच्चों को आग की घटना से परिचित कराना जारी रखें; अपने कार्यों में आत्मविश्वास विकसित करें; बच्चों की शब्दावली को नई अवधारणाओं और शब्दों से समृद्ध करें।
17. विषय: "सड़क पर यात्रा: पैदल चलने वालों के लिए नियम"
लक्ष्य: बच्चों को सड़क पर पैदल चलने वालों की आवाजाही के कुछ नियमों, "पैदल यात्री" और "जमीन (भूमिगत, भूमिगत) क्रॉसिंग" की अवधारणाओं से परिचित कराना जारी रखें।
18. विषय: "सड़क सुरक्षा"
लक्ष्य: सड़क सुरक्षा नियमों के बारे में विचार बनाना, यातायात नियमों के बारे में ज्ञान को गहरा करना।
19. विषय: "सुखद दुर्घटना"
(स्थिति: एक लड़का सड़क पार करके दौड़ता है ग़लत जगह पर, पास की कारों के सामने)।
लक्ष्य: यातायात नियमों के बारे में ज्ञान का समेकन, सड़क के संकेत, एक अनुशासित पैदल यात्री को ऊपर उठाना। बच्चों की खोजने की क्षमता को मजबूत करना सही समाधानएक कठिन परिस्थिति में.
20. विषय: "कीड़े - लाभ और हानि"
लक्ष्य: विभिन्न कीड़ों से मिलते समय व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान प्रदान करें।
21. विषय: "सावधानी: साइट पर मशरूम और पौधे"
लक्ष्य: जहरीले पौधों और मशरूम के अस्तित्व के बारे में बच्चे की समझ विकसित करें;
हमारी साइट के पौधों का परिचय दें;
जहरीले पौधों और मशरूम के बीच अंतर करना सिखाना, यह ज्ञान देना कि इन पौधों के जहर से किसी व्यक्ति को जहर दिया जा सकता है;
सभी मशरूमों और पौधों के प्रति देखभाल का रवैया अपनाएं।
22.विषय: "यदि आप खो गए हैं या खो गए हैं"
लक्ष्य: बच्चों को समझाएं, अपनी मदद करने के लिए, आपको यह करना होगा: वयस्कों से मदद मांगने में सक्षम होना, अपना पहला और अंतिम नाम जानना और कहना, अपनी उम्र जानना और बताना, अपने घर का पूरा पता (सड़क, घर, अपार्टमेंट) जानना और बताना।
23. विषय: "पानी पर बच्चों के लिए आचरण के नियम"
लक्ष्य: गर्मियों के बारे में ज्ञान को समेकित करना, गर्मियों में बच्चों के खेल, बच्चों को पानी पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराना, उनके जीवन के लिए सावधानी और जिम्मेदार व्यवहार की भावना पैदा करना। आप केवल तभी पानी में उतर सकते हैं और तैर सकते हैं जब आपके साथ कोई वयस्क हो।
24. विषय: "साइट पर गर्मी में कैसे व्यवहार करें?"
लक्ष्य: बच्चों को वयस्कों के संकेत के बिना टोपी (पनामा टोपी, हेडस्कार्फ़, आदि) पहनना सिखाएं, केतली से कप में सही ढंग से पानी डालने की क्षमता को सुदृढ़ करें, और धूप में रहने के नियमों का पालन करें ताकि अधिक गर्मी न हो।
25. विषय: "सावधान, जहरीला!"
लक्ष्य: बच्चों को प्रकृति में पौधों के प्रति चौकस रहना सिखाएं, यह समझें कि उनमें से कुछ जहरीले हो सकते हैं; सावधानी सिखाएं और जिज्ञासा विकसित करें।
26. विषय: "जानवरों से संपर्क करें",
"जानवरों को मत छेड़ो।"
लक्ष्य: बच्चों को समझाएं कि जानवरों के साथ संपर्क कभी-कभी खतरनाक हो सकता है, घरेलू और बेघर जानवरों के साथ व्यवहार के नियम बताएं और उन्हें सुदृढ़ करें।
27. विषय: "अपनी सारी आँखों से देखो!"
लक्ष्य: यह विचार देना कि आंखें मुख्य मानव इंद्रियों में से एक हैं, बच्चों को आंखों की संरचना से परिचित कराना; यह समझ पैदा करना कि दृष्टि की रक्षा की जानी चाहिए; अंधे लोगों के प्रति दया की भावना और उनकी मदद करने की इच्छा पैदा करें।
28. विषय: "बर्फ"
लक्ष्य: जानिए सुरक्षा नियम सर्दी का समय- बर्फीली परिस्थितियों में;चित्रों से खतरनाक स्थिति की पहचान करने में सक्षम हो;इसका वर्णन करें, और उन नियमों का वर्णन करें जिनका पालन किया जाना चाहिए ताकि ऐसा न होचोट लगना और मरना नहीं.
29. विषय: "बर्फ पर सुरक्षा नियम"
लक्ष्य: बच्चों को बर्फ पर व्यवहार के नियमों के बारे में जानकारी दें।
30. विषय: "प्राकृतिक घटनाएँ"
लक्ष्य: आकार प्रारंभिक अभ्यावेदनबर्फ के बारे में, बर्फ में व्यवहार करने की क्षमता विकसित करना।
31. विषय: "ठंढ से सावधान!"
लक्ष्य: बच्चों को ठंड में सुरक्षा नियमों का पालन करना सिखाएं।
32. विषय: "जिज्ञासु जीभ को कैसे दंडित किया गया"
लक्ष्य: बच्चों को यह ज्ञान दें कि सर्दियों में लोहे की वस्तुएं बहुत खतरनाक होती हैं, उन्हें जीभ, होंठ या नंगे हाथों से नहीं छूना चाहिए;
अपनी सुरक्षा का ध्यान रखना और दुर्घटनाओं को रोकना सिखाएं
33. विषय: "सर्दियों में पहाड़ी पर"
लक्ष्य: ढलान पर फिसलते समय बच्चों को व्यवहार के नियमों का पालन करना सिखाएं; सहनशक्ति और धैर्य विकसित करें - अपनी बारी की प्रतीक्षा करने की क्षमता; दर्दनाक स्थितियों से बचने की इच्छा विकसित करें।
34. विषय: "सावधान रहें, हिमलंब!"
लक्ष्य: बच्चों को सावधान रहना सिखाएं, जब बर्फ पिघल रही हो तो छतों के नीचे न जाएं, ऊंची इमारतों के पास न जाएं, जहां से किसी भी समय हिमखंड और बर्फ की परतें गिर सकती हैं।
35. विषय: "बर्फ और हिमलंब न खाएं!"
लक्ष्य: ज्ञान दें कि बर्फ के टुकड़े इंसानों के लिए खतरनाक हो सकते हैं (यदि वे छत से गिरते हैं - चोट लगती है, यदि चाटा या खाया जाता है - गले में खराश)
36. विषय: "शीतकालीन सड़कें"
लक्ष्य: सर्दियों में सड़क और सड़कों पर व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।बच्चों को यह ज्ञान दें कि सर्दियों में सड़कें फिसलन भरी होती हैं और ड्राइवर तेज़ी से नहीं चल पाते।वाहन रोको. फिसलन भरी सड़कों पर, कारों और बसों पर भीब्रेक लगाने के बाद ये कुछ देर के लिए आगे की ओर खिसक जाते हैं। संयम करने की क्षमता विकसित करेंआप सावधान रहें, सड़क पर न खेलें।
पुराने समूह में
(बच्चों के साथ शिक्षक की संयुक्त गतिविधि)
परिचय।
मानवता के लिए सर्वोच्च प्राथमिकता और सबसे महत्वपूर्ण जरूरतों में से एक उसकी जीवन गतिविधि की सुरक्षा सुनिश्चित करना है, जो एम.वी. से शुरू होकर कई घरेलू वैज्ञानिकों के शोध में परिलक्षित होता है। लोमोनोसोवा, वी.ए. लेवित्स्की, आई.एम. सेचेनोवा, आदि। अस्तित्व, आत्म-संरक्षण और मानव सुरक्षा की वैज्ञानिक समस्या के समाधान में विदेशी शोधकर्ताओं ए एडलर, बी पास्कल, जेड और अन्य के शोध द्वारा एक बड़ा योगदान दिया गया था। आधुनिक समाजदुर्घटनाओं, मानव निर्मित दुर्घटनाओं, आपदाओं से भारी मात्रा में सामग्री और मानवीय हानि होती है। प्राकृतिक आपदाएं. दुनिया भर में, मानव सुरक्षा के मुद्दों पर अधिक ध्यान दिया जा रहा है: परिणामों का विश्लेषण किया जाता है विभिन्न प्रकार केश्रम गतिविधि, औद्योगिक सुरक्षा और पर्यावरण संरक्षण की समस्याओं का अध्ययन किया जाता है, प्राकृतिक, मानव निर्मित और सामाजिक मूल के खतरों से सुरक्षा के सैद्धांतिक मुद्दों पर विचार किया जाता है। युवा पीढ़ी में आदतें बनाने के तरीकों की गहन खोज हो रही है। स्वस्थ छविज़िंदगी। बच्चे जनसंख्या का सबसे कमज़ोर हिस्सा हैं। अपने आस-पास की दुनिया के बारे में सीखते समय, प्रीस्कूलर अक्सर खुद को ऐसी स्थितियों में पाते हैं जो उनके जीवन और स्वास्थ्य को खतरे में डालती हैं। यह बच्चों को सुरक्षित व्यवहार के नियम सिखाना शुरू करने की आवश्यकता को निर्धारित करता है पूर्वस्कूली उम्र. हम सभी - शिक्षक, माता-पिता, शिक्षक - इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास कर रहे हैं: "अपने बच्चों के लिए एक सुरक्षित और स्वस्थ जीवन शैली कैसे सुनिश्चित करें?" हम असहाय छोटे नागरिकों - प्रीस्कूल बच्चों - के लिए विशेष चिंता महसूस करते हैं। आज, जीवन ने न केवल वयस्कों, बल्कि बच्चों को भी जीवन सुरक्षा की मूल बातें सिखाने की आवश्यकता साबित कर दी है।
मैंने यह विषय इसलिए चुना क्योंकि यह हमेशा प्रासंगिक रहता है। आधुनिक दुनिया में, कोई भी सामाजिक उथल-पुथल या प्राकृतिक आपदाओं - तूफान, बाढ़, आग से अछूता नहीं है।
आपातकालीन स्थितियों के दौरान, एक बच्चे को एक निष्क्रिय रक्षात्मक प्रतिक्रिया की विशेषता होती है: डर के कारण, वह किसी खतरनाक जगह को छोड़ने या मदद के लिए पुकारने के बजाय एक एकांत कोने में छिप जाता है।
आंकड़े बताते हैं कि सड़क यातायात में बच्चों के घायल होने के मामलों की संख्या लगातार बढ़ रही है। बच्चों का स्वास्थ्य कमजोर रहता है।
सुरक्षा और एक स्वस्थ जीवनशैली केवल अर्जित ज्ञान का योग नहीं है, बल्कि एक जीवनशैली, विभिन्न स्थितियों में पर्याप्त व्यवहार है।
बच्चे सड़क पर और घर पर खुद को अप्रत्याशित परिस्थितियों में पा सकते हैं, इसलिए मुख्य कार्य उनकी स्वतंत्रता और जिम्मेदारी को प्रोत्साहित करना है। बच्चों को अर्जित सभी ज्ञान और कौशल को वास्तविक जीवन में व्यवहार में लाने में सक्षम होना चाहिए।
और हमारा लक्ष्य:विभिन्न अप्रत्याशित स्थितियों में बच्चे के पर्याप्त व्यवहार के कौशल, स्वतंत्रता और उनके व्यवहार के लिए जिम्मेदारी का पोषण करना। जिसमें बच्चों को खतरनाक और चरम सहित विभिन्न जीवन स्थितियों में सही ढंग से प्रतिक्रिया करना सिखाना शामिल है।
मेरा मानना है कि "प्रीस्कूल बच्चों की सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांत" का मुख्य लक्ष्य प्रीस्कूलरों में उनके व्यवहार के लिए स्वतंत्रता और जिम्मेदारी के विकास को प्रोत्साहित करना है।
शिक्षक और बच्चों की संयुक्त गतिविधियों के कार्य:
बच्चों को समाज में उत्पन्न होने वाली खतरनाक स्थितियों से परिचित कराना;
व्यवहार के उन नियमों की व्याख्या करें जिनका बच्चों को सख्ती से पालन करना चाहिए, क्योंकि उनका स्वास्थ्य और सुरक्षा इस पर निर्भर करती है;
स्वतंत्रता और जिम्मेदारी के विकास को प्रोत्साहित करें, जिसमें शामिल हैं जीवनानुभवबच्चे;
वयस्कों और एक-दूसरे के साथ संयुक्त गतिविधियों के विकासात्मक रूपों में बच्चों को शामिल करके बाल विकास की संभावनाओं का विस्तार करें;
दूसरों के प्रति पारस्परिक सहायता की भावना, अपने जीवन के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें।
शिक्षकों और बच्चों के बीच सहयोगात्मक गतिविधियाँ;
छात्रों के माता-पिता के साथ काम करना।
यह सामग्री शिक्षक और बच्चों के बीच संयुक्त गतिविधियों के संचालन के रूपों का उपयोग करती है - खेल पात्रों का उपयोग करके बातचीत। नए ज्ञान को संप्रेषित करने का प्रमुख तरीका कविताएँ, कहानियाँ, परीकथाएँ पढ़ना, चित्र और पोस्टर देखना है।
शिक्षण और समेकन की तकनीकों में, साहित्यिक सामग्री, क्विज़, प्रतियोगिताओं, संगीत कार्यक्रमों, विशिष्ट परिस्थितियों के मॉडलिंग, आउटडोर गेम, नीतिवचन और कहानियों का उपयोग, कथा और चित्रण, उनके अर्थों की व्याख्या, भ्रमण के नाटकीयकरण का उपयोग करने की सलाह दी जाती है। अग्निशमन विभाग, मॉडलों के साथ खेल, प्रदर्शन, स्पष्टीकरण, दृढ़ विश्वास, एक वयस्क का उदाहरण, आदि।
मुझे उम्मीद है कि शिक्षकों के ध्यान में पेश किया गया मैनुअल रुचि जगाएगा, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह बच्चों के साथ संयुक्त गतिविधियों में उपयोगी होगा और बच्चों में उनके आसपास की दुनिया में सुरक्षित व्यवहार के कौशल का विकास करेगा।
वरिष्ठ समूह में जीवन सुरक्षा पर बातचीत की दीर्घकालिक योजना
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अध्याय |
विषय |
कार्यक्रम के कार्य |
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ट्रैफ़िक कानून |
1. "सड़क को जानना" |
बच्चों को सड़क और उसकी विशेषताओं से परिचित कराएं, सड़क पर व्यवहार के नियमों को सुदृढ़ करें; केवल फुटपाथ पर चलें; द्वारा दाहिनी ओर; भूमिगत मार्ग या जेब्रा क्रॉसिंग से ही सड़क पार करें। |
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ट्रैफ़िक नियम |
2. "यह समय नहीं है - यार्ड मत छोड़ो।" |
बच्चों को समझाएं कि वे सड़कों के पास नहीं खेल सकते। |
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ट्रैफ़िक नियम |
3. "बाएं देखें, दाएं देखें" |
सड़क को सही ढंग से पार करने के तरीके के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें। |
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ट्रैफ़िक नियम |
4. "परिवहन में आचरण के नियम।" |
परिवहन में आचरण के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें। |
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ट्रैफ़िक नियम |
5. "सड़क सुरक्षा।" |
बच्चों को सड़कों पर व्यवहार के नियमों की याद दिलाएँ। |
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ट्रैफ़िक नियम |
6. "यातायात नियंत्रक" |
बच्चों को पुलिस अधिकारी के पेशे और यातायात पुलिस के काम से परिचित कराएं। |
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प्रश्नोत्तरी "क्या, कहाँ, कब?" |
यातायात नियमों के बारे में बच्चों का ज्ञान सुदृढ़ करें। |
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आग सुरक्षा |
7. "सावधानी - विद्युत उपकरण!" |
आग लगने के दौरान विद्युत उपकरणों और आचरण के नियमों की समझ को सुदृढ़ करें। |
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आग सुरक्षा |
8. "रसोईघर खेल की जगह नहीं है।" |
बच्चों को रसोई में मौजूद खतरनाक वस्तुओं से परिचित कराएं। |
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आग सुरक्षा |
9. "अपार्टमेंट में आग।" |
बच्चों को अग्नि सुरक्षा नियमों से परिचित कराएं और आग लगने के दौरान कैसे व्यवहार करें। |
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आग सुरक्षा |
10. "फायरमैन एक नायक है, वह आग से लड़ता है।" |
अग्निशामक पेशे के बारे में एक विचार बनाना, उनके काम के प्रति सम्मान पैदा करना। फ़ोन नंबर "01" का परिचय दें। |
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आग सुरक्षा |
11. "बच्चों की आग से शरारतें।" |
बच्चों को अग्नि सुरक्षा उपाय सिखाएं, बच्चों में आग से होने वाले खतरों के बारे में, घर में आग लगने के खतरनाक परिणामों के बारे में बुनियादी ज्ञान विकसित करें। |
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आग सुरक्षा |
12. "नए साल का पेड़ हमारे लिए खुशियाँ लेकर आए" |
बच्चों को ज्वलनशील खिलौनों से परिचित कराएं जिनका उपयोग क्रिसमस ट्री को सजाने के लिए नहीं किया जाना चाहिए। |
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13. "सड़क पर व्यक्तिगत सुरक्षा" |
बच्चों को समझाएं कि सड़क पर कौन से खतरे छिपे हो सकते हैं। |
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बाल स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण |
14. "घर पर सुरक्षा" |
बच्चों को समझाएं कि साधारण चीजें इंसानों के लिए खतरनाक हो सकती हैं। |
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बाल स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण |
15. “अगर कोई अजनबी घर में आये” |
बच्चों को अजनबियों के संपर्क से होने वाली परेशानियों से बचाएं। |
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बाल स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण |
16. "याद रखें, बच्चों, गोलियाँ कैंडी नहीं हैं।" |
बच्चों को समझाएं कि कब दवाएं उपयोगी होती हैं और कब जीवन के लिए खतरा होती हैं। |
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बाल स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण |
17. "एम्बुलेंस" |
बच्चों को टेलीफोन नंबर "03" से परिचित कराएं। जानें कि एम्बुलेंस को कैसे कॉल करें. आपातकालीन चिकित्सक के पेशे के बारे में एक विचार बनाना, उनके काम के प्रति सम्मान पैदा करना। |
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बाल स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण |
18. "नल को कसकर बंद करें - पानी से सावधान रहें।" |
बच्चों को समझाएं कि घर में पानी का उपयोग करते समय उन्हें सावधान रहने की जरूरत है। |
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पाठ: "अपना स्वास्थ्य स्वयं रखें।" |
अपने स्वास्थ्य की स्वतंत्र रूप से निगरानी करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें, सरल स्व-उपचार तकनीकें सिखाएं, खुद को बुनियादी देखभाल प्रदान करना सिखाते रहें और शारीरिक व्यायाम के प्रति प्रेम पैदा करें। |
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प्रकृति में व्यवहार |
19. "आवारा जानवर" |
बच्चों को जानवरों की स्थिति और व्यवहार को समझना सिखाएं: उन्हें कैसे संभालना है यह जानना सिखाएं। |
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प्रकृति में व्यवहार |
20. "खाद्य और अखाद्य मशरूम" |
बच्चों को खाने योग्य और अखाद्य मशरूम के बारे में दिखाएँ और समझाएँ। |
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प्रकृति में व्यवहार |
21. "पानी पर व्यवहार के नियम" |
बच्चों को जल निकायों पर व्यवहार के नियमों के बारे में बताएं। |
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प्रकृति में व्यवहार |
22. "प्रकृति में सुरक्षा" |
बच्चों को समझाएं कि प्रकृति में कौन से खतरे छिपे हो सकते हैं। |
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प्रकृति में व्यवहार |
23. "कीड़ों से मिलना" |
विभिन्न कीड़ों का सामना करते समय व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान प्रदान करना। |
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प्रकृति में व्यवहार |
24. "औषधीय पौधे" |
बच्चों को औषधीय पौधों के फायदे और जहरीले पौधों के खतरों के बारे में बताएं। |
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"यात्रा जंगल में" (कक्षा) |
जंगल में व्यवहार के नियमों को सुदृढ़ करें, जंगली जानवरों के बारे में ज्ञान। यह ज्ञान प्रदान करना कि प्रत्येक जानवर लाभदायक है। |
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निदान |
विषय पर बातचीत: "सड़क को जानना"
लक्ष्य: बच्चों को सड़क और उसकी विशेषताओं से परिचित कराना, सड़क पर व्यवहार के नियमों को सुदृढ़ करना; केवल फुटपाथ पर चलें; दाहिने तरफ़; भूमिगत मार्ग या जेब्रा क्रॉसिंग से ही सड़क पार करें।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! मैं हाल ही में यहां स्कूल में था चलने का विज्ञानऔर उन्होंने मुझे गलियों और सड़कों के बारे में बहुत कुछ बताया, लेकिन मैं सब कुछ समझ नहीं पाया। इसका पता लगाने में मेरी मदद करें!
दोस्तों, सड़क क्या है? जाहिर है, यह एक सड़क है जिसके किनारे घर हैं।
पैदल यात्री किसे कहते हैं? तो ये पैदल चलने वाले लोग हैं.
यात्री कौन हैं? ये वे लोग हैं जो परिवहन में यात्रा करते हैं।
सड़क पर यातायात कहाँ चलता है? क्या इसका मतलब कैरिजवे नामक सड़क पर है?
पैदल यात्री को सड़क के किस भाग पर चलना चाहिए? हमें याद रखना चाहिए कि पैदल चलने वालों को फुटपाथ पर चलना चाहिए।
उन्हें किस तरफ जाना चाहिए? इसका मतलब दाईं ओर है, ताकि अन्य पैदल यात्रियों को परेशानी न हो।
एक पैदल यात्री को सड़क कहां से पार करनी चाहिए? भूमिगत और पैदल यात्री क्रॉसिंग के साथ। इसका मतलब यह है कि धारीदार सड़क एक पैदल यात्री क्रॉसिंग है। इसे "ज़ेबरा" भी कहा जाता है।
दोस्तों, उन्होंने मुझे एक पहेली बताई, लेकिन मुझे नहीं पता कि यह क्या है।
मैं दिन-रात जल रहा हूँ
मैं सबको संकेत देता हूँ,
मेरे पास तीन रंग हैं.
मेरे मित्र का नाम क्या है?
ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है?
ओह, मुझे कितना कुछ याद रखना है!
लाल बत्ती - रुकने का आदेश.
लोगों के लिए पीली रोशनी चमकेगी - पार करने के लिए तैयार हो जाइए!
और हरी बत्ती जलती है - रास्ता साफ है।
ट्रैफिक लाइट मुझे और कार को एक ही समय में संबोधित करती है, लेकिन पूरी तरह से अलग शब्दों में। जिस क्षण वह आपसे कहता है: "जाओ!", वह कारों को आदेश देता है: "रुको!" और जब वह कारों को जाने देता है, उसी क्षण वह आपको चेतावनी देता है: "रुको!"
अब मुझे सब समझ आ गया! आप लोगों को धन्यवाद! मैं एक अनुकरणीय पैदल यात्री बनने का प्रयास करूंगा। अब मुझे जाना होगा। जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"यह समय नहीं है - यार्ड मत छोड़ो।"
उद्देश्य: बच्चों को यह समझाना कि वे सड़कों के पास नहीं खेल सकते।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! क्या आपको लुका-छिपी खेलना पसंद है? और इसे कौन पसंद नहीं करता? क्या आपको ड्राइविंग पसंद है?
यह पसंद है या नहीं, हर किसी को गाड़ी चलानी पड़ती है। अपनी आँखें खोलने और खोजने से पहले आप क्या कहते हैं?
आप शायद यह कहेंगे: यह समय नहीं है - मैं यार्ड छोड़ रहा हूं। ये एक ऐसी कहावत है. उसने कहा, घूमा, चारों ओर देखा और देखने चला गया।
लेकिन मैं हाल ही में वहां एक पैदल यात्री स्कूल में था, बच्चों का कहना अलग था: यह समय नहीं है - यार्ड मत छोड़ो! यदि आप लुका-छिपी खेलते हैं, तो केवल आँगन में ही छुपें!
यदि आप स्कूटर चलाते हैं, तो बाहर न जाएँ!
यदि आप साइकिल पर बैठते हैं... यहां बात करने के लिए कुछ भी नहीं है: जब तक आप बड़े नहीं हो जाते, नियम सख्ती से सड़क पर साइकिल चलाने पर रोक लगाते हैं।
इतनी सख्ती क्यों? क्योंकि सड़क पर बहुत सारी गाड़ियाँ हैं, और वे सभी तेज़ गाड़ी चलाती हैं।
लेकिन गाड़ियाँ यदा-कदा ही यार्ड में दिखाई देती हैं और धीमी गति से चलती हैं। ड्राइवरों के लिए नियम यही कहते हैं: घरों के बीच के मार्गों में, आंगनों में जहां बच्चे खेलते हैं, आपको धीरे-धीरे और बहुत सावधानी से गाड़ी चलाने की ज़रूरत है।
क्या आपको कहावत याद है?
यह सही है: यह समय नहीं है - यार्ड मत छोड़ो! और क्यों?
अच्छा, अच्छा हुआ, आपको सब कुछ याद है! तो अब मेरे जाने का समय हो गया है. जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"बायें देखो, दायें देखो।"
लक्ष्य: सड़क को सही ढंग से पार करने के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
बुराटिनो मिलने आता है।
कौन जानता है कि सड़क कहाँ पार करनी है?
यह सही है, सफेद ज़ेबरा धारियों वाले पैदल यात्री क्रॉसिंग के साथ, या भूमिगत मार्ग के साथ। लेकिन वहाँ शांत, शांत सड़कें और उससे भी अधिक गलियाँ या, शायद, सड़कें भी हैं जिनके साथ प्रति घंटे एक कार गुजरती है। और फुटपाथ पर कोई धारियां नहीं हैं, कोई भूमिगत सीढ़ियां नहीं हैं... अगर आप सोचते हैं कि यहां आप कहीं भी घूम सकते हैं, तो आप गलत हैं। आप जिस भी सड़क से गुजरें, फुटपाथ पर कदम रखने में जल्दबाजी न करें। सड़क साफ और दूर तक दिखाई देनी चाहिए। बाएं और दाएं। अन्यथा, इससे पहले कि आपको पता चले, एक कार कोने से बाहर निकल जाएगी!
फुटपाथ छोड़े बिना, अपनी बाईं ओर देखें कि क्या कारें आ रही हैं। और तब तक प्रतीक्षा करना सुनिश्चित करें जब तक वे सभी गुजर न जाएं।
लेकिन बाईं ओर क्यों? हाँ, इसका सीधा सा कारण यह है कि गाड़ियाँ इसी दिशा से आती हैं।
क्या तुमने ध्यान से देखा? क्या सड़क साफ़ है? तो जाओ। तेज़, लेकिन भागो मत। जब आप सड़क के बीच में पहुंचें तो रुकें। और ध्यान से फिर से देखें, इस बार दाईं ओर: वहां से कारों का आना-जाना आ रहा है। सबसे पहले बाईं ओर देखें. सड़क के बीच में - दाईं ओर देखें।
क्या आपको याद है कि कैसे चलना है? आपको सबसे पहले किस दिशा में देखना चाहिए? और फिर कौन सा?
शाबाश, अच्छी तरह याद है!
अगर कोई कार आ रही हो तो क्या होगा? सड़क पार करने की कोशिश न करें - आपके पास समय नहीं होगा। इससे कोई फ़र्क नहीं पड़ता कि आप कैसे दौड़ते हैं, कार तेज़ चलती है। तब तक प्रतीक्षा करें जब तक वह पास से गुजर न जाए।
लेकिन अगर आप सड़क के बिल्कुल बीच में हैं तो कहां इंतजार करें? वहां प्रतीक्षा करें। ठीक उस सफेद रेखा पर जो फुटपाथ को दो भागों में विभाजित करती है। और चौड़ी सड़कों के क्रॉसिंग पर, एक द्वीप को अक्सर सफेद रंग से रंगा जाता है। और ये हो गया पूर्ण सुरक्षा. इस जगह को सेफ्टी आइलैंड कहा जाता है. देखना। (चित्र दर्शाएं)
क्या आपको उस स्थान का नाम याद है जहाँ आप कारों के गुजरने के दौरान प्रतीक्षा कर सकते हैं?
शाबाश लड़कों! तुम्हें अच्छी तरह याद है! लेकिन मेरे जाने का समय हो गया है. मैं अन्य लोगों को बताने जाऊँगा। जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"परिवहन में आचरण के नियम"
लक्ष्य: परिवहन में व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! जब मैं बस से आपके किंडरगार्टन जा रहा था, तो मैंने देखा कि एक लड़का चिल्ला रहा था और बस में गंदगी फैला रहा था। क्या परिवहन में इस तरह व्यवहार करना संभव है?
दोस्तों, आइए बात करते हैं परिवहन में व्यवहार के नियमों के बारे में!
परिवहन की प्रतीक्षा करते समय आपको बस स्टॉप पर कैसे खड़ा होना चाहिए?
यह सही है, वे बस स्टॉप पर नहीं खेलते हैं। जब बस आए तो चढ़ने से पहले बस का नंबर देख लें। और पहले यात्रियों को परिवहन से बाहर आने दें, और फिर स्वयं अंदर जाएँ। दरवाजे पर मत रुको, सैलून के बीच में जाओ। अन्य यात्रियों को धक्का न दें या उनके पैरों पर पैर न रखें। और दरवाजे बंद करते समय आपको सावधान रहना होगा।
यह सही है, हम किराया चुकाते हैं या टिकट पेश करते हैं। और हम इसे यात्रा के अंत तक बचाकर रखते हैं!
और अगर कोई दादी परिवहन पर चढ़ जाए, तो आपको क्या करना चाहिए? यह सही है, बड़ों को रास्ता दो। हमें बुजुर्ग यात्रियों की मदद करने की जरूरत है।' कोई घोटाला न करें या परिवहन में लापरवाही न बरतें। और ऊंचे स्वर में बात न करें - आप दूसरों को परेशान करते हैं। अगर आपसे कुछ पूछा जाए तो विनम्रता से जवाब दें. अन्य यात्रियों का सम्मान करें!
क्या आइसक्रीम के साथ परिवहन में प्रवेश करना संभव है? क्यों? क्या कूड़ा डालना संभव है? खिड़की से बाहर कूड़ा फेंकने के बारे में क्या? क्यों?
दोस्तों, मुझे बताया गया था कि खिड़की से बाहर झुकना बहुत खतरनाक है! क्यों?
दोस्तों, अगर कोई सार्वजनिक परिवहन में हरकत करता है, तो आपको क्या करना चाहिए?
हमें ड्राइवर को सूचित करना होगा. और यदि आप नाराज हैं, तो वयस्कों का ध्यान आकर्षित करें।
ओह दोस्तों, धन्यवाद! आज आपने मुझे बहुत सी बातें समझाईं जो मुझे समझ नहीं आतीं। मैं अब एक अनुकरणीय यात्री बनूँगा! मुजे जाना है। जल्द ही फिर मिलेंगे!
"सड़क सुरक्षा" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: बच्चों को सड़कों पर व्यवहार के नियमों की याद दिलाना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! और आज मैं पैदल यात्री विज्ञान स्कूल का दौरा करने में कामयाब रहा। उन्होंने मुझे बताया कि सड़कों पर अपनी जान बचाने के लिए क्या करना चाहिए। क्या आप जानते हैं?
यह सही है, आपको यातायात नियमों का पालन करना होगा। आइए उन सभी को याद करें।
नियम 1। आप सड़क कहाँ से पार कर सकते हैं?
यह सही है, आप केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग पर ही सड़क पार कर सकते हैं। उन्हें एक विशेष "पैदल यात्री क्रॉसिंग" चिह्न से चिह्नित किया गया है। यहाँ देखो (चिह्न दिखाता है). दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि सबसे सुरक्षित क्रॉसिंग कौन सी है? यह भूमिगत है. इसे इस प्रकार नामित किया गया है (चिह्न दिखाता है).
नियम #2. यदि कोई भूमिगत क्रॉसिंग नहीं है, तो आपको ट्रैफिक लाइट वाले क्रॉसिंग का उपयोग करना चाहिए। क्या आप ट्रैफिक लाइट जानते हैं? सही। "रेड मैन" का अर्थ है "रुको!" और "ग्रीन मैन" का अर्थ है "जाओ!"
नियम क्रमांक 3. आप लाल बत्ती पर सड़क पार नहीं कर सकते, भले ही कार न हो।
नियम #4. सड़क पार करते समय हमेशा दोनों तरफ देखना चाहिए। हमें पहले कहाँ देखना चाहिए? हाँ, पहले बाएँ जाएँ, और जब आप सड़क के बीच में पहुँच जाएँ, तो दाएँ जाएँ।
नियम #5. पैदल यात्रियों के समूह के साथ सड़क पार करना सबसे सुरक्षित है। यह बात सड़क के नियम न जानने वाले आवारा कुत्ते भी समझते हैं। किसी भी परिस्थिति में आपको सड़क पर नहीं भागना चाहिए। आपको सड़क से पहले रुकना होगा। दोस्तों, आप सड़क पर क्यों नहीं भाग सकते? क्या आप सड़क पर खेल सकते हैं? क्यों? सही। यह नियम संख्या 6 है. आप सड़क या फुटपाथ पर नहीं खेल सकते। दोस्तों, यदि आपके माता-पिता भूल गए हैं कि बस, ट्रॉलीबस और ट्राम में किस तरफ जाना है, तो आप उन्हें याद दिला सकते हैं:
किसी स्टॉप पर बस और ट्रॉलीबस को केवल पीछे से गुजारा जाना चाहिए, और ट्राम को केवल सामने से गुजारा जा सकता है। मान गया?
अच्छी तरह से किया दोस्तों! सभी नियम याद रखें. यह उत्तम है! लेकिन अब मेरे लिए समय आ गया है. मैं अन्य लोगों के पास जाऊंगा और उन्हें नियम याद दिलाऊंगा। जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत: "यातायात नियंत्रक"
लक्ष्य: बच्चों को एक पुलिस अधिकारी के पेशे और यातायात पुलिस के काम से परिचित कराना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! मैं कल वॉकिंग साइंस स्कूल में था। वहां उन्होंने मुझे बताया कि ऐसे लोग हैं जो यह सुनिश्चित करते हैं कि हर कोई यातायात नियमों का पालन करे। ये पुलिस अधिकारियों की विशेष इकाइयाँ हैं - सतर्क और चौकस लोग। और इस प्रभाग को राज्य ऑटोमोबाइल निरीक्षणालय - जीएआई कहा जाता है। वे हमारे देश की सड़कों पर व्यवस्था बनाए रखते हैं। वे लोगों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं। यहाँ वह सबसे अधिक है प्रमुख व्यक्तिसड़क पर - पुलिसकर्मी निरीक्षक - यातायात नियंत्रक। (एक चित्र दिखाता है) देखो उसने कैसे कपड़े पहने हैं। यहां तक कि सूट भी उसे अपनी गतिविधियों को नियंत्रित करने में मदद करता है। जलरोधी जाकेट। सुरक्षात्मक हेलमेट. धारीदार बेल्ट. धारीदार आस्तीन. सब कुछ धारीदार है. धारियाँ सरल नहीं हैं: वे अंधेरे में चमकती हैं। ऐसा इसलिए ताकि रात में ड्राइवर इंस्पेक्टर को देख सकें। उनके पास अन्य यातायात निरीक्षकों और यातायात पुलिस कारों से बात करने के लिए एक रेडियोटेलीफोन भी है। ट्रैफिक कंट्रोलर के हाथ में एक रॉड, काली और सफेद धारियों वाली एक छोटी सी छड़ी होती है। जब ट्रैफिक कंट्रोलर सावधान की मुद्रा में खड़ा हो, और फिर तेजी से रॉड के साथ अपना हाथ ऊपर उठाए, तो इसका मतलब है: “सावधान! चौराहे पर प्रवेश वर्जित है। हमें मेरी अनुमति की प्रतीक्षा करनी होगी।” यातायात नियंत्रक का आदेश सभी के लिए अनिवार्य है। और यदि आप पहले ही फुटपाथ पर कदम रख चुके हैं, तो वापस फुटपाथ पर लौट आएं या "सुरक्षा द्वीप" पर पहुंचें - बहुत करीब। वहां यातायात नियंत्रक से अनुमति की प्रतीक्षा करें। यदि आप पहले ही सड़क के बीच से गुजर चुके हैं, तो जल्दी से फुटपाथ पर पहुंचें। जब ट्रैफिक कंट्रोलर उठाता है दांया हाथऊपर, आपको वही करने की ज़रूरत है जो ट्रैफिक लाइट पीली होने पर हर कोई करता है - तैयार हो जाइए। हम तभी जा सकते हैं जब ट्रैफिक कंट्रोलर अपनी छाती या पीठ हमारी ओर करके और अपनी बाहें आगे या बगल में फैलाकर खड़ा हो।
यह काम कठिन है. लेकिन उसकी जरूरत हर किसी को है. हमें यातायात नियंत्रक - चौराहे के कमांडर का सम्मान करना चाहिए, उसके आदेशों का पालन करना चाहिए, उन्हें सावधानीपूर्वक और सटीक रूप से पूरा करना चाहिए। फिर सड़कों पर दुर्घटनाएं नहीं होंगी.
देखो, पुलिस के पास है विशेष मशीनजो सब कुछ देखता और सुनता है. सब कुछ देखने और सुनने के लिए, इसमें विभिन्न प्रकार के उपकरण हैं: एक रेडियो स्टेशन, एक लाउडस्पीकर, एक हेडलाइट - एक खोजक... सभी ड्राइवरों और पैदल चलने वालों को यातायात पुलिस कार के आदेश का पालन करना होगा। तुम्हे याद है? बहुत अच्छा!
ओह दोस्तों, अब मेरे जाने का समय हो गया है। मैं यहीं फंस गया हूं. जल्द ही फिर मिलेंगे!
प्रश्नोत्तरी स्क्रिप्ट “क्या? कहाँ? कब?"।
वरिष्ठ और प्रारंभिक स्कूल समूहों के बच्चों के लिए।
प्रस्तुतकर्ता. धूप की एक किरण हमें हँसाती और चिढ़ाती है,
आज सुबह हम मौज-मस्ती कर रहे हैं,
प्रकृति एक शानदार छुट्टी देती है,
और इस पर मुख्य अतिथि खेल है.
वह हमारी दोस्त है - बड़ी और स्मार्ट,
आपको ऊबने और निराश नहीं होने देंगे,
आइए एक बहस शुरू करें, हर्षित, शोरगुल वाली,
आइए हम आपको नई चीजें सीखने में मदद करें।
आज प्रश्नोत्तरी में “क्या? कहाँ? कब?" तीन टीमें भाग ले रही हैं. लाल टीम, कप्तान ____________, पीली टीम, कप्तान ________, हरी टीम, कप्तान ____________। ये हमारे "विशेषज्ञ" हैं। आपके कर्मचारी आज आपके विरुद्ध खेल रहे हैं KINDERGARTEN, माता-पिता और मेहमान।
आपके असाइनमेंट और प्रश्न लिफाफे में हैं।
समस्या के समाधान पर पूरी टीम द्वारा चर्चा की जाती है, और प्रश्न का उत्तर खिलाड़ियों में से एक द्वारा दिया जाता है। एक मिनट सोचने के लिए, जब समय समाप्त हो जाता है, तो घंटा बजता है। यदि उत्तर पूर्ण और सही है, तो टीम को एक अंक मिलता है; शीघ्र उत्तर के लिए, टीम को दो अंक मिल सकते हैं। हमारे खेल में टीमों के आराम के लिए संगीतमय ब्रेक भी होते हैं।
टीमों के उत्तरों का मूल्यांकन जूरी द्वारा किया जाता है। मैं जूरी सदस्यों का परिचय देता हूं: ____________________________________________________________________
गति के नियम याद रखें, जैसे गुणन सारणी,
उन्हें हमेशा दिल से जानें:
शहर के चारों ओर, सड़क के नीचे
वे ऐसे ही नहीं चलते:
जब आप नियम नहीं जानते
मुसीबत में पड़ना आसान है.
हर समय सावधान रहें
और पहले से याद रखें:
उनके अपने नियम हैं
ड्राइवर और पैदल यात्री!
प्रश्न को ध्यान से सुनें: “समस्या की स्थिति - इरा एक गुड़िया के साथ घुमक्कड़ को धक्का दे रही है। शेरोज़ा तीन पहियों वाली साइकिल चलाती हैं। माँ एलोन्का का हाथ पकड़कर ले जाती है। इनमें से कौन यात्री है और कौन पैदल यात्री? यात्री किसे कहते हैं और पैदल यात्री किसे कहते हैं?”
फिर निम्नलिखित प्रश्न पूछा जाता है: “सड़कों और सड़कों का कानून बहुत दयालु है: यह भयानक दुर्भाग्य से बचाता है, जीवन की रक्षा करता है, लेकिन यह उन लोगों के प्रति कठोर है जो इसका पालन नहीं करते हैं। इसलिए, केवल नियमों का निरंतर पालन ही आपको सुरक्षित रूप से सड़क पार करने की अनुमति देता है। सड़क पर व्यवहार के बुनियादी नियमों को याद रखें और नाम दें।
“शहर यातायात से भरा हुआ है - कारें एक पंक्ति में चल रही हैं।
रंगीन ट्रैफिक लाइटें दिन और रात दोनों समय जलती रहती हैं।
और जहाँ दिन के समय चारों ओर से ट्रामें बजती हैं,
अगला प्रश्न: “चौराहा यातायात से भरा है, और सड़क पर व्यवस्था को नियंत्रित करना बहुत मुश्किल है।
यहाँ चौकी पर किसी भी समय एक चतुर गार्ड ड्यूटी पर रहता है,
वह फुटपाथ पर अपने सामने आने वाले हर व्यक्ति को तुरंत नियंत्रित कर लेता है।
दुनिया में कोई भी हाथ की एक हरकत से ऐसा नहीं कर सकता।
राहगीरों का आना-जाना रोकें और ट्रकों को गुजरने दें।
दोस्तों, हमें ट्रैफिक कंट्रोलर के काम के बारे में बताएं और उसके इशारों का मतलब समझाएं।
पहेलियाँ ध्वनि:
बच्चे सवाल सुनते हैं: “हमारे शहर में, पैदल चलने वालों के लिए सड़कों को सुरक्षित, अच्छा और सुविधाजनक बनाने के लिए बहुत कुछ किया जा रहा है। इसी उद्देश्य से नई अच्छी सड़कें बनाई जा रही हैं। आपको, "विशेषज्ञों" को एक मिनट में हमारे शहर की सड़कों को दर्शाने वाली तस्वीरों को देखने और उनके बारे में बात करने की ज़रूरत है (तस्वीर में पास के माइक्रोडिस्ट्रिक्ट की तीन सड़कें हैं)।"
मैं पूरी दुनिया में मशहूर हूं.
मैं सड़क पर चौड़ा हूँ -
सबसे महत्वपूर्ण सेनापति.
यह कविता किस बारे में है? कृपया ट्रैफिक लाइट के बारे में एक परी कथा लेकर आएं।”
संगीतमय प्रश्न: "अब गाने बजाए जाएंगे, और आपको उनमें से प्रत्येक का नाम, लेखक याद रखना होगा और इस गीत को अंत तक गाना होगा।"
चिकित्सा प्रश्न: "दुर्भाग्य से, हमारी सड़कों पर अभी भी असावधान पैदल यात्री और ड्राइवर हैं, जिनकी गलती के कारण सड़क दुर्घटनाएं, दुर्घटनाएं और चोटें होती हैं। दोस्तों, अगर सड़क पर किसी के साथ कुछ बुरा हो जाए तो आपको क्या करना चाहिए?”
उदाहरण प्रश्न: “इन्हें ध्यान से देखो
चित्र और मुझे बताओ कि लोगों ने क्या उल्लंघन किया और इस स्थिति में क्या करना चाहिए (5 कहानियाँ)।"
अभ्यास दौर - एक मिनट में एक ट्रक की सामूहिक तालियाँ बनाएं।
प्रश्नोत्तरी के परिणामों का सारांश दिया जाता है और पुरस्कार प्रदान किए जाते हैं।
विषय पर बातचीत:
"सावधानी - बिजली के उपकरण!"
लक्ष्य: बिजली के उपकरणों की समझ और आग के दौरान व्यवहार के नियमों को मजबूत करना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! मुझे आज बताया गया कि हमारे घर में जो बिजली के उपकरण हैं, वे खतरनाक हो सकते हैं। आइए इसका पता लगाएं!
याद रखें और नाम बताएं कि आपके घर में कौन से बिजली के उपकरण हैं! (बच्चों की सूची)
हमने कितने विद्युत उपकरण सूचीबद्ध किए हैं! लेकिन ये सभी उपकरण नहीं हैं जिनसे हमारे अपार्टमेंट सुसज्जित हैं। हम लैंप में बिजली के लैंप के बारे में बात करना भूल गए: झूमर, फर्श लैंप, टेबल लैंपऔर रात की रोशनी.
विद्युत धारा तारों के माध्यम से दौड़ती है और इन सभी उपकरणों को कार्यशील बनाती है। विद्युत धारा हमारा सहायक है! आख़िरकार, अगर यह नहीं है, तो हम टीवी नहीं देख पाएंगे, अपने बाल नहीं सुखा पाएंगे, या संगीत नहीं सुन पाएंगे। लेकिन बिजली का करंट खतरनाक हो सकता है और यहां तक कि आग भी लग सकती है।
कौन जानता है कि आग क्या है?
आग लगने का क्या कारण हो सकता है?
हाँ, दोस्तों, आग लगने का एक अन्य कारण हमारी भूलने की बीमारी, असावधानी, जल्दबाजी है, उदाहरण के लिए, इस्त्री, इलेक्ट्रिक केतली या टीवी चालू छोड़ना।
यदि आप आयरन या टीवी बंद नहीं करते हैं तो क्या होगा?
यह सही है, इसलिए, घर से बाहर निकलते समय, आपको धीरे-धीरे सभी कमरों से गुजरते हुए रसोई में जाने की जरूरत है। सभी बिजली के उपकरणों को बंद कर दें और हर जगह लाइटें बंद कर दें।
दोस्तों, कौन जानता है कि अगर टीवी में आग लग जाए तो क्या करना चाहिए?
दोस्तों, टीवी चालू होने पर किसी भी हालत में उस पर पानी न डालें, इससे आपको बिजली का झटका लग सकता है! आख़िरकार, पानी बिजली का संचालन करता है! सबसे पहले, प्लग को सॉकेट से हटा दें, और फिर टीवी पर एक मोटा गैर-ज्वलनशील कपड़ा फेंक दें और जितनी जल्दी हो सके 01 पर कॉल करके अग्निशमन विभाग को कॉल करें। अपना पता स्पष्ट और सटीक रूप से बताएं: सड़क, घर और अपार्टमेंट नंबर।
तारों या बिजली के उपकरणों को कभी भी गीले हाथों से न छुएं और एक साथ कई उपकरणों को एक ही आउटलेट से न जोड़ें। और यदि आपको रबर जलने की गंध आती है, धूम्रपान करने वाला तार दिखाई देता है, या ध्यान देता है कि ऑपरेशन के दौरान सॉकेट या प्लग गर्म हो जाता है, तो तुरंत किसी वयस्क को इसके बारे में बताएं। यह सब आग का कारण बन सकता है! ओह, धन्यवाद दोस्तों, हमने इसे सही पाया। मुजे जाना है। जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"रसोईघर खेल की जगह नहीं है!"
लक्ष्य: बच्चों को रसोई में खतरनाक वस्तुओं से परिचित कराना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! दोस्तों, वे कहते हैं कि आप रसोई में नहीं खेल सकते। क्या यह सही है या नहीं? और क्यों?
यह सही है, रसोई वह जगह है जहाँ माँ या दादी खाना बनाती हैं। रसोई में बिजली या गैस का चूल्हा हो। इस पर दलिया और सूप पकाया जाता है, मांस और पाई तला जाता है, और सब्जी स्टू तैयार किया जाता है। स्टोव पर गर्म सूप और शोरबा के बर्तन हैं, केतली उबल रही हैं, और गर्म फ्राइंग पैन पर कटलेट तले जा रहे हैं।
आप गलती से गर्म वस्तुओं को छू सकते हैं और जल सकते हैं। यदि आप अपने ऊपर गर्म सूप या चाय गिरा लें तो यह और भी बुरा है। खिड़की के पास दौड़ते समय आप गलती से परदे को छू सकते हैं और अगर यह जलती हुई गैस को छू गया तो आग लग जाएगी और रसोई में आग लग सकती है! दोस्तों, रसोई में मौजूद खतरनाक गर्म वस्तुओं के नाम बताइए। शाबाश, आप बहुत सारे विषयों को जानते हैं!
किचन में कई ऐसी चीजें भी होती हैं जो आग लगने का काम करती हैं। हमें उनके बारे में बताएं.
सही! गैस स्टोव बर्नर जलाने के लिए माचिस और लाइटर जलाएं। वैसे घरेलू गैस के दहन उत्पाद बहुत हानिकारक होते हैं! बेहतर होगा कि इन्हें अंदर न लें बल्कि खिड़की खुली रखकर ही खाना पकाएं।
रसोई में कौन सी गर्म वस्तुएँ हैं? सही! केतली, बर्तन, धूपदान। यदि आप बहुत गर्म फ्राइंग पैन में तेल डालते हैं, तो यह आग पकड़ सकता है।
दोस्तों, रसोई में बहुत सारे खतरे हैं। इसलिए, बच्चों के कमरे में अपने पसंदीदा खिलौनों के साथ खेलना और खेल के मैदान में ताजी हवा में दोस्तों के साथ आउटडोर गेम खेलना बेहतर है।
आज हमारी बहुत दिलचस्प बातचीत हुई. मैं अन्य लोगों को जाकर बताऊंगा कि आप रसोई में क्यों नहीं खेल सकते! जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"अपार्टमेंट में आग"
लक्ष्य: बच्चों को अग्नि सुरक्षा नियमों से परिचित कराना और आग लगने के दौरान कैसे व्यवहार करना चाहिए।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! मैं आपसे आग के बारे में बात करने आया था।
मुझे बताओ कि अपार्टमेंट में आग क्यों लग सकती है?
यह सही है, वे बिजली के उपकरण, दोषपूर्ण बिजली के तार, एक बिना बुझी सिगरेट, माचिस और लाइटर के साथ बच्चों की शरारतें बंद करना भूल गए।
दोस्तों, अगर आग लग जाए तो आपको क्या करना चाहिए?
अगर घर पर वयस्क हैं, तो आपको तुरंत मदद के लिए उनके पास दौड़ना चाहिए! अगर घर पर कोई नहीं है तो क्या होगा?
यह सही है, हमें फायर ब्रिगेड को बुलाना होगा। ऐसा करने के लिए, 01 डायल करें। इस नंबर को याद रखें। आपको फ़ोन पर स्पष्ट रूप से बात करने की ज़रूरत है, अपना पता स्पष्ट रूप से बताएं: सड़क, घर और अपार्टमेंट नंबर, मंजिल। क्या आप अपना पता जानते हैं?
सबसे महत्वपूर्ण बात, घबराएं नहीं, अपार्टमेंट के चारों ओर व्यर्थ न दौड़ें और खुद आग बुझाने की कोशिश न करें। अग्निशामकों को बुलाने के बाद, अपने अपार्टमेंट का दरवाजा कसकर बंद करें और बाहर भागें। अपने पड़ोसियों को आग के बारे में सूचित करने का प्रयास करें।
आपको आग लगने की स्थिति में व्यवहार के नियमों को याद रखना होगा:
जिस अपार्टमेंट में आग लगी हो, वहां कभी भी खिड़कियाँ और दरवाज़े चौड़े न खोलें, इससे हवा का झोंका बढ़ेगा और आग तेज़ हो जाएगी।
पानी से जुड़े बिजली के उपकरणों को न बुझाएं, आपको बिजली का झटका लग सकता है! सबसे पहले बिजली के उपकरणों के प्लग को नेटवर्क से हटाना होगा।
आग के दौरान न सिर्फ आग बल्कि धुआं भी बेहद खतरनाक होता है। आधुनिक अपार्टमेंट में, अधिकांश फर्नीचर रसायनों से बने होते हैं जो जलने पर जहरीली गैसें छोड़ते हैं। ऐसे जहरीले धुएं को दो या तीन बार अंदर लेना काफी है और आप होश खो सकते हैं। इसलिए, तुरंत अपने चेहरे को गीले तौलिये या स्कार्फ से लपेट लें और अपार्टमेंट के चारों ओर झुककर घूमें, क्योंकि नीचे कम जहरीली गैस है। लेकिन मुख्य बात यह है कि जलते हुए अपार्टमेंट को जल्दी से छोड़ दें!
तो फिर अच्छा हुआ! मैं जल्द ही अन्य लोगों को बताने जाऊँगा! जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"एक अग्निशामक एक नायक है, वह आग से लड़ता है।"
उद्देश्य: बच्चों को अग्निशामकों के काम से परिचित कराना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! मैंने यहां एक कविता सुनी, सुनिए:
धूल का गुबार धुंए में मिल जाता है।
दमकल गाड़ियाँ दौड़ रही हैं
वे जोर-जोर से क्लिक करते हैं, खतरनाक ढंग से सीटी बजाते हैं,
तांबे के हेलमेट की पंक्तियाँ चमकती हैं।
एक क्षण - और तांबे के हेलमेट बिखर गए।
सीढ़ियाँ तेज़ी से बढ़ती गईं, जैसे किसी परी कथा में हो।
तिरपाल में लोग - एक के बाद एक -
वे आग की लपटों में सीढ़ियाँ चढ़ते हैं और धूम्रपान करते हैं...
यह कविता किसके बारे में और किस बारे में है? सही! अग्निशामकों और अग्निशमन ट्रकों के बारे में।
अग्निशामकों का काम क्या है? हाँ, वे आग बुझा रहे हैं। लेकिन आग बुझाने की तुलना में उसे रोकना आसान है। इसलिए, अग्निशामक हर इमारत का निरीक्षण करते हैं और उनकी अनुमति के बिना घर या कारखाने नहीं बनाते हैं। अग्नि सुरक्षा के लिए दुकानों, स्कूलों और किंडरगार्टन का निरीक्षण किया जाता है। अग्निशामक भी लगातार प्रशिक्षण लेते हैं, जिम में कसरत करते हैं, ताकि आग के दौरान वे निपुणता, ताकत और निपुणता का प्रदर्शन कर सकें।
अग्निशामक कैसे कपड़े पहनते हैं? यह सही है, अग्निशामक विशेष कपड़े पहनते हैं जो उन्हें आग और धुएं से बचाते हैं। उनके सिर पर स्टील का हेलमेट है, उनकी पैंट और जैकेट मोटे तिरपाल से बने हैं, और उनके पैरों में मजबूत और आरामदायक जूते हैं। आख़िरकार, एक अग्निशामक को आग में जाना ही होगा! लेकिन अगर आपको आग दिखे या धुंआ सूंघें तो आपको क्या करना चाहिए? सही! नंबर 01 डायल करें और फायर ब्रिगेड को कॉल करें। शहर में चारों ओर घूमने के लिए अग्निशामक क्या उपयोग करते हैं? हाँ, विशेष रूप से सुसज्जित अग्निशमन ट्रकों पर। यह किस तरह का दिखता है दमकल? हाँ वह कचरू लालसीढ़ियों के साथ सीढ़ियों के साथ. (एक चित्र दिखाता है) देखो यह कैसा है।
अग्निशामक उग्र लपटों को बुझाने के लिए क्या उपयोग करते हैं? सही! विशेष होज़ों से पानी भरें। उन्हें "आस्तीन" कहा जाता है। पानी को एक पंप द्वारा होज़ों में डाला जाता है, जिसे अग्निशामक एक अग्नि ट्रक में लाते हैं। इसके अलावा, अग्निशामक यंत्रों में मौजूद विशेष फोम से आग बुझाई जाती है।
अच्छी तरह से किया दोस्तों! आप अग्निशामकों के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। चलो मैं ये सब अपने दोस्त को बताता हूँ. जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत: "बच्चों की आग से शरारतें"
लक्ष्य: बच्चों को अग्नि सुरक्षा उपाय सिखाना, बच्चों में आग से होने वाली शरारतों के खतरों के बारे में, घर में आग लगने के खतरनाक परिणामों के बारे में बुनियादी ज्ञान विकसित करना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! दोस्तों, क्या आपने कभी सोचा है कि माचिस और लाइटर से बच्चों की शरारतें बड़ी आग का कारण बन सकती हैं?
आग सदैव अप्रत्याशित रूप से लगती है। ऐसा लगेगा कि अभी सब कुछ ठीक था, और अचानक एक लौ प्रकट होती है और दमघोंटू धुआं दिखाई देता है।
एक बार मैंने ऐसी तस्वीर देखी थी. मेरे आगे वाले रास्ते पर दो लड़के चल रहे थे. उनमें से एक के हाथ में माचिस की डिब्बी थी। लड़के ने माचिस जलाई और जमीन पर फेंक दी। यह तो अच्छा हुआ कि बहती हवा ने आग बुझा दी। लेकिन लोगों के रास्ते में सूखी गिरी हुई पत्तियों का ढेर लग गया। लड़के बैठ गये और सूखी पत्तियों में आग लगाने लगे। मुझे हस्तक्षेप करना पड़ा: बक्सों को लोगों से दूर ले जाना और उन्हें समझाना कि पत्तों में आग लग सकती है, इससे घास जलेगी, फिर शाखाएँ सूख जाएँगी और एक बड़ी लौ भड़क उठेगी। और यदि जलती हुई माचिस तैलीय चिथड़ों के ढेर पर गिर जाए, तो अनर्थ हो जाएगा!
वयस्कों को याद रखना चाहिए कि माचिस और लाइटर को बच्चों की पहुंच से दूर रखा जाना चाहिए! ये खिलौने नहीं, खतरनाक वस्तुएं हैं। प्रिय मित्रों! उनके साथ कभी न खेलें, पुराने अख़बारों या कागज़ों में आग न लगाएं। कहावत याद रखें: "एक डिब्बे में सौ आग होती हैं!"
वैसे, वे ऐसा क्यों कहते हैं? सही! क्योंकि एक डिब्बे में कई माचिस होती हैं और हर एक से आग लग सकती है।
सुनिए एक लड़के ने मुझसे क्या कहा:
मुझे माचिस की एक डिब्बी मिली
और उसने उसे मेज़ पर उंडेल दिया,
मैं आतिशबाजी बनाना चाहता था -
सब कुछ आग की लपटों में जल गया, रोशनी अँधेरी हो गई!
मुझे और कुछ याद नहीं है!
केवल लौ ही मुझे जलाती है...
मुझे चीखें सुनाई देती हैं, पानी की आवाज़...
आग से कितनी परेशानी होती है!
वे बमुश्किल मुझे बचाने में कामयाब रहे,
लेकिन उन्हें अपार्टमेंट नहीं मिल पाया.
अब मैं अस्पताल में हूं
और मैं मुश्किल से दर्द बर्दाश्त कर सकता हूं।
मैं सभी को याद दिलाना चाहता हूँ दोस्तों:
आप मैचों के साथ नहीं खेल सकते!!!
माचिस यही कर सकती है! क्या तुम लोगों को याद है? अब मुझे जाना होगा। मैं अन्य लोगों को बताने जाऊँगा। जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"नए साल का पेड़ हमारे लिए खुशियाँ लेकर आए"
लक्ष्य: बच्चों को ज्वलनशील खिलौनों से परिचित कराना जिनका उपयोग क्रिसमस ट्री को सजाने के लिए नहीं किया जाना चाहिए।
पिनोच्चियो एक कृत्रिम क्रिसमस ट्री लेकर आता है।
हैलो दोस्तों! देखो मैं अपने साथ क्या लाया हूँ?
आइए जानें कि क्रिसमस ट्री कितने प्रकार के होते हैं? हाँ, प्राकृतिक और कृत्रिम। एक वास्तविक सजीव क्रिसमस वृक्ष विशेष रूप से हमारे लिए नर्सरी में उगाया जाता है। एक प्यारे वन मेहमान घर में खुशबू लाता है शीतकालीन वन, रेजिन, पाइन सुई। इसे आमतौर पर रेत की बाल्टी में रखा जाता है और अच्छी तरह से मजबूत किया जाता है। क्रिसमस ट्री को बैटरियों के पास नहीं रखा जा सकता। आपको क्या लगता है? सही! बैटरियों से गर्मी आती है, और पेड़ जल्दी सूख जाएगा, पीला हो जाएगा, और अपनी हरी सुइयां खो देगा। आमतौर पर क्रिसमस ट्री को कमरे के बीच में रखा जाता है ताकि उसके चारों ओर गोल नृत्य किया जा सके। प्लास्टिक से कृत्रिम क्रिसमस ट्री बनाया जाता है। यह सूखता नहीं है, पीला नहीं पड़ता है, और सुइयों को फर्श पर नहीं गिराता है। पहले दिनों में, जबकि प्राकृतिक पेड़ अभी भी नमी बरकरार रखता है, यह खराब रूप से जलता है। लेकिन जब यह सूख जाता है तो इससे आग लग सकती है। यदि किसी कृत्रिम पेड़ में आग लग जाती है, तो वह जहरीला धुआं छोड़ता है जो विषाक्तता का कारण बन सकता है।
प्रिय मित्रों! आइए इस बारे में बात करें कि क्रिसमस ट्री को ठीक से कैसे सजाया जाए और आग से बचने के लिए सजाए गए क्रिसमस ट्री के आसपास कैसा व्यवहार किया जाए। इसे स्थापित करने से पहले, आपको फर्श से कालीन को हटाना होगा। आख़िरकार, अगर कोई चिंगारी कालीन से टकराती है, तो आग लग सकती है।
दोस्तों, क्या हम दरवाजे के पास क्रिसमस ट्री लगा सकते हैं? क्यों? यह सही है, दरवाजे साफ होने चाहिए ताकि आग लगने की स्थिति में दूसरा कमरा आसानी से उनमें से गुजर सके।
क्रिसमस ट्री को बिजली की मालाओं से सजाने से पहले आपको क्या करना चाहिए? यह सही है, जांचें कि क्या लाइट बल्ब टूटे हुए हैं, क्या वायरिंग बरकरार है, क्या प्लग काम कर रहा है।
क्या आपको लगता है कि क्रिसमस ट्री को बहुरंगी मोम की मोमबत्तियों से सजाना संभव है? बिल्कुल नहीं! पेड़ पर खुली आग नहीं होनी चाहिए. यह खतरनाक है और आपदा का कारण बन सकता है। क्रिसमस ट्री को रूई के खिलौनों से न सजाएं तो बेहतर है, क्योंकि रूई अत्यधिक ज्वलनशील पदार्थ है। छुट्टियों के दौरान, क्या आप क्रिसमस ट्री के पास फुलझड़ियाँ, पटाखे जला सकते हैं या आतिशबाजी कर सकते हैं? क्यों? ऐसा करने के लिए सबसे अच्छी जगह कहाँ है? यह सही है, आवासीय परिसर से दूर सड़क पर! कई बार पटाखे या पटाखे का कोई जलता हुआ टुकड़ा उड़कर बालकनी पर आ जाता है। यदि वहां पुरानी वस्तुएं जमा की जाएंगी तो उनमें आग लग सकती है और आग लग सकती है।
याद रखें कि हॉल या कमरे में बच्चों को अकेला न छोड़ा जाए क्रिसमस ट्री! हमारा क्या है दिलचस्प बातचीतयह काम कर गया. मुझे जाना होगा दोस्तों! जल्द ही फिर मिलेंगे! मैं पेड़ को सजाने जाऊँगा!
विषय पर बातचीत:
"सड़क पर व्यक्तिगत सुरक्षा।"
उद्देश्य: बच्चों को यह समझाना कि सड़क पर कौन से खतरे छिपे हो सकते हैं।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! यह मुझे कल बताया गया. आप विश्वास नहीं करेंगे। इससे पता चलता है कि सड़क पर भी हमारे लिए खतरे छिपे हैं। इनसे बचने के लिए आपको नियमों का पालन करना होगा। क्या आप चाहते हैं कि मैं उन्हें आपको बताऊं? तो सुनो।
यदि आपने अपने माता-पिता को किसी अजीब जगह पर खो दिया है, तो वहीं रहें जहां आप खोए हुए हैं। यदि वे लंबे समय से गायब हैं, तो मदद मांगें: सड़क पर - एक पुलिसकर्मी से, एक दुकान में - एक विक्रेता से, मेट्रो में - ड्यूटी अधिकारी से। तुम्हे याद है? फिर आगे सुनो.
बिना पूछे कभी भी घूमने न जाएं। माता-पिता को हमेशा पता होना चाहिए कि आप कहाँ हैं। और देर तक बाहर मत खेलो। अंधेरे में घटनाएं घटित होने की संभावना अधिक रहती है। क्या हो सकता है? (कुत्ते, गुंडे हमला कर सकते हैं...) इसलिए अपरिचित बच्चों या वयस्कों के साथ किसी और के प्रवेश द्वार, तहखाने, खाली जगह या अन्य सुनसान जगहों पर जाने के लिए सहमत न हों। लेकिन क्यों? (वे आपको अपमानित कर सकते हैं, आपका अपहरण कर सकते हैं...) इससे यह पता चलता है कि आपको सड़क पर अजनबियों से बात नहीं करनी चाहिए। इसके अलावा, कभी भी नशे में धुत्त लोगों से बात न करें। अनजान वयस्कों के किसी भी प्रस्ताव पर सहमति न दें। यहां तक कि एक फिल्म में अभिनय भी किया. जिन वयस्कों को आप नहीं जानते उनके साथ कहीं भी न जाएं और उनके साथ कार में न बैठें। यदि अपरिचित वयस्क आपको बलपूर्वक दूर ले जाने की कोशिश करते हैं, विरोध करते हैं, चिल्लाते हैं, मदद के लिए पुकारते हैं: "मदद करो!" एक अजनबी मुझे ले जा रहा है!” दोस्तों, अगर घर पर कोई वयस्क न हो तो क्या अजनबियों को घर बुलाना संभव है? क्यों? (वे लूट सकते हैं, दुर्व्यवहार कर सकते हैं...) क्या यह डींगें हांकना ठीक है कि आपके माता-पिता के पास बहुत सारा पैसा है? क्यों? (वे लूट सकते हैं)
लेकिन यहां सबसे महत्वपूर्ण नियम है: अपरिचित वयस्कों से उपहार स्वीकार न करें। भले ही आपके माता-पिता ने आपके लिए ऐसी स्वादिष्ट चीज़ें कभी न खरीदी हों।
बच्चे को सुलाने के लिए फैंटा उसे कुछ पीने को देगा।
वह बहुत स्वादिष्ट मिठाइयों में नींद की गोलियाँ डाल देगा,
वह स्टिकर और जहरीली गोंद का एक पैकेट लाएगा...
हमें याद रखना चाहिए: ऐसा खाना आपको बहुत नुकसान पहुंचाएगा!
और ऐसा भी एक नियम है. यदि आप सड़क पर, ट्रॉलीबस, ट्राम, मेट्रो में कोई वस्तु देखते हैं: एक बॉक्स, एक बैग, एक बंडल, एक पैकेज - इसे मत छुओ। इसमें बम हो सकता है!
इससे पता चलता है कि सड़क पर कितने खतरे हो सकते हैं! ओह दोस्तों, अब मेरे जाने का समय हो गया है। क्या तुम्हें सब कुछ याद है? फिर जल्द ही मिलते हैं!
विषय पर बातचीत: "घर पर सुरक्षा"
लक्ष्य:बच्चों को समझाएं कि साधारण चीजें इंसानों के लिए खतरनाक हो सकती हैं।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! क्या आप कल्पना कर सकते हैं, यह पता चला है कि घर पर खतरे हमारा इंतजार कर सकते हैं! आपके अनुसार घर में क्या खतरनाक हो सकता है?
यहां पहला खतरा है: तेज, छेदने वाली और काटने वाली वस्तुएं। अगर आपने कभी अपना हाथ चाकू से काटा है तो आप जानते होंगे कि ये कितने खतरनाक होते हैं। खैर, याद रखें और सिलाई, कढ़ाई और बुनाई के सामान का नाम बताएं। (कैंची, क्रोशिया हुक और बुनाई सुई, बटन, स्नैप और पिन) आप इन चीज़ों को अपने घर में कहाँ रखते हैं?
सही। आमतौर पर इन्हें एक विशेष सिलाई बॉक्स, संदूक या ताबूत में रखा जाता है।
एक नियम है: सभी नुकीली, छेदने वाली और काटने वाली वस्तुओं को उनके स्थान पर रखा जाना चाहिए। घर में व्यवस्था सिर्फ सुंदरता के लिए नहीं बल्कि सुरक्षा के लिए भी जरूरी है।
बटन पर बैठना अप्रिय है
आपके बट में चोट लग सकती है.
घर को व्यवस्थित रखें:
कांटे, कैंची, चाकू,
और सुई और पिन!
इसे इसके स्थान पर रख दो!
लेकिन हर घर में दवाइयां होती हैं और घरेलू रसायन. कौन जानता है कि घरेलू रसायन क्या हैं?
ये याद रखना दोस्तों वाशिंग पाउडर, डिशवाशिंग डिटर्जेंट, कॉकरोच प्रतिरोधी और भी बहुत कुछ। बेशक, बच्चे कॉकरोच नहीं हैं, लेकिन कॉकरोच का जहर लोगों को भी प्रभावित करता है। इसलिए, किसी भी परिस्थिति में घरेलू रसायनों वाले किसी भी पैकेज को न खोलें।
रसायन जहर हैं
और केवल लड़कों के लिए ही नहीं.
आप शायद दवाएँ जानते हैं, आपको उन्हें क्यों नहीं लेना चाहिए?
यह सही है, सबसे पहले, यह स्वादिष्ट नहीं है, और दूसरी बात, गलत तरीके से ली गई दवा जहर बन सकती है!
दोस्तों, क्या आपको सब कुछ याद है? बहुत अच्छा! फिर मैंने जाकर बाकी लोगों को बताया. जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत:
"अगर कोई अजनबी घर में आ जाए"
लक्ष्य: बच्चों को अजनबियों के संपर्क से होने वाली परेशानियों से बचाना।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! आप जानते हैं, मैंने हाल ही में "द वुल्फ एंड द सेवेन लिटिल गोट्स" किताब पढ़ी और जब भेड़िये ने बच्चों को खा लिया तो मैं रो पड़ा। केवल एक बच्चा छिपने में कामयाब रहा। लेकिन तभी बकरी माँ ने अपने बच्चों को बचा लिया।
दोस्तों, भेड़िया बच्चों के घर में कैसे घुस गया?
भेड़िये ने भोले-भाले बच्चों को धोखा दिया। दोस्तों, क्या अजनबियों को घर में आने की अनुमति दी जा सकती है? और क्यों?
दुर्भाग्य से, ऐसे लोग हैं जो काम नहीं करना चाहते, बेईमान जीवन जीते हैं और चोरी में संलग्न हैं। ये लोग बहुत चालाक होते हैं. वे दिखावा कर सकते हैं, अक्सर कपड़े बदल सकते हैं, अपना रूप बदल सकते हैं (मूंछों, दाढ़ी पर गोंद लगा सकते हैं, चश्मा बदल सकते हैं) ताकि लोग उन्हें पहचान न सकें: आखिरकार, पुलिस आमतौर पर उनकी तलाश में रहती है। निःसंदेह, आप समझते हैं कि ऐसे व्यक्ति को अपने घर में आने देना कितना खतरनाक है।
किसी अजनबी के लिए दरवाज़ा न खोलें. इस प्रश्न पर: "क्या आप घर पर अकेले हैं?" - हमेशा उत्तर दें "नहीं, अकेले नहीं: दादी आराम कर रही हैं (माँ बाथरूम में हैं, पिताजी टीवी देख रहे हैं)।" दरवाजा खोलने के लिए किसी के अनुनय या अनुरोध के आगे न झुकें। और यदि आवश्यक हो, तो अपने पड़ोसियों को फोन करें और उन्हें बताएं कि कोई आपके अपार्टमेंट में प्रवेश करना चाहता है। यदि घुसपैठिये दरवाज़ा तोड़ने की कोशिश करें, तो फ़ोन 02 पर पुलिस को बुलाएँ। फिर कार्यस्थल पर अपनी माँ या पिताजी और अपने पड़ोसियों को बुलाएँ। यदि आपके पास फ़ोन नहीं है, तो ज़ोर से चिल्लाएँ: "पुलिस, तुरंत चले जाओ, वे दरवाज़ा तोड़ रहे हैं!" - और पता दीजिए.
बालकनी से या खिड़की से मदद के लिए पुकारें: "मदद करें, वे दरवाज़ा तोड़ रहे हैं, और मैं घर पर अकेला हूँ!"
दोस्तों, आपको अपना पता जानना होगा। क्या आप अपना पता जानते हैं? और अपने पड़ोसियों के फ़ोन नंबर, अपनी माँ, पिताजी और प्रियजनों के कार्य फ़ोन नंबर लिखें।
अरे दोस्तों, मुझे जाना होगा. मैं जाकर दूसरे लोगों को बताऊंगा कि जब कोई अजनबी दरवाज़ा खटखटाए तो क्या करना चाहिए! तुम्हे याद है?
फिर जल्द ही मिलते हैं!
विषय पर बातचीत: "याद रखें, बच्चों, गोलियाँ कैंडी नहीं हैं"
लक्ष्य: बच्चों को यह समझाना कि दवाएँ कब उपयोगी होती हैं और कब जीवन के लिए खतरा होती हैं।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! तुम्हें पता है, मैं बीमार लग रहा हूँ, लेकिन मुझे नहीं पता कि क्या करूँ। शायद आप मुझे कुछ सलाह दे सकें? ओह, मुझे तुरंत कैसे एहसास नहीं हुआ कि मुझे डॉक्टर को बुलाने की ज़रूरत है! डॉक्टर क्या करेंगे? यह डरावना नहीं है. अन्यथा मुझे डर है. क्या इसका मतलब यह है कि डॉक्टर मेरी जांच करेंगे और दवाएं लिखेंगे और बस इतना ही? दवाओं की आवश्यकता क्यों है? दवाएँ लोगों को बीमारी से उबरने में मदद करती हैं। दोस्तों, गोलियाँ किस प्रकार की होती हैं?
यह सही है, कुछ गोलियाँ सफेद होती हैं, जबकि अन्य कठोर रंग के खोल से लेपित होती हैं: गुलाबी, नीला, पीला या लाल। वे कुछ-कुछ कैंडी जैसे दिखते हैं। कल्पना कीजिए कि आपकी दादी बीमार पड़ गईं और डॉक्टरों द्वारा सुझाई गई दवा का उपयोग करने लगीं। एक दिन उसने गलती से एक गोली फर्श पर गिरा दी। आपको यह टैबलेट मिल गया. हमें इससे कैसे निपटना चाहिए? बेशक, इसे दादी को दे दो। और वह इसे कूड़े में फेंक देगी. आख़िरकार, वह फर्श पर पड़ी थी और गंदी हो सकती थी। इससे कोई फ़ायदा नहीं बल्कि नुकसान ही होगा।
दोस्तों, अगर आपको गलती से कोई गोली मिल जाए तो उसे कभी भी अपने मुंह में नहीं रखना चाहिए। भले ही वह एक छोटी सी कैंडी की तरह दिखती हो। आपको क्या लगता है?
क्योंकि दवाइयां जहरीली होती हैं. टेबलेट में जहरीले पदार्थ की मात्रा बहुत कम है। यह एक वयस्क को बीमारी से निपटने में मदद करेगा। और के लिए छोटा बच्चागोली खतरनाक हो सकती है. आख़िरकार, एक बच्चा ऊंचाई और वजन दोनों में एक वयस्क से बहुत छोटा होता है। आप लोग याद रखें कि आप गोलियाँ अपने मुँह में नहीं डाल सकते, भले ही वे कैंडी की तरह दिखें। इसे वयस्कों को दें.
यहाँ तक कि बच्चों, वयस्कों के पास भी दवाओं के साथ ऐसी अलमारियाँ या संदूकें होती हैं। इन्हें घरेलू प्राथमिक चिकित्सा किट कहा जाता है। वहां का दरवाज़ा कभी मत खोलना. इसका अंत बुरा हो सकता है!
क्या तुम लोगों को याद है? ओह, मेरे जाने का समय हो गया है। जल्द ही फिर मिलेंगे!
विषय पर बातचीत: "एम्बुलेंस।"
लक्ष्य: बच्चों को एम्बुलेंस सेवा से परिचित कराना और इसकी आवश्यकता के बारे में बताना।
पिनोचियो के.आई. चुकोवस्की की पुस्तक "आइबोलिट" के साथ आता है।
हैलो दोस्तों! मैंने यहां एक दिलचस्प किताब देखी और मैं आपको उससे परिचित कराना चाहता हूं। शायद आप उसे पहले से ही जानते हों. सुनना!
अच्छा डॉक्टर ऐबोलिट!
वह एक पेड़ के नीचे बैठा है.
इलाज के लिए उनके पास आएं
और गाय और भेड़िया,
और शीर्ष और कीड़ा,
और एक भालू!
वह सबको ठीक कर देगा, वह सबको ठीक कर देगा
अच्छा डॉक्टर ऐबोलिट!
क्या आपको पता चला कि यह किसके बारे में है?
हम किन मामलों में डॉक्टर को घर पर आमंत्रित कर सकते हैं?
यदि आपको तत्काल सहायता की आवश्यकता है, लेकिन डॉक्टर जल्दी नहीं आ सकते, तो आपको क्या करना चाहिए?
एम्बुलेंस किसी अन्य वाहन से किस प्रकार भिन्न है?
एम्बुलेंस में चमकती रोशनी वाला सायरन क्यों लगाया जाता है?
क्या आप बता सकते हैं कि एम्बुलेंस को एम्बुलेंस क्यों कहा जाता है?
आप कितने महान व्यक्ति हैं! आप बहुत कुछ जानते हो! कविता सुनो!
यदि आप अचानक बहुत बीमार हो जाएं,
मुझे सर्दी लग गयी या मेरा पैर टूट गया,
उसी क्षण फोन पर डायल करें
इस एम्बुलेंस का नंबर “03” है.
अरे दोस्तों, अब मेरे जाने का समय हो गया है। अलविदा! जल्द ही मिलते हैं, मैं वापस आऊंगा! (पत्तियों)
विषय पर बातचीत: "नल को अधिक कसकर बंद करें - पानी से सावधान रहें।"
उद्देश्य: बच्चों को समझाएं कि घर में पानी का उपयोग करते समय उन्हें सावधान रहने की जरूरत है।
पिनोचियो आता है.
हैलो दोस्तों! मैं आज सुबह उठा और मुझे याद नहीं आ रहा कि मुझे क्या करना है! दोस्तों आप सुबह उठकर क्या करते हैं? यह सही है, मैं अपना चेहरा धोना भूल गया! आपको अपना चेहरा धोने की आवश्यकता क्यों है?
दोस्तों, पानी हमारे अपार्टमेंट में कैसे घुस जाता है? क्या आप जानते हैं, इससे पता चलता है कि पानी को बड़े कंटेनरों से पंपों का उपयोग करके पाइपों में डाला जाता है और यह सबसे ऊपरी मंजिल तक बढ़ जाता है। और बाथरूम और किचन में एक नल है, उसे खोलोगे तो पानी आएगा.
कल्पना कीजिए कि आप प्यासे हैं। क्या सीधे नल से पानी पीना संभव है? हाँ, ऐसा न करना ही बेहतर है। कच्चे पानी को उबालना जरूरी है। उबालने से पानी में पाए जाने वाले हानिकारक रोगाणु मर जाते हैं। इसके अलावा, पानी उबालते समय एक गैस - क्लोरीन - निकलती है। पानी को कीटाणुरहित करने के लिए उपचार संयंत्रों में क्लोरीनीकरण किया जाता है। आपको क्लोरीनयुक्त पानी नहीं पीना चाहिए। दोस्तों, आपके अनुसार हम खाना पकाने के लिए किस प्रकार के पानी का उपयोग करते हैं? ठंड से सही, ठंडे नल से बहता हुआ पानी पीना। गर्म नल से किस प्रकार का पानी निकलता है? बेशक यह गर्म है, लेकिन तकनीकी भी है। आप यह पानी नहीं पी सकते. पाइपों को नष्ट होने से बचाने के लिए इस पानी में विशेष रसायन मिलाये जाते हैं। ये पदार्थ मानव स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हैं।
आपको क्या लगता है इस पानी से क्या किया जा सकता है? हाँ दोस्तों, आप इसका उपयोग बर्तन, फर्श और कपड़े धोने के लिए कर सकते हैं। इस पानी का उपयोग हीटिंग के लिए रेडिएटर्स में भी किया जाता है। जिनके पास बगीचा है, हम उसे एक नली का उपयोग करके औद्योगिक पानी से भी सींचते हैं। दोस्तों, कल्पना कीजिए कि घर में पानी अचानक बंद हो गया। नल तो खोल दिये, पर पानी नहीं आता। क्या किया जाए? अब नल को कसकर बंद कर दें। यदि आप नल बंद करना भूल गए तो क्या हो सकता है? यह सही है, तुम चले जाओगे, और खुले नलों से पानी बहेगा। यह सिंक के किनारे से बह निकलेगा, फर्श पर बहेगा और वास्तविक बाढ़ शुरू हो जाएगी। इससे पड़ोसियों में भी बाढ़ आ सकती है। यदि पानी अपार्टमेंट में गंभीर रूप से भर जाता है, तो आपको बिजली बंद करनी होगी। आख़िरकार, दीवारों से तार गुज़र रहे हैं और शॉर्ट सर्किट हो सकता है।
अब हम जानते हैं कि पानी हमारा सहायक है, लेकिन हमें इससे सावधान रहने की जरूरत है, हमें लापरवाही और अविवेक की अनुमति नहीं देनी चाहिए। क्या तुम लोगों को याद है? लेकिन मेरे जाने का समय हो गया है. जल्द ही फिर मिलेंगे!
व्याख्यात्मक नोट
बड़े बच्चों के लिए बातचीत की एक श्रृंखला संकलित की गई, जहां बच्चों के दोस्त, एक छोटी गिलहरी और एक छोटा खरगोश, उनके पास आते हैं और अपने व्यवहार के माध्यम से बच्चों को सिखाते हैं कि विभिन्न आपातकालीन स्थितियों में सही तरीके से कैसे कार्य किया जाए।
बातचीत का सिलसिला:
1. "आग"
2. "सड़क पर और यार्ड में खतरे"
3. "सड़क और यार्ड में खतरनाक स्थितियाँ"
लक्ष्य. विभिन्न आपातकालीन स्थितियों में आचरण के नियमों को जानें। संवेदनशीलता, करुणा, पारस्परिक सहायता, सावधानी, सावधानी बरतें। घर पर, सड़क पर, बच्चों के पार्क में और घर के पास खतरों के बारे में नागरिकता के बारे में सार्वजनिक जागरूकता पैदा करना।
बातचीत नंबर 1
विषय: आग.
कार्य :
बच्चों को करना सिखाएं सही कार्रवाईआग लगने की स्थिति में।
नागरिकता के बारे में जन जागरूकता पैदा करना कि लापरवाही से आग लग सकती है।
बच्चों में संवेदनशीलता, करुणा और पारस्परिक सहायता विकसित करना।
उपकरण: घर की एक सपाट छवि, खिलौने या खरगोश और गिलहरी, खरगोश की छवियों के साथ चित्र।
प्रारंभिक कार्य: अग्नि सुरक्षा पर चित्रों की जांच और आपातकालीन क्षण, थीम पर ड्राइंग प्रतियोगिता: "सावधानी, आग!", उपदेशात्मक खेल, रोल-प्लेइंग गेम "हम अग्निशामक हैं", पहेलियों का अनुमान लगाना, कविताएँ सीखना।
शब्दावली कार्य: अग्निशामक, बिजली का स्टोव, सीढ़ी, आग, खतरा।
1. बातचीत.
दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ: बिना हाथ, बिना पैर, और तेजी से पहाड़ पर रेंगते हुए। (आग।) यह पहेली किस बारे में है? आग लगने का क्या कारण है? क्या लोहे को चालू रखना संभव है? टीवी? बिजली का स्टोव?
2. आज हम एक परी कथा सुनेंगे और देखेंगे कि खरगोश में आग कैसे और किस कारण लगी।
3. दिखाओ टेबलटॉप थिएटरकहानी की भाषण संगत के साथ।
जंगल में एक छोटा सा खरगोश और एक छोटी सी गिलहरी रहती थी। एक दिन, हमेशा की तरह, सुबह वे टहलने के लिए जंगल में गए। दोस्त दौड़े, खेले और एक-दूसरे का साथ दिया।
अचानक उन्हें धुएं की गंध आई। दोस्त तुरंत उस जगह की ओर भागे जहां से बदबू आ रही थी। आंटी हरे को परेशानी हुई। उसके घर की खिड़की और सभी दरारों से धुआं निकलने लगा। उसने बोर्स्ट पकाने के लिए बिजली का स्टोव चालू किया और सब्जियाँ लेने के लिए बगीचे में चली गई। चूल्हा गर्म हो गया, खिड़की से हवा चली, पर्दा चूल्हे से छू गया और आग लग गई। खरगोश ने मदद के लिए पुकारा। दोनों दोस्त जानते थे कि पूरे घर को जलने से बचाने के लिए त्वरित कार्रवाई कैसे करनी है।
भौतिक मिनट:
कुदें कुदें! कुदें कुदें!
खरगोश एक पेड़ के तने पर कूद गया।
खरगोश के पास खेलने का समय नहीं है:
हमें मदद के लिए हर किसी को बुलाने की जरूरत है।
पंजे ऊपर, पंजे नीचे,
अपने आप को अपने पैर की उंगलियों पर ऊपर खींचो!
हमने अपने पंजे बगल में रख दिए,
अपने पैर की उंगलियों पर, स्कोक-स्कोक-स्कोक!
छोटा खरगोश अग्निशामकों को बुलाने और मदद के लिए दौड़ा, और छोटी गिलहरी ने अपनी चाची को मुक्त कर दिया और सीढ़ियाँ ढूंढ लीं। मदद के लिए चीख-पुकार सुनकर जानवर दौड़कर आए और आग बुझाने लगे। कोई पानी लेकर आया, कोई बाल्टियाँ लेकर आया और सीढ़ियों पर खड़ी छोटी सी गिलहरी ने पानी डालकर आग बुझा दी। जब दमकल की गाड़ी पहुंची तो आग बुझ चुकी थी।
4। निष्कर्ष
क्या आपको परी कथा पसंद आयी? यह परी कथा किस बारे में है? आग लगने की स्थिति में व्यवहार के कौन से नियम आप जानते हैं?
बहुत समय पहले लोगों ने आग जलाना सीख लिया था। और आज हम इसके बिना नहीं रह सकते: यह हमें गर्म करती है और हमें खिलाती है। लेकिन जब वे आग को सावधानी से संभालना भूल जाते हैं तो यह खतरनाक हो जाती है। दोस्तों, आग के साथ मत खेलो या मजाक मत करो! ध्यान से
बातचीत नंबर 2
विषय: सड़क और आँगन में खतरे।
कार्य:
बच्चों को आपातकालीन स्थितियों में तुरंत प्रतिक्रिया देना सिखाएं।
सड़क पर, बच्चों के पार्क में और घर के पास खतरों के बारे में नागरिकता के बारे में सार्वजनिक जागरूकता पैदा करना।
बच्चों में ध्यान, संवेदनशीलता, जवाबदेही और दूसरों की मदद करने की क्षमता विकसित करना।
उपकरण: सड़क चिन्ह, लैंडस्केप शीट, पेंसिल और मार्कर, खिलौने या बनी और गिलहरी की छवि वाले चित्र।
प्रारंभिक काम: सड़क संकेतों का परीक्षण और परिचय, यातायात नियमों के बारे में बातचीत।
शब्दावली कार्य: सड़क, सड़क, किनारा, संक्रमण, झूला, चोट।
आप कहीं भी हों, बड़े या छोटे शहर में, गाँव में, गाँव में - हर जगह आपको सड़कें मिलेंगी। और सड़क सुरक्षित रहे इसके लिए हमें यातायात नियमों का पालन करना होगा।
आइए याद रखें कि सड़क पर कैसे चलें और सड़क पार कैसे करें? (बच्चों के उत्तर)
आप पैदल यात्रियों के लिए क्या नियम जानते हैं?
2. आज हम अपने दोस्तों से फिर मिलेंगे: एक छोटी गिलहरी और एक छोटा खरगोश, और हम सुनेंगे कि उन्होंने खुद को किन अप्रत्याशित परिस्थितियों में पाया।
3. एक परी कथा सुनना
छोटी गिलहरी और छोटे खरगोश ने बच्चों के पार्क में जाने और वहां झूले पर चढ़ने का फैसला किया। बच्चों का पार्क जंगल के पीछे स्थित था। जंगल के किनारे पहुँचकर दोस्तों ने देखा कि पार्क में जाना तुरंत संभव नहीं था। ऐसा करने के लिए आपको एक चौड़ी सड़क पार करनी होगी। छोटे खरगोश ने सड़क पर तेजी से दौड़ रही कारों के बीच दौड़ने का सुझाव दिया। लेकिन छोटी गिलहरी बहुत चौकस थी: उसने पास में एक सड़क चिन्ह देखा जो सड़क पार करने की अनुमति देता था। इस संकेत का अनुसरण करते हुए, दोस्तों ने बिना किसी डर के सड़क पार की और खुद को पार्क में पाया। (भौतिक मिनट)
सखियाँ झूले पर बैठ गईं। छोटी गिलहरी ने अपनी सीट बेल्ट बांध ली, और छोटे खरगोश ने फैसला किया कि यह ठीक रहेगा। और फिर झूला हिल गया... छोटा खरगोश विरोध नहीं कर सका और बाहर गिर गया। छोटी गिलहरी ने बहुत तेजी से काम किया। उसने 03 पर फोन किया, एम्बुलेंस को बुलाया, और उसने अपने दोस्त को आश्वस्त किया कि सब कुछ ठीक हो जाएगा और सब कुछ ठीक हो जाएगा। डॉक्टरों ने छोटे खरगोश की जांच करने के बाद कहा कि, सौभाग्य से, चोटें मामूली थीं और, उसे डांटने के बाद, उन्होंने उसके दोस्तों को घर भेज दिया।
4. आप जो पढ़ते हैं उस पर बातचीत।
क्या आपको परी कथा पसंद आयी? दोस्तों को सड़क पर किस तरह की परेशानी का सामना करना पड़ सकता है? छोटा खरगोश झूले से बाहर क्यों गिर गया? छोटी गिलहरी ने कैसा व्यवहार किया?
5. व्यावहारिक कार्य
किस सड़क चिन्ह ने आपके मित्रों को बताया कि सड़क कहाँ पार करनी है?
आइए अब इसे बनाएं।
6। निष्कर्ष
यह सड़क चिह्न पैदल यात्रियों के लिए सहायक है और उन्हें इससे मित्रता करनी चाहिए।
सड़कों और सड़कों पर कई अलग-अलग सड़क चिन्ह मौजूद हैं। वे ड्राइवरों और पैदल चलने वालों के लिए सबसे अच्छे सहायक और मित्र हैं; वे आपको बताते हैं कि सड़क कैसी है, कैसे गाड़ी चलानी है, क्या अनुमति है और क्या अनुमति नहीं है। सड़कों पर सावधान रहें दोस्तों!
बातचीत नंबर 3
विषय: सड़क और यार्ड में खतरनाक स्थितियाँ।
बच्चों को अपरिचित वस्तुओं को खोजने और अपरिचित लोगों से मिलने की स्थिति में सही ढंग से व्यवहार करना सिखाएं।
लोगों के सकारात्मक गुणों का निष्पक्ष मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करें।
बच्चों में सावधानी और सतर्कता पैदा करें।
उपकरण: पेड़ों की समतल छवियां, एक घर, एक खूबसूरती से पैक किया गया बक्सा, खिलौने या खरगोश और गिलहरी की तस्वीरें, एक बड़ा खरगोश।
प्रारंभिक काम: अपरिचित वस्तुओं की खोज करते समय आचरण के नियमों के बारे में, अजनबियों की सुखद उपस्थिति और अच्छे इरादों के बीच विसंगति के बारे में बातचीत
शब्दावली कार्य:अपहरणकर्ता, अच्छाई, बुराई, पैकेजिंग, कई चेहरे, हमलावर
1. शिक्षक द्वारा परिचयात्मक बातचीत.
दोस्तो! हम लोगों की एक विशाल, विविध दुनिया में रहते हैं। वयस्क बच्चों की देखभाल करते हैं, उन्हें प्यार करते हैं, उनकी रक्षा करते हैं, चाहते हैं कि आप स्वस्थ, मजबूत, स्मार्ट, ईमानदार, दयालु बनें।
लेकिन, दुर्भाग्य से, ऐसे लोग भी हैं जो बुराई करते हैं। वे लोगों को लूटते हैं, हत्या करते हैं, चोरी करते हैं और विभिन्न जघन्य अपराध करते हैं।
बुरे विचार रखने वाला तथा बुरे षड्यन्त्र रचने वाला व्यक्ति कुकर्मी कहलाता है।
ऐसा व्यक्ति आपको और आपके परिवार को क्या नुकसान पहुंचा सकता है?
लोगों को समझना कैसे सीखें, अनुमान लगाएं कि कौन अच्छा है और कौन बुरा है?
2. दोस्तों आज हम फिर मिलेंगे एक छोटी गिलहरी और एक छोटे खरगोश से। आपको पता चल जाएगा कि आपके दोस्तों को किन खतरों का इंतजार है।
3. भाषण संगत के साथ टेबलटॉप थिएटर का प्रदर्शन।
दोस्त जंगल से होकर घर की ओर भाग रहे हैं: एक छोटी गिलहरी पेड़ की शाखाओं पर कूद रही है, एक छोटा खरगोश झाड़ियों के बीच रास्ते पर चल रहा है।
अचानक छोटे खरगोश ने देखा एक सुंदर बक्सा, एक बड़े धनुष से बंधा हुआ। अंदर क्या है यह देखने के लिए उसने एक दोस्त को बुलाया। डिब्बे के करीब आकर दोस्तों को घड़ी की टिक-टिक सुनाई दी। छोटी गिलहरी को याद आया कि कैसे वन स्कूल में उनके शिक्षक बेजर ने ऐसी अजीब खोजों के बारे में बात की थी जो मुसीबत ला सकती थीं। बिना कुछ सोचे-समझे उन्होंने अपने शिक्षक को बुलाया। उन्होंने अपने दोस्तों को उनकी सावधानी, सावधानी और सतर्कता के लिए धन्यवाद दिया। (भौतिक मिनट)
घर की ओर भागते हुए, छोटे खरगोश ने देखा कि कुछ अजीब, अपरिचित चाचा खरगोश उनके घर के आसपास घूम रहे हैं। छोटा खरगोश तेजी से उसके पास आया और पूछने लगा कि वह कौन है और उनके घर के पास क्या कर रहा है। जिस पर अजनबी ने विनम्रतापूर्वक उत्तर दिया कि वह उसके पिता का मित्र है, वह यहां से गुजर रहा है और वह उनसे मिलना चाहता है। इसलिए वह घर पर ही उसका इंतजार करना चाहता है. छोटा खरगोश पूरी तरह से भूल गया था कि अजनबियों से बात करना कितना खतरनाक है।
यह तो अच्छा हुआ कि माँ समय पर घर आ गयीं। और तब...
4. आपने जो सुना उसके आधार पर बातचीत। स्थितियों पर अभिनय करना.
छोटी गिलहरी और छोटे खरगोश ने खुद को किन खतरनाक परिस्थितियों में पाया? वे मुसीबत से कैसे बचे? अगर माँ समय पर नहीं आती तो क्या हो सकता था?
स्थिति 1. (बच्चे नाटक का अभिनय करते हैं)
अजनबी: हेलो लड़की.
लड़की: हेलो.
अजनबी: तुम्हारा नाम क्या है?
लड़की: तान्या.
अजनबी: आप कहाँ रहते हैं?
लड़की: क्षमा करें, वे मेरा इंतजार कर रहे हैं। मेरे माता-पिता मुझे अजनबियों से बात करने की अनुमति नहीं देते। (अब मैं पुलिसकर्मी को फोन करूंगा, वह आपको बताएगा कि मैं कहां रहता हूं! क्षमा करें, लेकिन मैं जल्दी में हूं!)
स्थिति 2. एक अजनबी आपको बहुत स्वादिष्ट चीज़ खिलाता है: “अपनी मदद करो, लड़के! कुछ कैंडी लो! फैंटा का एक गिलास लो!”
5। उपसंहार
दोस्तों, आपको कभी भी किसी अजनबी के साथ अभद्र व्यवहार नहीं करना चाहिए। हो सकता है कि यह बिल्कुल भी हमलावर न हो, लेकिन अच्छा आदमी, प्यारे बच्चे, और आप उसे एक असभ्य, बुरे व्यवहार वाले बच्चे की तरह लगेंगे। क्या होगा अगर ये दुष्ट इंसान, तो वह अशिष्टता का जवाब अशिष्टता से दे सकता है - धक्का दो, मारो। आप सड़क पर अजनबी लोग जो कुछ भी आपको देते हैं उसे खा या पी नहीं सकते। आपको भोजन के साथ जहर या नींद की गोलियाँ दी जा सकती हैं। सावधान, सावधान और सतर्क रहें दोस्तों!
प्रयुक्त साहित्य की सूची:
- समाचार पत्र "गुड रोड ऑफ़ चाइल्डहुड", संख्या 15-16, 2004
- वी. वोल्कोव “परेशानी से कैसे बचें। पुलिस कर्नल की सलाह"
- के.यू. बेलाया एट अल। "पूर्वस्कूली बच्चों की सुरक्षा कैसे सुनिश्चित करें"
- ज़ेड कुटिलोवा, एम. ऐदारोवा “ध्यान दें! सड़क पर संकेत", रंग भरने वाली किताब
2 मिली में जीवन सुरक्षा कक्षाओं की दीर्घकालिक योजना। समूह
| कार्यक्रम अनुभाग | पाठ विषय | कार्यक्रम के कार्य | आचरण का स्वरूप. सिफारिशों |
साहित्य |
| बच्चे और अन्य लोग | बच्चे को समझाएं कि किसी अजनबी की सुखद उपस्थिति का मतलब हमेशा उसके अच्छे इरादे नहीं होते हैं। | पढ़ते समय बातचीत के रूप में आयोजित कला का काम करता है(उदाहरण के लिए, रूसी लोक कथाशिक्षक की पसंद पर "ज़ायुशकिना की झोपड़ी", "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी", आदि) | ||
| बाल और प्रकृति | 2. " देखभाल करने वाला रवैयाजीवित प्रकृति के लिए" | प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाला रवैया अपनाएं; सर्दियों में बिना याद दिलाए पक्षियों को खाना खिलाना सिखाएं और शाखाएं न तोड़ें। | यह शिक्षक और बच्चों की संयुक्त गतिविधियों में, सैर के दौरान किया जाता है। | |
| बच्चे का स्वास्थ्य | 3. "डॉक्टर हमारे मित्र हैं" | बच्चों में स्वास्थ्य के मूल्य, स्वस्थ रहने की आवश्यकता की समझ पैदा करना, विटामिन के बारे में ज्ञान को समेकित करना और सब्जियों के बारे में उनकी समझ को स्पष्ट करना। बच्चों की इस अवधारणा को सुदृढ़ करना कि डॉक्टर बीमार लोगों का इलाज करते हैं, उन्हें बीमारी से उबरने और फिर से स्वस्थ होने में मदद करते हैं। | कक्षा अक्टूबर |
गोलित्सिन। स्वस्थ जीवन शैली की बुनियादी बातों की शिक्षा। पृष्ठ 60 |
| 4. "डॉक्टर के साथ ठीक से संवाद कैसे करें" | यदि आप अस्वस्थ महसूस करते हैं तो वयस्कों से संपर्क करना सिखाएं और उन्हें सही ढंग से बताएं कि वास्तव में आपको क्या और कैसे परेशान कर रहा है। | संयुक्त गतिविधियों में समय एस-आरखेल "अस्पताल" (संवाद: डॉक्टर-रोगी)। नवंबर, जनवरी |
गोलित्सिन। स्वस्थ जीवन शैली की बुनियादी बातों की शिक्षा। पृष्ठ 18. नाट्यकरण "डॉक्टर आइबोलिट" | |
| सड़क पर बच्चा | 5. कठपुतली शो"यातायात नियम सीखना" | सड़क और उसके मुख्य भागों का एक विचार तैयार करें। यह स्पष्ट कर दें कि आप सड़क पर नहीं खेल सकते: यह खतरनाक है। मुख्य प्रकार के वाहनों के बारे में ज्ञान को समेकित करना। ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य, उसके संकेतों, रंग के बारे में विचारों की समझ को मजबूत करना और सिग्नल पर कार्य करना सीखना। | अवकाश के रूप में संयुक्त गतिविधियों में। अप्रैल |
बड़े भविष्य की ओर छोटे कदम। वोल्गोरेचेन्स्क शहर, भवन 3 |
| 6. "सड़क सुरक्षा" | बच्चों को सड़क पर व्यवहार के बुनियादी नियमों, यातायात नियमों से परिचित कराएं और ट्रैफिक लाइट के बारे में बात करें | गतिविधि - खेल अप्रैल |
गोलित्सिन। स्वस्थ जीवन शैली की बुनियादी बातों की शिक्षा। पृष्ठ 48. | |
| 7. "सड़क पर बच्चा" | सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, ध्यान, दृढ़ता, धैर्य विकसित करना और शब्दावली को सक्रिय करना: यात्री। | कक्षा मई |
मध्य समूह में जीवन सुरक्षा कक्षाओं की दीर्घकालिक योजना
| कार्यक्रम अनुभाग | पाठ विषय | कार्यक्रम के कार्य | आचरण का स्वरूप. सिफारिशों |
साहित्य |
| बच्चे और अन्य लोग | 1. "अच्छी शक्ल और अच्छे इरादों के बीच विसंगति पर" | बच्चे को समझाएं कि किसी अजनबी की सुखद उपस्थिति का मतलब हमेशा उसके अच्छे इरादे नहीं होते हैं। अजनबियों के साथ संभावित संपर्कों की विशिष्ट खतरनाक स्थितियों पर विचार करें और चर्चा करें, ऐसी स्थितियों में सही तरीके से व्यवहार करना सिखाएं | नवंबर बातचीत। पतले के उदाहरण का उपयोग करना। काम करता है "सिंड्रेला" | |
| बाल और प्रकृति | 2. "जानवरों से संपर्क करें" | बच्चों को समझाएं कि जानवरों से संपर्क कभी-कभी खतरनाक हो सकता है। सरल कारण-और-प्रभाव संबंधों का वर्णन करने और स्थापित करने की क्षमता विकसित करें। जानवरों के प्रति देखभाल और देखभाल का रवैया अपनाएं। | नवंबर कक्षा |
|
| 3. "खाद्य और अखाद्य मशरूम" | बच्चों को मशरूम (खाद्य और अखाद्य के अनुसार) के बीच अंतर करना सिखाएं उपस्थिति, उनके नाम स्पष्ट करें। | सितम्बर कक्षा |
अवदीवा "सुरक्षा" पी. 77 गोलित्सिना "स्वस्थ जीवन शैली के मूल सिद्धांतों की शिक्षा" पृष्ठ 78-79 |
|
| घर पर बच्चा | 4. "अग्निरोधक वस्तुएं" | बच्चों को अग्नि खतरनाक वस्तुओं के मुख्य समूहों को अच्छी तरह से याद रखने में मदद करें जिनका स्वतंत्र रूप से उपयोग नहीं किया जा सकता है। बच्चों को आग से सुरक्षित रूप से निपटने की आवश्यकता के बारे में बुनियादी ज्ञान दें। | दिसंबर कक्षा |
अवदीवा, पी. 54 अरालिना “आग का परिचय। सुरक्षा", पृष्ठ 9 |
| 5. "सावधानीपूर्वक संभालने की आवश्यकता वाली वस्तुएं" | बच्चों को मुख्य वस्तुओं को अच्छी तरह से याद रखने के लिए आमंत्रित करें जो जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक हैं, उन्हें ऐसी वस्तुओं के लापरवाही से निपटने के परिणामों के बारे में स्वतंत्र रूप से निष्कर्ष निकालने में मदद करें। | मार्च पाठ+ संयुक्त गतिविधियों में बातचीत "क्या संभव है और क्या नहीं" |
अवदीवा, पी. 56 | |
| 6. "खतरनाक वस्तुओं का उपयोग और भंडारण" | बच्चों को यह विचार दें कि ऐसी कई वस्तुएं हैं जिनका उन्हें उपयोग करने का तरीका जानना आवश्यक है, और उन्हें विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थानों पर संग्रहित किया जाना चाहिए। | जनवरी संयुक्त गतिविधि में पाठ + बातचीत "हमारे समूह में सुरक्षा" |
अवदीवा, पी. 58 गोलित्सिना, पृष्ठ 70 |
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| बच्चे का स्वास्थ्य | 7. "बीमार व्यक्ति के प्रति रवैया" | बच्चों में करुणा की भावना, बीमार, अकेले और बुजुर्ग लोगों की मदद करने की इच्छा पैदा करना। बच्चों के प्रारंभिक जीवन और स्वास्थ्य कौशल का विकास करना | फ़रवरी कक्षा |
अवदीवा, पी. 95 गोलित्सिना, पी. 15 |
| सड़क पर बच्चा | 8. "यार्ड में खेल" | बच्चों को आंगन में खेलते समय उत्पन्न होने वाली विभिन्न खतरनाक स्थितियों से परिचित कराएं। उन्हें सिखाएं आवश्यक उपायसावधानियां। | मार्च कक्षा | अवदीवा, पी. 122 |
| 9. "सड़क पर सुरक्षित व्यवहार" | बच्चों को सड़क पर आचरण के नियम सिखाएं; स्पष्ट करें कि आप कहां खेल सकते हैं और कहां नहीं | अप्रैल कक्षा |
अवदीवा, पृ.127 |
वरिष्ठ समूह में जीवन सुरक्षा कक्षाओं की दीर्घकालिक योजना
| कार्यक्रम अनुभाग | पाठ विषय | कार्यक्रम के कार्य | आचरण का स्वरूप. सिफ़ारिशें. | साहित्य |
| बच्चे और अन्य लोग | 1. "अगर कोई अजनबी घर में आता है" | बच्चों को सिखाएं कि अगर कोई अजनबी घर में आए तो कैसे सही तरीके से व्यवहार करें | सितम्बर संयुक्त गतिविधियों में |
अवदीवा "सुरक्षा" पी. 46 |
| बाल और प्रकृति | 2. "हम प्रकृति का संरक्षण और संरक्षण करेंगे" | बच्चों में पर्यावरणीय व्यवहार स्थापित करना; इस बारे में विचार विकसित करें कि कौन से कार्य प्रकृति को नुकसान पहुँचाते हैं, उसे ख़राब करते हैं और कौन से कार्य उसकी बहाली में योगदान करते हैं। | नवंबर कक्षा | अवदीवा, पी. 73 |
| 3. "खाद्य जामुन और जहरीले पौधे" | बच्चों को खाने योग्य जामुन और जहरीले पौधों से परिचित कराएं। उनमें अंतर करना सीखें और उनका सही नाम रखें | सितम्बर कक्षा |
अवदीवा, पी. 79 | |
| घर पर बच्चा | 4. "आग" | लोगों के लिए इसके महत्व को दर्शाने के लिए, अग्निशमन सेवा के निर्माण के इतिहास से परिचित कराना। फ़ोन नंबर "01" का परिचय दें। अग्निशामक पेशे के बारे में एक विचार बनाना, उनके काम के प्रति सम्मान पैदा करना। | दिसंबर कक्षा |
अवदीवा, पी. 61 अरालिना “आग का परिचय। सुरक्षा", पृष्ठ 13 |
| 5. "एम्बुलेंस" | बच्चों को टेलीफोन नंबर "03" से परिचित कराएं। जानें कि एम्बुलेंस को कैसे कॉल करें. आपातकालीन चिकित्सक के पेशे के बारे में एक विचार बनाना, उनके काम के प्रति सम्मान पैदा करना। | दिसंबर कक्षा |
अवदीवा, पृष्ठ 64 | |
| बच्चे का स्वास्थ्य | 6. "हमारे शरीर का अध्ययन" | मानव शरीर किन भागों से बना है, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करें, इंद्रियों की भूमिका के बारे में बात करें | 2 पाठ जनवरी फ़रवरी |
अवदीवा, पी. 84 गोलित्सिना "स्वस्थ जीवन शैली के मूल सिद्धांतों की शिक्षा" पृष्ठ 42 |
| 7. "सूक्ष्मजीव और वायरस" | बच्चों को अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखना और स्वास्थ्य के लिए हानिकारक स्थितियों से बचना सिखाएं। बच्चों को संक्रामक रोगों और उनके प्रेरक एजेंटों की बुनियादी समझ दें। व्यक्तिगत स्वच्छता बनाए रखने की आदत विकसित करें। | मार्च कक्षा |
अवदीवा, पी. 96 | |
| 8. "विटामिन और स्वस्थ भोजन" | बच्चों को विटामिन के लाभों और मानव स्वास्थ्य के लिए उनके महत्व के बारे में बताएं। बच्चों को समझाएं कि विटामिन मानव शरीर को कैसे प्रभावित करते हैं। | अक्टूबर कक्षा |
अवदीवा, पृ. 101, 102 गोलित्सिना, पी. 45 |
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| सड़क पर बच्चा | 9. "सार्वजनिक परिवहन में" | बच्चों को शहरी परिवहन में नैतिक और सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराएं। | मार्च |
अवदीवा, पृ.114 |
| 10. "सड़क चिन्ह" | बच्चों को अंतर करना और समझना सिखाएं कि कुछ सड़क संकेतों का क्या मतलब है। सड़क पर सुरक्षित व्यवहार कौशल विकसित करें। | अप्रैल कक्षा |
अवदीवा, पृष्ठ 117 | |
| 11. "सड़क के पैदल यात्री हिस्से पर खतरनाक क्षेत्र" | बच्चों को सड़क के पैदल यात्री हिस्से के कुछ हिस्सों में उत्पन्न होने वाली खतरनाक स्थितियों और संबंधित सावधानियों से परिचित कराएं, विभिन्न तरीकेफुटपाथ के खतरनाक क्षेत्रों की बाड़ लगाना। | मई कक्षा |
अवदीवा, पी. 125 | |
| 12. "यदि आप खो गए हैं" | बच्चों को यह समझने के लिए प्रेरित करें कि यदि वे सड़क पर खो जाते हैं, तो वे मदद के लिए किसी वयस्क के पास नहीं जा सकते, बल्कि केवल किसी पुलिसकर्मी, सैन्य आदमी या विक्रेता के पास जा सकते हैं। बच्चों को उनके घर का पता और टेलीफोन नंबर जानने के महत्व को समझने में मदद करें | जनवरी संयुक्त गतिविधियों में बातचीत |
अवदीवा, पृ. 129-130 |
तैयारी समूह में जीवन सुरक्षा कक्षाओं की दीर्घकालिक योजना
| कार्यक्रम अनुभाग | पाठ विषय | कार्यक्रम के कार्य | आचरण का स्वरूप. सिफ़ारिशें. |
साहित्य |
| बच्चे और अन्य लोग | 1. "सड़क पर किसी अजनबी की हिंसक हरकतें" | सड़क पर किसी अजनबी द्वारा की गई हिंसक कार्रवाई की स्थिति में बच्चों को व्यवहार के नियम सिखाएं | संयुक्त गतिविधियों में | अवदीवा "सुरक्षा", पी. 49 |
| बाल और प्रकृति | 2. "बिगड़ना" पारिस्थितिक स्थिति. पर्यावरण बहाली" | बच्चों को यह एहसास दिलाएं कि पृथ्वी ग्रह खतरे में है: कई स्थानों पर जल, भूमि और वायु प्रदूषित हैं। पता लगाएं कि कोस्ट्रोमा में हमारे पर्यावरण को क्या प्रदूषित कर सकता है, और हम कैसे मदद कर सकते हैं। | सितम्बर कक्षा |
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| 3. "जीवित प्रकृति की देखभाल" | बच्चों को प्रकृति में व्यवहार के नियमों (निषेधात्मक संकेत) से परिचित कराएं। सभी जीवित चीजों के साथ सावधानी से व्यवहार करना सीखें। | दिसंबर कक्षा |
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| घर पर बच्चा | 4. "बालकनी, खुली खिड़की और अन्य घरेलू खतरे" | उन वस्तुओं के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें जो घर में खतरे के स्रोत के रूप में काम कर सकती हैं। बच्चों को बताएं कि खिड़कियाँ खोलना और उनमें से बाहर देखना कितना खतरनाक हो सकता है। | संयुक्त गतिविधियों में | अवदीवा, पी. 66 |
| बच्चे का स्वास्थ्य | 5. "स्वास्थ्य और रोग" | बच्चों को अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखना और स्वास्थ्य के लिए हानिकारक स्थितियों से बचना सिखाएं। | अक्टूबर कक्षा |
अवदीवा, पृष्ठ 97 |
| 6. "व्यक्तिगत स्वच्छता" | बच्चों में स्वच्छता प्रक्रियाओं के महत्व और आवश्यकता की समझ विकसित करना। | नवंबर कक्षा |
अवदीवा, पृष्ठ 98 गोलित्सिना "स्वस्थ जीवन शैली के मूल सिद्धांतों की शिक्षा", पृष्ठ 36 |
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| 7. "स्वस्थ भोजन" | बच्चों को यह समझने में मदद करें कि स्वास्थ्य किस पर निर्भर करता है उचित पोषण- भोजन न केवल स्वादिष्ट, बल्कि स्वास्थ्यवर्धक भी होना चाहिए। के बारे में बच्चों का ज्ञान स्पष्ट करें स्वस्थ उत्पाद, स्वास्थ्य और अच्छे मूड के लिए उनका महत्व। | दिसंबर कक्षा |
अवदीवा, पृष्ठ 104, गोलित्सिना, पी. 31 |
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| बच्चे का भावनात्मक कल्याण | 8. "बच्चों के बीच संघर्ष" | बच्चों को दूसरे व्यक्ति की स्थिति और मनोदशा को ध्यान में रखते हुए, साथ ही नियामक मानदंडों का उपयोग करते हुए, पारस्परिक संघर्षों को स्वतंत्र रूप से हल करना सिखाएं। | संयुक्त गतिविधियों में | अवदीवा, पी. 111 |
| सड़क पर बच्चा | 9. "सड़क पर खतरनाक क्षेत्र" | मई कक्षा |
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| 10. "सड़क चिन्ह" | मई कक्षा |
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| 12. "क्या आप सड़क के नियम जानते हैं?" | यातायात नियमों और यातायात लाइटों के उद्देश्य के बारे में ज्ञान को समेकित करना; सड़क चिन्हों के बारे में ज्ञान. व्यक्तिगत सुरक्षा के लिए जिम्मेदारी की भावना और सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति को बढ़ावा देना। | जून खेल अवकाश |