הורים לילדים בני חמש צריכים לדעת למה לשים לב כשהם מכינים פעילויות ביתיות עם ילדיהם. חשוב להבין שזה הגיל שבו כדאי להתחיל להתכונן לבית הספר. חשוב לארגן שיעורים, אך משכם לא יעלה על 30-35 דקות. קחו בחשבון שהפעילות המובילה של ילדים בגיל זה היא משחק, אז הכל פעילויות חינוכיותלבנות בצורה הזו בדיוק. צריך לפתח מוטוריקה עדינה, זה משפיע ישירות על הפיתוח של מרכזי דיבור. אם אתם רוצים בן או בת שמדברים הרבה ומדברים טוב, פסלו, ציירו, ציירו, הרכיבו איתו פסיפס.
התבוננו בשיעורים גם בתמונות וגם בטקסט ובחרו מה הכי מתאים לתינוק שלכם.
משחקים והפעלות לילדים בני 5
לפעילויות עם ילדים בבית, על ההורים להכין מראש פרסים וכן אספקה נחוצהותכונות.
Quest למצוא את האוצר
הורים מעלים ויוצרים מראש מפה עם משימות. חדרים שונים בדירה משמשים כמיקומים. כל משימה חדשה נותנת רמז היכן נמצא האוצר.
באילו משימות ניתן להשתמש:
מרכיבים את הפסיפס
נחשו את החידות
צור אפליקציה (קטנה)
מפרידים את השעועית מהאפונה
הכינו מגדל של קוביות לא פחות מ-30 ס"מ (ניתן לציין את גובה החפץ בחדר)
ציין רק חיות בר
מיין את התמונות לפי עונה
הקפידו לתגמל את הבלש בסוף, גם אם זה משהו טעים או שימושי, למשל, סט בנייה קטן או צעצוע.
שיעור: "חם וקר"
משחק פשוט מאפשר לפתח מושגים מרחביים, זיכרון, חשיבה ותשומת לב. הסתר את הפרס מראש במקום נגיש לילד. בקשו ממנו למצוא את הדבר החבוי, תנו למשתתף הקטן רמזים במילים "חם" - זה אומר קרוב לפרס וילדכם בן החמש נע בכיוון הנכון ו"קר" - זה אומר הכיוון ל החיפוש נבחר בצורה שגויה.
אתה יכול לשחק במשחק הזה להיפך, לתת לבן או לבת שלך להסתיר את הצעצוע ולהראות לך את הדרך אליו באמצעות מילים דומות. המשימה של המבוגר היא למצוא את הפרס, המשימה של הילד היא לתת הנחיות בצורה נכונה באמצעות המילים "חם" ו"קר".
משחק: "מה חסר"
משחק שעוזר לפתח תשומת לב. תזדקק לסט של פריטים שונים, אלה יכולים להיות צעצועים, עפרונות או כל פריט בטוח. בהתחלה אתה יכול להשתמש ב-5-7 פריטים, מאוחר יותר לסבך את המשימות על ידי הוספת עוד ועוד תכונות.
המשימה היא למצוא פריט שחסר. תנו למשתתף הקטן זמן לזכור את כל החפצים, ולאחר שהוא פונה, עליכם להסיר חפץ אחד. אם הילד ניחש נכון איזה פריט חסר, אז תן לו להסתיר ממך תכונה כלשהי במשחק החדש.
ניתן להשלים את השיעור במשימות כמו: לסדר את החפצים כפי שהם עומדים, שם לצבע החפץ שחסר, לסדר את הצעצועים לפי גובה.
שיעור: "סולמות ידיים"
כדי להבין את משקלם של חפצים, בקשו ממנו להשתמש במאזניים. הניחו חפצים שונים בידיו ובקשו ממנו להעריך איזה מהם כבד יותר.
כדי לסבך את המשימה, אתה יכול לכסות את השחקן הקטן.
שיעור: "הכנת פירות וירקות"
הזמן את בתך להכין ערכת מכולתלבובה שלה. למשל, הציעו לו פריטים מקוריים של ירקות ופירות או תמונות שלהם. תנו לו לנסות ליצור ירקות ופירות לפי הצבעים שלהם.
צרו תמונה מהעותקים שהתקבלו או בקשו מהם לחלק את היצירות שנוצרו לירקות ופירות.
הורים צריכים לזכור שרק פעילויות התפתחותיות בצורת משחקים יכולות לרתק ילד וללמד אותו לבצע את המשימות החשובות ביותר שלו. משימות קשות. עזרו והקפידו לשבח את הילד, אז הוא ילמד לקבל גם כישלונות בצורה מספקת ולא יאבד את הרצון לנסות שוב ושוב. מה לא הסתדר בפעם הראשונה.
סרטון "פעילויות התפתחותיות לילדים בני 5"
משחקי היגיון מיוחדים שתוכננו ומחושבים בהתאם לגיל הילד מסייעים בהצלחה בפיתוח החשיבה וההיגיון אצל ילדים.
מגיל 5-6 שנים מתחילה התפתחות האישיות של הילד, איש קטןמפסיק לשאול את השאלה "למה?"
הוא מתחיל להתעניין יותר שאלות קשות, שלפעמים מביך הורים.
ניסינו לאסוף מידע שימושי O משחקי היגיוןלילדים בגילאי 5-6 במאמר אחד כדי לעזור לכם לנווט ביתר קלות ולבחור את המתאימים ביותר עבור ילדכם.
ילד בגיל זה לרוב כבר סופר עד 10; כותב מכתבים שונים; קורא הברה קטנה אחר הברה; מקפיד על כללים ונורמות התנהגות מסוימות (לדוגמה, ליד השולחן); מבצע פעולות מתמטיות פשוטות; משחק עם בני גילו ובאופן עצמאי.
מנקודת מבט של התפתחות חשיבה לוגית, ילד בגיל זה אמור להיות מסוגל:
- להסיק מסקנות הגיוניות;
- להסיר את המיותר מהפריטים הרבים שהוצגו;
- מתוך האובייקטים הרבים שהוצגו, מיין אותם לקבוצות ומצא תכונה משותפת;
- להמציא סיפור המבוסס על התמונות הנתונות;
- להמציא סוף לסיפור;
- להבין שניתן ליישם את התיאוריה בפרקטיקה.
סוגי משחקים שמפתחים היגיון
ניתן לפתח חשיבה הגיונית אצל ילדים בני 5-6 בעזרת משחקי קלפים, משחקים מקוונים, מחשב, גרפיקה, דיבור, לוח, פאזלים שונים וכו'. בואו להכיר כמה מהם.
משחקים גרפיים לפיתוח לוגיקה
משחקים גרפיים לילדים בני 5-6 מפתחים היגיון, תשומת לב וחשיבה בצורה טובה מאוד. הילד די מסוגל להתמודד איתם.
דוגמאות, משחקים גרפיים:
- למצוא פריטים דומים;
- להסיר פריטים מיותרים;
- לצייר חפץ מסוים לפי הוראות;
- צבע לפי המדגם;
- לסיים לצייר משהו על אובייקט מסוים;
- למצוא דרך לצאת מהמבוך.
משחקי היגיון דיבור
משחקי דיבור מעודדים את הילד לבנות סדרה הגיונית ולמצוא את התשובה הנכונה; הם צריכים לגרום לילד לחשוב.
לדוגמה, אתה יכול לשאול את ילדך את המשימה הבאה:
סירות צבעוניות
הגעתי לנהר. כמה סירות צבעוניות יש היום על הנהר: צהוב, אדום, כתום! כולם הגיעו לכאן בדרך האוויר. תגיע סירה, תנחת על המים ותפליג מיד. רבים נוספים יגיעו היום, ומחר, ומחרתיים. ואז הספינות כבר לא יגיעו, והנהר יקפא. ספר לנו באיזה סוג של סירות מדובר ובאיזו תקופה בשנה הן מופיעות.
(N.F. Vinogradova)
משחקי לוח לפיתוח היגיון
משחקי לוחלילדים צריך להיות מעניין ומשעשע. גם הורים יהיו מעוניינים להצטרף לילדיהם ולשחק עם כל המשפחה, כי משחקי קופסא מיועדים למספר אנשים.
לדוגמה, משחק לוח "חידון לכיתה א'"מבית Olesya Emelyanova - מיועד לילדים גיל הגןעל מנת לבדוק את רמת ההכנה לבית הספר.
הפואנטה של המשחק היא שאתה צריך להגיע מהבית לבית הספר. כדי לעבור את המסלול הזה צריך לענות נכון על השאלות. אדם אחד צריך לקרוא את השאלות ולבדוק את התשובות.
משחק לוח "לוגיקה עליזה של NPI" -פאזלים, שאחד מהם מורכב לרוב משלם, והשני מחלקים של תמונה. אתה צריך לחבר את שניהם. המשחק מפתח חשיבה דמיון, היגיון ודמיון.
פאזלים לילדים
פאזלים לילדים מאמנים זיכרון, תשומת לב והיגיון. השם של המשימות האלה כבר מעיד שתצטרך לחשוב טוב כדי למצוא את התשובה.
המשימה עשויה לכלול את השאלות הבאות:
- למצוא הבדלים;
- למצוא דרך לצאת מהמבוך;
- למצוא שברים מסוימים;
- פאזלים;
- ועוד הרבה.
דוגמה לפאזל: בתמונה, מצאו את הבית שמחלקיו תוכלו לבנות את אותו הבית כמו בתמונה של הילד.
1. O. Antonova, "משחקים חכמים. ילדים חכמים. משחקים ותרגילים חינוכיים לילדים בני 5" - הספר יסייע בפיתוח חשיבה, היגיון, זיכרון, דיבור, דמיון.
2. Z.Yu. Khlebnikova, "משחקים חינוכיים" - משחקים חינוכיים לילדים מגיל 5 בתוספת מתנה - מדבקות.
3. נ. קופיטוב, "המשימות הטובות ביותר לפיתוח ההיגיון" - יסייעו ללמד את ילדיכם לחשוב בהיגיון. הספר מכיל טיפים להורים שיעזרו בארגון תהליך הלמידה.
4. O. Zakharova, "שיעורים ראשונים בלוגיקה" - מלמדת את הילד לבנות מחשבות עקביות מבחינה לוגית.
5. ל.פ. Tikhomirov, "שיעורי לוגיקה ב-Prostokvashino" - הדמויות האהובות עליך יהפכו את תהליך הלמידה למעניין עוד יותר.
אנו נותנים רק רשימה לדוגמה לילדים בגילאי 5-6, אך ניתן לרכוש ספרים אחרים. את כל הספרים הללו ניתן למצוא באתר www.ozon.ru, פשוט הזן את שם הספר בשורת החיפוש.
משחקים לפיתוח היגיון באינטרנט
משחק "לגדל פרפר" -אתה צריך לסדר את התמונה בצורה נכונה לפי התפתחות הזחל לפרפר. משחק בהיר וצבעוני באתר www.igraemsa.ru
תרגילים רבים ושונים לפיתוח היגיון ועוד באתר www.iqsha.ru
דַמקָה- כמובן, עדיין מוקדם מדי עבור ילד לשחק שח. אבל אתה יכול לנסות דמקה באתר www.winalitesib.ru
משחק חינוכי "צורות וצבעים" -במרכז יש ארבע דמויות; אתה צריך להשלים כל אחת מהן עם השבר החסר מלמטה, מתאים בצורה וצבע. מפתחת חשיבה דמיון והיגיון. אתה יכול למצוא את המשחק באתר www.playshake.ru
חלק ושלם - משחק מעניין, פיתוח היגיון. אובייקטים מתוארים בחלק העליון, וחלק אחד של אובייקט זה נמצא למטה. אתה צריך למצוא חלק ולחבר אותו עם התמונה השלמה. אתה יכול למצוא את המשחק באתר www.igraemsa.ru
משחקי מחשב
משחק "קונדיטור קטן. מפתח היגיון"- מאפשר לילד להכיר את המושג "סכמה", מפתח היגיון וחשיבה דמיונית, מלמד איך לאסוף ממתקים, כלומר חפצים, לפי סימטריה.
למשחק יש שתי אפשרויות:
- מוצגת קופסת שוקולדים מלאה חלקית. תאים עבור סוג אחד של ממתקים מודגשים בצבע. צריך למצוא ממתק מתאים ולשים אותו בתא הנכון.
- מוצגת קופסת שוקולדים מלאה חלקית. אתה צריך למלא אותו כך שהסוכריות ממוקמות באופן סימטרי.
מָקוֹל אוֹטוֹמָטִי. היגיון לילדים- ניתנת הצהרה על המסך, הכרוז מבטא אותה. אתה צריך לבחור אם המשפט נכון או לא נכון. אם התשובה נכונה, אז מנגינה מתנגנת. זמינות משימות על קשרי סיבה ותוצאה (לדוגמה, ריהוט הוא בדרך כלל עץ, כפית היא עץ. כלומר זה רהיט), הכללות, שיפוטים, חלק ושלם וכו'.
משחקים לסמארטפון (אנדרואיד), אייפד, אייפון
ילדים מהר מאוד שולטים בטכנולוגיה: סמארטפונים, אייפד, אייפון, ובאופן טבעי, אפליקציות משחק לילדים זמינות גם עבורם.
למשל אפליקציה – ילד יצטרך להרכיב פאזל ולצבוע תמונה, מה שמאפשר לו ללמוד צבעים. למשחק מספר רמות קושי ודמויות צבעוניות רבות. המשחק מתאים לאייפד.
ABC עם מילוי (HD) אלפבית -משחק נהדר המאפשר לך ללמוד את האלפבית. הוא בנוי על אסוציאציות, חפצים חוזרים על צורת האותיות, במשחק יש אנימציה מעניינת - אפשר לאכול אבטיח, כיף להפחיד דגים וכו'. מתאים לאייפד ולסמארטפון (אנדרואיד).
הרפתקאות קיפוד -משחק שפותח פסיכולוג מקצועי. מכוון לפיתוח חשיבה לוגית, קשב וזיכרון. מתאים לסמארטפון (אנדרואיד), אייפד, אייפון. לילדים מגיל 4 עד 6.
הורים יקרים, עבדו עם ילדיכם, פתחו את החשיבה, ההיגיון, הדמיון, החשיבה הדמיון שלהם. זכרו שילד בגילאי 5-6 מתפתח באופן פעיל ותהליך המשחק תורם לתפיסה טובה יותר של מידע. נצלו היטב את הזמן הזה.
זה הזמן להתחיל להכין את הילדים בני 5-6 למעבר לכיתות א'. המפתח ללימודים מוצלחים מונח בגיל זה. פעילויות התפתחותיות יסייעו להבטיח הכנה איכותית של הילד, כמו ב מוסד לגיל הרך, ובבית.
מ-5 גיל הקיץילדים נהנים ללמוד
שיעורים עם ילדים יגבירו את העניין בתהליך הלמידה ובבית הספר אם יתארגנו בצורה מעניינת ואיכותית. מורים בית ספר יסודייצוין כי ילדים בני 5-6, אשר נלמדו בשיטות התפתחותיות, מאופיינים בביצועים מוגברים, גישה חיובית, ניקיון וארגון.
תכונות של התפתחות ילדים בגיל 5.6
פעילויות שמטרתן פיתוח חשיבה, היגיון וידע על העולם הן מגוונות. הידע והכישורים של ילד בן חמש כבר ניכרים. בגיל חמש ילד מדבר די טוב, יכול לנתח מצבים, נותן הסברים לתופעות מסוימות ומגן על דעתו. לילד יש כישורי ספירה, הוא יכול להשוות ולבצע משימות לפי הוראות. בתקופה זו, תודעת הילדים "מתבגרת" והאחריות גוברת.
בגיל 5-6 ילד מפתח אחריות והבנה של הצורך ללמוד. תצפיות בילדים מראות שהילד מגלה יותר ויותר עצמאות, מתעוררים תחומי עניין חדשים והשראה מהצלחה ביצירתיות.
אבל נפשו של הילד עדיין לא התגבשה במלואה. הוא עדיין מושפע, רגשי ומשווה את עצמו לילדים אחרים.
בגיל 5-6, תהליך הלמידה על העולם עדיין נמשך. תהליכי התפתחות עדיין מתרחשים באמצעות משחק ותקשורת. אבל יש כבר מעבר הדרגתי לאימונים הכוללים תהליך חינוכיעם כללים ודרישות שנקבעו וכמובן, הערכה של התוצאה.
מה ההורים צריכים לדעת
בגיל חמש, ההורים צריכים להעריך איך התינוק שלהם מתפתח. יש צורך להתחקות אחר האופן שבו מתפתח הקשר בין הילד לעולם הסובב אותו.
משחק פיתוח הגייה ילדים צריכים להיות במעקב בתחומים הבאים:
- התנהגות הילד בבית, ברחוב, במקומות ציבוריים;
- תקשורת עם אנשים סביבך;
- איזה סוג של חברים יש לילדים, הבנה ותפיסה של חברות;
- כמה מפותח הדיבור של הילדים, האם לילד יש בעיות בהגייה, איך הוא בונה משפטים.
נקודה חשובה היא נוחות והרמוניה במשפחה, שכן ההכנה לחיי בית הספר חייבת להתחיל בהקניית מיומנויות כמו סדר ואחריות, אותן לומד הילד בעיקר במשפחה. , בנוסף לרכישת ידע חדש, יעזור להגדיר לילדים תפיסה נכונה של העולם ולתקן את התנהגותם.
כיוון מטרה של כיתות
פעילויות המכוונות להתפתחותם של ילדים בני חמש עד שש מגוונות ביותר. שיעורים מסוג זה יאפשרו לך להפוך בהדרגה צורות משחק לאלה חינוכיות. מעבר זה מתבצע ללא מתח וללא בעיות.
משחק חינוכי לילדים בגילאי 5-6 המשימות מוצגות בצורה של פתרון חידות וצביעה של תמונות. ואז הילד שולט בספרי העתקה. ילדים בגילאי 5-6 אוהבים לבצע משימות הגיוניות.
בתכנית חינוך לילדים המשתמשת בצורות התפתחותיות, על הכיתות להשיג את המטרות הבאות:
- לפתח עניין קוגניטיבי;
- לשפר יכולות יצירתיות, פיזיות ואינטלקטואליות;
- מטלות צריכות לקדם גישה חיובית ללימודים עתידיים.
משחק אימון זיכרון בתוכנית עבור המצוין קבוצת גילצריכות להיות משימות:
- על יסודות הדיבור הילידי, המהווים את הבסיס הבסיסי להוראת הקריאה, השפה הרוסית ופיתוח הדיבור של הילדים.
- כיוון מתמטי - התחלות החשבון והגיאומטריה, משימות שמטרתן פיתוח קשב, חיזוק זיכרון וחשיבה לוגית.
- על פיתוח עניין בטבע, היכולת להיות רגיש אליו, כמו גם ידע ראשון באקולוגיה.
- על חקר המרכיב הפיזי של התופעות היומיומיות הפשוטות והידע האסטרונומי.
ילדים בני 5-6 אוהבים לשחק עם ערכות בנייה ילדים בגיל זה מתעניינים בשיעורי אמנויות; הם אוהבים לעצב ולהכין כמה מוצרים.
בגיל חמש או שש ילדים יכולים להעסיק בפעילויות שונות עד שעתיים - הם לא יתעייפו. יתר על כן, הריכוז לא יורד במהלך תקופה זו. ילדים יכולים להיות מעורבים בפעילויות בתקופה זו. אתה רק צריך לשנות משימות ולקחת הפסקות קצרות.
מה לקחת בחשבון בעת ארגון שיעורים
יש לארגן הדרכה בכל סוגי הפעילויות לילדים. עליהם לשפר את כישורי הדוגמנות, העיצוב והציור שלהם. אבל בגיל 5-6 מתחיל מעבר הדרגתי לסגנון למידה, כאשר צריך ללמד ילדים לבצע את המשימות הנדרשות. ילדים עדיין מרגישים צורך בפעילויות משחק. על בסיס זה, תהליך הלמידה, למרות שהוא הופך ממוקד יותר, כולל גם אלמנטים של המשחק.
האינטליגנציה של הילד נקבעת על ידי: תהליכים קוגניטיביים, כגון קשב, דמיון, תפיסה וזיכרון.
תשומת הלב של ילדים בני 5-6 מאופיינת בחוסר רצונות; התינוק עדיין לא מסוגל לנהל את רגשותיו, להתרכז ולהפנות את תשומת הלב לדברים חשובים. בשל כך, הוא עשוי להיות מושפע מרשמים חיצוניים. רשמים אלו מתבטאים בעובדה שדעתו של הילד מוסחת במהירות, הוא אינו יכול להתרכז באף אובייקט או פעולה אחד, ולעתים קרובות הפעילות חייבת להשתנות. ניתנת הדרכה למבוגרים כדי להעלות בהדרגה את רמת הריכוז. ילד עם גישה זו יפתח אחריות לתוצאות מעשיו.
עלינו ללמד את הילד לספר מחדש את מה שקרא. כיוון פעולה זה מניח שהילד ישלים במצפונית ובזהירות כל משימה, ללא קשר אם היא מעניינת או לא.
מוזרויות של תפיסת מידע בגילאי 5-6 שנים
המאפיינים החשובים ביותר של תשומת לב שיש לפתח אצל ילד הם:
- ביטוי של יציבות תשומת הלב, כלומר, היכולת תקופה ארוכהלשמור על ריכוז;
- היכולת להחליף קשב, לפתח התמצאות מהירה פנימה מצבים שוניםולשנות מסוג פעילות אחד לאחר;
- חלוקת תשומת הלב לשני אובייקטים או יותר.
לפיתוח פונקציית הקשב חשובים מאוד השפעת גורמים רגשיים, פיתוח תחומי עניין בפעולות המבוצעות, האצת תהליכי חשיבה ויצירת תכונות רצוניות. מאפיינים אלה מפותחים בצורה מושלמת בתהליך ביצוע תרגילי התפתחות.
משחק להבנת המצב התפתחות התפיסה אצל ילד קיימת כבר מהחודשים הראשונים. אבל בגיל 5-6 רמת התפיסה בשיאה. הילד קולט דברים חדשים ותופס מידע מהעולם הסובב אותו. אבל מה שמעניין אותו ביותר נכנס לתודעה. לכן, המטרה העיקרית של מבוגרים היא לעניין ילדים בידע שהם צריכים לקבל.
אילו צורות של שיעורים מתאימות ביותר?
שימוש בצעצועים ובצעצועים ללמידה התפתחותית משחקים שונים. היתרון הגדול הוא שילדים משחקים ולומדים בו זמנית בהתנדבות מלאה. הם מתעניינים בתוצאות ואינם עובדים יותר מדי. לפיכך, פיתוח ההיגיון מתקדם היטב במשחקים של ניקיטין. משחקי לוח מלמדים בהדרגה מתמטיקה, כללי תנועה,... במהלך המשחק ילדים מפתחים התמדה, סבלנות וכישורים של התנהגות הגונה.
יצירתיות אומנותית- דרך מצוינת לפתח יכולות יצירתיות בגיל זה באה לידי ביטוי בצורה הטובה ביותר בעיצוב ויצירת אומנות. יתר על כן, המשימות צריכות להיות מורכבות יותר בהדרגה, כולל אלמנטים של דוגמנות עצמאית. הילד לומד ליצור. הוא לומד לחשוב ולחשוב בהיגיון, מפתח מוטוריקה עדינה.
חינוך התפתחותי בגילאי 5-6 מושגים בצורה הטובה ביותר באמצעות פעילות משחק. על הילד, בתהליך ההתפתחות, להתכונן למערכת החינוך המסורתית.
חומרים דומים
ניתן להדפיס את כרטיסי המשימות. לשם כך, לחץ לחיצה ימנית על התמונה הרצויה ובחלון שנפתח בחר "שמור תמונה (תמונה) בשם...". אז אתה צריך לבחור מקום במחשב שבו אתה יכול לשמור תמונה עם משימה חינוכית לילדים בני 5, למשל, שולחן העבודה של המחשב האישי שלך. כעת פשוט פתחו את התמונה ושלחו אותה להדפסה.
במאמר זה מוצגות תמונות עם משימות התפתחות מעורבות עם אפשרויות למשחקים ופעילויות בבית עם ילדים בני 5.
משחקים חינוכיים לילדים בגילאי 5-6
בגיל 5 ילדים חוקרים את העולם בהנאה, לומדים עוד ועוד אמיתות חדשות ומוצאים לעצמם הרבה דברים חדשים. משחק עם ההורים נותן לילדים כיף גדול, והורים מקבלים דחיפה של אנרגיה. אין דבר טוב יותר מאשר זמן לבלות ביחד!
1. משימה: "השלם את הציור."
ילדים אוהבים לדמיין, במיוחד עם הוריהם. בגיל הזה, ילדים אוהבים כל מיני מפלצות, אז תהנו איתם. צייר מפלצת וקפל חלק מהגיליון כך שהילד יוכל להשלים חלק מהציור. זה די מצחיק ו בידור מענייןעבור הילד וההורים.
2. משימה: "מיני תיאטרון".
הזמן את ילדך לשחק את המחזה באמצעות צעצועים. הם יכולים להיות הגיבורים של האגדה האהובה על ילד, או לדקלם חרוזים.
3. משימה: "מצא את ההבדלים."
צייר שני ציורים זהים והוסף כמה תכונות נוספות לאחד, ובקש מהילד למצוא אותם. ילדים אוהבים להתבונן בפרטים ובכך לפתח את הקשב שלהם. בתמונה למטה, אתה יכול למצוא לפחות 10 הבדלים; ילד בן 5 צריך להיות מסוגל למצוא לפחות 5 הבדלים.
4. משחק שמות.
הזמן את ילדך להתחרות במשחקי זיכרון. קחו את הכדור, זרקו אותו אחד לשני ואמרו את כל השמות שאתם זוכרים.
5. משחקי כדור.
אתה יכול לבוא עם כדור מספר גדול שלמשחקים. לדוגמה, זרוק אותו למעלה ומחא כפיים, הכה אותו על הרצפה וסובב סביב עצמך. משחקים אלו מפתחים קואורדינציה ומיומנות.
6. משימה: "קרב עם צעצועים."
שבו עם ילדכם על הרצפה בכיוונים מנוגדים אחד מהשני, מחלקים צעצועים ממולאיםלחצי. ובפקודה תתחילו לזרוק אותם אחד על השני. כאשר המבוגר אומר עצור, ספרו כמה צעצועים יש בצד של כל יריב. מי שיש לו פחות מנצח. אתה יכול גם לזרוק צעצועים לתוך סלים, כך אתה יכול לנקות את הבלגן בו זמנית.
7. שחקו תג עם ילדכם. שפוף, על ארבע, על הישבן, על הבטן. יחד עם ילדכם תוכלו להבין איך בדיוק להתחרות.
8. משימה: "קורי עכביש".
קח פקעת חוט והכין ממנו סטרימרים על פני כל החדר, מחברים את החוט לרהיט. ישנן מספר אפשרויות לפיתוח המשחק. אתה יכול לתת לילד את הסרגל כדי שיוכל להריץ אותו בהדרגה, ובסוף תחכה לו הפתעה. או שאתה יכול לשחק עם התינוק שלך, שיכול להסתובב בחדר מבלי לגעת בחוט.
9. משימה: "רמזור".
צור 2 חלקים ריקים מקרטון, עיגול אדום וירוק. נגנו מוזיקה ותנו לילדכם לרקוד או להתרוצץ בחדר. ברגע שאתה מעלה את העיגול האדום, הוא אמור לקפוא במקומו; כאשר אתה מרים את העיגול הירוק, הוא יכול לנוע הלאה. המשחק הזה הוא אנלוגי של "הים הוא מוטרד", שגם ילדים משחקים בו בהנאה.
10. החביאו מתנה קטנה לילד ותגידו לו שיש אוצר בדירה שלכם. כדי למצוא אותו, עליך לעקוב אחר הרמזים (שההורה הכין מראש). רמזים יכולים להנחות לאן ללכת ולמה לשים לב.
11. ניתן להציע לבנות להכין בגדים לבובות מגרוטאות חומרים, שאריות, צעיפים, מפיות. בנים יכולים לבנות מ קופסת קרטוןמוסך רכב.
12. ילדים מתעניינים מאוד במלאכה. זה יכול להיות עבודה עשויה פלסטלינה, חיתוך נייר וקרטון, או ציור. הנח את ילדך, הגה והעלה רעיונות מעניינים רבים.
בנוסף לכל הפעילויות הללו, תמיד תוכלו לגרום לילדכם להתעניין בעזרה במטבח או בניקיון הדירה. בגיל זה כבר אפשר לתת כמה הנחיות לילדים שהם יבצעו כל הזמן. למשל, לסדר את המיטה, לנקות אבק, לאסוף צעצועים, לעשות סדר בדברים. כך, בנוסף לזמן עמוס וסדר, הילד יתרגל לעצמאות וקור רוח.
חשוב מאוד לילדים לבלות יותר זמן עם הוריהם, כך יקבלו תמונה לפיה הם גדלים ומתפתחים.
משימות וידאו להתפתחות ילדים בני 5
במאמר זה:
איך לעבוד עם ילד בן 5-6
בגיל 5-6 ילדים צריכים להתחיל להתכונן לבית הספר. ההתפתחות הנפשית של הילד בתקופה זו פעילה, הוא מוכן ללמוד. עם זאת, לעת עתה עדיף לערוך שיעורים ב צורת משחק.
בחר ספרים מתוך תמונות בהירות, בטקסט גדול. ספרים וחומרים שהם קצת מאתגרים עבור הקטן שלך הם הטובים ביותר. אז החשיבה מעוררת באופן פעיל הרבה יותר מאשר עם בעיות שניתן לפתור במהירות ובקלות. אין שום דבר רע בלחשוב ולהרהר במשימה.
התפתחות החשיבה וההיגיון בגיל זה מתרחשת במהירות. הלימוד כעת די קל לילדים, אבל הם צריכים לארגן היטב את שגרת היומיום שלהם. תמיד עדיף לעשות מתמטיקה וכתיבה במחצית הראשונה של היום. השאירו קריאה ויצירתיות לחצי השני של היום, רצוי לאחר הליכה.
גיל הגן
אם אתם מתכננים פעילויות חינוכיות לילדים בגילאי 5-6, כדאי לשים לב ל:
- חושב;
- דִמיוֹן;
- הִגָיוֹן;
- ידע על העולם הסובב.
עכשיו ב 
הילד חייב להתכונן באופן פעיל לכיתה א', מה שאומר שיש צורך ללמוד בכיוון זה. בתקופה זו, ילדים מאוד פתוחים לפעילויות. במיוחד אם הם בנויים בצורה מעניינת. תצטרך חומרים חינוכיים, צעצועים, עזרים חזותיים. זו המוזרות התפתחות נפשיתעבור ילד בגיל הזה - הכל צריך להיות בהיר ובלתי נשכח. אחרת, המוח של ילדים בני 5-6 פשוט מדלג על מידע משעמם.
עבור ילדים, פעילויות לפיתוח חשיבה והיגיון צריכות להיות מודל לפי משחקים. אתה יכול להזמין אותם להתפצל לצוותים ולהבטיח פרסים לזוכים. אם אתם עובדים אחד על אחד עם ילדכם, אז הציעו לו תגמולים קטנים על משימות שהושלמו היטב. אבל אין צורך לשים מתנות וכל טוב כגורם המניע היחיד.
פיתוח חשיבה
התפתחות החשיבה באה במקום הראשון. גיל 5-6 שנים נחשב לאידיאלי להתחלת פעילות אקטיבית. זמן הריכוז של הילד כבר מגיע ל-25-30 דקות. עכשיו אנחנו לומדים לספור בתוך מאה. אתה צריך לדעת ספירה פשוטה, ספירה בעשרות. בתוך 20, הוסיפו והורידו באחדים, חמישיות ועשרות. אל תעמיס 
ידע, אבל אתה לא צריך לעצור בדברים פשוטים. בית הספר יתחיל בקרוב, ולילדכם יהיה הרבה יותר קל להסתגל אם הוא כבר רגיל לשיעורים.
פיתוח החשיבה יכול להתבצע בצורת משחק פשוטה. לא צריך שום דבר מיוחד בשביל זה. IN גן ילדיםיש לקיים שיעורים כאלה, אך ניתן ללמוד גם בבית עם ההורים. חשיבה כוללת היגיון מצבי. נסה להעסיק את התינוק שלך בסוג של משימות כל הזמן. גם תוך כדי הליכה, הציעו לספור עמודים או עצים, למשל. שימו לב לצבעים, לגדלים, לצורות של חפצים.
איך לארגן שיעורים
אם תחליט לעבוד עם התינוק שלך בעצמך, זה לא קל כמו שזה נראה. כל השיעורים לפיתוח החשיבה וההיגיון, לימוד העולם הסובב אותנו דורשים שיטתיות ושגרת יומיום ברורה. בית הספר יתחיל בקרוב מאוד, ושם נקבעים בקפדנות את זמני השיעורים וההפסקות. למדו את ילדכם לצורת עבודה זו. עכשיו השיעורים שלך איתו יהיו קצרים יותר מהשיעורים בבית הספר, אבל זה לא משנה. המעבר מקצב העבודה לקצב הלימודים יהיה קל יותר, ו תקופת הסתגלותלא יהיה כל כך כואב.
חומרי עבודה
עדיף לחפש חומרים חינוכיים לילד בן 5-6 בחנות ספרים או באינטרנט. הקפידו לשים לב לאיזה גיל מיועדים התרגילים ולמי הם מומלצים. לתת בעיות פשוטות מאוד זה לא הכי טוב האופציה הטובה ביותר. לילד חייב להיות תמריץ להתפתח. גם אם הם קצת קשים לרמה שלו. לפני מתן חומרי לימוד, ערכו קצר מִבְחָן, לבדוק, 
מה התינוק יודע הרגע הזה. בדרך כלל תמיד יש מבחן כזה בתחילת הספר.
אגדות וסיפורי ילדים מתאימים לקריאה. בחר אותם בהתאם לתחומי העניין של ילדך, הבחירה היא עצומה עכשיו. שוב, נסו לקחת את הטקסטים קצת יותר קשה ממה שהתינוק רגיל לראות ולקרוא.
כדאי לשאול על אילו ספרים יתבססו הכיתות בבית הספר שבחרתם. בתי ספר רבים מקבלים ילדים מגיל שש, ולפני כן ניתן להתכונן באמצעות ספרי לימוד לכיתה א'. אתה לא צריך להתחיל שיעורים עליהם, אתה יכול פשוט לגלול ביניהם ולהראות אותם לילדך. תן לו להתרגל לספר ולסמלים שבו.
ניתן לשלב פעילויות לפיתוח האופקים שלך:
- ספרים ותמונות;
- סרטים;
- ביקור במוזיאון.
נסו לבדוק כיצד ילדכם זוכר את החומר. זה אפילו לא עניין של אם הוא למד טוב או לא. דבר נוסף חשוב: איזו צורת חוגים מתאימה ביותר לילדכם. כך תוכלו לעניין אותו ברכישת ידע. אז יהיה קל יותר לעבוד עם תוכנית הלימודים בבית הספר.
לוח זמנים
לילדים בגילאי 5-6 אפשרות אידיאליתיתקיימו שיעורים בבית למשך 20 דקות 3 פעמים ביום. לזה צריך להוסיף משימות יצירתיות של 30-60 דקות. ביצירתיות, אין הגבלת זמן. אם ילד מעוניין לצייר או לפסל, תן לו לעשות את זה כמה שהוא רוצה. מעניינים יותר שיעורים בלוגיקה, ספירה, כתיבה והתפתחות כללית.
בגיל חמש ילדים כבר יצרו שינון מודע. קודם תינוקנזכרתי בשיר רק לאחר חזרות חוזרות ונשנות. זה שינון חוץ. הוא לא הגיש בקשה עבודה מיוחדתללמוד את זה. בגיל 5-6 הוא כבר מתחיל לעשות מאמץ נפשי על מנת לעשות זאת 
ללמוד את החומר. זה כבר לא כל כך קל, אז השיעורים צריכים ארגון זמן טוב.
- עדיף להתחיל להתאמן 30-40 דקות לאחר ארוחת הבוקר.
- ראשית, שיעורי ספירה, לוגיקה וכתיבה.
- בהפסקה - לגמרי זמן חופשי, התינוק יכול לעשות מה שהוא רוצה. להפסקה בין השיעורים מספיקות 15-20 דקות.
- השיעור השני הוא לפתח את האופקים שלך. שלב את ילדך בדיון פעיל.
- ההפסקה הבאה ארוכה. יכול להיות ארוחת צהריים, הליכה, זמן פנוי.
- הפעילות האחרונה עשויה להיות מורכבת מקריאה או סיפור מחדש.
- אחרי זה, אתה יכול לתת יותר זמן ליצירתיות.
אין לקבוע שיעורים בערב או לפני השינה. התינוק צריך לקחת הפסקה מהשיעורים ולהתכונן לשינה. לפני השינה, עדיף לתת זמן פנוי, משחקים, צפייה בסרט ילדים או קריקטורה.
חשבון
חלקו את המשימות ל:
הצג הכל דוגמאות פשוטות, תמונות, מקלות (שעועית, מטבעות ועוד דברים קטנים). כעת חשוב מאוד לילד לראות את התהליך עצמו. לשם כך משתמשים בעזרים חזותיים. לאחר מספר שיעורים, נסה לעבור ישירות לרשום מספרים ידועים. למרות זאת חומר חדשהמשך להסביר עם דוגמאות ברורות וחזותיות.
חידות היגיון
אלה כוללים תשבצים קטנים, מבוכים, חיפושים אחר קווי דמיון והבדלים בין אובייקטים. ילדים בני 5-6 תמיד אוהבים משימות הגיון וחשיבה כאלה, כי הן נתפסות כמשחק. ודא שהמשימה נותנת לך הזדמנות לחשוב. אין טעם לבעיות לוגיות אם הן נפתרות תוך כדי תנועה, בלי לחשוב. זו הדרך היחידה שבה נעשה שימוש בלוגיקה מצבית, ניסיון קודםוידע.
יצירה
יצירתיות בהחלט צריכה להיות בחינם. כאן ההורים יכולים להראות טריק קטן. תן לנו משימה כללית המרמזת על תנאים מסוימים. למשל, במסגרת שיעור התפתחותי ביקרתם במוזיאון או בגן חיות. הזמן את ילדך לצייר משהו ספציפי. למשל, שלושה יונקים מגן החיות לבחירתכם. או תארו לעצמכם איך נראה בית המגורים, החור או הקן של אותם בעלי חיים 
שחיים באקלים חם. כאן הילד יצטרך לחשוב, לזכור מה הוא למד במהלך הטיול.
ניתן להשתמש בציור זה בשיעור כתיבה, המציע לתרגל כתיבת שמות של בעלי חיים וצבעים באמצעות טוש. כמובן, כדאי להשאיר זמן ליצירתיות ללא מטלות. כך תהיה לילד הזדמנות לנוח ולהירגע. זה ממריץ את התפתחות החשיבה לא גרועה יותר משיעורים במתמטיקה ולוגיקה. רישום ומידול מאפשרים לדמיין אובייקטים בתלת מימד, בחלל.
קריאה
חשוב ללמד את ילדך לא רק להבין אותיות, אלא גם לקרוא משפטים פשוטים. התפתחות דיבור ללא קריאה לא תהיה תקינה. הזמינו אותו לספר מחדש את הטקסט שקרא. בגיל 5-6 שנים מותר לקרוא הברות בהדגשה. 1-2 פסקאות ביום לדון במה שאתה קורא מספיק. הַצָעָה סוגים שוניםעבודה עם טקסט:
- להוסיף לסיפור;
- לספר מחדש;
- לענות על שאלות על סמך הטקסט.