משחק דידקטי מה שגדל על עץ חג המולד. משחק דידקטי "עץ חג המולד לוגי. הפסקה דינמית "עץ חג המולד נולד ביער"

מְחַנֵך.ילדים, נסו לנחש את החידה לגבי העץ הזה.

סתיו, חורף וקיץ

התלבושת שלה ירוקה

כמו מחטים של קיפוד,

המחטים בולטות על הענפים.

על איזה עץ אנחנו מדברים בחידה? (ילדים עונים.)זה נכון, זה אשוח. עץ חג המולד אחד הוא רק עץ, אבל אם עצי חג מולד רבים גדלים בקרבת מקום, אז מה זה? (יַעַר.)מה שמו של יער שבו יש הרבה עצי חג המולד? (אלניק.)בוא נשחק משחק. אני אתן שם לעץ ואזרוק את הכדור לשחקנים. מי שתופס אותו יגיד לך את שם היער שבו גדלים העצים הנקראים.

משחק דידקטי "שם היער".

המורה מתקשרת בתורות, הילדים עונים: אלון - חורשת אלונים, אורן - יער אורנים, ערבה - יער ערבה, אספן - יער אספן, ליבנה - חורשת ליבנהוכו '

מְחַנֵך.ביער האשוח יש סנאים, הם בונים את הקינים שלהם וניזונים מזרעי קונוסים. בפברואר, בחורף הקר מאוד, בוקעות עופות חוצות את גוזליהן ביערות אשוח.

מְחַנֵך.עץ האשוח עם קונוסים תלויים עליו כמו צעצועים נראה יפה מאוד. ובחורף, כששלג רך שוכב על כפות המחטניות, העץ הופך ליופי מסיפור אגדה.

עכשיו אביב, תזכרו, לאחרונה צפינו בעץ האשוח שלנו, לאילו שינויים מדהימים שמתם לב במראה שלו? (הילדים עונים שהם הבחינו בקונוסים ורודים שמופיעים בקצות ענפי האשוח).

מְחַנֵך.עכשיו תראה, האם לעץ חג המולד יש קונוסים עכשיו? (הילדים אומרים שאין כאלה.)לאן הם הלכו? ( הילדים מסבירים ש"כפות" ירוקות צעירות תפסו את מקומן.)זה נכון, עכשיו אתה יכול לראות בבירור את הכפות הישנות - הן כהות, והצעירות - בהירות.

ילדים, יחד עם המורה, בוחנים את כפות האשוח וקובעים היכן הוותיקים ואיפה הצעירים.

מְחַנֵך.לאיזו חיה אפשר להשוות עץ חג המולד? (עם קיפוד, דורבן).איזה עצים זה נראה? (עבור אורן וארז.)

איך אשוח דומה לאורן ולארז? (לכל העצים הללו יש מחטים במקום עלים, רק לאורן ולארז יש מחטים ארוכות, ולאשוח יש קצרות).אפילו בטייגה האוסורית גדל עץ דומה מאוד לעץ חג המולד - זהו אשוח. אם תסתכל עליהם, לא תבין מיד איפה האשוחית ואיפה האשוחית. אבל אם תסתכלו היטב ותיגעו בעצים, תראו שגזע האשוח חלק, אפרפר והמחטים רכות. אבל לאשוח יש מחטים דוקרניות, הגזע חום, מחוספס, ומחטים דלילות צומחות עליו. עכשיו תסתכל שוב על עץ חג המולד היפה שלנו, תזכור איך הוא נראה היום.

אַשׁוּחַ

מְחַנֵך.חברים, למה אנחנו אוהבים את עץ חג המולד? (הילדים מסבירים שזה עץ שימושי - חדר אוכל לציפורים ובעלי חיים. גדלים עליו קונוסים - אוכל עבורם. נהוג לקשט את האשוח בבתים של אנשים לקראת השנה החדשה).השנה החדשה עוד רחוקה, אבל למרות זאת, אני מציע לך לשיר לעץ חג המולד שלנו את שיר השנה החדשה "עץ חג המולד, עץ חג המולד - ניחוח יער" מהסרט המצויר "סיפור השנה החדשה" (מילים: I. Shaferan, מוזיקה : O. Feltsman).

משחק בחוץ "עצי אשוח ולבנה"

השחקנים מקשיבים היטב למנהיג ועוקבים אחר פקודותיו. בסימן של המורה "עץ חג המולד", הילדים מורידים את הידיים למטה, פורשים את ידיהם מעט לצדדים ומסתובבים במקום סביב עצמם. באות "עץ ליבנה" - מתאחדים בזוגות, מחזיקים ידיים, רוקדים במעגל ושרים "עמדנו בריקוד עגול מסביב לעץ הלבנה, הרמנו את הממחטות הבהירות שלנו גבוה" או "היה עץ ליבנה בשדה ."

טקצ'נקו לריסה פטרובנה

משחק דידקטי« עץ הגיוני»

יַעַד: לפתח את היכולות החושיות של ילדים, חשיבה לוגית, תצפית. הפעילו את היכולת לבחור את הדרוש מתוך מגוון צורות, סיווג אותן לפי צבע וצורה.

צִיוּד: מדריך דידקטי« עץ הגיוני» עם ענפים ומסגרות צבעוניות לצורות גיאומטריות, צורות גיאומטריות - תוספות של צבעים שונים.

התקדמות המשחק.

מְחַנֵך: חבר'ה, יש לנו בחורה חדשה בקבוצה שלנו עץ חג המולד. למה אתה חושב?

יְלָדִים: ראש השנה בקרוב.

מְחַנֵך: נכון, אבל שלנו עץ יוצא דופן. (מראה)תראה כמה היא אומללה, חסר פה משהו?

יְלָדִים: צעצועים.

מְחַנֵך: כמובן שיש צעצועים, אבל הנה קופסת צעצועים, בואו נסתכל עליהם. לא יְלָדִים: רק קישוטי חג המולד, אבל מה הם?

יְלָדִים: דמויות גיאומטריות.

מְחַנֵך: בואו לקשט את עץ חג המולד שלנו. שימו לב שלכל ענף על עץ חג המולד יש צבע משלו, וצבע הצעצוע חייב להתאים לצבע הענף. (ילדים לוקחים בתורו צעצוע דמוי גיאומטרי ותולים אותו על עץ חג המולד.)אני שואל שאלות:

איזו צורה גיאומטרית זה הצעצוע הזה?

מה צבע הריבוע?

על איזה צבע ענף תתלו את העיגול הזה?

כשהצעצועים כולם במקומם, אני מציע לך להתפעל מעץ חג המולד המעוטר, איך הוא התעורר לחיים, כמה הוא יפה, בואו נסכם את זה. אתה יכול לצייר את אותו עץ חג המולד על נייר כפעילות חינמית. (אימפרוביזציה, יצירתיות ודמיון אפשריים.)

מבחר נושאי של משחקים ותרגילים, נושא: "עץ חג המולד"

מטרות:

הכירו לילדים את שירו ​​של א. בארטו "זה היה בינואר".
לפתח הבנה של הטקסט הפיוטי, לצבור אוצר מילים פעיל ופסיבי בנושא זה.
הציגו לילדים את הדמות הגיאומטרית "משולש", גבשו ידע על המעגל, הצבע והצורה של עצמים.
המשך ללמד ילדים להשוות בין אובייקטים לפי גודל, להבין את המשמעות של מילות היחס "על", "מתחת".
למדו את הילדים לעקוב אחר הנחיות בסיסיות.
תרגול פיסול, הדבקה ורישום עם צמר גפן.
לפתח קשב שמיעתי וחזותי, מוטוריקה עדינה וגסה, חשיבה, מנתח מישוש.

צִיוּד:

עץ חג המולד מלאכותי מכוסה בצעיף גדול.
אטבי כביסה צבעוניים, תמונות צללית של עצי חג המולד עשויים מקרטון עבה.
דפי דיאגרמה של שלושה משולשים בגדלים שונים, משולשים ירוקים באותם גדלים.
תמונת רקע עם תמונה של עץ חג המולד, פלסטלינה צבעונית, חרוזים גדולים, צמר גפן, גואש לבן.
תמונת רקע המתארת ​​שלושה בורות בגדלים שונים, תמונות צללית צבעוניות של שלושה עצי חג המולד ברוחב מתאים.
תמונה של עץ חג המולד עם עיגולים גדולים וקטנים בצבעים שונים, כפתורים גדולים וקטנים באותם צבעים.
ספירת מקלות, תמונות-ערכות עם תמונה של עץ חג המולד.
תמונה של עץ חג המולד, תמונות צללית של ארנבות וזאב חתוכים מנייר ומקל דבק.
תמונות צללית צבעונית של קישוטי עץ חג המולד והצללים שלהם - צללית שחורה.
נייר בצבע ירוק, עפרונות, מספריים, דבק, משולש גדול חתוך מנייר ווטמן (טפט), טינסל, סרט דו צדדי, תמונות צללית צבעוניות של קישוטי עץ חג המולד.
ספר צביעה "אדרה", צבעי אצבע ירוקים.
מספריים, רצועת נייר עם דגלי ראש השנה מצוירים וקווי חיתוך שחורים.
הקלטות שמע: "עצי חג המולד", "עץ חג המולד אינו קר בחורף", "עץ חג המולד נולד ביער".

רגע הפתעה "נחשו מה יש מתחת לצעיף?"

האם אתה יכול לגעת במה שמתחת לצעיף עם הידיים? איך זה מרגיש? דוֹקְרָנִי.

ירוק, עוקצני,
הוא גדל ביער.
היא בראש השנה
הוא יבוא לבקר אותנו!

מה לדעתך יש מתחת לצעיף? עץ חג המולד.

תרגיל דידקטי "עצי חג מולד שונים"

עצי חג המולד שונים. בואו נראה אילו סוגי עצי חג המולד יש.

גבוה - הרם את הידיים ועמוד על בהונות.
נמוך - כפוף למטה.
רחב - פורשים את הידיים לצדדים.
צר - לחץ את הזרועות המונמכות אל גופך.

משחק "מצא את עץ חג המולד"

תראה, יש הרבה עצי חג המולד לפניך. כולם זהים ורק אחד מעצי חג המולד שונה מהאחרים. מצא את עץ חג המולד הזה. במה זה שונה מאחרים?

משחק דידקטי "רחב וצר"

בואו נשתול עצי חג מולד חדשים ביחד. כאן בתמונה כבר הוכנו שני בורות.

יש לשתול עצי חג המולד בחורים אלה. הראה לי את החור הגדול, הראה לי את החור הקטן. כעת בחרו עץ חג המולד בגודל מתאים ושתלו אותו עם שורשיו בחור.
שתלנו את עץ חג המולד הרחב ביותר בחור הגדול ביותר. שתלנו את עץ חג המולד הצר ביותר בחור הקטן ביותר.

בנייה "אדרה"

נתון זה נקרא "משולש". צרפו לתמונה משולשים בגודל המתאים ותקבלו עץ חג המולד. מניחים את המשולש הגדול ביותר בתחתית, מניחים משולש קטן יותר על גבי המשולש הגדול, ומניחים את המשולש הקטן ביותר בחלק העליון. מה קיבלת? עץ חג המולד. כמה משולשים לקחנו כדי ליצור את עץ חג המולד? שלושה משולשים.

משחק עם אטבי כביסה "קישוטי חג המולד"

מקשטים את הכוכב ועץ חג המולד עם אטבי כביסה צבעוניים.

דוגמנות "בואו נקשט את עץ חג המולד בצעצועים"

על רקע צבעוני עם תמונה של עץ חג המולד, ילדים מדביקים חתיכות צבעוניות של פלסטלינה - קישוטי עץ חג המולד. ניתן להניח חרוזים גדולים על גבי הפלסטלינה.

הפסקה דינמית "עץ חג המולד נולד ביער"

ילדים הולכים בשביל, ספסל, מנהרה וכו'. למוזיקה.

משחק דידקטי עם כפתורים "עץ חג המולד של יופי"

- עץ חג המולד כבר מקושט בעיגולים. הצג עיגולים גדולים, קטנים, אדומים, צהובים, כחולים, ירוקים, לבן. בחר כפתורים בצבע ובגודל המתאימים והחל אותם על העיגולים על עץ חג המולד. אז עץ חג המולד יהפוך אפילו יותר יפה.

משחק דידקטי עם מקלות ספירה "הנח את עץ חג המולד"

ילדים מניחים מקלות ספירה על גבי התרשים המצויר.

משחק דידקטי "מצא את הצל של הצעצוע"

תן שם איזה קישוטי עץ חג המולד מונחים לפניך. כדור, פטריה, קרח, פתית שלג, פעמון. מצאו צל של צורה מתאימה והניחו עליה תמונה צבעונית.

ציור "כדור שלג נופל על עץ חג המולד"

ילדים מציירים פתיתי שלג עם גואש לבן באמצעות צמר גפן.

הפסקה דינמית "עץ חג המולד לא קר בחורף"

ילדים רוקדים סביב עץ חג המולד. הם זורקים עליו "שלג" - גושי צמר גפן או טינסל.

קריאת שירו ​​של א' בארטו "זה היה בינואר"

זה היה בינואר, היה עץ חג המולד על ההר,
וזאבים זועמים הסתובבו ליד העץ הזה.
פעם בלילה, כשהיער היה כל כך שקט,
זאב וארנב פוגשים זאב מתחת להר.
מי רוצה ליפול בציפורני זאב ביום השנה החדשה?
הארנבות הקטנות מיהרו קדימה וקפצו על העץ.
הם קיפלו את אוזניהם ותלו כמו צעצועים.
עשר ארנבות קטנות תלויות על העץ ושותקות -
הזאב הוליך שולל. זה היה בינואר -
הוא חשב שיש עץ חג המולד מקושט על ההר.

יישום המבוסס על השיר "זה היה בינואר"

ילדים תחילה משתרעים ואז תוקעים ארנבות על העץ, וזאב מתחת לעץ. המורה ממקדת את תשומת הלב של הילדים במושגים של "על" ו"מתחת".

בנייה קולקטיבית "זה עץ חג המולד!"

(הבנייה מתבצעת ביחד עם ההורים).

הורים מניחים את כפות הידיים של הילדים על גיליון נייר ירוק, עוקבים אחריהם בעיפרון וחותכים אותם לאורך קו המתאר. ילדים מורחים דבק על חלק מכף היד שלהם (בשורש כף היד) ומדביקים אותו למשולש גדול (אצבעות למטה). ואז צעצועים וטינסל מודבקים לעץ חג המולד (באמצעות סרט דו צדדי).

ציור אצבע "עץ חג המולד ירוק"

ילדים מציירים על הצללית של עץ חג המולד בצבע ירוק.

חיתוך במספריים "דגלי השנה החדשה"

ילדים משתמשים במספריים כדי לגזור את הדגלים לאורך הקו.

משחק "עצי חג המולד וגדמים"

ילדים, לאחר ששמעו את המילים על גדמים, מתכופפים ומצמידים את ידיהם סביב הברכיים. וכשהם שומעים את המילים על עץ חג המולד, הם קמים על רגליהם ופושקים מעט את זרועותיהם לצדדים.

ככלל, אין מספיק זמן להכנת טקס איגוד מקצועי, ולכן הוא מבוסס על חומר ידוע או על חומר שאינו דורש הכנה מיוחדת. ילדים קוראים שירים ושרים שירים שנלמדו בקבוצתם (בכיתה) לקראת השנה החדשה.

מארח - לא נשתעמם כאן.

בואו נתחיל את הכדור.

בואו נחגוג יחד את השנה החדשה,

הוא יביא לנו אושר!

שנה טובה! עם אושר חדש!

בואו נברך לכולם, ועכשיו נרקוד במעגל

יהיה לנו כיף לשיר בשבילך!

"ריקוד עגול לשנה החדשה"

מגיש - יורד שלג, החורף מסביב.

אני אגלגל כדור שלג.

תהיה מוזיקה

אני מזמין אותך לשחק.

משחק: "מה גדל על עץ חג המולד"

לפני תחילת המשחק, הוא מזמין את הילדים להתאמן כדי שכולם ילמדו לומר בקול רם את המילה "כן!"

מה גדל על עץ חג המולד?

ארנבות עשויות צמר גפן?!

חטיפי שוקולד?!

סוכריות, מרמלדות?!

מיטות תינוק?!

מה גדל על עץ חג המולד?

חרוזים?!

חזיזים?!

כריות ישנות?!

מה גדל על עץ חג המולד?!

תמונות בהירות?!

פתיתי שלג לבנים?!

נעליים קרועות?!

קרקר חזק?

סיר חימר ישן?

פתיתי שלג לבנים?

מגפיים קרועים?

פנסים אדומים?

פרורי לחם?

תפוחים וחרוטים?

מכנסי ארנב?

עיתונים ישנים?

ממתק טעים?

משחק "מי ייקח את המטפחת מהר יותר."

מגיש - בואו נשחק, נרגע,

תראו את האגדה שלנו!

סיפור מעשייה

(עשוי להראות1. ילדים גדולים יותר לפעוטות,2. ילדים בתחפושות מתאימות. במקרה זה, הסיפור מסופר על ידי מבוגרים)

קולובוק מופיע.

קולובוק: אני קולובוק עליז,

איש זנגביל - צד אדמדם.

אני שיכור משמנת חמוצה,

קר לי ליד החלון.

והיום בגן לעץ חג המולד

אני מוזמן לחבר'ה.

(למוזיקה הלחמנייה מתרוצצת סביב עץ חג המולד)

וד: הוא התגלגל לאורך השביל,

מיהרתי ללכת לגן בשביל עץ חג המולד.

פתאום, ממש ליד עץ חג המולד

פגשתי זאב.

(זאב יוצא לפגוש את הלחמנייה)

זאב: שלום, לחמנייה נחמדה!

לאן אתה הולך, ידידי?

לבנים יהיה עץ חג המולד בקרוב.

זאב: לא אכלתי בכלל מהבוקר.

עכשיו אני אוכל אותך!

קולובוק: מה אתה, אפור, אל תמהר,

הילדים מחכים שנבקר!

בואו לראות את הילדים היום

נחגוג את השנה החדשה ביחד!

זאב: ובכן, תודה, אני מאוד שמח!

אני אבוא לעץ חג המולד בגן!

(הזאב והלחמניה רצים מאחורי העץ בכיוונים שונים)

וד: הלחמנייה שוב התגלגלה לאורך הכביש,

ולכיוון הקולובוק יש דוב מהמאורה.

(הלחמניה והדוב יוצאים מאחורי העץ מצדדים שונים)

דובי: שלום, לחמנייה נחמדה.

לאן אתה הולך, ידידי?

קולובוק: אני ממהר ללכת לגן,

לבנים יהיה עץ חג המולד בקרוב.

דובי: לא אכלתי בכלל מהבוקר,

אני אוכל אותך עכשיו!

קולובוק: לא, החברים שלי מחכים לי,

אין מצב שאתה יכול לאכול אותי!

בואו לראות את הילדים היום

נחגוג את השנה החדשה ביחד!

דובי: אני בהחלט אבוא

ואני אביא את מישוטקה!

(הדוב מניף את ידו לעבר הקולובוק, הם הולכים לכיוונים שונים מאחורי העץ)

הוא רואה אותם קופצים ביער

ארנבות לבנות.

(שתי ארנבות יוצאות לפגוש את הלחמנייה)

ארנבת 1: שלום, לחמנייה נחמדה.

לאן אתה הולך, ידידי?

קולובוק: אני ממהר ללכת לגן,

לבנים יהיה עץ חג המולד בקרוב.

בואו לבקר את הילדים

נחגוג יחד את השנה החדשה.

ארנבת 2: יוהר! אנחנו הארנבות לא נשכחו!

הוזמנו לעץ חג המולד!

(שועל יוצא מאחורי העץ)

ליסה: אני אתפוס את כולכם עכשיו,

אני אשבור לך את העצמות!

הו, איזה ארנבות יש כאן!

אולי אני צריך לאכול מישהו?

(תופסת ארנבת אחת בכפה)

הנה אני, הצידה,

ואני אקח את זה הביתה.

(כל הדמויות יוצאות מאחורי העץ, השועל מחזיק את הארנבת בכפה)

דוב: שועל, תן לארנב ללכת

כדאי שנלך לבקר אותו.

ליסה: סלחו לי, חברים!

הנה הארנב הקטן שלך, קח את זה!

(משחרר את הארנבת)

זאב: ובכן, אתה יכול לסלוח.

ליסה: אני אהיה חבר איתך!

Kolobok: ועכשיו, חברים, קדימה!

עץ חג המולד מחכה לביקור כולנו!

וד: כולם קמים בריקוד עגול,

בואו לחגוג יחד את השנה החדשה!

מוֹבִיל:ובכן, בואו נמשיך את החגיגה באולם.

קדימה, המוזיקה נועזת יותר!

לרקוד ליד עץ חג המולד שלנו

אף אחד לא יתעצל!

"ריקוד עגול לשנה החדשה"

Ved: עכשיו בואו נראה אילו אירועים מדהימים קורים ביער החורף בערב חג השנה החדשה.

בקרחת היער יש עצי אשוח בני מאות שנים,

סופות שלגים לבנות כיסו את השבילים.

עלמת השלג גרה בבית העשוי מגושי קרח.

השלג חרק בקושי נשמע...שש! זה מגיע לכאן.

(עלמת השלג יוצאת)

שלג: בקרחת יער בקצה היער

אני גר בבקתת יער.

קרא לי סנגורוצ'קה,

כל פתיתי השלג הם קרובי משפחה שלי!

היי פתיתי שלג, מהרו!

מסתובב בריקוד מהיר.

צבע את עצי האורן, עצי אשוח,

שינצצו בשמש!

"ריקוד פתיתי השלג".

שלג: ככה הם רקדו נחמדים

וקצת עייף.

עכשיו, חברים, שבו,

תירגע, חייך...

לאט ובסדר

פתרו את כל החידות:

"הכל נוצץ ונוצץ.

מקשט את עץ חג המולד בשלג

זה צורב את האוזניים שלך, זה צורב את האף שלך!

מי הוא? (סנטה קלאוס)"

סנטה קלאוס ידוע לכולם. ימין? (כן!)

הוא מגיע בדיוק בשבע. ימין? (לא!)

סנטה קלאוס הוא זקן טוב. ימין? (כן!)

חובש כובע וערדיל. ימין? (לא!)

הוא מביא לילדים עץ חג המולד. ימין? (כן!)

הוא מגיע עם זאב אפור. ימין? (לא!)

סנטה קלאוס מפחד מהקור. ימין? (לא!)

הוא חבר של עלמת השלג. ימין? (כן!)

מגיש: ובכן, התשובות ניתנו לשאלות,

אתה יודע הכל על סנטה קלאוס.

וזה אומר שהגיע הזמן,

שכל הילדים מחכים לו.

בואו נתקשר לסנטה קלאוס!

כפור אבא:

שמעתי אותך קורא לי?

שנה חדשה שמחה חברים!

אני מאוד שמח, חבר'ה, שהגעתי לגן שלכם!

אל תחשיב את זה כמטלה, תצעק מה שמך?

(ילדים צועקים את שמם)

עלמת השלג:

מאוד כיף היום

השיר מצלצל, תשמע אותו!

חג ראש השנה הרועש,

הדליקו את האורות שלכם!

D.M: שנה טובה, חברים!

חג שמח לעשירים!

מאחלת לך אושר ושמחה

סנטה קלאוס עבור החבר'ה!

חבר'ה, אני סבא זקן,

חברים, אני בן הרבה שנים!

בינואר ופברואר

אני הולך על האדמה.

ברגע שאני קם מהמיטה -

סופות שלגים עולות.

איך אני מנער את השרוול שלי -

הכל יהיה מכוסה בשלג.

אבל עכשיו אני מאוד אדיב

ואני חבר של החבר'ה.

אני לא אקפיא אף אחד

אני לא אצטנן לאף אחד.

באתי מסיפור אגדה טוב.

להתחיל משחקים, ריקודים,

הצטרפו לריקוד העגול!

בואו נחגוג יחד את עץ חג המולד -

השנה החדשה המיוחלת!

ריקוד עגול "סנטה קלאוס".

שלג: ובעץ חג המולד כמו תמיד

אין זכר לשעמום.

מאיפה מגיע הצחוק הכי חזק?

מי הכי כיף פה?

D.M.: ובכן, כמובן, בנים,

ילדות קטנות שובבות!

שלג: והבנות טובות.

כולם צוחקים מכל הלב!

D.M.: בנים טובים יותר בכל מקרה!

שלג: לא, בנות!

D.M.: תקשיב לזה:

אני אקרא את השיר עכשיו

ואני אתחיל להראות.

מי יצעק בסוף יותר ידידותי,

זה יהיה יותר כיף.

והמילים מאוד פשוטות,

והתנועות הן כאלה:

קיפודים באו בריצה, קיפודים באו בריצה,

מושחזים, מושחזים, סכינים.

ארנבות, ארנבות דהרו, דהרו.

קדימה ביחד, קדימה ביחד...

בנות!!!

בנים!!!

(הליכה, ביצוע התנועות)

D.M.: בתור התחלה - טוב,

אבל בואו ננסה שוב!

שחק שוב

שלג: אנחנו כמעט חירשים עכשיו,

אבל בואו נודה בזה מעומק ליבנו:

גם בנות וגם בנים -

כולכם טובים מאוד!

D.M.: ותחגוג את השנה החדשה, חברים,

אנחנו לא יכולים לחיות בלי שיר.

עכשיו נשיר על עץ חג המולד

ואנחנו נעקוב אחרי זה.

ובזמן שאנחנו הולכים ככה,

בואו לתאר על מי אנחנו שרים!

"היער הקים עץ חג המולד"

ד.מ.: ועכשיו אני ממשיך את החג,

אני מזמין את כל החבר'ה לריקוד.

"לאוואטה"

שירים ומשחק "בואו נברח מהכפור".

התחלנו לעשות סקי

הם ברחו מפרוסט.

(כולם מבצעים תנועות של גולשים)

עלינו על הגלגיליות שלנו

הם ברחו מפרוסט.

(מחליקים נעים במעגל)

ישבנו על המזחלת

הם עפו מפרוסט.

(ילדים כורעים ומתנועעים במעגל)

נסענו והתגלגלנו

והם נחתו בסחף שלג.

(כולם נופלים, סנטה קלאוס צוחק)

עלמת השלג -

האם אתם רוצים

לפתור את החידות שלי?

כולם שרים ונהנים, עושים ריקוד עגול רועש,

כי היום זה חג. איזה חג?

(שנה חדשה)

איזה סוג של כוכבים יש על המעיל ועל הצעיף?

הכל חתוך, אבל אם אתה לוקח את זה, יש לך מים ביד?!

(פתיתי שלג)

כן, חבר'ה, יש לי שני סוסים כסופים.

אני רוכב על שניהם בבת אחת! איזה סוג של סוסים יש לי?

אנחנו אחיות זריזות,

אומות מלאכה רצות מהר.

בגשם אנחנו שוכבים,

בקור - אנחנו רצים:

זה המשטר שלנו.

הו, יורד שלג!

אני מוציא את סוס החבר שלי.

למושכות החבל

אני מוביל את הסוס שלי בחצר.

כפור אבא.

כל הכבוד לכם

פתרנו את כל החידות.

ועכשיו תרקוד שוב!

בואו לחגוג את השנה החדשה!

ריקוד ברווזון

"מי ייקח כיסא מהר"

כיסא מוצב מול עץ חג המולד. לצלילי המוזיקה שני נגנים מתרוצצים סביב העץ מצדדים שונים ויושבים על כיסא. מי שיושב הכי מהר על הכיסא מנצח.

מלכודת עכברים

שני המשתתפים הגבוהים ביותר או שני מבוגרים עומדים ומשלבים ידיים. הם מרימים את ידיהם למעלה (כמו ריקוד מיני) ואומרים:

"כל כך נמאס לנו מהעכברים, הם לעסו הכל, אכלו הכל. בואו נקים מלכודת עכברים ונתפוס את כל העכברים".

המשתתפים הנותרים - עכברים - רצים בין ידי התופסים. במילים האחרונות ידיים נכנעות, "מלכודת העכברים" נסגרת, ומי שנתפס מצטרף ללוכדים. מלכודת העכברים גדלה והמשחק חוזר על עצמו. העכבר האחרון מנצח.

"קנגרו"

לילדים מקבלים כדור מתנפח גדול. הם לוחצים אותו בין רגליהם. באות, שני ילדים עם כדור מהודק בין רגליהם קופצים סביב העץ בכיוונים מנוגדים. מי שחוזר ראשון למקום המוצא מנצח.

כדור בין הראשים.

4 ילדים מתחרים. שני ילדים מחזיקים בין ראשיהם כדור מתנפח גדול. בסימן רצים שני אנשים סביב העץ. הזוג שרץ מהר יותר ולא מפיל את הכדור מנצח.

משחקים במעגל עם סנטה קלאוס: "מיטן", "אני אקפא".

כפור אבא:

הו, היום אני עייף, רקדתי ריקוד קומי,

אני אשב כאן ואסתכל על הילדים.

תן להם לדקלם שירים ולהראות את כישוריהם.

ילדים מדקלמים שירים לפי בחירתם

סנטה קלאוס: ובשביל זה, חברים, אני אתן לכם מתנות טעימות.

יש לי נטיף קסם, עזרו לי חברים להפוך אותו למתנות קסם.

אני אגיד את מילות הקסם, ואתה זורק קוביות קרח מתחת לעץ חג המולד.

(סנטה קלאוס מפזר קונפטי מבריק - "חתיכות קרח" מנטיף אל כפות הידיים של הילדים. ילדים זורקים חתיכות קרח מתחת לעץ, סנטה קלאוס אומר מילות קסם)

כפור אבא:

אל תמיס את פתיתי הקרח,

עזרו לסנטה קלאוס.

אתה שוכב מתחת לעץ חג המולד

ולהפוך למתנות.

(מוזיקה קסומה נשמעת, סנטה קלאוס לוקח מתנות מתחת לעץ. כל גיבורי האגדה מחלקים מתנות.)

עלמת השלג:

שעת הפרידה הגיעה.

היה לנו כיף איתך!

כפור אבא:

בזמן שאני נפרדת, אני רוצה לחבק את כולם.

ואני אחזור שוב בעוד שנה!

אבא פרוסט ונערת השלג עוזבים. ילדים יוצאים מהאולם למוזיקה.

Minachetdinova Gulnaz Mansurovna, מורה בכירה של MBDOU "גן ילדים מס' 22 "Zhuravlyonok", נובוצ'בוקסארסק, רפובליקת צ'ובש.
תיאור:
המשחק הדידקטי "בעץ השנה החדשה" מיועד למבוגרים: מורים והורים לקיים פעילויות חינוכיות על גיבוש מושגים מתמטיים יסודיים עם ילדים בגילאי 6 עד 7 שנים.
משחק זה מציג משימות לפיתוח היכולת לספור ולקבוע כמויות, לנווט בחלל ולקבוע כמויות. כל המשימות בנויות סביב נושא מרכזי אחד - חג השנה החדשה, כלומר, התכונה העיקרית של חג זה - עץ חג המולד.
המשחק בנוי תוך התחשבות בעקרון האינטגרציה של התחומים החינוכיים "קוגניציה", "תקשורת", "סוציאליזציה".
סוגי פעילויות לילדים - קוגניטיבי-מחקר, משחק, תקשורת.
צורת היישום היא פרטנית או תת-קבוצתית (2-3 ילדים).
חבילת המשחק כוללת:
1 איורים עם משימות מתמטיות - (6 - עם תמונה של עץ חג המולד, 3 - עם תמונה גרפית)
2. תמונות נושא המתארות מספרים מ-1 עד 10, צורות גיאומטריות, טבלאות.
יַעַד:היווצרות מושגים מתמטיים בסיסיים בילדים בגיל הרך.
משימות:
חינוכית: לחזק את היכולת לספור עד 10. התעמלות בהבנה שהמספר אינו תלוי בגודל החפצים, במרחק בין עצמים, צורה, מיקומם וכן כיוון הספירה (מימין לשמאל, משמאל לימין, מכל חפץ). המשך לפתח את היכולת לבצע שיטתיות של אובייקטים, לסדר אותם בסדר עולה (יורד) לפי גודל. לפתח ערנות גיאומטרית: היכולת לנתח ולהשוות אובייקטים לפי צורה. לפתח את היכולת לנווט על דף נייר (ימין - שמאל, עליון - תחתון, אמצע, פינה), לציין בדיבור את המיקומים היחסיים של עצמים.
התפתחותית: לפתח אצל ילדים את היכולת להשוות, למצוא קווי דמיון והבדלים, קשב, חשיבה, זיכרון.
חינוכי: לפתח עצמאות ויכולת לעקוב אחר כללי המשחק.
עבודת אוצר מילים: שמאל, ימין, מתחת, מעל, באמצע, יותר, פחות, סך הכל, שווה, עיגול, ריבוע.
שיטות עבודה מתודולוגיות:
סעיף "כמות וספירה"
אפשרות מס' 1: משחק "מה גדל על עץ חג המולד?"
משימה: הילד מתבקש להסתכל על התמונה ולספור כמה קונוסים גדלים על העץ הממוקם משמאל ומימין, ואז לשים את התשובות במספרים המציינים את מספר הקונוסים, ולהשוות:
לאיזה עץ יש יותר קונוסים?
לאיזה עץ יש פחות קונוסים?
כמה עוד,
כמה פחות
אפשרות מס' 2: משחק "כדורי פנסים"

משימה: הילד מתבקש להסתכל על התמונה ולמנות במה קושט עץ חג המולד, שם את הצורה והצבע, ולאחר מכן בחר מספר שמראה כמה כדורים בצבע ובגודל מסוימים יש על העץ. המבוגר מזמין את הילד לרשום את התשובות במספרים המציינים את מספר (מספר) החפצים.
סעיף "ערך"
אפשרות מס' 1: משחק "הסדר".

משימה: מבוגר מציע להסתכל על התמונה של מתנות ראש השנה (קופסאות), לספור אותן ו"לסדר" אותן לפי הסדר, לפי גודל, בסדר עולה או יורד, ולציין אותן במספרים (מ-1).
סעיפים: "כמות וספירה", "כיוון על דף נייר"
אפשרות מספר 1: משחק "מתנות"

משימה: הילד מתבקש להסתכל על התמונה ולספור כמה מתנות יש בשמאל ובימין של עץ חג המולד, ולאחר מכן למלא את הטבלה - להתאים את המתנות (הריבועים) בצבע הרצוי למספרים המציינים את מספרן.

אפשרות מספר 1: משחק "מה זה איפה?"

משימה: מבוגר מזמין את הילד לשקול ולענות על השאלות כיצד מניחים את המתנות (הקופסאות) ביחס לעץ חג המולד:
- באיזה צד של העץ ממוקמת המתנה האדומה?
- באיזה צד של העץ ממוקמת המתנה הכחולה?
- באיזה צד של העץ ממוקמת המתנה הצהובה?
- באיזה צד של העץ נמצאת המתנה הירוקה?
- באיזה צבע מתנות נמצאות בצד ימין של העץ,
- איזה צבע מתנות יש בצד שמאל של העץ.
איפה תלויים הזרים?
- כוכבים,
- כדורים אדומים,
- ביצים כחולות.
סעיף "כיוון על דף נייר"
אפשרות מס' 1: משחק "פסיפס"

משימה: מבוגר מזמין את הילד להתבונן בציור (תמונה גיאומטרית של עץ חג המולד) ועל סמך הדוגמה לפרוס את החצי השני של התמונה של עץ חג המולד בצורות גיאומטריות (ריבועים).
אפשרות מס' 2: משחק "השלם את עץ חג המולד"

משימה: מבוגר מזמין את הילד להתבונן בציור (תמונה גיאומטרית של עץ חג המולד) ולחזור על עצמו - השלימו את המחצית השנייה של הציור על דף נייר משובץ, תוך התמקדות בדוגמה או מהזיכרון.
אפשרות מס' 3 "הכתבה גרפית"

משימה: מבוגר מכתיב את רצף הפעולות, נותן הוראות (מציין את הכיוון ומספר התאים), והילד מבצע, מצייר לפי ההוראות, באוזן. לאחר השלמת המשימה, הילד משווה את התמונה המתקבלת עם המדגם.
משאבי אינטרנט:
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/e/elka5.html - תמונה של עץ חג המולד,
http://smr-myhotel.ru/elovye-shishki-foto.html -תמונה של קונוסים.