"אנחנו בדרנים" תרחיש לבילוי משותף לחינוך גופני לילדים ולהורים בגיל הגן הבוגר. פעילות ספורטיבית עם ההורים

בידור ספורטעם אמהות מוקדש ליוםאמהות "אמא ואני ספורטאים!"

יַעַד: שימור וחיזוק הבריאות הגופנית והנפשית, היווצרות מוטיבציה ל פעילות מוטוריתויכולת התארגנות עצמית בפעילויות, פיתוח תכונות גופניות: מהירות, כוח, קואורדינציה, מיומנות וכו', ליצור אווירת תקשורת נוחה, לאחד את צוות התלמידים, לטפח יחס מכבד, אהבה לאמהות, יחס מודע ל שיעורים תרבות פיזית, ארגון, תשומת לב, יחס זהירלבריאות ולתרבות ההתנהגות שלך.

משימות:
- לפתח יחס מכבד כלפי מבוגרים, יחסי ידידותבין ילדים.
- לטפח אהבה לפעילות גופנית ולספורט, לטפח יחס רגיש לחברים.
- פיתוח זריזות, מהירות, סיבולת.
עבודה מקדימה:הכנת מתנות לחג לאמא עם הילדים. לימוד חימום וברכות.

מקום: גן ילדים מס' 72.

צִיוּד:סמלים עם שמות קבוצות, כדורי fitball, שערים, כדורי טניס, 2 כפות עץ, הפתעות קינדר, אטבי כביסה, חבל, מעמדים, מטפחות, 2 סלים, 2 מחבטים, 20 בלונים, "גלגיליות" עשויות מבקבוקי פלסטיק, מקלות הוקי.

התקדמות הבידור:
למוזיקה ומחיאות כפיים של הוריהם הילדים נכנסים לאולם.

מַדְרִיך:שימו לב שימו לב! צופים, אורחים והורים יקרים! אתה תהיה עד לתחרויות מעניינות בין אמהות קבוצה בכירה. אבל התכנסנו לא רק כדי להתחרות בכוח, זריזות, כושר המצאה וסיבולת, אלא הכי חשוב, להתיידד אחד עם השני ולקבל דחיפה שיהיה לך מצב רוח טוב.

מַדְרִיך: מוזמן לבקר אותנו

אנחנו האמהות שלנו היום.

יש לנו אמהות מנוסות.

הניסיון של אמא חשוב מאוד.

חיבה, חוכמה ואכפתיות

האם אמהות יכולות להראות

והיום החוויה הזו

העבירו לילדיכם

אמהות יקרות, אירוע זה מוקדש לך! יום האם שמח!

מדריך FC:מי בא אלי הבוקר? (כל הילדים במקהלה): אמא!

מדריך FC:מי אמר "הגיע הזמן לקום?" (כל הילדים במקהלה): אמא!

מדריך FC:מי הצליח לבשל את הדייסה? (כל הילדים במקהלה): אמא!

מדריך FC:האם עלי למזוג תה לכוס שלי? (כל הילדים במקהלה): אמא!

מדריך FC:מי קטף פרחים בגינה? (כולם במקהלה): אמא!

מדריך FC:מי נישק אותי? (כולם במקהלה): אמא!

מדריך FC:מי בתור ילד אוהב צחוק? (כולם במקהלה): אמא!

מדריך FC:מי הכי טוב בעולם? (הכל במקהלה): אמא

אמהות יקרות שלנו, אתן צריכות להתחלק לצוותים. כדי לעשות זאת, כעת נגרור הגרלה.
תרגיל:אמהות מגיעות לשולחן, יש מגש עם עלים על השולחן. העלים שני צבעים של אדום וכתום מצד אחד, ומצד שני כולם זהים. אמהות שולפות את העלים ורואות איזה צבע יש להן, כתום או אדום. זה עושה שתי קבוצות.

מַדְרִיך:

תראה, כל הצוותים שלנו פשוט נהדרים!

האמהות שלנו השתפרו

והם לובשים את החליפות שלהם ורוצים להתחרות,

לעשות בדיחה ולצחוק, להראות כוח, מיומנות

ותוכיח את כישוריך.

צוות 1: "CUTIES"
מוטו: אמא מעולה,
כיתת אמא
אין אדם טוב יותר בעולם!
צוות 2: "חמוד"
מוטו: אנחנו יפות לא משנה איפה אנחנו
ילדים תמיד אוהבים אותנו!
לצלילי המוזיקה, כל אחד מחברי הצוות שם סמל על צווארו.

מַדְרִיך:

והתחרויות שלנו יוערכו על ידי חבר מושבעים מכובד מאוד:
1. שנדל נטליה ויקטורובנה
2. Nadezhda Viktorovna Ladeyshchikova

3.
מַדְרִיך: האם הקבוצות מוכנות להשתתף?
ילדים, הורים:כן!

מַדְרִיך:

להיות בריא מילדות. ומבוגרים לא יחלו.
אתה צריך לעשות את התרגילים מוקדם מדי בוקר.
אתה צריך לעמוד, לשבת, להתכופף. התכופף שוב, משך את עצמך למעלה.
צאו לריצה בבית. האם זה מוכר לכולכם?
הכל יהיה בסדר אם תזכרו...!
(טְעִינָה)

החימום מתבצע עם אמהות (באמצעות כדור כושר).

מַדְרִיך: כצפוי, הבוקר צריך להתחיל עם ארוחת בוקר. ונתחיל את זה בבישול ביצים מקושקשות.

מירוץ שליחים מס' 1: "מבשלים ביצים מקושקשות לארוחת בוקר"

תרגיל: לוקחים ביצת קינדר בעזרת כף עץ ומעבירים אותה למחבת שעל השולחן. כשחוזרים, העבירו את הכפית לאדם הבא וכו'.

מַדְרִיך:

היום יש לנו כביסה...
ביחד עם אמא לבד.
אנחנו מכבסים את כל המצעים,
נעשה סדר בהכל.

ממסר מס' 2 "כביסה"

קבוצות מסתדרות מול קו הזינוק בטור אחד בכל פעם (אמא, ילד). מול כל קבוצה, במרחק של 20-30 צעדים מקו הזינוק, יש חבל ואגן עם מטפחות באמצע מסלול הריצה. עם האות, שחקני הקבוצה הראשונה רצים אל קו אמצע, לוקחים מטפחת אחת ואטב כביסה מהאגן, רצים אל החבל ותולים את המטפחת, מאבטחים אותה עם אטב כביסה, חוזרים אחורה ומעבירים את השרביט למשתתף אחר. הצוות שיסיים את המשימה בצורה מהירה ונכונה מנצח.

מַדְרִיך:

המארחת הגיעה מהשוק יום אחד,
המארחת הביאה הביתה מהשוק:
תפוחי אדמה
כרוב,
גזרים,
אפונה,
פטרוזיליה וסלק.
הו! ..

ממסר מס' 3 "מצרכים"

בצד הנגדי של האולם יש מוצרים על הארון (תה, מלח, פסטה, זרעים, לימונדה, עלה דפנה, "רולטון", ספרטים). כשהוא לוקח שקית קניות, המשתתף הולך "לקנות מצרכים". לאחר שקפץ מעל 2 מחסומים, הוא רץ לארון, מכניס מוצר אחד לתיק, חוזר ומעביר את השקית למוצר הבא.

מַדְרִיך: ובכן, האמהות שלנו, האמהות שלנו, הלכו לחנות, הכינו ארוחת בוקר, שטפו את כל הכביסה, הגיע הזמן להיזכר בעצמנו ולהתאמן.

יש הרבה סוגים שוניםספורט: כדורגל, ג'ודו וכדורסל,
אבל ליבי יקר לספורט שנקרא הוקי.

ממסר מס' 4 "בנדי הוקי"

המשתתפים מקבלים מועדון וכדור טניס. עם האות, המשתתפים מכדררים את הכדור "נחש" בין ציוני הדרך. בצד הנגדי יש שערים שלתוכם יש להבקיע שער.

ממסר מס' 5 "אמא היא המחליקה האמנותית הטובה ביותר"

מַדְרִיך: כנראה שאין מילים -
אנחנו חייבים לראות במציאות
איך נוצרת אמנות
על קרח כוכב בדולח.
בהחלקה אומנותית
הצלחה פנטסטית!
ספורט הוא הקסם של העיניים
חג שמח לכולם!

מַדְרִיך:האמהות שלך חלמו להיות כמו בילדות אומנים מפורסמים, זמרים, אמנים, מחליקים אמנותיים. אז עכשיו יש להם הזדמנות כזו.

אמא שמה "גלגיליות" עשויות בקבוקי פלסטיק לצלילי המוזיקה, מחליקה על ציון הדרך וחוזרת. הילד מחזיק את ידה של אמו.

חבר השופטים מעריך את תוצאות תחרות "אמא היא המחליקה הטובה ביותר".

מַדְרִיך: הכדור מתנופף מעל השולחן,
בורח מהמחבט.
איזה משחק מגניב?
נחשו מה, ילדים.

ממסר מס' 6 "טניס גדול"

המשתתפים מחזיקים מחבט בדמינטון ו בַּלוֹן ik. המשימה של השחקנים היא להנחות את הכדור לנקודת הציון ובחזרה.

מַדְרִיך:

האם אתה אוהב לשחק באולינג? אבל כמו תמיד, אין לך זמן ללכת לשחק. הכל מאוד פשוט! אנו נותנים לך את ההזדמנות הזו. לשחק ולנצח.

ממסר מס' 7 "מירוצי פיטבול"

אמהות בהתחלה עם כדורי כושר. משימה: רכיבה אל ציון הדרך ובחזרה.

"צייר את הילד שלך"
תרגיל:כל אמא ניתנת בַּלוֹן. אמהות משתמשות בטושים כדי לצייר "פנים" על הבלונים. אמהות נותנות בלונים לילדים.

בתמורה, ילדים נותנים כרטיסים תוצרת בית לאמהותיהם.

מַדְרִיך:

לסיכום התוצאות, אנו נותנים את רשות המושבעים הנפלאים שלנו (הצגת דיפלומות ומתנות מתוקות).

מַדְרִיך:

לתת לך התחלות כיףייזכר

שכל המצוקה תעבור,

הלוואי וכל משאלותיך יתגשמו,

וחינוך גופני יהפוך ילידי.

דיווח תמונה:

לריסה איבשקינה
תרחיש להנאה עם ההורים "אני אוהב חינוך גופני, אני רץ לחינוך גופני!"

יַעַד: לגבש ידע ורעיונות על אורח חיים בריא ו השפעה חיוביתשיעורים אימון גופנילבריאות האדם.

משימות:

התפתחותתכונות ספורטיביות - זריזות, אומץ, כוח, גמישות.

פיתוח סיבולת.

קידום בריאות הילדים.

התקדמות הבידור

נשמע צעדה. המשתתפים נכנסים לאולם.

מגיש:

לחימום על המסלול

בואו נמתח את הרגליים.

אנחנו מתחילים את המשחק

בואו לעשות קצת כיף לילדים.

אמהות, אבות, עמדו במעגל,

להחזיק ידיים יחד.

"ציפורים בכלוב"

מבוגרים עומדים במעגל, מחזיקים ידיים, יוצרים "כְּלוּב". ילדים - "ציפורים". הם רצים בין המבוגרים לצלילי המוזיקה. עם סיום המוזיקה, מבוגרים מורידים את ידיהם למטה - "סגור את הכלוב"מנסה לתפוס "ציפורים". נתפס "ציפורים"הופכים לקישורים "תאים". שלושת הילדים הנותרים הם הזוכים. ואז מבוגרים וילדים מחליפים תפקידים. המשחק חוזר על עצמו.

דוקטור איבולית נכנס:

שלום! התקשרת לרופא?

ובכן, ילדים, מה שלומך?

הלב שלך פועם בהתמדה?

ראש, רגל, בטן, שן

זה לא כואב במקרה?

יְלָדִים (ביחד). לא!

מְחַנֵך. שלום דוקטור! כולנו בריאים. הילדים והמבוגרים שלנו יודעים שאדם חולה לא יכול להגיע לגן. זה מסוכן כי אתה יכול לחלות יותר בעצמך ולהדביק אחרים.

דוֹקטוֹר. והבאתי את כל מה שצריך לטיפול (מראה את התיק).

מְחַנֵך. טוב שיש לך תרופות לכל המחלות. אבל הילדים שלנו מנסים להסתדר בלעדיהם. הם מאורסים חינוך גופני, להתקשות, לישון אחרי ארוחת הצהריים, ללכת הרבה במהלך היום אוויר צח.

דוֹקטוֹר. איך אפשר להסתדר בלי תרופות בכלל? רפואה היא מדע רציני. מומלץ להשתמש בתרופות שונות לטיפול במחלות.

מְחַנֵך. או שאתה יכול לנסות לארגן את חייך בצורה כזו שלא תזדקק לתרופות. ועכשיו החבר'ה שלנו יספרו לך על זה.

שִׁירָה:

1. אני שוטף את הפנים שלי מוקדם בבוקר,

אני משפשף את עצמי במגבת.

ומכם, חברים, לא אני אתחבא:

אני מצחצח שיניים ושוטף אוזניים.

2. פעילות גופנית מועילה לכולם,

כולם צריכים טעינה.

מעצלנות ומחלות

היא מצילה אותנו.

3. להיות בריא וזריז,

אני אוכל גזר לארוחת בוקר.

מרק ובשר לארוחת צהריים.

ולארוחת ערב - ויניגרט.

4. כולכם צריכים לנסות

ותעשה לך הרגל

עשה פעילות גופנית,

לגדול בריא!

דוֹקטוֹר: אם הכל מסודר אצלכם, נתחיל בטעינה.

אקופרסורה + תרגילי אצבעות

שפשפי את כנפי האף - אחת, שתיים, שלוש

ותנגב את זה מתחת לאף - אחת, שתיים, שלוש

יש לסרוק גבות - אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש

כעת נגב את הזיעה מהמצח - אחת, שתיים

שימו עגילים על האוזניים, אם יש לכם.

הצמידו את השיער יחד - אחת, שתיים, שלוש

מצא את הכפתור מאחור והדק אותו

צריך לנסות את החרוזים, לנסות אותם ולשים אותם.

והנה נתלה סיכה, בובת קינון רב צבעונית.

והנה צמידים, חפתים יפים.

בנות ובנים, הכינו את האצבעות.

ככה הם עבדו יפה והתלבשו יפה

כל מה שנשאר זה לשפשף את הרגליים ולא נהיה חולים

דוֹקטוֹר. ועכשיו אנחנו מתחילים את התחרות שלנו, שבה גם שלכם ישתתפו. הורים.

תַחֲרוּת "קנגרו"

(הצוותים מסתדרים בשני טורים, הילדים על החזה של אבותיהם, מצמידים את צווארם ​​בזרועותיהם ואת פלג הגוף העליון ברגליים, וגם האבות אוחזים בחישוק עם טול, המשימה שלך היא לרוץ אל ציון הדרך ו חזור).

"תחרות קפיצות"

משימה עבור הורים: לקפוץ במכנסיים קצרים לנקודת ציון ולחזור חזרה עם הילד.

מְחַנֵך.

האורחים שלנו רוצים הכל

ראה בחורים אמיצים

בריא וחזק

הכי אתלטי!

אז, התחרות הבאה!

תַחֲרוּת "אנפה גאה"

בצד אחד של האולם יש מבוגרים, בצד הנגדי יש ילדים. ילדים עוברים על מכשולים עם תיק על הראש, חולפים על פניו הורים. הוריםלחזור על אותו הדבר עד שהם משנים מקום.

דוֹקטוֹר. יש תקופות בחיים שבהן צריך להתפנות בדחיפות. (לסחוב, לקחת מקום בטוח) של אנשים. למשל במקרה של שריפה, שיטפון, פיצוץ וכדומה, במקרים אלו אנו מתקשרים לשירות ההצלה. עכשיו האבות שלנו יהיו מצילים. והאבות שלנו יצילו את ילדיהם.

תַחֲרוּת "אל תירטב"

מְחַנֵך. מבוגרים מתייצבים בשתי צוותים בצד אחד של האולם, וממול ילדים. המבוגר עוטה ערדליות, פותח את המטרייה והולך לנקודת הדרך, נמנע מהשלוליות (מהמורות שבהן הילד מחכה לו) ונושא את הילד להתחלה.

מְחַנֵך: ועכשיו יש הפסקה מוזיקלית.

האם ילדים שרים דיונים?

1. אנחנו דיוטי ספורט

מוכן בשבילך.

הם הורכבו תוך כדי תנועה,

בואו נעשה את זה בפעם הראשונה.

2. תפוזים עוזרים בהצטננות וכאבי גרון

ובכן, עדיף לאכול לימון, למרות שהוא מאוד חמוץ

3. זכרו את האמת הפשוטה, רק מי שרואים טוב יותר

מי לועס גזר נא או שותה מיץ גזר

4. אנחנו בכל פסטיבל ספורט

בוא ניתן לך התחלה של מאה נקודות!

לא אמור להיות בקבוצה שלנו

חלשים מרושלים!

5. אז ככה לפתח שרירים,

תרגיל חינוך גופני.

להתאמן, לקפוץ,

קפצו את הרגליים יותר!

חזקו את הגוף שלכם

כל המשפחה שלי יודעת

חייבת להיות שגרה ליום!

7. אני אוהב חינוך גופני,

עַל אני הולך לחינוך גופני.

חינוך גופני עוזר,

מגן על הבריאות שלי.

8. אם אתה עובד,

אתה יכול להשיג הרבה.

מי שמתמיד, אוהב ספורט,

הוא לא ייעלם לשום מקום!

דוֹקטוֹר. אכן, חבר'ה, כדי להיות בריא, אתם לא צריכים להיות עצלן: לימוד חינוך גופני, לעשות תרגילים בבוקר, להתחזק, לשחק משחקי חוץ באוויר הצח, לרוץ, לשחות, להחליק ולגלוש, לשחק הוקי וכדורגל - בכלל, להוביל תמונה בריאהחַיִים!

"של מי המכונית מהירה יותר?" (המבוגר מחזיק את הילד ברגליים, הילד נע בזרועותיו)

"קנגרו"(קפיצה עם כדור בין הברכיים)

"מִנהָרָה" (ילדים בטור, האחרון קם ראשון, בזרם על הברכיים) 4 "עכבישים" (עם כדור על הסנטר)

לרקוד עם הורים"למבדה"

מְחַנֵך.

היה לנו ממש כיף

הפכנו לחברים מאוד קרובים,

שיחקנו, קפצנו,

כולם מסביב הפכו לחברים.

להיות חברים עם ספורט

ואז לא יהיה אכפת לך משעמום.

ואנחנו מסיימים את החג שלנו

אנו מאחלים לך בריאות, הצלחה ואושר!

פעילויות ספורט עם ההורים "אבא, אמא, אני משפחה ידידותית."

מטרה: לפתח פעילות מוטורית.

מטרות: להביא לילדים ולמבוגרים שמחה מאינטראקציה זה עם זה בפעילויות מוטוריות ומשחקיות; עזרה ביצירת קשר אמון רגשי ומגע בין הורים לילדים; להרחיב את החוויה המוטורית של הילדים על ידי פיתוח מערכות תפקודיות, תיאום תנועות, התמצאות במרחב, כוח, מיומנות, אומץ, סיבולת; לקדם התקרבות רגשית בין מבוגר לילד.

ציוד: משרוקית, תגים למשתתפים, קונוסים, כדורי בריכה יבשים בשני צבעים, 2 סלסלות, 2 סלסלות קטנות, כדורים מתנפחים (עם המילה "משפחה"), 2 חישוקים משוקללים, בובות של ירקות ופירות, 2 חישוקים, חבל, תעודות, מוזיקה, טבלת תווים.

התקדמות הבידור:

מארח: שלום, אורחים יקרים! אנו שמחים לקבל את פני כולם, מבוגרים וילדים, לאולם שלנו עבור פסטיבל ספורט"אבא, אמא, אני משפחה ידידותית."

משפחה היא אושר, אהבה ומזל. משפחה פירושה טיולים לארץ בקיץ.

משפחה היא חג דייטים משפחתיים. מתנות, קניות, בילוי נעים.

תמיד תהיו ביחד, תדאגו לאהבה, תרחקו טינה ומריבות,

אני רוצה שהחברים שלי יגידו עליך: "איזו משפחה טובה את!"

קמומיל נחשב לפרח רוסי ואפילו לאחד מסמליה של רוסיה - לא במקרה מצוירות תפרחות צהובות-לבנות על עציצי חרס ובובות קינון. קמומיל הוא גם סמל לפשטות מתוקה ורוך, והכי חשוב, סמל לנאמנות.

היום אתם, משפחות ידידותיות, עליצות, עתירות תושייה, תשתתפו בתחרות. אבל קודם צריך להתחמם.

גיבוש בעמודה אחת לסירוגין: ילד - מבוגר.

חימום (למוזיקה)

הליכה מחקה תנועת בעלי חיים:

- "ג'ירפות" - הליכה על בהונות, ידיים למעלה;

- "פינגווינים" - הליכה על עקבים, ידיים למטה;

- "ציפורים וגוזלים" - רצים לכל הכיוונים ברחבי האולם. עם האות, ה"אפרוחים" מוצאים את ה"ציפורים" שלהם, שבתורם, מרימים אותם ומקיפים אותם.

"אנשים חזקים." ילד ומבוגר, עומדים בזוג, מונחים את כפות ידיהם זה על זה, מתגברים על התנגדות.

"סִירָה". יושבים זה מול זה, רגליים פשוקות, הניחו את הרגליים, משכו את ידיו של בן הזוג אליכם בתורו.

"בַּיִת". שכיבה על הגב, ראש בראש, הרם בו זמנית את הרגליים וחבר אותן ליצירת "בית".

"מטוס". המבוגר שוכב על הגב, רגליים כפופות בברכיים, הילד שוכב על הקרסול של המבוגר, אוחז ידיים, ידיים פרושות לצדדים, כמו כנפי מטוס. הדמיית טיסה.

"קוֹף." ילד ומבוגר עומדים זה מול זה, מחזיקים ידיים. הילד, כפוף קלות, קופץ וכורך את רגליו סביב גופו של המבוגר, תלוי עליו. אחר כך הוא קופץ וחוזר על התרגיל.

מארח: כעת נתחלק לשתי צוותים. ילדים מוציאים כדור מהסל (בסל יש כדורים משני צבעים לפי מספר הזוגות המשתתפים) ונפרדים עם ההורים לקבוצות (לפי צבע). לצוות יוענקו נקודות על הזכייה בתחרות. מצגת חבר השופטים. מגיש: ביצוע פעילות גופנית הוא שימושי, ומהנה שבעתיים. כל דקה המוקדשת לספורט מאריכה את חייו של אדם בשעה, וספורטאי עליז בשניים. לא מאמין לי? תראה בעצמך. אז, מסע טוב. אני מציע לשקול את התחרויות המשפחתיות שלנו כפתוחות. אני רוצה לאחל הצלחה לקבוצות. בואו נתחיל את התחרות הראשונה.

תחרות "של מי הצוות יתכנס הכי מהר"

מלאי: 2 קונוסים. המשתתפים הם הורה וילד. צוותים עומדים בטורים (ילד, מבוגר). למוזיקה המשתתפים רצים לכל הכיוונים (בפעם השנייה ניתן לרוץ בזוגות, בפעם השלישית בקפיצות), לאחר סיום המוזיקה הם יוצרים עמודים לפי הסדר.

מארח: הבית שאנחנו גרים בו הוא בית מאוד רועש. אחרי משימות שונות בבוקר תמיד מתקיים משחק!

תחרות "חישוק הקסמים"

ציוד: חישוק משוקלל. המשתתפים הם כל המשפחה. הצוות עומד בטור, ממול - מבוגר אחד (יכול להיות אוהד) מחזיק חישוק (החישוק על הרצפה עם השפה שלו). כל חברי הקבוצה, בתורם, חייבים לרוץ מקו הזינוק לחישוק, לטפס דרכו ולרוץ לאחור.

תחרות "טיול לחנות"

מלאי: חישוקים, צעצועים, ירקות ופירות בסלסלה. משתתפים: אב וילד. אבות וילדים עומדים בתור על קו הזינוק בטור, ועל פי פקודה, כל זוג משתתפים נכנס ל"מכונית" - חישוק - והולך לחנות. מול הקבוצות בסל אחד יש בובות של ירקות ופירות. קבוצה אחת מביאה ירקות, השנייה מביאה פירות (מכניסה לסלסילות בהתחלה).

תחרות "משפחה ידידותית"

ציוד: "שלוליות", כדורים מתנפחים (על כל כדור יש אות, שממנה תיעשה בהמשך המילה "משפחה"), סלים, קונוסים. המשתתפים הם אמהות ואבות (או ילד והורה). יש צורך בזוגות להתגבר על המרחק, לקפוץ מעל ה"שלוליות" המונחות בשורה, להחזיק ידיים, לקחת את הכדור מהסל, להחזיק אותו בבטן, לשאת אותו להתחלה וכאשר כל הכדורים הועברו. , יוצרים את המילה - משפחה.

מנחה: ועכשיו הקבוצות ייקחו הפסקה, אני אשאל את הצופים והאוהדים חידות, והם ינחשו אותן.

מי לא צוחק, אלא ברצינות

האם מסמר ילמד אותנו לפטיש?

מי ילמד אותך להיות אמיץ?

אם אתה נופל מהאופניים שלך, אל תייבב,

וגירד לי את הברך,

אל תבכה? כמובן...(אבא)

מי אוהב אתכם ילדים יותר?

מי אוהב אותך ברוך כל כך,

ודואג לך

בלי לעצום עיניים בלילה? (אִמָא)

ריבה ריחנית,

פשטידות לפינוק,

לביבות טעימות, אצל אהובתי... (סבתא)

הוא לא עבד מתוך שעמום,

יש לו ידיים מיושנות,

ועכשיו הוא זקן ואפור

יקירתי, אהובתי... (סבא)

אני לא לבד עם אמא שלי,

יש לה גם בן

אני קטן מדי לידו,

בשבילי הוא הבכור... (אח)

על זה מדובר...

אנחנו לא שבעה, אלא שלושה:

אבא, אמא ואני,

אבל כולנו ביחד... (משפחה)

מארח: טוב, לקחנו הפסקה, בואו נמשיך.

יש לנו משחק אחד

אתה תאהב אותה

צא לאתר

עמדו בתור ביחד לפי הסדר.

החבר'ה הקטנים שלנו

אנחנו קוראים לך לחבל.

5. תחרות "משיכת חבל".

ציוד: חבל, קונוס. המשתתפים הם ילדים. (אתה יכול להזמין אבות או אמהות בפעם השנייה.)

6. תחרות "תעביר את הכדור".

ציוד: כדור. המשתתפים הם כל המשפחה.

הקבוצה יושבת על הרצפה, לראשון יש את הכדור בידיים. זה מועבר זה על ראשו של זה, כשהשחקן האחרון עם הכדור רץ קדימה. השליחות מסתיימת כאשר לשחקן הראשון יש את הכדור.

7. תחרות "הצדעה".

ציוד: כדורי בריכה יבשים בשני צבעים, 2 סלים. המשתתפים הם כל המשפחה. כדורים משני הצבעים מעורבבים בסל אחד. בפקודה "הצדעה!" לזרוק את הכדורים מהסל. המשתתפים אוספים כדורים בצבע מסוים לסלים. המנצח הוא הקבוצה שאוספת את כל הכדורים ראשונה.

מנחה: ועכשיו אני מזמין את כולם לריקוד מהנה. אנו מזמינים גם את הצופים הצעירים שלנו לריקוד ידידותי. כל המשתתפים והצופים הצעירים רוקדים לצלילי המוזיקה "משחק צבעוני" ("פסיפס קצבי" מאת A.I. Burenin). חבר השופטים סופר נקודות ומכין תעודות.

מוֹבִיל:

הסוג האחרון של תחרות

סיימנו ועכשיו

התוצאה של כל התחרויות שלנו,

נסכם את זה עבורכם ביחד.

מגיש: משתתפי תחרות יקרים, ובכן, הגיע הזמן לסכם את תוצאות החג שלנו.

היום, אין מפסידים

פשוט יש את הטובים שבטובים.

שיהיה אור של ידידות בכל לב,

ידליק קרן של מעשים טובים.

אנו מודים לך מקרב לב על ההיענות שלך.

דבר חבר המושבעים. מַכנִיס.

מארח: אורחים יקרים! הפגישה שלנו הגיעה לסיומה. אנו רואים את המשתתפים שלנו לתשואות סוערות ומודים לכולם על תשומת הלב.

המשתתפים יוצאים מהאולם למחיאות כפיים ולמוזיקה.

תסריט לבידור לחינוך גופני המוקדש ליום הקוסמונאוטיקה. נושא: "טיול בחלל עם הורים"
(לילדים גדולים יותר)

משימות:
- לפתח תכונות פיזיות, מוסריות ורצוניות אצל ילדים (מהירות, זריזות, סיבולת, התמדה, ארגון, משמעת).
- לפתח עניין באירועי ספורט בקרב מבוגרים וילדים.
- להרחיב ולגבש את נפח הידע על החלל, היכולת של ילדים להוסיף צורה בסיסית"טילים".
-העלה רגשות פטריוטיים, אהבה למולדת וכבוד למקצוע האסטרונאוט.
ציוד: חישוקים - 4 חתיכות; חישוקים על מעמדים - 4 יח'; ציון דרך-2 יחידות; כדורים - 2 יחידות; רקטות מצוירות חתוכות - 2 סטים; צינורות עם "מזון" - צינור אחד לכל אחד; מחבטי טניס - 2 יח'; כדור מתנפח - 2 יחידות; בקבוקי פלסטיק - 4 יחידות; סלים-4 יחידות;. כדורי עיתון, כיסויי נעליים לכל משתתף.
האולם מעוטר בציורים משותפים על חלל של ילדים והורים. כוכבים רב צבעים, כדורים מתנפחים.
שני צוותים של ילדים והורים צועדים לחדר הכושר. פוגש אותם פרזנטור לבוש כאסטרונאוט.
התקדמות החג
מגיש: שלום, חבר'ה, אמהות ואורחים יקרים! היום, 12 באפריל, ארצנו חוגגת את יום הקוסמונאוטיקה. לפני 50 שנה, האדם הראשון על הפלנטה שלנו, יורי גגרין, טס לחלל.
ילד אחד: ב רקטת חללעם השם "מזרח"
הוא היה הראשון על הפלנטה שעלה לכוכבים!
ילד שני: טיפות אביב שרות על זה שירים,
גגארין ואפריל יהיו איתנו לנצח.
ילד 3: יבוא היום שבו נתבגר.
בואו נשגר באומץ רקטות לחלל!
ילד 4: ילדים מוכנים להיות אמיצים ומתמידים,
אנחנו נהיה אסטרונאוטים - אנחנו נותנים לכם את המילה הזו!
מגיש: במרחקים השמימיים הגבוהים מתרחשות עגינות חלליות. קוסמונאוטים חיים ועובדים בתחנות חלל במשך חודשים, ותחנות אוטומטיות מגיעות לכוכבי לכת אחרים. חברים, אתם מוכנים לטוס לחלל? והורים? אחר כך צריך להתאמן היטב על הקרקע ולהתכונן כמו שצריך לטיסה. וכך, אנו מתחילים באימונים של 2 קבוצות.
משימה ראשונה
"חבר'ה מהירים" (להראות כוח, זריזות, תושייה).
(קפיצה מחישוק לחישוק, לזחול לתוך מנהרה, לרוץ לנקודת ציון, להעביר את השרביט בחזרה בקו ישר לשחקן הבא).
משימה שניה
"חבר'ה ידידותיים" (ביחד עם ההורים).
(עמדו בזוגות אחד על השני, על - זה מול זה, ידיים זה על כתפי זה. בלון דחוס ביניהם, צריך לרוץ בדהירה צדדית אל ציון הדרך ובחזרה - להעביר את השרביט לזוג הבא).
מגיש: וכך, ביצענו בחירה קפדנית לטיסה לחלל. אבל כדי לטוס לחלל אנחנו צריכים לבנות רקטה.

משימה שלישית לצוותים.
"בנה רקטה"
(הרכבת הרקטה מחלקים חתוך תמונהעם תמונה של רקטה).
מגיש: הרקטה נבנתה. עכשיו אנחנו צריכים להכין אוכל לכל הטיסה.
משימה רביעית
"מכינים אוכל לחלל"
(ליד ציון הדרך יש שפופרות של "אוכל" מסומנים בחישוק (בורשט, ג'לי, לפתן, לחם, גלידה...) ילדים והוריהם רצים בתורו לנקודת הדרך, כל אחד לוקח שפופרת, חוזרים לצוות להעביר את השרביט לשחקן הבא.
מגיש: הצוות מוכן, הרקטה בשיגור, אוכל נלקח. בוא נלך לפגוש את הכוכבים! ללכת! הגענו לכוכב לא ידוע, הרפתקה מחכה לנו כאן. אבל לקחנו איתנו תושייה, מיומנות, מהירות וסיוע הדדי. אחרי הכל, לתמוך אחד בשני זה נהדר! לפני שנרד לכוכב הלא נודע, ננעל נעלי "חלל" מיוחדות - (כיסויי נעליים).
מבחן ראשון על הפלנטה: "כדור כדור"
(חברי הקבוצה מסתדרים בשני טורים. כל קבוצה מקבל מחבט טניס ובלון. השחקן הראשון רץ קדימה אוחז בכדור על המחבט, רץ מסביב לציון הדרך, חוזר לקבוצתו ומעביר את השרביט לשחקן הבא) .
מבחן שני: "בול רול"
(לכל קבוצה נותנים כדור וחישוק. מגלגלים את הכדור עם החישוק, נעים אחורה לנקודת הציון, רצים חזרה לקבוצה, מעבירים את השרביט לשחקן הבא)
מבחן שלישי: "Gravitonics"
(חברי הצוות מסתדרים בעמודות, שניים לכל צוות בקבוקי פלסטיק, לולאות חבל מחוברות לבקבוקים כך שניתן לשים אותם על הרגליים. השחקן הראשון שם בקבוק על כל רגל ורץ לציון הדרך, רץ מסביב וחוזר לקבוצה, מעביר את השרביט לשחקן הבא).
מבחן רביעי: "עיתון"
(כל קבוצה מקבלת סל מלא בכדורי עיתונים מקומטים; מול כל קבוצה יש סלים ריקים שלתוכם זורקים המשתתפים כדורי עיתונים בזה אחר זה. נלקח בחשבון מספר הכדורים שנזרקים לסל).
מגיש: חבר'ה, הגיע הזמן שנחזור הביתה לכדור הארץ. תפסו את המקומות שלכם ברקטה! (ילדים עומדים בתור אחד אחרי השני, ומניחים את זרועותיהם לצדדים יחד עם הוריהם, מחקים מעוף). הנה אנחנו בבית. כל הכבוד, כולכם ניסיתם כמיטב יכולתכם. ואני יודע בוודאות שאם תרצו, כולכם תטוסו לחלל ללא ספק! אני רוצה לצטט את דבריו של הקוסמונאוט הגדול גגארין: "אחרי שטסתי סביב כדור הארץ בספינת לוויין, ראיתי כמה כוכב הלכת שלנו יפה. אנשים, תנו לנו לשמר ולהגדיל את היופי הזה, ולא להרוס אותו". בואו למלא את הפקודתו של הקוסמונאוט הראשון! נתראה שוב בחלל החיצון!

גן תקציב עירוני מוסד חינוכימחוז עירוני אנזהרו-סודז'נסקי "מרכז פיתוח ילד-גןמס' 17 אינץ'

קורמשצ'יקובה אלנה ולדימירובנה, מדריכת חינוך גופני MBDOU מרכז משאבי ילדים מרכזי D/S מס' 17

קוצ'נבה אנה ולרייבנה, מורה-מרפאה בדיבור MBDOU TsRR D/S מס' 17

"אנחנו בדרנים"

תרחיש שיתופי בידור פיזילילדים ולהורים במבוגרים גיל הגן.

(באמצעות פיסת נייר)

קוצ'נבה א', ו', מורה- קלינאית תקשורת

מטרה: לעזור להורים ולילדים להרגיש את השמחה שבביחד פעילות מוטורית, הורים - ליצור קשר רגשי-מוטורי עם ילדים. לקדם את התפתחות התקשורת הבין אישית בין ילד למבוגר.

לצלילי המוזיקה נכנסים לאולם מבוגרים במדי ספורט ועומדים בתור.

אחר הצהריים טובים בשלנו גן ילדיםכבר הפכה למסורת טובה לבלות פעילות ספורטיבית משותפת עם ההורים "אבא, אמא, אני משפחת ספורט" . ברוכים הבאים הורים יקרים! אנו מאחלים לך הנאה ושמחה. אנחנו מתחילים את החג שלנו.

פעילות גופנית טובה עבורך, אבל פעילות גופנית מהנה טובה לך שבעתיים. אחרי הכל, כל דקה של פעילות גופנית מאריכה את חייו של אדם בשעה, ובספורט מהנה - בשעתיים. השתתפות המונית בספורט היא המפתח לניצחונות משפחתיים, מצב רוח טוב ובריאות מצוינת. היום אנחנו ביחד כדי לקבל דחיפה של אנרגיה, להפגין את הידע שלנו ולעודד אותם משפחות ידידותיותשהעזו לקחת חלק בתחרויות.

נקיים תחרויות לא שגרתיות, מה דעתכם? עם דפי נייר.

מוֹבִיל:

ועכשיו הגיע הזמן להתחמם,
לפני שאתה מתחרה.
מהר כולם קמים במעגל,
תעשה את התרגילים.

חימום קצבי

מוֹבִיל:

שימו לב, שימו לב, אני מכריז על המשתתפים בתחרות!

קְבוּצָה "קשת בענן"

קְבוּצָה "שמש"

צוותים, תפסו את המקומות שלכם בהתחלה!

מעודדות תופסות מקומות.

אני מציג את קברניטי הקבוצה.

השחקנים שלנו יתמכו על ידי הילדים והחברים שלהם.

התחרות תישפט על ידי חבר מושבעים......

צוותים, האם אתם מוכנים להתחיל? מעריצים, אתם מוכנים?

תשומת הלב! תשומת הלב! בואו נתחיל את התחרות שלנו!

מוֹבִיל:

אנחנו לוקחים דף נייר
ושמנו את זה על הראש.
אנחנו הולכים איתו לדלפק,
אנחנו לא מפילים את העלה הלבן.
ובחזרה, רוץ מהר יותר...
ואנחנו מוסרים את העלון.

ממסר 1 "סחב את זה - אל תפיל את זה"

תיאור: המשתתף הראשון מניח דף נייר על ראשו ועובר לפטיפון, שם הוא מרים את דף הנייר ורץ בחזרה לקבוצה, מעביר את הגיליון לשחקן הבא, ועומד בקצה הטור. .

הערה: אם עלה נופל תוך כדי תנועה, יש להניח אותו על הראש ולהמשיך הלאה.

מוֹבִיל:

שני גיליונות למעבר,
ללכת שמאלה, ללכת ימינה.

2 ממסר "מעבר"

תיאור: המשתתף הראשון מניח לפניו סדין, נעמד עליו בשתי רגליו, המשתתף השני מניח את הסדין במרחק צעד, פוסע מעליו. כך הוא עובר לפטיפון, ממנו הוא לוקח את העלים בידיו ורץ אחורה, מעביר את השרביט למשתתף הבא.

מוֹבִיל:

אתה צריך לקחת פיסת נייר
ולכתוש אותו עם הידיים.
טוב, אז אל תפהק,
ולקמט את העלה השני.

משחק 3 – תחרות "בוא נעשה כדורים"

תיאור: משתתפי שני הצוותים לוקחים שתי פיסות נייר. באות, הם מקמטים בו זמנית פיסת נייר אחת אחרי השנייה, ומתגבשים "בלונים" .

הצוות שיסיים את המשימה מהר יותר מנצח.

מוֹבִיל:

ובכן, חבר'ה, אל תפהק,
פגע במטרה עם הכדורים!

משחק 4 – תחרות "כדורים על המטרה"

תיאור: חברי קבוצה עם שני כדורי נייר בידיים משליכים לסירוגין את הכדורים לסל ממרחק של 2.5 מטר. הקבוצה שהסל שלה נמצא בווינרים המספר הגדול ביותרכדורים.

5 ממסר "קפיצות כיף"

תיאור: לשחקן הראשון בקבוצה יש כדור. עם האות, הוא קופץ, אוחז בכדור ברגליו, אל עמוד הסיבוב. הוא חוזר בריצה עם הכדור ביד, מעביר אותו לשנייה וכו'.

הצוות שהשלים את המשימה מהר יותר מבלי לשבור את הכללים מנצח.

משחק 6 – תחרות "הקפטן החכם" (משחק עם צופים)

תיאור: הקפטן של קבוצה אחת עומד במעגל (ד=1.5 מ'). ילדים ממוקמים סביב המעגל (צופים), בכל יד יש שני כדורים. בסימן, ילדים זורקים כדורים לתוך המעגל. הילד-קפטן זורק את הכדורים בחזרה אל מחוץ למעגל. המשחק נמשך דקה אחת. הכדורים שנמצאים בשטח הקפטן נספרים (במעגל). המשחק חוזר על עצמו עם הקפטן של הקבוצה היריבה. הקפטן עם הכי פחות כדורים מנצח.

הערה: הזכות להתחיל את המשחק ראשון נקבעת על ידי הגרלה.

מוֹבִיל:

בואו נשחק עם הכדור -
לפוצץ בזריזות מהשולחן!

משחק 7 – תחרות "לפוצץ את הבלון"

תיאור: צוותים של ילדים עומדים בהתחלה, לכל שחקן יש כדור נייר. יש שולחן לפני כל עמוד, יש סל על הרצפה בצד הנגדי של השולחן. עם האות, המשתתף הראשון מניח את הכדור על קצה השולחן ונושף בו מסיע אותו סביב השולחן (הכדור חייב ליפול מהצד הנגדי של השולחן לתוך הסל). לאחר השלמת המשימה, הילד עומד בקצה הטור. המשחק ממשיך עם המשתתף הבא וכו'.

מספר הכדורים בסל מוערך.

מוֹבִיל:

כולכם היום, חברים
הם היו זריזים וחזקים,

והראית את עצמך

מהצד הטוב ביותר.

מוֹבִיל:

תשומת הלב! תשומת הלב! קבוצות, הגיעו לקו הזינוק!

אני מבקש מחבר השופטים להכריז על תוצאות התחרות המרגשת שלנו!

(מנהיג: התחרות שלנו הסתיימה, בואו נמחא כפיים למשתתפים שלנו שוב.