कोशिकाओं द्वारा असाइनमेंट चित्र। स्कूली बच्चों के लिए कोशिकाओं में जटिल ग्राफिक श्रुतलेख

विद्यालय में प्रवेश - महत्वपूर्ण बिंदुएक बच्चे और उसके माता-पिता के जीवन में। कैसे बेहतर बच्चावह मनोवैज्ञानिक, भावनात्मक और बौद्धिक रूप से स्कूल के लिए तैयार होगा, वह जितना अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा, उसके लिए यह उतना ही आसान होगा अनुकूलन अवधिवी प्राथमिक स्कूल. प्रीस्कूलरों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख माता-पिता और शिक्षकों को अपने बच्चे को स्कूल के लिए व्यवस्थित रूप से तैयार करने में मदद करते हैं और अविकसित वर्तनी सतर्कता, बेचैनी और अनुपस्थित-दिमाग जैसी विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों को रोकते हैं। इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ नियमित कक्षाएं बच्चे का स्वैच्छिक ध्यान, स्थानिक कल्पना, विकसित करती हैं। फ़ाइन मोटर स्किल्सउंगलियां, आंदोलनों का समन्वय, दृढ़ता। कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना बहुत रोमांचक है और उपयोगी गतिविधिबच्चों के लिए। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों की बढ़िया मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय और दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है। ग्राफिक श्रुतलेखों का उपयोग 5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सफलतापूर्वक किया जा सकता है। नीचे प्रस्तावित कार्यों को पूरा करके - ग्राफिक श्रुतलेख, बच्चा अपने क्षितिज का विस्तार करेगा, बढ़ेगा शब्दकोश, नोटबुक को नेविगेट करना सीखें, परिचित हों विभिन्न तरीकेवस्तुओं की छवियां. इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें: प्रत्येक श्रुतलेख में 5 से 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए कार्य शामिल हैं। ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है: 1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का एक नमूना पेश किया जाता है और एक चेकर नोटबुक में बिल्कुल उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है। 2. वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना उदाहरण के साथ करता है ओवरले विधि का उपयोग करके मैनुअल। ग्राफिक श्रुतलेखों को पहेलियों, टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स और फिंगर एक्सरसाइज के साथ पूरक किया जाता है। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और अभ्यास करता है सक्षम भाषण, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, हाइलाइट करना सीखता है विशिष्ट सुविधाएंवस्तुएं, आपकी शब्दावली को पुनः भर देती हैं। कार्यों का चयन "सरल से जटिल की ओर" सिद्धांत के अनुसार किया जाता है। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को क्रम से करें: सबसे पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल श्रुतलेखों की ओर बढ़ें। कक्षाओं के लिए, आपको एक चौकोर नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होगी ताकि बच्चा हमेशा गलत लाइन को सही कर सके। 5-6 साल के बच्चों के लिए, बड़े वर्ग (0.8 मिमी) वाली नोटबुक का उपयोग करना बेहतर है ताकि उनकी आंखों की रोशनी पर दबाव न पड़े। ग्राफिक श्रुतलेख संख्या 40 से शुरू करके, सभी चित्र सामान्य के लिए डिज़ाइन किए गए हैं स्कूल नोटबुक(वे एक बड़े चौकोर नोटबुक में फिट नहीं होंगे)। कार्यों में निम्नलिखित नोटेशन का उपयोग किया जाता है: गिनती की जाने वाली कोशिकाओं की संख्या को एक संख्या द्वारा इंगित किया जाता है, और दिशा को एक तीर द्वारा इंगित किया जाता है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि: पढ़नी चाहिए: 1 सेल दाईं ओर, 3 सेल ऊपर, 2 सेल बाईं ओर, 4 सेल नीचे, 1 सेल दाईं ओर। कक्षाओं के दौरान, बच्चे का रवैया और वयस्क का मैत्रीपूर्ण रवैया बहुत महत्वपूर्ण है। याद रखें कि बच्चे के लिए कक्षाएं कोई परीक्षा नहीं, बल्कि एक खेल है। अपने बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलतियाँ न करे। कार्य का परिणाम हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में चित्र बनाना चाहे। आपका काम बच्चे की मदद करना है खेल का रूपअच्छे अध्ययन के लिए आवश्यक कौशल में महारत हासिल करें। इसलिए कभी भी उसे डांटे नहीं. यदि कोई चीज़ उसके लिए काम नहीं करती है, तो बस समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिकाधिक प्रशंसा करें और कभी किसी से तुलना न करें। ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ एक पाठ की अवधि 5 वर्ष के बच्चों के लिए 10 - 15 मिनट, 5 - 6 वर्ष के बच्चों के लिए 15 - 20 मिनट और 6 - 7 वर्ष के बच्चों के लिए 20 - 25 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। लेकिन अगर बच्चा बहक जाए तो उसे रोकें नहीं और पाठ में बाधा न डालें। श्रुतलेख के दौरान बच्चे के बैठने की स्थिति और वह पेंसिल कैसे पकड़ता है, इस पर ध्यान दें। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा अंगुलियों के बीच पेंसिल कैसे पकड़ें। यदि आपका बच्चा ठीक से गिनती नहीं करता है, तो उसकी नोटबुक में कोशिकाओं को गिनने में उसकी मदद करें। प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे से इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि दाएँ कहाँ है, बाएँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। बच्चे पर ध्यान दें कि हर व्यक्ति का अधिकार है और बाएं हाथ की ओर. बता दें कि वह हाथ जिससे वह खाता है, चित्र बनाता है और लिखता है दांया हाथ, और दूसरा हाथ बायां है। इसके विपरीत, बाएं हाथ के लोगों को यह समझाना आवश्यक है कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ दाहिना है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बायां है। इसके बाद, आप नोटबुक खोल सकते हैं और अपने बच्चे को कागज के एक टुकड़े पर नेविगेट करना सिखा सकते हैं। अपने बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दायाँ किनारा कहाँ है, शीर्ष कहाँ है, नीचे कहाँ है। यह समझाया जा सकता है कि पहले स्कूल में झुके हुए डेस्क होते थे, यही कारण है कि नोटबुक के ऊपरी किनारे को शीर्ष किनारा कहा जाता था, और निचले किनारे को निचला किनारा कहा जाता था। अपने बच्चे को समझाएं कि यदि आप "दाईं ओर" कहते हैं, तो आपको पेंसिल को "वहां" (दाईं ओर) इंगित करना होगा। और यदि आप "बाईं ओर" कहते हैं, तो आपको पेंसिल को "वहां" (बाईं ओर) इत्यादि इंगित करना होगा। अपने बच्चे को कोशिकाओं की गिनती करना सिखाएं। आपके द्वारा पढ़ी गई पंक्तियों को चिह्नित करने के लिए आपको स्वयं भी एक पेंसिल और रबर की आवश्यकता होगी। श्रुतलेख काफी लंबे हो सकते हैं, और भ्रमित होने से बचने के लिए, आप जिन पंक्तियों को पढ़ रहे हैं उनके सामने एक पेंसिल से बिंदु लगाएं। इससे आपको भ्रमित होने से बचने में मदद मिलेगी. श्रुतलेख के बाद, आप सभी बिंदुओं को मिटा सकते हैं। प्रत्येक पाठ में ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और फिंगर जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ का प्रत्येक चरण एक अर्थपूर्ण भार वहन करता है। आपके बच्चे के साथ गतिविधियों को विभिन्न अनुक्रमों में व्यवस्थित किया जा सकता है। आप पहले उंगलियों का व्यायाम कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं। इसके विपरीत, आप पहले ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक. पाठ के अंत में पहेलियाँ बनाना बेहतर है। जब बच्चा चित्र बनाता है, तो इस तथ्य के बारे में बात करें कि उसमें वस्तुएँ और उनकी छवियाँ हैं। छवियां भिन्न हो सकती हैं: तस्वीरें, चित्र, योजनाबद्ध छवियां। ग्राफिक श्रुतलेख किसी वस्तु का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है। इस बारे में बात करें कि कैसे प्रत्येक जानवर की अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। एक योजनाबद्ध छवि उन विशिष्ट विशेषताओं को दिखाती है जिनके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें कि उसने जो जानवर बनाया है उसकी विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश में - लंबे कानऔर छोटी चोटी, हाथी की सूंड लंबी होती है, शुतुरमुर्ग लंबी गर्दन, छोटा सिर और लंबी टांगें, और इसी तरह। टंग ट्विस्टर और शुद्ध टंग ट्विस्टर के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें: 1. बच्चे को एक गेंद उठाने दें और, लयबद्ध रूप से उसे अपने हाथों से उछालते और पकड़ते हुए, टंग ट्विस्टर या शुद्ध टंग ट्विस्टर का उच्चारण करें। आप प्रत्येक शब्द या शब्दांश के लिए गेंद फेंक और पकड़ सकते हैं। 2. गेंद को एक हाथ से दूसरे हाथ में फेंकते समय बच्चे को टंग ट्विस्टर (शुद्ध जीभ ट्विस्टर) बोलने दें। 3. आप अपनी हथेलियों से ताल ताल बजाकर टंग ट्विस्टर का उच्चारण कर सकते हैं। 4. टंग ट्विस्टर को लगातार 3 बार बोलने और भ्रमित न होने का सुझाव दें। उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की हरकतों को देखे और दोहराए। और अब जब आप ग्राफिक श्रुतलेख आयोजित करने के बुनियादी नियमों से परिचित हो गए हैं, तो आप कक्षाएं शुरू कर सकते हैं।

एगोरोवा नताल्या विक्टोरोव्ना

प्रीस्कूलर के लिए मनोरंजक गतिविधि -

ग्राफिक श्रुतलेख.

कोशिकाओं द्वारा आरेखण- बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों की बढ़िया मोटर कौशल और दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है।

ग्राफिक श्रुतलेख ध्यान, शिक्षक को सुनने की क्षमता और स्थानिक अभिविन्यास विकसित करने में मदद करते हैं। वे आपके बच्चे के हाथ को लिखने के लिए भी तैयार करेंगे। वे बच्चे को अधिक चौकस रहना सिखाएँगे। यह शानदार तरीकातर्क, अमूर्त सोच, सूक्ष्मता विकसित करें। इन गतिविधियों की मदद से, बच्चा विकसित होता है, अपने आंदोलनों की शुद्धता को ठीक करता है, "भरता है"। एक स्थिर हाथ", यह कौशल उसे स्कूल में मदद करेगा। ग्राफिक श्रुतलेखों का प्रयोग पाँच वर्ष की आयु से सफलतापूर्वक किया जा सकता है।

ग्राफिक श्रुतलेख क्या हैं? कार्य में पॉइंटर्स का उपयोग करके ग्राफिक श्रुतलेख कक्षों में चित्रित किए जा रहे हैं। उन्हें पूरा करने के लिए हमें आवश्यकता होगी: कागज की एक शीट जिस पर कोशिकाएँ खींची जाती हैं, एक पेंसिल, एक इरेज़र। कार्यों में तीर (दिशा दिखाने वाले) और संख्याएँ (उन कक्षों की संख्या दिखाने वाले जिन्हें संकेतित दिशा में पारित करने की आवश्यकता है) शामिल हैं। यदि आप संकेतों का सटीक और सावधानीपूर्वक पालन करें, सही दिशा में सही दूरी पर एक रेखा खींचें, तो आपको एक चित्र मिलता है। यह एक जानवर, विभिन्न वस्तुएं, सब्जियां, फल, पेड़, परिवहन और बहुत कुछ हो सकता है।

कोशिकाओं द्वारा आरेखण – उत्तम विधिअपने बच्चे को पेंसिल और पेन का उपयोग करना सिखाएं। इसे सही तरीके से पकड़ना सिखाएं, अभ्यास करें ताकि स्कूल में किसी वस्तु को पकड़ने से आपकी उंगलियां इतनी थक न जाएं। यह अभ्यास आपके बच्चे को सही ढंग से गिनना सिखाने में मदद करेगा यहां आपको कोशिकाओं को गिनने की आवश्यकता होगी ताकि एक रेखा खींचने से आपको एक चित्र मिल सके।

मैं बच्चों के पूरे समूह के साथ और अंदर भी, श्रुतलेख के अंतर्गत ग्राफिक श्रुतलेखों का अभ्यास करता हूँ व्यक्तिगत पाठबच्चों के साथ। बच्चों को ये एक्सरसाइज बहुत पसंद आती हैं. बच्चों को कार्यों के साथ पंक्तिबद्ध शीटों पर स्वयं चित्र बनाने में भी बहुत आनंद आता है।

ग्राफिक डिक्टेशन कैसे करें

(कोशिकाओं द्वारा आरेखण के नियम)।

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:

1. बच्चे को एक ज्यामितीय डिज़ाइन का नमूना पेश किया जाता है और एक चेकर नोटबुक में बिल्कुल उसी डिज़ाइन को दोहराने के लिए कहा जाता है।

2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना उदाहरण के साथ करता है सुपरइम्पोज़िशन की विधि का उपयोग करके मैनुअल।

बच्चों को ऐसे कार्य देते समय शिक्षक को कुछ नियमों का पालन करना चाहिए। ला:

जब शिक्षक निर्देश देना शुरू करता है, तो वह किसी अन्य शब्द का उच्चारण नहीं कर पाता है। और तो और एक ही दिशा को दो बार दोहराएं।

श्रुतलेख पूर्ण मौन में लिखे जाते हैं।

यदि बच्चा भ्रमित हो जाता है, तो वह चुपचाप पेंसिल नीचे रख देता है और शांति से तब तक इंतजार करता है जब तक शिक्षक निर्देश देना समाप्त नहीं कर देता। इसके बाद ही गड़बड़ी का पता चल सकेगा।

मैं मध्य समूह से पिंजरे से परिचित होना शुरू करता हूं।

मैं सबसे सरल चीज़ से काम शुरू करता हूं - मैं एक बड़े वर्ग के साथ एक नोटबुक में कार्य लिखता हूं, बच्चे को पंक्ति जारी रखनी चाहिए। एक सेल और एक लाइन देखना सीखना। हम छड़ियाँ, वर्ग, कोने लिखते हैं, सरल पैटर्न, हर बार कार्यों को और अधिक कठिन बना देता है। हम पहले पैटर्न को खंडों में विभाजित करते हैं - हम प्रशिक्षित करते हैं, फिर सभी कणों को एक पैटर्न में इकट्ठा किया जाता है।

कार्यों में निम्नलिखित नोटेशन का उपयोग किया जाता है: गिनती की जाने वाली कोशिकाओं की संख्या को एक संख्या द्वारा इंगित किया जाता है, और दिशा को एक तीर द्वारा इंगित किया जाता है।

ग्राफिक श्रुतलेख लिखना शुरू करने से पहले, आपको बच्चों को समझाना चाहिए कि श्रुतलेख कैसे लिखा जाएगा। सबसे पहले, हम बच्चों से बात करते हैं कि मैं उन्हें बताऊंगा कि कितनी कोशिकाओं पर रेखाएँ खींचनी हैं और किस दिशा में। और वे कागज से पेंसिल उठाए बिना कोशिकाओं के साथ-साथ ये रेखाएँ खींचेंगे, और फिर हम साथ मिलकर देखेंगे कि क्या होता है। बच्चों को सीधी और सुंदर रेखाएँ बनाने का प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करें, तो चित्र अद्भुत बनेगा।

पहली बार, आप बच्चों के साथ बोर्ड पर चित्र बना सकते हैं ताकि वे देख सकें कि उन्हें कैसे काम करना है, और बच्चे बिना किसी संकेत के बाद के श्रुतलेखों को पूरा करने में सक्षम होंगे। श्रुतलेख से पहले आपको दोहराना होगा कि कहाँ सही है और बायां हाथ, दायीं और बायीं ओर एक रेखा कैसे खींचें। आप किसी भी निशान के बारे में बच्चों से सहमत हो सकते हैं (बोर्ड पर "पी" और "एल" अक्षर बनाएं, दीवारों पर निशान बनाएं, या इसे निर्धारित करें, उदाहरण के लिए: दाहिना हाथ खिड़की की ओर इशारा करता है, और बायां हाथ खिड़की की ओर इंगित करता है) शयनकक्ष, आदि)

फिर हम श्रुतलेख के तहत ड्राइंग की ओर बढ़ते हैं।

आरंभ करने के लिए, श्रुतलेख के साथ शीट पर, ऊपरी कोनों में, आपको दाएं और बाएं - निशान लगाने की आवश्यकता है। हम इसे बच्चे को देते हैं नोटबुक शीटचेकर्ड पैटर्न में, पेंसिल और इरेज़र।

पुराने समूहों में, चित्र के शीर्ष पर हम हमेशा इंगित करते हैं कि श्रुतलेख शुरू करने के लिए कितनी कोशिकाओं को किनारे और शीर्ष से दूर ले जाने की आवश्यकता है। संकेतित स्थान पर, उदाहरण के लिए: किनारे से बाईं ओर 5 सेल पीछे हटें, ऊपर से 6 सेल गिनें। यहीं पर आपको एक बिंदु रखने की आवश्यकता है। बच्चों के लिए कम उम्रकोशिकाओं को स्वयं गिनना और एक संदर्भ बिंदु निर्धारित करना बेहतर है (इस बिंदु से बच्चा श्रुतलेख के तहत रेखाएँ खींचेगा)।

सबसे सरल से शुरू करना बेहतर है: - एक सेल ऊपर (1, एक सेल दाईं ओर (1), एक सेल नीचे (1), एक सेल बायीं ओर (1)। परिणाम एक वर्ग है।

आपको स्पष्ट रूप से निर्देशित करने की आवश्यकता है, बच्चे को कान से सब कुछ समझना चाहिए। कार्य के अंत में, देखें कि बच्चों के आंकड़े दिए गए तत्वों से कितने मेल खाते हैं। नमूने की समीक्षा करें. यदि बच्चे ने गलती की है, तो मिलकर पता लगाएं कि वास्तव में कहां। आप विफलता के बिंदु को मिटाने और जारी रखने के लिए इरेज़र का उपयोग कर सकते हैं। मुख्य बात बच्चे का समर्थन करना है, उसकी प्रशंसा करना है, अगर कुछ काम नहीं करता है, तो आप मूल से चित्र को फिर से बनाने की पेशकश कर सकते हैं।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे से इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि दाएँ कहाँ है, बाएँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। बच्चे पर ध्यान दें कि हर व्यक्ति का दायां और बायां हिस्सा होता है। बता दें कि जिस हाथ से वह खाता है, चित्र बनाता है और लिखता है वह उसका दाहिना हाथ है और दूसरा हाथ उसका बायां हाथ है। इसके विपरीत, बाएं हाथ के लोगों को यह समझाना आवश्यक है कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ दाहिना है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बायां है।

इस गतिविधि में ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और फिंगर जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ का प्रत्येक चरण एक अर्थपूर्ण भार वहन करता है। आपके बच्चे के साथ गतिविधियों को विभिन्न अनुक्रमों में व्यवस्थित किया जा सकता है।

आवेदन पत्र:

विषय पर प्रकाशन:

उपदेशात्मक खेल "ग्राफिक उदाहरण" में व्यवस्थित ज्यामितीय आकृतियों की ग्राफिक छवियों के साथ कार्ड का एक सेट शामिल है।

माता-पिता के लिए परामर्श "दृश्य श्रुतलेख की आवश्यकता क्यों है"आपका बच्चा अच्छी तरह जानता और भेद करता है ज्यामितीय आंकड़ेवह किसी भी मेज पर आकार और रंग के अनुसार समान ज्यामितीय आकृतियाँ पा सकता है।

प्रीस्कूलर के लिए एक प्रमुख गतिविधि के रूप में खेलप्रीस्कूलर के लिए खेल उनके परिवेश के बारे में सीखने का एक तरीका है। सामाजिक चरित्रखेल और खेल गतिविधिइस तथ्य के कारण कि बच्चा समाज में रहता है। पहले से।

प्रत्येक श्रुतलेख एक नई विंडो में खुलता है। इसे प्रिंट करने के लिए, चित्र पर राइट-क्लिक करें और "प्रिंट" लाइन चुनें।

परिचय

स्कूल में प्रवेश एक बच्चे और उसके माता-पिता के जीवन का एक महत्वपूर्ण क्षण होता है। एक बच्चा मनोवैज्ञानिक, भावनात्मक और बौद्धिक रूप से स्कूल के लिए जितना बेहतर तैयार होगा, वह उतना ही अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा, प्राथमिक विद्यालय में उसकी अनुकूलन अवधि उतनी ही आसान होगी।

प्रीस्कूलरों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख माता-पिता और शिक्षकों को अपने बच्चे को स्कूल के लिए व्यवस्थित रूप से तैयार करने में मदद करते हैं और अविकसित वर्तनी सतर्कता, बेचैनी और अनुपस्थित-दिमाग जैसी विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों को रोकते हैं। इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ नियमित कक्षाएं बच्चे का स्वैच्छिक ध्यान, स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय और दृढ़ता विकसित करती हैं।

कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि है। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों की बढ़िया मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय और दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है। ग्राफिक श्रुतलेखों का उपयोग 5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सफलतापूर्वक किया जा सकता है।

नीचे दिए गए ग्राफिक श्रुतलेखों में प्रस्तावित कार्यों को पूरा करके, बच्चा अपने क्षितिज का विस्तार करेगा, अपनी शब्दावली बढ़ाएगा, नोटबुक को नेविगेट करना सीखेगा, और वस्तुओं को चित्रित करने के विभिन्न तरीकों से परिचित होगा।

इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें:

प्रत्येक श्रुतलेख में 5-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए कार्य शामिल हैं।

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:
1. बच्चे को एक ज्यामितीय डिज़ाइन का नमूना पेश किया जाता है और एक चेकर नोटबुक में बिल्कुल उसी डिज़ाइन को दोहराने के लिए कहा जाता है।
2. वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना उदाहरण के साथ करता है ओवरले विधि का उपयोग करके मैनुअल।

ग्राफिक श्रुतलेखों को पहेलियों, टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स और फिंगर एक्सरसाइज के साथ पूरक किया जाता है। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और साक्षर भाषण का अभ्यास करता है, ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं की पहचान करना सीखता है और अपनी शब्दावली का विस्तार करता है।

कार्यों का चयन "सरल से जटिल की ओर" सिद्धांत के अनुसार किया जाता है। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को क्रम से करें: सबसे पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल श्रुतलेखों की ओर बढ़ें।

कक्षाओं के लिए, आपको एक चौकोर नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होगी ताकि बच्चा हमेशा गलत लाइन को सही कर सके। 5 से 6 साल के बच्चों के लिए बड़े वर्ग (0.8 मिमी) वाली नोटबुक का उपयोग करना बेहतर है ताकि उनकी आंखों की रोशनी पर दबाव न पड़े। ग्राफिक श्रुतलेख संख्या 40 से शुरू करके, सभी चित्र एक नियमित स्कूल नोटबुक के लिए डिज़ाइन किए गए हैं (वे बड़े वर्ग वाली नोटबुक में फिट नहीं होंगे)।

कार्यों में निम्नलिखित नोटेशन का उपयोग किया जाता है: गिनती की जाने वाली कोशिकाओं की संख्या को एक संख्या द्वारा इंगित किया जाता है, और दिशा को एक तीर द्वारा इंगित किया जाता है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि:

पढ़ना चाहिए: 1 सेल दाईं ओर, 3 सेल ऊपर, 2 सेल बाईं ओर, 4 सेल नीचे, 1 सेल दाईं ओर।

कक्षाओं के दौरान, बच्चे का रवैया और वयस्क का मैत्रीपूर्ण रवैया बहुत महत्वपूर्ण है। याद रखें कि बच्चे के लिए कक्षाएं कोई परीक्षा नहीं, बल्कि एक खेल है। अपने बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलतियाँ न करे। कार्य का परिणाम हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में चित्र बनाना चाहे।

आपका काम अपने बच्चे को खेल-खेल में अच्छी पढ़ाई के लिए आवश्यक कौशल हासिल करने में मदद करना है। इसलिए कभी भी उसे डांटे नहीं. यदि कोई चीज़ उसके लिए काम नहीं करती है, तो बस समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिकाधिक प्रशंसा करें और कभी किसी से तुलना न करें।

ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ एक पाठ की अवधि 5 वर्ष के बच्चों के लिए 10 - 15 मिनट, 5 - 6 वर्ष के बच्चों के लिए 15 - 20 मिनट और 6 - 7 वर्ष के बच्चों के लिए 20 - 25 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। लेकिन अगर बच्चा बहक जाए तो उसे रोकें नहीं और पाठ में बाधा न डालें।

श्रुतलेख के दौरान बच्चे के बैठने की स्थिति और वह पेंसिल कैसे पकड़ता है, इस पर ध्यान दें। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा अंगुलियों के बीच पेंसिल कैसे पकड़ें। यदि आपका बच्चा ठीक से गिनती नहीं करता है, तो उसकी नोटबुक में कोशिकाओं को गिनने में उसकी मदद करें।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे से इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि दाएँ कहाँ है, बाएँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। बच्चे पर ध्यान दें कि हर व्यक्ति का दायां और बायां हिस्सा होता है। बता दें कि जिस हाथ से वह खाता है, चित्र बनाता है और लिखता है वह उसका दाहिना हाथ है और दूसरा हाथ उसका बायां हाथ है। इसके विपरीत, बाएं हाथ के लोगों को यह समझाना आवश्यक है कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ दाहिना है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बायां है।

इसके बाद, आप नोटबुक खोल सकते हैं और अपने बच्चे को कागज के एक टुकड़े पर नेविगेट करना सिखा सकते हैं। अपने बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दायाँ किनारा कहाँ है, शीर्ष कहाँ है, नीचे कहाँ है। यह समझाया जा सकता है कि पहले स्कूल में झुके हुए डेस्क होते थे, यही कारण है कि नोटबुक के ऊपरी किनारे को शीर्ष किनारा कहा जाता था, और निचले किनारे को निचला किनारा कहा जाता था। अपने बच्चे को समझाएं कि यदि आप "दाईं ओर" कहते हैं, तो आपको पेंसिल को "वहां" (दाईं ओर) इंगित करना होगा। और यदि आप "बाईं ओर" कहते हैं, तो आपको पेंसिल को "वहां" (बाईं ओर) इत्यादि इंगित करना होगा। अपने बच्चे को कोशिकाओं की गिनती करना सिखाएं।

आपके द्वारा पढ़ी गई पंक्तियों को चिह्नित करने के लिए आपको स्वयं भी एक पेंसिल और रबर की आवश्यकता होगी। श्रुतलेख काफी लंबे हो सकते हैं, और भ्रमित होने से बचने के लिए, आप जिन पंक्तियों को पढ़ रहे हैं उनके सामने एक पेंसिल से बिंदु लगाएं। इससे आपको भ्रमित होने से बचने में मदद मिलेगी. श्रुतलेख के बाद, आप सभी बिंदुओं को मिटा सकते हैं।

प्रत्येक पाठ में ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और फिंगर जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ का प्रत्येक चरण एक अर्थपूर्ण भार वहन करता है। आपके बच्चे के साथ गतिविधियों को विभिन्न अनुक्रमों में व्यवस्थित किया जा सकता है। आप पहले उंगलियों का व्यायाम कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं। इसके विपरीत, आप पहले ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक। पाठ के अंत में पहेलियाँ बनाना बेहतर है।
जब बच्चा चित्र बनाता है, तो इस तथ्य के बारे में बात करें कि उसमें वस्तुएँ और उनकी छवियाँ हैं। छवियां भिन्न हो सकती हैं: तस्वीरें, चित्र, योजनाबद्ध छवियां। ग्राफिक श्रुतलेख किसी वस्तु का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है।

इस बारे में बात करें कि कैसे प्रत्येक जानवर की अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। एक योजनाबद्ध छवि उन विशिष्ट विशेषताओं को दिखाती है जिनके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें कि उसने जो जानवर बनाया है उसकी विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश के लंबे कान और एक छोटी पूंछ होती है, एक हाथी की एक लंबी सूंड होती है, एक शुतुरमुर्ग की एक लंबी गर्दन, एक छोटा सिर और लंबे पैर होते हैं, इत्यादि।

टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें:
1. बच्चे को गेंद उठाने दें और लयबद्ध तरीके से उसे अपने हाथों से उछालें और पकड़ें, टंग ट्विस्टर या टंग ट्विस्टर कहें। आप प्रत्येक शब्द या शब्दांश के लिए गेंद फेंक और पकड़ सकते हैं।
2. गेंद को एक हाथ से दूसरे हाथ में फेंकते समय बच्चे को टंग ट्विस्टर (शुद्ध जीभ ट्विस्टर) बोलने दें।
3. आप अपनी हथेलियों से ताल ताल बजाकर टंग ट्विस्टर का उच्चारण कर सकते हैं।
4. टंग ट्विस्टर को लगातार 3 बार बोलने और भ्रमित न होने का सुझाव दें।
उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की हरकतों को देखे और दोहराए।
और अब जब आप ग्राफिक श्रुतलेख आयोजित करने के बुनियादी नियमों से परिचित हो गए हैं, तो आप कक्षाएं शुरू कर सकते हैं।

वह स्वयं भिन्न प्रकृति का- निर्माण सेट, विभिन्न इलेक्ट्रॉनिक प्रशिक्षण पुस्तकें, पहेलियाँ, मोज़ाइक और बहुत कुछ। ये सभी बच्चे में बहुत महत्वपूर्ण कौशल विकसित करने में मदद करते हैं - ध्यान, दृढ़ता, तर्क और सोच विकसित करना।

आज मैं आपको एक और पेशकश करना चाहता हूं दिलचस्प दृश्यविकासात्मक गतिविधियाँ - ग्राफिक श्रुतलेख। मुझे बस उससे प्यार है. ईमानदारी से कहूं तो, मेरे लिए यह काम पूरा करना मेरे बेटे से कम दिलचस्प और रोमांचक नहीं है, ताकि अंत में देख सकूं कि चित्र में क्या एन्क्रिप्ट किया गया था।

भौगोलिक श्रुतलेख कोशिकाओं में चित्रण कर रहा है। ड्राइंग के लिए पथ निर्धारित है और, यदि आप कार्य को स्पष्ट और सही ढंग से पूरा करते हैं, तो आपके पास किसी प्रकार की छवि (एक कुत्ता, एक कार, आदि) होगी। यह प्रक्रिया अपने आप में बहुत रोमांचक है, क्योंकि तस्वीर आपकी आंखों के सामने पैदा हो जाती है, आप यह देखने के लिए कार्य को जल्दी से पूरा करना चाहते हैं कि क्या एन्क्रिप्ट किया गया था, लेकिन आप जल्दबाजी नहीं कर सकते, क्योंकि जल्दबाजी में आप कुछ गलत कर सकते हैं और फिर छवि काम नहीं करेगी.

ग्राफिक श्रुतलेख प्रीस्कूलर के लिए बहुत उपयोगी है। यह बच्चे को बहुत महत्वपूर्ण कौशल विकसित करने में मदद करता है - सावधानी, दृढ़ता, आंदोलन का समन्वय, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल।

ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ पाठ का संचालन कैसे करें

1. आपको जो चित्र पसंद है उसका नाम प्रिंट करें, श्रुतलेख स्वयं नीचे लिखा गया है (तीर के साथ संख्याएँ)। बस मामले में, मैं संकेतन समझाता हूँ:

2 - इसका मतलब है कि आपको 2 सेल नीचे एक रेखा खींचने की जरूरत है,

3- इसका मतलब है कि आपको 3 सेल ऊपर एक रेखा खींचने की जरूरत है,

5- दाईं ओर 5 सेल की एक रेखा खींचें,

2- बाईं ओर 2 कोशिकाओं की एक रेखा खींचें,

1
- विकर्ण नीचे और दाईं ओर एक वर्ग

2
- विकर्ण नीचे और बाएँ दो कोशिकाएँ

2
- दो कोशिकाओं द्वारा विकर्ण ऊपर और बाएँ

3
- विकर्ण ऊपर और दाईं ओर दो कोशिकाएँ

2. चित्र में एक बिंदु है - यह प्रारंभिक बिंदु है, कार्य वहीं से पूरा करना होगा।

3. पाठ स्वयं दो तरीकों से किया जा सकता है - आप बच्चे की चाल को निर्देशित करते हैं, या वह इसे स्वतंत्र रूप से करता है, पथ को देखते हुए (मेरा बेटा, 5 वर्ष का, यह स्वयं करता है, ताकि भ्रमित न हो, वह चक्कर लगाता है) जो कार्य उसने किया है, फिर वह चित्र में किए गए कुछ और कार्यों को स्वयं पूरा करता है)।

आप सौभाग्यशाली हों!

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घर	जहाज	स्वैन
घोड़ा	टाइपराइटर	हिरन