Сценарий ко Дню семьи для 1-4 классов
Данный материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям летнего лагеря, вожатым и другим педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста. Праздник «День семьи» можно проводить как в летнем лагере (8 июля), так и в течение учебного года.Данное мероприятие состоит из двух частей: первая часть посвящена знакомству с историей праздника, во второй части проводится конкурсная программа. В мероприятии может принимать участие большое количество человек до 40. У ведущего обязательно должен быть помощник.
Во время проведения конкурсов рекомендуется включать веселую задорную музыку. Уникальность данного мероприятия заключается в том что, несмотря на массовость его проведения у каждого ребенка есть роль, костюм или реквизит, каждый ребенок является не просто участником команды, а членом большой семьи, имеющей одну фамилию.
Цель: повышение престижа полной семьи, основанной на любви, нравственности и взаимном уважении всех её членов.
Задачи:
1.Познакомить с историей праздника.
2. Формирование представления о семейных ролях, подготовка к будущей семейной жизни.
3. Сплочение коллектива, воспитание уважительного отношения друг к другу.
Материалы для проведения:
1. Костюмы и реквизит: две шляпы, два платка на голову, два фартука, две пары очков, мягкие игрушки.
2. Смятая бумага (минимум по количеству участников).
3. Два невода (два отреза ткани)
4. Клубочки пряжи (нить, намотанная на карандаш), карандаши
5. Лепестки ромашки
6. Два веника
7. Канат
8. Фонограммы песен о дружбе
9. Весёлая танцевальная музыка
10. Два стула, два маленьких столика или парты
Ход праздника
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить Всемирный день Семьи, любви и верности, который в нашей стране отмечается 8 июля.Дети читают стихи:
Ученик 1.
Теплом встречает отчий дом,
Ученик 2.
Отец и мать, и дети дружно
А интересно впятером.
Ученик 3.
Родители - во всем мудрей,
А мама ближе всех, родней.
Ученик 4.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.
Ведущий: Ребята, а как вы понимаете, что такое семья? Каждый из вас по- своему объясняет значение слова семья, но есть в ваших ответах и общее: семья – это место, где нас любят и ждут.
Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя.
Семья – это бабушки две дорогие.
Семья – сестрёнки и братья мои озорные.
Семья – это крёстные тёти и дяди.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Каждая семья – это маленькая ячейка общества. Таких ячеек много и все они сливаются в одну большую крепкую и дружную семью – нашу Родину! А мы с вами ходим в школу – это тоже наша большая семья.
Ребята я предлагаю посмотреть мультфильм, который познакомит нас с историей праздника.
Ребята смотрят сказание о Петре и Февронии Муромских.
Вот такая интересная история связана с празднованием дня семьи, любви и верности. А мы еще раз поздравляем всех вас с этим чудесным праздником и приглашаем принять участие в конкурсной программе.
Я предлагаю вам познакомиться с нашим жюри.
1 задание.
Ребятам предлагается разделиться на две семьи (семей может быть и больше). Количество человек в семьях не ограничено, чем больше, тем интереснее. Каждой семье необходимо придумать фамилию, выбрать маму, папу, бабушку, дедушку, остальные – дети. Семьям выдаётся реквизит и костюмы. Папа – одевает шляпу, мама – фартук, бабушка – платочек, дедушка – очки. Дети берут в руки мягкие игрушки. Когда команды распределили роли и надели костюмы, они выстраиваются в шеренгу напротив друг друга. Ведущий объявляет представление команд. По его сигналу, каждая команда хором называет свою фамилию. Далее начинается состязание между двумя семьями.
2 задание «Моя большая семья».
Конкурс заключается в том, что команды по очереди называют тех, кто может быть членами семьи (мама, папа, брат и т.д.). Побеждает та команда, которая последней называет члена семьи.
В следующем конкурсе участвуют отцы семейств.
3 задание «Ромашка».
Ведущий:
Книжек у папы
Целая тысяча!
Какую не спросят –
Тут же отыщет.
Наверное, папа
Всё уже знает
И снова садится один
И читает.
Каждой семье даются бумажные лепестки ромашки (их количество равно количеству участников), которые лежат в коробке на старте. На 7 лепестках написана часть пословицы. Семья выстраивается на старте в колонну. Отцу семейства на финише приготовлен небольшой столик и стул, на который он садится перед началом конкурса. По сигналу ведущего участник бежит со своим лепестком к отцу семьи и оставляет его на столике, возвращается, хлопая по плечу, передает эстафету следующему участнику и так далее. Когда последний лепесток принесен отцу, тот должен быстро отобрать лепестки со словами и выложить их так, чтобы получилась пословица. Глава семейства, который быстрее соберет ромашку с пословицей и подаст сигнал (поднятая рука) – побеждает. Пословица: «Семья сильна, когда над ней крыша одна».
4 задание «Помоги маме».
Ведущий:
Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто... (мама)
Команды выстраиваются у старта. На финише приготовлен стул для мамы. Мама садится туда, рядом с ней высыпается мусор. Роль мусора выполняет скомканная бумага. Количество мусора (бумажных комков) равно количеству участников. Каждой семье даётся по венику. По сигналу ведущего участник добегает с веником до мамы, захватывают мусор веником, метут его к своей команде, передают эстафету другому и так далее пока весь мусор не закончится. Команда, которая первая справится с этим заданием, побеждает.
5 задание «Детский сад».
Конкурс заключается в следующем: мама утром отводит детей в детский сад, вечером папа детей забирает домой. По сигналу ведущего мама берет за руку ребенка и отводит его в детский сад, возвращается, берет следующего и так далее. После того, как все дети отведены в сад, мама возвращается домой, а папа бежит забирать их из детского сада. Побеждает команда, чьи дети первыми придут домой.
6 задание «Бабушкин конкурс»
Ведущий:
Она совсем не старая,
Хотя совсем седая,
Она расскажет сказку мне,
И в святки погадает.
Я сяду с нею рядышком:
Давай повяжем, бабушка!
Не от того, что нечего надеть,
И не затем, чтоб сэкономить деньги,
Она по вечерам укладывает нить
В бесчисленных рядов шеренги.
Семьи разбиваются на пары. Каждой паре даётся заготовленный клубок (толстая шерстяная веревка, намотанная на карандаш) и карандаш. Задача перемотать в паре нитки с одного карандаша на другой. Семья, в которой все пары быстрее справятся с заданием, побеждает.
7 Задание «Дедушкина рыбалка».
Ведущий:
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый...дед
Семьи становятся парами на старте. На противоположной стороне озеро с рыбами. Роль рыб выполняют скомканные комки бумаги. Первая пара берет невод (любая ткань прямоугольной формы) с обеих сторон, бежит к озеру, захватывает рыбу (сколько попадется) и возвращается к команде, передает невод дальше. По сигналу ведущего рыбалка прекращается, и семьи считают свой улов. Команда, которая поймала больше рыбы, побеждает.
8 задание «Загадки».
Ведущий:
Семьям по очереди предлагается отгадывать загадки. Если семья затрудняется, то может ответить другая семья.
1. Сын моего отца. (Брат)
2. Мама моего папы. (Бабушка)
3. Брат отца или матери. (Дядя)
4. Дочь моей сестры или брата. (Племянница)
5. Мать мужа. (Свекровь)
6. Сестра мамы или папы. (Тётя)
7. Сын моего ребенка. (Внук)
8. Сын моей сестры или брата. (Племянник)
9. Отец мужа. (Свёкр)
10. Дочь моей матери. (Сестра)
9 Задание «Закончи пословицу».
Ведущий:
Семьям по очереди предлагается закончить пословицу. Если семья затрудняется, то может ответить другая семья.
Не нужен клад, когда в семье лад.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Когда семья вместе и сердце на месте.
Красна изба не углами, а красна пирогами.
Дети не в тягость, а в радость.
Яблоко от яблони, не далеко падает.
10 задание «Перетягивание каната».
Семьи выстраиваются для перетягивания каната. Семья, которая перетягивает на свою сторону – побеждает.
11 задание «Танцевальный конкурс».
Включается музыка, дети семьи должны придумать на ходу танец и исполнить его. Побеждает та семья, у которой это лучше получится.
12 задание «Угадай мелодию».
Семьям по очереди предлагается угадать мелодию и спеть песню о дружбе. Включаются фонограммы известных песен дружбе.
Ведущий:
Ребята, а что самое важное для каждой семьи, конечно – это быть дружными. Вот и сегодняшний праздник показал, какие вы все дружные, а это самое главное. Для подведения итога слово предоставляется жюри.
Слово жюри. Награждение команд.
Ведущий:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле
На этом наш праздник завершен, спасибо за внимание!
Оформление: шары, выставка семейных фотографий “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.
- “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”.
- “Когда семья вместе, так и душа на месте”.
- “Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”.
Музыкальное оформление: песни “Родительский дом”, “Изгиб гитары желтой”.
Ход праздника
Время – вроде замкнутого круга:
Год мелькнул, как месяц, день, как час.
Почему-то выслушать друг друга
Не хватает времени у нас.
Может, стоит нам остановиться
Среди этой вечной кутерьмы?
Может, разглядеть поближе лица
Друг у друга всё ж успеем мы?
Вот и пригласили мы вас сегодня, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые ваши дети; чтобы ваши дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьёй. Мир впервые дети открывают для себя в семье.
Учитель:
Когда появилось слово “семья”?
Когда-то о нём не слыхала Земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
– Сейчас я тебе семь вопросов задам –
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: “Я”.
– Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: “Я”.
– Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева всё так же ответила: “Я”.
– Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
“Я, я” – тихо молвила Ева. – “Я, Я”…
Сказала она знаменитых семь “Я”.
Вот так на Земле появилась семья!
1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике.
2-й ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
1-й ведущий:
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
2-й ведущий: С древних времен о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, потому семьи на Руси были большие и дружные. Я нашел тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы, поговорки… В них говориться о семье. Сейчас я начну пословицу, а вы постарайтесь вспомнить и досказать ее до конца…
- В гостях хорошо…(а дома лучше).
- Не красна изба углами…(а красна пирогами).
- Хозяюшка в дому... (что оладушек в меду).
- Дом вести…(не бородой трясти).
- Не нужен клад… (когда в семье разлад).
- Гость на пороге – счастье в … (доме) .
- Дом без хозяйки … (сиротка) .
- Яблоко от яблони … (не далеко падает) .
- Чем богаты, … (тем и рады) .
- В гостях хорошо, … (а дома лучше) .
3-й ведущий: Сто лет назад население России быстро увеличивалось, экономическое благополучие тоже росло не по дням, а по часам, причем большими темпами, чем в других странах. В то время в нашей стране жили такими семьями, в которых могло быть 10, 20 и более человек… Представьте себе дом на селе начала двадцатого века: дедушки, бабушки, внуки и правнуки – все вместе и все друг другу помогают. Один по хозяйству поспевает, другой в поле, третий уроки учит… Такой дом был настоящей крепостью и твердыней. За малышами ухаживали сестры, а старшие братья защищали младших от соседских забияк… Жили весело. Уважали старость, младость жалели и оберегали. А трудились так, что хлебом, маслом, салом, яйцами кормили всю Европу.
4-й ведущий: А теперь загадка про одну семью. Попробуй посчитать, сколько в ней народу.
Задам тебе задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабуля и брат.
У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому.
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка,
А самый младший – я,
Какая же у нас семья?
Учитель: Вокруг каждого из нас много родных, с ними мы связаны незримыми ниточками – кровью: бабушки, дедушки, дяди и тети… Есть родные, которые моложе, есть и гораздо старше нас. И тот род силен, который предков помнит и чтит. Такой род можно сравнить с большим и крепким деревом, которое имеет глубокие и сильные корни.
Можно, ребята, я вас кое о чем спрошу? Попробуйте ответить не мне, а сами себе, только честно, откровенно.
- Кто-то из ваших родственников живет далеко-далеко. Пишете ли вы им письма, шлете ли поздравительные открытки?
- Традиционно новая семья берет фамилию мужа. Чью фамилию носите вы: мамину или папину? Если папину, то какую девичью фамилию носила ваша мама?
- Знаете ли вы, откуда родом ваши родители? А бабушка с дедущкой?
- Кто предложил вам дать то имя, которое вы носите? В честь кого вас назвали?
- Вспомните случай, когда вы сумели помочь кому-то из близких и этим доставили ему и себе радость.
…Мама, мамочка. Сколько тепла таит это слово! Материнская любовь способна греть нас всегда, потому что дети – самое дорогое для матери. Мама – первый учитель и друг, она всегда поймет, утешит, поможет.
Я почему-то уверена, что редко какое домашнее задание вами было выполнено без помощи мам. Или я ошибаюсь? (Семья Исаковых разыгрывает сценку.)
Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя,
Кроя мглою буря кроет, крути снежные вертя…
Буря мглою…
Буря кроет небо мглоет…
Что-то не то! (Задумывается.) Мглоет? Что это такое? Мглоет – такого слова нет…(Смотрит по книге.) Ну, так и есть… (Закрывает книгу.)
Утро воет небо мглою…
Что-то опять не то! Но в чем дело, в конце концов?
Мама: Все просто, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежный вихрь.
Ученик: Ура! Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя!
Учитель:А бывает и так, что кто-то из ребят вроде и решиться сделать доброе дело – похлопотать по дому, например, но из этого выходит неизвестно что. (Сценка “Домашнее сочинение” разыгрывают дети.)
Витек склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
Как я помогаю маме.То ручку погрызет Витек,
То засопит угрюмый.
Названье есть. А дальше, что?
Попробуй-ка, придумай!Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
– Витюнчик, сбегай в магазин.
Нам соли бы и спичек…– Идея! – Подскочил Витек.
А маме крикнул: – Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь!
Еще полно работы!Примолкла мама.
И сынок в тетради вывел фразу:
Для мамы что-нибудь купить
Всегда готов я сразу!Вот приоткрыла мама дверь:
– Витюня! Ты мне нужен. Я в магазин.
Почисть пока
Картошечки на ужин.– Еще чего? – вскричал Витек.
– Мне даже слушать тошно!
Тут сочинение, а ты
С какой-то там картошкой.Исчезла мама,
Я сынок в тетради подытожил:
– Я завтрак дома сам варю,
Обед и ужин тоже…– Пять с плюсом! – Радуется он. –
Других не жду отметок!
А вы, ребята, что ему
Поставите за это?
Учитель: Опять мама помогла Витюне. Сочинение готово. Пять с плюсом обеспечено. Но ведь не все дети “помогают” своим мамам, как наш Витюнчик?
(Разыгрывают сценку.)
Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…
Мама: Рома, что случилось?
Рома: Ничего!
Мама: Как ничего! Но ты подметаешь пол!!
Рома: А он ведь грязный!
Мама: Рома, я умоляю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение…
Мама: (осматривает комнату и еще больше пугается ). Ты и пыль вытер?
Рома: (радостно ). Вытер!
Мама: Сам?
Рома: Сам!
Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?
Рома: (помогая маме снять шапку и пальто) . Да говорю же, ничего. Было грязно, вот и убрал.
Мама: (подозрительно ). И постель убрал?
Рома: Просто так, убрал и все!
Мама: (завязывает голову полотенцем и садится на стул ). Меня вызывают к директору школы?!
Рома: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.
Мама: Сам!?
Рома: Сам! (Мама падает в обморок .)
Рома: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (Наливает в стакан воды. Но тут в дверях появляется одноклассница. )
Даша: Ну, Ковалев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?
Рома: День помощи, день помощи!!! Вот, полюбуйтесь…
Даша : (доставая аптечку ). Какие мы стали нервные! (Капает маме валерьянку .) как тебе не стыдно, Ковалев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?
Мама: (поднимает голову ). Значит, завтра все будет по-старому?
Даша и Рома: Угу! По-старому, по-старому! (Мама опять падает в обморок .)
Учитель: Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын или дочь достойные ее любви.
А теперь давайте немного поиграем.
1. “Рифмуем имена”.
(Данная игра – творческое задание. Её можно проводить как конкурс, а можно и забавы ради.)
Условие игры: необходимо сочинить двустишие на своё имя, которое начинается словами: “Меня зовут…”
Например:
* Меня зовут Татьяна –
Играю я на фортепиано!
- Меня зовут Стеша –
Люблю детей потешить.
* Меня зову Оксана –
встаю я очень рано.
- Меня зову Люба –
Зимой ношу я шубу.
* Меня зовут Елена –
Мечтаю я поехать в Вену.
- Меня зову Галина –
Люблю я есть малину.
* Меня зовут Катюша –
Люблю я песни слушать.
- Меня зовут Света –
Люблю я есть конфеты.
* Меня зову Аня –
Люблю я мыться в бане.
2. Паровозик (команда родителей и команда детей по 5 человек ).
– Встаньте по росту;
– Встаньте по размеру обуви (от маленького до большого);
– Встаньте по длине волос (длинные – короткие);
– Встаньте по цвету волос (светлые – темные);
– По длине рукава рубашки (от короткого до длинного);
– По длине ног (от коротких до длинных);
– По полноте (от полных до худощавых);
– У кого всех тоньше талия?
Немного отдохнем. Спокойный конкурс. Приглашаются семейные пары: ребенок и родитель.
3. Вам нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.
1. Сын моей матери.
2. Мой родитель.
3. Брат отца или матери.
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.
5. Та, что дала нам жизнь.
6. “Святая кровь” – мать мужа.
7. Сестра мамы или папы.
8. Сын моего ребенка.
9. Мой наследник.
10. Сын моей сестры или брата.
11. Отец мужа.
4. Собери оценки своему ребенку.
Дети каждый день получают отметки и порой родители не всегда довольны результатом. Посмотрим как они справятся с этим заданием. Приглашаются семейные пары: ребенок и родитель.
Родителям завязывают глаза, раскручивают и уводят в другой конец комнаты. В это время дети становятся за стол на котором у каждого стоит по коробке. Родители должны с противоположного стола взять отметку пройти до ребенка и положить в коробку своего ребенка. Дети помогают своим родителям, зовя их и направляя их только голосом. Выигрывает та команда, которая наберет большую сумму отметок.
5. Совместная постановка сказки – экспромт (участники родители и дети).
Старая сказка на новый лад.
Для участия в сказке определяются герои, которые сами выбирают помощников: Пузанчик-Дедуся выбирает Большую Ложку ,
Хозяюшка-Бабуся – Скользкое Окошко ,
Зайчишка-Пацан – Морковку-Нескладуху ,
Волчок-Бандюга – Вставную Челюсть ,
Малютка-Медведик – Маленький Комарика .
Проказнице-Лисичке будет помогать Золотая Денежка ,
а Веселому Колобку – Автомат-Беспредельщик .
В некотором царстве, в заморском государстве стоит терем расписной, в тереме то Дедуся-Пузанчик живет деловой. Сидит как-то раз он на завалинке, комаров да мух отгоняет. А рядом с ним его Большая Ложка бренчит, хорохорится, каблучками постукивает, одним словом, выкаблучивается. Взял Пузанчик-Дедуся свою Большую Ложку и по столу бряк-бряк! Прибежала на шум Хозяюшка-Бабуся . Сама от усталости идет-пошатывается, но крепко держится за Скользкое Окошко . Глядит Пузанчик-Дедуся на Хозяйку-Бабусю облизывается, лезет обниматься, а для чего? Колобок просит испечь. И принялись они дружно за работу: стали стряпать Колобка . На славу вышел Колобок : сам аппетитный да румяный, с улыбкой искристой да корочкой золотистой. Взвалил Пузанчик-Дедуся Колобка на плечи да и поставил его на Скользкое Окошко , пусть охлаждается! Сам взял под руку Хозяюшку-Бубусю и пошел отдыхать.
А Скользкое Окошко не дремлет: бодается, кусается, сердито подбрасывает Колобка – вот-вот уронит! Ой-ой-ой! Не удержало! Полетел Веселый Колобок вниз по Скользкому Окошку ! А Скользкое Окошко – хрясть! Пополам преломилось и тихо ругается, кулаком Колобку грозит. Не обращает на это внимание Веселый Колобок , он и сам ругаться не хуже умеет! Да только некогда ему! Ждет его в лесу работа! Катится веселиться Колобок ! Шмыг-шмыг-шмыг!
Глянь, а впереди прыгает Зайчишка-Пацан , прыг да скок! Лапы растопырил, ноги враскорячку, сам переросток! И чего скачет – сам не поймет! Подкатился Веселый Колобок к Зайчишке-Пацану . Шмыг-шмыг-шмыг! Зайчишка-Пацан лапы растопырил, хочет съесть Колобка . Но не растерялся Веселый Колобок , достал Морковку-Нескладуху и угостил Зайчишку-Пацана . Зайчишка от жадности трясется, сразу половину Морковки-Нескладухи заглатывает, а половину под мышку прячет. Но вот беда: объелся Зайчишка-Пацан ! От жадности случилось у него несварение желудка. Бежать нужно скорее да прямиком во лесок! Схватил Зайчишка-Пацан Морковку-Нескладуху и запрыгал – только его и видели!
Катится – веселиться Колобок , а навстречу ему Бандюга-Волчок ! Сам невеличка, лапами подгребает, нос топорком! Увидал Бандюга-Волчок Колобка , как бросится на него! А Веселый Колобок не дремлет: у него на такие случаи Автомат-Беспредельщик припрятан! На Бандюгу-Вочка наставляет так, что у Бандюги-Вочка и любимая Вставная Челюсть долой! Удивляется Бандюга-Волчок , лапами подгребает, Вставную Челюсть по кустам подбирает! Находит! На место вставляет: еще пригодиться! Бежит Бандюга Волчок во лесок: сам невеличка, лапами подгребает, нос топорком, и Вставная Челюсть опять при нем! Катится – веселиться Колобок ! Шмыг-шмыг-шмыг! Оглянуться не успел, как навстречу ему Малютка-Медведик из леса выбегает. Брюшко поглаживает, носом шмыгает, громко урчит! А зачем он подбирается к Веселому Колобку все ближе и облизывается при этом? Вдруг прямиком из болота вылетает Маленький Комарик ! Крылышками машет, усики теребит: “А мне бы выпить кровушки! Да разве с утра в лесу наливают!” Но Маленький Комарик не растерялся: к Малютке-Медведику подлетает и цап-царап его в лапку! Укусил! Расстроился Малютка-Медведик , носом шмыгает, но больше не урчит. И давай от Маленького Комарика бежать во лесок! И Комарик за ним улетает.
Катится – веселиться Колобок ! А навстречу ему Проказница-Лисичка . Походка литая, бедрами виляет! Но разве купиться Веселый Колобок на это? Намного интереснее Колобку , что у Проказницы-Лисички спрятано под шубкой. Золотая Денежка у нее под шубкой! Звенит– бренчит! Золотая Денежка , к Проказнице-Лисичке сильнее прижимается! Видно, ограбила Проказница-Лисичка банк. Но тут Веселый Колобок достает свой заветный Автомат-Беспредельщик и ну давай палить солью по лисичкиной шубе. А Автомат-Беспредельщик знай приговаривает: “ Та-та-та-та!” Пугается Проказница-Лисичка , Золотую Денежку на травку роняет, шубку свою прикрывает! А Веселый Колобок Денежку подбирает. Прибежали на шум все герои сказки. Приковылял Пузанчик-Дедуся под руку с Хозяюшкой-Бабусей . В руках Дедуси Большая Ложка . Бряк! Бряк! В руках Бабуси – Скользкое Окошко . Бух! Бух! Прискакал Зайчишка-Пацан . Прыг да скок! Под мышкой у него Морковка-Нескладуха примостилась: хрум-хрум-хрум! Прихромал и Волчок-Бандюга. Вставная Челюсть при нем хрясть-хрясть! Прибежал Малютка-Медведик , а за ним следом Маленький Комарик : “Выпить хочу кровушки! Да разве с утра в лесу наливают!”
Собрались звери в кружок, посередке Веселый Колобок с Автоматом-Беспредельщиком . Собираются делить Золотую Денежку : “Это тебе! Это мне! Это тебе! Это мне!” даже Проказнице-Лисичке кое-что перепало. Поделили звери Золотую Денежку , а потом снова собрали воедино и купили автомобиль. Теперь Веселый Колобок за рулем сидит и аккуратно под вечер возит всех жителей сказки.
5-й ведущий: Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
6-й ведущий: А теперь, уважаемые дети и их родители, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству. Давайте возьмемся за руки и все вместе споем песню, слова которой являются девизом нашего праздника “Изгиб гитары желтой…”
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь,
Качнется купол неба – большой и звездно-снежный…Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Сценарий праздника.День семьи. «Наша дружная семья» (май, 2012г.)
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ- родительской дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ- родительский дом.
Ведущий: Разрешите сегодня поздравить всех вас с праздником семьи. Желаем вам здоровья, счастья, взаимопонимания и мира в каждом доме.
Семья- как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца.
Песня №1. «Ветер с моря дул…»
Ветер с моря шел, ветер с моря шел.
День семьи пришел, день семьи пришел.
И сказать не грех, и сказать не грех:
Он собрал нас всех, он собрал нас всех
ПРИПЕВ:
Этот день семьи, этот день семьи
Будем отмечать,будем отмечать,
Мам и пап своих, мам и пап своих.
Будем поздравлять, будем поздравлять.
Мы сейчас споем, мы сейчас споем.
Поздравление, поздравление.
Мы всех любим вас, мы всех любим вас
Без сомнения! Без сомнения!
ПРИПЕВ:
Мы желаем всем, мы желаем всем,
Вам терпения, вам терпения.
Ведь мы- часть семьи, ведь мы -часть семьи
Продолжение, продолжение!
Времена пройдут, времена пройдут.
Годы пролетят, годы пролетят,
Сохраним же мы, сохраним же мы
Ваш любимый взгляд, ваш любимый взгляд.
ПРИПЕВ:
Будем вас любить, будем вас любить
И благодарить, и благодарить
Мы родителей, мы родителей
За то что дали жизнь! За то что дали жизнь!
Если заповедь эта исполняется, то можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды! Бывает, что по одному человеку о всей семье судят. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.
Ученик 1:
Любили тебя без особых причин
За то, что ты внук,
За то,что ты сын,
За то, что малыш,
За то, что растешь,
За то, что на маму и папу похож…
И эта любовь до конца твоих дней,
Останется тайной опорой твоей.
Ученик 2:
Там где дружная семья
От счастья кружиться голова!
Там, где дружная семья,
Лица светятся улыбкой
Словно звездочки горят!
Там, где дружная семья,
Спорятся отлично все дела!
Там, где дружная семья,
Удач тропинка пролегла!
Ученик 3:
Волшебный символ жизни-семья,
В ней капелька отчизны, в ней-я,
В най мама, папа, братик и сестра
В нем маленький квадратик двора.
В нем- солнце, и березка, и дом
В нем все тепло смеется кругом.
Семь нот волшебных песен, семь фраз
Чтоб солнца свет чудесный наш не гас,
Смеялись громко дети земли
Продолжить род священный могли.
И в этот праздник счастья всех нас
Мы поздравляем прямо сейчас,
Пусть крепкой будет наша семья-
Иначе жить на свете нельзя.
Ученик 4:
Мы с папой умеем
Не будем скрывать
Посуду помыть
Затопим мы печку
Воды принесем,
Когда будет нужно,
И грядки польем
И мама нам скажет:
«Спасибо, друзья!»
Ведь жизнь веселей,
Когда рядом семья!
Ученик 5:
Семья –поистине высокое творенье.
Она заслон надежный и причал.
Она дает призванье и рожденье.
Семья для всех- основа всех начал.
Песня №2 на мелодию «Песня о медведях» (Кавказская пленница).
Где-то на белом свете
Наша семья живет
Горя и бед не знает
Дружною слывет
Вместе читаем книги,
Вместе в кино идем.
В праздник поем и пляшем,
В будни дела найдем.
Припев:
Дружная у нас семья
Мама белье стирает
Дочь,сын -подметают пол,
Папа обед готовит,
Слушая футбол.
Спорится вмиг работа, Каждый к труду привык!
И отдыхать умеем-
Жарим в лесу шашлык!
Припев:
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла - 2 раза
Дружная у нас семья.
Ведущий; Дружба, мир и покой в семье всего дороже.
Как говорится, не надобен и клад, коли в семье лад.
Сценка
« Мир в семье всего дороже»
Действующие лица ; Автор, Дед, Бабка Внучка, Курочка Ряба.
Жили, не тужили Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И всё ладно бы, да Курочка- невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
Яичко золотое.
А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Так и так.Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Бабка. Что ты, Дед?!побойся бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возмем телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было.
Может, купим мне духи?
Обалдеют женихи!
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
И житейский шумный спор.
То не сё , да то не так.
Дед. Ты балда!
Бабка. А ты балда!
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка Ну никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
И, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет Внучка, плачет Баба…
Внучка и Баба.
Что наделала ты, Ряба?
Вывернул с дырой карманы.
Дед. Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже!
Ведущий. Да, Мир в семье всего дороже. Но у нас есть ещё одна семья. Это наш класс. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.
Стихотворный монтаж в исполнении учеников.
Класс наш в школе самый умный,
Пятёрок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно;
Это наш второй «в» класс!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно- честно;
Это наш второй «в» класс!
Класс наш в школе всех активней,
И при деле он всегда!
Мы вам скажем откровенно;
Это наш второй «в» класс!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем, без сомнений
Это наш второй «в» класс!
А какой веселый самый?
Улыбка не сойдёт с лица!
Мы вам громко все воскликнем:
Это наш второй «в» класс!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это наш второй «в» класс!
Ведущий:
Вот такая наша школьная семья. Ей уже 2 года. И год от года она будет все дружней и крепче! И у меня и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы росли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом- достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!»
Во время исполнения песни «Родительский дом» дети дарят родителям воздушные шары. (купить шары)
Танец___________________________________________
Викторина с залом (во время викторины выдаются жетоны)
Кто где спрятался?
1. Ком приказы отдает? (командир)
2.Граф в учебнике живет?(параграф)
3.Порт- в руке у дяди Саши? (портфель
4. Хор под елкой с песней пляшет?(хоровод)
5. Град в корзины собирают? (виноград)
6.Бак во тьме на месяц лает? (собака)
7.Раб с охотником в лесу? (карабин)
8.Зонт –вдалеке (горизонт)
9.Коза- на поплавке(стрекоза)
10. Бас- в спортзале. (баскетбол)
11. Нос- на вокзале (носильщик)
12. А мел в конфетке (мармелад, карамель)
Вручение фамильного герба (нарисовать с детьми)
Ведущий:
А сейчас мы с вами дружно исполним песню «Семейный очаг», но перед ее исполнением мы хотим пожелать вам всем: пусть ваши лица устают только от улыбок! Пусть ваши дети будут послушными! Пусть мужья и жены будут любящими! Пусть ваш домашний очаг всегда светится любовью и счастьем!
Песня №3 «Семейный очаг» (на мелодию «Песни бременских музыкантов»)
1к.
Ничего на свете лучше нету,
Чем очаг семьи, теплом согретый,
Добротою мир семьи творимый.
Взгляд детей улыбчиво-счатливый,
2к.
Ваш причал- сердца детей родные.
Ваши стены- руки их большие.
Ваша крыша - небо голубое.
Ваше счастье- жить одной судьбою
Ваша крыша - небо голубое.
3к.
Вы свое признанье не забудьте
И своей семье примером будьте
Жизнь семьи- основа всем ученьям,
Нет превыше и важней значенья.
Жизнь семьи- основа всем ученьям.
Игра с залом (жетоны)-дети в зале
1.Какой узел нельзя развязать? (железнодорожный)
2. Какая река самая хищная? (Тигр)
3.Какой месяц короче всех (май- 3 буквы)
4.Может ли страус назвать себя птицей? (нет, т.к. он не умеет говорить)
5.Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (подошва обуви)
6. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (пух)
7.Сколько горошин может войти в один стакан? (ни одной, они не ходят)
8.Каким гребнем голову не расчесать? (петушиным)
9.Что стоит между окном и дверью?(буква и)
10. что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
11. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все месяцы)
12. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (якорь)
13. Из какой посуды нельзя поесть? (из пустой)
14. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла 300 метров. Как ей это удалось? (веревка не была ни к чему привязана)
15.Что может путешествовать по свету, оставаять в одном и том же углу? (марка)
16.Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и разбиться? (надо бросить яйцо на 4 метра)
17. Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (тень слона)
18.Что становиться больше,если его перевернуть вверх ногами? (число 6-цифра)
19. Какой рукой лучше размешать чай? (чай лучше мешать ложкой)
20. Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь? (под мокрым)
21. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (яблоки на березах не растут)
22. Когда сутки короче: зимой или летом? (в сутках 24 часа)
23.Каким будет сивый конь если его искупать? (мокрым)
24.Чем кончается день и ночь? (мягким знаком)
О бабушках и дедушках
1.стихи
2. фильм о бабушках!!!
3. танец_______________________________________________________
Мы должны помнить о том кто подарил счастье, уважать старших.
А теперь дети выступят с пожеланиями родителей.
1 ученик
Мы желаем родителям нашим
Никогда не унывать
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать
2 ученик
Вам желаем дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтоб вы долго -долго жили
Не старея никогда!
3 ученик
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.
4 ученик
Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова
Желаем творческого роста
Чтоб не седела голова.
5 ученик
Чтоб небо чистое над вами
Ненастья не закрыли вдруг
Не расставались чтоб с друзьями
Чтоб вспомнил вдруг далекий друг
6 ученик
Чтоб дети ваши не грубили,
Пугая жесткостью сердец.
Чтоб вас заботливо любили
И обожали, наконец!
7 ученик
Чтоб ежедневно, улыбаясь
Шли на работу не спеша
И чтоб, с работы возвращаясь,
Все пело: тело и душа.
8 ученик
Дорогие наши родители!
Мы и сами признаемся,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
9 ученик
Мы вас очень-очень любим!
Будем добрыми расти.
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
Всем гостям в подарок песня « САМОВАР»
Ведущий: Берегите своих родителей, ребята, любите их! А когда вы станете родителями, то ваши дети будут брать с вас пример. Желаю вам, ребята и вашим родителям жить всегда по совести и проявлять заботу друг о друге. Чаще говорите друг другу ласковые слова. И тогда не только ваша жизнь, но и жизнь всего человечества будет лучше. Думайте больше о ваших родителях. Их любовь к вам глубока и требовательна. Ведь они мечтают о том, чтобы вы выросли хорошими, добрыми и заботливыми людьми.
ТАНЕЦ____________________________________________________
Вручение подарков (календари).
праздника, посвященного Дню семьи
(для 5-6 классов)
Для проведения этого праздника можно пригласить несколько семей от каждого класса, главное, чтобы присутствовали мамы, папы, бабушки, дедушки, старшие и младшие сестры или братья - среди них в течение вечера будут организовываться различные соревнования.
Выходит 1 Ведущий:
История у каждого своя,
Бывает грустная, бывает и веселая.
Начало одинаково - семья,
В которой все мы были новоселами.
От мамы нашей пахло молоком.
А от отца - машиной и конфетами.
Здесь мы ходили под столом пешком,
Свели знакомство с первыми запретами.
Выходит 2 Ведущий:
Здесь кошка под диваном затаясь,
Завидев нас, собаке SOS сигналила.
Здесь первый снег, весна, и листопад, и грязь,
И Новый год, и жизненные правила.
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о самом главном, что есть у человека - о его семье. Ведь именно семья - это начало начал, это исток, из которого выходит река, имя которой - Личность. И именно эти реки впадают в океан, имя которому - Общество. Поэтому от семьи зависит, каким будет общество.
1 Ведущий:
Слушай, мы вроде бы собрались сегодня посидеть тихо, по-семейному, а ты такие лозунги громкие провозглашаешь. Тебе не кажется, что на семейных посиделках это совсем лишнее?
2 Ведущий:
А это ты зря. Когда в обществе происходят какие-то судьбоносные перемены, то и на семье это сказывается моментально.
1 Ведущий:
Это вечная проблема, знаешь, как называется? «Отцы и дети», об этом еще классик писал. Дети растут, у них появляется свое мировоззрение, они следуют за передовыми тенденциями, а их родители остаются приверженцами старого, надежного, испытанного временем…
2 Ведущий:
М-да, замшелые у тебя представления о современной семье. Мы попросили подготовить каждую приглашенную сегодня семью, свою презентацию, которая наглядно продемонстрирует нам, насколько все эти люди разные!
Презентация может быть в каком угодно виде. Например:
Компьютерная презентация (для этого будет нужен большой экран, чтобы на него поступало изображение с компьютера). В такой презентации могут фигурировать старые фотографии, может быть, даже небольшой видеоклип из семейной хроники;
Театрализованная презентация. Сюжет представления, конечно, придумает сама семья;
Спортивная презентация - для тех, в чьей семье принят здоровый образ жизни. Семья может продемонстрировать свои спортивные навыки и умения;
Творческая презентация. Возможно, в какой-то семье есть певцы, музыканты, художники. В этом случае, можно презентовать семью именно с этой стороны.
1 Ведущий:
Вот видишь, все семьи разные! Тебе только что наглядно это продемонстрировали!
2 Ведущий:
Да, но состоят-то все они из нескольких человек. И не упомянуть о каждом из них было бы неправильным. Итак, начинаем разговор о самых любимых!
Давайте уточним, что мама - это фея,
Которая любое чудо совершит.
Она поможет, если мы болеем,
Она всегда на помощь поспешит.
Ее рукам подвластна вся работа,
Ее мозгам завидует Энштейн!
А у нее одна, но главная забота
Как вырастить людей из малышей.
1 Ведущий:
Сейчас мы приглашаем сюда наших дорогих мам с их детьми. Мы предлагаем провести небольшое соревнование.
Суть соревнования состоит в том, чтобы мамам были заданы три-четыре вопроса о пристрастиях и увлечениях их детей. Дети в это время пишут свои ответы на листочке, а мамы отвечают вслух. Вопросы могут быть самыми простыми, например:
Любимый цвет;
Любимое блюдо;
Любимая телепередача;
Любимое животное;
Любимый школьный предмет;
и т. д.
Мамы отвечают вслух, а потом их ответы сверяются с ответами детей.
2 Ведущий:
Для папы нет такой невиданной задачи,
Которую не смог бы он решить.
И помня, что мужчина не заплачет,
Он продолжает подвиги вершить.
Он заработает, прикрутит и починит.
Он сводит в зоопарк, в кино, в поход.
И все, что знать положено мужчине,
Он сыну передаст, чтоб тот продолжил род.
1 Ведущий:
Приглашаем на сцену наших пап! Им тоже предстоит посоревноваться друг с другом! Уважаемые мужчины! Представьте себе, что ваша жена уехала в командировку, ваши мамы уехали туда же, и остались вы с детьми один на один. Да, понимаю, ситуация травмирующая истинного главу семейства, однако надо что-то делать - ведь есть, ходить на работу и в школу надо, да и вообще, как-то надо справляться с этой проблемой!
Конкурс может быть «кулинарным» - папы должны описать на листочке приготовление какого-либо блюда (например, борща. Что касается яичницы и макарон, то их приготовление не стоит предлагать описывать, не надо облегчать задачу).
Главное, чтобы мужчины правильно составили список ингредиентов, ведь при наличии в современном доме мультиварки, можно не возится с непосредственно приготовлением. Скорее всего, при зачитывании этих списков, будет достаточно весело, особенно повеселятся женщины, присутствующие в зале.
Или же, конкурс может быть истинно мужским - раздать папам по деревянному бруску, по пять-шесть гвоздей, и предложить забить эти гвозди «на время». Потом можно оценить не только скорость, но и качество.
1 Ведущий:
А мне вот что интересно - это только у нас в стране родителям помогают бабушки и дедушки? Говорят, в Европе не так, да американские родственники особенно не рвутся оказывать помощь?
2 Ведущий:
Ну, не во всей Америке. Например, в Южной Америке, в Венесуэле, очень даже принято. Все поколения одной семьи проживают в одном доме, и к ее пожилым членам отношение очень и очень уважительное. И азиаты сохраняют традиционные семьи с преемственностью поколений.
2 Ведущий:
Кто не боится мамы с папой? Бабушка!
Она им скажет, как же нужно жить.
Нальет компот, и напечет оладушков,
И каши манной может положить.
И бабушке плевать, что дети взрослые,
Что выросли они давным давно.
Она им вяжет варежки зимой морозною,
Чтоб детям было в холода тепло.
Наши бабушки приглашаются на сцену!
Поскольку современные бабушки шестиклассников вполне могут оказаться дамами в полном расцвете сил, не стоит предлагать им конкурсы, связанные с домоводством. Лучше устроить небольшой песенный конкурс…колыбельных. Если кто-то из женщин отказывается петь по причине отсутствия голоса или слуха, можно предложить им рассказать любимую сказку, но эмоционально, с выражением.
1 Ведущий:
Ранним утром на рыбалку
С дедом мы пойдем вдвоем.
На ближайший водоем,
Мы прибудем спозаранку.
Сядем, глядя на рассвет,
Помолчим, закинем снасти.
Все забудутся напасти!
Лучше в мире деда нет!
Знаете, в любом воспитании обязателен не только пряник, но и кнут, пусть и маленький, пусть и справедливый. Поэтому, дедушки, приглашаем вас на сцену, чтобы вы показали, что такое настоящий мужской характер!
Конкурс: «Самое необычное веселое наказание» и «Самое лучшее поощрение». Тут также будут участвовать внуки и внучки. Они пишут на листочке, что для них является самым большим наказанием, и что бы они хотели получить от деда в награду. Потом сверяются результаты.
2 Ведущий:
Когда мне было лет немного,
Кулек какой-то принесли,
Кулек кричал, над ним тряслись,
Со мной же обращались строго!
«Следи за ним», «Ты будешь виноват»,
«Не отнимай, ведь он совсем еще ребенок».
Зато я знаю это существо с пеленок -
Моя сестренка младшая, любимый младший брат!
Что же учит нас ответственности лучше, чем появление в доме слабого, беззащитного, беспомощного малыша? По сравнению с ним ощущаешь себя умным, сильным и бесстрашным. Дорогие младшие братья и сестры, прошу вас на сцену, сейчас вы расскажете нам, с помощью творческого задания, о своих старших братьях и сестрах!
Поскольку возраст детей может быть разным, то задание им надо дать попроще. Например, нарисовать старшего брата или сестру за его любимым занятием, и подписать рисунок. Конечно, лучше, чтобы возраст участников не был меньше пяти лет.
1 Ведущий:
Если мама на работе, если папа на работе,
Остальные на работе, а мы дома с ним вдвоем,
Он меня обедом кормит, и обыгрывает в «Доте»,
А потом футбол посмотрим, и душевно поорем.
Если мама ей сказала привести меня в порядок,
Знайте - приведет в порядок, как ее не умоляй.
Приведет меня в порядок, от макушки и до пяток,
И такому расписному скажет: «Все, иди гуляй»!
Старшим братьям, старшим сестрам,
Им приходится несладко.
Но уж если они рядом,
Будет точно все в порядке!
Замечательно, когда есть старший брат или сестра. Они очень полезны младшим не только в хозяйстве, но и во дворе могут защитить в случае чего. Достаточно как следует ему, или ей пожаловаться, как все обидчики будут повержены!
На сцену приглашаются старшие братья и сестры. Они должны выполнить задание - заплести косички девочкам из младшего класса (необязательно своим родным), можно сделать конкурс на время. Конечно, у сестер есть преимущество перед братьями, скорее всего им приходилось это делать не только младшим, но и самой себе. Поэтому, мальчиков можно оценивать отдельно от девочек.
2 Ведущий:
Согласитесь, почти в каждой семье самая большая ответственность ложиться все-таки на маму. Есть такое понятие «неполная семья», когда у ребенка по каким-то причинам только мама или только папа, но давайте все-таки не будем употреблять этих слов. Зачастую бывает так, что это как раз очень полная, несмотря ни на что, очень счастливая семья, и взаимопонимание идет рука об руку с дружбой и доверием. Мы хотим вручить эти награды «Самым стойким и ответственным», тем мамам и папам, которые не унывают, и воспитывают своих детей пусть и в одиночку, но достойно и радостно!
1 Ведущий:
А есть еще семьи, в которых три ребенка, или даже больше! Такие семьи называются многодетными. Представляете, какая взаимовыручка существует в таких семьях? Самые старшие дети помогают родителям ухаживать за младшими детьми, и успевают при этом и учиться, и отдыхать. У нас в зале присутствует многодетная семья (…), пусть она выйдет к нам на сцену всем своим составом, и расскажет о себе.
Многодетным родителям можно вручить медали «За смелость и оптимизм».
2 Ведущий:
Ну, а сейчас мы приглашаем всех на большое семейное чаепитие, ведь школа - это тоже семья! Специально для нашего дружеского застолья мы попросили некоторых мам и бабушек испечь свои фирменные сладости, поэтому все отправляемся дегустировать яства, и наслаждаться общением!
Количество участников: 2-4 человека. В сценарии также задействованы исполнители художественных номеров, анекдотов, молодые родители, ученики.
Время проведения: от 50 минут до 1,5 часов.
Место проведения: актовый зал.
Цель праздника: акцентировать внимание школьников на важности семейных отношений; воспитывать понимание, ответственность, уважение в семье; привлечь внимание школьников к феномену родства; воспитывать любовь, преданность, доброту, доверие в семье; способствовать развитию талантов и способностей учеников; создать и поддерживать положительный эмоциональный настрой, пробуждать интерес к познанию действительности, общению ребят между собой.
Оборудование: звуковая техника - музыкальный центр, микрофон.
Приложение: костюмы для клоунов-зазывал, воздушные шары, подарки, карточки с заданиями, реквизит для разыгрывания анекдотов.
На сцене столик для ведущих, столы, на которых разложены материалы конкурса «Мое родственное древо».
Звучит мелодия «Образы» К. Дебюсси.
На сцену выходят клоуны-зазывалы.
1-й клоун-зазывала
Проходите, поспешите,
В зал сегодня путь открыт.
И улыбку захватите,
Чтобы был здоровый вид.
2-й клоун-зазывала
В зал сегодня к нам спешат
117 дружных пар,240 пап и мам.
Прибегут со всех концов 112 молодцов,
370 девиц прибегут со всех светлиц.
1-й клоун-зазывала
В нашем списке семьи есть,Им ура! И марш в их честь!
Звучит торжественно-парадный марш «Земля надежды и славы»Э. Элгара.
На сцену выходят ведущие, клоуны-зазывалы уходят.
Ведущий
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы избрали темой нашей программы такие два понятия «я» и «моя семья», которые на самом деле неразделимы и являются одним целым.
Ведущая
Семья - это пристань и гавань,
Сюда возвращаешься вновь
Из странствий и плаваний дальних,
Здесь вечно живет любовь.
Ведущий
Наши родители нас искренне и трепетно любят!
Ведущая
Они дают нам возможность учиться и расти!
Ведущий
Наши семьи владеют сокровищем - теплом семейного огня.
Ведущая
А мы утвердились в своих высоких дочерних и сыновних чувствах по отношению к нашим папам и мамам.
Ведущий
Мы взвесили на семейных весах наши взаимоотношения.
Ведущая
И решили, как здорово, что они у нас есть, что они с нами!
Ведущий
Итак, первый раздел нашей программы называется «Семья - основа жизни».
Ведущая
Семья - это школа социальной жизни, в которой человек учится управлять и повиноваться, ссориться и мириться, жить в гармонии с самим собой и с другими.
Ведущий
Семья - стабильный элемент общества, тесно связанный своими функциями с обществом в целом. Именно семья связывает конкретную личность - «я» - с понятием «мы».
Ведущая
Вместе с буквой «я» цифра «7» складывает доброе, теплое, приветливое слово «семья».
На сцену выносят плакат, на котором написано слово «семья».
Ведущий
В семье человек зарождается, здесь с нетерпением ждут его появления на свет, здесь родители нарекают ребенка, здесь он произносит первые слова и делает первые шаги по Земле.
Ведущая
В семье он постигает жизнь через сказки, игры.
Ведущий
В этом формируется его отношение к себе и другим и взаимоотношение с миром в целом.
Ведущая
Семья озадачивает ребенка своими трудностями и заботами и учит их преодолению. Именно в семье проявляются первые идеалы, представления о добре и зле, прекрасном и ужасном.
Ведущий
Выступление самого маленького участника программы посвящено папам и мамам.
Первоклассник
Любили тебя без особых причин
За то, что ты - внук,
За то, что сын,
За то, что малыш,
За то, что растешь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
(В. Берестов)
Ведущий
Семья воспринимает человека таким, какой он есть, и помогает ему в желании совершенствоваться, учиться, овладевать премудростями жизни.
Ведущая
В семье человек впервые встречается с понятием «любовь» - материнская, отцовская, братская или сестринская, с любовью бабушек-дедушек, человек учится быть любимым и любить.
Ведущий
Песней «Полюби меня такой» вас приветствует … . Встречайте!
Исполняется песня «Полюби меня такой», сл. и муз. Н. Лей.
Ведущая
Феномен родства - это уникальное социальное явление, которое характеризуется устойчивой связью понятий «я» и «моя семья», преемственностью поколений.
Ведущий
Причастностью конкретного человека к огромному родственному древу, имеющему корни в глубокой древности, и высоким уровнем ответственности по отношению к нашим родным, особенно к детям и родителям.
Ведущая
Каждый из участников конкурса «Мое родственное древо» окунулся в историю своего рода.
Ведущий
Открыл для себя многих своих предков, узнал об их судьбе и жизни.
Ведущая
Внимательнее присмотрелся к своим родственникам, изучая свое родственное древо.
Ведущий
Как видите, участникам конкурса есть о чем рассказать.
Короткие выступления участников конкурса «Мое родственное древо». Награждение участников конкурса «Мое родственное древо».
Ведущая
Понятие семьи неразрывно связано с пониманием счастья.
Ведущий
Вот итоги анкетирования женщин - что значит для них слово «счастье».
Ведущая
Благополучие в семье, взаимопонимание, любовь.
Ведущий
Найти достойного спутника жизни, любить и быть любимой.
Ведущая
Любить и быть любимой, видеть здоровыми и счастливыми своих родителей.
Ведущий
Удачно выйти замуж, иметь много детей.
Ведущая
Иметь детей, большую семью, родителей которые бы всегда были рядом.
Ведущий
Мы приглашаем на сцену молодых родителей, которые поделятся собственным опытом воспитания ребенка.
На сцену выходят молодые родители.
Молодые родители
После рождения ребенка мы поняли 10 непреложных истин:
- Голос орущего трехлетнего ребенка в три раза громче голосов трех взрослых.
- Все, что хранится в недоступном месте, достается за 28 секунд.
- Губная помада неплоха на вкус, причем, чем ярче, тем вкуснее.
- Тюбика зубной пасты хватает на покраску половины стены и двери.
- От полоскания в стиральной машинке хомячка тошнит.
- Зонтик никогда не может заменить парашют.
- Самые важные документы рвутся быстрее всего.
- В желудок может поместиться три огромные порции мороженого, но никогда - одной маленькой тарелки супа.
- Суперклей клеит действительно все.
- Пожарные приезжают за 10 минут.
Ведущая
Итак, второй раздел нашего праздника называется «Супруги в пословицах и поговорках».
Ведущий
Здорово иметь большую, дружную семью, собираться вместе, путешествовать. Воспитывать и воспитываться, учить радоваться жизни, иметь возможность быть счастливым.
Ведущая
Научившись любить себя, полюбишь и других людей. Вы самый главный человек своей жизни, и только вы сможете сделать других людей счастливыми.
Ведущий
«Семья основной и главный тыл», - говорит народная мудрость.
Ведущая
О супругах в пословицах и поговорках нам расскажут ученики.
На сцену выходят ученики 10 класса.
1-й ученик
Неженатый - как волк, а женился - как шелк (Литва).
Мужчина без жены - голова без тела, женщина без мужа - тело без головы (Германия).
2-й ученик
Мужик без жены - путник в глухой пустыне (Индия).
Муж да жена - одна сатана (Россия).
Если быть одиноким, то лучше и не рождаться (Киргизия).
1-я ученица
Азербайджанцы говорят: «Жениться - не воды напиться».
Мордва: «Жениться - не лапти обуть».
3-й ученик
А ирландцы предупреждают о том, что «три вещи тяжелее всего выбрать: жену, косу и бритву».
2-я ученица
Так, говорят пословицы о ревности: «Ревновать - жену потерять», «Любовь, розы ищет, а ревность - шипы», «Когда б от ревности чесотка появлялась, то вся округа бы чесалась».
4-й ученик
Шведы советуют супругам: «Мужчина любит головой, а женщина думает сердцем».
Ведущая
Мы предлагаем провести конкурс семейных пар и проверить супругов на сплоченность, находчивость, сообразительность.
Звучит мелодия «Грезы любви» Ф. Листа. На сцену приглашаютсядве семейные пары.
Ведущий
Парам нужно будет быстро ответить на вопросы. Так как в слово «семья» входит цифра «7», то и вопросы будут с этой цифрой.
Примерные вопросы
- Назовите седьмой месяц года. (Июль .)
- Какой праздник празднуется 7 января? (Рождество .)
- Семь дней в… (неделе )
- 7 х 7 равно… (49 )
- Сколько персонажей в украинской народной сказке «Репка»? (7 )
Ведущий
Молодцы! Справились с заданием! Награждение подарками за участие в конкурсе.
Ведущая
«Без детей нельзя было бы так любить человечество»,- сказал классик. И с его словами нельзя не согласиться. Ведь дети - это наше настоящее и наше будущее.
Ведущий
Они дарят нам улыбки, вселяют в нас надежду. Ничто так не радует, как счастливый смех ребенка.
Ведущая
Итак, третий раздел нашей программы называется: «Дети - это наше настоящее и наше будущее».
Ведущий
Детство - это время, когда говорят всякую ерунду, совершают дурацкие поступки, задают глупые вопросы. Но есть взрослые, которым этого времени в детстве не хватило.
На сцену выходят ученики, разыгрывают анекдоты.
Папочка, мама просила, чтобы ты ходил дома без тапочек, в одних носках.
Она потеряла иголку и хочет ее найти.
Вовочка, когда у тебя День рождения?
Тебе повезло, что был високосный год, а то бы мог вообще не родиться.
Мужики, прям, не знаю, что делать. Сын у меня таким жадиной растет. И главное - непонятно в кого? Может, ему на день рождения подарить что-нибудь? Хотя нет, обойдется!
На пляже мужчина обращается к женщине.
Женщина не реагирует.
Ваш ребенок взял и закопал мою рубашку в песок!
Это не мой ребенок. Мой ребенок в вашей шляпе вишню моет!
Ведущий
Мы иногда сами не знаем, на что способны.
Ведущая
У каждого свой период созревания. И период становления.
Ведущий
Потому главное - предоставить человеку самостоятельность. А если он начинает работать самостоятельно - порадоваться.
Ведущая
Ну а возле мужчины нужно создать пространство любви, а не управлять им. Если не мы, женщины, то кто же, если не сейчас, то когда?
Ведущий
Итак, четвертый раздел нашей программы называется «Какими бывают жены».
Ведущая
Какими бывают жены? Ну, известно, какими: хорошими или плохими…
На сцену выходят ученики, зачитывают пословицы и поговорки о женах.
1-й ученик
«Добрая жена - волшебство, плохая - колдовство»,- уверяют киргизы.
2-й ученик
«Хорошая жена - дома рай, а при поганой - хоть из дому убегай»,- вторят им казахи. «От сердитой бабы стареешь, а от доброй молодеешь»,- заявляют украинцы.
3-й ученик
О плохих женах сказано много. Очень много. Видать, народ настрадался.
Тот на коне злость сгоняет, кого жена дома за дурака считает (Швеция).
4-й ученик
Много есть бед на свете, но злая жена - наибольшая из них (Норвегия).
1-й ученик
Плохая жена - как тесная обувь (Афганистан).
2-й ученик
Плохая жена - хуже дождя: дождь загоняет в дом, а плохая жена - выгоняет (Израиль).
Ведущая
Вот мы говорим плохая жена, хорошая жена. А давайте лучше поговорим о мужчинах. Ну, например.
На сцену выходят ученицы и зачитывают интересные факты о мужчинах.
1-я ученица
Ежедневно средний представитель сильного пола произносит 7 тысяч слов. Женщины говорят в три раза больше.
2-я ученица
Мужчины чистят зубы в два раза реже, чем женщины.
1-я ученица
Мужская иммунная система слабее женской.
2-я ученица
Мужчины часто кусают друг друга во время ссоры.
1-я ученица
У одного мужчины из пяти женский склад ума. Такие мужчины склонны к сплетням, шопингу, моде. А каждая седьмая женщина обладает мужскими мозгами.
2-я ученица
10 % джентльменов хорошо знакомы с возрастными кризисами.
1-я ученица
Самый спокойный и счастливый период, по мнению британских ученых, у мужчин наступает в 65 лет.
Ведущая
Предлагаю провести конкурс семейных пар и проверить супругов на доброту, чувство юмора, терпение, умение выслушать.
Ведущий
Согласен. И наш следующий конкурс называется «Ситуация».
Звучит мелодия «Южные розы» И. Штрауса. На сцену приглашаются две семейные пары. Им вручают карточки с вопросами.
Вопросы для женщин:
- В почтовом ящике вы находите письмо, отправитель которого женщина. Письмо адресовано супругу. Какими будут ваши действия?
- Вы замужем, а вам признается в любви другой мужчина. Как вы поступите?
Вопросы для мужчин:
- Способна ли жена читать мысли мужа на расстоянии?
- Вам необходимо провести вечер в сугубо мужской компании. Что вы скажете жене?
Ведущая
Молодцы! Справились и с этим заданием.
Награждение подарками за участие в конкурсе.
Ведущий
Радость молодит человека. Женщинам нужно радоваться, что есть настоящие мужчины.
Ведущая
Но ведь есть разные муженьки. Послушаем, что говорится в пословицах и поговорках о мужьях.
Ведущий
Пятый раздел нашей программы называется «Какими бывают мужья».
На сцену выходят ученицы, зачитывают пословицы и поговорки.
1-я ученица
Литовцы говорят, что «за хорошим мужем - словно за стеной, за плохим - будто за пенькой».
Украинцы шутят: «Пусть мужик как ворона, а все ж бабе оборона», - и жалуются, что бывает, «пока женится, то мостом стелется, а как женился, костью горло перекрыл».
2-я ученица
Понятное дело, что недовольство женщин проявляется, когда «бывает, что в семье детей уже трое, а сердце мужа еще на воле».
3-я ученица
Корейцы ворчат: «Мужа-недотепу не спасет и шустрая жена».
4-я ученица
А шведы заявляют: «Нет такого хорошего мужчины, которого женщина не смогла бы сделать еще лучше».
Звучит мелодия «Поэма» З. Фибиха.
Ведущая
Семья - это целый мир. Мир неизведанный. Каким он будет, зависит от всех в семье.
Ведущий
В различных житейских ситуациях нужно уметь выслушать, помочь, подбодрить. Проявить терпение и находчивость, доброту и чувство юмора. И главное - просто любить!