בילוי חורף בחוץ בקבוצת הגיל השלישי של הגן. מתווה שיעור (קבוצה בכירה) בנושא: תרחיש של בידור ספורט חורף לקבוצות בכירים ומכינות "בעולם האגדות"

מוסד חינוך תקציבי ממלכתי

בית ספר תיכון יסודי מס' 21 באזור סמרה

העיר נובוקויבישבסק מחוז עירוני נובוקויבישבסק

אזור סמארה JV "גן ילדים" משפחה ידידותית")

הוכן על ידי מורי הקבוצה הבוגרת "יגודקה"

תרחיש חורף בידור פיזילילדים גדולים יותר

« כיף חורףעם באבא יאגה"

יַעַד:

לפתח עניין בחינוך גופני וספורט חורף באמצעות מרוצי שליחים ותחרויות.

משימות:

1. לפתח מהירות, זריזות, תיאום תנועות,יכולת לפעול בצורה קוהרנטית בצוות

2. לגבש ידע ורעיונות על מגוון הבילויים בחורף.

3. לפתח תשומת לב חשיבה לוגית.

4. צור מצב רוח שמח וחגיגי אצל ילדים.

מקום: מגרש ספורט

מְלַאי:

2 עצי חג המולד, פתיתי שלג תלת מימדיים לפי מספר הילדים.

מטאטא - 2 יח'.

ציוני דרך - 6 יח'.

מזחלת עם בובות - 2 יח'.

מקלות ופאקים - 2 יח'.

מגלשיים ומוטות - 2 יח'.

מדליות לפי מספר ילדים

תחפושת באבא יאגה

התקדמות החגיגה:

ילדים יוצאים החוצה.

מוֹבִיל: חבר'ה, נחשו את החידה שלי:

צריף אבד ביער הצפוף.
זקנה קשה גרה בצריף -
הוא לוקח מטאטא ומתיישב במרגמה,
ואז הוא עף מעל היער כמו ציפור!
(באבא יאגה)

חבר'ה, בואו נתקשר לבאבא יאגה! (ילדים צורחים, רוקעים ומוחאים כפיים)

באבא יאגה נגמר.

באבא יאגה: האם אתה מוכן? אבל לפני תחילת התחרות, הרשו לי להזכיר לכם על אמצעי זהירות בשלג וקרח: אל תדחפו זה את זה, אל תכשילו זה את זה, כבדו את היריב. אני מאחל לכולכם הצלחה!

נחשו מה, חבר'ה?

תעלומת החורף שלי.

איזה סוג של כוכבים אלה?

על מעיל ועל צעיף.

הכל, חתוך,

וקח אותו, מים בידך. (פְּתִית שֶׁלֶג)

תחרות ראשונה: "להלביש את עץ חג המולד"

כל שחקן בקבוצה מקבל פתית שלג, ולפי פקודה של באבא יאגה (שריקה), הם מתחילים לקשט את עץ חג המולד. הצוות שמקשט ראשון את עץ חג המולד הוא המנצח.

(באבא יאגה עצמה לוקחת חלק בתחרות. היא משבחת ומעריכה את התוצאות של הילדים)

תחרות שנייה: "על המטאטא"

באבא יאגה: ממסר על מטאטא

יופי שלי, מעץ חג המולד.

מטאטא בכל קבוצה, כמו מרוץ שליחים, הילדים מעבירים את המטאטא זה לזה, רצים על המטאטא, סביב עץ חג המולד וחוזרים לצוות.

(באבא יאגה משתתף, נותן הערכה, משבח)

תחרות 3: "גולשים"

באבא יאגה: הו, הלווייתנים הרוצחים שלי!
אני אתן לך מבחן קשה יותר.
היי, אתה מתנייע, עף מגלשיים...

(מוציא זוג מגלשיים ומוטות)

חבר הצוות הראשון עוטה סקי אחד ונשען על מקל, רץ סביב העץ. לאחר שחזר, הוא מעביר את השרביט לבא הבא. (באבא יאגה צופה, לוקח חלק, מעודד, מזכיר את הרוזן)

תחרות רביעית: "חידות". באבא יאגה עושה חידות

1.גזר לבן, גדל בחורף (נטיף).

2. הוא שוכב בשקט כל החורף, אבל באביב הוא יברח (שלג).

3. הזקן בשער גרר את החום. הוא לא רץ ולא אומר לו לעמוד (זה כפור).

4. המים עצמם צפים על המים (קרח).

5. הכוכב הסתובב קצת באוויר, התיישב ונמס עליי

דקל (פתית שלג)

6. חמישה בנים, חמישה ארונות. הבנים יצאו אל החושך

ארונות. כל ילד הולך לארון שלו. (כפפות, כפפות)

7. הכנו כדור שלג, הכנו עליו כובע, חיברנו אף וברגע אחד

התברר... (איש שלג)

8. עמדנו שם כל הקיץ - ציפינו לחורף. חיכינו עד שהגיע הזמן ומיהרנו במורד ההר.

(מִזחֶלֶת)

5- תחרות. "תרכב על התינוק"

ילדים נושאים בתורות את הבובה על מזחלת בין ציוני דרך ומסביב לעץ. הקבוצה שמסיימת ראשונה מנצחת. (באבא יאגה מופיע עם ילדים, מתבדח, משחק משחקים. נותן הערכה לתוצאות)

תחרות 6: "הוקי"

באבא יאגה: אלה שהם אמיצים יותר

מי מהיר ואמיץ יותר?

אני מזמין אותך למשחק בשם "הוקי"

לשחקנים הראשונים יש מקל ודיס. עם האות (השריקה של באבא יאגה), השחקנים מעבירים את הדיסק בין ציוני הדרך, מסביב לעץ, חוזרים למקומם ומעבירים את השרביט לבא הבא. (באבא יאגה משתתף, מצחיק אותי, משבח, מעריך)

באבא יאגה: כל הכבוד! כולם כל כך ידידותיים, אמיצים, מיומנים, מיומנים!

שיחקנו מצוין.

זכית בצדק! כל הכבוד!

מגיש: תודה, סבתא צפרדע, שהצחקת אותנו ולימדת אותנו

כל מיני כיף חורף.

באבא יאגה: ראוי לשבחים ולפרסים

ואני שמח לתת לך פרסים! (באבא יאגה מעניק לשחקנים מדליות ומשבח אותם)

אנחנו מסיימים את החג -

הילדים נהנו.

בפרידה, אני מאחל לך

תמיד תהיה בריא.

ובכן, הגיע הזמן שלי לעזוב!

הפרזנטורית מציעה ללוות את באבא יאגה: טיול במזחלות.

רצתם ושיחקתם?

"הסתדר" בתיאבון.

עכשיו בואו נשיג קצת אוכל,

זה לא יזיק לך בכלל.

בידור ספורט בקבוצת הבוגרים "כיף חורף"

משימות תוכנה:

צִיוּד:

ילדים נכנסים לאולם לצלילי המוזיקה.

מוֹבִיל:

שתי הקבוצות יצאו ביחד.

כדי שנוכל להתחיל את החג.

ובגלל זה כולם צריכים

קחו חלק בזה.

כל אחד צריך את הכוח שלו,

הצג את המיומנות שלך.

תהיה בריא ועליז,

וכמובן אל תשתעממו!

היום נלך למקום מהנה. המדינה המרתקת "ספורט חורף". שתי קבוצות "Yolochka" ו"Snezhinka" משתתפות בתחרויות שלנו.

כולם מוכנים לתחרות? (כן)

סתם, כולם בריאים? (בָּרִיא)

(הרופא נכנס)

דוֹקטוֹר:אבקש מכולם לעמוד

ובצע את הפקודות:

כולם לנשום, לא לנשום!

עכשיו קח נשימה.

תתכופף!

חיוך!

תרים את עצמך למעלה!

להזדקף!

כולם בריאים ומוכנים להתחרות!

מירוצי שליחים:

"חוצים על גושי קרח"- כאשר ניתן אות, הם עוברים מלוח אחד למשנהו מבלי לדרוך עליהם.

"סתימת שלג"- הצוותים ממוקמים בשורה, עם חישוקים בצדדים. יושבים זה לצד זה, מעבירים את הכדור מיד ליד לתוך חישוק הממוקם בקצה השני של האולם.

דוֹקטוֹר:כל הכבוד! ועכשיו משחק "שני כפור"

רופא: בוא נעשה סשן ספורט חידון" נופי חורףספּוֹרט".תענה על שאלות.

מה כדאי לעשות בבוקר כדי להיות בריא? (טְעִינָה)

מה שמו של הספורטאי שמחליק לצלילי מוזיקה? (מחליק אמנותי)

כמה קבוצות משחקות הוקי? (שתיים)

מה השם של ציוד הספורט שספורטאים משתמשים בו כדי לשחק עם אלות? (מְכוֹנַת כְּבִיסָה)

דוֹקטוֹר:כל הכבוד! ועכשיו הגיע הזמן שלי ללכת הביתה. להתראות, ילדים.

מוֹבִיל:

הגיע הזמן, תתלבשי בלבן בבית,

יש עצים עם כיפות לבנות.

החורף מיועד לחזקים, מיומנים ואמיצים.

תחרות "משיכת חבל"

מוֹבִיל:כפור, כפור, הוא כיסה את השביל בשלג.

הגיע הזמן שנעשה הר, תגדל את ההר במהירות.

משחק - ריקוד עגול "הר הקרח"

היינו על ההר כל היום.

אנחנו כל היום בחצר. הם הולכים במעגלים.

טוב שיש הר, יד ביד, ללכת במעגל, ידיים למעלה.

באמצע החצר שלנו הם נסוגים אחורה, ידיים למטה.

למעלה ולמטה, למעלה ולמטה! עמוד על בהונותיך, כופף.

היי. בוא נלך, רגע. רץ במעגלים.

זה בסדר שסנטה קלאוס

עוקץ באוזניים ובאף. מראה אוזניים ואף.

למעלה ולמטה, למעלה ולמטה! עמוד על בהונותיך, כופף.

היי. בוא נלך, רגע. רץ במעגלים.

מוֹבִיל:

שחקני הוקי ממהרים.

חיתוך קרח כחול.

אני מכה ניצוצות

הדיסק נמצא בשער.

מירוץ שליחים "תעביר את הדיסק"- להעביר את הדיסק בין הפינים.

"תעביר את כדור השלג"- העברת הכדור מעל הראש.

(איש שלג נכנס)

איש שלג:חבר'ה, אני איש השלג.

אל השלג. אני רגיל לקור.

סקרן, שובב,

אני רוצה לדעת מה החבר'ה עושים בחורף? (ילדים עונים באילו משחקים הם משחקים בחורף)

איש שלג:תשומת הלב! תשומת הלב!

תחרויות מתקרבות!

אני צופה בכולם.

אני בוחר את הטוב ביותר.

מירוץ שליחים "על מזחלות איילים"- ילדים יושבים בזוגות. באות הם רצים בזוגות: אחד רץ בחישוק, השני אוחז בחישוק, רץ סביב כדור התרופות, מעביר את החישוק לזוג הבא.

איש שלג:יש עוד משחק שתאהב.

אטרקציות: "מי יאסוף הכי הרבה כדורי שלג"

"מי יכול לבנות איש שלג מהר יותר"

P/I "של מי הקישור יורכב מהר יותר"

איש שלג:

תן למורוזקו להיסדק,

סופת השלגים מסתחררת בשטח.

ילדים הם קשוחים

הם לא מפחדים מהקור.

כל הכבוד לנו חבר'ה.

חזק, מיומן.

ידידותי, עליז,

ידידותי ואמיץ. (פרסי צוות)

אחמטובה ל.ר. מורה לקטגוריית ההסמכה הראשונה

MBDOU "גן ילדים מס' 18 משולב סוג עם שפה טטאריתחינוך והדרכה"

תרחיש בילוי לחג בקבוצת הבוגרים

"כיף חורף"

הילדים נכנסים לאולם לצלילי המוזיקה.

מְחַנֵך:

שלום אורחים יקרים,

גם קטן וגם גדול!

התחל חופשת חורף!

יהיו משחקים, יהיו צחוקים,

ו פעילויות מהנותמוכן לכולם!

באופן בלתי צפוי ובלתי צפוי

החורף הגיע

עם כפור, סופות שלגים,

עם מכות מושלגות.

ילדים שרים את השיר "מכשפת חורף".

מוֹבִיל: אבל לפני שאתה מתחיל בתחרות אתה צריך להתחמם.

התעמלות עם כדורי שלג מתבצעת.

• "כדורי שלג למעלה" I.p. – o.s.: עמידה, רגליים ברוחב הכתפיים, ידיים למטה, כדור ביד אחת. 1-הרם את הידיים ישר למעלה דרך הצדדים, אל תוריד את הראש, התרומם על בהונות, העביר את הכדור מיד אחת לשניה 2-חזור לעמדת ההתחלה. חזור 5 פעמים.

• "סיבובים" I.p. – o.s.: עמידה, רגליים ברוחב הכתפיים, ידיים לפני החזה, כדור ביד אחת.

1- פנה ימינה, דחוף אל צד ימין, ידיים ישרות פרושות לצדדים, 2- לחזור לעמדת ההתחלה, להעביר את הכדור ליד השנייה., 3- אותו דבר ב צד שמאל, 4 - i.p. חזור 3 פעמים.

• "מתגלגל" I.p. – ישיבה ברגליים משוכלות, ידיים למטה, יד ימין על הכדור, ששוכב על הרצפה.. 1 רכון ימינה, הזיזו את הכדור לאורך הרצפה כמה שיותר רחוק מכם. 2 - עמדת מוצא. חזור 4 פעמים לכל כיוון.

• "הזיז את כדור השלג" I.p. - עומד, רגליים רחבות מרוחב הכתפיים, כדור פנימה יד ימין, ידיים למטה. 1- לפרוש את הידיים לצדדים, 2- להטות קדימה ולמטה, לחבר את הידיים מתחת לברך ימין, להעביר את הכדור אל יד שמאל, 3- שתי הידיים לצדדים. 4 עם היד השנייה חזור 3 פעמים.

• "מסביב" I.p. – o.s.: רגליים מקבילות, ידיים על החגורה, כדור על הרצפה.

1-10 - אבזם על שתי הרגליים מסביב לכדור. הליכה עם תנודות זרועות (צעידה).

• תרגיל נשימה. I.p. – o.s.: ידיים למטה. הרם את הידיים קדימה, למעלה, רגל ימיןתחזיר את זה על הבוהן, תעשה את זה נשימה עמוקה, מיקום שני, נשוף. חזור 2-3 פעמים.

מוֹבִיל: היכנסו בתור מאחורי ארסני. שלם ב-1 ו-2. אנו בונים מחדש ל-2 עמודות. הגיע הזמן להציג את עצמי. קבוצה אחת" אנשי שלג מצחיקים» המוטו שלהם:

אנחנו לא מפחדים מכפור,

אנחנו אוהבים ליהנות!

צוות שני: "אנשי שלג הם בדרנים". מוֹטוֹ.

אנחנו לא מפחדים מאיומים

ואנחנו לא מפחדים מכפור!

מוֹבִיל:

אנחנו שמחים לראות כאלה

מי שאוהב כיף וצחוק!

הקשיבו לחידה

ענה ללא היסוס:

מי שמלבין את הקרחות בלבן,

וכותבת על הקירות עם גיר,

תופר מיטות נוצות,

האם הוא יקשט את כל החלונות?

ילדים - חורף.

מוֹבִיל:

מהארצות הרחוקות שלך

היא באה לבקר אותנו בעצמה

האורח המוזמן הוא חורף!

(טיולי חורף ברחבי האתר לצלילי המוזיקה)

חוֹרֶף (מוֹרֶה):

היי ח'ברה!

אורחים יקרים!

אני מאחל לך אושר ושמחה

כל החבר'ה והאורחים!

תן לכיף לבוא אלינו!

ילדים קוראים שירה:

ילד אחד:יופי החורף הגיע,

עלינו על הגלגיליות שלנו

והילדים, הו, כמה שהם אוהבים את זה

ימים שמחים!

2 ילד :

אנחנו אוהבים אותך, זימושקה,

הכפור והקרח שלך,

והשלג רך על הענפים,

ומזחלת ומשטח החלקה!

חוֹרֶף:

אז זה נכון, אמרו לי

שהחבר'ה מחכים לי.

אתה לא מפחד מכפור וקור?

מוֹבִיל .

הילדים שלנו לא מפחדים מקור וכפור!

• משחק "אנחנו לא מפחדים מכפור"

חוֹרֶף:

איך זה שהם לא מפחדים? למה?

מוֹבִיל וילדים :

כפור לא חשוב לנו,

אל תדאג גם מהקור!

אנחנו מסתובבים במעילי פרווה ובכנפי אוזניים,

ואנחנו נוסעים במזחלות.

חוֹרֶף:

מוֹבִיל :

זה איך! (חיקוי תנועות בזוגות)

חוֹרֶף:

מוֹבִיל וילדים:

ואז נצא לסקי

ונתחיל להתגלגל במורד ההר.

חוֹרֶף:

מוֹבִיל וילדים:

חוֹרֶף:

כל הכבוד! מה עוד?

מוֹבִיל וילדים:

ואנחנו גם לוקחים גלגיליות,

ואנחנו רצים למגרשי החלקה!

חוֹרֶף:

מוֹבִיל וילדים:

זה איך! (חיקוי תנועות)

רגע ארגוני "שהצוות שלו יתכנס מהר יותר!"

חוֹרֶף:

תתכוננו, ילדים!

יהיה משחק בשבילך עכשיו!

אבל קודם כל, ספר לי איזה חופשת חורף מתקרבת?"

מוֹבִיל .

השנה החדשה בפתח,

לא מספיק לחכות.

אנחנו צריכים את זה, חבר'ה.

לקשט את עץ חג המולד.

זה מה שזה אומר

להתאמן!

כדי לקשט את עץ חג המולד

יש לך כישרון! כל הכבוד!

האמת: ילדים אוהבים מאוד מזחלות.

אם אכלת הרבה סולת,

הם יכולים לרכוב בעצמם

ולתת למישהו טרמפ.

(כל חבר צוות מושך בתורו את המזחלת צעצוע רךלמקום מסוים ובחזרה כדי שהצעצוע לא ייפול וכמה שיותר מהר.)

ועכשיו ננוח, (הילדים יושבים) ונשחק את המשחק "איך לשמור על הבריאות?"

מְחַנֵך: "חבר'ה, כולכם רוצים ללכת למסיבת השנה החדשה?

מה עליך לעשות כדי להימנע מלהידבק?

(צוותים רצים בתורות למורה ונותנים עצות לשמירה וחיזוק הבריאות: צחצוח שיניים, שטיפת פנים, ביצוע תרגילים, התקשות, אכילת ירקות ופירות, שמירה על שגרת יום ועוד. הצוות שהצליח לתת הכי הרבה עצות זוכות).

חוֹרֶף: ועכשיו אתה חייב להפגין את היכולות שלך בתור, בתקווה, יורים מדויקים. המשימה נקראת "כַּדוּר שֶׁלֶג"

(כל חבר צוות מקבל כדור שלג. יש סל במרחק של 2 מ' מכל קבוצה; אתה צריך לפגוע בסל עם כדור שלג. הקבוצה עם הכי הרבה כניסות מנצחת.)

חוֹרֶף: כל הכבוד בנים! אתה עושה עבודה טובה מאוד עם המשימות שלנו. המשימה הבאה נקראת "סחף שלג."

(אנחנו בונים מרחק מהמודולים: מכשול נמוך - קפיצה מעל, מכשול גבוה - זוחלים מתחתיו וכו' לכל אורך האולם. החזרה היא הריצה הרגילה, מעבירים את השרביט במגע למשתתף הבא )

חוֹרֶף : היער שקט, ותוכלו לשמוע רק את חריקת השלג ביער הבוקר.

מוֹבִיל: חורף, על מה אתה מדבר?

חוֹרֶף : כמובן, הו טיול סקי. המשימה הבאה שלנו נקראת "מירוץ סקי".

(החבר הראשון בכל קבוצה מניח סקי על רגל ימין. בפקודה הולכים את המרחק הלוך ושוב. מעביר את הסקי לשני וכו'. הקבוצה שמסיימת את המרחק ראשונה מנצחת).

חוֹרֶף:

נחמד, יפה ששיחקת,

זימושקה שמח איתך.

מוֹבִיל.הילדים שלנו נהדרים -

חזק, מיומן,

ידידותי ואמיץ.

חוֹרֶף:

הכנתי להם ממתקים. עזור לעצמך.

חוֹרֶף:

להתראות חברים,

אני מאוד שמח לפגוש אותך!

מוֹבִיל . הורים יקרים, הראינו לכם איך אתם יכולים ליהנות ולבלות בחוץ בחורף. שחק ספורט, כי ספורט הוא לא רק שיאים. זהו, קודם כל, משטח שיגור לארץ הבריאות, המרץ וה שיהיה לך מצב רוח טוב. שחקו עם הילדים שלכם בחוץ לעתים קרובות יותר, זה הזמן היקר ביותר כשהם קטנים, ואז הם יגדלו ויעופו.

תיאור העבודה: החומר הזהיהיה שימושי למחנכים, פתולוגים לדיבור ומרפאי תקשורת. החומר מיועד לתלמידים בכירים גיל הגן. החידון מתקיים בסוף החורף (פברואר).

יַעַד: ליצור אווירה של תחרות ואחדות בין הילדים.

משימות:להכליל את הידע של הילדים על החורף, לקדם התפתחות של דיבור קוהרנטי, להעשיר אקטיבי ופסיבי לֵקסִיקוֹן, לפתח חשיבה לוגית, קשב שמיעתי וזיכרון.

צִיוּד: חומר ציור (גליונות נייר ווטמן, גואש, מברשות), תמונות של ציפורים חורפות, תמונות של חיות בר, תעודות ופרסים.

התקדמות משחק החידון

החידון כולל 3 צוותים עם קבוצות התמיכה שלהם. באמצעות תיקו נקבע סדר התשובות של כל קבוצה: מס' 1, מס' 2, מס' 3. הצוותים יושבים ליד שולחנות. הוכרז הרכב חבר השופטים. חבר המושבעים עוקב בקפידה אחר השלמת המשימות ומקצה נקודה אחת לתשובה הנכונה.

המנחה קורא את השיר "אתה מזהה את החורף?"

יש שלגים עמוקים מסביב,

לאן שלא אסתכל,

סופת שלגים סוחפת ומתערבלת

מזהים את החורף?

הנהרות נרדמו מתחת לקרח,

קפוא, ללא תנועה.

סחפי השלג בוערים כמו כסף.

מזהים את החורף?

אנחנו דוהרים במורד ההר על מגלשיים,

הרוח בגב שלנו.

אין זמן יותר כיף מזה!

מזהים את החורף?

הבאנו אשוח עבה

לחג האהוב עלינו.

נתלה עליו את החרוזים.

מזהים את החורף?

משימה מס' 1. "שם את סימני החורף"

מגיש: כל צוות מפרט את סימני החורף בתורו. (לפי אילו סימנים אנו מזהים את החורף?)

*בחורף הכי הרבה ימים קצריםולילות ארוכים.

*השמש גבוהה ומספקת מעט חום.

*השמים לרוב אפורים.

*בחורף יש סופות שלגים, סופות שלגים ושלג.

*נהרות ואגמים מכוסים בקרח.

*הכפור מצייר דוגמאות מהודרות על החלונות.

*עצים ושיחים עומדים ללא עלים.

*כל החרקים הסתתרו בסדקים של הקליפה, מתחת לעלים ובאדמה.

*נותרו רק ציפורים חורפות.

*השפן והסנאי החליפו את מעילי הפרווה שלהם.

*הדוב, הגירית והקיפוד צברו במהלך הקיץ והסתיו שכבת שומן עבה וישנים במאורות ומחילות.

*ילדים נהנים בחורף - סקי, החלקה ומזחלות.

*שימור שלג מתבצע בשדות.

*אנשים לובשים בגדי חורףוכו '

משימה מס' 2. "ספר שיר"

מגיש: החורף ביופיו מעורר השראה באמנים לצייר תמונות, מלחינים לכתוב מוזיקה, משוררים לכתוב שירה. לא בכדי החורף נקרא "הקוסמת, הקוסמת, השרשרת, היפה".

המנחה מזמין כל צוות להקריא שיר על החורף. בשלב זה, קבוצת התמיכה מציירת "נוף חורף".

משימה מס' 3. "בחר מילה"

כל צוות בוחר מילות תכונה עבור המילים הנתונות.

צוות 1. המילה הנתונה "חורף" היא קרה, קשה, כפור, סופת שלגים, ארוכה וכו'.

צוות 2. המילה הנתונה "שלג" היא לבן, רך, רך, נופל, כסוף, ברור, נוצץ וכו'.

צוות 3 המילה הנתונה "FROST" היא בוערת, מתפצחת, חזקה, חזקה, כועסת וכו'.

משימה מס' 4. "שם לציפור"

מגיש: בסתיו ציפורים נודדות עפו דרומה, אבל עדיין יש לנו ציפורים חורפות, המשימה לצוותים היא:

א) רשום את הציפורים החורפות אחת אחת,

ב) לזהות את הציפורים החורפות בתמונות ולשמוע אותן.

משימה מס' 5. "תגיד את המילה"

א) מנהיג כל צוות קורא את המשפט, אך לא במלואו; על הילדים להוסיף את המילה האחרונה:

צוות 1. - הארנבת לבנה בחורף, ובקיץ...

הסנאי חי בשקע, והקיפוד...

לשועל יש זנב ארוך, ולארנבת...

צוות 2. - הארנבת רכה, והקיפוד...

הסנאי אפור בחורף, אבל בקיץ...

השועל חי בבור, והזאב...

צוות 3 - לארנבת יש זנב קצר, ואוזניים...

- הקיפוד קטן, אבל הדוב...

הינשוף ישן במהלך היום וצד...

ב) מגיש: עברנו לחיות בר. אני מציע לך לזהות את חיות הבר בתמונות ולשמוע אותן.

ג) מציג: אני קורא למילה סימן, ועליכם לקבוע לאיזו חיה או ציפור היא מתייחסת, למשל: חכם - ינשוף.

צוות 1. פחדן... (ארנב)

זאב רעב)

צוות 2. שועל ערמומי)

כף רגל... (דוב)

צוות 3 שיניים... (זאב)

קוצני... (קיפוד)

משימה מס' 6. "פאזלים"

מארח: המשימה הכי מהנה והכי קלה היא לפתור חידות. המעודדת יכולה לעזור לצוות שלו.

1. מזג האוויר הקר הגיע

המים הפכו לקרח,

ארנב אפור עם אוזניים ארוכות

הפך לארנב לבן.

מי יגיד, מי יודע

מתי זה קורה? (חוֹרֶף)

2. מי מלבין את הקרחות בלבן.

וכותבים על גבם בגיר.

תופר מיטות נוצות,

קישטתם את כל החלונות? (חוֹרֶף)

3. נחשו מי היא עקרת הבית האפורה?

האם מטחי הנוצות ירעידו - על עולם המוך? (חורף-חורף)

4. לא גדלתי

עשוי משלג.

במקום אף בחוכמה

הוכנס גזר.

עיניים - פינות,

ידיים הן כלבות.

קר, גדול,

מי אני? (אשת שלג)

5. אני רוכב עליו עד הערב,

אבל הסוס העצלן שלי רק נושא אותי במורד ההר.

ואני תמיד הולך במעלה הגבעה בעצמי,

ואני מוביל את הסוס שלי בחבל (מזחלת)

6. סוסי עץ

הם רצים דרך השלג,

ומגלשיים לא נופלים בשלג

7. יש לי שני סוסים, שני סוסים,

הם לוקחים אותי על פני הקרח

והקרח קשה, אבן (גלגיליות)

8. מי מזמזם בארובה בחורף? (רוּחַ)

9. כמו על פני השמים מצפון

ברבור אפור שחה.

הברבור המאכיל היטב שחה,

זרקו למטה - שפכו

אל השדות, האגמים

מוך לבן ונוצות (ענן שלג)

10. זה קפא אתמול

טיפה עפה פנימה.

וּמִמִּגְדָּה הַזֶּה

מטרים הפכו לבנים (שלג)

משימה מס' 7. "משחק מילים"(ניתן לבצע בעמידה ליד שולחנות).

מגיש: אתה צריך למחוא כפיים כשאתה שומע מילה שמתאימה למילה הנתונה. לדוגמה: המילה הנתונה היא זאב. אני מפרט את המילים, ואתה חייב למחוא כפיים אם אתה שומע מילה שמתאימה לזאב - "רכוך" לא מתאים, גם "מאורה" לא מתאים, "רעב" כן, אז אתה צריך למחוא כפיים. ידיים.

פקודה 1: המילה הנתונה היא "שועל".

אדום (מחוא כפיים), קופץ, קוצני, יללות, גור זאב, פלאפי (מחוא כפיים), חור (מחיאה), שועל קטן (מחוא כפיים), ערמומי (מחיא כפיים) וכו'.

צוות 2: המילה הנתונה היא "קיפוד".

קטן (מחוא כפיים), ארוכות אוזניים, עוקצניות (מחיאות כפיים), גור דובים, נחרות (מחואים), כף רגל, קיפוד (מחיאים) וכו'.

3 צוות. המילה הנתונה היא "ארנבת".

לבן (מחוא כפיים), טורף, חזק, ארנב (מחוא כפיים), ריצות (מחואים), מאורה, מגושם, קופץ (מחוא כפיים) וכו'.

מארח: הסתיימו המשימות. הצוותים השלימו את משימותיהם. חבר המושבעים מרכז את התוצאות, ואני רוצה לסיים את החידון שלנו בשיר.

החורף הקר יעבור,

יבואו ימי האביב.

השמש תימס בחום

השלג רך כמו שעווה.

עלי אמרלד

היערות רועדים

ויחד עם הדשא הקטיפה

פרחים ריחניים יצוצו!

חבר השופטים מכריז על התוצאות וטקס הענקת הפרס מתחיל.

אולגה קוסטנקו
בידור "כיף חורף" בקבוצת הגיל השלישי של הגן

בידור« כיף חורף» . קבוצת גן גיל הזהב

תוכן התוכנית:

זיהוי ושיטתיות של רעיונות ילדים לגבי החורף. למד ליצור שמות תואר משמות עצם. לטפח אהבה לטבע המקומי.

עבודת אוצר מילים:

הפעל את דיבור הילדים מילים: דצמבר, ינואר, פברואר, סקרן, סופת שלגים, קרח, סופת שלגים, כפור מר, כפור.

חוֹמֶר:

מעטפה (מכתב מפוצ'מצ'קה, תשבץ, תמונה "מה האמן ערבב?", לחתוך תמונות "עונות".

1. על שולחן הילדים יש תמונות חתוכות "עונות". ילדים אוספים תמונות ושמות את העונות.

איך ניחשתם שזה חורף?

2. כשהלכתי ל גן ילדים, הושיט לי הדוור מכתב, על המעטפה שמות שלנו הגן והקבוצה שלנו. מכתב מנער סקרן פוצ'מצ'קי. (קורא את המכתב).

-מה זה חורף?

כמה חודשים יש לחורף?

מאיזה חודש זה מתחיל?

ספר שיר על דֵצֶמבֶּר:

מסיימת שנה ארוכה

דצמבר עצמו מגיע אלינו!

הוא מביא שלג, סופות שלגים

והם אכלו בצעצועים בהירים.

נהיה רעב ביער:

תראה את השועל!

השועל נמצא בציד -

היא לא יכולה לתפוס ארנבת!

כדי שלא יהיו צרות,

הארנב מבלבל את עקבותיו.

היער נרדם מתחת לממלכת הקרח,

נעשה קר.

איך נקרא החודש השני של החורף? (שיר עליו)

פתח את היומן -

ינואר מתחיל.

בינואר, בינואר

יש הרבה שלג בחצר.

שלג על הגג,

על המרפסת.

השמש בשמים הכחולים.

התנורים מחוממים אצלנו בבית.

עשן עולה לשמיים בעמוד.

תסתכל על לוח השנה:

ינואר מתחיל!

IN מעיל פרווה חםהוא בא,

הוא מביא איתו את השנה החדשה.

ארנבת דוהרת במעיל פרווה לבן,

היער מסתיר אותו בבטחה -

שובל השלג הנסחף מכוסה.

גחלית מהלכת בשלג.

והכפור מתבקע וכועס.

שלג נסחף בזנבו של השועל.

איילים, שועלים, חזירי בר

הם מחכים לאביב ביער האפור.

החודש האחרון והשלישי של החורף? (שיר עליו)

4. פתרון תשבץ.

אשאל חידות, ונכניס את המילה - התשובה - לתשבץ.

1) הוא עף בלהקה לבנה.

זה נוצץ תוך כדי תנועה.

הוא נמס כמו כוכב מגניב

על כף היד ובפה (שֶׁלֶג).

2) מי התחיל את ה-rigmarole,

מכין מיטה לבנה

השדה מרדים אותך?

מושלג (סוּפַת שֶׁלֶג).

3) הכל מסביב לבן ולבן,

היה הרבה שלג.

יערות ובתים עם כיפות לבנה.

הליכות לבנות (חוֹרֶף).

יותר מאשר אווזים מפוחדים.

הם עפים לכיוון אחד

אבל הם לא רוצים ללכת לאחד אחר.

גאה בתנוחה,

אבל לא ברבורים, אבל (מִזחֶלֶת).

5) הכוכב הסתובב

יש קצת באוויר

התיישב ונמס

על כף היד שלי (פְּתִית שֶׁלֶג).

5. דקת חינוך גופני.

משחק בחוץ "פְּתִית שֶׁלֶג"

השחקנים מתפזרים באולם. על אות "הרוח נשבה ופתיתי השלג הסתחררו!"ילדים מסתובבים במקום. במילותיו של מבוגר, "פתיתי שלג - המוכות הקטנות התעייפו לרגע, הפסיקו להסתובב, התיישבו לנוח," הם כורעים. המשחק חוזר על עצמו.

אנחנו פתיתי שלג, אנחנו מוך,

הסתובב, אנחנו לא סולדים מזה.

אנחנו פתיתי שלג - בלרינות,

אנחנו רוקדים יום ולילה.

בואו נעמוד כולנו יחד במעגל -

יתברר שזה כדור שלג.

6. תרגיל משחק : "בוא עם מילה"

מהמילים כפור, קור, רוח, שלג, קרח, יוצרים מילים שיענו על השאלה, איזו?

מה אנחנו יכולים לומר "צוֹנֵן"? (יום, אוויר)

7. תרגיל משחק: "למה היא לא קורית?"

ילדים מסתכלים על התמונה: חורף, סופת שלגים, כיפוף עצים, ילד במכנסיים קצרים וכובע פנמה.

במה טעה האמן? למה זה לא קורה?

אילו סימנים, פתגמים ואמירות על החורף אתם מכירים?

פתגמים

ינואר הוא תחילת השנה, אמצע החורף.

ינואר - אבא מתחיל את השנה וקורא לחורף.

חודש ינואר הוא חורף, אדוני.

פברואר - סופות שלגים וסופות שלגים עפו בפברואר.

פברואר הוא חודש עז, הוא שואל איך את נועלת נעליים.

פברואר כבד סופות שלגים, ומרץ מטפטף.

דצמבר מסיים את השנה ומתחיל החורף.

דצמבר מרוצף, מסמרי דצמבר והכפור קורע לך את האוזניים.

השביל צר בחורף, אבל השביל קצר באביב.

בפברואר השמש הופכת לקיץ.

9. משחק בחוץ "פתיתי שלג והרוח"

ילדים מבצעים תנועות בהתאם לטקסט. המשחק משוחק 2-3 פעמים.

פתיתי שלג, פתיתי שלג עפים ברוח,

פתיתי שלג, פתיתי שלג רוצים ליפול ארצה,

והרוח נושבת חזק יותר ויותר,

פתיתי השלג מסתובבים מהר יותר ויותר.

פתאום הרוח שככה, נעשה שקט מסביב,

פתיתי שלג עפו לתוך גדול

כַּדוּר שֶׁלֶג.

(ריצה קלה לכיוונים שונים

ריצה תוך כדי סיבוב

רוץ לעבר מבוגר והתרסק על הרצפה לידו.)