विकल्प 001
(1)अधिक में KINDERGARTENओलेग ने "जंगल में एक क्रिसमस पेड़ का जन्म हुआ" गाना सीखा। (2) यहीं से समस्या शुरू हुई। (3) दादी ने फैसला किया कि उनके पोते की सुनने की क्षमता बहुत अच्छी है और "इतने पूर्ण स्वर के साथ संगीत सीखना नितांत आवश्यक है।"
(4) ओलेग को पूरी गंभीरता और शोर-शराबे के साथ परीक्षा के लिए ले जाया गया संगीत विद्यालय. (5) और वे उसे चुपचाप और भ्रमित होकर वापस ले आए: शिक्षकों को लड़के में कोई संगीत क्षमता नहीं मिली।
(6) दादी बहुत परेशान थीं, लेकिन फिर उन्होंने कहा कि उनके पोते की पहली विफलता उनकी असाधारण प्रतिभा को दर्शाती है: चालियापिन को भी उनकी युवावस्था में गाना बजानेवालों में स्वीकार नहीं किया गया था।
(7) दादी संगीत का इतिहास अच्छी तरह जानती थीं। (8) वह खुद भी पियानो बजाती थी और अपनी युवावस्था में उसने पियानोवादक बनने का सपना देखा था। (9) लेकिन ये सपने सच नहीं हुए, और अब ओलेग को एक साथ दो लोगों के लिए कला में सफल होना था: अपने लिए और अपनी दादी के लिए।
(10) एक बार की बात है, मेरी दादी एक अकाउंटेंट थीं, और जब वार्षिक वित्तीय रिपोर्ट का समय होता था, तो पुराने सहकर्मी मदद के लिए अन्ना स्टेपानोव्ना के पास आते थे। (11) सहकर्मी दादी से प्यार करते थे, उन्होंने कहा कि संगीत ने लेखा विभाग को उनके पास छोड़ दिया: दादी लगातार कुछ गुनगुना रही थीं।
(12) ओलेग भी अपनी दादी से प्यार करता था, इसलिए वह संगीत सीखने के लिए तैयार हो गया। (13) एक सेलो खरीदा गया, और ओलेग एक संगीत क्लब में जाने लगा।
(14) अपनी दादी के विपरीत, उनके पिता चाहते थे कि ओलेग भविष्य में एक बुद्धिमान इंजीनियर बने।
"(15) आप चाहते हैं कि वह आपका रास्ता दोहराए," दादी ने कहा। - (16) लेकिन अंत में समझें: उसकी एक अलग बुलाहट है। (17) धनुष वह है जिसे वह जीवन भर अपने हाथों में रखेगा!
(18) हालाँकि, अक्सर शाम को ओलेग अपने हाथों में एक हवाई जहाज़, एक फ़ाइल और सरौता रखता था, जिससे उसकी दादी बहुत चिंतित होती थी।
– 19) देखिए, आपको अपने हाथों की देखभाल करने की ज़रूरत है! (20) आपका पूरा भाग्य आपके हाथ में है! (21) या यों कहें, आपकी उंगलियों में।
"(22) मुझे पता है, दादी," ओलेग ने अच्छे स्वभाव से सहमति व्यक्त की। - (23) इसलिए मैं उन्हें विकसित करता हूं। (24) वे संगीत मंडली में यही सलाह देते हैं: योजना बनाएं, वे कहते हैं, देखा! (25) यह भी कला है!
(26) "शायद संगीत शिक्षा के नए तरीके?" - दादी ने तर्क दिया।
(27) घर की सभी अलमारियाँ और किताबों की अलमारियाँ ओलेग के हाथों से बनाई गई थीं। (28) जब मेहमान इकट्ठे हुए, तो दादी ने चुपचाप, अपने पोते से छिपकर, शेखी बघारी:
- वह सब!.. (29) अपने हाथों से!
(30) और फिर उसने सार्वजनिक रूप से कहा, ताकि ओलेग सुन सके:
- लेकिन मुख्य बात, निश्चित रूप से, संगीत है! (31) वह एक संगीतकार होगा!
(ए. अलेक्सिन के अनुसार)*
* अलेक्सिन अनातोली जॉर्जिएविच (जन्म 1924) - लेखक, नाटककार। उनकी रचनाएँ जैसे माई ब्रदर प्लेज़ द क्लैरिनेट", " पात्रऔर कलाकार", "पांचवीं पंक्ति में तीसरा", आदि, मुख्य रूप से युवाओं की दुनिया के बारे में बताते हैं।
प्रश्न के उत्तर की सही निरंतरता चुनें: "लेखक ओलेग की दादी को दादी और अन्ना स्टेपानोव्ना दोनों क्यों कहता है?" नामकरण के ये रूप दर्शाते हैं कि...
2) ओलेग की दादी लेखा विभाग में काम करती हैं और वहां एक जिम्मेदार पद पर हैं।
3) ओलेग और उसके पिता अपनी दादी से डरते हैं और इसलिए कभी-कभी घर पर उन्हें उनके पहले नाम और संरक्षक नाम से बुलाते हैं।
4) अपने सहयोगियों के लिए, अन्ना स्टेपानोव्ना मुख्य रूप से एक आधिकारिक व्यक्ति हैं, और ओलेग के लिए वह एक दादी हैं, प्रिय व्यक्ति.
वैयक्तिकरण?
1) (11) सहकर्मी दादी से प्यार करते थे, उन्होंने कहा कि संगीत ने लेखा विभाग को उनके पास छोड़ दिया: दादी लगातार कुछ गुनगुना रही थीं।
2) (14) अपनी दादी के विपरीत, उनके पिता चाहते थे कि ओलेग भविष्य में एक बुद्धिमान इंजीनियर बने।
3) (17) धनुष वह है जिसे वह जीवन भर अपने हाथों में रखेगा!
4) (26) "शायद ये संगीत शिक्षा के नए तरीके हैं?" - दादी ने तर्क दिया।
वाक्य 5-9 से एक शब्द लिखिए जिसमें उपसर्ग की वर्तनी उसके अर्थ से निर्धारित होती है - "अनुमान"।
वाक्य 11-14 से, एक शब्द लिखें जिसमें प्रत्यय की वर्तनी नियम द्वारा निर्धारित की जाती है: "संक्षिप्त निष्क्रिय अतीत प्रतिभागियों में, एक अक्षर एन लिखा जाता है।"
वाक्य 30 में किताबी अभिव्यक्ति "ज़ोर से" को शैलीगत रूप से तटस्थ पर्यायवाची से बदलें। यह पर्यायवाची लिखिए।
समझौते के आधार पर बने वाक्यांश "म्यूजिकल सर्कल" (वाक्य 13) को कनेक्शन प्रबंधन के पर्यायवाची वाक्यांश से बदलें।
वाक्य 4 का व्याकरणिक आधार लिखिए।
वाक्य 26-30 के बीच, एक अलग योग्यता परिस्थिति वाला वाक्य खोजें
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। संबोधित करते समय अल्पविराम दर्शाते हुए संख्याएँ लिखें।
- देखिए, (1) आपको अपने हाथों की देखभाल करने की ज़रूरत है! आपका पूरा भाग्य आपके हाथ में है! या यों कहें, (2) आपकी उंगलियों में।
"मुझे पता है, (3) दादी, (4)," ओलेग ने अच्छे स्वभाव से सहमति व्यक्त की। - तो मैं उन्हें विकसित करता हूं। तो संगीत मंडली में वे सलाह देते हैं: योजना बनाएं, (5) वे कहते हैं, (6) देखा!
वाक्य 6 में व्याकरणिक आधारों की संख्या इंगित करें। उत्तर संख्याओं में लिखें।
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। एक समन्वय संबंध से जुड़े जटिल वाक्य के हिस्सों के बीच अल्पविराम का संकेत देने वाली एक संख्या लिखें।
ओलेग भी अपनी दादी से प्यार करता था, (1) इसलिए वह संगीत का अध्ययन करने के लिए सहमत हो गया। एक सेलो खरीदा गया (2) और ओलेग एक संगीत क्लब में जाने लगा। अपनी दादी के विपरीत, (3) उनके पिता चाहते थे (4) ओलेग भविष्य में एक बुद्धिमान इंजीनियर बनें।
वाक्य 1-6 के बीच, अधीनस्थ उपवाक्यों के सजातीय अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
वाक्य 13-18 के बीच, एक जटिल गैर-संघीय वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
विकल्प 001
आधुनिक भाषाविद् एल. ए. नोविकोव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: " भाषण में एक शब्द में सामान्यीकरण करने की क्षमता होती है और साथ ही यह निर्दिष्ट करने की क्षमता होती है कि व्यक्तिगत रूप से क्या अद्वितीय है।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपना निबंध एल. ए. नोविकोव के शब्दों से शुरू कर सकते हैं।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है।
“घर की सभी किताबों की अलमारियाँ और अलमारियाँ ओलेग के हाथों से बनाई गई थीं। जब मेहमान इकट्ठे हो रहे थे, तो दादी ने चुपचाप, अपने पोते से छिपकर, शेखी बघारी: "उसने यह सब किया!.. अपने हाथों से!" और फिर, ओलेग को सुनने के लिए, उसने कहा: "लेकिन मुख्य बात, निश्चित रूप से, संगीत है!" वह एक संगीतकार होगा!
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध एक संक्षिप्त व्याख्या या पूर्ण पुनर्लेखन है मूललेखबिना किसी टिप्पणी के ऐसे कार्य को शून्य अंक दिया जाता है।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
"विकल्प क्या है? »
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
विकल्प 002
पाठ पढ़ें और कार्य 2-15 पूरा करें।
(1) लड़की का नाम ऐलिस था। (2) वह छह साल की थी, उसका एक दोस्त था - एक थिएटर कलाकार। (3) ऐलिस स्वतंत्र रूप से थिएटर प्रांगण में प्रवेश कर सकती थी, जिस पर सख्त पहरा था, लेकिन अन्य बच्चे इसमें प्रवेश नहीं कर सकते थे दिलचस्प दुनिया. (4) लेकिन वह सिर्फ एक लड़की नहीं थी, वह एक कलाकार की सहायक थी।
(5) एक बार थिएटर प्रांगण में, ऐलिस ने एक आदमी को देखा और तुरंत महसूस किया कि वह कलाकार नहीं था।
- (6) आप कौन हैं? - उसने उस लड़के से पूछा।
"(7) ड्राइवर," लड़के ने उत्तर दिया।
- (8) तुम यहाँ क्या कर रहे हो?
- (10) कौन?
- (11) विक्टोरिया सर्गेवा।
(12) सर्गेइवा - थिएटर कलाकार, युवा और खूबसूरत महिला. (13) और ऐलिस ने उस लड़के से एक "वयस्क" प्रश्न पूछा:
- (14) क्या आप उससे प्यार करते हैं?
"(15) नहीं," वह आदमी मुस्कुराया। - (16) मैंने एक बार उसे बचाया था। (17) हमारे शहर में, थिएटर तब दौरे पर था। (18) यह वसंत ऋतु में था, मार्च के अंत में। (19) लोग नदी के किनारे स्लेजिंग कर रहे थे। (20) सर्गेइवा भी घूमने जाना चाहता था। (21) लोगों ने उसे एक स्लेज दी। (22) वह बैठ गई और चली गई, स्लेज गलती से बर्फ पर चली गई, जो पतली और नाजुक थी, और एक मिनट बाद सर्गेइवा ने खुद को बर्फीले पानी में पाया। (23) लोग चिल्लाए, लेकिन मैं ज्यादा दूर नहीं था और मैंने इसे सुना।
- (24) और आप बर्फीले पानी में कूद पड़े?
"(25) वह कूद गया," लड़के ने पुष्टि की।
- (26) क्या आप डरे हुए नहीं हैं?
- (27) मेरे पास डरने का समय नहीं था।
- (28) और आप बीमार नहीं पड़े?
- (29) मैं थोड़ा बीमार हो गया।
(30) ऐलिस और अजनबी आदमीवे बात कर रहे थे और ध्यान नहीं दिया कि सर्गेयेवा और एक परिचित कलाकार यार्ड में कैसे दाखिल हुए। (31) लड़के ने सबसे पहले उसे देखा और कहा:
– (32) नमस्ते, विक्टोरिया! (33) तुम्हें शायद मैं याद नहीं हूँ? (34) मैं नाज़ारोव हूं।
(35) सर्गेइवा ने उस लड़के को ध्यान से देखा: उसे वह याद नहीं आ रहा था।
- (36) ठीक है, याद रखें कि आप कैसे स्लेजिंग कर रहे थे, और मैं... (37) आपने मुझे मास्को में भी आमंत्रित किया था।
"(38) ओह, हाँ," सर्गेइवा ने याद किया। – (39) अब मैं आपके लिए टिकट की व्यवस्था करूंगा।
"(40) धन्यवाद," नज़रोव ने कहा, "लेकिन मैं इसके लिए नहीं आया था।" (41) मेरे पिता बीमार हैं। (42) हम मॉस्को पहुंचे, लेकिन मॉस्को में मैं केवल आपको जानता हूं, और मैं पूछना चाहता था कि क्या हम आपके साथ एक सप्ताह तक रह सकते हैं?
"(43) नहीं, नहीं," सर्गेयेवा ने जल्दी से कहा। - (44) यह असुविधाजनक है, क्योंकि मेरे पास बहुत छोटा अपार्टमेंट है।
- (45) क्या करें? - लड़के ने पूछा।
- (46) मुझे नहीं पता।
(47) और फिर ऐलिस ने उस लड़के का हाथ पकड़ लिया। (48) "चलो चलें," उसने कहा। - (49) "कहाँ?" - वह आदमी हैरान था। - (50) "हमारे पास आओ," ऐलिस ने कहा।
(51) उसने यह नहीं सोचा कि वे घर पर क्या कहेंगे। (52) उसने उस आदमी को बचाया, उसे शर्म और कृतघ्नता से बचाया। (53) और जब वे बचाव करते हैं, तो वे लंबे समय तक नहीं सोचते हैं, और फिर वे ठंडे पानी में गिर जाते हैं!
"(54) यह अच्छा नहीं है," जब ऐलिस और ड्राइवर एक साथ यार्ड से बाहर निकले तो कलाकार ने कहा। - (55) आख़िरकार, उसने आपकी जान बचाई।
- (56) तो, क्या मुझे अब उनके लिए एक स्मारक बनाना चाहिए? - सर्गेइवा ने उत्तर दिया।
(57) और फिर बूढ़ा चौकीदार अचानक चिल्लाया: (58) "बाहर निकलो!" (59) यहाँ से चले जाओ!” (60) उसने उन लड़कों पर चिल्लाने का नाटक किया जो चुपचाप थिएटर प्रांगण में घुस आए थे। (61) लेकिन वह सर्गेयेवा पर चिल्लाया।
(यू. याकोवलेव के अनुसार)*
* याकोवलेव यूरी याकोवलेविच (1923-1996) - लेखक और पटकथा लेखक, बच्चों और युवाओं के लिए पुस्तकों के लेखक।
औचित्यप्रश्न का उत्तर: "चौकीदार क्यों चिल्लाया: "यहाँ से चले जाओ!"?
1) क्योंकि लड़के "चुपचाप थिएटर प्रांगण में चले गए।"
2) क्योंकि आँगन में बहुत सारे लोग जमा हो गये और इससे वह आँगन की सफ़ाई नहीं कर सका।
3) क्योंकि चौकीदार एक निर्दयी व्यक्ति था.
4) क्योंकि चौकीदार विक्टोरिया सर्गेइवा की बेरहमी से नाराज था।
अभिव्यंजक वाणी का साधन किस उत्तर विकल्प में है? विरोध?
1) ऐलिस स्वतंत्र रूप से थिएटर प्रांगण में प्रवेश कर सकती थी, जिस पर सख्त पहरा था, और अन्य बच्चे इस दिलचस्प दुनिया में नहीं जा सकते थे।
2) सर्गेयेवा एक थिएटर कलाकार, एक युवा और खूबसूरत महिला है।
3)- लोग चिल्लाये, लेकिन मैं ज्यादा दूर नहीं था और मैंने इसे सुना।
4) उसने उस लड़के को बचाया, उसे शर्म और कृतघ्नता से बचाया। और जब वे तुम्हें बचाते हैं, तो वे बहुत देर तक नहीं सोचते...
वाक्य 32-36 में से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है शान्तिनियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "-Z और -S में समाप्त होने वाले उपसर्गों में, Z को स्वरयुक्त व्यंजन से पहले लिखा जाता है, और S को ध्वनिरहित व्यंजन से पहले लिखा जाता है।"
वाक्य 19-23 से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है प्रत्ययनियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "प्रत्यय -YAN का उपयोग करके संज्ञाओं से बने विशेषणों में, एक अक्षर N लिखा जाता है।"
बोले गए शब्द GUY को वाक्य 5 से शैलीगत रूप से बदलें तटस्थ पर्यायवाचीया पर्यायवाची अभिव्यक्ति. यह पर्यायवाची लिखिए।
समझौते के आधार पर बने वाक्यांश थिएटर यार्ड (वाक्य 3) को संबंध वाले पर्यायवाची वाक्यांश से बदलें नियंत्रण. परिणामी वाक्यांश लिखें.
आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 1.
वाक्य 1 - 5 के बीच एक प्रस्ताव खोजें अलग आवेदन के साथ. इस ऑफर की संख्या लिखें.
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। अल्पविराम का प्रतिनिधित्व करने वाली संख्याएँ लिखिए परिचयात्मक शब्द.
- नमस्ते, (1) विक्टोरिया! आप (2) शायद (3) मुझे याद नहीं करते? मैं नजारोव हूं.
सर्गेइवा ने उस लड़के को ध्यान से देखा: उसे वह याद नहीं आ रहा था।
- अच्छा, याद है, (4) आपने कैसे स्लेजिंग की, (5) और मैं... आपने मुझे मास्को में भी आमंत्रित किया।
मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 3 में उत्तर संख्याओं में लिखिए।
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। भागों के बीच अल्पविराम दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए एक अधीनस्थ संबंध से जुड़ा जटिल वाक्य.
"धन्यवाद, (1)," नज़ारोव ने कहा, (2) "लेकिन मैं इसके लिए नहीं आया था।" मेरे पिता बीमार हैं. हम मॉस्को पहुंचे, (3) लेकिन मॉस्को में मैं केवल आपको जानता हूं, (4) और मैं पूछना चाहता था, (5) क्या हम आपके साथ एक सप्ताह तक रह सकते हैं?
"नहीं, (6) नहीं, (7)," सर्गेइवा ने जल्दी से कहा। - यह असुविधाजनक है, (8) क्योंकि मेरे पास बहुत छोटा अपार्टमेंट है।
वाक्य 54 - 61 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें अधीनस्थ उपवाक्यों का क्रमिक अधीनता. इस ऑफर की संख्या लिखें.
वाक्य 12 - 23 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें भागों के बीच गैर-संघ और संबद्ध अधीनता. इस ऑफर की संख्या लिखें.
विकल्प 002
आपके द्वारा पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
रूसी लेखक आई. ए. गोंचारोव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: “भाषा केवल बातचीत, भाषण नहीं है; भाषा संपूर्ण आंतरिक मनुष्य, सभी शक्तियों, मानसिक और नैतिक की छवि है।अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत आई. ए. गोंचारोव के शब्दों से कर सकते हैं।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें. बताएं कि आप पाठ के अंत का अर्थ कैसे समझते हैं: "उसने उस लड़के को बचाया, उसे शर्म और कृतघ्नता से बचाया" .
अपने निबंध में, आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से 2 (दो) तर्क प्रदान करें, जो आपके तर्क की पुष्टि करते हैं।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
आप नैतिक विकल्प वाक्यांश का अर्थ कैसे समझते हैं? आपने जो परिभाषा दी है उस पर टिप्पणी कीजिए। विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें "नैतिक विकल्प क्या है" , आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर तर्क करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें-तर्क आपके तर्क की पुष्टि करते हैं: एक उदाहरण-तर्क आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दें, और दूसरा आपके द्वारा दिया गया जीवनानुभव.
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
विकल्प 003
पाठ पढ़ें और कार्य 2-15 पूरा करें।
(1) माँ, जब मैं स्कूल में नहीं थी, एक इंजीनियर के रूप में काम करती थी और बहुत सारी ड्राइंग करती थी। (2) चित्र इतने सुंदर थे, और चमकदार चीजों से भरी उसकी तैयारी कैबिनेट इतनी असाधारण रूप से आकर्षक थी कि मैं उसके पास से नहीं गुजर सका। (3) बेशक, उन्होंने मुझे पकड़ लिया और मुझे अंदर नहीं जाने दिया, लेकिन मैंने फिर भी कई चित्र बर्बाद कर दिए और कुछ कम्पास तोड़ दिए।
"(4) वह स्पष्ट रूप से सटीक विज्ञान के प्रति आकर्षित है," मेरी माँ ने मेरे पिता से गंभीरता से कहा।
(5) स्कूल में यह तुरंत स्पष्ट हो गया कि मैं सटीक विज्ञान की ओर आकर्षित नहीं था। (6) मैंने बहुत औसत ढंग से पढ़ाई की। (7) माँ ने कहा कि अगर मैं ऐसे ही चलता रहा तो लोडर बन जाऊँगा। (8) उस समय मेरे पिता के चेहरे के भाव ऐसे थे कि मैंने अनुमान लगाया: उन्हें संदेह था कि मेरी माँ सच कह रही थी।
(9) संक्षेप में, मैंने लोडर के पेशे को कभी आशाजनक नहीं माना।
(10) जब मैं हाई स्कूल में था, मेरे माता-पिता विश्वविद्यालय में पढ़ाते थे। (11) माँ ने थर्मोडायनामिक्स पढ़ाया, और पिता ने अर्थशास्त्र संकाय में विभाग के प्रमुख के रूप में काम किया।
(12) लेकिन बीजगणित, ज्यामिति और भौतिकी अभी भी मेरे लिए सबसे गहरे विषय थे। (13) मेरे माता-पिता स्वयं समझ गए थे कि मैं उनके नक्शेकदम पर नहीं चलूंगा, और उन्होंने इसका संकेत भी नहीं दिया।
(14) मेरे पास क्या अवसर थे? (15) विश्वविद्यालय, सांस्कृतिक संस्थान और निश्चित रूप से, चिकित्सा।
(16) मुझे हमेशा मेडिकल स्कूल पसंद आया। (17) सबसे पहले, मेरे प्यारे चाचा ने वहां पढ़ाया। (18)दूसरी बात, मेरा दोस्त वहां पढ़ता था दूसरा चचेरा भाईजो मुझे भी पसंद आया. (19) लेकिन किसी तरह तथाकथित एनाटोमिस्ट भयावह था। (20) मैं समझ गया: मैं उस इमारत में प्रवेश भी नहीं कर सकता जहाँ वह स्थित थी।
(21) फिर मैंने संस्कृति संस्थान में जाना शुरू किया। (22) मैंने छात्र गायक मंडली के प्रदर्शन, विविध विभाग के छात्रों के संगीत कार्यक्रम, छात्रों द्वारा मंचित और प्रदर्शन किए गए प्रदर्शनों को सुना और देखा। (23) निःसंदेह, तब मैं इसे ठीक से नहीं समझ पाया था, लेकिन जो कुछ मैंने देखा उससे मुझे घातक ऊब और भयानक आनंदहीनता महसूस हुई। (24) "एनाटोमिस्ट" की गंध मुझे परेशान कर रही थी, यह वहां मौजूद हर चीज से आ रही थी: सभी प्रदर्शनों में जो कुछ हो रहा था उसकी बेकारता दिखाई दे रही थी। (25) किसी के लिए बेकार! (26) न तो वक्ता और न ही श्रोता। (27) आनंद की आशा की इस कमी ने मुझे एक सांस्कृतिक संस्थान में प्रवेश के विचार को दृढ़ता से त्यागने पर मजबूर कर दिया।
(28) लेकिन मैं चाहता था... (29) मुझे नहीं पता कि मैं क्या चाहता था। (30) कुछ भी निश्चित नहीं। (31) मैं एक विद्यार्थी बनना चाहता था। (32) मैं बहुत कठिन और बहुत उबाऊ अध्ययन नहीं करना चाहता था... (33) मैं एक मज़ेदार, दिलचस्प, वास्तविक जीवन चाहता था। (34) मुख्य चीज़ वास्तविक जीवन है, संपूर्ण अस्तित्व के साथ।
(ई. ग्रिशकोवेट्स के अनुसार)*
* ग्रिशकोवेट्स एवगेनी वेलेरिविच (1967 में जन्म) एक आधुनिक रूसी लेखक, नाटककार, निर्देशक, अभिनेता, संगीतकार हैं। 1999 में राष्ट्रीय रंगमंच पुरस्कार से सम्मानित होने के बाद वह प्रसिद्ध हो गए। सुनहरा मुखौटा" वह "शर्ट", "रिवर्स", "ट्रेसेस ऑन मी", "डामर" पुस्तकों के लेखक हैं।
किस उत्तर विकल्प में आवश्यक जानकारी शामिल है उत्तर का औचित्यइस प्रश्न पर: "हाई स्कूल में लेखक-कथाकार ने ऐसा क्यों सोचा कि वह अपने माता-पिता के नक्शेकदम पर नहीं चलेगा?"
1) उसके माता-पिता जो कर रहे थे - सटीक विज्ञान - वह उसमें सक्षम महसूस नहीं करता था।
2) उन्हें यकीन नहीं था कि उनके माता-पिता उन्हें उस विश्वविद्यालय में प्रवेश में मदद करेंगे जहां वे खुद पढ़ाते थे।
3) वह स्वतंत्र होने का प्रयास करता था और अपने माता-पिता को यह साबित करना चाहता था कि वह इसके लिए सक्षम है।
4) वह मेडिकल स्कूल जाने वाला था क्योंकि उसके चाचा वहां पढ़ाते थे।
किस उत्तर विकल्प में वाक् अभिव्यक्ति का साधन है विशेषण?
1) (9) संक्षेप में, मैंने लोडर के पेशे को कभी आशाजनक नहीं माना।
2) (12) लेकिन बीजगणित, ज्यामिति और भौतिकी अभी भी मेरे लिए सबसे गहरे विषय थे।
3) (17) सबसे पहले मेरे प्यारे चाचा ने वहां पढ़ाया।
4) (22) मैंने छात्र गायक मंडली के प्रदर्शन, विविध विभाग के छात्रों के संगीत कार्यक्रम, छात्रों द्वारा मंचित और प्रदर्शन किए गए प्रदर्शनों को सुना और देखा।
वाक्य 1-4 में से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है शान्ति
वाक्य 1-3 से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है प्रत्ययनियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "क्रिया विशेषण में उतने ही N लिखे जाते हैं जितने उस शब्द में लिखे जाते हैं जिससे वह बना है।"
बोले गए शब्द को बदलें" टुकड़े»वाक्य 2 में शैलीगत रूप से तटस्थ पर्याय. यह पर्यायवाची लिखिए।
वाक्यांश बदलें "छात्र गायन मंडली"(प्रस्ताव 22), सहमति के आधार पर बनाया गया , संचार नियंत्रण का पर्यायवाची वाक्यांश. परिणामी वाक्यांश लिखें.
आप लिखिए व्याकरणिक आधारवाक्य 32.
वाक्य 22-27 में से एक वाक्य ढूंढिए अलग सहमत परिभाषा. इस ऑफर की संख्या लिखें.
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। पर अल्पविराम दर्शाने वाली संख्या लिखिए परिचयात्मक शब्द.
उस समय मेरे पिता के चेहरे पर भाव ऐसे थे (1) जिससे मैंने अनुमान लगाया: उन्हें संदेह था (2) कि मेरी माँ सच कह रही थी।
संक्षेप में, (3) मैंने लोडर के पेशे को कभी आशाजनक नहीं माना।
मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 29 में। उत्तर को संख्याओं में लिखिए।
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। इंगित करने वाली संख्याएँ लिखिए एक अधीनस्थ संबंध से जुड़े जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अल्पविराम.
मेरे माता-पिता स्वयं समझते थे (1) कि मैं उनके नक्शेकदम पर नहीं चलूँगा, (2) और उन्होंने इसका संकेत भी नहीं दिया।
मेरे पास क्या विकल्प थे? विश्वविद्यालय, (3) सांस्कृतिक संस्थान और, (4) निस्संदेह, (5) चिकित्सा।
वाक्य 1-7 में से खोजें अधीनस्थ उपवाक्यों के अनुक्रमिक अधीनता के साथ जटिल वाक्य. इस ऑफर की संख्या लिखें.
वाक्य 15-20 के बीच, भागों के बीच एक गैर-संघ और संबद्ध अधीनस्थ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य खोजें।
विकल्प 003
आपके द्वारा पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
प्रसिद्ध भाषाविज्ञानी और दार्शनिक ए.ए. के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें। एवरिंटसेवा: “तर्क के लेखक का कार्य यथासंभव अपनी बात को पुष्ट करना है। ऐसा करने के लिए, जितना संभव हो उतना सबूत प्रदान करना आवश्यक है, इसे एक निश्चित क्रम में व्यवस्थित करना।.
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें। आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत ए.ए. के शब्दों से कर सकते हैं. Averintseva।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए। पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं। निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें. बताएं कि आप पाठ के अंत का अर्थ कैसे समझते हैं: “मैं एक मज़ेदार, दिलचस्प, वास्तविक जीवन चाहता था। मुख्य चीज़ वास्तविक जीवन है, संपूर्ण अस्तित्व के साथ। ».
अपने निबंध में, आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से 2 (दो) तर्क प्रदान करें, जो आपके तर्क की पुष्टि करते हैं।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें। निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
आप CHOICE शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं? आपने जो परिभाषा दी है उस पर टिप्पणी कीजिए। विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें "विकल्प क्या है? » , आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते समय, 2 (दो) उदाहरण दें-तर्क जो आपके तर्क की पुष्टि करते हैं: एक उदाहरण-तर्क आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दें, और दूसरा अपने जीवन के अनुभव से दें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
विकल्प 004
पाठ पढ़ें और कार्य 2-15 पूरा करें।
(1) तृतीय वर्ष की छात्रा जेन्या लेस्नेव्स्की का चोरी करने का कोई इरादा नहीं था चल दूरभाष. (2) वह एक मिनीबस में सवार था, और जब गुलाबी जैकेट में एक लड़की पोबेडा एवेन्यू पर निकली, तो उसने अपनी सीट बदलते हुए सीट पर एक मोबाइल फोन देखा। (3) बेशक, वह चिल्लाकर इस बदमाश को रोक सकता था, लेकिन उसे अचानक उसकी देखभाल क्यों करनी चाहिए, नहीं, जीवन को ऐसे लोगों को सिखाने दो। (4) लेस्नेव्स्की, किसी और का मोबाइल फोन देखकर, खुशी से नहीं घुटा, किसी पैसे के लालची की तरह जो जीवन में एक मोटा और मीठा टुकड़ा छीनने का प्रयास करता है। (5) उसने उदासीनता से फोन को अपने हाथों में घुमाया: मोनोक्रोम डिस्प्ले, सस्ता मॉडल। (6) बेशक, वह इस तरह की बकवास नहीं खरीदेगा, लेकिन, दूसरी ओर, जो उसे मुफ्त में मिला उसका लाभ वह कैसे नहीं उठा सकता? (7) लेस्नेव्स्की ने खुद से कहा कि अगर लड़की होश में आती है और मिनीबस पकड़ लेती है, तो वह उसकी खोई हुई वस्तु उसे वापस कर देगा, यह भी पता चल जाएगा कि उसने उसके लिए फोन बचाकर रखा था, और अगर उसने ऐसा नहीं किया उसके होश में आओ... (8) ठीक है, इसे ऐसे ही फेंको मत।
(9) आलस में अपने आधे सोये ज़मीर से बात करते हुए उसे खुद झपकी आ गयी और वह यह भी भूल गया कि उसकी जेब में किसी और का फोन है। (10) जिस चीज़ ने उसे जगाया वह एक घंटी थी - छोटे वक्ताओं द्वारा उत्सर्जित एक पतली चीख़। (11) लेस्नेव्स्की ने फोन की ओर देखा और उसके चुप होने का इंतजार किया। (12) जागृत विवेक ने देर से बड़बड़ाया कि किसी और का लेने की कोई आवश्यकता नहीं है, लेकिन उसी क्षण एक नई घंटी सुनाई दी। (13) चीख़ और भी पतली है, और भी अधिक दयनीय है। (14) लेसनेव्स्की ने, या तो अचेतन जिज्ञासा या एक महान आवेग का पालन करते हुए, फोन करने वाले को जवाब देने का फैसला किया। (15) जैसे ही उसने चाबी दबाई, एक ज़ोरदार, घुटती हुई महिला चीख उसके कानों में पड़ी।
- (16) तनेचका, तनेचका, जल्दी से क्षेत्रीय अस्पताल आओ। (17) वाल्या संकट में है। (18) तनेचका, क्या तुम सुनती हो, बेटी?
(19) लेस्नेव्स्की ने जल्दी से लाल कुंजी दबा दी - ध्वनि गायब हो गई। (20) वह मुस्कुराया और डर से फोन की ओर देखा। (21) वह क्या कर सकता है? (22) यह बंगला अब आपको दिन में गुलाबी रंग में नहीं मिलेगा।
(23) वहां किसी वाल्या की तलाश के लिए खुद अस्पताल न जाएं...
(24) टेलीफोन की घंटी फिर से बजी, और दर्द से कराहते हुए लेस्नेव्स्की ने इसे पूरी तरह से बंद करने के लिए चाबी दबा दी। (25) फोन खामोश हो गया, हरी स्क्रीन बंद हो गई, मानो उसने किसी का हाथ पकड़ लिया हो स्नेही हृदयऔर, उसे दबाते हुए, उसे रुकने के लिए मजबूर किया। (26) उसे याद आया कि कैसे, एक बच्चे के रूप में, उन्होंने एक तालाब में मेंढकों को पकड़ा, उन्हें किनारे पर लिटा दिया और उन्हें उनकी पीठ पर पलट दिया... (27) उसे ऐसा लग रहा था कि फोन ऐंठन में कांप रहा था, जैसे आखिरी ऐंठन एक मृत शरीर में चल रही थी। (28) कहीं ट्रैफिक लाइट काम नहीं कर रही थी, कहीं सड़क के किनारे एक टूटी हुई कार की मरम्मत की जा रही थी, कहीं एम्बुलेंस का सायरन गुस्से से बज रहा था - और ये सभी मानवीय परेशानियाँ जो उसे कसकर घेरे हुए थीं, ऐसा लगता था कि यह केवल इसलिए हुई क्योंकि उसने डाल दिया था किसी और का फ़ोन जेब में.
(29) अंत में, इसे सहन करने में असमर्थ, लेस्नेव्स्की ने उस महिला को बुलाने का फैसला किया जिसने मदद मांगी थी। (30) उसने फोन चालू किया, लेकिन डिस्प्ले पर पिन कोड दर्ज करने के लिए एक विंडो दिखाई दी, जो निश्चित रूप से उसके लिए अज्ञात थी। (31) उसने आह भरी, फोन फिर से बंद कर दिया, उसे अपनी जेब में रख लिया और खुद को बुरे विचारों से विचलित करने के लिए, पास से गुजरने वाली कारों की लाइसेंस प्लेटों में संख्याओं को व्यवस्थित रूप से जोड़ना शुरू कर दिया।
(ए.वी. ग्रिडिन के अनुसार)*
* एलेक्सी व्लादिमीरोविच ग्रिडिन (1975 में जन्म) एक आधुनिक रूसी लेखक हैं।
किस उत्तर विकल्प में आवश्यक जानकारी शामिल है औचित्यप्रश्न का उत्तर: "झेन्या लेस्नेव्स्की ने लड़की का मोबाइल फोन वापस क्यों नहीं किया?"
1) मोबाइल फोन एक पुराना मॉडल था, इसका अफसोस शायद ही किसी को होगा।
2) उसने मुफ़्त में जो मिला उसका फायदा उठाने का फैसला किया।
3) उसके पास उस लड़की से मिलने का समय नहीं था जो मिनीबस में अपना फोन भूल गई थी।
4) उसे चोरी का आरोप लगने का डर था.
अभिव्यंजक वाणी का साधन किस उत्तर विकल्प में है? वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई?
1) फोन शांत हो गया, हरी स्क्रीन बंद हो गई, मानो उसने किसी का गर्म दिल अपने हाथों से ले लिया हो और उसे निचोड़कर उसे रुकने पर मजबूर कर दिया हो।
2) उसे ऐसा लग रहा था कि फोन ऐंठन के साथ हिल रहा था, जैसे किसी मृत शरीर में आखिरी ऐंठन चल रही हो।
3) यह बंगला अब आपको दिन में गुलाबी रंग में नहीं मिलेगा।
4) उसने आह भरी, फोन फिर से बंद कर दिया, उसे अपनी जेब में रख लिया और खुद को बुरे विचारों से विचलित करने के लिए, पास से गुजरने वाली कारों की लाइसेंस प्लेटों में संख्याओं को व्यवस्थित रूप से जोड़ना शुरू कर दिया।
वाक्य 24-28 में से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है शान्तिबहरेपन पर निर्भर करता है - बाद के व्यंजन की आवाज़।
वाक्य 7-13 में से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है प्रत्ययनियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "एन में स्टेम के साथ संज्ञाओं से प्रत्यय -एन- के साथ गठित विशेषणों में, एनएन लिखा जाता है।"
बोलचाल का शब्द बदलें " छीन»वाक्य 4 में शैलीगत रूप से तटस्थ पर्याय. यह पर्यायवाची लिखिए।
वाक्यांश बदलें "गुस्से से दहाड़ा", के आधार पर बनाया गया है समीपवर्ती, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण. परिणामी वाक्यांश लिखें.
आप लिखिए व्याकरणिक आधारवाक्य 22.
के बीच वाक्य 9-14के साथ एक प्रस्ताव खोजें स्टैंडअलोन अनुप्रयोग. इस ऑफर की संख्या लिखें.
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। अल्पविराम का प्रतिनिधित्व करने वाली संख्या लिखिए परिचयात्मक शब्दों पर.
उसे ऐसा लग रहा था (1) कि फोन ऐंठन के साथ हिल रहा था, (2) मानो किसी मृत शरीर में आखिरी ऐंठन चल रही हो। कहीं ट्रैफिक लाइट काम नहीं कर रही थी, (3) कहीं सड़क के किनारे एक टूटी हुई कार की मरम्मत की जा रही थी, (4) कहीं एम्बुलेंस का सायरन गुस्से से बज रहा था - और ये सभी मानवीय परेशानियाँ, (5) जिसने उसे कसकर घेर लिया था, (6) हुआ, (7) ऐसा लगा (8) सिर्फ इसलिए क्योंकि (9) उसने किसी और का फोन अपनी जेब में रख लिया।
मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 6 में उत्तर संख्याओं में लिखिए।
पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। किसी जटिल वाक्य से जुड़े भागों के बीच अल्पविराम को दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए रचनात्मक लेखनसंचार
वह एक मिनीबस में सवार था, (1) और, (2) जब गुलाबी जैकेट में एक लड़की पोबेडा एवेन्यू पर निकली, (3) वह, (4) अपनी जगह बदल रहा था, (5) उसने मिनीबस पर एक मोबाइल फोन देखा सीट। बेशक, (6) कोई चिल्ला सकता है, (7) इस धोखेबाज़ को रोको, (8) लेकिन उसे अचानक उसकी देखभाल क्यों करनी चाहिए, (9) नहीं, (10) जीवन को ऐसे लोगों को सिखाने दो।
वाक्य 2-8 में से एक जटिल वाक्य ढूंढ़ें अधीनस्थ उपवाक्यों की क्रमिक अधीनता के साथ. इस ऑफर की संख्या लिखें.
वाक्य 19-27 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें गैर-संघ और संबद्ध अधीनताभागों के बीच.
विकल्प 004
आपके द्वारा पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
आधुनिक भाषाविद् ई.वी. के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें। दज़ांडज़ाकोवा: "एक साहित्यिक पाठ आपको न केवल जो कहा गया है उस पर ध्यान देने के लिए मजबूर करता है, बल्कि इस पर भी ध्यान देने के लिए मजबूर करता है कि इसे कैसे कहा जाता है।" अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत ई.वी. के शब्दों से कर सकते हैं. Dzhandzhakova।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें. स्पष्ट करें कि आप पाठ के एक अंश का अर्थ कैसे समझते हैं: "कहीं ट्रैफिक लाइट काम नहीं कर रही थी, कहीं सड़क के किनारे वे एक टूटी हुई कार की मरम्मत कर रहे थे, कहीं एम्बुलेंस का सायरन जोर-जोर से बज रहा था - और ये सभी मानवीय परेशानियाँ जो उसे कसकर घेर लिया गया, ऐसा सिर्फ इसलिए लगा क्योंकि उसने किसी और का फोन अपनी जेब में रख लिया था।”
अपने निबंध में, आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से 2 (दो) तर्क प्रदान करें, जो आपके तर्क की पुष्टि करते हैं।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
आप CHOICE शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं? आपने जो परिभाषा दी है उस पर टिप्पणी कीजिए। विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें "विकल्प क्या है? » , आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते समय, 2 (दो) उदाहरण दें-तर्क जो आपके तर्क की पुष्टि करते हैं: एक उदाहरण-तर्क आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दें, और दूसरा अपने जीवन के अनुभव से दें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ को दोबारा लिखा गया है या पूरी तरह से लिखा गया है, तो ऐसे काम को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
विकल्प 001
विकल्प 002
विकल्प 003
विकल्प 004
याद करना
इसे बर्बाद कर दिया
मुझे याद आया
असाधारण
आधी नींद में
सामान
पाना
संगीत मंडली
रंगमंच प्रांगण
छात्र गाना बजानेवालों
वेदना से दहाड़ा
मैं पढ़ना चाहता था
तुम नहीं पाओगे
ओजीई-2015
विकल्प 1।
एक
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
भाग 2
प्यार और दया कैसे दिखाएं?
(1) प्रेम सबसे अधिक में से एक है महानतम रहस्यइंसानियत। (2) बहुत सारी रचनाएँ उन्हें समर्पित हैं। (3) प्यार की जादुई प्रकृति को हर कोई समझना चाहता है। (4) और अधिकांश लोग इस खूबसूरत जादूगरनी का स्वाद महसूस करना चाहते हैं।
(5) कोई भी व्यक्ति जो सबसे मूल्यवान उपहार दे सकता है वह क्या है? (6) निःसंदेह, यह प्रेम और दया है। (7) वे हमेशा साथ-साथ चलते हैं, वे एक पूरे की तरह हैं। (8) प्यार और दया निःस्वार्थ भाव से और अच्छे इरादों से दी जा सकती है।
(9) यह कैसे करें? (10)आसान और सरल. (11) किसी विशेष प्रयास की आवश्यकता नहीं है। (12) छोटी-छोटी चीजें जिन पर हम कभी-कभी ध्यान नहीं देते हैं, वे हमारे मूड को आसमान तक पहुंचा सकती हैं। (13) और इस दिन को दूसरों के लिए आनंदमय और खुशहाल बनाना हमारी शक्ति में है। (14) और इसका मतलब मेरे लिए है।
(15) लोगों के प्रति सरल प्रतिक्रिया का मतलब पहले से ही अच्छा है।
(16) आप मुस्कुरा सकते हैं, और बदले में आपको निश्चित रूप से मुस्कुराहट की गारंटी दी जाएगी! (17) सार्वजनिक परिवहन पर ऐसा करने का प्रयास करें। (18) आप बच्चे से शुरुआत कर सकते हैं। (19)यह सबसे कृतज्ञ व्यक्ति है। (20) वह कुछ भी बुरा नहीं सोचेगा, वह बस अपने कुछ दांत दिखाते हुए मुस्कुराएगा।
(21) अपने सहकर्मी का समर्थन करें। (22) उसे पूरा करने में मदद करें कठिन कामया ईमानदारी से तारीफ करें.
(23) पुरुष किसी युवा माँ के साथ किसी बच्चे या बस से उतर रही किसी बुजुर्ग महिला (बूढ़े आदमी) से हाथ मिला सकते हैं।
(24) शायद कोई बीमार मित्र या रिश्तेदार ध्यान देने की प्रतीक्षा कर रहा है। (25) यदि व्यक्तिगत रूप से आना संभव नहीं है, तो आप अपने हाथ से हस्ताक्षरित पोस्टकार्ड, या एक बॉक्स में फूलों का गुलदस्ता भेज सकते हैं। स्वादिष्ट मिठाई.
(26) शायद पड़ोस की बूढ़ी औरत इंतज़ार कर रही है - वह किसी के लिए ताज़ी रोटी खरीदने का इंतज़ार नहीं कर सकती। (27) और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उसके बच्चे हैं जो उससे बहुत प्यार करते हैं। (28) शायद अभी वे करीब नहीं हो सकते। (29) और आप किसी बुजुर्ग व्यक्ति के लिए खुशी ला सकते हैं।
(30) और सबसे महत्वपूर्ण बात, अपने सबसे करीबी लोगों - अपने माता-पिता के बारे में मत भूलना! (31) उन्हें दूसरों से कम हमारे प्यार और दया की ज़रूरत नहीं है। (32) वे ही हैं जिन्हें सबसे कम मिलता है अच्छे शब्दहम से। (33) क्योंकि अक्सर हमारा प्यार एक तथ्य के रूप में मौजूद होता है, एक ऐसी चीज़ के रूप में जिसे मान लिया जाता है। (34) हालाँकि, माता-पिता को भी हमारे प्यार और कृतज्ञता का अधिकार है। (35) कॉल करें और उन्हें इसके बारे में बताएं! (36) या लिखो.
(37) या शायद किसी को सिर्फ सुनने की जरूरत है। (38) भले ही वह बिल्कुल अजनबी हो।
(39) शायद अभी उसे वास्तव में इसकी आवश्यकता है। (40) प्यार और दया देना आसान है। (41) आपको बस शुरुआत करने की जरूरत है। (42) थोड़ा समय बीत जाएगा, और आप ध्यान नहीं देंगे कि अच्छे कर्म आपके पूरे जीवन को कैसे कवर करेंगे।
*(विक्टोरिया बेसोनोवा के लेख "प्यार और दया कैसे दिखाएं?" से। इंटरनेट पत्रिका "स्कूल ऑफ लाइफ.ru")
2. औचित्यसवाल का जवाब है: " प्यार और दया कैसे दिखाएँ?”
1) माता-पिता को अपने प्यार के बारे में बात करने की ज़रूरत नहीं है, वे इसके बारे में पहले से ही जानते हैं।
2) किसी बुजुर्ग पड़ोसी को मदद की ज़रूरत है अगर उसके आस-पास करीबी लोग नहीं हैं।
3) केवल उन लोगों के सामने मुस्कुराने की प्रथा है जिन्हें आप जानते हैं।
4) आप स्वयं कार्ड पर हस्ताक्षर कर सकते हैं या फूल दे सकते हैं।
3. विशेषण.
1) उन्हें हमारे प्यार और दया की किसी से कम जरूरत नहीं है।
2) इसे सार्वजनिक परिवहन पर आज़माएँ।
3) प्यार और दया निःस्वार्थ भाव से और अच्छे इरादों से दी जा सकती है।
4) और सबसे महत्वपूर्ण बात, अपने सबसे करीबी लोगों - अपने माता-पिता - के बारे में मत भूलिए!
उत्तर: ________________________________।
4. वाक्य 5-12 में शब्द, वर्तनी लिखिए शान्तिजिसमें यह नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है कि "उपसर्ग के अंत में - C लिखा जाता है, यदि इसके बाद ध्वनिहीन व्यंजन आता है।"
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 1 से 8 तक एक शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी हो एन- (-एनएन-)नियम का पालन करता है "प्रत्यय की सहायता से बने विशेषण में - एन-एक तने वाली संज्ञा से -एन-,लिखा है -एनएन-।"
उत्तर: ________________________________।
6. पुस्तक शब्द बदलें "जादूगरनी"वाक्य 4 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्यांश को वाक्य 22 में बदलें « सच्ची प्रशंसा» , नियंत्रण.
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारवाक्य 35.
उत्तर: __________________________________________।
9. ऑफर 15 - 22 के बीच एक ऑफर खोजें
उत्तर: __________________________________________।
10. अल्पविराम को निरूपित करनापरिचयात्मक शब्द.
छोटी-छोटी बातें (1) जिन पर हम कभी-कभी ध्यान नहीं देते, (2) हमारे मूड को आसमान तक पहुंचा सकती हैं।
शायद (3) अभी वे करीब नहीं हो सकते।
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 12 में उत्तर संख्याओं में लिखिए।
उत्तर: __________________________________________।
12. रचनात्मक लेखनसंचार
शायद (1) बूढ़ी पड़ोसी महिला इंतज़ार कर रही है - इंतज़ार नहीं कर सकती, (2) कोई उसके लिए ताज़ी रोटी खरीदेगा।
आप मुस्कुरा सकते हैं, (3) और बदले में आपको निश्चित रूप से मुस्कुराहट की गारंटी दी जाएगी!
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 25-30 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सुसंगत
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 33 - 42 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें समन्वय और अधीनतासंचार
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3
15.1 . एस.आई. ओज़ेगोव द्वारा रूसी भाषा के शब्दकोश से लिए गए कथन के अर्थ को प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "प्रारंभिक शब्द या वाक्य - व्याकरण में: किसी अन्य वाक्य के अंदर एक अन्तर्राष्ट्रीय रूप से पृथक शब्द या वाक्य, व्यक्त करना अलग - अलग प्रकारवक्ता जिस बारे में बात कर रहा है उससे उसका संबंध।"
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपना निबंध एस.आई. ओज़ेगोव द्वारा रूसी भाषा के शब्दकोश के शब्दों से शुरू कर सकते हैं।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है।
15.2 . इस लेख की सामग्री के आधार पर एक निबंध लिखें। बताएं कि आप पाठ में वाक्यों का अर्थ कैसे समझते हैं: “प्यार और दया देना आसान है। हमें बस शुरुआत करने की जरूरत है।”
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . दयालुता? आपकी परिभाषा. "दया क्या है?" एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
ओजीई-2015
विकल्प 2।
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
कार्य में 15 कार्यों सहित 3 भाग होते हैं।
रूसी भाषा में नैदानिक कार्य करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में एक कार्य शामिल है और यह सुने गए पाठ पर आधारित एक संक्षिप्त लिखित कार्य है ( सारांश). संक्षिप्त प्रस्तुति के लिए स्रोत पाठ को 2 बार सुना जाता है। यह कार्य उत्तर प्रपत्र संख्या 2 में लिखा गया है।
भाग 2 पढ़े गए पाठ के आधार पर किया जाता है। इसमें 14 कार्य (2-14) शामिल हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में एक शब्द (वाक्यांश), संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं।
यदि आप भाग 2 में कार्यों का गलत उत्तर लिखते हैं, तो उसे काट दें और उसके आगे एक नया उत्तर लिखें।
कार्य का भाग 3 प्रारंभ करते हुए चयन करें एकतीन प्रस्तावित कार्यों (15.1, 15.2 या 15.3) से और एक लिखित, विस्तृत, तर्कसंगत उत्तर दें। यह कार्य एक अलग शीट (उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2) पर पूरा किया जाता है।
आपको परीक्षा के दौरान वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। कार्य की ग्रेडिंग करते समय ड्राफ्ट में प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
सभी पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको प्राप्त होने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें।
कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
भाग 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
(1) लोग खुश रहना चाहते हैं - यह उनकी स्वाभाविक आवश्यकता है।
(2) लेकिन खुशी का मूल कहां है? (3) मुझे तुरंत ध्यान देना चाहिए कि मैं केवल सोच रहा हूं, और उन सच्चाइयों को व्यक्त नहीं कर रहा हूं जिनके लिए मैं प्रयास कर रहा हूं। (4) क्या यह एक आरामदायक अपार्टमेंट में है, अच्छा खाना, अच्छे कपड़े? (5) हाँ और नहीं। (6) नहीं - इस कारण से कि, इन सभी कमियों के होने पर, एक व्यक्ति विभिन्न मानसिक कठिनाइयों से पीड़ित हो सकता है। (7) क्या यह स्वास्थ्य में निहित है? (8) बिल्कुल, हाँ, लेकिन में वही समय और नहीं.
(9) गोर्की ने बुद्धिमानी और चतुराई से कहा कि जीवन हमेशा इतना बुरा होगा कि मानवता में सर्वश्रेष्ठ की इच्छा खत्म न हो जाए। (10) और चेखव ने लिखा: "यदि आप आशावादी बनना चाहते हैं और जीवन को समझना चाहते हैं, तो रुकें वे जो कहते हैं और लिखते हैं, उस पर विश्वास करें, लेकिन स्वयं देखें और उसमें गहराई से उतरें" (11) वाक्यांश की शुरुआत पर ध्यान दें: "यदि आप आशावादी बनना चाहते हैं..." (12) और यह भी - "इसमें गहराई से उतरें" अपने आप को।"
(13) अस्पताल में मैं लगभग छह महीने तक अपनी पीठ के बल लेटा रहा, लेकिन जब असहनीय दर्द हुआ, तो मैं खुश हो गया।
(14) बहनों ने पूछा: "रोज़ोव, तुम इतने खुश क्यों हो?" (15) और मैंने उत्तर दिया: “क्या? मेरे पैर में दर्द है, लेकिन मैं स्वस्थ हूं।'' (16) मेरी आत्मा स्वस्थ थी।
(17) खुशी निश्चित रूप से व्यक्ति के सामंजस्य में निहित है; वे कहते थे: "भगवान का राज्य हमारे भीतर है।" (18) इस "साम्राज्य" की सामंजस्यपूर्ण संरचना काफी हद तक व्यक्ति पर निर्भर करती है, हालांकि, मैं दोहराता हूं , किसी व्यक्ति के अस्तित्व की बाहरी परिस्थितियाँ एक भूमिका निभाती हैं महत्वपूर्ण भूमिकाइसके गठन में. (19) लेकिन सबसे महत्वपूर्ण नहीं। (20) हमारे जीवन की कमियों से लड़ने के सभी आह्वानों के साथ, जो प्रचुर मात्रा में जमा हो गई हैं, मैं अभी भी सबसे पहले खुद से लड़ाई पर प्रकाश डालता हूं। (21) आप किसी से यह उम्मीद नहीं कर सकते हैं बाहर से आओ और तुम्हारे साथ ऐसा करेंगे अच्छा जीवन.(22) आपको अपने अंदर के "ईमानदार साथी" के लिए लड़ना होगा, अन्यथा परेशानी होगी। (वी. रोज़ोव)
*वी.एस.रोज़ोव - रूसी सोवियत नाटककार, पटकथा लेखक।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में आवश्यक बुनियादी जानकारी शामिल है औचित्यप्रश्न का उत्तर: “खुशी का मूल कहाँ है? ”.
1) ख़ुशी का मूल स्वास्थ्य में निहित है।
2) खुशी का मूल एक आरामदायक अपार्टमेंट, अच्छा भोजन, सुरुचिपूर्ण कपड़े में है।
3) ख़ुशी का मूल व्यक्ति स्वयं पर निर्भर करता है।
4) ख़ुशी का मूल व्यक्ति के आस-पास के लोगों पर निर्भर करता है अच्छे लोग
उत्तर: ________________________________।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन है रूपक।
1 ) लोग खुश रहना चाहते हैं - यह उनकी स्वाभाविक आवश्यकता है।
2) एफ जीवन हमेशा इतना बुरा रहेगा कि मानवता में सर्वश्रेष्ठ की इच्छा ख़त्म नहीं होगी।
3) बहनों ने पूछा: "रोज़ोव, तुम इतने प्रसन्न क्यों हो?"
4) क्या यह एक आरामदायक अपार्टमेंट, अच्छा भोजन, अच्छे कपड़े में निहित है?
उत्तर: ________________________________।
4. शान्तिजिसमें यह नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है "उपसर्ग के अंत में लिखा जाता है - Z-, यदि इसके बाद स्वरयुक्त व्यंजन आता है।"
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 9-16 में से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है एन (-एनएन)नियम का पालन करता है “पूर्ण निष्क्रिय अतीत कृदंतों में यह लिखा जाता है -एनएन-».
उत्तर: ________________________________।
6. बोले गए शब्द को बदलें "इस काम पर लग जाओ"वाक्य 12 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्यांश को वाक्य में बदलें « एक आरामदायक अपार्टमेंट में» , सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण।परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 4.
उत्तर: __________________________________________।
9. वाक्य 1-8 में से एक वाक्य ढूँढ़ें एक अलग परिस्थिति के साथ.इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
10. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। संख्या लिखिए अल्पविराम को निरूपित करनासंभालना.
बहनों ने पूछा: "रोज़ोव, (1) तुम इतने प्रसन्न क्यों हो?"
बेशक, (2) हाँ, (3) लेकिन साथ ही नहीं।
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातें
उत्तर: __________________________________________।
12. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। किसी जटिल वाक्य से जुड़े भागों के बीच अल्पविराम दर्शाने वाली एक संख्या लिखिए अधीनस्थसंचार
मुझे तुरंत ध्यान देना चाहिए कि (1) मैं केवल सोच रहा हूं, (2) और सत्य व्यक्त नहीं कर रहा हूं, (3) जिसके लिए मैं स्वयं केवल प्रयास कर रहा हूं।
और हाँ, (4) और नहीं।
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 2-10 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सुसंगतअधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 1-8 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें गैर संघ और अधीनस्थभागों के बीच संबंध. इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3
भाग 2 से पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
15.1 . कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की: "ऐसी कोई ध्वनि, रंग, चित्र और विचार नहीं हैं - जटिल और सरल - जिसके लिए हमारी भाषा में सटीक अभिव्यक्ति नहीं होगी।"
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत शब्दों से कर सकते हैं कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पौस्टोव्स्की। निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.2 . "आप यह उम्मीद नहीं कर सकते कि कोई बाहर से आएगा और आपके जीवन को अच्छा बनाएगा।" ». अपने निबंध में दो तर्क दीजिए इस पाठ का, आपके तर्क की पुष्टि करते हुए।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?ख़ुशी? हाँ तैयार करें और टिप्पणी करेंआपकी परिभाषा. विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें: "खुशी क्या है?",आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें - आपके तर्क की पुष्टि करने वाले तर्क: एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा - आपके जीवन के अनुभव से।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
ओजीई-2015 विकल्प 3.
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
कार्य में 15 कार्यों सहित 3 भाग होते हैं।
रूसी भाषा में नैदानिक कार्य करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में एक कार्य शामिल है और यह सुने गए पाठ (संक्षिप्त प्रस्तुति) पर आधारित एक संक्षिप्त लिखित कार्य है। संक्षिप्त प्रस्तुति के लिए स्रोत पाठ को 2 बार सुना जाता है। यह कार्य उत्तर प्रपत्र संख्या 2 में लिखा गया है।
भाग 2 पढ़े गए पाठ के आधार पर किया जाता है। इसमें 14 कार्य (2-14) शामिल हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में एक शब्द (वाक्यांश), संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं।
यदि आप भाग 2 में कार्यों का गलत उत्तर लिखते हैं, तो उसे काट दें और उसके आगे एक नया उत्तर लिखें।
कार्य का भाग 3 प्रारंभ करते हुए चयन करें एकतीन प्रस्तावित कार्यों (15.1, 15.2 या 15.3) से और एक लिखित, विस्तृत, तर्कसंगत उत्तर दें। यह कार्य एक अलग शीट (उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2) पर पूरा किया जाता है।
आपको परीक्षा के दौरान वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। कार्य की ग्रेडिंग करते समय ड्राफ्ट में प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
सभी पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको प्राप्त होने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें।
कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
भाग 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
(1) करुणा एक सक्रिय सहायक है।
(2) लेकिन उन लोगों के बारे में क्या जो तब नहीं देखते, न सुनते, न महसूस करते जब कोई और दर्द में और बुरा होता है? (3) एक बाहरी व्यक्ति, क्योंकि वे खुद को और शायद अपने परिवार को छोड़कर बाकी सभी को मानते हैं, जिसके प्रति, हालांकि, वे अक्सर उदासीन भी रहते हैं। (4) जो लोग उदासीनता से पीड़ित हैं और जो स्वयं उदासीन हैं, दोनों की मदद कैसे करें?
(5) बचपन से ही, स्वयं को - सबसे पहले, स्वयं को - इस प्रकार शिक्षित करें कि आप किसी और के दुर्भाग्य का जवाब दे सकें और किसी जरूरतमंद की सहायता के लिए दौड़ सकें। (6) और न तो जीवन में, न शिक्षाशास्त्र में, न ही कला में हमें सहानुभूति को एक विचुंबकीय संवेदनशीलता, एक भावुकता के रूप में हमारे लिए पराया मानना चाहिए।
(7) सहानुभूति एक महान मानवीय क्षमता और आवश्यकता, एक लाभ और एक कर्तव्य है। (8) जो लोग ऐसी क्षमता से संपन्न हैं या जिन्होंने चिंताजनक रूप से अपने आप में इसकी कमी महसूस की है, जो लोग अपने अंदर दयालुता की प्रतिभा विकसित कर चुके हैं, जो लोग सहानुभूति को सहायता में बदलना जानते हैं, उनका जीवन इससे भी अधिक कठिन है जो लोग असंवेदनशील हैं. (9) और अधिक बेचैन. (10) लेकिन उनका विवेक साफ़ है. (11) वे आमतौर पर बढ़ते हैं अच्छे बच्चे. (12) वे आमतौर पर दूसरों द्वारा सम्मानित होते हैं। (13) लेकिन भले ही यह नियम टूट जाए और उनके आस-पास के लोग न समझें, और उनके बच्चे उनकी आशाओं को धोखा दें, वे अपनी नैतिक स्थिति से नहीं हटेंगे।
(14) असंवेदनशील लोगों को ऐसा लगता है कि उन्हें अच्छा लगता है। (15) वे कवच से संपन्न हैं जो उन्हें अनावश्यक चिंताओं और अनावश्यक चिंताओं से बचाता है। (16) लेकिन उन्हें यही लगता है कि वे संपन्न नहीं हैं, बल्कि वंचित हैं। (17) देर-सबेर - जैसे ही यह आएगा, यह प्रतिक्रिया देगा!
(18) मुझे हाल ही में एक बूढ़े, बुद्धिमान डॉक्टर से मिलने का सौभाग्य मिला। (19) वह अक्सर सप्ताहांत और छुट्टियों पर अपने विभाग में उपस्थित होते हैं, आपात स्थिति के कारण नहीं, बल्कि आध्यात्मिक आवश्यकता के कारण। (20) वह मरीजों से न केवल उनकी बीमारी के बारे में, बल्कि जटिल जीवन विषयों के बारे में भी बात करते हैं। (21) वह जानता है कि उनमें आशा और उत्साह कैसे जगाया जाए। (22) कई वर्षों के अवलोकन से उन्हें पता चला कि जो व्यक्ति कभी किसी के प्रति सहानुभूति नहीं रखता, किसी के दुख के प्रति सहानुभूति नहीं रखता, जब उसे अपने दुर्भाग्य का सामना करना पड़ता है, तो वह इसके लिए तैयार नहीं होता है। (23) वह ऐसी परीक्षा का सामना दयनीय और असहाय होकर करता है। (24) स्वार्थ, संवेदनहीनता, उदासीनता, हृदयहीनता क्रूरतापूर्वक अपना बदला लेते हैं। (25)अंध भय. (26)अकेलापन. (27) विलम्बित पश्चात्ताप।
(28) सबसे महत्वपूर्ण मानवीय भावनाओं में से एक सहानुभूति है। (29) और इसे सिर्फ सहानुभूति न रहकर कार्रवाई बनने दें. (30) सहायता द्वारा। (31) किसी ऐसे व्यक्ति की सहायता के लिए आना चाहिए जिसे इसकी आवश्यकता है, जिसे बुरा लगता है, हालांकि वह चुप है, कॉल का इंतजार किए बिना। (32) मानव आत्मा से अधिक मजबूत और संवेदनशील कोई रेडियो रिसीवर नहीं है। (33) यदि यह उच्च मानवता की लहर के अनुरूप है।
(एस. लवोव के अनुसार) *एस. लवोव लेखों के प्रसिद्ध लेखक हैं नैतिक और नैतिक विषय, आलोचक, गद्य लेखक।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में आवश्यक जानकारी शामिल है औचित्यसवाल का जवाब है: “उन लोगों की मदद कैसे करें जो उदासीनता से पीड़ित हैं?”.
1) असंवेदनशील लोगों को मदद की ज़रूरत नहीं है, वे पहले से ही ठीक हैं।
2) सहानुभूति से संपन्न लोगों का जीवन आसान होता है।
3) जिस दिन आप पैदा हुए हैं उसी दिन से अपने अंदर करुणा पैदा करें।
4) जब आपके अपने बच्चे हों तो सहानुभूति विकसित करें।
उत्तर: ________________________________।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन है रूपक।
1) असंवेदनशील लोग सोचते हैं कि वे अच्छा समय बिता रहे हैं।
2) यदि आप इसे उच्च मानवता की लहर से जोड़ते हैं।
3) सहानुभूति एक महान मानवीय क्षमता और आवश्यकता, एक लाभ और एक कर्तव्य है।
4) सबसे महत्वपूर्ण मानवीय भावनाओं में से एक है सहानुभूति।
उत्तर: ________________________________।
4. वाक्य 24-33 में से शब्द, वर्तनी लिखिए शान्तिजिसमें मूल्य द्वारा निर्धारित किया जाता है "अनुमान"।
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 13-19 में से शब्द, वर्तनी लिखिए - एन- (-एनएन-)जिसमें यह नियम के अधीन है “भूतकाल के संक्षिप्त निष्क्रिय कृदंतों में यह लिखा जाता है।” -एन-».
उत्तर: ________________________________।
6. शब्द बदलें "ढंग"वाक्य 18 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्य 19 में वाक्यांश बदलें « आध्यात्मिक आवश्यकता के अनुसार» , सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण।परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 20.
उत्तर: __________________________________________।
9. ऑफ़र 24-33 के बीच एक ऑफ़र खोजें एक अलग परिस्थिति के साथ.इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
10. परिचयात्मक शब्द.
वे (1) एक नियम के रूप में, (2) दूसरों द्वारा सम्मानित होते हैं।
लेकिन भले ही यह नियम टूट जाए और उनके आस-पास के लोग न समझें, (3) और बच्चे उनकी आशाओं को धोखा दें, (4) वे अपनी नैतिक स्थिति से विचलित नहीं होंगे.
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 13 में उत्तर संख्याओं में लिखिए।
उत्तर: __________________________________________।
12. अधीनस्थसंचार
बचपन से ही शिक्षा सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण है स्वयं - तो (1) किसी और के दुर्भाग्य का जवाब देना और किसी की सहायता के लिए दौड़ना (2) जो मुसीबत में है।
लेकिन उन्हें यही लगता है, (4) वे संपन्न नहीं हैं, (5) बल्कि वंचित हैं।
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 18-26 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सुसंगतअधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 14-21 के बीच, भागों के बीच एक गैर-संघ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3.
भाग 2 से पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
15.1 कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "जीवन और हमारी चेतना में ऐसा कुछ भी नहीं है जिसे रूसी शब्दों में व्यक्त न किया जा सके।"
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की के शब्दों से कर सकते हैं।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.2 . इस लेख की सामग्री के आधार पर एक निबंध लिखें। बताएं कि आप पाठ में वाक्य का अर्थ कैसे समझते हैं: "जिस किसी को इसकी आवश्यकता है, जिसे बुरा लगता है, हालांकि वह चुप है, किसी को कॉल का इंतजार किए बिना सहायता के लिए आना चाहिए।" आप यह उम्मीद नहीं कर सकते कि कोई बाहर से आएगा और आपकी जिंदगी को अच्छा बनाएगा।'' अपने निबंध में, इस पाठ से दो तर्क प्रदान करें जो आपके तर्क का समर्थन करते हों।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?करुणा? हाँ तैयार करें और टिप्पणी करेंआपकी परिभाषा. विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें: "करुणा क्या है?"आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें - आपके तर्क की पुष्टि करने वाले तर्क: एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा - आपके जीवन के अनुभव से।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
ओजीई-2015 विकल्प 4.
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
कार्य में 15 कार्यों सहित 3 भाग होते हैं।
रूसी भाषा में नैदानिक कार्य करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में एक कार्य शामिल है और यह सुने गए पाठ (संक्षिप्त प्रस्तुति) पर आधारित एक संक्षिप्त लिखित कार्य है। संक्षिप्त प्रस्तुति के लिए स्रोत पाठ को 2 बार सुना जाता है। यह कार्य उत्तर प्रपत्र संख्या 2 में लिखा गया है।
भाग 2 पढ़े गए पाठ के आधार पर किया जाता है। इसमें 14 कार्य (2-14) शामिल हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में एक शब्द (वाक्यांश), संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं।
यदि आप भाग 2 में कार्यों का गलत उत्तर लिखते हैं, तो उसे काट दें और उसके आगे एक नया उत्तर लिखें।
कार्य का भाग 3 प्रारंभ करते हुए चयन करें एकतीन प्रस्तावित कार्यों (15.1, 15.2 या 15.3) से और एक लिखित, विस्तृत, तर्कसंगत उत्तर दें। यह कार्य एक अलग शीट (उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2) पर पूरा किया जाता है।
आपको परीक्षा के दौरान वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। कार्य की ग्रेडिंग करते समय ड्राफ्ट में प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
सभी पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको प्राप्त होने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें।
कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
भाग 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
(1) विशाल किससे उगता है? मानव प्रेमहर उस चीज़ के लिए जो एक शब्द में फिट बैठती है - मातृभूमि?
(2) मातृभूमि बहुत है। (3) यह एक धारा के पार एक घाट वाला रास्ता है, और पूरे पृथ्वी के नक्शे का एक-छठा हिस्सा है। (4) यह आकाश में एक विमान है, और पक्षी हमारे घर के ऊपर उत्तर की ओर उड़ रहे हैं। (5) मातृभूमि दस आंगनों के शहरों और छोटे गांवों का विकास कर रही है। (6) ये लोगों के नाम हैं, नदियों और झीलों के नाम हैं, यादगार तारीखेंकल के लिए कहानियाँ और योजनाएँ। (7) यह आप और मैं हैं हमारी भावनाओं, हमारी खुशियों और चिंताओं की दुनिया के साथ।
(8) मातृभूमि एक विशाल वृक्ष की तरह है जिसके पत्ते आप गिन नहीं सकते। (9) और हम जो कुछ भी अच्छा करते हैं वह उसमें ताकत जोड़ता है। (10) लेकिन हर पेड़ की जड़ें होती हैं। (11) जड़ों के बिना, थोड़ी सी हवा भी इसे गिरा देती। (12) जड़ें पेड़ को पोषण देती हैं, उसे धरती से जोड़ती हैं। (13) जड़ें वही हैं जिनके साथ हम कल, एक साल पहले, सौ, एक हजार साल पहले रहते थे। (14) ये हमारी कहानी है. (15) ये हमारे दादा और पूर्वज हैं। (16) ये उनके काम हैं, चुपचाप हमारे बगल में रहते हैं, स्टेपी पत्थर की महिलाओं में, नक्काशीदार तख्तियां, में लकड़ी के खिलौनेऔर अनोखे मंदिर, अद्भुत गीतों और परियों की कहानियों में। (17) ये लोगों के हित के लिए कमांडरों, कवियों और सेनानियों के गौरवशाली नाम हैं।
(18) किसी व्यक्ति के लिए अपनी जड़ों को जानना महत्वपूर्ण है - एक व्यक्ति, एक परिवार, एक राष्ट्र - तब जिस हवा में हम सांस लेंगे वह उपचारात्मक और स्वादिष्ट होगी, जिस भूमि ने हमें बड़ा किया वह अधिक मूल्यवान होगी, इसे महसूस करना आसान होगा मानव जीवन का उद्देश्य और अर्थ.
(19) अतीत के बिना वर्तमान को अच्छी तरह समझना या उसकी सराहना करना असंभव है। (20) हमारी मातृभूमि का वृक्ष एक संपूर्ण है: एक हरा मुकुट और जड़ें जो जमीन में गहराई तक जाती हैं।
(21) बच्चों के खिलौने से, से लोक कथा, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में पहली स्कूल बातचीत से... (22) मातृभूमि के बारे में एक व्यक्ति के विचार में अतीत और वर्तमान शामिल होना चाहिए। (23) केवल इस स्थिति के तहत ही कोई व्यक्ति बड़ा होकर कल को देखने में सक्षम होगा, अपनी पितृभूमि पर गर्व करने, उस पर विश्वास करने, उसकी रक्षा करने में सक्षम होगा...
(24) एक व्यक्ति को बड़ा होकर अपने देश का पुत्र बनना चाहिए।
(25) महान कार्य करते समय, हमें यह जानना चाहिए कि हम कहाँ से आए हैं और यह सब कहाँ से शुरू हुआ। (26) हमारे कर्म अतीत के साथ, आसपास की प्राकृतिक दुनिया और आग के साथ मिलकर चूल्हा और घरव्यक्त किये जाते हैं प्रिय शब्दपितृभूमि. (27) डिक्री द्वारा लोगों को पितृभूमि से प्यार करने के लिए मजबूर करना असंभव है। (28) प्रेम की खेती करनी चाहिए। (वी. एम. पेस्कोव)
*वसीली पेसकोव एक प्रसिद्ध पत्रकार, फोटो जर्नलिस्ट और लेखक हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में आवश्यक पाठ्य जानकारी नहीं है? औचित्यसवाल का जवाब है: “मातृभूमि के प्रति प्रेम किससे बढ़ता है?”.
1) बढ़ते शहर और छोटे गाँव।
2) खिलौने, परियों की कहानियाँ, आपके आस-पास की पूरी दुनिया।
3) रूस का प्रतीक भूर्ज वृक्ष है।
4) अपनी पितृभूमि पर गर्व करें।
उत्तर: ________________________________।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन एक विशेषण है .
1) एक आदमी को बड़ा होकर अपने देश का बेटा बनना चाहिए।
2) यह आप और मैं हैं हमारी भावनाओं, हमारी खुशियों और चिंताओं की दुनिया के साथ।
3) जड़ें पेड़ को पोषण देती हैं और उसे धरती से जोड़ती हैं।
4) ये लोगों के हित के लिए कमांडरों, कवियों और सेनानियों के गौरवशाली नाम हैं।
उत्तर: ________________________________।
4. वाक्य 1-8 से शब्द, वर्तनी लिखिए शान्तिजिसमें यह नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है “उपसर्ग के अंत में लिखा जाता है - जेड-,यदि इसके बाद स्वरयुक्त व्यंजन आता है।"
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 8-16 में से शब्द, वर्तनी लिखिए - एन- (-एनएन-)जिसमें वह नियम का पालन करता है"- एन-विशेषण प्रत्ययों में लिखा गया है -एएन- - -यान-, जिसका अर्थ है "यह किस चीज से बना है" (अपवाद शब्द)।
उत्तर: ________________________________।
6. पुस्तक शब्द बदलें "पूर्वज"वाक्य 15 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्य 16 में वाक्यांश बदलें « लकड़ी के खिलौनों में» , सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण।परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 12.
उत्तर: __________________________________________।
9. ऑफर 19 - 25 के बीच एक ऑफर खोजें एक अलग परिस्थिति के साथ.इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
10. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। संख्याएँ लिखिए अल्पविराम को सूचित करना जबवाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों का अलगाव।
महान कार्य करते समय, (1) हमें पता होना चाहिए (2) हम कहां से आए हैं और हमने कैसे शुरुआत की।
मातृभूमि बढ़ रही है शहर और छोटे, (3) दस आंगन, (4) गाँव।
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 9 में। उत्तर को संख्याओं में लिखिए।
उत्तर: __________________________________________।
12. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। किसी जटिल वाक्य से जुड़े भागों के बीच अल्पविराम को दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए अधीनस्थसंचार
यह आकाश में एक विमान है, (1) और पक्षी, (2) हमारे घर के ऊपर उत्तर की ओर उड़ रहे हैं।
और हर चीज़ (3) जो हम अच्छा करते हैं, (4) उसमें ताकत जोड़ती है।
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 19-25 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सजातीयअधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 12 - 19 के बीच, भागों के बीच एक गैर-संघ और संबद्ध अधीनस्थ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3.
भाग 2 से पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
15.1 वी.वी. विनोग्रादोव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें "बोलने और लिखने की उच्च संस्कृति, मूल भाषा का अच्छा ज्ञान और समझ का विकास, इसके अभिव्यंजक साधनों का उपयोग करने की क्षमता सबसे अच्छा समर्थन, सबसे पक्की मदद, प्रत्येक व्यक्ति के लिए सबसे विश्वसनीय सिफारिश है स्वजीवनऔर रचनात्मक गतिविधि।"
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत वी.वी. विनोग्रादोव के शब्दों से कर सकते हैं। निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.2 . इस लेख की सामग्री के आधार पर एक निबंध लिखें। बताएं कि आप पाठ में किसी वाक्य का अर्थ कैसे समझते हैं "जब हम महान कार्य करते हैं, तो हमें पता होना चाहिए कि हम कहाँ से आए हैं और यह सब कहाँ से शुरू हुआ।" अपने निबंध में, इस पाठ से दो तर्क प्रदान करें जो आपके तर्क का समर्थन करते हों।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . आप इस वाक्यांश का अर्थ कैसे समझते हैं? मातृभूमि से प्रेम ? हाँ तैयार करें और टिप्पणी करें नयाआप परिभाषा। विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें: "मातृभूमि के लिए प्रेम क्या है?"आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें - आपके तर्क की पुष्टि करने वाले तर्क: एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा - आपके जीवन के अनुभव से।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें
विकल्प 1. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| निस्सवार्थ |
|
| जादूगरनी |
|
| ईमानदारी से तारीफ करें |
|
| मुझे कॉल करके बताओ |
|
विकल्प 2. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 निदान कार्य में, छात्र को प्रत्येक कार्य के लिए एक अंक मिलता है। पीछे गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| मैं सोच रहा हूँ |
|
| मदहोश |
|
| समझो, समझो. सोचना |
|
| सुविधाओं से युक्त एक अपार्टमेंट में |
|
| वह छुप रही है (वह छुप रही है) |
|
विकल्प 3. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 निदान कार्य में, छात्र को प्रत्येक कार्य के लिए एक अंक मिलता है। पीछे गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| आना |
|
| संपन्नवंचित |
|
| आत्मा की आवश्यकताओं के अनुसार |
|
| वह बात कर रहा है |
|
विकल्प 4. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 निदान कार्य में, छात्र को प्रत्येक कार्य के लिए एक अंक मिलता है। पीछे गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| उठाया |
|
| लकड़ी का |
|
| पूर्वज |
|
| लकड़ी से बने खिलौने |
|
| जड़ें पोषण बाइंड |
|
ओजीई-2015
विकल्प 1।
एक
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
भाग 2
प्यार और दया कैसे दिखाएं?
(1) प्रेम मानवता के सबसे महान रहस्यों में से एक है। (2) बहुत सारी रचनाएँ उन्हें समर्पित हैं। (3) प्यार की जादुई प्रकृति को हर कोई समझना चाहता है। (4) और अधिकांश लोग इस खूबसूरत जादूगरनी का स्वाद महसूस करना चाहते हैं।
(5) कोई भी व्यक्ति जो सबसे मूल्यवान उपहार दे सकता है वह क्या है? (6) निःसंदेह, यह प्रेम और दया है। (7) वे हमेशा साथ-साथ चलते हैं, वे एक पूरे की तरह हैं। (8) प्यार और दया निःस्वार्थ भाव से और अच्छे इरादों से दी जा सकती है।
(9) यह कैसे करें? (10)आसान और सरल. (11) किसी विशेष प्रयास की आवश्यकता नहीं है। (12) छोटी-छोटी चीजें जिन पर हम कभी-कभी ध्यान नहीं देते हैं, वे हमारे मूड को आसमान तक पहुंचा सकती हैं। (13) और इस दिन को दूसरों के लिए आनंदमय और खुशहाल बनाना हमारी शक्ति में है। (14) और इसका मतलब मेरे लिए है।
(15) लोगों के प्रति सरल प्रतिक्रिया का मतलब पहले से ही अच्छा है।
(16) आप मुस्कुरा सकते हैं, और बदले में आपको निश्चित रूप से मुस्कुराहट की गारंटी दी जाएगी! (17) सार्वजनिक परिवहन पर ऐसा करने का प्रयास करें। (18) आप बच्चे से शुरुआत कर सकते हैं। (19)यह सबसे कृतज्ञ व्यक्ति है। (20) वह कुछ भी बुरा नहीं सोचेगा, वह बस अपने कुछ दांत दिखाते हुए मुस्कुराएगा।
(21) अपने सहकर्मी का समर्थन करें। (22) किसी कठिन काम को करने में उसकी मदद करें या उसकी सच्ची तारीफ करें।
(23) पुरुष किसी युवा माँ के साथ किसी बच्चे या बस से उतर रही किसी बुजुर्ग महिला (बूढ़े आदमी) से हाथ मिला सकते हैं।
(24) शायद कोई बीमार मित्र या रिश्तेदार ध्यान देने की प्रतीक्षा कर रहा है। (25) यदि व्यक्तिगत रूप से आना संभव नहीं है, तो आप अपने हाथ से हस्ताक्षरित पोस्टकार्ड, या स्वादिष्ट चॉकलेट के डिब्बे के साथ फूलों का गुलदस्ता भेज सकते हैं।
(26) शायद पड़ोस की बूढ़ी औरत इंतज़ार कर रही है - वह किसी के लिए ताज़ी रोटी खरीदने का इंतज़ार नहीं कर सकती। (27) और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उसके बच्चे हैं जो उससे बहुत प्यार करते हैं। (28) शायद अभी वे करीब नहीं हो सकते। (29) और आप किसी बुजुर्ग व्यक्ति के लिए खुशी ला सकते हैं।
(30) और सबसे महत्वपूर्ण बात, अपने सबसे करीबी लोगों - अपने माता-पिता के बारे में मत भूलना! (31) उन्हें दूसरों से कम हमारे प्यार और दया की ज़रूरत नहीं है। (32) वे ही हैं जिन्हें हमसे सबसे कम सुखद शब्द मिलते हैं। (33) क्योंकि अक्सर हमारा प्यार एक तथ्य के रूप में मौजूद होता है, एक ऐसी चीज़ के रूप में जिसे मान लिया जाता है। (34) हालाँकि, माता-पिता को भी हमारे प्यार और कृतज्ञता का अधिकार है। (35) कॉल करें और उन्हें इसके बारे में बताएं! (36) या लिखो.
(37) या शायद किसी को सिर्फ सुनने की जरूरत है। (38) भले ही वह बिल्कुल अजनबी हो।
(39) शायद अभी उसे वास्तव में इसकी आवश्यकता है। (40) प्यार और दया देना आसान है। (41) आपको बस शुरुआत करने की जरूरत है। (42) थोड़ा समय बीत जाएगा, और आप ध्यान नहीं देंगे कि अच्छे कर्म आपके पूरे जीवन को कैसे कवर करेंगे।
*(विक्टोरिया बेसोनोवा के लेख "प्यार और दया कैसे दिखाएं?" से। इंटरनेट पत्रिका "स्कूल ऑफ लाइफ.ru")
2. औचित्यसवाल का जवाब है: " प्यार और दया कैसे दिखाएँ?”
1) माता-पिता को अपने प्यार के बारे में बात करने की ज़रूरत नहीं है, वे इसके बारे में पहले से ही जानते हैं।
2) किसी बुजुर्ग पड़ोसी को मदद की ज़रूरत है अगर उसके आस-पास करीबी लोग नहीं हैं।
3) केवल उन लोगों के सामने मुस्कुराने की प्रथा है जिन्हें आप जानते हैं।
4) आप स्वयं कार्ड पर हस्ताक्षर कर सकते हैं या फूल दे सकते हैं।
3. विशेषण.
1) उन्हें हमारे प्यार और दया की किसी से कम जरूरत नहीं है।
2) इसे सार्वजनिक परिवहन पर आज़माएँ।
3) प्यार और दया निःस्वार्थ भाव से और अच्छे इरादों से दी जा सकती है।
4) और सबसे महत्वपूर्ण बात, अपने सबसे करीबी लोगों - अपने माता-पिता - के बारे में मत भूलिए!
उत्तर: ________________________________।
4. वाक्य 5-12 में शब्द, वर्तनी लिखिए शान्तिजिसमें यह नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है कि "उपसर्ग के अंत में - C लिखा जाता है, यदि इसके बाद ध्वनिहीन व्यंजन आता है।"
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 1 से 8 तक एक शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी हो एन- (-एनएन-)नियम का पालन करता है "प्रत्यय की सहायता से बने विशेषण में - एन-एक तने वाली संज्ञा से -एन-,लिखा है -एनएन-।"
उत्तर: ________________________________।
6. पुस्तक शब्द बदलें "जादूगरनी"वाक्य 4 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्यांश को वाक्य 22 में बदलें « सच्ची प्रशंसा» , नियंत्रण.
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारवाक्य 35.
उत्तर: __________________________________________।
9. ऑफर 15 - 22 के बीच एक ऑफर खोजें
उत्तर: __________________________________________।
10. अल्पविराम को निरूपित करनापरिचयात्मक शब्द.
छोटी-छोटी बातें (1) जिन पर हम कभी-कभी ध्यान नहीं देते, (2) हमारे मूड को आसमान तक पहुंचा सकती हैं।
शायद (3) अभी वे करीब नहीं हो सकते।
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 12 में उत्तर संख्याओं में लिखिए।
उत्तर: __________________________________________।
12. रचनात्मक लेखनसंचार
शायद (1) बूढ़ी पड़ोसी महिला इंतज़ार कर रही है - इंतज़ार नहीं कर सकती, (2) कोई उसके लिए ताज़ी रोटी खरीदेगा।
आप मुस्कुरा सकते हैं, (3) और बदले में आपको निश्चित रूप से मुस्कुराहट की गारंटी दी जाएगी!
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 25-30 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सुसंगत
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 33 - 42 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें समन्वय और अधीनतासंचार
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3
15.1 . एस.आई. ओज़ेगोव द्वारा रूसी भाषा के शब्दकोश से लिए गए कथन के अर्थ को प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "प्रारंभिक शब्द या वाक्य - व्याकरण में: किसी अन्य वाक्य के भीतर एक अन्तर्राष्ट्रीय रूप से पृथक शब्द या वाक्य, जो वक्ता के बारे में वह बात कर रहा है उसके प्रति विभिन्न प्रकार के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है।"
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपना निबंध एस.आई. ओज़ेगोव द्वारा रूसी भाषा के शब्दकोश के शब्दों से शुरू कर सकते हैं।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है।
15.2 . इस लेख की सामग्री के आधार पर एक निबंध लिखें। बताएं कि आप पाठ में वाक्यों का अर्थ कैसे समझते हैं: “प्यार और दया देना आसान है। हमें बस शुरुआत करने की जरूरत है।”
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . दयालुता? आपकी परिभाषा. "दया क्या है?" एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
ओजीई-2015
विकल्प 2।
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
कार्य में 15 कार्यों सहित 3 भाग होते हैं।
रूसी भाषा में नैदानिक कार्य करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में एक कार्य शामिल है और यह सुने गए पाठ (संक्षिप्त प्रस्तुति) पर आधारित एक संक्षिप्त लिखित कार्य है। संक्षिप्त प्रस्तुति के लिए स्रोत पाठ को 2 बार सुना जाता है। यह कार्य उत्तर प्रपत्र संख्या 2 में लिखा गया है।
भाग 2 पढ़े गए पाठ के आधार पर किया जाता है। इसमें 14 कार्य (2-14) शामिल हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में एक शब्द (वाक्यांश), संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं।
यदि आप भाग 2 में कार्यों का गलत उत्तर लिखते हैं, तो उसे काट दें और उसके आगे एक नया उत्तर लिखें।
कार्य का भाग 3 प्रारंभ करते हुए चयन करें एकतीन प्रस्तावित कार्यों (15.1, 15.2 या 15.3) से और एक लिखित, विस्तृत, तर्कसंगत उत्तर दें। यह कार्य एक अलग शीट (उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2) पर पूरा किया जाता है।
आपको परीक्षा के दौरान वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। कार्य की ग्रेडिंग करते समय ड्राफ्ट में प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
सभी पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको प्राप्त होने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें।
कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
भाग 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
(1) लोग खुश रहना चाहते हैं - यह उनकी स्वाभाविक आवश्यकता है।
(2) लेकिन खुशी का मूल कहां है? (3) मुझे तुरंत ध्यान देना चाहिए कि मैं केवल सोच रहा हूं, और उन सच्चाइयों को व्यक्त नहीं कर रहा हूं जिनके लिए मैं प्रयास कर रहा हूं। (4) क्या यह एक आरामदायक अपार्टमेंट में है, अच्छा खाना, अच्छे कपड़े? (5) हाँ और नहीं। (6) नहीं - इस कारण से कि, इन सभी कमियों के होने पर, एक व्यक्ति विभिन्न मानसिक कठिनाइयों से पीड़ित हो सकता है। (7) क्या यह स्वास्थ्य में निहित है? (8) बिल्कुल, हाँ, लेकिन में वही समय और नहीं.
(9) गोर्की ने बुद्धिमानी और चतुराई से कहा कि जीवन हमेशा इतना बुरा होगा कि मानवता में सर्वश्रेष्ठ की इच्छा खत्म न हो जाए। (10) और चेखव ने लिखा: "यदि आप आशावादी बनना चाहते हैं और जीवन को समझना चाहते हैं, तो रुकें वे जो कहते हैं और लिखते हैं, उस पर विश्वास करें, लेकिन स्वयं देखें और उसमें गहराई से उतरें" (11) वाक्यांश की शुरुआत पर ध्यान दें: "यदि आप आशावादी बनना चाहते हैं..." (12) और यह भी - "इसमें गहराई से उतरें" अपने आप को।"
(13) अस्पताल में मैं लगभग छह महीने तक अपनी पीठ के बल लेटा रहा, लेकिन जब असहनीय दर्द हुआ, तो मैं खुश हो गया।
(14) बहनों ने पूछा: "रोज़ोव, तुम इतने खुश क्यों हो?" (15) और मैंने उत्तर दिया: “क्या? मेरे पैर में दर्द है, लेकिन मैं स्वस्थ हूं।'' (16) मेरी आत्मा स्वस्थ थी।
(17) खुशी निश्चित रूप से व्यक्ति के सामंजस्य में निहित है; वे कहते थे: "भगवान का राज्य हमारे भीतर है।" (18) इस "साम्राज्य" की सामंजस्यपूर्ण संरचना काफी हद तक व्यक्ति पर निर्भर करती है, हालांकि, मैं दोहराता हूं किसी व्यक्ति के अस्तित्व की बाहरी परिस्थितियाँ उसके निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। (19) लेकिन सबसे महत्वपूर्ण नहीं। (20) हमारे जीवन की कमियों से लड़ने के सभी आह्वानों के साथ, जो प्रचुर मात्रा में जमा हो गई हैं, मैं अभी भी सबसे पहले खुद से लड़ाई पर प्रकाश डालता हूं। (21) आप किसी से यह उम्मीद नहीं कर सकते हैं बाहर से आओ और तुम्हें एक अच्छा जीवन बनाओगे। (22) तुम्हें अपने अंदर के "ईमानदार साथी" के लिए लड़ना होगा, अन्यथा परेशानी होगी। (वी. रोज़ोव)
*वी.एस.रोज़ोव - रूसी सोवियत नाटककार, पटकथा लेखक।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में आवश्यक बुनियादी जानकारी शामिल है औचित्यप्रश्न का उत्तर: “खुशी का मूल कहाँ है? ”.
1) ख़ुशी का मूल स्वास्थ्य में निहित है।
2) खुशी का मूल एक आरामदायक अपार्टमेंट, अच्छा भोजन, सुरुचिपूर्ण कपड़े में है।
3) ख़ुशी का मूल व्यक्ति स्वयं पर निर्भर करता है।
4) ख़ुशी का मूल आपके आस-पास के अच्छे लोगों पर निर्भर करता है
उत्तर: ________________________________।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन है रूपक।
1 ) लोग खुश रहना चाहते हैं - यह उनकी स्वाभाविक आवश्यकता है।
2) एफ जीवन हमेशा इतना बुरा रहेगा कि मानवता में सर्वश्रेष्ठ की इच्छा ख़त्म नहीं होगी।
3) बहनों ने पूछा: "रोज़ोव, तुम इतने प्रसन्न क्यों हो?"
4) क्या यह एक आरामदायक अपार्टमेंट, अच्छा भोजन, अच्छे कपड़े में निहित है?
उत्तर: ________________________________।
4. शान्तिजिसमें यह नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है "उपसर्ग के अंत में लिखा जाता है - Z-, यदि इसके बाद स्वरयुक्त व्यंजन आता है।"
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 9-16 में से वह शब्द लिखिए जिसमें वर्तनी है एन (-एनएन)नियम का पालन करता है “पूर्ण निष्क्रिय अतीत कृदंतों में यह लिखा जाता है -एनएन-».
उत्तर: ________________________________।
6. बोले गए शब्द को बदलें "इस काम पर लग जाओ"वाक्य 12 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्यांश को वाक्य में बदलें « एक आरामदायक अपार्टमेंट में» , सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण।परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 4.
उत्तर: __________________________________________।
9. वाक्य 1-8 में से एक वाक्य ढूँढ़ें एक अलग परिस्थिति के साथ.इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
10. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। संख्या लिखिए अल्पविराम को निरूपित करनासंभालना.
बहनों ने पूछा: "रोज़ोव, (1) तुम इतने प्रसन्न क्यों हो?"
बेशक, (2) हाँ, (3) लेकिन साथ ही नहीं।
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातें
उत्तर: __________________________________________।
12. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। किसी जटिल वाक्य से जुड़े भागों के बीच अल्पविराम दर्शाने वाली एक संख्या लिखिए अधीनस्थसंचार
मुझे तुरंत ध्यान देना चाहिए कि (1) मैं केवल सोच रहा हूं, (2) और सत्य व्यक्त नहीं कर रहा हूं, (3) जिसके लिए मैं स्वयं केवल प्रयास कर रहा हूं।
और हाँ, (4) और नहीं।
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 2-10 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सुसंगतअधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 1-8 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें गैर संघ और अधीनस्थभागों के बीच संबंध. इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3
भाग 2 से पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
15.1 . कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की: "ऐसी कोई ध्वनि, रंग, चित्र और विचार नहीं हैं - जटिल और सरल - जिसके लिए हमारी भाषा में सटीक अभिव्यक्ति नहीं होगी।"
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत शब्दों से कर सकते हैं कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पौस्टोव्स्की। निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.2 . "आप यह उम्मीद नहीं कर सकते कि कोई बाहर से आएगा और आपके जीवन को अच्छा बनाएगा।" ». अपने निबंध में, इस पाठ से दो तर्क प्रदान करें जो आपके तर्क का समर्थन करते हों।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?ख़ुशी? हाँ तैयार करें और टिप्पणी करेंआपकी परिभाषा. विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें: "खुशी क्या है?",आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें - आपके तर्क की पुष्टि करने वाले तर्क: एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा - आपके जीवन के अनुभव से।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
ओजीई-2015 विकल्प 3.
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
कार्य में 15 कार्यों सहित 3 भाग होते हैं।
रूसी भाषा में नैदानिक कार्य करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में एक कार्य शामिल है और यह सुने गए पाठ (संक्षिप्त प्रस्तुति) पर आधारित एक संक्षिप्त लिखित कार्य है। संक्षिप्त प्रस्तुति के लिए स्रोत पाठ को 2 बार सुना जाता है। यह कार्य उत्तर प्रपत्र संख्या 2 में लिखा गया है।
भाग 2 पढ़े गए पाठ के आधार पर किया जाता है। इसमें 14 कार्य (2-14) शामिल हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में एक शब्द (वाक्यांश), संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं।
यदि आप भाग 2 में कार्यों का गलत उत्तर लिखते हैं, तो उसे काट दें और उसके आगे एक नया उत्तर लिखें।
कार्य का भाग 3 प्रारंभ करते हुए चयन करें एकतीन प्रस्तावित कार्यों (15.1, 15.2 या 15.3) से और एक लिखित, विस्तृत, तर्कसंगत उत्तर दें। यह कार्य एक अलग शीट (उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2) पर पूरा किया जाता है।
आपको परीक्षा के दौरान वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। कार्य की ग्रेडिंग करते समय ड्राफ्ट में प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
सभी पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको प्राप्त होने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें।
कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
भाग 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
(1) करुणा एक सक्रिय सहायक है।
(2) लेकिन उन लोगों के बारे में क्या जो तब नहीं देखते, न सुनते, न महसूस करते जब कोई और दर्द में और बुरा होता है? (3) एक बाहरी व्यक्ति, क्योंकि वे खुद को और शायद अपने परिवार को छोड़कर बाकी सभी को मानते हैं, जिसके प्रति, हालांकि, वे अक्सर उदासीन भी रहते हैं। (4) जो लोग उदासीनता से पीड़ित हैं और जो स्वयं उदासीन हैं, दोनों की मदद कैसे करें?
(5) बचपन से ही, स्वयं को - सबसे पहले, स्वयं को - इस प्रकार शिक्षित करें कि आप किसी और के दुर्भाग्य का जवाब दे सकें और किसी जरूरतमंद की सहायता के लिए दौड़ सकें। (6) और न तो जीवन में, न शिक्षाशास्त्र में, न ही कला में हमें सहानुभूति को एक विचुंबकीय संवेदनशीलता, एक भावुकता के रूप में हमारे लिए पराया मानना चाहिए।
(7) सहानुभूति एक महान मानवीय क्षमता और आवश्यकता, एक लाभ और एक कर्तव्य है। (8) जो लोग ऐसी क्षमता से संपन्न हैं या जिन्होंने चिंताजनक रूप से अपने आप में इसकी कमी महसूस की है, जो लोग अपने अंदर दयालुता की प्रतिभा विकसित कर चुके हैं, जो लोग सहानुभूति को सहायता में बदलना जानते हैं, उनका जीवन इससे भी अधिक कठिन है जो लोग असंवेदनशील हैं. (9) और अधिक बेचैन. (10) लेकिन उनका विवेक साफ़ है. (11) एक नियम के रूप में, उनके अच्छे बच्चे हैं। (12) वे आमतौर पर दूसरों द्वारा सम्मानित होते हैं। (13) लेकिन भले ही यह नियम टूट जाए और उनके आस-पास के लोग न समझें, और उनके बच्चे उनकी आशाओं को धोखा दें, वे अपनी नैतिक स्थिति से नहीं हटेंगे।
(14) असंवेदनशील लोगों को ऐसा लगता है कि उन्हें अच्छा लगता है। (15) वे कवच से संपन्न हैं जो उन्हें अनावश्यक चिंताओं और अनावश्यक चिंताओं से बचाता है। (16) लेकिन उन्हें यही लगता है कि वे संपन्न नहीं हैं, बल्कि वंचित हैं। (17) देर-सबेर - जैसे ही यह आएगा, यह प्रतिक्रिया देगा!
(18) मुझे हाल ही में एक बूढ़े, बुद्धिमान डॉक्टर से मिलने का सौभाग्य मिला। (19) वह अक्सर सप्ताहांत और छुट्टियों पर अपने विभाग में उपस्थित होते हैं, आपात स्थिति के कारण नहीं, बल्कि आध्यात्मिक आवश्यकता के कारण। (20) वह मरीजों से न केवल उनकी बीमारी के बारे में, बल्कि जटिल जीवन विषयों के बारे में भी बात करते हैं। (21) वह जानता है कि उनमें आशा और उत्साह कैसे जगाया जाए। (22) कई वर्षों के अवलोकन से उन्हें पता चला कि जो व्यक्ति कभी किसी के प्रति सहानुभूति नहीं रखता, किसी के दुख के प्रति सहानुभूति नहीं रखता, जब उसे अपने दुर्भाग्य का सामना करना पड़ता है, तो वह इसके लिए तैयार नहीं होता है। (23) वह ऐसी परीक्षा का सामना दयनीय और असहाय होकर करता है। (24) स्वार्थ, संवेदनहीनता, उदासीनता, हृदयहीनता क्रूरतापूर्वक अपना बदला लेते हैं। (25)अंध भय. (26)अकेलापन. (27) विलम्बित पश्चात्ताप।
(28) सबसे महत्वपूर्ण मानवीय भावनाओं में से एक सहानुभूति है। (29) और इसे सिर्फ सहानुभूति न रहकर कार्रवाई बनने दें. (30) सहायता द्वारा। (31) किसी ऐसे व्यक्ति की सहायता के लिए आना चाहिए जिसे इसकी आवश्यकता है, जिसे बुरा लगता है, हालांकि वह चुप है, कॉल का इंतजार किए बिना। (32) मानव आत्मा से अधिक मजबूत और संवेदनशील कोई रेडियो रिसीवर नहीं है। (33) यदि यह उच्च मानवता की लहर के अनुरूप है।
(एस. लवोव के अनुसार) *एस. लवोव नैतिक और नैतिक विषयों पर लेखों के प्रसिद्ध लेखक, आलोचक, गद्य लेखक हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में आवश्यक जानकारी शामिल है औचित्यसवाल का जवाब है: “उन लोगों की मदद कैसे करें जो उदासीनता से पीड़ित हैं?”.
1) असंवेदनशील लोगों को मदद की ज़रूरत नहीं है, वे पहले से ही ठीक हैं।
2) सहानुभूति से संपन्न लोगों का जीवन आसान होता है।
3) जिस दिन आप पैदा हुए हैं उसी दिन से अपने अंदर करुणा पैदा करें।
4) जब आपके अपने बच्चे हों तो सहानुभूति विकसित करें।
उत्तर: ________________________________।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन है रूपक।
1) असंवेदनशील लोग सोचते हैं कि वे अच्छा समय बिता रहे हैं।
2) यदि आप इसे उच्च मानवता की लहर से जोड़ते हैं।
3) सहानुभूति एक महान मानवीय क्षमता और आवश्यकता, एक लाभ और एक कर्तव्य है।
4) सबसे महत्वपूर्ण मानवीय भावनाओं में से एक है सहानुभूति।
उत्तर: ________________________________।
4. वाक्य 24-33 में से शब्द, वर्तनी लिखिए शान्तिजिसमें मूल्य द्वारा निर्धारित किया जाता है "अनुमान"।
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 13-19 में से शब्द, वर्तनी लिखिए - एन- (-एनएन-)जिसमें यह नियम के अधीन है “भूतकाल के संक्षिप्त निष्क्रिय कृदंतों में यह लिखा जाता है।” -एन-».
उत्तर: ________________________________।
6. शब्द बदलें "ढंग"वाक्य 18 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्य 19 में वाक्यांश बदलें « आध्यात्मिक आवश्यकता के अनुसार» , सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण।परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 20.
उत्तर: __________________________________________।
9. ऑफ़र 24-33 के बीच एक ऑफ़र खोजें एक अलग परिस्थिति के साथ.इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
10. परिचयात्मक शब्द.
वे (1) एक नियम के रूप में, (2) दूसरों द्वारा सम्मानित होते हैं।
लेकिन भले ही यह नियम टूट जाए और उनके आस-पास के लोग न समझें, (3) और बच्चे उनकी आशाओं को धोखा दें, (4) वे अपनी नैतिक स्थिति से विचलित नहीं होंगे.
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 13 में उत्तर संख्याओं में लिखिए।
उत्तर: __________________________________________।
12. अधीनस्थसंचार
बचपन से ही शिक्षा सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण है स्वयं - तो (1) किसी और के दुर्भाग्य का जवाब देना और किसी की सहायता के लिए दौड़ना (2) जो मुसीबत में है।
लेकिन उन्हें यही लगता है, (4) वे संपन्न नहीं हैं, (5) बल्कि वंचित हैं।
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 18-26 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सुसंगतअधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 14-21 के बीच, भागों के बीच एक गैर-संघ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3.
भाग 2 से पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
15.1 कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें: "जीवन और हमारी चेतना में ऐसा कुछ भी नहीं है जिसे रूसी शब्दों में व्यक्त न किया जा सके।"
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की के शब्दों से कर सकते हैं।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.2 . इस लेख की सामग्री के आधार पर एक निबंध लिखें। बताएं कि आप पाठ में वाक्य का अर्थ कैसे समझते हैं: "जिस किसी को इसकी आवश्यकता है, जिसे बुरा लगता है, हालांकि वह चुप है, किसी को कॉल का इंतजार किए बिना सहायता के लिए आना चाहिए।" आप यह उम्मीद नहीं कर सकते कि कोई बाहर से आएगा और आपकी जिंदगी को अच्छा बनाएगा।'' अपने निबंध में, इस पाठ से दो तर्क प्रदान करें जो आपके तर्क का समर्थन करते हों।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?करुणा? हाँ तैयार करें और टिप्पणी करेंआपकी परिभाषा. विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें: "करुणा क्या है?"आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें - आपके तर्क की पुष्टि करने वाले तर्क: एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा - आपके जीवन के अनुभव से।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
ओजीई-2015 विकल्प 4.
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
कार्य में 15 कार्यों सहित 3 भाग होते हैं।
रूसी भाषा में नैदानिक कार्य करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं।
भाग 1 में एक कार्य शामिल है और यह सुने गए पाठ (संक्षिप्त प्रस्तुति) पर आधारित एक संक्षिप्त लिखित कार्य है। संक्षिप्त प्रस्तुति के लिए स्रोत पाठ को 2 बार सुना जाता है। यह कार्य उत्तर प्रपत्र संख्या 2 में लिखा गया है।
भाग 2 पढ़े गए पाठ के आधार पर किया जाता है। इसमें 14 कार्य (2-14) शामिल हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में एक शब्द (वाक्यांश), संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं।
यदि आप भाग 2 में कार्यों का गलत उत्तर लिखते हैं, तो उसे काट दें और उसके आगे एक नया उत्तर लिखें।
कार्य का भाग 3 प्रारंभ करते हुए चयन करें एकतीन प्रस्तावित कार्यों (15.1, 15.2 या 15.3) से और एक लिखित, विस्तृत, तर्कसंगत उत्तर दें। यह कार्य एक अलग शीट (उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2) पर पूरा किया जाता है।
आपको परीक्षा के दौरान वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। कार्य की ग्रेडिंग करते समय ड्राफ्ट में प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
सभी पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको प्राप्त होने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
भाग ---- पहला
पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें।
कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
भाग 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
(1) एक शब्द - मातृभूमि - में फिट होने वाली हर चीज़ के लिए अत्यधिक मानव प्रेम किससे बढ़ता है?
(2) मातृभूमि बहुत है। (3) यह एक धारा के पार एक घाट वाला रास्ता है, और पूरे पृथ्वी के नक्शे का एक-छठा हिस्सा है। (4) यह आकाश में एक विमान है, और पक्षी हमारे घर के ऊपर उत्तर की ओर उड़ रहे हैं। (5) मातृभूमि दस आंगनों के शहरों और छोटे गांवों का विकास कर रही है। (6) ये हैं लोगों के नाम, नदियों और झीलों के नाम, इतिहास की यादगार तारीखें और आने वाले कल की योजनाएँ। (7) यह आप और मैं हैं हमारी भावनाओं, हमारी खुशियों और चिंताओं की दुनिया के साथ।
(8) मातृभूमि एक विशाल वृक्ष की तरह है जिसके पत्ते आप गिन नहीं सकते। (9) और हम जो कुछ भी अच्छा करते हैं वह उसमें ताकत जोड़ता है। (10) लेकिन हर पेड़ की जड़ें होती हैं। (11) जड़ों के बिना, थोड़ी सी हवा भी इसे गिरा देती। (12) जड़ें पेड़ को पोषण देती हैं, उसे धरती से जोड़ती हैं। (13) जड़ें वही हैं जिनके साथ हम कल, एक साल पहले, सौ, एक हजार साल पहले रहते थे। (14) ये हमारी कहानी है. (15) ये हमारे दादा और पूर्वज हैं। (16) ये उनके काम हैं, जो चुपचाप हमारे बगल में रहते हैं, स्टेपी पत्थर की महिलाओं में, नक्काशीदार फ्रेम में, लकड़ी के खिलौनों और विचित्र मंदिरों में, अद्भुत गीतों और परियों की कहानियों में। (17) ये लोगों के हित के लिए कमांडरों, कवियों और सेनानियों के गौरवशाली नाम हैं।
(18) किसी व्यक्ति के लिए अपनी जड़ों को जानना महत्वपूर्ण है - एक व्यक्ति, एक परिवार, एक राष्ट्र - तब जिस हवा में हम सांस लेंगे वह उपचारात्मक और स्वादिष्ट होगी, जिस भूमि ने हमें बड़ा किया वह अधिक मूल्यवान होगी, इसे महसूस करना आसान होगा मानव जीवन का उद्देश्य और अर्थ.
(19) अतीत के बिना वर्तमान को अच्छी तरह समझना या उसकी सराहना करना असंभव है। (20) हमारी मातृभूमि का वृक्ष एक संपूर्ण है: एक हरा मुकुट और जड़ें जो जमीन में गहराई तक जाती हैं।
(21) बच्चों के खिलौने से, लोक कथा से, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में पहली स्कूल बातचीत से... (22) मातृभूमि के बारे में एक व्यक्ति का विचार अतीत और वर्तमान से बनना चाहिए। (23) केवल इस स्थिति के तहत ही कोई व्यक्ति बड़ा होकर कल को देखने में सक्षम होगा, अपनी पितृभूमि पर गर्व करने, उस पर विश्वास करने, उसकी रक्षा करने में सक्षम होगा...
(24) एक व्यक्ति को बड़ा होकर अपने देश का पुत्र बनना चाहिए।
(25) महान कार्य करते समय, हमें यह जानना चाहिए कि हम कहाँ से आए हैं और यह सब कहाँ से शुरू हुआ। (26) हमारे कर्म, अतीत के साथ, आसपास की प्राकृतिक दुनिया और चूल्हे की आग के साथ, प्रिय शब्द फादरलैंड द्वारा व्यक्त किए जाते हैं। (27) डिक्री द्वारा लोगों को पितृभूमि से प्यार करने के लिए मजबूर करना असंभव है। (28) प्रेम की खेती करनी चाहिए। (वी. एम. पेस्कोव)
*वसीली पेसकोव एक प्रसिद्ध पत्रकार, फोटो जर्नलिस्ट और लेखक हैं।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में आवश्यक पाठ्य जानकारी नहीं है? औचित्यसवाल का जवाब है: “मातृभूमि के प्रति प्रेम किससे बढ़ता है?”.
1) बढ़ते शहर और छोटे गाँव।
2) खिलौने, परियों की कहानियाँ, आपके आस-पास की पूरी दुनिया।
3) रूस का प्रतीक भूर्ज वृक्ष है।
4) अपनी पितृभूमि पर गर्व करें।
उत्तर: ________________________________।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन एक विशेषण है .
1) एक आदमी को बड़ा होकर अपने देश का बेटा बनना चाहिए।
2) यह आप और मैं हैं हमारी भावनाओं, हमारी खुशियों और चिंताओं की दुनिया के साथ।
3) जड़ें पेड़ को पोषण देती हैं और उसे धरती से जोड़ती हैं।
4) ये लोगों के हित के लिए कमांडरों, कवियों और सेनानियों के गौरवशाली नाम हैं।
उत्तर: ________________________________।
4. वाक्य 1-8 से शब्द, वर्तनी लिखिए शान्तिजिसमें यह नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है “उपसर्ग के अंत में लिखा जाता है - जेड-,यदि इसके बाद स्वरयुक्त व्यंजन आता है।"
उत्तर: ________________________________।
5. वाक्य 8-16 में से शब्द, वर्तनी लिखिए - एन- (-एनएन-)जिसमें वह नियम का पालन करता है"- एन-विशेषण प्रत्ययों में लिखा गया है -एएन- - -यान-, जिसका अर्थ है "यह किस चीज से बना है" (अपवाद शब्द)।
उत्तर: ________________________________।
6. पुस्तक शब्द बदलें "पूर्वज"वाक्य 15 में शैलीगत रूप से तटस्थ समानार्थी शब्द।यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर: ________________________________।
7. वाक्य 16 में वाक्यांश बदलें « लकड़ी के खिलौनों में» , सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांश नियंत्रण।परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
8. आप लिखिए व्याकरणिक आधारप्रस्ताव 12.
उत्तर: __________________________________________।
9. ऑफर 19 - 25 के बीच एक ऑफर खोजें एक अलग परिस्थिति के साथ.इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
10. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। संख्याएँ लिखिए अल्पविराम को सूचित करना जबवाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों का अलगाव।
महान कार्य करते समय, (1) हमें पता होना चाहिए (2) हम कहां से आए हैं और हमने कैसे शुरुआत की।
मातृभूमि बढ़ रही है शहर और छोटे, (3) दस आंगन, (4) गाँव।
उत्तर: __________________________________________।
11. मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातेंवाक्य 9 में। उत्तर को संख्याओं में लिखिए।
उत्तर: __________________________________________।
12. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। किसी जटिल वाक्य से जुड़े भागों के बीच अल्पविराम को दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए अधीनस्थसंचार
यह आकाश में एक विमान है, (1) और पक्षी, (2) हमारे घर के ऊपर उत्तर की ओर उड़ रहे हैं।
और हर चीज़ (3) जो हम अच्छा करते हैं, (4) उसमें ताकत जोड़ती है।
उत्तर: __________________________________________।
13. वाक्य 19-25 के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें सजातीयअधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
14. वाक्य 12 - 19 के बीच, भागों के बीच एक गैर-संघ और संबद्ध अधीनस्थ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर: __________________________________________।
भाग 3.
भाग 2 से पढ़े गए पाठ का उपयोग करते हुए, एक अलग शीट पर केवल एक कार्य पूरा करें: 15.1, 15.2 या 15.3। अपना निबंध लिखने से पहले, चयनित कार्य की संख्या लिखें: 15.1, 15.2 या 15.3।
15.1 वी.वी. विनोग्रादोव के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें "बोलने और लिखने की उच्च संस्कृति, मूल भाषा का अच्छा ज्ञान और समझ का विकास, इसके अभिव्यंजक साधनों का उपयोग करने की क्षमता सबसे अच्छा समर्थन, निश्चित मदद, अपने जीवन में प्रत्येक व्यक्ति के लिए सबसे विश्वसनीय सिफारिश है और रचनात्मक गतिविधि।"
अपने उत्तर को उचित ठहराते समय, पढ़े गए पाठ से 2 (दो) उदाहरण दें।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में एक पेपर लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत वी.वी. विनोग्रादोव के शब्दों से कर सकते हैं। निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.2 . इस लेख की सामग्री के आधार पर एक निबंध लिखें। बताएं कि आप पाठ में किसी वाक्य का अर्थ कैसे समझते हैं "जब हम महान कार्य करते हैं, तो हमें पता होना चाहिए कि हम कहाँ से आए हैं और यह सब कहाँ से शुरू हुआ।" अपने निबंध में, इस पाठ से दो तर्क प्रदान करें जो आपके तर्क का समर्थन करते हों।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
15.3 . आप इस वाक्यांश का अर्थ कैसे समझते हैं? मातृभूमि से प्रेम ? हाँ तैयार करें और टिप्पणी करें नयाआप परिभाषा। विषय पर एक निबंध-चर्चा लिखें: "मातृभूमि के लिए प्रेम क्या है?"आपके द्वारा दी गई परिभाषा को एक थीसिस के रूप में लेते हुए। अपनी थीसिस पर बहस करते हुए, 2 (दो) उदाहरण दें - आपके तर्क की पुष्टि करने वाले तर्क: एक उदाहरण - अन्य स्रोतों से तर्क देंपहला पाठ, और दूसरा - आपके जीवन के अनुभव से।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को शून्य अंक दिए जाते हैं।
निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें
विकल्प 1. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| निस्सवार्थ |
|
| जादूगरनी |
|
| ईमानदारी से तारीफ करें |
|
| मुझे कॉल करके बताओ |
|
विकल्प 2. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 निदान कार्य में, छात्र को प्रत्येक कार्य के लिए एक अंक मिलता है। पीछे गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| मैं सोच रहा हूँ |
|
| मदहोश |
|
| समझो, समझो. सोचना |
|
| सुविधाओं से युक्त एक अपार्टमेंट में |
|
| वह छुप रही है (वह छुप रही है) |
|
विकल्प 3. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 निदान कार्य में, छात्र को प्रत्येक कार्य के लिए एक अंक मिलता है। पीछे गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| आना |
|
| संपन्नवंचित |
|
| आत्मा की आवश्यकताओं के अनुसार |
|
| वह बात कर रहा है |
|
विकल्प 4. कुंजी
पीछे सत्यकार्यों को पूरा करना भाग 2 निदान कार्य में, छात्र को प्रत्येक कार्य के लिए एक अंक मिलता है। पीछे गलत उत्तरया वह अनुपस्थितिशून्य अंक दिए गए हैं.
| नौकरी की नंबर | सही जवाब |
| उठाया |
|
| लकड़ी का |
|
| पूर्वज |
|
| लकड़ी से बने खिलौने |
|
| जड़ें पोषण बाइंड |
|
राज्य मानक को पूरा करने वाला प्रशिक्षण कार्य छात्रों को रूसी भाषा में ओजीई की तैयारी करने की अनुमति देगा। शिक्षक कार्य का उपयोग (आंशिक या पूर्ण रूप से) शिक्षण, प्रशिक्षण और ज्ञान के नियंत्रण के लिए कर सकता है।
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
भाग ---- पहला
- पाठ सुनें और संक्षिप्त सारांश लिखें। कृपया ध्यान दें कि आपको प्रत्येक सूक्ष्म विषय और संपूर्ण पाठ दोनों की मुख्य सामग्री को समग्र रूप से बताना होगा।
- प्रस्तुतिकरण की मात्रा कम से कम 70 शब्द है।
- अपना सारांश साफ-सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।
आपके जीवन का सबसे बड़ा उद्देश्य क्या है? मैं सोचता हूं: अपने आस-पास के लोगों में अच्छाई बढ़ाएं। और अच्छाई, सबसे पहले, सभी लोगों की ख़ुशी है। इसमें कई चीजें शामिल हैं, और हर बार जीवन एक व्यक्ति के सामने एक ऐसा कार्य प्रस्तुत करता है जिसे हल करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। आप छोटी-छोटी चीजों से किसी व्यक्ति का भला कर सकते हैं, आप बड़ी-बड़ी चीजों के बारे में सोच सकते हैं, लेकिन छोटी चीजों और बड़ी चीजों को अलग नहीं किया जा सकता। बहुत कुछ छोटी चीज़ों से शुरू होता है, बचपन में और प्रियजनों में उत्पन्न होता है।
एक बच्चा अपनी माँ और अपने पिता, अपने भाई-बहनों, अपने परिवार, अपने घर से प्यार करता है। धीरे-धीरे विस्तार करते हुए उनका स्नेह स्कूल, गाँव, शहर और पूरे देश तक फैल गया। और यह पहले से ही एक बहुत बड़ी और गहरी भावना है, हालाँकि कोई वहाँ नहीं रुक सकता है और व्यक्ति को व्यक्ति से प्यार करना चाहिए।
अच्छाई का महान लक्ष्य छोटे से शुरू होता है - अपने प्रियजनों के लिए अच्छाई की इच्छा के साथ, लेकिन जैसे-जैसे इसका विस्तार होता है, यह मुद्दों की व्यापक श्रृंखला को कवर करता है। आपको देशभक्त बनना है, राष्ट्रवादी नहीं। हर दूसरे परिवार से नफरत करने की कोई जरूरत नहीं है क्योंकि आप अपने परिवार से प्यार करते हैं। दूसरे देशों से नफरत करने की कोई जरूरत नहीं है क्योंकि आप देशभक्त हैं। देशभक्ति और राष्ट्रवाद में गहरा अंतर है. पहले में - अपने देश के प्रति प्रेम, दूसरे में - अन्य सभी से घृणा। (डी. लिकचेव के अनुसार) 170 शब्द।
भाग 2।
(1) दो छोटी लड़कियाँ, शहरी जूते पहने हुए और देहाती तरीके से मोटे स्कार्फ से बंधी हुई, एक हरे तख़्त स्टाल की ओर चलीं, जिसके सामने पहले से ही घुप्प अँधेरी कतार लगी हुई थी। (2) हम गोभी लेकर गाड़ी का इंतजार कर रहे थे।
(3) नवंबर की आखिरी सुबह पहले ही आ चुकी थी, लेकिन वह उदास और उदास थी, और इस उदासी में एकमात्र खुशी भारी झंडे थे, जो नमी से गहरे लाल थे, जिन्हें छुट्टी के बाद हटाया नहीं गया था।
(4) लड़कियों में सबसे बड़ी, छह वर्षीय दुस्या, अपनी जेब में दस रूबल का एक गंदा नोट समेट रही थी। (5) यह दस दुस्या को बूढ़ी औरत इपतिवा ने दिया था, जिसके साथ लड़कियाँ लगभग एक साल तक रहीं। (6) उसने सबसे छोटी ओल्गा के हाथ में गोभी के लिए एक थैला थमा दिया।
(7) "जितना आप ले जा सकें ले लें," उसने उनसे कहा, "और एक किलोग्राम गाजर।"
(8) गोभी डालने का समय हो गया था। (9) इपतिवा को ले जाना कठिन था, और उसके पैर मुश्किल से चल पा रहे थे। (10) इसके अलावा, जब लड़कियाँ उसके साथ रहती थीं, तो उसे पहले से ही इस तथ्य की आदत हो गई थी कि लगभग सभी गृहकार्यवे इसे स्वयं करते हैं - आसानी से और बिना किसी दबाव के।
(11) 1945 के अंत में, एक बर्फ़ीली शाम को, लगभग रात में, लड़कियों को हाथी नामक बूढ़ी महिला इपतीवा के पास लाया गया था। (12) वे उसकी हाल ही में मृत बहन की पोती थीं और अनाथ थीं: उनके पिता की मृत्यु सामने हुई थी, और उनकी माँ की एक साल बाद मृत्यु हो गई थी। (13) (14) और पड़ोसी उन्हें हाथी के पास ले आए - उनका कोई करीबी नहीं था रिश्तेदार। (15) इपतिवा ने उन्हें घर पर छोड़ दिया, लेकिन बहुत खुशी के बिना। (16) अगली सुबह, चूल्हे पर दलिया गर्म करते हुए, उसने बुदबुदाया: वे इसे मेरे सिर पर ले आए...
(17) लड़कियाँ डर के मारे एक-दूसरे से लिपट गईं और भौंहों के नीचे से एक जैसी गोल आँखों वाली बूढ़ी औरत की ओर देखने लगीं।
(18) पहले सप्ताह तक लड़कियाँ चुप रहीं। (19) ऐसा लग रहा था कि वे एक-दूसरे से बात भी नहीं कर रहे थे, केवल सरसराहट कर रहे थे, अपना सिर खुजा रहे थे। (20) बुढ़िया भी चुप रही, कुछ न पूछा और बड़ी-बड़ी सोचती रही कि इन्हें अपने पास रख लूं या किसी अनाथालय को सौंप दूं।
(21) शनिवार को, वह एक बेसिन, साफ लिनेन और लड़कियों को, जिनके बाल पहले मिट्टी के तेल से सने हुए थे, ले गई और उन्हें सेलेज़नेवका में स्नानागार में ले गई। (22) स्नान के बाद इपतिवा ने पहली बार उन्हें अपने बिस्तर पर सुलाया। (23) इससे पहले, वे कोने में गद्दे पर सोते थे। लड़कियाँ जल्दी ही सो गईं, और इपतिवा अपनी सहेली क्रोटोवा के साथ बहुत देर तक बैठी रही। (24) चाय पीने के बाद उसने कहा:
(25) - प्रभु उनके साथ हैं, उन्हें जीवित रहने दो। (26) शायद यह अकारण नहीं है कि वे मेरे बुढ़ापे में मुझसे जुड़े रहे।
(27) और लड़कियों को, जैसे कि यह महसूस हो रहा हो कि उनके जीवन का फैसला हो गया है, पहले एक-दूसरे से बात की, और फिर उस बूढ़ी औरत से, जिसे वे बाबा तान्या कहने लगीं। (28) वे बस गईं, नए की आदी हो गईं आवास और हाथी के लिए, लेकिन शहर के साथ नहीं, बच्चे सहमत थे: उनके खेल समझ से बाहर थे, कमरे में बैठना अधिक दिलचस्प था, पास में सिलाई मशीन, इसकी असमान दस्तक को सुनें और फर्श पर गिरे हुए टुकड़ों को उठाएं...
(29) अब लड़कियाँ गोभी लेने जा रही थीं, और दुस्या सोच रही थी कि वे इसे कहाँ रखें: खेत में कोई बैरल नहीं था...
(30) बहनें छोटी लाइन के पीछे खड़ी थीं। (31) महिलाओं ने कहा कि शायद वे गोभी नहीं लाएँगी, इसलिए केवल सबसे जिद्दी लोग ही खड़े रहे। (32) बाकी सभी लोग लगभग दस मिनट तक खड़े रहने के बाद वापस लौटने का वादा करके चले गये। (33) लड़कियाँ अपने ठंडे पैर पटकते हुए एक-दूसरे से लिपट गईं - जूते उपहार में दिए गए थे, घिसे-पिटे थे, और गर्म नहीं रहते थे...
(34) लगभग चालीस मिनट बाद गोभी से भरा एक ट्रक आया। (35) इसे उतारने में काफी समय लगा, और लड़कियां तब तक धैर्यपूर्वक इंतजार करती रहीं जब तक कि उन्होंने बेचना शुरू नहीं कर दिया। (36) उन्हें गोभी के बिना जाने का कभी ख्याल नहीं आया।
(37) अंततः उतार दिया गया। (38) हरी खिड़की खुली, सेल्सवुमन जाने लगी। (39) कतार तुरंत बढ़ गई। (40) हर कोई दौड़कर आया: वे दोनों जो कब्जा कर रहे थे और जो नहीं थे। (41) लड़कियों को पीछे धकेला जा रहा था। (42) वे काफी देर तक ठिठुरती रहीं। (43) कई बार या तो बारिश हो रही थी या बर्फबारी हो रही थी। (44) उनके स्कार्फ गीले थे, लेकिन वे अभी भी गर्म थे। (45) केवल उसके पैर पूरी तरह से जमे हुए थे। (46) दोपहर के भोजन का समय हो चुका था, और जब लड़कियाँ उसके करीब आईं तो सेल्सवुमन ने खिड़की बंद कर दी।
(47) सेल्सवुमन लौट आई। (48) उसने लड़कियों के सामने चाची को गोभी दी, और दुस्का ने अपनी जेब से क़ीमती ट्यूब निकाली, उसे खोला - दस के बजाय, यह एक जापानी आदमी के साथ एक तस्वीर थी . (49) उसने अपनी जेब टटोली, उसमें और कुछ नहीं था। (50) वह भय से अभिभूत हो गयी।
(51)-आंटी! (52) मेरा पैसा डूब गया! - वह चिल्ला रही है। – (53) मैंने इसे रास्ते में खो दिया! (54) मैंने इसे जानबूझकर नहीं किया!
(55) लाल चेहरे वाली सेल्सवुमन, गोभी की तरह कई कपड़े पहनकर, अपनी खिड़की से नीचे देखी, दुस्या की ओर देखा और कहा:
(56) - घर भागो! (57) अपनी माँ से कुछ पैसे ले लो, मैं तुम्हें बिना कतार के जाने दूँगा...
(58) अंधेरा हो गया। (59) अपने कंधों को बोरे से ढँकते हुए, वे धीरे-धीरे घर की ओर चल दिए। (60) चतुर दुस्या सोचती रही कि इपतीवा से क्या कहा जाए ताकि वह उन्हें मार न डाले या, उससे भी बदतर, भगाया नहीं...
(61) एक ट्रक उनकी ओर तेजी से आ रहा था, जो अपने सामने चल रहे फ़र्श के पत्थर के झुके हुए टुकड़े को अपनी हेडलाइट्स से रोशन कर रहा था। (62) लड़कियाँ खड़ी थीं। (63) कार, बिना धीमी गति के, तेजी से मुड़ गई, लालटेन के नीचे उसका माल सफेद-नीली चमक के साथ चमक रहा था - गोभी किनारे से ऊपर उठी हुई थी। (64) कार उनके पास घूम गई, झटका लगा और आगे निकल गई, गोभी के दो बड़े सिर उनके पैरों पर गिरा दिए... (एल. उलित्सकाया के अनुसार)
ल्यूडमिला उलित्सकाया (1943)- रूसी लेखक, पटकथा लेखक.
विकल्प 1
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है:
4. वाक्य 8-11 से एक शब्द लिखिए जिसमें उपसर्ग की वर्तनी "अनुमान" के अर्थ से निर्धारित होती है
उत्तर:___________
5. वाक्य 18-21 से एक शब्द लिखिए जिसमें प्रत्यय की वर्तनी नियम द्वारा निर्धारित होती है: "पिछले काल के संक्षिप्त निष्क्रिय कृदंत में एक N लिखा होता है"
उत्तर:___________
6. वाक्य 26 में बोलचाल के शब्द "अकारण नहीं" को शैलीगत रूप से तटस्थ पर्यायवाची से बदलें। यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर:___________
7. अनुबंध-आधारित वाक्यांश "होमवर्क" को प्रबंधन कनेक्शन के पर्यायवाची वाक्यांश से बदलें। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर:___________
8. वाक्य 11 का व्याकरणिक आधार लिखिए।
उत्तर:___________
9. प्रस्तावों के बीच22-25 एक अलग परिस्थिति वाला वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर:___________
इससे पहले, वे कोने में सोते थे, (1) गद्दे पर। लड़कियाँ जल्दी ही सो गईं, (2) और इपतिवा अपनी सहेली क्रोटोवा के साथ काफी देर तक बैठी रहीं। चाय पीने के बाद, (3) उसने कहा:
- प्रभु उनके साथ है, (4) उन्हें जीवित रहने दो। शायद (5) यह अकारण नहीं है कि वे मेरे बुढ़ापे में मुझसे जुड़े रहे।
उत्तर:___________
11. वाक्य 35 में व्याकरणिक आधारों की संख्या बताइये
उत्तर:___________
12. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। एक समन्वय संबंध से जुड़े जटिल वाक्य के हिस्सों के बीच अल्पविराम का संकेत देने वाली एक संख्या लिखें।
13. वाक्य 27-29 में से समानांतर (विषम अधीनता) वाला जटिल वाक्य ढूंढिए। इस वाक्य की संख्या लिखिए।
उत्तर:_________
14. वाक्य 43-46 के बीच, भागों के बीच समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन वाला एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर:_________
विकल्प 2
पाठ पढ़ें और कार्य 2-14 पूरा करें।
कार्य 2-14 के उत्तर एक संख्या, संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं, जिन्हें कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए।
2. किस उत्तर विकल्प में प्रश्न के उत्तर को प्रमाणित करने के लिए आवश्यक जानकारी शामिल है: "इपतिवा ने लड़कियों को अपने साथ रखने का फैसला क्यों किया?"
1) इपतिवा उन्हें कोई भी काम करने के लिए मजबूर कर सकती थी।
2) इपतिवा ने अनाथों पर दया की, दया और दया दिखाई।
3) इपतिवा ने उन्हें कुछ समय के लिए छोड़ दिया, फिर वह लड़कियों को अनाथालय भेजना चाहती थी।
4) इपतिवा वजन नहीं उठा सकती थी।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें अभिव्यंजक भाषण का साधन रूपक है:
1) बहनें छोटी कतार में सबसे पीछे खड़ी थीं।
2) उनके मन में कभी यह ख्याल ही नहीं आया कि बिना पत्तागोभी के निकलें।
3) लाल चेहरे वाली सेल्सवुमन, गोभी की तरह कई कपड़े पहने हुए, अपनी खिड़की से नीचे देख रही थी...
4)लड़कियों को पीछे धकेला जाता रहा और पीछे धकेला जाता रहा.
4. वाक्य 34-36 से एक शब्द लिखिए जिसमें उपसर्ग की वर्तनी बाद के व्यंजन की बहरापन-आवाज़ पर निर्भर करती है।
उत्तर:___________
5. वाक्य 30-33 से, एक शब्द लिखें जिसमें प्रत्यय की वर्तनी नियम द्वारा निर्धारित की जाती है: "पूर्ण निष्क्रिय अतीत प्रतिभागियों में, एनएन लिखा जाता है"
उत्तर:___________
6. वाक्य 16 में बोलचाल के शब्द "बुदबुदाना" को शैलीगत रूप से तटस्थ पर्यायवाची शब्द से बदलें। यह पर्यायवाची लिखिए।
उत्तर:___________
7. सहमति के आधार पर बने वाक्यांश "नवंबर सुबह" को नियंत्रण कनेक्शन के पर्यायवाची वाक्यांश से बदलें। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर:___________
8. वाक्य 64 का व्याकरणिक आधार लिखिए।
उत्तर:___________
9. प्रस्तावों के बीच22-26 एक स्पष्टीकरण सदस्य के साथ एक वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर:___________
10. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। परिचयात्मक शब्द में अल्पविराम दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए।
बहनें छोटी लाइन के पीछे खड़ी थीं। महिलाओं ने कहा (1) कि, (2) शायद (3) वे गोभी नहीं लाएंगे, (4) इसलिए केवल सबसे जिद्दी ही खड़े रहे। अन्य सभी, (5) लगभग दस मिनट तक खड़े रहे, (6) चले गए, (7) लौटने का वादा करते हुए।
उत्तर:___________
11. वाक्य 3 में व्याकरणिक आधारों की संख्या बताइये
उत्तर:___________
12. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में सभी अल्पविराम क्रमांकित हैं। एक अधीनस्थ कनेक्शन से जुड़े जटिल वाक्य के हिस्सों के बीच अल्पविराम का संकेत देने वाली एक संख्या लिखें।
कभी-कभी या तो बारिश हो रही थी या बर्फबारी हो रही थी। उनके स्कार्फ गीले थे, (2) लेकिन वे अभी भी गर्म थे। केवल मेरे पैर पूरी तरह से ठंडे थे। दोपहर के भोजन का समय पहले ही बीत चुका था, (3) और सेल्सवुमन ने खिड़की बंद कर दी, (4) जब लड़कियाँ उसके करीब आईं।
13. वाक्य 58-64 में से अनुक्रमिक अधीनता वाला जटिल वाक्य ढूंढिए। इस वाक्य की संख्या लिखिए।
उत्तर:_________
14. वाक्य 11-13 के बीच, भागों के बीच समन्वय और गैर-संघ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखें.
उत्तर:_________
भाग 3
15.1 एल.जी.एन. के कथन का अर्थ बताते हुए एक निबंध-तर्क लिखें। टॉल्स्टॉय: "रूसी भाषा क्रियाओं और संज्ञाओं में समृद्ध है, भावनाओं और विचारों के रंगों को व्यक्त करने वाले रूपों में विविध है।" अपने उत्तर पर तर्क देते हुए, आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से 2 उदाहरण दें।
आप भाषाई सामग्री का उपयोग करके विषय का खुलासा करते हुए वैज्ञानिक या पत्रकारिता शैली में काम लिख सकते हैं। आप अपने निबंध की शुरुआत लियो टॉल्स्टॉय के शब्दों से कर सकते हैं।
15.2 एक तर्कपूर्ण निबंध लिखें। स्पष्ट करें कि आप पाठ के अंश का अर्थ कैसे समझते हैं: “प्रभु उनके साथ हैं, उन्हें जीवित रहने दो। शायद यह अकारण नहीं है कि वे मेरे बुढ़ापे में मुझसे जुड़े रहे।'' अपने निबंध में, आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दो तर्क प्रदान करें जो आपके तर्क का समर्थन करते हों।
उदाहरण देते समय आवश्यक वाक्यों की संख्या बतायें या उद्धरणों का प्रयोग करें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
15.3 आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?इंसानियत? आपने जो परिभाषा दी है उस पर टिप्पणी कीजिए। आपके द्वारा दी गई परिभाषा को थीसिस के रूप में लेते हुए, इस विषय पर एक निबंध-तर्क लिखें: "मानवता क्या है?" अपनी थीसिस पर बहस करते समय, अपने तर्क की पुष्टि करने वाले 2 (दो) तर्क दें: एक उदाहरण-तर्क आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दें, और दूसरा अपने जीवन के अनुभव से दें।
निबंध कम से कम 70 शब्दों का होना चाहिए।
परीक्षणों के उत्तर.
कार्य संख्या / विकल्प संख्या | ||
लाया | उतार |
|
अभिषिक्त | पहना हुआ |
|
संयोग से नहीं | बोला |
|
घर के काम | नवंबर की सुबह |
|
लाया | कार घूमी, दौड़ी और गुजर गई |
|
| यह छोटी चीज़ों से शुरू होता है, बचपन में और प्रियजनों में उत्पन्न होता है। | ||
इंसान का इंसान के प्रति प्यार ही सबसे बड़ा और गहरा एहसास होता है. |
||
अच्छाई का महान लक्ष्य छोटे से शुरू होता है - अपने प्रियजनों के लिए अच्छाई की इच्छा के साथ, लेकिन जैसे-जैसे इसका विस्तार होता है, यह मुद्दों की व्यापक श्रृंखला को कवर करता है।आपको देशभक्त बनना है, राष्ट्रवादी नहीं। देशभक्ति अपने देश के प्रति प्रेम है, राष्ट्रवाद अन्य सभी के प्रति घृणा है। |
प्रशिक्षण कार्य
रूसी भाषा और साहित्य के एक शिक्षक द्वारा तैयार किया गया
सेवोस्त्यानोवा वी.एन.
शब्दावली और पदावली. समानार्थी शब्द
आमतौर पर कार्य के लिए किसी शब्द या वाक्यांशवैज्ञानिक वाक्यांश को पर्यायवाची शब्द से बदलने की आवश्यकता होती है। इसलिए, आइए याद रखें कि इन शब्दों का क्या अर्थ है।
वाक्यांशविज्ञान - ये शब्दों के गैर-मुक्त संयोजन हैं जिनका एक स्थिर रूप और अर्थ होता है और समग्र रूप से भाषण में पुन: प्रस्तुत किया जाता है: परेशानी में पड़ना, गूंगा खेलना, नाक से नेतृत्व करना आदि।
समानार्थी शब्द - ये ऐसे शब्द हैं जो अर्थ में समान हैं, लेकिन फिर भी अर्थ के रंगों या शैलीगत रंग में अंतर हैं, उदाहरण के लिए: नर्तक (बोलचाल) - नर्तक (तटस्थ)।
विकल्प 1 (व्यावहारिक कार्य)
1. बोले गए शब्द को बदलें"सूचना" समानार्थी शब्द। यह पर्यायवाची लिखिए।
कुछ दिन पहले युवा रक्षकप्रकृति ने जंगल में एक ओक का पेड़ देखा, जिसकी छाल एक संकीर्ण, लगभग अगोचर पट्टी में नीचे से हटा दी गई थी।
उत्तर: _____________________
2. नीचे दिए गए वाक्यों में से लिखिएरगड़ा हुआ शब्द।
क्या आप देखते हैं? सब कुछ मानो लाल सोने से बना हो। और सब कुछ शुरू से अंत तक। एक प्रकार की सुनहरे पैटर्न वाली दीवार। या यह ऐसा है जैसे उन्होंने क्षितिज के पार उन बोर्डों को फैला दिया है जिन पर हमारी तिख्विन शिल्पकारों ने कढ़ाई की थी। अब देवदार के पेड़ों की पट्टी को करीब से देखें।
(के. पौस्टोव्स्की)
उत्तर: ___________________
3. शैलीगत रूप से रंगीन वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को बदलें ”झलक" एक वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थएक पर्यायवाची शब्द. यह पर्यायवाची लिखिए।
लड़के ने कुछ निराशाजनक, बचकानी उदासी के साथ मेरे उपकरणों की ओर देखा।
उत्तर:__________________
4. पुस्तक शब्द बदलें"चिल्लाना" पर्याय . यह शब्द लिखें.
यह समय है! - मैं उससे अपील करता हूं;
मैं समुद्र में घूम रहा हूं, मौसम का इंतजार कर रहा हूं,
मन्यु ने जहाज़ चलाए...
(ए. पुश्किन)
उत्तर: ________________
5. किसी पुराने शब्द को बदलें"बजाय" अगले वाक्य में आधुनिकपर्याय . यह पर्यायवाची लिखिए।
सोवियत सैनिकों ने आत्मसमर्पण करने के बजाय आग में मरना पसंद किया।
(यू. नागिबिन)
उत्तर: ___________________
6. पुस्तक शब्द बदलें"बीच में" अगले वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थसमानार्थी शब्द। यह पर्यायवाची लिखिए।
केवल उनकी मूल नदी ही अंधेरे पहाड़ों के बीच बहती हुई सूर्योदय की ओर आगे और आगे बढ़ती जा रही थी।
(आर. फ्रैरमैन)
उत्तर:_____________________
7. बोले गए शब्द को बदलें"कमज़ोर" अगले वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थसमानार्थी शब्द। यह पर्यायवाची लिखिए।
जब मैं तुम[सन्टी]मैं अपने भाई युरका के साथ देख रहा था, तुम कमज़ोर और पतले थे।
(वी. बेलोव)
उत्तर: __________________
8. बोले गए शब्द को बदलें"संकोच करना" निम्नलिखित वाक्य में एक शैलीगत रूप से तटस्थ पर्यायवाची है। इसे लिखेंसमानार्थी शब्द।
डॉक्टर एक क्षण के लिए असमंजस में पड़ गया और झिझकने लगा।
(ए. एलेक्सिन)
उत्तर: ___________________
9. पुरानी बोलचाल की भाषा को बदलें"थोड़ा बहुत" अगले वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थसमानार्थी शब्द। यह पर्यायवाची लिखिए।
रोटी की परत ने मेरे होठों को जला दिया, नमक ने मेरी जीभ को झकझोर दिया, मेरे नथुने फूल गए, मुझे डर था कि कहीं इसकी स्वादिष्ट महक न छूट जाए।
(यू. याकोवलेव)
उत्तर: ____________________
10. बोले गए शब्द को बदलें"इच्छा" अगले वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थसमानार्थी शब्द। यह पर्यायवाची लिखिए।
वह रोएगा! - मेरे ऊपर एक तेज़ बास की आवाज़ आई।
उत्तर: _____________________
11. बोले गए शब्द को बदलें"कठोर" अगले वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थपर्याय . यह पर्यायवाची लिखिए।
वे उस उदारता के साथ कपड़े पहने हुए थे और बने हुए थे, जिससे पहली नज़र में पता चलता है कि एक कठोर प्रांत राजधानी की नाक रगड़ने की कोशिश कर रहा है, और सिर्फ एक ही नहीं, बल्कि सभी एक ही बार में।
(वी. एस्टाफ़िएव)
उत्तर: ___________________
12. बोलचाल की पदावली बदलें"मेरे कर पृष्ठ की तरह" अगले वाक्य में शैलीगत रूप से तटस्थएक पर्यायवाची शब्द. यह शब्द लिखें.
भूदृश्यों को चित्रित करने के लिए आपको प्रकृति को अपने हाथ की तरह जानने की आवश्यकता है।
(ओ. ट्यूबरोव्स्काया)
उत्तर: __________________
संयोजन और उसके प्रकार
कार्य आपसे किसी दिए गए प्रकार के कनेक्शन वाले वाक्यांश को भिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले पर्यायवाची वाक्यांश से बदलने के लिए कहता है।
वाक्यांश - यह कई महत्वपूर्ण शब्दों का एक संयोजन है जो अर्थ और व्याकरणिक रूप से (एक अधीनस्थ संबंध द्वारा, यानी एक शब्द दूसरे पर निर्भर करता है) एक दूसरे से संबंधित हैं। अधीनता तीन प्रकार की होती है: समन्वय, नियंत्रण, समीपता।
विकल्प 2 (व्यावहारिक)
1. वाक्यांश को बदलें "प्रसन्नता से कहा, " समीपता .
उत्तर: ________________
2. वाक्यांश बदलें"लोगों के क्रोध से" नियंत्रण एक अधीनस्थ कनेक्शन के आधार पर बनाया गया है, जो कनेक्शन के साथ एक वाक्यांश का पर्याय हैसमझौता। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
3. वाक्यांश बदलें"समुद्र में" नियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
4. वाक्यांश बदलें"चुपचाप काट दो" आसन्नता के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशनियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
5. वाक्यांश बदलें"पश्किना की मेज पर" सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशनियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
6. वाक्यांश बदलें"पिताजी की कहानी" सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशनियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
7. वाक्यांश बदलें"पिता के हाथ तक" सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशनियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
8. वाक्यांश बदलें"उसने गुस्से से सिर हिलाया" आसन्नता परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
9. वाक्यांश बदलें"शरद ऋतु की उड़ानों पर" सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशआसन्नता परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
10. निम्नलिखित वाक्य से संबंध सहित एक वाक्यांश लिखिएआसन्नता
आओ, मेरे दोस्त, वसंत का स्वागत करने चलें।
उत्तर: ________________
11. निम्नलिखित वाक्य से संबंध सहित एक वाक्यांश लिखिएआसन्नता
एक समय की बात है, इस जंगल में कारीगर शाही ऑर्केस्ट्रा के लिए संगीत वाद्ययंत्र बनाने के लिए लकड़ी चुन रहे थे।
12. वाक्यांश बदलें"स्नो व्हाइट" सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशनियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
13. वाक्यांश बदलें"लकड़ी की छत के नीचे" सहमति के आधार पर निर्मित, संबंध का पर्यायवाची वाक्यांशनियंत्रण। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
14. वाक्यांश बदलें"एक महिला के चित्र पर" प्रबंधन के आधार पर निर्मित, संचार का पर्यायसमझौता। परिणामी वाक्यांश लिखें.
उत्तर: ________________
प्रस्ताव। किसी वाक्य का व्याकरणिक आधार
अक्सर, असाइनमेंट आपसे लिखने के लिए कहता है प्रस्ताव दियाव्याकरणिक आधार.
प्रस्ताव, भाषा की मूल इकाई के रूप में, इसमें एक वाक्य के सदस्य होते हैं जो भाषण के कुछ हिस्सों के शब्दों में व्यक्त होते हैं। वाक्य के सदस्य -बड़े और छोटे . मुख्य -विषय और विधेय , कौन सा रूपवाक्य का व्याकरणिक आधार . मुख्य सदस्यों की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार सभी प्रस्तावों को विभाजित किया जाता हैदो भागवाला (दो मुख्य सदस्यों के साथ - विषय और विधेय) औरएक टुकड़ा (किसी एक मुख्य सदस्य के साथ, अधिकतर एक विधेय के साथ)
विषय को व्यक्त करने के तरीके
किताब (संज्ञा) - ज्ञान का स्रोत।
अच्छी तरह से खिलाया (नाम adj.) भूखा नहीं समझता.
मैं (स्थानीय) साहित्यकार और कवि।
(ए. पुश्किन)
सात (संख्यात्मक) वे इसकी उम्मीद नहीं करते।
तैयार हो जाओ (इनफिनिटिव)परीक्षा के लिए यह इतना आसान नहीं है.
वे ही जीतते हैंविश्वासियों (संज्ञा के अर्थ में कृदंत)
(एम. गोर्की)
आख़िरकार यह आया औरपरसों (विज्ञापन अर्थ संज्ञा)
हवा में तरंगित हो गया"हुर्रे" (विक्षेप)
पिता और बेटा (वाक्यांश: नाम में संज्ञा + सृष्टि में संज्ञा) आगे बढ़ गया।
कुछ छात्र (लिंग में स्थानीय + संज्ञा) परियोजनाओं की प्रस्तुति में नहीं था।
हम एक ही डेस्क पर बैठे (सीटें + सीटें)।
आग के पास बैठेतीन लड़के (संख्या + संज्ञा लिंग में)
अनिश्चित गुणवाचक शब्द (बहुत, कुछ, अनेक, सर्वाधिक) + संज्ञा। रॉड में. पी. या स्थान. रॉड में. पी।ज्यादातर छात्र परीक्षण सफलतापूर्वक उत्तीर्ण किया।
कैसेहममें से कुछ ही हैं लड़ाई से बच गया!
(ए. पुश्किन)
विधेय
सरल क्रिया = संयुग्मित रूप में क्रिया
संयुक्त क्रिया = सहायक + क्रिया, उदाहरण के लिए:
मैं सीखना चाहता हूँ
मैं गा सकता हूं
मैं जानना चाहता हूँ
यौगिक नाममात्र विधेय = युग्म + नाममात्र भाग, उदाहरण के लिए:
एक शिक्षक थे
टोपी पहन रखी थी
स्मार्ट लग रहा था
हीरो बन गये
किशोरावस्था में जीवन व्यतीत किया
थका हुआ आया
विकल्प 3
1. उलझी हुई कहानी से निम्नलिखित स्पष्ट हो गया।
उत्तर: ________________________
2. बिजली की चमक से बादल हिल गया।
3. उन्होंने अन्ना वासिलिवेना को अपनी छोटी सी दुनिया में घुमाना जारी रखा।
उत्तर: _______________________
4. एक दिन वास्का और मैं मशरूम चुनने गए।
उत्तर: _________________________
5. तट के पास बर्फ संभवतः अधिक मजबूत थी।
6. उसे बताओ, तात्याना निकोलेवन्ना!
उत्तर: ______________________
7. एक नटक्रैकर पास के स्प्रूस पेड़ के शीर्ष पर अपने पंख फड़फड़ाता हुआ उड़ गया, और अंधेरी हवा में अपने पीछे एक अस्पष्ट निशान छोड़ गया।
उत्तर: _____________________________
8. कोज़ीरेव को कागज का एक टुकड़ा सौंपा गया।
9. तुम बड़े हो जाओगे, आसोल।
उत्तर: _______________________
10. हमें उसके साथ बने रहना चाहिए, उसके जादू में कुछ भी नहीं छोड़ना चाहिए।
उत्तर: __________________________
11. शाम के करीब सात बजे थे.
उत्तर: ____________________________
12. तीन लड़कियाँ, जिन्होंने मुझसे पहले टिकट लिया था, मेरे साथ एक ही बेंच पर आराम से बैठीं।
उत्तर: _______________________________
13. तब मुझे तैरना नहीं आता था.
14. इनमें से अधिकतर कहानियाँ निराधार हैं।
उत्तर: __________________________________