Людей завжди приваблює невідоме, страшне та дике. А діти-Мауглі поєднують у собі все, що так манить і лякає звичайну людину.
Мауглі та Тарзан, будучи казковими героями, вміло знаходили спільну мову як з тваринами, так і потім із людьми, розуміли закони тваринного та людського світу. Існує чимало історій, коли людські діти виростали дикими. Але чи можливий процес адаптації і чи так захоплюючі та щасливі їхні історії?
Згідно з документацією, всього у світі диких дітей близько сотні. Їх можуть "усиновити" будь-які тварини, і вони переймуть усі звички, харчуватимуться тим, чим і "вихователі". Однак найчастіше діти живуть із собаками чи мавпами.
Історію про те, як в Алтайському краї хлопчика виховала ведмедиця, описав чи письменник, чи фотограф. За його словами, вона доглядала хлопчика, а перед зимою, розуміючи, що впаде в сплячку, переводила його до Китаю. А коли за кілька років автор цієї історії поїхав знову в ті краї, на одній із скель він побачив уже не хлопчика, а дорослого чоловіка. Тільки до нього неможливо було підійти - перед ним стояв дикий звір.
Ця розповідь більше схожа на казку, на яку, зрештою, схожі й усі подібні історії. Іноді справді складно розрізнити де правда, а де вигадки авторів.
Серед реальних історій переважають ті, коли діти ставали дикими через недбальство батьків, а не тому, що з якихось причин вони опинялися серед тварин.
"Вовченята" Камала та Амала
Найвідоміша історія диких дітей - про індійських дівчат Камалу та Амалу. В Індії взагалі чи не найбільша кількість історій про таких дітей. Можливо, через близькість до джунглів.
1920 року в одному із сіл місцеві жителі помітили в джунглях "дивних привидів". Люди почали на них полювання і виявили, що разом із вовками живуть людські діти. Коли почали розривати лігво, вовчицю, яка його захищала, убили. У норі виявили разом із вовченятами і двох дівчаток, приблизно двох та восьми років. Обидві дівчинки бігали рачки, не вміли говорити. Їх назвали Камала та Амала. За рік молодша померла. Старша прожила ще дев'ять років, щойно навчилася стояти прямо і вимовляти кілька слів. Коли померла молодша дівчинка, Камала вперше заплакала. Помітно було, що обидві дівчинки були нещасними у неволі.
Українська дівчинка-собака
Одна з найгучніших історій сучасності. 1992 року до Одеського інтернату для дітей з дефектами розвитку привезли дивну дитину, яку місяць довелося утримувати в ізоляторі.
У медичній картці вказано, що це дівчинка восьми років. Щоправда, варто було комусь наблизитися до новенької, вона загартувалась і грізно гарчала. Дівчинка справді була дуже схожа на собаку: пересувалася рачки, легко застрибувала на стіл, лавку, відмовлялася спати на ліжку, гавкала і могла боляче вкусити. Плакати дівчинка не вміла, а коли ображалася, жалібно верещала.
Дівчинка-собака не розмовляла, хоча чудово розуміла людську мову. Згодом в інтернаті Оксана Мала (так звати дівчинку) навчилася поводитись по-людськи. До 18 років вона навчилася трохи читати та писати, а також рахувати в межах 20. Проте, повноцінною Оксана так і не стала.
Мауглі з Калузької області
А в 2008 році в Росії жителі одного з сіл в Калузької області знайшли в лісі хлопчика, якому на вигляд було років 10. Хлопчик був із вовками і повністю копіював їх звички. Коли лікарі вирішили спіймати хлопчика, вони знайшли його у вовчому лігві.
Насправді хлопцеві виявилося років 20. Від життя у вовчій зграї нігті на його ногах перетворилися практично на пазурі, зуби нагадували ікла, його поведінка у всьому копіювала звички вовків.
Молодий чоловік не вмів говорити, не розумів російської та відгукувався на "кіс-кіс-кіс". На жаль, фахівцям не вдалося повернути хлопця до нормального життя і через добу після того, як його закрили в клініці, він втік. Його подальша доля невідома.
Читинська вихованка собак
2009 року в місті Чита, в Росії знайшли п'ятирічну дівчинку Наташу, яка більшу частину життя провела серед собак, адже батьки нею зовсім не займалися. Дівчинка ніколи не була на вулиці, а до квартири, де вона жила, батьки нікого не пускали. Вона жила у трикімнатній квартирі з родичами та тваринами, не розмовляла, але трохи розуміла людську мову. Мати стверджувала, що дівчинку викрав батько, а батько стверджував, що мати ніколи не цікавилася дитиною.
Обидва батьки дівчинки були алкоголіками. Дівчинка пересувалась по-собачому, пила воду з миски і замість того, щоб говорити, видавала тільки гавкіт, могла кинутися на людей. Коли її знайшли, то передали до реабілітаційного центру.
Джині з Каліфорнії
1970 року американська поліція виявила в одному з будинків у Каліфорнії дівчинку, яка перші 12 років свого життя прожила в повній ізоляції від світу. Протягом перших шести місяців життя Джіні регулярно оглядав педіатр. Згідно з медичними записами, вона була нормальною дитиною.
У віці 14 місяців Джіні поставили діагноз "гостра пневмонія", лікар заявив, що вона виявляє ознаки "ймовірної затримки розумового розвитку". Це припущення стало поворотним у житті Джині: батько дівчинки ізолював її в одній із кімнат свого будинку від контактів із матір'ю та старшим братом. Він годував дівчинку лише дитячими сумішами на молоці та спілкувався з нею, переважно імітуючи собачий гавкіт і гарчання.
Щоразу, коли вона намагалася говорити, він бив її ціпком. У 13 років, коли Джіні потрапила до дитячої лікарні, вона не вміла бігати, не могла повністю випрямити руки та ноги. Дівчинка не реагувала на температуру навколишнього середовища, не була привчена до туалету, не вміла жувати, не контролювала слинотечу. Джіні так і не вивчила людської мови, обмежившись кількома простими фразами. Разом з тим рівень невербального інтелекту з часом піднявся до більш ніж прийнятного рівня.
Сестри-собаки
У 2011 році в Приморському районі Петербурга знайшли дівчаток-мауглі – двох сестер шести та чотирьох років. Вони ніколи не їли гарячої їжі, не вміли говорити, а вдячність висловлювали, як собаки, намагаючись лизати дорослим руки. Батьки дівчаток – алкоголіки зі стажем.
Львівські "Мауглі"
Напевно, багато хто пам'ятає історію двох братів зі Львова, яких батьки ізолювали від світу та утримували у повній антисанітарії. Братам було 14 та 6 років. Вони не вміли ні говорити, ні ходити. Молодший жодного разу не був на вулиці. Діти були немиті, з довгим волоссям та у брудному приміщенні, яке не нагадувало квартиру. За таких умов старший брат прожив 12 років, молодший – усе життя.
Мати хлопчиків надвір теж не виходила. І до себе і додому нікого не пускала. Жінка страждала на психічне захворювання, проте батько був цілком здоровим. За словами лікарів, молодший хлопчик дещо змінився, перебуваючи серед людей – усміхається та навчився правильно їсти. Старшому братові складніше - через атрофовані стопи він не може ходити, більш замкнутий і мовчазний.
Як правило, діти дичать від недостатньої уваги батьків, або від дії на них дорослих з порушеннями психіки. Однак як батькам вдається повністю ізолювати від світу власних дітей та перетворити їх на дикунів в умовах цивілізації – невідомо.
Психологи, які вивчають синдром "Мауглі", кажуть, що дику дитину можна навчити імітувати людську поведінку, але лише завдяки дресируванні. Правда, якщо дитину повернули до людей до настання "підліткового порога" 12-13 років, її ще можна адаптувати до соціуму, але психічні відхилення залишаться в нього до кінця життя.
Наприклад, якщо дитина потрапляє в звірину спільноту до того, як у неї сформується навичка прямоходіння, то пересування рачки стане єдино можливим способом на все життя - перевчити буде вже неможливо.
Ті, хто жив серед тварин перші 3-6 років життя, практично не можуть освоїти людську мову, ходити прямо, осмислено спілкуватися з іншими людьми, незважаючи навіть на роки, проведені надалі у суспільстві людей. Якщо до ізоляції від суспільства у дітей були деякі навички соціальної поведінки, процес їхньої реабілітації відбувається значно простіше.
Всі з нас знайомі з історією про Мауглі, хлопчика, що виріс серед вовків. На жаль, реальні історії дітей, вихованих тваринами, не такі романтичні та казкові, як твори англійського письменника і далеко не завжди закінчуються хепі-ендом. Вашій увазі — сучасні людські дитинчата, у яких серед друзів не було ні мудрого Каа, ні добродушного Балу, ні відважного Акели, проте їхні пригоди не залишать вас байдужими, адже проза життя набагато цікавіша і набагато страшніша за творчість навіть геніальних письменників.
1. Хлопчик із Уганди, усиновлений мавпами
1988-го року 4-річний Джон Ссебунья втік у джунглі після того, як свідком страшної сцени — під час чергової сварки між його батьками батько вбив матір малюка. Минав час, але Джон так і не вийшов із лісу і мешканці села почали вважати, що хлопчик загинув.
У 1991-му році одна з тамтешніх селянок, відправившись у джунглі за дровами, раптом побачила в зграї верветок, карликових зелених мавп, дивна істота, в якій не легко дізналася маленького хлопчика. За її словами, поведінка хлопчика мало чим відрізнялася від мавп — він спритно пересувався рачки і легко спілкувався зі своєю «компанією». Жінка повідомила про побачене мешканцям села і вони спробували впіймати хлопчика. Як часто буває з вихованими тваринами дітьми, Джон всіляко чинив опір, не даючи взяти себе в руки, але селянам все ж таки вдалося відбити його у мавп. Коли вихованця верветок відмили й упорядкували, один із мешканців села впізнав у ньому втікача, який зник безвісти 1988-го. Пізніше, навчившись говорити, Джон розповів, що мавпи вчили його всьому необхідному для життя в джунглях — лазенню по деревах, пошуку їжі, крім того, він освоїв їхню «мову». На щастя, після повернення до людей Джон без особливих зусиль адаптувався до життя в їхньому суспільстві, у нього виявилися непогані вокальні дані і зараз угандський Мауглі, що подорослішав, гастролює з дитячим хором «Перлина Африки».
2. Читинська дівчинка, що росла серед собак
П'ять років тому ця історія опинилася на перших шпальтах російських та зарубіжних газет — у Читі виявили 5-річну дівчинку Наташу, яка пересувалася по-собачому, лакала воду з миски і замість членороздільного мовлення видавала тільки гавкіт, що не дивно, адже, як потім з'ясувалося, дівчинка практично все життя провела в замкненій кімнаті, в компанії котів та собак. Батьки дитини не жили разом і викладали різні версії того, що сталося, — мати (так і хочеться укласти це слово в лапки), 25-річна Яна Михайлова стверджувала, що дівчинку у неї давно викрав батько, після чого вона не займалася її вихованням. Батько, 27-річний Віктор Ложкін, у свою чергу, заявляв, що мати не приділяла Наталці належної уваги і до того, як він забрав малечу до себе на прохання тещі. Пізніше встановили, що сім'ю ніяк не можна було назвати благополучною, у квартирі, де крім дівчинки, жили її батько, бабуся і дідусь, спостерігалася жахлива антисанітарія, не було води, тепла та газу.
Коли її знайшли, дівчинка поводилася, як справжнісінький собака — кидався на людей і гавкав. Забравши Наташу у батьків, співробітники органів опіки та піклування помістили її в реабілітаційний центр, щоб дівчинка змогла пристосуватися до життя в людському суспільстві, її тата і мама, що «люблять», були заарештовані.
3. Волгоградський в'язень пташиної клітини
Історія волгоградського хлопчика в 2008-му році вразила всю російську громадськість. Рідна мати тримала його під замком у 2-кімнатній квартирі, населеній безліччю птахів. З невідомих причин матуся не займалася вихованням дитини, даючи їй їжу, але з нею не спілкуючись. У результаті, хлопчик до семи років весь час проводив із птахами, коли його знайшли співробітники правоохоронних органів, у відповідь на їхні запитання він лише «щебетав» і змахував «крилами». Кімната, де він жив, була заставлена пташиними клітками і просто переповнена послідом. Як повідомляли очевидці, мати хлопчика явно страждала на психічні розлади — вона підгодовувала вуличних пернатих, брала птахів додому і цілими днями безперервно лежала на ліжку, слухаючи їх цвірінькання. На сина вона зовсім не звертала уваги, мабуть вважаючи його одним із домашніх вихованців. Коли про «хлопчика-птаха» стало відомо відповідним органам, його відправили до центру психологічної реабілітації, а 31-річну матір позбавили батьківських прав.
4. Маленький аргентинець, врятований бродячими кішками
У 2008-му році поліція аргентинської провінції Місьйонес виявила бездомного малюка одного року від народження, який знаходився в компанії диких кішок. Зважаючи на все, хлопчик перебував у товаристві котячих щонайменше кілька днів — тварини, як могли, дбали про нього: вилизували з його шкіри присохлий бруд, носили йому їжу і обігрівали морозними зимовими ночами. Трохи згодом вдалося вийти на батька хлопчика, який вів бродяжницький спосіб життя — він розповів поліцейським, що кілька днів тому втратив сина, коли займався збиранням макулатури. Папаша заявив офіцерам, що дикі кішки завжди захищали його сина.
5. Калузький хлопчик, вихований вовками
2007 рік, Калузька область, Росія. Мешканці одного з сіл помітили у прилеглому лісі хлопчика, якому на вигляд було близько 10 років. Дитина знаходилася в зграї вовків, які, мабуть, вважали її «своєю» — разом з ними вона добувала їжу, бігаючи на напівзігнутих ногах. Пізніше правоохоронці влаштували облаву на «калузького Мауглі» і виявили його у вовчому лігві, після чого відправили до однієї з московських клінік. Здивуванню лікарів не було межі — обстеживши хлопчика, вони зробили висновок, що хоча він виглядав як 10-річний, насправді йому мало бути приблизно 20 років. Від життя у вовчій зграї нігті на ногах хлопця перетворилися практично на пазурі, зуби нагадували ікла, його поведінка у всьому копіювала звички вовків.
Молодий чоловік не вмів говорити, не розумів російською і не відгукувався на дане йому під час упіймання ім'я Льоша, реагуючи, тільки коли його звали «кіс-кіс-кіс». На жаль, фахівцям не вдалося повернути хлопчика до нормального життя — лише через добу після того, як його помістили до клініки, «Льоша» втік. Його подальша доля невідома.
6. Вихованець ростовських кіз
У 2012-му році співробітники органів опіки Ростовської області, прийшовши з перевіркою в одну з сімей, побачили моторошну картину — 40-річна Марина Т. тримала свого 2-річного сина Сашка в загоні для кіз, практично не піклуючись про нього. коли дитину знайшли, матері не було вдома. Хлопчик весь час проводив з тваринами, грав і спав разом із ними, в результаті, до двох років він не зміг навчитися говорити і нормально їсти. Чи варто згадувати, що санітарні умови в кімнаті два на три метри, яку він ділив з рогатими «друзями», не просто бажали багато кращого — вони були жахливими. Саша виснажено від недоїдання, коли його обстежили лікарі, з'ясувалося, що він важив приблизно на третину менше, ніж здорові діти його віку.
Хлопчика відправили на реабілітацію, а потім до дитячого будинку. Спочатку, коли його намагалися повернути в людське суспільство, Сашко дуже боявся дорослих і відмовлявся спати в ліжку, намагаючись забратися під нього. На Марину Т. було заведено кримінальну справу за статтею «Неналежне виконання батьківських обов'язків», до суду направили позов про позбавлення батьківських прав.
7. Прийомний син сторожового сибірського пса
В одному з провінційних районів Алтайського краю в 2004 році був виявлений 7-річний хлопчик, якого виростив собака. Рідна мати залишила маленького Андрія через три місяці після його народження, довіривши турботу про сина батькові-алкоголіку. Незабаром після цього батько також залишив будинок, де вони жили, мабуть, навіть не згадавши про дитину. Татом і мамою для хлопчика став сторожовий пес, який годував Андрія та по-своєму виховував. Коли його знайшли працівники соціальної служби, хлопчик не вмів говорити, пересувався лише по-собачому і з побоюванням ставився до людей. Він кусався і ретельно обнюхував їжу, яку йому пропонували.
Довгий час дитини не могли відучити від собачих звичок — у дитячому будинку вона продовжувала поводитися агресивно, кидаючись на однолітків. Однак поступово фахівцям вдалося прищепити йому навички спілкування жестами, Андрій навчився ходити по-людськи та користуватися столовими приладами під час їжі. Вихованець сторожового собаки також звик спати в ліжку та грати з м'ячем, напади агресії траплялися у нього все рідше і поступово зійшли нанівець.
Думка про те, що діти можуть бути виховані дикими тваринами, звучить як сюжет для вигаданих історій, як-от «Книга джунглів» або «Тарзан». Але чи ви знаєте, що такі випадки були і в реальному житті? Ось кілька історій про дітей, які були залишені або втрачені у дикій природі та прийняті до родин тварин.10. Оксана Мала
У 1991 році дівчинка на ім'я Оксана Мала була знайдена живою в собачій будці. Їй було вісім років, коли її знайшли рятувальники, і лише три роки, коли її втратили на вулиці батьки, що п'ють. Щоб зігрітися, вона забралася в будку з виводком дворняг і жила з ними протягом наступних п'яти років. Після кількох років життя у відриві від людського суспільства вона перейняла всі риси собак: дівчинка ходила рачки, їла сире м'ясо, гарчала, скулила, гавкала і навіть скалила зуби, коли до неї підходили. Двірняги вважали її одним із членів свого сімейства, це було чітко видно по тому, як вони чинили опір і нападали, коли рятувальники намагалися забрати дівчинку.
Через те, що Оксана стала дуже пізно опановувати навички мови та соціального спілкування, знадобилося багато зусиль і часу, щоб повернути їй людську подобу. Вона мала знову навчитися говорити і ходити вертикально на двох ногах. За недавніми повідомленнями, вона живе в установі для розумово відсталих і проводить більшу частину свого часу, доглядаючи тварин на фермі клініки.
9. Марина Чапман
Жительці Колумбії Марині Чапман було п'ять років, коли її викрали та залишили вмирати у джунглях. Боячись самотності, вона прибилася до зграї мавп-капуцинів, дуже кмітливих тварин із чорно-білим забарвленням. Протягом п'яти років вона слідувала за ними, імітуючи їхню поведінку в харчуванні, соціалізації та спілкуванні. У результаті капуцини прийняли її як власну і навчили шукати їжу в лісі і тікати від хижаків. Зрештою, її знайшли мисливцями, але ті здали дівчину в бордель, звідки вона, на щастя, втекла. Зараз вона живе в сім'ї британської домогосподарки разом із двома її рідними дочками – щасливий кінець! Вона написала книгу з описом свого п'ятирічного бродяжництва під назвою "Дівчинка без імені: неймовірна історія дівчинки, вихованої мавпами".
8. Хлопчик, вихований козами
1990 року в перуанських Андах було знайдено хлопчика. Ніхто не знає, як він там опинився. Але він жив у череді диких перуанських кіз, починаючи з восьми років. Він вижив завдяки їх молоку та диким фруктам. Хлопчик не мав лінгвістичних навичок, але міг спілкуватися зі своєю козячою сім'єю за допомогою блеяння. Він користувався своїми руками, як копитами, в результаті вони стали занадто мозолистими, щоб щось тримати. Шкіра на руках і на ногах була травмована та затверділа. Багато кісток аномально виросли завдяки ходьбі рачки протягом майже десяти років. Його відправили до Канзасу для проведення досліджень і пізніше назвали Данилом.
7. Роком Пнджієнг
Роком знайшли у густих джунглях у віддаленому районі північно-східної Камбоджі, коли сільський житель помітив, що в нього пропадає їжа. Дівчина була доставлена до найближчого села, де її впізнав батько по шраму, що залишився з дитинства. Дівчинка зникла двадцять років тому, коли їй було вісім років. Вона розповіла, що вижила в джунглях завдяки допомозі різних тварин, особливо мавп, бо її хода та постать були схожі на мавпи. Дівчина ледве могла говорити чи спілкуватися та зривала з себе будь-який одяг. Її нова сім'я щосили намагалася стежити за дівчиною протягом багатьох років, у різний час вона кілька разів намагалася бігти в джунглі. У травні 2010 року її втеча в джунглі вдалася, більше її не бачили.
6. Ваня Юдін
Восьмирічний Ваня Юдін був знайдений у крихітній російській квартирі з великою кількістю птахів у клітках. Його рідна мати ставилася до нього як до одного зі своїх вихованців, він жив поряд з птахами і навчився імітувати їхній щебет і пронизливі крики. Коли влада виявила його, позбавлений людського спілкування хлопчик не міг вимовити жодного слова. Хоча мати ніколи його не ображала та не тримала голодним, соціальні служби забрали хлопчика у матері та направили на реабілітацію. У 2008 році мати була позбавлена батьківських прав і хлопчика помістили у відділення психологічної допомоги для відновлення.
5. Леха, що виріс російським вовченятком
У 2007 році жителі Калузької області в Центральній Росії повідомили, що вони знайшли майже змерзлого хлопчика в лігві з листя та гілок. Його врятувала поліція. Він не міг говорити, а тільки гарчав і намагався вкусити поліцейського, який його тримав. Хлопчик був поміщений до підмосковної лікарні. На вигляд йому було близько десяти років, але він міг виявитися і старшим, оскільки ріс у природних умовах. Нігті на його руках і ногах були довгими і гострими, як цвяхи, загалом його поведінка нагадувала вовче. Співробітники лікарні викуповували хлопчика, обрізали нігті та взяли зразки крові, вони назвали його Леха. Хлопчику-вовченяті явно не сподобалася надана йому увага, і він втік протягом 24 годин.
4. Хадара, вихований страусами
На початку ХХ століття дворічний Хадар був розлучений зі своїми батьками в пустелі Сахара. Він опинився один серед пустелі, і здавалося, що він не мав жодних шансів на порятунок, але трапилося неймовірне – його підібрали страуси! Зазвичай страуси не йдуть на контакт із людьми, це єдиний відомий випадок. Малолітній Хадар жив у сім'ї довгоногих птахів протягом десяти років. Коли його врятували, хлопцеві вже було дванадцять. Зараз він одружений. Він живе зі своїми дітьми та розповідає їм неймовірну історію свого виживання.
3. Джон Сембуйя
Коли дворічний Джон побачив, як батько вбиває його матір, він утік у джунглі Уганди. Там він був підібраний зграєю зелених мавп. Хлопчик жив із своєю новою сім'єю протягом трьох років, доки його не знайшли і не повернули в людське суспільство. Він віддає перевагу сирим продуктам і не може стояти прямо.
2. Іван Мішуков
Іванові було чотири роки, коли він втік з Москви, і він не мав жодних шансів у цій похмурій ситуації, поки його не прийняла зграя бродячих собак. Зрештою, він став ватажком зграї, оскільки він був єдиним, хто міг успішно випрошувати їжу у людей! Собаки відповідали йому взаємністю, вони захищали його вдень і не давали змерзнути вночі. Як і будь-яка типова дика історія, це закінчилося тим, що через два роки його підібрала поліція, і хлопчику довелося знову вчитися бути людиною.
1. Хлопчик-кошеня
- Сукупність симптомів, що спостерігаються у дітей, які виросли в умовах повної соціальної ізоляції. Відсутність досвіду спілкування, людських відносин формує виражене відставання та спотворення розумового, емоційного, особистісного розвитку. Рухи, поведінка дітей схожі на активність тварин: пересуваються на чотирьох кінцівках, вправно стрибають. Замість мови – звуконаслідування. Емоційні реакції примітивні, відбивають гнів, страх, задоволення. Діагностика психопатологічних відхилень проводиться шляхом спостереження. Лікування засноване на розвиваючих та корекційних заняттях, реабілітації.
Загальні відомості
Назву синдром отримав завдяки збірці оповідань Д. Р. Кіплінга «Книга джунглів». Головний герой на ім'я Мауглі з ранніх років виховувався вовками у джунглях. Автор приписує йому щодо розвинений інтелект, фізичні навички людей (прямоходження, використання знарядь), диференційовані соціальні емоції та почуття. На відміну від героя книги реальні діти переймають поведінку тварин і значно відстають у розвитку інтелекту. Синонімічні назви синдрому Мауглі - дикі, дикі, феральні діти. У Росії суспільної ізоляції частіше схильні діти алкоголізованих і психічно хворих батьків.
Причини синдрому Мауглі
Питання причин абсолютної соціальної ізольованості дітей продовжує досліджуватися. Коли розвиток протікає в дикій природі, неможливо визначити умови, за яких дитина опинилась серед тварин. При штучно створеній ізоляції вдається встановити контакт із матір'ю та/або батьком. Імовірно, причинами синдрому Мауглі стають:
- Загибель батьків.Найімовірніша причина у невеликих поселеннях, розташованих поблизу диких лісів. Діти залишаються одні, блукають, примикають до звіриних родин.
- Недостатній нагляд.Немовлята можуть бути вкрадені деякими тваринами (наприклад, великими видами мавп). Старші малюки йдуть з дому самостійно, дезорієнтуються в природних умовах, не знаходять зворотний шлях.
- Психічні розлади батьків.Дітей-Мауглі знаходили у підвалах, клітинах для тварин, закритих кімнатах будинку. Умови ув'язнення створювалися батьками, які мають психопатологію, зокрема спровоковану вживанням наркотиків, алкоголю.
Патогенез
У психічному розвитку дитини існують сенситивні періоди – тимчасові інтервали, які характеризуються оптимальним поєднанням внутрішніх умов у розвиток певних психічних процесів. Психіка стає максимально чутливою до зовнішніх соціальних впливів, що сприяють формуванню довільності пам'яті, мислення, уваги, освоєння мови, різних форм діяльності. При дефіцитарності середовища виникає затримка психічних функцій.
Синдром Мауглі – результат тотальної соціально-психологічної депривації у сензитивні періоди розвитку. Нестача спілкування, виховання, любові та інших форм людської взаємодії призводить до вираженого інтелектуального, емоційного та поведінкового дефекту. Педагогічні, виховні, корекційні дії, які здійснюються після завершення сенситивних періодів, виявляються малоефективними. Базові психічні функції розвиваються до 5 років, тому що менше вік, у якому малюк опинився в «диких» умовах, то більш вираженим і стійким буде дефект.
Класифікація
Типологія синдрому поки що остаточно не розроблена. Недостатня кількість емпіричних даних, застарілі методи дослідження більшості випадків (XIX, початок і середина XX століття) не дозволяють зробити класифікацію за клінічними проявами, характером перебігу, патогенетичними механізмами. З середини минулого століття як різновид синдрому Мауглі стали розглядати синдром Каспара Хаузера, названого на честь імені хлопчика, який був ув'язнений з раннього віку. В даний час пацієнти поділяються на дві групи:
- Феральні діти.Розвиток та виховання відбувається в умовах дикої природи без присутності людей. Наслідки практично не піддаються корекції.
- Діти із синдромом Хаузера.До цієї групи віднесені діти, залишені самостійно і піддалися висновку. Імовірно, насильницька ізоляція у ранні роки проявляється менш стійкими порушеннями психіки.
Симптоми синдрому Мауглі
Тривале перебування у ізоляції відбивається усім сферах психіки – на інтелектуальному розвитку, емоційному реагуванні, поведінці. Рівень когнітивного дефіциту можна порівняти з важкою розумовою відсталістю. «Діти джунглів» не володіють промовою, абстрактним образним та логічним мисленням. Усі функції психіки реалізуються на наочному, конкретному рівні: доступне освоєння простих знарядь, маніпулятивні (рідше предметні) події, образне запам'ятовування. Мова замінена звуконаслідуванням, діти імітують виття, гавкіт, скуління, рохкання, шипіння.
Відсутня здатність до прямоходіння, пересування здійснюється на чотирьох кінцівках - повзання, стрибки. Діти не можуть встановлювати та підтримувати контакти з людьми, при їх наближенні демонструють переляк чи лють – забиваються в кут, скиглять, гарчать, скалюються, кусають, хапають за волосся, дряпаються. Емоції яскраво виражені, примітивні, зумовлені інстинктом виживання – страх, гнів. Найчастіше «мауглі» не вміють усміхатися, задоволення проявляється гримасою зі скривленням рота. Діти ідентифікують себе з тваринами, іноді виявляють любов до представників рідного вигляду.
Змінено особливості фізичного розвитку, сенсорної чутливості. Кістки скелета (особливо кінцівок) деформовані, чутливість до температурних, больових впливів знижена, добре розвинені слух, зір, нюх. Не встановлено добових ритмів, сон переважає вдень або хаотично розподіляється протягом доби. Звичним раціоном є ягоди, фрукти, горіхи, сире м'ясо. Навички використання столових приладів, предметів побуту немає. Діти їдять руками, відмовляються від ложки та вилки, пручаються проведенню гігієнічних процедур, використанню одягу.
Ускладнення
Ускладнення найімовірніші у випадках тривалої ізоляції, відсутності педагогічного та виховного впливу. Основна проблема диких дітей – неможливість повноцінної соціалізації. Випадки пізнього оволодіння мовою, розвитку вищих форм поведінки поодинокі. Найчастіше формується бездумне повторення слів та фраз, освоюються найпростіші форми побутової взаємодії, але навчання у школі, освоєння професії залишається недоступним. Невивченим ускладненням є раптова смерть деяких дітей-мауглі у неволі. Перед загибеллю вони виявляють виражене прагнення втечі, повернення дику природу.
Діагностика
Діагностика синдрому Мауглі виконується лікарем-психіатром, неврологом. Значною умовою встановлення діагнозу є факт повної тривалої ізоляції від соціуму. До даних обстеження додається інформація від батьків, людей, які знайшли дитину і зараз доглядають за ним. Використовуються фізикальні та клінічні методи:
- Опитування.Розмова проводиться з батьками, але повноцінний контакт здебільшого неможливий, встановлюється лише інформація про тривалість ув'язнення. Опитуються люди, які знайшли дитину – визначаються умови її життя, особливості поведінки.
- Огляд.Невролог досліджує чутливість, сформованість та адекватність рефлексів, особливості рухової активності. Характерний високий больовий поріг, добрі показники спритності рухів.
- Спостереження.Проводиться лікарями різних спеціальностей. Оцінюються різні показники фізичного та психічного розвитку: сформованість прямоходіння, мови, інтелекту, соціальних способів взаємодії, побутових навичок.
Лікування синдрому Мауглі
Методи лікування залишаються предметом досліджень. Основний напрямок – психолого-педагогічна корекція. Використовуються техніки, що застосовуються для роботи з дітьми, які мають глибоку розумову відсталість. Доведено ефективність поведінкових методів навчання, заснованих на простому ланцюжку «стимул-реакція-підкріплення чи покарання». Вивчені поведінкові шаблони – побутові, комунікативні навички – дозволяють мінімально адаптувати дитину до соціуму. Загальна схема терапевтичних та педагогічних заходів включає:
- Розвиваючі методи.Заняття проводять психологи, олігофренопедагоги, логопеди. Первинна мета – навчити встановленню контакту, виразу потреб і потреб, знизити ймовірність агресивних реакцій. З другого краю етапі розробляється індивідуальна програма розвитку, орієнтована формування мови, довільності, освоєння навичок самообслуговування.
- . Препарати підбираються неврологом, психіатром з урахуванням клінічної картини та даних інструментальних обстежень. При розгальмованості поведінки призначаються транквілізатори, нейролептики. При супутніх органічних ураженнях ЦНС застосовуються медикаменти поліпшення мозкового кровообігу, ноотропи.
- Реабілітація.Зусилля педагогів спрямовані адаптацію дітей у колективах. В інтернатах, психоневрологічних диспансерах вони відвідують трудотерапію, творчі заняття. Формуються прості комунікативні та робочі навички.
Прогноз та профілактика
Прогноз синдрому Мауглі визначається тривалістю періоду розвитку поза соціумом та віком, до якого дитина перебувала в нормальних умовах. Загальна тенденція така, що пізніше розпочалася ізоляція і що менш тривалої вона була, тим краще відбувається адаптація, легше розвивається мова і соціальні навички. Специфічних профілактичних заходів немає. Зменшити поширеність випадків примусового ув'язнення є можливим через посилення контролю соціальних служб за неблагополучними сім'ями, в яких батьки страждають на психічні розлади,
Хто з нас не знайомий із зворушливою повістю Редьярда Кіплінга про «Жабеня» Мауглі - хлопчика, який виріс у джунглях? Навіть якщо ви не читали «Книгу джунглів», то, напевно, дивилися мультфільми з її мотивів. На жаль, реальні історії дітей, вихованих тваринами, не такі романтичні та казкові, як твори англійського письменника і далеко не завжди закінчуються хепі-ендом. Вашій увазі - сучасні людські дитинчата, у яких серед друзів не було ні мудрого Каа, ні добродушного Балу, ні відважного Акели, проте їх пригоди не залишать вас байдужими, адже проза життя набагато цікавіша і набагато страшніша за творчість навіть геніальних письменників.
1. Хлопчик із Уганди, усиновлений мавпами
1988-го року 4-річний Джон Ссебунья втік у джунглі після того, як свідком страшної сцени - у ході чергової сварки між його батьками батько вбив матір малюка. Минав час, але Джон так і не вийшов із лісу і мешканці села почали вважати, що хлопчик загинув.
У 1991-му році одна з тамтешніх селянок, відправившись у джунглі за дровами, раптом побачила в зграї верветок, карликових зелених мавп, дивна істота, в якій не легко дізналася маленького хлопчика. За її словами, поведінка хлопчика мало чим відрізнялася від мавп - він спритно пересувався рачки і легко спілкувався зі своєю «компанією». Жінка повідомила про побачене мешканцям села і вони спробували впіймати хлопчика. Як часто буває з вихованими тваринами дітьми, Джон всіляко чинив опір, не даючи взяти себе в руки, але селянам все ж таки вдалося відбити його у мавп. Коли вихованця верветок відмили й упорядкували, один із мешканців села впізнав у ньому втікача, який зник безвісти 1988-го. Пізніше, навчившись говорити, Джон розповів, що мавпи вчили його всьому необхідному для життя в джунглях - лазенню по деревах, пошуку їжі, крім того, він освоїв їхню мову. На щастя, після повернення до людей Джон без особливих зусиль адаптувався до життя в їхньому суспільстві, у нього виявилися непогані вокальні дані і зараз угандський Мауглі, що подорослішав, гастролює з дитячим хором «Перлина Африки».
2. Читинська дівчинка, що росла серед собак
П'ять років тому ця історія опинилася на перших шпальтах російських і зарубіжних газет - у Читі виявили 5-річну дівчинку Наташу, яка пересувалася по-собачому, лакала воду з миски і замість членороздільного мовлення видавала тільки гавкіт, що не дивно, адже, як потім з'ясувалося, дівчинка практично все життя провела в замкненій кімнаті, в компанії котів та собак. Батьки дитини не жили разом і викладали різні версії того, що сталося - мати (так і хочеться укласти це слово в лапки), 25-річна Яна Михайлова стверджувала, що дівчинку у неї давно викрав батько, після чого вона не займалася її вихованням. Батько, 27-річний Віктор Ложкін, у свою чергу, заявляв, що мати не приділяла Наталці належної уваги і до того, як він забрав малечу до себе на прохання тещі. Пізніше встановили, що сім'ю ніяк не можна було назвати благополучною, у квартирі, де крім дівчинки, жили її батько, бабуся і дідусь, спостерігалася жахлива антисанітарія, не було води, тепла та газу.
Коли її знайшли, дівчинка поводилася, як справжнісінький собака - кидався на людей і гавкав. Забравши Наташу у батьків, співробітники органів опіки та піклування помістили її в реабілітаційний центр, щоб дівчинка змогла пристосуватися до життя в людському суспільстві, її тата і мама, що «люблять», були заарештовані.
3. Волгоградський в'язень пташиної клітини
Історія волгоградського хлопчика в 2008-му році вразила всю російську громадськість. Рідна мати тримала його під замком у 2-кімнатній квартирі, населеній безліччю птахів. З невідомих причин матуся не займалася вихованням дитини, даючи їй їжу, але з нею не спілкуючись. У результаті, хлопчик до семи років весь час проводив із птахами, коли його знайшли співробітники правоохоронних органів, у відповідь на їхні запитання він лише «щебетав» і змахував «крилами». Кімната, де він жив, була заставлена пташиними клітками і просто переповнена послідом. Як повідомляли очевидці, мати хлопчика явно страждала на психічні розлади - вона підгодовувала вуличних пернатих, брала птахів додому і цілими днями безперервно лежала на ліжку, слухаючи їх цвірінькання. На сина вона зовсім не звертала уваги, мабуть вважаючи його одним із домашніх вихованців. Коли про «хлопчика-птаха» стало відомо відповідним органам, його відправили до центру психологічної реабілітації, а 31-річну матір позбавили батьківських прав.
4. Маленький аргентинець, врятований бродячими кішками
У 2008-му році поліція аргентинської провінції Місьйонес виявила бездомного малюка одного року від народження, який знаходився в компанії диких кішок. Зважаючи на все, хлопчик перебував у товаристві котячих щонайменше кілька днів - тварини, як могли, дбали про нього: вилизували з його шкіри присохлий бруд, носили йому їжу і обігрівали морозними зимовими ночами. Трохи згодом вдалося вийти на батька хлопчика, який вів бродяжницький спосіб життя – він розповів поліцейським, що кілька днів тому втратив сина, коли займався збиранням макулатури. Папаша заявив офіцерам, що дикі кішки завжди захищали його сина.
5. «Калузький Мауглі»
2007 рік, Калузька область, Росія. Мешканці одного з сіл помітили у прилеглому лісі хлопчика, якому на вигляд було близько 10 років. Дитина знаходилася в зграї вовків, які, мабуть, вважали її «своїм» - разом з ними вона добувала їжу, бігаючи на напівзігнутих ногах. Пізніше правоохоронці влаштували облаву на «калузького Мауглі» і виявили його у вовчому лігві, після чого відправили до однієї з московських клінік. Здивування лікарів не було межі - обстеживши хлопчика, вони зробили висновок, що хоча він виглядав як 10-річний, насправді йому мало бути приблизно 20 років. Від життя у вовчій зграї нігті на ногах хлопця перетворилися практично на пазурі, зуби нагадували ікла, його поведінка у всьому копіювала звички вовків.
Молодий чоловік не вмів говорити, не розумів російською і не відгукувався на дане йому під час упіймання ім'я Льоша, реагуючи, тільки коли його звали «кіс-кіс-кіс». На жаль, фахівцям не вдалося повернути хлопчика до нормального життя – лише через добу після того, як його помістили до клініки, «Льоша» втік. Його подальша доля невідома.
6. Вихованець ростовських кіз
У 2012-му році співробітники органів опіки Ростовської області, прийшовши з перевіркою в одну з сімей, побачили моторошну картину - 40-річна Марина Т. тримала свого 2-річного сина Сашка в загоні для кіз, практично не піклуючись про нього, при цьому, коли дитину знайшли, матері не було вдома. Хлопчик весь час проводив з тваринами, грав і спав разом із ними, в результаті, до двох років він не зміг навчитися говорити і нормально їсти. Чи варто згадувати, що санітарні умови в кімнаті два на три метри, яку він ділив із рогатими «друзями», не просто залишали бажати багато кращого – вони були жахливими. Саша виснажено від недоїдання, коли його обстежили лікарі, з'ясувалося, що він важив приблизно на третину менше, ніж здорові діти його віку.
Хлопчика відправили на реабілітацію, а потім до дитячого будинку. Спочатку, коли його намагалися повернути в людське суспільство, Сашко дуже боявся дорослих і відмовлявся спати в ліжку, намагаючись забратися під нього. На Марину Т. було заведено кримінальну справу за статтею «Неналежне виконання батьківських обов'язків», до суду направили позов про позбавлення батьківських прав.
7. Прийомний син сторожового сибірського пса
В одному з провінційних районів Алтайського краю в 2004 році був виявлений 7-річний хлопчик, якого виростив собака. Рідна мати залишила маленького Андрія через три місяці після його народження, довіривши турботу про сина батькові-алкоголіку. Незабаром після цього батько також залишив будинок, де вони жили, мабуть, навіть не згадавши про дитину. Татом і мамою для хлопчика став сторожовий пес, який годував Андрія та по-своєму виховував. Коли його знайшли працівники соціальної служби, хлопчик не вмів говорити, пересувався лише по-собачому і з побоюванням ставився до людей. Він кусався і ретельно обнюхував їжу, яку йому пропонували.
Довгий час дитини не могли відучити від собачих звичок - у дитячому будинку він продовжував поводитися агресивно, кидаючись на однолітків. Однак поступово фахівцям вдалося прищепити йому навички спілкування жестами, Андрій навчився ходити по-людськи та користуватися столовими приладами під час їжі. Вихованець сторожового собаки також звик спати в ліжку та грати з м'ячем, напади агресії траплялися у нього все рідше і поступово зійшли нанівець.
Найвпливовіші діти та підлітки 2014-го року
Дві дівчинки, які ніколи не дорослішали 21 принцип виховання очима дитини Як на вас могли вплинути ці 12 подій, що трапились у дитинстві 10 основних принципів виховання дітей від Найджела Латти Чому людські діти ростуть так довго у порівнянні з іншими тваринами
