חופשת טריניטי
(לילדי הגן).
מטרה: להכיר לילדים את המאפיינים של חגיגת השילוש: קישוט הבית והמקדש בענפים ירוקים, פרחים ועשבי תיבול ריחניים. צור רשמים על שינויי הקיץ בטבע. לתת רעיונות על העולם הסובב אותנו, חגים וערכי המוסר של עמנו באמצעות תיאטרון, משחקים ואגדות המבוססות על מסורות החגיגה המשפחתית של השילוש. לעורר בילדים את הרצון להיות כנים, לעשות מעשים טובים, לטפל באהובים ובחולים. מלאו את אוצר המילים של הילדים במילים: טריניטי, חג הכנסייה.
לטפח יחס מכבד, רחמן, קשוב לזולת, יכולת אמפתיה, הרצון להיות אמת ולחיות על פי המצפון.
ציוד: זרי ירק ופרחים לכל הילדים, דגם הכנסייה האורתודוקסית, מסך, קישוטים: עצים ירוקים, עצי אשוח, עצי ליבנה, בית, תיק, סל, גרזן, שמש, עננים, פרחים ; בובות תיאטרון: מקל - אמא, סבתא, כיפה אדומה, חוטב עצים; כפפה: זאב.
מגיש: זה הומצא על ידי מישהו בפשטות ובתבונה
בעת הפגישה, ברכו "בוקר טוב!"
מגיש: - שלום, בנות! - שלום!
מגיש: - שלום, בנים! - שלום!
מגיש: - שלום, מבוגרים! - שלום!
מנחה: מזל טוב לחבר'ה בחג השילוש הקדוש!
משחק:
מגיש: חבר'ה, תגידו לי, מה אתם חושבים, האם יום השילוש הוא חג כנסייה או חג רגיל? זה נכון, זו כנסייה! אילו חגים אורתודוכסיים אתם כבר מכירים?
מגיש 1: מה לגבי 8 במרץ? האם זהו חג בכנסייה? בוא נשחק, אני אציין את שמות החגים, ואתה מוחא כפיים אם זה חג אורתודוקסי או שם את הידיים על הברכיים אם זה חג רגיל. בסדר גמור?
ראש השנה, חג הפסחא, יום הרדיו, חג המולד, יום התפוח, 1 במאי, יום הניצחון, השילוש הקדוש, ניקולס הקדוש, יום העצמאות, ההשתדלות, יום החוקה, יום ראשון של הדקלים, מסלניצה.
מגיש: אנו מפארים את השילוש, ממשיכים את החג!
מגיש: אז הגיע השילוש - הוא הביא חג מתוק!
ילדים קוראים שירים:
חורש צעיר, לבן גזע
עם עלות השחר היא תשטוף את עצמה בטל.
ניתן לשמוע פעמונים -
יום ראשון בהיר - טריניטי!
הצלצול ברור ודמוי פעמון
נשפך לשמיים.
שדות חופשיים מהללים את השילוש,
הציפורים משבחות בשירה קולנית.
וכל יצירותיו של אלוהים
חוזרים על התפילה בקול רם,
תהילה לאחדות נצחית:
אלוהים האב, אלוהים הבן ואלוהים הרוח.
היום החמישים אחרי חג הפסחא.
השמש כבר זורחת כמו קיץ.
הצללים של כיפות הכנסייה
אל האחו, שם בוהקות טיפות הטל.
כמה יפה העולם - רק תראו!
והכל מביא פליאה לנשמה.
יום יפה מבוקר עד עלות השחר,
הכל במקהלה: אחרי הכל, זה יום ההולדת של הכנסייה שלנו!
אה, טריניטי, אה,
טריניטי, זמן ירוק!
איך אתה נושם, איך אתה מתפלל,
איך זה מצלצל בבוקר!
והלב מתנקה
אהבה לכל דבר
וכל כך קל לסלוח
כשאתה הולך אליו.
מגיש: דינג-דונג, דינג-דונג, צלצול נשמע מעל הכפר
יש מקדש עתיק מעל הנהר, בואו נבקר שם ביחד!
מגיש: חלונות ורצפות מעוטרים בירק
הפינות תלויות בענפי ליבנה,
מגיש: כאן באמצע הכנסייה כומר עם צלב
האנשים עומדים עם פרחים בבית המקדש הקדוש הזה.
מגיש: בקש מאלוהים שיציל אותך,
בקשו שלא תכבה שלהבת האמונה...
הנרות דולקים, המקהלה שרה תהילים,
אנחנו היינו בבית המקדש ביום ראשון השילוש הקדוש.
מגיש: האנשים שלנו מברכים את השילוש כך כבר הרבה זמן,
כל אחד נושא זרדים ירוקים לבית המקדש,
זרדים, דשא ופרחים התברכו,
הם מקשטים את הקירות והרצפות של הבית.
מגיש: ואז חופשי, לאחו היער
הם שרים על עץ ליבנה, עץ מייפל או עץ אלון.
ובנות ובנים רוקדים במעגל,
אנשים מבדרים עם הופעות ושירים.
ילדים מבצעים שיר (רוקדים בריקוד עגול עם ענפים ירוקים בידיהם).
מופע בובות - אגדה
"הרפתקאותיה של כיפה אדומה"
דמויות: כיפה אדומה, סבתא, אמא, חוטב עצים, זאב.
מגיש: ואנחנו לכבוד יום השילוש
למבוגרים ולילדים
על כיפה אדומה
בואו נספר את זה בדרך חדשה.
נצפה בהצגה על איך החברים הוותיקים שלנו, כיפה אדומה וסבתה, חגגו את טריניטי. הזהר. אם תשאלו, עזרו לגיבורי האגדה. מוסכם?
(מוּסִיקָה)
מגיש: היער הצפוף ישן במתיקות על גבעת כרית,
הבית הקטן ניצב בקצה היער.
ילדה גרה בבית, ותאמינו לי ילדים,
אין דבר יותר יפה ממנה בעולם הזה.
מנחה: אמא גאה בה ומעריכה אותה.
ובכן, סבתא מתגעגעת אליה כל יום.
מוּסִיקָה. (כיפה אדומה יוצאת ושרה)
Kr.Shapochka: "השמש יצאה וזורחת באחו
אני רץ בשמחה לעבר השמש
ואני בוחרת חינניות לבנות תוך כדי תנועה
אני אכין זר וארוג בשמש." -
הו, כמה פרחים יש בבית
כחול וארגמן פה ושם.
מאיזה אזור אתה?
או אולי אתה מגן עדן
גן עדן נשלח אלינו?
כמה יפה פה ושם! (אמא יוצאת) אמא, למה יש כל כך הרבה פרחים בבית שלנו?
אמא: זה יום השילוש כאן, הנה עשבי התיבול והפרחים,
הבאתי אותם מבית המקדש עבור סבתא ובתי.
קישטו את הבית בפרחים, שטפו את החלונות נקיים
הדלקתי אור במנורה, טוב לנו, ידידי?
Kr.Shapochka: כמה יפה כאן, אמא! למה פרחים מבית המקדש?
אמא: הפרחים הנפלאים האלה מזכירים לנו את גן העדן.
ואני אגלה לך סוד, הם קצת קסומים.
Kr.Shapochka: הו, אמא, ספרי לי מהר, איך הם קסומים?
אמא: כן, מי שיריח אותם בכל ליבו יידע מיד את כל האמת על עצמו.
Kr.Shapochka: איך זה?
אמא: נסה את זה.
רד האט: (מרחרח) אוי, כמה שזה מריח!!! (מוזיקה קסומה) הו-או-הו! (בוכה) אמא, שברתי את הספל האהוב עליך ואמרתי שזה חתול. איזו בושה! אמא, תסלחי לי!
Mom: אתה מבין, פרחים הם קסומים אחרי הכל. טוב שאמרת את זה בעצמך. כמובן שאני סולח לך.
Red Hat: אמא, אני יכול לעשות משהו טוב?
אמא: כמובן, אפיתי פשטידה לסבתא עם תפוחי אדמה
ברך אותה על טריניטי, בת, קחי את הסל שלה.
וגם קח לה קצת חמאת פרה
כן, כדאי לשאול על הבריאות שלה.
Kr. Cap: אני אקח עוד זר פרחים ודשא
אני ארוץ בשביל מהתעלה הזאת שם.
Mom: היזהר, בת! אל תעזוב את השביל. (משאיר).
Kr.Shapochka: (שר) אני הולך בשביל אל סבתא האהובה שלי
(מתרחק, עוזב את הסל)
מגיש: אם לא היו לנו אגדות, היה כאן טעם,
לו רק הבת שלי לא שכחה את ההזמנה של אמה.
היא הלכה לאורך השביל, סופרת פרפרים
היא ראתה חגב וברחה מהשביל.
זאב: (שר): אני זאב-זאב מרושע הולך ביער
מכשיל את הארנב הקטן, דוחף את הסנאי הקטן
גנבתי את התפוח של הקיפוד
חה חה חה, חה חה חה שלפתי את זה.
הו, עשיתי הרבה ביער
עכשיו אני עייף, התיישבתי על גדם.
-אה, מה זה? סַל. ואין אף אחד בסביבה.
חבר'ה, הדוב עזב את הסל? (תשובות)
אז זה ארנבת? (תשובות) מי? (כיפה אדומה) כיפה אדומה? לאן הלכת? (תשובות) מה יש בסל? (מסתכל פנימה) פשטידות, חמאה!
מגיש: זה הסל של רד האט. היא מביאה מתנות לסבתא שלה ביום ראשון של טריניטי.
זאב: גם אני רוצה מתנות לטריניטי. אני אקח את הסל. השועל ואני נחגוג כך בערב. אוף!!! אני אוהב מתנות! (משאיר)
מגיש: אי-איי, זה באמת אפשרי? (מוּסִיקָה).
Kr.Shapochka (שר):
אני צועדת בשביל אל סבתי האהובה
ביום ראשון טריניטי אני מביאה לה מתנות בסל.
- איזה פרפר ראיתי, כמעט תפסתי חגב...
- אה, איפה הסל? מתחת לפרח? לא!
מתחת לשיח? לא! אה, מתחת לעץ! לא. - חבר'ה, ראיתם מי לקח לי את הסל? (תשובות)
- זאב? אז מה עלינו לעשות עכשיו? מה אתן לסבתא שלי?
(בכי. מוזיקה מתנגנת)
אה, נראה שמישהו בא לכאן. אני אתחבא מאחורי עץ.
(מתחבא. חוטב העצים הולך עם שק)
חוטב עצים (שר): ביום ראשון של השילוש אני צועד בשמחה ביער
מבית המקדש אני מעבירה מתנות לזקנות
כמה כיף, כמה ירוק, כמה נחמד ביער
ואם מישהו יחלה פתאום, אני אבוא לעזרה.
(שמעו בכי)
כן, מישהו בוכה כאן. חברים, שמעתם? (תשובות)
מי בוכה? (תשובות)
- איפה היא? בואו נתקשר ביחד. (כיפה אדומה)
(מוזיקה. יוצאת כיפה אדומה)
Kr. כיפה: שלום, דוד חוטב עצים!
חוטב עצים: שלום, כיפה אדומה! מי פגע בך ביער שלנו?
Kr. כיפה: הזאב לקח את הסל שלי.
חוטב עצים: איך הוא מעז בחג כזה! ביום ראשון של טריניטי הם מברכים את כולם, והוא נושא סלים. אז אני אתן לו, השודד!
Kr.Shapochka: איך אני יכול לבקר את סבתא שלי עכשיו בלי מתנה? (בְּכִי)
חוטב עצים: אל תתייאש. סבתא שלך לא באה לבית המקדש לחג, היא כנראה הייתה חולה. אז אני מביא לה מתנות מאבינו. בוא נלך יחד ונברך את סבתא שלך בטריניטי.
חוטב עצים וכיפה אדומה: (שירה)
אנחנו הולכים לברך את סבתא בחג!
כמה כיף, כמה ירוק, כמה נחמד מסביב. (לעזוב).
זאב: (הולך עם סל ושר)
אני זאב-זאב מרושע הולך ביער
אני זאב-זאב מרושע שפוגע בבעלי חיים.
- הנה הסל שלי, יש לי כמה פשטידות.
אני אוכל חמאת פרה לבריאותי.
ומה זה? (מסתכל לתוך הסל) פרחים? אני יכול לאכול אותם? לא, אני לא אוכל פרחים! איזה סוג של פרחים אלה?
- חבר'ה, אתם לא יודעים איזה סוג של פרחים אלה? (תשובות)
מגיש: זה זאב, הפרחים מיוחדים, הם קודשו בשילוש בבית המקדש. מי שיריח אותם בכל ליבו ילמד את האמת על עצמו.
זאב: חה חה חה! אה, הם הצחקו אותי. כן, אני כבר יודע את כל האמת על עצמי. אני הכי אמיץ, הכי חכם בכל היער! למה להריח אותם, את הפרחים האלה? ... חבר'ה, אתה חושב שאני צריך להריח את הפרחים? (תשובות) טוב, אני אנסה (מרחרח) אה!!! (צלילי מוזיקה קסומים)
- מה זה? הכל הפך אפל ומפחיד. (בוכה) איך יכולתי להעליב ילדה קטנה ולקחת ממנה את הפינוק של סבתה? אחרי הכל, היום הוא חג גדול - טריניטי! כולם עושים מעשים טובים. ואני! כמה טפשי! וחשבתי שאני הכי חכם ואמיץ. (בְּכִי)
מגיש: הזאב שלנו למד את כל האמת על עצמו. ועכשיו היא בוכה. מה עליו לעשות? ספרו לי, חבר'ה. (תשובות) נכון, וולף, החבר'ה ממליצים לך להחזיר את הסל של רד האט ולבקש סליחה.
זאב: תודה! איך יכולתי שלא לנחש את זה מיד? אני ארוץ במהירות ואברך את סבתא שלי ביום ראשון של טריניטי. ואני אבקש סליחה כיפה אדומה. תודה לכם חבר'ה על הכל. ביי! (משאיר)
מגיש: ובכן, סבתא שלי גרה בקצה אחר
היא חלתה קצת, זה לא קל לגברת זקנה.
סבתא: (שרה בעצב) היום הוא יום השילוש
איך לנשום, איך להתפלל
איך אני באמת באמת רוצה
אני צריך להגיע למקדש בבוקר.
- הו, הייתי קצת חולה, אפילו לא יכולתי ללכת לבית המקדש לחג!
כולם שכחו אותי?
כיפה אדומה והוודמן: (שר)
ביום ראשון טריניטי זה כל כך ירוק, זה כל כך נחמד מסביב
אנחנו הולכים לברך את סבתא בחג.
Kr.Shapochka: סבתא, מזל טוב לחג שלך!
חוטב עצים: ואני מברך אותך, הכהן שלנו מבית המקדש נתן לך את ברכותיו ומתנותיו!
סבתא: תודה! תודה! יקיריי, כמה אני שמח! כל כך הרבה מתנות! היכנסו הביתה, עכשיו נשתה תה מעשבי תיבול ריחניים!
(קול נשמע): הו!! אה!!! לַחֲכוֹת!!!
חוטב עצים: מי צועק ככה?
זאב: (מתנשם) כן, זה אני, זאב! אני מברך את כולכם בחג השילוש. והנה, קח את הסל. כיפה אדומה השאירה אותה ביער. ולקחתי את זה... ואז הרחתי את פרחי הקסם... והבנתי הכל על עצמי. בבקשה תסלח לי!
Kr.Shapochka: ובכן, כל אחד יכול למעוד. העיקר שאתה מבין את זה. חבר'ה, אפשר לסלוח לזאב? (תשובות של ילדים)
כולם: סולחים לך, זאב, ומזמינים אותך לחג!
סבתא: ובכן, חברים, בואו נהנה!
כולם (שרים):
בוא נלך, חברים, מהר לתוך היער, בוא נלך לשחק באחו!
נביא איתך פרחים נפלאים מבית המקדש,
ואם מישהו חולה, בוא נלך ונבדוק מה מצבו!
שְׁלִישִׁיָה! שְׁלִישִׁיָה! איזה כיף להיות בסביבה!
בוא נלך, חברים, מהר לתוך היער, בוא נלך לשחק באחו! (לעזוב)
מגיש: חבר'ה, אהבתם את האגדה?
על איזה חג בירכת את סבתא שלך?
איך חוגגים טריניטי?
פאזלים:
מי המציא את העולם הזה
יכול להיות שזה כל כך נפלא?
מי נתן חיים לאנשים?
ובכן, כמובן...(אלוהים).
איך ה' אוהב את כולם,
ככה אנחנו צריכים לאהוב.
זכור את העם הזה
ובואו...(לחיות) בשלום.
אם מישהו פגע בך,
אלוהים לימד אותנו לא לצעוק.
אל תשמור טינה בלבך
ובכל לבי...(לסלוח).
למי יש את זה בשפע,
זה עושה חברים בקלות ובצורה חלקה.
אני אקנה את זה בשביל הנשמה שלי
יש לי אלוהים...(חסד).
אותנו בכל עת של השנה
הטבע החכם מלמד.
ציפורים מלמדות... (שרים),
עכביש... (לסבלנות).
דבורים בשדה ובגן
הם מלמדים אותנו... (עבודה).
וחוץ מזה, בעבודתם
הכל הוגן.
השתקפות במים
מלמד אותנו...(אמת).
שלג מלמד אותנו טוהר,
השמש מלמדת...(חסד)
ועם כל הגודל
מלמד...(צניעות).
לטבע יש את זה כל השנה
אתה צריך ללמוד.
אנחנו עצים מכל המינים,
כל אנשי היער הגדולים
מלמד חזק...(חברות).
GALINA VOBLAYA
תרחיש של החג הפולחני "השילוש"
חג פולחני« שְׁלִישִׁיָה»
יַעַד: הציגו לגיל הרך את חג פולחני« שְׁלִישִׁיָה» .
משימות:
הרחב את הבנתך במסורות עממיות, טקסים של אבותינו.
לפתח עניין בהיסטוריה ובתרבות של העם הרוסי, לקדם התפתחות של עניין מתמשך בצורות קטנות של פולקלור.
לטפח אהבה לטבע, למולדת, תחושת גאווה באנשים ובמורשת שלהם.
צור מצב רוח משמח, רצון לקחת חלק בפולק רוסי חגים.
התקדמות החג.
מוֹבִיל: היי ח'ברה!
יְלָדִים: שלום.
מוֹבִיל: הרבה שמש, הרבה אור,
באיזו שעה בשנה?
יְלָדִים: קיץ!
מוֹבִיל: כל הכבוד בנים. נכון, הקיץ שלנו הגיע
אדום, הקיץ שלנו חם.
אם יש סופות רעמים בשמיים,
אם הדשא פרח,
אם יש טל מוקדם בבוקר
להבי דשא כפופים לאדמה,
אם במטעים מעל הוויברנום
עד הלילה היה זמזום של דבורים.
אם מתחמם על ידי השמש
כל המים בנהר הם לתחתית. -
אז כבר קיץ!
אז האביב נגמר!
מוֹבִיל: חבר'ה, מה אנו חוגגים את החג? (תשובות של ילדים)
חורש צעיר, לבן גזע
עם עלות השחר היא תשטוף את עצמה בטל.
ניתן לשמוע פעמונים -
יום ראשון בהיר - שְׁלִישִׁיָה!
הצלצול ברור ודמוי פעמון
נשפך לשמיים.
הם מהללים שדות טריניטי הם בחינם,
הציפורים משבחות בשירה קולנית.
היום החמישים אחרי חג הפסחא.
השמש כבר זורחת כמו קיץ.
הצללים של כיפות הכנסייה
אל האחו, שם בוהקות טיפות הטל.
כמה יפה העולם - רק תראו!
והכל מביא פליאה לנשמה.
יום יפה מבוקר עד עלות השחר,
אחרי הכל, זה יום ההולדת של הכנסייה שלנו!
מגיש: אתה יודע מה זה? חג השילוש? ומהו הקדוש ביותר שְׁלִישִׁיָה? (תשובות של ילדים)האם אתה רוצה לדעת? ובכן, שבו והקשיבו!
הַצָגָה
מגיש: לפני הרבה מאוד שנים התכנסו השליחים, תלמידיו של ישוע המשיח, בחדר עליון אחד.
אייקון של כל השליחים
לפתע שמעו השליחים רעש, כאילו הרוח עפה או כנפיים רששו, ואורות נדלקו מעל ראשיהם. רוח הקודש היא שבאה עליהם! והם דיברו בשפות שונות. השליחים יצאו לרחוב וסיפרו לאנשים רגילים על אלוהים. חלק מהשליחים הלכו דרומה, אחרים מזרחה ומערבה. השליח אנדרו הטיף בצפון - בארצותינו שבהן אתה ואני חיים. אלה היו הכוהנים הראשונים, מטיפים לתורתו של ישוע המשיח. לכן אנחנו קוראים לזה יום שְׁלִישִׁיָהגם יום ההולדת של הכנסייה.
השילוש הוא אלוהים האב, אלוהים הבן ואלוהים רוח הקודש. לפעמים סמלים מתארים את אלוהים האב כאדם זקן, אלוהים הבן כישו המשיח, ואלוהים רוח הקודש כיונה.
(סמל)
וראיתי גם אייקון נוסף, שבו הקדוש שְׁלִישִׁיָהמתוארים כשלושה צעירים יפים. וגם זה נכון.
(מראה סמל)
שְׁלִישִׁיָה- אחד הנוצרים האורתודוקסים האהובים ביותר על העם חגים. בימים אלו הבית היה מקושט בענפים ירוקים ועשבי תיבול. גם ב אנשי טריניטי הלכו לכנסייה.
שימו לב כמה מקושטת הכנסייה ביום זה יְוֹם: דשא צעיר מפוזר על הרצפה, פרחי בר טריים מסביב, ענפים של עצי ליבנה צעירים בעלי עלים מבריקים דביקים. אל המזבח עומדות אלומות ירק; סמלים מעוטרים בענפים; אנשים מגיעים לשירות עם זרי פרחים עשויים זרדים ופרחים.
צבע ירוק על שְׁלִישִׁיָה- זה סימן לחידוש החיים. מלא בצלצול פעמונים, ארומה מתובלת של עשבי תיבול, קיץ ושמש. שְׁלִישִׁיָה.
זה מאוד יפה במקדש בימים אלה. ובימים אלה טוב להיות בטבע כדי להעריץ את יופיו של עולמו של אלוהים, להרגיש שאי אפשר שלא להגן על היופי הזה.
אנשים רוסים אדוקים שאהבו את ארץ הולדתם אמרו את זה בימים עברו שְׁלִישִׁיָההאדמה עצמה היא ילדת יום ההולדת.
אתה לא אמור לעבוד ביום הזה. בימים עברו אנשים שרו שירים ורקדו במעגלים.
מוֹבִיל: סמל חג השילוש הפך ליבנה, אז זה החג נקרא גם חג עץ הלבנה הרוסי. הבנות קישטו בסרטים את עץ הלבנה והביעו משאלה, רקדו במעגלים ושרו שירים.
שִׁיר: "צעיר, אני צעיר"
1 ילד: כל יום אני רואה
עץ ליבנה ליד החלון -
ואין חבר קרוב יותר
יקרה לי ממנה!
2 ילד: אובך אור ירוק
עטוף באביב
והרוח בלתי נראית
העלה המגולף מתנודד.
מוֹבִיל: אה, חבר'ה, מי ממהר אלינו?
(עץ ליבנה יוצא)
לִבנֶה: זה אני, עץ ליבנה, בשמלת קיץ חדשה,
אני רוצה, ילדים, ליהנות איתך.
עם חג שמח לך, ילדים, אני מברך את כולכם!
אני מאחל לך אושר, כיף, שמחה!
מוֹבִיל: ליבנה, תישאר איתנו, תהנה, כי היום הוא יום מיוחד עבורנו - חג השילוש. היום כולנו נהנים ושרים שירים.
ריקוד עגול "היה עץ ליבנה בשדה"
מוֹבִיל: בואו חבר'ה, יחד עם עץ הלבנה, נהנה מהקיץ האדום, מהשמש, מהפרחים ונשחק משחק "זֵר"
משחק "זֵר"
ילדים - "פרחים"לעמוד במעגל, ליצור זר. הנהג במעגל, הוא אומר מילים:
אני הולך לבחור פרח
לשזור זר מפרחים.
יְלָדִים "פרחים"תשובה:
אנחנו לא רוצים שיקרעו אותנו
והם רקעו מתוכנו זרים.
אנחנו רוצים להישאר ביער
הם יעריכו אותנו.
לאחר שהשמיעו את המילים האחרונות, הילדים בורחים, והנהג מנסה להעליב אותם. התפוס מתיישב.
ילדים מתיישבים במקומותיהם
מוֹבִיל: וגם על בוצע טקס טריניטי"סנדקית ירוקה" – טקס של טקס, שבועת ידידות ילדותית, עדה עץ ליבנה. הבנות התנשקו מבעד לזרים ונשבעו חברות.
הבנות היפות בחרו חברה לפי ליבן, ניגשו אל עץ הלבנה, אחת מצד אחד, מצד שני, דרך זר סרוג מענפי ליבנה, לקחו את בגדיהן.
המגיש מציע לבנות כָּבוֹד:
סנדקיות, סנדקיות,
איפה אתה מתאסף, משתחווה,
כשאתה הולך הביתה, אל תנזוף.
טקס הקומניזציה:
(הם מתנשקים שלוש פעמים ומחליפים טבעות)
(הזוגות האחרים עושים את אותו הדבר)
זוג אחרון
1. רכילות, יקירתי -
קוקייה אפורה,
בואי נלך איתך, ילדה,
בוא נעשה חיים
את הסנדקית שלי
אני יקיריך
2. בואו נתנשק, בואו נתנשק
בלי להתווכח, בלי לקלל.
(נשיקה, החלפת טבעות)
מוֹבִיל: מהיום את הופכת להיות חברות, שנקראות אחיות. עזרו אחד לשני בכל דבר ולעולם אל תריבו. היפוך בשערים, צאו ורקוד, אנשים!
ריקוד קוזקים חינם
הילדים מתיישבים, לשי יוצאת מאחורי השיחים. (הקלטה של שירת ציפורים)
שֵׁדוֹן: מה זה הרעש הזה? מי העיר אותי? יש שקט ושלווה ביער שלי, ציפורים שרות, פרחים פורחים, ופתאום מישהו עושה רעש ושר שירים.
מוֹבִיל: לשי, אל תיעלב מאיתנו, אנחנו היום אנחנו חוגגים את טריניטי.
שֵׁדוֹן: אוקיי, הרגעת אותי. וחשבתי שבאתם לשרוף אש, להרוס קיני ציפורים, להרוס יערות. אני לא אוהב אנשים כאלה ואני מגן על היער מפניהם. ואני רוצה לשחק איתך.
שֵׁדוֹן: תראה כמה יפה הפכה כדור הארץ. מסביב הדשא ירוק, וכמה פרחים שונים מקשטים אותו ונחלים זורמים.
משחק "TREEK"
שֵׁדוֹן: תודה לכם שחגגתם את יום ההולדת של היער, הארץ שלנו. בואו לבקר ביער לעתים קרובות יותר. עכשיו אני יודע שלא תפגע בו. אני חייב ללכת
לִבנֶה: אתם ילדים, על שהייתם כל כך כיף לחגוג את טריניטי. כהכרת תודה על השירים והריקודים שלך, הכנתי לך פינוק. (מטפל בילדים)
מוֹבִיל: תודה לך, ליבנה, על הפינוק. החג שלנו מסתיים, נתראה חברים!
פרסומים בנושא:
בידור פולקלור "טריניטי" לילדים בגיל הגן הבוגרבידור פולקלור "טריניטי" ילדים ומבוגרים בתלבושות עממיות רוסיות עומדים כולם בקבוצות באזור. מארח: ולא במובנים מסוימים.
"שְׁלִישִׁיָה". סיכום שיעור במועדון פולקלור לילדים בגיל הגן הבוגרמטרה: היכרות עם טקסי השילוש דרך יצירות פולקלור. מטרות: 1. לתרום להחייאת מסורות חגיגת הרוסית.
פסטיבל פולקלור לילדי קבוצת ההכנה "טריניטי". מטרה: פיתוח אישיותו של ילד בגיל הרך באמצעות הכרת הערכים שלו.
מטרה: הגברת האפקטיביות של החינוך הרוחני והמוסרי באמצעות היכרות עם תלמידי בית הספר ליסודות התרבות האורתודוקסית, תוך התמקדות בחינוך ילדים לרוחניות ומוסר באמצעות היכרות עם החגים האורתודוקסיים.
משימות:
להכיר לילדים את מקורות התרבות האורתודוקסית באמצעות השתתפות בחגי כנסייה ושיקום המסורות של העם הרוסי.
לקדם את היווצרותם של ערכים רוחניים ומוסריים המבוססים על ידע וחשיפה של משמעות החגים האורתודוכסיים.
ליצור תנאים לפעילות יצירתית.
תוצאה מתוכננת. התלמידים לומדים ערכים נצחיים: רחמים, חמלה, חתירה לטוב, גישה חיובית כלפי העולם הסובב אותם, כלפי אנשים אחרים.
ציוד: תלבושות עממיות רוסיות למגישים, מרכז מוזיקה, דיסקים עם הקלטות השירים "היה עץ ליבנה בשטח", "עץ ליבנה שלי, עץ ליבנה קטן", סרטים צבעוניים לקישוט עץ הלבנה, תיקים לחוץ. משחקים, צעצועי חימר, משרוקיות, ממתקים.
החג מתחיל בחצר בית הספר או בפארק בו גדל עץ הלבנה. מציגים (רוכלים) לבושים בתלבושות עממיות רוסיות יוצאים אל הילדים.
רוכל ראשון:
בואו נתחיל את הריקוד העגול
בואו, אנשים ישרים.
תנו ללבבות להיפתח
אל השילוש הקדוש!
רוכל שני:
בואו, אנשים ישרים,
הרוכל מוכר
ענפי ליבנה
עבור קטיה וסבטוצ'קה,
עבור משנקה, נטשה,
גלשנקי ודשנקי -
לכל הבנות, לכל הבנים,
תלבושת ליבנה לכולם!
רוכל ראשון:
יש מטאטאים לאמבטיה,
עבור מאשה ווניה.
טרי, ריחני,
עדין וחם!
הנה קוואס לכולכם!
יש גם מוהל ליבנה,
שהלחיים שלך יהיו ורודות!
רוכל שני:
שמן של ליבנה
לפדיה ולמאשה!
רוכל ראשון:
ניצני ליבנה
קח את הקרמים!
רוכל שני:
מוצרי קליפת ליבנה
קח את זה - אתה לא תצטער על זה!
בואו, אנשים ישרים,
בואו נתחיל את הריקוד העגול!
ילדים עומדים במעגל ושרים את השיר "ליבנה שלי, ליבנה קטנה".
רוכל ראשון:
היי, אנשים, זה ששר שירים,
עצור את הריקוד העגול, לך לחזית.
השמים לבנים, השמים כחולים
כיום הם שרים שירים על עצי ליבנה!
- אנשים טובים, מכירים שירים על היופי הרוסי שלנו? זה מכם שיותר מאחרים ישיר את שורות הפתיחה או הפסוק של שיר המכיל את המילים "ליבנה", "עץ ליבנה", "עץ ליבנה" או קורא שיר על עץ ליבנה, יקבל פרס. מי ראשון? מי אמיץ?
שירים לדוגמא:
- היה עץ ליבנה בשדה...
– ומולדתי נתנה לי מים בנדיבות
מוהל ליבנה, מוהל ליבנה.
- או ליבנה או רסיס...
הו, רוס שלי,
השיר בהיר,
קצה ליבנה.
אדמת יסנין...
מארח: שלום, חבר'ה! לא בכדי התכנסנו כאן היום! היום הוא חג נוצרי נהדר! תגיד לי איך קוראים לזה? אני אעזור לך! חג זה, המזוהה עם פריחת הצמחייה הצעירה, נקרא גם חג המולד הירוק, חג של כיבוד אבות והאדרת הטבע הפורח.
ילדים: טריניטי!
מנחה: כן, זה טריניטי, אבל מי זוכר את הסמל של החג הזה?
ילדים: ליבנה.
מארח: נכון, ליבנה היפה שלנו. אנשים מקושטים
בתי המגורים היו מכוסים בירק, ענפי עצי ליבנה חתוכים, פרחים, והרצפות פוזרו בדשא ריחני. יאללה, נחגוג את החג הזה, כפי שנעשה ברוס'.
ילדים: בוא נלך.
מנחה: איך התלבשו בנות ובנים לחג?
ילדים: יפה, אלגנטי.
מארח: כן, חבר'ה, הם לבשו בגדים רקומים באלגנטיות,
הבנות שמים חרוזים, זרים על הראש או סרטים קשורים, אנחנו נקשור גם סרטים יפים.
ילדים קושרים סרטים בהירים זה לזה ושרים את השיר "היה עץ ליבנה בשדה".
רוכל שני:
ועכשיו המכירה הפומבית, זה מאוד סודי,
עם זאת, לא כל כך סודי,
אבל מורגש בידע.
- נשאל אותך שאלות על הגיבורה שלנו - ליבנה, ואתה מנסה לענות נכון.
איזו ציפור הוטבלה ביום השילוש? (קוּקִיָה)
מה זה אומר להאכיל "דייסת ליבנה"? (להצליף עם ענף, להעניש.)
אילו פטריות יש ששמה קשור לליבנה? (בולטוס.)
לעץ הלבנה יש "בגדים", מהם מכינים כלים נפלאים, מניחים אותו מתחת לקירוי קרש, ומכינים באסט לאריגת סלים. איך זה נקרא? (קליפת ליבנה.)
חיה ביער חיה קטנה וזריזה שנקראת... משורש המילה "ליבנה"? (הלטאה האפורה היא קליפת ליבנה, חיה ליד גדמים רקובים.)
מהו עוד שם פופולרי למטאטא והיכן משתמשים בו? (קוראים לזה גוליק, והוא משמש באמבט האדים ובבית לניקוי.)
מגיש: כל הכבוד, שבי בקרחת היער שלנו, ואני אגיד לך
איך חגגתם את החג הזה?
אחד החגים הנוצריים החשובים ביותר חל השבוע, חבר'ה. השבוע הזה נקרא "סמיק", "רוסל", "ירוק", שלושת ימיו מצוינים במיוחד: סמיק, שחל ביום חמישי; שבת ההורים; יום ראשון טריניטי, היום ה-50 לאחר חג הפסחא.
סמיק - יום חמישי השביעי לאחר חג הפסחא נחשב לחג גדול מאוד, הוא פתח מערך מורכב של טקסים, המציין פרידה מהאביב ומקבל את פני הקיץ, מהלל את האדמה הירוקה עם הסמל העיקרי - ליבנה.
בתים ורחובות מעוטרים בענפי ליבנה חתוכים ובפרחים.
הבנות קישטו את עץ הלבנה בתלבושות ילדותיות, בסרטים, חרוזים ופרחים. הנוער ערך סעודה חגיגית ליד העץ המעוטר. כל משתתף הביא פינוק, ונראה היה שהליבנה לקחה חלק בזה. אחר כך התהלוכה, בראשות הילדה היפה ביותר, לקחה ענפי ליבנה והלכה לשדה התבואה כדי להעביר לאדמה את הכוח הצמחי שטעמו מהאוכל הפולחני. לאחר שהסתובבו, הושלכו הענפים לשדה החיטה.
- חבר'ה, בואו נקשט את עץ ליבנה בסרטים.
ילדים קושרים סרטים על עץ ליבנה.
מגיש: כל הכבוד, והנה עוד כמה חידות בשבילך:
1. ירוק, לא אחו,
Henbane, לא שלג.
קודריאווה, לא אדם.
2. פדוסיה עומדת עם שערה למטה.
3. היופי עומד בקרחת יער,
בשמלת קיץ לבנה,
בצעיף ירוק.
- עץ הלבנה, סמל החג, נקרא "אורח", "רכילות", "זר". ביום ראשון טריניטי, בנות ארו על ראשיהן זרי פרחים וירק. להכנת זרים הייתה משמעות קסומה. על ידי קישוט עצמן בירק, התחברו הבנות לחיוניות הטמונה בצמחייה. פיתול ושזירת גפנים, כשות, פרחים ועלים לזר הוא גם סמל לנישואין.
ובכן, ישבנו יותר מדי זמן, בואו נשחק את משחק העם הרוסי "ונוצ'ק".
משחק "זר".
ילדים - "פרחים" עומדים בתור בצד אחד של מגרש המשחקים. הנהג נמצא בצד השני במרחק של 8 -10 מ'. מהילדים, ניגש אליהם ואומר את המילים:
אני הולך לבחור פרח
לשזור זר מפרחים.
ילדים "פרחים" עונים:
אנחנו לא רוצים שיקרעו אותנו
והם רקעו מתוכנו זרים.
אנחנו רוצים להישאר ביער
הם יעריכו אותנו.
לאחר שהשמיעו את המילים האחרונות, הילדים רצים לקצה השני של מגרש המשחקים, והנהג מנסה להעליב אותם. נתפס הופך לנהג.
מגיש: חבר'ה, שבו בקרחת היער שלנו. תגיד לי
בבקשה, איך ליבנה מועילה לנו האנשים, מה אנחנו יכולים "לקחת" ממנו?
ילדים: מוהל ליבנה, אפשר להכין תה מהעלים.
מגיש: כן, זה נכון, ואפשר גם לחלוט תה מהכליות ו
ענפי ליבנה. הם גם מייצרים מטאטאים מענפי ליבנה כדי לקחת קיטור באמבטיות ובכך "להבריח" מחלות מהגוף.
הם גם הכינו רסיסי ליבנה. מי יודע מה זה?
הצריף מואר זמן רב בקרן ליבנה. בעבר לא היו נרות או נורות, אז הם הכינו מדפים כאלה מליבן, הם נקראו לפידים והם שימשו להארת הצריף.
לאור לפיד הסתובבו הבנות בערבי חורף ארוכים, שרו שירים נמשכים והאזינו לסיפורי סבתא.
משחק "ראצ'ינג"
קבוצות מתחרות. ילדים שמים תיקים על הרגליים (כמו מכנסיים) וקופצים לתוכם במהירות. מי יעקוף את מי? לזוכים מוענקים צעצועי חימר צבעוניים, משרוקיות וממתקים.
צלילי מוזיקה, כל משתתפי החג רוקדים בריקוד עגול סביב עץ הלבנה הניצב במרכז הקרחת. (אם אפשר, מדליקות בקרחת היער; כשהאש שוככת, אתה יכול לקפוץ מעליה, לנקות את עצמך מכל רע באש.)
רוכל ראשון ושני במקהלה:
זרים נבול,
הם הובילו ריקודים עגולים,
שיחקנו והיה כיף!
הֱיה שלום! נתראה שוב!
נטליה קורנייבה
תרחיש החג "אנו פוגשים את השילוש או חג הליבנה הרוסי"
תרחיש חג
« חוגגים את טריניטי או את פסטיבל הליבנה הרוסי"
1. החגיגה מתחילה עם"עץ ליבנה נשבר".
ילדה יפה קטיה: בממלכה מסוימת, במצב מסוים, כלומר זו שבה אנו חיים, חי ליבנה, לבן ומתולתל. מכוסה בשלג, פתוח לכל הרוחות.
בחור טוב סרגיי: היא ישנה כל החורף. אבל אז הגיע האביב - אדום, עף על כנפיים, התחמם על ידי השמש.
ילדה יפה אוקסנה:
ועץ הלבנה היפה התעורר.
התעורר,
היא התכופפה ברוח החמה.
מעוטר עגילים.
כולם אהבו את זה
עַל בראש החג.
בחור טוב סרגיי:
חג נבנה בקרחת היער, שקוראים לו שְׁלִישִׁיָה.
כן, לא פשוט,
א השילוש הקדוש.
ילדה יפה קטיה:
כל האורחים, החברים,
כולם אנשים טובים
לִבנֶה נפגש ובירך.
ובשבילנו לברך - לכבד,
וכדי שהיא תניף את הענפים.
בחור טוב סרגיי: יום טוב לך, בנות יפות!
ילדה יפה אוקסנה: ולכם, חברים טובים!
בחור טוב סרגיי: "זמן חג המולד ירוק" אנחנו עכשיו בואו נחגוג, כן אנחנו פוגשים את טריניטי!
ילדה יפה קטיה: אנחנו נפרדים מהאביב, אבל הקיץ אדום אנחנו נפגשים! היום שלפני שְׁלִישִׁיָההבנות הובילו ריקודים עגולים עליזים, סלסלו זרים צבעוניים, סחטו וקישטו את עץ הלבנה, שהעניק לכל אדם כוח על-טבעי של חיים!
בחור טוב סרגיי: בואו נראה איך היה!
הם שוברים עץ ליבנה.
ילדה יפה אוקסנה:
הו, בנות, הו, יפות,
בנות-חברות יפות!
היום טריניטי כן ירוק.
בוא נלך ליער - לסלסל עץ ליבנה
כן, זרי צמה,
להיפרד מהאביב,
קיץ אדום לִפְגוֹשׁ!
הם מגיעים ל עץ ליבנה, מקיפים אותה ומתחלפים שֶׁבַח:
אה כן יופי!
אה כן מתולתל!
אה כן, רזה!
זביאם עץ ליבנה--- בואו להביע משאלות!
שרים KIDS:
1: אלינה
ליבנה, תשמח!
הירוקים, תשמחו!
הבנות באות אליך.
האדומים באים אליך -
הם הולכים לסלסל את הזרים.
2:טניה
אני מסתובב סביב עץ הלבנה, אני מסתובב סביב הלבן הקטן.
אני לא יודע במה אקשט את עץ הלבנה,
מה אתן למתולתלת.
3: קייט
אני אתן לליבנה סרט ארגמן,
כן, עם סרט.
וגם צעיף משי
כן, זר תכלת.
הרביעי: אוקסנה
עצי ליבנה לבנים!
בואו לטייל איתנו,
לעמוד בריקוד עגול.
הענפים שלך ירוקים,
השירים שלנו מצחיקים.
5: אלינה
ליבנה, מתולתל, ירוק.
תלתל את עצמך, כל היום,
תלתל את עצמך במשך כל השנה!
הם מתקרבים לעצי ליבנה ומקשטים אותם בסרטים ססגוניים. משחק "זרם". הם נושאים עץ ליבנה ברחובות הכפר. הם מגיעים לקרחת המקום שבו זה מתחיל חַג.
2. הרוכלים יוצאים.
רוכל ראשון.
בואו, אנשים ישרים!
הרוכל מוכר
ענפי ליבנה
עבור קטיה וסבטוצ'קה.
יש מטאטאים לאמבטיה,
עבור מישה ווניה.
טרי, ריחני,
עדין וחם!
1. יש גם מיץ לִבנֶהשהלחיים שלך יהיו ורודות!
2. ברזובאיהדייסה לפדיה ולמאשה!
1. לִבנֶהקח את הכליות שלך עבור קרמים!
2. מוצרים מ קליפת ליבנהקח את זה - אתה לא תצטער על זה!
1. בכל חנות קמעונאית. אתה יכול לקנות הכל לעצמך, לאשתך ולבתך.
1 ו-2. אבל אנחנו חייבים למהר!
מנהיגים מופיעים ב תלבושות רוסיות.
מגיש ראשון. חברים יקרים!
מגיש 2. אדונים וגבירות! בחורים וצעירות!
מגיש ראשון. התכנסנו ליהנות.
להיפרד מהאביב,
קַיִץ לִפְגוֹשׁ.
מגיש 2. לַחֲגוֹגנוצרים בשבוע השביעי לאחר חג הפסחא חג - סמיק. שלושה מצוינים במיוחד בשבוע שבע יְוֹם: סמיק, נופל ביום חמישי, שְׁלִישִׁיָהשבת של ההורים ו טריניטי - יום ראשון.
מגיש ראשון. לא כל כך מזמן אלה חגיםנחשבו ארכאיים ומיושנים. אבל הטקס החדש הוא חג ליבנה רוסי, אשר, אני חייב לומר, השתרש במשך שנים רבות, לאחר שספגה את מיטב המסורות שְׁלִישִׁיָה.
מגיש 2. לכן היום חג - זה טריניטי.
מגיש ראשון. ו חג ליבנה הרוסי שלנו!
רוֹכֵל.
השתחוו לכם, אורחים מוזמנים
כן ברוך הבא!
שלום, ברבורים!
שלום בנות צעירות!
כן, בחורים הם נועזים,
חברים עליזים!
כן, גברים משופמים
סבים מזוקנים.
רוֹכֵל. אני רואה את החיוכים על הפנים שלך, אני רואה מצב רוח חגיגי! זה אומר שהסחורה שלנו לא תישמר היום!
(שר.)אה! הקופסה שלי מלאה,
אני הולך לרוכלים. (רוקדת.)
IN חגה של אמא ברזושקה
אני אסדר את כל הסחורה!
(פונה למגיש הראשון.)
בחרי, גברת צעירה, מה שאת רוצה!
מגיש ראשון. אני רואה שאתה אמן גם בריקוד וגם בגירוד עם הלשון שלך! הצג את המוצר שלך! (מסתכל על המוצר ובוחר ענף ליבנה.) המוצר שלך טוב, אבל אני אוהב את עץ הלבנה הזה (מצביע על עץ ליבנה).
2 מגיש: ואני שמח שעץ הלבנה שלנו הוא המאהבת שלנו חַג. שיהיה לכולם כיף ושמחה היום. שר ותהנה.
כאן ליבנה ומוכן! ל מחופשים לחג.
ומעוטרת בשמש לריקודים עגולים של בנות.
שירו, בנות, התחילו ריקוד עגול,
בריקוד העגול הנפלא הזה כולם רוקדים ושרים!
תן לכולנו לעמוד בריקוד עגול ולהאזין לשיר על שלנו עץ ליבנה, שיבוצע על ידי אנסמבל פולקלור "זוריושקה".
שִׁיר "היה עץ ליבנה בשדה".
1-מוביל: ועכשיו הרצפה לברכות עוברת ל___
2-מנהיג:עכשיו הקשיבו לשירים על עץ הלבנה.
ילדים קוראים שירים:
1. אני אוהב ליבנה רוסי,
לפעמים בהיר, לפעמים עצוב.
בשמלת קיץ לבנה,
עם מטפחות בכיסים.
עם סוגרים יפים
עם עגילים ירוקים.
2. אני אוהב אותה, מעבר לנהר,
עם גלימות אלגנטיות,
ואז ברור, סוער,
ואז עצוב, בוכה.
3. היא תמיד עם החברים שלה.
באביב יש ריקוד,
נשיקות, כרגיל.
הרוח מתכופפת כלפי מטה,
והוא מתכופף, אבל לא נשבר.
4. נראה שאת לובשת שמלת כלה
לִבנֶה רוסי עומד.
הרוח מלטפת בעדינות את תלתליה,
השמש מזהיבה את העגילים.
מתחתיו בתחילת האביב
הבנות רוקדות במעגל.
היופי היער שלה
לא בכדי האנשים שלנו מתקשרים.
יש בה כל כך הרבה רוך ואור
ואיך אני יכול לא לומר, חברים,
מה זה עץ הלבנה הזה בשבילי?
ארץ מולדתי והשיר שלי.
מנהיג 1: תודה על השירים המבריקים על אמא ליבנה שלנו.
שִׁיר: "אוי, ליבנה צעירה!»
הו, ליבנה צעירה!
הו, ליבנה ירוקה!
הו לילו, הו לילו!
אה, כן, הבחור צעיר,
הו, הוא בעצמו נראה טוב!
הו לילו, הו לילו!
הוא ל התאים ליבנה,
הוא נתן לי סרט ארגמן,
הו לילו, הו לילו!
הילדה צילמה את הקלטת,
האישה שחורת העיניים צילמה.
הו לילו, הו לילו!
היא קלעה את שערה בשיער רוסי,
היא משכה את הבחור בעצמה.
הו לילו, הו לילו!
הו, ליבנה צעירה!
הו, ליבנה ירוקה!
הו לילו, הו לילו!
מגיש ראשון: רשות הדיבור ניתנת למנהל הבית חֲבֵרוּת:___
מגיש 2: עכשיו האזינו לשיר בביצוע ___ "מקום יקר"
מגיש ראשון: האם אתה מכיר פתגמים ואמירות על עץ הלבנה? חג השילוש?
מגיש 2: תן לנו, אורחים יקרים, לזכור ולבקש אמא לִבנֶה!
*בלה לִבנֶהכן, הזפת שחורה.
*ליבנה אינו איום: איפה שהוא עומד, הוא עושה רעש.
*לִבנֶהמטאטא בבית המרחץ הוא אדון לכל!
(הצופים זוכרים גם פתגמים אחרים).
מגיש ראשון: או אולי כמה מכם זוכרים כמה סימנים עממיים הקשורים לשבוע סמיקוב, עם שְׁלִישִׁיָה?
*ביום חמישי השביעי ואילך שבת שילוש השעורה הזו.
* פועל שְׁלִישִׁיָהגשם - הרבה פטריות.
* פועל טריניטי עושה זרי ליבנה(מראה, הם גם זורקים מים. אם הזר שוקע, זה מצער; אם הוא צף, זה טוב.
*שְׁלִישִׁיָהמניח את אצבעותיו על הצלב.
*אלוהים אוהב שְׁלִישִׁיָה.
*לְלֹא בית טריניטי לא נבנה.
*טריניטי - טריניטי, אבל שלושה נרות אינם מונחים על השולחן.
*עַל הגברים סורגים שילוש, סריגה של גוליקי.
*יום גשום או מעונן - צפו לקציר של פשתן וקנבוס.
מגיש ראשון:
זֶה חג זה לא קל, זה נקרא טריניטי.
הוא עץ ליבנהעבות נפש יגיב,
הרוח תרשרש בערבות בצדי הדרך
והוא יודיע שכל אחד יכול לעשות זרים.
אנו מזמינים את הצוות____ לבצע את השיר.
שִׁיר: "הירח הסתתר מאחורי החורשה".
1. הירח הסתתר מאחורי החורשה
אנשי הנהר ישנים חופים
נחמד בליל יוני
כרי חציר
רק אני אשם?
שהטבעת אבדה
שכפות הידיים שלך מריחות כמו מנטה
כן אבקת קמומיל
2. שני פרחים עם עלי כותרת
נתפס במקדש
אני אשאיר אותם כמזכרות
מחבר אהוב
ברק הבזיק בשמיים
ערפל ריחף מעל הנהר
וזה הזמן לעזוב
כן, אין לי כוח להיפרד
3. תן לחברות שלך לא לנזוף בך
אין כאן אשמה
מוקדם מדי מעל כרי הדשא
שחר פורץ
כן, וזה אף פעם לא קורה
שלא נישן עד הבוקר
הו, ליל אחו
זמן ייצור חציר
מגיש 2: הדיבור ניתנת למנהיג רוּסִיפזורה בבית הידידות ___
מגיש 2:
עַל שְׁלִישִׁיָהלבצע את טקס הקודש. הם סולחים זה לזה על כל עלבונות שהם גרמו אי פעם ומחליפים זרים. פעם האמינו שאם חברות וויטסאנדיי קיימנו יחסי מיןפירושו להיות נאמן לחברות חזקה.
רכילות, יקירתי,
קוקייה אפורה!
בואי נלך איתך, ילדה,
בואו נחגוג!
מגיש ראשון: מי שרוצה לקחת חלק בטקס הזה, צא אל הסנדקיות שלנו.
הרכילות יוצאות החוצה:
1: קדימה, רכילות, נתנשק אחד את השני.
נתנשק אחד את השני ונראה אהבה.
דרך עץ הלבנה, דרך המתולתל.
נחליף מטפחות.
הסנדק והסנדקית הופכים להיות גדולים.
2: דרך זר ליבנה - בואו נתנשק, חברים בואו נהיה:
בוא נתנשק את הסנדק, בוא נתנשק,
כדי שאתה ואני לא נריב,
תמיד תהיו חברים.
3: אישה צעירה.
רכילות יקירי,
קוקייה אפורה!
בואו ליהנות איתך,
בואו להתיידד איתך,
בואו נחליף צלבים,
כדי שאתה ואני לא נריב,
ותמיד לצחוק!
הרביעי: אישה צעירה.
את הסנדקית שלי
אני יקיריך.
רכילות יקירי!
בואו נפתח את האש!
האם אתה תהיה העוזר שלי?
עוזר לידיים שלי!
בנות מתנשקות מבעד לזרים, מחליפות צלבים ומטפחות.
מגיש 2: אנו מזמינים אותך ל- שלנו שלב האורחים של אנסמבל החג שלנו"זוריושקה".
מגיש ראשון: הקשבנו לשירים, עכשיו בואו נשחק - "לקלוע גדר וטל".
1."CRESSERS".
מוזיקה מתנגנת. כולם קופצים, מסתובבים, רוקדים.
המוזיקה נעצרת ואחד הרוכלים קורא מספר: נניח - "שְׁלוֹשָׁה". וכולם מתכרבלים (כלומר, הם מחבקים אחד את השני)
שלושה אנשים כל אחד, מי שאין לו מספיק עוזב את המשחק.
רוֹכֵל: חמש!
2. "ציפורים בכלוב".
לפני תחילת המשחק, המשתתפים יוצרים שני מעגלים.
אלו שבמעגל הפנימי משלבים ידיים.
במהלך המשחק הם מתארים "כְּלוּב".
השחקנים במעגל החיצוני אינם מחזיקים ידיים.
זה - "ציפורים".
למוזיקה "תָא"זז ימינה, והציפורים זזות שמאלה.
עם האות, הכלוב נעצר והשחקנים מרימים את ידיהם למעלה. באותו זמן "ציפורים"יכול לעוף פנימה ולצאת ממנו בחופשיות. התא לא יכול להחזיק "ציפור".
באות השני, הכלוב נסגר, כלומר כולם מורידים את ידיו המשולבות למטה וכורעים.
נתפס "ציפורים"הופכים למעגל פנימי, שגדל בגודלו.
לאחר מכן, המשחק מתחדש. זה נעשה 2-3 פעמים. מספר הנתפסים נספר "ציפורים".
שחקנים במעגלים מחליפים תפקידים. עכשיו זה שגילם "כְּלוּב", הופך ל"ציפור! ולהיפך.
המשחק חוזר באותו אופן 2-3 פעמים.
המעגל שמצליח לתפוס הכי הרבה במהלך התחרות מנצח. "ציפורים".
3. עכשיו יש לנו את הבילוי האהוב הבא על הדיירים שלנו, זה "משיכת חבל"ולקבוע מי יש לנו יותר חזק: בנים או בנות!
עכשיו בואו נראה מי יש לנו מְצַנֵן: ילדים או מבוגרים!
עכשיו מושכים את החבל: מצד אחד תושבי הכפר שלנו, מצד שני האורחים שלנו חַג.
מגיש 2: היום מתקרב לסיומו,
מסתיים חג השילוש!
אנו מאחלים לך שלום וטוב,
ובריאות, ואושר, ושמחה!
אנו מזמינים את הצוות____ לבצע את השיר.
שִׁיר: "ספר לי ספר לי עץ ליבנה".
1. ספר לי, ספר לי עץ ליבנה
את מי אתה מצפה לבקר?
מיהו נתיב השדה
ממהר אליך דרך השיפון
2. למי אתם שירים נפלאים?
כולם שרו בבוקר
מי אוהב ברבור
אתה מנופף ברוח
3. שקט, שקט עץ ליבנה
וסוד מגן
ליד שביל השדה
מחכה שמישהו יבקר.
המגישים מזמינים את האורחים להיפרד מעץ הלבנה.
מגיש ראשון:
חברות!
רכילות יקירי!
בואו נלך לנהר בוכתרמה.
לזרוק זרים למים,
מנחש לגבי החתנים!
כל המשתתפים הולכים לנהר בוכתרמה.
קייט: בוא נלך לנהר בוכתרמה,
בואו נעבור לצד המגניב חוף,
בוא נזרוק את הזר על המים.
בואו נתרחק ונסתכל:
זה טובע, זה לא טובע?
הזר שלנו על המים.
אם זר שוקע - לצערי, אם הוא צף - זה טוב, ואם הזרים מחוברים אז תהיה חתונה.
אוקסנה: אנחנו הבנות כבר עשינו את המעשה, השארנו זרים בנהר, סיפרנו עתידות לגורל, למזל טוב.
יַחַד:
הֱיה שלום, ליבנה לבן!
הֱיה שלום, ליבנה מתולתל!
הֱיה שלום, טריניטי כן ירוק!
קייט: טוב אז אנשים. חוֹגֵג. לחם ומלח ושלום לביתך! אנשים רוסים מדברים: הם חיים טוב איפה שהם שרים הרבה. והיום שרנו ורקדנו הרבה.
יַחַד. חג השילוש המכובד הוא כתר זהב, ולכם, אורחים יקרים, בריאות ושמחה!
"טריניטי - חג ירוק"
הערת הסבר
יַעַד: להכיר לילדים את המאפיינים של חגיגת השילוש.
משימות:
לתת מושג על התוכן, ההיסטוריה והמסורות של החג;
לחשוף את ערכי המוסר של העם באמצעות היכרות עם פתגמים ואומרות - כדוגמאות למוזיקה עממית, שירי עם, ריקודים, משחקים ושעשועים אחרים;
לחדש את מסורת החגיגה המשפחתית של השילוש.
תרחיש זה לחג "השילוש - חג המולד הירוק" יכול לשמש הן עבור בית ספר יום ראשון והן עבור פעילויות חוץ בית ספריות בבית הספר ובמוסדות חינוך אחרים.
ניתן להתאים את משך החופשה מ-45 דקות. עד שעה 30 דקות, תלוי במשך כל משחק, שחשוב לקחת בחשבון בהתאם לגיל הילדים.
מכיוון שבאופן מסורתי נחגג השילוש כחג כאשר כל המשפחה, לאחר הטקס החגיגי, יוצאת החוצה כדי להמשיך ולחגוג את יום השילוש הקדוש, הגיוני לשתף את ההורים באופן פעיל בהכנת החג וקיום החג. תרחיש חג זה מיועד לילדים בגילאים שונים (מגיל 4-5 עד 14), כמו גם להורים ולסבים.
מיקום החג הוא קרחת יער, גדולה מספיק (זה תלוי במספר המשתתפים), המתאימה למשחקים פעילים. כדי להכניס משהו יוצא דופן לאווירה, אנו מקשטים את החלל בצורה מיוחדת - אנו מניחים שלטים, משאירים רמזים ומצמידים עלים עם פתגמים ואמרות לענפי ליבנה.
לפני כניסת החג תוכלו להזמין את ההורים להכין זרים, פרחים ושאר תכונות ליצירת מצב רוח מיוחד. בנוסף, דרושים תחפושות למגישים: העלמה האדומה והבחור הטוב, ותחפושת שלישית לעץ ליבנה.
קישוט מוזיקלי של החג אפשרי בעזרת מוזיקה חיה (למשל: אקורדיון כפתורים, בלליקה או גיטרה) או עם פסקול. מילות השיר מצורפות. אסתיייג כי מילות השירים קוצרו, דבר שמוסבר בתקנון החג ושיקולי צורך בצנזורה בהתחשב בהגבלות גיל.
בנוסף, רצוי לחלק מראש למספר ילדים טקסטים של שירים ושירים שכדאי לשנן.
להשתתפות פעילה במשחקים, תחרויות והופעות, אתה יכול לספק מתנות קטנות - למשל, בלונים עם כתובות קומיות או ציורים.
שירי עם רוסיים מושמעים לפני תחילת ההופעה. לפסקול המגישים (Krasnaya maiden ו-Dobry molodets:) מזמינים את הילדים לחג.
יום השילוש
בחור טוב:
יום השילוש הוא יום מיוחד. ביום זה ירדה רוח הקודש על השליחים. זה קרה ביום החמישים לאחר תחיית המשיח. כעת יכלו השליחים לדבר בכל השפות כדי להביא את הבשורה הטובה של המשיח לכל העמים. ביום זה אנו מפארים את השילוש הקדוש: אלוהים האב, אלוהים הבן ורוח הקודש.
עלמה אדומה:
ברוס' התקבע מזמן המנהג לקשט בתים ומקדשים ביום זה. הרי ירוק הוא צבע ההתחדשות. סמל הטבע הפורח ברוסיה היה ונשאר עץ ליבנה צעיר.
הם ניסו לחגוג את זה לא בבית, אלא בגן, ביער, בשדה. בוא נלך ונצא ונפאר את עץ הלבנה.
ברחוב:
עלמה אדומה: העץ הנפוץ ביותר ברוס הוא ליבנה. הוא אפילו נקרא עץ החיים: אנשים טיפלו בו במיץ, בעלים, ניצנים משומשים וקליפת עץ... ולשם כך, ביום השילוש הקדוש, הוא היה מקושט בסרטים. הו! איפה כל עצי הלבנה? עמדנו כאן רק אתמול. בטח קושי הרשע החליט להרוס לנו את החג - הוא גנב את כל עצי הלבנה והחביא אותם. חבר'ה! איפה אתה חושב שהוא יכול היה להחביא את עצי הלבנה שלנו?
ילדים מוצאים את הרמז הראשון על הקרקע על עלה ליבנה "נשמט". ("חפשו עצי ליבנה ביער"). לאחר מכן, בעקבות השילוט, נעים לכיוון קרחת היער הילדים עוברים לקרחת היער, שבאמצעה עומדת ילדה - ברזקה.
בחור טוב: הו! הנה זה - ליבנה. עכשיו אפשר להתחיל את החג! היום אנחנו חוגגים את "Green Christmastide" וחוגגים את טריניטי!
עלמה אדומה: אנחנו נפרדים מהאביב ומקבלים בברכה את הקיץ האדום! בימי קדם, נערות הובילו ריקודים עגולים עליזים, עיקלו זרים צבעוניים וקישטו את מקום הולדתו של עץ הלבנה!
בחור טוב:
ליבנה לבן,
ליבנה מתולתל,
על מה הגעת
לִבנֶה על השטיח, על זהב,
על סאטן, על קטיפה; -
עלמה אדומה:
"את מי ביקרת?"
לִבנֶה מהאב, מהאמא,
בשבט, בשבט,
אצל הבנות האדומות.
בחור טוב:
ליבנה מתולתל,
מתולתל, צעיר,
מתחתיך, עץ ליבנה,
לא האש בוערת;
זה לא הפרג שפורח,
לא האש בוערת -
בנות אדומות
הם עומדים בריקוד עגול,
עלייך ליבנה
כולם שרים שירים.
ילדים מלבישים עץ ליבנה, אומרים משפטים וקושרים סרטים צבעוניים על עץ הלבנה.
ברוך, טריניטי,
אמא של אלוהים,
אנחנו צריכים ללכת ליער
קוטפים לנו פרחים,
כן, סלסל את הזרים.
לִבנֶה:
לאחר קשירת סרט, הילדים עומדים בריקוד עגול. במרכז הקרחת, מרכין ראש וענפים, ניצב "עץ ליבנה".
אתן בנות יקרות שלי,
אתם באמת חברים נאמנים!
הו, תודה לך על התלבושות שנתת לי,
לשירים רכים, לריקודים נועזים.
איך שמעתי שירים קולניים,
כן, ובאתי אליך לחג.
התעוררתי לחיים - אני רוצה ליהנות,
לשיר שירים, להוביל ריקודים סיבוביים.
נשמעת המוזיקה "היה עץ ליבנה בשדה". ילדים רוקדים סביב עץ ליבנה. עץ הלבנה "מתעורר לחיים" ורוקד עם הילדים.
היה עץ ליבנה בשדה
היה עץ ליבנה בשדה,
המתולתל עמד בשדה,
ליולי, ליולי, עמד. (2 רובל)
אין מי שישבור עץ ליבנה,
אין מי שיסתבך עם השיער המתולתל,
ליולי, ליולי, סובב את זה. (2 רובל)
כשאני הולך ליער ומטייל,
אני אשבור עץ ליבנה לבן,
ליולי, ליולי, אני אשבור את זה. (2 רובל)
אני אגזור שלושה זרדים מעץ ליבנה,
אני אשמיע לעצמי שלושה ביפ,
ליולי, ליולי, בת שלוש. (2 רובל)
והבלליקה הרביעית;
והבלליקה הרביעית;
ליולי, ליולי, בלליקה. (2 רובל)
אני אתחיל לשחק בלאיקה,
אני אתחיל לשחק בלאיקה,
ליולי, ליולי, אני אשחק (2 רובל)
תחרות אמירה
עלמה אדומה:
בחר עלה מעץ הלבנה שלנו,
תמצאו בו נחמה – לא דמעות.
האבות הקדושים אמרו כך פעם,
הכנסייה הביאה לנו את זה, חבר'ה!
ילדים רצים אל "עץ ליבנה", שעל ענפיו, בגבהים שונים (בין האמיתיים), מוצמדים מראש עלים חתוכים של נייר, ועליהם כתובות דברי חוכמה. הם קוראים אותם (בעזרת מבוגרים) בקול וחוזרים למקומם.
מילה צנועה מאלפת כעס.
תחזור בתשובה, אבל אל תעשה את אותו הדבר שוב.
מה שנעים לגוף גס רוח לנפש.
למי שאוהב את מעשיו של אלוהים, החיים אוהבים ומתוקים.
לחיות זה לעבוד את אלוהים.
בלי הבשורה זה כמו בלי השמש - וביום חושך בחלון.
אלוהים אוהב את הצדיק, אבל השטן אוהב את ההתגנבות.
בשיחה חכמה אתה צובר את השכל שלך, אבל בשיחה מטופשת אתה מאבד את שלך.
פחד מהכל יכול - אל תגיד יותר מדי.
דבר פחות עם אחרים ויותר עם אלוהים.
כבד את הוריך ואת אלוהים, ודרכך תלך לכל מקום.
התפלל לאלוהים עם הלשון שלך, אבל אל תתעצל עם הידיים.
היכן שיש אהבה, יש אלוהים, ושלום, וחלקות, וחסד אלוהים.
תחיה בצניעות יותר, ותהיה נחמד יותר לכולם.
השטן היה גאה ונפל מהשמים.
אל תמהרו לענות, אלא מהרו להקשיב.
שער הזהב
ילדה וילד עומדים זה מול זה ומחזיקים ידיים מרימים את ידיהם למעלה. התוצאה היא "צווארונים". שאר הילדים עומדים בזה אחר זה (ילד, ילדה) ושמים את ידיהם על כתפי ההולכים מלפנים או פשוט משלבים ידיים. השרשרת המתקבלת עוברת מתחת ל"צווארונים" למנגינת העממית הרוסית "כמו מתחת לשערינו". הגיית "וורוטיקי":
שער הזהב
כנסו רבותי!
האמא עברה ראשונה -
ראיתי את כל הילדים.
שער הזהב
הם לא תמיד מתגעגעים!
נפרדים לשלום בפעם הראשונה
השני אסור
ובפעם השלישית
לא נתגעגע אליך!
לחם, מלח ומים -
אנחנו סוגרים את השערים!
אחרי המילים האלה, המוזיקה נפסקת, ה"קולרים" מורידים לפתע את ידיהם, ואותם ילדים שנתפסו הופכים גם הם ל"קולרים". בהדרגה מספר ה"שערים" גדל, והשרשרת יורדת. המשחק מסתיים כאשר כל הילדים הופכים ל"שערים".
מבערים
המשחק "צורבים" הוא באופן מסורתי משחק משולש. שחקנים עומדים בזוגות אחד מאחורי השני. הנהג מלפנים, מחזיק מטפחת בידו מעל ראשו. בזמן שירת השיר בני הזוג מתכוננים להתחלה, ובמילים האחרונות של הפסוק רצים ילדי הזוג האחרון לאורך העמוד (אחד מימין, השני משמאל). המגיע לנהג נוטל תחילה ממנו מטפחת ועומד עמה לפני העמוד, והמאחר "שורף", כלומר מוביל.
בחור טוב:
הגיע הזמן לשחק עם המבערים -
- זה גם משחק)
לשחק ב"צורבים" זה ברכה!
אז בואו נתחיל לשחק!
בחור טוב: מנהל את המשחק. כולם שרים במקהלה:
לשרוף, לשרוף בבירור
כדי שזה לא ייצא.
תסתכל על השמיים -
ציפורים עפות.
הפעמונים מצלצלים!
דילי-דון, דילי-דון -
צא מפה!
פאזלים
בחור טוב: והנה עוד דבר מהנה שאהוב על ילדים ומבוגרים - חידות. מי מכם יודע לפתור חידות?
מי המציא את העולם הזה
יכול להיות שזה כל כך נפלא?
מי נתן חיים לאנשים?
ובכן, כמובן...(אלוהים).
איך ה' אוהב את כולם,
ככה אנחנו צריכים לאהוב.
זכור את העם הזה
ובואו...(לחיות) בשלום.
אם מישהו פגע בך,
אלוהים לימד אותנו לא לצעוק.
אל תשמור טינה בלבך
ובכל לבי...(לסלוח).
למי יש את זה בשפע,
זה עושה חברים בקלות ובצורה חלקה.
אני אקנה את זה בשביל הנשמה שלי
יש לי אלוהים...(חסד).
אותנו בכל עת של השנה
הטבע החכם מלמד.
ציפורים מלמדות שירה
עכביש... (לסבלנות).
דבורים בשדה ובגן
הם מלמדים אותנו... (עבודה).
וחוץ מזה, בעבודתם
הכל הוגן.
השתקפות במים
מלמד אותנו...(אמת).
שלג מלמד אותנו טוהר,
השמש מלמדת...(חסד)
ועם כל הגודל
מלמד...(צניעות).
לטבע יש את זה כל השנה
אתה צריך ללמוד.
אנחנו עצים מכל המינים,
כל אנשי היער הגדולים
מלמד חזק...(חברות).
בחור טוב: ועכשיו בואו נשחק - "לקלוע את הגדר", קום ואתה איתנו, ברזונקה.
ארנבות ונצרים
השחקנים מחולקים לשתי קבוצות בעלות עוצמה שווה - הארנבות והגדר. שחקני הגדר, אוחזים ידיים, עומדים במרכז, והארנבים עומדים בקצה אחד של האתר.
ילדי הנצרים חוזרים אחרי המנהיגים:
ארנבת, הארנבת לא תיכנס
לגינה הירוקה שלנו!
צמה, צמה,
ארנבות זוחלות, הצילו את עצמכם!
במילה האחרונה, הארנבים רצים אל הגדר ומנסים לקרוע אותה או להחליק מתחת לידי השחקנים. הארנבות שחמקו מתאספות בקצה השני של המסדרון, ולאלה שנעצרו אומרים:"חזור ליער ותכרסם את האספן!" והם יצאו מהמשחק. ילדי הנצרים פונים אל הארנבות וקוראים:
לא יגיע בפעם אחרת,
הגדר הצילה אותנו מהארנבים.
בויאר
המשחק מתרחש על משטח שטוח. השחקנים מחולקים לשתי קבוצות, המתייצבות זו מול זו בשרשרת במרחק של 10-15 מטר.
הצוות הראשון הולך קדימה עם המילים:
בויארים, הגענו אליכם!
וחוזר למקומו המקורי:
יקרים, הגענו אליכם!
אחר חוזר על התמרון הזה במילים:
בויארים, למה הם באו? יקרים, למה באתם?
הדיאלוג מתחיל:
בויארים, אנחנו צריכים כלה. יקרים, אנחנו צריכים כלה.
בויארים, מי מהם יקר לכם? יקרים, איזה מהם הכי אהוב עליכם?
הצוות הראשון מתלבט ובוחר מישהו:
בויארים, זה יקר לנו (מצביע על הנבחר).
יקרים, זה מתוק לנו.
השחקן הנבחר מסתובב ועכשיו הולך ועומד בשרשרת, פונה לכיוון השני. הדיאלוג ממשיך:
בויארים, היא השוטה שלנו. יקרים, היא השוטה שלנו.
בויארים, ואנחנו מצליפים בה. יקרים, אנחנו נצליף בה.
בויארים, היא מפחדת מהשוט. יקרים, היא מפחדת מהשוט.
בויארים, אנחנו ניתן לכם לחם ג'ינג'ר. יקרים, אנו ניתן לכם לחם ג'ינג'ר.
בויארים, השיניים שלה כואבות. יקירים, השיניים שלה כואבות.
בויארים, ניקח אתכם לרופא. יקרים, ניקח אתכם לרופא.
בויארים, היא תנשך את הרופא. יקרים, היא תנשך את הרופא.
הפקודה הראשונה משלימה:
בויארים, אל תשחקו טיפש, תנו לנו את הכלה לנצח
מי שנבחרה לכלה חייבת לרוץ ולפרוץ את השרשרת של הצוות הראשון. אם הוא מצליח, אז הוא חוזר לקבוצתו ולוקח איתו כל שחקן מהראשון. אם השרשרת לא נשברת, אז הכלה נשארת בצוות הראשון, כלומר, היא מתחתנת. בכל מקרה, הקבוצה המפסידה מתחילה את הסיבוב השני. המשימה של הקבוצות היא לשמור על יותר שחקנים.
ילדים קוראים שירה:
דינג-דונג, דינג-דונג, צלצולים נשמעים מעל הכפר
יש מקדש עתיק מעל הנהר, בואו נבקר שם ביחד!
החלונות והרצפות מעוטרים בירק
הפינות תלויות בענפי ליבנה,
כאן באמצע הכנסייה כומר עם צלב
האנשים עומדים עם פרחים בבית המקדש הקדוש הזה.
בקש מאלוהים שיציל אותך
בקשו שלא תכבה שלהבת האמונה...
הנרות דולקים, המקהלה שרה תהילים,
אנחנו היינו בבית המקדש ביום ראשון השילוש הקדוש.
האנשים שלנו מברכים את השילוש כך כבר הרבה זמן,
כל אחד נושא זרדים ירוקים לבית המקדש,
זרדים, דשא ופרחים התברכו,
הם מקשטים את הקירות והרצפות של הבית.
ואז אל החופש, אל אחו היער
הם שרים על עץ ליבנה, עץ מייפל או עץ אלון.
ובנות ובנים רוקדים במעגל,
אנשים מבדרים עם הופעות ושירים.
ילדים מבצעים שיר ריקוד עגול (הם רוקדים במעגל עם ענפים ירוקים בידיהם).
האם אלך, האם אצא
האם אלך, האם אצא, כן,
האם אלך, האם אצא, כן,
בעמק, בעמק, כן,
בעמק, ברחבה.
האם אקרע אותו, האם אקרע אותו, כן,
האם אקרע אותו, האם אקרע אותו, כן,
פרי יער מענב, כן,
מענבי יין.
אולי זה לא ברי בשבילי, כן,
האם זו לא אשמתי, כן,
בחרתי פרח, כן,
ינשפתי את הזר.
אני יושב עם בחור צעיר, כן,
אני מסתכל על הצעיר, כן,
תגיד, נשמה, תגיד, אור, כן,
תגיד לי, אתה אוהב או לא?
תגיד, נשמה, תגיד, אור, כן,
תגיד לי, אתה אוהב או לא? - כן,
"אני לא אוהב לאהוב, כן,
אני לא יכול להפסיק לחפש!"
לִבנֶה:
לא משנה כמה אני מצטער להיפרד מכם היום, חבר'ה יקרים, הגיע הזמן להכיר את הכבוד. ציפורים, חיות ואנשים חיכו לי בביתי. ואני אתן לך שמחה, באחר צהריים לוהט - תמצא אצלי קרירות, אתה תירגע מתחת לרשרוש העלים. אל תשכח אותי, ותזמין אותי לבקר אותך שוב.
בחור טוב:
ובכן, חבר'ה, החג שלנו הגיע לסיומו. שרנו, רקדנו במעגלים ושיחקנו משחקים עתיקים. והגיע הזמן לעץ הלבנה שלנו לחזור הביתה - לשמח את כל האנשים ביופיו - לשמחתנו, כדי שאחרים ייהנו. ונודה לה ונזמין אותה לבוא לחופשה שלנו בשנה הבאה.
רשימת מקורות וספרות בשימוש:
דאל וי.אי. פתגמים ואמרות של העם הרוסי.