תפקיד: מורה לקטגוריית ההסמכה הראשונה
מקום העבודה: MDOU מס' 4 "פינוקיו"
מיקום: אזור ירוסלב, העיר טוטאייב
יַעַד:
משימות:
שיטת רעיונות של ילדים על חג הפסחא;
המשך, התקשר אליך
הרצון של ילדים ללמוד עוד יותר על חגיגת חג הפסחא;
מבוא לאוצר מילים לילדים עם הסבר על משמעות מילונית
המילים "קוליץ'", "פסחא";
- לחנך את המסורות שלה, את היכולת לכבד ו
צִיוּד:
לוח אינטראקטיבי;
סל עם פינוקים לחג הפסחא (קוליץ', קרשנקי);
איורים בנושא "פסחא"
שלב ארגוני ומוטיבציה
ילדים נכנסים לקבוצה, המורה מזמינה אותם להתכנס במרכז על השטיח.
מְחַנֵך:
כבר בירכתם אחד את השני הבוקר, אמרתם שלום. בואו נברך זה את זה שוב לפני השיעור, אבל בדרך אחרת. איך אתה מציע? (משיח קם - קם באמת)
למה בדיוק המילים האלה? (שבוע הפסחא מגיע, אחרי חג הפסחא 40 יום אפשר לברך אחד את השני ככה)
מְחַנֵך:
שבוע הפסחא מביא לנו הרבה שמחה והפתעות נעימות.
- שמתם לב למשהו חדש בקבוצה? (סלסילה יפה הופיעה על שולחן ההפתעות).
מה אתה רוצה לעשות? (ראה מה יש בו)
אני גם מאוד סקרן מה יש בו.
(ילדים מוציאים חפצים, נותנים להם שמות)
האם ניתן לקרוא לכל הפריטים הללו במילה אחת? (חג הפסחא)
במה מרכזית
איך אתה יודע שאלו פריטי פסחא? (הצהרות של ילדים)
מה זה פסחא? (הצהרות של ילדים)
מְחַנֵך:
חג הפסחא הוא החג החשוב ביותר של שנת הכנסייה, יום תחייתו של ישוע המשיח, שבו אנשים משתחררים מכל רע. זהו חג של תקווה לעתיד, ניצחון הטוב על הרע. זה הזמן שבו כל אחד צריך לחשוב על מעשיו: טוב ורע, צריך להבין מה הם עשו לא בסדר ולתקן את זה. אלוהים כל כך אהב אנשים שהוא בא לעולם כדי להציל אותם. הוא לימד אנשים להיות. אבל האנשים הרעים לא רצו שהמשיח יציל את האנשים. הם תפסו אותו והרגו אותו, צלבו אותו על צלב. אבל המשיח כבש את המוות, הוא קם מהמתים, אז כל האנשים שמחים ביום הזה ומברכים זה את זה במילים: "המשיח קם!" והם עונים "באמת קם!". רבים שאינם מאמינים גם חוגגים את חג הפסחא, מכיוון שזהו תחילת האביב והתעוררות הטבע, הם מקיימים את המסורות של האנשים שלהם בחג הפסחא: הם צובעים ביצים, אופים עוגות פסחא ומכינים את הפסחא.
מְחַנֵך:
איך משפחתך חגגה את חג הפסחא? (סיפורי ילדים)
מְחַנֵך:
בחג הפסחא, כל המשפחה התאספה ליד שולחן משותף, נתנה מתנות אחד לשני. ובהחלט היו פינוקים לחג הפסחא על השולחן. פינוקים אלו היו מוארים יום קודם לכן בבית המקדש. נהוג בחג הפסחא לנשק זה את זה בפגישה שלוש פעמים - להטבילה.
(צפייה באיורים על כן ציור גדול)
מְחַנֵך:
ובחג הפסחא, אנשים התבוננו בקפידה במזג האוויר.
בחג הפסחא, לילה מעונן או מושלג פירושו שהשנה תהיה פורייה.
בחג הפסחא גשם עם רעם - לקציר עשיר.
מזג אוויר בהיר לחג הפסחא - עד קיץ יבש.
ואם מזג האוויר היה קודר, אז אנשים קראו לשמש בכינויים מיוחדים.
כותרת המאמר:חג הפסחא בגן. סיכום GCD לקבוצת המכינה.
דקת חינוך גופני
דלי שמש, (ידיים למעלה, מתיחה)
תסתכל מחוץ לחלון! (ידיים משולבות לפניך)
שמש, להתלבש! (הצג שמלה)
אדום, הראה את עצמך! (תסתובב)
שמש, שמש, (אנחנו מתמתחים)
תסתכל מהחלון (תסתכל החוצה)
לזרוח קצת, (פנסים)
אני אתן לך אפונה!
מְחַנֵך:
חבר'ה, מי מכם יודע למה נהוג לתת ביצה בצבע אדום לחג הפסחא? למה שיהיה חג הפסחא על שולחן הפסחא? למה קוליץ'?
האם אתה רוצה לדעת? (תשובות של ילדים)
אני לא יודע את התשובה לשאלות האלה, אני צריך עזרה. אתה יכול לעזור לי להסביר?
היכן נוכל למצוא את התשובה לשאלתנו?
בואו נפנה לאינטרנט, נשאל שאלה שמעניינת אותנו ונראה איזה מידע ייתן לנו האינטרנט.
(צפייה בפרק מתוך הסרט "פסחא" 1 ערוץ הטלוויזיה 2011)
מְחַנֵך:
למה ביצה? למה אדום?
למה חג הפסחא?
אילו דברים מעניינים אתה זוכר מעוגת חג הפסחא?
מְחַנֵך:
מי לדעתכם היה יכול להשאיר לנו את סל פינוקי הפסחא הזה? (אפשרויות לילדים)
או אולי סתם עובר אורח? למה? (בחג הפסחא נהוג לטפל בביצים מצוירות ועוגות פסחא)
אבל האם יש צורך רק לתת מתנות לאנשים בחג הפסחא, לחלוק עם אלה שאין להם כלום?
(עליך להיות נדיב, אכפתי, קשוב לאלו שקרובים אלינו, לעניים ולמוחלשים)
האם אי פעם שיתפת משהו עם אחרים?
ספר לנו על זה (סיפורי ילדים)
- איך אתה מציע להשליך את הפינוקים לסל? (אפשרויות לילדים, אנחנו בוחרים אחת מכולם בהצבעה - המיעוט מציית לרוב)
מְחַנֵך:
בחג הפסחא, אנשים נהנו, שיחקו עם ביצים צבעוניות.
אילו משחקי פסחא אתם מכירים? (תשובות של ילדים והסתכלות באיורים על כן ציור)
ונשחק את המשחק "העברה, אל תפיל"
(הילדים מחולקים ל-2 קבוצות, בתורם, כל אחד בקבוצה נושא ביצה על כפית, מתרוצץ על המתלה, חוזר ומעביר את הביצה לשחקן הבא בכף. הקבוצה שרצה מהר יותר ולא מפילה את הביצה מנצחת.)
מְחַנֵך:
נהוג לתת מתנות בחג הפסחא, אני גם רוצה לתת לך מתנה יוצאת דופן. רק מי שיודע להיות חברים, להיות קשוב לחברו ולעבוד בצוות יכול לראות זאת.
(ילדים מקבלים תמונת פאזל לקישוט "קוליץ'")
מְחַנֵך:
תוכלו לבחור חתיכת עוגת פסחא עם חבר, לצבוע אותה, ואז נרכיב עוגת פסחא משותפת ויפהפייה.
שלב הערכה-רפלקסיבי
מְחַנֵך:
מה גילית על עצמך בכיתה?
מה הפתיע אותך? (התברר שזה לא רק עוגה, אלא משחק הרפתקאות, אנחנו יכולים להמציא משחק בעצמנו)
מתי שמחת?
אולי היית עצוב? למה היית עצוב?
מה עוד היית רוצה לעשות בשבוע הפסחא החגיגי הזה?
(לצלצל בפעמונים, לאפות עוגות קטנות ולפנק אותן בחברים, לשיר שירי פסחא, לשחק במשחקי פסחא)
על מנת לזכור את המשימות המתוכננות לשבוע החגיגי, נרשום אותן על הלוח באמצעות תמונות. (ילדים בוחרים ומצרפים תמונות עם תמונות ללוח המגנטי: עוגת פסחא, פעמונים, פתקים, ביצים מצוירות)
מְחַנֵך:
אני רוצה להודות לכולכם על הפגישה, אבל אתחיל עם...
(אנחנו אוספים את כל הילדים בשרשרת של מחיאות כפיים)
כותרת: חג הפסחא בגן. סיכום GCD לקבוצת המכינה.
מועמדות: גן ילדים, הערות שיעור, GCD, חגים עממיים, משחקים חינוכיים, משחקי חוץ, קבוצת הכנה
הוכנה על ידי: מורה - קלינאית תקשורת פישר נטליה גריגורייבנה
MBDOU d/s מס' 10, טימשבסק, טריטוריית קרסנודר
תחום חינוכי:פיתוח דיבור, פיתוח אמנותי ואסתטי
נושא:"פעמון הפסחא"
יַעַד:גיבוש הידע של הילדים בנושא המילוני "פסחא" באמצעות פיתוח אמנותי, אסתטי, דיבור.
תוכן התוכנית:
משימות תיקון וחינוכיות:
- לגבש את המושגים בנושא המילוני "חג הפסחא". המשך ללמד ילדים לענות במשפט שלם, לבנות אמירת דיבור נכונה מבחינה דקדוקית. לשפר את היכולת לשחזר בצורה ברורה ונכונה את הקצב הנשמע. תרגיל בבחירת הסימנים לנושא, בהתאמת הביטוי שם תואר + שם עצם עם הספרה.
משימות תיקון והתפתחות:
- הפעל פעילות דיבור. התפתחות ייצוגים פונמיים (פיתוח קשב שמיעתי, תפיסה), שמיעה דיבור, חשיבה, דמיון, דיבור קוהרנטי. שיפור יכולת ההבעה האינטולאומית של הדיבור.
משימות חינוכיות:
- חינוך לעצמאות, יחס ידידותי אחד כלפי השני.
עבודה מקדימה:
צפייה במצגת בנושא: "חג פסחא לילדים", "צלצול פעמונים". לימוד חידות על תופעות אביב ואביב. המשחק של ניידות נמוכה "Vesnyanka". שינון השיר "דינג - דונג!".
עבודת אוצר מילים:הפעלת אוצר מילים: זבוב אבן, צלצול.
חומרים וציוד:
פעמונים (לפי מספר הילדים), מסך, מקרן, מחשב נייד, סרטון "צלצול פעמון" מסדרת "פוטומוצ'קה 18", תמונת עלילה "האביב הגיע", כובעים - מסכות: סבא, אישה, עוף, עכבר, תכונות: מחבת, מערוך, מטפחת, ביצה - זהב, ביצים צבעוניות - פסחא, כפות עץ גדולות, חומרים להכנת פעמונים: שבלונה, קרטון, נייר צבעוני, סרטים צבעוניים, קופסאות יוגורט וכו'.
התקדמות הפעילות:
מְחַנֵך:חבר'ה, השבוע נחגוג את החג הבהיר והשמח ביותר - חג הפסחא. ביום זה, כל הנוצרים חוגגים את תחייתו של ישוע המשיח. פעמוני הכנסייה מצלצלים בשמחה. הקשיבו לשיר שהחבר'ה שלנו מכירים.
(ילדי קבוצת ריפוי בדיבור קראו את השיר "פסחא")
דינג דונג! דינג דונג!
מצלצל, מצלצל!
הוא מצלצל מכל עבר.
הוא קורא לכולם לחג הפסחא.
לך, תזדרז
הביאו שמחה לכולם
התכנסו לחג הפסחא
פלא פלא!
המשיח קם!
קם באמת!
דינג דונג! דינג דונג!
דינג דונג! טבעת-נ-נ!
המורה - קלינאית תקשורת מנחה תרגיל משחק "צלצול פעמון"(פיתוח תפיסה שמיעתית)
מורה קלינאית תקשורת:בואו נראה ונקשיב לצלצול החגיגי, ואז אנחנו בעצמנו ננסה לצלצל בפעמונים הקטנים.
(ילדים צופים בסרטון "צלצול פעמון", מאזינים לצלצול החגיגי של הפעמונים ומצלצלים בפעמונים, מנסים לשחזר את הקצב).
מְחַנֵך:
המשיח קם! האביב מגיע,
קפל ממלמל, מצלצל, שר,
מופיעים פרחים ועשבי תיבול
באביב, הטבע מתעורר.
שיר נפלא על החג הבהיר של חג הפסחא ועל האביב. ועל פי אילו סימנים אנו למדים על בוא האביב?
(ילדים מפרטים סימנים עונתיים)
מורה קלינאית תקשורת מחזיק תרגיל משחק "בחר מילה"(תרגיל בבחירת סימנים, מילים - הגדרות לנושא)
חבר'ה, איזו הגדרה אפשר לבחור למילים אביב, נחל, גשם, שמש.
תרגיל משחק "חישוב מחדש"(תיאום של שמות עצם, שמות תואר עם ספרות)
בואו נספור אתכם כמה נחלי אביב, בנים מצחיקים, סירות נייר אנחנו רואים בתמונה.
מורה קלינאית תקשורת:אנשים שמחים על בוא האביב, הם רוקדים ריקודים עגולים. אני מציע לך לעמוד במעגל.
מוּחזָק משחק "וסניאנקה"
"וסניאנקה"
(משחק לתיאום דיבור ותנועה)
מְחַנֵך:האם אתה אוהב חידות? לְנַחֵשׁ:
דרמטיזציה - אימפרוביזציה של האגדה "אנחנו פוגשים את חג הפסחא!"
מורה קלינאית תקשורת:חבר'ה, אני יודע שכולכם אוהבים מאוד אגדות. היום ננסה להראות אגדה על המפגש של חג הפסחא בביתם של סבא וסבתא.
(מי שרוצה לשחק תפקידים על פי אגדה נחוש: סבא, סבתא, עכבר, עוף, תכונות, כובעי מסכה מונפקים).
מורה קלינאית תקשורת:
הם גרו באותו כפר
איש זקן עם הגברת הזקנה שלו.
הם חיו יחד, לא התאבלו,
הלכנו יחד לכנסייה בימי ראשון
ניהלנו את משק הבית ביחד
הם אפו פשטידות ביחד.
סַבתָא:
סבא, הדלקת את התנור?
היום אני אעשה משתה.
אחרי הכל, חג הפסחא הגיע.
סָבָּא:
ואני כבר מותשת:
הוא חתך עצי הסקה, החיל מים,
חיממתי לך את התנור מזמן.
סַבתָא:
היי עוזר! ולא ישנתי.
שמתי את הבצק, ריסקתי את החמוציות,
סוכר מפוזר על עוגה טעימה
אני שותה בתנור, הוא יבשיל בזמן.
משקה פירות מתוק נמזג לקנקן ...
סָבָּא:
סבתא, שכחנו לצבוע את הביצים!
סַבתָא:
ובכן, זו בעיה - זו לא בעיה!
עוף ריאבא, בוא אלינו לכאן!
עוף ריבא:
שלום סבא, שלום באבא!
חן ריאבה עשתה כמיטב יכולתה.
לא הקשבת לי
ולא בכדי אמרתי לך:
ליום המשיח
אני אביא ביצה.
כן, הביצה לא פשוטה
הביא לך - זהב!
סַבתָא:
כן, הביצה נשרפת כמו חום.
סָבָּא:
חשבתי שזו אש!
(סבתא וסבא עוזבים)
מורה קלינאית תקשורת:
הכל יהיה בסדר, אבל ילדים,
גם העכבר גר בבית ההוא.
היא רצה על הרצפה
וראיתי ביצה.
(העכבר מופיע)
עכבר:
מה זה הביצה המוזרה הזו?
זה כאילו בוער!
אני אשחק איתו קצת.
אני ארכב על כס המלכות, אני ארכב.
(האשך נשבר, העכבר בורח, סבא וסבתא מגיעים)
סַבתָא:
בצער כזה! הנה הצרה!
זה העכבר, סבא, היא!
סָבָּא:
מה לעשות? איך להיות כאן?
סַבתָא:
בואו להזיל דמעות ישנות!
(סבא וסבתא בוכים, תרנגולת נכנסת עם סל של ביצים צבעוניות)
עוף ריבא:
אל תבכה, סבא, אל תבכה, באבא!
חן ריאבא הביא לך אשכים.
אשכים אחרים
לא זהב, אבל צבעוני!
סַבתָא:
תודה לך, זונה
עוף ריאבושקה!
עוף ריבא:
מגלגלים את הביצים
הכירו את חג הפסחא!
המורה מנחה משחק ממסר ביצים
מְחַנֵך:חבר'ה, אני מציע לכם מרוץ שליחים. לשם כך צריך להתפצל לשתי קבוצות, באות לרוץ עם ביצה בכף כדי להגיע לקו הסיום ולחזור כדי להעביר את הביצה לחבר לקבוצה הבא.
מְחַנֵך:הסמל של חג הפסחא הוא הפעמון. חבר'ה, אנחנו יכולים לעשות איתך פעמונים? ממה אתה מציע להכין אותם? מה תצטרך? אני מציע לך לבחור את כל מה שאתה צריך כדי ליצור פעמונים ולהתחיל לעבוד.
(ילדים בוחרים את החומר הדרוש, יוצרים פעמונים.)
מְחַנֵך:איזה פעמונים נפלאים יש לך! מה אנחנו יכולים לעשות עם הפעמונים האלה? נכון, אנחנו יכולים לקשט את הקבוצה, לתת אותה לילדים, לארגן תערוכה. חבר'ה, מה התברר כמעניין אתכם בעבודה שלנו היום? מה למדת? האם יש משהו שקשה לך להשלים? חברים, כולכם עשיתם עבודה נהדרת היום! היית מעולה! אני גאה בך!
בית ספר למוסד חינוכי תקציבי ממלכתי מס' 555 עם לימוד מעמיק של השפה האנגלית "Belogorye" של מחוז פרימורסקי בסנט פטרסבורג
לקט על ידי: Tsygvintseva אולגה Anatolyevna מורה GBOU בית ספר מס' 555 "Belogorye" סנט פטרסבורג 2013
מטרה: להעשיר את החוויה החברתית של ילדים, להכיר לילדים את המנהגים, המסורות, חגיגת הפסחא הנוצרית.
להכיר לילדים את המסורות של חגיגת חג הפסחא במדינות אחרות בעולם.
שילוב תחומים חינוכיים:
קוגניציה
ליצור רעיונות על ערכים אוניברסליים;
להחדיר עניין במסורות משפחתיות ישנות, להעביר לילדים את היופי, הרוחניות של מסורות עממיות.
מצגות
חגיגות חג הפסחא בקרב נוצרים.
כיצד נחגג חג הפסחא במדינות אחרות?
תִקשׁוֹרֶת
שיחה: "מה זה חג הפסחא?"
שיחה: "איך אנשים התכוננו לחופשת הפסחא בימים עברו?".
שיחה בנושא "למה אנחנו צובעים ביצים?"
אוסף סיפורים "איך חוגגים את חג הפסחא בבית?"
סוציאליזציה
משחקי חג הפסחא "מגלגלים ביצים", "מי ימצא עוד ביצים?", "מירוץ שליחים עם ביצים", "ביצים מנקרות".
תרבות פיזית
יכולת לארגן משחקי פסחא, משחקי עם רוסיים, על בסיס ידע קיים.
דרמטיזציה "אנחנו אופים עוגות פסחא".
משחקי ריקוד עגולים "Sun-bucket", "אתה מסתובב במעגל, מצא לעצמך חבר".
קריאת ספרות
קריאת אגדת הפסחא "כיפה אדומה" בעיבוד, שירים על חג הפסחא.
יצירות פולקלור.
מוּסִיקָה
שיר לחג הפסחא "משיח קם";
שיר פסחא (מילים מאת I. Rutenin);
משחק ריקוד עגול: "השמש אדומה...".
יצירתיות אומנותית
צביעה עם צבעים של ריק גבס על הנושא "קישוט ביצי פסחא".
דוגמנות חימר "ביצים לחג".
תערוכת ציורים ומלאכת יד של ילדים "איך אנחנו חוגגים את חג הפסחא".
בְּטִיחוּת
גיבוש היסודות של התנהגות בטוחה ברחוב ובפנים במהלך תחרויות, משחקים, מרוצי שליחים; כמו גם עמידה בכללי משחקי חוץ.
צִיוּד:
- הקלטת אודיו של שירי עם;
- תערוכה של יצירות יצירה לילדים;
- תמונות של הסמל של ישוע המשיח, אש פסחא, עוגת פסחא, פסחא, ביצת פסחא;
- חידון להורים על מסורות חג הפסחא;
-מצגת: "איך חוגגים את חג הפסחא במדינות אחרות בעולם"
- ציוד למשחקי פסחא (ביצי פסחא, מגלשה עם מכשולים, מגלשה חלקה, צעיף);
- צבעים, מים, מברשות, חלקי גבס של ביצי פסחא.
עבודה מקדימה: שיעורי בית עם ההורים: "איך המשפחה שלי מבלה את חג הפסחא", סדרת שיחות: "מה זה פסחא?", "איך אנשים התכוננו לפסחא בימים עברו?", "למה אנחנו מציירים ביצים?", לימוד שירים, משחקי ריקוד עגולים ושירים על חג הפסחא, דוגמנות ביצי פסחא, תערוכה של עבודות פסחא.
התקדמות השיעור:
מגיש: שלום, חברים טובים! שלום בנות אדומות! משחקי האביב הראשונים וריקודים עגולים מתחילים משבוע הפסחא הקדוש. החג עשיר בטקסים, רקדו ריקודים עגולים, ושרו לחשים.
ילד אחד:
השמש התגלגלה במערב
האדום התגלגל על החושך.
הירח זרח במזרח,
זה זורח, לא דוהה...
הלילה חלף, החושך חלף.
הצרצר השתתק, התרנגול שר.
תשכב קצת
פתח את החלון:
שלום, חמנייה!
ילד שני:
לשרוף, שמש, בהיר יותר,
הקיץ יהיה חם יותר
והחורף חם יותר
והאביב מתוק יותר!
פטריות גדלות ביער
שעועית בגינה
בשדה - שיפון ושעורה,
כשות ירוקה בגינה.
ילד שלישי:
אביב, אביב אדום!
בוא, אביב, בשמחה,
בשמחה, בשמחה
ברחמים גדולים:
עם פשתן גבוה,
עם שורש עמוק
עם לחם בשפע!
ואיך הם קראו, מה אתה חושב? אביב.
ועכשיו אני מציע לך משחק עממי.
המשחק "השמש בוערת באדום - לשרוף בבהירות..."
שיר לחג הפסחא "משיח קם"
בכל מקום רוחשת הברכה;
מכל הכנסיות, העם מוריד;
השחר כבר מביט משמים...
כיסוי השלג כבר הוסר מהשדות,
והנהרות נקרעו מהכבלים,
והיער הסמוך הופך לירוק...
המשיח קם! המשיח קם!
כדור הארץ מתעורר
והשדות מתלבשים...
האביב מגיע מלא נפלאות!
המשיח קם! המשיח קם!
אני מזמין אותך להסתכל על עבודתם של ילדים, להסתכל על מלאכת יד, ציורים, ביצי פסחא.
אני מאוד שמח שאתה והוריך ציירת ותארת איך החג הזה מתקיים במשפחתך, (מסתכלים בציורים) ילדים מעירים על הציורים שלהם.
ועכשיו אני מזמין אתכם להיזכר באילו מסורות קיימות במהלך חגיגת חג הפסחא?
משימות על כן הציור.
תמונה אחת: אייקון של ישוע המשיח, מה אתה חושב שזה אומר? האייקון מסמל את תחייתו של ישו מהמתים.
תמונה 2: אש פסחא, מה זה אומר? ביום זה אנשים הולכים לכנסייה ומדליקים נר, ואז מביאים אותו הביתה ומדליקים את האח, זה מסמל את ניקוי הבית מהמחלה.
תמונה 3: קוליץ', מה זה אומר? זה מסמל איך ישוע המשיח אכל לחם עם התלמידים כדי שיאמינו שהוא קם. בימי קדם, האמינו כי חתיכת עוגת חג הפסחא המקודשת נחשבה לריפוי.
יֶלֶד:
ציפורים התיישבו בקנים
השלג נמס כמו נר.
האוויר מריח מתוק,
עוגת זהב.
גשם שטוף שמש טפטף
ביום זה של ניסים קדושים,
ותנשק אותי, אמא
הוא אומר: "המשיח קם!"
קם באמת!
תמונה 4: גבינת קוטג' פסחא, מה זה מסמל? סמל הקבר, צורת הפירמידה ובצדדים הצלב והכתובות I. Kh (ישוע המשיח).
תמונה 5: ביצי פסחא, מדוע הן סמל הפסחא? בביצה שבחוץ, כמו אבן מתה, החיים פועמים בפנים. הביצה היא סמל לחיים חדשים, טהורים, בהירים, סמל לתקווה.
ישנם כללים לציור ביצים, אשר הייתה להם משמעות משלו.
אורן על ביצת פסחא הוא סמל לבריאות.
שחור הוא צבע הצער. דפוס בהיר הוחל בהכרח על אשכים שחורים, ובכך הראה את מגוון החיים.
היונה היא סמל לנשמה.
הרשת הצהובה היא סמל לשמש ולגורל שנבנה כאן.
אלון הוא סמל של כוח.
הנקודות הן סמל לפוריות.
כשות היא סמל לפוריות.
כל ברי הוא סמל לפוריות; אִמָא.
אורן - אריכות ימים ובריאות.
תרנגולת - הגנה מפני רוחות רעות.
השמש מיועדת לקציר.
ועכשיו אני מזמין את ההורים שלנו לנחש את המשמעות של כמה טקסים לקראת חגיגת חג הפסחא.
1. מדוע נחשב צורך בעשיית מעשים טובים?
הם עזרו לסלק את החטא מהנשמה, למשל, ברוסיה היה נהוג לאסוף כסף כדי לפדות חייבים מהכלא.
2. לפני החג נוקו כל הבתים בקפידה, נתפרו תלבושות חדשות.
נהוג ללבוש בגדים חדשים ביום הפסחא בכל מקום, כי זה גם מסמל את סוף מזג האוויר הגרוע ואת תחילת האביב.
3. ישנה מסורת ארוכת שנים לפיה, כאשר מצלצלים בפעמונים יש לשטוף מהמעיין בשביל מה? כדי לקבל בריאות.
4. ביום זה סרקו הזקנים את שערם, באילו משאלות? כדי שיהיו להם כמה נכדים כמו שיש שערות על הראש.
מארח: למדנו הרבה על חגיגת חג הפסחא, אבל האם אתה מעוניין לדעת אילו מסורות קיימות במדינות אחרות בעולם?
אני מזמין אתכם לצפות במצגת על איך חוגגים את חג הפסחא במדינות אחרות.
למדנו שמסורות רבות זהות למסורות שלנו, ועכשיו אני מציע לך לשחק במשחקי פסחא.
"מי יותר גדול?"
"מי הבא בתור?"
"ביצה חמה"
"תביא את זה מהר."
משחקי ביצת פסחא
לעתים קרובות הם מסדרים משחק כזה בחג הפסחא: כל מי שהתכנס לחג כותב מכתבים זה לזה, אבל הם חותמים אותם בנקודות (לפי מספר האותיות בשם). על הנמען לנחש מי שלח לו את המכתב הזה ולתת לשולח ביצה.
גלגול ביצים
יוצקים גבעה מוארכת של חול עם מדרונות עדינים. הם מציבים הרבה מכשולים, למשל, שדרכם ביצה יכולה להתגלגל. למרגלות הגבעה, צור חריץ רדוד רחב והכניס לתוכו ביצת פסחא מצוירת.
השחקן הראשון מגלגל את הביצה במורד הגבעה, מכוון במדויק, כי הביצה חייבת להתגבר על כל המכשולים וליפול לתוך החריץ. אם יצליח, השחקן עשוי לגלגל את הביצה השנייה. אם שחקן מחמיץ, הוא הופך לסוף הקו. השחקן שהצליח לגלגל הכי הרבה ביצים לתוך החריץ הופך למנצח ומקבל פרס.
הבא של מי
תצטרך אחו על צלע גבעה. בתחתית, סמן את הקו בענפים או אבנים. כל השחקנים עומדים בתור על הגבעה ומגלגלים ביצה אחת במורד ההר. המנצח הוא זה שהביצה שלו התגלגלה הכי רחוק. מי שהביצה שלו לא מגיעה לקו יצאה מהמשחק.
הביצה של מי תסתובב הכי הרבה זמן
אם חבל לשבור את הביצים, אפשר לבדוק של מי הביצה תסתובב יותר זמן. שחקנים בפקודת המארח חייבים לסובב בו זמנית את הביצים על פני השטח. השחקן שהביצה שלו מסתובבת הכי הרבה מנצח. כפרס הוא לוקח את הצבע של היריב.
ביצה חמה
למשחק הזה תזדקק לביצת פסחא, שוקולד או פלסטיק. תנו לילדים לשבת במעגל ולהפעיל את המוזיקה שהם אוהבים. בזמן שהמנגינה נשמעת, אתה צריך להעביר את הביצה במעגל. כשהמוזיקה נפסקת, מי שיש לו את הביצה עוזב את המעגל. המשחק נמשך עד שנשאר השחקן האחרון, שיקבל את פרס המנצח.
מגיש: כל הכבוד, אני מקווה שתוכל לשחק משחקים כאלה לבד עם המשפחה שלך.
אני מזמין אותך ואת ילדייך לצבוע את הביצים ולהדביק אותן לעץ הפסחא שלנו.
תודה על השתתפותך. המשיח קם. קם לתחייה באמת.
בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה:
1. פסחא 2013: מסורות, היסטוריה, מנהגים ו...
... בשנת 325, הוחלט לחגוג את חג הפסחא הנוצרי ב ... בגרמניה ובאוסטריה, פסחא, כמו ...
2. תקצירים של חוגים בגן ...
... חוגים בגן, חוגים באמנויות ... בנושא "פסחא, פסחא בהיר" שיעור ב ...
3. כתב פסחא בגן לגיל הרך
20 במרץ 2012 ... גידול והתפתחות הילד » חוגים בגן ... אביב: בחג הפסחא תמיד היו לרוס משחקי ילדים מהנים, בואו ...
תקציר ה-GCD בקבוצת ההכנה בנושא "אנחנו מתכוננים לחג הפסחא עם מכחול וצבע"
Skorokhodova אלנה ניקולייבנה, מורה של גן MBDOU מהסוג המשולב מס' 1 "Semitsvetik", העיר טמבוב.תיאור החומר:אני מציע לכם סיכום של פעילויות חינוכיות ישירות לילדי קבוצת ההכנה (בני 6 - 7) בנושא "התכוננות לחג הפסחא עם מכחול וצבע". חומר זה יהיה שימושי עבור מורי הקבוצות הבוגרות והמכינות. זהו תקציר של שיעור משולב בתחומים של:
- פיתוח אמנותי ופרודוקטיבי;
- התפתחות קוגניטיבית ודיבור.
משימות:
- להכיר לאנשים את החג הפולחני הלאומי - חג הפסחא, מנהגיו, מסורותיו, מילים חדשות ומשמעותן;
- להכיר לגיל הרך את המסורת האורתודוקסית של ביצת הפסחא כסמל לתחיית ישו ותכונות אחרות של החג;
- להעשיר את אוצר המילים של ילדים;
- לפתח יכולות יצירתיות; לטפח כבוד למסורות של העם הרוסי;
- ללמד לראות את היופי, המקוריות והמקוריות של מוצרי אמנות עממית.
תוצאות מתוכננות: לפתח עניין בחג הטקס העממי של חג הפסחא, במנהגיו ובמסורותיו; לכבד את המסורות של העם הרוסי.
מילון:חג עממי, חג הפסחא הגדול, עוגת פסחא, קרסניה גורקה, ביצי פסחא, ביצי פסחא.
חוֹמֶר:איורים, עוגת פסחא, פסחא, ביצים מצוירות, ביצי צללית (מנייר), כפיות, שקף, אוסף ביצי פסחא.
עבודת הכנה: שיחה עם ילדים על חגים עממיים, התבוננות באיורים, מיני תערוכת אוסף ביצי מזכרת.
תוכן הפעילות:
– שלום, אורחים יקרים! אורח אדום - מקום אדום.
יש לנו היום פעילות לא שגרתית.
והיום אני רוצה לדבר איתך על איך העם הרוסי מסוגל לשמור על המסורות והמנהגים של אבותיו. מאז ימי קדם, אנשים רוסים היו מפורסמים בחריצותם, תוך שהם לא שוכחים לשמור על מסורות.
ספר לי איזה חגים אתה מכיר?
(נכון: ראש השנה, חג המולד, חג המולד, חג הפסחא, טריניטי, אלו חגים שאנשים עדיין זוכרים, הם מנסים לעקוב אחר מסורות מסוימות. בראש השנה הם מציבים עץ חג המולד, בחג המולד הם מבלים בגילוי עתידות, בטריניטי. הם מכבדים, משבחים את הליבנה, פנקייקים תמיד אופים על מסלניצה והם מבקשים מכולם סליחה, וכמובן, הם שורפים דמות של מסלניצה, נפרדים מהחורף.)
האזינו לשיר עם רוסי - התקשרו ותגידו למי אנחנו מתקשרים.
- נשמעת קריאת האביב "עפרונים".
- אילו חגים עממיים רוסיים מביא איתו האביב?
(הכרזה, יום ראשון של דקלים, פסחא).
- היום נדבר על החג הגדול של האביב - פסחא.
- מה הם עושים בחג הפסחא? (תשובות של ילדים)
- המילה "פסחא" הגיעה אלינו מהשפה היוונית ופירושה ישועה. מאמינים שביום זה קם בנו של אלוהים ישוע המשיח מהמתים. חג הפסחא הוא אחד החגים העיקריים בלוח השנה העממי. זה תמיד נופל בימי אביב. האביב תמיד נקשר עם ציפיות מזהירות, תקוות, כי הטבע מתעורר לאחר שנת חורף, כל היצורים החיים נולדים מחדש, קמים לתחייה. חג זה מסמל את ניצחון הטוב על הרע.
המסורת מספרת שהאב שלח את ישוע המשיח לכדור הארץ לאנשים - כדי ללמד אותם לחיות לפי מצפונם: לעזור לנזקקים, לחלוק את כל מה שיש להם עם שכניהם, להיות אדיבים, חרוצים. אנשים הקשיבו לו, הסכימו איתו. אבל לא כולם אהבו את הוראת המשיח. אנשים מרושעים ואכזריים החליטו להרוג את ישוע המשיח. הם עינו אותו זמן רב, ודרשו ממנו לוותר על תורתו, אך המשיח לא ויתר על תורתו - הרי הוא האמין ללא הגבלה במה שהטיף לאנשים.
ישוע המשיח קם.
חג הפסחא הוא החג החשוב ביותר עבור נוצרים אורתודוקסים.
חג הפסחא נחשב ל"חג של חגים" ותמיד נחגג בחגיגיות ובעליזות.
-במשך כל שבוע הפסחא ברוס' נשמע צלצול הפעמון. בחג הפסחא, כולם, במיוחד ילדים, הורשו לצלצל בפעמונים. כל אחד יכול לטפס על מגדל הפעמונים ולהכות בפעמון. כאשר צלצולים רבים נשמעים הצלצול מיוחד, זה נקרא צלצול. זה זמן רב שם לב שצלצול פעמונים מרפא את הנשמה, מחזיר את כוחו של אדם.
- בואו נקשיב למוזיקה יפה - צלצול פעמונים.
- איזה מצב רוח קיבלת אחרי צלצול הפעמון?
(שמח, אופטימי, חגיגי, חגיגי)
בחג הבהיר של חג הפסחא ברוסיה, תמיד היה נהוג לתת זה לזה ביצי פסחא מצוירות אלגנטיות עם המילים "ישו קם!". וכדי לענות "באמת קם!", כלומר להיטבל.
המנהג הזה ישן מאוד. יצור חי יוצא מהביצה, חיים חדשים נולדים. זה כל כך סמלי לחג הזה. הביצה תופסת מקום מרכזי בטקסי הפסחא. צבוע או צבוע, הוא הפך לסימן, סמל של החג. ביצים מוחלפות. הם ניתנים לקרובים, לשכנים, לכל מי שבא לברך אותם בחג. קח את זה איתך כשאתה מבקר.
הסיפור הבא קשור לביצים מצוירות לחג הפסחא: תלמידתו של ישוע המשיח, מרים מגדלנה הקדושה, הלכה ממדינה למדינה וסיפרה לכולם על איך המשיח קם מהמתים ומה הוא לימד אנשים. ברגע שהגיעה לעיר רומא כדי לספר לקיסר הרומי טיבריוס, כשהושיטה לו ביצה פשוטה, היא אמרה בקול רם: "המשיח קם!" עם זאת, טיבריוס לא האמין, ואמר: "איך אתה יכול לקום מהמתים, קשה להאמין, בדיוק כמו להאמין שהביצה הזו יכולה להפוך לאדום". ובזמן שהוא אמר את זה, הביצה החלה לשנות את צבעה, הפכה לוורודה, התכהה ולבסוף, הפכה לאדום - צבע הדם ששפך ישו עבור האנשים. מאז עלה המנהג לתת זה לזה ביצים צבעוניות.
- תראה כמה ביצים צבעוניות יכולות להיות יפות.
אוסף ביצי הפסחא נחשב.
(הם בוחנים ביצים מעוטרות בתערוכה שהכינו ילדים והורים. הם נותנים הסברים למושגים של "פיסאנקי", "קראשנקה").
ספרו לי, ילדים, מי יודע אילו פינוקים מכינים לשולחן החגיגי?
איך אנשים חוגגים את חג הפסחא? (בחג הפסחא הם הלכו לבקר, ארגנו חגיגות, התנדנדו בנדנדה, צבעו ביצים, אפו עוגות פסחא, הכינו את פסחא מגבינת קוטג'. כל זה התקדש בכנסייה והוצג זה לזו כאות אהבה וידידות).
-המארחות הכינו מראש ובזהירות רבה ליום זה. הם ניקו את הבית, אפו עוגות פסחא, צבעו ביצים, הכינו את הפסחא מגבינת קוטג', הכינו מנות טעימות, הוציאו בגדים חגיגיים מהחזה, קיבלו אורחים, מישהו בא לבקר. אנשים סעדו, נהנו, שמחו ואמרו זה לזה: "המשיח קם!" - "באמת קם."
תכונות קסומות יוחסו לביצה שהתקדשה בכנסייה: הצלת בית משריפה, עזרה לבעלי חיים ממחלות, הצלת יבולים מברד.
מי יודע איך קישטו את הביצים כך שהן היו יפות?
- צפו בסרטונים על צביעת ביצים.
ולפני אכילת ביצים צבעוניות שיחקו איתן משחקים שונים.
אני מציע לך לשחק במשחקים הישנים האלה.
משחקים לילדים.
אני מציע לך לצייר או ביצים מבושלות, או מגולפות מעץ, או פשוט את צלליות הנייר שלהן. בחר כל לעצמך.
- חבר'ה, מלאכת צביעת הביצים נעשית במחשבות נקיות, נקיות ידיים. בזמן החזקת הביצה בידיים, המחשבות הן כולן על למי היא מיועדת, היא סופגת את האנרגיה של מחשבות ומשאלות טובות. תחשוב על מי תכין את המזכרת שלך. ויצירתיות, פנטזיה ומוזיקה יעזרו לך בעבודתך.
ביצוע יצירה של ילדים תחת המנגינה העממית הרוסית.
איזה סוג של ביצי פסחא קיבלנו? (פיסנקי.)
- ברוס' ידעו לשעשע זה את זה בשיחות עליצות ולהחליף מילה מכוונת, להצחיק אותם.
החבר'ה שלנו מכירים הרבה שירים מצחיקים לילדים.
- צליל חרוזי ילדים (כיכר - כיכר)
- עבודה מעשית. מתן סיוע פרטני בעיצוב המוצר.
תִמצוּת
- הצג את העבודה שלך (תערוכה)
- מה המזכרות שלך?
על מה חשבת כשהכנת אותם?
- באילו רגשות קישטת ביצי פסחא?
- אני חושב שהמזכרות שלך נפלאות, מופלאות, קסומות, יפות.
כל הכבוד, עבדת טוב מאוד, והתוצאה של עבודתך היא המזכרות שלך שתתן למשפחתך ולחבריך עם איחולי הלב הטובים בחג הפסחא. תודה לך על העבודה שלך. כל טוב!
יהי רצון שהשמחה, מצב רוח זוהר יישארו בליבכם והמזל הטוב ילווה אתכם לכל מקום.
תוכן התוכנית: להמשיך להכיר לילדים חגים עממיים; לדבר על המשמעות של חג הפסחא עבור העם הרוסי, על העובדה שהעם הרוסי מחשיב את חג הפסחא כחג הנוצרי העיקרי; להכיר לילדים את הסימנים העממיים של חג הפסחא, משחקי הפסחא, טקסי הפסחא ומנהגים; לפתח יכולות יצירתיות; לטפח כבוד למסורות של העם הרוסי.
המשך להכיר לילדים את אמנות המיניאטורות של ביצים (ביצי פסחא סלאביות). תן מושג על ההיסטוריה של אמנות זו, הפרטים של הרכב ומבנה נוי. להעלות עניין באמנות עממית.
הורד:
תצוגה מקדימה:
שיעור מורכב-תמטי בקבוצת ההכנה
נושא: "חג נהדר - פסחא". (קוגניציה. יצירתיות אמנותית. דוגמנות עם אלמנטים של אפליקציה.)
נושא: "ביצי פסחא דקורטיביות - ביצי פסחא".
תוכן התוכנית:להמשיך להכיר לילדים חגים עממיים; לדבר על המשמעות של חג הפסחא עבור העם הרוסי, על העובדה שהעם הרוסי מחשיב את חג הפסחא כחג הנוצרי העיקרי; להכיר לילדים את הסימנים העממיים של חג הפסחא, משחקי הפסחא, טקסי הפסחא ומנהגים; לפתח יכולות יצירתיות; לטפח כבוד למסורות של העם הרוסי.
המשך להכיר לילדים את אמנות המיניאטורות של ביצים (ביצי פסחא סלאביות). תן מושג על ההיסטוריה של אמנות זו, הפרטים של הרכב ומבנה נוי. להעלות עניין באמנות עממית.
עבודה מקדימה: שיחה עם ילדים על חגים עממיים, התבוננות באיורים, מיני תערוכת אוסף ביצי מזכרת; דפי צביעה.
חומרים וכלים:איורים המתארים - שולחן פסחא, עוגות פסחא, סמובר, ביצים מצוירות; פיסנקי ותמונותיהם, טבלה "Pysanky: תוכניות קומפוזיציה", כרזה "Pysanky"; מיכלים מהפתעות קינדר; פלסטלינה, ערימה, לוח דוגמנות, דגנים (אורז, כוסמת, דוחן), אפונה; מגבונים לחים לידיים.
תמונה של מקדש לבן כשלג תלויה על הלוח. הפעמון נשמע. אורח אדום - מקום אדום. כך קיבלו את פני האורחים היקרים אצל רוס מוקדם יותר.
והיום אני רוצה לדבר איתך על איך העם הרוסי מסוגל לשמור על המסורות והמנהגים של כל אבותיו. מאז ימי קדם, אנשים רוסים היו מפורסמים בחריצותם, תוך שהם לא שוכחים לשמור על מסורות.
איזה חגים אתם מכירים?
(תשובות של ילדים...)
היום נדבר על החג הגדול של האביב - פסחא.
מנגן ומוזג
אור שמח,
מהדהד בנשמה
ברכות בבוקר.
בתכלת חסרת הגבולות
העננים צפים
בעדינות מתחת לערבות
הנהר מפטפט.
נשימה של אביב
ביער הירוק...
איזה כיף לחיות!
המשיח קם!!!
(ו. מורוזובה)
חג הפסחא הוא החג החשוב ביותר עבור נוצרים אורתודוקסים. משמעות המילה פסחא היא "יציאת מצרים", "גאולה", "שחרור". חג הפסחא נחשב ל"חג של חגים" ותמיד נחגג בחגיגיות ובעליזות.
חג הפסחא הוא חג אביב. זה נמשך שבוע. תאריכי החזקתו מחושבים מחדש מדי שנה, לפי לוח השנה הירחי.
במהלך כל שבוע הפסחא נשמעו פעמונים ברוס. כל אחד יכול לטפס על מגדל הפעמונים ולהכות בפעמון. על הכיכרות הותקנו נדנדות וכסומות, תאים נשברו. אנשים קיבלו אורחים, וכל השבוע עבר במפגשים משמחים. נהוג היה להחליף ביצי פסחא עשויות פורצלן, קריסטל, זכוכית צבעונית ושקופה, עצם, עץ וביצי פסחא פשוטות - צבועות... ביצים כאלה יוצרו על ידי בעלי מלאכה בכפר וחברות תכשיטים כאחד. ביצי שוקולד וסוכר נמכרו בקונדיטוריות, והמארחות צבעו את בתיהם בצבעים שונים וקישטו את ביצי הפסחא בדרכים שונות.
בואו נסתכל על אוסף ביצי הפסחא.
(ילדים מגיעים לתערוכת ביצי הפסחא, מסתכלים עליהם, שמחים על היופי ותוהים עד כמה הם שונים...)
המארחות הכינו מראש ובזהירות רבה ליום זה. הם ניקו את הבית, אפו עוגות פסחא, צבעו ביצים, הכינו את הפסחא מגבינת קוטג', בישלו מנות טעימות, הוציאו בגדים חגיגיים מהחזה. בחג, כל המשפחה הלכה לכנסייה, ואז מישהו קיבל אורחים, מישהו הלך לבקר. אנשים סעדו, נהנו, שמחו ואמרו זה לזה: "המשיח קם!" - "באמת קם."
בליל הפסחא כולם הלכו לכנסייה, רק ילדים קטנים וזקנים עמוקים נשארו בבית. ליד הכנסיות הדליקו מדורות ופנסים צבעוניים. אנשים, שהחזיקו בידיהם נרות דולקים, חיכו שהכוהנים יעזבו את הכנסייה ותתחיל התהלוכה הדתית - עוקפים את הכנסייה עם צלב ואיקונות.
למה אתה חושב שאנשים הולכים לכנסייה ומביאים לשם אוכל?
כיום נשמר המנהג לחג הפסחא לאפות ולקדש עוגות פסחא. כשחזרו מהכנסייה מוקדם בבוקר, אנשים הוטבלו והחליפו ביצים צבעוניות. הביצה האדומה היא סמל הפסחא. לביצה שהתקדשה בכנסייה יוחסו תכונות קסומות: הצלת בית משריפה, עזרה לבעלי חיים ממחלות, הצלת יבולים מברד. השולחן החגיגי היה מקושט בעוגות פסחא, כל מיני מאכלים. כל מי שהגיע לבית היה צריך להאכיל, להשקות ולחמם.
ביום חג הפסחא, מאמינים בפגישה, על פי המנהג, חייבים לנשק זה את זה שלוש פעמים. במקביל, חלק אומרים את המילים: "המשיח קם!", בעוד שאחרים עונים: "באמת הוא קם!".
אנשים רוסים מקשרים תמיד את חג הפסחא עם האביב, עם חיי הטבע, עם פריחת הרגשות הטובים, עם תקווה לאושר עתידי. חג הפסחא קשור לשמש. לאיכרים הייתה אמונה שבחג הפסחא "השמש משחקת". היו סימנים כאלה:
בחג הפסחא, השמיים בהירים - לבציר טוב.
בחג הפסחא, גשם הוא שיפון טוב.
בחג הפסחא, הרעם מיועד לקציר.
ילדים ביום הראשון של חג הפסחא פנו לשמש עם פזמונים, פזמונים, שירים. והם גם האמינו שאם הביצה תישמר עד חג הפסחא הבא, אז היא תמלא כל רצון.
קדימה חברים בואו נקרא לשמש!
שמש, דלי,
תסתכל מחוץ לחלון
תסתכל קצת.
שמש, תראה את עצמך
להתלבש אדום.
לשרוף, שמש, בהיר יותר -
הקיץ יהיה חם יותר
והחורף חם יותר
והאביב יותר נחמד.
(הם מובילים ריקוד עגול ושרים...)
כל הכבוד בנים!!! הסתכל מהחלון - השמש שמעה אותנו והסתכלה החוצה...
ועכשיו בוא נשחק איתך משחקי פסחא. היו הרבה כאלה - למשל, "איפה אתה מחביא את הקוקה?" , "של מי הביצה מסתובבת הכי הרבה זמן?" , "גלגל את הביצה."
המשחק "גלגל את הביצה".
ילדים יושבים על השטיח זה מול זה - בזוגות. הם מגלגלים ביצים אחד לשני. הביצים מתנגשות. שהביצה שלו נשברת יצאה מהמשחק.
(ילדים משחקים...)
משחק - תחרות "של מי הביצה מסתובבת יותר זמן?"
בפקודה, הילדים מסובבים את הצבעים שלהם. מי שהביצה שלו מסתובבת יותר הוא המנצח. (המשחק חוזר על עצמו מספר פעמים לצלילי המוזיקה.)
משחק - "איפה מחביאים את הקוקה?".
ילדים מטילים ביצי פסחא בערימות על השולחן ומכסים אותן בכובעים. יש גם כובעים על השולחן, שמתחתיהם אין כלום. ואז הכובעים מועברים על פני השולחן. אחד המשתתפים במשחק הוא הנהג. הם מתקשרים אליו ושואלים: "איפה אתה מחביא את הקוקה?" הנהג מרים את הכובע ואם יש צבעים לוקח אותם לעצמו. המשחק משוחק עד לפרק את הביצים.
כמה כיף שיחקנו איתך...
איך אנשים חוגגים את חג הפסחא?
(תשובות של ילדים... .. בחג הפסחא הם הלכו לבקר, ארגנו חגיגות, התנדנדו בנדנדה, צבעו ביצים, אפו עוגות פסחא, הכינו את פסחא מגבינת קוטג'. כל זה התקדש בכנסייה והוצג זה לזו כ סימן של אהבה וכבוד.)
מי יודע איך קישטו את הביצים כך שהן היו יפות?
כדי שהביצים על השולחן החגיגי ייראו יפהפיות, שבוע לפני חג הפסחא, שפכו אדמה לכלים מיוחדים, נשתלו בה גרגרי חיטה או שיבולת שועל, והושקו אותם מדי יום. עד חג הפסחא, פני האדמה היו מכוסים בדשא ירוק עדין, והביצים הצבעוניות שהוטלו בו נראו יפות מאוד. היה צריך לבשל הרבה ביצים: למתנות לקרובים ולחברים, למשחקים מהנים.
ועכשיו אדבר על הדרכים הקלות ביותר לצבוע ביצים בבית. כדי לעשות זאת, אתה יכול להשתמש פיסות קטנות של חומר נשירה או רצועות של נייר צבעוני. עוטפים בהם ביצה, ואז עוטפים למעלה בחתיכת בד פשתן; לשים ביצה במים ולהרתיח במשך רבע שעה. כדי להשיג גוונים שונים של חום-צהוב, משתמשים בקליפת בצל. אתה יכול לצייר על הביצה עם שעווה ואז לשים אותה בצבע; אתה יכול לצרף כל עלה, פרח או דשא לביצה, ואז לשים אותו בצבע - יהיה קישוט יפה. צבעו את הביצים בצבעי מים. ליותר יופי וברק, לאחר שהביצים התייבשו, הם מנוגבים עם מטלית טבולה בשמן צמחי.
ועכשיו בואו נסתכל אילו ביצי פסחא יפות מוצגות בתערוכה שלנו. והיום אני מציעה לך להכין את ביצי הפסחא שלך, ולהכין אותן בצורה אחרת לגמרי.
כדי לעשות זאת, אנחנו צריכים מיכל מהפתעה, פלסטלינה בצבעים שונים, ערימות, לוח דוגמנות, כוסמת, דוחן, אפונה, מגבונים לחים.
הכן את סביבת העבודה שלך.
העבודה שלנו אחראית, ביצי הפסחא שלנו צריכות להיות יפות, שונות ולשמח את ההורים שלך.
שלבי ייצור.
- מכסים את פני השטח של מיכל Kinder Surprise באופן שווה בשכבה דקה של פלסטלינה מכל צבע.
- על בסיס פלסטלינה עם ערימה (או קיסם), תחילה החל קווים דקים, אופקיים ואנכיים, שיחלקו את פני הביצה לשדות, ולאחר מכן צייר את קווי המתאר של אלמנטים שונים בתוך אזורים נפרדים: פרחים, צלבים, תלתלים. , צללית השמש, סמל הפסחא - האותיות ХВ - וכו' - וכל מה שהדמיון שלך אומר לך.
- הנח דגנים או אפונה לאורך הקווים המסומנים כדי לחלק את ההרכב העתידי לאזורים נפרדים. בצע את העבודה הזו בזהירות, צפה על קווי המתאר של התבנית ולחץ קלות. לפעמים בתהליך העבודה נוצרים אזורים לא מלאים של הדפוס - חללים, יש למלא אותם באלמנטים נפרדים של חומר דקורטיבי.
תעז, תנסה, תמציא ותצליח.
(ילדים מתחילים לעבוד....)
בסיום העבודה יוצג כל הפיסנקי עשוי. מעריך את כולם על העבודה הקשה והיצירתיות שלו.
השיעור מסתיים כאן.
סִפְרוּת.
- "תרבות עממית ומסורות" מחבר-מהדר V. N. Kosareva, וולגוגרד, הוצאה לאור "מורה".
- "אירועים פתוחים. לילדי קבוצת המכינה של הגן. תחום חינוכי "התפתחות אמנותית ואסתטית". LLC "שיטה" Voronezh.
- "פעילות ויזואלית בגן" קבוצת הכנה. I. A. Lykova, OOO Publishing House "Tsvetnoy Mir", 2013.
- "מתנות לחגים", G.N. Davydova, מוסקבה, "Scriptorium 2003", 2014.