משחק חיפושים אינטלקטואלי לגיל הרך "מסע קסמים. ניסיון עם חול "חופרי אוצרות"

עכשיו זה כל כך נוח לשמור זיכרונות... עשיתי את המסע הזה ביום ההולדת של אחותי... לפני 6 שנים. ועכשיו מצאתי את ההערות שלי, למרות שכל כך הרבה זמן עבר וכל כך הרבה טרה-בייט של מידע דלפו מאז...

הרעיון המרכזי של המסע "לטייל בעולם" הוא לאסוף חלקים מהמפה כדי למצוא רמז היכן החבוי האוצר.

את המסע ערכנו בבית פרטי, אבל אפשר לעשות הכל בדירה, כי... אצלנו זה קרה בעיקר בחדר אחד, רק שבסוף חיפשו את האוצר ברחוב.

מספר אורחים: 11 מוזמנים + איש יום הולדת. מתוכם 3 בנים ו-9 בנות. גיל האורחים: בני 9-11 + אחד בן 6.

משך: 1-1.5 שעות. בין השולחן המרכזי לשולחן המתוקים

שבוע לפני האירוע חילקה האחות הזמנות לאורחים. הכנו אותם בצורת בלונים.

הכדור עצמו הוא עיסת נייר. הסלסילה היא עציץ פלסטיק עטוף בחבל גס. הכדור מחובר לסל עם חוט נחושת חזק.

ההזמנות מורכבות מ-3 חלקים.

1. מכתב מליה המטיילת המציין את תאריך ומיקום האירוע, סעיף אזהרה מראש על אי-אפשרות ההשתתפות, תנאי היסוד וכללי המשחק.
2. פיסת מפה (ארץ חתוכה, ללא שם)
3. 3 אותיות רמז. אחד קינן בתוך השני. רמז ראשון: עובדה ידועה על הארץ, שנית: אינדיקציה של היבשת; שלישית: שם המדינה

כל מוזמן יצטרך לקחת איתו חלק מהמפה (היה לי סט פנוי). זה יהיה כרטיס המשחק שלהם למסע.

טקסט הזמנה

חבר יקר!

האם אתה מאמין בניסים? הניסים הנפלאים ביותר?

למשל, אתמול. ישבתי בשקט עם כוס תה פטל ארומטי במטבח. על השולחן מולי היה אלבום עם צילומי מסעותיי. נזכרתי בהרפתקאותיי בהנאה.

ואז, ממש מולי, הופיע מכר הוותיק שלי: גמד בראוניז בשם פומה פומיך. הוא לא רק חבר ותיק, אלא גם סתם גמד ותיק. פניו היו דמעות. הצעתי לו כוס תה, ואחריה הוא סיפר לי את הסיפור שלו.

התברר שהוא מכין את המתנה שלו ליום ההולדת של סשה. זהו אוצר מסתורי עבורה ועבור האורחים שלה. מכיוון שהיה מוקדם מדי לתת אותו, הוא הסתיר אותו. וכדי לא לשכוח היכן החביא אותו, גמד הבראוני צייר את השביל אל האוצר על מפת העולם. בצדו האחורי. בלילה, המפה נלעסה על ידי עכברים סקרנים. ועכשיו יש לו כמה חלקים בידיים שהוא לא יודע איך לחבר את כולם ביחד.

הוא מבקש ממני עזרה, ואני מבקש ממך! החבר'ה הכי סקרנים וחכמים!

אני שולח לכל אחד חתיכה. מי יקבל איזו יצירה - אתה מחליט בעצמך. הכנתי מעטפות זהות, אחת לכל אחת. מה שאתה קולט הוא הגורל שלך. במדינה הזו אתה תהיה המטייל הראשי ותוביל איתך את שאר האורחים!

כל יצירה היא מדינה שלמה, ואיזו מהן אתה צריך לברר בעצמך. התבונן היטב במפת העולם. אתה צריך למצוא איזה סוג של מדינה זה על ידי ביצוע המתאר שלה. אתה יכול לערב את ההורים שלך בזה. אחרי הכל, לחפש ביחד זה יותר כיף!

לעזור לך. כללתי 3 רמזים במעטפה. המעטפה הראשונה היא העובדה המפורסמת והמעניינת ביותר על המדינה הזו. השני הוא אינדיקציה למיקום המדינה. והשלישי הוא שמה של הארץ הזאת.

אבל אני מאמין שלא תצטרך לפתוח את המעטפה השלישית. אתה תתמודד בקלות עם המשימה כבר בשלב הראשון!

מטייל אמיתי, לפני שהוא יוצא לטיול ברחבי מדינה, קורא מידע שימושי ומרתק על כך. אני מציע לך להתכונן מעט ולמצוא את העובדה המעניינת ביותר על המדינה שלך! או אולי אתה אפילו רוצה להתחפש לטיול שלך ולהביא איתך כמה מהסמלים של המדינה הזו.

אז, אנו מזמינים אתכם למסע מדהים עם הרבה הרפתקאות, חידות ותגליות מעניינות!

הטיול יתקיים ב-7 בפברואר 2009 במהלך חגיגת יום הולדתה של סשנקה.

מחכים לכם ב: ... (דלת מעוטרת בבלונים)מחכים לכם בשעה 14.00, ותוכלו להגיד להוריכם שאפשר לאסוף אתכם לשם בשעה 18.00: ניזונים ומרוצים!

כרטיס הכניסה שלך הוא חלק ממפת הקסם של גמד הבראוניז הישן. בבקשה אל תשכח לקחת את זה איתך! היא תעזור לך למצוא את האוצר!

ובקש מההורים שלך להודיע ​​לנו אם מסיבה כלשהי הפגישה שלנו לא יכולה להתקיים. תן להם להתקשר מראש בטלפון...

לאה המטיילת שלך!

יום "X"

אז האורחים הגיעו... אני הפרזנטורית.... יש אגרטל עם פיסות נייר צבעוניות על השולחן, ולידו על הקיר תלויה מפה עם שטחים ריקים (אין חתיכות גזורות עם מדינות שיש לאורחים).

ילד יום ההולדת שולף ראשון את הנייר. הוא קורא את שם המדינה. המוזמן שהמדינה שלו נקראה קם. הוא העיקרי בביצוע המשימה, האחרים עוזרים לו.

שאלתי את הילד מה הוא יודע על הארץ או שסיפרתי לו בעצמי. אבל, כזכור, הרגע הזה היה הקצר ביותר;), הילדים לא היו מעוניינים להקשיב לשיעור הגיאוגרפיה הבא... ואז נתתי את המשימה המוכנה. הם פתרו הכל ביחד, וברגע שהמשימה הושלמה, היא חילקה חפיסת שוקולד במתנה וביקשה לצייר את המדינה הבאה. חלק מהמפה הוכנס למפה משותפת על הקיר. כתוצאה מכך, הילד המוזמן השתתף במשחק.

כל המפה הופיעה בהדרגה על הקיר. הפכנו את הכרטיס ובצד ההפוך מצאנו את האות הראשונה, שהצביעה על ההודעה הבאה, והבאה על הבאה וכו'. כתוצאה מכך, הילדים יצאו החוצה ומצאו עוגה עם הכיתוב "TEASURE".

תַרחִישׁ

היי ח'ברה! כמה חכמים ויפים כולכם היום. אתה אפילו לא יכול לקבוע מיד את ילד יום ההולדת! קוראים לי לאה! אני מאוד אוהב לטייל! ואת? היית בשום מקום? מי זוכר איזה טיול? היום, כולנו יכולים לצאת לטיול משעשע מסביב לעולם מבלי לצאת מהחדר הזה. האם כולם מוכנים? אז בואו נלך!

אנחנו בחדר טיולים קסום. מה שהופך את זה לקסום הוא הסקרנות והרצון שלך ללמוד דברים חדשים ומעניינים. היום נוכל לבקר ב-14 מדינות מבלי לצאת מהבית הזה, וללמוד עליהן הרבה דברים חדשים ומעניינים.

אני אגיד לך איך הקסם עובד! גמד בראוניז זקן, תושב ותיק בבית הזה, החביא את האוצר. ואיפה? כדי לזכור, ציירתי מפה. וכדי לא לשכוח שמפה היא מפה, הוא צייר את מפת האוצר שלו על מפת הגלובוס שלנו. אך מפאת זקנתו שכח להסתיר אותו והלך לישון. עבודתו נותרה על השולחן. בלילות הריחו עכברי הקסם ריח של דיו טרי והחליטו לקרוא את התווים הטריים של גמד הבראוניז הזקן. אבל היו כל כך הרבה מהם, וכולם רצו לקרוא לפחות יצירה, שכל אחד מהם כרסם אותם ברחבי הארץ ולקח אותם לפינות שונות.

בבוקר, גמד הבראוניז ראה את המפה שלו ו-14 חלקים חסרים בפינות. הוא לא כעס על עכברי הקסם על תשוקתם לקריאה ולידע, אלא פשוט ביקש מהם להביא את כל החלקים החסרים. הם חיפשו את כל היום איזה חלק לשים איפה כדי להרכיב מפה שלמה, אבל הם לא הצליחו.

ואז נזכר הגמד שלפילגש הקטנה של הבית יש יום הולדת בקרוב וש-14 ילדים חכמים יבקרו אותה. הוא התקשר אליי בטלפון... לא מאמין לי? לבראוניז יש גם טלפונים סלולריים! מה חשבת? כן, כן... אז, הוא התקשר אליי בטלפון וביקש שאבוא. יחד חיברנו מכתב שקיבלתם והענקנו לכל אחד מכם פיסת קסם מהכרטיס.

ברגע שנקבל הכל ביחד. בצד ההפוך תופיע מיד מפה של האוצר שהסתיר גמד הבית. כהכרת תודה על עזרתכם, הגמד איפשר לכם לקחת את האוצר לעצמכם!!!

נו? בואו נצא לטיול עכשיו? כדי שכל חלק ימצא את מקומו במפה שעדיין לא מלאה, עליך למצוא את השם של כל מדינה באגרטל הזה. רק שימו לב, תתחילו! ילדת היומולדת באה אליי ראשונה! היא שולפת את שם המדינה וקוראת אותו בקול רם. מי שיש לו את החתיכה המקבילה בידיו קם ובא אליי. אבל המדריך שלנו למדינה הזו, למלך או למלכה שלה! בואו ננסה את זה, ותראה מה יקרה אחר כך!

להלן כמה ביטויים להזנת מידע על המדינה:

• אבל הנה הייתי, כשהייתי שם בטיול האחרון שלי...
• ידידי למטייל גמדים סיפר לי כל כך הרבה דברים מעניינים על המדינה הזו, למשל...
• או הנה סיפור נפלא על מנהגי הארץ הזו...
• הו, זה היה הטיול האחרון שלי, פגשתי שם אנשים נפלאים שסיפרו לי על...
• יש שמועות שבארץ...
• לא ידעת ש...
• בספר מסעות הקסם נכתב על הארץ הזו...
• וכו.

טקסט רמז להזמנה

יָוָן

1) המדינה הזו שבה אנשים האמינו באלים שחיו על הר האולימפוס

2) המדינה הזו נמצאת באירופה

אַנְגלִיָה

1. מדינה זו מפורסמת בערפל שלה ובשדה התעופה הגדול בעולם.
2. זהו אי באירופה
3. אַנְגלִיָה

צָרְפַת

1. המדינה הזו שבה שלטו מלכים ומוסקטרים ​​נלחמו
2. מדינה זו ממוקמת באירופה
3. צָרְפַת

הוֹדוּ

1. בארץ זו רוכבים על פילים וסוגדים לפרה כחיה קדושה.
2. מדינה זו ממוקמת באסיה
3. הוֹדוּ

חרסינה

1. מדינה זו אירחה את אולימפיאדת הקיץ 2008
2. מדינה זו ממוקמת באסיה
3. חרסינה

גֶרמָנִיָה

1. המדינה הזו נתנה לעולם קלאסיקות גדולות: באך, בטהובן, ואגנר. וגם האחים גרים המפורסמים ומוזיקאי העיר ברמן.
2. מדינה זו ממוקמת באירופה
3. גֶרמָנִיָה

פרו

1. מדינה זו היא המולדת של בני האינקה.
2. מדינה זו ממוקמת בדרום אמריקה

דרום אפריקה (הרפובליקה הדרום אפריקאית)

1. למדינה זו יש את המילה "רפובליקה" בשמה וציון מיקומה הגיאוגרפי
2. מדינה זו ממוקמת באפריקה

רוּסִיָה

1. זוהי המדינה הגדולה בעולם לפי שטח
2. חלק מהמדינה ממוקם באירופה, וחלק באסיה
3. רוּסִיָה

אוֹסטְרַלִיָה

1. המדינה הזו כובשת יבשת שלמה
2. מדינה זו ממוקמת בחצי הכדור הדרומי של כדור הארץ
3. אוֹסטְרַלִיָה

אנטארקטיקה

1. הארץ הזו מכוסה לנצח בשלג וקרח. היא תופסת יבשת שלמה ואינה שייכת לשום מדינה.
2. אדמה זו ממוקמת בחצי הכדור הדרומי של כדור הארץ
3. אנטארקטיקה

מקסיקו

1. מדינה זו היא המולדת של בני המאיה.
2. מדינה זו ממוקמת בצפון אמריקה
3. מקסיקו

מדגסקר

1. זהו האי היחיד בו חיים הזוחלים הגדולים ביותר - קומודו דרקוני
2. האי ממוקם ליד אפריקה
3. מדגסקר

משימות:

1. יוון - פיזיקה
2. אנגליה - כללי התנהגות
3. צרפת - כימיה
4. הודו - קטורת (ריח)
5. סין - קוד, מתמטיקה
6. גרמניה - אוכל
7. פרו – סמלים, ריבוס
8. רוסיה - לפתור את המשמרות (שפה רוסית)
9. אוסטרליה - מה יש בתיק? נחשו את הפריט
10. אנטארקטיקה - שאלות זואולוגיה מצחיקות
11. מקסיקו - מערבבים צבעים
12. מדגסקר - הרכבת פאזל הזיקית

תיאור המשימות

יוון - פיזיקה

יוון פרושה בדרום אירופה, בחלקה על היבשת, בחלקה על מאות איים הממוקמים מסביב. היוונים האמינו באלים ובאלות החיים על הר האולימפוס ויצרו עליהם מיתוסים רבים שכל העולם מכיר.

הציוויליזציה האירופית הראשונה קמה ביוון. לפני ארבעת אלפים שנה יצרו היוונים הקדמונים ציוויליזציה מפותחת מאוד וזכו להצלחה רבה בתחומי המדע, הפילוסופיה, האמנות, הספרות, התיאטרון והספורט.

כשהייתי ביוון, הלכתי לחפירות של עיר יוונית עתיקה. כהכרת תודה על עזרתי, ארכיאולוגים נתנו לי רשימות ישנות מהחכם היווני הקדום ארכימדס. זה זה שצעק "אאוריקה!" בשירותים, זוכר?

ארכימדס היה הוגה דעות גדול. עיקר עבודתו הוקדש לפיזיקה ולניסויים פיזיקליים. אז בהערות שניתנו לי, תוארו ניסויים פיזיים.

תרגיל

ניסוי "ביצה באמצע".

נדרש:

מלח דק

זכוכית גדולה

כפית תה

כַּף

התקדמות הניסוי:

ממלאים את הכוס עד מחציתו במים. בעזרת כף מורידים את הביצה לתוך הכוס ---> הביצה תשקע לתחתית הכוס.

מוציאים את הביצה מהכוס, יוצקים 10 כפיות מלח למים, מערבבים עד להמסה מלאה. אתה תקבל מי מלח. זרוק לתוכו ביצה ---> הביצה תצוף למעלה.

לאט מאוד להוסיף מים טריים לכוס. אתה צריך להפסיק לשפוך כשהביצה מתחילה לשקוע. ---> הביצה נמצאת באמצע הכוס, כאילו תלויה.

הסבר על הניסיון:

הביצה צפופה יותר ממים, ולכן היא שוקעת. אבל מי מלח צפופים יותר ממים מתוקים, ולכן הביצה צפה למעלה. במקרה האחרון, מים מתוקים ממוקמים בשכבה מעל מי מלח (שכן צפיפותם קטנה יותר). לכן הביצה נעצרה באמצע: צפיפות הביצה גדולה מזו של מים מתוקים ופחות מזו של מי מלח.

אנגליה - כללי התנהגות

באנגליה מוערכים מאוד נימוסים, נימוס וידע כללי. מפורסם: "גבירותי ורבותיי..."! האם אתה יודע מה פירוש המילה "ג'נטלמן"? מי יכול לתרגם מאנגלית, מילה במילה?

ג'נטלמן = עדין + גבר

עדין - אצילי, אדיב

גבר - גבר, גבר

בתחילה, המילה ג'נטלמן פירושה אדם ממוצא אצילי (זו הייתה ההגדרה הבסיסית של אריסטוקרט), אבל אז התחילו לקרוא לאדם משכיל ומסוגנן, למעשה אינטלקטואלי, אבל יותר מכובד ומאוזן (ראש ובלתי מפריע) . ג'נטלמן מובחן באלגנטיות, דייקנות ויכולת לעמוד במילה שלו.

בואו לבדוק עד כמה אתם מכירים את כללי הנימוס שלנו. תענה לי על כמה שאלות. אני אקרא את כללי הנימוס של מדינות שונות, ואתה תגיד לי אם זה מקובל כאן או לא. מוסכם? אבל לא כולם ביחד. אחד אחד, אנא הבע את דעתך. להיות מנומס! מדריך המדינה שלנו (שם...) יענה ראשון.

1. קולומביה: מתנות לא נפתחות בציבור אלא אם הנותן מתעקש; (עלינו לפתוח אותו מול התורם ולקבל אותו בהכרת תודה)
2. ארה"ב: זה נחשב לא מנומס להתחיל לאכול לפני אחרים או לאכול מול מישהו שלא אוכל (אנחנו עושים אותו דבר)
3. אפריקה: כשיוצאים לביקור צריך לקחת איתכם משהו קטן במתנה למארחים, אבל עדיף לא להשתמש בפרחים בתפקיד הזה (אצלנו מתנות יתקבלו בברכה, ותמיד נחמד לקבל גם פרחים )
4. מזרח תיכון: ללחוץ יד של מישהו, לאכול, לתת כסף או מתנות - באופן כללי, ביצוע תנועות חברתיות ביד שמאל אסור בהחלט (אין לנו הגבלות כאלה)
5. בנגלדש: כאן לא לוחצים ידיים, אלא מברכים בהנהון ראש מנומס; (שתי הברכות הללו מקובלות בארצנו, אבל בקרב גברים עדיפה לחיצת יד)

צרפת - כימיה

צרפת היא המדינה השלישית בגודלה באירופה. הצרפתים מכנים לפעמים את ארצם משושה (משושה) בגלל המתאר המשושה שלה. צרפת נתנה לעולם הוגים גדולים, פוליטיקאים, סופרים, אמנים, מוזיקאים, אדריכלים וכימאים. בני הזוג קיריז חיו ועבדו בצרפת. חתני פרס נובל בפיזיקה וכימיה. הם גילו את תופעת הרדיואקטיביות

קוסם רשע החליט להרוס לנו את החג ושפך כמות עצומה של חומצת לימון לאחד מבקבוקי המים וכישף אותו. אם מישהו בטעות ישתה את המשקה הזה במקום מים, הוא יהפוך לעכבר.

איך יודעים איזה בקבוק מכיל לא מים, אלא שיקוי קוסמים? מה צריך להביא למטבח? מלח? סוכר? סודה?

למים אמיתיים לא יקרה כלום, אבל מיד נמצא מים מכושפים!

(מזגנו נוזל מבקבוקים שונים לכוסות והילד הוסיף סודה. שמחנו על הבועות!)

הודו - קטורת (ריח)

הודו היא המדינה השביעית בגודלה בעולם והשנייה בגודלה. בהודו מדוברות כאלף שפות ודיאלקטים שונים. ואתה יכול לתאר לעצמך שתושב צפון הארץ לא יבין תושב מזרח, ותושב הדרום לא יבין תושב מערב. למרות שכולם מאותה מדינה - הודו.

המשולש הענק של חצי האי ההודי בולט אל האוקיינוס ​​ההודי. איפה האוקיינוס, מי שם? כמובן, פיראטים! חבר'ה, תראו איזה אוצר הבאתי מהודו. דייג זקן נתן לי את זה. הבקבוק הזה נשטף לחוף. ובו פתק של פיראט זקן. מדריך הארץ (שם...) יקרא לנו אותו.

היום תפסנו ספינה של סוחרים שנשאו עשבי תיבול ותבלינים למכירה. הם לא ידעו על קיומנו? איזו טעות מצד הקפטן שלהם! הספינה שלנו "Fair Wind" השיגה במהירות את הסירה הקטנה והפתטית שלהם. ההתנגדות הייתה חסרת תועלת. היה לנו מזל! תבלינים ועשבי תיבול שווים כל אחד את משקלו בזהב. אנחנו עשירים בצורה בלתי נתפסת!

אבל לא היינו מאושרים לאורך זמן. בזמן שבדקנו את האוצרות הממוקמים על החוף, גל גאות שטף את התוויות מהפחים...

מי יכול לעזור לי לקבוע לפי הריח איזה תבלין או תבלין זה?..."

חבר'ה. מכיוון שיש לנו מדריך, ניתן לו את זכות ה"רחרח" ראשונה. הנה, לפניכם 3 בנקים. הם מכילים דברים שפעם היו מאוד מאוד יקרים: תבלינים, דגנים טחונים, עשבי תיבול. כדי לנסוע הלאה, עלינו לפתור את חידת הפיראט הזקן.

אם המדריך לא יודע מה הריח, הוא מעביר את הצנצנת לאולם, ואתם עוזרים לו. מוסכם?

1. קינמון
2. צִפּוֹרֶן

סין - קוד, מתמטיקה

מדינה עצומה עם אוכלוסייה עצומה עוד יותר (כל אדם חמישי עלי אדמות הוא סיני). סין היא המדינה השלישית בגודלה בעולם מבחינת שטח אחרי רוסיה וקנדה. בסין המטיילים נמשכים יותר מכל אל ההרים – ההרים הגדולים ביותר עלי אדמות – הרי ההימלאיה.

הסינים מפורסמים ביכולתם להצפין הודעות. כתבי יד עתיקים רבים הוצפנו בקפידה. בטיול שלי לסין הזדמן לי לפגוש נזיר פילוסוף. הוא נתן לי מגילה עם חוכמה סינית עתיקה. הביטוי מוצפן. אבל יש לי את המפתח לזה.

כל משתתף מקבל דף עם דוגמאות מתמטיות. התוצאה של הדוגמה שווה לאות מסוימת. למדריך יש מגילה עם הודעה. הוא מכיל מספרים בעמודה (צריך לנחש שבסין כותבים מלמעלה למטה). כל מי שפותר את הדוגמה אומר בקול רם את המשמעות "תוצאה = אות". המדריך מכניס את האותיות המתאימות למספרים וקורא את הביטוי בקול רם.

משפט: חכם לא עושה לאחרים מה שהוא לא רוצה שיעשו לו

קונפוציוס.

20/(12/3)+7=12 = Y 19-21+5 = 3 = Y 45/9 +5 = 10 = H 125*2*3/10*0*9= 0=L 20-15+2+7= 14=א (81-27)/ 6= 9=T 8*2 *1/1 = 16=G 125-100-10= 15=ב

חוכמה מוצפנת: קונפוציוס

גרמניה - אוכל

גרמניה נמצאת במרכז אירופה. זוהי מדינה של מלחינים, סופרים, אדריכלים גדולים. גרמניה מפורסמת גם בכל העולם בזכות הבירה והנקניקיות שלה. האוכלוסייה הילידית של גרמניה ותיירים רבים אינם שוללים לנסות את המטבח הגרמני. הנה המשימה הבאה שלנו: לטעום את הסלט ולשמוע את כל המרכיבים שלו.

כולם מנסים ומציינים מרכיב אחד. המדריך שלנו מתחיל ראשון. ואז מתחלפים! רק 10 מרכיבים. אנחנו צריכים להגדיר את כולם.

סלט פירות:

1. תפוח עץ
2. בננה
3. אגס
4. מַנדָרִין
5. תפוז
6. עַנָב
7. אגוז מלך
8. שמנת חמוצה
9. סוכר

כל המרכיבים הנקראים נחשבים מובילים בקול רם והאצבעות כפופות. אפשר לכתוב על פוסטר (או להשתמש במדבקות מוכנות)

פרו – סמלים, ריבוס

פרו היא מולדתם של בני האינקה, ששלטו באימפריה רבת עוצמה שהתקיימה בהרי האנדים לפני כ-600 שנה. בפרו בגובה 5-6 ק"מ. הציפורים הגדולות ביותר בחצי הכדור המערבי חיות - קונדורים. זוהי אחת העופות הארוכה ביותר בעולם: תוחלת החיים שלה יכולה להגיע ל-50 שנה. ומוטת הכנפיים שלו היא 3 מטרים. רק תדמיין!

האינדיאנים הקדמונים העריצו מאוד את הציפורים הללו. הם גם העבירו את כתביהם בצורה של תמונות. עכשיו מדענים מפענחים אותם כחידות.

אז אני מציע לך לפתור את הפאזל ולמצוא את המילה בראש. הריבוס הזה לא פשוט, אלא כפול. כעת נתחלק ל-2 צוותים של 7 אנשים. וכל צוות יפתור את החידה שלו, ובתשובה אתה אמור לקבל את אותה מילה. אם התשובות תואמות, אז החידה נפתרה בצורה נכונה! המדריך שלנו לפרו יחליט איזה פאזל יעבור לאיזו נבחרת. תוציא אותו באקראי!

(לקחתי את הפאזל ממגזין, התמונה לא נשמרה)

רוסיה - לפתור את המשמרות (שפה רוסית)

רוסיה היא המדינה הגדולה בעולם. הוא גובל ב-14 מדינות וחוצה 8 אזורי זמן. הָהֵן. ברוסיה, השנה החדשה נחגגת 8 פעמים! רוסיה שוכנת בשני חלקים של העולם בו זמנית: אירופה ואסיה. בירת רוסיה היא מוסקבה, אחת הערים הצפופות בעולם. יותר מ-15 מיליון אנשים חיים כאן. זה פי 1.5 יותר מכל אוכלוסיית בלארוס בעיר אחת!

רוסית היא אחת מהשפות המזרח-סלאביות, אחת השפות הגדולות בעולם, כולל הנפוצה ביותר מבין השפות הסלאבית והשפה הנפוצה ביותר באירופה, הן מבחינה גיאוגרפית והן מבחינת מספר דוברי הילידים ( למרות שחלק משמעותי, וגדול מבחינה גיאוגרפית, ממגוון השפה הרוסית נמצא באסיה).

בואו נשחק עם השפה הרוסית. אני מציע לפתור את המשמרות. אלו ביטויים ידועים שבהם מילים מוחלפות במשמעויות הפוכות. אני מציע לפענח כמה פתגמים רוסיים.

לדוגמה: "מכור עגלה בחורף ומשאית מזבלה בקיץ" - "הכן מזחלת בקיץ ועגלה בחורף"

1. מתוך בטלה תשחררו את כל הדיונונים לאוקיינוס ​​(ללא קושי לא תתפסו את הדגים מהבריכה)
2. שקלו חמש תריסר, הדביקו שלוש עשרה (למדוד שבע פעמים, לחתוך פעם אחת)
3. ארבעה טיפשים הם רעים, אבל חמישה הם גרועים יותר (ראש אחד זה טוב, אבל שניים זה טוב יותר)
4. אויב חדש יותר גרוע מהתשעה הישן (חבר ותיק טוב מהשניים החדשים)
5. מקום למנוחה, שנים לעבודה (זמן לעסקים, זמן לכיף)
6. קזחי מוזמן עדיף על אורח (אורח לא קרוא הוא גרוע יותר מטטאר)

אוסטרליה - מה יש בתיק? נחשו את הפריט

אוסטרליה היא המדינה השישית בגודלה בעולם והמדינה היחידה שתופסת יבשת שלמה. אוסטרליה ידועה בכל העולם בבעלי החיים שלה: קנגורו, קואלה, שטן טזמני. ההבדל ביניהם משאר עולם החי הוא נוכחות של כיס שבו הם מגדלים את ילדיהם. עולם חיות הכיס האוסטרלי, כתוצאה מהבידוד הגיאוגרפי, שרד עד היום, אך לאחר הופעת בני האדם לפני 45,000 שנה, גם הוא עבר שינויים משמעותיים.

נכון להיום, ישנם כ-250 מינים של חיות כיס בעולם. מתוכם, 165 מינים חיים באוסטרליה. האבוריג'ינים האוסטרליים המקומיים נתנו לי תיק של צ'יף לעזרה בארגון פסטיבל הגשם! כעת נבדוק מה שמר המנהיג בתיק. נעשה זאת רק באמצעות מגע.

המדריך שלנו ינחש. קודם נקצור את עיניו כדי שהוא לא יציץ. (העיניים מכוסות. הילד מכניס את ידו לתוך השקית ומנסה לקבוע במגע באיזה חפץ מדובר. השקית שקופה ושאר האורחים רואים במה הוא נוגע)

פריטים:

1. צֶדֶף
2. תפוח עץ
3. מכונית צעצוע (מאיפה המנהיג האבוריג'יני קיבל אותה?)

אנטארקטיקה - שאלות זואולוגיה מצחיקות

אנטארקטיקה היא המקום היחיד על פני כדור הארץ שאינו שייך למדינה מסוימת. תשעים אחוז משמורות הקרח בעולם נמצאות באנטארקטיקה. באופן מפתיע, היבשת הזו היא מדבר. למרות העובדה שכמעט כולו מכוסה קרח, לחות האוויר המוחלטת פחותה מאשר במדבר הקשה ביותר - הגובי. כי אין אנשים ביבשת הזו, רק חיות חיות, ענה לי על כמה שאלות זואולוגיות.

כל גרסה מתקבלת!

1. מה דעתכם: האם זברה לבנה עם פסים שחורים או שחורה עם לבן? (תשובה: תלוי מאיפה אתה סופר: אם מהאף, אז שחור ללבן. אם מהזנב, אז לבן לשחור)
2. למה דוב קוטב לא יכול לתפוס פינגווין? (תשובה: כי הם מופרדים בכ-40,000 ק"מ. דובי קוטב חיים בקוטב הצפוני, ופינגווינים חיים בקוטב הדרומי)
3. לקיפוד יש 4 גרם, לכלב יש 100 גרם, לסוס יש 500 גרם, לפיל יש 4-5 ק"ג, ולאדם יש 1.4 ק"ג. מה? (משקל מוח)

מקסיקו - מערבבים צבעים

מקסיקו היא מדינה בדרום צפון אמריקה. בימי קדם, הציביליזציות של בני המאיה והאצטקים שגשגו, אך קומץ כובשים ספרדים בראשות הרנן קורטס מצאו עוינות כה עזה בין השבטים שהצליחו לכבוש את המדינה כולה. התרבות של מקסיקו הושפעה ממסורות ומנהגים של מגוון עמים: מהתושבים הילידים של ארצות אלה - האינדיאנים, ועד הספרדים והאמריקאים המודרניים.

בשל תערובת התרבויות, מקסיקו מזוהה עם מגוון צבעים ומהומה של פרחים. הלבוש הלאומי של המקסיקנים הוא כובע - סומבררו ושכמייה - פונצ'ו. וככל שמשתמשים ביותר צבעים בבגדים, כך ייטב.

האם אתה יודע איך להשיג מגוון צבעים מ-3 העיקריים: כחול, אדום וצהוב?

תוכלו לייעץ אילו צבעים לערבב, והמדריך שלנו יעשה זאת. בוא נראה איזה צבעי פונצ'ו נוכל להשיג.

1. איך להיות ירוק?
2. איך משיגים כתום?
3. איך משיגים צבע סגול?
4. איך להגיע לחום?

תראה! הנה יש לנו קשת בענן!

איזה צבע חסר לנו? (כְּחוֹל)

מי מהם המוזר? (חום)

מדגסקר - הרכבת פאזל הזיקית

מדגסקר הוא האי הרביעי בגודלו בעולם, החי והצומח שבו מכילים חמישה אחוזים ממיני החי והצומח בעולם, 80% מהם קיימים רק במדגסקר. המפורסמים שבהם הם הלמורים והזיקיות.

כמה מינים של זיקיות, כמו הפנתר, חיים רק במדגסקר. זו חיה מדהימה. תנועות העין השמאלית והימנית יכולות להיות לא מתואמות, וזה חשוב כאשר תופסים חרקים. בשלוש שניות, זיקית יכולה לזהות ולתפוס 4 חרקים. וצבע גופו יכול להשתנות כתוצאה מחלוקה מחדש של פיגמנטים בעור בהשפעת אור, טמפרטורה, פחד מהחיה, מצב רוח וכו'.

זה יהיה מעניין אם אדם יכול לעשות את זה! אתה יושב בכיתה? אתה יודע את התשובה לשאלת המורה - אתה ממצמץ עם כל צבעי הקשת ומושך תשומת לב. אם אתה לא יודע, אתה משתלב עם צבע השולחן. המורה אפילו לא שם לב בך!

בוא נראה איך החיה הזו נראית. אבל גם כאן עכברי הקסם עשו כמיטב יכולתם! הם לעסו את התמונה לחתיכות קטנות. הם כנראה חשבו שזו עוגה, אז הם ניסו!

יש לי כאן 6 חלקים, 10 חלקים כל אחד. אנחנו מתפרקים לזוגות ומחברים במהירות את החלקים. ואז המדריך שלנו ידביק את כל החלקים לשלם אחד ויקבל תמונה המתארת ​​זיקית נאה!

(חיפשתי תמונות באינטרנט. הכנתי כמה סטים לחלק את הילדים לקבוצות)

הידד! זו כל המפה שלפנינו! אנחנו מסירים אותו מהקיר, הופכים אותו וקוראים:

1. לעמוד מול הזכוכית השקופה. ציון הדרך שלך הוא המדרגות העולות למעלה. (מצא את ההערה הבאה)

2. ללכת לקראתם ולהתרוצץ לעמוד המסומן בסימן פרעה - פנה בחדות שמאלה (מצא את ההערה הבאה)

3. לאחר מכן, קחו 6 צעדים קדימה והסתכלו מסביב אחר ההודעה הסודית. (מצא את ההערה הבאה)

4. מכתב: אם תלך שמאלה תגיע למבוי סתום, אם תלך ימינה תמצא עניין. חפשו שומר בית עם מסר (מצא את ההערה הבאה)

5. כתיבה: מצא דרך להסתכל על עצמך מבחוץ. (מצא את ההערה הבאה)

6. מכתב: האוצר כבר קפוא. לבודד את עצמך מיד! בואו נלך לכבוש את העמקים המושלגים. (מצא את ההערה הבאה)

וכדי לא לקפוא נמצא פינת ספורט באוויר הפתוח (מצא את ההערה הבאה)

7. מכתב: בואו נעמוד עם הגב אל הצריף וחזיתנו אל גדר האבן. יש בית בין שני עצים, תנו לאמיץ ביותר להיכנס אליו. הוא יתוגמל!

נ.ב. זכרת לבדוק את המפה? איפה האוצר בכלל?

הילדים מצאו עוגה. ועל העוגה כתובה המילה TEASURE; הדלקנו זיקוקים והזמנו את כולם לשולחן ולהתחמם בבית. אגב, הילדים אהבו את המשחק יותר מהעוגה ;)

אני אשמח אם התסריט שלי יהיה שימושי עבורך, התודה הטובה ביותר על השימוש בו היא הביקורות שלך! אשמח אם תשאיר אותם למאמר זה.

באהבה לקוראים שלך!

חייקובה גלינה

קווסט לגיל הרך בבית, או חיפוש אחר הפתעה נסתרת בתמונות לילדים בני 4, 5, 6 שאינם יודעים לקרוא ולכתוב - סט מקורי מוכן של משימות ורמזים מעוצבים בצבעוניות, בעזרתם תוכלו לארגן קווסט לגיל הרך בבית (בדירה או בקוטג') או בצורה מעניינת לשחק את הצגת המתנה לילד ביום ההולדת שלו. תן לילדים שלך הרפתקה מהנה!

כל המשימות מוכנות לחלוטין - רק צריך לבחור את המתאימות ביותר לפי מילות מפתח, להדפיס אותן ומיד לפני תחילת המשחק לסדר אותן בהתאם לשרשרת חיפוש מחושבת היטב.

תרחישים מוכנים לביצוע משימות. ניתן לראות מידע מפורט על ידי לחיצה על התמונה המעניינת.

לגבי הערכה

• מקומות אוניברסליים בדירה או בקוטג' שבהם אפשר להסתיר חידות ואת ההפתעה עצמה.
• עיצוב צבעוני באיכות גבוהה של הערכה.
• משימות מעניינות ומגוונות.
• מתאים להדפסה במדפסת שחור-לבן, שכן הצבעים אינם משחקים תפקיד בפתרון בעיות.
• הסט מיועד לילדים בני 4,5,6 שעדיין לא יודעים לקרוא ולכתוב.

משחק קווסט קבוצתי

בעזרת ערכת "קווסט לגיל הרך בבית", תוכלו לארגן מסע צוות למספר ילדים ולהפוך הרפתקה מרגשת לחופשה אמיתית לכולם.

תשומת הלב:קווסט זה כולל משחק עבור קבוצה אחת בלבד. אם אתה רוצה לקיים תחרות לשתי קבוצות, בבקשה תסתכל על אנלוגי של ערכה זו

עיצוב במה

"עקבות"(פורמט גיליונות A4). ניתן להשתמש בעקבות בשלב הראשוני, למשל, כדי למצוא גלויה עם הרמז הראשון. המארגן חותך אותם בכמות הנדרשת וסולל את הדרך. ניתן להשתמש בעקבות גם כדי לתת רמזים לשחקנים, הם יעזרו להם למצוא את הנכון בין חפצים זהים (לדוגמה, הספר הנכון).

מיוחד גלויה כדי להתחיל את משחק הקווסט, הוא יציב ולוקח רק כמה דקות לבשל (פרטים כלולים), באמצע הרמז הראשון; פורמט גלויה - A4. בסיום זה נראה כך:

השלמת מטלות

תיאור משימות

(מקומות מרכזיים שבהם ניתן להסתיר רמזים והפתעות מסומנים בסוגריים)

1. 7 הבדלים + פאזל.משימה מקורית ומרגשת המורכבת משני שלבים (כולל פרטים). מקומות בחדר שצריך להשתמש בהם: שטיח, שולחן, פרח (או צמח בית), כרית, ספה, מנורת רצפה (מנורה), חלון.פאזל (מקרר או מגירת מטבח).
2. טעות של אמן (מִטְרִיָה).רמז מהנה, משימה לחשיבה מהירה.
3. צעצועים (גור דובים,מְכוֹנָה,כַּדוּר).משימת תשומת לב: עליך למצוא איזה צעצוע חסר באחת התמונות.
   
4. פריט נוסף (סֵפֶר).משימה לוגית מעניינת.
5. פריט לא מותאם(סיר).אתגר מהנה לבחון את השכל שלך.
6. חוטים סבוכים(מכונת כביסה).עליך לעקוב אחר החוטים הסבוכים כדי למצוא את המכשיר מחובר לשקע.
   
7. פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ (מוֹבִיל).עוד משימת מיינדפולנס מהנה.
8. חידות (שואב אבק,אַקוַרִיוּם,טֵלֶוִיזִיָה,אָרוֹן).חידות ילדים מצחיקות בצורה פואטית.

דוח תמונה של ניהול משחק קווסט באמצעות ערכה זו:

דיווח צילום של משחק חיפושים בגן לגיל הרך

מתנה!

משחק לילדים "חייננית מצחיקה" (מעוניין בגרסה של המשחק "פנטה") - כרטיסים מוכנים להכנת "קמומיל" (קובץ PDF)

• 56 "עלי כותרת" עם משימות מהנות (כל אפשרויות המשימות ניתנות להלן)
• לב עם פרצוף מצחיק

1. צייר דבורה שאוספת צוף מפרח
2. תאר את ההליכה של אדם שנע בכביש חלקלק
3. התחבא מאחורי משענת הכיסא וצעק בקול 3 פעמים: "אני לגמרי בסדר!"
4. שב מספר פעמים, אוחז באוזניים בידיים
5. תאר את התנועות והקולות של חתלתול שובב
6. מתאר קומקום רותח עם פנטומימה וצלילים
7. החזק את האף שלך ביד ואמור את המשפט: "יש לי את הקול הכי נעים בעולם!"
8. מלטף את עצמך על הראש והבטן בו זמנית, אבל לכיוונים שונים
9. מסתכל במראה ולא צוחק, אמור את המשפט 5 פעמים: "איזו עיניים יפות יש לי!"
10. העמיד פנים שאתה ספורטאי כדי שאחרים יוכלו לנחש את הספורט
11. במשך שתי דקות, היה "מראה" של שחקן אחר וחזור בדיוק על כל הפעולות שלו
12. יש לך מזל - כל החברה לוקחת עבורך את הראפ: כולם ניגשים אליך ואומרים מילים יפות
13. דברו על פילים במשך דקה אחת
14. זכור 10 מילים המתחילות באות "ב"
15. הניפו את זרועותיכם, הסתובבו ובו בזמן צעקו: "אני פרפר!"
16. בכיסוי עיניים, קבעו במגע איזה חפץ הניח המגיש בידו
17. צייר רובוט רוקד
18. גשו לכל אחד מהשחקנים, עשו פרצוף מפחיד ואמרו: "טוב, הנה אנחנו!"
19. הסבירו איך מכינים ביצים מקושקשות בלי לומר מילה
20. תמציא מילת חיבה לכל אחד מהנוכחים (לדוגמה, "אפרוח", "חתול"...)
21. שבו על בלון כך שיתפוצץ
22. אמור את המשפט: "אני אוהב לרקוד" באינטונציות שונות (שמח, עצוב, אדיש, ​​מופתע)
23. ללכת על ארבע ברחבי החדר, לצרוח: "אני הרובר הירח היחיד, ציץ, פיפ..."
24. בקש ממישהו אוכל, מעמיד פנים שהוא בן זוג עליז.
25. עמוד על כיסא וספר על חייך בשלושה משפטים
26. שר כל שיר עם 3 גפרורים שמחזיקים בשיניים
27. בחרו כל שני שחקנים ובצעו יחד איתם ריקוד אבוריג'יני
28. להשתחוות בפני 5 שחקנים בדרכים שונות מבלי לחזור על עצמך
29. הסתובב בחדר, צעד שלושה צעדים קדימה ושני צעדים אחורה.
30. צייר את הדיוקן שלך ביד שמאל
31. צייר דיוקן של כל שחקן בעיניים עצומות
32. תגיד לכולם: "אני במצב רוח רע!" ולשבת דקה אחת עם הבעה כועסת על הפנים שלך (שחקנים אחרים צריכים לנסות לעודד אותך)
33. מניחים אגוזים או קרמלים מאחורי הלחיים ותגידו מפת לשון: "אמא שטפה את מילה עם סבון. מילה לא אהבה סבון".
34. לשחק במחבת ולהעמיד פנים שהוא אפריקאי
35. תוך שלוש דקות, ענה במהירות על שאלות של שחקנים אחרים, אך אינך יכול לומר "כן", "לא", "אני לא יודע"
36. תאר ילד קפריזי שדורש מהוריו לקנות לו צעצוע
37. קח מים לתוך הפה שלך ונסה להחזיק אותם במשך דקה אחת (שחקנים אחרים צריכים להצחיק אותך)
38. צייר פסל ועמוד מספר דקות מבלי לזוז. שחקנים אחרים יכולים לגשת ולשנות את הפוזה של "הפסל".
39. תצחיק לפחות שחקן אחד
40. לאכול חתיכת לימון ולא להתכווץ
41. פנטומימה תמנון
42. צייר מפלצת מפחידה
43. ללכת בחדר כאילו זה שדה מוקשים
44. נסה לנשוך את המרפק
45. התקשר להורים שלך וקרא לטלפון 3 פעמים
46. תאר גיבור מהאגדות כדי ששחקנים אחרים יוכלו לנחש
47. השתמש בפנטומימה כדי לתאר זבוב מעצבן
48. שבחו את עצמכם בצורה הומוריסטית - הסבירו לשחקנים אחרים למה הם צריכים להיות חברים איתך
49. במשך מספר דקות, העמיד פנים שאתה חייזר ונסה לדבר עם שחקנים אחרים בשפה ה"חייזרית".
50. הראה בפנטומימה איך תרנגולת בוקעת מביצה ואיך היא עושה את צעדיה הראשונים
51. אכלו פרי מבלי לעזור לעצמכם עם הידיים
52. דבר כמו רובוט במשך שלוש דקות, שאל שאלות למשתתפים אחרים במשחק
53. שבחו את השכנים שלכם (שחקנים משמאל ומימין)
54. צייר 2 אובייקטים המתחילים באות "O" כדי ששחקנים אחרים יוכלו לנחש
55. שר כל שיר תוך כדי אוחזת האף ביד
56. ארגן "מקהלת חיות": בחר מספר נגנים ושיר יחד שיר ידוע, החלף את כל המילים בו בצלילים "ווף-ווף", "אוינק-אוינק", "מכונית-מכונית". "קוואק-קווה", "קוואק-קוואק" וכו')

• גלויה כדי להתחיל את המסע
• המלצות מפורטות להכנה ולביצוע המסע
• "טביעות רגליים"
• מטלות ותשובות
• מתנה - משחק "מררי דייזי"

תשומת הלב! הערכה מוצעת בצורה אלקטרונית - תצטרכו להדפיס את כל מה שאתם צריכים במדפסת בעצמכם (פורמט הגיליון בהדפסה הוא A4, הגלויה והמטלות נראים נהדר על נייר משרדי רגיל).

הגדר פורמט: משימות ותשובות - 25 עמודים, הוראות - 5 עמודים (קבצי PDF), גלויה לתחילת הקווסט (קובץ jpg)

לאחר לחיצה על הכפתור, תועברו לעגלת Robo.market

התשלום מתבצע באמצעות מערכת התשלומים רובו מזומןבאמצעות פרוטוקול מאובטח. אתה יכול לבחור כל אמצעי תשלום נוח.

תוך שעה לאחר התשלום המוצלח, יישלחו לכתובת המייל שלך 2 מכתבים מ-Robo.market: אחד מהם עם המחאה המאשרת את התשלום, מכתב נוסף עם הנושא"הזמינו ב-Robo.market #N בסכום של N רובל. שולם מזל טוב על הרכישה המוצלחת!" — הוא מכיל קישור להורדת חומרים.

אנא הכנס את כתובת הדוא"ל שלך ללא שגיאות!

משימות:לפתח חשיבה לוגית, יכולות יצירתיות ובונות, זיכרון, חשיבה בגיל הגן; לפתח צורות עבודה יעילות עם ילדים והורים.

עבודה מקדימה:ילדים התבקשו מראש להמציא שם לצוות שלהם ומוטו; קרא שוב את האגדה "מוגלה במגפיים" מאת סי פרו בקבוצות.

חומרים וציוד:גיליונות נייר עם מנעולים מצוירים, מפתחות חתוכים מקרטון, הקלטה של ​​מוזיקת ​​ריקודים, 2 סטים של מערכות בנייה לגו, סטים של צבעים, מיכלי מים, מברשות, ציוד ספורט.

התקדמות המשחק.

המנחה מברך את הילדים למשחק האינטלקטואלי - חיפוש ומדבר על כללי יישומו. Quest הוא משחק טיולים בו תבצעו משימות מעניינות ותפתרו חידות בכיתות גן שונות.

המנחה מזמין את הילדים להציג את הצוותים שלהם.

מציג את חברי המושבעים שיעריכו את תשובות הצוותים. עבור תשובות נכונות, הצוות מקבל נקודה אחת.

המנחה עורך חימום אינטלקטואלי לקבוצות לפני המשחק המרכזי.

חימום (צוותים עונים לפי תור על שאלות).

• מי עובד על המנוף?
• מי מנקה את החצר?
• איך קוראים לחלק הלבוש בו מניחים מפתחות ומטפחות?
• איך נקרא בית ציפורים מעשה ידי אדם?
• מה נמשך יותר: שנה או 12 חודשים?
• לאיזה פרח יש קוצים?

חבר השופטים מעריך את החימום.

המנחה נותן לקבוצות תוכניות משחק.

הצוותים יורדים לחדר המוזיקה שדלתו נסגרת במפתיע עבור הילדים. המציג מציע להשלים את המשימה:

משימה אחת. "תרים את המפתח למנעול." הצוותים מקבלים כרטיסים עם מנעולים שלופים ומפתחות עשויים קרטון. כל צוות בוחר את המפתח המתאים למנעול בתמונה. לאחר פתרון נכון של משימה זו, הילדים נכנסים לאולם. חבר השופטים מעריך משימה אחת.

באולם מקבלת את פני הילדים דמות האגדות כוס במגפיים. הוא מבקש מהילדים לעזור לבנות טירות קסומות לאדונו.

משימה 2. כל צוות צריך לבנות "טירת קסם" מלגו. חבר השופטים מעריך את העבודה.

על פי תוכנית המשחק, הילדים עולים לקומה השלישית למוזיאון "המפתח הגנוז" לחיי העם.

3 משימה. בין הציורים של דמויות מהאגדות, על הילדים לבחור דמויות מהאגדה "כוס במגפיים" מאת סי פרו. חבר המושבעים מעריך את השלמת המשימה.

4 משימה. ילדים, לפי תוכנית המשחק, עוברים לחדר הכושר.

קבוצות משתתפות במרוץ שליחים ספורט כדי להתגבר על מכשולים: הליכה לאורך ספסל התעמלות, קפיצה מחשוק לחישוק, כדרור כדור וזריקת חישוק. ליווי מוזיקלי.

חבר השופטים מעריך את ההשתתפות במרוץ השליחים.

הצוותים עוברים לחדר הקבוצות.

משימה 5. גיבור האגדות Puss in Boots מזמין את הצוותים לערוך ניסוי: "הכנת מי קסם".

ילדים חייבים לערבב צבעים, לקבל צבע מסוים של מים ולהבין איך מים כאלה יכולים לעזור לכוס במגפיים בסיפור אגדה. (צוות 1 - ירוק, צוות 2 - כחול). מתבצע ניסוי.

חבר השופטים מעריך את השלמת המשימה.

מנחה המשחק וגיבור האגדות Puss in Boots מודים לילדים על ההשתתפות במשחק הקווסט. חברי המושבעים מסכמים את תוצאות המשחק. פרסי צוות.

אוכרימנקו טטיאנה איבנובנה

מחנכת בבורובסקי MADO

גן ילדים "Zhuravushka"

יַעַד: פיתוח תהליכים קוגניטיביים בילדים בגיל הרך באמצעות פעילויות ניסיוניות.

משימות:

1. לפתח פעילות קוגניטיבית, סקרנות, דמיון וחשיבה.

2. טפחו היענות רגשית, רצון טוב, יכולת עבודה בצוות, ותאם את פעולותיכם עם פעולות חבריכם.

ציוד למשימות:

2 שידות, אסימונים, ביצת קינדר הפתעה, כד, מים, אבנים, מיכל עם מים, קונכיות, מסמר, מגנט, בלונים, משפכים, כדורי טניס, מסננות לניפוי חול.

דמויות:

הקוסם קרקס, ברבוסקינה, סימקה, באבא יאגה, מאשה והדוב.

התקדמות הפעילויות:

במגרש המשחקים לספורט הקיץ, מקבל את פני הילדים הקוסם העצוב קרקס. קוסם: "חבר'ה, הכנתי עבורכם תוכנית מרגשת, אבל הקוסם הראשי וולטר כישף אותי ושלל ממני את הכוח הקסום שלי, אני לא יכול לבצע טריק אחד. האם תעזור לי? כדי שהכוח הקסום יחזור אליי, אני צריך לאסוף הרבה אסימונים ב-40 דקות. תתפצלו לשני צוותים ותלכו למעבדות שונות, שם מחכות לכם דמויות מצוירות וניסויים מורכבים. לאחר כל ניסוי שהושלם בהצלחה, תקבל אסימון. מחכות לך חוויות ומשימות קשות, אבל אני מאמין שאתה יכול להתמודד עם זה! אני מצפה לראות אותך כאן בעוד 40 דקות. וכדי להקל עליכם למצוא מעבדות, תקבלו מפה עם שמותיהן”.

ילדים ומורים הולכים למעבדות שונות.

מעבדה מס' 1 ("ארגז חול קסמים")

ניסוי עם חול "חופרי אוצרות".

את הילדים פוגשת באתרם ליסה ברבוסקינה: "שלום, חבר'ה! האם אתה מוכן לעזור לקרקס? האסימון הראשון מוסתר בארגז החול. אתה צריך להשתמש במסננת כדי למצוא את האסימון בערימה גדולה של חול. כל הכבוד חברים, קבלו את האסימון הראשון שלכם. רוצה להרוויח עוד אחד? בנה לי טירת חול יפה. אילו תכונות של חול עזרו לך להתמודד עם המשימות שלי? תשובות הילדים: חול רטוב לא ניתן לשפוך, אבל אפשר לפסל ממנו. זה מקבל כל צורה עד שהוא מתייבש. זה קורה בגלל שבחול רטוב גרגרי החול מודבקים זה לזה על ידי מים, ובחול יבש יש אוויר בין גרגרי החול. טוב מאוד. אני מאחל לך בהצלחה במעבדה הבאה שלך."

מעבדת אגדות.

באבא יאגה פוגש את הילדים בחורשת ליבנה. "פו פו פו! בעבר, הרוח הרוסית לא נשמעה ולא נראתה, אך כעת הופיעה הרוח הרוסית עצמה! למה באת?" תשובות של ילדים. אוקיי, אני אתן לך אסימון, אבל קודם כל השלם את המשימה שלי. קח את המשפך וסובב אותו עם הצד הרחב כלפי מטה. הניחו בו כדור טניס והחזיקו אותו עם האצבע. כעת נשוף לתוך הקצה הצר של המשפך והפסק לתמוך בכדור. אם אתה יכול להחזיק את הכדור, האסימון הוא שלך. ככל שהאוויר עובר מהר יותר ליד הכדור, כך הוא מפעיל עליו פחות לחץ. כל עוד אתה נושף, הכדור יישאר במשפך. הם עשו את המשימה היטב, אבל החבאתי את האסימון באחד הבלונים (הכדורים תלויים על ענפי עצים), אם אתה לא מפחד, פרץ את הבלונים ותמצא את האסימון שלך".

מעבדה מס' 3 "מגנט נפלא"

סימקה פוגשת את הילדים: "שלום חבר'ה! תארו לעצמכם שאתם נמצאים במדבר שבו חבויים אוצרות. מה יעזור לך למצוא אותם במהירות בים של חול? שפכו סולת לקערה, טמנו אטבים ומטבעות והזמינו את הילדים להשתמש במגנט כדי למצוא אותם. "אתם בחורים מאוד חכמים ואמיצים, הרווחתם ביושר את האסימון שלכם. איזה תכונה של מגנט עזרה לך למצוא אוצרות? (המגנט מושך ברזל). מאחל לך בהצלחה".

מעבדה מס' 4 "קוסמת - מים".

את הילדים פוגשים מאשה והדוב: "שלום, ילדים, אתם מזהים אותנו? אנחנו אוהבים להתנסות במים. ואת? הנה המשימה שלי: אתה צריך להוציא את ביצת ההפתעה קינדר מהכד בלי להכניס אליה את היד. מתוך מגוון רחב של חומרים, ילדים חייבים לבחור מים, אבל אין מספיק מים כדי לקבל את הביצה. אתה יכול להשתמש באבנים כדי להעלות את מפלס המים. חלוקי נחל, ממלאים את הכד, מעלים את מפלס המים. דובי: "ועכשיו הניסיון שלי. תאר לעצמך שאתה עומד על שפת הים ומאוד רוצה לקבל פגז". לפני הילדים מיכל מים (בקבוק פלסטיק). בתחתית מעטפת, שאליו מוצמד חפץ מתכת, למשל מסמר. ילדים צריכים לקבל מעטפת. הסוד הוא שהמגנט לא נכנס לצוואר המיכל. אבל מגנט יכול למשוך חתיכים דרך קירות המיכל. "באיזה תכונה של מגנט השתמשת? תשובות הילדים: המגנט מושך ברזל גם דרך דפנות הבקבוק. עשינו עבודה נהדרת והרווחנו אסימונים".

ילדים עם אסימונים חוזרים אל הקוסם. חבר'ה, בואו נבדוק אם היכולות שלי חזרו אליי. החבר'ה מתיישבים, והקוסם מראה טריקים.

פוקוס מס' 1

לעיני הילדים, הקוסם נוקב בלון עם מסרגה ארוכה וחדה. (סרט שקוף מודבק לכדור משני הצדדים).

פוקוס מס' 2

תכונות נדרשות– 2 בלונים מנופחים בהליום, סמרטוט צמר (צעיף), פיסת נייר, חוט.

מהות הטריק:חוט נחתך וכדורים קושרים לקצוות. שני הכדורים משופשפים בבד צמר. הקוסם לוקח את החוט באמצע, כך שהכדורים תלויים באוויר באותו מרחק מהתקרה. הכדורים מתחילים לברוח אחד מהשני. לאחר מכן, הקוסם אומר לילדים: "כמובן, כולכם יודעים שכשאתם משפשפים בלונים עם בד צמר, הם מתחילים להתחשמל ולדחות אחד את השני. ומי יכול לעשות את זה כדי שבלי לגעת בכדורים הם יתחברו יחד?" הצופים הפעילים ביותר מתחילים לנשוף בבלונים או ליצור זרמי אוויר בדרך אחרת. אבל הכל לשווא. הקוסם לוקח פיסת נייר ומניח אותה בין הכדורים. והנה, הכדורים מתקרבים זה לזה.

תודה חבר'ה, עזרתם לי להחזיר את הכוחות שלי. עכשיו אני יכול שוב לשמח את כולם עם הטריקים שלי. הפתעה מחכה לך, אבל כדי למצוא אותה, אתה צריך להדריך אדם אחד במבוך! אדם אחד מכוסה בעיניים ונזרק לתוך מבוך, המונח על הקרקע בחבלים. על שאר הצוות להדריך את הילד במבוך כולו כדי שלא יחרוג מהגבולות. כל צעד מעבר לקו ואתה תצטרך לעבור את המבוך מההתחלה. בזמן שהוא מנחה אותו במבוך, כל חבר צוות יכול לומר רק מילה אחת ורק בתורו. אם המדריכים מתבלבלים, אומרים שתי מילים או מחוץ לתור, העיוור מתחיל מחדש את מעבר המבוך. כך, עד מהרה הילדים מתחילים לומר משהו כזה: "לכו צעד אחד קדימה", "2 ימינה, "3 שמאלה", "עצור"... וכו'. בסוף המבוך ממתינות לילדים שידות עם אנציקלופדיות. המסע מסתיים בהפרחת בועות סבון.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

1. זובקובה נ.מ. "תשובות מדעיות ל"למה" של ילדים. ניסויים וניסויים לילדים מגיל 5 עד 9. 2009

2. Kulikovskaya I. E., Sovgir N. N. ניסוי ילדים. גיל הגן הבוגר. - מ.: החברה הפדגוגית של רוסיה, 2003. 3. ארגון פעילויות ניסיוניות של ילדים בגיל הרך: המלצות מתודולוגיות / אד. ל.נ פרוחורובה. - M.: ARKTI, 2008.
3. Nuzhdina T.D. "אנציקלופדיה לילדים. ניסים יש בכל מקום". יא., 1998.
4. Ryzhova N. A. "מכשפת מים". מ', 1997.

5. סמירנוב יו I. "אייר" 1998

6. Tugusheva G. P., Chistyakova A. E. "פעילויות ניסוי של ילדים בגילאי הגן התיכון והבוגר" 2009

משאבי אינטרנט

http://www.maam.ru/detskijsad

אנו מזמינים מורים לגיל הרך של אזור טיומן, אוקרוג האוטונומי ימאל-ננטס ואוקרוג-יוגרה האוטונומי חאנטי-מנסי לפרסם את חומרי ההוראה שלהם:
- ניסיון פדגוגי, תוכניות מקוריות, עזרי הוראה, מצגות לשיעורים, משחקים אלקטרוניים;
- הערות ותרחישים שפותחו באופן אישי של פעילויות חינוכיות, פרויקטים, כיתות אמן (כולל סרטונים), צורות עבודה עם משפחות ומורים.

למה משתלם לפרסם אצלנו?