מה לעשות אם לילדך יש התקפי זעם מתמשכים. איך מתמודדים עם היסטריה של ילדים: עצה מפסיכולוג

גיל שלוש הוא תקופה מיוחדת בחיי הילד וההורים. בתקופה זו מבוגרים רבים חווים לעתים קרובות התקפים היסטריים.

הילד צורח, נופל ארצה, מכה את ראשו בקיר או ברצפה, ומסרב למלא את בקשת אמו או אביו. הורים כמובן אובדי עצות ולא תמיד מבינים איך להתמודד עם התקפי זעם של ילדים. עבור חלק מהילדים, התקפים פתאומיים של מצב רוח רע חולפים במהירות, בעוד שאחרים יכולים להישאר היסטריים במשך שנים.

מה לעשות? עצה של פסיכולוג תעזור לך להגיב נכון לגחמות ולמצוא גישה לילד צורח.

מומחים מייעצים להבחין בין התקפות היסטריות לגחמות. לרוב הילד פונה אל האחרון בכוונה, רוצה להשיג את החפץ הנכון, את תשומת הלב של מבוגר, או משהו אסור או בלתי ניתן להשגה.

1. אתה לא יכול להיכנס לפאניקה, אתה לא יכול להוכיח שהתנהגות מכוערת כזו פוגעת בך בשום צורה. לעתים קרובות, להיסטריה של ילד מצטרפת להיסטריה של אמא, שרק מעצימה את הפיצוץ הרגשי ומעצימה את התשוקות.
2. הקפד לנסות להבין מה בדיוק שימש כ"פרובוקטור" של המתקפה ההיסטרית. לפעמים מספיק להציל את הילד מביקורים מייגעים אצל אורחים, ולהפעיל פחות צעצועי מחשב או סרטים מצוירים. אם הסיבה היא חולשה, עליך לפנות לרופא.
3. עדיף פשוט להתעלם מההתפרצות הרגשית. כמובן, אסור להשאיר ילד בן שלוש לבד או במקום ציבורי, אלא להיות בשדה הראייה של הילד ולהישאר אדיש. בדרך כלל ההתקפה מגיעה במהירות לסיומה אם אין צופים אסירי תודה.
4. אל תיכנע לילדך אם יש צורך בהתקפי זעם כדי לקבל משהו. ילדים מבינים במהירות כיצד לנצל את המצב, אז הם מתחילים לתמרן דמעות וצרחות, במיוחד אם האם נבוכה מהתקפות כאלה.
5. בשלב הראשוני, כשהילד עדיין יכול לשמוע אותך, אתה יכול לנסות לדבר, להסביר, להסיח את הדעת עם איזושהי פעולה או אובייקט בהיר. לפעמים הסחות הדעת האלה עובדות.
6. אם ילד רגיש למגע מישוש, בזמן התקף אפשר לחבק אותו, להחזיק אותו קרוב וללחוש מילים עדינות בקול שקט. זה יעזור למנוע פציעה עצמית, מכיוון שחלק מהילדים נוטים לפגיעה עצמית.

ענישה בזמן התקפות היסטריות לא תשפר את המצב. את כל השיחות החינוכיות ושיטות המשמעת יש להתחיל רק לאחר שהכל יסתדר.

מה לעשות אחרי התקף זעם?

להורים רבים אין מושג מה לעשות עם ילדם לאחר התקף היסטרי. אם התפרצויות רגשיות מתרחשות ללא הרף, הן קורות הן בבית והן בגן, אז תצטרך ללמד את ילדך את הדרכים הנכונות לבטא את מצב הרוח שלו.

מיד לאחר התקף זעם, עליך להסביר לילדך עד כמה אתה מוטרד מההתנהגות שלו. זו ההתנהגות, לא התינוק עצמו. הראה שאתה עדיין מעריץ אותו, אבל אתה רוצה להיות גאה בו כל דקה, לא רק כשהוא מתנהג יפה.

צריך להסביר לילד באמצעות דוגמה אמיתית איך בדיוק יש צורך להראות ביטויים רגשיים שונים - כעס, כעס, גירוי, אושר או שכרון חושים. התינוק חייב להבין שאתה יכול להשיג את הדבר הרצוי לא רק על ידי שאגה ובעיטות ברגליים.

אולי "מדע" כזה ייקח שבוע או חודשיים או שלושה. משך האימון יהיה תלוי בטמפרמנט של הילד. ילדים כולריים קטנים נוטים יותר להתקפים היסטריים בגלל מערכת העצבים הניידת שלהם מאשר ילדים סנגווינים ולחמים. אנשים מלנכוליים יכולים גם ליפול להיסטריות, אבל זה יעבור ללא ביטויים אלימים מדי של רגשות.

לרוב, הורים מתמודדים באופן עצמאי עם התקפים היסטריים אצל ילד בן 3. עם זאת, במצבים מסוימים אתה לא יכול להסתדר בלי תמיכה של פסיכולוג או אפילו רופא.

אם לילד יש התקפים היסטריים באופן קבוע במשך חודש או יותר, ניתן להניח שלילד יש מחלה נוירולוגית כלשהי.

יש צורך בייעוץ וייעוץ של נוירולוג אם:

• במהלך התקפות הילד מאבד את ההכרה או מפסיק לנשום;
• לאחר היסטריה, התינוק מתחיל לחוות קוצר נשימה, הקאות, הופך לרדום ונוטה לישון;
• התקפות הופכות תכופות יותר וחמורות יותר;
• ילד פוצע את עצמו או קרובי משפחה (גננות);
• היסטריה משולבת עם הפרעות פסיכולוגיות אחרות (פוביות, שינויים פתאומיים במצב הרוח, ביעותי לילה);
• הילד ממשיך להתפרץ בגיל ארבע או חמש.

אם אין תסמינים כאלה, אבל פעולות הילדים ממשיכות להטריד אותך, הפתרון הטוב ביותר יהיה ייעוץ וייעוץ מפסיכולוג.

לכן כדאי לפנות למרכז פסיכולוגי כדי לדון במוצא אפשרי מהמצב.

צעדי מנע

התקפים היסטריים שכיחים בילדים בני שלוש. וקל יותר למנוע אותם מאשר להילחם בהם אחר כך. העצות העיקריות נוגעות לייעול שגרת היום, הבאת דרישות ההורים והסבתות מהילד לאחידות ועבודה על עצמה.

היסטריה היא מצב של התרגשות עצבנית קיצונית, המובילה לאובדן שליטה עצמית. אצל ילדים מגיל שנה עד חמש, זה מתבטא לרוב בצרחות רמות, בכי, התהפכות על הרצפה וניפוף בידיים וברגליים. לפעמים ילדים בהתקף היסטריה יכולים לדפוק את ראשם בקיר, לנשוך את עצמם ואת הסובבים אותם. ילד במצב זה אינו יכול לתפוס בצורה מספקת שיטות תקשורת קונבנציונליות ולכן אין טעם לנסות להסביר או להוכיח לו משהו. ילדים משתמשים בהיסטריה כשהם מבינים שזה משפיע עליך.

סיבות מדוע ילדים זורקים התקפי זעם

• הרצון למשוך תשומת לב. כדי למנוע מהיסטריה להתעורר על כך, צריך להזהיר את הילד מראש שבמצב מסוים לא תוכל להקדיש לו זמן ולהציע לו אפשרות חלופית ללימוד עצמאי.
• מנסה להשיג משהו רצוי. במקרה זה, אינך צריך לנטוש מיד את ההחלטה שלך, אתה צריך לומר "לא" בביטחון מספר פעמים אם האיסור באמת מוצדק, ולהמשיך לעסוק בעסק שלך.
• חוסר יכולת לבטא את חוסר שביעות הרצון שלך במילים. עליך ללמד אותו לבטא את רגשותיו בדרכים אחרות.
• עייפות, חוסר שינה, תחושת רעב. לילדים המועדים להתקפי זעם, שמירה על שגרת יומיום חשובה מאוד. יש להאכיל אותו ולהשכיב אותו בזמן, להימנע מעייפות יתר, לא לשחק משחקים פעילים לפני השינה, לא ללכת יותר מדי זמן, לא לאפשר לקרבו קהל גדול של אנשים לא מוכרים ולא להשתתף באירועי בידור שונים שהם חדשים. לו. אם אתה צריך ללכת לגן מוקדם בבוקר, תעיר את ילדך מראש ותן לו זמן להתעורר סוף סוף, אחרת אם הוא יזוק זעם, לא תהיה לך זמן להשתמש בטכניקות
• מצב במהלך או אחרי מחלה. ברור שאם חייבת להבחין מיידית בסימנים של הצטננות מתקרבת או נוכחות של בעיות בריאות כרוניות בילדה. במקרה זה, הוא צריך ליצור משטר פסיכולוגי עדין ולהתייעץ עם רופא.
• הרצון לחקות מבוגרים או בני גילם. זה אבסורד לדרוש מילד התנהגות טובה אם אתה עצמך לעתים קרובות נשבר ומתעצבן כשמשהו לא מתאים לך. התנהג כמו שאתה רוצה שילדך יתנהג. אם הוא חוזר אחרי ילדים היסטריים, אתה צריך לנסות להסביר לו שלא טוב להתנהג ככה, ואם אין השפעה, לנסות למזער תקשורת כזו.

לא פעם קורה שאנו בעצמנו, מבלי ששמנו לב, מעוררים היסטריה בילדים. זה קורה כאשר הורים וסבים מגינים יתר על המידה או מפעילים חומרה פתולוגית על הילד, מה שמדכא את עצמאותו ויוזמתו.

יחד עם זאת, היעדר טיפול הורי הכרחי, ביטוי לא ברור מספיק של יחסו של האדם לפעולות החיוביות והשליליות של הילד, כמו גם מערכת לא מפותחת של תגמולים ועונשים משפיעים לרעה על הילד - זה מוליד מתירנות ו באותו זמן ספק עצמי, חוסר היכולת לקבוע את גבולות ההתנהגות, שאי אפשר לחצות.

חיבה יתרה, התרפקות על גחמותיו והיעדר דרישות סבירות מובילים גם לגידולם של ילדים קפריזיים והיסטרים.

טעויות בחינוך ללא ספק ממלאות תפקיד גדול בעיצוב התנהגותו של הילד, אך יש להדגיש שוב כי הן רק גורמים מעוררים, ושורש כל הבעיות נעוץ במאפייני מערכת העצבים של הילד, שהם מולדים. ודווקא בילדות המוקדמת תכונות אלו באות לידי ביטוי בצורה הברורה ביותר.

ישנם מספר סוגים של מערכת העצבים של הילד. לכל סוג יש מאפיינים משלו, שבאמצעותם אתה יכול לקבוע לאיזה סוג של מערכת העצבים הילד שלך שייך. יש לקבוע זאת מוקדם ככל האפשר על מנת לפתח את הטקטיקות הנכונות להתמודדות עם הילד, ובכך לסייע לו להסתגל למצבי חיים שונים, אשר בסופו של דבר יסייעו לו לגדול עם ביטחון עצמי ועמידה מספקת בלחץ. בואו נסתכל על הסוגים העיקריים של מערכות העצבים בילדים וכיצד ההורים צריכים להתנהג כדי למנוע קונפליקטים.

כך, סוג חלש של מערכת העצביםמאופיין בתהליכים איטיים של עירור ועיכוב. ילד כזה מושפע מאוד, נוטה לחרדה ופחד. הוא לא תקשורתי, מסוגר ודואג מאוד לגבי תלונות. הוא לא אוהב קונפליקטים ואינו סובל שינויים בחייו היטב. לעתים קרובות יש לו הערכה עצמית נמוכה, אך הוא מסוגל לנתח כראוי את רגשותיו ורגשותיו. מצב הרוח של ילד כזה משתנה לעתים קרובות והוא יוצא מאיזון בקלות. אבל הוא לעולם לא יראה את רגשותיו בבכי רם הוא יביע חוסר שביעות רצון מהתבכיינות מתמשכת, שלא תיפסק עד שתשימי לב אליו. במצבי לחץ, רצונו משותק, הוא מאבד שליטה על התנהגותו, והוא משתגע. במצוקה קשה, ילד כזה מסוגל לפעולות בלתי צפויות. לילד כזה יש תיאבון לא יציב ושינה גרועה.

כשאתה מגדל אותו, נסו להיות סבלניים לטעויות שלו, אל תחסכו בחיבה ובשבחים ראויים, ולעתים קרובות לערב אותו בתקשורת עם יקיריהם. עשה איתו מטלות בית, תוך ציון העובדה שאתה זקוק לעזרתו. וודאו שהוא מקבל מספיק מנוחה, הגן עליו ככל האפשר מאירועים רועשים ושינויים פתאומיים בחיים.

הסוג השני של מערכת העצבים הוא חָזָק. תהליכי העירור והעכבה מאוזנים. ילדים כאלה הם לעתים רחוקות במצב רוח רע. הם מתעצבנים רק מסיבות טובות מאוד. הם מסתדרים בקלות עם ילדים, מסתגלים בשלווה למצבים שונים ופותרים קונפליקטים בקלות ובמהירות. הם נסחפים בקלות, אך משנים במהירות את התחביבים הללו, ולכן לרוב אינם עומדים בהבטחותיהם. ילדים כאלה קל לגדל ולעיתים רחוקות יוצרים בעיות. עם זאת, אם גורמים שגרתיים מופרים באופן שיטתי, ילדים מתחילים להשתנות ולהתנהג כמו ילדים עם מערכת עצבים חלשה.

הסוג הבא של מערכת העצבים הוא בִּלתִי מְאוּזָן. תהליכי עירור גוברים על עיכוב. ילדים כאלה מתרגשים בקלות, אפילו צעצוע חדש יכול לגרום לתגובה אלימה. הם ישנים קצרות ורדודות, מתעוררים בקלות מרשרוש קל. לעתים קרובות הם מתנהגים ברעש בחברה ואוהבים להיות במרכז תשומת הלב. הם מוסחים בקלות, ולכן הם לא יכולים להשלים את המשימה. ילדים עם מערכת עצבים כזו אוהבים להוביל, כי מסתבר שזה טוב יותר מאשר לבצע משימה מונוטונית. אם מצביעים על טעויות לילד בצורה קשה, הוא יתחיל לכעוס ולצעוק, ולאחר שהשיג את מטרתו, הוא ישתמש כל הזמן בשערוריות. הוא אוהב להשיג הכל במהירות ותמיד בהצלחה. אם זה לא מסתדר, הם מיד מאבדים עניין.

לגדל ילדים כאלה בצורה לא פולשנית. עזרו להם לסיים את מה שהם מתחילים, כדי שהם ילמדו סבלנות. למדו להרגיש את הרגע שבו ילד מפסיק לקלוט את מה שאתם מנסים להעביר לו ומתחיל להתעמת אתכם – שנו נושא, אחרת עלולה להתחיל היסטריה. מעת לעת, שכנע אותו בעדינות שהתנהגותו לא תמיד נכונה. תן לו דוגמה עם הרוגע שלך, כי הוא אוהב לחקות אותך.

והסוג האחרון של מערכת העצבים - לְהַאֵט. תהליכי עיכוב גוברים על עירור. תינוקות אלו ישנים בשקט, אוכלים טוב ועולים במשקל במהירות ומעל הרגיל לפני גיל שנה. הילדים האלה רגועים, סבירים, הם לא מתנהגים בפזיזות, נוח לו לבד, כי... אף אחד לא מסיח את דעתו ממחשבותיו. הוא "מתנדנד" הרבה זמן, אבל אם יגיע לעניינים, הוא בהחלט יצליח עד הסוף. הוא מפחד ממצבי רוח פתאומיים של אנשים אחרים. הם שמורים ברגשותיהם, כך שלעתים קרובות קשה להבין את מצבם הנפשי. ילדים כאלה יודעים לעשות חברים נאמנים.

תפקיד ההורים הוא לעורר ילד עם מערכת עצבים כזו לפעול. בחר משחקים שבהם אתה צריך להתרוצץ קצת ולדבר בקול רם. אל תנזוף בהם על היותם איטיים - לפני שהוא עושה משהו, הוא צריך לאסוף את מחשבותיו ולהבין מה נדרש ממנו. אל תמהרו לעשות הכל עבור ילדכם (כי זה מהיר יותר). עזרו לו להתגבר על האינרציה שלו. לעורר את עצמך על ידי ארגון תחרויות. וכמובן, הקפידו לשחק יחד.

בעיקר ילדים עם מערכת עצבים חלשה ולא מאוזנת נוטים להיסטריות רציניות.

בילדים מתחת לגיל שנה, היסטריה יכולה להתבטא בהתקפי בכי ממושכים, קורע לב, המופיעים אפילו עם שגיאה קלה ביותר בטיפול (חיתולים רטובים, רעב, מרווחים ארוכים בין תקופות שינה, טעויות בתזונה של אם מניקה). קשה מאוד להרגיע אותם, גם אם השגיאות הללו מבוטלות. היסטריה כזו נגרמת בדרך כלל על ידי עלייה בלחץ התוך גולגולתי ורק נוירולוג יכול לעזור במקרה זה. ביילודים זה קורה עקב שיבושים במהלך ההריון והלידה אצל האם, ולעיתים כביטוי למחלות מוח מולדות.

שלבים של היסטריה

שלב הצרחות - הילד צורח קורע לב, לא דורש כלום ולא רואה אף אחד בסביבה.
שלב ההתרגשות המוטורית – הוא מתחיל לזרוק את כל מה שבא לידיו, ואם אין כלום, הוא פשוט רוקע ברגליו ומנופף בזרועותיו באקראי.
שלב ההתייפחות – הילד בוכה, מתייפח ומסתכל במבט סובל.

אם לא תשים לב לילד בשלב השני, השלישי לא יתרחש. בשלב השלישי עליכם לעזור לילד להירגע, אחרת זה יכול להימשך ללא הגבלת זמן, שכן קשה לו להתמודד עם רגשותיו. חבק אותו, החזק אותו קרוב, הושיב אותו על ברכיך ותנדנד אותו. תינוק מותש, לאחר שנרגע, סביר להניח שירצה לשכב או אפילו לישון.

מה לעשות כדי שהתקפי הזעם של ילדך יתרחשו לעתים רחוקות ככל האפשר, ובסופו של דבר ייפסקו לחלוטין.

1. קל יותר למנוע התפוצצות רגשות מאשר לחשוב בטירוף מה לעשות.
אתה לא יכול לחכות לרגע שבו יהיה קשה לעשות משהו. עליך לשלוט בשינויים ההתחלתיים במצב הרוח של הילד (חוסר שביעות רצון, גירוי, דמעות), ולהיות מסוגלים להסיח את דעתו מיידית מהנושא שגרם לתגובה השלילית. אתה יכול להציע לעשות משהו אחר, כדי למשוך את תשומת ליבו של הילד לאובייקט או תופעה אחרת. לפעמים אפשר לעצור התפרצות על ידי גילוי אהדה למצב הרוח הרע שלו, וצריך לנסות לקחת אותו הצידה ולדבר איתו, להרגיע אותו, לחבק אותו ולטפוח בעדינות על ראשו. ילד לא תמיד יכול להבין ולהסביר את מצבו, לכן, על ידי סיוע לו לבטא במילים את מה שהוא מרגיש, אתה נותן לו את האפשרות להירגע ולעזור להעלים מצב מתוח. עם הזמן, בהתבסס על מזגו של הילד, תלמדו בהצלחה להשתמש בשיטה זו.
אך זכרו, שיטת הסחת הדעת יעילה רק כאשר ההיסטריה נמצאת בשלביה הראשונים, ואינה עובדת אם היא כבר בעיצומה. אי אפשר עוד להסיח את דעתו של הילד בתקופה זו חוסר התוחלת של הניסיונות רק ישגע אותך.

2. תן לילדך לדעת שאתה לא סובל התקפי זעם.
אם אכן מתרחש התקף זעם, הפסק כל תקשורת עם הילד לזמן זה. אל תנסו לשכנע, לצרוח או להרביץ לו - זה לא יעזור, ואף עלול להגביר את גילויי ההיסטריה. חוץ מזה, בגלל הצרחות, הם פשוט לא ישמעו אותך. תעמיד פנים שאתה לא רואה אותו. במידת הצורך, הרכיבו אוזניות, אך אל תגיבו. כאשר המצב נרגע מעט, ניתן להתחיל להשתמש בטכניקות שונות להרגעת הילד.

3. בזמן התקף זעם צריך לבודד את הילד לזמן קצר.
קח את ילדך למקום מרוחק בו לא אמורים להיות ילדים, צעצועים או טלוויזיה. תן לו להבין שכאשר הוא מתנהג לא נכון, לא יורשה לו לשחק עם ילדים אחרים. הילד צריך להישאר במקום הזה כל עוד נדרש לו כדי להירגע. אם יש היסטריה חוזרת, צריך להחזיר אותו למקומו המקורי ושוב להשאיר אותו שם לזמן מה, אבל לא להרחיק אותו לגמרי מהעין. העיקר בזמן הזה הוא להישאר רגוע בעצמך. עם זאת, עליו לזכור שהיסטריה אינה סיבה להתחמק משיעורי בית או שיעורי בית ולאחר שחזר לשגרה יוכל לסיים את העבודה.

4. הטקטיקה שלך בזמן התקפי זעם של ילד צריכה להיות תמיד זהה.
יש לחזור על האלגוריתם של הפעולות שלך במהלך התפרצויות. גם כשזה קורה במקומות ציבוריים. כן, זה יהיה לא נעים, אבל דעו שהסובבים אתכם מצאו את עצמם במצבים כאלה יותר מפעם אחת. מצאו כוח בעצמכם והיו בטוחים שאתם עושים זאת לטובת ילדכם. אם התפרצויות רגשות כאלה מתרחשות בעת תקשורת עם אנשים אחרים, אתה צריך להגיד להם איך להתנהג נכון במצב כזה ולהזהיר אותם לא לשים לב לילד עד שהוא יירגע. צור קשר עם האנשים האלה כדי להעריך אם החינוך מחדש הולך כשורה.

5. ספר לילדך כיצד להביע את חוסר שביעות הרצון שלך בצורה מתורבתת.
בדרך כלל ילדים זורקים התקפי זעם כי הם לא יודעים איך לבטא את רגשותיהם אחרת. הבהירו שאין שום דבר רע במצב הרוח הרע שלו, שכל האנשים מתעצבנים לפעמים, אבל אתם צריכים להיות מסוגלים לומר מה שאתם לא אוהבים. רשום כמה מילים שבהן הוא עשוי להשתמש (לדוגמה: אני כועס, אני כועס, אני מאוד לא מרוצה, אני עצוב, משעמם לי) ותאמן עליהן עם ילדך. תגמל אותו בשבחים בכל פעם שהוא מדבר על דאגותיו.

כדי להתמודד עם התקפי הזעם של ילדכם, עליכם להיות רגועים.

לפעמים קשה מאוד לעשות זאת, במיוחד כאשר היסטריה מתרחשת ברגע הכי לא מתאים. אבל אתה חייב להיות מסוגל לרסן את עצמך. אם אתה עדיין כועס, קחו נשימה עמוקה והיכנסו לחדר אחר למשך 3 דקות. אתה צריך לאבד קשר עין עם הילד. אבל לפני כן, הזהיר אותו שאתה נותן לו זמן להירגע ותחזור מיד. השתמש באותו ביטוי ואל תגיד יותר. העיקר כאן הוא רוגע ושקט. היכונו להרס בחדר בו נשאר הילד, אך אל תענישו אותו על כך. שיטה זו נקראת "פסק זמן". זה פשוט, אוניברסלי ויכול לעזור לשמור על מצב נפשי רגוע ולשלוט בכעס. עם זאת, דעו שבעתיד עליכם להגדיל את זמן המשחק המשותף עם ילדכם, אחרת, עקב פסקי זמן תכופים, הוא עלול להיות ממורמר ולאבד את האמון בהוריו.
לאחר התקף זעם, תתנהג כאילו כלום לא קרה. אין צורך להגיב על מה שקרה. תן לילד להרוויח שוב את חסדך.

לאחר שבועיים עד שלושה של טכניקות כאלה, התקפי הזעם של ילדך אמורים להיות פחות תכופים.

אם למרות המאמצים והסבלנות שלך, התנהגות רעה עדיין נמשכת, עליך לפנות לנוירולוג שיקבע בדיקה. אם בבדיקה לא יתגלו חריגות, הנוירולוג יקבע התייעצות עם פסיכולוג או פסיכותרפיסט, אשר יקבע האם לילד יש הפרעות נפשיות והאם יש צורך בטיפול תרופתי.

ניתן לעזור לילד עם מערכת עצבים מתרגשת בתרופות הרגעה קלות. אלה יכולים להיות מרתחים של עשבי תיבול מרגיעים, עשבי תיבול מרגיעים.

עשב או תה מרגיע לילדים: שומר, קמומיל, מרשמלו, ליקוריץ, עשב חיטה (1:1:2:2:2). יוצקים שתי כפות מהתערובת לכוס מים רותחים, מרתיחים 20 דקות, מסננים. קח 1 כפית חמה (לילדים מעל גיל שנה) לפני הארוחות 3 פעמים ביום או בלילה במשך 3-4 שבועות. אם אתה אלרגי לעשבי תיבול, אסור להשתמש בהם.

אתה יכול לתת לילדים רק עירוי של תועלת אם באותו מינון.

רצוי לרחוץ תינוקות נרגשים כל יומיים בתמיסת תמצית אורן למשך 20 יום.

מבין התרופות, מותר לתת לילד רק תרופות הומיאופתיות (דורמיקינד, טנוטן, נוטה, נרבוהל) ללא מרשם רופא. אפשר גם להשתמש בתרופה המבוססת על חומצת האמינו גליצין. קומפלקס הויטמין neurovitan יעזור לתמוך במערכת העצבים של הילד. המינונים של התרופות מתוארים בבירור בהוראות עבורם. יש לתת את כל התרופות למשך 4 שבועות, ואז לקחת הפסקה ולחזור על מהלך הטיפול שוב.

רק רופא יכול לרשום תרופות רציניות יותר לטיפול בילדים.

רופא ילדים S.V. Sytnik

התקפי זעם של ילדים מוכרים להורים רבים. הילד עלול פשוט לבכות, או לזרוק התקפי זעם אמיתיים: ליפול על הרצפה, לדפוק את ראשו ברצפה, לצעוק בקול שאינו שלו, ואפילו לפצוע את עצמו ישירות למען ה"מסטיק" המצער. או ממתק שהוא רוצה. במקרים מתקדמים במיוחד, כל זה קורה בפומבי, מוקף בכמה שיותר אנשים. לעתים קרובות ניתן לראות כיצד הורים במצב כזה, מבלי לדעת מה לעשות, פשוט מסכימים לדרישותיו של סחטן צעיר, מתוך אמונה שפשרה כזו עדיפה. למעשה, למען השקט הנפשי שלהם, הורים משלמים לילדם מבלי לחשוב על הסיבות להתקפי זעם של ילדים.

הורים שחוו ילדים היסטריים יודעים שזה יכול להתחיל להתבטא כבר מגיל 3 שנים. מעניין שחלק מהילדים "מתעלים" מהבעיה הזו עם הגיל, בעוד שאצל אחרים היא נמשכת ממש כל חייהם. ואנחנו יכולים לראות היסטריה מופרזת כזו בחנות, בתחבורה, בבית החולים. אנשים כאלה נשארים אנשים לא יציבים רגשית לאורך כל חייהם. אם ילד זורק התקפי זעם, זה לא צריך להיתפס כגחמה, אלא כאות מדאיג.

אילו ילדים נוטים להתקפי זעם?

אולי תשימו לב שלא כל הילדים היסטריים. חלקם, באופן עקרוני, אינם מסוגלים לכך, אחרים רק הולכים בעקבות המנהיגים, כאילו קולטים את מצב הרוח ההיסטרי הכללי, למשל, בקבוצה בגן.

קודם כל, אני רוצה להפריד בין ההיסטריה עצמה לבין ביטויים דומים לה. לעתים קרובות הורים מכנים היסטריות פשוט דרישות שערורייתיות של הילד לקנות, לוותר או לוותר על משהו. פסיכולוגיית וקטור המערכת של יורי ברלן מגדירה שערוריות שכזו כביטוי של וקטור העור, שהוא תוצאה של הצורך הבלתי ממומש של אדם (ואדם קטן) לפקד ולהכניע. בעוד שההיסטריה עצמה היא רגשית במהותה.

התקפי זעם הם ביטוי של הווקטור החזותי של ילדכם.

אין הרבה ילדים כאלה - רק ל-5% מהאנשים יש וקטור ויזואלי. הסיבה להיסטריה של ילד היא שקודם כל חסר לו קשר רגשי עם הוריו. אז הוא דורש את זה מהוריו. אבל פשוט קשר רגשי עם ההורים אינו מספיק כדי לספק את הצרכים של הווקטור החזותי. קרא עוד במאמר למטה.

מה עשוי להיות העתיד לילד שמטיל התקפי זעם?

הורים שלא הצליחו להתמודד עם התקפי הזעם של ילדם, לא הצליחו ליצור קשר רגשי עם הילד ולא הצליחו ללמד אותו לספק את צרכי הראייה שלו בצורה מספקת, בתקופה שבין 3 ל-12 שנים, מסתכנים בגידול אדם לא נעים לחלוטין שיפגע. אחרים ואת עצמו. היסטריה היא רק היבט אחד של העתיד שלהם, החיים הבוגרים. בנוסף, הם לא יוכלו לאהוב, לחוות אמפתיה בסיסית לאנשים אחרים, הם יסחטו רגשית אחרים, יגישו דרישות פסיכולוגיות בלתי נתפסות, ידרשו עדות לאהבה עצמית ויבכו ללא סיבה.

הם עשויים אפילו להתאבד בשיא הסחיטה הבלתי מספקת שלהם. "ומה? אם אמא שלי לא רוצה לקנות לי את השמלה הזו ב-5,000 לסיום, למה לי לחיות?!" - תגיד אישה היסטרית כזו ותחתוך את פרקי ידיה, למרות שבמציאות היא מתכוונת, כמובן, לא להתאבד, אלא למשוך תשומת לב לאדם שלה, ובאמצעות קרס או נוכל, לאלץ את אהוביה לספק לה הוכחה לכך אהבה.

היום אנחנו רואים ילד קטן רגיל שזורק התקף זעם על אמו בחנות בגלל צעצוע, ובתוך 10-20 שנה הוא יכול להפוך לאדם בודד ואומלל, לא מסוגל ליצור קשרים רגשיים כנים, וללקוח קבוע של הרפואה מוסדות. אצל ילדים כאלה, כתוצאה מהיעדר מילוי נכון של הווקטור החזותי (בהתאם לגיל), לא מתפתחת היכולת להזדהות עם אחרים פחד מולד לא מתפתח למצב הפוך של אהבה, הם חיים בפחד נצחי - חשדן ומפוחד, אם כי פחד זה לרוב אינו מודע. הם אולי משכילים היטב, בקיאים באופנה או בציור, אבל הצורך של אנשים עם וקטור ויזואלי לחוות שינויים במצבים רגשיים לעולם לא יחצה את רמת הפחד. וגעגוע. ובהיעדר יכולת לאהוב אחרים, הם ימשיכו לדרוש תשומת לב ואהבה לעצמם, בעזרת היסטריה.

פחד, התקפי פאניקה, מצבי חרדה – כל זה יכול ללוות אותם עד סוף חייהם היום, בעוד שקצת היסטרית היא רק ילד, יש סיכוי לתקן הכל ולגדל אדם נורמלי, הולם ומפותח. איך לעשות את זה?

מה לעשות אם הילד שלך זורק התקף זעם?

אי אפשר שלא להגיב בשום צורה לסחיטה רגשית של ילדים. אי אפשר לעודד אותו, אבל אי אפשר גם להתעלם ממנו. אתה צריך לשמור על קשר עין, להסביר למה אתה צריך לעשות משהו או למה אתה לא יכול לעשות משהו אחר. תקשרו איתו, תקשיבו, תן לילד להרגיש את האהבה שלך. כל איסור וסירוב חייבים להיות מספקים - אל תשכח שלא משנה מה גורם לפיצוץ רגשי - זו רק סיבה להיסטריה של הילד, ולא הסיבה האמיתית לכך, ואין צורך להסלים קונפליקט עמוק יותר אצלך. מערכת יחסים.
אתה צריך להבין שהגורם להיסטריה הוא אי מילוי הצרכים הרגשיים של הילד. קודם כל, להעריך את מערכת היחסים של הילד עם אמו. אולי אין מספיק קשר רגשי ביניהם. אמא היא האדם הראשון בחייו של ילד; היא ערבה לביטחון. אם האם צורחת או מכה, לא שמה לילד מספיק תשומת לב, אז הילד בעל הווקטור הוויזואלי מרגיש חוסר רגשי גדול, שמתבטא במעין התמוטטות רגשית – בצורת היסטריה.

גם אם היחסים בין האם לילד פשוט אידיאליים, עמוקים ומלאים ברגשות חמים, זה אולי לא מספיק לילד ויזואלי. לדור המודרני של ילדים חזותיים יש מזג גבוה במיוחד, ומבחינת עוצמת הרצונות שלהם הם לרוב "עולים" משמעותית על הוריהם. יש לפתח את הווקטור החזותי של הילד.

נתחו את האגדות שאתם קוראים לילדכם אל תקראו לו אגדות מפחידות, ובדרך כלל אל תפחידו אותו בשום צורה, אפילו כבדיחה. צא לטיולים במקומות שונים לעתים קרובות יותר, תן לו את ההזדמנות לפגוש ילדים ומבוגרים חדשים שונים. זה חשוב לפיתוח האינטליגנציה החזותית - זה ממלא את הצרכים החזותיים. הפנה את תשומת לבו למקומות יפים, האכילו את הברווזים בבריכה, או רק את היונים. אבל אל תיקח חיות הביתה. ילד צריך קשר רגשי עם אמו, לא עם חתול או כלב. בנוסף, מוות בלתי צפוי של חיית מחמד עמה הילד יצר קשר רגשי מוחשי יכול להשפיע על הרמה הפיזית ולהוביל לאובדן ראייה. בנו בהדרגה בסיס לפיתוח חמלה אצל ילדכם. צפו איתו בסרטים מצוירים או סרטים טובים, קראו ספרים שמעוררים רחמים ואהדה לדמויות בסיפורים ורצון לעזור להם. למד אותו אהבה. ואז לא יישאר מקום בנפשו להיסטריות.

שלום לכולם! האם אתם מכירים את הבעיה הזו: ילדכם זורק התקפי זעם? אילו רגשות הכריעו אותך אז? מה עשית במצב כזה? באילו שיטות השתמשת עם ילדך? יותר מדי שאלות? בואו נתמודד איתם.

כל אמא או אב נתקלו לפחות פעם אחת בתופעה כזו כמו התקפי זעם בילד. וכל מבוגר ראה לפחות פעם אחת תמונה כזו כאשר תינוק בוכה חזק, דופק ברגליו, והסובבים אותו מנסים להרגיע אותו.

הסיבות להיסטריה יכולות להיות שונות: הילד מבקש לקנות צעצוע, לא רוצה לצאת ממגרש המשחקים, דורש פריט אסור, לא רוצה לחלוק צעצועים וכו'.

ילד זורק התקף זעם: כמה דרכים לעצור ילד מהיסטריה

כל הילדים שונים, ולכן לכל אחד יש גישה אינדיבידואלית. ננסה לתאר כמה שיטות שיכולות לסייע בפתרון המצב הקשה הזה.

לפסיכולוגית הילדים והמשפחה הנפלאה יקטרינה קס (בוסלובה) יש קורס מקוון מעשי להורים עם ילדים מגיל שנה עד 7 " אנחנו מתמודדים עם היסטריות וגחמות אחת-שתיים-שלוש».

קורס זה מיועד לך אם:

- הגחמות וההיסטריות של ילדך מטרידות אותך ואתה רוצה להבין את הנושא הזה היטב.
- אתה רוצה לדעת בדיוק איך להגיב נכון לגחמות ולהיסטריות כדי שיעלמו מחיי ילדך.
- נוח לך ללמוד דרך האינטרנט, בבית.
- אתה מוכן לשנות את עצמך כדי לראות את התוצאה.
— אתה סומך יותר על פסיכולוג מקצועי, מאמרים ועצות שונות מהאינטרנט.

צפו בסרטון "איך להגיב להתקפי זעם של ילד?" - דוקטור קומרובסקי:

לא משנה באיזה שיטות תשתמש, העיקר לא להישאר אדישים! מצאו דרך להרגיע את ילדכם, ולאחר מכן תסדרו את המצב, הסבירו לילדיכם את הסיבות לסירובכם או מדוע הילד התנהג בצורה לא טובה. למדו את ילדיכם לבטא את רגשותיהם בצורה נכונה!

איך מתמודדים עם התקף זעם של ילד? השלם את אוסף הטיפים שלך מהניסיון שלך!

אל תשכח להשתתף

ילד חווה לרוב התקפי זעם מגיל שנה, כאשר הילד מתחיל להראות את ניסיונותיו הראשונים לעצמאות (תשוקה למחקר, סקרנות). בינקות, ילד מתמקד רק בצרכיו (לאוכל, חום, תקשורת), וככל שהוא מתבגר, הוא רוכש רצונות כצרכים מודעים יותר. אבל תפיסת הזמן בגיל הזה עדיין לא מושלמת, כי אם מתעורר רצון כלשהו, ​​התינוק שואף בעקשנות להגשים אותו מיד. זו בדיוק אחת הסיבות למשבר כביכול של השנה הראשונה. מתרגל בהדרגה לעובדה שאולי הרצונות אינם מסופקים מיד, אבל אז, הילד מפתח תחושת זמן ותהליכים רצוניים, כלומר, הפונקציה הרגולטורית של הנפש.

אפשר לומר שכולם חווים התקפי זעם אלימים בשלבים הראשונים של המשבר של השנה הראשונה. אבל הכוח והתדירות של ההיסטריה בילד, מגוון הסיבות תלוי בטמפרמנט של הילד והמבוגרים סביבו. אבל רק לחלק מהאנשים יש אותם בגיל מבוגר יותר.

כמובן שרבים יכולים לומר שגם בקרב מבוגרים (בעיקר נשים) יש רבים שמסוגלים להגיב בהיסטריה למשהו. אבל הפרעות רגשיות אלו הן שרידים "ראשוניים" של המשבר של השנה הראשונה, או, כפי שפסיכואנליטיקאים מודרניים מאמינים, אינדיקטור (וגורם) לצרות בחיים האישיים.

לילד יש התקף זעם: מה לעשות?

כשהאבא בדוגמה הראשונה ירד מהטרוליבוס, יכולתי רק לנחש מה הוא יעשה אחר כך. בחר אופציות:

א) ישתחרר מהמבטים והעצות המעצבנות של נוסעים בטרנספורט צפוף ויתן לבנו מכות טובות, כדי שבפעם הבאה לא יהיה נוהג "לביז את אביו";

ב) יזרוק בהתרסה את "החפץ ההיסטרי" (יוגורט) לפח האשפה ויזהיר (בדי רגוע): "אם לא תפסיק, לעולם לא תקבל שום דבר אחר!"

ג) ישאיר את הילד בתחנת האוטובוס ויזוז הצידה, ממתין "שזה ייגמר", בזמן, למשל, קריאת עיתון.

כמובן, הצעד הראשון של אבא היה נכון מאוד: הוא שלל מה"אמן הקטן" את "הציבור" - הוא הוציא אותו מהטרוליבוס.

והדרך השלישית להוציא ילד מהיסטריה היא הכי לא כואבת לשני הצדדים, והחיובית ביותר להתפתחות הרגשית העתידית של הילד.

צריך לומר שאם ילד אכן פורץ להיסטריה, קודם כל, אין צורך לפחד, ופחות להרגיש אשמה. זהו סימן לכך שהתינוק גדל ומפתח דרכי אינטראקציה עם העולם ועם האנשים הסובבים אותו. רק הורים, האנשים הקרובים ביותר, יכולים לעזור לילד ללכת בדרך הנכונה והמתורבתת.

הדבר הכי קשה להורים כרגע התקפי זעם של ילדיםו- לשלוט בעצמך. אחרי הכל, אם מבוגר "יתפוצץ", אז הילד ילמד מעט טוב מ"שיעור זה".

אתה גם צריך תמיד לזכור שלהכחיש משהו מילד זה די נורמלי. כמו גם העובדה שילד עלול להתמרמר בגלל זה. אז אין צורך "להיכנע" לדרישות כאלה המובעות רגשית מהילד.

לפעמים ילדים מפחדים דווקא בגלל שהם לא יכולים להתמודד עם הרגשות שלהם בעצמם. במקרה זה, הילד זקוק לתמיכתך: חבק אותו, אמור בכוונה רגועה: "הכל בסדר, אתה פשוט מאוד כועס. זה קורה לכל אדם". אם זה מרגיז את הילד עוד יותר, אז תגיד בשלווה באותה מידה: "כשתרגע, נדבר, אבל אני לא מבין," ותזוז הצידה, מבהיר פיזית שלא תקשיב לצרחות או תסתכל על אלים תנועות.

כך, ה"מתכון" הפשוט והמורכב ביותר (אבל גם הטוב ביותר!) הוא להתעלם מההתפרצות הרגשית של הילד. תעמוד בשקט וחכה שזה ייגמר היסטריה של ילדים.

אם אתה מאוד מוטרד, עזוב במהירות את "שדה הקרב" של הילד להגשמה מיידית של הרצונות שלך, בצורה רגועה ככל האפשר. אם אתם נמצאים במקום ציבורי, התרחקו מהילד, אך כדי לא לאבד אותו וכדי שיראה אתכם. אם הילד לא יכול להירגע במשך זמן רב (10-15 דקות), היסח את תשומת ליבו על ידי עשיית משהו בהתלהבות (משחק עם בלוקים, פאזלים, צעצועים, צפייה בסרטים מצוירים), מבלי בכלל "לזכור" את הסערה שזה עתה פרצה.

על הילד ללמוד שהתקפי זעם ו"סחיטה" רגשית אינם מביאים לתוצאות, ועדיף לחפש דרכים אחרות להביע רצונות. ילד חייב לדעת שיש לו זכות לכל תחושה ולהיות מסוגל לבטא אותה בצורה מתורבתת. והעיקר שגם אם זה יקרה, אמא ואבא לא מאשרים את ההתנהגות הזו, הם לא אוהבים את זה, אבל הם אוהבים את התינוק עצמו.

אם התקפי זעם של ילדלהפוך להרגל, זה עשוי לומר שהוא למד להשיג את מטרתו בדרך זו. סביר להניח שהוא הבין שככה עושים ויתורים: קונים לו ממתקים או צעצועים או מאפשרים לו לא ללכת לישון בזמן. לכן, ההורים צריכים לזכור שבנכנעים להתקפי הזעם הללו, אתם נכנעים לרצון שמסיבה זו או אחרת לא התכוונתם להגשים, ואתם תורמים לכך שהתקפי הזעם הופכים פשוט לשלילה. הֶרגֵל.

במקרה זה, תצטרכו להצטייד בסבלנות. אבל, אם אתה מבין שהיסטריה הפכה עבורו לשיטה להוציא ממך משהו, הטקטיקה היחידה להתמודד איתם היא לא לשים לב אליהם.

אל תתפלאו אם הילד, כשהוא רואה ש"המאמצים" שלו אינם מייצרים את האפקט הרצוי, מכפיל או אפילו משלש אותם. אז אתה צריך לאסוף את כל הכוחות שלך לאגרוף כדי לא לשים לב לצרחות האלה: לא מחווה, לא מבט, לא מילה.

"מה לעשות אחרי שלילד יש התקף זעם?" או "מניעה"

אי אפשר לצחוק התקפי זעם של ילדיםוהרבה פחות, להעניש ילד עבורם. הדבר הקשה ביותר להורים במצב כזה הוא לשמור על שליטה על עצמם. אם לעתים קרובות אתה מגיב באלימות בעצמך, אז הילד לא יוכל ללמוד התנהגות שונה. עם זאת, אם תצליחו לשלוט בעצמכם, תתנו לתינוקכם דוגמה טובה לשליטה עצמית הראויה לחיקוי.

מתי היסטריה של ילדיםזה יעבור, אל תדבר על זה. אם מטרת התנהגות כזו הייתה "סחיטה", אז הילד יבין שהוא לא השיג את מטרתו.

כאשר ההופעה מסתיימת, עליך להתנהג כאילו כלום לא קרה, מבלי להגיב על מה שקרה ולתת לתינוק את האפשרות לזכות שוב בחסדך. אם אתה יכול לעמוד בלחץ כזה ולמלא בקפדנות את הכלל הזה, לאחר זמן מה תשים לב שהתינוק שלך זורק היסטריה פחות ופחות.

נתחו מה יכול היה לתרום להתמוטטות הרגשית של הילד. אם אתה יכול למנוע מצבים אלה בעתיד, אז הגן על עצמך מפני היסטריה חוזרת באותם תנאים. לדוגמה, ישנן נסיבות שבהן ילדים מועדים להתמוטטויות רגשיות (לדוגמה, כאשר התינוק עייף או נרגש מדי, לא ישן מספיק), הוא עלול להיות חסר מנוחה ולכן עצבני יותר, ולהגיב למצב שלך. לא", הוא יגיב בסצנה סוערת לא שגרתית. אם ילד זורק התקפי זעם במהלך או אחרי ביקור אורחים, אז אולי הוא מתרגש מדי מקהל כזה של אנשים. אתה צריך לבלות עם התינוק שלך במקום שקט: לצייר איתו, לספר לו או לקרוא אגדה.

לעולם אל תפריע בפתאומיות לפעילויות של ילדך, גם אם הן נראות לך חסרות טעם. לוקח לתינוק קצת זמן לשנות את תשומת הלב שלו. תוכלו לבלות את זה ביחד, להסיח את דעתו של הילד מפעילות שהוא אוהב ולרתק אותו במה שאתם צריכים.

לפעמים גירוי אצל ילדים מצטבר כשמשהו לא מסתדר במשך זמן רב. צפו כיצד ילדכם מתמודד עם איזו משימה חדשה, כי בהתחלה הוא לא תמיד יוכל לעשות זאת בעצמו (להתניע מכונית חדשה, לטפס במדרגות לגבעה, לעלות על נחל). במקרים כאלה צריך לעשות את זה איתו כדי שיבדוק את כוחו ויאמין בזה. כמובן, אתה לא צריך לעשות את זה עבור הילד, אבל ליצור תנאים כדי שהוא יבין שהוא ניהל את זה בעצמו (בעזרתך).

באווירה רגועה, כשאתם מבלים דקות ללמד את ילדכם כיצד להתנהג נכון בזמן התמוטטות רגשית. ספר אגדה על הארנב, שעשה בשורה תכופות, רקע ברגליו, והוריו לא הבינו את המילים כשהוא צרח ולא יכלו לתת לו את מה שביקש. ואז השפן למד לשאול במילים על מה שתמיד צרח ובכה עליו. תנו לילד "להיות" ארנב ולהבין איך לשאול נכון כדי לא לצעוק, איך להגיב אם התשובה היא "לא". אתה יכול אפילו ללמד ילד קטן לקרוא לרגשותיו. במהלך הזמן שהוא מקדיש לבניית הביטוי, הוא יירגע מעט. בפעם אחרת, תן לו להיות אמא של באני ותגיד את המשפט שלך בטון רגוע: "את כועסת. כשתירגע, נדבר".

התייעצו עם ילדכם איך הוא היה רוצה שתתנהגו איתו כשהוא כועס: שתחבקו אותו ותרגיעו אותו, או שתזוזו הצידה ותחכו עד שהוא יירגע (כמובן שאסור לשאול את זה בזמן היסטריה) .

וכמובן, שימו לב להתנהגות שלכם: האם אתם אומרים "לא" לעתים קרובות מדי? אם אתה כל הזמן נסוג ועוצר את הילד ובכך מתגרה? זה יכול להוביל לכך שהתינוק לא יוכל לעמוד בלחץ הרגשי שלך ו"יתפוצץ". על כל "לא" ו"לא יכול" צריכים להיות "כן" ו"יכול". לדוגמה, אתה לא יכול לקרוע ספרים - אתה יכול לעשות את העיתון הזה. תן אלטרנטיבה לדרישה הקטגורית של הילד, כאילו מתייעצת איתו, מצא את ה"לא" שלך ב"כן": "כן, כמובן, נצייר במקום הזה, אבל בשביל זה נצרף נייר ווטמן לבן ומפואר לחלוטין !"

יש לציין גם שחלק מהילדים (כמו גם מבוגרים!) נגועים ב"רוח הסתירה". לפני שהם מסכימים לוויתורים, ילדים כאלה אוהבים "להשתולל". אחרי שההיסטריה שוככת בהדרגה, הם עושים מה שצריך, מסכימים בשקט עם הטיעונים. התייחס למוזרויות כאלה של הילד כמו סופת רעמים של מאי, שלאחריה השמש תצא.