סיפורים מצחיקים לילדים בני 3. אנו מלמדים ילדים לספר סיפורים קצרים. קרוב מאוד - באבא יוליה

אגדות שמלמדות טוב...

הסיפורים הטובים האלה לפני השינה עם סוף שמח ומלמד ישמחו את ילדכם לפני השינה, ירגיעו אותו וילמדו חסד וחברות.

אגדות טובות לילדים מהסדרה: זהו! מומלץ לקרוא אגדות בעלות משמעות עמוקה לילדים מגיל שנה עד 101, מודרניים, מעניינים ומובנים לילדים.

אם אתם רוצים לגדל ילד אדיב וסימפטי, ולעזור לו לפעול נכון במצבי חיים קשים, הקפידו לקרוא סיפורים חינוכיים לפני השינה לילדכם.

סדרה של סיפורים מאלפים טובים על ילד - פדיה אגורוב.

1. הפגישה של פדיה אגורוב עם Puss in Boots או השינוי החדש של פדיה לעכבר

האחים פדיה ואסיה אגורוב כבר מזמן רצו לקבל קלע אמיתי. לפעמים פדיה הכין לו ולאחיו קלעים מחוטי אלומיניום. הנערים השתמשו בקלעים האלה כדי לירות כדורי נייר לעבר מטרות, אבל הם רצו לקבל קלע גדול עשוי מקלעי עץ אמיתיים.

התשוקה של האחים לקלעים הופיעה ואז נעלמה. אבל הפעם זה בהחלט היה האחרון, כי האירועים הקשורים לירי קלע היו יוצאי דופן, הם לא היו רק אירועים, אלא הרפתקאות אמיתיות. והפעם לחבר'ה היה קלע לא מחוט, אלא אמיתי עשוי מענף צפצפה עם כוונת עור על גומייה רפואית רחבה. הקלע הזה יכול לירות אבנים אמיתיות. אבא הכין את הקלע הזה עבור הבנים שלו.

לאחר שגרם לבניו להבטיח שהם יירו רק מקלע לעבר מטרה דוממת המסומנת על קיר האסם, האב ובניו נכנסו ליער הסמוך. הם לקחו איתם את כל מה שהם צריכים להכנת קלע: סכין, שתי לשונות עור מהמגפיים הישנים של ואסיה וחוסם עורקים מגומי רפואי. לקראת ארוחת הצהריים חזרו שלושתם עם זר פרחים לאמא, כוס תותים ריחניים לתה ושתי רוגטקות טריות.

פדיה ואסיה היו בהתרגשות שמחה. הם התחרו זה בזה כדי לשבח את הקלע שלהם, סיפרו לאמם עד כמה הם הצליחו לירות איתם ביער, ואף העלו ניחושים מי יפגע במטרה בקיר הרפת כמה פעמים. ...

2. הסיפור על איך פדיה הצילה את היער מכשף מרושע

בקיץ הגיע הילד פדיה אגורוב לנפוש בכפר עם סבו וסבתו. הכפר הזה עמד ממש ליד היער. פדיה החליט לצאת ליער לקטוף פירות יער ופטריות, אך סבו וסבתו לא נתנו לו להיכנס. הם אמרו שהבאבא יאגה האמיתי חי ביער שלהם, ובמשך יותר ממאתיים שנה אף אחד לא הלך ליער הזה.

פדיה לא האמין שהבאבא יאגה גר ביער, אבל הוא ציית לסבו וסבתו ולא נכנס ליער, אלא הלך לנהר לדוג. החתול ואסקה עקב אחרי פדיה. הדגים נשכו היטב. כבר היו שלושה קשקשים שצפו בצנצנת של פדיה כשהחתול הפיל אותו ואכל את הדג. פדיה ראתה זאת, התעצבנה והחליטה לדחות את הדיג למחר. פדיה חזרה הביתה. סבא וסבתא לא היו בבית. פדיה הניחה את החכה, לבשה חולצה עם שרוולים ארוכים, ולקחה סל, הלכה אל הילדים של השכן להזמין אותם ליער.

פדיה האמין שסבא וסבתא שלו כתבו על באבא יאגה, שהם פשוט לא רצו שהוא ייכנס ליער, כי תמיד קל מאוד ללכת לאיבוד ביער. אבל פדיה לא חשש ללכת לאיבוד ביער, כיון שרצה להיכנס ליער עם חברים שחיו כאן זמן רב, ולכן הכיר היטב את היער.

להפתעתו הרבה של פדיה, כל החבר'ה סירבו ללכת איתו והם התחילו להניא אותו. ...

3. אובשצ'יקין

פעם היה ילד פדיה אגורוב. פדיה לא תמיד עמד בהבטחותיו. לפעמים, לאחר שהבטיח להוריו לנקות את הצעצועים שלו, הוא נסחף, שכח והשאיר אותם מפוזרים.

יום אחד הוריו של פדיה השאירו אותו לבד בבית וביקשו ממנו לא להישען מהחלון. פדיה הבטיח להם שהוא לא יישען מהחלון, אלא יצייר. הוא הוציא את כל מה שהיה צריך לציור, התיישב בחדר גדול ליד השולחן והחל לצייר.

אבל ברגע שאמא ואבא עזבו את הבית, פדיה נמשכה מיד לחלון. פדיה חשבה: "אז מה, הבטחתי לא להציץ, אני אציץ מהר ואראה מה החבר'ה עושים בחצר, ואמא ואבא אפילו לא יידעו שהצצתי".

פדיה הניח כיסא ליד החלון, טיפס על אדן החלון, הוריד את הידית על המסגרת, ולפני שהספיק למשוך את אבנט החלון, הוא נפתח בתנופה. בנס כלשהו, ​​ממש כמו באגדה, הופיע שטיח מעופף מול החלון, ועליו ישב סבא לא מוכר לפדיה. סבא חייך ואמר:

– שלום, פדיה! אתה רוצה שאני אתן לך טרמפ על השטיח שלי? ...

4. סיפור על אוכל

הילד פדיה אגורוב נעשה עקשן ליד השולחן:

- אני לא רוצה לאכול מרק ולא אוכל דייסה. אני לא אוהב לחם!

המרק, הדייסה והלחם נעלבו בו, נעלמו מהשולחן והגיעו ליער. ובשעה זו שוטט ביער זאב רעב כועס ואמר:

– אני אוהב מרק, דייסה ולחם! הו, כמה הלוואי שיכולתי לאכול אותם!

האוכל שמע זאת ועף היישר אל פיו של הזאב. הזאב אכל שובו, יושב בשביעות רצון, מלקק את שפתיו. ופדיה יצאה מהשולחן בלי לאכול. לארוחת ערב, אמא הגישה לביבות תפוחי אדמה עם ג'לי, ופדיה שוב התעקשה:

- אמא, אני לא רוצה פנקייק, אני רוצה פנקייק עם שמנת חמוצה!

5. סיפורו של פיקה העצבני או ספר הקסמים של יגור קוזמיץ'

חיו שם שני אחים - פדיה ואסיה אגורוב. הם כל הזמן התחילו מריבות, מריבות, חילקו משהו בינם לבין עצמם, רבו, התווכחו על זוטות, ובו בזמן הצעיר מבין האחים, ואסיה, תמיד צירק. לפעמים צרח גם בכור האחים, פדיה. החריקות של הילדים הרגיזו והרגיזו מאוד את ההורים, ובעיקר את האם. ולעתים קרובות אנשים חולים מאבל.

אז אמם של הבנים האלה חלתה, עד כדי כך שהיא הפסיקה לקום אפילו לארוחת בוקר, צהריים וערב.

הרופא שבא לטפל באימי רשם לה תרופות ואמר שאמא שלי צריכה שקט ושלווה. אבא, שיצא לעבודה, ביקש מהילדים לא להרעיש. הוא נתן להם את הספר ואמר:

– הספר מעניין, קרא אותו. אני חושב שתאהב את זה.

6. סיפור הצעצועים של פדיה

פעם היה ילד פדיה אגורוב. כמו לכל הילדים, היו לו הרבה צעצועים. פדיה אהב את הצעצועים שלו, הוא שיחק בהם בהנאה, אבל הייתה בעיה אחת - הוא לא אהב לנקות אותם אחריו. הוא ישחק ויעזוב את המקום שבו שיחק. הצעצועים שכבו בחוסר סדר על הרצפה והפריעו להם, כולם מעדו עליהם, אפילו פדיה עצמו זרק אותם.

ואז יום אחד נמאס לצעצועים.

"אנחנו צריכים לברוח מפדיה לפני שישברו אותנו לגמרי". אנחנו חייבים ללכת לחבר'ה הטובים שדואגים לצעצועים שלהם ולהניח אותם", אמר חייל הפלסטיק.
…

7. סיפור מאלף לבנים ולבנות: זנב השטן

פעם חי השטן. לשטן הזה היה זנב קסם. בעזרת הזנב שלו, השטן יכול היה למצוא את עצמו בכל מקום, אבל, והכי חשוב, זנבו של השטן יכול להגשים כל מה שהוא רוצה, בשביל זה הוא רק צריך לחשוב על משאלה ולנופף בזנבו. השטן הזה היה מאוד מרושע ומזיק מאוד.

הוא השתמש בכוח הקסום של זנבו למעשים מזיקים. הוא גרם לתאונות בכבישים, הטביע אנשים בנהרות, שבר קרח מתחת לדייגים, הצית שריפות וביצע זוועות רבות אחרות. יום אחד נמאס לשטן לחיות לבד בממלכתו המחתרתית.

הוא בנה לעצמו ממלכה עלי אדמות, הקיף אותה ביער עבות ובביצות כדי שאיש לא יוכל להתקרב אליו, והתחיל לחשוב עם מי עוד לאכלס את ממלכתו. השטן חשב וחשב והגה את הרעיון לאכלס את ממלכתו בעוזרים שיבצעו זוועות מזיקות בפקודתו.

השטן החליט לקחת ילדים שובבים כעוזריו. ...

גם בנושא:

שיר: "פדיה הוא ילד נחמד"

ילד עליז פדיה
רכיבה על אופניים,
פדיה נוסעת בשביל,
צועדים קצת אחורה שמאלה.
בזמן הזה על המסלול
מורקה החתול קפץ החוצה.
פדיה האטה פתאום,
התגעגעתי למורקה החתול.
פדיה ממשיכה הלאה בזריזות,
חבר צועק לו: "חכה רגע!"
תן לי לרכוב קצת.
זה חבר, לא אף אחד,
פדיה אמרה: "קח את זה, ידידי."
רוכב מעגל אחד.
הוא עצמו התיישב על הספסל,
הוא רואה ברז ומזלף בקרבת מקום,
ויש פרחים שמחכים בערוגה -
מי ייתן לי לגימת מים?
פדיה, קופצת מהספסל,
כל הפרחים הושקו ממזלף
והוא שפך מים לאווזים,
אז הם יכולים להשתכר.
- פדיה שלנו כל כך טובה,
- פרושה החתולה הבחינה פתאום,
כן, הוא מספיק טוב כדי להיות חבר שלנו,
– אמר האווז ושתה מעט מים.
- ווף ווף ווף! – אמר פולקן,
– פדיה הוא ילד נחמד!

"פדיה הוא ילד חוליגן"

ילד עליז פדיה
רכיבה על אופניים
ישירות מהכביש
פדיה, השובבה, מגיעה.
נוסעים ישר על פני הדשא
אז נתקלתי באדמוניות,
שברתי שלושה גבעולים,
והפחיד שלושה עשים,
הוא ריסק עוד חינניות,
תפסתי את החולצה שלי על שיח,
מיד הוא התנגש על ספסל,
הוא בעט והפיל את המזלף,
השריתי את הסנדלים שלי בשלולית,
השתמשתי בבוץ על הדוושות.
"חחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחח "
ובכן, איזה מוזר הוא,
אתה חייב לנסוע בשביל!
"כן," אמר החתלתול פרושקה,
- אין כביש בכלל!
החתול אמר: "הוא עושה הרבה נזק!"
"ווף-ווף-ווף," אמר פולקן,
- הילד הזה הוא בריון!

סיפור עם רוסי "טרמוק"

יש טרמוק-טרמוק בשטח.

הוא לא נמוך, לא גבוה, לא גבוה.

עכבר קטן חולף על פניו. היא ראתה את המגדל, עצרה ושאלה:

- מי, מי גר בבית הקטן?

מי, מי גר במקום נמוך?

אף אחד לא מגיב.

העכבר נכנס לאחוזה הקטנה והחל לגור בה.

צפרדע-צפרדע דהרה אל האחוזה ושאלה:

- אני, עכבר קטן! ומי אתה?

- ואני צפרדע.

- בוא לחיות איתי!

הצפרדע קפצה לתוך המגדל. שניהם החלו לחיות יחד.

ארנבת בורחת חולפת על פניו. הוא עצר ושאל:

- מי, מי גר בבית הקטן? מי, מי גר במקום נמוך?

- אני, עכבר קטן!

- אני, צפרדע-צפרדע. ומי אתה?

- ואני ארנבת בורח.

- בוא לגור איתנו!

הארנב קופץ לתוך המגדל! שלושתם החלו לחיות יחד.

אחות השועל הקטנה מגיעה. היא דפקה על החלון ושאלה:

- מי, מי גר בבית הקטן?

מי, מי גר במקום נמוך?

אני, עכבר קטן.

- אני, צפרדע-צפרדע.

אני, השפן הבורח. ומי אתה?

– ואני אחות שועל.

- בוא לגור איתנו!

השועל טיפס לתוך האחוזה. ארבעתם החלו לחיות יחד.

צמרת הגיעה בריצה - חבית אפורה, הסתכלה על הדלת ושאלה:

- מי, מי גר בבית הקטן?

מי, מי גר במקום נמוך?

אני, עכבר קטן.

- אני, צפרדע-צפרדע.

אני, השפן הבורח.

אני, אחות שועל קטנה. ומי אתה?

– ואני צמרת – חבית אפורה.

- בוא לגור איתנו!

הזאב טיפס לתוך האחוזה. חמשתם החלו לחיות יחד.

כאן כולם גרים בבית קטן, שרים שירים.

לפתע חולף על פני דוב כף רגל. הדוב ראה את המגדל, שמע את השירים, עצר ושאג במלוא ריאותיו:

- מי, מי גר בבית הקטן?

מי, מי גר במקום נמוך?

אני, עכבר קטן.

- אני, צפרדע-צפרדע.

אני, השפן הבורח.

אני, אחות שועל קטנה.

- אני, העליון - החבית האפורה. ומי אתה?

- ואני דוב מגושם.

- בוא לגור איתנו!

הדוב טיפס לתוך המגדל.

הוא טיפס וטיפס וטיפס וטיפס - הוא פשוט לא הצליח להיכנס ואמר:

"אני מעדיף לגור על הגג שלך."

– כן, אתה תמחץ אותנו!

- לא, אני לא ארסק אותך.

- ובכן, טפס למעלה! הדוב טיפס על הגג.

פשוט התיישב - לעזאזל! - ריסק את המגדל. המגדל התפצפץ, נפל על צידו והתפרק לגמרי.

בקושי הצלחנו לקפוץ מזה:

עכבר קטן,

צפרדע צפרדע,

ארנב בורח,

אחות שועל,

למעלה - חבית אפורה, הכל בטוח ומוגן.

הם החלו לשאת בולי עץ, לנסר לוחות ולבנות אחוזה חדשה. הם בנו את זה טוב יותר מבעבר!

סיפור עם רוסי "קולובוק"

פעם חיו זקן וזקנה. אז הזקן שואל:

תאפה לי לחמנייה בשבילי, גברת זקנה.

- ממה אני צריך לאפות אותו? אין קמח.

– אה, זקנה! סמנו את הרפת, גרדו את הענפים - ותקבלו.

הזקנה עשתה בדיוק את זה: היא טאטאה אותו החוצה, גירדה שני חופנים קמח, לשה את הבצק בשמנת חמוצה, גלגלה אותו ללחמנייה, טיגנה אותו בשמן והניחה על החלון לייבוש.

ללחמניה נמאס לשקר: הוא התגלגל מהחלון לספסל, מהספסל לרצפה - ולדלת, קופץ מעל הסף למסדרון, מהמסדרון למרפסת, מהמרפסת לחצר, ואז דרך השער, עוד ועוד.

הלחמנייה מתגלגלת לאורך הדרך, וארנבת פוגשת אותה:

- לא, אל תאכל אותי, חרמש, אלא תקשיב לאיזה שיר אני אשיר לך.

הארנב הרים את אוזניו, והלחמניה שרה:

- אני לחמניה, לחמניה!

נסחף על פני האסם,

שרוט לאורך העצמות,

מעורבב עם שמנת חמוצה,

מכניסים לתנור,

קר בחלון,

עזבתי את סבא שלי

עזבתי את סבתא שלי

ממך, ארנב,

זה לא חכם לעזוב.

לחמנייה מתגלגלת בשביל ביער, וזאב אפור פוגש אותו:

- קולובוק, קולובוק! אני אוכל אותך!

"אל תאכל אותי, זאב אפור, אני אשיר לך שיר."

והלחמנייה שרה:

- אני לחמניה, לחמניה!

נסחף על פני האסם,

שרוט לאורך העצמות,

מעורבב עם שמנת חמוצה,

מכניסים לתנור,

קר בחלון,

עזבתי את סבא שלי

עזבתי את סבתא שלי

עזבתי את הארנבת.

ממך, זאב,

הלחמנייה מתגלגלת ביער, ודוב מגיע אליה, שובר עצים, מכופף שיחים ארצה.

- קולובוק, קולובוק, אני אוכל אותך!

– ובכן, איפה אתה יכול, כף רגל, לאכול אותי! עדיף להקשיב לשיר שלי.

איש הזנגביל התחיל לשיר, אבל מישה ואוזניו בקושי הצליחו לשיר.

- אני לחמניה, לחמניה!

נסחף על פני האסם,

שרוט לאורך העצמות,

מעורבב עם שמנת חמוצה.

מכניסים לתנור,

קר בחלון,

עזבתי את סבא שלי

עזבתי את סבתא שלי

עזבתי את הארנבת

עזבתי את הזאב

ממך, דוב,

בחצי פה לעזוב.

והלחמנייה התגלגלה - הדוב רק השגיח עליה.

הלחמנייה מתגלגלת, והשועל פוגש אותה: "שלום, לחמניה!" כמה אתה חתיך וורוד!

קולובוק שמח ששיבחו ושר את שירו, והשועל מקשיב ומתגנב יותר ויותר.

- אני לחמניה, לחמניה!

נסחף על פני האסם,

שרוט לאורך העצמות,

מעורבב עם שמנת חמוצה.

מכניסים לתנור,

קר בחלון,

עזבתי את סבא שלי

עזבתי את סבתא שלי

עזבתי את הארנבת

עזבתי את הזאב

עזב את הדוב

ממך, שועל,

זה לא חכם לעזוב.

- שיר נחמד! – אמר השועל. "הצרה היא, יקירתי, שהזדקנתי - אני לא שומע טוב." שב על הפנים שלי ותשיר את זה פעם נוספת.

קולובוק שמח על כך שהשיר שלו זכה לשבחים, קפץ על פניו של השועל ושר:

- אני לחמניה, לחמניה!..

והשועל שלו - אה! - ואכל את זה.

סיפור עם רוסי "שלושה דובים"

ילדה אחת עזבה את הבית ליער. היא הלכה לאיבוד ביער והחלה לחפש את הדרך הביתה, אך לא מצאה אותה, אלא הגיעה לבית ביער.

הדלת הייתה פתוחה: היא הביטה מבעד לדלת, ראתה שאין איש בבית, ונכנסה.

בבית הזה גרו שלושה דובים.

לדוב אחד היה אבא, שמו היה מיכאיל איבנוביץ'. הוא היה גדול ומדובלל.

השני היה דוב. היא הייתה קטנה יותר, ושמה היה נסטסיה פטרובנה.

השלישי היה גור דובים קטן, ושמו היה מישוטקה. הדובים לא היו בבית, הם יצאו לטייל ביער.

בבית היו שני חדרים: האחד חדר אוכל, השני חדר שינה. הילדה נכנסה לחדר האוכל וראתה שלוש כוסות תבשיל על השולחן. הספל הראשון, גדול מאוד, היה של מיכאיל איבניצ'ב. הגביע השני, הקטן יותר, היה של נסטסיה פטרובנינה; הכוס השלישית, הכחולה, הייתה משוטקינה.

ליד כל כוס הניחו כף: גדולה, בינונית וקטן. הילדה לקחה את הכף הגדולה ביותר ולגמה מהכוס הגדולה ביותר; אחר כך לקחה את הכף האמצעית ולגמה מהכוס האמצעית; ואז היא לקחה כפית קטנה ולגמה מכוס כחולה, והתבשיל של מישוטקה נראה לה הטוב ביותר.

הילדה רצתה לשבת וראתה שלושה כיסאות ליד השולחן: אחד גדול - מיכאילי איבניצ'וב, אחר קטן יותר - נסטסיה פטרובנין והשלישי קטן, עם כרית כחולה - מישוטקין. היא עלתה על כיסא גדול ונפלה; אחר כך התיישבה על הכיסא האמצעי - זה היה מביך; ואז היא התיישבה על כיסא קטן וצחקה - זה היה כל כך טוב. היא לקחה את הספל הכחול על ברכיה והחלה לאכול. היא אכלה את כל התבשיל והתחילה להתנדנד על הכיסא שלה.

הכיסא נשבר והיא נפלה על הרצפה. היא קמה, הרימה את הכיסא והלכה לחדר אחר.

היו שם שלוש מיטות; אחד גדול - מיכאילי איבניצ'בה, השני בינוני - נסטסיה פטרובנה, והשלישי קטן - מישוצ'ינה. הילדה נשכבה בגדולה - היא הייתה מרווחת מדי עבורה; נשכבתי באמצע - זה היה גבוה מדי; היא נשכבה במיטה הקטנה - המיטה מתאימה בדיוק לה, והיא נרדמה.

והדובים חזרו הביתה רעבים ורצו לאכול ארוחת ערב.

הדוב הגדול לקח את כוסו, הביט ושאג בקול נורא: "מי שתה בכוס שלי?" נסטסיה פטרובנה הביטה בכוס שלה ונהמה לא כל כך חזק:

- מי שתה בכוס שלי?

ומשוטקה ראה את כוסו הריקה ויחרק בקול דק:

- מי לגם מהכוס שלי ולגם כל מה שעשית?

מיכאילו איבנוביץ' הביט בכיסאו ונהם בקול נורא:

נסטסיה פטרובנה הביטה בכיסא שלה ונהמה לא כל כך חזק:

– מי ישב על הכיסא שלי והזיז אותו ממקומו?

מישוטקה ראה את הכיסא שלו וחריק:

"מי ישב על הכיסא שלי ושבר אותו?

הדובים הגיעו לחדר אחר.

"מי שכב במיטה שלי וקמט אותה?" – שאג מיכאילו איבנוביץ' בקול נורא.

"מי שכב במיטה שלי וקמט אותה?" – נהמה נסטסיה פטרובנה לא כל כך חזק.

ומשנקה העמיד ספסל קטן, טיפס לעריסה שלו וצווח בקול דק:

-מי הלך למיטה שלי?

ופתאום ראה את הילדה וצרח כאילו חותכים אותו:

- הנה היא! תחזיק את זה! תחזיק את זה! הנה היא! אי-יייי! תחזיק את זה!

הוא רצה לנשוך אותה. הילדה פקחה את עיניה, ראתה את הדובים ומיהרה אל החלון. החלון היה פתוח, היא קפצה מהחלון וברחה. והדובים לא השיגו אותה.

סיפור עממי רוסי "הצריף של זייושקינה"

פעם חיו שועל וארנבת. לשועל יש בקתת קרח, ולארנבת יש בקתת באסט. הנה השועל מתגרה בארנבת:

"הצריף שלי בהיר, ושלך חשוך!" יש לי אחד בהיר, ולך יש אחד כהה!

הקיץ הגיע, הצריף של השועל נמס.

השועל שואל את הארנבת:

- תן לי ללכת, מותק קטן, לחצר שלך!

- לא, שועל, אני לא אתן לך להיכנס: למה התגרה?

השועל התחיל להתחנן עוד יותר. הארנבת הכניסה אותה לחצר שלו.

למחרת השועל שואל שוב:

תן לי, ארנב קטן, להיכנס למרפסת.

השועל התחנן והתחנן, הארנב הסכים והניח לשועל לעלות למרפסת.

ביום השלישי השועל שואל שוב:

תן לי להיכנס לבקתה, ארנב קטן.

- לא, אני לא אתן לך להיכנס: למה התגרה?

היא התחננה והתחננה, הארנבת הכניסה אותה לבקתה. השועל יושב על הספסל, והשפן יושב על הכיריים.

ביום הרביעי שוב שואל השועל:

- ארנב, ארנב, תן לי לבוא אל הכיריים שלך!

- לא, אני לא אתן לך להיכנס: למה התגרה?

השועל התחנן והתחנן והתחנן על כך - הארנבת הניחה לה לעלות על הכיריים.

עבר יום, ואז עוד אחד - השועל החל לגרש את הארנבת מהצריף:

- צא החוצה, חרמש. אני לא רוצה לחיות איתך!

אז היא העיפה אותי.

הארנב יושב ובוכה, מתאבל, מוחה את דמעותיו בכפותיו.

כלבים רצים על פני:

- בנג, בנג, בנג! על מה אתה בוכה, ארנב קטן?

- איך אני יכול לא לבכות? הייתה לי צריף באסט, ולשועל הייתה צריף קרח. האביב הגיע, הצריף של השועל נמס. השועל ביקש לבוא אליי וגרש אותי החוצה.

"אל תבכה, ארנב," אומרים הכלבים.

- לא, אל תעיף אותי החוצה!

- לא, אנחנו נזרוק אותך! ניגשנו לבקתה:

- בנג, בנג, בנג! צא החוצה, שועל! ותאמר להם מן התנור:

ברגע שאני קופץ החוצה,

איך אקפוץ החוצה?

יהיו רסיסים

דרך הרחובות האחוריים!

הכלבים נבהלו וברחו.

הארנב יושב שוב ובוכה.

זאב עובר ליד:

-על מה אתה בוכה, ארנב קטן?

איך אני יכול לא לבכות, זאב אפור? הייתה לי צריף באסט, ולשועל הייתה צריף קרח. האביב הגיע, הצריף של השועל נמס. השועל ביקש לבוא אליי וגרש אותי החוצה.

"אל תבכה, ארנב," אומר הזאב, "אני אעיף אותה החוצה."

לא, אתה לא תעיף אותי החוצה. הם רדפו אחרי הכלבים, אבל הם לא גירשו אותם, ואתה לא תגרש אותם.

לא, אני אעיף אותך החוצה.

- אייי... אייי... צא החוצה, שועל!

והיא מהכיריים:

ברגע שאני קופץ החוצה,

איך אקפוץ החוצה?

יהיו רסיסים

דרך הרחובות האחוריים!

הזאב נבהל וברח.

כאן יושבת הארנבת ושוב בוכה.

דוב זקן מגיע.

-על מה אתה בוכה, ארנב קטן?

איך אני יכול, דוב קטן, לא לבכות? הייתה לי צריף באסט, ולשועל הייתה צריף קרח. האביב הגיע, הצריף של השועל נמס. השועל ביקש לבוא אליי וגרש אותי החוצה.

"אל תבכה, ארנב," אומר הדוב, "אני אעיף אותה החוצה."

לא, אתה לא תעיף אותי החוצה. הכלבים רדפו ורדפו אך לא גירשו אותו, הזאב האפור רדף ורדף אחריו אך לא גירש אותו. ולא יעיפו אותך.

לא, אני אעיף אותך החוצה.

הדוב הלך אל הצריף ונהם:

- רררר... ררר... צא החוצה, שועל!

והיא מהכיריים:

ברגע שאני קופץ החוצה,

איך אקפוץ החוצה?

יהיו רסיסים

דרך הרחובות האחוריים!

הדוב נבהל והלך.

הארנבת שוב יושבת ובוכה.

תרנגול הולך, נושא חרמש.

- קו-קה-רה-קו! באני, למה אתה בוכה?

איך אני יכול, פטנקה, לא לבכות? הייתה לי צריף באסט, ולשועל הייתה צריף קרח. האביב הגיע, הצריף של השועל נמס. השועל ביקש לבוא אליי וגרש אותי החוצה.

- אל תדאג, ארנב קטן, אני ארדוף אחרי השועל בשבילך.

לא, אתה לא תעיף אותי החוצה. הם רדפו אחרי הכלבים אך לא גירשו אותם, הזאב האפור רדף אחריהם אך לא גירש אותם, הדוב הזקן רדף אחריהם ולא גירש אותם. ואפילו לא יעיפו אותך.

לא, אני אעיף אותך החוצה.

התרנגול הלך אל הצריף:

- קו-קה-רה-קו!

אני על הרגליים

במגפיים אדומים

אני נושא חרמש על כתפי:

אני רוצה להצליף בשועל

צא מהתנור, שועל!

השועל שמע את זה, נבהל ואמר:

- אני מתלבש...

שוב תרנגול:

- קו-קה-רה-קו!

אני על הרגליים

במגפיים אדומים

אני נושא חרמש על כתפי:

אני רוצה להצליף בשועל

צא מהתנור, שועל!

והשועל אומר:

- אני לובש מעיל פרווה...

תרנגול בפעם השלישית:

- קו-קה-רה-קו!

אני על הרגליים

במגפיים אדומים

אני נושא חרמש על כתפי:

אני רוצה להצליף בשועל

צא מהתנור, שועל!

השועל נבהל, קפץ מהכיריים ורץ.

והארנב והתרנגול התחילו לחיות ולחיות.

סיפור עם רוסי "מאשה והדוב"

פעם גרו סבא וסבתא. הייתה להם נכדה משנקה.

פעם החברות התכנסו ביער כדי לקטוף פטריות ופירות יער. הם באו להזמין את משנקה איתם.

"סבא, סבתא," אומרת משנקה, "תני לי להיכנס ליער עם החברים שלי!"

סבא וסבתא עונים:

"לך, רק תוודא שאתה לא מפגר אחרי החברים שלך, אחרת אתה תלך לאיבוד."

הבנות הגיעו ליער והחלו לקטוף פטריות ופירות יער. כאן משנקה - עץ אחר עץ, שיח אחר שיח - והלכה רחוק, רחוק מחבריה.

היא התחילה להתקשר ולהתקשר אליהם. אבל החברות שלי לא שומעות, הן לא מגיבות.

משנקה הלכה והלכה ביער - היא הלכה לאיבוד לגמרי.

היא הגיעה אל המדבר עצמו, אל הסבך עצמו. הוא רואה צריף עומד שם. משנקה דפקה בדלת - אין תשובה. היא דחפה את הדלת, הדלת נפתחה.

משנקה נכנסה לבקתה והתיישבה על ספסל ליד החלון. היא התיישבה וחשבה:

"מי גר כאן? למה אף אחד לא נראה?..."

ובצריף ההוא גר דבש ענק. רק שהוא לא היה אז בבית: הוא הלך ביער. הדוב חזר בערב, ראה את משנקה והתמוגג.

"כן," הוא אומר, "עכשיו אני לא אתן לך ללכת!" אתה תחיה איתי. אתה תדליק את הכיריים, אתה תבשל דייסה, אתה תאכיל אותי דייסה.

מאשה דחפה, התאבלה, אבל לא ניתן היה לעשות דבר. היא התחילה לגור עם הדוב בבקתה.

הדוב נכנס ליער במשך כל היום, ומשנקה נאמר לא לצאת מהצריף בלעדיו.

"ואם תעזוב," הוא אומר, "אני אתפוס אותך בכל מקרה ואז אוכל אותך!"

משנקה החלה לחשוב כיצד תוכל לברוח מהדבש המוביל. יש יערות מסביב, הוא לא יודע לאיזה כיוון ללכת, אין את מי לשאול...

היא חשבה וחשבה והעלתה רעיון.

יום אחד מגיע דוב מהיער, ומשנקה אומר לו:

"דוב, דוב, תן לי ללכת לכפר ליום אחד: אני אביא מתנות לסבתא ולסבא".

"לא," אומר הדוב, "אתה תלך לאיבוד ביער." תן לי כמה מתנות, אני אקח אותן בעצמי!

וזה בדיוק מה שמשנקה צריכה!

היא אפתה פשטידות, הוציאה קופסה גדולה וגדולה ואמרה לדוב:

"הנה, תראה: אני אשים את הפשטידות בקופסה הזו, ואתה תיקח אותן לסבא וסבתא." כן, זכרו: אל תפתחו את הקופסה בדרך, אל תוציאו את הפשטידות. אני אטפס על עץ האלון ואפקח עליך עין!

"בסדר," עונה הדוב, "תן לי את הקופסה!"

משנקה אומר:

- צאו למרפסת ותראו אם יורד גשם!

ברגע שהדוב יצא למרפסת, משנקה טיפסה מיד לתוך הקופסה והניחה צלחת פשטידות על ראשה.

חזר הדוב וראה שהקופסה מוכנה. הוא הניח אותו על גבו והלך לכפר.

דוב הולך בין עצי אשוח, דוב משוטט בין עצי ליבנה, יורד לנקיקים ומעלה גבעות. הוא הלך והלך, התעייף ואמר:

ומשנקה מהקופסה:

- רואה רואה!

תביא את זה לסבתא, תביא את זה לסבא!

"תראה, היא כל כך בעלת עיניים גדולות," אומרת מותק, "היא רואה הכל!"

- אני אשב על גדם עץ ואאכל פשטידה!

ושוב משנקה מהקופסה:

- רואה רואה!

אל תשב על גדם העץ, אל תאכל את הפאי!

תביא את זה לסבתא, תביא את זה לסבא!

הדוב הופתע.

- כמה היא ערמומית! הוא יושב גבוה ומסתכל רחוק!

הוא קם והלך במהירות.

הגעתי לכפר, מצאתי את הבית שבו גרו סבי וסבתי, ובואו נדפוק על השער בכל הכוח:

- טוק טוק! פתח, פתח! הבאתי לך כמה מתנות ממשנקה.

והכלבים חשו בדוב ומיהרו לעברו. הם רצים ונובחים מכל החצרות.

הדוב נבהל, הניח את הקופסה בשער ורץ לתוך היער בלי להביט לאחור.

- מה יש בקופסא? – אומרת הסבתא.

וסבא הרים את המכסה, הסתכל ולא האמין למראה עיניו: משנקה ישבה בקופסה, חיה ובריאה.

סבא וסבתא היו מרוצים. הם התחילו לחבק את משנקה, לנשק אותה ולקרוא לה חכמה.

סיפור עם רוסי "הזאב והעזים הקטנות"

פעם חיה עז עם ילדים. העז נכנסה ליער לאכול עשב משי ולשתות מים קרים. ברגע שהוא עוזב, הילדים ינעלו את הצריף ולא ייצאו.

העז חוזרת, דופקת בדלת ושרה:

- עיזים קטנות, חבר'ה!

תפתח, תפתח!

חלב זורם לאורך המגש.

מהחריץ ועד לפרסה,

מהפרסה אל גבינת האדמה!

העזים הקטנות יפתחו את הדלת ויכניסו את אמם. היא תאכיל אותם, תיתן להם משהו לשתות ותחזור ליער, והילדים יסגרו את עצמם בחוזקה.

הזאב שמע את העז שרה.

ברגע שהעז עזבה, הזאב רץ אל הצריף וצעק בקול עבה:

- אתם, ילדים!

עיזים קטנות!

להשען אחורה,

תפתח

אמא שלך באה,

הבאתי חלב.

הפרסות מלאות מים!

הילדים עונים לו:

לזאב אין מה לעשות. הוא ניגש למחצבה וציווה לחזק את גרונו כדי שיוכל לשיר בקול דק. הנפח שיקם את גרונו. הזאב שוב רץ אל הצריף והתחבא מאחורי שיח.

הנה באה העז ודופקת:

- עיזים קטנות, חבר'ה!

תפתח, תפתח!

באה אמך והביאה חלב;

חלב זורם לטמיון,

מהחריץ ועד לפרסה,

מהפרסה אל גבינת האדמה!

הילדים הכניסו לאמא שלהם ונספר לכם איך הזאב הגיע ורצה לאכול אותם.

העז האכילה והשקה את הילדים והענישה אותם בחומרה:

"מי שבא לצריף ומבקש בקול עבות כדי שלא יעבור את כל מה שאני מזמר לך, אל תפתח את הדלת, אל תיתן לאף אחד להיכנס."

ברגע שהעז עזבה, שוב הלך הזאב לעבר הצריף, דפק והחל לקונן בקול דק:

- עיזים קטנות, חבר'ה!

תפתח, תפתח!

באה אמך והביאה חלב;

חלב זורם לטמיון,

מהחריץ ועד לפרסה,

מהפרסה אל גבינת האדמה!

הילדים פתחו את הדלת, הזאב מיהר לתוך הצריף ואכל את כל הילדים. רק עז קטנה אחת נקברה בתנור.

העז מגיעה. לא משנה כמה היא מתקשרת או מקוננת, אף אחד לא עונה לה. הוא רואה שהדלת פתוחה. רצתי לתוך הצריף - לא היה שם אף אחד. הסתכלתי לתוך התנור ומצאתי עז קטנה אחת.

כשנודע לעז על אסונה, התיישבה על הספסל והתחילה להתאבל ולבכות במרירות:

– הו, ילדי, עיזים קטנות!

שאליו פתחו ופתחו,

השגת את זה מהזאב הרע?

הזאב שמע זאת, נכנס לבקתה ואמר לעז:

– למה אתה חוטא לי, סנדק? לא אכלתי את הילדים שלך. תפסיק להתאבל, בוא נלך ליער ונטייל.

הם נכנסו ליער, וביער היה חור, ובחור בערה אש.

העז אומר לזאב:

- קדימה, זאב, בוא ננסה, מי יקפוץ מעל החור?

הם התחילו לקפוץ. העז קפצה, והזאב קפץ ונפל לתוך בור חם.

הבטן שלו פרצה מהאש, הילדים קפצו משם, כולם חיים, כן - קפצו לאמא שלהם!

והם התחילו לחיות ולחיות כמו קודם.

אנחנו מלמדים ילדים לספר סיפורים קצרים.

סיפורים קצרים.

קראו לילדכם אחד מהסיפורים. שאל כמה שאלות על הטקסט. אם ילדכם יודע לקרוא, בקש ממנו לקרוא סיפור קצר בעצמו ולאחר מכן לספר אותו מחדש.

נְמָלָה.

הנמלה מצאה גרגר גדול. הוא לא יכול היה לשאת את זה לבד. הנמלה קראה לעזרה
חברים. יחד, הנמלים גררו בקלות את התבואה לתוך תל הנמלים.

1. ענו על השאלות:
מה מצאה הנמלה? מה לא יכלה נמלה לעשות לבד? למי קראה הנמלה לעזרה?
מה עשו הנמלים? האם אתם תמיד עוזרים אחד לשני?
2. ספר מחדש את הסיפור.

דרור וסנוניות.

הסנונית עשתה קן. הדרור ראה את הקן ולקח אותו. הסנונית קראה לעזרה
החברות שלך. יחד הסנוניות גירשו את הדרור מהקן.

1. ענו על השאלות:
מה עשתה הסנונית? מה עשה הדרור? למי קראה הסנונית לעזרה?
מה עשו הסנוניות?
2. ספר מחדש את הסיפור.

גברים אמיצים.

החבר'ה הלכו לבית הספר. לפתע קפץ החוצה כלב. היא נבחה על החבר'ה. בנים
התחיל לרוץ. רק בוריה נשארה לעמוד במקום. הכלב הפסיק לנבוח ו
התקרב לבורה. בוריה ליטפה אותה. ואז בוריה הלכה ברוגע לבית הספר, והכלב בשקט
הלכתי אחריו.

1. ענו על השאלות:
לאן הלכו החבר'ה? מה קרה בדרך? איך התנהגו הבנים? איך התנהגת?
בוריה? למה הכלב עקב אחרי בוריי? האם כותרת הסיפור נכונה?
2. ספר מחדש את הסיפור.

קיץ ביער.

הקיץ הגיע. בקרחות יער הדשא עד הברכיים. חגבים מצייצים.
תותים הופכים לאדומים על הפקעות. פטל, לינגונברי, ורדים ואוכמניות פורחים.
אפרוחים עפים מהקנים. יעבור מעט זמן, ויופיעו פירות יער טעימים.
פירות יער. בקרוב יבואו לכאן ילדים עם סלים לקטיף פירות יער.

1. ענו על השאלות:
באיזו שעה בשנה? איזה דשא יש בקרחות? מי מצייץ בדשא? איזה
האם פירות היער הופכים לאדומים על הפקעות? אילו פירות יער עדיין פורחים? מה עושים הגוזלים?
מה הילדים יאספו בקרוב ביער?
2. ספר מחדש את הסיפור.

אֶפרוֹחַ.

הילדה כרכה חוטי צמר סביב הביצה. התברר שזה כדור. הכדור הזה
היא הניחה אותו על הכיריים בסל עברו שלושה שבועות. לפתע נשמעה חריקה
מהסל הכדור חרק. הילדה פתחה את הכדור. היה שם עוף קטן.

1. ענו על השאלות:
איך הילדה הכינה את הכדור? מה קרה לכדור אחרי שלושה שבועות?
2. ספר מחדש את הסיפור.

שועל וסרטן. (אגדת עם רוסי)

השועל הזמין את הסרטנים לרוץ במירוץ. הסרטן הסכים. השועל רץ והסרטן
תפס את זנבו של השועל. השועל הגיע למקום. השועל הסתובב, והסרטנים התנתקו
ואומר: "חיכיתי לך כאן הרבה זמן".

1. ענו על השאלות:
מה הציע השועל לסרטן? איך הסרטן התעלה על השועל?
2. ספר מחדש את הסיפור.

יָתוֹם

הכלב באג נאכל על ידי זאבים. נשאר גור קטן עיוור. הם קראו לו יתום.
הגור ניתן לחתול שהיו לו גורי חתולים קטנים. החתול רחרח את היתום,
הנידה את זנבה וליקקה את הגור על האף.
יום אחד, יתום הותקף על ידי כלב משוטט. ואז הופיע חתול. היא תפסה
עם שיניה היתומה וחזרה אל הגדם הגבוה. היא נצמדת לקליפת העץ בציפורניה, היא גררה
גורה וכיסתה אותו בעצמה.

1. ענו על השאלות:
מדוע כונה הגור יתום? מי גידל את הגור איך הגן על יתום?
למי קוראים יתום?
2. ספר מחדש את הסיפור.

צֶפַע.

פעם אחת וובה נכנסה ליער. פלאפי רץ איתו. לפתע נשמע קול רשרוש בדשא.
זה היה צפע. הצפע הוא נחש רעיל. המוך מיהר לעבר הצפע וקרע אותו לגזרים.

1. ענו על השאלות:
מה קרה לוובה? עד כמה מסוכן צפע? מי הציל את וובה? על מי למדנו בהתחלה
כַּתָבָה? מה קרה אחר כך? איך הסתיים הסיפור?
2. ספר מחדש את הסיפור.

נ.נוסוב. שקופית.

החבר'ה בנו מגלשת שלג בחצר. שפכו עליה מים והלכו הביתה. קוטקה
לא עבד. הוא ישב בבית והביט מבעד לחלון. כשהחבר'ה עזבו, קוטקה הרכיב את הגלגיליות שלו
ועלה על הגבעה. הוא מחליק על השלג, אבל לא יכול לקום. מה לעשות? קוטקה
לקח קופסת חול ופיזרה אותה על הגבעה. החבר'ה באו בריצה. איך לרכוב עכשיו?
החבר'ה נעלבו מקוטקה והכריחו אותו לכסות את החול שלו בשלג. קוטקה התיר
מחליק והחל לכסות את המגלשה בשלג, והחבר'ה שפכו עליה מים שוב. קוטקה עדיין
ועשה את השלבים.

1. ענו על השאלות:
מה עשו החבר'ה? איפה הייתה קוטקה באותה תקופה? מה קרה כשהחבר'ה עזבו?
למה קוטקה לא יכלה לטפס על הגבעה? מה הוא עשה אז?
מה קרה כשהחבר'ה באו בריצה? איך תיקנת את המגלשה?
2. ספר מחדש את הסיפור.

קראסיק.

אמא נתנה לאחרונה לוויטליק אקווריום עם דגים. הדג היה טוב מאוד
יפה. קרפיון צולב כסף - כך קראו לו. גם לוויטליק היה חתלתול
מורזיק. הוא היה אפור, רך, ועיניו היו גדולות וירוקות. מוזיק מאוד
אהב להסתכל על הדגים.
יום אחד הגיע חברו סריוז'ה לויטליק. הילד החליף את הדג שלו בדג משטרתי
לִשְׁרוֹק. בערב שאלה אמא ​​את ויטליק: "איפה הדג שלך?" הילד נבהל ואמר:
שהוא נאכל על ידי מוזיק. אמא אמרה לבנה למצוא את החתלתול. היא רצתה להעניש אותו. ויטליק
ריחמתי על מוזיק. הוא הסתיר את זה. אבל מורזיק יצא וחזר הביתה. "אה, שודד!
עכשיו אני אלמד אותך לקח!" - אמרה אמא.
- אמא, יקירתי. אל תרביץ למורזיק. לא הוא שאכל את הקרפיון הצלבוני. זה אני"
-האם אכלת? - אמא הופתעה.
- לא, לא אכלתי את זה. החלפתי אותו בשריקת משטרה. אני לא אעשה את זה יותר.

1. ענו על השאלות:
על מה הסיפור? מדוע שיקר הילד לאמו כששאלה
איפה הדג מדוע הודה ויטליק מאוחר יותר בהונאה? מה הרעיון המרכזי של הטקסט?
2. ספר מחדש את הסיפור.

סנונית אמיצה.

האם הסנונית לימדה את האפרוח לעוף. האפרוח היה קטן מאוד. הוא מגושם ו
נפנף בחוסר אונים בכנפיו החלשות.
מכיוון שלא הצליח להישאר באוויר, האפרוח נפל על הקרקע ונפצע קשה. הוא שיקר
חרק ללא תנועה וברחמים.
האם הסנונית נבהלה מאוד. היא חגה מעל האפרוח, צרחה בקול רם ו
לא ידעתי איך לעזור לו.
הילדה הרימה את האפרוח והכניסה אותו לקופסת עץ. וגם קופסה
שמתי אותו על עץ עם האפרוח.
הסנונית טיפלה בגוזל שלה. היא הביאה לו אוכל כל יום והאכילה אותו.
האפרוח החל להתאושש במהירות וכבר צייץ בעליצות ונופף בעליזות במחוזק שלו
כנפיים. החתול האדום הזקן רצה לאכול את האפרוח. הוא התגנב בשקט וטיפס
על העץ וכבר היה ממש ליד התיבה.
אבל בזמן הזה הסנונית עפה מהענף והחלה לעוף באומץ מול אפו של החתול.
החתול מיהר אחריה, אבל הסנונית התחמקה במהירות, והחתול החמיץ ו
הוטחה על הקרקע. עד מהרה התאושש האפרוח לגמרי והסנונית בשמחה
היא לקחה אותו בציוץ לקן הולדתו מתחת לגג השכן.

1. ענו על השאלות:
איזה חוסר מזל קרה לגוזל? מתי התאונה התרחשה? למה זה קרה?
מי הציל את האפרוח? מה זומם החתול האדום? איך האמא הבליעה הגנה על הגוזל שלה?
איך היא טיפלה בגוזל שלה? איך הסיפור הזה נגמר?
2. ספר מחדש את הסיפור.

זאב וסנאי. (לפי ל.נ. טולסטוי)

הסנאי קפץ מענף לענף ונפל על הזאב. הזאב רצה לאכול אותה.
"תן לי ללכת," הסנאי מבקש.
אני אשחרר אותך אם תגיד לי למה סנאים כל כך מצחיקים. ואני תמיד משועמם.
-משעמם לך כי אתה כועס. הכעס שורף לך את הלב. ואנחנו עליזים כי אנחנו אדיבים
ואנחנו לא עושים רע לאף אחד.

1. ענו על השאלות:
איך הזאב תפס את הסנאי? מה הזאב רצה לעשות עם הסנאי? מה היא שאלה את הזאב?
מה ענה הזאב? מה שאל הזאב את הסנאי איך ענה הסנאי: למה הזאב תמיד?
מְשַׁעֲמֵם? למה סנאים כל כך מצחיקים?

עבודת אוצר מילים.
-הסנאי אמר לזאב: "לבך בוער מכעס." במה אתה יכול לשרוף את עצמך? (על ידי אש,
מים רותחים, אדים, תה חם...) מי מכם נכווה? זה כואב? וכשכואב,
האם אתה רוצה ליהנות או לבכות?
- מסתבר שאפשר לפגוע אפילו במילה רעה ורעה. ואז הלב שלי כואב כאילו
הוא נשרף. אז הזאב תמיד משועמם, עצוב, כי הלב שלו כואב,
הכעס שורף אותו.
2. ספר מחדש את הסיפור.

תרנגול עם משפחתו. (על פי ק.ד. אושינסקי)

תרנגול מסתובב בחצר: יש מסרק אדום על ראשו וזקן אדום מתחת לאפו. זָנָב
לפטיה יש גלגל, דפוסים על זנבו ודורבנים על רגליו. פטיה מצאה את התבואה. הוא קורא לעוף
עם תרנגולות. הם לא חלקו את התבואה - הם נקלעו לריב. פטיה התרנגול פייסה אותם:
הוא אכל את התבואה בעצמו, נפנף בכנפיו וצעק בכל ריאותיו: קו-קה-רה-קו!

1. ענו על השאלות:
על מי מדבר הסיפור? לאן הולך התרנגול? איפה המסרק, הזקן והדורבנים של פטיה?
איך נראה זנב תרנגול? למה? מה מצא התרנגול? למי הוא התקשר?
למה התרנגולות נלחמו? איך התרנגול פייס אותם?
2. ספר מחדש את הסיפור.

גורי דובים רוחצים. (על פי V. Bianchi)

דוב גדול ושני גורים עליזים יצאו מהיער. הדוב תפס
תפוס גור דוב אחד בצווארון עם השיניים ובואו נטבול אותו בנהר. עוד דוב קטן
נבהל ורץ לתוך היער. אמו השיגה אותו, סטרה לו ואז לתוך המים.
הגורים היו מאושרים.

1. ענו על השאלות:
מי יצא מהיער? איך תפס הדוב את הגור? האם הדוב טבלה את גור הדובים
או סתם להחזיק אותו? מה עשה גור הדובים השני? מה האמא נתנה לדוב הקטן?
האם הגורים היו מרוצים מהאמבטיה שלהם?
2. ספר מחדש את הסיפור.

ברווזים. (על פי ק.ד. אושינסקי)

ואסיה יושבת על הגדה. הוא מתבונן בברווזים שוחים בבריכה: אפים רחבים לתוך המים
מסתתר ואסיה לא יודע איך להביא את הברווזים הביתה.
ואסיה התחילה ללחוץ על הברווזים: "ברווז-ברווז-ברווזים!" האפים רחבים, הכפות קרועות!
די לסחוב תולעים ומריטת דשא - הגיע הזמן שתלך הביתה.
הברווזונים של ואסיה צייתו, עלו לחוף והולכים הביתה.

1. ענו על השאלות:
מי ישב על החוף והסתכל על הברווזים? מה ואסיה עשתה על הגדה? כמו ברווזים בבריכה
האם עשית? איפה בדיוק הסתרת את האף שלך? איזה סוג של אפים יש להם? למה הברווזים שלך רחבים?
הסתרת את האף שלך במים? מה ואסיה לא ידע? איך קראה ואסיה לברווזים? מה עשו הברווזים?
2. ספר מחדש את הסיפור.

פָּרָה. (לפי ע' חרושין)

Pestrukha עומד על אחו ירוק, לועס ולועס עשב. הקרניים של פסטרוחה תלולות, הצדדים
סמיך ומעטין עם חלב. היא מנופפת בזנבה ומגרשת זבובים וזבובי סוסים.
-מה לך, Pestrukha, יותר טעים ללעוס - דשא ירוק פשוט או פרחים שונים?
אולי קמומיל, אולי קורנפלור כחול או שכחה-לא, או אולי פעמון?
תאכל, תאכל, Pestrukha, זה יותר טעים, החלב שלך יהיה מתוק יותר. החלבן תבוא בשבילך
חליבה - חליבת דלי מלא של חלב טעים ומתוק.

1. ענו על השאלות:
מה שמה של הפרה? היכן עומדת הפרה Pestrukha? מה היא עושה באחו הירוק?
איזה סוג של קרניים יש לפסטרוחה? צדדים, אילו? מה עוד יש לפסטרוחה? (עטין עם חלב.)
למה היא מכשכשת בזנב? מה לדעתכם יותר טעים לפרה ללעוס:
דשא או פרחים? אילו פרחים פרה אוהבת לאכול? אם פרה אוהבת פרחים
כן, איזה חלב יהיה לה? מי יבוא לחלוב את הפרה? תבוא החלבן ותחלב... .
2. ספר מחדש את הסיפור.

עכברים. (על פי ק.ד. אושינסקי)

העכברים התאספו ליד החור שלהם. עיניהם שחורות, כפותיהם קטנות ומחודדות.
שיניים קטנות, מעילים אפורים, זנבות ארוכים נגררים לאורך האדמה העכברים חושבים: "איך
לגרור את הקרקר לתוך החור?" הו, היזהרו, עכברים! ואסיה החתול נמצא בקרבת מקום. הוא ממש מחבב אותך
אוהב אותך, יקרע לך את הזנב, יקרע את מעילי הפרווה שלך.

1. ענו על השאלות:
היכן נאספים העכברים? איזה סוג עיניים יש לעכברים? איזה סוג של כפות יש להם? ואיזה שיניים?
איזה מעילי פרווה? ומה עם הקוקו? מה חשבו העכברים? ממי עכברים צריכים לפחד?
למה אתה צריך לפחד מהחתול ואסיה? מה הוא יכול לעשות לעכברים?
2. ספר מחדש את הסיפור.

שׁוּעָל. (לפי ע' חרושין)

השועל עכבר בחורף ותופס עכברים. היא עמדה על גדם כדי להיות רחוקה יותר
אתה יכול לראות, ולהקשיב, ולהסתכל: איפה מתחת לשלג העכבר חורק, לאן הוא זז קצת.
הוא שומע, מבחין וממהר. בוצע: עכבר נתפס בשיניה של צייד אדום ורכות.

1. ענו על השאלות:
מה עושה שועל בחורף? איפה זה עומד? למה היא קמה למה היא מקשיבה?
הוא מחפש? מה עושה השועל כשהוא שומע ומבחין בעכבר? איך שועל תופס עכברים?
2. ספר מחדש את הסיפור.

קִפּוֹד. (לפי ע' חרושין)

החבר'ה הלכו ביער. מצאנו קיפוד מתחת לשיח. הוא התכרבל לכדור בפחד.
החבר'ה גלגלו את הקיפוד לכובע והביאו אותו הביתה. הם נתנו לו חלב.
הקיפוד הסתובב והחל לאכול את החלב. ואז הקיפוד ברח בחזרה לתוך היער.

1. ענו על השאלות:
לאן נעלמו החבר'ה? את מי הם מצאו? איפה הקיפוד ישב? מה עשה הקיפוד מתוך פחד? איפה
הילדים הביאו את הקיפוד? למה הם לא הזריקו לעצמם? מה נתנו לו מה קרה אחר כך?
2. ספר מחדש את הסיפור.

כן. עבור פטריות.

סבתא ונדיה הלכו ליער לקטוף פטריות. סבא נתן להם סל ואמר:
– ובכן, מי שיקבל הכי הרבה!
אז הלכו והלכו, אספו ואספו, והלכו הביתה. לסבתא יש סל מלא, ולנדיה יש
חֲצִי. נאדיה אמרה:
- סבתא, בואי נחליף סלים!
- בואו!
אז הם הגיעו הביתה. סבא הסתכל ואמר:
- הו כן נאדיה! תראה, הרווחתי יותר מסבתא שלי!
הנה נאדיה הסמיקה ואמרה בקול השקט ביותר:
- זה בכלל לא הסל שלי... זה לגמרי של סבתא.

1. ענו על השאלות:
לאן נעלמו נאדיה וסבתה? למה הם נכנסו ליער? מה סבא אמר כשראה אותם?
ביער? מה הם עשו ביער? כמה זכתה נדיה וכמה זכתה סבתא?
מה אמרה נאדיה לסבתא שלה כשהם הלכו הביתה? מה סבא אמר כשהם
חזרה מה נאדיה אמרה למה הסמיקה וענתה לסבא שלה בקול שקט?
2. ספר מחדש את הסיפור.

אביב.

השמש התחממה. זרמים רצו. החריצים הגיעו. ציפורים בוקעות אפרוחים. ארנבת קופצת בשמחה ביער. השועל יצא לציד ומריח טרף. הזאב הובילה את הגורים החוצה אל קרחת היער. הדובה נוהמת ליד המאורה. פרפרים ודבורים עפים מעל הפרחים. כולם שמחים על האביב.

הקיץ החם הגיע. הדומדמניות בשלות בגינה. דאשה וטניה אוספות אותו בדלי. ואז הבנות שמו את הדומדמניות על המנה. אמא תכין מזה ריבה. בחורף הקר ילדים ישתו תה עם ריבה.

סתָיו.

קיץ מהנה עבר. אז הסתיו הגיע. הגיע הזמן לקצור את הקציר. וניה ופדיה חופרים תפוחי אדמה. ואסיה אוספת סלק וגזר, ופניה אוספת שעועית. יש הרבה שזיפים בגינה. ורה ופליקס אוספים פירות ושולחים אותם לקפיטריה של בית הספר. שם כולם מתכבדים בפירות בשלים וטעימים.

הכפור הקפיא את האדמה. נהרות ואגמים קפאו. יש שלג לבן ורך בכל מקום. ילדים שמחים על החורף. זה נחמד לעשות סקי על שלג טרי. סריוז'ה וז'ניה משחקים כדורי שלג. ליסה וזויה מייצרות אישה שלג.
רק לבעלי חיים קשה בקור החורף. ציפורים עפות קרוב יותר לדיור.
חבר'ה, עזרו לחברים הקטנים שלנו בחורף. הכינו מאכילי ציפורים.

ביער.

גרישה וקוליה נכנסו ליער. הם קטפו פטריות ופירות יער. הם שמים פטריות בסל ופירות יער בסלסלה. פתאום נשמע רעם. השמש נעלמה. עננים הופיעו מסביב. הרוח כופפה את העצים לכיוון האדמה. התחיל לרדת גשם חזק. הבנים הלכו לבית היערן. עד מהרה נעשה שקט ביער. הגשם הפסיק. השמש יצאה. גרישה וקוליה הלכו הביתה עם פטריות ופירות יער.

בגן חיות.

התלמידים בכיתה שלנו הלכו לגן החיות. הם ראו בעלי חיים רבים. לביאה וגור אריות קטן התחממו בשמש. הארנבת והארנבת היו מכרסמים כרוב. הזאב והגורים שלה ישנו. צב עם שריון גדול זחל לאט. הבנות מאוד אהבו את השועל.

פטריות.

החבר'ה נכנסו ליער לקטוף פטריות. רומא מצאה בולטוס יפה מתחת לעץ ליבנה. וליה ראתה פח שמן קטן מתחת לעץ האורן. סריוז'ה הבחין בבולטוס ענק בעשב. בחורשה אספו סלים מלאים של פטריות שונות. החבר'ה חזרו הביתה שמחים ומאושרים.

חופשת קיץ.

הקיץ החם הגיע. רומא, סלבה וליסה והוריהם נסעו לקרים. הם שחו בים השחור, הלכו לגן החיות ויצאו לטיולים. החבר'ה דיג. זה היה מאוד מעניין. הם זכרו את החגים האלה זמן רב.

ארבעה פרפרים.

זה היה אביב. השמש זרחה בעוצמה. באחו צמחו פרחים. ארבעה פרפרים עפו מעליהם: פרפר אדום, פרפר לבן, פרפר צהוב ופרפר שחור.
לפתע עפה פנימה ציפור שחורה גדולה. היא ראתה פרפרים ורצתה לאכול אותם. הפרפרים נבהלו והתיישבו על הפרחים. פרפר לבן ישב על חיננית. פרפר אדום - על פרג. הצהוב ישב על שן הארי, והשחור ישב על ענף עץ. הציפור עפה ועפה, אך לא ראתה את הפרפרים.

חתלתול.

לוואסיה ולקטיה היה חתול. באביב, החתול נעלם והילדים לא מצאו אותו.
יום אחד הם שיחקו ושמעו מיאו מעל הראש. ואסיה צעק לקטיה:
- מצאו חתול וחתלתולים! בוא הנה מהר.
היו חמישה גורים. כשהם גדלו. הילדים בחרו חתלתול אחד, אפור עם כפות לבנות. הם האכילו אותו, שיחקו איתו ולקחו אותו איתם למיטה.
יום אחד הילדים הלכו לשחק בכביש ולקחו איתם חתלתול. דעתם הוסחה, והחתלתול שיחק לבד. לפתע שמעו מישהו צועק בקול רם: "חזרה, חזרה!" – וראו שהצייד דוהר, ולפניו ראו שני כלבים חתלתול ורצו לתפוס אותו. והחתלתול טיפש. הוא רוכן את גבו ומביט בכלבים.
הכלבים רצו לתפוס את החתלתול, אך ואסיה רץ למעלה, נפל עם בטנו על החתלתול וחסם אותו מפני הכלבים.

פלאף ומאשה.

הכלב של סשה הוא פלאף. לדאשה יש חתולה, מאשה. פלאף אוהב עצמות, ומאשה אוהבת עכברים. פלאף ישן לרגליו של סשה, ומאשה ישנה על הספה. דאשה תופרת כרית למאשה בעצמה. מאשה תישן על הכרית.

לַעֲצוֹר.

בוריה, פאשה ופטיה יצאו לטייל. השביל חלף על פני הביצה והסתיים בנהר. החבר'ה ניגשו אל הדייגים. הדייג העביר את החבר'ה מעבר לנהר. הם עצרו על החוף. בוריה קצצה ענפים למדורה. פטיה חתכה את הלחמנייה והנקניקיה. הם אכלו ליד המדורה, נחו וחזרו הביתה.

מנופים.

עגורים חיים ליד ביצות, אגמי יער, כרי דשא וגדות נהרות. קנים נבנים ישירות על הקרקע. העגור מסתובב מעל הקן, שומר עליו.
בסוף הקיץ, עגורים מתאספים בלהקות ועפים לארצות חמות.

חברים.

לסריוז'ה ולזכר יש כלב, דרוז'וק. ילדים אוהבים ללמוד עם באדי וללמד אותו. הוא כבר יודע לשרת, לשכב ולשאת מקל בשיניים. כשהחבר'ה קוראים לדרוז'קה, הוא רץ לעברם, נובח בקול רם. סריוז'ה, זכר ודרוז'וק הם חברים טובים.

ז'ניה וזויה מצאו קיפוד ביער. הוא שכב בשקט. החבר'ה החליטו שהקיפוד חולה. זויה שמה את זה בסל. הילדים רצו הביתה. הם האכילו את הקיפוד בחלב. אחר כך לקחו אותו לפינת חי. חיות רבות חיות שם. ילדים מטפלים בהם בהדרכת המורה זינאידה זחרובנה. היא תעזור לקיפוד להתאושש.

ביצה של מישהו אחר.

הזקנה הניחה את הסלסילה עם הביצים במקום מבודד ושמה עליהן תרנגולת.
העוף בורח לשתות מים ולנקר כמה גרגרים וחוזר למקומו, יושב ומצקצק. אפרוחים החלו לבקוע מהביצים. העוף יקפוץ מהקליפה ובואו נרוץ ונחפש תולעים.
הביצה של מישהו אחר הגיעה לתרנגולת - התברר שזה ברווזון. הוא רץ אל הנהר ושחה כמו פיסת נייר, שורף את המים בכפותיו הרחבות.

דוור.

אמה של סווטה עובדת בדואר בתור דוור. היא מעבירה דואר בשקית דואר. סווטה הולכת לבית הספר במהלך היום, ובערב היא ואמה מכניסות את דואר הערב לתיבות דואר.
אנשים מקבלים מכתבים, קוראים עיתונים ומגזינים. כולם באמת צריכים את המקצוע של אמא של סווטה.

מקור לא יסולא בפז של חוכמה והשראה לילד. בחלק זה תוכלו לקרוא את האגדות האהובות עליכם באינטרנט בחינם ולתת לילדים את השיעורים הראשונים והחשובים ביותר של סדר עולמי ומוסר. מתוך הנרטיב הקסום ילדים לומדים על טוב ורע, וגם שהמושגים הללו רחוקים מלהיות מוחלטים. כל אגדה מציגה את שלה תיאור קצר, שיעזור להורים לבחור נושא הרלוונטי לגיל הילד ולתת לו בחירה.

כותרת אגדה	מָקוֹר	דֵרוּג
ואסיליסה היפה	מסורתית רוסית	329640
מורוזקו	מסורתית רוסית	222710
איבולית	קורני צ'וקובסקי	942422
הרפתקאותיו של סינבד המלח	סיפור ערבי	213806
איש שלג	אנדרסן ה.ק.	125148
מוידודיר	קורני צ'וקובסקי	934753
דייסה מגרזן	מסורתית רוסית	246343
הפרח הארגמן	אקסאקוב S.T.	1337357
טרמוק	מסורתית רוסית	362507
טוס Tsokotukha	קורני צ'וקובסקי	975502
בתולת ים	אנדרסן ה.ק.	400369
פוקס וקריין	מסורתית רוסית	197258
ברמלי	קורני צ'וקובסקי	429670
צער פדורינו	קורני צ'וקובסקי	724938
סבקה-בורקה	מסורתית רוסית	177906
אלון ירוק ליד לוקומוריה	פושקין א.ס.	729981
שניים עשר חודשים	שמואל מרשק	762320
מוזיקאי העיר ברמן	האחים גרים	263422
חתול במגפיים	צ'ארלס פרו	397557
סיפורו של הצאר סלטן	פושקין א.ס.	602341
סיפורו של הדייג והדג	פושקין א.ס.	557072
סיפור הנסיכה המתה ושבעת האבירים	פושקין א.ס.	273874
סיפורו של תרנגול הזהב	פושקין א.ס.	228358
אצבעונית	אנדרסן ה.ק.	175627
מלכת השלג	אנדרסן ה.ק.	232666
מטיילים מהירים	אנדרסן ה.ק.	27776
היפיפייה הנרדמת	צ'ארלס פרו	90780
כיפה אדומה	צ'ארלס פרו	214585
תום אגודל	צ'ארלס פרו	147725
שלגיה ושבעת הגמדים	האחים גרים	153055
שלגיה ואלוטסווטיק	האחים גרים	40866
הזאב ושבע העזים הצעירות	האחים גרים	130511
ארנבת וקיפוד	האחים גרים	124071
גברת מטליצה	האחים גרים	85335
דייסה מתוקה	האחים גרים	178126
נסיכה על האפונה	אנדרסן ה.ק.	104123
קריין ואנפה	מסורתית רוסית	27217
לִכלוּכִית	צ'ארלס פרו	291121
סיפורו של עכבר טיפש	שמואל מרשק	311505
עלי באבא וארבעים הגנבים	סיפור ערבי	124802
מנורת הקסם של אלאדין	סיפור ערבי	205148
חתול, תרנגול ושועל	מסורתית רוסית	117472
עוף ריבא	מסורתית רוסית	294545
שועל וסרטן	מסורתית רוסית	84606
שועל-אחות וזאב	מסורתית רוסית	73760
מאשה והדוב	מסורתית רוסית	250857
מלך הים ווסיליסה החכם	מסורתית רוסית	80625
עלמת שלג	מסורתית רוסית	51162
שלושה חזרזירים	מסורתית רוסית	1706529
ברווז מכוער	אנדרסן ה.ק.	120262
ברבורים פראיים	אנדרסן ה.ק.	52150
אבן צור	אנדרסן ה.ק.	71613
אולה לוקוג'ה	אנדרסן ה.ק.	112318
חייל הפח האיתן	אנדרסן ה.ק.	45042
באבא יאגה	מסורתית רוסית	122130
צינור קסם	מסורתית רוסית	123159
טבעת קסם	מסורתית רוסית	146075
צַעַר	מסורתית רוסית	20914
אווזי ברבור	מסורתית רוסית	69960
בת ובת חורגת	מסורתית רוסית	22161
איבן צארביץ' והזאב האפור	מסורתית רוסית	63206
אוֹצָר	מסורתית רוסית	45970
קולובוק	מסורתית רוסית	153731
מים חיים	האחים גרים	79494
רפונזל	האחים גרים	127048
עוץ לי גוץ לי	האחים גרים	41489
סיר דייסה	האחים גרים	73849
המלך Thrushbeard	האחים גרים	25220
אנשים קטנים	האחים גרים	56241
עמי ותמי	האחים גרים	30749
אווז זהוב	האחים גרים	38492
גברת מטליצה	האחים גרים	20922
נעליים בלויות	האחים גרים	30036
קש, פחם ושעועית	האחים גרים	26748
שנים עשר אחים	האחים גרים	21078
ציר, מעבורת אריגה ומחט	האחים גרים	26888
ידידות בין חתול ועכבר	האחים גרים	35138
קינגלט ודוב	האחים גרים	27264
ילדי מלכות	האחים גרים	22228
חייט קטן ואמיץ	האחים גרים	34206
כדור בדולח	האחים גרים	58567
מלכת דבורים	האחים גרים	37714
גרטל חכמה	האחים גרים	21298
שלושה ברי מזל	האחים גרים	20990
שלושה ספינרים	האחים גרים	20909
שלושה עלי נחש	האחים גרים	20945
שלושה אחים	האחים גרים	20920
הזקן של הר הזכוכית	האחים גרים	20917
סיפורו של דייג ואשתו	האחים גרים	20908
איש מחתרת	האחים גרים	28368
חמור	האחים גרים	23130
אוצ'סקי	האחים גרים	20685
מלך הצפרדעים, או ברזל הנרי	האחים גרים	20924
שישה ברבורים	האחים גרים	23699
מריה מורבנה	מסורתית רוסית	41132
נס נפלא, נס נפלא	מסורתית רוסית	40697
שני כפור	מסורתית רוסית	37644
היקר ביותר	מסורתית רוסית	31694
חולצה נפלאה	מסורתית רוסית	37577
כפור וארנבת	מסורתית רוסית	37254
איך השועל למד לעוף	מסורתית רוסית	45872
איוון השוטה	מסורתית רוסית	34449
שועל וקנקן	מסורתית רוסית	25080
לשון ציפור	מסורתית רוסית	21746
החייל והשטן	מסורתית רוסית	20954
הר קריסטל	מסורתית רוסית	24536
מדע מסובך	מסורתית רוסית	26908
בחור חכם	מסורתית רוסית	21059
שלג מיידן ופוקס	מסורתית רוסית	59603
מִלָה	מסורתית רוסית	21034
שליח מהיר	מסורתית רוסית	20877
שבעה סימונים	מסורתית רוסית	20925
על הסבתא הזקנה	מסורתית רוסית	22770
לך לשם - אני לא יודע לאן, תביא משהו - אני לא יודע מה	מסורתית רוסית	48492
בהוראת הפייק	מסורתית רוסית	66190
תרנגול ואבני ריחיים	מסורתית רוסית	20844
פייפר הרועים	מסורתית רוסית	33128
ממלכה מאובנת	מסורתית רוסית	21006
על התחדשות תפוחים ומים חיים	מסורתית רוסית	34614
עז דרזה	מסורתית רוסית	32547
איליה מורומטס וזמיר השודד	מסורתית רוסית	25926
זרעי תרנגול ושעועית	מסורתית רוסית	51453
איוון - בן איכר והנס יודו	מסורתית רוסית	26852
שלושה דובים	מסורתית רוסית	445198
שועל וגזע שחור	מסורתית רוסית	22498
חבית זפת	מסורתית רוסית	71527
באבא יאגה ופירות יער	מסורתית רוסית	35649
קרב על גשר קלינוב	מסורתית רוסית	20994
בז צלול פיניסטי	מסורתית רוסית	48960
הנסיכה נסמיאנה	מסורתית רוסית	125302
צמרות ושורשים	מסורתית רוסית	53967
בקתת חורף של חיות	מסורתית רוסית	39230
ספינה מעופפת	מסורתית רוסית	69060
האחות אליונושקה והאח איבנושקה	מסורתית רוסית	35658
תרנגול מסרק זהוב	מסורתית רוסית	43289
הצריף של זיישקין	מסורתית רוסית	126951

על ידי האזנה לאגדות, ילדים לא רק רוכשים את הידע הדרוש, אלא גם לומדים לבנות מערכות יחסים בחברה, תוך התייחסות לדמות בדיונית כזו או אחרת. מניסיון של מערכות יחסים בין דמויות מהאגדות, הילד מבין שאסור לסמוך ללא תנאי על זרים. האתר שלנו מציג את האגדות המפורסמות ביותר עבור ילדיכם. בחר אגדות מעניינות מהטבלה המסופקת.

למה כדאי לקרוא אגדות?

העלילות השונות של האגדה עוזרות לילד להבין שהעולם סביבו יכול להיות סותר ומורכב למדי. בהקשבה להרפתקאות הגיבור, ילדים נתקלים למעשה בחוסר צדק, צביעות וכאב. אבל כך התינוק לומד להעריך אהבה, כנות, חברות ויופי. תמיד יש סוף טוב, אגדות עוזרות לילד להיות אופטימי ולהתנגד לסוגים שונים של צרות חיים.

אין לזלזל במרכיב הבידורי של אגדות. להאזנה לסיפורים מרתקים יש יתרונות רבים, למשל בהשוואה לצפייה בסרטים מצוירים – אין איום על ראיית התינוק. יתרה מכך, על ידי האזנה לאגדות ילדים המבוצעות על ידי ההורים, התינוק לומד מילים חדשות רבות ולומד לנסח נכון צלילים. קשה להעריך יתר על המידה את החשיבות של זה, מכיוון שמדענים הוכיחו מזמן ששום דבר לא משפיע על ההתפתחות המקיפה העתידית של ילד יותר מאשר התפתחות דיבור מוקדמת.

אילו סוגי אגדות יש לילדים?

אגדותישנם שונים: קסום - דמיון ילדים מרגש עם מהומה של דמיון; יומיומי - מספר על חיי היומיום הפשוטים, שבהם אפשרי גם קסם; על חיות - כאשר הדמויות המובילות אינן אנשים, אלא חיות שונות האהובות כל כך על ילדים. מספר רב של אגדות כאלה מוצגות באתר האינטרנט שלנו. כאן תוכלו לקרוא בחינם מה יעניין את ילדכם. ניווט נוח יעזור למצוא את החומר הנכון למהיר ופשוט.

קרא את ההערותלתת לילד את הזכות לבחור באופן עצמאי אגדה, מכיוון שרוב פסיכולוגי הילדים המודרניים מאמינים שהמפתח לאהבתם העתידית של ילדים לקריאה טמון בחופש לבחור חומר. אנו נותנים לך ולילדך חופש בלתי מוגבל בבחירת אגדות ילדים נפלאות!

קונסטנטין אושינסקי "תרנגול עם משפחתו"

תרנגול מסתובב בחצר: יש מסרק אדום על ראשו וזקן אדום מתחת לאפו. האף של פטיה הוא אזמל, זנבה של פטיה הוא גלגל; יש דפוסים על הזנב, דורבנים על הרגליים. פטיה מגרף את הערימה בכפותיו וקוראת לתרנגולות ולאפרוחים:

"תרנגולות מצויצות! מארחות עסוקות! עטור כיסים! קצת שחור ולבן! התכנסו יחד עם התרנגולות, עם הילדים הקטנים: חסכתי לכם קצת דגן!"

התרנגולות והאפרוחים נאספו וקישקשו; אם הם לא חלקו את התבואה, הם נקלעו לריב.

פטיה התרנגולית לא אוהבת אי שקט - עכשיו הוא פייס את משפחתו: אחת לסמל, שלגבי הפרה, הוא אכל את התבואה בעצמו, עף על הגדר, נפנף בכנפיו, צרח בכל ריאותיו: איל. -קו-שוב-קו!

קונסטנטין אושינסקי "וסקה"

חתול קטן - ערווה אפור. ואסיה הוא חיבה, אבל ערמומי, כפותיו קטיפה, ציפורניו חדות. לוואסיוטקה אוזניים רגישות, שפם ארוך ומעיל פרווה משי.

החתול מלטף, מתכופף, מכשכש בזנבו, עוצם עיניים, שר שיר, אבל אם נתקלתם בעכבר, אל תכעסו! העיניים גדולות, הכפות כמו פלדה, השיניים עקומות, הטפרים בולטים!

קונסטנטין אושינסקי "ליסה פטריקייבנה"

לשועל הסנדקית יש שיניים חדות, חוטם דק, אוזניים בחלק העליון של ראשה, זנב שעף לאחור ומעיל פרווה חם.

הסנדק לבוש היטב: הפרווה רכה וזהוב; יש אפוד על החזה, ועניבה לבנה על הצוואר.

השועל צועד בשקט, מתכופף אל הקרקע כאילו משתחווה; לובש את זנבו הרך בזהירות, מביט בחיבה, מחייך, מראה את שיניו הלבנות.

חופר חורים, חכם, עמוק; יש הרבה מעברים ויציאות, יש מחסנים, יש גם חדרי שינה, הרצפות מרופדות בדשא רך. כולם היו רוצים שהשועל הקטן יהיה עקרת בית טובה, אבל השועל השודד ערמומי: היא אוהבת תרנגולות, היא אוהבת ברווזים, היא תעוות צוואר של אווז שמן, היא לא תרחם אפילו על ארנבת.

קונסטנטין אושינסקי "ברווזים"

ואסיה יושבת על הגדה; הוא מתבונן כיצד הברווזים נופלים בבריכה: הם מסתירים את אפם הרחב במים, ומייבשים את כפותיהם הצהובות בשמש. הם הורו לוואסיה לשמור על הברווזים, אבל הם הלכו למים - זקנים וקטנים כאחד: איך נוכל להביא אותם הביתה עכשיו? אז החלה ואסיה לקרוא לברווזים: "ברווז, ברווז, ברווז!" פטפוטים זוללים, אפים רחבים, כפות רגליים! נמאס לך לסחוב תולעים, למרוט עשב, לבלוע בוץ, למלא את היבול שלך - הגיע הזמן שתלך הביתה!"

הברווזונים של ואסיה צייתו, עלו לחוף, הלכו הביתה, התנדנדו מרגל לרגל.

ליובוב וורונקובה "מאשה המבולבלת"

פעם גרה ילדה בשם מאשה.

בבוקר השמש זרחה והחלון הביט פנימה. ומאשה ישנה.

אמא באה:

- מאשה, קום,

מאשה, תתלבשי!

השמש זורחת בבוקר,

זה הזמן ללכת לגן!

מאשה התעוררה ופקחה את עיניה:

"אני אקום ולא אתעייף."

אני אשכב קצת

כן, אני אסתכל מהחלון.

ושוב אמא:

- מאשה, קום,

מאשה, תתלבשי!

אין מה לעשות - צריך לקום, צריך לשים גרביים.

מאשה הביטה סביבה - אבל לא היו גרביים!

- איפה, איפה הגרביים שלי?

אני אחפש בכל פינה.

הם לא על הכיסא,

ולא מתחת לכיסא,

לא על המיטה

מתחת למיטה - לא...

מאשה מחפשת גרביים, אבל היא לא מוצאת אותם.

והחתול על הכיסא מגרגר ואומר:

- אתה מחפש, אתה מחפש, אבל לא תמצא,

ואם תמצא את זה, תלך.

אנחנו צריכים לנקות דברים -

אתה לא צריך לחפש אותם.

והדרורים מחוץ לחלון של מאשה מתגרים:

אתה תאחר, מאשה,

מאשה המבולבלת!

ומאשה עדיין מחפשת:

- ולא מתחת לכיסא,

ואין כיסא...

כן, הנה הם - בעריסה של הבובה!

אמא שואלת:

- מאשה, בקרוב?

ומשה עונה:

אני שמה גרביים

אני נועל את נעלי.

הסתכלתי מתחת למיטה, והיתה שם רק נעל אחת, ולא אחרת!

לא מתחת למיטה,

לא על המיטה

ולא מאחורי הארון,

ואין מתחת לארון...

והחתול מסתובב, מגרגר ואומר:

- אתה מחפש, אתה מחפש, אבל לא תמצא,

ואם תמצא, תבין.

אנחנו צריכים לנקות דברים -

אתה לא צריך לחפש אותם.

תרנגול ניגש לחלון ושר:

אתה תאחר, מאשה,

מאשה המבולבלת!

מאשה התחילה לבקש תרנגול:

- תרנגול, תרנגול,

מצא את הנעל שלי!

התרנגול חיפש וחיפש - לא הייתה נעל בחצר.

ושם הנעל נמצאת - על השולחן.

אמא שואלת:

- מאשה, בקרוב?

ומשה עונה:

- אני אלבש שמלה

ואני אלך לטייל!

וגם את השמלה לא ניתן למצוא בשום מקום!

- מה עליי ללבוש לטיול?

שמלה אבודה!

שמלה מנוקדת -

איפה זה מונח?

ולא על הכיסא,

ומתחת לכיסא אין...

והחתול ממשיך לגרגר ואומר:

- אתה מחפש, אתה מחפש, אבל לא תמצא,

ואתה לא יכול ללכת בלי שמלה...

אנחנו צריכים לנקות דברים -

אתה לא צריך לחפש אותם...

אתה תאחר, מאשה,

מאשה המבולבלת!

אבל אז מאשה ראתה את השמלה שלה. הייתי שמח:

- שמלה מנוקדת

נטוש על המדף!

אמא אומרת:

- אני לא יכול לחכות יותר!

ומשה עונה:

- אני רץ, רץ, רץ!

מאשה רצה לגן, ממהרת.

והילדים בגן כבר אכלו ארוחת בוקר ויצאו לטייל. הם ראו את מאשה וצעקו:

אני מאחר, מאשה,

מאשה המבולבלת!

ליאו טולסטוי "לנסטיה הייתה בובה"

לנסטיה הייתה בובה. נסטיה קראה לבובה בתה.

אמא נתנה לנסטיה את כל מה שהיא צריכה בשביל הבובה שלה.

לבובה היו חצאיות, סוודרים, צעיפים, גרביים ואפילו מסרקים, מברשות וחרוזים.

ליאו טולסטוי "טניה ידעה אותיות"

טניה הכירה את האותיות. היא לקחה את הספר ואת הבובה ונתנה את הספר לבובה. זה כמו בית ספר.

- למד אותיות, בובה. זה A. זה B - Be. תראה, תזכור.

ליאו טולסטוי "החתול ישן על הגג"

החתול ישן על הגג, מהדק את כפותיו. ציפור התיישבה ליד החתול. אל תשב קרוב, ציפור קטנה, חתולים ערמומיים.

ליאו טולסטוי "לוואריה היה צ'יז'"

לווריה היה ססקין. הסיסקין חי בכלוב ומעולם לא שר. וריה הגיעה אל הסיסקין.

– הגיע הזמן שלך, סיסקין הקטן, לשיר.

– תן לי לצאת לחופשי, בחופש אשיר כל היום.

ליאו טולסטוי "לפטיה ולמישה היה סוס"

לפטיה ולמישה היה סוס. הם התחילו להתווכח: הסוס של מי? הם התחילו לקרוע זה את הסוסים של זה.

- תן לי אותו, סוס שלי!

- לא, תן לי! הסוס הוא לא שלך, אלא שלי!

האם באה, לקחה את הסוס, והסוס לא הפך להיות של אף אחד.

ליאו טולסטוי "סשה היה פחדן"

סשה היה פחדן. הייתה סופת רעמים ורעמים. סשה נכנסה לארון. היה חשוך ומחניק עבורו שם.

סשה לא יכל לשמוע אם הסופה חלפה.

שב, סשה, תמיד בארון על היותי פחדן.

מיכאיל זושצ'נקו "ציפור חכמה"

ילד אחד הלך ביער ומצא קן. ובקן ישבו אפרוחים עירומים זעירים. והם חרקו.

הם כנראה חיכו שאמא שלהם תעוף פנימה ותאכיל אותם בתולעים וזבובים.

הילד שמח שמצא אפרוחים נחמדים כאלה, ורצה לקחת אחד שיחזיר אותו הביתה.

ברגע שהושיט את ידו אל האפרוחים, פתאום נפלה איזו ציפור נוצות מהעץ כמו אבן לרגליו.

היא נפלה ושוכבת על הדשא.

הילד רצה לתפוס את הציפור הזו, אבל היא קפצה מעט, קפצה על הקרקע וברחה הצידה.

ואז הילד רץ אחריה. "כנראה," הוא חושב, "הציפור הזו פגעה בכנפה, וזו הסיבה שהיא לא יכולה לעוף."

ברגע שהילד התקרב לציפור זו, היא קפצה שוב, קפצה על הקרקע ושוב ברחה מעט.

הילד שוב עוקב אחריה. הציפור עפה מעט למעלה ושוב התיישבה בדשא.

ואז הסיר הילד את הכובע ורצה לכסות את הציפור בכובע הזה.

ברגע שהוא רץ אליה, היא פתאום המריאה ועפה משם.

הילד ממש כעס על הציפור הזו. והוא חזר במהירות לקחת אפרוח אחד לפחות.

ופתאום הילד רואה שאיבד את המקום שבו היה הקן, ולא מוצא אותו.

ואז הבין הילד שהציפור הזו נפלה בכוונה מהעץ ורצה בכוונה לאורך האדמה כדי לקחת את הילד מהקן שלה.

אז הילד מעולם לא מצא את האפרוח.

הוא קטף כמה תותי בר, ​​אכל אותם והלך הביתה.

ליאוניד פנטלייב "איך חזיר קטן אחד למד לדבר"

פעם ראיתי איך ילדה קטנה מאוד לימדה חזרזיר לדבר. היא גילתה שהחזרזיר מאוד חכם וצייתן, אבל משום מה הוא מעולם לא רצה לדבר אנושי. ולא משנה כמה ניסתה הילדה, שום דבר לא הסתדר לה.

היא, אני זוכר, אומרת לו:

- חזיר קטן, תגיד "אמא"!

והוא ענה לה:

- אוינק אוינק.

- חזיר קטן, תגיד "אבא"!

- אוינק אוינק!

- אמור: "עץ"!

- אוינק אוינק.

- אמור: "פרח"!

- אוינק אוינק.

- תגיד שלום"!

- אוינק אוינק.

- תגיד להתראות!"

- אוינק אוינק.

הסתכלתי והסתכלתי, הקשבתי והקשבתי, ריחמתי גם על החזיר וגם על הילדה. אני מדבר:

"אתה יודע מה, יקירי, אתה עדיין צריך להגיד לו להגיד משהו יותר פשוט." בגלל שהוא עדיין קטן, קשה לו לבטא מילים כאלה.

היא אומרת:

- מה יותר פשוט? מה המילה?

- ובכן, בקש ממנו, למשל, לומר: "אוינק-אוינק."

הילדה חשבה קצת ואמרה:

- חזיר קטן, בבקשה תגיד: "אוינק-אוינק"!

החזיר הקטן הביט בה ואמר:

- אוינק אוינק!

הילדה הופתעה, שמחה ומחאה כפיים.

"טוב," הוא אומר, "סוף סוף!" מְלוּמָד!