אולגה ז'ורבנקו
אני מביא את תשומת לבך לִשְׁלוֹט- שיעור על הכנת צעצועים עץ חג המולד. אני והתינוק שלי (5 שנים)הכינו קישוט נפלא כל כך לעץ חג המולד ואנחנו נשתתף בתחרות העיר " תמרור על עץ השנה החדשה!"
כדי להתחיל אנחנו צריכים לְבַשֵׁל:
1. דיסקים 12 יח'.
2. מקדחה (מברג)
3. חותכי חוטים או חוטים
5. אקדח תרמי
6. תמונות עם התמונה סימני דרך
7. תבנית מחומש עם צלעות שוות (6.5 ס"מ)
1. ראשית, גזרו תבנית מחומש בגודל 6.5 ס"מ מנייר רגיל. ניתן לעשות זאת בקלות באמצעות מד זווית של 75 מעלות.
3. לאחר מכן, בעזרת חוט, אנו מחברים עוד חמישה במעגל לדיסק האמצעי.
4. מסתבר 2 חלקים של שישה דיסקים
5. אנו מהדקים את שני החלקים הללו יחד.
6. בעזרת אקדח דבק מדביקים תמונות עם התמונה סימני דרך.
7. בעזרת מחט וחוט אנו תופרים טינסל לאורך החורים הקדוחים.
הצעצוע מוכן!
לִשְׁלוֹט- כיתה היא ז'אנר מיוחד של הכללה והפצה של התנסות פדגוגית, שהיא שיטה מקורית מפותחת ביסודה או טכניקה של מחבר, המבוססת על העקרונות שלה ובעלת מבנה מסוים. מהנקודה הזאת של הנוף לִשְׁלוֹט- הכיתה נבדלת מצורות אחרות של העברת ניסיון בכך שבתהליך ההתנהלות שלה מתקיים דיון ישיר בתוצר המתודולוגי המוצע ובחיפוש אחר פתרון יצירתי לבעיה הפדגוגית הן מצד המשתתפים כיתת אמן, ומהצד מאסטרים(תַחַת לִשְׁלוֹטמתייחס למורה, מנהיג כיתת אמן)
צורת העבודה המתודית המצוינת היא שיטה יעילה להעברת חווית ההוראה והחינוך, שכן הקישור המרכזי הוא הדגמת שיטות מקוריות לשליטה בתוכן מסוים עם התפקיד הפעיל של כל המשתתפים בשיעור.
כך, לִשְׁלוֹט-מעמד הוא סוג של עיסוק שבו כזה מאפיינים:
אתגר לפדגוגיה המסורתית;
אישיות המורה עם חשיבה חדשה;
לא תקשורת של ידע חדש, אלא דרך לבנות אותם באופן עצמאי בעזרת כל המשתתפים בשיעור;
פלורליזם של דעות;
פרסומים קשורים:
"המלווה שלך הוא תמרור"משימות: 1) לגבש את רעיונות הילדים לגבי כללי הדרך ותמרורים בצורה משחקית; 2) לקדם את הפיתוח של זהירות,.
העבודה על מי ה"קסם" קסמה אותנו מאוד והחלטנו להשתמש בכישורינו ביצירת מלאכת יד "עץ חג המולד" ושולחן.
פסטיבל הידע על חוקי התנועה "מרתון דרכים"פיתוח מתודי של פסטיבל העיר לידע על כללי תנועה לתלמידי מוסדות חינוך בעיר ז'לזנוגורסק, אזור קורסק.
סיכום השיעור באמצעות המשחק האינטראקטיבי "שם התמרור"משחק דידקטי אינטראקטיבי "שם התמרור" מטרה: לגבש את הידע של הילדים בתמרורים. המורה אומרת לילדים.
תקציר השיעור "סימן רך"נושא דקדוק: סימן רך. נושא מילוני: אנטונימים. מטרה: ללמד את ייעוד הרכות של עיצורים באמצעות b. משימות: 1. טופס.
כדי להכין טעם עץ חג המולד מפולי קפה, אנחנו צריכים: - נייר ווטמן - אקדח דבק (אתה יכול לקחת דבק "רגע".
חג השנה החדשה עץ "הרפתקאות איש השלג" לקבוצת התיקון. גיל הגן הבוגרמטרה: ליצור מצב רוח חגיגי של השנה החדשה, לטבול ילדים באווירה של אגדה, לגרום לרצון להאמין בנס, בקסם. משימות:.
אנג'ליקה נסטרובה
על ידי לימוד הילדים את כללי הדרך, אנו תורמים תרומה עצומה לגידולם. הורים צריכים להראות בדוגמה כיצד והיכן לחצות את הכביש. היום נבלה איתך שעה בכיתת אמן להכנת ראש השנה צעצועיםבצורה של תמרור. שלטי רכב שטח חשובים, אבל זה נחשב החשוב ביותר לילדים. שלט מעבר הולכי רגל. זֶה צַעֲצוּעַשימו לב למקום החשוב ביותר על תיקון השנה החדשה שלנו בגן. להכנת השלט שלנו, אנחנו צריכים דף נייר, עיפרון פשוט, מקל דבק, מספריים, תליון, טינסל וכמובן ציור בצורת מעבר להולכי רגל. מאז שלנו צַעֲצוּעַאם יש ריבוע בצורה של דמות גיאומטרית, אז בכל צד אנחנו צריכים דפוס בצורה של מעבר להולכי רגל. לכן, אנחנו צריכים ארבעה ציורים. אנו מציירים סקיצה של קובייה על נייר "בדוגמנות תלת מימדית", חותכים אותה, מקפלים את הצדדים לפי הפריסה והציור, מדביקים את הצדדים בדבק, מדביקים ציור של מעבר הולכי רגל בכל צד של הקובייה. בחלק העיקרי שלנו צעצועיםאנחנו מתקנים את התליון והטינסל. והנה השנה החדשה שלנו צַעֲצוּעַבצורה של מעבר להולכי רגל מוכן ויתפוס את המקום המרכזי על עץ חג המולד שלנו בגן. למד את חוקי הדרך. אני מאחל לך הצלחה יצירתית והתנהגות בטוחה בדרכים.
פרסומים קשורים:
"צעצוע עממי - צעצוע מעץ". היכרות עם מטריושקה צעצוע עממי רוסימוסד חינוכי עירוני לגיל הרך "גן ילדים מס' 185 "קן" של העיר סרטוב תקציר חינוכי ישיר.
בערב השנה החדשה, אני רוצה לחלוק דרך פשוטה ליצור קישוטי עץ חג המולד יוצאי דופן. עבודת יד, הם יקשטו גם את שלך.
ראש השנה הוא חג מדהים, אהוב על מבוגרים וילדים כאחד. כולם מצפים לזה ומתכוננים לפגישה. אנחנו, כמו תמיד,
יום טוב, אנשים יקרים. אני רוצה להראות לכם אילו קישוטי חג המולד הכנו עם החבר'ה של הקבוצה האמצעית. עוד באותה שנה.
שלום, עמיתים, חברים ואורחים יקרים של הדף שלי. בערב השנה החדשה הבן הביא שיעורי בית, זה קורה בבית הספר.
ברוסיה, המסורת של הקמת עץ ראש השנה וקישוטו בצעצועים הגיעה אלינו הודות לפיטר I. מאז, אנשים רוסים הפכו.
התחרות נערכהמ-3 בדצמבר עד 15 בדצמבר 2014 ב-MOU DOD "בית ליצירתיות טכנית לילדים ונוער".
בתחרות השתתפו 98 עבודות ממוסדות גן בעיר: מד"א מס' 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 16, 17, 21, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 33 , 34, 39 , 40, 41, 42, 44, 45, 47, 48, 49, 50
חֶבֶר מוּשׁבַּעִים:
Ulanova S.G. - מפקח תעמולה של הפיקוח הממלכתי על בטיחות התעבורה "Serpukhovskoye"
סמיונוב ש.ב. - מפקח תעמולה של הפיקוח הממלכתי על בטיחות התעבורה "Serpukhovskoye"
Tebin I.P. - מפקח תעמולה של הפיקוח הממלכתי על בטיחות התעבורה "Serpukhovskoye"
גורובה M.V. - במאי MOUDOD DYUTT
זייצבה S.V. - המתודולוג MOUDOD DYUTT
התחרות נשפטה בשתי קטגוריות:
· "הצעצוע הטוב ביותר לשנה החדשה" אנחנו מכירים את חוקי התנועה! לעץ חג המולד בתוך הבית";
· "הצעצוע הטוב ביותר לשנה החדשה" אנחנו מכירים את חוקי התנועה! לעץ חג המולד ברחוב בעיר.
העבודות הוערכו על פי הקריטריונים הבאים:רלוונטיות לנושא; מקוריות הרעיון, יצירתיות, רלוונטיות; פתרון קומפוזיציה; עיצוב ואיכות העבודה; הנכונות והדיוק של השתקפות נושא התחרות.
המקומות חולקו כך:
הְתמַנוּת:
"הצעצוע הטוב ביותר לשנה החדשה" אנחנו מכירים את חוקי התנועה! לעץ חג המולד בתוך הבית"
מקום 1
1. שמיאקין מקאר, ראש: סטטצבה ג.י., מד"א מס' 21 "אגדה"
2. Semyonov Nikita, מנהיגים: Vavilkina E.E., Fedorova O.S., MDOU No. 26 "Sun"
3. משפחתם של בויקו אנסטסיה ודריה, מנהיגים: Belyaeva O.V., Shukh T.V., MOU Progymnasium "מרכז הילדות"
4. קריושקינה ורווארה, ראש: פילינה נ.א., MDOU מס' 29 "דבורה"
5. Mazurova Varvara, Mylnikova Alena, מנהיגים: Gurieva O.V., Nikitenko E.M., MDOU No. 39 "Golden Key"
מקום שני
1. Kasakova Kira, ראש: Zvezdareva S.A., MDOU מס' 8 "Yablonka"
2. משפחתו של קוז'ב אלכסיי רודיצ'קין I.N., מנהיג: Grishkova E.V., MOU Progymnasium "מרכז הילדות"
3. Telegin Artyom, מפקח: Prostyakova O.N., MDOU מס' 33 "Rostok"
4. עבודה קולקטיבית (קבוצה בכירה), מנהיגה: Puzina M.A. MDOU מס' 41 "ספינה"
5. Zyulyaeva Anastasia, מנהיגה: Frolova N.A., MDOU מס' 21 "אגדה"
מקום 3
1. Kostelova Varvara, ראש: Glazunova L.B., MDOU מס' 29 "Bee"
2. בורלק דריה, מפקח: שצ'רבקובה T.V., MDOU מס' 47 "קשת בענן"
3. מברינסקאיה אולגה, מפקחת: Prostyakova O.N., MDOU מס' 33 "Rostok"
4. Savenkova Valentina, מפקחת: Avilova T.N., MDOU מס' 5 "סינדרלה"
5. Kvasova Daria, מנהיגה: Makarova S.V., MDOU מס' 4 "Firefly"
הְתמַנוּת "הצעצוע הטוב ביותר לשנה החדשה" אנחנו מכירים את חוקי התנועה! לעץ חג המולד ברחוב העיר"
מקום 1
1. Egorov Grigory, מנהיג: Egorova N.A., MDOU מס' 17 "Alenka"
2. Marakulin Artyom, Kharitonov Nikita, Sorokina Katya, Korchinsky Ilya מפקח: Gordeeva L.A., MDOU No. 39 "Golden Key"
3. Lyakhov Maxim, מנהיגים: Kraeva O.S., Lymar T.V., MOU PPMS CDC "Chance"
4. Kazakov Artyom, מנהיגים: Kraeva O.S., Lymar T.V., MOU PPMS CDC "Chance"
5. משפחתה של Balashova Alisa, מנהיגים: Koval O.N., Aksenova E.F., MOU Progymnasium "Childhood Center"
מקום שני
1. אוקי דמיטרי, ראש: Porohova A.I., MDOU מס' 48 "סנונית"
2. איליינה אנסטסיה, מנהיגה: Glazunova L.B., MDOU מס' 29 "Bee"
3. עבודה קולקטיבית של ילדי קבוצת הבוגרים מס' 1, מנהיגים: אלכסייבה נ.ו., אליבייבה נ.נ., מד"ו מס' 40 "ליבנה"
4. פטרייקיבה אנג'לינה, מנהיגה: Titova M.V., MDOU מס' 33 "Rostok"
5. מקסימוב ארטיום, מפקח: קורנילובה O.V., MDOU מס' 3 "רומשקה"
מקום 3
1. עבודת צוות, מנהיג Pugacheva M.V., MOU Progymnasium "מרכז הילדות"
2. ביקובה אנסטסיה, ראש: Titova M.V., MDOU מס' 33 "Rostok"
3. Minina Varvara, מנהיגה: Minina I.V., MDOU מס' 45 "Dream"
4. Bochkareva Daria, מנהיג: Vanina N.O., MDOU מס' 48 "סנונית"
5. עבודת צוות, מנהיגה: Agashina M. S., MDOU מס' 7 "Umka"
כל המשתתפים שלא זכו בפרסים, שהפגינו דמיון ומיומנות בהכנת צעצועים, יקבלו תעודת השתתפות.
העבודות של משתתפי התחרות יקשטו את עצי חג המולד בעיר מה-20 בדצמבר 2013 עד ה-20 בינואר 2014.
למרבה הצער, ילדים הופכים לעתים קרובות למשתתפים בתאונות שונות. וכל זה קורה כי רבים מהם אינם יודעים את הכללים הבסיסיים. קל ללמוד את חוקי הדרך בכבישים וברחובות העיר. הורים ועובדי מוסדות חינוך צריכים לעזור לילד בעניין זה. במוסדות חינוך מתקיימים לעתים קרובות שיעורי חוקי תנועה. והשיעורים האלה מסתיימים בכך שילדים עושים עליהם מלאכות שונות. לכן, במאמר זה החלטנו להביא לכם מלאכת יד בנושא כללי תנועה לילדים. ילדים יכולים בקלות לעשות מלאכות אלה במו ידיהם אם הם מסתכלים על התמונה.
אילו מלאכות לעשות בנושא: כללי הדרך
רמזור הוא מלאכה פשוטה. מספר גרסאות.
אפשרות המלאכה הקלה ביותר היא רמזור. אכן, גם ילד שלומד בגן יכול לעשות מלאכה כזו. בתהליך של יצירת מוצר כזה, אל תשכח להזכיר לילד מה המשמעות של צבעי הרמזור.
כבסיס למלאכת יד, יהיה גיליון נוף. צריך לצבוע אותו בשחור. אפשר גם לצייר מלבן על הגיליון ולקשט אותו בהתאם. גזרו עיגולים מנייר צבעוני והדביקו אותם לרמזור שלכם.
ניתן להכין רמזור מקופסה.
בנוסף, ניתן להשתמש בתקליטורים ישנים ליצירת רמזור. רמזור חביב המבטא את רגשותיו יכול להסביר בבירור את כללי ההתנהגות ברמזור.
הרמזור שיש לו ראש של שוטר נראה מאוד מעניין. חברו ידיות ורגליים לרמזור.
בקבוק ישן הוא אפשרות מצוינת להכנת מלאכת יד. אתה פשוט צובע אותו בצבע הבסיס, מצייר עליו עיגולי רמזור. אל תשכחו לחבר את הרגליים לבקבוק. גזרו עטים מנייר והכנסו לתוכם את התכונות העיקריות של שוטר.
יישומים בנושא כללי תנועה.
המלאכות הפשוטות הבאות הן יישומים. גם ילדים בגיל הגן יכולים להתמודד עם משימה זו. אפליקציות יכולות להתבצע מנייר צבעוני וקרטון.
ניתן לעשות יישומים נוספים מפלסטלינה. בהתחלה, יש צורך ליישם ציור על נייר עבה, ולאחר מכן יש לקשט אותו בפלסטלינה.
עוד תמונה מפלסטלינה. היא נראית מאוד יוצאת דופן ובהירה.
פסלוני נייר.
כללי יצירה לילדים צריכים להיות מעניינים. מנייר, אתה יכול לעשות מגוון רחב של מלאכת יד בנושא זה. וכולם יהיו מעניינים בדרכם שלהם.
יישומים מורכבים.
ראוי לומר כי מלאכת יד על כללי הדרך לילדים יכולה להיות לא רק פשוטה. ואם הילדים ישתמשו בעזרת הוריהם, אז הם יוכלו לבצע יחד איתם אפליקציות מורכבות יותר, שיסבירו בצורה ברורה את כללי ההתנהגות בכבישים.
סוף כל סוף
כפי שאתה יכול לראות, יצירת מלאכת יד בנושא כללי תנועה היא פשוטה מאוד. במקרה זה, הילד מפנטז ונזכר בחוקים חשובים שיעזרו לו מאוחר יותר לשמור על בריאותו וחייו.
מלאכת יד בנושא כללי הדרך - חומר ויזואלי המאפשר לילדים לזכור איך להתנהג בכביש. הכינו אותם עם הילדים.
חוקי תנועה במלאכת יד: 3 אפשרויות לבחירה
כדי ליצור כלי עזר חזותי לילדים, קח:
- קופסאות קרטון;
- דֶבֶק;
- מספריים;
- נייר צבעוני וקרטון.
להכנה בבית, מכסים את הקופסה בנייר צבעוני.
קח קופסה. עזרו לילד לצייר מלבנים באותו גודל על נייר בצבע אחר, בעזרת סרגל ועיפרון, שיהפכו לחלונות. פרטים אלה צריכים להיות מודבקים לחזית הבית.
כדי להפוך אותם לקווי מתאר מדויקים יותר, צרף סרגל, עיגול עם טוש או עיפרון בהיר.
ניתן להפוך את החלונות למלבני שטוח או משולש תלת מימדי. במקרה הראשון, הילד יגזור את הדמות הזו מנייר, ידביק אותה על גבי הבית.
כדי ליישם את הרעיון השני, אתה צריך לגזור מלבן, לקפל אותו בצורה של משולש תלת מימדי, להדביק אותו כך שהתפר יהיה בחלק העליון.
לבנות עוד כמה בניינים עם הילדים. תנו לחלקם להפוך לחנויות, לאחרים לבתי ספר ואחרים לבתים. כדי לסמן את המטרה הפונקציונלית של מבנים אלה, כתבו והדביקו להם שלטים. עליהם יהיה כתוב שזהו מוסד חינוכי לילדים, סופרמרקט ועל בנייני מגורים כתוב שם הרחוב ומספר הבית.
אחרי זה, לעשות זברה, כלומר, מעבר להולכי רגל. לשם כך מדביקים רצועות לבנות על יריעת קרטון שחור שרוחב 5 ס"מ.
ואז הכביש נעשה. בשביל זה צריך להדביק רצועות נייר לבן ברוחב 1 ס"מ על קרטון אפור. במרכז תהיה רצועת הפרדה המורכבת משני קטעים. יש להדביק גם רצועות קצרות באותו רוחב לכל אחד מצידי התנועה של מכוניות.
אם אתם מתכננים ליצור כלל גדול של מלאכת הדרך, אז הדביקו כמה גיליונות קרטון מסומנים שתצטרכו לעבודה.
הניחו את סימוני הדרך על שולחן או הדביקו אותם על מכסה שטוח הפוך מקופסה גדולה, כגון הוקי שולחן. לסדר בתים, להציב מכוניות על הכביש, לשים דמויות של אנשים ליד מעבר החצייה. אז יהיה אפשר לשחק עם ילדים, להראות איך לחצות את הכביש.
אבל חסר בזה עוד פרט חשוב - רמזור. כיצד לעשות זאת, תלמדו בקריאת הפסקה הבאה. בינתיים, בדוק עוד 2 רעיונות שיגידו לך איך לעשות מלאכת ילדים של חוקי הדרך. אחרי הכל, הם אולי לא נפחיים.
תנו לילד, בהדרכת מבוגרים, להדביק בית על יריעת קרטון כחול, לעשות כביש, מעבר להולכי רגל, רכב ורמזור ליד הבניין. בתהליך של יצירת עבודה זו, אתה יכול לעזור לילדים ללמוד את הכללים הבסיסיים של הדרך.
צרו יחד עיר נהדרת, שבה דמויות ובתים יעצבו מפלסטלינה. חומר זה יעזור להפוך את הדרך. כדי לעשות זאת, ללוש היטב את הפלסטלינה השחורה, לשמן אותה בין קווי המתאר המתוארים. נקניקיות דקות עשויות פלסטלינה לבנה מודבקות מלמעלה ליצירת מעבר להולכי רגל ופס הפרדה למכוניות. מדשאות, שבילים, אנשים נוצרים באותו אופן.
הבית יכול להיות עשוי משני בלוקים של פלסטלינה מאותו צבע המחוברים זה לזה, או להחליף את המסה הזו בידיים שלך ולצפות קופסה קטנה. חלונות עשויים פלסטלינה בצבע שונה.
אתה יכול לקחת מכוניות צעצוע או גם ליצוק אותן מפלסטלינה.
אחרי שהכרתם את שלוש האפשרויות להכנת יצירה לגן, ראו איך מכינים רמזור. ניתן ליצור אותו גם מחומרים שונים, תלוי במה שיש לכם.
איך לעשות רמזור במו ידיך?
אם בבית שוכב צינור אינסטלציה, ויש רצועות כתפיים, כובע, שרביט משטרה, אז אתה יכול לעשות דמות כזו.
אם אין לך פריטים כאלה של משטרת התנועה, אז הכינו אותם מנייר צבעוני וקרטון. אז כדי ליישם את התוכנית, קח:
- צינור אינסטלציה;
- מקל עץ;
- לכה אקרילית;
- לִשְׁרוֹק;
- צבעי אקריליק;
- כובע;
- רצועות כתף;
- שרביט, ובהיעדר זה, נייר צבעוני וקרטון.
חותכים את הצינור לשניים לרוחב. צייר בעיפרון פשוט שבו לרמזור יהיו תווי פנים, עיגולים אדומים, צהובים וירוקים. צבע את הכל בצבעים של הצבעים המתאימים. לעשות שני חורים עם מקדחה בגובה הכתפיים של הדמות, לנעוץ כאן מקל עץ, להדביק רצועות כתף. שים מכסה על גבי הצינור.
תלו משרוקית על יד אחת של הדמות, שרביט על יד שניה. הנה איך לעשות רמזור. אם אין תכונות מוכנות, הדביקו פסים שחורים על קרטון לבן, גלגלו את הריק הזה לצינור, הדביקו את הצדדים מהקצה הגדול. תקבל שרביט. קל ליצור גם רצועות כתף, אנחנו חותכים אותן מקרטון בצבע כחול.
אם אנחנו מדברים על איך לעשות רמזור, אז בשביל זה הדרך הקלה ביותר היא להדביק על קופסת קרטון מלבנית עם נייר צבעוני כהה, להדביק כאן בכל צד עיגול של אדום, צהוב וירוק.
אם עדיין יש לך קופסה ממוצר חלב, זה בדיוק מה שאתה צריך. מכסים אותו בנייר שחור, ומצמידים לצדדים ספלים בצבעים המתאימים. כדי שהילד יבין טוב יותר שלעולם אסור לחצות את הכביש באור אדום, צייר אמוטיקון עצוב על המעגל של צבע זה. לצהוב יהיה פה ישר, בעוד לירוק יהיה פה מחייך, כלומר הזמנה לזוז. הסתר את החלק העליון של הקופסה מתחת לכובע, שנחתך מנייר צבעוני, פרטיו מודבקים זה לזה.
אם אין מיכל כזה, אתה יכול לעשות רמזור מגיליון של קרטון. התמונה הבאה מראה כיצד לחתוך אותו, מה צריך להיות המידות.
ישרו את קופסת הקרטון, פתחו אותה, גזרו את העיגולים.
הדביקו נייר שחור על קרטון, גזרו ריבועים מאדום, צהוב וירוק. הדביקו אותם על בסיס כהה. גלגל את זה. גזרו והדביקו את הידית מקרטון, חברו אותה לגליל הזה. הכנס את הריק הזה לתוך הרמזור המודבק. על ידי סיבוב הידית תשנה את הצבע ובכך תבדוק האם הילדים שולטים נכון בשיעור כללי הדרך.
הרמזור הבא עשוי מחומרים מעניינים מאוד, עבור הטייק הזה:
- שלושה דיסקים לייזר;
- שלושה מכסי מיץ;
- דֶבֶק;
- תַחרָה;
- מספריים;
- צבעים ומברשות.
אם אתה רוצה ליצור רמזור כך שהאלמנטים שלו יהיו נפחיים, השתמש בטכניקת האוריגמי בשביל זה.
כדי לעשות זאת, גזרו ריבועים עם צלעות של 5 ס"מ מנייר ירוק, צהוב ואדום, מהם צריך לסובב את החלקים המודבקים זה לזה.
כדורים מוכנים צריכים להיות מחוברים למעמד, ולאחר מכן העבודה נגמרת.
רמזור מעניין מאוד עשוי משקיות ניילון.
עבור מלאכה זו תצטרך:
- שקיות אשפה באדום, צהוב וירוק;
- קַרטוֹן;
- מספריים;
- נייר צבעוני.
- כדי לעשות זאת, ראשית חתוך את הידיות מהחבילות.
- לאחר מכן, החל מהפינה החיצונית, חתוך לסרט ארוך, כפי שמוצג בתמונה מספר 2.
- לאחר מכן, אתה צריך לסובב את הסרט הזה על כף היד שלך או על שני עיגולי קרטון זהים, שבמרכזם יש תחרה.
- כעת הסלילים נחתכים מבחוץ. אם פיתלת את הסרט סביב היד שלך, ואז לקשור את הריק שנוצר באמצע עם חתיכת שקית ניילון, להדק אותו, לקשור אותו.
- כדי ליצור רמזור, תקשור את השרוכים הרופפים הללו, ובכך תחבר את המבנה. ניתן להדביק לתערוכה עטים ושרביט מקרטון, עיניים מנייר צבעוני, להכין כובע מאותו החומר.
אם אמהות יודעות לסרוג, הן יכולות לבצע את תכונת התנועה הזו מחוטים. יש צורך לסרוג מלבן שחור עם מסרגות, לעטוף סביבו שקית קפיר או חלב, לתפור אותו מהצד, מלמעלה ולמטה.
כדי להתאים את החלק התחתון והחלק העליון, סרוג מלבנים באותו גודל של הצדדים האלה, לתפור אותם לבד הראשי.
סורגים את העיגולים, מחברים למקומם.
קרטון וטינסל גם יהוו רמזור נפלא.
תרחיש "הרפתקאותיו של דונו בעיר רועשת"
לאחר הבאת המלאכות לפי כללי הדרך לגן, זה הזמן להתחיל את החג. על זה, החבר'ה בצורה שובבה, עם עניין, ילמדו את יסודות ההתנהגות בכביש.
לצלילי המוזיקה הילדים נכנסים לאולם, מתיישבים על הכיסאות. המארח מברך אותם, את הוריהם ואומר שאנחנו גרים בעיר יפה. יש רחובות, נתיבים, מכוניות דוהרות לאורך הכבישים, אוטובוסים נוסעים. כדי לחצות את הכביש במקומות כה עמוסים, צריך לדעת את חוקי הדרך.
- שם המקום בו ממתינים הנוסעים להסעה?
- באיזה כלי קול משתמש שוטר התנועה כדי לעצור את העבריין?
- הכלי השקט של שוטר התנועה?
- באיזה חלק של הכביש מותר ללכת הולכי רגל?
- מה שם החלק של הכביש שבו נעה התנועה?
- תפסיק.
- לִשְׁרוֹק.
- שַׁרבִּיט.
- מדרכה.
- לְגַשֵׁר.
המארח אומר שהחבר'ה יודעים את חוקי הכביש הבסיסיים, ועכשיו הם יגידו לכם איך לחצות את הכביש. ואז, בתורם, הילדים יוצאים, קוראים שירה. הראשון אומר שהרמזור עוזר נהדר, מזהיר מתי אפשר ללכת ומתי לא.
הילד השני קם וקורא בצורה פואטית שהצבע האדום מעיד שיש סכנה בקרבת מקום. בשום מקרה אסור לחצות את הכביש שבו עוברת התחבורה כאשר הרמזור הזה דולק. צהוב קורא להולכי הרגל להמתין, ירוק נדלק ומזמין אותם לחצות את הכביש. ואז החבר'ה מספרים שיר על מעבר להולכי רגל, על זברה. אחרי הכל, רק על סימון כזה אתה יכול לחצות את המדרכה.
לאחר מכן, מתחיל המשחק, שנקרא "אספו את הפאזל". לילדים נותנים פאזלים גדולים שבהם יש תמרורים או רמזורים. הם חייבים לאסוף אותם. אתה יכול לחלק את החבר'ה לשתי קבוצות כדי לארגן תחרות.
לאחר מכן מגיע המשחק הנייד עם דגלים. בקצה אחד של האולם, ילדים עומדים בתור ליד קו הזינוק. המורה עומד בצד השני של האולם, מחזיק דגל בידו. אם זה ירוק, אתה מוכן ללכת. כאשר המורה מעלה את האדום, הילד צריך לעצור מיד. כאשר התכונה הירוקה מועלת שוב, עליך להמשיך לנוע. המנצח הוא זה שמשלים את כל הדרך הכי מהר ללא טעויות.
לתחרות הבאה, אתה צריך להכין עלי כותרת, ליבה מקרטון, להניח הכל בצורה של פרח על שולחן או על שטיח. בצד האחורי של החסר הללו כתובות שאלות בנוגע לחוקי הדרך. אם הילדים עדיין לא יודעים לקרוא, ההורים יעשו זאת עבורם, אבל הילדים עצמם חייבים לענות.
אתה יכול להמציא תחרויות אחרות לעריכת חג בנושא כללי הדרך. ניתן ללמוד אותם לא רק בתוך הבית, אלא גם ברחוב. כשיורד שלג, צבעו פסים שחורים על השביל שפונה בפחית צבע כהה ליצירת מעבר להולכי רגל. שימו רמזורים משני צידיו. תוכלו לדמות את המצב על ידי "הפעלת" צבעים שונים.
אתה יכול גם לצייר כמה שלטי דרך בשלג וללמוד אותם עם הילדים שלך.
משחקים כאלה יעזרו לילדים ללמוד טוב יותר את כללי ההתנהגות בכביש, והמלאכה תהפוך לחומר ויזואלי שתורם להטמעת החומר.
אם אתה רוצה לראות איך יוצרים מלאכה בנושא כללי תנועה, הסיפור הבא הוא בשבילך.