אגדות מאלפות לילדים בלילה. ז'אנר: אגדות קוגניטיביות על העולם שסביבנו אגדות שמלמדות טוב...

סיפור קוגניטיבי, מדהים לילדים בגילאי הגן והיסודי BEAR AND FIREFLY.

ביער צפוף וצפוף, בעובי סבך השיחים, חיה דובה. בקיץ היא חיפשה אוכל ביער, ובחורף, כשהכל היה קפוא ומכוסה בשלג, הלכה הדובה לישון במאורה במשך כל החורף. הדובי התחילה להתכונן לשנת חורף ארוכה מראש. בסתיו היא מצאה מקום מתאים למאורה. רוח הוריקן הפילה עץ אורן עתיק ענק ארצה, ובמקום הזה נוצר חור גדול ועמוק. הדובה גררה ענפי אשוח, עלי שלכת וטחב לתוך החור הזה. כשהקור הגיע, הדובה התיישבה בנוחות לתרדמת חורף: מיטתה הייתה חמימה ורכה. מעליו נתלו ענפי שיח ויבורנום מגודל. סופת שלגים כיסתה את שיח הוויברנום בשלג ונוצר גג מוצק מעל הבור. וכדי לעשות את זה אפילו יותר חם, הדוב כיסה את הכניסה למאורה בענפים יבשים.
באמצע החורף, במזג האוויר הקר מאוד, ילדה הדובה שלושה בנים - שלושה גורים קטנים וחסרי אונים. לתינוקות לא היו שיניים, אז הם אכלו רק חלב אמם. והפרווה על מעיל הפרווה הייתה נדירה מאוד. כדי שלא יקפאו, אמא אכפתית לא נתנה להם לצאת מבית הדובים החמים כל החורף.
באביב, כשהגורים גדלו, היו להם שיניים קטנות וחדות, והפרווה הפכה עבה, האם הדוב החליטה שהגיע הזמן להוציא את הגורים ממחסה בטוח. בהתחלה, דובה עם גורים הלכה רק ליד המאורה. היא הכירה להם את היער המקומי שלהם ולימדה אותם למצוא את השורשים של צמחי מאכל. ביער צמחו פטריות, פירות יער שונים ואפילו עץ תפוח יער. הגורים נהנו לאכול אוכמניות, לינגונברי ותפוחים קטנים שנפלו ארצה כשאמם ניערה את העץ. אבל יותר מכל הם אהבו פטל. פירות יער אדומים אלו היו תלויים גבוה מאוד. אמא - דוב בכפה כופף את השיחים לקרקע כדי שבניה יוכלו להושיט יד ולאכול את הגרגרים העסיסיים האלה.
הגורים התחזקו וכבר יכלו ללכת מרחקים ארוכים עם אמם. בוקר אחד, אמא הביאה אותם לאחו גדול שטוף שמש. הקרחת כולה הייתה זרועה פרחי אחו יפים, וביניהם אפשר היה לראות את גרגרי יער ארגמן של תותים ריחניים. אמא - דובי בהחלט - הורתה על הגורים לא לעזוב אותה, כי הם עלולים ללכת לאיבוד במקום לא מוכר.
גור הדובים הקטן ביותר פיגר כל הזמן מאחורי אחיו. הוא התעניין בכל מה שמסביב: אז הוא אהב את פרח הקמומיל והוא הריח אותו במשך זמן רב; אחר כך התבונן בסקרנות בנמלה, שממהרת אי שם בעסקיה; ואז מבטו עקב אחרי הפרפר המתנופף. לפתע ישב הפרפר הזה ממש על אפו. הוא ניסה להרחיק את הפרפר החצוף הזה בכפו, אבל היא עפה והתישבה על אוזנו. הדוב סובב את ראשו, והפרפר עף ממנו והתיישב על הפרח. גור הדובים רדף אחרי העבריין. אבל היא, מתגרה בו, עפה מפרח לפרח, מגב דשא לעלה. כשהפרפר עייף מלשחק עם גור הדובים, היא הניפה את כנפי הקטיפה שלה ועפה משם. הדוב הקטן הביט סביבו בבלבול: הוא לא ראה לא את אמו ולא את אחיו בקרבת מקום. סביבו היה דשא גבוה, שהתנודד ברוח עדינה. בכל כוחו, גור הדובים חרק. אי שם רחוק, ענתה אמי בשאגה חזקה ומאיימת. היא חשבה שמציקים לבנה הצעיר. קולה של אמו הדהד מכיוונים שונים, והוא לא הצליח להבין לאן ללכת. הדוב הקטן בכה. הוא הבין שהוא אבוד.
הוא הוריד את ראשו, שוטט ללא מטרה. לבסוף הוא הגיע לקצה היער. שעה ארוכה הוא הלך ביער בחיפוש אחר בית והיה רעב מאוד... הבריזה נשאה אליו את ריח הדבש הטעים. גור הדובים החליט לחגוג דבש בר. הוא טיפס לכוורת עם כף רגלו, אך משום מה הדבורים כעסו והחלו לעקוץ אותו בכאב. דובי רץ בכל הכוח. הוא רץ ורץ והתעייף. הוא מצא חור קטן, התכרבל בכדור ונרדם. הדוב הקטן התעורר בשעת ערב מאוחרת, כשכבר היה חשוך. "איך אמצא את הבית שלי? אמא תשבע..." חשב הדוב הקטן המתוסכל. ביער נעשה חשוך למדי. מרחוק הוא ראה אור מסתורי, כאילו כוכב ירוק זורח על האדמה. היא נצצה באור מסתורי. גור דובים רץ אל האור החי הזה וראה שזה חרק קטן שזוהר.
- שלום באג - גחלילית! – אמר גור הדובים ובכה מר.

שלום דוב קטן! למה את בוכה? – שאלה הגחלילית באהדה.
– לא הקשבתי לאמי והלכתי לאיבוד. אני לא מוצא אותה או את האחים שלי בשום מקום.
- ואיפה הבית שלך?
- הבית שלי ממוקם ליד עץ אורן גדול שנפל, ושיח ויברנום ישן גדל בקרבת מקום. אתה יודע איפה זה גדל? - גור הדובים הביט בתקווה בגחלילית.
- אני יודע! תן לי להראות לך את הדרך הביתה. - הציעו גחלילית לדוב אבוד.
- אני אשמח מאוד, אבל איך תעמוד איתי? יש לי ארבע כפות ואני יכול לרוץ מהר, ואת נראית כמו תולעת קטנה!
-שים אותי על הכתף שלך ואני אראה לך את הדרך.
-לא! אני חושש שמעיל הפרווה שלי יתלקח מהאור הבוהק של הפנס שלך!
- אל תפחד! אור הלהבה שלי קר. גע בי, אבל תיזהר. הכפה שלך גדולה מאוד!
נגעתי בדובון, אבל הוא לא היה חם. פשפש גחלילית טיפס במעלה הכפה על כתפו של הדוב, והם הלכו לחפש את האם הדוב. גור הדובים מיהר, כמעט רץ, והגחלילית האירה את הדרך. כל חיות היער שפגשו בדרך הביטו בהפתעה למראה יוצא דופן זה. ינשוף צרח: "אה-אה-אה." הקיפוד נחר וברח על רגליו הקצרות. הוא התחבא מתחת לשיח ציפורני יער והתבונן בזהירות. החיות מעולם לא ראו גור דוב זוהר בחושך. אז הם הלכו בדרכם, בדרך, עד שהגיעו למאורה של הדוב. אמא דובה הייתה מרוצה וחיבקה את בנה אליה בחוזקה, אבל רטנה מעט ונזפה.
- אמא! חיידק הגחליליות הזה עזר לי למצוא את הדרך הביתה. תעזרו גם לו! תראה כמה הוא קטן. הוא לא יוכל להגיע מהר לביתו! – שאל גור הדובים את אמו.
- שב על הכתף שלי. אני אקח אותך במהירות לקנבוס הרקוב הישן שבו אתה גר.
- אני מפחד ממך! אתה מאוד גדול ואימתני! לא תפגע בי? שאל החרק הקטן בביישנות.
- לא, אני לא אפגע בך! עזרת לבן שלי למצוא את דרכו לבית שלנו. והם משלמים טוב לטוב.
הדובה שתלה חרק גחלילית על כתפה, והורתה לילדיה לא ללכת לשום מקום ולחכות לשובה.
הם הלכו בדרכם חזרה. חיות היער הופתעו עוד יותר - הדוב הגדול כבר זוהר בחושך. היא הביאה את הגחלילית והורידה אותה בזהירות אל הטחב הירוק שצמח ליד הגדם. הדוב השתחווה נמוך אל החרק הקטן: "תודה רבה. אני חייב ללכת. גורי דובים קטנים מחכים לי בבית. הדוב עזב, והגחלילית מצמצה לשלום עם הפנס שלו, התחבא מתחת לקליפת גדם ישן ונרדם. חלמו לו חלומות טובים, כי עשה מעשה טוב ויכול היה לישון בשקט עד הערב.

הסוג הבא של אגדות אקולוגיות הוא אגדות "למה-למה". הודות לסיפורי האגדות הללו, מבוגרים יכולים לענות על שאלות טיפוסיות רבות של שאלות קטנות "למה". שימו לב שהכותרת של הסיפורים האלה כבר מכילה שאלה.

למה יש נטיפי קרח על הגג?

(E. Bakina, E. Zasolotskaya)

בראש בית אחד גרה - היה גג והיא השתעממה מאוד. היא הייתה רוצה להתיידד עם מישהו, אבל את מי אתה יכול לראות כאן בגובה כזה.

החורף הגיע. שלג ירד, וסחף קטן נוצר על הגג. הגג שאל את הזר:

אני סחף שלג, - ענה לה הזר הלבן.

מאיפה באת? (מאיפה יכלה לבוא סחף השלג?)איש השלג הסביר:

החברות שלי נפלו מהשמיים - פתיתי שלג, היו יותר כאלה
עוד ועוד. ככה קיבלתי את זה.

הגג חשב זמן מה וקצת נבוך הציע:

קדימה, שלג, תהיה חברים איתך.

בחייך, - הסחף מיד הסכים.

והם התחילו להיות חברים. הם היו חברים כל החורף. אבל עכשיו האביב הגיע. כל יום החלה השמש להתחמם יותר ויותר חזק. הגג היה טוב, חם, אבל חברתה החלה להמיס. ערב אחד, כשהשמש נעלמה מתחת לאופק, הגג ראה שהשלג נעלם, ובמקומו תלויים נטיפי קרח. גג שאל אותם בהפתעה:

אנחנו נטיפי קרח! הם צלצלו בגאווה.

מאיפה באת ואיפה חבר שלי שלג? שאל הגג את נטיפי הקרח.

(חבר'ה, מאיפה נעלמה השלג ומאיפה הגיעו הנטיפים?)השיבו הקרחונים:

והיינו סחף שלג. כשהשמש התחממה, הוא התחיל
נמס והופכים למים, שהחלו להתנקז ממך וליפול
לאדמה. עם רדת הלילה הטמפרטורה ירדה, והמים לא
הצליח להתנקז, קפא. כך יצאנו - נטיפי קרח.

למה לזבוב אין זנב?

(K, Ovchinnikova, N. Perevalova)

שם חי זבוב. יום אחד היא טסה לגבר עם שאלה:

למה לכולם יש זנבות ולי אין? האיש ענה לה:

אוי אתה טיפש! אתה רוצה זנב? ובכן, למה אתה צריך את זה? על כך ענה מוקה:

לכולם יש זנב, אז גם אני צריך אחד!

האיש הציע לעוף לעוף ולבחור את הזנב שהיא אוהבת.

הנה הזבוב טס על פני העולם הרחב. כמה זמן, כמה קצר, היא עפה ופתאום היא ראתה אגם, וקרפיון שוחה בו. זבוב טס אל קאראס ואמר לו:

שלום קאראס! תקשיב, למה יש לך זנב? לתת לך את זה
יותר טוב בשבילי!

(למה לקארסיו יש זנב?)קראס אמר למוקה:

סליחה, טוס, אני לא אתן לך את הזנב שלי. הוא מסיע אותי
חיים. אתה לא צריך את זה, אבל אני כן.

הזבוב עף לתוך היער. היא טסה פנימה, ראתה את הנקר ואמרה לו:

שלום נקר! יש לך זנב כל כך נפלא! פחית
האם כדאי לי לנסות את זה?

גם הנקר לא נתן לזבוב לנסות את זנבו.

(מדוע הנקר לא נתן לזבוב לנסות על זנבו?)

הזנב של הנקר הוא תמיכה כאשר הוא מחליל שקע.

הזבוב היה נסער, אבל בלי לאבד תקווה, עף הלאה. ראיתי: השועל רץ בין העצים. מוקה פנה אליה במילים:

אחות פוקס! יש לך זנב רך כל כך יפה!
אתה יכול לתת לי את זה?

וליסה ענתה לה:

אתה יודע, טוס, אני לא יכול לתת לך את הזנב שלי, זה בשבילי
נחוץ מאוד. (למה לפוקס יש זנב?)להטיס אותך לשדה, אולי שם
מצא את הזנב שלך!

אין מה לעשות, הזבוב טס לשטח. היא מסתכלת, ופרות רועות שם, אבל היא פחדה לשאול על הזנב שלהן, ולכן היא חזרה הביתה בלי כלום.

האיש שאל אותה:

ובכן, טוס, בחרת את הזנב שלך?

מוקה הסביר לאיש שאף אחד לא רוצה לתת לה את הזנב שלו, כי כולם צריכים אותו, אבל היא לא. הטבע עצמו יודע מה נחוץ לחיים.

למה הקרח נעלם?

(יו. איגושינה)

מדי שנה הלכו שני חברים של הארנבת, פלאף ולליק, לשולי היער ובמקום הכי גלוי הכינו איש שלג לכל יושבי היער לשמחה. כמו תמיד, לפלאפי לקח הרבה זמן לצאת לטיול, לא בגלל שהוא התעצל, אלא בגלל שהוא מאוד אהב להסתכל על הדוגמאות הכפורות על החלונות.

בינתיים, ליד ביתו, לליק לא בזבז זמן בניסיון לשחרר שלולית מכבלי קרום כפור שנוצר עליה. במקל ליבנה פגע בקרח בכל כוחו, לאחר מכה אחת כזו נשברה חתיכת קרח אחת ועפה הצידה. לליק החליט להסתכל מקרוב על השבר הזה, ניגש אליו, לקח אותו בכפותיו החמות ולפתע שמע:

הו, כמה חם, הו-הו!

מי זה? איפה אתה מתחבא? צא החוצה, בוא נילחם! - בהתחלה מבוהל, אבל אחר כך, כשהתאחד, צעק לליק.

תחזיר אותי על השלג, אחרת אני אעלם ברגע, ואתה לא תדע מי אני", אמר קרח בשקט ובתלונה, בדיוק זה שלליק הרים והחזיק בכפותיו.

אתה מדבר אלי? ומי אתה? מה השם שלך? - כבר לגמרי בלי פחד, אבל בהפתעה גדולה, שאל השפן ושמע בתגובה:

אני קרח, שקוף, כמעט קריסטל. אני גר כאן, מעל השלולית הזו.

איך הגעת לכאן? מאיפה באת? – שאל לליק, כבר שוכח לגמרי שהוא וחברו רוצים לעשות איש שלג.

אני תמיד בא לכאן בחורף עם אמא שלי ואחיותיי. כשנעשה קר, אנחנו באים ונותנים לאנשים שמחה, - לדינקה סיפרה את סיפורה.

(באיזה זמן בשנה מגיע הקרח?)

ואני לליק - הארנבת הכי אמיצה ביער הזה. אני גם אוהב את החורף. עכשיו אני וחברתי באני פלאפי נלך לקצה היער להכין איש שלג. לך איתנו! לליק הציע ללדינקה.

אני אלך! – חייכה קרח ובביישנות שאלה את חברתה החדשה: – רק תלבשי את הכפפות שלך, אחרת אמסך מחום כפותיך.

(מדוע Icicle מפחד מחום?)

לליק ולדינקה הלכו לקנון ללכת איתו לקצה היער. לא הספיקו להתקרב לביתו, הם ראו שפלאפי כבר קופץ לעברם.

למה אתה לוקח כל כך הרבה זמן? חיכינו לך! אמר לליק לחברו. פלאפי ענה שהוא מתפעל מהדוגמאות על החלון, וזו הסיבה שהוא התעכב.

זה נעשה על ידי אחיותי הקטנות - פתיתי שלג, - לחש קרח ושוב התחבא בכף ידו של לליק.

זה מה שאמרת, לליק? שאל פלאפי בהפתעה. הרי הוא עדיין לא ידע את מי לליק פגש.

זה לא מנחש! – אמר לליק והניח את כפו מאחורי גבו.

מי אז? ומה אתה מסתיר שם? פלאף זעם.

לליק החליט בכל זאת להציג בפני לדינקה את פלאפי ובדרך לקצה היער סיפר לחברו כיצד פגש את לדינקה, כשהיא הופיעה, עם מי היא גרה ושהיא מאוד מפחדת מהחום.

לבסוף, כשהגיעו לקצה היער, החלו החברים לפסל איש שלג בעליזות וביחד. קרח עזר לליק, שגלגל כדורי שלג, לבחור את השלג הטוב ביותר לדוגמנות. המוך קיפל את דמותו של איש שלג, חיבר אליו פה מזרדים, עיניים מגחלים, אף מגזר.

(באיזו תקופה בשנה אנחנו עושים איש שלג?)

כשאיש השלג היה מוכן לגמרי, החליטו החברים ללכת הביתה, כי כבר החשיך בחוץ, וחוץ מזה כולם היו כל כך רעבים שאפילו המגלשות האהובות עליהם לא הצליחו לגרום להם להישאר וללכת יותר. בבתיהם, לליק ופלוף נזכרו שלדינקה גרה ברחוב, ואם תכניסו אותה הביתה, היא פשוט תימס. ואז החליט לליק לקחת את לדינקה בחזרה לשלולית שבה מצא אותה ללילה.

מאותו יום חברים בילו כל הזמן ביחד, בבוקר לליק ופלוף לקחו קרח מהשלולית, ובערב החזירו אותו.

כל כך כיף ומעניין שהם בילו את כל החורף. אבל, כמו שצריך, אחרי החורף הגיע האביב. לליק ופלוף ציפו לבואה. הם כל כך רצו לשחק ליד הנחל ולשוט בסירותיהם לאורכו. הם כלל לא חשבו שבוא האביב הוא זה שיצליח להפריד בינם לבין קרח עד החורף הבא.

בוקר אביבי נאה אחד, כרגיל, הם התכוונו ללכת לקצה, שעליו עמד איש השלג המומס למדי שלהם. לאחר שהתקרבו לשלולית הקרח, החברים לא הצליחו להבין מה קרה. במקום קרח קר מוצק בשלולית, הם מצאו מים רגילים. וקרח לא היה שם. החברים חשבו שאולי הנטיף עצמו הגיע לקצה האהוב עליהם ומחכה להם שם. כשהם רצים לשם, הם לא מצאו את החברה שלהם וראו את זה

איש השלג הגדול והחזק שלהם נעשה קטן ועמד באיזו שלולית קטנה, שלא הייתה שם קודם.

(לאן נעלם הקרח?)

ואז הבינו לליק ופלוף שלדינקה מפחדת לא רק מחום ידיה או מהכיריים הלוהטות, היא גם מפחדת מחום השמש. הם גם נזכרו כיצד הזהירה אותם איסקל: עם בוא האביב היא תלך עם אחיותיה לארץ החורף, אבל כשיגיע החורף תחזור שוב וכמו פעם תלך איתן לשפת היער. , עשה איש שלג ורכב במורד הגבעות. . הארנבות חשו בושה, כי אפילו לא נפרדו מקרח ולא ביקשו ממנה לחזור אליהם בחורף הבא.

ואז החברים החליטו למצוא אותה, אבל הם לא ידעו לאן ללכת בכלל. אחר כך החליטו ללכת אל סבך היער ממש, שם חי הינשוף החכם, שידע הכל על כולם. היא הייתה זו שיכולה לעזור לליק ופושקה למצוא קרח. במשך זמן רב הגיעו חברים לעץ האלון הישן, שבו חיה הציפור החכמה. לאחר שהקשיב היטב לארנבות, אמר הינשוף:

אני באמת רוצה לעזור לך, אבל אני לא יכול לעשות את זה.
רק החורף וילדיה - פתיתי שלג יכולים להיכנס לארץ החורף
ונטיפי קרח. אף אחד לא יבוא משם עד שיגיע הזמן שוב
חורפים.

אבל לאן נעלם הקרח שלנו? – שאל לליק.
השיב הינשוף החכם:

היא לא נעלמה, היא נמסה מקרני השמש החמות. היא
היה קשה וקר, אבל עכשיו השמש הפכה את זה
זרם, שלולית, גשם. קרח יחזור רק בחורף, כאשר כדור הארץ
הלה יתחיל לקפוא לאט, וכל המים יהפכו לקרח. כֹּל
שוב, יש חילופי עונות. מתחלפים זה בזה
בא להחליף אביב, קיץ, להחליף קיץ - סתיו ואחרי ההגעה
זה חורף. ככה העולם שלנו עובד. אני בטוח: Ice on you הוא לא בפנים
טינה. תפגשו שוב באביב ובקיץ, כשיתחיל לרדת גשם
com. הרי הקרח שנמס מקרני השמש מתחמם
גשם קיץ חזק, וכשהמים קופאים, הם הופכים לקרח.

לאחר שקיבלו תשובה כל כך מפורטת, לליק ופלוף הודו לינשוף והבינו שלא איבדו את הנטיף שלהם, הוא פשוט הפך למים, ובחורף הבא הוא יחזור שוב לחבריו.

(מתי Icicle יחזור שוב?)

בין האגדות האקולוגיות, מקום מיוחד תופסות אגדות "קטסטרופה", שבתוכן מתגלים שינויי אקלים עולמיים, דלדול משאבי טבע וירידה באספקת מי השתייה - גורמים היוצרים יחדיו סביבה אנושית מתדרדרת מתמשכת. .

אנו מציגים כמה אגדות - "אסונות".

הסיפור על כמה כועס הגשם

(M. Pantyukhina)

במדינה אחת, בעיר קשת בענן, חיו אנשים, והם חיו באושר. בכל בוקר העיר אותם גשם טוב עליז. הוא הפיל בקול את טיפותיו על הגגות והחלונות. אנשים התעוררו לקול הגשם ושמחו על היום החדש. הגשם השקה את הגנים והפארקים, שטף את הרחובות והבתים – כולם היו מרוצים מחיים כאלה.

אבל יום אחד אנשים החליטו לבנות מפעל עם צינורות גבוהים בעיר הקשת שלהם. והארובות התחילו לעשן... כולם שמחו על עבודת המפעל שלהם ולא שמו לב למתרחש מסביב. הגנים כבר לא היו כל כך ריחניים, הציפורים לא שרו שירים עליזים, ועכשיו אנשים התעוררו בבקרים לא בגשם טוב עליז, אלא ברעש ארוך וממושך של חצוצרות.

בהתחלה הגשם ריחם על האנשים, כי גם שם, בגובה רב, שם היו עננים, היה קשה לנשום מהעשן. הוא היה עצוב וכל יום נעשה קודר יותר ויותר. הוא הפסיק להיות אדיב, נעשה רשע, מרה, והם קראו לו חומצי. והגשם הטוב והעליז לשעבר החל עכשיו לדפוק בצורה מאיימת על הגגות ולהרוס את עיר הקשת בענן. הכעס שלו היה כל כך חזק, עד שטיפות גשם אכלו את גגות הבתים, הרסו גנים והרעילו את חיי כל היצורים החיים.

ואז אנשים חשבו. הבנו את הטעות שלנו והחלטנו להתנצל בפני הגשם וכל הטבע. הם סגרו את המפעל לזמן מה, שמו מסנני מגן על הצינורות. וכשהמפעל התחיל לעבוד שוב, לא היה אבק או גזים רעילים באוויר. נעשה שקט מסביב, כאילו אין מפעל כלל.

גשם זכר כמה טוב הוא מרגיש בעיר הקשת בענן, זכר את פניהם המאושרים של אנשים וסלח להם. שוב בכל בוקר העיר את העיר ואת תושביה בטיפות עליזות וקולניות. וכולם התחילו לחיות טוב.

זה ישפוך גשם עליז, אם תציל את הטבע! גן, עצים, שדה, אחו פתאום פורחים בבת אחת! טיפות נופלות לתוך הנחל - מבעבע אפילו חזק יותר. כל הפנים ישמחו, אם הגשם כיף!

שאלות לאגדה

1. מהו גשם?

2. מה השימוש בו?

3. איך יכול לרדת גשם?

4. מה הכעיס את הגשם?

5. מהן ההשפעות המזיקות של הגשם?

6. מה אנשים עשו כדי שהגשם שוב יהיה טוב?

ממלכת המים

(M. Grebeneva)

ישנן ממלכות מים מלוחים בעולם – ימים ואוקיינוסים, ויש ממלכות מים מתוקים – נהרות ואגמים. תושבים מדהימים חיים בממלכות מים מלוחים: דגים קטנים, גדולים ואפילו ענקיים, מדוזות איטיות, כוכבי ים יפים, סרטנים, שרימפס קטנים. דגים, חלזונות, סרטנים, צפרדעים, עלוקות חיים בממלכות מים מתוקים.

(איזה נהרות וימים אתה מכיר? אילו תושבי נהרות, בריכות וראית את הים?

במדינה אחת הייתה ממלכת מים מתוקים יפה ונקייה. שחו בו דגים גדולים וקטנים יפים, ובתחתית צמחו אצות ירוקות נפלאות.

ליד האגם הזה חי אדם חמדן מאוד. הוא רצה להרוויח כמה שיותר כסף. לשם כך בנה מפעל דיו גדול בחוף הממלכה. ופסולת שחורה וביוב זרמו מצינורות המפעל אל ממלכת המים.

(מה ולמה בנה החמדן?)

בוקר אחד ראו הדגים הקטנים שכל ממלכת המים השחירה, אפילו האצות הירוקות השחירו בתחתית, והם פחדו. המים בממלכה התלכלכו עד כדי כך שהם בקושי הצליחו לשחות. עד מהרה הדג חלה.

(למה הדג חלה?)

בזמן הזה, איש חביב הלך לאורך החוף של ממלכת המים המתוקים. הוא הבחין עד כמה התלכלכו המים, התקרב והבחין בדגים קטנים חולים, בקושי שוחים. האיש הטוב חשב: "איך נוכל לעשות את המים נקיים כדי להציל את הדגים הקטנים האלה?"

הוא הסתכל סביבו ומצא מפעל גדול, שממנו זרמה פסולת שחורה ישירות לנהר.

(מה ולמה אדם טוב רצה לעשות?)

איש חביב רץ למפעל הזה ופגש שם את בעליו. האיש החמדן צעק מבלי אפילו לשמוע דבר:

מה אתה צריך? זה הצמח שלי! צא מפה!
והאיש הטוב ענה לו:

תראה, הפסולת השחורה מהצינורות של המפעל שלך זורמת ישר למטה.
לממלכת המים!

האיש החמדן רטן:

אז מה! מה אכפת לי מהמים האלה! אני עסוק! נא לא להפריע לי!

אתה לא מתבייש! אמר האיש הטוב. – בממלכת המים הזו יש דגים קטנים חולים וימותו בקרוב אם לא תפסיקו לזהם את המים!

האיש החמדן חש בושה. הוא הפסיק את עבודת המפעל שלו, והצמיד מסנני ניקוי לכל הצינורות.

(בשביל מה יש לנקות מסננים?)

הפסולת השחורה הפסיקה לזרום לממלכת המים, אבל היא עדיין הייתה מלוכלכת, והדגים הקטנים לא השתפרו.

(מדוע ממלכת המים לא התנקה מיד?)

איש חביב הציע לאדם חמדן לטהר את המים ולהסיר פסולת מהקרקעית. בעל המפעל הסכים - הוא רצה פתאום גם להציל דגים חולים קטנים. במשך שלושה ימים ושלושה לילות נמשך ניקוי ממלכת המים מאשפה ופסולת. וממלכת המים הפכה שוב נקייה ויפה, כמו קודם.

הדג הקטן התאושש ושחה להביט באצות, שהפכו לירוקות ויפות. הדגים הקטנים שמחו מאוד שנעשה להם כיף לשחות בממלכת המים הטהורים שלהם.

(מה קרה לדגים לאחר טיהור הממלכה?)

החמדן הפסיק להיות חמדן, התיידד עם אדם חביב, והם החלו לחיות יחד על שפת האגם. עכשיו דואגים שאף אחד לא יזהם אותו, ואומרים לכל העוברים והשבים: "תהיו אדיבים! שמרו על ממלכת המים!

שריפת יער

(א. סמירנובה, א. אוסטינובה)

זה היה יום קיץ יפהפה. הציפורים שרו נפלא בשיר, הארנבת רחצה את הארנבות הקטנות שלה לאחר טיול, וכל תושב יער היה עסוק בעבודה חשובה.

לפתע הופיע איש יער זקן במבט מודאג. התברר שאנשים שהחליטו לקחת פסק זמן מהמולת העיר הגיעו ליער השכן.

(איך אנשים נחים ביער?)

הם הציתו אש, ישבו, נחו והלכו הביתה, אבל שכחו לכבות את האש.

(מה צריך לעשות לפני שיוצאים מהיער מהבית?)

ואז קרה הבלתי הפיך: אש האש התלקחה ואפפה את העצים, השיחים והעשב הגדלים בלהבה בוהקת. הכל מסביב עלה באש ועד מהרה לא היה שום דבר בחיים. לְהִכָּשֵׁל-

איילים כיבו את האש, כל היער נשרף. איש היער הזקן בכה בכי מר, כי כל החיות והציפורים היו חברים שלו, כל עץ, כל עלה, כל עלה דשא היה יקר לו. כמה שנים יעברו עד שיצמח שוב יער חדש על מקום שרוף! איש היער הזקן התאבל, התאבל, אבל לא היה מה לעשות, הוא היה צריך ללכת ליער אחר, ואיש היער הזקן קרא לכל תושבי העיר להמשיך ולהגן על היער מפני אש.

סיפורים מתמטיים

בְּלפיתוח מתמטי של ילדים בגיל הרך, אתה יכול להשתמש באגדות קוגניטיביות, "קובריק וטומטיקה, או מתמטיקה עליזה", "הרפתקאות יוצאות דופן בעיר החידות המתמטיות", "איך למדו מתמטיקה" וכו'. הצורה המשעשעת של הפיות הללו. סיפורים, דמויות מצחיקות ושנונות מציגים את הילד לעולם מורכב ויפה של מתמטיקה. Kubarik ו- Toma-tik - גיבורי אגדות ו - עוזרים לילד לייחד אובייקט אחד מקבוצה הומוגנית וליצור קבוצה של חפצים בודדים; להשוות קבוצות של עצמים לפי כמות (כמו רבים, באותה מידה, יותר-פחות וכו'), גודל (ארוך-קצר יותר, גבוה יותר-נמוך יותר, רחב-צר יותר וכו'); להבחין ולמנות אובייקטים עגולים; לקבוע כיוונים מרחביים (ימין, שמאל, קרוב וכו').

לפי יללה, להיווצרות מוצלחת של ייצוגים מתמטיים מלאים ופיתוח עניין קוגניטיבי בקרב ילדים בגיל הגן, חשוב ביותר, לצד שיטות אחרות, להשתמש גם במצבי בעיה משעשעים. ז'אנר האגדות מאפשר לך לשלב את שניהם. העלילה עצמה, דמויות מהאגדות מושכות ילדים. מתרגל לאירועי אגדה, הילד, כביכול, הופך לגיבורה, הוא מבקש להתערב במצבים ולהשפיע עליהם.

בחינוך המתמטי של ילדים בגיל הרך, האגדות הקוגניטיביות המוצעות ימצאו יישום.

עיר קסומה

(L. Ponomareva)

פעם היה ילד, שמו היה סריוז'ה. הוא לא היה שונה מילדים אחרים: היו לו גם אמא ואבא, הוא גם הלך לגן, היו לו הרבה חברים, כי הוא היה ילד טוב. אבל הצרה היא שסריוזה ממש לא אהב מתמטיקה. "זה מאוד

עיסוק משעמם", נאנח הילד בכל פעם שהמבוגרים ניסו ללא הצלחה להעסיק אותו בבעיות מתמטיות.

באותו יום עגום, כשהמורה העיר לו שהוא מסתכל מהחלון במקום להקשיב במהלך שיעור מתמטיקה, חזר סריוז'ה הביתה עצוב, נשכב על המיטה ומיד נרדם.

והיה לו חלום. זה היה כאילו סריוז'ה היה בעיר אגדה, ולא סתם, אלא מתמטית. הילד מסתכל, ומסביבו יש רק מספרים ודמויות גיאומטריות: בתים בנויים מריבועים ומשולשים, מספרים נמצאים על המדשאות במקום פרחים, ומספרים זוגיים תלויים על עצים.

שוב המתמטיקה הזו! סרז'ה כעסה. - אני אלך
עדיף שאחפש את הדרך הביתה, אחרת אמא ואבא כנראה כבר מחכים
לשעל אותי.

סריוז'ה הלך והלך, אבל הוא פשוט לא הצליח לצאת מהעיר. הוא היה עייף, התיישב על איזה אליפסה ובכה מר. אחיות רווקות רצו במקום, שמעו שהילד לא יכול להגיע הביתה, והן ריחמו על סריוז'ה. הם החליטו ללכת למלך אפס, לבקש מהוד מלכותו העגול לתת למסכן ללכת הביתה.

המלך אפס הקשיב בתשומת לב לעותרים ואמר:

אני יודע, סריוז'ה, אתה ילד נחמד. אני יכול לשחרר אותך
הביתה אם תסיים כמה מהמשימות שלי. ולא להגשים
נישה, תצטרך להישאר כאן ולעשות קצת מתמטיקה.
אז הנה המשימה הראשונה שלי בשבילכם: תראו - יש שתי סלסלות
אחד הוא גזר, השני הוא כרוב. השאלה שלי פשוטה:
מה יותר, גזר או כרוב?

(איך לגלות אילו ירקות הם יותר?)סרגיי חשב חזק.

מצב קשה. איך לברר? נראה שמשהו מסביר
נלקח על ידי המורה בכיתה. כן, אתה באמת יכול לספור!

מה עוד אפשר לעשות? כן, אפשר להוסיף ירקות
לחבר, איך לא ניחשתי מיד! קרא הילד.

(איך, בלי לספור, לגלות אילו ירקות הם יותר, אילו פחות?)סריוז'ה הניח גזר בשורה והחל למרוח עליהם כרוב, כך שהתברר שגזר אחד מיותר.

יש יותר גזר מכרוב", אמר הילד.

(ומה אתה חושב, מה עוד? איך אתה יכול להגיד אחרת?)

- ובכן, שלך לקח את זה, - אמר המלך אפס. - אבל על זה שלך
המבחנים לא הסתיימו, הנה המשימה השנייה בשבילך.

ואז המלך נעלם, וסריוז'ה מצא את עצמו בקרחת יער. הוא רואה שיש שלושה בתים בגבהים שונים, ובסמוך שלושה ארנבים מתווכחים נואשות זה עם זה.

היי, על מה אתה מתווכח? צעק הילד.

הכל באשמתו, – אמר הארנב הגדול ביותר והצביע על הקטן ביותר. - אני רוצה לגור בבית הנמוך ביותר הזה, והוא אומר: "לא, אני אגור כאן!" אבל אני הייתי הראשון שהגיע לכאן!

סרינה פשוט צחקה.

בחרת בבית הזה? מה אתה, ארנב! האוזניים שלך יבלטו החוצה לתוך הצינור, והזנב שלך ילחץ על הדלתות. הבית נמוך!

איך אנחנו יכולים להיות? - הארנבים היו מודאגים. "העננים מתאספים בשמיים, ירד גשם בקרוב, אבל אנחנו לא יכולים להחליט בשום אופן מי יגור באיזה בית.

אל תדאג, אני אעזור לך. הבית הזה הוא הנמוך ביותר, זה גבוה יותר, והבית הזה הוא הגבוה ביותר. ועכשיו, ארנבות, עמדו בתור! אז, אתה השפן הכי גדול, אתה תגור בבית הגבוה ביותר. אתה ארנב קטן יותר, אז אתה תגור בבית נמוך יותר. ואתה, השפן הכי קטן, תגור בבית הכי נמוך.

(וחבר'ה, איך הייתם מיישבים מחדש את הארנבות?)

הגשם קפא. הארנבים הסתתרו בבתיהם והודו לילד על עזרתו:

הו, כמה נחמד לגור בבית! תודה לך, סריוז'ה, בלעדייך אנחנו
לעולם לא יבין את זה!

לפתע, קרחת היער עם הארנבים נעלמה, וסרז'ה שוב מצא את עצמו מול המלך. המלך אפס ציין את ההתקדמות של הילד:

אתה נהדר, סריוז'ה! שניים-אפס לטובתך, הוא התבדח. -
נותר להשלים את המשימה האחרונה, אולי הקשה ביותר.

עם המילים האלה, המלך אפס נעלם שוב, וסריוז'ה הגיע בסופו של דבר ביער. הוא רואה פיראט יושב על גדם ובוכה מרה.

מה קרה? – שאל אותו סריוז'ה.

בתגובה, שמע הילד את הסיפור הבא:

גיליתי שאוצר קבור אי שם ביער הזה, וכבר מצאתי מפה,
כן, צרות: לשמחה שכחתי איפה הימין, איפה השמאל, ועכשיו אין כלום
אני יכול להבין מהמפה הזו. באיזה יום ישבתי כאן על גדם.

הילד הציע:

אל תבכה, בואו נראה יחד את המפה. כן, שלושה שלבים.
ישר קדימה - זה כאן, ועכשיו שני צעדים שמאלה. אז מה הלאה - קדימה!
איך זה? והנה, תל, אתה צריך לטפס עליו, ועכשיו למטה, זה
אומר שאתה צריך לרדת מזה. עכשיו שוב שלושה צעדים ישר, זה אנחנו
כבר יודעים איך, וצעד אחד ימינה. הידד! תבואו! בואו נחפור מהר יותר!

הם חפרו, חפרו, פתאום סריוז'ה רואה איזושהי דלת ישנה באדמה. הילד משך בידית ו... התעורר. נפתח, ולפניו - עיר הולדתו. הילד הסתובב, הסתכל, והוא שכב במיטתו, ואבא ואמא עמדו לידו, מחייכים.

קום, תישן! מוטב שתפתור את בעיית המתמטיקה.
אנה איבנובנה התלוננה עליך שוב.

סרז'ה קפצה מיד מהמיטה.

ואתה יודע, לא כזה דבר משעמם - המתמטיקה הזאת!
(מה אתם חושבים?)

יחידות הרפתקאות

(נ. דילמן)

פעם אדם נשא חציר הביתה על עגלה. לפתע נפל קש מהמגב. כשהיא נפלה היא נפלה מתחת לגלגל, הקצה שלה נשבר והיא הפכה דומה מאוד ליחידה. אז הם התחילו לקרוא לה אחדות. פעם אחת חשב הקש: "היה לי מזל, אבל אחרת הייתי שוכב כל חיי בערימת שחת", והחליט לצאת לטיול מסביב לעולם.

היא הלכה זמן רב וקצר, אבל הקש הגיע לנהר והתחיל לחשוב איך היא יכולה לעבור לצד השני. פתאום ראיתי ברבור שנראה כמו המספר שתיים. יחידת הברבור ביקשה להעביר אותה לצד השני, והוא הסכים. וכשהזיז אותו וגילה שהאחת נוסעת, רצה לצאת איתה למסע. מכיוון שהוא נראה כמו דוס, הקש התחיל לקרוא לו דוס.

המטיילים כבר הלכו רחוק יותר ביחד. הם הלכו והלכו ופגשו בזחל בדרכם. הזחל ראה אותם, נבהל, קפא והפך למספר שלוש. חברים קראו איתם לזחל, היא הסכימה, ומיד כולם המשיכו, והזחל קיבל שם חדש - טרויקה.

כאן אחד, שתיים ושלוש הגיעו לבקתת יער. קש טיפס על כיסא שנראה כמו ארבע הפוך, אבל פתאום נפל בראשו. כשהיא הסתכלה על הברבור במצב הזה, היא ראתה שהוא כבר לא נראה כמו שני, אלא חמישייה. מבוהל מאוד מהשינוי הזה, אחד הקש שוב טיפס על הכיסא וניסה לא ליפול שוב.

בינתיים, זחל הטרויקה ראה דלת עם מנעול שנראה כמו המספר שש. דוס הברבור והטרויקה הזחל, בעזרת פוקר שנראה כמו המספר שבע, פתחו את המנעול ונכנסו לחדר אחר של הצריף, שם ראו בובת מטריושקה שנראתה כמו המספר שמונה. מטריושקה שמחה מאוד שסוף סוף נפתחה ושהגיעו אליה אורחים. היא גרמה לכולם לשתות תה ופינקה אותם בבייגל עגולים שהזכירו לכולם את המספר אפס. אחר כך הלכו האורחים העייפים לישון. הקש נצמד לברבור, הוא התחמם והיא שקעה בשינה שקטה. הטרויקה הזחלית התהפכה והסתובבה במשך זמן רב ובחלום הפכה למספר תשע.

למחרת בבוקר, כשכולם התעוררו, החברים יצאו לדרך להמשיך הלאה. אחרי הכל, ההרפתקה אף פעם לא נגמרת!

(נ. מאליך)

לפני זמן רב גרה משפחה של חוטב עצים ביער פיות. אב המשפחה עבד ביער מבוקר עד ערב, כרת עצים, ואשתו ובתו עסקו בעבודות בית. שמה של הילדה היה סינדרלה. היא הייתה ילדה מאוד חביבה, חרוצה, סימפטית. הם חיו ביחד ובאושר.

אבל יום אחד הגיע צער למשפחתם: אשתו של חוטב העצים נפטרה ממחלה קשה. הוא היה עצוב זמן רב, עד שהחליט להינשא שוב. האם החורגת ושתי בנותיה העצלניות המרושעות לא אהבו מיד את סינדרלה. האם החורגת הכריחה את הילדה לעבוד מבוקר עד ערב, ולא היה מי שירחם על הילדה המסכנה, כיון שאביה אהב את אמה החורגת ואמר לבתה שהכל יוסדר בזמן. עם זאת, הזמן חלף, ויחסה של האם החורגת לסינדרלה לא השתנה.

פעם ביום קיץ חם הוזמנו כל תושבי המחוז לנשף המלכותי. סינדרלה כל כך חלמה לבקר בחג ולרקוד לצלילי מוזיקה יפה. אולם האם החורגת אמרה לילדה:

אנחנו יוצאים לנשף, ובזמן הזה אתה הולך למזווה, קח
שקית כוסמת ולגלות כמה כוסמת יש שם.

האם החורגת והאחיות יצאו לנשף, וסינדרלה הגיעה למזווה, מצאה שקית דגנים, הביטה כמה גרגירים יש, ובכתה מרה:

ממחשבות כאלה היא נעשתה עוד יותר עצובה, היא התחילה לבכות כל כך עד שלא שמה לב איך פיה מופיעה לידה.

שלום ילד שלי! – אמרה הפיה לילדה בחיבה. - פושה
למה אתה בוכה מר?

סינדרלה נרעדה, הסתובבה, וכשראתה את הפיה, רצה אליה בשמחה וחיבקה אותה.

שלום סנדקית יקרה! אני כל כך שמח לראות אותך! אתה הכל
איפה הבא כשאני מרגיש רע. ואני בוכה כי האם החורגת המרושעת עזבה
עם האחיות לנשף, והיא אמרה לי לספור את גרגירי הכוסמת פנימה
תיק. יש כאן כל כך הרבה! איך אני יכול לספור אותם?

הפיה חייכה ואמרה בעדינות:

אל תבכי, ילדה שלי. וכדי לגלות כמה
דגנים, אין צורך לספור כל דגן. כמות יכולה
למדוד עם משהו אחר, כמו כוסות. בוא ננסה.

הפיה הניפה את שרביט הקסמים שלה, וספל עם גבול כחול ופרחים ורודים הופיע מול סינדרלה. הילדה לקחה כוס מלאה של דגני בוקר ועצרה. "איפה למזוג את הכוסמת המדודה? כנראה שאקח שקית ריקה, חשבה.

נכון מאוד, "אמרה הפיה לפתע.

סינדרלה שכחה כל הזמן שהפיה יכולה לקרוא מחשבות. הילדה הסתכלה סביבה, ניגשה למדף ולקחה שקית ריקה.

ובכן, עכשיו הכל מוכן, אתה יכול למדוד, - אמרה הפיה.
סינדרלה התחילה בשמחה לעבודה. היא מילאה כוס קרום
שר ושפך אותו לתוך שקית ריקה, סופר כל אחד: אחד, שתיים, שלוש ...

היו כל כך הרבה דגנים שבשלב מסוים סינדרלה איבדה את הספירה והסתכלה על הפיה בבלבול. היא חייכה אליה בחביבות ואמרה:

כדי לא לשכוח מכמה כוסות דגנים כבר מדדת, מ
שימו חלוק נחל אחרי כל כוס שנמזגה. ואז ספרתי
לאכול חלוקי נחל ולגלות כמה כוסמת הייתה בשקית.

סינדרלה עשתה בדיוק את זה: היא שפכה את כל הדגנים משקית אחת לאחרת, מדדה אותו בכוסות, ואז ספרה את כל חלוקי הנחל. היו עשרים ושלושה מהם.

אז יש בתיק עשרים ושלוש כוסות דגנים, החליטה הילדה.

כל הכבוד, ילדתי, עשית הכל נכון, - הפיה שיבחה אותה. היא הצמידה אליה בעדינות את סינדרלה ואמרה: - אני יודעת על מה את חולמת. אתה חולם ללכת לנשף. על העבודה הקשה והחריצות שלך, אגשים לך את החלום.

הם יצאו לגן. הפיה הניפה את שרביטה, וכרכרה מפוארת שנמשכה על ידי שלישיית סוסים לבנים הופיעה מול סינדרלה, ובגדיה הישנים של סינדרלה הפכו לשמלת נשף יפהפייה. סינדרלה הודתה לסנדקית שלה והלכה לנשף.

כיפה אדומה

(N. Komarova, L. Ozhegina)

בכפר אחד גרה ילדה. היא תמיד הלכה עם כיפה אדומה, שסבתה נתנה לה, לכן כולם קראו לה כך: כיפה אדומה.

פעם אמה אפתה פשטידות ושלחה את הילדה לקחת את המתנות לסבתה. הפשטידות יצאו טעימות, אדמדמות, בצורות שונות ובמילוי שונה. ומכיוון שהסבתא אהבה רק פשטידות עגולות (הן היו במילוי תפוחים), כיפה אדומה הייתה צריכה לבחור בדיוק אותן.

כיפה אדומה צעדה ראשונה באחו. השמש זרחה בשמיים, הציפורים שרו את שיריהן העליזים, וחגבים קפצו מתחת לרגליהם.

(איפה זרחה השמש? לאן קפצו החגבים?)

כיפה אדומה הלכה, קטפה פרחים ושרה שיר עליז. אז הדרך הובילה אותה ליער שמאחוריו גרה סבתה. ברגע שנכנסה כיפה אדומה ליער, פתאום, משום מקום, הזאב האפור רץ לקראתה ושאל:

לאן אתה הולך, כיפה אדומה?

הילדה אמרה לזאב שהיא הולכת לסבתא שלה וסוחב פשטידות. ואז הוא שאל אותה:

איפה סבתא שלך גרה?

מאחורי היער הזה בבית הראשון, בקצה, - ענתה הילדה לזאב.

כיפה אדומה ידעה שיש שני שבילים המובילים לבית סבתה - אחד ארוך וקצר. לכן, כשהזאב האפור שאל באיזה דרך הוא יכול ללכת כדי להגיע לסבתא שלו, הילדה לא הייתה אובדת עצות והראתה את הדרך שלקחה הכי הרבה זמן.

(איזה דרך הראתה כיפה אדומה לזאב? איזו ברירהלה סמה ולמה?)

השביל בו הלכה כיפה אדומה התברר כקצר יותר, היא הגיעה אל סבתה מוקדם יותר ונעלה את הדלת מאחוריה. הזאב רץ לאורך שביל ארוך זמן רב מאוד, וכשהוא רץ, הדלת לבית סבתו הייתה נעולה, והוא נאלץ לעזוב בלי כלום.

סיפור של שלושה חברים

(פ' לבנובה)

פעם פגשו ריבוע ומלבן. הם היו חברים ותיקים, אבל לא התראו הרבה זמן. מרוצים מאוד מהפגישה, הם החליטו לבקר את חברם השלישי, ששמו היה משולש. הדרך לביתו הייתה ארוכה מאוד, וחברים נאלצו להתגבר על קשיים רבים. ראשית, השביל הוביל אותם ליער עבות, ומכיוון שהשביל לשם לא היה אחיד, החברים נאלצו לקפוץ מבליטה לבליטה. הכיכר התגברה במהירות על מכשול זה, שכן כל צלעותיה היו שוות. אבל המלבן היה נופל כל הזמן, כי יש לו צלעות באורכים שונים: שתיים ארוכות ושתיים קצרות. מלבן קינא מאוד בריבוע.

אבל השביל הוביל חברים לנהר. הנהר היה רחב ועמוק, וזאיצ'יק ישב על הגדה ובכה מר.

מה קורה איתך, באני? שאלו חברים.

אני אבוד, - אמר הארנב. - הבית שלי נמצא בצד השני, אבל אני לא יכול להגיע לשם.

אל תבכה, אנחנו נעזור לך, – אמר לו כיכר. אני אהיה הגשר.

הכיכר עמדה על שפת החוף ורצתה להושיט יד אל האחר, אבל... פלנדר! נפל למים וכמעט טבע. כאשר מלבן משך אותו מהמים, ריבוע היה רטוב כולו. ואז המלבן הגיע לעניינים, כי שני הצדדים שלו ארוכים יותר, כך שהוא הגיע בקלות לצד השני.

באני וריבוע רצו מעבר למלבן לצד השני, עזרו לחבר שלהם לקום והודו לו במשך זמן רב. מַלבֵּנִי-

ניק היה מרוצה מאוד ולא קינא שוב בקוודראט בכלום. חברים נפרדו מבאני והמשיכו בדרכם. לבסוף הם ראו את המשולש. הוא ישב באחו והיה עצוב. אפילו הגעתם של חברים לא גרמה לו שמחה רבה.

מה קרה? שאלו חברים.

כלום, - ענה המשולש בעצב, - רק שאף אחד לא צריך אותי בכלל ואני נורא בודד.

מדברים כאלה, גם הריבוע וגם המלבן היו עצובים, ומתחשבים: אחרי הכל, למה הם נחוצים?

לפתע עלה קוודראט על משהו, חייך ואמר:

היי משולש, עלה על הצד העליון שלי!
המשולש טיפס על אחת מצלעות הריבוע והתברר ... sa
הבית האמיתי שלי!

בית מדהים! קרא מלבן. - אבל משהו
חסר.

המלבן התאים בצד אחד של המשולש והתברר... צינור!

זה מצוין! - כולם שמחו. עכשיו אנחנו ביחד, ואנחנו -
בית, ומישהו תמיד צריך בית טוב!

הטריקים של מלכת השלג

(I. Vylegzhanina, O. Galkina)

מלכת השלג, המאהבת של לפלנד הקרה, רצתה להפוך את כל העולם לשייך לה, כדי שתמיד יהיה חורף בכל העולם הרחב. רק חורף! כדי לעשות זאת, היא גנבה שרביט קסמים מאשף חביב בשם כל השנה, הטילה כישוף, אבל ערבבה את המילים בחיפזון. כתוצאה מכך התערבבו כל העונות ולא יכלו להבחין ביניהן מתי ירד שלג ומתי ירד גשם; מתי עופות מגיעים, ומתי פורחים פרחים וכו'.

הם התווכחו והתווכחו, ובינתיים, באמצע החורף, נמסו שלג ענקיים, ציפורים שרו, פרחים פרחו, פרפרים עפו פנימה. אנשים הלכו במעילי פרווה וכובעים ולא הבינו כלום. והחבר'ה ששיחקו בכדורי שלג אפילו לא שמו לב איך במקום כדורי שלג יש להם מים בידיים.

אגדות הם סיפורים פיוטיים של אירועים והרפתקאות יוצאי דופן הכוללים דמויות בדיוניות. ברוסית המודרנית, מושג המילה "אגדה" קיבל את משמעותו מאז המאה ה-17. עד אותו רגע, המילה "אגדה" שימשה כביכול במשמעות זו.

אחד המאפיינים העיקריים של אגדה היא שהיא תמיד מבוססת על סיפור בדיוני, עם סוף טוב, שבו הטוב מנצח את הרע. הסיפורים מכילים רמז מסוים, המאפשר לילד ללמוד להכיר טוב ורע, להבין את החיים על בסיס דוגמאות המחשה.

אגדות ילדים נקראות באינטרנט

קריאת אגדות היא אחד השלבים המרכזיים והחשובים בדרך של ילדכם לחיים. מגוון סיפורים מבהירים שהעולם סביבנו די סותר ובלתי צפוי. בהאזנה לסיפורים על הרפתקאות הדמויות הראשיות, ילדים לומדים להעריך אהבה, כנות, חברות וחסד.

קריאת אגדות שימושית לא רק לילדים. לאחר שהתבגרנו, אנו שוכחים שבסופו של דבר, הטוב תמיד מנצח את הרע, שכל המצוקה אינה חשובה, והנסיכה היפה מחכה לנסיך שלה על סוס לבן. לתת קצת מצב רוח טוב ולצלול לתוך עולם האגדות זה די פשוט!

הילד שלך לא רוצה לעבור הכשרה בסיר? הילד מסרב באופן מוחלט להתרחץ, ועוד יותר מכך שאתה לא יכול להרדים אותו? אגדות יעזרו!

סיפור בעציץ

(בעיה: לא אוהב סיר)

בעיר אחת גרו - היו מכוניות. לכל מכונית היה מוסך משלה, שם ישנו, תדלקו בנזין והלכו לשירותים. כן, גם מכוניות הולכות לשירותים! הרי מאחורי כל מכונית יש צינור פליטה שממנו יוצא עשן שחור.

כל יום אכלו מכוניות - תדלקו בנזין, הסתובבו כל היום בעיר, שיחקו, הלכו לגן (אפשר להכניס תיאור מחייו של ילד). כל היום עצרו המכוניות את גזי הפליטה השחורים שלהן. בשעות הערב חזרו המכוניות למוסך הבית שלהן, נסעו לחדר שירותים מיוחד ושחררו שם את כל גזי הפליטה.

לפעמים המכוניות הקטנות לא יכלו לשמור על האגזוז השחור כל היום, ואז הן לכלכו את הפגושים האחוריים שלהן. אמהות המכוניות נהגו לנקות את הפגושים שלהן, ובפעם הבאה שהמכוניות הקטנות הלכו ישר למוסך שלהן ודיממו את כל הפליטה החוצה, הפגוש האחורי שלהן תמיד היה נקי.

נ.ב. כדאי להשתמש בסיפור הזה לפני שמתחילים באימון בסיר. האגדה עוזרת להסביר לילד מדוע יש צורך לעשות קקי בסיר/אסלה (כדי לא ללכלך את "הפגוש האחורי").

סיפור-אנטי-מלוכלך

(בעיה: לא אוהב לשטוף)

על השועל הקטן, שלא אהב להתרחץ.

פעם היה שועל בשם מוסיה, היה לו זנב אדום רך, אוזניים יפות, כפות שחורות. מוסיה אהב מאוד לרוץ ביער, לשחק עם ארנבות, והוא גם אהב לעזור לאמו לשאת תיקים מהחנות.

השועל היה מאוד חכם וערמומי. וכך, כשאמרה לו אמו: "מוסיה, לך לשטוף ולצחצח שיניים", הוא אמר: "אה!", אבל הוא לא הלך לשטוף, כי הוא לא אהב את זה מאוד.

מוסיה חשב שלשטוף ולצחצח שיניים זה דבר מאוד טיפשי. אחרי הכל, את הזמן הזה אפשר לבזבז על דברים מרגשים יותר: אפשר לשחק, לרוץ, לראות טלוויזיה וכו'.

לכן מוסיה לא רחץ את פניו אם אמו לא כפתה אותו. אז הוא הלך כל היום עם שיניים מלוכלכות ולוע לא רחוץ.

יום אחד יצא השועל הקטן מוסיה לטייל, ושם לב שכולם מסתכלים עליו בצורה מוזרה ומתרחקים ממנו.

הוא עובר ליד הנהר ופתאום רואה משהו נורא בנהר! מוסיה כל כך נבהל שהוא אפילו צעק: "מפלצת, מפלצת! יש מפלצת בנהר!"

כולם מסביב התחילו לפטפט, התעסקו, והארנב הקטן רץ דווקא אחרי מיכאיל פוטאפיץ' - הוא היה אחראי ביער.

מיכאיל פוטאפיץ' הגיע לנהר, החל לחפש את המפלצת, אך לא מצא איש.

מי עשה את הרעש? מי ראה את המפלצת? - הוא שאל.

זה הוא, הוא מוסיה השועל הקטן! – קרא הארנב.

ברגע שמיכאיל פוטאפיץ' ראה את מוסיה, הוא מיד ניחש מה העניין. (ניחשתם?)

בוא אלי, מוסיה, – שאל מיכאיל פוטאפיך, עומד על גדת הנהר.

מוסיה התקרב בזהירות ושוב ראה את המפלצת השחורה הנוראה הזו בנהר וצרח. וגם כל שאר החיות ראו את המפלצת הזו, אבל משום מה הם לא פחדו, אלא רק צחקו על משה המבוהל.

הו, מטונף שכמותך, פשוט הפחדת את כולם לשווא... – נאנח מיכאיל פוטאפיץ' ועזב לעשות דברים חשובים ביער.

וגם כולם מסביב התחילו להתפזר, חלקם מצחקקים, וחלקם מנידים בראשם.

היה רק ​​שועל אחד מוסיה על החוף ומפלצת הסתכלה עליו מהנהר.

מה אתה חושב, איזו מפלצת ראה מוסיה בנהר? למה קראו לו מלוכלך? איך מוסיה יכול להביס את המפלצת הזו?

סיפור לפני השינה

(בעיה: לא הולך לישון בלילה)

התגורר בכפר Petya-Petushok. פטצ'קה אהב מאוד לקרקר בבוקר, לשיר שירים לשמש. לא היה דבר יותר כיף בעולם לפטיה.

כל היום פטי-קוקרל מנגנת, שרה שירים לשמש, וכשהערב מגיע, הוא נעשה עצוב. Petya-Cockerel שלנו לא אוהב את הלילה, לא אוהב לישון.

ברגע שהשמש מתחילה לשקוע, פטקה מיד נהיה עצוב ובוכה:

קו-קו-קו, אני לא רוצה ללכת לישון! קו-קו-קו, אני רוצה לעורר שירים.

ופטיה התרנגול בכתה כל כך מרה יום אחד שהשמש החליטה לרחם עליו. השמש לא הלכה לישון, הוא החליט שהוא יזרח גם ביום וגם בלילה לפטצ'קה.

פטיה היה כל כך מרוצה, הוא קרא בשמחה ושיחק כל היום וכל הלילה.

אבל, הנה המזל הרע: השמש זרחה במשך הלילה, ופטיה קראה, ולמחרת השמש הפסיקה לזרוח, ופטיה-פטושקה איבד את קולו.

למה אתה חושב שזה קרה? נכון, כי כולם צריכים לנוח, לצבור כוח. והכי טוב, אנחנו צוברים כוח בחלום.

פטיה-פטושק הבין שהוא והשמש צריכים לישון. והלילה הגיע, השמש נחה, גם פטקה ישן. ולמחרת בבוקר השמש זרחה כמו קודם, ופטיה-פטושק קראה עוד יותר חזק.

אגדה-אנטיקפריזולקה

(בעיה: דורש צעצועים בחנות)

פעם הייתה ילדה, שמה היה מאשה. היא הייתה ילדה נפלאה: היא הייתה מאוד עליזה, אהבה לשחק בצעצועים ולעזור לאמה לשאוב אבק.

ומשנקה אהבה צעצועים יותר מכל דבר בעולם. בכל פעם שמשנקה הלכה לחנות עם אמא או אבא שלה, היא תמיד ביקשה לקנות לה סוס חדש. ובכל פעם שאמה ביקשה ממנה משהו, משנקה שאלה: "אתה מוכן לקנות לי סוס חדש?"

מהר מאוד, למשנקה היו הרבה סוסים שונים. היו לה סוסים קטנים וגדולים, ומדבקות עם סוסים, ותיקים, ואפילו נעליים עם סוסים. אבל למשנקה תמיד היו מעט סוסים, היא רצתה עוד ועוד.

לפעמים קרה שאמא ואבא אמרו למאשה בחנות: "אנחנו לא יכולים לקנות לך סוס חדש. יש לך כבר הרבה סוסים, למה אתה צריך עוד אחד? ולא נשאר לנו הרבה כסף, נקנה לך סוס בפעם הבאה!" מאשה התעצבנה מאוד מזה, היא התחילה לבכות בקול ולצעוק: "קנה לי סוס! אני רוצה סוס!" (הכנס התנהגות ספציפית של הילד) וההורים, לא משנה כמה ניסו, לא הצליחו להרגיע את בתם. ככל ששכנעו אותה יותר, כך החלה מאשה לצרוח חזק יותר, לרקוע ברגליה וכו'. ואז ההורים עדיין קנו למשנקה סוס אחר כדי להרגיע אותה. ומשנקה הייתה מרוצה מהצעצוע החדש כל הדרך הביתה, ומיד כשהם הגיעו הביתה, משנקה שכחה את הסוס החדש. וכל צעצועי הסוסים הופתעו: "ולמה היא צריכה אותנו אם היא לא משחקת איתנו?!"

עם הזמן מאשה התחילה לבקש ממני לקנות לה את הסוסים הגדולים והיפים ביותר, וסוסים כאלה היו יקרים מאוד. ואמא ואבא נאלצו לעבוד קשה יותר ויותר כדי להרוויח יותר כסף, כדי שיהיה מספיק לאוכל ולסוסים.

פעם, כשאמא ומשנקה היו בחנות, הילדה ראתה סוס יפהפה והחלה לשאול את אמה: "קנה, קנה, קנה!"

אם אקנה לך סוס, אז לא יהיה לנו מספיק כסף לאוכל ולא יהיה מה לאכול", ענתה אמי.

ובכן, אמא, ובכן, תראי איזה סוס, אני רוצה אותו. היא כל כך יפה, ובכן, קנו אמא!- משנקה התחילה להתבכיין ולבכות.

אמא נאנחה בכבדות ואפשרה לי לקנות סוס, ובנוסף לסוס קנו עוד לחם בחנות.

מאשה הייתה מאוד מרוצה מהסוס, שיחקה איתו כל הדרך, אפילו שיחקה איתו קצת בבית, ואז אבא חזר מהעבודה והם ישבו לארוחת ערב. אמא ערכה את השולחן: היא שמה צלחת לכל אחד, כוס תה, ושמה כמה פרוסות לחם על הצלחות.

ואיפה ארוחת הערב?- משנקה הופתעה;

זה כל מה שיכולתי לקנות בכסף שנשאר לאחר קניית סוס. תאכלי לחם, בת, ושתה תה בעודו חם, – ענתה אמי.

משנקה, יש לנו חדשות טובות בשבילך, - אמר אבא, - אמי ואני מצאנו עבודה חדשה, שעליה ישלמו לנו הרבה, הרבה כסף, ונוכל לקנות לך סוסים ונשאר. בשביל אוכל. בשביל העבודה הזו, אמא שלי ואני נצטרך לצאת לנסיעת עסקים לשבוע, ואתה תהיה לבד בבית. את ילדה גדולה עכשיו ואת יכולה להתמודד עם זה לבד.

למחרת, אמא ואבא יצאו לנסיעת עסקים ממש בבוקר. משנקה שיחקה עם הסוסים עד ארוחת הצהריים, ואז ציירה, צפתה בסרטים מצוירים. ועד הערב, מאשה השתעממה בלי אמא ואבא, כי לא היה מי שיקרא לה אגדה. בערב החלה מאשה ללכת לישון, ולא היה מי שינשק אותה לפני השינה.

למחרת, משנקה הייתה עצובה מאוד בלי אמא ואבא, אבל היא הבינה שהוריה עזבו לעסקים חשובים כדי להרוויח כסף עבור הסוסים שלה. כדי לא להשתעמם, החליטה משנקה לתת להוריה מתנה: לעשות סדר בבית. היא ניקתה את המטבח ושמה הכל במקומו במסדרון. ואז החלה הילדה לנקות את חדרה ולסדר את הר הסוסים שלה. משנקה אפילו הופתעה מכמה סוסים היו לה. היא אפילו לא זכרה את רובם, והסוסים כולם היו מקומטים ומכוסים באבק משכיבה בערימה.

עד הערב, מאשה סידרה את כל הסוסים שלה. בסופו של דבר היא קיבלה קופסה אחת גדולה של מדבקות, חמש קופסאות גדולות של צעצועי סוסים, וחצי הר של סוסים שנותרו לא מורכבים. משנקה הסתכלה על כל זה ואמרה: "נו, מה עלי לעשות איתם? איפה אני יכול לשים אותם?" אז בלי להמציא כלום, מאשה הלכה לישון לבד, בלי אמא ואבא.

ולמחרת, מאשה כל כך התגעגעה לאמא ולאבא, שהיא רצתה לראות אותם, לחבק ולנשק אותם כל כך שהיא אפילו בכתה. ומשנקה בכתה כה מר, שאפילו הסוסים ריחמו עליה, והם החליטו לרחם עליה.

אל תבכי מאשה, ההורים שלך יחזרו בעוד כמה ימים. הם נעדרים לעסקים חשובים. הם צריכים להרוויח כסף עבור סוסים חדשים. אתה רוצה סוסים חדשים? – שאל הסוס החדש ביותר משנקה.

אני רוצה, - ענתה משנקה, - אבל אני רוצה שאמא ואבא יהיו בבית!

משנקה, אל תתעצבן, כדאי שתחשוב מה יקרה כשהם יחזרו! ההורים שלך יבואו ויקנו לך סוס חדש. זה לא מה שאתה רוצה?

מאשה חשבה על זה ואמרה: "לא, לא זה! אני לא רוצה סוס חדש! אני רוצה שאמא ואבא יהיו בבית. אני רוצה שאבא שלי ישחק איתי בערבים, כדי שאמא שלי תקרא אגדות לפני השינה. אני רוצה שאמא ואבא לעולם לא יעזבו!"

איך זה? אתה לא אוהב אותנו הסוסים יותר? אז למה ביקשת מההורים שלך לקנות לנו כל כך הרבה? אחרי הכל, כל הכסף שאמא ואבא הרוויחו הלך אלינו", ענה הסוס בהפתעה.

אבל זה נכון... - ענתה מאשה מהורהרת, - לולא הסוסים, אמא ואבא לא היו עוזבים...

אתה באמת צריך את ההורים שלך יותר מאתנו הסוסים? - הסוס נעלב.

כמובן! אחרי הכל, אתם רק צעצועים, כיף ומעניין אתכם, אבל לעולם לא תנשקו אותי לפני השינה, לא תקראו אגדה, לא תחבקו אותי. למה ביקשתי מההורים שלי לקנות לך כל כך הרבה? אחרי הכל, אני לא צריך כל כך הרבה סוסים, אבל אני אפילו לא משחק איתך כמעט. הייתי צריך רק כמה סוסים למשחקים.

לאחר שאמרה זאת, מאשה הבינה משהו. היא הבינה שלא יכול להיות דבר חשוב יותר מאמא ואבא. וגם צעצועים בכלל לא חשובים אם אין הורים בקרבת מקום.

ומאשה החליטה לעשות מתנה אמיתית לאמא ולאבא. היא לקחה את קופסת הסוסים הראשונה ולקחה אותה לחנות. המוכרים הופתעו מאוד, אבל אפשרו למשנקה להחזיר את כל הצעצועים ונתנו לה את הכסף עבורם.

כל הימים שנותרו לפני הגעת הוריה, משנקה לקחה את סוסיה חזרה לחנות. ובשבילם נתנו לה קופסה שלמה של כסף.

משנקה שמרה לעצמה כמה סוסים, כי הילדים צריכים צעצועים, והחזירה את כל השאר לחנות. ובחדר שלה היה הרבה יותר מקום למשחקים, ועדיין היו לה את הסוסים הנחוצים והאהובים ביותר.

בערב הגיעו הורים עייפים. מאשה הייתה מאוד מרוצה מהם, ואמא ואבא מיד התחילו לנשק ולחבק אותה, כי גם הם התגעגעו לבת שלהם.

אמא אבא! הייתי כל כך עצוב בלעדייך! בבקשה אל תעזוב כל כך הרבה זמן! אמרה משנקה.

עכשיו לא נצטרך לעזוב הרבה זמן, כי הרווחנו הרבה כסף. אל תדאג! מחר נלך לחנות ונבחר עבורך סוס חדש", אמר אבא.

אני לא צריכה יותר סוס, אני צריכה אותך, - אמרה מאשה, ומשראתה את ההפתעה על פני הוריה, חייכה ורצה לחדרה. מאשה הביאה את כל קופסת הכסף שנתנו לה עבור הסוסים, ואמרה: "הנה, זה הכל בשבילך!" החזרתי את כל הסוסים לחנות, אני לא צריך אותם. אני צריך את אמא ואבא שלי! ועכשיו יש לנו הרבה כסף, ואנחנו יכולים לבלות את כל הזמן ביחד, ולא תצטרכו לעבוד הרבה זמן!

אתה האוצר שלנו!- קראה אמא.

לא, אתה האוצר הכי יקר שלי, שאף צעצועים לא יכולים להחליף!- ענתה מאשה וחיבקה שוב את אמא ואבא.

ומשנקה לא שמה לב כמה בשמחה אמה ואביה חייכו, כי הם עצמם כל כך רצו לבלות את כל זמנם ליד בתם, ולא רק להרוויח כסף על סוסים.

חבר מהאגדות

(בעיה: מושך תשומת לב עם התנהגות שלילית)

היום אספר לכם סיפור על אחד מחבריי. זה קקטוס. כן, נכון, קקטוס רגיל. פעם, קקטוס היה קטן מאוד וגר בחנות פרחים. לקוחות הגיעו לא פעם לחנות, הביטו בצמחים, התפעלו מהם ולקחו אותם הביתה.

הקקטוס גם מאוד רצה שיסתכלו עליו ויקחו אותו הביתה כמה שיותר מהר. אבל משום מה, כמעט כל הקונים עברו לידו. זה גרם לו להתעצבן ולכעוס מאוד. הקקטוס החליט להיות מיוחד. הוא הביט סביב: לכמה צמחים פרחים צבעוניים גדולים וקטנים, אבל לקקטוס לא היו פרחים; לאחרים היו עלים מגולפים וגדולים, בעוד שגם לקקטוס לא היו עלים; לאחרים היו גזעים ארוכים ודקים, ולקקטוס, זה מפחיד לומר, אפילו לא היה גזע, הוא היה עגול כמו כדור ירוק וזהו. הקקטוס היה נסער לחלוטין, הזעיף פנים, כועס. הוא רק רצה לצרוח: "מישהו יסתכל עליי! אני כאן! אני מאוד מגניב, מעניין!"

ובדיוק כשכבר חשב שהוא עומד להתפוצץ מרוב עצבות, צמח בו לפתע קוץ! הקקטוס הביט סביבו והיה מאושר נורא: לאף אחד אחר לא היו קוצים! והקקטוס החל להצמיח בשקידה קוצים חדשים וחדשים, ועד מהרה הוא נעשה כמו קיפוד. כמה פעמים הצמחים אפילו שמו לב לזה, הם אמרו שהקוצים מאוד מעניינים. אבל זה לא הספיק לקקטוס, הוא רצה שכולם יסתכלו עליו ותמיד. ואז הוא התחיל לנסות להאריך את הקוצים עוד יותר. ועכשיו הם הפכו כל כך ארוכים שהם התחילו לגעת בצמחים שכנים. מה התחיל כאן! כולם התחילו לדבר, להתמרמר, לשאול, לדרוש מהקקטוס להסיר את קוציו. תארו לעצמכם, אפילו בינם לבין עצמם הצמחים דיברו על הקקטוס. הוא היה מאוד שמח! אז מה, שיגידו בעיקר דברים לא נעימים, רעים, אבל עליו, עליו.

Bzzzzz….bzzzzzzz…bzzzzzzzzzzzzz… -פלאפי פקח באי נחת עין אחת. מה זה הצליל המוזר והלא נעים הזה שמפריע לשנת אחר הצהריים מתוקה? החתלתול סובב את ראשו - הבעלים אינם בבית, מהיכן מגיעים הצלילים הללו - זה לא ידוע. -Bzzzzzzzzzzzzzz…..משהו מעל האוזן שלי זמזם אפילו יותר מעצבן. פלאפי קפץ ממצעיו והביט סביב החדר פעם נוספת. - אף אחד! Bzz…bzz….bzzzz…-זמזום, באופן בלתי צפוי, נרגע והחתלתול הרגיש

הראשן התיז בעליצות בבריכה. הילד הגיח לאחרונה מביצה, ושחה בהנאה במים, ודמיין איך הוא יהפוך לדג גדול ויפה. אני תוהה מי אני אהיה? הוא חשב. -אולי קרפיון צולב? או פייק? חלפו כמה ימים, והתינוק, בהפתעה, שם לב שיש לו רגליים אחוריות. ועוד כמה ימים לאחר מכן

במשך כל הקיץ, רשרש הלבנה הקטן בעליזות העלווה הרכה והירוקה שלו. הבריזה שיחקה בעדינות עם העלים, השמש חיממה אותה בקרניה, גשם הקיץ החם נתן לה מים לשתות. צפצפה חברתה גדלה לידה, הוא היה זקן וידע הרבה דברים מעניינים. ליבנה אהב לדבר עם חבר. בוקר אחד התעורר עץ הלבנה ולפתע הרגיש שהוא קפוא. היא הסתכלה

אנטושה חזר הביתה מהגן נסער. ומה יש לשמוח אם צחקו עליו כל היום. המורה שאלה את הילדים - מי יודע מהי קשת בענן ואיזה צבעים יש לה? אנטושה היה הראשון שהרים את ידו ואמר - קשת היא עול רב צבעוני שתלוי בשמים. כל החבר'ה התחילו לצחוק בקול. התברר שהקשת בענן

התווכחו פעם אחת בימי השבוע, מי חשוב יותר? יום שני התחיל לצרוח - אני הכי חשוב! אני היום הראשון, השבוע מתחיל איתי! יום שלישי עונה לו - שום דבר כזה! אתה היום הראשון אחרי סוף השבוע, אנשים עדיין רוצים להירגע, אבל אז מישהו צריך ללכת לבית הספר, מישהו לעבוד, ומישהו ללכת לגן! לא פלא שאומרים - "יום שני הוא יום קשה!" היום החשוב ביותר

בס ים קטן יצא לטייל. הוא שיחק קצת עם חברים והחליט להפליג מהבית, כי כאן הכל היה מוכר והיה לו זמן להשתעמם. אוקונק שחה וחקר את העולם התת-ימי, ובו בזמן אמר שלום לחיים הימיים שצפים על פניו. כאן שוחים צבי ים עליזים על פניהם ומהנהנים אל המוט. פרץ' ידע שהוא יהיה עם צבים

שם חי פתית שלג. קטן, חמוד. נראה שזה לא שונה מהאחרים, למעט דבר אחד. היה לה קר כל הזמן בחורף. והיה לה חלום - לנסוע לארצות חמות, לים, לשחות ולהתחמם בשמש הלוהטת. האחיות לא הבינו אותה. איך קר לכם ואתם רוצים להתחמם? אתה פתית שלג! אתה לא יכול להתחמם

חתלתול ברסיק חלם זמן רב לפגוש את קרובי משפחתו. אבל אמא שלי לא אפשרה את זה. למה היא הייתה כל כך עקשנית, הוא לא הצליח להבין. נו, אז מה, שלקרובי משפחה קוראים נמרים, ולא חתולים, הם ממשפחת החתולים, מה שאומר שהם קרובי משפחה! העובדה שלא היו נמרים ביערות של אוראל בקושי הטרידה את ברסיק. הוא ידע את זה בעיר

הודו הקטן יצא לראשונה לטייל בחצר העופות. הכל מסביב היה חדש ויוצא דופן. תרנגולות התרוצצו בחצר, מצקצקים, חזיר עצלן שכב על צידו ליד השוקת ונהנה שובע, הפרה עמדה בשקט ולעסה חציר. בקרבת מקום, הוא ראה את קרובי משפחתו, תרנגולי הודו בוגרים, מה שחשוב מסתובבים ומעיפים מבט יהיר על כל היצורים החיים. - כמה חשובים ויפים הם!

החזרזיר חי טוב מאוד. בקרבת מקום היו אם חזיר, אב חזיר, אחים ואחיות, והרבה חיות בית וציפורים שונות. הבעלים נתנו להם אוכל טעים, ובמהלך היום היה כל כך כיף לרוץ ולקפוץ עם החברים שלך! בוקר אחד התעורר החזיר, והביט אל החצר, ראה שהשערים פתוחים - הבעלים הולכים לשוק. הוא רץ למעלה

תראי, אמא, איזו שפירית גדולה, עכשיו אני אוכל אותה! קראה הצפרדע. הוא קפץ במהירות וניסה להדביק את נקודת האור הנסוגה במהירות. השפירית סובבה לפתע את ראשה, והצפרדע עצרה והתיישבה בהפתעה. - הו, אמא, יש לה מקור! - הילד ישב ונדהם השגיח על היצורים החיים יוצאי הדופן. -זה לא שפירית! - צחקה האם הצפרדע - זהו -

זה היה יום חם, די נורמלי לאפריקה. גור האריות רץ בחיפוש אחר טרף, הוא בהחלט היה צריך להביא אוכל הביתה היום כדי להוכיח שהוא כבר מבוגר. הילד כל כך רצה שההורים שלו ישבחו אותו! בדרך כלל, אמא צדה במשפחה שלהם, ועשתה את זה בלילה, ונחה במהלך היום, ואבא שמר על הבית שלהם, אבל עכשיו הוא גם שכב.

באוסטרליה מיהר תינוק תנין לאורך הנהר במלוא המהירות. "אמא, אמא!" הוא צעק. התנין הרימה את ראשה: "טוב, למה את עושה רעש, מפריעה לך לישון?" "אז הייתה לך עין אחת פקוחה! האם ישנת? "כמובן שישנתי. תנינים כל כך מסודרים שהם יכולים לישון בעין אחת עצומה ולצפות במתרחש סביבם בעין השנייה.

נקר קטן עף לתוך החלל: "אמא, אמא, אף אחד לא רוצה לשחק איתי! כל החיות והציפורים אומרים שאני מזיק, אני דופק בכוונה על עץ עם המקור כדי למנוע מהם לישון! אני לא יכול לדפוק יותר? "אנחנו לא דופקים רק כי אין מה לעשות," אמא חייכה, "אנחנו מקבלים אוכל משלנו! ראשון

בוקר אחד הג'ירפה האם התעוררה ובנה לא היה בסביבה! היא לא הייתה צריכה לקום כי ג'ירפות ישנות בעמידה, אז היא פשוט רצה מיד לחפש אותו. "איפה הוא יכול להיות?" היא חשבה. "טוב שאנחנו, הג'ירפות, לא גרנו ליד הנהר, אנחנו ממעטים לשתות. אם אין נהר בקרבת מקום, אז בהחלט לא טבעת! אבל פתאום

הנמלה לא הייתה כמו קרוביה. כל הנמלים עבדו מהבוקר עד הערב - הן בנו בית נמלים, שמרו על דיור, קיבלו אוכל, אפילו גידלו פטריות בעצמן! והנמלה הזו התעצלה! כולם עובדים, והוא משקר לעצמו ונח. "למה לי לעבוד?" הוא אומר. "איך זה-למה?" – עונות לו הנמלים. "כולנו עובדים! מה אתה מאיתנו

בחצר הלול גרו שבעה ברווזונים קטנים. שישה - ברווזונים, כמו ברווזונים. והשביעית שובבה וקפריזית. כל אחד אוכל מה שהמארחת תיתן. הם נותנים תבואה, מה שאומר שהם מנקרים את התבואה, דשא אומר שהם מורטים את הדשא. ואחיהם השובב מכריז: "אני לא אוכל את זה! אני רוצה דגים! אמא ברווז פשוט הנידה בראשה: "איפה אתה

העטלף התינוק נולד לאחרונה ועדיין תלוי לחלוטין באם. הוא כבר גדל מספיק כדי לאכול לא רק חלב, אבל הוא עדיין לא ידע איך לצוד. "אני רוצה לאכול!" הוא אמר. אמא ענתה לו: "עכשיו זה יום, וביום אנחנו ישנים, כשיגיע הלילה, אז אני אביא לך אוכל!" היא תפסה את כפותיה עם טפרים חדים על ענף עץ ו

הדג נולד לאחרונה מביצים. היא עדיין הייתה די קטנה, וכל תושבי המאגר קראו לה "טיגון". היא הייתה מאוד חברותית ועליזה, היא רצתה להיות חברה ולשחק עם כולם. אמא לימדה אותה: "שחקי עם אותו דג כמוך. דגים בוגרים וגדולים יכולים להעליב אותך." "אבל איך הם יכולים