התינוק גדל ומשתנה במהירות. רק לאחרונה הוא רק אכל וישן, אבל עכשיו הוא מחייך ונע באופן פעיל. מדי חודש התינוק רוכש מיומנויות חדשות. ועכשיו התינוק בן 4 חודשים.
הורים מטפלים מתעניינים לעתים קרובות במה שילד בגיל הזה צריך להיות מסוגל לעשות. זה חשוב לדעת על מנת להיות בטוח שהתינוק גדל ומתפתח כרגיל.
בגיל 4 חודשים הילד מתחיל להשתנות. יתרה מכך, השינויים נוגעים לכל התחומים: מראה, התפתחות גופנית ופסיכו-רגשית.
התינוק רוכש מיומנויות חדשות רבות. הנה מה שתינוק צריך להיות מסוגל לעשות בגיל הזה:
- הוא לומד להכיר את אמו וקרובי משפחה אחרים שמטפלים בו היטב.
כשאמא מופיעה, היא מתחילה לחייך, לשמוח וללכת. אם אמא מתרחקת, מראה חוסר שביעות רצון, מחפשת אותה.
- מבחין בין קולות מוכרים
למשל, אבא חזר מהעבודה, התינוק שמע אותו וחורק בשמחה.
- בחודש החמישי לחייו מתפתח הדיבור של התינוק.
הוא מקשקש באופן פעיל בשפתו שלו. יכול לבטא אותיות בודדות או אפילו הברות;
- טוב בלתפוס צעצוע
הוא בוחן אותו ומחזיק אותו לזמן מה.
- תחושות מישוש מתפתחות.
הילד מנסה להכניס הכל לפיו.
- רוב הילדים בתחילת 4 חודשים כבר יודעים להתהפך מהגב אל הבטן.
וגם להרים את הגוף ממצב "שכיבה על הבטן", נשען על האמות, ובהמשך על הידיים.
אם בתחילת החודש המיומנות הזו עדיין לא שם, אז עד סוף החודש היא, ככלל, מופיעה.
- אם תינוק בן ארבעה חודשים נתמך מתחת לבתי השחי ומונח על משטח, הוא יניח היטב את רגליו, ישב וירקוד;
- הילד לומד את שמו, מגיב כשפונים אליו;
- מזהה את השד או הבקבוק, מחכה להאכלה למראהם, תומך בזמן ההאכלה.
גם המראה של תינוק בן ארבעה חודשים עובר שינויים. השערות שאיתן נולד הילד מוחלפות בשערות חדשות, לרוב בגוון אחר. עיני התינוק עשויות גם לשנות את צבען, ולעתים קרובות הופכות כהות יותר. אם לתינוק היו עיניים כחולות בלידה, הן יכולות להפוך לירוקות, אפורות או אפילו חומות, בהתאם לתורשה.
לא כל הילדים מתפתחים באותה צורה. לכל אחד יש קצב התפתחות משלו: חלק מהתינוקות מהירים יותר ויכולים לעשות הרבה יותר בגיל 4 חודשים, בעוד שאחרים, להיפך, רק מתחילים לרכוש את הכישורים הדרושים.
רפלקסים, רגשות ו"דיבור"
בגיל 4 חודשים מתפוגגים חלק מהרפלקסים של היילוד. תנועות משמעותיות יותר תופסות את מקומן. הרפלקסים הבאים נחלשים ונעלמים:
- רפלקס האחיזה של יילוד, המתבטא בכך שהתינוק אוחז ומחזיק חפץ כשהוא נוגע בכף ידו;
- רפלקס מורו. זה נקבע בדרכים שונות.
אחת מהן היא לפגוע בשולחן עליו שוכב הילד במרחק של 15-20 ס"מ ממנו. במקביל, התינוק זורק את זרועותיו לצדדים באצבעותיו מיושרות, ולאחר מכן חוזר למקומו המקורי. אתה לא צריך לערוך את הניסוי הזה בעצמך כדי לא להפחיד את הילד;
- רפלקס בבקין. כאשר אתה לוחץ עם האצבע על הבולט של האגודל של התינוק, הפה נפתח והראש מתכופף.
הרפלקס חוזר על שתי כפות הידיים. אם זה לא עובר עד 4 חודשים, אז ייתכנו בעיות נוירולוגיות;
- רפלקס זחילה של באואר.
הילד שוכב על הבטן ומרים את ראשו. במקביל, הוא מנסה לזחול, מה שנקרא זחילה ספונטנית. אם אתה מניח את כף היד שלך על הרגליים, הילד דוחק ממנה. זה יכול לשמש כהכנה לפיתוח מיומנות הזחילה. בגיל 4 חודשים הרפלקס נעלם.
יותר מכל, ההורים שמחים על הזינוק בהתפתחות הרגשית של התינוק בגיל זה. עד גיל 4 חודשים, ילד אוהב לתקשר, לעתים קרובות מחייך לאנשים קרובים, דברים אהובים וצחוק.
בהתפתחות הפסיכו-רגשית של ילד בגיל זה, ניתן להבחין בין הנקודות הבאות:
- התינוק למד היטב לזהות אנשים קרובים אליושדואגים לו.
הוא שמח כשהוא רואה אותם, צוחק, מבקש תשומת לב. הוא מייחד במיוחד את אמו. ילד בגיל הזה קשור מאוד לאמו ולוכד בעדינות את מצב הרוח שלה.
- זרים גורמים לתינוק בן ארבעה חודשים להזהר.
לפעמים הוא עשוי להתעניין בהם, אבל יכול להיות שהוא גם מפחד. אם אדם מוכר משנה מאוד את המראה שלו, הילד לא יזהה אותו.
- הילד מפתח דיבור באופן פעיל.
בינתיים הוא מבטא רק צלילים, במיוחד תנועות. מבין העיצורים, הוא יכול לבטא לעתים קרובות "m", "b", "p". לפעמים נוצרות הברות מהאותיות האלה. התינוק אוהב ללכת, "לשיר" ומשמיע צלילים רבים.
- אם מראים לילד בקבוק או חזה של אמא, אז הוא כבר יודע שההאכלה תבוא בעקבותיו..
- תינוק בגיל 4 חודשים אוהב להסתכל על צעצועיםוחפצים אחרים, יכול לקחת אותם בידו ולהעבירם מיד ליד.
- הילד כבר מסוגל לחוות רגשות כמו שמחה, סקרנות, פחד, טינה..
בגיל זה הילד לומד להסתכל על חפצים שונים בצורה חדשה, הראייה והשמיעה שלו משתנים.
אולי התינוק שלך מתפתח קצת אחרת, וזה יהיה יותר רלוונטי בשבילך להכיר את עצמך
חָזוֹן
ראייתו של תינוק בגיל זה כבר קשורה לתפיסה המשמעותית של חפצים. הוא מבדיל את אהוביו, מזהה את עצמו בהשתקפות המראה. התינוק לא רק רואה חפצים, אלא גם מנסה לזכור אותם. בגיל 4 חודשים, הילד כבר יכול להבחין בצבעים. הוא מסוגל לתת עדיפות לצבע מסוים של הצעצוע.
עדיף להראות לילד צעצוע על ידי הנחתו במרחק של 25 ס"מ. כך התינוק מסוגל לבחון אותו. אם תזיז את הצעצוע, התינוק כבר יעקוב אחר תנועתו.
ניתן להבחין כי תנועות העיניים של הילד מתואמות היטב וסינכרוניות.
שמיעה
השמיעה של תינוק בן ארבעה חודשים כל כך מפותחת שהוא מזהה את הקולות של אנשים שהוא מכיר. מפנה את הראש לכיוון הצליל. תינוקות בגיל הזה אוהבים להאזין למוזיקה ועשויים להעדיף מנגינה מסוימת, למרות שהם עדיין לא מבחינים בהרבה צלילים. לכן, עדיף אם המנגינה תהיה פשוטה וקצבית.בגיל זה, ילדים אוהבים להקשיב לקול של אמא או אבא. לכן, זה מאוד שימושי לדבר איתם, לקרוא אגדות, להראות ולמנות חפצים. הילד יחזור בהדרגה על הצלילים.
ממה צריך להיזהר?
לא כל התינוקות מתפתחים באותה צורה. חלקם מקדימים את בני גילם, אחרים נמצאים בפיגור. לכן, אם התינוק לא יודע לעשות משהו שהוא "צריך" לעשות בגיל זה, אין צורך לדאוג. עם הזמן הוא ילמד הכל. עם זאת, ישנם מספר סימנים העשויים להצביע על בעיות בריאותיות של הילד. לכן, אי אפשר להתעלם מהם. הורים צריכים להיזהר מהנקודות הבאות:
- התינוק אינו מחזיק חפצים בידו או מנסה לקחת אותם;
- לא מבדיל בין אנשים, לא מגיב אליהם בשום צורה: לא עוקב, לא מחייך, לא מתעצבן, לא מראה רגשות בכלל;
- אפילו לא מנסה להתהפך על הבטן שלו;
- כשהוא שוכב על בטנו, הוא אינו מנסה להתרומם, נשען על זרועותיו;
- הרפלקסים של היילוד אינם דוהים.
במקרים כאלה עדיף לפנות לייעוץ ממומחה על מנת לזהות את המחלה בזמן.
טיפול בתינוק בן 4 חודשים
הַאֲכָלָה
עבור תינוקות יונקים, אין שינויים מיוחדים במשטר האכלה. הילד ניזון לפי דרישה, תוך מעקב אחר כמות האוכל הנאכל ושוקלת הילד. אם התינוק עולה במשקל טוב, אז הכל בסדר.
כשהם מאכילים בבקבוק בגיל 4 חודשים, ילדים מוזנים 6-7 פעמים ביום.
נפח הפורמולה ליום הוא 1/6 ממשקלו של הילד. זה בערך 900-1000 מ"ל.
לפיכך, המנה להאכלה היא 150-170 מ"ל מהתערובת.
משטר יומי
עדיין יש צורך בטיולים יומיים. אתה יכול ללכת כשהילד ער, להכיר לו חפצים חדשים. זה גם טוב לתינוק שלך לישון באוויר הצח.
במזג אוויר חם, רצוי לספק לילד שנת צהריים בחוץ. ניתן להגביל את ההליכה רק בחורף כשהטמפרטורה נמוכה מ-10 מעלות מתחת לאפס. הליכה ושינה באוויר הצח מסייעות בחיזוק מערכת החיסון ומערכת העצבים של הילד.
ילד בן 4 חודשים ישן פעמיים או שלוש ביום במשך 1.5-2 שעות.שנת הלילה של התינוק מתארכת. יש ילדים שיכולים לישון במשך הלילה כ-10 שעות. לכן, אמא תוכל לישון טוב יותר.
חשוב לשמור על סדר שעות שינה ופעילות. עדיף ללמד את ילדך ללכת לישון באותו זמן. לשם כך, ההורים צריכים גם לעקוב אחר המשטר הזה: אל תתעצלו בבוקר כדי לקום מוקדם כדי שבשעה 10-11 יוכלו להרדים את התינוק בחזרה. בערב, גם ללכת לישון מוקדם כדי לישון כשהילד ישן.
שגרת יומו של תינוק בן 4 חודשים נראית בערך כך:
משקל וגובה
בגיל זה, הילד ממשיך לגדול במהירות. עלייה במשקל עלולה לחרוג מהרמות הרגילות. לילדים בגיל זה יש לעתים קרובות פנים מעוגלות וקמטים על הידיים והרגליים. היקף הראש גדל וכמעט שווה להיקף החזה. כלומר, פרופורציות הגוף של הילד קרובות יותר לאלו של מבוגרים.
גובה הילד עולה ב-2-3 ס"מ העלייה הממוצעת במשקל לחודש היא 800 גרם.
בנים בגיל 4 חודשים שוקלים בממוצע 6-8 ק"ג בגובה 62-66 ס"מ בנות - 5.5-7.5 ק"ג בגובה 60-64 ס"מ.
חיסונים
בגיל 4.5 חודשים, חיסון ה-DTP הבא מתבצע אם החיסון הראשון היה בגיל 3 חודשים. בנוסף, יש לחסן את הילד נגד פוליו.
תקשורת עם התינוק
בגיל זה חשוב מאוד לתקשר ולדבר עם התינוק. בטיולים, תנו לו לחקור את העולם סביבו. הראה לו פרחים ועצים, כלבים, חתולים, ציפורים. הכל מאוד מעניין עבור הילד. הוא נהנה ללמוד דברים חדשים. אם הילד שמח, הוא מחייך וצוחק.
תינוק בן 4 חודשים נהנה לתקשר עם אמא ואבא ועם אהובים אחרים. הוא שמח עליהם, "מדבר" איתם, אוהב לשחק איתם. אבל אתה לא צריך למהר להזמין זרים לתקשורת. ילדים בגיל זה אינם בוטחים בזרים. הם עלולים להזעיף פנים, לכעוס ולהיות קפריזית. הם עלולים אפילו לפחד. לכן, ניתן להרחיב את המעגל החברתי של הילד מאוחר יותר, כאשר הוא מוכן לכך.
ילד בן 4 חודשים לא אוהב להישאר לבד. הוא, כמובן, יכול להסתכל על הצעצועים לזמן מה, אבל לא להרבה זמן. הוא רוצה להיות בחברה, לבדר אותו. לכן, כדאי לבלות יותר זמן עם התינוק: לקרוא לו, לשיר, לשחק משחקים, לעשות התעמלות, לספר שירים לתינוקות. אתה יכול לסחוב אותו בחדר ולדבר על כל מה שסביבך. זה יעזור להתפתחות הילד.
בעת האכלה, דעתו של התינוק מוסחת על ידי אחרים. לכן עדיף שזה יתקיים בשתיקה.
איך לעזור לילד שלך להתפתח
כל ילד מתפתח בהתאם ללוח הזמנים האישי שלו. עם זאת, אתה יכול לעזור לו לשלוט במיומנויות מסוימות.
אם ילד לא יודע להתהפך מהגב לבטן, אז אתה יכול לעזור לו. כדי לעשות זאת, עליך להחזיק את התינוק בזרוע וברגל, להפוך אותו בזהירות לצד הנגדי ולדחוף אותו מעט כך שיתהפך.
אם הילד כבר יכול להסתובב על הצד, אז אתה יכול לשים צעצוע בהיר מרחוק, לתת לו להגיע אליו ולהתהפך. תינוקות בדרך כלל אוהבים לשכב על הבטן ולהרים את עצמם על הידיים. לגירוי, אתה יכול למקם אותם בקרבת מקום בצעצועים כך שהתינוק ישחק בעמדה זו. פעילות גופנית יומיומית תעזור לך לפתח את הכישורים הדרושים.
משחקים, תקשורת עם התינוק ושיחות ספציפיות איתו בשפתו מסייעים להתפתחות הדיבור של הילד. הקשיבו למה שהתינוק אומר וחזרו אחריו. בהדרגה הוא יתחיל לחזור על הצלילים.
כך מפתח הילד רצון לחקות, כולל דיבור.
משחקים וצעצועים בגיל 4 חודשים
בגיל 4 חודשים, הילד מתחיל להתעניין בצעצועים. עם זאת, אין צורך למהר להציף את תינוקך איתם. יש לא מעט צעצועים בהירים מעניינים שיעניינו אותו:
- ברווז גומיאו צורה אחרת, צעצוע עם חריקה מושך לעתים קרובות את תשומת הלב של ילדים.
הם לומדים בהדרגה לחלץ ממנו סאונד בעצמם. תן לזה להיות רך מספיק. - נחמד שיש צעצועי בד קטנים בצבעים שונים.
- הם יעזרו פיתוח תחושות מישושולחקור את לוח הצבעים.
- יהיה שימושי רעשנים קלים, נשכנים.
- צעצועים חייבים להתאים לגיל הילדולהיות בטוחים.
- בנוסף לצעצועים, תוכלו לשחק עם ילדכם במשחקים הבאים:
- מחבואים. אמא מכסה את פניה בידיה או מתחבאת מאחורי העריסה ואומרת "הצצה", ואז מביטה החוצה;
- לדושקי. מחאו כפיים של ילדכם וספרו חרוז לתינוק תוך כדי כך;
- אתה יכול להראות את זה לתינוק שלך "מופע בובות".
- לשם כך, אמא מציגה צעצועים שונים של חתולים, כלבים ואחרים ומדברת בשמם;
- ספר לילד שלך אחרת שירים לילדים עם תנועות.
לדוגמה, אמא מצביעה על זרועותיה, אחר כך על רגליה, ואז על הבטן ואומרת את החרוז הבא:
ידיות - כאן
רגליים - כאן
איפה הבטן עם הדייסה?
השיר הזה יבדר את ילדכם ויעזור לו ללמוד על גופו.
בגיל 4 חודשים, התינוק שלך עשוי להתחיל בקיעת שיניים. במקביל, החניכיים הופכות דלקתיות, והתינוק עלול להפוך לקפריזית וחסרת מנוחה. לפעמים, במהלך בקיעת שיניים, עלולים להופיע חום, שלשולים ונזלת. במקרה זה, עדיף להתייעץ עם רופא.
- יותר קשר עם ילדך
לעזור להתפתחות שלו עם משחקים, סיפורים, תרגילים;
- אתה יכול לקנות לילד שלך מחצלת חינוכית עם הרבה בידור מיוחד לגיל הזה;
- התחל להקשיח את התינוק.
בתור התחלה, אמבטיות אוויר של עד 10 דקות וטיולים באוויר הצח מתאימים;
- לשטוף ולהרתיח צעצועים, כי בגיל הזה ילדים מאוד אוהבים לנסות הכל עם הלשון שלהם;
- הקפד לבצע נהלי מים מדי יום, אתה יכול להוסיף עיסוי קל;
- לפתח את היכולות המוטוריות של הילד בעזרת התעמלות מיוחדת.
בגיל 4 חודשים, הילד כבר גדל מהקוליק של התינוק ויכול להפנות את כל תשומת הלב והאנרגיה שלו ללמידה על העולם ולתקשורת. יתרה מכך, זה האחרון הופך ליותר ויותר חשוב ומשמעותי בחייו של איש קטן.
ילד בגיל הזה, יחד עם אוכל, שינה וטיפול, צריך אינטראקציה עם אנשים אחרים. קודם כל עם אמא שלי. תינוק בן ארבעה חודשים כבר מבדיל אותה בבירור משאר בני משפחתה.
התפתחות פיזית
מכיוון שהילד עדיין לא זז הרבה ומבזבז אנרגיה, העלייה במשקל עדיין משמעותית, אם כי פחותה מאשר בחודשים הקודמים. מרגע הלידה התינוק עולה כשלושה קילו. הצמיחה עולה ב-2 - 3 סנטימטרים לחודש.
כדי לקבוע בצורה מדויקת יותר משקל וגובה האופייניים להתפתחות הרמונית, לרופאי ילדים יש טבלאות "centile" מיוחדות.
מה תינוק בן 4 חודשים צריך להיות מסוגל לעשות?
הקפד לקרוא את המידע מרופא הילדים שלך, אשר עונה על שאלה חשובה מאוד.
זה גם יהיה שימושי להורים ללמוד כיצד תינוק בן חודשיים מתפתח ומה הוא אמור להיות מסוגל לעשות.
גלה ממאמר אינפורמטיבי ואינפורמטיבי מאת רופא ילדים כיצד זה קורה.
מידע מפורט מרופא ילדים מנוסה המספר על איך להתמודד עם זה.
- התינוק חייב להחזיק את ראשו בביטחון ולסובב את צווארו, מביט סביבו;
- עולה על האמות, מחזיק את פלג הגוף העליון;
- קובע את מקור הצליל על ידי הפניית ראשך אליו;
- בגיל 4 חודשים התינוק צריך להתהפך מגב לצד ואז על הבטן. לומד להתהפך מהבטן לגב;
- תופס את הרעשן ומחזיק אותו;
- מנסה להתיישב כאשר מושכים בידיות.
החודש הרביעי לחיים הוא זמן מוקדם מאוד לישיבה ממוקדת. עמוד השדרה של התינוק עדיין לא חזק מספיק כדי להתמודד עם עומסים כאלה. עדיף לשלוט במיומנויות אלו לאחר החודש החמישי, בתנאי שהילד ינסה לשבת בכוחות עצמו. זה חשוב במיוחד עבור בנות. ישיבה מוקדמת יותר עלולה לגרום להיווצרות לא נכונה של הרחם. בעתיד, זה מאיים על בעיות בהריון ולידה. עבור הילד, הכל לא כל כך קפדני;
- הכל נכנס לפה שלך. כך התינוק לומד על העולם. המשימה של ההורים היא להגן על המרחב סביב התינוק ככל האפשר;
- לומד למחוא כפיים;
- בעת האכלה, מחזיק בידיה את השד או הבקבוק של האם עם פורמולה.
ודא שאין חפצים קטנים או דברים ליד הילד שניתן בקלות לשבור או לנשוך חתיכה. למרות שעדיין אין שיניים, החניכיים של התינוק חזקות מספיק כדי לנשוך חתיכה של משהו רך או שביר.
לילד שזה עתה נולד יש רפלקסים מסוימים שקיימים עד גיל מסוים. הם נקראים חולפים. החל משלושה חודשים, הרפלקסים מתחילים לדעוך.
יש דדליין לכולם. לילד בן 3 חודשים אין יותר רפלקסים לחיפוש, מגן, חוטם ורפלקס בבקין.
הם נעלמים בגיל 4 חודשים הרפלקסים הבאים:
- רפלקס אחיזה. אם תניח אצבעות של מבוגר בידיו של התינוק, התינוק יאחז אותן בחוזקה. תינוק בן ארבעה חודשים כבר מודע לתנועות הידיים. אחיזותיו ממוקדות ונשלטות על ידי התינוק עצמו;
- רפלקס זחילה. אם התינוק מונח על בטנו וידיך נלחצות בחוזקה על כפות רגליו, התינוק ידחק ברפלקסיביות. רפלקס זה הוא הבסיס של מיומנות הזחילה. עם הגירוי שלו, התינוק יתחיל לפתח את מיומנות הזחילה קצת מוקדם יותר;
- רפלקס מורו. הילד מרים את זרועותיו ועושה תנועות חיבוק כאשר יש צליל חד, אור בהיר, או כאשר הוא נחשף לגירויים פנימיים כלשהם. בגללו ילודים מתעוררים, מרימים את זרועותיהם, ומאלצים אפילו את המתנגדים הנלהבים ביותר לחתלה לעטוף את התינוקות שלהם בחיתולים בלילה.
רפלקסים לא רק מתפוגגים, אלא גם מופיעים. הם נקראים התקנה. עד 4 חודשים, רפלקס לנדאו העליון נוצר. זה מתבטא בעובדה שהתינוק, בהיותו על בטנו, מרים את פלג גופו העליון ומוחזק במצב זה, נשען על זרועותיו.
התפתחות פסיכו-רגשית
- "תסביך התחייה" נגרם בקלות. כשהוא רואה את הוריו או אנשים מוכרים אחרים, תינוק בן 4 חודשים מחייך, שמח, מזיז את ידיו ורגליו באופן פעיל ומגרגר.
- מזהה את אמא, מבדילה אותה מהשאר.
- מחייך לבבואתו.
- קשקוש. לפעמים אתה יכול לשמוע לא רק צלילים בודדים, אלא גם את ההברות "מא", "פא", "בה". זו עדיין אונומטופיה לא מודעת, האב של דיבור פעיל עתידי.
- מבטא רגשות שונים. זה כבר לא רק שמחה ועצב. כעס, טינה ופחד מתווספים.
- ההתנהגות גם הופכת מובחנת יותר. אם התינוק אוהב את המשחק, הוא שמח. כשזה מפסיק היא מתחילה לבכות. בין הצעצועים הוא מבחין את האהובים עליו, שהוא מוכן לשחק איתם כל הזמן.
- מזהה בקלות את מקור הצליל על ידי הפניית ראשו אליו. הילד מתחיל לתפוס מוזיקה. מגיב היטב לשיר קצבי או מלודי.
- מתרכז, מקשיב לצלילי שמו.
- הוא מתחיל להרגיש את גופו במרחב ומתוודע אליו. זה מצחיק לראות תינוק בוהה בידיו או מרגיש את רגליו. ככה זה ילדים - לומדים דרך משחק.
- הראייה של תינוק היא כמעט ברמה של מבוגר. התינוק כבר יכול להבחין במספר צבעים - אדום, צהוב וכחול.
אין צורך לעייף את ילדכם בצעצועים צבעוניים. מספר רב של צבעים וגוונים מאמצים את איבר הראייה ויוצרים לחץ מוגבר על מערכת העצבים.
בהנקה, הכל בתזונה של התינוק נשאר זהה. יש פחות הנקות, ולוח זמנים להאכלה מתהווה.
משבר ההנקה של החודש השלישי הסתיים, חלב אם מיוצר אך ורק על פי לוח הזמנים של האכלה. תחושות בצורת עקצוץ ומלאות כשהחלב מגיע כבר לא כל כך מטרידות את האם המניקה.
אם האם מניקה את התינוק באופן בלעדי, אין מאכלים משלימים בגיל זה. ניתן להשלים במים במקרה של חום, הקאות ושלשולים בילד ובתנאי חום.
בעת האכלה מלאכותית, מותר להכניס מיצים מדוללים לתזונה. מערכת העיכול המלאכותית כבר די מוכנה לעכל אותם.
הקפידו לקרוא את המאמר המפורט והאינפורמטיבי של רופא הילדים, אשר עונה על שאלה נפוצה של ההורים.
למה שלא תמהרו להאכיל עם מיצים? החדרת מיצים יכולה לעורר רגורגיטציה עקב החמצה של הסביבה הפנימית של הקיבה. לאחר מיצים מתוקים, התינוק עלול לסרב לנסות ירקות או דגנים שלדעתו חסרי טעם.
- עניין של תינוק במזון למבוגרים;
- הילד מחזיק את ראשו היטב, יושב בביטחון או בתמיכה;
- כאשר מזון (לא חלב או פורמולה) נכנס לפה, הוא לא דוחף אותו החוצה;
- הכפלת משקל מאז הלידה;
- התינוק מחזיק את הכף ומנסה להכניס אותה לפיו;
- הופעת השיניים הראשונות.
שינה ושגרת יומיום
הילד ישן רוב שעות היום - כ-15 שעות. מתוכם, שנת הלילה אורכת 10. הזמן הנותר מתחלק בין שלוש שעות היום.
ברוב המקרים, התינוק אינו ישן כל הלילה. הוא מתעורר מספר פעמים כדי לקבל חלב או פורמולה.
אנו מביאים לידיעתכם מאמר של פסיכולוג ילדים הדן בעיקרים והפופולריים שבהם.
היום הביטוי הזה שוכפל, אופנתי ורלוונטי.
אבל כל המשחקים הפשוטים ביותר, התקשורת, ההסברים והמגע המישוש - כל זה יכול להיקרא התפתחותי.
- עיסוי והתעמלות. ניתן להשתמש בנפרד או ביחד. כדאי לעשות עיסוי לאחר ההתעוררות ולפני הרחצה. התעמלות מורכבת מתנועות פסיביות (כיפוף, הרחבה) של גפיו של התינוק, התהפכות וגירוי זחילה על ידי לחיצת האצבעות על עקבי התינוק. Fitball גם הולך טוב עם התהליך הזה. מערך השיעורים איתו פשוט, וקל למצוא מידע באינטרנט;
- מגע מישוש מקסימלי. זה חיוני לתינוק. לשאת את התינוק בידיים, במנשא, להניק, לעשות עיסוי ליטוף קל;
- צעצועים. פארק הצעצועים לילד בן 4 חודשים רחב הרבה יותר מאשר למשל לילד בן חודש. לרעשנים מוסיפים נשכנים, כי התינוק מאוד רוצה להכניס הכל לפה ולכרסם את החניכיים המגרדות. זה יהיה מעניין עבור התינוק לנסות שקיות בד במרקמים שונים מלאים בכוסמת, סולת, אפונה וכדורים קטנים. מחצלת ההתפתחות הופכת למחסן שלם של תחושות. יש צבעים, בדים עם תחושות מישוש שונות, צעצועים תלויים מעל הראש שאתם חייבים לתפוס, מראה שמאוד מעניין להסתכל עליה ולזהות את עצמכם;
- תקשורת מילולית. ילדים הם חקיינים גדולים. ככל שהם ישמעו את צלילי הדיבור לעתים קרובות יותר, כך יהיה להם קל יותר לשלוט בו;
- שירי בדיחה, שירים לחדרי ילדים. מוכר לכולם מילדות "מגי-עורב", "עז קרניים", "לדושקי" ואחרים. הילד אוהב גם את הצליל הקצבי, המלווה בפעולה - רחצה, התעמלות אצבעות, לבוש, דגדוג, ליטוף;
- "הצצה". במבט ראשון, זה משחק פשוט לבדר תינוק. למעשה, דרך פעולת המשחק, הילד מבין שההורה, כאשר הוא עוזב את שדה הראייה שלו, אז בהחלט חוזר. על בסיס זה, התינוק מפתח אמון בעולם.
מתי צריך לדאוג?
יש רשימה חובה מסוימת של מה שילד יכול לעשות בגיל 4 חודשים. הורים צריכים לדעת את זה. אבל אם הילד בן 4 חודשים ויש לו לפחות אחד סימן לכל אחד מהדברים הבאים, הדבר הראשון שעליך לעשות הוא לפנות בדחיפות לרופא:
- התינוק לא יכול להחזיק את ראשו למעלה;
- שוכב על הבטן, אינו עולה על האמות;
- התינוק אינו מתהפך;
- אינו מגיב לצלילים, אינו מחפש את מקורם;
- התינוק אינו מפגין "תסביך תחייה" כאשר הוא רואה את אמו;
- לא מחזיק את השקשוקה ואפילו לא מנסה לתפוס אותו;
- מפגין רפלקסים שאמורים לדעוך עד גיל זה.
כדי למנוע דאגות מיותרות או להיפך, שקט נפשי לא רצוי, בררו מהמאמר של רופא עיניים.
עקבו בקפידה אחר התפתחותו של תינוקכם, אך אל תשוו אותו עם בני גילו. כל תינוק מתפתח בקצב האישי שלו.
בגיל 4 חודשים, התפתחות הילד מגיעה לרמה חדשה: שינויים רציניים מתרחשים בנפשו ובפיזיולוגיה של התינוק. נוח לצפות בסרטון על המאפיינים ההתפתחותיים של תינוק בן ארבעה חודשים או להאזין להרצאות של רופא הילדים קומרובסקי. הוא מסביר בפירוט מה אמא צריכה לעשות כשהיא מטפלת בתינוק שלה, וממה עדיף להימנע.
אינדיקטורים פיזיולוגיים של תינוק בן ארבעה חודשים
ברפואת ילדים מודרנית, ישנם שני סוגים של טבלאות ותקנים - מקומיים ובינלאומיים. הפרמטרים העיקריים שעליהם מתבססים תקנים אלה מסתכמים במדידת מספר אינדיקטורים פיזיים:
- צְמִיחָה;
- מִשׁקָל;
- היקף ראש;
- היקף חזה.
אינדיקטורים אלה תלויים בגובה ובמשקל שהיו לתינוק בלידה. לפי בית הספר הלאומי לרפואת ילדים, רמות הסף של אינדיקטורים אלה בילד בן 4 חודשים הן כדלקמן:
- משקל לבנים - 6-7.6 ק"ג, לבנות 5.7-7.1 ק"ג, סטייה מותרת עד 0.7 ק"ג (אם הילד לא נולד בזמן);
- גובה לבנים הוא 58.7-64.5 ס"מ, עבור בנות נתונים אלה הם 58.5-64 ס"מ;
- היקף ראש 39-43.5 ס"מ;
- היקף חזה 38.6-44.6 ס"מ.
לפני גיל שנה, על הילד לבקר באופן קבוע אצל רופא הילדים כדי שהרופא יוכל לעקוב אחר התפתחות הילד בהתאם לסטנדרטים המקובלים. כמובן, אתה לא צריך להתמקד מאוד בקפדנות על אינדיקטורים אלה, אבל הם יתנו להורים ולרופא המקומי רעיון משוער תקנים בינלאומייםשונים מאלה שאומצו על ידינו. שגיאות המבוססות על מגדר זהות, אבל האינדיקטורים של הסטנדרטים הבינלאומיים עצמם סוטים כלפי מעלה:
- משקל – 6.2-7.6 ק"ג
- גובה – 57.8-68 ס"מ;
- היקף ראש – 38.1-44 ס"מ;
- היקף חזה 37.3-45.2 ס"מ.
חריגות של מחווני גובה ומשקל מהתקנים
תינוק בן 4 חודשים עולה במשקל בקשר ישיר לגורמים כמו:
- דִיאֵטָה;
- תוֹרָשָׁה;
- מהלך ההריון;
- התפתחות פיזיולוגית.
אם הלידה מתרחשת לפני מועד, התינוק עלול לפגר אחרי ערכים נורמליים מבחינת גובה ומשקל. בגיל 4 חודשים, הוא עשוי לא להדביק את בני גילו שנולדו בקדנציה ו"להשתחרר" רק בשנה השנייה לחייו. כך גם לגבי תינוקות לאחר לידה או תינוקות שנולדו גדולים מאוד מסיבות תורשתיות. האינדיקטורים שלהם שונים מנורמת הגיל, אם כי במידה רבה יותר.
מצב זה אינו סיבה לפאניקה. במקרה זה, ניתוח המצב הכללי של התינוק יהיה משמעותי יותר, אך אם המשקל משתנה למעלה או למטה ב-1 ק"ג, כדאי לשים לב לכך. שני המקרים הם סיבה ללכת למומחה ולשנות את תזונת התינוק, מכיוון שהם מלאים ב:
- השמנת יתר (עלייה במשקל);
- רככת והיפוקסיה (ירידה במשקל).
שגרה לתינוק בן 4 חודשים: האם יש צורך או לא?
מאמר זה מדבר על דרכים טיפוסיות לפתור את הבעיות שלך, אבל כל מקרה הוא ייחודי! אם אתה רוצה לברר ממני איך לפתור את הבעיה הספציפית שלך, שאל את שאלתך. זה מהיר ובחינם!
בחודש החמישי, שינויים משמעותיים צריכים להתרחש בחיי הילד. זה הזמן להקנות לו הרגלים של שמירה על שגרת יומיום. עד 4 חודשים התינוק צריך להיות ברור להבדיל בין יום ללילה. בגיל זה, ילדכם זקוק ל:
- בטיולים ארוכים מדי יום באוויר הצח;
- עיסוי יסודי, במיוחד צריך עיסוי של הידיים והרגליים (עדיף לעשות את התרגילים לפני אמבטיית ערב) (פרטים נוספים במאמר:);
- רחצה יומית (רצוי לפני השינה, אם התינוק מגיב היטב להליכי מים);
- משחקים חינוכיים פעילים בזמן ערות.
בגיל 3-4 חודשים, ילד כבר מסוגל להפיק הנאה מרבית מהליכי מים, אם רק ההורים הרגילו אותו אליהם בהדרגה. עדיף להשתמש באמבטיה מיוחדת לתינוק לרחצה. בחודש החמישי לחייהם, תינוקות מבלים יותר זמן בתקשורת עם מבוגרים ובחקירת העולם. עם זאת, אתה לא צריך להגזים בזה. ילד לא צריך לבלות יותר מ-4 שעות ברציפות ללא שינה ערות כזו עלולה להעמיס על מערכת העצבים שלו, מה שיוביל להפרעות שינה והפרעות עצבים.
בגיל ארבעה חודשים, ההורים צריכים להקדיש זמן למד את ילדך להירדם ולישון בעצמו, דאגו לשנת לילה איכותית. זה הזמן לרווח שינה ואוכל במרווחים שונים, אסור להאכיל את התינוק בעריסה.
פיזיולוגיה של הילד ותכונותיו
4-5 חודשים הוא הזמן שבו הילד מפסיק ללבוש שריטות, גם אם הם היו מסוגלים ללבוש אותם בגיל מוקדם יותר, אז אתה צריך לעקוב אחר אורך הציפורניים. ציפורניים של ילדים, למרות שהן רכות, כאשר הן נשברות, יוצרות משטחים חדים שבעזרתם התינוק יכול לגרד בקלות גם את עצמו וגם את אמו.
עד גיל זה המעיים מפסיקים להטריד את התינוק, עבודתו מתייצבת, אך בעיה אחת מתחלפת באחרת. הילד מתחיל באופן פעיל לחתוך שיניים. זה גורם לגירוד חמור, להזיל ריר ואפילו לכאבים באזור החניכיים. רופא מנוסה ימליץ על התרופה המתאימה ביותר לתינוק.
בשלב זה של החיים, יש להקדיש תשומת לב מיוחדת להתפתחות מחוך שריריםתינוק בן 4 חודשים. יש ילדים שיכולים להביא את גופם למצב ישיבה. אם הם רק מנסים לשבת, אתה לא יכול לעזור להם או להושיב אותם. ברגע שהשרירים ומערכת השלד מוכנים, התינוק יוכל לשבת בכוחות עצמו. למשחקים לתינוק יש חשיבות רבה, שכן הם עוזרים לחזק את השרירים ולפתח את התחום הקוגניטיבי.
בגיל 4 חודשים יש חשיבות רבה לצעצועים חינוכיים פשוטים, שעוזרים לתינוק לגעת בעולם הסובב אותו ולהכיר אותו. התפתחות נפשית של התינוק
- מגע פעיל עם העולם החיצון;
- השתוקקות לחפצים בצבעים בהירים;
- שיפור מנגנון הדיבור;
- העשרת התחום הרגשי.
אלו הנקודות העיקריות בנפש התינוק שמבוגרים צריכים לשים לב אליהן. יש לשכוח את הנטייה לדבר על נושאים שילדים אינם זקוקים להם או להביע בנוכחותם שיפוטים שליליים בנימה לא מרוצה. אסור לעשות זאת בתקופה מוקדמת יותר. אבל בגיל 4 חודשים אסור לחשוב שהילד קטן ואינו מבין מילים או אינטונציות.
הוא מעולה מבין את הצבע הרגשי של הדיבור, מגיב אליו הן מבחינה רגשית והן מבחינה התנהגותית. עלול לבכות. מערכת העצבים של תינוק בן ארבעה חודשים רגישה מאוד, הוא מגיב באלימות לגירויים, חיוביים (למשל, קוראים לו בשמו) ושליליים (למשל, הוא מושיט יד לאמו, והיא חולפת בלי לשים לב לזה).
בגיל 4 חודשים התינוק יהנה מאוד משירים ושירי ילדים, משחקים מוזיקליים המשולבים בעיסוי (מומלץ לקרוא:). כשפונים לילד בשמו ובחיוך, הוא עונה בשמחה בחיוך וברידוד(עשוי לנסות לבטא הברות בודדות), כלומר. כבר מזהה בבירור את שמו. חלק מהילדים, מתוך אהבה להגיית צלילים, יכולים להתאמץ יתר על המידה ולהפוך לוורוד, אין בזה שום דבר רע, הם פשוט נסחפים בתהליך.
בגיל זה, תשומת הלב של הילדים כבר לא נספגת במלואה בסיפוק צרכים טבעיים (רעב, צמא, צורך בהגנה ושינה), הם מסוגלים להיות מופתעים, משמחים, נעלבים ומרגיזים. צריך לקחת אותם בחשבון כאינדיבידואלים, ויש לפתח את המרכיב הרגשי של אישיות זו בצורה הנכונה. אולם בגיל זה, צרכים בסיסיים חיוניים.
תינוק בגיל 4 חודשים כבר מראה בגלוי את רגשותיו, יכול להיות שמח ועצוב. לכן, ההורים צריכים לקחת בחשבון את נוכחותו כאשר דנים בנושאים שליליים או לא נעימים, ובמידת האפשר, להגן על הילד מפני הגעתם של אנשים תוקפניים או ביקורתיים. טבלת סיכום של כישורים ויכולות
| תחום התפתחות | מה קורה? |
|---|---|
| פעילות גופנית | "תסביך התחייה" מתעורר בקלות ולעתים קרובות: במגע עם התינוק, הוא מחייך חיוך רחב, מזיז את ידיו ורגליו. ממצב שכיבה על בטנו, הוא נשען על זרועותיו, מרים את פלג גופו העליון. מתהפך בקלות על הצד. עלול לנסות לזחול סביב העריסה. הוא מחזיק את הראש היטב במישור אנכי ומסובב אותו לכיוונים שונים. עם תמיכה מתחת לבתי השחי, כפות הרגליים מונחות על משטח קשה (הרגליים כפופות במפרקי הירך). |
| ידית תנועות | מתפתחת רגישות מישוש: צעצועים התלויים נמוך מעל העריסה נוגעים, אוחזים ונמשכים לתוך הפה בשתי ידיים. מחזיק היטב את הרעשנים ומנער אותם. מגיל 4 חודשים מתפתחות פעולות תכליתיות עם חפצים: הוא לומד להזיז צעצועים, להזיז אותם ולהשמיע קולות. |
| מיומנויות | במהלך האכלה, מחזיק את השד או הבקבוק של האם. כשהוא רואה שד, הוא מושיט את ידו ומנסה לתפוס אותו. |
| חָזוֹן | מבין איזו תמונה היא תלת מימדית ואיזו שטוחה. עוקב היטב אחרי הצעצוע במשך 3 דקות. מזהה את עצמו במראה. הוא מזהה ושמח על הקרובים אליו, ומביט בזרים בשלווה ובזהירות. |
| שמיעה | בנשימה עצורה, הוא מקשיב לקולות ולצלילים ומסובב את ראשו לכיוונם. מבדיל בין קולו של אדם אהוב לזר. |
| רגשות | צוחק בקול. מתחיל להגיב לדגדוג. הוא מתעניין בכל מה שקורה סביבו. יכול לשחק עם עצמו עד 20 דקות, לגעת ולזיז צעצועים. ואז הוא דורש תשומת לב. |
| נְאוּם | הוא מזמזם, חוזר על תנועות בפזמון. ההברות הראשונות מופיעות. |
| אינטליגנציה | לומד לבצע פעולות מכוונות. מתחיל להבין יחסי סיבה ותוצאה: אם תלחץ על המתג, האור יכבה. |
תזונה ותכונותיה
עד הגיל הזה אתה יכול לעבור ל 5 ארוחות ביום, במקרה זה ההאכלה האחרונה תתרחש בערך בשעה 20:00. במקביל, על התינוק לישון כ-10 שעות ברציפות, ולכן יש להתאים את תזונת ההנקה. עם זאת, לא כל התינוקות בגיל 4 חודשים יכולים לעמוד בהפסקת רעב ארוכה. יש תינוקות שעדיין מבקשים אוכל - אתה יכול לנסות לתת להם תה לתינוק או מיץ מדולל. אולי התינוק מתעורר בגלל שהוא צמא, אבל אם זה לא מספיק, כמובן, אסור להרעיב את התינוק. בהדרגה, עדיין צריך לגמול אותו מהנקה בלילה - למשל על ידי האכלה כבדה בארוחת הערב האחרונה.
אם התינוק יונק, ייתכן שלא יוכנסו מזונות משלימים. אם התינוק מלאכותי, או שהתזונה מעורבת, עליך להרגיל את ילדך בהדרגה לאוכל "מבוגר". אפשר להתחיל עם מחית ירקות. יש ילדים שאוכלים היטב מכפית מהניסיון הראשון, בעוד שאחרים אינם מקבלים את שיטת האכלה זו. אתה יכול לתת לתינוק שלך לשחק עם כף פלסטיק לתינוק כדי שיתרגל לזה. זה יקל על האכילה שלו מאוחר יותר.
בין ההנקות (אם התינוק בריא ונולד בזמן) צריך להיות לפחות ארבע שעות, סטייה של עד חצי שעה מקובלת, אך עדיף להימנע מכך על ידי האכלה מלאה בכל ארוחה. אם תינוקכם בפיגור בעלייה במשקל, נסה לעבור לדיאטה של 6 ארוחות.
התפתחות הילד
ילד 4 - 5 חודשים: לשיר, לרקוד, לשחק
התינוק שלך בן ארבעה חודשים. במובנים מסוימים, גיל זה יכול להיחשב כמעבר: בערך בזמן זה, הגוף של הילד מסתגל למיקום אנכי חדש עבורו 1. התינוק עושה את ניסיונותיו הראשונים לזחול אל אובייקט שמעניין אותו. והזמן ממש מעבר לפינה שבו עולמם של בנכם או בתכם כבר לא יהיה מוגבל לעריסה או לול. איך להכין את התינוק לשינויים הקרובים?
בחר צעצועים
לילד בן ארבעה חודשים שכבר יכול לאחוז ולהחזיק חפצים קטנים בצורות וגדלים שונים, ניתן להציע רעשנים עם ידיות בצורות שונות. החל מחמישה חודשים ניתן לגוון את סט הצעצועים: הציעו לתינוק צעצועים חורקים (אך לא צמודים מדי), קוביות קטנות ושאר צעצועים מבד במרקמים שונים עם רעשן בפנים 2. תינוק בן חמישה חודשים יקבל שמחה גדולה מחפצי בית רגילים: כפיות, ספלים מפלסטיק עמיד, מיכלי פלסטיק קטנים לגלידה, יוגורט וכו'. (רק תוודא שאין להם קצוות חדים!).
לתינוק שלומד לזחול, צעצועים שמשנים מיקום בחלל בנגיעה קלה הם הכרחיים: אלה יכולים להיות כדורים (כולל מוזיקליים), 3 כדורים עשויים עץ ופלסטיק (שלפעמים עשויים גם מוזיקליים, שקופים או זוהרים ) או צורות חפצים עגולים אחרים, למשל, ביצי פסחא מעץ (שכפי שכבר כתב המגזין שלנו, ניתנו זה מכבר בכיף לילדים בכפרים ברוסיה). אתה יכול לשים כדור מתנפח גדול ומואר בעריסה או בלול. על ידי דחיפה עם הרגליים, הילד לא רק ישחק, אלא גם יפתח תיאום תנועות.
הילד עדיין מעוניין בכוסות ושטיחים בהירים המחוברים לעריסה 4. לפעילות עם התינוק, ניתן להשתמש במגשי ז'וסטובו בהירים או בכלי Khokhloma (אבל הילד צריך להסתכל עליהם רק בהשגחת מבוגר!).
התינוק יזכה להנאה רבה מצעצועים של פידג'ט הנעים במגע קל של היד. מפעלי צעצועים ביתיים מייצרים מפעלי עץ וקרוסלות, שנעשו על פי העיקרון של צעצועים עממיים דומים שיוצרו עוד במאה ה-19. חנויות צעצועים יציעו גם רעשנים מסתובבים מיובאים על מעמד.
לתינוק בן ארבעה חודשים כבר לא מחוברים זרי רעשנים מעל החזה עצמו, אלא באורך היד, כך שניתן להגיע אליהם רק במאמץ מסוים. לתינוק בן חמישה חודשים שלמד להרים חפצים שוכבים, עדיף לא לתלות צעצועים, אלא למקם אותם בקרבת מקום כדי לעורר פעילות מוטורית: הרי בשביל להרים צעצוע, לתינוק יהיה להסתובב מגבו אל הצד או אל הבטן. (אגב, נציין כי מגיל 5 חודשים, מומחים ממליצים להניח את הילד לא בעריסה, אלא בלול בזמן ערות, שכן תינוק שלומד לזחול יזדקק ליותר מקום לשחק בו.) מניחים צעצועים במקומות שונים. בלול והחליפו אותם מעת לעת כדי לתמוך בפעילות הקוגניטיבית של התינוק. אגב, על פי תצפיות של רופאי ילדים, ילדים שיכולים להעסיק את עצמם בצעצועים מששת החודשים הראשונים לחייהם אינם רוכשים לאחר מכן את ההרגל הרע של מציצת אצבעותיהם.
חלקי הדיבור
בערך בגיל 5 חודשים, הילד מתחיל לבטא את ההברות הראשונות עם עיצורי השפתיים m, b, p עם זאת, כאשר אתה שומע לראשונה את ה"אמא" המיוחלת משפתיו של תינוק בן חמישה חודשים, הוא ישמע. סביר להניח לבטא זאת באופן לא מודע. ובכל זאת, המשיכו את הדיאלוג עם הילד, תוך שימוש במילים עם עיצורים שפתיים: אמא, אבא, באבה. אל תשכח לשתוק מדי פעם ו"לתת את הרצפה" לתינוק 5. שירים קצרים ושירי ילדים שניתן לשיר או לספר אותם פשוט "בהזדמנות", תוך ביצוע הליכים יומיומיים הקשורים לטיפול בילדים, הם טובים. להמרצת התפתחות הדיבור. אנו מספקים להלן את הטקסטים של שירי העם והשירים המפורסמים ביותר.
מתכוננים לזחול וללכת
בגיל 4-5 חודשים, כשהתינוק שומע את קולך או צליל רעשן, התינוק מסתובב על הצד ולאחר מכן על הבטן ומנסה לחפש את מקור הצליל. עודדו את הפעילות הגופנית של תינוקכם. לשם כך, המשיכו לסבך את המשחקים עם הרעשן: שיקשקו אותו לצד הילד. כשהוא מסתובב לכיוון הצליל, קרבו אליו את הרעשן ואז הניחו אותו בידו של הילד.
כדי לעורר את הניסיונות הראשונים של התינוק לנוע באופן עצמאי, הנח מגש ז'וסטובו או פאנל בהיר מלפנים, במרחק של כמטר מהילד השוכב על בטנו, משעין אותם על קיר המיטה או הלול. לאחר מספר ניסיונות של התינוק לזחול קרוב יותר, עזרו לו על ידי הנחת כף ידכם מתחת לכף רגלו. תנו לילד להושיט יד למגש ולגעת בו.
"ריקוד" יעזור להכין את התינוק להליכה, כאשר מבוגר מחזיק את הילד במצב זקוף, כך שרגליו נוגעות במשטח המיטה או הלול (אך לא שם אותו על רגליו!). הילד מזיז את רגליו כאילו רוקד. ריקוד יעניק לילדכם הנאה עוד יותר אם תזמזמו שיר. לדוגמה, כך:
אה, וניושה, רקדי,
הרגליים טובות עד כאב!
זה יכול להיות אפילו יותר קל דעת:
אה, הופ, הופ,
גרוזיני צעיר,
הלכתי לאורך המים
מצאתי בחורה צעירה
נשקה וסליחה,
כן, הוא לחץ אותי לעצמו.
בואו נכיר את העולם שמסביב
כאשר מתחילים להרחיב את ה"אופק" של התינוק, ההורים צריכים לזכור שעד 5.5 חודשים הילד נמשך רק לאותם חפצים שנמצאים במרחק של כ-90 ס"מ לכן, בקושי כדאי למהר ולנסות לצייר את זה של התינוק תשומת לב לנוף שמחוץ לחלון או לציפור שעפה גבוה בשמיים. אבל יש כל כך הרבה דברים מעניינים לידנו!
צא לסיור בדירה משלך עם ילדך. לכו לצילומי המשפחה התלויים על הקיר והסתכלו בהם. לך למטבח. תן שם לתינוק את החפצים שהוא יראה שם. תנו לו לגעת ולהחזיק בכל מה שאפשר ושלא מסוכן (כוסות וקערות בלתי שבירות, מרית עץ, מגבת וכו').
לך עם ילדך למראה גדולה. אתה תראה את התינוק שלך מחייך למראה ההשתקפות שלו ואולי תושיט יד כדי להכיר אותו טוב יותר.
"שיעורי אנטומיה"
ה"צעצוע" המעניין ביותר עבור ילד הוא הגוף שלו: הוא יכול להסתכל על הידיים שלו זמן רב, חלקם נהנים למצוץ את בהונותיו.
תן לתינוק שלך את "שיעור האנטומיה" הראשון שלו: התכופף אליו, העביר את ידיו על פניך, תן לו להרגיש את זה. הראה היכן נמצאים האף, האוזניים, העיניים שלך, תוך מתן שם לכל חלק בפנים שלך. משחקים עם חלקי גוף עוזרים לתינוק ללמוד לנווט במרחב וגם תורמים לרכישת הדיבור.
זכרו משחקי ילדים ושירי ילדים שבהם נקראים חלקי הגוף. ספר או מזמזם את החרוזים האלה במהלך התעמלות, הלבשת ילדך או מתן עיסוי. הבה ניזכר בכמה ממשחקי הילדים העממיים לקטנטנים שהאמהות והסבתות שלנו שיחקו איתנו.
1. (העביר את האצבעות בצורה קצבית לאורך גבו של הילד):
יש קרב על הקיר,
נושא נעלי בסט על הגב.
ילדים בבקתות
הוא נותן לאפטנקות.
2. (מצביע על האף של הילד):
- האף של מי?
- Mokeev.
- לאן אתה הולך?
- לקייב.
- מה אתה מוכר?
- שיפון.
- מה תיקח?
- פני.
- מה תקנה?
- חרא.
-עם מי תאכל?
- אחד.
(לטפוח קלות על האף של הילד)
- אל תאכל לבד, אל תאכל לבד!
3. (פזרו בזהירות את רגלי הילד והקישו קלות אחת על השניה):
טוקי-טוקי-טושקי,
אני בועט ברגליים.
הרגליים של אנטושקה
הם נוסעים לאורך השביל.
הדרך עקומה
אין סוף, אין קצה,
בוץ עד הברכיים
הסוס הלך צולע.
טופ-טופ-טופ-הגענו.
4. (הרמה ומתיחה של זרועות ילד השוכב על גבו):
אלונקות, אלונקות,
(חיבור ויישור רגלי הילד)
יש מטיילים ברגליים,
(מקרב את שפתיו אל שפתי הילד)
בפה שלך - דבר,
(פרוע קלות בשיער של הילד)
ובראש - סיבה.
אמצעי מצוין לפיתוח מוטוריקה עדינה הם מה שנקרא משחקי אצבעות. מי מאיתנו לא זוכר את עורב המגפי שבישל דייסה? מעניין שלפי תצפיות של פסיכולוגי ילדים, משחקי אצבעות לא רק מקלים על למידה מאוחרת יותר של כתיבה וציור, אלא גם תורמים לרכישת דיבור, כי במקרה זה, מתרחשת עירור אינדוקטיבי של מרכזי דיבור.
אפשרויות המשחק שאנו מציעים הן עדיין רק הכנה למשחקי אצבעות אמיתיים, שאת תנועותיהם התינוק ילמד בסופו של דבר לבצע באופן עצמאי.
1. מגפי, מגפי, דייסה מבושלת,
היא קפצה על הסף והסתכלה על האורחים:
מגיעים אורחים, מביאים מתנות?
האורחים הגיעו והביאו מתנות:
(כופף את האצבעות של הילד)
זו דייסה,
זו הבירה,
זה צריך בירה,
אבל זה לא הספיק.
לך לבאר
שתה מעט מים.
(גע בכף היד של הילד)
יש כאן גדם
(לקחת את הילד ביד)
יש כאן סיפון
(לקחת את הילד במרפק)
יש כאן אזוב
(דגדוג את הילד מתחת לזרוע)
יש פה קצת מים.
מכופפים את אצבעותיו של הילד בזו אחר זו, הם אומרים:
2. אצבע קטנה, איפה היית?
הלכתי ליער עם האח הזה,
בישלתי מרק כרוב עם האח הזה,
אכלתי דייסה עם האח הזה,
שרתי שירים עם האח הזה.
(אגב, בעזרת המשחק הזה תוכלו להפוך אפילו פעילות משעממת כמו גזירת ציפורניים לכיף).
4 חודשים זה כל כך מעט. למבוגר. תוך 16-18 שבועות אי אפשר אפילו לשלוט בכל ספורט או לנגן בצורה מושלמת בכלי נגינה. תראה מה התינוק שלך השיג! זה לא התיק הקטן שהבאת מבית היולדות, זה כבר איש קטן מן המניין! איך לפתח ילד בגיל 4 חודשים כדי שיהיה חכם, בריא וישמח את אמא ואבא בחיוך שמח?
מה תינוק בן 4 חודשים צריך להיות מסוגל לעשות?
התינוק שלך כמעט הפסיק להיות מוטרד מקוליק וגזים, ולהורים יש הפוגה קצרה לפני בדיקה רצינית חדשה - בקיעת שיניים. כעת תוכלו להפנות את כל מאמציכם להתפתחות מגוונת של הילד, בתנאי שהוא בריא והתפתחותו הנפשית והפיזית תואמת את גילו. רופא הילדים בהחלט יאשר זאת, אבל אתה יכול בערך להעריך את הפרמטרים האלה בבית אם אתה קשוב ושומר מצוות.
אובדן רפלקסים של יילוד
כעת הילד מפתח מיומנויות נרכשות, ורפלקסים בלתי מותנים מתפוגגים. זה מצביע על כך שהתינוק מתפתח כרגיל. בצע בדיקות קטנות כדי לקבוע את הכחדת הרפלקסים במהלך תקופת היילוד:
רפלקס גלנט
יילוד מכופף את גבו אם אתה מעביר את האצבע המורה לאורך עמוד השדרה של התינוק מלמעלה למטה, ומשמאל ומימין לקו האמצע של עמוד השדרה במרחק של עד 1 ס"מ עד החודש החמישי, רפלקס זה צריך להיות נֶעדָר.
רפלקס האחיזה של רובינסון
הוא מוחלף באחיזה והחזקה מכוונת של חפצים.
רפלקס מסתלסל בוהן
בעת עיסוי כפות הרגליים, הרך הנולד עיקם את אצבעות רגליו פנימה, אך כעת הוא צריך לנפנף אותן החוצה.
רפלקס מורו
כאשר התינוק שוכב על הגב, אתה מוחא כפיים על המשטח שבו ה"מבחן" ממוקם בצד בגובה הראש. אם מוקדם יותר התינוק פרש בחדות את זרועותיו לצדדים, ואז הפגיש אותן כאילו הוא מחבק את עצמו, בחודש החמישי לחייו הרפלקס הזה, אם לא כבה לחלוטין, אז נחלש באופן ניכר.
רפלקס באואר
גם רפלקס באואר אמור להיעלם: אם תינוק שזה עתה נולד במצב על בטנו הרגיש תמיכה על עקביו (כף יד של מבוגר, דוחף בכוונה), הוא ינסה לדחוף ולזחול. שימור רפלקס זה לאחר 5-6 חודשים מצביע על פתולוגיה בהתפתחות מערכת העצבים המרכזית של התינוק.
טבלת מיומנויות קצרה (פיזי, רגשי, שמיעתי, חזותי, דיבור)
מה תינוק בן ארבעה חודשים צריך להיות מסוגל לעשות: טבלה של אינדיקטורים ממוצעים להתפתחות תקינה:
| מיומנויות: |
|
|---|---|
| גוּפָנִי |
|
| רִגשִׁי |
|
| שְׁמִיעָתִי |
|
| חָזוּתִי |
|
| נְאוּם |
|
ילדים שמקדימים את התפתחותם הגופנית יכולים להפגין הרבה יותר כישורים ויכולות – הטבלה מציגה ערכים ממוצעים.
גובה ומשקל של ילד בן 4 חודשים (רוסיה ו-WHO)
ל-WHO ולרפואת ילדים ביתיים יש דעות שונות במקצת לגבי הגובה והמשקל הרגילים של ילד בן ארבעה חודשים. ההבדל טמון בטווח הפרמטרים הללו (ל-WHO יש גבול תחתון וגבול עליון גבוה יותר מרוסיה).
פרמטרים אלו הם ממוצעים ותלויים קודם כל בפרמטרים הראשוניים בלידה, במהלך ההריון ובמהלך הלידה הנכון וכן בנטייה גנטית.
אנה, אמא לדרינה בת החמישה חודשים: "הבת שלי נולדה גדולה, 4.2 ק"ג! בגיל 4 חודשים שקלתי 8.5! הרופא גער בנו ונזף בנו על השמנת יתר! אבל מה אפשר לעשות אם כולם במשפחה די גדולים: גם אני וגם בעלי? הנה אותו ילד! לא נתתי לדרינקה שום מזון משלים או תוספי מזון, רק חלב אם, אבל המשקל עדיין עולה על הפרמטרים".
איך לעזור לתינוק שלך להתפתח באופן מלא?
התפתחות מלאה מחייבת התפתחות מקיפה: תינוק בן ארבעה חודשים חייב להתפתח מגוונת – פיזית ונפשית. על ידי הכנסת אלמנט של משחק לפעילויות היומיומיות שלך עם תינוקך, תהפוך את ההתפתחות לא רק למוצלחת, אלא גם להרמונית.
משחקים ותרגילים חינוכיים
משחקים חינוכיים לילדים בני 4 חודשים יהיו עוזרים טובים להתפתחות תקינה. ככלל, אין משחקים מיוחדים וחובה למהדרין, כמו שאין זמנים מוגדרים בהחלט בשגרת היום המוקדשים למשחקים. אתה יכול לכלול אלמנט של משחק התעמלות, עיסוי, שחייה, הליכה. עוד לפני האוכל אפשר לשחק קצת עם התינוק.
התפתחות גופנית (מוטוריקה גסה)
בגיל 4 חודשים, לתינוק כבר אמורים להיות מוטוריקה גסה מפותחת למדי. זה לא רק אינדיקטור להתפתחות הנכונה של הילד, אלא גם תנאים מוקדמים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות, וכתוצאה מכך, התפתחות דיבור מוקדמת יותר.
עד החודש החמישי, הטון של הילד של הכופפים והפושטים של הרגליים והידיים מאוזן, ולכן יש צורך בתנועות כדי לחזק את שרירי הגפיים. כך התינוק יהיה מוכן יותר לזחול וללכת.
פעילויות התפתחותיות טובות לביצוע כשהתינוק שבע (20-30 דקות לאחר האכילה) וערני, אז הן יגרמו הנאה גם לילד וגם לך. בזמן ביצוע התרגילים, ספור בקול: מנתח השמיעה של התינוק מתבגר ומתפתחת תחושת קצב.
"נדנדה מסביב!"
תרגיל זה יעזור לחזק את המפרקים והשרירים של הידיים שלך. עמדת מוצא (IP): על הגב. מניחים את האגודלים לתוך כפות הידיים של הפירורים כך שהוא לוחץ אותם לאגרוף. פרש בזהירות את הידיות לצדדים בספירה של "אחד", והרם אותן בצורה חלקה כלפי מעלה בספירה של "שתיים". בספירת שלוש, משוך אותו קדימה והורד אותו. חזור 5-7 פעמים.
"אופניים"
הוסף את התרגיל הזה להתעמלות היומיומית שלך הוא מחזק את שרירי הרגליים ומפתח את מפרקי הירך.
IP: על הגב. החזקת התינוק בשוקיים, כופפו ויישרו את הרגליים לסירוגין תוך תנועות סיבוביות חלקות ודואגים שהרגליים מקבילות זו לזו.
"מטוס"
תרגיל זה מסייע בחיזוק שרירי הצוואר, הגב, חגורת הכתפיים ומאמן את המנגנון הוסטיבולרי.
IP: על הבטן. הרם את תינוקך מתחת לזרועותיך, פני קדימה והנח את העקבים על החזה. לעוף ברחבי החדר.
תרגילים לתינוק בן 4 חודשים בפיטבול
"דוחפים-רוקרים"
IP: שוכב על הגב. החזק את תינוקך בשוקיים. בספירת "אחד", כופפו את הברכיים, וב"שניים", משוך אותן לכיוון החזה שלו. "שלוש" - גלגל את הכדור מעט לאחור כך שהרגליים יישרו. חזור 5-7 פעמים.
"כפות הידיים לרצפה"
IP: על הבטן. "אחד" - הטה את הכדור, מחזיק את התינוק בישבן ובגב התחתון, כך שהזרועות המושטות נוגעות ברצפה. בספירת שניים, חזור לעמדת ההתחלה. בצעו את התרגיל בזהירות ורק אם התינוק מחזיק היטב את הראש והגב שלו. 
פיתוח מוטוריקה עדינה
כדי להפוך את האצבעות של ילדך לזריזות וחזקות, מסוגלות להתמודד עם כפתורים קטנים כשמגיע הזמן ללכת לגן, וכדי להפוך את ילדך לאלוף בהרכבת פסיפסים, התחל במשחקי אצבעות עכשיו.
הוכח שמוטוריקה עדינה שפותחה מהעריסה הופכת תינוק לדבר מהיר יותר!
בזמן הטעינה, עבדו את האצבעות של כל יד בתורה. לא רק לשפשף ועיסה את האצבעות, אלא לומר חרוזים פשוטים בו-זמנית: זה יפתח את השמיעה, הזיכרון והקצב של הילד.
בבית העכבר
היו 5 ילדים קטנים.
אחד אהב לאכול
אחר הוא להקשיב לשיר,
והשלישית היא לטייל,
ושני הקטנים צריכים ללכת לישון.
הנח את ידו של תינוקך בכף ידך, צד האחורי כלפי מעלה, כך שהאצבעות יושטו. תופס כל אצבע בקצה והחזק אותה בלחיצה קלה על ידי הציפורן והרפידה, כופף אותה מעט כלפי מעלה, ואמר:
גולי-גולי:
פעם אחת - גדול
שניים - מצחיק
שלוש - יפה,
ארבע - שמח
חמישית - מותק
שו-שו-שו!(תעשה אגרוף).
בוא נלך לשחות? אל תמהרו לצלול לתוך האמבטיה לגמרי, שחקו! וכשהתינוק מתחיל לשבת לבד במים, שלבו רחצה ומשחק אצבעות.
"דג-דג"
תמכו בתינוק מתחת לשד, הטו אותו כך שכף יד אחת תתאים למים. עם היד השנייה, תפסו את כף היד של הילד כך שתוכלו לכופף וליישר בחופשיות את האצבעות מהאצבע המורה לאצבע הקטנה בו זמנית. משפט:
דגים קטנים, דגים קטנים,
פלופ-פלופ עם סנפירים!
זנבות סחוט,
והם ריחפו אל הקנים!
בצע את תרגילי האצבעות בזהירות! לילד קשה לשמור אותם מיושרים;
התפתחות רגשית וחברתית של הילד
עבור ילד בן 4 חודשים, תקשורת היא תענוג גדול. הוא לא מפחד מזרים ומקשיב לקולות בעניין. הילד אוהב לצפות בהבעות פנים. הוא ישמח להרגיש את האף והלחיים שלך, לנעוץ את אצבעותיו לפיך ולמשוך את השיער שלך. השתמש בעניין זה למשחקים!
"רם-רם"
ראשי ישבן עם התינוק שלך, אומר:
מוקדם-מוקדם
שני איילים
נפגשנו באחו.
עמוד זקוף
שני איילים
וזה לזה
לא גו-גו...
על הידיות
למדו את ילדכם לבטא את רצונותיו לא רק בצעקות. אתה גחמני? לפני שאתה לוקח אותו, הושט אליו את ידיך, אותת לו, הכריחה אותו להושיט את ידיו אליך:
ידיות! בוא אלינו!
קח את התינוק מהר!
שיעורי נימוס
שיעורי נימוס חשובים עכשיו! למד את התינוק שלך להגיד שלום ולהתראות לאנשים. בכל פעם שאתה מלווה את אבא שלך לעבודה או את סבתא שלך הביתה, הביאו את התינוק לאדם העוזב, בצעו משחק טקס מסוים של פרידה. לדוגמה, הצמדת הלחי שלך ללחי של האדם העוזב, ולאחר מכן הנפת ביד:
ביי ביי! פְּרִידָה!
עצרו לעתים קרובות!
יבגני, אביו של יגור בן השבעה חודשים: "אני אוהב את זה כשהבן שלי מברך אותי. ברגע שאני נכנס לדלת, אגורקה בזרועותיה של אשתו ומושיטה את כף ידה לומר שלום. קיבלתי את פניו כך מאז הלידה, כשהוא כנראה עוד לא הבין שאני אבא ומה המשמעות של לחיצת היד הזו".
פיתוח חזון
עד ארבעה חודשים, הראייה של הילד תופסת צבעים בצורה מושלמת: צבעים טבעיים טובים יותר, הטבעיים הם צהוב, ירוק, אדום וכחול. גוונים טהורים ובהירים עדיפים על פני חצי גוונים וצבעוניות. אל תגזים עם מגוון הצעצועים! 
איך לאמן את הראייה בזמן משחק?
קח כדור בהיר קטן. הניחו את התינוק על בטנו, ואת הכדור בשדה הראייה של התינוק. הפנה את תשומת ליבו של הילד לכדור, ולאחר מכן גלגל אותו מצד לצד כך שהילד יעקוב אחרי הצעצוע בעיניו. אתה יכול להגיד:
כדור-כדור, גלגל
הראה את הצדדים שלך!
הו, איזה כדור יפה!
קדימה, אמא, תחביאי את הכדור!
(אפשר להסתיר את הכדור כדי שהתינוק יבחין בהיעדר הצעצוע).
ריכוז תשומת הלב
הטריק הבא יעזור לך לרכז את תשומת הלב ולפתח את שרירי העיניים שלך. שחררו את כל התליונים מהנייד (צעצוע למיטה תלוי) והחליפו אותם בתליונים לא ברורים, פשוטים, בצבע אחד (אפשר למלא חתיכות של גרב ניילון בפוליאסטר ריפוד ולקשור אותם כמו כדור). וקשור צעצוע בהיר אחד. כשהתינוק צופה בנייד, עיניו יהיו ממוקדות רק בצעצוע הבהיר.
כּוֹס
לא רק ראייה, אלא גם תיאום תנועות מפותח על ידי צעצועים ניידים כגון כוסיות. גע בידו של הילד, נדנד את הכוס, ועד שהיא נעצרת, התינוק לא יוריד את עיניו ממנה, מסובב את אישוניו מצד לצד, כלומר אימון שרירי העיניים.
הצמדו תמונות מדליקות (סמרטוטיות, מדבקות, אפילו בלונים) לקירות בכל חדר בו נמצא התינוק, וגם אם התינוק יכול למצוא חפצים בהירים על הקירות המשעממים בחדר האמבטיה או במטבח.
פיתוח שמיעה
דברו תמיד עם ילדכם!
זה לא משנה שהוא לא מבין כלום בבישול בורשט או גיהוץ בגדים: הערה על מעשיך! רק כך יתפתחו השמיעה והדיבור של התינוק! זה מאוד שימושי להניח את ראשו של תינוקך על הלחי שלך כשאתה מדבר: הוא ירגיש תנועת שרירים ורטט בעת הגיית צלילים.
אין מונוטוניות!
הקשב וחזור!
תן לילדך לדבר אם הוא קולני, ואז חזור על "הדיבור שלו". זה ילמד את התינוק לדיאלוג.
פחות "ארנבות", יותר פרטים!
קראו לילדכם בשמו, ולא רק במילות חיבה כמו "שמש, ארנב, דגים". כך הוא יתחיל מוקדם יותר להגיב לשם ולהתרגל אליו.
"דינג דינג"
קנה פעמון! נער אותו לצד ימין של ראשו של התינוק. כשהתינוק פונה לכיוון הצליל, הזיזו אותו שמאלה. צלצל בפעמון ממקומות שונים בחדר, ומאלץ את תינוקך לחפש את מקור הצליל.
הפעל את המוזיקה
מוזיקה נחוצה לא רק לפיתוח טעם אסתטי ואוזן מוזיקלית: היא מפתחת את השמיעה של הילדים, משפיעה לטובה על ההתפתחות הרגשית ומפתחת חוש קצב. הפעל את המוזיקה ותשיר את עצמך: כל הילדים אוהבים את זה.
פיתוח דיבור
בדומה להתפתחות השמיעה, התפתחות הדיבור מוקלת על ידי תקשורת מתמדת עם הילד. קרא אגדות ושירים, אל תמציא תירוצים שהילד ממילא לא יבין או יזכור!
"לעיתים קרובות איננו חושדים שהביטויים והפעולות הרגילים ביותר של אמו טבועים במוח של ילד מלידה", כותב המחבר היפני של הספר "אחרי שלוש זה מאוחר מדי", מסארו איבוקה. "אז לאמהות שמדברות כל הזמן עם ילדיהן יש השפעה חזקה על התפתחות האינטליגנציה של הילדים".
"בה? או אמא?
אתה יכול לחזק את ההגייה של הברה ספציפית אצל ילד אם הוא שומע אותה לעתים קרובות. נסה לקרוא שיר באמצעות הברה אחת בלבד, אך שנה את האינטונציה. בדרך זו, תוכלו לעזור להבטיח שהתינוק יהיה הראשון לומר במלואו את המילה שאתם מצפים ממנו.
"הקול שלי"
התינוק שלך מגרגר ומקשקש במשך זמן רב? נצלו את הרגע, הקליטו אותו במצלמה, במקליט הקול, בטלפון וכו'. במידת הצורך, הפעל את ההקלטה: תגובת התינוק לקולו שלו תהיה חיה!
"חזור על אמא"
אנו מפתחים דיבור של ילד על ידי חיקוי אקטיבי של הפטפטת שלו! אחרי הכל, אם אמא מדברת כמוהו, אז הוא יכול לעשות את זה, כמו אמא!
התפתחות קוגניטיבית של תינוק בן 4 חודשים
על ידי למידה על העולם סביבו ועל עצמו, הילד מתפתח בצורה הרמונית.
"מגוון רשמים שהתקבלו תורמים להתפתחות הקוגניטיבית של ילדים", טוען אי.י. בפסיכולוגיה התפתחותית. - מבוגרים המקיפים את התינוק חייבים לספק את הצורך הזה בהתרשמות ולנסות לשמור על הסביבה מעניינת ולא מונוטונית. ההתפתחות הקוגניטיבית של ילדים החיים בסביבה מונוטונית מואטת במקצת".
התינוק בן הארבעה חודשים מתעניין בגופו שלו. עזרו לו בזה!
"איפה? כאן!"
משחק שעוזר לכם לזכור את חלקי הגוף של ילדכם.
לִשְׁאוֹל: "איפה העטים שלנו?»
(רגליים, בטן, אף וכו')
ומיד תענה: "כאן!»
(שם לחלק גוף)
"בוא נעוף!"
ניתן ללמד חלקי גוף באמצעות המשחק הזה. קח את ידיו של התינוק בידיך, נופף בהן, אומר:
"בוא נטוס, נעוף! על הראש(על הבטן, האוזניים, הרגליים וכו') לשבת!» (לחצו את כפות הידיים על החלק הנקוב בגוף).
"מי זה מאחורי הזכוכית?"
זה שימושי לשחק עם התינוק שלך מול המראה. עזבו את כל האמונות הטפלות בצד - משחקים חינוכיים עם מראה הם חינוכיים ומרגשים. הראה את ההשתקפות לילד, עשה פרצוף בעצמך, נשק את הילד כדי שיוכל לראות את האם המשקפת מנשקת את התינוק: כך יהיה סיכוי גבוה יותר שהילד יזהה את ההשתקפות שלו עם עצמו.
צעצועים חינוכיים
רעשנים או מראקות
אילו צעצועים צריך תינוק בן 4 חודשים? קודם כל, רעשנים, וככל שהם נשמעים חזק יותר, כן ייטב. זה טוב אם יש ביניהם גיאומטריים (כדוריים, סגלגלים, מלבניים - אבל בלי פינות חדות!), ועלילה (מתארים חיות, אנשים). אפשרות נפלאה היא מראקות לילדים. יש להם ידית נוחה, והם נשמעים מאוד חזק. התינוק יהנה מאוד ללחוץ את שתי ידיו בקצב המוזיקה. צבעי הרעשנים צריכים להיות בהירים ושימושיים לפיתוח הראייה: ירוק, צהוב, כחול, כתום. 
מחצלות חושיות
בגיל 4 חודשים, הילד משחק ומבלה הרבה זמן בשכיבה על הבטן, בוחן את כל מה שבא לו. שטיחי ילדים עם רשרוש תפור, אלמנטים קוליים וצעצועים מבדים שונים יהיו שימושיים להתפתחות החושית של התינוק.
איך להכין צעצועים חינוכיים בעצמך?
צעצועים חינוכיים לילדים בני 4 חודשים ניתן להכין באופן עצמאי.
שקיות חושיות
לתפור שקיות מבדים במרקמים שונים (משי, קטיפה, לבד, כותנה וכו'), למלא בדגנים. צעצועים חינוכיים כאלה שימושיים לפיתוח מיומנויות חושיות ומוטוריקה עדינה של הילד.
כובעים רב צבעוניים
חברו מכסים מצנצנות ובקבוקים ליריעת דיקט בגדלים וצבעים שונים. ילד בהחלט יאהב את הפאנל החינוכי הזה: הציעו אותו כשהתינוק שוכב על הבטן, הוא יושיט את ידיו אל העיגולים הבהירים. אין להשתמש בדבק רעיל! הידוק עם ברגים קטנים עם הקשה עצמית יהיה הרבה יותר אמין (זה גם ייתן כוח לצעצוע).
אבל לפני רכישת קריקטורות חינוכיות, חשבו על זה: אל תאמינו להבטחות להפוך לילד פלא מתינוק, יהיה הרבה יותר נזק לחזון של הילדים!
שגרת יומיום כמרכיב של התפתחות
כדאי להרגיל את התינוק לשגרה מלידה. שעות מסוימות לשינה, האכלה ומשחק יעשו סדר בארגון היום הן לילד והן לאם.
הולך
עד גיל ארבעה חודשים ההליכות מתארכות, בקיץ - עד 3 שעות, בחורף - עד 2. תינוקות עדיין ישנים במהלך ההליכה, כך שאם הילד אינו רגיש לנדנוד העגלה ועוצם את עיניו ברגע שהוא לבוש, אתה יכול פשוט לשים את העגלה על המרפסת או המרפסת, ואמא יכולה לעשות עבודות בית.
תְזוּנָה
יש להאכיל את התינוק שש פעמים ביום פרקי זמן שווים בין ההנקות לאפשר לעיכול המזון ולנוח.
לְעַסוֹת
עדיף לבצע עיסוי פעמיים ביום, באותו זמן, הילד ימתין להליך זה, במיוחד אם המתחם כולל לא רק שפשוף וליטוף, אלא משחקים ומשפטים.
זה טוב אם ללכת לישון בערב הוא סוג של טקס (פעולות שחוזרות על עצמן יום אחר יום): רחצה, "סשן רוך" (ליטוף ונשיקות), שיר ערש.
סיכום
מה תינוק צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 4 חודשים? אל תחזיק רק את הראש ותדליק את הבטן! הוא חייב להיות מסוגל לעשות את הדבר החשוב ביותר: ליהנות מתקשורת עם האנשים היקרים ביותר - אמא ואבא! ילד בן 4 חודשים הוא יצור חברתי לחלוטין, שימו לב יותר להתפתחות שלו, זה יקל על התינוק להיכנס במלואו לעולם המבוגרים.
תפתח תוך כדי משחק!אחרי הכל, משחק הוא הפעילות המובילה של הילד ומרכיב אינטגרלי של ילדות מאושרת וחסרת דאגות.
בנוסף לספרים על פסיכולוגיית ילדים, ייתכן שתתעניין בדברים הבאים:
- גלן דומן. "התפתחות הרמונית של הילד".
- יבגני קומרובסקי. "בריאות הילד והשכל הישר של קרוביו".
- אירינה מלצבה. "משחקי אצבעות: מלידה ועד 3 שנים".
- מסורו איבוקה. "אחרי שלוש זה מאוחר מדי."
- מריה מונטסורי. "שיטות להתפתחות מוקדמת."
- טטיאנה סטרוביקינה. "משחקים ותרגילים לקטנטנים".
סרטון על הנושא