האם ילדכם מוכן לגן? האם הילד שלי מוכן לגן?

כדי להרגיש בנוח בגן יש צורך שהתינוק ישתנה מעט. הוא יצטרך לשנות כמה הרגלים, כמו גם התנהגות, ולהתרגל לעובדה שהוא צריך לקחת בחשבון אחרים. כדי שההסתגלות תעבור חלק, לא מספיק שילד ילמד לאכול עם כפית, לדבר וללכת לסיר.

האם ילדכם מוכן לגן?

כמובן שילד צריך גן. שם הוא ילמד לתקשר, להכיר חברים ולהבין מהי משמעת. אבל אתה לא יכול לתת את התינוק רק בגלל שהוא בן שלוש והגיע הזמן של האם ללכת לעבודה.

מוכנות לגן ארוגה ממרכיבים רבים: אופי הילד, מזגו, יסודות החינוך ההורי ואורח החיים המשפחתי, וכן ניסיון בתקשורת עם בני גילו ומבוגרים.

כדי לקבוע אם ילדכם מוכן לגן, צפו בו מקרוב.

זוהי מוכנות לפי אופי ומזג.

ילדים סנגוויניים וכולריים מסתגלים הכי מהר; ניתן למסור אותם כבר בגיל 2.5-3 שנים.

• אנשים סנגווינים הם סקרנים ופתוחים לתקשורת, הם שמחים ללמוד דברים חדשים, לא מפחדים ונהנים ממגע עם אחרים. נראה שילדים כאלה נוצרו עבור הצוות.
• ילדים כולריים מאוד רועשים, אוהבים משחקים פעילים וזקוקים לצופים. לכן, הגן מהווה עבורם מקום אידיאלי למילוי הצורך בתשומת לב.
• ילדים מלנכוליים ופלגמטיים לא באמת זקוקים לצוות ומתקשים להתרגל לשינוי סביבה, חוקים חדשים ונורמות התנהגות. אנשים מלנכוליים הם קפריזיים ובאמת זקוקים לשבחים, הם זקוקים לתשומת לב של מבוגרים.
• ואנשים פלגמטיים יכולים לבודד את עצמם מהצוות; הגן, ככלל, זר להם.

מטבעם, ניתן לחלק את הילדים ל"צופים", "עושים", כמו גם "מאזינים" ו"דוברים". בדרך כלל, ה"דובר" וה"עושה" מתרגלים לדברים חדשים הכי מהר. "דוברים" זקוקים לקהל, ו"עושים" באמת אוהבים קבוצה שבה הם יכולים ליצור אינטראקציה עם אחרים. "צופים" ו"מאזינים" בדרך כלל מסתגלים בצורה הטובה ביותר עד גיל 5. הם מתעניינים בפעילויות הכנה.

קביעת מוכנות לגן

כדי להבין עד כמה ילד מוכן להיות בקבוצה, אתה צריך לדעת אם הילד יכול להתמודד עם משימות מסוימות.

• הילד חייב להבין שיש לציית למורה. ילדים שרגילים להיות במרכז תשומת הלב בבית מתקשים להתרגל לכלל זה. כדי שהילד יתרגל מהר יותר, צריך להשאיר אותו לזמן קצר עם מבוגרים אחרים - מטפלת או קרובי משפחה. כך הילד יבין במהירות שמבוגר הוא סמכות.
• הילד חייב לדעת את מטרת חפצי הבית. ההכנה מסתכמת בלימוד שימוש בכפית ויכולת ישיבה נכונה על כיסא. על התינוק להבין למה מיועד השולחן, הצלחת, הספל ושאר החפצים.
• על הילד לבקש בביטחון ללכת לשירותים ולהיות מסוגל להשתמש בסיר. חשוב גם ללמד את תינוקך להתלבש באופן עצמאי. למדו את ילדכם לשטוף את הפנים שלו, לצחצח שיניים ולשטוף ידיים. שמירה על היגיינה חיונית.
• הקפידו לקחת את ילדכם למגרשי המשחקים. זה חשוב ללמידה של אינטראקציה עם ילדים אחרים. ילד שיודע לתקשר מהר מתחבר ומתרגל לגן ביתר קלות.

גם אם התינוק לא יודע כל מה שצריך, אל תדאג. בדרך כלל הילד שולט במהירות במיומנויות המפורטות. מספיקים לזה חודשיים, אבל כדי שהתינוק יוכל להבין וליישם אותם בקלות, אתה צריך לעסוק איתו באופן פעיל. זכור, עירוי חיובי שלך מועבר לילד. ספרו לו כמה כיף לו בגן וכמה הרפתקאות חדשות מחכות לו.

לפי אילו סימנים אתה קובע אם התינוק שלך מוכן לגן?

עם זאת, לעיתים קרובות ישנם מקרים שבהם אפילו הפעולות הנכונות של ההורים אינן מובילות לשום תוצאה. משבר ההסתגלות של הילד לגן נמשך זמן רב. יתרה מכך, עם הזמן ישנם סימנים להידרדרות במצב. הילד מתחיל לחלות לעתים קרובות, יש לו בעיות שינה ותיאבון. בגן, במקרה הטוב, הוא עומד על הקיר, נשאר זר בחברת ילדים ו"נטל" על הגננת. במקרה הגרוע, הילד עלול להתחיל להתנהג בצורה לא הולמת, להראות סימני פחד וחרדה קשה בהתנהגותו. הדמעות והסבל "עבור אמי שהלכה" נמשכים לאורך כל היום.

ילד כזה לא מתקשר עם ילדים אחרים, ולפעמים נמנע מהמורה. התנהגותו מעידה על כך שהוא, כביכול, "תקוע" בין שני מקלטים: הוא כבר התנתק מהבית, אבל "לא השתרש" בגן. כתוצאה מכך, הוא מרגיש בודד, נטוש ואומלל.

אני חוזר שוב על כך שהתנהגות כזו אינה מעידה על הפרעות בנפשו ובהתנהגותו של הילד, הוא פשוט לא היה מוכן לגן. כמה מאפיינים אישיים של אופיו - ביישנות, בידוד - בהיעדר תמיכה פסיכולוגית מספקת מהצוות מנעו ממנו הסתגלות.

לפעמים המורה לא יכול למצוא גישה לילדים מיוחדים כאלה. הסיבות עשויות להיות חוסר ניסיון בהוראה, וחוסר מוטיבציה להקל על חייו של ילד "קשה" כזה; אני אפילו לא מדבר על טעויות פדגוגיות ברורות.

תפקיד "גן ילדים בכל מחיר"שההורים עשויים לקחת במקרה זה יהיו שגויים. זה לא יביא שום תועלת לילד ולעתידו. יתר על כן, יכול להיות אמון הילד בהוריו מתערער. הילד יעשה זאת קשה להתמודד עם נטישת הוריםלקחת בחשבון את רגשותיו, הרגיש שאנשיו הקרובים "בוגדים בו, גוזרים עליו ייסורים כאלה", משאירים אותו לבדו ולא באים לעזרתו. ואז הדבר הטוב ביותר שאתה יכול לעשות עבור הילד שלך, - זה לאסוף אותו מהגן.

זה טוב אם אמא יכולה להתייעץ עם מומחה - פסיכולוג ילדים לגבי בעיות ההסתגלות של ילדה לגן. הורים לא תמיד מסוגלים לקבל את ההחלטה הנכונה בעצמם או להבין את הסיבות למה שקורה. כאן זה שגוי וחסר אבחנה באותה מידה להאשים את המורים בחוסר יכולת, ולפקפק בבריאותו הפסיכולוגית וברווחתו של הילד. במקום זאת, זה צריך להתייחס לאי ההתאמה בין המאפיינים האישיים של ילדכם לבין הדרישות של הגן הספציפי הזה בזמן הספציפי הזה.

נושא הגן, כפי שאנו רואים, מורכב למדי, ולכן קשה ביותר להצביע בבירור על הטעויות האופייניות של הורים מחוץ להקשר של המצב.

יכול להיות שהדברים הבאים שגויים:

• להכריח ילד ללמוד בגן על רקע עמדת "גן בכל מחיר",
• והעדר עמדה בכלל, כאשר הורים נקרעים בין הכוונה להרגיל את ילדם לגן לבין "רחמים" על ילדם המתמודד עם קשיי הסתגלות.

מבחינה סטטיסטית בלבד, הטעות הנפוצה ביותר של הורים היא פרידה מוקדמת ופתאומית מדי של הילד מהאם בהיעדר מוכנות פסיכולוגית של שניהם.

הטעויות הנפוצות ביותר שהורים עושים - הדגמת לילד את ספקותיו ודאגותיו הקשורות לשהותו בגן, מהן מסיק הילד כי תפקידו בגן אינו בטוח.

השלכות: במקרה הטוב - עיכוב בתהליך ההסתגלות של הילד בגן, במקרה הרע - חוסר הסתגלות של הילד המתבטא במחלות תכופות, הפרעות שינה, תיאבון, הרטבות לילה, טיקים, התנהגות לא הולמת וכו'.

פעולות נכונות:גמישות בעמדה לגבי הגן ("יכול להיות שזה לא יצליח - לא נורא"), תוך התחשבות במאפיינים האישיים של הילד, איסוף מידע מפורט על התנהגות הילד בגן, ביסוס הבנה הדדית עם המורים.

חשוב שההורים ידעו אילו סימנים לחפש במקרה של בעיות הסתגלות, ויבינו גם את תרומתם לעיכוב או סיום מוצלח של תהליך ההסתגלות של הילד בגן.

כדאי לזכור זאתבעיות הסתגלות של ילדים בגן עלולות לחזור לאחר חגים, חופשות, וגם עם שינוי רציני בנסיבות החיצוניות. למשל כשיולדת יוצאת לנסיעת עסקים או כשיילוד מופיע בבית וכו'. בכל המקרים הללו, עליכם לנסות לדבוק באותו עיקרון של גמישות ולחפש דרך לענות על צרכי הילד מבלי לשנות את אורח חייו שכבר הוקם. שמירה על שגרת יומיום וכללים מסוימים חשובה גם להכנה הפסיכולוגית של הילד לבית הספר. עם זאת, מכיוון שהילד עדיין לא תלמיד בית ספר, מותרים כמה ויתורים במקרים קיצוניים. במשבר הבא בגן ניתן לצמצם את זמן השהות בו, לעשות הפסקה באמצע השבוע (בהסכם עמו) וכו'.

מובן שהנושא של הגן לא מסתיים בכך. לפיכך, נושא הקונפליקטים בין הורים לצוותי הגן עקב סתירות בגישה לגידול ילדים נותר "מגזם". לא דיברנו גם על המוזרויות של תגובות הילדים וההורים לסידורים ושינויים פתאומיים בחיי הגן: החלפת גננת, שינויים בהרכב הקבוצות. לרוב, כל מצב כזה הוא מיוחד בדרך כלשהי. או ליתר דיוק, המצב אולי פשוט אופייני, אבל הדרך לצאת ממנו תהיה שונה, מיוחדת וייחודית להורים שונים. במקרה זה, התייעצות פרטנית עם פסיכולוג תהיה הדרך הטובה ביותר למצוא פתרון לבעיה.

מתוך הספר:

מה שהורים לא צריכים לעשות

ספרי פסיכולוגיה. הוצאת הספרים "בראשית"

שאלה: " לשלוח או לא לשלוח ילד לגן?במשפחות רבות זה די חריף וכל אחד פותר את בעיית החיים הזו אחרת. יש הורים שמסכימים להישאר בבית עם התינוק עד בית הספר, לאחרים אין הזדמנות כזו (אין מטפלת, סבתות) ואחרי חופשת לידה אמהות נאלצות לתת לתינוק גן ילדים.

איך תוכלו לבדוק האם הקטן שלכם מוכן למבחן הראשון בחייו - יציאה מהבית והצטרפות לקבוצת ילדים, או תנאים אחרים?

האם השהות בגן תהווה נטל קשה מנשוא עבורו ועבורכם? מבחן קצר יעזור לך לענות על שאלות אלו (להורים לילדים בגילאי 2-3 שנים):

1. האם הילד שלי חברותי?
2. האם אתה אוהב משחקי חוץ? פיסול? צִיוּר? בְּנִיָה?
3. האם אתה יכול להיות מעורב במשחק לזמן קצר?
4. מגלה עניין בצעצועים וילדים?
5. האם נוח לו עם מבוגרים חדשים?
6. האם הוא יכול להישאר בבית עם מישהו קרוב אליך בזמן שאתה לא בעסקים?
7. האם הוא מעוניין ללמוד דברים חדשים, האם הוא מרבה לשאול שאלות?
8. האם הוא אוכל בעצמו, בלי שכנוע ודרבנות של אמו?
9. הוא יכול ללכת לסיר? (לשירותים עם מעגל ילדים מיוחד - כאופציה)
10. האם הוא מנסה להתלבש ולהתפשט בכוחות עצמו?
11. האם הוא חולה לעיתים רחוקות (הצטננות לא יותר מ-4 פעמים בשנה)?
12. האם הוא יכול לבטא את בקשתו במילים, לפנות לאדם זר?
13. האם שגרת היום זהה בבית ובגן?
14. הולך לישון במהלך היום?
15. מבקשים ללכת לגן?

באופן אידיאלי, כמובן, אם נתת תשובה חיובית לכל השאלות. לילדכם יהיה קל יותר להתרגל לגן מאשר למי שקשור מאוד לאמא ולבית.

אם לא יפתחו כישורי שירות עצמי, יש סבירות גבוהה שהוא יחווה אי נוחות בקבוצה. כאן זה תלוי בך להתמזל מזל עם הגן והגננת. יש כאלה שיכולים בקלות ובפשטות ללמד את ילדכם לאכול, להתלבש וללכת באופן עצמאי, בעקבות הדוגמה של ילדים אחרים שכבר יודעים לעשות את כל זה. אבל אתה לא צריך לסמוך על זה יותר מדי. המשימה שלכם, כהורים, היא ללמוד את כל זה לפני הגן, או לפחות לשלוט בו.

באיזה גיל צריך לתת ילד?אין קונצנזוס. רבים נותנים כבר מגיל 1.5 שנים והילדים מוכנים היטב לגן, וחלקם הולכים גם בגיל 3 בבכי וגחמות. הכל תלוי בילד עצמו, בטמפרמנט שלו, בסגנון ההורות שלו, באקלים המשפחתי וכמובן בגן עצמו, ברגישות ובקשב של המורים.

לדעתי, הגיל הטוב ביותר הוא מתי גן ילדיםבאמת מעניין עבור ילד - זה גיל 4-5 שנים. ילד כזה מעוניין לתקשר עם בני גילו ומראה רצון לשחק עם ילדים אחרים. קל לו יותר לשקם את השגרה שלו, וככלל, יש לו כבר כישורי טיפול עצמי.

אם אתם מעוניינים שילדכם ירגיש בנוח פסיכולוגית ולא יסבול מהמחשבה ש"נטשתם" אותו, תוכלו לקבל את ההחלטה הנכונה.

יש המפקפקים בכך שבשהייה בבית, הילד לא יקבל את אותה התפתחות שמעניקה תכנית הלימודים בגן. עם זאת, תחשוב על זה אם ילד מרגיש רע שם, אז שום פעילות "התפתחותית" לא תעזור לו.אפשר בהחלט ללמוד בבית או במועדוני ילדים כמו "ילדה חכמה", "גאון קטן", או לבחור משחקי ספורט מרגשים בהתאם לגיל. בסביבה של חום רגשי, אהבה וביטחון, ילדים לומדים במהירות דברים חדשים ומתפתחים טוב יותר.

תן לקטן שלך לקחת רק רשמים חיוביים מילדותו. זה אפשרי אם לוקחים בחשבון את הצרכים שלו. אז המעבר הנוסף לחיי בית הספר יהיה ללא כאבים ורגועים.

אמהות שצריכות לקחת את התינוק שלהן לגן תמיד מודאגות. האם הילד מסתגל במהירות לסביבה חדשה? האם הורים טועים בכך שהם שולחים את ילדם לקבוצה בגיל כל כך מוקדם? אתה צריך להתמודד עם הנושא הזה באופן פרטני: יש ילדים שמסתגלים בקלות לקבוצת התינוקייה. ויש כאלה שגם בגיל 4 ירגישו אי נוחות מחוץ למשפחה ולבית.

אם כבר מדברים על מוכנות לגן, אתה צריך לשקול את כל ההיבטים של התפתחות התינוק: בריאותו, התפתחותו הפסיכולוגית, תכונות אישיות ותפיסת העולם. וגם המשאבים של המשפחה: עד כמה היא מוכנה להסתגל לצרכים האישיים של הילד בקשר למצב מלחיץ זה עבור רוב הילדים. אז לפי הסדר.

חֲסִינוּת

איזה סוג חיים מנהל התינוק? קל יותר למי שנתקל בחיידקים ווירוסים יותר מפעם אחת ולהתגבר עליהם בהצלחה להסתגל לגינה. לדוגמה, אם ילד גר במשפחה גדולה שבה ילדים גדולים יותר הולכים לבית הספר ומדי פעם "מכניסים וירוסים לבית", אם הוא נוסע בתחבורה ציבורית ונמצא במקומות צפופים, אך חסינותו מאומנת עד גיל שלוש. אבל עבור תינוק בגידול ביתי שגדל בתנאי חממה, השנה הראשונה עשויה להיות לא קלה. ישנה סבירות גבוהה שבמהלך השנה הראשונה הוא יהיה חולה יותר מהרגיל.

אלרגיות

זה יהיה קשה לילדים עם אלרגיות. גם אם המורים ידידותיים, פשוט אין להם את הזכות להאכיל את הילד באוכל ביתי. באזורים מסוימים בארצנו ניתן להזמין ארוחות בהתאם למצבו הבריאותי של הילד, אך עדיין מבחר האפשרויות קטן. המקסימום שאתה יכול לסמוך עליו הוא מילוי בקשות כמו "לא לתת קלמנטינות, להגביל לחם" וכו'.

מערכת עיכול

התזונה שפותחה לגני ילדים עומדת בסטנדרטים המקובלים "בפסגה" וככלל בטוחה מבחינת המרכיב הבקטריולוגי. עם זאת, רופאי ילדים רבים מאמינים כי גודל המנות והמזונות הכלולים בתזונה הם "בלתי סבירים" עבור ילדים רבים, במיוחד בקבוצת התינוקייה. לדוגמה, דייסת סולת עם כפית בתוכה היא מזון פחמימתי כבד מדי. והדג'פודג' עם נקניק זה מכה בכבד. אם לילד יש בעיות עיכול, הוא עלול לסבול מאוכל לגינה. יוצאי דופן הם גנים מיוחדים, אבל יש לא מעט כאלה.

אם יש לך בעיות קלות במערכת העיכול, אתה יכול לנסות לקחת את ילדך לגן, אבל תסכימי עם המורים להגביל את התזונה הקיימת: בגנים בבוקר כבר יש מידע על התפריט לכל היום, אז זה אפשרי.

מחלות כרוניות

ילד שלעתים קרובות חולה וללא גן או חולה במחלות כרוניות יתקשו הרבה יותר, גם אם ילך לגן "לפי הפרופיל שלו". הגוף שלו חלש בדרך כלל.

תגובות פסיכוסומטיות

לעתים קרובות, ילדים בגן מתחילים לחלות ונוטים לתת תגובה סומטית חזקה לאי נוחות פסיכולוגית. אם ילד היה מתרגש בינקות, אם "בשל עצבנות" יש לו קלקול קיבה וקפיצת חום, אם הוא סובל מכאבי ראש, אם הוא נוטה להתרגש יתר על המידה בערב עד כדי דמעות ושערוריות, הוא בסיכון. ילדים כאלה נכנסים באופן עקבי לקטגוריית "חולים" ברגע שהם נשלחים לגן.

נושא הבריאות הוא אחד הנושאים המרכזיים. ילדים מוחלשים יכולים "להתפרק" ולהתחיל לחלות בצורה כזו שיהיה קשה יותר לשקם את הבריאות מאשר להחזיק אותם בבית למשך שנה נוספת. התייעצו עם רופא הילדים המטפל בילדכם והקשיבו להמלצותיו.

כל הילדים הם ייחודיים. וכל ילד מוכן לגדל אותו בצוות בזמן שלו. בגן ילדים חזקים ופעילים ששמחים להשתתף במשחקים במגרש המשחקים ולעזוב ברוגע את אמם להתרועע עם ילדים אחרים מסתגלים טוב יותר.

למה כדאי לשים לב במיוחד בעת הערכת הכישורים החברתיים של תינוקך?

האם לילד יש ניסיון בתקשורת עם בני גילו? בדרך כלל, ילדים מתחת לגיל 3 או אפילו 4 שנים אינם להוטים "לתקשר עם דגיגים קטנים", ומעדיפים ילדים גדולים יותר או מבוגרים. והמגעים שלהם עם בני גילם מסתכמים בלקיחת צעצועים וצרחות רמות. הם פשוט לא מעוניינים להיות עם סוג משלהם, שאין שום דבר מיוחד ללמוד ממנו. מה שמכונה "קבוצת התייחסות" - מעגל האנשים שהילד מתעניין בדעה שלהם, קשרים איתם חשובים לו - נוצר בגיל מבוגר יותר. עם זאת, לילד יהיה קל יותר להסתגל לגן אם כבר נתקל בילדים אחרים במגרש המשחקים, בשיעורי התפתחות וכדומה, אם הוא יודע למה לצפות ובאיזו אסטרטגיית התנהגות להשתמש.

עד כמה הוא מוכן למגע עם מבוגרים חדשים? הרבה יותר קל לילדים שחוו ניסיון מוצלח של להיות תחת הדרכתו של מבוגר הרחק מאמם. למשל, עם מְטַפֶּלֶת, עם מורה בקבוצה התפתחות מוקדמת. "מוצלח" פירושו שהתינוק כבר סבל ממרירות הפרידה ולמד את העיקר: אמא בהחלט תחזור, ומבוגרים מבחוץ אינם עוינים.

האם הילד מסוגל לתקשר את בעיותיו, להביע חוסר שביעות רצון, להגיש בקשה? בגן קל יותר לילד שיכול לתקשר עם אחרים על רצונותיו ואי הנוחות שלו, ואינו נסוג לתוך עצמו, סובל מצרות.

משמעת ומשטר. לא משנה כמה המורים ידידותיים, הם לא יכולים לספק גישה אינדיבידואלית לכל ילד. לגן יש משטר די קפדני ודרישות משמעת. עד כמה הילד שלך מוכן לקבל אותם? גיבוש שגרת יומיום לפני הכניסה לגן היא משימת ההורים. מוקדם ככל האפשר, למדו את ילדכם לקום מוקדם, לנמנם ב-12:30 בבוקר ולאכול באופן קבוע. יתר על כן, זה שימושי עבור התינוק עצמו.

אבל סוגיית המשמעת עדינה יותר. מצד אחד, ילד צייתן שפועל בשמחה לפי העיקרון "כולם הולכים ואני הולך" מסתגל ביתר קלות לגינה. מצד שני, זה תלוי לא רק בחינוך, אלא גם במבנה האישיות שלו, בדיוקן הפסיכולוגי האינדיבידואלי שלו.

תמונה פסיכולוגית

אפשר לכתוב חיבור שלם על כמה שונים כל הילדים, אבל נתמקד רק בנקודות המפתח החשובות לחיים בצוות גן.

ילדים מסתגלים די בהצלחה לגינה ויכולים למצוא מה לעשות. אבל מי שלא יכול לשחק בעצמו אפילו חמש דקות ודורש תשומת לב יחוו קשיים. עם זאת, ישנם תינוקות שמתנהגים כך רק עם אמם, המגיבה בכאב לרגשות התינוק. העריכו את ההתנהגות של ילדכם במצבים שונים: כשהוא נמצא עם מטפלת, בשיעורי התפתחות, בחופשות משפחתיות גדולות וכו'.

חשובה לא פחות היא התגובה האופיינית של הילד ללחץ. לילדים יוצאים, שדעתם מוסחת בקלות על ידי משהו מעניין, קל יותר בגן. אבל למי שנוטה לסבול אפילו את התלונות הקלות ביותר לאורך זמן וקשה, זה קשה בצוות.

תראו איך הילד רגיל למשוך תשומת לב לעצמו. בגן ילדים, במיוחד אם הם היחידים במשפחה, חווים לחץ בגלל העובדה שהם כבר לא "מרכז העולם". רובם מבינים מהר שצעקות לא יעזרו לעניינים, אבל ילדים מפגינים עם אינטליגנציה טובה יכולים להמציא משהו יותר מעניין. לזרוק תחתונים על נברשת ולקחת כפות של אחרים הם רק דברים פעוטים. הילד עצמו יהיה מרוצה מאוד מהאפקט שנוצר, אך האם למורים תהיה מספיק חוכמה להתנהג בצורה מוכשרת ולא לעסוק ב"מאבק כוח" עם "אמן" כזה?

איך מכינים ילד לגן?

קודם כל, אתה צריך להכין את ההורים שלך לצעד החשוב הזה. אלה שמקבלים בשלווה את הפרידה מתינוקם ואינם חווים רגשות פחד או אשמה משדרים את ביטחונם לילדיהם. ילדים מקבלים חרדה הורית די מהר, כי אם אמא מודאגת, זה אומר שהמצב רע, יש סכנה מסביב.

לאחר מכן יש צורך לקבוע שגרת יומיום וגבולות משמעת תקינים. זו לא עבודה של יום אחד, אבל זה שווה את זה אם אתה לא מוכן לספק לילד שלך סביבה שבה כל הביטויים של האינדיבידואליות שלו יתקבלו ברעש.

רצוי להגיע לקבוצות ילדים כדי שהילד ירכוש ניסיון בתקשורת עם בני גילו. זה יכול להיות מרכז התפתחות מוקדם, קבוצת מעונות יום או כיתות מיוחדות להכנה לגן.

ככלל, רוב הילדים מוכנים לגן בין הגילאים 3.5 עד 4.5 שנים. עם זאת, זה עדיין הגיוני להראות את הילד לפסיכולוג כדי לקבל המלצות אישיות.

דִיוּן

הילדים שלכם לא נלחמים בגן? בן 2.5 שלי התחיל להכות ילדים אחרים במגרש המשחקים. עכשיו אני לא יודע איך הוא יתנהג בגן.

הבן שלי בן 2.7 והוא בכלל לא אוהב ללכת לגן, הוא בוכה הרבה כשנפרד ממני. רץ בחופשיות במגרשי המשחקים עם ילדים בגילו ומעלה. אתה חושב ששלחתי אותו לגן מוקדם מדי? אולי כדאי לקחת כמה שיעורי התפתחות לעת עתה?

18/08/2014 18:00:02, תניה84

אה, כן! גם הבן שלנו התרגל ביום הראשון, אבל הם לא יכלו לקחת אותו הביתה :)
אבל עדיין חיזקנו את החסינות שלנו! נתתי לו את פיקוביט, הקטן שלי אפילו לא חלה החורף בזכותם, והוא מחלים בצורה מדהימה אחרי מחלה.

הילד שלי התרגל ביום אחד.
נכון, בילינו כחודש בהקמתו לגן. בהתחלה לא רציתי ללכת. אבל אמרנו להם שכיף שם, כולם משחקים, שיהיה עם מי להחליף קלפים וכו'. חודש לאחר מכן, הילד השלים עם הרעיון שהוא יצטרך ללכת לגן.
ביום הראשון המורה אמרה לנו לאסוף אותו ב-12, אחרי שהילדים אכלו ארוחת צהריים. אשתו באה לקחת אותו, והוא אמר, "אני אשאר כאן." :-)

הגיבו לכתבה "האם ילדכם מוכן לגן?"

הסתגלות בגינה. - התכנסויות. ילד מגיל 3 עד 7. חינוך, תזונה, שגרת יומיום, ביקור בגן ויחסים עם מורים, מחלה והתפתחות גופנית של ילד מגיל 3 עד 7.

שתף את החוויה שלך. גני ילדים. ילד מגיל 3 עד 7. חינוך, תזונה, שגרת יומיום, ביקור בגן ושתף את החוויה שלך. כתבתי כאן לפני זמן מה על ההסתגלות הקשה של בתי לגן; התהליך בעיצומו, עכשיו שאלה חדשה - למי שיש ילדים קודם...

הסתגלות קשה לגן.. חינוך. ילד מגיל 3 עד 7. חינוך, תזונה, שגרת יומיום, ביקור בגן ויחסים עם מורים, מחלה והתפתחות גופנית של ילד מגיל 3 עד 7.

פסיכולוג בגן בדק אותנו בנושא המוכנות לביה"ס... גם הילד שלנו קורא וסופר והוא כבר בן שבע, אבל אנחנו בעצמנו החלטנו לשלוח אותו בשנה הבאה. מבחינה פסיכולוגית הוא עוד לא מוכן, אבל המבחן הזה היה בגן.

האם הילד ילך לאיבוד במה שקורה אם הוא לא מבין טוב את הדיבור? הילד שלנו בגן השתתק. הגן היה רגיל, ועד שהילד הלך לגן זה לא היה חשוב במיוחד, לצערנו, מוסדות הילדים שלנו, גם מיוחדים, לא תמיד מוכנים לקבל את ילדינו...

גן ילדים. ילד מגיל שנה עד 3. גידול ילד מגיל שנה עד שלוש: התקשות והתפתחות, תזונה ומחלות, שגרת יומיום ופיתוח שגרת הבית, עלתה השאלה האם לוקחים אותך לגן רק מספטמבר? או כשילד מגיע, נגיד, בן שנתיים בתחילת השנה, וקבוצה מתחילה בגיל שנתיים, אז...

עכשיו השאלה האמיתית. האם ניתן להשאיר ילד בקבוצת המכינה למשך שנתיים? אחר כך הם ביקשו אישור מפסיכיאטר לפיו הוא "פסיכולוגית לא מוכן לבית הספר". זה מאוד קשה מאז השנה. לילדים שלי מלאו 7 בקיץ ונשארו עוד שנה בגן. אבל היה לי מזל...

ראשית, יש לשאול את הגן האם הם מסכימים להשאיר את הילד לשנה נוספת ובאילו תנאים. בגן שלי הספיקה תעודה מפסיכיאטר, אפילו מכל אחד, אפילו בתשלום, שפשוט נכתב בה הנוסח "פסיכולוגית לא מוכן...

גן ילדים. ילד מגיל 1 עד 3. גידול ילד מגיל שנה עד שלוש: התקשות והתפתחות, תזונה ומחלות מדור: גן (מתי להשאיר ילד לישון בגן). מצד שני, איכשהו אנחנו לא מוכנים... או שפשוט צריך להיות תקיפים ולהקשיב למורה?

"בגיל 6.5 ילד מוכן פסיכולוגית לבית הספר, אין צורך להחזיק אותו בגן עד גיל 7.5. זה פשוט פשע להכריח כמה ילדים להיכנס לבית הספר שלנו בגיל הזה! הפקידים בוערים! זו לא דרך אחרת באמת לפתור בעיות בגנים.ומה יקרה בבתי הספר...

הסתגלות אצל ילדים גן. גן ילדים. ילד מגיל 1 עד 3. גידול ילד מגיל שנה עד שלוש: התקשות והתפתחות, תזונה ומחלות הסתגלות בילדים. גן. ספרו לי בבקשה מי עבר או עובר את תקופת ההסתגלות לגן. למישהו יש תגובה דומה...

נתנו לי כרטיס לגן. באופן בלתי צפוי. הם תכננו למסור את הילד בגיל 3, לא קודם לכן. אני רואה מהילד שהוא לא מוכן לגן וגם אני לא מוכן, אני לא יכול לעטוף את הראש סביבו. בעלי הציע להסיע אותי דרך הגדם למשך שעה ולקחת אישורים רפואיים.

גן ילדים. גני ילדים וחינוך לגיל הרך. המשמעות היא שמטפל התקשורת והפסיכולוג הטנדם בגן לא יודעים לעבוד בצורה יעילה, לא מצאו גישה לילד, והילד לא משתלב היטב בשיעורים, לאו דווקא בגלל חוסר התפתחות אישי, אלא בגלל אחר היבטים.

הסתגלות בגן. גני ילדים. ילד מגיל 3 עד 7. חינוך, תזונה, שגרת יומיום, ביקור בגן ואמהות לילדים עם "אופי", אנא ספרו לנו כיצד ילדיכם הסתגלו בגן. והאם זה בכלל אפשרי, או שאסור לאנוס ילד?

מה לעשות?. גני ילדים. ילד מגיל 3 עד 7. חינוך, תזונה, שגרת יומיום, ביקור בגן ויחסים עם מורים, מחלה והתפתחות גופנית של ילד מגיל 3 עד 7. מדור: גני ילדים (פסיכולוגים, ילד צורח בלילה, הסתגלות לגן).

ילד מגיל 3 עד 7. חינוך, תזונה, שגרת יומיום, ביקור בגן ויחסים עם מורים, מחלה. האם תוכל לייעץ משהו? המצב הוא כזה: לילד מלאו 6 בפברואר, הולך לגן, לקבוצה רגילה, לא לקבוצת הכנה.

הסתגלות קשה לגן!!!. התאמה לתנאי הגן. פסיכולוגיית ילדים. ובכן, תארו לעצמכם, ילד מקיא, אבל אז הוא עדיין אוכל. אם ילד לא אוהב להיות בגינה, האם הוא יאכל לאחר הקאה?

סקר: הסתגלות בגן. גן ילדים. ילד מגיל שנה עד 3. גידול ילד מגיל שנה עד שלוש: התקשות והתפתחות, תזונה ומחלות, שגרת יומיום וסקר: הסתגלות בגן. אחר הצהריים טובים אז הלכנו לגן (השבוע ה-2 כבר התחיל). אנחנו 1.8.

שתף את ההתרשמות שלך כיצד ילדך מסתגל לגן. קסניה בת שנתיים ואחד עשר חודשים. הלכנו לגן לשבוע. ילד הולך לגן עם חשק גדול. כמעט מיד הלכנו במשך כל היום. הכל נראה בסדר, אבל בערב הילד...

למה אתם שולחים את הילדים שלכם לגנים? בעיות בגינה עם ילדים. פסיכולוגיה של התפתחות הילד: התנהגות ילדים, פחדים, גחמות, היסטריות. ילד וגן פעילים. התאמה לתנאי הגן. פסיכולוגיית ילדים.

Depositphotos.com

הלבשה

להתפשט קל יותר מאשר להתלבש, אז זה המקום שבו אתה צריך להתחיל. למד כיצד להתלבש באופן עצמאי על ידי התחל עם דברים פשוטים, כגון כובע או סוודר פשוט. עדיף לבחור נעליים לא עם שרוכים, אלא עם סקוטש. הצלחה היא המוטיבציה הטובה ביותר, כך שככל שהתינוק יצליח יותר, כך הוא יהיה יותר מוכן לנסות עוד.

נסו להתאים את לוח השינה של ילדכם ללוח הזמנים של הגן ולצמצם את השתתפותכם בהשגת תינוקכם להירדם. אם הילד לחלוטין לא ישן במהלך היום, אתה צריך לדון בנושא זה עם. אתה יכול לנסות ללמד אותו לפחות פשוט לשכב ולהירגע באמצע היום.

נְאוּם

בדרך כלל, בגיל שלוש, ילדים כבר יודעים די הרבה מילים ויכולים לבטא היטב את מחשבותיהם ורצונותיהם. אם יש קשיים בכך, יש להראות את הילד למומחה. יש צורך ליצור עבורו את התנאים הדרושים בבית. זכרו, ככל שתדברו יותר עם ילדכם, כך הוא ילמד יותר מילים. וככל שאתה פחות מבין אותו, כך הוא צריך לדבר יותר. כמובן שהכל צריך להיות במתינות, אבל לפעמים צריך להתעקש שהילד לא רק יסביר משהו במחוות, אלא גם יביע את מחשבותיו במילים.