मित्रता एक महान शक्ति है. दोस्ती चापलूसी से नहीं, बल्कि सच्चाई और सम्मान से मजबूत होती है। आप अपने मित्र को बिना परेशानी के नहीं जान पाएंगे। दोस्ती को व्यापार पसंद है. मेज़पोश मेज़ से हट गया और दोस्ती ख़त्म हो गई। अपने दुश्मन के सामने झुकना मत, दोस्त के लिए अपनी जान की बाजी मत लगाना। मित्र का जल शत्रु के शहद से उत्तम है। दोस्ती की कीमत दोस्ती से चुकाई जाती है। एक थैले में दो बिल्लियाँ दोस्त नहीं बन सकतीं। बड़े झगड़े से बेहतर है थोड़ी सी दोस्ती. आप पैसों से कोई दोस्त नहीं खरीद सकते। एक दोस्त आपका दर्पण है. सेवा में नहीं, मित्रता में। एक प्यारे दोस्त के लिए - द्वार खुले हैं। अपने दोस्तों के बारे में घमंड करें, लेकिन पीछे न रहें।
एक पेड़ को उसकी जड़ें एक साथ बांधे रखती हैं, और एक व्यक्ति को उसके दोस्त एक साथ बांधे रखते हैं। मित्र बनाने का एकमात्र तरीका मित्र बनना है। एक वफादार दोस्त कीमती पत्थर से बेहतर होता है। झूठ दोस्ती को बर्बाद कर देता है, दोस्ती को प्यार क्यों नहीं होता। अपने मित्र को दुर्भाग्य में मत छोड़ो। ये साल नहीं हैं जो लोगों को एक साथ लाते हैं, बल्कि मिनट हैं। यदि आप बहस नहीं करते हैं, तो आप दोस्त नहीं बनायेंगे। मित्रता सेवा नहीं है; और जिस किसी से तुम मित्रता करो, उसकी सेवा करो। यदि आपका कोई मित्र नहीं है, तो उसकी तलाश करें, यदि वह मिल जाए, तो उसकी देखभाल करें। नए कपड़े अच्छे हैं, लेकिन दोस्त पुराना है। कर्ज देना मित्रता खोना है। एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है। मित्र के बिना मनुष्य जल के बिना पृथ्वी के समान है। उस व्यक्ति का पीछा क्यों करें जो जानना नहीं चाहता? मित्र के बिना जीवन कठिन है। अगर पाई होती तो दोस्त भी होते. दोस्ती दोस्ती है, लेकिन अपनी जेब मत काटो। देखभाल और मदद से दोस्ती मजबूत होती है। दोस्ती किसी भी धोखे को बर्दाश्त नहीं करती और वहीं टूट जाती है जहां झूठ शुरू होता है। ज़रूरतमंद मित्र दोगुना मित्र होता है।
दोस्ती दोस्ती से अलग है, लेकिन कम से कम दूसरे को छोड़ दो। मित्र को यह अनुभव नहीं हुआ कि अखरोट फटा नहीं है। एक मित्र तर्क करता है, और एक शत्रु सहमत होता है। हमारे दोस्तों के दोस्त हमारे दोस्त हैं. सुख में अपने मित्र को पहचानो, दुःख में उसका साथ मत छोड़ो। किसी नए दोस्त के चक्कर में अपना पुराना दोस्त न खोएं। जो कोई दोषरहित मित्र ढूंढ़ता है, वह बिना मित्र के रह जाएगा। जो कोई भी आपके साथ कठिन क्षण साझा करता है वह सच्चा मित्र है। पैसे मत दो, दोस्ती मत खोओ। दोस्त के घर तक का रास्ता कभी लंबा नहीं होता। यदि आप किसी मित्र पर हँसते हैं, तो आप स्वयं पर रोएँगे। अपने आप को मित्र कहना - मुसीबत में मदद करना । वह दोस्त नहीं जो शहद लगाता है, बल्कि वह जो आपके सामने सच बोलता है। विश्वास की कमी मित्रता को नुकसान पहुँचाती है। रिवाज के साथ नहीं चलेंगे तो दोस्ती नहीं होगी। एक बुरा दोस्त छाया की तरह होता है: आप उसे केवल अच्छे दिनों में ही देखते हैं। दूरी दोस्ती में बाधक नहीं बनती. मित्रों के बिना मनुष्य पंखों के बिना बाज़ के समान है।
मित्रता एक महान शक्ति है. दोस्ती चापलूसी से नहीं, बल्कि सच्चाई और सम्मान से मजबूत होती है। आप अपने मित्र को बिना परेशानी के नहीं जान पाएंगे। दोस्ती को व्यापार पसंद है. मेज़पोश मेज़ से हट गया और दोस्ती ख़त्म हो गई। अपने दुश्मन के सामने झुकना मत, दोस्त के लिए अपनी जान की बाजी मत लगाना। मित्र का जल शत्रु के शहद से उत्तम है। दोस्ती की कीमत दोस्ती से चुकाई जाती है। एक थैले में दो बिल्लियाँ दोस्त नहीं बन सकतीं। बड़े झगड़े से बेहतर है थोड़ी सी दोस्ती. आप पैसों से कोई दोस्त नहीं खरीद सकते। एक दोस्त आपका दर्पण है. सेवा में नहीं, मित्रता में। एक प्यारे दोस्त के लिए - द्वार खुले हैं। अपने दोस्तों के बारे में घमंड करें, लेकिन पीछे न रहें।
एक पेड़ को उसकी जड़ें एक साथ बांधे रखती हैं, और एक व्यक्ति को उसके दोस्त एक साथ बांधे रखते हैं। मित्र बनाने का एकमात्र तरीका मित्र बनना है। एक वफादार दोस्त कीमती पत्थर से बेहतर होता है। झूठ दोस्ती को बर्बाद कर देता है, दोस्ती को प्यार क्यों नहीं होता। अपने मित्र को दुर्भाग्य में मत छोड़ो। ये साल नहीं हैं जो लोगों को एक साथ लाते हैं, बल्कि मिनट हैं। यदि आप बहस नहीं करते हैं, तो आप दोस्त नहीं बनायेंगे। मित्रता सेवा नहीं है; और जिस किसी से तुम मित्रता करो, उसकी सेवा करो। यदि आपका कोई मित्र नहीं है, तो उसकी तलाश करें, यदि वह मिल जाए, तो उसकी देखभाल करें। नए कपड़े अच्छे हैं, लेकिन दोस्त पुराना है। कर्ज देना मित्रता खोना है। एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है। मित्र के बिना मनुष्य जल के बिना पृथ्वी के समान है। उस व्यक्ति का पीछा क्यों करें जो जानना नहीं चाहता? मित्र के बिना जीवन कठिन है। अगर पाई होती तो दोस्त भी होते. दोस्ती दोस्ती है, लेकिन अपनी जेब मत काटो। देखभाल और मदद से दोस्ती मजबूत होती है। दोस्ती किसी भी धोखे को बर्दाश्त नहीं करती और वहीं टूट जाती है जहां झूठ शुरू होता है। ज़रूरतमंद मित्र दोगुना मित्र होता है।
दोस्ती दोस्ती से अलग है, लेकिन कम से कम दूसरे को छोड़ दो। मित्र को यह अनुभव नहीं हुआ कि अखरोट फटा नहीं है। एक मित्र तर्क करता है, और एक शत्रु सहमत होता है। हमारे दोस्तों के दोस्त हमारे दोस्त हैं. सुख में अपने मित्र को पहचानो, दुःख में उसका साथ मत छोड़ो। किसी नए दोस्त के चक्कर में अपना पुराना दोस्त न खोएं। जो कोई दोषरहित मित्र ढूंढ़ता है, वह बिना मित्र के रह जाएगा। जो कोई भी आपके साथ कठिन क्षण साझा करता है वह सच्चा मित्र है। पैसे मत दो, दोस्ती मत खोओ। दोस्त के घर तक का रास्ता कभी लंबा नहीं होता। यदि आप किसी मित्र पर हँसते हैं, तो आप स्वयं पर रोएँगे। अपने आप को मित्र कहना - मुसीबत में मदद करना । वह दोस्त नहीं जो शहद लगाता है, बल्कि वह जो आपके सामने सच बोलता है। विश्वास की कमी मित्रता को नुकसान पहुँचाती है। रिवाज के साथ नहीं चलेंगे तो दोस्ती नहीं होगी। एक बुरा दोस्त छाया की तरह होता है: आप उसे केवल अच्छे दिनों में ही देखते हैं। दूरी दोस्ती में बाधक नहीं बनती. मित्रों के बिना मनुष्य पंखों के बिना बाज़ के समान है।
अब दो महीने से देशभर के स्कूलों में शैक्षणिक प्रक्रिया जोरों पर है। गर्मी की छुट्टियों के बाद, पेस्टोव लीगल ऑर्थोडॉक्स पैट्रियटिक क्लब में कक्षाएं फिर से शुरू हो गईं।
गर्मियों में भी खेल प्रशिक्षण यहीं नहीं रुका, लेकिन सितंबर में पादरी, स्थानीय इतिहासकारों, दिग्गजों और दिलचस्प लोगों के साथ बैठकें और बातचीत फिर से शुरू हुई। बिल्कुल यात्राओं की तरह, जो न केवल क्लब के सदस्यों के क्षितिज और आंतरिक सामंजस्य के विकास में योगदान करती हैं, बल्कि अन्य शहरों, क्षेत्रों के देशभक्त क्लबों, विभिन्न देशों के प्रतिनिधियों और रूस के लोगों के बीच दोस्ती में भी योगदान देती हैं।
इस संबंध में, लोगों की दोस्ती की छुट्टी में भाग लेने के लिए रूढ़िवादी-देशभक्ति क्लब एफएफएफ के प्रतिनिधियों की टेवर क्षेत्र की यात्रा महत्वपूर्ण थी। दानिलोवस्कॉय गांव की कल्पना करें, जो सबसे साधारण गांव है, जिसकी हमारे क्षेत्र में बहुतायत है। हालाँकि, मुझे लगता है कि हमारे गाँवों में इस तरह का उत्साह कभी नहीं देखा गया, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोगों की एक बड़ी संख्या, एक बैनर के साथ रंगीन ढंग से सजाया गया ग्रामीण सांस्कृतिक केंद्र: "आज पीपुल्स फ्रेंडशिप डे है!", ग्रिलिंग (मुफ़्त!) बारबेक्यू, कलाकारों द्वारा प्रदर्शन क्षेत्रीय केंद्र से. माहौल सबसे दोस्ताना था. बहरहाल, ऐसा हमेशा नहीं होता। इसके अलावा, रूस में यह शायद एकमात्र मामला है, जब हाल ही में, असंगत दुश्मन एक साथ फुटबॉल खेलते हैं, सड़कें बनाते हैं और छुट्टियां मनाते हैं। आइए मुद्दे के इतिहास की ओर मुड़ें।
पांच साल पहले, निकुलिंस्की ग्रामीण बस्ती में, स्थानीय युवाओं के प्रतिनिधियों और वहां रहने वाले युवा चेचेन के बीच एक गंभीर संघर्ष छिड़ गया था। अचानक भड़कने के बाद, यह बहुत तेजी से फैल गया, जिसमें प्रतिभागियों की संख्या बढ़ गई और धीरे-धीरे ग्रामीण बस्ती की सीमाओं से बाहर निकल गया। यह Tver में ज्ञात हुआ। संघर्ष को बुझाने और सुलझाने के लिए बार-बार प्रयास किए गए, लेकिन प्रयास असफल रहे। स्थिति कमोबेश तभी स्थिर हुई जब स्टेट ड्यूमा के डिप्टी व्लादिमीर वासिलिव मॉस्को से पहुंचे।
जैसा कि यह निकला, झड़पों के कारणों में न केवल, और शायद इतनी भी नहीं, अंतरजातीय पृष्ठभूमि है। आर्थिक घटक सामने आया: कुछ स्थानीय व्यवसायियों द्वारा चेचन मूल के प्रतिस्पर्धियों को लकड़ी प्रसंस्करण बाजार से बाहर करने का प्रयास। जब स्थितियाँ स्पष्ट हो गईं और i's बिंदीदार हो गईं, तो वही वासिलिव ने कहा: "हम केवल बुरे कारणों से क्यों एकत्र हो रहे हैं?" आइए अच्छी चीज़ों के लिए एकजुट हों! क्यों न टवर धरती पर युवाओं और देश के लोगों के बीच दोस्ती और समझ का दिन आयोजित किया जाए? कहा और किया - लगातार पांचवें वर्ष, 29 सितंबर को टवर क्षेत्र, कलिनिंस्की जिले में, "रूस के लोगों की मित्रता का दिन" एक संगीत कार्यक्रम, खेल खेल आदि के साथ आयोजित किया जाता है, जिसके दौरान युवा लोग विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोग एक-दूसरे के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं और दिलचस्प समय बिताते हैं। आयोजक वैनाख समुदाय है, जिसका नेतृत्व स्थायी नेता अब्दुल्ला टर्टुज़ोव करते हैं, जो आरसीएनके की क्षेत्रीय शाखा के प्रमुख और आरसीएनके की सर्वोच्च परिषद के सदस्य भी हैं। मैं पाठकों को याद दिला दूं कि हम पहले ही लिख चुके हैं कि कैसे पेस्तोव्स्की कानूनी रूढ़िवादी-देशभक्त क्लब ने टवर सार्वजनिक संगठन "वैनाख" के साथ सहयोग का एक ज्ञापन संपन्न किया (यह इस सहयोग के ढांचे के भीतर था कि पेस्तोव प्रतिनिधिमंडल ने सम्मानित के रूप में उत्सव में भाग लिया मेहमान)।
लोगों की दोस्ती की छुट्टी सबसे एकजुट करने वाले आयोजन - एक फुटबॉल मैच - के साथ शुरू हुई। एक मैत्रीपूर्ण बैठक में वैनाख समुदाय के फुटबॉल खिलाड़ियों और टवर वोल्गा टीम के दिग्गजों ने अपनी ताकत मापी। एक कठिन लेकिन बहुत सही मैच में वोल्गा ने जीत हासिल की। विजेताओं को बहुमूल्य पुरस्कार प्राप्त हुए, जिन्हें अब्दुल्ला टर्टुज़ोव ने बहुत खुशी के साथ प्रस्तुत किया, जिन्होंने कहा कि, 3:1 के स्कोर के बावजूद, दोस्ती फिर भी जीत गई।
संस्कृति के घर में औपचारिक बैठक में विभिन्न राष्ट्रीयताओं और धर्मों के आसपास के गांवों के निवासियों ने भाग लिया: वयस्क, युवा, बच्चे और निश्चित रूप से, सम्मानित अतिथि: रूसी संघ के सार्वजनिक चैंबर के प्रतिनिधि, आंदोलन के प्रतिनिधि " काकेशस के लोगों की रूसी कांग्रेस” ए. इदालबाएव और डी. खालिदोव; टवर क्षेत्र के गवर्नर आंद्रेई गगारिन के सहायक, पेस्टोव्स्की ऑर्थोडॉक्स पैट्रियटिक क्लब के प्रतिनिधि और अन्य।
बस्ती के मुखिया रोमन मोरोश्किन ने समारोह की शुरुआत की। उन्होंने चेचन और अन्य उद्यमियों की धर्मार्थ गतिविधियों की बहुत सराहना की और प्रशासन और बस्ती के निवासियों की ओर से उन्हें धन्यवाद दिया और बस्ती के विकास में उनके योगदान के लिए सम्मान प्रमाण पत्र से सम्मानित किया। "2012 में," उन्होंने कहा, "क्षेत्र में वैनाख और अन्य समुदायों के प्रतिनिधियों के व्यवहार के बारे में स्थानीय आबादी से एक भी शिकायत नहीं थी। हालाँकि पिछले साल इनकी संख्या 60 से अधिक थी।” जैसा कि आप देख सकते हैं, प्रिय पाठकों, ऐसा अनुभव त्वरित सकारात्मक परिणाम देता है। इससे पता चलता है कि विभिन्न राष्ट्रों और धर्मों के प्रतिनिधियों को विभाजित करने की तुलना में बहुत कुछ ऐसा है जो उन्हें एकजुट करता है।
अन्य वक्ताओं ने लगभग समान विचार व्यक्त किए, यह देखते हुए कि एक बहुराष्ट्रीय देश में लोगों के बीच शांति और सद्भाव बनाए रखना कितना महत्वपूर्ण है, एक-दूसरे के लिए समझ और सम्मान हासिल करना कितना महत्वपूर्ण है, क्योंकि यही रूस की ताकत और शक्ति की कुंजी है। , हमारा आम घर। मुझे ऐसा लगता है कि ऐसी बैठकों का महत्व एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानना है ताकि समझ में आने वाली बाधाओं को दूर किया जा सके। बेशक, Tver निवासियों के अनुभव को अपनाने और प्रसारित करने की आवश्यकता है, फिर, शायद, समय-समय पर यहां और वहां उत्पन्न होने वाले अंतरजातीय संघर्ष बहुत कम होंगे।
घर पहुंचने पर, पेस्टोव्स्की ऑर्थोडॉक्स पैट्रियटिक क्लब के प्रतिभागियों ने धन्य वर्जिन मैरी (व्याटका गांव) के मंदिर में प्रवेश के चर्च के रेक्टर, पुजारी एलेक्सी (सोकोलोव) को आमंत्रित किया, जिन्होंने ऐसे मामलों में उम्मीद के मुताबिक सेवा की। किसी अच्छे काम की शुरुआत से पहले प्रार्थना सेवा। इसके बाद, एक रचनात्मक बातचीत हुई, जिसके दौरान अन्य बातों के अलावा, अंतरजातीय संबंधों के मुद्दों पर भी चर्चा हुई।
प्रस्तुति के लिए)
डीवीडी परिशिष्ट में पाठ और फिल्म "द ट्री एंड द कैट" के लिए एक प्रस्तुति शामिल है।
पाठ का उद्देश्य:
मित्रता, मित्र, सद्गुण के बारे में विचारों का विकास, हमारे जीवन में उनके अर्थ की समझ
कार्य:
मित्रता का मूल्य और आवश्यकता, किसी व्यक्ति के पारिवारिक और सामाजिक जीवन में मित्रों का महत्व दर्शाएं;
कार्यों का विश्लेषण करने और उन्हें अपने और सामान्य मानवीय मूल्यों से जोड़ने की क्षमता विकसित करें;
साथियों के साथ सहयोग कौशल विकसित करना;
स्कूली बच्चों में अन्य लोगों की भावनाओं के प्रति सद्भावना, भावनात्मक और नैतिक प्रतिक्रिया, समझ और सहानुभूति की भावना पैदा करना।
कक्षाओं के दौरान:
स्लाइड नंबर 1, 2
सोचो, देखो, समझो,
सुनें और सहानुभूति व्यक्त करें.
सम्मान करें, सराहना करें, संरक्षित करें,
और, निःसंदेह, प्यार!
ये गुण हमें किसके (किसके) संबंध में विकसित करने चाहिए? ( रूढ़िवादी संस्कृति को, हमारे पूर्वजों की परंपराओं को, हमारी मूल पितृभूमि के इतिहास को, लोगों को, एक-दूसरे को, आदि।) हम इसे न केवल कक्षा में, बल्कि अपने दैनिक जीवन में भी सीखते हैं। और, निःसंदेह, मैं आपके साथ आनंद और रुचि के साथ अध्ययन करता हूँ!
आज हम आपसे शायद किसी व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण गुणों में से एक के बारे में बात करेंगे - दोस्त बनाने और दोस्ती को महत्व देने की क्षमता। और मुझे लगता है कि अगर हम चौकस और मेहनती हैं, तो पाठ के अंत तक हम रूसी लोगों की बुद्धिमान कहावतों में से एक को समझने में सक्षम होंगे: "दोस्ती चापलूसी से नहीं, बल्कि सच्चाई और सम्मान से मजबूत होती है।"
2. स्लाइड नंबर 3
अगली स्लाइड को ध्यान से देखिए.
आप क्या देखते हैं? (आइकन)
इस पर किसे दर्शाया गया है? (यीशु मसीह)
उद्धारकर्ता ने अपने हाथों में क्या पकड़ रखा है? (सुसमाचार)
आप और मैं जानते हैं कि सुसमाचार सिर्फ एक किताब नहीं है। यह मनुष्य को संबोधित परमेश्वर का वचन है। क्या आप जानते हैं कि सुसमाचार में एक मित्र के बारे में शब्द हैं? ये कौन से शब्द हैं? आइए उन्हें एक साथ पढ़ें ("आइए हम एक दूसरे से प्यार करें").
3. स्लाइड संख्या 4.
आइए सोचें कि "मित्र" शब्द का क्या अर्थ है। आइए इसके लिए पर्यायवाची शब्द खोजने का प्रयास करें (दोस्त बनना, मित्रता, मिलनसार, प्रेमिका, आदि)
शाबाश, आपने अभी कितने अच्छे शब्द कहे! क्या आप जानते हैं आपने प्राचीन रूस में राजसी सेना की सबसे महत्वपूर्ण टुकड़ी को क्या कहा? यह सही है दोस्त. "कुलिकोवो फील्ड" कविता सुनें
(आप इस कविता को पहले से किसी एक छात्र या 2-3 छात्रों को याद करने का कार्य सौंप सकते हैं)
कुलिकोवो मैदान, कुलिकोवो मैदान।
रूसी मैदान, रूसी विस्तार।
खून से सींचा, दर्द से बोया,
यह क्षेत्र दुःख की घाटी बन गया है।
रूसी दस्तों ने अपनी जान नहीं बख्शी,
ताकि बच्चे जीवित रह सकें, ताकि पितृभूमि जीवित रह सके।
मास्को के राजकुमार दिमित्री एक योद्धा की तरह लड़े।
अपनी जन्मभूमि के लिए, और निर्दोष पत्नियों के लिए।
यहां भिक्षुओं ने सबसे पहले उठाई थीं तलवारें
कवच के बजाय, उन्होंने शर्ट पर स्कीमा लगाया।
पेरेसवेट और ओस्लीब्या ने गरिमा का अपमान नहीं किया,
और उन्होंने पवित्र रूस के लिए अपना सिर दे दिया' .
(यूरी श्मिट)
शब्द क्या जोड़ता है? दोस्त, दोस्ती, दस्ताआपस में? सही। कठिन समय में एक साथ आकर एक-दूसरे का समर्थन करने की क्षमता। आख़िरकार, मिलकर मुसीबत सहना आसान है।
एक और महत्वपूर्ण विशेषता पर ध्यान देना आवश्यक है - शब्दों की संबद्धता दोस्तऔर एक और।ऐसा प्रतीत होता है कि हम सभी दिखने और चरित्र में बहुत भिन्न हैं। लेकिन क्या इससे हमारी दोस्ती में बाधा आ सकती है? बिल्कुल नहीं। एक और अद्भुत शब्द है - दोस्त, क्रिया से बना है स्वीकार- "प्यार करना, दोस्त बनना।" अब हम सुसमाचार में कहे गए शब्दों का अर्थ समझते हैं: “हाँ, एक दूसरे से प्रेम करो।”
4. एनिमेटेड फिल्म "ट्री एंड कैट" देखना(स्क्रिप्ट लेखक आई. ग्लीबोवा)।
कार्टून देखने के बाद नमूना प्रश्न:
– यह कार्टून किस बारे में है?
– यह कार्टून हमें क्या सिखाता है?
- क्या मुख्य पात्र एक-दूसरे से मिलने के बाद बदल गए हैं?
– क्या हमारे जीवन में भी ऐसे उदाहरण हैं?
स्लाइड नंबर 5.
आप अपने मित्र को बिना परेशानी के नहीं जान पाएंगे।
अपने मित्र को दुर्भाग्य में मत छोड़ो।
एक प्रिय मित्र के लिए... - द्वार खुले हैं।
एक पेड़ को उसकी जड़ें एक साथ बांधे रखती हैं... और एक व्यक्ति को उसके दोस्त एक साथ बांधे रखते हैं।
आप जिस तरह की दोस्ती करेंगे... आप उसी तरह का जीवन जिएंगे।
दो के लिए शोक आधा दुःख है, ... दो के लिए खुशी दो खुशी है।
स्लाइड संख्या 6-11.
- मित्रता, पारस्परिक सहायता
-उदासीनता, कठोर हृदयता
-झगड़ा, अपमान
-अकेलापन, उदासी
स्लाइड्स 12-14. पाठ सारांश.
आइए उन गुणों के नाम बताएं जो हमें अपने अंदर विकसित करने चाहिए:
सद्भावना,
विनम्रता,
सहनशीलता,
अनुपालन,
जवाबदेही,
ईमानदारी,
उदारता,
निःस्वार्थता,
ज़िम्मेदारी
आपका दिल तुरंत हल्का महसूस करेगा,
जब तुम बहुत दूर हो
एक दोस्त अपनी हथेलियाँ फैलाएगा,
हल्के से छूना...
और अपनी मुस्कान बिखेरेंगे,
आपका समर्थन और गर्मजोशी,
यह दुनिया में कितना अच्छा है
आशा, मित्रता और दयालुता!
प्यारे दोस्तों, कक्षा में आपका ध्यान और काम करने के लिए धन्यवाद! क्या आपको पाठ पसंद आया? आपको पाठ के बारे में सबसे अधिक क्या याद आया? आपने क्या सीखा? मेरा सुझाव है कि आप पाठ से पहले और बाद में अपना मूड बनाएं।
(नीचे बच्चों की सबसे आम प्रतिक्रियाओं में से एक है)।
कक्षा में अपने कार्य का मूल्यांकन करें:
1 2 3 4 5
गृहकार्य।
प्रस्तुति;
कहानी;
ड्राइंग, आदि
पवित्र प्रेरित जॉन थियोलॉजियन के सम्मान में सिस्टरहुड
प्यार के बारह चरण
(प्रस्तुत सामग्री तीन पाठों के लिए डिज़ाइन की गई है)
पाठ 1
हमारी दुनिया में मौजूद हर खूबसूरत चीज प्यार से बनी है
ऐसा इंसान प्यार की वजह से करता है.
जब कोई व्यक्ति बगीचा लगाता है, घर बनाता है, बच्चे को जन्म देता है,
क्या वह ऐसा प्यार से करता है या नफरत से?
हम संसार में प्रेम की अभिव्यक्तियाँ कहाँ देख सकते हैं?
परिवार में। जब माँ और पिताजी एक दूसरे से प्यार करते हैं
और वह मुझसे मिलने अंदर आई।
मुझे अब बिल्कुल भी नींद नहीं आई है
और मैं देख पा रहा था
उसकी आँखों में कितनी चमक थी
अनंत भगवान!
वह लड़का भगवान को कैसे देख पाया? उसे कैसे पता चला कि यह भगवान था?
लड़के ने भगवान को हृदय से देखा। उसने अपनी माँ के प्यार को महसूस किया, उसने अपनी माँ की आँखों में उसकी आत्मा का प्रतिबिंब देखा, और उसकी आत्मा में प्यार रहता था
आशा करने का क्या मतलब है?
इसका मतलब है सर्वश्रेष्ठ में विश्वास करें।
यदि कोई व्यक्ति सर्वश्रेष्ठ की आशा नहीं करता है, यह विश्वास नहीं करता है कि अच्छाई बुराई को हरा देगी, यदि वह हतोत्साहित हो जाता है और बुराई का विरोध नहीं करता है, तो वह नष्ट हो जाता है। जैसे कि परियों की कहानी में दो मेंढक दूध के जग में गिर गए... एक डूब गया, और दूसरा, जिसने इसे स्वीकार नहीं किया और तैरकर मक्खन मथ लिया और जग से बाहर निकल आया।
इंसान,जो ईश्वर के साथ भावी जीवन में विश्वास नहीं करता, उसकी अमरता में विश्वास नहीं करता, नहीं जानता कि वह क्यों रहता है. वह नहीं जानता कि उसके साथ विपत्तियाँ क्यों घटित होती हैं। उसका जीवन खोखला और निरर्थक है। इसे अर्थ देने के लिए, एक व्यक्ति खूब मौज-मस्ती करना चाहता है, जीवन से और लोगों से केवल सुख प्राप्त करना चाहता है, वह अहंकारी, स्वार्थी, खाली और निर्दयी दिल बन जाता है... ये विनाशकारी भावनाएँ उसके दिल में बस जाती हैं और व्यक्ति को स्वयं नष्ट कर देती हैं .
सर्वश्रेष्ठ की आशा के बिना, एक व्यक्ति को यह सर्वश्रेष्ठ कभी प्राप्त नहीं होगा, वह स्वयं को लूटता है और उससे वंचित करता है।
ईसाई किस पर विश्वास करते हैं और किसकी आशा करते हैं?
रूढ़िवादी विश्वास के मूल सिद्धांतों का एक संक्षिप्त सारांश प्रार्थना "पंथ" में निहित है। यह कहता है कि... (पंथ पढ़ना)
चरण बारह.
प्यार कायम रहता है
ऐसा कैसे है कि पहला कदम धैर्य है और आखिरी कदम धैर्य है? ऐसा क्यों है? धैर्य प्रेम का सबसे महत्वपूर्ण गुण है। धैर्य के बिना कोई अन्य अच्छी गुणवत्ता या संपत्ति संभव नहीं है।
यह अकारण नहीं है कि दुनिया के सभी लोगों ने धैर्य के बारे में सुंदर और बुद्धिमान बातें विकसित की हैं। कौन सा?
"इच्छा और धैर्य है।" "धैर्य और थोड़ा सा प्रयास"। "आप जितना शांत रहेंगे, उतना ही आगे बढ़ेंगे"। "यदि आप जल्दी करेंगे, तो आप लोगों को हँसाएँगे।" "एक बूँद पत्थर को घिस देती है।" "और यह तैयार है, लेकिन यह बेकार है।"
और धैर्य के बारे में एक और अद्भुत कहावत है: "भगवान ने सहन किया और हमें ऐसा करने की आज्ञा दी।" सहन करने में सक्षम होना कितना महत्वपूर्ण है: दर्द सहना, अपमान सहना, स्वयं के प्रति अन्याय सहना, असफलताएँ सहना, असुविधाएँ सहना आदि। धैर्य के बिना व्यक्ति में प्रेम नहीं हो सकता।
आपने और मैंने एक सुंदर सीढ़ी बनाई है
. लेकिन यह कहां ले जाता है?
ईसा मसीह का जॉन नाम का एक प्रिय शिष्य था। इस छात्र ने एक किताब लिखी - द गॉस्पेल ऑफ़ जॉन, जिसमें निम्नलिखित शब्द हैं: "ईश्वर प्रेम है" (1 जॉन 4:16)।
याद रखें जब हमने कहा था कि प्यार एक रचनात्मक, रचनात्मक भावना है? ईश्वर की दुनिया ईश्वर के प्रेम के कारण बनी और अस्तित्व में है। वह दुनिया जिसमें लोग रहते हैं और वह अदृश्य दुनिया जिसमें देवदूत रहते हैं, भगवान द्वारा बनाई गई थी। और भगवान लोगों को अपने बच्चों के रूप में मानते हैं, इसलिए हम प्रार्थना में कहते हैं: "हमारे पिता जो स्वर्ग में हैं"... स्वर्ग में - इसका मतलब है स्वर्ग के राज्य में, अदृश्य, सुंदर दुनिया में, जहां देवदूत रहते हैं।
यदि आप अपने जीवन में इस सीढ़ी के सभी बारह चरणों को पार कर लेते हैं, तो आप लोगों के लिए सच्चा प्यार सीख पाएंगे और स्वर्ग के राज्य के उत्तराधिकारी बन पाएंगे:
“जब मनुष्य का पुत्र अपनी महिमा में आएगा, और सब पवित्र स्वर्गदूत उसके साथ आएंगे, तब वह अपनी महिमा के सिंहासन पर बैठेगा, और सारी जातियां उसके साम्हने इकट्ठी की जाएंगी; और वह एक को दूसरे से अलग करेगा... तब राजा अपनी दाहिनी ओर वालों से कहेगा: "आओ... उस राज्य के अधिकारी हो जाओ जो जगत की उत्पत्ति से तुम्हारे लिये तैयार किया गया है: क्योंकि मैं भूखा था, और तुम ने मुझे दिया खाना; मैं प्यासा था, और तुम ने मुझे पीने को दिया; मैं अजनबी था और तुमने मुझे स्वीकार कर लिया; मैं नंगा था, और तू ने मुझे पहिनाया; मैं बीमार था और तुम मुझसे मिलने आये; मैं बन्दीगृह में था, और तुम मेरे पास आये। तब धर्मी लोग उस से कहेंगे, हे प्रभु! जब हमने तुम्हें भूखा नहीं देखा और खाना खिलाया? या उन्होंने प्यासों को पानी पिलाया? हमने तुम्हें कब पराये की तरह देखा और स्वीकार किया? या नग्न और कपड़े पहने हुए? हम ने कब तुझे बीमार, या बन्दीगृह में देखा, और तेरे पास आए? मेरे लिए" (मैथ्यू 25, 31-40)
आपके अनुसार यीशु मसीह ने अपने भाइयों को किसे कहा?
हम लोग
और अब, जब हमारे सामने भरी हुई सीढ़ियाँ होंगी, तो प्रत्येक प्रतिभागी ऊपर आएगा और लिखेगा कि, उसकी राय में, वह किस चरण पर है?
ईश्वर प्रेम है
चिढ़ता नहीं
सब कुछ सहता है
12
चिढ़ता नहीं
विश्वास करता है और आशा करता है
सब कुछ कवर करता है
असत्य में आनन्दित नहीं होता, सत्य में आनन्दित होता है
कोई बुरा नहीं सोचता
सहनशीलता
अपनी तलाश नहीं कर रहा
5
अपमानजनक व्यवहार नहीं करता
ऊंचा नहीं है
घमंड न करें
दयालु है
ईर्ष्या नहीं करता
सदा
प्रेम सहनशील है, दयालु है, प्रेम ईर्ष्या नहीं करता, प्रेम अहंकारी नहीं है, घमंडी नहीं है, असभ्य नहीं है, अपनी भलाई नहीं चाहता, चिड़चिड़ा नहीं है, बुरा नहीं सोचता, अधर्म में प्रसन्न नहीं होता, बल्कि आनन्दित होता है सत्य, सब कुछ सह लेता है, सब कुछ मानता है, सब कुछ आशा करता है, सब कुछ सह लेता है। प्यार कभी असफल नहीं होता...'' (1 कोर 13:4-8)
पवित्र प्रेरित जॉन थियोलॉजियन के सम्मान में सिस्टरहुड,
(नोवोग्रुडोक सूबा, बेलारूस गणराज्य)
आत्मा को काम करना चाहिए
(मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए क्षमा पर पाठ)
- मसीह के लिए, मुझे माफ कर दो...
- भगवान माफ कर देंगे, और तुम मुझे माफ कर दो...
शिक्षक का शब्द.पिछली बार, दोस्तों, हमने प्यार के बारे में बात की थी। आइए याद रखें कि "अपने पड़ोसी से प्यार करना" का क्या मतलब है? सुझाए गए उत्तर:सहायता करें, उपज दें, शुभ कामना करें, प्रार्थना करें, दया के कार्य करें, सहानुभूति रखें, अपने पड़ोसी के साथ खुशियाँ मनाएँ, उसके प्रति दया रखें, उसके नुकसान की कामना न करें, ईर्ष्या न करें, सहन करें, क्षमा करें...
अध्यापक।हमने इस बारे में बात की कि कैसे अपने पड़ोसी से प्यार करना सीखना न केवल आत्मा का एक महान काम है, बल्कि एक बड़ा आनंद भी है। आज हम "आत्मा को काम करना चाहिए" विषय को जारी रखेंगे और क्षमा के बारे में बात करेंगे। मुझे बताओ, क्या माफ़ी मांगना आसान है? सुझाए गए उत्तर:किसी चीज़ के लिए - हाँ, किसी चीज़ के लिए - नहीं; लेकिन सामान्य तौर पर यह कठिन है...
अध्यापक।हां, कई लोगों के लिए यह बहुत मुश्किल है, खासकर अगर किसी व्यक्ति को यकीन है कि वह सही है। लेकिन अगर आप और मैं पुराने नियम के समय की कुछ घटनाओं को याद करते हैं, तो हम आश्वस्त हो सकते हैं कि पृथ्वी पर कई मुसीबतें किसी के पश्चाताप करने और क्षमा मांगने की अनिच्छा के कारण ही शुरू हुईं। विद्यार्थियों को याद हैआदम और हव्वा, कैन और हाबिल...
अध्यापक। नये नियम के इतिहास की कौन-सी घटनाएँ यही संकेत देती हैं? (यहूदा ने मसीह को धोखा दिया और आत्महत्या कर ली। पुराने नियम के इतिहास में एक और उदाहरण था, जब भाई ने अपने भाइयों को माफ कर दिया और उन्हें भूख से मरने से बचाया। यह कौन है? (जोसेफ) उनकी क्षमा और दयालुता ने भाइयों को पश्चाताप की ओर प्रेरित किया।
अध्यापक:प्रभु उन सभी को क्षमा कर देते हैं जो पश्चाताप करते हैं और क्षमा मांगते हैं। हमारी समझ के लिए, वह हमें "उड़ाऊ पुत्र का दृष्टांत" देता है। ( स्क्रीन पर पेंटिंग का पुनरुत्पादन है रेम्ब्रांट "रिटर्न ऑफ़ द प्रोडिगल सन")।आइए, दोस्तों, दृष्टान्त को याद करें और प्रश्नों के उत्तर दें:
- बेटे ने पछताकर माफ़ी क्यों मांगी?(अपने पिता के सामने अपने पाप का एहसास हुआ)
- क्या आपका बेटा शर्मिंदा था?(हां, उसे एहसास हुआ कि वह इस तरह के प्यार के लायक नहीं है; उसने एक दयालु और प्यार करने वाले पिता को नाराज कर दिया; वह पूछता है: "मुझे अपने नौकरों में से एक के रूप में ले लो"...)
- पिता ने अपने बेटे को खुशी-खुशी माफ क्यों कर दिया?(उससे प्यार करती थी!)
- अगर उसके पिता ने उसे माफ नहीं किया होता तो बेटे का क्या होता?? (बेटा पापी जीवन में लौट सकता है और मर सकता है।)
निष्कर्ष:जिन लोगों ने हमें ठेस पहुंचाई है उन्हें क्षमा करके, हम न केवल खुद को क्रोध और विद्वेष की बीमारियों से बचाते हैं, बल्कि अपने अपराधियों को आगे के पापों से भी बचाते हैं, उन्हें खुद को सुधारने और अच्छाई की ओर लौटने का मौका देते हैं। प्रभु स्वयं, एक प्यारे पिता के रूप में, किसी भी पश्चाताप करने वाले पापी को क्षमा करने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं।
अध्यापक।मुझे बताओ दोस्तों, अगर कोई खुद को सही नहीं करता है, तो उसे कितनी बार माफ किया जाना चाहिए? आइए जानें कि भगवान स्वयं हमें ऐसी परिस्थितियों में कैसे कार्य करना सिखाते हैं।
कोई भी छात्रएक पूर्व-तैयार होमवर्क असाइनमेंट बताता है ("अपराधों की क्षमा पर प्रभु की शिक्षा" - मैट देखें 18:21-25):
एक दिन प्रेरित पतरस ने प्रभु से पूछा: “मुझे अपने भाई को कितनी बार क्षमा करना चाहिए जो मेरे विरुद्ध पाप करता है? क्या सात बार काफी होगा? मसीह ने उत्तर दिया, "सात तक नहीं, बल्कि सतहत्तर बार तक।" जो कोई अपने भाई को क्षमा करता है, वह इसके लिए परमेश्वर से क्षमा पाता है। वह, एक राजा की तरह जो अपने सेवकों को क्षमा करता है, उन्हें उसी तरह और उसी सीमा तक क्षमा करता है जैसे वे अपने भाइयों के अपराध को क्षमा करते हैं।”
एक बार एक राजा अपने दासों से हिसाब-किताब कर रहा था। और जब उस ने यह हिसाब लगाया, तो वे उसके पास एक मनुष्य को लाए जिस पर उस का दस हजार तोड़े बकाया था। और चूँकि उसके पास भुगतान करने के लिए कुछ भी नहीं था, राजा ने अपनी सारी संपत्ति, पत्नी और बच्चों को बेचने और कर्ज चुकाने का आदेश दिया। तब कर्ज़दार राजा के पैरों पर गिर पड़ा और उससे विनती की: "धैर्य रखें, श्रीमान, मेरे साथ धैर्य रखें, मैं आपको सब कुछ चुका दूंगा।" और प्रभु ने दास पर दया करके उसका कर्ज़ क्षमा कर दिया। वह नौकर, शाही महल छोड़कर, अपने एक साथी से मिला, जिस पर उसका सौ दीनार बकाया था, और उसका गला पकड़कर यह कहते हुए उसका गला घोंटने लगा: "तुम्हारा जो बकाया है, वह मुझे दे दो।" उसका साथी, उससे मुक्त होकर, उसके पैरों पर गिर गया और बोला: "मेरे साथ धैर्य रखें, मैं तुम्हें सब कुछ दूंगा।" लेकिन वह इसे सहना नहीं चाहता था और उसने कर्ज चुकाने तक उसे जेल में डाल दिया। यह देखकर उनके साथी बहुत परेशान हुए और उन्होंने सारी बात संप्रभु को बता दी। तब संप्रभु ने उसे अपने पास बुलाया और कहा: “दुष्ट दास! क्या मैंने तुम्हारा कर्ज़ माफ नहीं किया? क्या तुम्हें भी अपने साथी को माफ नहीं करना चाहिए था और उस पर दया नहीं करनी चाहिए थी, जैसे मैंने तुम पर दया की थी? और राजा उस पर क्रोधित हुआ और उसे यातना देनेवालों के हाथ में सौंप दिया, कि जब तक वह उसका सारा कर्ज़ न चुका दे, तब तक वह यातना देता रहे। यदि तुम में से प्रत्येक अपने भाई को उसके पाप के लिए हृदय से क्षमा नहीं करेगा, तो स्वर्गीय पिता तुम्हारे साथ ऐसा ही करेगा।
अध्यापकबच्चों को निष्कर्ष निकालने में मदद करता है
एक मंत्र लगता है - प्रार्थना "हमारे पिता"
अध्यापक:प्रत्येक रूढ़िवादी ईसाई इस प्रार्थना को जानता है; यह प्रार्थना स्वयं प्रभु ने हमें दी है। इस प्रार्थना की कौन सी पंक्तियाँ क्षमा के बारे में बात करती हैं? और इन शब्दों को कैसे समझा जाना चाहिए?
और हमें हमारा कर्ज़ छोड़ दो, जैसे हम अपना कर्ज़ छोड़ देते हैं...( जिस हद तक हम माफ करेंगे, उस हद तक हमें माफ किया जाएगा)
माफ़ करना और माफ़ी मांगना आसान नहीं है। यह उन लोगों द्वारा दिल से किया जाता है जिन्हें अपने पड़ोसियों से प्यार करने की क्षमता दी गई है और जो ईसाई गुण हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं।
अध्यापक।आप में से कितने लोगों को सरोव के आदरणीय फादर सेराफिम का जीवन याद है? आगे, वह बताता है कि कैसे तीन लुटेरे उसकी कोठरी में आए और पैसे मांगने लगे और फिर उसे बहुत पीटा।
अध्यापक।लुटेरों के भागते ही फादर सेराफिम ने क्या किया? (खुद को बंधनों से मुक्त करने के बाद, सबसे पहले उसने लुटेरों की क्षमा के लिए प्रार्थना की। और जब लुटेरे पकड़े गए, तो सरोव के सेराफिम ने मांग की कि उन्हें दंडित न किया जाए, अन्यथा वह सरोव छोड़ देगा)।
अध्यापक।फादर सेराफिम ने लुटेरों को उनकी स्पष्ट बुराई के लिए माफ क्यों किया? (वे मानव निर्णय से नहीं, बल्कि भगवान द्वारा पकड़े गए: एक तूफान के दौरान, उनके घर एक ही समय में जल गए। और लुटेरों ने, संत की नम्रता, दयालुता और प्रेम को देखकर, पश्चाताप किया और अपना जीवन बदल दिया)। प्रत्येक रेव के लिए. सरोव के सेराफिम ने "मेरी खुशी" शब्दों से संबोधित किया। मैंने हर किसी में भगवान की छवि देखी।' हम सभी के लिए यह कितना अच्छा होगा कि हम फादर सेराफिम से सीखें कि लोगों से कैसे प्यार किया जाए!
आप बच्चों को संत के अवशेषों पर धन्य पटाखे खिला सकते हैं, और संत से अपने शब्दों में प्रार्थना करने की पेशकश कर सकते हैं: “आदरणीय पिता सेराफिम, हमारे लिए भगवान से प्रार्थना करें। आपकी प्रार्थनाओं से, प्रभु हमें नम्र, शांतिप्रिय, दयालु बनने, क्षमा मांगना और क्षमा करना सीखने की इच्छा में मजबूत करें।''
शिक्षक सामग्री.
ईश्वर की आज्ञा के अनुसार जीना बहुत अच्छा है। लेकिन कभी-कभी यह उस तरह से काम नहीं करता जैसा आप चाहते हैं। ऐसा होता है कि उसने स्वयं इस बात पर ध्यान नहीं दिया कि उसने किसी आज्ञा का उल्लंघन कैसे किया। या तो उसने धोखा दिया, या उसने झगड़ा किया, या वह आलसी था, या उसने अपने माता-पिता की बात नहीं सुनी। फिर क्या करें? डरो मत, अगर तुम चाहो तो सब कुछ ठीक किया जा सकता है। आप परमेश्वर से प्रेम करते हैं, और आप शर्मिंदा हैं कि आपने उसे परेशान किया है।
सबसे पहले, आपको अपने डर, आलस्य, नाराजगी पर काबू पाने, अपने पाप को स्वीकार करने और फिर उन लोगों के साथ सामंजस्य बिठाने की जरूरत है जिन्हें आपने नाराज किया है। बेशक, खुद पर काबू पाना और माफ़ी मांगना मुश्किल हो सकता है। लेकिन तब आपको कितनी राहत महसूस होती है - ऐसा लगता है जैसे आपके कंधों से कोई बोझ उतर गया हो! यहाँ उनके जीवन की एक घटना है जिसे एक पुजारी, पुजारी अलेक्जेंडर श्मेमैन ने बताया:
“जब मैं छोटा था, मेरा एक दोस्त था जिसके साथ हम लगभग हर दिन एक साथ खेलते थे। हमारा पसंदीदा खेल खिलौना सैनिक था। हमारे पास टिन सैनिकों, कारों, टैंकों, तोपों की पूरी सेना थी। हमने उन्हें व्यवस्थित करने, पुल और सड़कें बनाने, अपने सैनिकों को स्थानांतरित करने में घंटों बिताए। एक दिन मुझे एक छोटी मशीन गन दी गई। यह एक विशेष मशीन गन थी: इसे एक छोटे गधे की पीठ पर रखा गया था, और इसे हटाया जा सकता था, शूटिंग के लिए स्थापित किया जा सकता था, और फिर गधे पर लादा जा सकता था। मुझे मशीन गन इतनी पसंद आई कि मैंने इसे सभी को दिखाया और गधे की पीठ पर एक छोटा सा क्रॉस खरोंच दिया, जब मशीन गन अपनी जगह पर थी तो किसी को ध्यान नहीं आया। मेरे दोस्त को भी नई मशीन गन बहुत पसंद आई। हमने एक साथ मजे से खेला, लेकिन जब उन्होंने हमारे सैनिकों को हटाना शुरू किया, तो कोई मशीन गन नहीं थी। मैं बहुत परेशान था, मैंने हर जगह देखा, सबसे पूछा, लेकिन मशीन गन गायब हो गई।
जब दो दिन बाद हम फिर से एक साथ खेल रहे थे, तो मैंने अचानक अपने दोस्त की सेना में एक मशीन गन देखी। मुझे अपनी आँखों पर विश्वास नहीं हो रहा था.
यह मेरी मशीन गन है! - मैंने कहा था।
नहीं, मेरे दोस्त,'' दोस्त ने उत्तर दिया। - उन्होंने मुझे भी एक दिया।
मैं कुछ नहीं कह सका. मैंने वह बिल्ला देखा जो मैंने गधे की पीठ पर खुजाया था। मुझे पता था कि यह मेरी मशीन गन थी। मेरा दोस्त चुप था. वह जानता था कि मैं जानता हूं। मैं यह भी जानता था कि वह जानता था कि मैं जानता था। हम दोनों को अचानक बोरियत महसूस हुई. हमें नहीं पता था कि एक साथ कैसे खेलना है. अगले दिन मेरा दोस्त नहीं आया. वह अगले दो-तीन दिन तक नहीं आया। अचानक वह फिर आ गया. उसने सीधे मेरी आँखों में देखा और कहा:
मुझे माफ़ करें। यह मैं ही था जिसने आपकी मशीन गन ली थी। उसे ले!
मुझे मशीन गन की जरूरत नहीं है! इसे आम होने दो! चलो एक साथ खेलते हैं - मैं चिल्लाया।
मैं बहुत खुश था, मुझे दिल से बहुत अच्छा महसूस हुआ। ऐसा लगा जैसे मेरे दिल में एक ठंडी, सख्त गांठ पिघल गई हो। यह ईस्टर की तरह मज़ेदार हो गया। मेरा कॉमरेड उतना ही खुश था: उसने पश्चाताप किया, और ऐसा लगा मानो उसकी आत्मा से पत्थर हट गया हो। खुशी और दोस्ती हमारे पास लौट आई है।” (पुजारी मिखाइल शपोलियांस्की की पुस्तक "हम भगवान के साथ रहेंगे") से
अध्यापक।
दोस्तों के बीच रिश्ते की पवित्रता किस मोड़ पर टूट गई? बच्चों के उत्तर.
इससे क्या हुआ? बच्चों के उत्तर.
क्या साशा की दोस्त के लिए माफ़ी माँगना आसान था? बच्चों के उत्तर.
अभिव्यक्ति "मेरी आत्मा से एक पत्थर गिर गया है" का क्या अर्थ है? (आत्मा शुद्ध) बच्चों के उत्तर।
हालाँकि, प्रियजनों से माफ़ी माँगना ही सब कुछ नहीं है। आपको अपने पाप के लिए भगवान से क्षमा माँगने की आवश्यकता है। आपको निश्चित रूप से कबूल करने और सुधार करने का प्रयास करने की आवश्यकता है।
अध्यापक।तो, क्षमा शब्द का क्या अर्थ है?
क्षमा करने का अर्थ है किसी दूसरे व्यक्ति पर गुस्सा करना या उसे ठेस पहुंचाना बंद करना, किसी बात के लिए उसे दोषी ठहराना बंद करना, अपराध को भूल जाना, अच्छे रिश्ते बहाल करना, क्रोध और बदले की भावना को रोकना। क्षमा बहुत उपयोगी है: यह हमारी आत्मा के लिए हानिकारक चीज़ों पर काबू पाने में मदद करती है। आइए बोर्ड पर लिखे शब्दों में से उन पापपूर्ण गुणों को चुनें जो अपराधी को क्षमा करने पर हमारे अंदर दूर हो जाते हैं।
गुस्सा
छल
क्रोध
हठ
सादगी
स्वार्थपरता
साहस
धैर्य
विद्वेष
प्रतिकारिता
जो कोई क्षमा करना नहीं जानता और लंबे समय तक नाराज रहता है वह केवल खुद को नुकसान पहुंचाता है। दूसरों को माफ करके जीना बहुत आसान और बेहतर है। तब व्यक्ति की आत्मा में शांति और आनंद का राज होता है।
अध्यापक।क्षमा करने में असमर्थता अक्सर दुखद परिणाम देती है। पृथ्वी पर बहुत सारे झगड़े, युद्ध, आँसू, झगड़े हैं, क्योंकि कुछ लोग नहीं जानते कि कैसे हार माननी है और एक-दूसरे को माफ नहीं करना चाहते हैं।
लड़की ने गलती से खड़े दो लड़कों को धक्का दे दिया. एक क्षमा करना जानता था, और दूसरा क्षमा करना नहीं जानता था। एक ने तुरंत लड़की को माफ कर दिया, जबकि दूसरे ने उस पर आपत्ति जताई और क्रोधित हो गया। सोचो आगे क्या होगा, उस लड़के के लिए यह सब कैसे ख़त्म होगा जो माफ़ करना नहीं जानता था? (जोर से मारेंगे या पीछे धकेल देंगे, रोना, लांछन, अस्पताल, लड़की के माता-पिता, पुलिस, आत्मा में भारीपन)
एक उदाहरण:एक ग्रामीण चर्च में उन्होंने एक बूढ़ी महिला के लिए अंतिम संस्कार सेवा आयोजित की। मंदिर में एकत्रित साथी ग्रामीणों के बीच किसी प्रकार की तनावपूर्ण आशंका महसूस की जा सकती थी। एक स्मारक सेवा दी जा रही थी, लोग प्रार्थना कर रहे थे और बीच-बीच में दरवाज़ों की ओर देख रहे थे, मानो वे किसी का इंतज़ार कर रहे हों। तभी अचानक एक बूढ़ा आदमी दरवाजे पर प्रकट हुआ। उसने अपनी टोपी उतार दी और झिझकते हुए मंदिर की दहलीज पार कर गया। "वह यहाँ है!" उपस्थित लोगों में से एक ने राहत की सांस ली। ऐसा लग रहा था कि सामान्य तनाव का स्थान शांत आनंद ने ले लिया है। जब ताबूत को चर्च से बाहर निकाला गया, तो हमने एक पैरिशियन से पूछा कि हमने क्या देखा। पता चला कि बूढ़ा और बुढ़िया भाई-बहन थे। तीस से अधिक वर्षों तक वे सड़क के पार इस गाँव में रहते थे, घर खिड़की से खिड़की तक थे। और दस वर्ष तक उन्होंने एक दूसरे से बात नहीं की। एक बार की बात है कि उनके बीच अपने पिता की विरासत को लेकर झगड़ा हो गया। बुढ़िया अपने भाई के साथ मेल-मिलाप करना चाहती थी, लेकिन वह किसी भी तरह से मेल-मिलाप नहीं कर पा रहा था! "मैं तुम्हें कभी माफ नहीं करूंगा!" उसने उससे वादा किया। न केवल उनके लिए, बल्कि उनके साथी ग्रामीणों के लिए भी जीना कितना कठिन था। और केवल मृत्यु ने, जो किसी पर दया नहीं करती, उन में मेल-मिलाप कराया। यहां, कब्र पर, उन्होंने शांत भाव से कहा "मुझे माफ कर दो..." अपनी आत्मा में क्षमा न करने वाले पापों और द्वेष की स्मृति के साथ मरना डरावना है। इस तरह मुझे प्रार्थना के शब्द याद आते हैं "और जैसे हम अपने कर्ज़दारों को क्षमा करते हैं, वैसे ही हमारे कर्ज़ों को भी क्षमा करो..."
अध्यापक।आप पूछ सकते हैं कि क्या ऐसे व्यक्ति से माफ़ी माँगने का कोई मतलब है जो पहले ही मर चुका है? खाओ। कभी-कभी किसी को अपने अपराध का एहसास बहुत देर से होता है, जब वह व्यक्ति वहां नहीं रहता। आप यह समझने लगते हैं कि समय पर एक दयालु शब्द भी नहीं बोला गया, और आपने अपनी उदासीनता और असावधानी से उस व्यक्ति को कई बार नाराज किया। और हृदय अनन्त पश्चात्ताप से जलेगा। ऐसे मामलों में, आपको मानसिक रूप से मृतक से क्षमा माँगने और पश्चाताप करने का प्रयास करने की आवश्यकता है।
यही उस लड़के के साथ हुआ, जिसका संदेश मैं आपको ध्यान से सुनने और उससे जीवन भर के लिए सबक सीखने के लिए आमंत्रित करता हूं।
नमस्ते, प्रिय और प्यारी दादी!
इसलिए मैं तुम्हें पत्र लिख रहा हूं. आपने पूछा भी नहीं, लेकिन मैं बैठ गया और लिख दिया। मैं अच्छे से रहता हूँ, लेकिन मुझे तुम्हारी बहुत याद आती है। मुझे याद है कि कैसे मैंने पिछले साल एक निबंध लिखा था और उसमें आपके हाथों के बारे में लिखा था, क्योंकि मैंने इसकी जासूसी की थी और इसे नाद्या मित्रोशकिना से कॉपी किया था। लेकिन मैंने स्वयं कभी ऐसा अनुभव नहीं किया।
दादी, मेरी प्यारी, मुझे अब आपके हाथ और आपकी सारी झुर्रियाँ याद हैं। मुझे यह भी याद है कि उनकी गंध कैसी होती है - पैनकेक और धूप। मैं बहुत बुरा इंसान हूं, और तुमने मुझसे "बिना किसी कारण के" प्यार किया। मैं नहीं जानता था कि तुम्हें "किसलिए" भी प्यार करूं। और अब मैंने तुमसे प्यार करना सीख लिया है. लेकिन आप यह नहीं जानते.
दादी, प्रिय, मैं अच्छा बन जाऊँगा, सचमुच, सचमुच! तुम्हें मुझसे शर्म नहीं आएगी. और मैं वही बनने की कोशिश करूंगा जो मैं हमेशा तुम्हें दिखता था।
अब मैं बहुत शर्मिंदा हूं... मुझे माफ कर दीजिए कि मैं आपको पत्र नहीं लिखना चाहता था, जब आप अस्पताल में थे तो आपसे मिलने नहीं गया था। मैं सिनेमा की ओर भागा, और अपनी माँ को बताया कि शिक्षक हमें अतिरिक्त कक्षाओं के लिए छोड़ गए हैं। मुझे नहीं पता था कि तब मैं कैसे सोचूं कि शायद आपका अस्तित्व ही नहीं है।
मुझे याद है कि आपने मुझे अस्पताल में कैसे बताया था कि एक व्यक्ति तब तक जीवित रहता है जब तक उसे याद किया जाता है। मैं तुम्हें लंबे समय तक, हमेशा याद रखूंगा!
मैं बस खुद को आश्वस्त करता हूं कि अब जब तुम मर चुके हो, तुम्हें दर्द नहीं हो रहा है... मुझे माफ कर दो... (एस. एफ. इवानोवा की पुस्तक "शब्द के मंदिर का परिचय" से)
अध्यापक।किस बात ने लड़के को यह पत्र लिखने और अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए ऐसे शब्द खोजने के लिए प्रेरित किया? ( पश्चाताप और विवेक). हां, पश्चाताप के साथ माफ़ी मांगना बहुत ज़रूरी है। पश्चाताप किसी के जीवन को बेहतरी के लिए बदलने का दृढ़ संकल्प है, और यह स्वीकारोक्ति के संस्कार में आत्मा की कृपापूर्ण सफाई भी है, क्योंकि पाप आत्मा के लिए जहर है। क्या आप उदाहरण दे सकते हैं कि क्षमा कैसे आत्मा को शांति और आनंद लाती है? बच्चों के उत्तर.
अध्यापक।प्रभु स्वयं हमें दया, नम्रता, क्षमा और प्रेम का उदाहरण देते हैं। आप लोगों को नए नियम के इतिहास से याद है कि उद्धारकर्ता को कोई अपराधबोध नहीं था। प्रभु के दुष्ट शत्रु - सदूकियों और फरीसियों - ने उन्हें क्रूस पर चढ़ा दिया। उन्होंने जश्न मनाया और उसका मज़ाक उड़ाया। और उसने क्रूस की ऊँचाई से नम्रतापूर्वक उनकी ओर देखा। उसकी पीड़ा असहनीय थी. लेकिन इन क्षणों में भी उनका हृदय दया से भरा था। उसने अपनी आँखें स्वर्ग की ओर उठाईं और नम्रता से कहा: "उन्हें माफ कर दो, पिता, क्योंकि वे नहीं जानते कि वे क्या कर रहे हैं।"
अध्यापक. हां, ऐसा होता है कि लोग एक-दूसरे को चोट पहुंचाते हैं - कभी शब्द से, कभी काम से। आहत और अपराधी दोनों ही आक्रोश से पीड़ित हैं। सुलह करने और सुधार करने का केवल एक ही योग्य तरीका है - ईमानदारी से पश्चाताप करना और क्षमा मांगना। "मुझे माफ कर दो" - एक व्यक्ति हमेशा सुलह के क्षणों में ये शब्द कहता है। यह बात उन्होंने अपने जीवन के सबसे कठिन और खतरनाक क्षणों में कही थी। पुराने दिनों में यदि कोई व्यापारी या किसान लंबे समय के लिए कहीं चला जाता था, तो विदा होने पर वह अपने रिश्तेदारों और पड़ोसियों के सामने झुक जाता था और उनसे क्षमा मांगता था। अभियान पर निकल रहे योद्धा ने भी माफ़ी मांगी. "मुझे माफ कर दो, रूढ़िवादी लोगों," मछुआरे ने मछली पकड़ने के लिए समुद्र में जाते हुए कहा। कोई भी उसे नहीं चाहता था जोरदार तरीके से याद किया गया. विदेशी भूमि में स्पष्ट विवेक के साथ रहना और सेवा करना आसान था। बूढ़े व्यक्ति ने अपनी मृत्यु से पहले लोगों से अपनी शिकायतों के लिए माफ़ी भी मांगी। उसका परिवार रोया और उससे माफ़ी मांगी। पारस्परिक क्षमा ने आत्माओं को शुद्ध कर दिया। कृपया ध्यान दें: जब हम किसी व्यक्ति से अलग हो जाते हैं और नहीं जानते कि हम उसे कभी देख पाएंगे या नहीं, तो हम "अलविदा" नहीं कहते हैं, बल्कि "विदाई" कहते हैं। अब आप समझ गए होंगे कि इस शब्द के पीछे क्या छिपा है. चर्च कैलेंडर में एक ऐसा दिन होता है जब सभी को शांति स्थापित करनी होती है और एक-दूसरे से अपराधों के लिए क्षमा मांगनी होती है। यह - क्षमा पुनरुत्थान.यह मास्लेनित्सा के आखिरी दिन, लेंट से पहले रविवार को होता है। इस दिन सेवा के दौरान, चर्च में सामान्य क्षमा का अनुष्ठान होता है, जब पादरी और सामान्य जन दोनों एक-दूसरे से क्षमा मांगते हैं। उदाहरण के लिए, "मुझे माफ कर दो," पड़ोसी पड़ोसियों से कहते हैं और गहराई से झुकते हैं। उन्हें उत्तर दिया जाता है: "भगवान तुम्हें माफ कर देंगे, और तुम मुझे माफ कर दो।" क्षमा पुनरुत्थान का अच्छा रिवाज लोगों को मेल-मिलाप कराता है। ग्रेट लेंट की शुरुआत पश्चाताप से, आत्मा की शुद्धि से होती है।
गृहकार्यअसामान्य होगा: छुट्टी की पूर्व संध्या पर, उन सभी को याद करें जिनके साथ आप किसी बात से नाराज थे और उन्हें पूरे दिल से माफ करने का प्रयास करें। उन लोगों को भी याद रखें जिन्हें आपने स्वयं नाराज किया है, और क्षमा पुनरुत्थान के दिन उनसे क्षमा मांगें।
और अब आइए एक-दूसरे से माफ़ी मांगें, क्योंकि शायद, जाने-अनजाने, हम एक-दूसरे के साथ अन्याय कर रहे थे। दोस्तोवे उठते हैं, और हर कोई क्षमा पुनरुत्थान के अनुष्ठान के अनुसार अपने डेस्क पड़ोसी से माफी मांगता है, और शिक्षक सबसे पहले सभी बच्चों को संबोधित करते हुए शुरू करते हैं: "मुझे माफ कर दो, मसीह के लिए..."।
घंटी बजती है.
निचली कक्षाओं के पाठ के लिए अतिरिक्त सामग्री .
पढ़ना (या नाटकीयता) ए. नीलोवा की परीकथाएँ "द थाउजेंड फ्लावर्स"।
एक हर्षित जलधारा के तट पर हजारों फूलों वाला एक सुंदर फूल उग आया। एक दिन खेलते-खेलते पानी की कुछ बूँदें उस पर गिर पड़ीं। हजार फूल क्रोधित हो गया और चिल्लाया: “बदसूरत छोटी धारा, तुम्हारी छींटाकशी करने की हिम्मत कैसे हुई! मेरी पूरी ड्रेस गीली हो गयी! बाहर निकलो, मैं अब तुम्हारे साथ नहीं खेलना चाहता।
"गुस्सा मत हो, मैंने गलती से ऐसा कर दिया," धारा ने माफ़ी मांगी, "थोड़ा धैर्य रखो, सूरज तुम्हें सूखा देगा।"
लेकिन फूल कुछ भी सुनना नहीं चाहता था और उसने धारा को माफ नहीं किया। धारा नाराज हो गई और दूसरी ओर मुड़ गई। वसंत का स्थान उमस भरी गर्मी ने ले लिया... हजार फूल प्यास से थक गए थे; उसकी सुंदर हरी पोशाक धूल भरी थी और गंदे धब्बों से ढकी हुई थी। आधे मुरझाए हुए फूल में कोई भी एक समय के खूबसूरत सहस्र-फूल को मुश्किल से पहचान सकता था। यहाँ फूल को अपने पुराने दोस्त की याद आई और उसने आह भरते हुए कहा: "अगर अब मेरे साथ एक जलधारा होती, तो वह मुझे सींचती और धो देती, और मैं पहले जैसा सुंदर फूल बन जाता।"
यहाँ फूल ने धारा को बुलाने और उससे माफ़ी माँगने का फैसला किया, लेकिन कमजोरी के कारण मैं ज़ोर से चिल्ला नहीं सका... उस समय, मानो जानबूझकर, कोई बारिश या ओस नहीं थी - फूल दिन-ब-दिन मुरझाता गया, और जल्द ही बच्चों को यह घास में पूरी तरह सूखा हुआ मिला।
अध्यापक:इस बच्चों की परी कथा में बहुत ज्ञान है। इसमें कौन सी कहावत शामिल है? डेस्क परकई कहावतें हैं, उनमें से एक है "हर झगड़ा सुलह से लाल हो जाता है।"
चुग्रीवा तात्याना पेत्रोव्ना,
सामाजिक अध्ययन के इतिहास के शिक्षक, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 5, पुश्किनो
रूसी संघ के सम्मानित शिक्षक
(मॉस्को क्षेत्र)
प्यार और सेवा
(कार्यशाला के तत्वों के साथ पाठ)
डीवीडी एप्लिकेशन में शामिल है
2 फ़ोल्डर: एस. कोपिलोवा के गाने और गीत
पाठ का उद्देश्य:
1) शैक्षिक: छात्रों को पवित्र धर्मग्रंथों के आधार पर प्रेम और सेवा की ईसाई समझ से परिचित कराना;
2) विकसित करना: छात्रों में जानकारी को विश्लेषणात्मक रूप से समझने की क्षमता, यानी संचार कौशल, सामान्यीकरण करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करना;
3) शैक्षिक: छात्रों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा, ईसाई धर्म की सुंदरता का दर्शन।
पाठ का प्रकार:कार्यशाला तत्वों का उपयोग करके व्यावहारिक कार्य।
उपकरण:
प्रत्येक छात्र के पास पाठ में काम के लिए सूचना सामग्री का चयन होता है, जो पहले से मुद्रित होता है, जिसमें सुसमाचार की पंक्तियाँ, रेव द्वारा "ट्रिनिटी" आइकन का पुनरुत्पादन शामिल होता है। एंड्री रुबलेव, स्वेतलाना कोप्पलोवा और अन्य द्वारा आध्यात्मिक सामग्री के मूल गीत।
गाने प्रस्तुत करने के लिए गिटार या स्वेतलाना कोपिलोवा के गानों की ऑडियो रिकॉर्डिंग।
कक्षाओं के दौरान
अध्यापक:हमारे पाठ का विषय "प्रेम और सेवा" है। जब मैंने ये शब्द कहे, तो आपकी कुछ भावनाएँ और जुड़ाव अवश्य थे। इस संबंध में, पहला कार्य .
कार्य संख्या 1:मैं आपसे एक मिनट के लिए अपनी नोटबुक में लिखने के लिए कहता हूं: ये भावनाएं क्या हैं, जुड़ाव, शायद पर्यायवाची शब्द, और, शायद, "प्रेम" और "सेवा" शब्दों से जुड़े कुछ कथित कार्य।
पार्श्व स्वर:नियत समय पर छात्रउन्होंने जो लिखा है उसे आवाज दें, और अध्यापकइसे ब्लैकबोर्ड के बाईं ओर लिखें, मान लीजिए "जिम्मेदारी", "आत्म-बलिदान", "अनुग्रह" आदि जैसे शब्द।
अध्यापक:और अब मैं पूछना चाहता हूं, क्या आप में से कोई ईसाइयों की दो सबसे महत्वपूर्ण आज्ञाओं को जानता है? (भगवान का प्यार, पड़ोसी का प्यार)
अब मैं स्पष्ट करूँगा कि यह पाठ पढ़ाते समय मैंने कौन सा कार्य निर्धारित किया था:
पाठ का उद्देश्य- देखें कि ईसाई धर्म कैसे परिभाषित करता है:
मनुष्य के लिए भगवान का प्यार,
ईश्वर के प्रति मनुष्य का प्रेम,
एक व्यक्ति का अपने प्रति प्रेम (आखिरकार, वह उसका निकटतम पड़ोसी है)
और मनुष्य अपने पड़ोसी से।
आइए मनुष्य के प्रति परमेश्वर के प्रेम के बारे में बात करें।
पहले इस गीत को सुनें: (शिक्षक या छात्र गिटार के साथ गाते हैं या स्वेतलाना कोप्पलोवा द्वारा प्रस्तुत गीत "फ़ुटप्रिंट्स इन द सैंड" (फ़ोल्डर "गाने", परिशिष्ट 1) की रिकॉर्डिंग सुनते हैं।
मुद्रित बोलसभी छात्रों के पास यह है (फ़ोल्डर "गीतों के पाठ", परिशिष्ट 1)
अध्यापक:तुम्हें कैसे समझ आया: किसके पैरों के निशान रेत में खो गए और क्यों? एक ईसाई आस्तिक जानता है कि यीशु मसीह उसे बलिदान प्रेम से प्यार करता है। भिक्षु आंद्रेई रुबलेव ने अपने द्वारा चित्रित "ट्रिनिटी" आइकन में इसे बहुत स्पष्ट रूप से दिखाया। इस आइकन को ध्यान से देखें (आइकन का पुनरुत्पादन प्रत्येक छात्र के हैंडआउट में है)। क्या आप देख रहे हैं कि आइकन पर दो बलि के कटोरे हैं?
बच्चों के लिए असाइनमेंट- ये कटोरे ढूंढो।
निःसंदेह, छात्र मेज पर मेमने का सिर रखने वाले को बुलाते हैं। दूसरा, स्वर्गदूतों की पार्श्व आकृतियों के सिल्हूट द्वारा निर्मित, यदि वे नहीं मिलते हैं, शिक्षक द्वारा दिखाया गया है।
अध्यापक(बातचीत का संक्षिप्त सारांश) : इस कप में ईसा मसीह की आकृति है; हम उन्हें उनके कपड़ों के रंगों से पहचानते हैं। आंद्रेई रुबलेव शाश्वत परिषद का दृश्य दिखाते हैं, जब अभी तक कोई आदमी नहीं है, लेकिन एक योजना है, आदमी बनाने का विचार (शुरुआत में लोगो था)। और परमेश्वर पहले से ही मनुष्य के लिए अपने पुत्र का बलिदान देने के लिए तैयार है। देखो, वह स्वयं - यीशु मसीह उठने, जाने और स्वयं का बलिदान देने के लिए तैयार हैं। आइकन पेंटर हमें इसे निम्नलिखित तकनीक से दिखाता है: ईश्वर का पुत्र मेज पर अपना हाथ झुकाता है: यह वही है जो एक व्यक्ति तब करता है जब वह उठने और चलने वाला होता है, और दो सीधी उंगलियों का मतलब है कि ईश्वर का पुत्र बन जाएगा मनुष्य का पुत्र और क्रूस पर शहादत सहेगा। और यह सब उस व्यक्ति के लिए जो ईश्वर से दूर हो गया है, अपने उद्धार के नाम पर। सुसमाचार के माध्यम से प्रभु स्वयं हमें इस बारे में बताते हैं: "मनुष्य का पुत्र सेवा कराने नहीं, परन्तु सेवा करने, और बहुतों की छुड़ौती के लिये अपना प्राण देने आया है" (मत्ती 20:28)।
उद्धरण #1.ये शब्द वृत्त के ऊपरी बाएँ भाग में बोर्ड से जुड़े हुए हैं, जहाँ ईश्वर से मनुष्य तक तीर का संकेत दिया गया है
अध्यापक:लेकिन आदमी का क्या? उसे भगवान से कैसे प्रेम करना चाहिए? क्या वह इस महान बलिदान को अपने प्रेम से उचित ठहरा सकता है? ईसाई धर्म के पास इस प्रश्न का उत्तर है। आइए इसे जानने का प्रयास करें। एक और गाना सुनिए("क्रिप्पल" एस. कोपिलोवा द्वारा - फ़ोल्डर "गाने", परिशिष्ट 2)
मुद्रित बोलसभी छात्रों के पास यह है (फ़ोल्डर "गीतों के पाठ", परिशिष्ट 2)
अध्यापक:प्रभु ने इस मनुष्य को कैसे बनाया?
छात्रों से बातचीत मेंनिस्संदेह, ऐसा लगेगा कि मनुष्य शारीरिक रूप से अपंग के रूप में बनाया गया था, लेकिन क्या वह दुखी था? यह ईश्वर की इच्छा थी कि वह, मोटे तौर पर कहें तो, एक सनकी व्यक्ति के रूप में पैदा हुआ। लेकिन यह व्यक्ति शिकायत नहीं करता, कष्ट नहीं सहता और विनम्रतापूर्वक इस वसीयत को स्वीकार करता है। हम इस गीत को सुनते हैं और इस व्यक्ति के लिए दया से नहीं रोते हैं, बल्कि चुपचाप और खुशी से उसे देखते हैं और समझते हैं कि वह खुश था क्योंकि वह भगवान से प्यार कर सकता था और उसकी इच्छा पूरी कर सकता था। और इस व्यक्ति की आत्मा को भगवान की छत के नीचे ले जाया जाएगा, जैसा कि इस गीत में गाया गया है। आप कहेंगे कि यह सब बना हुआ है, यह कहना आसान है - एक अपाहिज की तरह जियो और खुश रहो कि यह वास्तविकता में नहीं हो सकता, लेकिन एक वास्तविक व्यक्ति की कविता सुनो। यह ओल्गा स्कोरोखोदोवा- हमारे समकालीन. वह न तो सुनती है और न ही देखती है; यह ईश्वर की इच्छा थी कि उसकी बीमारी के बाद उसकी सुनने और देखने की शक्ति दोनों चली जाएँ, लेकिन वह अपने भीतर ईश्वर के राज्य को नहीं खोएगी।
ओल्गा स्कोरोखोडोवा की कविता
दूसरे सोचते हैं - जो ध्वनियाँ सुनते हैं,
जो लोग सूर्य, तारे और चंद्रमा को देखते हैं
बिना दृष्टि के वह सौंदर्य का वर्णन कैसे कर सकती है?
बिना सुने कोई ध्वनि और वसंत को कैसे समझ सकता है?
मैं ओस की गंध और शीतलता सुनूंगा,
मैं पत्तों की हल्की-हल्की सरसराहट को अपनी उंगलियों से पकड़ लेता हूँ।
अँधेरे में डूबते हुए, मैं बगीचे से होकर चलूँगा,
और मैं सपने देखने और कहने के लिए तैयार हूं: "मैं तुमसे प्यार करता हूं"...
मन से देखूंगा, भाव से सुनूंगा,
और मैं आज़ाद दुनिया को सपनों का जामा पहनाऊंगा...
क्या हर दृष्टि वाला व्यक्ति सौन्दर्य का वर्णन करेगा?
क्या वह उज्ज्वल किरण को देखकर स्पष्ट रूप से मुस्कुराएगा?
मेरे पास सुनने की क्षमता नहीं है, मेरे पास देखने की क्षमता नहीं है, लेकिन मेरे पास और भी बहुत कुछ है -
जीवंत भावनाओं का विस्तार:
लचीली और आज्ञाकारी जलती हुई प्रेरणा
मैंने जीवन का एक रंगीन पैटर्न बुना है।
अध्यापक:तो एक व्यक्ति का ईश्वर के प्रति प्रेम क्या है? प्रभु स्वयं लोगों को इसके बारे में बताते हैं: "जिसके पास मेरी आज्ञाएँ हैं और वह उन्हें मानता है, वह मुझ से प्रेम रखता है... जो मुझ से प्रेम नहीं रखता, वह मेरे वचनों को नहीं मानता" (यूहन्ना 14:21,24)।
उद्धरण #2ऊपरी दाएं क्षेत्र में बोर्ड से जुड़ा हुआ है, जहां तीर मनुष्य से भगवान तक है
अध्यापक:ईश्वर के प्रति प्रेम उसकी आज्ञाओं की विनम्र पूर्ति है। "भगवान के लिए बलिदान एक टूटी हुई आत्मा है" (भजन 50:19)। लेकिन आप मुझे बताएंगे कि यह एक व्यक्ति के लिए एक भारी क्रॉस है - केवल भगवान की आज्ञाओं के अनुसार जीना। आइए इस मुद्दे को दूसरी तरफ से देखें। एक और गाना सुनिए("द स्ली मैन" एस. कोपिलोवा द्वारा - फ़ोल्डर "गाने", परिशिष्ट 3)
मुद्रित बोलसभी छात्रों के पास (फ़ोल्डर "गीतों के पाठ", परिशिष्ट 3)
अध्यापक:यह गीत किसके बारे में है?
छात्रों के उत्तर.बातचीत में हम इस नतीजे पर पहुंचे कि गाना इस बारे में है कि आप खुद को कैसे बचा सकते हैं, और इसलिए खुद से प्यार करने के बारे में है।
अध्यापक:"अपने पड़ोसियों से खुद जितना ही प्यार करें।" इंसान का सबसे करीबी इंसान वह खुद होता है इसलिए इंसान को खुद से प्यार करना चाहिए। हाल ही में, कई गलत प्रथाएं इसी पर आधारित हो गई हैं, यानी प्यार के बजाय खुद को खुश करने का सुझाव दिया जाता है: अच्छा खाएं, अच्छे कपड़े पहनें, खुद पर अनावश्यक जिम्मेदारियों का बोझ न डालें, अपने शरीर का ख्याल रखें। क्या यही मोक्ष का मार्ग है? ईसाई जानते हैं कि यह सच नहीं है। यीशु मसीह कहते हैं:
उद्धरण संख्या 3, जिसे शिक्षक आरेख के निचले बाएँ क्षेत्र में बोर्ड पर संलग्न करता है: "और जो कोई अपना क्रूस उठाकर मेरे पीछे न हो ले, वह मेरे योग्य नहीं।" (मैथ्यू 10:38) आइए हम एक बार फिर गीत की पंक्तियों को याद करें: "क्रॉस किसी और को नहीं बचा सकता," "हर किसी के जीवन में अपना-अपना क्रॉस होता है," "भगवान जानता है: आप इस भारी दिखने वाले क्रॉस को क्यों ले जा रहे हैं।" "खुद से प्यार करें" का अर्थ है खुद को नकारना और लोगों की सेवा करना। विश्वासियों को पता है कि भगवान मनुष्य से प्यार करता है, और जो कुछ भी वह अपनी इच्छा से भेजता है वह मनुष्य के उद्धार के लिए होगा; इसका मतलब है कि खुद से प्यार करने का मतलब है फिर से भगवान की इच्छा पूरी करना, ईमानदारी से अपना क्रूस उठाना और "आकर्षक जंगल" में भागना नहीं। सब कुछ आश्चर्यजनक रूप से आपस में जुड़ा हुआ है, और इसलिए हम देख सकते हैं कि यह चक्र कैसे बंद होता है ,आइए एक और गाना सुनें("विंडो" एस. कोपिलोव द्वारा - फ़ोल्डर "गाने", परिशिष्ट 4)
मुद्रित बोलसभी छात्रों के पास (फ़ोल्डर "गीतों के पाठ", परिशिष्ट 4)
अध्यापक:“मेरी आज्ञा यह है, कि जैसा मैं ने तुम से प्रेम रखा, वैसा ही तुम एक दूसरे से प्रेम रखो। इस से बड़ा प्रेम किसी का नहीं, कि कोई अपने मित्रों के लिये अपना प्राण दे” (यूहन्ना 15:12-13)।
अध्यापक इन पंक्तियों को पढ़ता है और आरेख के निचले दाएं क्षेत्र में पहले से लिखी गई अंतिम सुसमाचार कहावत को संलग्न करता है(उद्धरण #4)
अध्यापक:तो, चक्र बंद हो गया है: भगवान के लिए प्यार, अपने लिए, अपने पड़ोसी के लिए और मनुष्य के लिए भगवान का प्यार - यह सब इससे ज्यादा कुछ नहीं है सेवा।“जो कोई कहता है, “मैं परमेश्वर से प्रेम रखता हूँ,” और अपने भाई से बैर रखता है, वह झूठा है; क्योंकि जो अपने भाई से जिसे उस ने देखा है प्रेम नहीं रखता, वह परमेश्वर से जिसे उस ने नहीं देखा, प्रेम कैसे कर सकता है?”
(1 यूहन्ना 4:20) ईसाई विश्वास करते हैं और ईसा मसीह के आने की प्रतीक्षा करते हैं, वे जानते हैं कि वह आएंगे और लोगों का न्याय करेंगे। परमेश्वर कहते हैं, ''मैं अपना सारा निर्णय अपने पुत्र को सौंपता हूं।'' क्यों? क्योंकि केवल वही जो स्वयं एक मनुष्य था और जिसने इस सांसारिक जीवन के दौरान विनम्रतापूर्वक अपना क्रूस उठाया था, किसी व्यक्ति का निष्पक्ष और निष्पक्षता से न्याय कर सकता है। प्रेम और सेवा का मतलब क्या नहीं, बल्कि कौन है। प्रेम और सेवा ही ईश्वर हैं, और वह हमारा मूल्यांकन इस आधार पर करेंगे कि हम प्रेम और सेवा करना कितना जानते हैं, जिसका अर्थ है कि हम ईश्वर के साथ एक होने का कितना प्रयास करते हैं। अध्यापक
फ़ाइलएडमिन -> कार्यक्रम 222000. 62 नवाचार शैक्षिक कार्यक्रम का विवरण अध्ययन की दिशा "नवाचार"
फ़ाइलएडमिन -> "मनोविज्ञान" की दिशा में मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश परीक्षा का कार्यक्रम (सभी प्रोफाइल के लिए) येकातेरिनबर्ग 2015
फ़ाइलएडमिन -> एचएसई में सिस्टम विश्लेषण और निर्णय लेने विभाग द्वारा कार्यान्वित मुख्य शैक्षिक कार्यक्रमों के प्रशिक्षण के क्षेत्रों और स्तरों पर सूचना सामग्री
विषय पर कक्षा का समय:
"दोस्ती चापलूसी से नहीं, बल्कि सच्चाई और सम्मान से मजबूत होती है।"
लक्ष्य: लोगों के बीच नैतिक संबंधों के बारे में बच्चों के विचारों को सामान्य बनानादोस्ती की मिसाल.
कार्य:
मूल्य अभिविन्यास और सकारात्मक नैतिक दृष्टिकोण तैयार करें।
अपनी बात का बचाव करने और अपनी राय व्यक्त करने की क्षमता विकसित करें।
मित्र बनाने की क्षमता, परस्पर सहयोग और सहयोग की भावना विकसित करें।
उपकरण:प्रत्येक व्यक्ति के लिए 2 स्टार और शिक्षक के लिए 2 स्टार की दर से चॉकबोर्ड, घंटी, पेपर स्टार, ए-4 शीट, काले और लाल मार्कर, रंगीन पेंसिल, फेल्ट-टिप पेन।
लक्षित दर्शक : कक्षा 7-8 के छात्र।
छात्र एक घेरे में व्यवस्थित मेजों के चारों ओर बैठते हैं।
शुभ दोपहर प्रिय मित्रों!
अध्यापक:आइए तीन ताली बजाकर एक दूसरे का अभिवादन करें! और काम पर जाने से पहले, आइए अपनी बातचीत के नियमों को विकसित करने के लिए मिलकर काम करें ताकि संचार अधिक व्यवस्थित और प्रभावी हो।
इसलिए, नियम एक- बोलने का अधिकार. जो व्यक्ति बोलना चाहता है उसे क्या करना चाहिए? - अपना हाथ उठाएं, अपनी सीट से चिल्लाएं नहीं।
नियम दो- सुने जाने का अधिकार, यानी वक्ता की व्यक्तिगत राय का सम्मान। जब कोई कहता है कि बाकी सब क्या कर रहे हैं? - वे सुनते हैं, बीच में नहीं काटते, टिप्पणी नहीं करते, आलोचना नहीं करते, पता नहीं लगाते कि कौन सही है और कौन गलत, हर कोई अपने तरीके से सही है, हर किसी को अपनी राय रखने का अधिकार है।
नियम तीन- ध्यान! इससे घंटी बजेगी. ध्यान का अर्थ है सभी गतिविधियों को रोकना, चर्चाएँ समाप्त करना, समूह कार्य और बहुत कुछ।
और अंत में नियम चार- स्टार का दर्जा प्राप्त करना। इसका सार क्या है? हमारी बातचीत शुरू होने से पहले, सभी प्रतिभागियों को 2 स्टार मिले। इन सितारों को आपमें से प्रत्येक के काम और गतिविधि की सराहना करनी चाहिए। यदि आपको लगता है कि आपने काफी सक्रिय रूप से काम किया है, तो आप उचित रूप से एक सितारा अपने लिए रख सकते हैं, लेकिन आपकी राय में, दूसरा सितारा बातचीत में सबसे सक्रिय भागीदार को दिया जाना चाहिए। मैं दो सितारों के निपटान का भी अधिकार सुरक्षित रखता हूँ। वह व्यक्ति जिसने सबसे अधिक सितारे अर्जित किए हैं और स्टार का दर्जा प्राप्त किया है।
अध्यापक:आइए अब हाथ पकड़ें और वादा करें कि अपनी बातचीत में हम ईमानदार, स्पष्टवादी और निष्ठावान रहेंगे। क्या हम वादा करते हैं? हाँ!
तो आज हम इस विषय पर बात करेंगे: दोस्ती चापलूसी से नहीं, बल्कि सच्चाई और सम्मान से मजबूत होती है।(बोर्ड पर लिखें) और यह क्या है इसके बारे में अपने विचारों को पहचानने का प्रयास करें………
शिक्षक पंक्तियाँ पढ़ता है:
दोस्ती क्या है? हर किसी को पता है?
यह पूछना मज़ेदार हो सकता है.
खैर, इसका मतलब क्या है?
इस शब्द? तो यह क्या है? एल इस्माइलोव
छात्रों के लिए प्रश्न:
1. क्या आपका कोई दोस्त है? यदि हाँ, तो आप उसे अपना मित्र क्यों मानते हैं? (दोस्त वह है जिस पर हम भरोसा करते हैं, जो विश्वासघात नहीं करेगा, हमें निराश नहीं करेगा, समर्थन करने में सक्षम है, सहानुभूति रखने में सक्षम है, जिस पर हमारे रहस्यों पर भरोसा किया जा सकता है...)।
2. आप अपने मित्र के किस चरित्र लक्षण को सबसे अधिक महत्व देते हैं? (वफादारी, मदद, समर्थन...)।
3. आपको एक अच्छा दोस्त क्यों माना जा सकता है? (मैं दयालु, उदार, हंसमुख हूं, मेरे पास जो कुछ भी है उसे साझा करता हूं...
4. एक मित्र में कौन से गुण नहीं हो सकते (नकारात्मक)। आइए 2 समूहों में विभाजित हों - मेरे दाईं ओर और बाईं ओर। प्रत्येक समूह को इन नकारात्मक गुणों को कुछ मिनट के लिए काले मार्कर के साथ कागज की शीट पर लिखने का कार्य दिया जाता है।
समूहों में काम।जब कार्य पूरा हो जाता है, तो शिक्षक बच्चों से नकारात्मक गुणों के नाम बताने को कहता है। तो एक दोस्त के पास ये क्यों नहीं हो सकते? (वे न केवल दोस्ती, बल्कि किसी भी मानवीय रिश्ते में हस्तक्षेप करेंगे। आइए उन्हें नष्ट करें. हम उन्हें अपनी आत्मा और जीवन से बाहर फेंक देंगे - बच्चे, शिक्षक के साथ मिलकर, कागज को फाड़ देंगे और कूड़ेदान में फेंक देंगे)। दोस्तों अगर इंसान को अपनी कमियां पता हो तो वह उन पर काबू पा सकता है। हमें इसके लिए प्रयास करना चाहिए.
5. अब हम मित्रता के नियमों का एक सेट बनाने का प्रयास करेंगे। आप मित्रता के क्या नियम कहेंगे:
एक दूसरे की मदद करना;
अपराध को लंबे समय तक याद न रखें;
एक दूसरे के साथ साझा करें;
छोटी-छोटी बातों में अपना समय बर्बाद मत करो;
एक दूसरे पर भरोसा करना;
अनुकूल होना;
क्षमा करने में सक्षम हो;
ईर्ष्या मत करो;
ईमानदार रहना;
प्रति वफादार होना...
अध्यापक:ठीक है, और अब आप में से प्रत्येक को एक कार्य प्राप्त होता है (कक्षा समय शुरू होने से पहले सभी को कार्य के साथ एक टैबलेट, कागज की एक खाली शीट, मार्कर, महसूस-टिप पेन, पेंसिल) नियम को कागज की एक शीट पर चित्रित करने के लिए मिलता है दोस्ती की, जिसे लाल मार्कर से लिखा जाना चाहिए, और बाकी आपकी कल्पना है। इन शीटों से हम बाद में "हमारी कक्षा के लिए मित्रता के नियम" पुस्तक बनाएंगे।
बच्चों का स्वतंत्र कार्य।
तो, समय समाप्त हो गया है, अपने काम बढ़ाएँ और दोस्ती के नियमों को एक-एक करके नाम दें। ठीक है, शाबाश!
अध्यापक:दोस्ती और दोस्तों के बारे में बात करना हम सभी के बारे में बात करना है। आप दोस्तों के बिना दुनिया में नहीं रह सकते। डी.एस. लिकचेव ने कहा: “...दोस्त युवावस्था में बनते हैं। यह याद रखना! तब मित्र बनाना और भी कठिन हो जाता है। यह याद रखना!
अध्यापक:लोक ज्ञान ने हमारे लिए दोस्ती के बारे में कई कहावतें संरक्षित की हैं, उनके नाम बताइए
(बच्चों के काल्पनिक उत्तर):
100 रूबल नहीं हैं;
यदि तुम्हारा कोई मित्र न हो, तो उसे ढूंढ़ो, और यदि वह मिल जाए, तो उसकी देखभाल करो;
एक पुराना दोस्त दो नये दोस्तों से बेहतर होता है;
जरूरत में काम आने वाला दोस्त ही सच्चा दोस्त होता है;
अपने आप को नष्ट करो, लेकिन अपने साथी की मदद करो;
एक पेड़ को उसकी जड़ें एक साथ बांधे रखती हैं, और एक व्यक्ति को उसके दोस्त एक साथ बांधे रखते हैं...
अध्यापक:दोस्ती चापलूसी से नहीं, बल्कि सच्चाई और सम्मान से मजबूत होती है। , आप इसे कैसे समझते हैं? (केवल एक सच्चा दोस्त ही आपको सच बताएगा, भले ही वह आपके लिए बहुत सुखद न हो, आपको खुद को बाहर से देखने और सही निष्कर्ष निकालने, सही निर्णय लेने और गलतियाँ न करने में मदद करेगा। दोस्ती एक बहुत बड़ा सहारा है और किसी व्यक्ति के जीवन में समर्थन।)
अद्भुत कवि रसूल गमज़ातोव ने निम्नलिखित शब्द कहे:
लोग, मैं आपसे विनती करता हूँ।
भगवान के लिए,
अपनी दयालुता से शर्मिंदा न हों,
पृथ्वी पर बहुत सारे दोस्त नहीं हैं,
दोस्तों को खोने से डरें.
अध्यापक:मुझे लगता है आप लोग इसे हमेशा याद रखेंगे.
अध्यापक:जीवन ने हमारे लिए जो भी रोमांच रखे हैं, उनमें से सबसे महत्वपूर्ण और दिलचस्प है अपने भीतर की यात्रा पर जाना... एफ. फेलिनी ने कहा। तो आइए चुप रहें और अपने अंदर झाँकने की कोशिश करें, और फिर से सोचें कि हमने आज किस बारे में बात की, आप पाठ से कौन सा मुख्य विचार लेंगे, क्या चर्चा के विषय के बारे में आपके विचार बदल गए हैं, आज आपने क्या नई चीजें सीखी हैं, याद रखें कि इस विषय पर चर्चा करते समय आपने क्या महसूस किया था और प्रश्न का उत्तर दें (प्रश्न कार्यक्रम शुरू होने से पहले ब्लैकबोर्ड के किनारे लिखे गए हैं और अभी खुल रहे हैं):
आज मुझे एहसास हुआ कि सच्चा दोस्त वही है... (वस्तुतः एक वाक्य, बातचीत के विषय पर कुछ शब्द)। या मैं, मित्रता के लिए प्रयासरत व्यक्ति के रूप में,... धन्यवाद!
अध्यापक:अब आपकी स्टार स्थिति निर्धारित करने का समय आ गया है। मैं आपको याद दिला दूं कि यदि आपको लगता है कि आपने काफी सक्रिय रूप से काम किया है, तो आप उचित रूप से एक सितारा अपने लिए रख सकते हैं, और दूसरा, आपकी राय में, बातचीत में सबसे सक्रिय भागीदार को दिया जाना चाहिए। तो, आपके पास कुछ सेकंड हैं, आगे बढ़ें, घंटी के संकेत पर, हम बोर्ड के सामने लाइन में लग जाते हैं।
घंटी बजती है और हर कोई बोर्ड के सामने खड़ा हो जाता है।
अध्यापक:कृपया अपने सितारों को ऊपर उठाएं। मित्रों, हम अपनी बातचीत में सक्रिय, अति सक्रिय और अत्यंत सक्रिय प्रतिभागियों का तीन तालियों से स्वागत करते हैं।
……… बहुत अच्छा! (स्कूली बच्चे अर्धवृत्त बनाते हुए बोर्ड पर बने रहते हैं)।
अध्यापक:तो आज हमने दोस्ती के बारे में बात की. मुझे आपकी गतिविधि, चर्चा किए गए मुद्दों के प्रति आपकी चिंता पसंद आई, जो नैतिक श्रेणियों से संबंधित हैं, उन्हें देखा नहीं जा सकता, आपके हाथों से छुआ नहीं जा सकता, उन्हें हम में से प्रत्येक के अंदर रहना चाहिए, यही वह सामग्री है जिससे एक व्यक्ति का निर्माण होता है।
यह ज्ञात है कि समय विस्तार योग्य है।
पर निर्भर करता है
किस तरह की सामग्री
आप इसे भर दीजिए.
इसके बारे में सोचो दोस्तों!
अध्यापक:आइए अब अपने पाठ का मूल्यांकन करें। मेरे संकेत पर, आपको एक निश्चित संख्या में उंगलियों के साथ अपना हाथ उठाना होगा, यह स्कोर होगा: 1 उंगली - एक, 2 - दो, 3 - तीन, 4 - चार, 5 - पांच। आइए उलटी गिनती शुरू करें 5,4,3,2,1, - स्कोर... धन्यवाद! हम यहीं समाप्त करते हैं, 3 तालियों के साथ एक दूसरे को धन्यवाद देते हैं। अलविदा दोस्तों, फिर मिलेंगे!