एल्विरा ग्रिगोरिएवा
"हम टहलने जा रहे हैं।" शिक्षकों के लिए सिफ़ारिशें
यह जाने का समय है टहलना! जल्दी करो और तैयार हो जाओ!
लेकिन बीवर इतनी देर तक खुदाई करने लगा!
सभी लोग पहले ही तैयार हो चुके हैं, टहलने निकल चुके हैं,
और फिर हम दोबारा लौटने में कामयाब रहे,
और वह अभी भी लॉकर रूम में बैठा है:- और मैं?
क्या तुम मेरे बिना बाहर गये थे दोस्तों?
अपने खुशमिजाज दोस्तों के साथ बने रहने के लिए,
कपड़े पहनना सीखो, मेरे दोस्त, जल्दी से!
प्रीस्कूलर के शारीरिक विकास के लिए बच्चों का ताजी हवा में रहना बहुत महत्वपूर्ण है। टहलनाबच्चे के शरीर को सख्त बनाने का पहला और सबसे सुलभ साधन है। यह प्रतिकूल पर्यावरणीय प्रभावों, विशेषकर सर्दी के प्रति उसकी सहनशक्ति और प्रतिरोध को बढ़ाने में मदद करता है।
पर बच्चे चलते समय खेल रहे हैं, खूब हिलो। आंदोलन से चयापचय, रक्त परिसंचरण बढ़ता है और भूख में सुधार होता है। बच्चे विभिन्न बाधाओं को दूर करना सीखते हैं, अधिक चुस्त, निपुण, साहसी और लचीला बनते हैं। वे मोटर कौशल और क्षमताएं विकसित करते हैं, मांसपेशियों की प्रणाली को मजबूत करते हैं और जीवन शक्ति बढ़ाते हैं।
टहलनामानसिक को बढ़ावा देता है शिक्षा. साइट पर या सड़क पर रहते हुए, बच्चे बहुत सारे नए प्रभाव और ज्ञान प्राप्त करते हैं आस-पास का: वयस्कों के काम के बारे में, परिवहन के बारे में, यातायात नियमों आदि के बारे में। अवलोकनों से, वे प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों की विशेषताओं के बारे में सीखते हैं, विभिन्न घटनाओं के बीच संबंधों को नोटिस करते हैं और प्राथमिक निर्भरता स्थापित करते हैं। अवलोकन उनकी रुचि जगाते हैं और कई प्रश्न पैदा करते हैं जिनका वे उत्तर खोजने का प्रयास करते हैं। यह सब अवलोकन विकसित करता है, पर्यावरण के बारे में विचारों का विस्तार करता है, बच्चों के विचारों और कल्पना को जागृत करता है।
एक समान रूप से महत्वपूर्ण बिंदु बच्चों को कपड़े पहनाना है टहलना.
बच्चों की पोशाकें व्यवस्थित की जानी चाहिए ताकि उनका अधिक समय बर्बाद न हो और उन्हें लंबे समय तक एक-दूसरे का इंतजार न करना पड़े। ऐसा करने के लिए, विचार करना और उचित परिस्थितियाँ बनाना आवश्यक है।
कपड़े पहनने से पहले अध्यापकबच्चों को लॉकर रूम में व्यवहार के नियमों की याद दिलाता है। इस पल अध्यापकबच्चों के ड्रेसिंग कौशल और कपड़े पहनते समय व्यवहार की संस्कृति विकसित करता है, शैक्षिक की एक विस्तृत श्रृंखला को हल करता है कार्य: कपड़ों का नाम और उसका उद्देश्य, कपड़ों के विवरण का नाम और "कपड़े" विषय पर शब्दकोश का सक्रियण। शिक्षकबच्चों का ध्यान कपड़े पहनने के क्रम और बाहर जाने से पहले आकर्षित करता है टहलनाबच्चों की शक्ल-सूरत पर. यदि कोई कपड़े पहनते समय स्पष्ट त्रुटियाँ प्रदर्शित करता है, अध्यापकसमूह के अन्य बच्चों के साथ मिलकर उन्हें समाप्त कर देता है, जबकि बच्चे एक-दूसरे की मदद करना चाहते हैं और अपने साथियों से उपहास करना बंद कर देते हैं। प्रत्येक से पहले टहलने के लिए शिक्षकबच्चों को एक अनुस्मारक की याद दिलाता है "ठीक से कपड़े पहनो टहलना» .
के लिए सही ढंग से पोशाक टहलना
1. पोशाक शिक्षक की अनुमति से टहलना आवश्यक है.
2. कपड़े पहनते समय आपको सावधान रहना चाहिए।
3. अपने आप को निम्नलिखित क्रम में तैयार करें
चड्डी;
पतलून या लेगिंग"
स्वेटर या जैकेट;
कोट या जैकेट;
मिट्टेंस।
4. आपको शांति से कपड़े पहनने की ज़रूरत है, कपड़े इधर-उधर न फेंकें, आवश्यकतानुसार उन्हें लॉकर से बाहर निकालें।
5. कपड़े पहनते समय एक-दूसरे को धक्का न दें या लॉकर के दरवाजे को न खींचे।
6. लॉकर में न चढ़ें या खुद को बंद न करें।
7. कपड़ों की जेब में कोई विदेशी वस्तु नहीं होनी चाहिए।
8. मामूली चोट, घर्षण, खरोंच की स्थिति में भी तुरंत संपर्क करें अध्यापक.
9. बाहर जाओ शिक्षक के साथ ही टहलना जरूरी है.
10. दरवाज़ा खोलते या बंद करते समय सावधान रहें! अपनी उँगलियाँ ऊपर मत करो, दरवाज़ा मत पटको, दरवाज़ा मत पकड़ो।
सजने-संवरने के लिए नर्सरी कविताओं और कविताओं का चयन टहलना:
अगर आप चाहते हैं टहलें,
हमें जल्दी से तैयार होने की जरूरत है.
कोठरी का दरवाज़ा खोलो
क्रम से कपड़े पहनें.
सबसे पहले, आप और मैं चड्डी पहनेंगे,
हम प्रत्येक पैर को उसके अपने घर में रखेंगे,
तो आप और मैं शर्ट तक पहुंचे,
यहां हर कलम का भी अपना घर होता है.
अब बेझिझक अपनी पैंट पहन लो,
बेझिझक अपनी शर्ट उनमें छिपा लें।
पैरों पर मोज़े हैं।
देखो, बाहर ठंड बढ़ रही है,
बच्चों के लिए ब्लाउज पहनने का समय हो गया है।
ताकि आपके कानों में दर्द न हो,
उन्होंने जल्दी से टोपी पहन ली।
और फिर जैकेट
लंबी अवधि के लिए सैर.
हमारे पास एक आखिरी चीज़ बची है
अपनी गर्दन के नीचे स्कार्फ बांध लें.
अपने हाथों को दस्ताने में छुपाएं,
और फिर जूतों में -
हमारे पैर.
बस इतना ही, चलो घूमने चलते हैं,
कूदो, दौड़ो और सरपट दौड़ो।
एक दो तीन चार पांच
हम घूमने जा रहे हैं.
कात्या ने इसे बांध दिया
दुपट्टा धारीदार है.
इसे अपने पैरों पर रखें
जूते लगा
और चलो जल्दी से टहलने चलें,
कूदो, दौड़ो और सरपट दौड़ो।
माशा ने अपना दस्ताना पहन लिया:
ओह, मैं कहाँ जा रहा हूँ?
कोई उंगली नहीं है, यह चला गया है,
मैं अपने छोटे से घर तक नहीं पहुंच पाया।
माशा ने अपना दस्ताना उतार दिया:
देखो, मुझे यह मिल गया!
तुम खोजो और खोजो और तुम पाओगे।
नमस्ते, छोटी उंगली!
आप कैसे हैं?
ड्रेसिंग के लिए कविताएँ
आइए फास्टनरों को जकड़ें
आपके कपड़ों पर:
बटन और बटन,
विभिन्न रिवेट्स.
मेरे बच्चे को
हम पैंट पहनेंगे:
मेरे बाद शब्द दोहराएँ:
पैर - एक, पैर - दो!
और अब अपने पैरों पर -
मोज़े और जूते!
और टोपी? मेरी टोपी कहाँ गयी?
क्या सचमुच आज टोपी भाग गयी?
खरगोश, जो कल गंभीर रूप से जम गया था,
मैंने तुम्हारी टोपी ली और अपने लिए एक फर कोट बनाया।
बटन हानिकारक हैं
वेरोचका के कोट पर!
गरीबों को कष्ट होता है
लड़की की उँगलियाँ!
मैं अपने जूतों के फीते नहीं बांधता,
और मैं लेस प्रशिक्षित करता हूँ,
ताकि वे आपके हाथ से न निकलें,
मुझे धमकाया नहीं गया था
शरारती लड़की को
हम अपनी पैंट पहनेंगे -
लड़की यह नहीं चाहती
स्कर्ट पहनो.
हम भी टोपी लगाएंगे,
आइए फीतों को कस कर बांधें
और लड़की को बाहर जाने दो
हम आँगन में टहलने चलेंगे।
हमें शॉर्ट्स के साथ टी-शर्ट जरूर पहननी चाहिए
चड्डी, शर्ट, लेगिंग-पैंट,
पैरों के लिए मोजे और ऊपर के लिए जैकेट।
सबसे पहले कौन तैयार हुआ? अच्छा, सबसे तेज़ कौन है?
अब हम जूते लेंगे, चलो जूते लेंगे
हम अपनी टोपियाँ पहनेंगे और अपनी जैकेट पहनेंगे!
हमें बस ताले कसने हैं।
और हम सब एक साथ सड़क पर उतर सकते हैं!
हम अपनी चप्पलें उतारते हैं, अपनी टोपी पहनते हैं,
स्कार्फ, पैंट, जूते, कोट,
हमने अपनी जैकेटें पहन लीं - तैयार हैं सैर
हमने एक शर्ट पहन ली
और चलिए नताशा से मिलने चलते हैं!
हमारे पास कितने बटन हैं?
आइए इस घंटे को गिनें।
शर्ट में जेब है.
जल्दी देखो, नताशा!
इसमें एक रंगीन रूमाल है,
और उस पर एक चमकता हुआ फूल है.
देखो, नताशा!
अच्छा कुर्ता!
चलो अपने हाथ धो लो!
फिर हम अपनी पैंट पहनेंगे
चलो दोनों पैर अन्दर डालो
और चलो शेरोज़्का की ओर दौड़ें!
एक समय की बात है बोर्या नाम का एक लड़का रहता था।
उसे कपड़े पहनना पसंद नहीं था
वह हर समय अपनी माँ से बहस करता था,
विरोध करने लगे:
मैं यह टी-शर्ट नहीं पहनूंगा
और चड्डी और पैंट!
बन्नी को शर्ट पहनने दो!
मुझे मोज़े की ज़रूरत नहीं है!
मुझे स्वेटर पसंद नहीं है - यह खरोंचदार है!
मैं टोपी नहीं पहनूंगा!
वह कितना बुरा था.
लड़का नहीं - एक चमत्कार युडो!
माँ बहस करते-करते थक गई है
धमकाने वाले को मनाओ.
और माँ ने बोरिया से कहा:
मैं तुम्हारे साथ घूमने नहीं जाऊंगा!
जिसने भी कपड़े पहने - उसे चलने दो
और सैंडबॉक्स में शरारतें करता है,
और बोरिस्का ऊब जाएगा,
वह बिना चड्डी के बैठ सकता है!
मेरे सभी दोस्त वहाँ हैं!
अचानक लड़के को होश आया -
सब लोग बाहर आ गए, लेकिन मेरा क्या?
कहाँ हैं मोज़े, कहाँ हैं पैंट!
देखना: कैसा चमत्कार?
बोरिया ने कपड़े पहनना शुरू कर दिया
और उसने हमें बताया: - मैं नहीं करूंगा
माँ से और झगड़ा!
उसने अपनी माँ को कपड़े पहनने में मदद की और दोस्तों के साथ घूमने चला गया।
एक जैकेट हमें हमेशा गर्म रखेगी।
हम इसमें घूमने के लिए निकलते हैं.
हवा को हर जगह बहने दो -
आइए खेलने का आनंद लें!
मैं तुम्हें अपनी बाहों में ले लूंगा.
अच्छा, अब चलो अपनी टोपी पहनें!
आइए इसमें अपने कान छिपाएँ,
सिर का ऊपरी हिस्सा दिखाई नहीं दे रहा है.
ये रहे आपके जूते.
हम रास्ते पर दौड़ेंगे।
एक - एक डोरी, दो - एक डोरी!
अपने जूते पहन लो, मेरे बेटे!
दस्ताने
आइए अपने हाथों को दस्तानों में छिपाएँ -
बहुरंगी बहनें.
हम इसे दोबारा लंबे समय तक कर सकते हैं
ठंड में टहलें!
लड़कों को पतलून की जरूरत है
लड़के उनसे दोस्ताना व्यवहार रखते हैं,
सर्दी और शरद ऋतु दोनों में
वे उन्हें हर दिन पहनते हैं.
अंतोशका और अरकश्का के लिए
हमने नई शर्टें सिलवाईं
दोनों दिल से खुश हैं -
तो शर्ट अच्छे हैं.
माँ, दादी, देखो:
पिताजी ने मुझे एक स्वेटर दिया
इसे हमेशा पहनना
और ठंड में न जमें.
जूते देखो:
असली तस्वीरें,
और लेस, कोई फर्क नहीं पड़ता कि कहाँ,
और हमेशा साफ़ किया जाता है.
माँ, पिताजी और बच्चे
वे पतझड़ में दस्ताने पहनते हैं, (शब्दों को बदलें)। "शरद ऋतु"पर "और सर्दियों में")
ताकि आपकी उंगलियां ठंडी न हों,
हाथ गरम थे.
जैकेट - गर्म कपड़े.
जैकेट में तान्या और ओलेज़ेक
अक्टूबर और नवंबर में, (द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है "दिसंबर और जनवरी में"
जब बाहर नमी हो. "आप यार्ड में नहीं जमेंगे")
अब टोपी और दुपट्टा
वे हमारे लिए बिल्कुल उपयुक्त हैं
ताकि गलती से सर्दी न लग जाए
और स्वस्थ रहें.
फर कोट गर्म है,
और सर्दियों में यह इसमें आरामदायक है,
अपनी नाक अपने कॉलर में छुपा लो
शायद सांता क्लॉज़ भी.
स्लीवलेस बनियान मेरी बनियान है,
बच्चों को स्लीवलेस बनियान बहुत पसंद होती है:
उनमें शाम और सुबह दोनों वक्त
हर कोई सुखद और आरामदायक है।
और ये दस्ताने हैं
आपके और वानुष्का के लिए।
सर्दियों में दस्ताने पहनें
जब हवा बर्फीली हो.
अनास्तासिया वानकोवा
"किंडरगार्टन में पोशाक परंपराएँ।" शिक्षकों के लिए परामर्श
इस दौरान बच्चों के लिए नियम टहलने के लिए कपड़े पहनना.
1. पोशाकआपको टहलने जाने के लिए अनुमति की आवश्यकता है अध्यापक.
2. दौरान ड्रेसिंगआपको सावधान रहना होगा।
3. अपने दम पर पोशाकनिम्नलिखित क्रम में
चड्डी;
पतलून या लेगिंग"
स्वेटर या जैकेट
कोट या जैकेट
मिट्टेंस।
4. शांति से कपड़े पहनें, कपड़ों को इधर-उधर न फेंकें, आवश्यकतानुसार उन्हें लॉकर से बाहर निकालें।
5. दौरान ड्रेसिंगएक-दूसरे को धक्का न दें, लॉकर का दरवाज़ा न खींचें।
6. लॉकर में न चढ़ें या खुद को बंद न करें।
7. कपड़ों की जेब में कोई विदेशी वस्तु नहीं होनी चाहिए।
8. आपको साथ में ही घूमने जाना चाहिए अध्यापक.
9. सीढ़ियों पर चलते समय रेलिंग को पकड़कर रखें।
10. दरवाज़ा खोलते या बंद करते समय सावधान रहें! अपनी उँगलियाँ ऊपर मत करो, दरवाज़ा मत पटको, दरवाज़ा मत पकड़ो।
बच्चों के जाने से पहले पोशाक, ज़रूरी:
आगामी गतिविधियों के लिए निर्देश दें;
बच्चों को अपने खिलौने दूर रखने के लिए आमंत्रित करें और बच्चों के साथ समूह में क्रम की जाँच करें;
बच्चों को ड्रेसिंग रूम में व्यवहार के नियम याद दिलाएँ और स्पष्ट करें।
स्वतंत्र के लिए ड्रेसिंगबच्चों को सहज बनाने की जरूरत है परिस्थिति: प्रत्येक बच्चे को अपनी तिजोरी के पास बैठना चाहिए, इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि बच्चे अपने कपड़े इधर-उधर न फैलाएं, बल्कि क्रम से धीरे-धीरे उठा लें। ड्रेसिंग, और अतिरिक्त जूते अलमारी में रखना नहीं भूले। प्रगति पर है ड्रेसिंगछोटे समूहों में, कपड़ों के नाम, उनके उद्देश्य, कपड़ों के अलग-अलग हिस्सों के नाम को स्पष्ट और समेकित करने के लिए बच्चों के साथ बातचीत बनाए रखें, बच्चों की शब्दावली को समेकित और सक्रिय करें (बाएं आस्तीन, दाहिनी आस्तीन, बटन, बाएं-दाएं जूते, आदि, बड़ी उम्र में आप विभिन्न शब्दों के खेल खेल सकते हैं, पहेलियों का अनुमान लगा सकते हैं।
परंपराओं:
परंपरा"परस्पर सहायता"। लॉकर रूम में आपसी सहायता और आपसी सम्मान का ऐसा माहौल बनाना बहुत जरूरी है, जब बच्चे खुद किसी दोस्त को मदद की पेशकश करें और खुद मदद मांगें।
परंपरा"अभिवादन"। (ताली बजाते हुए हाथ, जूते, कंधे आदि)- यह मोटर गतिविधि और अच्छे मूड को बनाए रखने, एनओडी के बाद तनाव से राहत, स्वतंत्र गतिविधि की आवश्यकता का विकास है।
परंपरा"घूमने के लिए तैयार हो जाओ।" बाहर घूमने जाने से पहले ग्रुप तैयार हो जाता है. लोगों को आगामी के लिए विस्तृत निर्देश दिए गए हैं गतिविधि: हम क्या देखेंगे, कौन सा खेल खेलेंगे, कौन से खिलौने अपने साथ ले जायेंगे।
परंपरा"चलती"। भाषण खेलों का उपयोग करते हुए, हम समूह से "विमान", "ट्रेन", "कार" द्वारा लॉकर रूम में जाते हैं, या हम चूहों, मधुमक्खियों, बर्फ के टुकड़ों आदि की तरह जाते हैं।
परंपरा"पहले कौन है"। बच्चों के साथ काम करने में प्रतियोगिताओं और खेलों का महत्वपूर्ण स्थान है। चलने से पहले अध्यापकबच्चों से सहमत हैं कि जो पहले कपड़े पहनेगा वह नया गेम खेलने वाला पहला व्यक्ति होगा, या आउटडोर गेम में अग्रणी होगा, गेम को बाहर ले जाएं (एक गुड़िया, एक कार, एक आश्चर्य के साथ एक बॉक्स खोलें, आदि। प्रतिस्पर्धात्मकता) बच्चे को दूसरों से अपनी तुलना करने में मदद मिलती है, जिससे बच्चे की आत्म-छवि के विकास में मदद मिलती है।
परंपरा"किसी सहायक से परामर्श लें।" एल्गोरिथम का उपयोग करना ड्रेसिंगटहलने जाने से बच्चों में स्वतंत्रता, सोच और दृष्टि के विकास में योगदान होता है धारणा, कपड़ों के बारे में बच्चों के विचारों, चीज़ों के उद्देश्य को स्पष्ट करता है, उन्हें अनुक्रम याद रखना सिखाता है टहलने के लिए कपड़े पहनना.
परंपरा"कोठरी में ऑर्डर जल्दी करने की कुंजी है ड्रेसिंग"समूह में, एक नियम बनाएं: "हर चीज़ का अपना स्थान है"
बच्चे को कपड़े पहनना कैसे सिखाएं?
बच्चे को कपड़े पहनना कैसे सिखाएं:कपड़े पहनना सीखने की प्रभावी तकनीकें, खेल, कविताएँ, बच्चों की उम्र के अनुसार "पोशाक पहनना सीखने का कैलेंडर", छोटे बच्चों के लिए त्वरित और आसान कपड़े पहनने के रहस्य।
बच्चे को कपड़े पहनना कैसे सिखाएं?
ड्रेसिंग- यह एक बच्चे के लिए एक जटिल प्रक्रिया है, जिसमें अलग-अलग क्रियाएं शामिल हैं: आपको कपड़े के सामने और पीछे के हिस्से, पोशाक या शर्ट के आगे और पीछे के बीच अंतर करने की जरूरत है, हाथ की गति को सहसंबंधित करना, "कोशिश करना" और आपत्ति करें, और तुलना करें। याद रखें कि हमारे लिए - वयस्कों के लिए - नए उपकरणों के साथ काम करना सीखना कितना मुश्किल है, उदाहरण के लिए, बुनाई, लकड़ी पर नक्काशी, सिलाई मशीन पर सिलाई और अन्य। एक छोटा बच्चा जब कपड़े पहनना सीखता है तो उसे भी लगभग ऐसा ही अनुभव होता है। लेकिन पहली नज़र में इस तरह के सरल पहनावे से ही बच्चे का एक बहुत ही महत्वपूर्ण गुण पैदा होता है - उसकी स्वतंत्रता।
इस लेख में आपको बच्चों को पोशाकें सिखाने के लिए एक विस्तृत, सरल चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका मिलेगी:
- यदि किसी बच्चे को स्वयं कपड़े पहनाना अधिक तेज़ है तो उसे स्वयं कपड़े पहनना क्यों सिखाएं?
- "कपड़े पहनना सीखने का कैलेंडर" - किस उम्र में और कैसे आसानी से बच्चे को कपड़े पहनना सिखाया जाए,
- खुद को तैयार करने की सफल "स्मार्ट" तकनीकें जिसमें सबसे छोटा बच्चा भी महारत हासिल कर सकता है,
- गेमिंग तकनीक और कविताएँ,
अपने बच्चे को कपड़े पहनना क्यों सिखाएं?
यदि किसी बच्चे को यह नहीं सिखाया जाए कि कैसे कपड़े पहने जाएं, तो उसे अक्सर कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है और उसे एक ही काम कई बार करना पड़ता है। नतीजतन, कपड़े पहनना एक "ठोकर" बन सकता है और बच्चे में अप्रिय भावनाएं पैदा कर सकता है। ये कठिनाइयाँ और परेशानियाँ क्या हैं?
एक बच्चे को कपड़े पहनने में क्या कठिनाइयाँ हो सकती हैं?
- बच्चा कपड़े पहनने के क्रम में भ्रमित हो जाता है (उदाहरण के लिए, वह पहले पतलून पहनेगा, और उसके बाद ही याद रखेगा कि पतलून को चड्डी के ऊपर पहना गया है),
- बांधने में कठिनाई (फीते, तंग बटन, कपड़ों पर जटिल फास्टनरों),
- यह निर्धारित करने में कठिनाई कि कपड़ों में कौन सा आगे है और कौन सा पीछे है (यदि ये पैंटी, पतलून हैं, तो बच्चा अक्सर उन्हें पीछे की ओर पहनता है, और उन्हें फिर से बदलना पड़ता है),
- बच्चा जोड़ीदार चीजों को भ्रमित करता है, उदाहरण के लिए, जूते को पीछे की ओर रखता है: दायां जूता बाएं पैर पर, और बायां जूता दाएं पैर पर,
- बच्चा दोनों पैरों को एक पतलून के पैर में रखता है या उन्हें पीछे की ओर रखता है,
- ऐसे कपड़े जो बच्चे के लिए अप्रिय हों (टी-शर्ट का कॉलर बहुत तंग हो, जिसमें सिर फंस जाता है; खरोंचदार ब्लाउज, बहुत मोटी सख्त जैकेट),
- कपड़ों के आगे और पीछे के हिस्से को निर्धारित करने में कठिनाई। बच्चा ब्लाउज को अंदर से बाहर की ओर पहन सकता है, यानी कि सीम बाहर की ओर।
जैसा कि हम देख सकते हैं, कपड़े पहनना, जिससे हम सभी परिचित हैं, एक बच्चे के लिए इतनी सरल प्रक्रिया नहीं है। यह सोच, भाषण, ठीक मोटर कौशल और सेंसरिमोटर समन्वय विकसित करता है। और इस प्रक्रिया में महारत हासिल करने के लिए बच्चे को वयस्कों की सहायता और समर्थन की आवश्यकता होती है।
यदि कोई बच्चा स्वयं कपड़े नहीं पहन सकता तो यह बुरा क्यों है?
पहला। बच्चा वयस्कों पर निर्भर होने, एक असहाय व्यक्ति होने की अपनी सामान्य जीवन स्थिति विकसित करता है. इसके विपरीत, एक बच्चा जो अपने दम पर बहुत कुछ कर सकता है और गर्व से इसका प्रदर्शन करता है वह पूरी तरह से अलग महसूस करता है - स्वतंत्र, सफल, स्वतंत्र, आत्मविश्वासी।
जीवन से एक रेखाचित्र.मैं रेलगाड़ी के डिब्बे में ऊपर की चारपाई पर यात्रा कर रहा था। नीचे की दो अलमारियों पर एक माँ और एक 8 साल का लड़का है (वह दूसरी कक्षा की पढ़ाई पूरी कर रहा है)। मैंने तुरंत ध्यान दिया कि माँ ने इतने बड़े बच्चे के जूते खुद ही उतारे, उसकी जीन्स के बटन खोलकर उतार दिए, उसका जम्पर उतार दिया और इस जम्पर को खुद ही शेल्फ पर बड़े करीने से मोड़ दिया। और लड़का बस चुपचाप अपने हाथ या पैर उसकी ओर बढ़ा देता है। मुझे बहुत आश्चर्य हुआ, लेकिन मैंने सोचा कि लड़का बीमार था और खुद यह काम नहीं कर सकता था।
फिर हम उनसे बातें करने लगे. पता चला कि लड़का स्वस्थ था और व्यायामशाला में पढ़ रहा था। लेकिन वह अपने आप कुछ नहीं कर सकता और न ही करना चाहता है। माँ ने शिकायत की कि उसे उसके लिए सब कुछ करना पड़ा और वह "उससे पहले ही थक चुकी थी।" उसने उसकी नाक साफ करने में मदद करने के लिए उसकी नाक पर रूमाल भी रखा। तस्वीर में ऐसा लग रहा था कि बेटा 1 साल का है। लेकिन सबसे दुखद बात एक ऐसे बेटे को देखना था जिसकी आँखों में कोई जीवित चमक या उत्साह नहीं था - लड़का बहुत निराश और अपने बारे में अनिश्चित लग रहा था, बहुत सुस्त था, मुझसे बात नहीं करता था, स्पष्ट रूप से पूरी तरह से अपनी माँ पर निर्भर था, छिपा हुआ था उसकी पीठ पीछे बातचीत शुरू नहीं हुई. मैं आश्चर्यचकित था कि जैसे ही माँ डिब्बे से बाहर निकली, लड़का एक बच्चे की तरह रोने और रोने लगा, और यात्रा के लिए अपना सामान निकालने के लिए बैग भी नहीं खोल सका। और जब उसकी माँ लौटी, तो वह रोया और उस पर क्रोधित हुआ क्योंकि उसने उसके लिए खिलौने नहीं लाए थे। वह स्पष्ट रूप से पहले से ही अपनी माँ की मदद की प्रतीक्षा करने और स्वयं कुछ न करने का आदी है।
लड़के की स्वयं कुछ करने की अनिच्छा का कारण क्या है? कारण बहुत सरल और तुरंत दिखाई देने वाला था। जैसे ही लड़के ने खुद कुछ करने की कोशिश की, उसकी माँ ने तुरंत कहा: "मुझे पता था कि तुम इसे उगल दोगे।" कितना अनाड़ीपन है! तुम्हें कुछ भी नहीं दिया जा सकता. मुझे इसे स्वयं बेहतर करने दीजिए. यह आपके साथ कष्ट सहने से भी तेज़ होगा" या "आप इतनी देर तक इधर-उधर क्यों खुदाई कर रहे हैं! आप अपने आप कुछ नहीं कर सकते! और तुम कब तक इतने धीमे रहोगे! आप कुछ भी करना नहीं जानते।" ये शब्द हर मिनट डिब्बे में हम सभी पर बरस रहे थे। मुझे लगता है कि यह समझ में आने योग्य है कि लड़के को स्वयं कुछ भी करने की थोड़ी सी भी इच्छा क्यों नहीं थी। और इसकी कोई ज़रूरत भी नहीं थी - उसकी माँ ने पहली नज़र में ही उसके लिए सब कुछ पहले से ही कर लिया था।
जब एक बच्चा स्वतंत्र होना सीखता है, तो वह न केवल पहनावे में, बल्कि जीवन में भी स्वतंत्रता सीखता है।हम सभी - वयस्कों - को इसे समझने की आवश्यकता है। बेशक, बच्चे के लिए सब कुछ स्वयं करना और उसे स्वयं कपड़ों के एक सेट में "पैक" करना तेज़ है। लेकिन इससे हम बच्चे में क्या डाल रहे हैं? अगर हमने अपनी टिप्पणियों से बच्चे के दिमाग में यह विचार डाल दिया है कि "कपड़े पहनना मुश्किल है" या "यह माँ को परेशान करता है," तो वह स्वाभाविक रूप से खुद कपड़े पहनना नहीं चाहेगा।
यदि कम उम्र से ही बच्चे की "मैं स्वयं" की इच्छा बाधित हो जाती है और उसे स्वतंत्रता दिखाने का अवसर नहीं दिया जाता है, तो बच्चा निष्क्रिय हो सकता है, जीवन में कठिनाइयों को दूर करने में असमर्थ हो सकता है और दूसरों से उसके लिए सब कुछ करने की प्रतीक्षा कर सकता है, आश्रित महसूस कर सकता है दूसरों पर. इसलिए हम सभी वयस्कों के लिए नियम हमेशा एक ही है - "वह सब कुछ जो एक बच्चा अपने दम पर कर सकता है (केवल कपड़े पहनने में और न केवल), वह इसे स्वयं करता है!"
दूसरा।यदि हम बच्चे को स्वयं कपड़े पहनाते हैं, तो हम बच्चे के बौद्धिक और भाषण विकास के अवसर खो देते हैं, जो हमारा दैनिक जीवन हमें उदारतापूर्वक प्रदान करता है। रोजमर्रा की प्रक्रियाएं ही हमें "विकासात्मक कार्य" देती हैं जो दिन-ब-दिन दोहराए जाते हैं। इसमें ठीक मोटर कौशल और सकल मोटर कौशल का विकास, और सोच और भाषण का विकास शामिल है। उदाहरण के लिए:
— कपड़े पहनते समय, अपने बच्चे से बात करने, शरीर के अंगों के नाम बताने और कपड़ों के विवरण बताने का समय आ गया है:“तुम्हारा बायाँ हाथ कहाँ है? आइए इसे बायीं आस्तीन में डालें। दाहिना हाथ कहाँ है? हम आगे क्या पहनेंगे? कात्या का ब्लाउज़ ऐसा ही है - नीला, रोएंदार, गर्म!” और यह बच्चे के भाषण के विकास में एक योगदान है, जो परिवार में सामान्य गतिविधियों के दौरान होता है!
— ड्रेसिंग क्रम के चित्र बनाएं या पोस्ट करें(पहले तो),
— धनुष और फीता बाँधना सीखें, और इसके लिए आपको क्रियाओं के क्रम को याद रखने और समझने की आवश्यकता है।
— कपड़े पहनने और उतारने में बच्चे का हाथ मजबूत हो जाता है,उसकी उंगलियाँ अधिक चुस्त और कुशल हो जाती हैं,
— बच्चा अपने कार्यों को नियंत्रित करना, सही कार्य को गलत से अलग करना, विश्लेषण करना और कार्य और उसके परिणाम के बीच संबंध स्थापित करना सीखता है।उदाहरण के लिए, सही ढंग से चड्डी पहनने के लिए, एक बच्चे को यह जानने की ज़रूरत है कि एड़ी, पैर की अंगुली, दाएँ और बाएँ मोज़े कहाँ हैं, चड्डी का सीम कहाँ है - एक सीम और दो सीम, इलास्टिक कहाँ है, सक्षम होने के लिए यह निर्धारित करने के लिए कि चड्डी का अगला भाग कहाँ है ताकि उन्हें सही ढंग से पहना जा सके (पीछे की ओर नहीं)। यानी यह एक छोटे बच्चे के हाथों का ही नहीं, बल्कि उसके दिमाग का भी काम है! यह एक वास्तविक कसरत है, जिसे अक्सर वयस्क स्वयं बच्चों से "छीन" लेते हैं, उन्हें स्वयं जल्दी से कपड़े पहनाते हैं।
— शिशु के शारीरिक विकास में कपड़े पहनने और बदलने का भी योगदान होता है।यह सभी जोड़ों का काम है - कंधे, कोहनी, घुटने, कूल्हे, हाथ और पैर की मांसपेशियों का विकास, आंदोलनों के समन्वय का विकास।
तीसरा। ऐसी सरल स्व-सेवा में ही बच्चे को सबसे पहले इस तथ्य का सामना करना पड़ता है कि किसी समस्या को हल करने के लिए लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रयास करना चाहिए। ड्रेसिंग और अन्य रोजमर्रा की प्रक्रियाओं में, बच्चे पहली बार एक लक्ष्य निर्धारित करना सीखते हैं (उदाहरण के लिए, टी-शर्ट पहनना), इसे प्राप्त करने के तरीके ढूंढना और उनमें महारत हासिल करना, परिणाम का विश्लेषण करना (यह काम किया या नहीं), और गलतियों को सुधारना सीखते हैं। अगर यह काम नहीं किया. इसका मतलब यह है कि नियंत्रण और परीक्षण कौशल यहीं पैदा होते हैं, जिनकी बच्चे को किसी भी उत्पादक गतिविधि (ड्राइंग, मॉडलिंग, डिज़ाइन, आदि) और बाद में स्कूल में बहुत आवश्यकता होगी।
चौथा. जब कोई बच्चा कुशल महसूस करता है तो उसमें दूसरों की मदद करने की इच्छा होती है -बहन या भाई, माता-पिता, दोस्त-साथी। उसके पास देखभाल करने वाला बनने का अवसर है! और ऐसी इच्छा को हर संभव तरीके से प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, छोटे भाई की जैकेट पर एक बटन बांधने में मदद करने की पेशकश करें, उसके लिए एक स्कार्फ बांधें, जैकेट को तब तक पकड़ें जब तक कि छोटा बच्चा उसे उतार न दे।
जैसा कि हम देखते हैं, बच्चों को खुद कपड़े पहनना सिखाना उनके समय पर, पूर्ण विकास में एक बहुत ही महत्वपूर्ण योगदान है, जिसे हम - वयस्क - या तो बच्चे को दे सकते हैं या उससे छीन सकते हैं, जिससे बच्चे को खुद कपड़े पहनने की क्षमता से वंचित किया जा सकता है।
इसलिए, हमने दृढ़ता से निर्णय लिया कि हम बच्चे को कपड़े पहनना सिखाना शुरू करेंगे। ऐसा कैसे करें कि सीखने की प्रक्रिया बच्चे के लिए रोचक और आनंददायक हो और उसे सफलता की ओर ले जाए? इस लेख में सबसे पहले मैं किसी भी उम्र के बच्चे के संबंध में सामान्य सिफारिशें दूंगा, और फिर हम विशिष्ट उम्र के लिए "ड्रेसिंग प्रशिक्षण कैलेंडर" पर अधिक विस्तार से गौर करेंगे।
पहला। कपड़ा,जिसे बच्चा खुद पहनता है और जो हम बच्चे के लिए खरीदते हैं वह आरामदायक और साधारण कट का होना चाहिए। इसमें बकल, पीठ पर फास्टनरों, पतले रिबन - टाई, लेस के लिए बहुत संकीर्ण छेद और अन्य तत्व नहीं होने चाहिए जो बच्चों के लिए मुश्किल हों।
उदाहरण के लिए, छोटे बच्चों के लिए इलास्टिक बैंड वाली ढीली पतलून पहनना बहुत सुविधाजनक है, लेकिन मोटे कपड़े से बनी तंग पतलून पहनना बहुत मुश्किल है।
छोटे बच्चों के लिए, फास्टनर वाले कपड़े पहनने की सलाह दी जाती है - वेल्क्रो या ज़िपर, बहुत बड़े बटन के साथ; बड़े बच्चों के लिए, छोटे तत्वों सहित किसी भी प्रकार के फास्टनर का उपयोग करना संभव और आवश्यक भी है। लेकिन किसी भी मामले में, बच्चों के कपड़ों में असुविधाजनक फास्टनरों नहीं होना चाहिए - उदाहरण के लिए, बटन छेद जो बहुत तंग हैं, जिसके माध्यम से उन्हें धक्का देना बहुत मुश्किल है, या पीठ पर फास्टनरों को स्वयं बांधना असंभव है। आपको हमेशा न केवल फैशन का, बल्कि बच्चे के आराम और उसकी अपनी वस्तु स्वयं पहनने की क्षमता का भी ध्यान रखना चाहिए।
किसी ड्रेस, टी-शर्ट, जंपर या स्वेटर के कॉलर पर भी ध्यान दें। अक्सर बच्चों के उत्पादों पर कॉलर बहुत तंग होता है, बच्चा कॉलर में "फंस" जाता है और डर जाता है। और हां, तब वह खुद कपड़े नहीं पहनना चाहता।
दूसरा- शिशुओं के लिए सफल ड्रेसिंग का एक बहुत ही महत्वपूर्ण "रहस्य"। छोटे बच्चों के लिए अनुशंसित ऐसे कपड़े खरीदें या सिलें जिनमें पीछे और सामने का हिस्सा अलग हो।उदाहरण के लिए, ब्लाउज के सामने एक पिपली, जेब और चोटी के साथ ट्रिम होना चाहिए। इससे बच्चे को भ्रमित नहीं होने और सही ढंग से कपड़े पहनने में मदद मिलेगी (अन्यथा बच्चे अक्सर कपड़े पीछे की ओर पहनते हैं)
तीसरा।बच्चे के लिए सीखने का सबसे आसान तरीका बैठते समय पोशाक.फिर, पहले से ही इस कौशल में महारत हासिल करने के बाद, वह खड़े होकर कपड़े पहनने में सक्षम हो जाएगा।
चौथा.स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनते और उतारते समय, आपको इसकी आवश्यकता होती है शिशु की स्थिति की सावधानीपूर्वक निगरानी करें।यदि वह फुसफुसाता है, घुरघुराता है, तनावग्रस्त होता है, घबरा जाता है क्योंकि लंबे समय से उसके लिए कुछ काम नहीं हुआ है, तो आपको समय पर बचाव के लिए आने की जरूरत है। अन्यथा, कपड़े पहनने से केवल अप्रिय प्रभाव ही रह जाएगा, और बच्चा भविष्य में अपने दम पर कपड़े पहनने के असफल प्रयासों से इनकार कर देगा। हमारे लिए - वयस्कों के लिए - अपने बच्चे की सफलता और उसकी उपलब्धियों से खुशी सुनिश्चित करना बहुत महत्वपूर्ण है: "मैंने इसे स्वयं किया!"
किसी बच्चे को कपड़े पहनना कैसे सिखाएं: उम्र के अनुसार कपड़े पहनना सिखाने के लिए एक कैलेंडर।
बच्चों के लिए कपड़े पहनना एक कठिन प्रक्रिया है, इसलिए इसे तुरंत सिखाना असंभव है। और शिशु को लंबे समय तक आपकी सहायता की आवश्यकता होगी। इस प्रक्रिया को दो भागों में विभाजित करें - आप क्या करते हैं, और बच्चा क्या करता है। धीरे-धीरे, बच्चा जो स्वयं करता है उसका हिस्सा बढ़ जाएगा। नीचे प्रस्तुत अनुमानित "कैलेंडर" आपको यह निर्धारित करने में मदद करेगा कि अपने बच्चे को स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना सिखाना कहाँ से शुरू करें।
ध्यान रखें कि हर बच्चा अलग होता है। और हर किसी को सीखने के लिए अपने समय की आवश्यकता होगी। अपने बच्चे को जल्दबाजी न करें, उसकी व्यक्तिगत गति के अनुसार चलें, और सब कुछ उसके और आपके लिए खुशी और मुस्कान के साथ काम करेगा!
एक बच्चा क्या पहन सकता है और उसे क्या सिखाना उपयोगी है: उम्र के अनुसार पहनावा सिखाने का एक अनुमानित आरेख
कपड़े पहनना सीखना. जीवन का प्रथम वर्ष.
कपड़े पहनते समय, बच्चे से बात करें, अपने कार्यों पर टिप्पणी करें, कपड़ों की सभी वस्तुओं, उनके गुणों और गुणों (मुलायम, गर्म, फूला हुआ और अन्य) के नाम बताएं, कार्यों, बच्चे के शरीर के अंगों के नाम बताएं: “कात्या का हाथ कहाँ है? यहाँ कलम है. चलो ब्लाउज पहन लो. ब्लाउज नरम, गर्म, सफेद है। आइए इसे एक हैंडल पर रखें, अब दूसरे पर")। कपड़े पहनते समय, आप अपने बच्चे से हाथ उठाने या आपको हाथ देने के लिए कह सकती हैं। यहां हमारे लिए यह मायने नहीं रखता कि बच्चा अभी ऐसा नहीं कर सकता और बिल्कुल भी नहीं बोलता। हमारे लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह भाषण को कान से समझना, हमारे शब्दों को समझना और भाषण पर ध्यान केंद्रित करना सीखे। आप "हैंड इन हैंड" तकनीक का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, "मुझे एक पेन दो" शब्दों के जवाब में, आप धीरे से बच्चे का हाथ पकड़ सकते हैं और उसे शर्ट की आस्तीन में धकेल सकते हैं। तो धीरे-धीरे बच्चा आपकी बातों और फरमाइशों को समझने लगेगा और उन्हें खुद ही पूरा करने लगेगा।
यह महत्वपूर्ण है कि कपड़े पहनते समय आपके शब्दों और टिप्पणियों में तीन चरण शामिल हों:
1) प्रस्तावनाआपकी हरकतें, मानो बच्चे को उनके बारे में चेतावनी दे रही हों: "अब हम कत्यूषा को एक सुंदर शर्ट पहनाएंगे,"
2) टिप्पणी की गईकपड़े पहनते समय आपके कार्य (क्रियाओं, शरीर के अंगों, गुणों और गुण, कपड़ों की वस्तुओं का नामकरण),
3) उपसंहार- निष्कर्ष: “काटेन्का ने अपने कपड़े बदल लिए हैं! हमारी कत्यूषा कितनी सुंदर है!”
स्वाभाविक रूप से, यहां शब्द अनुमानित के रूप में दिए गए हैं - वे विशिष्ट स्थिति के आधार पर भिन्न होंगे; यहां, बच्चे के साथ संचार में, "जीवित भाषण" लगता है, जो "यहां और अभी" पैदा होता है, और याद नहीं किया जाता है।
इस तरह की टिप्पणी से बच्चे को भविष्य में शब्दों के अनुसार कार्य करना सीखने, शब्दों को समझने और स्वयं सक्रिय रूप से बोलना सीखने में मदद मिलेगी।
कपड़े पहनना सीखना. 1 वर्ष से 3 वर्ष तक (प्रारंभिक आयु)
पहला। एक बच्चा स्वयं क्या कर सकता है:
एक वर्ष के बाद, बच्चे को कपड़े पहनाते समय:माँ को सही चीज़ दो, जैकेट या ब्लाउज़ पहनते समय उसका हाथ बँटाओ, टोपी पहनते समय उसका सिर उठाओ। हम बच्चे को कपड़े पहनाने में अपने सभी कार्यों पर टिप्पणी करना सुनिश्चित करते हैं (जैसा कि हम उसके एक साल का होने से पहले करते थे), और बच्चे को बातचीत में शामिल करते हैं। हम कहते हैं कि हम अभी क्या कर रहे हैं और आगे क्या करेंगे: “तो हमने अपने मोज़े पहन लिए। अब चलो अपने जूते पहनें। हमारे जूते कहाँ हैं? मुझे दिखाओ। ये डिमोचका के गर्म, सुंदर जूते हैं। इनमें आपके पैर नहीं जमेंगे. दीमा का दाहिना पैर कहाँ है?
लगभग 1 वर्ष 6-7 माहवयस्कों की थोड़ी सी मदद से बच्चा कपड़े उतार सकता है। वह अपनी टोपी, जूते, मोज़े उतार सकता है (एड़ी से खींच सकता है), किसी वयस्क द्वारा खोले गए जूते या जूते उतार सकता है, शॉर्ट्स, लेगिंग, चड्डी उतार सकता है।
दो साल के करीब, बच्चा यह कर सकता है:
- जब माँ उसे स्वेटर, जम्पर या ड्रेस पहनाए तो दोनों हाथ ऊपर उठाएँ,
- अपने हाथ उस जैकेट या कोट की आस्तीन में डालें जिसे माँ ने पकड़ रखा है,
- अपने पैरों को किसी वयस्क द्वारा पकड़ी गई चड्डी, पतलून या मोज़े में डालें,
- स्वतंत्र रूप से अपने मोज़े, चड्डी, जूते (फीते बिना लेस वाले हों), एक स्कार्फ (जिसे एक वयस्क ने पहले खोला था), एक बिना बटन वाला कोट, पतलून उतारें।
- अपनी टोपी स्वयं उतारो और पहनो,
- अपना बिना बटन वाला कोट और जैकेट उतारें,
- जिपर को स्वतंत्र रूप से बांधें और खोलें।
दो साल बादबच्चा सब कुछ स्वयं करना चाहता है और वयस्कों से इसकी मांग करता है। "मैं स्वयं" - ये शब्द हम अपने जीवन के तीसरे वर्ष में एक बच्चे से अधिक से अधिक बार सुनते हैं। यहीं पर उसके लिए खुद से कपड़े पहनना सीखने का बहुत अनुकूल समय आता है(बेशक, कपड़े पहनने और उतारने के लिए सरल होने चाहिए)। आख़िरकार, बच्चा यही चाहता है! वह इसे स्वयं करना चाहता है, और वह इसमें रुचि रखता है, वह बटन लगाना चाहता है, कपड़े देखना चाहता है, खुद जैकेट पहनने की कोशिश करता है - एक शब्द में, कपड़े पहनना सीखें! अगर अब हम उससे यह मौका छीन लें और उसे खुद ही कपड़े पहनाएं और उतारें, तो उसे खुद कपड़े पहनना सिखाना बहुत मुश्किल हो जाएगा। अपने बच्चे की स्वतंत्रता के लिए उसकी प्रशंसा करें, उसे कपड़े पहनना सिखाएं और बहुत जल्द वह आपको खुश कर देगा। पाँच साल की उम्र में, बच्चे की इसमें कोई दिलचस्पी नहीं रह जाएगी, और पाँच साल के बच्चे को कपड़े पहनना सिखाना एक बच्चे की तुलना में कहीं अधिक कठिन होगा।
2.5 वर्ष तकबच्चा अपनी पोशाक उतारना और अपनी पतलून और चड्डी पहनना सीख सकता है।
दूसरा। ड्रेसिंग में "माइक्रोप्रोसेस" क्या हैं और हमारे लिए इसके बारे में जानना इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
1 से 3 साल की उम्र तक बच्चा विशिष्ट चीजें पहनना सीखता है। वह सोने के बाद अपने कपड़े पूरी तरह से बदलने में सक्षम नहीं है, लेकिन वह पूरी तरह से अकेले या वयस्कों की थोड़ी मदद से चड्डी, पतलून और अन्य चीजें पहनने में काफी सक्षम है। पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में इसे निपुणता कहा जाता है "माइक्रोप्रोसेस"।यानी, अगर टहलने के लिए कपड़े पहनना एक "समग्र प्रक्रिया" है, तो पतलून पहनना या टी-शर्ट पहनना "सूक्ष्म प्रक्रियाएं" हैं। 3 साल की उम्र से पहले "माइक्रोप्रोसेस" में महारत हासिल करने के बाद, 3 साल के बाद, बच्चा "कपड़े पहनने/कपड़े बदलने/कपड़े उतारने की अभिन्न प्रक्रिया" में महारत हासिल करने में सक्षम हो जाएगा, और स्वतंत्र रूप से, वयस्कों की थोड़ी सी मदद से, कपड़े पहनने और उतारने में सक्षम हो जाएगा - आसानी से, जल्दी और सही ढंग से।
आप अपने बच्चे को कपड़े पहनने और कपड़े उतारने की इन "सूक्ष्म प्रक्रियाओं" को सीखने में कैसे मदद कर सकते हैं, और इस उम्र में वह स्वयं क्या कर सकता है? इतने छोटे बच्चे को खुद से कपड़े पहनाने के लिए, आपको कुछ शैक्षणिक "ट्रिक्स" और "कपड़े पहनने और कपड़े उतारने की स्मार्ट तकनीक" जानने की जरूरत है, जिसके बारे में अब मैं आपको विस्तार से बताऊंगा।
तीसरा: तीन साल से कम उम्र के बच्चों को पोशाक सिखाने की तरकीबें और रहस्य
3-3.5 वर्ष तक बच्चा स्वयं कपड़े पहनने में सक्षम है! यदि कोई वयस्क उसे कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में महारत हासिल करने में मदद करता है।
इसके लिए क्या आवश्यक है:
पहला। अपने बच्चे को क्रिया के बहुत ही सरल तरीके बताएं जिससे उसे कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में 100% सफलता मिलने की गारंटी हो(नोट: हम वयस्क एक ही चीज़ के कपड़े पहनने के विभिन्न तरीकों का उपयोग कर सकते हैं और आमतौर पर उन पर ध्यान नहीं देते हैं, लेकिन बच्चे को कपड़े पहनने का एक प्रभावी और बहुत ही सरल तरीका चाहिए - "स्मार्ट तरीका", जो उसे सफलता और खुशी प्रदान करता है उसकी उपलब्धि बिल्कुल यही तरीका है जिसे हम बच्चे को सिखाएंगे), कपड़े पहनने और उतारने के ये तरीके लेख में बाद में दिए गए हैं।
दूसरा। अपने बच्चे और खुद को कपड़े पहनने और कपड़े उतारने के एक स्पष्ट क्रम की आदत डालें, जो लगातार दोहराया जाता है।कपड़े उतारते समय बच्चा आपके साथ-साथ चीजों को ऊंची कुर्सी पर एक निश्चित क्रम में रखता है। फिर वह इसे स्वयं करता है। फिर, कपड़े पहनते समय, वह आसानी से उन्हें उल्टे क्रम में पहन सकता है। अर्थात्, यदि बच्चा कपड़े उतारते समय अपनी चड्डी उतारने और उसे ऊँची कुर्सी पर रखने में सबसे पीछे था, तो वह उसे पहले पहनेगा, क्योंकि वे उसकी ऊँची कुर्सी पर अन्य सभी चीज़ों के ऊपर लेटे हुए हैं। और कुछ भी भ्रमित नहीं होगा! इस तरह हम अपने जीवन का "स्मार्ट" संगठन सिखाते हैं।
एक अन्य उदाहरण: चड्डी को हटा दिया जाता है और तुरंत कुर्सी की सीट पर रख दिया जाता है ताकि एक सीम शीर्ष पर हो और दो सीम नीचे हों (यानी, चड्डी का अगला भाग "दिखता है", चड्डी की इलास्टिक होती है कुर्सी के पीछे) यहां मुख्य बात यह है कि चड्डी को अपने हाथों में न घुमाएं, बल्कि उन्हें उतारने के बाद तुरंत ऊंची कुर्सी पर रख दें। हम बच्चे को नियम समझाते हैं: "शीर्ष पर एक सीवन, कुर्सी के पीछे चड्डी का इलास्टिक बैंड।" फिर जब वह कपड़े पहनेगा, तो वह तुरंत चड्डी को अपने हाथों में सही ढंग से लेगा और उन्हें सही ढंग से पहन लेगा: दाहिना पैर चड्डी के दाहिने मोज़े में होगा, और बायाँ पैर बाईं ओर होगा।
तीसरा। 1-2 साल के बच्चे को कपड़ों के हिस्सों से परिचित कराएं। उदाहरण के लिए, चड्डी पहनने के लिए, आपको पहले अपने बच्चे के साथ यह पता लगाना होगा कि चड्डी में एक इलास्टिक बैंड, एक पैर की अंगुली, एक एड़ी, दो मोज़े, कहाँ एक सीम (सामने) है, कहाँ दो सीम (पीछे) हैं चड्डी का)। और इसके लिए आपको अपने बच्चे के लिए चड्डी पर विचार करने की आवश्यकता है। कपड़ों की अन्य वस्तुओं को भी इसी तरह माना जाता है - उदाहरण के लिए, एक पोशाक (आस्तीन, कफ, कॉलर, हेम, हैंगर, जेब और अन्य ट्रिम)।
चौथा. स्पष्ट रूप से परिभाषित करें कि आप स्वयं क्या करेंगे, और अब आप अपने बच्चे को क्या सिखाना शुरू करेंगे। आप एक ही बार में सभी कपड़ों को पहनने के सभी तरीके सिखाना शुरू नहीं कर सकते। आपको पहले एक चीज़ चुननी होगी.उदाहरण के लिए, पहले खुद टी-शर्ट पहनना सिखाएं। जैसे ही बच्चा इससे निपट लेता है, आप दूसरी माइक्रोप्रोसेस पर आगे बढ़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, पैंट पहनना। और तथ्य यह है कि वह स्वयं जानता है कि टी-शर्ट कैसे पहननी है। धीरे-धीरे, बच्चा अधिक से अधिक स्वतंत्र हो जाएगा, क्योंकि वह धीरे-धीरे सभी कौशलों में महारत हासिल कर लेगा।
पांचवां. यह अवश्य ध्यान में रखना चाहिए कि वयस्कों को बच्चे को हमेशा क्रिया का एक ही तरीका दिखाना चाहिए, अन्यथा बच्चा भ्रमित हो जाएगा।उदाहरण के लिए, हम बच्चे को झपकी लेने से पहले कपड़े उतारते समय कुर्सी के पीछे जेब नीचे करके (अर्थात् पोशाक का अगला भाग नीचे और पिछला भाग ऊपर) लटकाना सिखाएँगे। ऐसा इसलिए किया जाएगा ताकि बच्चा हमारी मदद के बिना और सोने के बाद गलतियों के बिना खुद ही पोशाक पहन सके और आगे और पीछे भ्रमित न हो। इसका मतलब यह है कि जब कोई वयस्क किसी बच्चे के कपड़े उतारता है, तो वह हमेशा अपनी पोशाक को कुर्सी के पीछे इसी तरह लटकाता है। और फिर वह बच्चे को यह सिखाएगा। नियम यह है: "हम बच्चे से जो भी मांग करते हैं, उसे हम स्वयं करते हैं, हम बच्चे को एक आदर्श देते हैं।"
इस तरह हम बच्चे को कपड़े पहनाने में सफलता की गारंटी सुनिश्चित करते हैं और इस सफलता के लिए उसकी प्रशंसा करते हैं! साथ ही, जटिल प्रक्रियाएं आसान, समझने योग्य चरणों (माइक्रोप्रोसेस) में टूट जाती हैं, और इसलिए सब कुछ आसान लगता है। वयस्कों के लिए प्रभावी "समय प्रबंधन" तकनीक को याद रखें - "हाथी" को भागों में खाना (यानी एक कठिन कार्य को छोटे, सुलभ चरणों में तोड़ना)। यह बिल्कुल एक जैसा दिखता है, है ना? किसी के जीवन और कार्य के ऐसे संगठन की मूल बातें यहां रखी गई हैं - कपड़े पहनना और कपड़े उतारना जैसी सरल रोजमर्रा की घटनाओं में।
समय और प्रयास के अनावश्यक व्यय के बिना "स्मार्ट" ड्रेसिंग हमारे जीवन और कार्य के "स्मार्ट संगठन" की शुरुआत है!
बेशक, इस लेख के सभी पाठक यह जानने में बहुत रुचि रखते हैं - किस तरह की "स्मार्ट" और साथ ही कपड़े पहनने और कपड़े उतारने की सरल और सुलभ तकनीकें बच्चे को दिखाई जा सकती हैं और दिखायी जानी चाहिए? हम - वयस्क - उन्हें स्वयं विकसित कर सकते हैं। और हम घरेलू प्रीस्कूल शिक्षाशास्त्र में पहले से उपलब्ध तरीकों का उपयोग कर सकते हैं।
यहां मैं तीन साल से कम उम्र के सबसे छोटे बच्चों के लिए कपड़े पहनने और कपड़े उतारने के ऐसे तरीकों के लिए कई तैयार विकल्प प्रस्तुत करूंगा। मैं उन्हें किंडरगार्टन और परिवार में छोटे बच्चों को शिक्षित करने के अद्भुत कार्यक्रम "क्रोखा" (प्रोस्वेशचेनिये पब्लिशिंग हाउस) से उद्धृत करता हूं। मैं अत्यधिक अनुशंसा करता हूं कि न केवल छोटे बच्चों के शिक्षक, बल्कि माता-पिता भी इस कार्यक्रम से परिचित हों।
छोटे बच्चों के लिए स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने और उतारने के तरीके
काम। अपनी चड्डी उतारो.
सबसे पहले, अपने बच्चे के साथ चड्डी की समीक्षा करें। पता लगाएं कि उनके पास पैर की अंगुली, एड़ी, मोज़ा, इलास्टिक कहां है, जहां एक सीम है (यानी चड्डी के सामने), जहां दो सीम हैं।
बच्चा क्या करता है:
- सीट की ओर पीठ करके कुर्सी के पास खड़ा होता है (कैसे खड़ा होना है यह दिखाएं), दोनों हाथों से चड्डी को इलास्टिक बैंड से पकड़ता है और घुटनों से नीचे कर देता है,
- एक कुर्सी पर बैठता है,
- एक हाथ से वह एड़ी पकड़ता है, और दूसरे हाथ से वह उसी मोजा के पैर का अंगूठा पकड़ता है (मुझे दिखाओ कि यह कैसे करना है), चड्डी का एक मोजा खींच लेता है। बच्चे के हाथ का मार्गदर्शन करने के लिए, आप उसका हाथ अपने हाथ में ले सकते हैं - "हाथ में हाथ" तकनीक - और एक साथ कार्य करें।
- फिर दूसरा मोजा भी खींच लेता है,
— उसकी कुर्सी पर चड्डी रखें ताकि इलास्टिक कुर्सी के पीछे रहे और शीर्ष पर एक सीम हो। हम बच्चे को समझाते हैं: “हमारा रबर बैंड कहाँ है? मुझे दिखाओ। ये रही वो! इसे कुर्सी के पीछे रखें। एक सीवन कहाँ है? क्या यह वाला है? वह दो हैं - आइए गिनें - एक, दो। एक सीवन कहाँ है? यहाँ वह है! इसे ऐसे रखें कि एक सीवन शीर्ष पर रहे। कितनी चतुर लड़की है!” अगर बच्चा कोई गलती करता है तो हम उसे सुधारते हैं और उसे नियम याद दिलाते हैं। आपको कई बार और हर दिन याद दिलाना होगा, क्योंकि नए कौशल और क्षमताएं तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे बनती हैं। इस क्रम को कभी न बदलें, और बच्चा इसे आसानी से सीख लेगा, और फिर उसके दादा-दादी को सिखाया जाएगा कि "आपको इसे अलग तरीके से करने की ज़रूरत है, मेरी माँ ने मुझे सिखाया कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए!"
कार्य: अपना कोट (फर कोट, जैकेट) उतारें।
बच्चा क्या करता है:
- बटन खोलता है - पहले नीचे वाला, फिर ऊपर वाला (यानी, हम नीचे से ऊपर की ओर जाते हैं); ऊपरी बटन खोलने के लिए वयस्कों की मदद की आवश्यकता हो सकती है - वे अक्सर बहुत तंग होते हैं।
- कोट या जैकेट को कंधों से नीचे उतारता है। सबसे पहले, बच्चे को आपकी मदद की ज़रूरत होगी - उसका कोट या जैकेट पकड़ें।
- वह अपना एक हाथ अपनी आस्तीन से बाहर खींचता है।
- वह अपने कोट की दूसरी आस्तीन खींचता है और अपना दूसरा हाथ बाहर निकाल लेता है।
- अपने स्वयं के हुक पर या अपने लॉकर में एक कोट या जैकेट लटकाता है (आपको बच्चों की ऊंचाई के स्तर पर एक विशेष बच्चों के हैंगर की आवश्यकता होती है)। आपको सबसे पहले आपकी मदद की आवश्यकता हो सकती है - अपने बच्चे को वह फंदा ढूंढने में मदद करें जिससे उसका कोट या जैकेट लटकाया जा सके।
काम: एक पोशाक उतारो.
बच्चे के पास मौजूद पोशाकों को देखें। पोशाक के हेम, आस्तीन, कफ का पता लगाएं, निर्धारित करें कि अकवार कहाँ स्थित है - पीछे (पीठ पर) या सामने (छाती पर)। छोटे बच्चों के लिए, ऐसे कपड़े खरीदना बेहतर है जो पीछे से बंधे न हों ताकि वे स्वतंत्र रूप से कपड़े पहन सकें और कपड़े उतार सकें। और यह बहुत अच्छा है जब पोशाक के सामने जेब या सुंदर ट्रिम (एप्लिक, ब्रैड, लेस) हो ताकि बच्चे आसानी से यह निर्धारित कर सकें कि उनके कपड़ों में पीछे कहाँ है और सामने कहाँ है।
बच्चा क्या करता है:
— बच्चा कुर्सी के पीछे खड़ा है। वह दोनों हाथों से पोशाक को कॉलर से पकड़ती है और अपने सिर को मुक्त करते हुए उसे आगे और नीचे खींचती है। वह अपने सिर से पोशाक उतार देता है।
इस स्तर पर, आपको एक वयस्क की सहायता की आवश्यकता है:
क) बटन खोलने में (यदि बटन बहुत तंग हैं या फास्टनर पोशाक के पीछे स्थित है)।
ख) पोशाक उतारते समय और सिर को छोड़ते समय बच्चे के सिर और उसके हाथों को "आगे-नीचे" दिशा में निर्देशित करना (आप बच्चे के हाथों को अपने हाथों में ले सकते हैं और आगे-नीचे की गतिविधियों को निर्देशित कर सकते हैं)
- आस्तीन को खींचता है (आस्तीन के अंत में, कफ पर, यानी नीचे, कंधे पर नहीं)। एक आस्तीन निकालता है. दिखाएँ कि यह कैसे करना है - आप बच्चे का हाथ अपने हाथ में ले सकते हैं और साथ में आवश्यक हरकत कर सकते हैं - आस्तीन को नीचे खींचें।
- फिर इसी तरह दूसरी स्लीव भी उतार दें।
- पोशाक को कुर्सी पर लटकाना। हेम नीचे होना चाहिए. पोशाक का पिछला भाग छत की ओर "दिखता" है। (फिर जब बच्चा तैयार हो जाता है और पीछे से ऊंची कुर्सी के पास आता है, तो वह निश्चित रूप से पोशाक के सामने के भाग को मिश्रित नहीं करेगी और उसे पीछे की ओर नहीं रखेगी)।
अपने बच्चे को दिखाएँ कि पोशाक को कंधे की सीवन से कैसे पकड़ें ("आइए इसे इस तरह कंधों से पकड़ें"), फिर धीरे से और सावधानी से पोशाक को एक लहर के साथ कुर्सी पर रखें। समझाएं कि ऋण को फेंकना नहीं चाहिए, बल्कि ऊंची कुर्सी पर खूबसूरती से लटका देना चाहिए - "अब जब कत्यूषा सो रही होगी तो पोशाक पर झुर्रियां नहीं पड़ेंगी। कात्या की पोशाक सुंदर है। इसे लापरवाही से नहीं, बल्कि बहुत सावधानी से, भावनात्मक रूप से करना बहुत ज़रूरी है, क्योंकि बच्चे आपके मूड और चीजों के प्रति आपके दृष्टिकोण को बहुत अच्छी तरह से समझते हैं। और हम शिक्षित करते हैं, सबसे पहले, शब्दों से नहीं, बल्कि अपने दृष्टिकोण से।
कार्य: अपनी शर्ट उतारो।
लड़कों के लिए, शर्ट के साथ उनके कार्यों का क्रम वही रहता है जो लड़कियों के लिए ड्रेस उतारते समय होता है। सबसे पहले, शर्ट के शीर्ष बटन खोले जाते हैं, और शेष चरण लड़कियों के समान होते हैं (कॉलर के माध्यम से निकालें, आस्तीन खींचें, ध्यान से कुर्सी के पीछे लटकाएं)।
कार्य: अपने जूते उतारें और उन्हें जगह पर रखें (उन्हें उस कुर्सी के नीचे रखें जिस पर कपड़े उतारते समय मोड़े जाते हैं)।
बच्चा क्या करता है:
- जूतों में पैर एक साथ रखें।
- वह नीचे झुकता है और अपना जूता खोलता है। यदि पकड़ना कठिन है, तो अपने बच्चे की मदद करें।
- वह जूते से एक पैर बाहर निकालता है और जूते के बाहरी हिस्से के बगल में रखता है। फिर वह दूसरे पैर को भी इसी तरह बाहर निकालता है. बच्चे के पैरों के बीच में एक जोड़ी जूते हैं।
- अपने हाथ से (आगे झुकते हुए) वह जूतों की एक जोड़ी को कुर्सी के नीचे धकेलता है। अपने बच्चे को दिखाएँ कि यह कैसे करना है - इसे अपने हाथ की एक गति से हिलाएँ। (कृपया ध्यान दें: जूतों की जोड़ी अब कुर्सी के नीचे सही ढंग से रखी गई है, जूते "एक दूसरे को देखते हैं।" और बच्चा अब जूते पहनते समय भ्रमित नहीं हो पाएगा।
कार्य: जूते पहनना।
बच्चे की हरकतें:
- बच्चा एक कुर्सी पर बैठता है. वह कुर्सी के नीचे से अपने जूते निकालता है (एक ही समय में दोनों जूते या सैंडल), अपने पैरों के तलवों के बीच एक जोड़ी जूते रखता है। (जूते पहले से ही सही स्थिति में हैं! दाएं और बाएं जूते या जूते को भ्रमित करना असंभव है) अपने जूते पहनते समय, हम कहते हैं: "प्रत्येक पैर का अपना घर होता है!"
- बच्चा अपने जूते पहनता है और उन्हें बांधता है। कठिन फास्टनरों के मामले में, एक वयस्क बच्चे की मदद करता है (फीते, बकल के साथ बांधना, आदि)
कार्य: एक पोशाक या शर्ट पहनें।
बच्चे की हरकतें:
- बच्चा कुर्सी के पीछे खड़ा होता है, नीचे झुकता है और, कुर्सी के पीछे से सामान हटाए बिना, अपना सिर अपनी पोशाक या शर्ट के कॉलर से चिपका लेता है। एक वयस्क मदद करता है और पोशाक के किनारे को पकड़ता है।
- फिर बच्चा सीधा हो जाता है और एक हाथ आस्तीन में डालता है। फिर दूसरी आस्तीन में - दूसरे हाथ में। एक वयस्क बच्चे को आस्तीन में "आने" में मदद करता है।
बहुत महत्वपूर्ण: ये सभी विधियाँ यह सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं कि बच्चा कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में यथासंभव स्वतंत्र हो। एक वयस्क तभी उसकी मदद करता है जब कुछ काम नहीं बनता। सही दिशा में आंदोलन को निर्देशित करने के लिए संयुक्त "हाथ में हाथ" क्रियाओं की आवश्यकता होती है, लेकिन बच्चे की गतिविधि को वयस्कों की गतिविधि से बदलने के लिए नहीं।
सादृश्य से, आप अपने बच्चे को अन्य कपड़े पहनने के तर्कसंगत तरीके समझा सकते हैं। उदाहरण के लिए:
स्वयं पैंटी पहनने के लिए, आपके बच्चे को चाहिए:
- उन्हें इलास्टिक बैंड से पकड़ें ताकि निशान सामने रहे,
- प्रत्येक पैर के लिए एक छेद ढूंढें,
- एक पैर को छेद में डालें, फिर दूसरे को ("प्रत्येक पैर को अपनी खिड़की में"),
- पैंटी को ऊपर खींचें ताकि इलास्टिक कमरबंद पर रहे।
सादृश्य से, टी-शर्ट उतारने के लिए:
- टी-शर्ट के निचले किनारे को अपने हाथों से पकड़ें,
- टी-शर्ट को अपनी गर्दन तक खींचें,
- एक हाथ हटाओ (छोड़ो), फिर दूसरा,
- अपनी शर्ट को अपने सिर के ऊपर से उतारें,
- इसे शेल्फ पर बड़े करीने से मोड़ें (या कुर्सी के पीछे लटका दें)।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे को केवल खुद कपड़े पहनने की आवश्यकता नहीं है, बल्कि उसे काम करने के ये सही तरीके सिखाए जाते हैं - छोटे कदम जो उसकी सफलता सुनिश्चित करेंगे और उसे निष्पादन की शुद्धता की निगरानी करने की अनुमति देंगे।
कार्रवाई के तरीकों में प्रशिक्षण क्रमिक रूप से आगे बढ़ता है:
पहला चरण। दिखाओवयस्क (कार्रवाई की विधि का बच्चे को प्रदर्शन और स्पष्टीकरण)।
चरण दो. बच्चे के साथ संयुक्त क्रियाएँ।वयस्क बच्चे के साथ मिलकर काम करता है (कभी-कभी बच्चे के हाथों का मार्गदर्शन करता है, उन्हें अपनी हथेलियों में पकड़ता है), याद दिलाता है, बार-बार दिखाता है और प्रदर्शित करता है। जैसे ही हम देखते हैं कि बच्चा समझ गया है कि कैसे कार्य करना है और वह सफल होने लगा है, बच्चा स्वतंत्र रूप से कार्य करना शुरू कर देता है। और एक वयस्क तभी बचाव में आता है जब कठिनाइयाँ आती हैं, जिससे बच्चे को स्वयं ऐसा करने का अवसर मिलता है। हम यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे को अपने दम पर और सभी के लिए कुछ करने के प्रयासों के लिए, यहां तक कि छोटी-छोटी सफलताओं के लिए भी उसकी प्रशंसा की जाए।
चरण तीन. बच्चा पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से क्रिया करता है।किसी वयस्क सहायता की आवश्यकता नहीं. इसका मतलब यह है कि किसी नए कार्य में महारत हासिल करने के लिए आगे बढ़ने का समय आ गया है। "पुरानी" कार्रवाई में महारत हासिल कर ली गई है और जल्द ही इसे बिना किसी प्रयास के स्वचालित रूप से सही ढंग से निष्पादित किया जाएगा।
तो, 3 साल की उम्र तक एक बच्चा क्या कर सकता है, अगर उसे स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना सिखाया जाए:
- कपड़े, जूते, टोपी स्वतंत्र रूप से पहनें और उतारें, उन्हें सावधानी से लटकाएं,
- दाएं और बाएं जूते को भ्रमित न करें, अगर वे गलत तरीके से पहने गए हैं, तो त्रुटि पर ध्यान दें और इसे स्वयं ठीक करें,
- घर के कपड़ों और जूतों को सड़क के कपड़ों और जूतों से अलग करें। घर में प्रवेश करते समय घर के जूते बदल लें,
- शर्ट या ब्लाउज पर बिना छेद किए बटन बांधें (प्रत्येक बटन अपने "घर" में जाता है)। चूक या विकृति की स्थिति में इसे देखें और अपनी गलती सुधारें।
- अपने कपड़ों के आगे और पीछे के हिस्सों में अंतर करें, यदि आपसे कोई गलती हो तो उन्हें स्वयं सुधारें,
- प्रियजनों के कपड़ों में समस्याएं देखें और उन्हें ठीक करने में मदद करें (अपने भाई को उसके जूते पहनने में मदद करें, उसके बटन सही ढंग से बांधें, आपके खुले बटन पर ध्यान दें, आदि)
हम एक बच्चे को कपड़े पहनना सिखाते हैं: 3 से 7 साल (पूर्वस्कूली उम्र) तक।
3 साल की उम्र से, बच्चा अब "माइक्रोप्रोसेस" में महारत हासिल नहीं करता है, बल्कि ड्रेसिंग की "समग्र प्रक्रिया" में महारत हासिल करता है। इसका मतलब है कि आपको उसे कपड़ों को पहनने का क्रम समझाना होगा। ऐसा करने का सबसे अच्छा तरीका एक मॉडल है।
चित्र कैसे बनाएं - मॉडल:
आप वांछित क्रम में कपड़ों की तस्वीरें चिपकाएँ। बच्चा हमेशा तस्वीर की ओर मुड़ सकता है और खुद को जांच सकता है कि क्या वह सही ढंग से कपड़े पहन रहा है, और तस्वीर से यह भी निर्धारित कर सकता है कि उसे आगे क्या पहनना है। पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में, इस तकनीक को "विषय-योजनाबद्ध मॉडल का उपयोग" कहा जाता है।
3 साल के बच्चों के लिए ऐसे मॉडल का एक उदाहरण (डेमी-सीज़न कपड़े):
चित्र क्रमांक 1 - चड्डी। चित्र संख्या 2 - मोजे और जूते, चित्र संख्या 3 - जम्पर। चित्र संख्या 4 - टोपी. चित्र क्रमांक 5. जैकेट और दुपट्टा.
मॉडल चित्र का उपयोग कैसे करें:
सर्वप्रथमकपड़े पहनते समय, आप और आपका बच्चा इस बात पर चर्चा करेंगे कि क्या पहनना है और क्या पहनना है। तब बच्चा स्वयं चित्र-मॉडल का उपयोग करने में सक्षम होगा और चित्र-मॉडल की सहायता से वह स्वयं को नियंत्रित करने में सक्षम होगा। यह बुनियादी आत्म-नियंत्रण की नींव रखता है।
आपको ड्रेसिंग क्रम को अच्छी तरह से याद रखने में मदद करता है गेम जैसे: "टीच डननो", "मिश्का को टहलने के लिए तैयार होने में मदद करें।"खेल का नायक - खिलौना - कपड़े पहनना नहीं जानता, वह हर समय गलतियाँ करता है, और बच्चा उन्हें सुधारता है (आप चित्र - मॉडल को देख सकते हैं और "मिश्का को इसका उपयोग करना सिखा सकते हैं")। और फिर बच्चा इस खिलौने को लेकर टहलने चला जाता है। ऐसे खेलों में, बच्चे बहुत आसानी से कपड़े पहनने का क्रम सीखते हैं और याद रखते हैं, देखते हैं कि क्या गलतियाँ होती हैं (मिश्का ने पहले स्वेटर पहना, लेकिन अपनी टी-शर्ट भूल गई) और देखें कि गलतियों को कैसे ठीक किया जाए, समझें कि अनुक्रम की आवश्यकता क्यों है (क्या) पहले आता है, आगे क्या आता है)।
आत्म - संयमएक खिलौने के साथ खेलने की एक और स्थिति जो बच्चे के बगल में टहलने के लिए "तैयार" होती है और बच्चे को अच्छी तरह से "प्रशिक्षित" भी करती है ( खेल की स्थिति - "आओ टेडी बियर/गुड़िया आदि के साथ टहलने चलें।"). खिलौना बच्चे को कपड़े पहनने में त्रुटियों का संकेत देता है (उदाहरण के लिए, बटन लगाते समय छेद छूट गए थे, और इसलिए ब्लाउज एक तरफ चला गया, या जूते "अलग-अलग दिशाओं में दिखे" या मोज़े पहनना भूल गए)। लेकिन खिलौना नहीं जानता कि इन गलतियों को कैसे सुधारा जाए, हालाँकि वह बच्चे के प्रति सच्ची सहानुभूति रखता है। इसका निर्णय बच्चा स्वयं वयस्क के साथ मिलकर करता है। और हुई गलतियों को सुधारता है.
इस उम्र में भी हम जारी रखते हैं अपने बच्चे को अपने कपड़े यथास्थान रखना सिखाएं, यह समझाते हुए कि यह क्यों आवश्यक है।हम बच्चों को कारण और प्रभाव वाले रिश्ते दिखाते हैं। उदाहरण के लिए: “हम जूतों के साथ जमीन पर चलते हैं, उन पर मिट्टी और रेत है। आपको उन्हें नीचे रखना होगा ताकि अन्य चीजों पर दाग न लगे। यदि हम उन्हें शेल्फ पर रख दें तो क्या होगा? रेत और मिट्टी बाहर गिर जाएगी और अन्य चीजें गंदी हो जाएंगी।” या: “तुम्हारे पास कितना सुंदर ब्लाउज है। आइए इसे सावधानी से लटकाएं ताकि इस पर झुर्रियां न पड़ें", "जो अपने कपड़ों की देखभाल करता है और उन्हें सावधानी से लटकाता है वह हमेशा साफ और सुंदर दिखता है", "उन्होंने जूते वापस नहीं रखे - हमें उन्हें ढूंढना पड़ा लंबे समय तक, लेकिन हम उस समय खेल सकते थे। इसलिए, हम सभी चीज़ें उनके स्थानों पर रखते हैं।”
यदि हम किसी बच्चे को कपड़े पहनाते समय कोई कार्य करने में मदद करते हैं (उदाहरण के लिए, एक तीन साल का बच्चा अभी तक अपने जूतों के फीते खुद नहीं लगा सकता और मदद मांगता है), तो मदद करते समय, बच्चे से बात करना और उसे कार्रवाई का तरीका दिखाना और समझाना सुनिश्चित करें:“देखो, मैंने फीता ले लिया। मैं इसे दूसरी ओर स्थानांतरित कर दूंगा और टिप को खिड़की से चिपका दूंगा। और अब आप मेरी मदद करना जारी रखें और मुझे बताएं कि क्या करना है। मुझे फीता कहाँ लगाना चाहिए? मुझे टिप कहाँ रखनी चाहिए? हम आगे क्या करेंगे?
ऐसी स्थिति जब कोई वयस्क किसी बच्चे के जूते पहनता है, और इस समय वह इस प्रक्रिया में बिल्कुल भी भाग नहीं लेता है, बल्कि खिड़की से बाहर, टैबलेट या टीवी की ओर देखता है, अस्वीकार्य है!
यदि हम किसी बच्चे से बात करें तो उसे धीरे-धीरे याद आता है कि क्या करना है और अंत में वह निश्चित रूप से इसे स्वयं आज़माना और सीखना चाहेगा! इसके अलावा, कपड़े पहनते और उतारते समय बच्चे से बात करके, हम उसकी वाणी विकसित करते हैं और उसे संवाद करना सिखाते हैं।
4 साल की उम्र तक, कोई भी स्वस्थ बच्चा, अगर उसे कपड़े पहनने का तरीका सिखाया गया है, तो वह अपने कपड़ों के सभी बटन, जिपर और बटन खुद ही बांध सकता है (पीठ पर लगे फास्टनरों को छोड़कर) और अपने जूतों के फीते भी बांध सकता है। उन पर लेस.
4 साल की उम्र सेबच्चा पहले से ही बहुत स्वतंत्र है, उसने कपड़े पहनने और कपड़े उतारने की प्रक्रिया में महारत हासिल कर ली है और हम उस पर विशेष ध्यान देने लगे हैं उपस्थिति संस्कृति.उदाहरण के लिए, हम बच्चे को दिखाते हैं कि, पोशाक पहनने के बाद, उसे खुद को दर्पण में देखना होगा, कॉलर को चिकना करना होगा, बेल्ट पर सिलवटों को देखना होगा, यह देखना होगा कि क्या बेल्ट समान रूप से बंधी है, और क्या पोशाक अच्छी तरह से फिट बैठती है। हम आपको विनम्र संबोधनों का उपयोग करना सिखाते हैं: "कृपया मेरी मदद करें, मैं यह नहीं कर सकता... आपकी मदद के लिए धन्यवाद," "मुझे आपकी मदद करने दीजिए," और अन्य। यदि परिवार में कोई छोटा बच्चा है, तो हम बड़े बच्चे को छोटे बच्चे की देखभाल करने में मदद करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
लगभग 4 वर्ष या उसके बाद की आयु तक, एक बच्चा ऐसा कर सकता है अपने कपड़ों को ब्रश से साफ़ करें, अपनी उपस्थिति पर नज़र रखें (समस्याओं पर ध्यान दें और उन्हें स्वयं ठीक करें)। उदाहरण के लिए, वह देख सकता है कि उसने बटन गलत तरीके से बांधे हैं (कई छेद छूट गए हैं) और गलती को स्वयं सुधार सकता है (किसी वयस्क के अनुस्मारक या अनुरोध के बिना)। बच्चे स्वयं गीले जूते, दस्ताने और टोपियाँ उस स्थान पर सूखने के लिए रख सकते हैं जिसे आपने इस कार्य के लिए निर्दिष्ट किया है (किंडरगार्टन में यह बच्चों की चीजों को सुखाने के लिए एक विशेष कोठरी है - एक सुखाने कैबिनेट, घर पर - एक रेडिएटर या अन्य गर्म स्थान) . हम अपने कपड़ों को मोड़ने की सफ़ाई पर विशेष ध्यान देते हैं; हम इस कार्य की गुणवत्ता के लिए बच्चे की प्रशंसा करते हैं: “आपने अपने कपड़े कितने करीने से बिछाए हैं। यह अच्छी तरह सूख जाएगा और झुर्रियाँ नहीं पड़ेगी।”
5-6 साल सेबच्चे अपने जूतों को कपड़े से पोंछ सकते हैं, उन्हें ब्रश से साफ कर सकते हैं, कपड़ों के साथ अपनी अलमारी में व्यवस्था बनाए रख सकते हैं (प्रत्येक वस्तु को उसके स्थान पर रखें, अलमारियों को धूल से पोंछें)।
आइए संक्षेप में बताएं कि एक बच्चा अलग-अलग उम्र में अपने आप क्या कर सकता है:
आप इस लेख की अगली कड़ी में ड्रेसिंग के रहस्यों के बारे में और जानेंगे - (भाग 2)।इसमें आपको विशिष्ट स्थितियों को हल करने के बारे में सलाह मिलेगी: यदि बच्चा कपड़े पहनने में धीमा है तो क्या करें, यदि वह दाएं और बाएं जूते के बीच अंतर नहीं कर सकता है, पतलून पहनना नहीं जानता है, आदि। मैं प्रीस्कूल बच्चों के साथ काम करने के अपने अनुभव से इन समस्याओं को हल करने के लिए गेम और दिलचस्प तकनीक पेश करूंगा।
- माता-पिता के लिए हानिकारक और उपयोगी सलाह
- क्या एक बच्चे को सचमुच खुद ही कपड़े पहनने चाहिए?
- बच्चों को खुद कपड़े पहनना कब सिखाएं?
- मेरा बच्चा पीछे क्यों है और इसे कैसे ठीक करें?
- अपने बच्चे को कपड़े पहनना सिखाने के लिए युक्तियाँ
स्व-देखभाल कौशल में महारत हासिल करना बच्चे के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण है। यह न केवल महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक नया कौशल उसके लिए नई संभावनाएं खोलता है, बल्कि यह भी कि प्रत्येक निपुण कौशल माता-पिता के जीवन को बहुत आसान बनाता है। आप अपने बच्चे को बिना इस चिंता के किंडरगार्टन में सुरक्षित रूप से ले जा सकते हैं कि शिक्षक उसे समय पर नहीं बदलेंगे, या, उदाहरण के लिए, आप दो बच्चों के साथ टहलने के लिए आसानी से तैयार हो सकते हैं - बच्चे को कपड़े पहनाएं जबकि प्रीस्कूलर बाहर जाने के लिए तैयार हो जाता है अपने ही।
एक शब्द में कहें तो, यदि आपका बच्चा खुद कपड़े पहनता है, तो इससे सब कुछ बदल जाता है!
क्या एक बच्चे को सचमुच खुद ही कपड़े पहनने चाहिए?
विरोधाभासी रूप से, माता-पिता स्वयं अक्सर नए कौशल सीखने में बाधा बन जाते हैं। आप महसूस कर सकते हैं कि ऐसे कई कारण हैं जिनकी वजह से आप अपने बच्चे के लिए वह काम करते हैं जो वह स्वयं कर सकता है। लेकिन इससे बच्चे को जो नुकसान होता है, उसकी तुलना समय और तंत्रिकाओं की उस मामूली बचत से नहीं की जा सकती, जिसकी आप उम्मीद कर रहे हैं।
सबसे पहले, एक बच्चा जिसकी पहल को माता-पिता द्वारा लगातार जब्त कर लिया जाता है, वह जल्दी ही अपनी क्षमताओं पर विश्वास खो देता है और किसी भी नए कार्य में हार मान लेता है, जो उसे उसकी उम्र के अनुसार विकसित होने की अनुमति नहीं देता है।
दूसरे, बच्चा किसी भी प्रयास को अनुचित मान सकता है और मदद के लिए अपने माता-पिता की ओर रुख कर सकता है, यहां तक कि उन मामलों में भी जहां वह निश्चित रूप से स्वतंत्र रूप से कार्य करने में सक्षम है।
तीसरा, एक बच्चा जो खुद कपड़े पहनने में सक्षम नहीं है, उसमें समय पर अपनी उपस्थिति की निगरानी करने और संभावित समस्याओं को तुरंत दूर करने की आदत विकसित नहीं होती है। स्कूल में, ऐसे बच्चे, बेशक, पहले से ही बटन और फीते संभाल सकते हैं, लेकिन फिर भी वे गंदे और मैले दिखते हैं।
अंत में, यदि किंडरगार्टन या टहलने के लिए तैयार होने की दैनिक प्रक्रिया में हमेशा आपकी प्रत्यक्ष भागीदारी की आवश्यकता होती है, तो देर-सबेर यह आपको परेशान करना शुरू कर देगा। आखिरकार, बच्चे से मदद की उम्मीद करना तर्कसंगत है (इससे प्रक्रिया में काफी तेजी आएगी), लेकिन अगर आपको देर हो गई है, तब भी आपको सभी कदम अकेले ही उठाने होंगे।
बच्चों को खुद कपड़े पहनना कब सिखाएं?
सभी पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम (जो पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक को ध्यान में रखते हुए संकलित किए गए हैं, यानी वास्तव में, पूरे देश के लिए समान हैं) रोजमर्रा के कौशल को भी ध्यान में रखते हैं जिन्हें बच्चों को स्कूल से पहले मास्टर करना होगा। विभिन्न कार्यक्रमों में समय थोड़ा भिन्न होता है - आप आसानी से आकलन कर सकते हैं कि आपका बच्चा अपने साथियों से कितना पीछे या आगे है।
2 साल
बच्चा वयस्कों की मदद से कपड़े पहनता और उतारता है: माता-पिता या शिक्षक कपड़े और जूते खोलते और बांधते हैं, लेकिन बच्चा उन्हें सही क्रम (पहले पैंटी, फिर चड्डी या पैंट; पहले) को ध्यान में रखते हुए खुद पहनता और उतारता है। एक टी-शर्ट, फिर एक स्वेटर)।
3 वर्ष
बच्चा साधारण फास्टनरों (बड़े वेल्क्रो, बटन, ज़िपर) को स्वयं संभाल सकता है। वह ऊँची कुर्सी पर अपने कपड़ों को बड़े करीने से मोड़ता है, और पूरे दिन अपने कपड़ों को सीधा भी करता है (उदाहरण के लिए, वह शिक्षक के अनुस्मारक के बिना एक ढीली शर्ट को अपनी पतलून में बाँध सकता है)।
चार वर्ष
बच्चा पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से कपड़े उतारता है और कपड़े पहनता है; केवल पीछे या किनारे पर स्थित कपड़ों पर फीते और फास्टनरों को बांधने के लिए वयस्क सहायता की आवश्यकता होती है।
5 साल
इस उम्र में, बच्चे को अपने जूते के फीते सुरक्षित रूप से बांधने चाहिए, और अपने कपड़ों की देखभाल करना भी सीखना चाहिए: उन्हें हैंगर पर लटकाएं और कोठरी में रखें, और अपने कपड़े व्यवस्थित रखें। एक वयस्क से केवल थोड़े से मौखिक निर्देश की आवश्यकता होती है।
6 साल
बच्चा न केवल पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनता और उतारता है, बल्कि पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से अपनी अलमारी में व्यवस्था बनाए रखता है; साफ और गंदी वस्तुओं के साथ-साथ मरम्मत की आवश्यकता वाली वस्तुओं को अलग कर सकती है, कपड़े के ब्रश का उपयोग करती है, और माता-पिता की थोड़ी सी मदद से बटन लगाती है।
मेरा बच्चा पीछे क्यों है और इसे कैसे ठीक करें?
यदि आपका बच्चा स्कूल जाने वाला है, और वह अभी भी कपड़े नहीं पहनता है, तो सबसे अधिक संभावना है... आप दोषी हैं! यहां विशिष्ट स्थितियां हैं जो आश्रित बच्चों के परिवारों में उत्पन्न होती हैं।
"हमें देर हो गई है"
कुछ परिवारों में, ऐसी स्थिति उत्पन्न हो जाती है जब माता-पिता के पास बच्चे के कपड़े पहनने तक इंतजार करने के लिए पर्याप्त समय नहीं होता है। "जल्दी करो, जल्दी करो, हमें किंडरगार्टन के लिए देर हो जाएगी!" - यह हर सुबह का आदर्श वाक्य है।
प्रिय माता-पिता, जब तक आप स्वयं शेड्यूल के अनुसार नहीं उठते (और बिस्तर पर नहीं जाते!), दैनिक दिनचर्या का पालन नहीं करते, शेड्यूल के अनुसार कार्य नहीं करते, तब तक आप हर जगह देर से आना बंद नहीं करेंगे। सुबह की भागदौड़ से बचने का एक ही तरीका है - जल्दी उठें और शाम को अपनी ज़रूरत की हर चीज़ तैयार करें!
"मैं बेहतर करूंगा"
कुछ माता-पिता इस बात से नाराज़ होते हैं कि उनका बच्चा उतने साफ़-सुथरे कपड़े नहीं पहनता जितना वे चाहते हैं। और शर्ट असमान रूप से फंसी हुई है, और जूते टेढ़े-मेढ़े हैं, और सामान्य तौर पर, आप बच्चा चाहते हैं
स्थिति को केवल नियमित व्यायाम से ही ठीक किया जा सकता है। अपने बच्चे के लिए एक लेसिंग खिलौना खरीदें या बनाएं, यदि बटन गलत क्रम में लगे हैं तो धैर्यपूर्वक और सावधानी से उसे ठीक करें, समझाएं कि इस या उस वस्तु को बिना किसी कठिनाई के कैसे लगाया जाए।
"इस तरह यह बहुत शांत है"
अंत में, ऐसी माताएं और पिता भी हैं जो इस बात से नाराज़ हैं कि स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनते समय बच्चा मनमौजी और जिद्दी होता है। सब कुछ जल्दी से स्वयं करना आसान है - भले ही बच्चा अभी भी विवाद के मूड में हो, कम से कम इस चरण को तेजी से छोड़ा जा सकता है।
बच्चे दो मामलों में कपड़े पहनने में मनमौजी होते हैं। सबसे पहले, यदि उन्हें लगातार दौड़ाया जा रहा है और आग्रह किया जा रहा है (और फिर आपको दिवंगत माता-पिता के लिए सुझावों को ध्यान में रखना होगा), और, दूसरी बात, यदि बच्चा कार्य करने में सक्षम नहीं है - और तब मामले को ठीक किया जा सकता है नियमित व्यायाम. जब तक बच्चा लेस और फास्टनरों के साथ सहज न हो जाए, तब तक उसे अंडरवियर, चड्डी, मोज़े और शर्ट पहनने का भरोसा दें और उसे बाहरी कपड़े पहनने में मदद करें (ताकि बच्चे को टहलने से पहले पसीना न आए)। धीरे-धीरे उसे पहनने के लिए आमंत्रित करें नए आइटम स्वयं.
” धैर्य रखें। कपड़े पहनने के लिए एक निश्चित समय दें (जैसे, 10 मिनट) और इस समय पहल न करें, केवल धीरे से मदद करें।
” अपने बच्चे के लिए ऐसे कपड़े चुनें जिन्हें वह स्वयं संभाल सके। कम से कम साधारण बड़े फास्टनरों से जादुई तरीके से प्रक्रिया तेज हो सकती है!
सीखना कभी भी जल्दी नहीं होता! यहां तक कि एक साल का बच्चा भी टोपी और मोज़े पहन सकता है। इसके लिए उनकी तारीफ जरूर करें.
यदि आप देखते हैं कि आपका बच्चा कपड़े पहनते समय पहल कर रहा है, तो उसकी प्रशंसा करना सुनिश्चित करें, भले ही उसने सब कुछ गलत किया हो।
अपने पहनावे की रस्म में कोई अपवाद न रखें। यह कहने की ज़रूरत नहीं है कि "आज मैं तुम्हें ख़ुद कपड़े पहनाऊँगा, क्योंकि हम जल्दी में हैं," या "क्योंकि मैं इसे अधिक सावधानी से करूँगा।" इससे बच्चे को केवल यह विश्वास हो जाएगा कि वह स्वयं अनाड़ी है और हर काम धीरे-धीरे और लापरवाही से करता है।
किसी कार्य को बिल्कुल न करने की अपेक्षा उसका कुछ भाग पूरा कर लेना बेहतर है। यदि किसी कारण से बच्चा कपड़े नहीं पहनना चाहता है, तो उसे कुछ कपड़े पहनाएं और उसे जो शुरू किया है उसे पूरा करने के लिए कहें। यदि, इसके विपरीत, उसका उत्साह बहुत जल्दी खत्म हो जाता है, तो शांति से उसे कपड़े पहनने में मदद करें।
अपने बच्चे के लिए वही कपड़े चुनें जो उसे पसंद हो। वह निश्चित रूप से इसे मजे से पहनने की कोशिश करेगा!
बाहरी वस्त्र एक साथ पहनें। बच्चे ने अपने जूते पहने - और आपने अपने जूते पहने। बच्चे ने अपनी टोपी पहन ली - और आपने अपनी टोपी पहन ली। आपके कार्यों का अनुकरण करके, आपका बच्चा जल्दी ही कपड़े पहनने के विज्ञान में महारत हासिल कर लेगा।
खेलते समय कपड़े पहनना सीखें। गुड़िया को कपड़े पहनाते और उतारते समय, बच्चे को कपड़े पहनने का क्रम याद रहेगा, और बटन, ज़िपर, वेल्क्रो और लेस वाले खिलौने न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करेंगे, बल्कि फास्टनरों का उपयोग करने की तकनीक भी विकसित करेंगे।
आपका बच्चा बढ़ रहा है - यह समय है, नए कौशल सीखने का समय है! खैर हमारे पास आपके लिए कुछ मजेदार चीजें हैं - शायद वे इस उद्देश्य में मदद करेंगे!
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के रहने की व्यवस्था में दैनिक सैर शामिल है। वे शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक विकास पर सकारात्मक प्रभाव डालते हैं और प्रतिरक्षा में सुधार करने में मदद करते हैं। जबकि पुराने समूह में लगभग सभी लोग खुद को तैयार करने में सक्षम हैं और कार्यों के क्रम से पूरी तरह परिचित हैं, युवा समूह में इसे लेकर हमेशा समस्याएं होती हैं। आइए विचार करें कि बच्चों को किंडरगार्टन में किस तरह के कपड़े पहनने चाहिए और ड्रेसिंग एल्गोरिदम का सही ढंग से निर्माण कैसे करना चाहिए।
चलने की तैयारी
छोटे बच्चों और बड़े प्रीस्कूलरों को एक स्पष्ट नियम पता होना चाहिए - वे शिक्षक की अनुमति के बिना कपड़े नहीं पहन सकते और बाहर नहीं जा सकते। कई बेचैन लोग, जो संस्था के शासन के आदी हो चुके हैं, किसी भी समय बाहर जाने के लिए उत्सुक रहते हैं। ऐसा होने से रोकने के लिए, आगामी निकास की तैयारी में एक विशेष माहौल बनाएं। उदाहरण के लिए, "मैं एक स्वच्छ समूह में लौटना चाहता हूँ" नामक एक परंपरा का परिचय दें। इसमें संयुक्त रूप से समूह के परिसर को व्यवस्थित करना शामिल होगा।
यदि हर दिन प्रीस्कूल जाने से पहले बच्चे अपने खिलौने साफ करना शुरू कर दें और बिखरी हुई किताबें और पेंसिलें अलमारियों पर रख दें, तो यह परंपरा एक अच्छी आदत में बदल जाएगी - और टहलने के बाद कपड़े उतारने के बाद उन्हें बर्बाद नहीं करना पड़ेगा सफाई पर समय. कार्यों का एक एल्गोरिदम युवा दिमाग में संग्रहीत किया जाएगा: पहले सफाई, फिर चलना। सफ़ाई प्रक्रिया के दौरान, अपने बच्चों को सड़क पर आने वाले खेलों और अवलोकनों के बारे में, खिड़की के बाहर के मौसम के बारे में बताएं। उनकी रुचि बढ़ेगी और वे स्वयं कपड़े पहनने के प्रति अधिक इच्छुक होंगे।
ड्रेसिंग एल्गोरिदम
एक वयस्क तार्किक रूप से तर्क करने में सक्षम है और यहां तक कि उस समय एक नई चीज़ भी पहन लेगा जिसकी उसे आवश्यकता होगी। एक बच्चे के लिए चीजों के बड़े समूह का सामना करना अधिक कठिन होता है, खासकर अगर। सर्दी का मतलब है स्वेटर, स्कार्फ, दस्ताने, चड्डी - बेशक, एक बच्चे के लिए, और कभी-कभी यहां तक कि एक प्रीस्कूलर के लिए भी भ्रमित होना बहुत आसान है। हमें एक तार्किक, समझने योग्य आरेख की आवश्यकता है।
सही एल्गोरिदम चित्रों में सबसे अच्छा प्रस्तुत किया गया है, जहां ड्रेसिंग को बहुत स्पष्ट रूप से दिखाया गया है। याद रखें कि इसे किसी वयस्क की आंखों के स्तर पर लटकाना एक व्यर्थ विचार है। आपको अनुस्मारक को बच्चों की आंखों के स्तर पर लगाने की आवश्यकता है ताकि हर किसी के लिए आगे आना और यह स्पष्ट करना सुविधाजनक हो कि वर्तमान में क्या मूल्य है। लॉकर रूम में स्थित एक गुड़िया दृश्य सहायता के रूप में काम कर सकती है। इस पर, चलने से अपने खाली समय में, बच्चे कपड़े पहनने और कपड़े उतारने के अपने ज्ञान को प्रशिक्षित और निखार सकते हैं। धीरे-धीरे, चित्रों में क्रियाओं का क्रम आत्मसात हो जाएगा और बच्चे तेजी से इकट्ठा होने लगेंगे।
| टहलने के लिए आपको किस क्रम में कपड़े पहनने चाहिए? | |
|---|---|
 | 1. चड्डी पहनें |
 | 2. मोज़े पहनें |
| 3. टी-शर्ट पहनें | |
 | 4. पैंट पहनना |
 | 5. स्वेटर या जैकेट पहनें |
 | 6. जूते पहनना |
| 7. हम टोपी लगाते हैं | |
| 8. जैकेट पहनें | |
| 9. दुपट्टा बांधें | |
 | 10. दस्ताने या दस्ताने पहनें |
कुछ नियम
3-4 साल के बच्चों के लिए, अपने आप कपड़ों से निपटना और उनकी पूरी संरचना की निगरानी करना, निश्चित रूप से, बहुत मुश्किल है, यहाँ तक कि असंभव भी है (बेशक, अगर हम गर्मियों की सैर के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, कपड़े बदलते समय, कपड़े पहनते समय) और कपड़े उतारना न्यूनतम कर दिया गया है)। प्रीस्कूल शिक्षक का कार्य प्रत्येक बच्चे की मदद करना है, लेकिन संरक्षकता के रूप में नहीं, बल्कि टिप्स और गेम के रूप में। चित्रों में चीजों को रखने के लिए एल्गोरिदम का पालन करना महत्वपूर्ण है, लेकिन फिर भी स्वतंत्रता की इच्छा आवश्यक है। प्रशिक्षण प्रक्रिया को बहुत अधिक समय लगने से रोकने के लिए, लोगों के लिए कई नियम लागू करें:
- प्रत्येक प्रीस्कूलर केवल अपने लॉकर के पास ही कपड़े पहन सकता है।
- हमें एक दूसरे की मदद करने की जरूरत है.
- आपको सहायता माँगने और उसके प्रावधान के लिए धन्यवाद देने की आवश्यकता है।
- कोई भी कपड़ा अपनी जगह पर होना चाहिए (कोठरी में सबसे ऊपरी स्तर कपड़े बदलने के लिए है) और अधिमानतः उसी क्रम में उपलब्ध होना चाहिए जिसके अनुरूप ड्रेसिंग एल्गोरिदम होगा।
- बच्चे को लॉकर से केवल वही निकालना चाहिए जो वह पहनना चाहता है, क्रम खोए बिना।
बच्चों को टहलने के लिए कपड़े पहनना आरामदायक और मज़ेदार लगना चाहिए, क्योंकि उन्हें हर दिन ऐसा करना होगा। बच्चों के कौशल का विकास होना जरूरी है. एक प्रीस्कूल शिक्षक को अपने प्रभारों की स्वास्थ्य सुरक्षा के बारे में नहीं भूलना चाहिए - जो बच्चे दूसरों की तुलना में पहले कपड़े पहनते हैं, उन्हें ठंडी हवा में पसीना बहाने और सर्दी लगने का समय मिल सकता है। चीजों को उल्टे क्रम में हटाकर बच्चों को प्रदर्शित करें कि कपड़े उतारना कैसा होना चाहिए। शिक्षक की सतर्कता और किंडरगार्टन आने वाले बच्चों का अच्छा मूड एक सफल भ्रमण की कुंजी है। और अपनी सैर के बाद मत भूलना!