विषय: परिश्रम और आलस्य।
लक्ष्य:
परमेश्वर की आज्ञाओं से परिचित होना जारी रखें;
पाप की अवधारणा से परिचित होना जारी रखें;
बच्चों को उनके कार्यों का विश्लेषण करना सिखाएं।
उपकरण:आइकन, स्लाइड, कार्टून फिल्म।
कक्षाओं के दौरान:
1. संगठनात्मक क्षण।
2. शिक्षक शब्द:आज हम आत्मा के अपने गुणों के बारे में बात करेंगे। याद रखें कि आपका दिन कैसे शुरू होता है? हम जानते हैं कि हमें जल्दी उठना चाहिए, नहाना चाहिए, व्यायाम करना चाहिए, सुबह की प्रार्थना पढ़नी चाहिए, दयालु शब्द कहना न भूलें। क्या आपका दिन हमेशा ऐसे शुरू होता है?
3. परी कथा "आलस्य के बारे में" देखना
4. कहानी की सामग्री पर बातचीत:
आलस्य को क्यों बेचा गया? (हर कोई उससे जल्द से जल्द छुटकारा पाना चाहता था);
आलस्य को मोल लेने वाले वीरों के व्यवहार का वर्णन करें? (कुछ नहीं करना चाहता था, घर गंदे, ठंडे हो गए थे);
आलस्य बेचने वाले नायकों के व्यवहार का वर्णन करें (उन्हें खुशी हुई कि उन्होंने आलस्य से छुटकारा पा लिया, अपने पूर्व मेहनती जीवन में लौट आए);
परी कथा के अंत में आलस्य कहाँ था?
- क्या करने की जरूरत है ताकि आलस्य आपके घर में और आपकी आत्मा में न आए?
अध्यापक:आइए एक ऐसे लड़के से मिलें जिसने आलस्य को अपने घर में आने दिया और उसका परिणाम यह हुआ।
एक कविता पढ़ना:
कोल्या सुबह उठा।
फैला हुआ, मुड़ा हुआ
चारों ओर देखा, फिर से लेट गया,
उठने में बहुत आलस्य।
"आप आधे दिन से वहीं पड़े हैं, -
बहन उसे बताती है।-
यदि आप बहुत आलसी हैं
आप कैसे सीख सकते हैं?
आप जीवन में सब कुछ करके सो सकते हैं
और सभी दोस्तों को खो दो।
आप ध्यान नहीं देंगे कि यह कैसे जाता है
दिन, सप्ताह, माह, वर्ष!
कविता की सामग्री पर बातचीत:
- कोल्या के राज्य का क्या नाम होना चाहिए? (आलस्य);
उस व्यक्ति का क्या नाम है जो हर समय आलसी रहता है, कुछ भी नहीं करना चाहता? (आलसी, आलसी);
सोचिए एक आलसी व्यक्ति का दिन कैसा गुजरेगा?
क्या आप परिवार और दोस्तों की मदद के लिए हमेशा तैयार रहते हैं? आप उनकी मदद कैसे करते हैं?
लोक ज्ञान:
"आलसी और आलसी आलस्य।"
- इस कहावत के बारे में एक कहानी बनाओ।
8. शिक्षक का वचन:आज हम आलसी लड़के कोल्या से मिले, लेकिन ऐसे लोग हैं जो आलस्य से अच्छी तरह निपटते हैं।
सेरेहा देश में काम करने के लिए आलसी नहीं है,
सारा दिन उसके साथ काम उबलता है।
उसने चिड़ियाघर को पूरा करने में पिताजी की मदद की,
कि मेरी माँ के साथ नदी पर दोपहर में अंडरवियर धोया,
उस दादी को पौध के लिए पानी चाहिए,
वह दादा - एक रेक, बगीचे के लिए सफेदी।
"सहायक बढ़ रहा है," चारों ओर हर कोई कहता है,
विश्वसनीय कॉमरेड और समर्पित मित्र।
9. कविता की सामग्री पर बातचीत:
किन संकेतों से कोई यह समझ सकता है कि एक व्यक्ति आनंद में काम करता है? (उनका एक हंसमुख रूप है, उनका चेहरा एकाग्र है, लेकिन संतुष्ट है);
क्या आप अपने आप को एक मेहनती व्यक्ति कह सकते हैं? हमें बताएं कि आप अपने परिवार की मदद कैसे करते हैं।
सोचिए कि कहावत क्या सिखाती है?
श्रम मनुष्य को खिलाता है, लेकिन आलस्य बिगाड़ देता है।
व्यावहारिक कार्य।
अपनी नोटबुक में चित्रों को ध्यान से देखें। बताएं कि मेहनती लड़का एक दिन में क्या करने में कामयाब रहा (एक मौखिक कहानी संकलित)।
इस बारे में सोचें कि आपका दिन कैसा जाता है। आप कितनी उपयोगी चीजें करने का प्रबंधन करते हैं?
यह जानना दिलचस्प है:
रॉबिन एक छोटी सी देखभाल करने वाली चिड़िया है जिसमें एक अद्भुत चांदी की आवाज होती है। वह न केवल अपने बच्चों को, बल्कि अजनबियों को भी खिलाती है। अगर वह अनाथ चूजों के साथ एक घोंसला पाती है। रॉबिन उन्हें भी खिलाता है। बड़े वयस्क पक्षी को मुसीबत में नहीं छोड़ेंगे। रॉबिन सब कुछ करने के लिए समय निकालने के लिए जल्दी उठता है। इसके लिए उसे अपना मध्य नाम - रॉबिन मिला।
महत्वपूर्ण शब्द:
परिश्रम, आनंद, मनोदशा, इच्छा, परिश्रम।
पाठ सारांश:आज पाठ में हमने मानवीय गुणों - परिश्रम और आलस्य के बारे में बात की। ये दोनों गुण बहुत प्रबल हैं। आलस्य व्यक्ति को अच्छे कर्म करने से रोकता है, और परिश्रम ईश्वर और पड़ोसियों को प्रसन्न करने में मदद करता है। अपने आप को आलसी मत बनने दो। प्रभु एक व्यक्ति को अध्ययन करने, काम करने, लोगों की मदद करने, पौधों और जानवरों की देखभाल करने का अवसर देता है। व्यवसाय शुरू करने से पहले, भगवान की ओर मुड़ें: "भगवान भला करे!".
- हम अपनी प्रदर्शनी में पुस्तकों की समीक्षा करना जारी रखते हैं (बच्चे दूसरे रैक के पास जाते हैं)।
आप यहां कौन सी किताबें देखते हैं? ( बच्चे किताबों के शीर्षक पढ़ते हैं: "सिंड्रेला", "वोव्का इन द थर्टीथ किंगडम", "बाय पाइक", "ड्रैगनफ्लाई एंड एंट", "मोरोज़्को", "मोरोज़ इवानोविच")।
आपको क्या लगता है कि इन सभी किताबों में क्या समानता है? (उत्तर: इन पुस्तकों में परिश्रमी और आलसी नायक हैं)।
आप कौन से शानदार आलसियों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
क्या आलसी होना अच्छा है? आप क्या सोचते है? (बच्चों के उत्तर)।
बच्चे, सुनिए सेंट जोसफ ने अपनी कविता में आलस्य के बारे में क्या कहा, उन्होंने इसे आलस्य कहा।
बच्चा कविता पढ़ता है
आलस्य एक अभिशप्त पाप है
बिना धोए चेहरे के साथ चला गया
कुदलत बाल,
बेलगाम, किया हुआ
धूल भरी किताब के पन्ने
जहाँ कीड़ा न खाए,
मोल्ड को मज़ा आ रहा है।
शिक्षक:इस कविता से आप क्या समझते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
आलस्य का वर्णन करते समय सेंट जोसफ ने किन भावों का उपयोग किया? (बच्चों के उत्तर)।
रचनात्मक क्षेत्र में आसन ग्रहण करें (संगीत बजता है)।
आलस्य की कल्पना करो, यह कैसा है?
उसकी गंध कैसी है?
वह कैसा महसूस करती है?
आपको क्या लगता है, कौन से लोग ज्यादा मेहनती या आलसी होते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
क्या आलसी होना और गड़बड़ करना ठीक है? क्यों? ( आप कुछ भी नहीं सीखेंगे, आप कुछ भी नहीं जान पाएंगे और कुछ भी करने में सक्षम होंगे, यह उबाऊ होगा, जीने में कोई दिलचस्पी नहीं है, आप बीमार भी हो सकते हैं)।
बच्चों, आलस्य को अपने से दूर भगाओ! (बच्चे अपने हाथ हिलाते हैं)।
6. कार्य "विपरीत जोड़े खोजें।"
बच्चे चित्रों के अनुसार संघ "ए" के साथ जटिल वाक्य बनाते हैं। (यह लड़का मेहनती है, और यह आलसी है। यह लड़की मेहनती है, और यह आलसी है।)
शिक्षक यह सोचने का सुझाव देता है कि किस प्रकार के कार्य मौजूद हैं:
आत्मा का काम- यह भगवान, भगवान की माँ, संतों, स्वर्गदूतों के लिए एक प्रार्थना अपील है, और यह भी - ये दया के कार्य हैं, अच्छे कर्म हैं।
शारीरिक श्रम- जब कोई व्यक्ति अपने शरीर की क्षमताओं, मांसपेशियों की ताकत का उपयोग करता है।
बौद्धिक श्रम- जब कोई व्यक्ति मन की क्षमताओं का उपयोग करता है।
मनुष्य के लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्य आत्मा के लिए कार्य है।
7. एटूड "बच्चे को बचाओ।"
शिक्षक:जीवन में कई ऐसे हालात आते हैं जब किसी को मदद, सहारे, सहानुभूति की जरूरत होती है।
कई जानवरों को हमारी मदद की जरूरत है।
कल्पना कीजिए कि आपके हाथों में एक छोटी असहाय लड़की है।
अपनी हथेलियों को ऊपर की ओर तानें। अब इसे धीरे-धीरे गर्म करें, एक बार में एक उंगली, अपनी हथेलियों को मोड़ें, उनमें चूजों को छिपाएं, उस पर सांस लें, इसे अपनी समान, शांत श्वास से गर्म करें, अपनी हथेलियों को अपनी छाती पर रखें, चूजों को अपनी गर्माहट दें दिल और सांस। अब अपनी हथेलियाँ खोलें और आप देखेंगे कि चूजा खुशी से उड़ गया है, उसे देखकर मुस्कुराएँ और उदास न हों, वह अभी भी आपके पास उड़ेगा!
8. शिक्षक की कहानी।
हर साल 8 मई को दुनिया रेड क्रॉस और रेड क्रीसेंट दिवस मनाती है। (स्लाइड 6)।
रेड क्रॉस एक ऐसे समाज का प्रतीक बन गया है जो दुर्घटनाओं, प्राकृतिक आपदाओं, महामारी और युद्धों के पीड़ितों को सहायता प्रदान करता है।
यह लोगों के प्रति ईमानदार और निःस्वार्थ सेवा का प्रतीक है।
बच्चा कविता पढ़ता है:
रेड क्रॉस छुट्टी
अकारण नहीं।
कहीं अचानक सुनामी आ जाए,
विस्फोट,
रेड क्रॉस आ रहा है
पहाड़ों और समुद्र के कारण।
9. निचला रेखा।
शिक्षक:समूह में सप्ताह के दौरान हमने "अच्छा करो - आनंद दो" कार्रवाई की।
मुझे बताओ यह कैसा था?
(बच्चों का कहना है कि उन सभी ने अपने माता-पिता के साथ मिलकर अनाथालय के लिए चीजें और खिलौने इकट्ठा करके इस कार्रवाई में हिस्सा लिया)।
शिक्षक पार्सल दिखाता है और कहता है कि पाठ के बाद वह पार्सल को अनाथालय भेज देगा।
बच्चे "दया" कविता पढ़ते हैं:
1. पपी को किनारे पर खिलाएं-
वह भूख से तड़प उठा
एक पेड़ से बिल्ली का बच्चा मिला
किसी दुष्ट ने उसे भगा दिया।
2. कमजोर, बीमार बुढ़िया
दूध और रोटी लाओ
और पसंदीदा खिलौने
मैं इसे अपनी मां के साथ अनाथालय ले गया।
3. इसे अपने दिल में रहने दो
जो अकेले हैं उनके लिए दया आती है
एक शब्द सांत्वना का इंतजार कर रहा है, -
भगवान हमें यही सिखाते हैं!
ई. एकिमोवा
शिक्षक:मैं आशा करना चाहता हूं कि आप दयालु और दयालु लोग बड़े हों।
तक्षिना एस. वी., शिक्षिका
एमबीडीओयू किंडरगार्टन
संयुक्त
बेलगोरोद की प्रजाति संख्या 86
पाठ का विषय
एवगेनिया रोस्टोकिना
"काम एक व्यक्ति को खिलाता है, लेकिन आलस्य खराब करता है" विषय पर बच्चों के साथ बातचीत (मध्य समूह)
कविता को ध्यान से सुनें और बताएं कि यह किस बारे में है?
आप जिस टेबल पर बैठे हैं
आप जिस बिस्तर पर सोते हैं
नोटबुक, जूते, स्की की एक जोड़ी,
प्लेट, कांटा, चाकू।
और हर कील, और हर घर,
और रोटी का हर टुकड़ा
यह सब बनाया गया है श्रम,
यह आसमान से नहीं गिरा।
हमारे लिए बनाई गई हर चीज के लिए,
हम लोगों के आभारी हैं।
समय आएगा, समय आएगा
और हम हम काम करेंगे.
कविता किस बारे में है? (के बारे में श्रम)
किसने अनुमान लगाया कि अब हम किस बारे में बात कर रहे हैं? (के बारे में श्रम)
एक कहावत है " मनुष्य का श्रम खिलाता है, एक आलस्य बिगाड़ देता है"
आप इस कहावत को कैसे समझते हैं? ( मर्द, कौन कौन से मजदूरों, आलस्य में धन कमाएंगे आदमी कुछ नहीं करता)
हमारी बातचीत में आज अक्सर ध्वनि होगी शब्दों:
श्रम - गतिविधि का प्रकारजिसका परिणाम भौतिक और आध्यात्मिक मूल्यों में तय होता है।
परिश्रम - काम के प्रति प्रेम, नैतिक गुणवत्ता, की इच्छा में प्रकट श्रम.
मेहनती - काम करने के लिए प्यार.
आलस्य- कार्य करने की इच्छा की कमी काम, आलस्य के लिए प्रवण।
मैं के साथ हमारी बातचीत शुरू करना चाहता हूं लघुकथा के. डी उशिन्स्की,
जिसे "दो हल" कहा जाता है।
ध्यान से सुनें और फिर सवालों के जवाब दें।
एक ही वर्कशॉप में एक ही लोहे के टुकड़े से दो हल बनाए गए। उनमें से एक किसान के हाथ लग गया और तुरंत काम पर चला गया; जबकि दूसरे ने एक लंबा समय बिताया और व्यापारी की दुकान में पूरी तरह से बेकार पड़ा रहा। ऐसा हुआ कि थोड़ी देर बाद दोनों देशवासी फिर मिले। किसान का हल चांदी की तरह चमक रहा था, और उससे भी अच्छा था जब वह कार्यशाला से निकला था; हल, जो दुकान में बेकार पड़ा था, काला पड़ गया और जंग से भर गया।
मुझे बताओ, कृपया, तुम इतने चमकदार क्यों हो? जंग लगे हल ने अपने पुराने परिचित से पूछा।
से श्रममेरे प्रिय, उसने उत्तर दिया। - और यदि आप जंग खा गए हैं और आप पहले से भी बदतर हो गए हैं, तो इसका कारण यह है कि आप इस समय अपनी तरफ से लेटे हुए हैं, कुछ भी नहीं कर रहे हैं।
दोस्तों, मुझे लगता है कि इस कहानी का हमारी बातचीत से क्या लेना-देना है, इस बात को सभी अच्छी तरह से समझ गए हैं।
किसान के पास आया हल चांदी की तरह क्यों चमका? (क्योंकि वह अस्वाभाविक)
उस हल का क्या हुआ जो बेकार पड़ा था? (यह काला और जंग लगा हुआ है)
आपको क्या लगता है कि यह कहानी किसके बारे में है? जब वह हल की बात करता है तो उहिंस्की का मतलब कौन होता है? (कार्यकर्ता और आलसी)
कहानी सुनने से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? (मनुष्य का काम पेंट करता है, और आलस्य उसे बिगाड़ देता है।)में केवल श्रमआप अपने सभी बेहतरीन गुण दिखा सकते हैं। के बग़ैर मजदूर आदमीबीमार और बीमार हो जाओ
दोस्तों, आप सभी कहानियाँ, परियों की कहानियाँ पढ़ते हैं। मुझे उन कार्यों का नाम दें जिनके बारे में बताया गया है मेहनती और आलसी नायक? (किस्से "फ्रॉस्ट", "सिंड्रेला", "टू फ्रॉस्ट्स)
आलसी लोगों का इलाज कैसे किया जाता है? (वे प्यार नहीं करते)
क्यों? (आलसी लोग पीना, खाना, पहनाना तो चाहते हैं, पर अपना बनाना पसंद नहीं करते श्रम. तो दूसरे उसके लिए काम कर रहे हैं।)
क्या काम एक व्यक्ति देता है? (काम आनंद लाता है, कल्याण, स्वास्थ्य। यदि आप हैं आप अच्छा काम करते हैंतब आपके साथ अच्छा व्यवहार किया जाएगा
आजकल मानवसमाज में मूल्यवान श्रम. काम आनंद का स्रोत है, गुल खिलना। से श्रमभलाई निर्भर करती है मानव. हम जानते हैं कि वे लोग कितने खुश हैं जो अपने हाथों से बहुत कुछ कर सकते हैं और वे कितने दुखी और लाचार हैं जिन्होंने कुछ भी नहीं सीखा है।
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परिवार में, प्रत्येक मुखिया और पिताजी, और माँ, और बच्चे, हर किसी का अपना मैं होता है, हर कोई एक व्यक्ति होता है। एक अच्छे, मिलनसार परिवार में सभी की राय को ध्यान में रखा जाता है।
उद्देश्य: - बच्चों को हथियारों के कोट और ध्वज के अर्थ से परिचित कराना - बच्चों के भाषण को समृद्ध करना - बच्चों में अपने मूल देश में गर्व की भावना पैदा करना - शिक्षित करना।
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लक्ष्य: बुजुर्गों के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाना। शैक्षिक लक्ष्य: एक सुसंगत अनुक्रमिक कौशल का निर्माण करना।
- परामर्शदाताओं द्वारा "श्रम" और "मेहनती" की परिभाषा। बच्चों के उत्तरों के साथ परिचयात्मक बातचीत (2-8 मिनट)
- मिनी-व्याख्यान "मेहनती के बारे में बाइबिल" (8-10 मिनट)
- वार्तालाप "मेहनती कैसे विकसित करें?" (4-6 मिनट)
- नीतिवचन के साथ काम करें। (3-6 मिनट)
- रचनात्मक कार्य। (3-6) मिनट
- प्रतिबिंब।
बातचीत का प्रवाह:
- काम निर्वाह और भौतिक सहायता के साधन के रूप में कार्य करता है, भिक्षा देना, मानवीय क्षमताओं का रचनात्मक अहसास, आलस्य और निराशा का इलाज, सद्गुणों में एक शिक्षक।
लगन - नैतिक गुण , काम के लिए प्यार, लगन और कर्तव्यनिष्ठा से काम करने की इच्छा।
"प्रेम श्रम: यह, उपवास, प्रार्थना और सतर्कता के संयोजन के साथ, आपको सभी अशुद्धियों से मुक्त करेगा। शारीरिक श्रम हृदय में पवित्रता लाता है; हृदय की पवित्रता आत्मा को फल देती है।” रेवएंथनी द ग्रेट .
सेंट थियोफ़ान द रिकल्यूज़ ने लिखा है कि प्रत्येक कर्म को ईश्वर द्वारा दिया गया माना जाना चाहिए, फिर घर और सार्वजनिक मामलों के बारे में उतावलापन, लापरवाही और लापरवाही दूर हो जाएगी।
I. उद्घाटन वार्ता
ई। मोशकोवस्काया की कविता "स्लैकर" सुनें।
Lyzheboka कड़वा रहता है -
बेड लेज़ीबैक हाई।
फर्श बिस्तर से दूर हैं।
सुस्त हो जाओ - मोरोका! ..
यहाँ लेज़ेबोका है।
स्लीपिंग काउच आलू कोई समय सीमा नहीं।
दोनों तरफ पहले से ही पड़ा हुआ है ...
नींद आना और गहरी सांस लेना:
अगर केवल दो पक्ष होते! ..
किस तरह के व्यक्ति को काउच पोटैटो कहा जाता है?
आपको क्यों लगता है कि लोग आलसी हैं?
"आलसी" का विलोम शब्द क्या होता है?
दुनिया में बेहतर कौन रहता है - एक आलसी व्यक्ति या एक मेहनती व्यक्ति? क्यों? (बच्चे उत्तर देते हैं।)
वास्तव में, एक मेहनती व्यक्ति कार्य की प्रक्रिया और उसके परिणामों से ही आनंद प्राप्त करता है। उनके जीवन को उबाऊ और नीरस नहीं कहा जा सकता है - वह हमेशा अपने लिए एक दिलचस्प व्यवसाय खोजेंगे। एक मेहनती व्यक्ति जल्दी या बाद में किसी भी व्यवसाय में सफलता प्राप्त करता है, सहकर्मियों और साथियों के सम्मान का आनंद लेता है। जबकि आलसी अपना समय नष्ट करता है, व्यर्थ दिवास्वप्नों में अपने दिन व्यतीत करता है।
2. "मेहनतीपन के बारे में बाइबिल"काउंसलर बताते हैं।
पहले लोगों को स्वर्ग में बसाने के बाद, भगवान भगवान ने उन्हें काम करने के लिए, दूसरे शब्दों में, स्वर्ग की खेती करने का निर्देश दिया। ईडन गार्डन की देखभाल और देखभाल तब लोगों को सजा के रूप में नहीं दी गई थी, क्योंकि उस समय पहले माता-पिता, एडम और ईव अभी भी पाप रहित थे, लेकिन काम के माध्यम से खुशी प्राप्त करने के लिए एक आवश्यक अवसर के रूप में।"और यहोवा परमेश्वर ने उस मनुष्य [जिसे उसने बनाया था] ले लिया और उसे अदन के बाग में रख दिया कि वह उस पर पहरा दे और उसकी रक्षा करे" (जनरल 2:15 ). इस प्रकार, पूर्वगामी से, एक तार्किक रूप से उचित निष्कर्ष इस प्रकार है कि एक मेहनती व्यक्ति भगवान को प्रसन्न करता है, और एक आलसी व्यक्ति और आवारा व्यक्ति ईडन गार्डन के पूर्वजों द्वारा खेती और देखभाल के रूप में काम करने के बारे में भगवान की आज्ञा का उल्लंघन करता है।
इस प्रकरण को अलंकारिक रूप से माना जा सकता है। इस उदाहरण में ईडन गार्डन एक सुखी जीवन के प्रतीक के रूप में कार्य करता है। और ईडन गार्डन की खेती के रूप में श्रम ईडन गार्डन की समृद्धि के लिए एक आवश्यक शर्त के रूप में प्रकट होता है। इस प्रकार, काम, स्वर्ग की खेती के रूप में, स्वर्गीय जीवन, खुशी का मार्ग है।
श्रम, सभी लोगों के लिए अनिवार्य, भगवान द्वारा पुष्टि की गई थी जब पापी पूर्वजों को स्वर्ग से बाहर निकाल दिया गया था।"अपने चेहरे के पसीने में तुम रोटी खाओगे" (जनरल 3:19 ). लोगों की दुनिया में आकर और लोगों को खुशखबरी सुनाते हुए, यीशु मसीह ने पुराने नियम में परमेश्वर द्वारा मनुष्य को दिए गए कार्य के दायित्व को रद्द नहीं किया, बल्कि इस तथ्य से इसकी पुष्टि की कि उसने स्वयं लगातार काम किया, अपनी आजीविका अर्जित की। एक बढ़ई का शिल्प।
इसके साथ ही, अपने शिक्षण में, यीशु मसीह ने न केवल प्रत्येक व्यक्ति के लिए अनिवार्य रूप से व्यक्तिगत रूप से कार्य करने की आज्ञा दी, बल्कि अपने कार्य के माध्यम से अन्य लोगों की सहायता करने की भी आज्ञा दी। अर्थात्, यीशु मसीह ने न केवल अपने लिए, बल्कि अपने पड़ोसियों (अर्थात, हमारे आस-पास के लोगों) के लिए भी काम करने की सलाह दी। भले ही वे आपके प्रति शत्रुतापूर्ण हों।“यदि तेरा शत्रु भूखा हो तो उसे रोटी खिलाना; और यदि वह प्यासा हो तो उसे पानी पिलाना” (नीतिवचन 25:21)।
सच्चे मसीहियों को वैसा ही करना चाहिए जैसा प्रेरित पौलुस ने कहा:"क्योंकि हम न केवल प्रभु की दृष्टि में, परन्तु मनुष्यों की दृष्टि में भी भलाई के लिये प्रयत्न करते हैं" (2 कोर। 8:21 ) . प्रचार करने के लिए अपने प्रेरितों को भेजते समय, यीशु मसीह ने यह कहा"कार्यकर्ता अपनी आजीविका के योग्य है" (मैट। 10:10 ) . प्रचार करने के लिए अपने सत्तर शिष्यों को भेजकर, दुनिया के उद्धारकर्ता ने ये शब्द कहे:"कार्यकर्ता अपने श्रम के लिए अपने पुरस्कार के योग्य है" (प्याज़। 10:7 ) .
मसीह की शिक्षाओं में कहीं भी प्रोविडेंस, परिश्रम और मामलों की योजना बनाने की मनाही नहीं है। इसके विपरीत, यीशु मसीह स्वयं अपने शिष्यों के पास पैसे का एक बक्सा था जो उन्हें अपना भोजन खरीदने की अनुमति देता था। अर्थात्, तथ्य यह है कि वे अपने भोजन की देखभाल करते हैं, यह सुझाव देता है कि यीशु मसीह और उनके प्रेरितों ने उनके भोजन को खरीदने के लिए दूरदर्शिता, उद्देश्यपूर्ण कार्यों और प्रयासों को दिखाया। चमत्कारिक ढंग से लोगों को रोटी और मछली से तृप्त करने के बाद, यीशु मसीह ने शेष टुकड़ों को इकट्ठा करने का आदेश दिया, जाहिरा तौर पर उन्हें भविष्य के भोजन के लिए बचाने के लिए।"और जब वे तृप्त हो गए, तो उस ने अपने चेलों से कहा, शेष टुकड़े बटोर लो, कि कुछ खोया न जाए" (जॉन। 6:12 ). यीशु मसीह के जीवन का यह प्रकरण उद्धारकर्ता के मितव्ययिता, दूरदर्शिता और देखभाल के प्रदर्शन के साथ-साथ बचे हुए भोजन के आगे उपयोग की योजना के बारे में भी बताता है।
थिस्सलुनीकियों को लिखे अपने पत्र में, श्रम को प्रोत्साहित करते हुए, प्रेरित पौलुस ने लिखा:"अगर कोई काम नहीं करना चाहता है, तो मत खाओ" (2 थिस्स। 3:10 ) . तीमुथियुस को लिखे दूसरे पत्र में प्रेरित पौलुस द्वारा श्रम के प्रोत्साहन को व्यक्त किया गया है:"मेहनती किसान को सबसे पहले फल चखने चाहिए" (2 टिम। 2:6 ) .
इस प्रकार, उपरोक्त सभी से, यह स्पष्ट हो जाता है कि पुराने और नए नियम दोनों ही परिश्रम को प्रोत्साहित करते हैं, आलस्य और आलस्य की निंदा करते हैं, और किसी व्यक्ति के अच्छे कार्यों के लिए दूरदर्शिता और चिंता को प्रतिबंधित नहीं करते हैं।
(नेता के लिए यह सबसे अच्छा होगा कि वह इसे अपने शब्दों में कहें, लेकिन कभी-कभी बाइबिल से वाक्यांशों को सम्मिलित करते हुए, इसलिए मैं पूरा पाठ देता हूं, लेकिन यह आवश्यक नहीं है कि यह सब पुन: पेश किया जाए, लेकिन अपने लिए सबसे महत्वपूर्ण बात चुनें)
3. बातचीत "मेहनती कैसे पैदा करें"
आपको बिल्कुल काम करने की आवश्यकता क्यों है? कुछ आलसी लोग जीवन से बिल्कुल भी ऊबते नहीं हैं, शायद उन्हें पता भी नहीं होता कि वे आलसी हैं। प्रसिद्ध रूसी वैज्ञानिक, शिक्षाविद दिमित्री सर्गेयेविच लिकचेव का कथन सुनिए:“आलस्य इस तथ्य में बिल्कुल भी शामिल नहीं है कि एक व्यक्ति शाब्दिक अर्थों में हाथ जोड़कर बेकार बैठता है। नहीं, आलसी हमेशा व्यस्त रहता है, फोन पर बातें करता है, कभी-कभी घंटों मिलने जाता है, टीवी पर बैठकर सब कुछ देखता है, लंबे समय तक सोता है, अपने लिए अलग-अलग चीजें सोचता है। सामान्य तौर पर, एक आलसी व्यक्ति हमेशा बहुत व्यस्त रहता है।”
क्या यह शगल उपयोगी है?
क्या ऐसे व्यक्ति की सराहना की जाएगी? किसी को उदाहरण दें?
ऐसा लक्ष्यहीन जीवन किस ओर ले जाता है?
मानव जीवन में श्रम का क्या महत्व है? विभिन्न देशों के वैज्ञानिकों, दार्शनिकों, लेखकों ने इस प्रश्न पर विचार किया। मैं आपको रूसी लेखक विटाली जकरुत्किन का एक बयान पढ़कर सुनाऊंगा।
श्रम ने आदमी को आदमी बनाया। श्रम ने मनुष्य को अपने पैरों पर उठा लिया, उसकी भुजाओं को मजबूत कर दिया, उसके अद्वितीय मस्तिष्क को सिद्ध कर दिया। पत्थर की कुल्हाड़ी से लेकर माइक्रोस्कोप तक, पहले फालशेयर से लेकर एफिल टॉवर तक - हजारों सालों से पृथ्वी पर जो कुछ भी बनाया गया है - श्रम द्वारा बनाया गया है। केवल श्रम ही एक व्यक्ति के लिए खुशी लाता है, उसके छोटे जीवन को लंबा करता है, यह विश्वास दिलाता है कि मृतक के वंशज, जो उसने अपने जीवनकाल के दौरान बनाए थे, उसे एक दयालु शब्द के साथ याद करेंगे।
काउंसलर: कुछ लोग आलसी होते हैं, दूसरे मेहनती - ऐसा क्यों है? परिश्रम और आलस्य जन्मजात गुण हैं? (बच्चे उत्तर देते हैं।)
क्या परिश्रम का विकास शिक्षा पर निर्भर करता है? इसमें माता-पिता और शिक्षकों की क्या भूमिका है? (बच्चे बोलते हैं।)
उस श्रम प्रक्रिया का वर्णन करें जिसमें आपने भाग लिया (कटाई, अपार्टमेंट की मरम्मत, लंबी पैदल यात्रा, मछली पकड़ना आदि)। क्या सब कुछ आपके लिए कारगर रहा?
इच्छित कार्य को करने के लिए किन गुणों की आवश्यकता है? (इच्छाशक्ति, उद्देश्यपूर्णता, जिम्मेदारी, सीखने की इच्छा, आत्म-अनुशासन।)
दिलचस्प बात यह है कि श्रम प्रक्रिया ही व्यक्ति को इन गुणों को विकसित करने में मदद करती है।
और अगर सब कुछ एक व्यक्ति को बिना किसी कठिनाई के दिया जाता है? वह बिना किसी प्रयास के जो चाहे प्राप्त कर लेता है। क्या इससे उनके चरित्र पर असर पड़ेगा?
कौन से गुण हावी होंगे? (बच्चे बोलते हैं।)
4. नीतिवचन के साथ काम करें
(नेता दस्ते को 2 समूहों में विभाजित करता है। प्रत्येक समूह को एक कहावत के साथ एक कार्ड मिलता है, इसका अर्थ बताता है।)
पेट और सिर - आलसी लोगों के पास हमेशा कोई न कोई बहाना होता है।
आलस्य और सूर्य ठीक समय पर उदय नहीं होता।
आलसी और आलसी - दो भाई बहन।
आलसी स्पिनर के पास अपने लिए कोई कमीज नहीं है।
धैर्य और थोड़ा सा प्रयास।
बिना प्रयास के आप तालाब से मछली नहीं निकाल सकते।
अपने काम में हाथ न लगाना, पर अपने काम में आलस्य न करना।
आलस्य सभी दोषों की जननी है।
5. रचनात्मक कार्य
काउंसलर: क्या आलस्य से छुटकारा पाना संभव है? कैसे? आलस्य का इलाज खोजें। अपनी रेसिपी सबमिट करें।या आलसी लोगों के लिए एक स्टोर की कल्पना करें। इसमें कौन से उत्पाद बेचे जा सकते हैं?
(समूहों में या व्यक्तिगत रूप से कार्य करें। किसी भी वास्तविक या काल्पनिक व्यंजनों का स्वागत है।)
6. प्रतिबिंब।
आज आपने क्या नया सीखा? आपने अपने लिए क्या निष्कर्ष निकाले? श्रम का मूल्य क्या है?
पाठ 15 विषय: कड़ी मेहनत और आलस्य
26.10.2011 12968 1413पाठ मकसद:
- "मेहनती" और "आलस्य" की अवधारणाओं के साथ छात्रों का परिचय;
- बच्चे को स्पष्टीकरण कि केवल श्रम ही मनुष्य के विचारों, भावनाओं और कर्मों को बढ़ाता है
- बच्चों में मेहनती बनने की इच्छा पैदा करना।
तरीके:कहानी, बातचीत, स्पष्टीकरण, किताब के साथ काम, व्यावहारिक काम।
संसाधन:पाठ्यपुस्तक, नोटबुक "माई हेल्पर"।
कक्षाओं के दौरान
1. आनंद का घेरा
Ø हैलो दोस्तों! मैं एंटोस्का के बारे में एक अद्भुत, प्रसिद्ध गीत के साथ अपना पाठ शुरू करने का प्रस्ताव करता हूं।
अंतोस्का, अंतोस्का! चलो आलू खोदते हैं।
तिलि-तिली, ताली-वाली,
हम नहीं गए
हमसे यह नहीं पूछा गया था।
परम-पम-पम ।
परम-पम-पम ।
अंतोस्का, अंतोस्का! रात के खाने के लिए एक चम्मच तैयार करें।
तिलि-तिली, ताली-वाली,
ये बलवान मेरे भाई हैं,
मैं अब शायद ही मना कर सकूं।
परम-पम-पम ।
2. चलो बात करते हैं
¨ लोग! आपको क्या लगता है कि अंतोश्का में किस गुण की कमी है?
¨ और किस तरह के व्यक्ति को मेहनती कहा जा सकता है?
¨ क्या आपने कोई काम खुशी से किया है?
¨ इस तरह के काम के बाद आपने क्या अनुभव किया? (बच्चों के उत्तर)।
Ø बेशक कोई भी काम प्यार से किया जा सकता है। आपको बस उसके प्रति अपना नजरिया बदलने की जरूरत है। काम को मेहनत में बदलने की जरूरत नहीं है। इसके बारे में सोचो। जब हम कुछ करते हैं तो सबसे पहले अपने लिए करते हैं। अपने स्वयं के मजदूरों का फल काटना अच्छा है। कितना अच्छा लगता है जब घर साफ सुथरा होता है, जब माँ देखती है कि आप उसके प्रति उदासीन नहीं हैं, उसकी मदद करें, उसका चेहरा खुशी से चमकने लगता है।
3. आइए पाठ्यपुस्तक की ओर मुड़ें
Ø हमारा बुद्धिमान "एबीसी" बताता है कि "मेहनती" और "मेहनती व्यक्ति" क्या हैं। उसका पृष्ठ खोलें और उसकी सामग्री देखें। इन परिभाषाओं को याद रखें।
Ø कड़ी मेहनत एक व्यक्ति का आध्यात्मिक मूल्य है। एक मेहनती व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जिसे सोचना, सीखना, काम करना, बनाना और बनाना पसंद होता है।
Ø "एबीसी" कविता पढ़ें। इसे पढ़ते समय सावधान रहें।
¨ हमें बताएं कि मानव श्रम से क्या बनता है?
¨ आप इस कविता में क्या जोड़ सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
आप जिस बिस्तर पर सोते हैं
नोटबुक, जूते, स्की की एक जोड़ी,
प्लेट, कांटा, चम्मच, चाकू
और हर कील, और हर घर,
और रोटी का हर टुकड़ा
यह सब श्रम द्वारा बनाया गया है,
आसमान से नहीं गिरा
हमारे लिए बनाई गई हर चीज के लिए,
हम लोगों के आभारी हैं।
समय आएगा, समय आएगा -
और हम काम करेंगे।
4. किसी काम को पढ़ना। S.Ya.Marshak "बिल्ली और आवारा"
¨ इस कविता में क्या भावनाएँ और मनोदशाएँ हैं?
¨ यह कार्य किन प्रश्नों का उत्तर देता है? (बच्चों के उत्तर)।
5. हम एक नोटबुक में बनाते हैं
Ø और अब "हेल्पर" नोटबुक आपको इसके पेज पर कुछ करने के लिए आमंत्रित करती है। बेशक, आपने एस मार्शक की कविता "द कैट एंड द लोफर्स" को ध्यान से पढ़ा। मुझे आश्चर्य है कि इस काम के नायक नोटबुक के पन्नों पर कैसे दिखाई देंगे? (बच्चे एक नोटबुक में बनाते हैं)।
6. व्यायाम खेल
Ø इस जीवन में सब कुछ अपने आप उत्पन्न नहीं होता, बस ऐसे ही। सब कुछ श्रम से निर्मित है। और एक आदमी अपनी मेहनत की बदौलत आदमी बन गया। यह कहने की प्रथा है: "काम एक व्यक्ति को बढ़ाता है।" यह वाकई सच है।
Ø अगर हमने काम नहीं किया होता तो हम उस मुकाम तक नहीं पहुंच पाते जहां अभी हैं। एक आदमी एक गुफा में रहता, कच्चा मांस खाता और सोचता कि पृथ्वी चौकोर है। उसने कभी हमारे सुंदर ग्रह को बाहर से नहीं देखा होगा। मैं नीले आकाश में कभी नहीं उठ पाऊंगा, अंतरिक्ष देखिए। श्रम एक आंदोलन है, यह प्रगति है, एक आवेग है, नए का मार्ग है, अज्ञात है, भविष्य का मार्ग है। हमारे पूर्वजों ने हमेशा दूसरों के काम को महत्व दिया है और मेहनती लोगों का सम्मान किया है। काम के बारे में कई कहावतें और कहावतें हैं। क्या आप उन्हें जानते हैं? आइए देखें कि आप में से कौन काम के बारे में सबसे अधिक कहावत जानता है। ऐसा करने के लिए, हम दो टीमों में विभाजित होंगे। एक कहावत कहते हुए, आपको यह बताना होगा कि वह हमें क्या सिखाना चाहती है। (बच्चे प्रतिस्पर्धा करते हैं)।
7. होमवर्क
Ø घर पर, कहानी "वर्ड एंड डीड" (ओ। गुमिरोवा) पढ़ें। एबीसी सवालों के जवाब दें।
Ø "सहायक" पूर्ण कार्य 2 में। इसके अलावा, नोटबुक में आपके लिए एक बहुत ही रोचक कार्य है। काम और परिश्रम के बारे में एक पंचक लिखिए (असाइनमेंट 3)। (शिक्षक बच्चों को "सिंकविंस" - पाँच पंक्तियाँ बनाना सिखाता है। सिंकविंस को संकलित करने की तकनीक इस प्रकार है: पहली पंक्ति एक संज्ञा या सर्वनाम है; दूसरी पंक्ति दो विशेषण है; तीसरी पंक्ति तीन क्रियाएँ हैं; चौथी पंक्ति है विषय पर एक मुहावरा; पाँचवीं पंक्ति एक शब्द है - एक निष्कर्ष। उदाहरण के लिए: पहली पंक्ति "फूल" है; दूसरी पंक्ति "सुंदर", "सुगंधित" है; तीसरी पंक्ति "सजाती है", "खिलता है", "गंध"; चौथी पंक्ति है "मुझे ऐसे फूल बहुत पसंद हैं"; पाँचवीं पंक्ति "खुशी" है या: पहली पंक्ति - "माँ"; दूसरी पंक्ति - "सुंदर", "दयालु"; तीसरी पंक्ति - "प्यार करता है", "दुलार करता है", "प्यार करता है"; चौथी पंक्ति - "मैं उससे बहुत प्यार करता हूँ"; पाँचवीं पंक्ति - " गर्मजोशी से")।
Ø हमारे "सहायक" ने आपके और आपके परिवार के लिए एक मनोरंजक परीक्षा तैयार की है, जो आप में से प्रत्येक को यह निर्धारित करने में मदद करेगी कि आप कितना काम करना पसंद करते हैं (कार्य 4)। अपने परिवार और दोस्तों का परीक्षण करें।
8. सर्कल "दिल से दिल तक"
Ø आज का पाठ "आत्म-ज्ञान" मैं रूसी कवि एन ज़ाबोलॉट्स्की के शब्दों के साथ समाप्त करना चाहूंगा:
अपनी आत्मा को आलसी मत होने दो!
ताकि मोर्टार में पानी कुचल न जाए,
आत्मा को काम करना चाहिए
और दिन और रात, और दिन और रात!
Ø आइए इन पंक्तियों को दोहराते हैं।
Ø वास्तव में, दोस्तों, स्थिर न रहने के लिए, हमें आलसी नहीं होना चाहिए, बल्कि काम करना चाहिए और सुधार करना चाहिए। हमारे जीवन में एक ग्राम आलस्य के लिए कोई स्थान नहीं होना चाहिए।
¨ दोस्तों, इस पाठ में आपने क्या समझा? (बच्चे अपने विचार साझा करते हैं)।
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