किंडरगार्टन में नर्सरी शिक्षक की जिम्मेदारियाँ। शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियाँ - दस्तावेज़। बालवाड़ी में आहार

अपने बच्चे के कानूनी प्रतिनिधि के रूप में, आपको यह मांग करने का पूरा अधिकार है कि शिक्षक अपने आधिकारिक कर्तव्यों को पूरा करे।

एक शिक्षक का कार्य विवरण.
1. सामान्य प्रावधान
1.1. विशिष्ट माध्यमिक या उच्च शिक्षा और चिकित्सा प्रमाणपत्र वाले व्यक्तियों को शिक्षक के पद के लिए स्वीकार किया जाता है।
शिक्षक:
1.2. किंडरगार्टन के प्रमुख को रिपोर्ट करता है।
1.3. सीधे किसी वरिष्ठ शिक्षक की देखरेख में काम करता है।
1.4. प्रमुख के आदेश से किसी पद के लिए स्वीकार किया गया और पद से बर्खास्त किया गया।
1.5. हर छह महीने में एक बार मेडिकल जांच पास करें।
1.6. अपने काम में वह नियामक दस्तावेजों, इस नौकरी विवरण और आंतरिक श्रम विनियमों द्वारा निर्देशित होते हैं।
1.7. कार्य सप्ताह 36 घंटे का है, ट्रेड यूनियन समिति से सहमत और प्रबंधक द्वारा अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करना।
1.8. नियमित वार्षिक अवकाश की अवधि 42 कैलेंडर दिन है।
1.9. श्रम अनुशासन बनाए रखता है।
2. नौकरी की जिम्मेदारियाँ।
2.1. संस्थान के परिसर में और बच्चों के चलने के क्षेत्रों में बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देशों की आवश्यकताओं के अनुसार उन्हें सौंपे गए बच्चों की सावधानीपूर्वक निगरानी प्रदान करता है।
2.2. समूह में प्रत्येक बच्चे की स्थिति और स्वास्थ्य की मजबूती पर नज़र रखता है, संस्था के चिकित्सा कर्मचारियों के साथ मिलकर नियमित रूप से बच्चों के स्वास्थ्य और मनोवैज्ञानिक विकास को बढ़ावा देने के लिए व्यापक उपाय करता है, और छोटे बच्चों के लिए स्वच्छ देखभाल प्रदान करता है। उन बच्चों पर विशेष ध्यान दिया जाता है जो बीमारी के बाद किंडरगार्टन आते हैं।
2.3. संस्थान के अन्य शिक्षकों और विशेषज्ञों के निकट संपर्क में कार्यक्रम के अनुसार शैक्षिक कार्य की योजना बनाना और उसे क्रियान्वित करना। कक्षाओं के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी करता है।
2.4. बच्चों की व्यक्तिगत क्षमताओं, झुकावों और रुचियों का अध्ययन करें। प्रत्येक बच्चे के विकास के लक्ष्य के साथ अपनी शिक्षण गतिविधियों में अध्ययन के परिणामों का कुशलतापूर्वक उपयोग करता है। बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं के अध्ययन और एक मनोवैज्ञानिक की सिफारिशों के आधार पर, वह अपने छात्रों के साथ सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य करती है।
2.5. स्थापित दैनिक दिनचर्या और गतिविधियों के कार्यक्रम का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करता है।
2.6. अनुकूलन अवधि के दौरान बच्चों के व्यवहार पर नज़र रखता है और उनकी मदद करता है; प्रारंभिक आयु समूहों में, एक अवलोकन डायरी रखता है।
2.7. संस्था के प्रमुख और हेड नर्स को बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति में बदलाव के बारे में नियमित रूप से सूचित करता है। अनुपस्थित बच्चों के बारे में हेड नर्स को सूचित करता है, उनकी अनुपस्थिति का कारण पता करता है, और एक उपस्थिति पत्रक रखता है।
2.8. परिवार में बच्चों के पालन-पोषण के मुद्दों पर माता-पिता के साथ काम करता है, उन्हें किंडरगार्टन के साथ सक्रिय सहयोग के लिए आकर्षित करता है। शैक्षिक कार्यक्रम के सफल कार्यान्वयन के लिए समूह परिसर और साइट पर आवश्यक परिस्थितियों का निर्माण सुनिश्चित करते हुए, मूल समिति और व्यक्तिगत अभिभावकों के साथ सक्रिय रूप से काम करता है।
2.9. अपने समूह के प्रत्येक बच्चे के साथ सम्मान और देखभाल के साथ व्यवहार करता है, बच्चों और उनके माता-पिता के साथ संवाद करने में संयम और शैक्षणिक चातुर्य दिखाता है।
2.10. वह संगीत निर्देशक और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक के साथ मिलकर छुट्टियां तैयार करते हैं और बच्चों के ख़ाली समय का आयोजन करते हैं।
2.11. बीमारी के दौरान एक बीमार शिफ्ट शिक्षक की जगह लेता है।
2.12. चिकित्सीय परीक्षण सख्ती से निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है।
2.13. शिक्षण कार्य एवं बच्चों के जीवन एवं स्वास्थ्य की रक्षा से संबंधित प्रबंधक, हेड नर्स, वरिष्ठ शिक्षक की आवश्यकताओं को पूरा करता है।
2.14. शिक्षक दस्तावेज़ीकरण को समय पर और सटीक तरीके से बनाए रखता है।
2.15. पाठ्यक्रमों, सेमिनारों और खुली स्क्रीनिंग के माध्यम से पेशेवर योग्यता और शैक्षणिक स्तर में व्यवस्थित रूप से सुधार होता है।
2.16. साइट पर, वह बच्चों के साथ मिलकर अपने आयु वर्ग के कार्यक्रम के अनुसार भूनिर्माण कार्य करता है।
2.17. जिले में संस्थानों, कार्यप्रणाली संघों की शैक्षणिक परिषदों में भाग लेता है, खुले दिनों के लिए बच्चों के कार्यों की प्रतियोगिताओं और प्रदर्शनियों का आयोजन करता है, माता-पिता की बैठकें आयोजित करता है और छुट्टियों में भाग लेता है।
2.18. श्रम अनुशासन और श्रम नियमों का कड़ाई से पालन करता है।
2.19. समूह में स्वच्छता और स्वच्छता की स्थिति सुनिश्चित करता है।
2.20. कार्य दिवस के अंत में शिफ्ट सौंपते समय, समूह में अनुकरणीय व्यवस्था बनाए रखता है।
2.21. संस्थान की संपत्ति, कार्यप्रणाली साहित्य और मैनुअल का सावधानीपूर्वक उपयोग करता है।
2.22. शिक्षक व्यक्तिगत रूप से दूसरे शिक्षक को शिफ्ट सौंपता है, और सूची के अनुसार बच्चों को सौंपता है।
3. शिक्षक को पता होना चाहिए
3.1. बाल अधिकारों पर सम्मेलन।
3.2. बुनियादी राज्य कानून.
3.3. संस्था का चार्टर, आंतरिक श्रम नियम, बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देश, स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानक।
3.4. शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, विकासात्मक शरीर विज्ञान और स्वच्छता।
3.5. अस्पताल-पूर्व चिकित्सा देखभाल की मूल बातें।
3.6. शैक्षिक कार्य का सिद्धांत और कार्यप्रणाली।
3.7. श्रम सुरक्षा, सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियम और कानून।
3.8. बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य को खतरे में डालने वाली चरम स्थितियों में कार्रवाई की प्रक्रियाएँ।
4. अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर", क्षेत्रीय कानूनों, साथ ही संस्था के चार्टर और आंतरिक श्रम विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं।
5. जिम्मेदारी
5.1. संस्था में रहने के दौरान बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करता है।
5.2. इन निर्देशों द्वारा सौंपे गए सभी कर्तव्यों को पूरा करने की जिम्मेदारी वहन करता है।

ध्यान! आलेख में एक दस्तावेज़ है.

शिक्षक की जिम्मेदारियाँ कार्य विवरण में निर्दिष्ट हैं। एक मानक प्रपत्र है जिसमें मानक सामान्य प्रावधान, नौकरी की जिम्मेदारियां और कौशल शामिल हैं, लेकिन प्रीस्कूल संस्थान का प्रमुख स्वयं शिक्षक की तरह ही दस्तावेज़ में मामूली समायोजन कर सकता है।

इन संशोधनों के बावजूद, कानून शिक्षक को बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की जिम्मेदारी देता है। इसका मतलब है: अगर किसी बच्चे को कुछ हो जाता है (गिर जाता है, भौंह कट जाती है, कपड़े फट जाते हैं), तो इन सबके लिए शिक्षक को जिम्मेदार ठहराया जाएगा। न्यूनतम सज़ा एक फटकार है, अधिकतम एक मुकदमा है और संबंधित प्रशासनिक या आपराधिक दायित्व है।

विशेष मामला

माता-पिता द्वारा बच्चे को सौंपे जाने से लेकर वापस ले जाने तक शिक्षक जिम्मेदार होता है। साथ ही, विवादास्पद स्थितियाँ तब उत्पन्न होती हैं जब शिक्षक और माता-पिता दोनों आवश्यकताओं की वैधता पर संदेह करते हैं। आइए उन पर नजर डालें.

• अगर बच्चे को गेट पर छोड़ दिया गया।

यदि माँ काम पर जाने की जल्दी में है और बच्चे को गेट पर छोड़ने का फैसला करती है - "आप अपने दम पर आगे बढ़ेंगे," तो जिम्मेदारी का पूरा बोझ माता-पिता के कंधों पर आ जाता है। वह फिसल गया, चला गया, रास्ते में कपड़े उतार दिए - ये सब माँ की चिंताएँ हैं, जिन्होंने बच्चे को समूह में लाने के बजाय काम को प्राथमिकता दी।

जब कोई बच्चा किसी समूह में अकेला आता है, तो शिक्षक मुखिया को लिखित रूप में इसकी सूचना देने के लिए बाध्य होता है। शाम को माता-पिता को इस दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर करना होगा।

• यदि शिक्षक को समूह छोड़ना है.

शिक्षक की अनुपस्थिति के दौरान, एक नानी बच्चों की देखभाल करेगी, लेकिन बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए मुखिया जिम्मेदार है।

शिक्षक काम में रुकावट के बारे में मुखिया को सूचित करने के लिए बाध्य है। कार्य विवरण में, वह अनुपस्थिति के कारणों और अनुमानित समय का संकेत देता है।

• यदि किंडरगार्टन बंद होने के समय माता-पिता बच्चे को लेने नहीं आए।

यह बात माता-पिता के बीच बहुत भ्रम पैदा करती है। अन्ना इवानोवा लिखती हैं:

“अपनी ड्यूटी के कारण, मुझे कभी-कभी काम पर देर तक रुकने के लिए मजबूर होना पड़ता है। देरी छोटी है, 5-10 मिनट। हर बार मेरे देर से आने पर शिक्षक दुखी रहते हैं। क्या दो मिनट बैठना सचमुच इतना कठिन है?”

और यहाँ एक और माँ है, यूलिया ज़त्सेपिना:

“मैं शिक्षक से सहमत था। मैं उसे कुछ पैसे देता हूं. लेकिन मैं आधे घंटे तक शांति से रह सकता हूं, और मैं निश्चिंत हूं - कि मेरा बच्चा निगरानी में है। सिर के बल दौड़ने की जरूरत नहीं. फिर भी, एक व्यक्ति को घर भी जाना होता है, और इसलिए थोड़ा सा प्रोत्साहन मेरे देर से आने को आसान बना देता है।

अन्ना इवानोवा गलत हैं. शिक्षक के लिए अतिरिक्त 5 मिनट बैठना मुश्किल नहीं हो सकता है, लेकिन वह ऐसा करने के लिए बाध्य नहीं है। कानून एक बच्चे को, जिसे अब बेघर माना जाता है, पुलिस नर्सरी में भेजने की अनुमति देता है यदि माता-पिता अपने बच्चे के लिए नहीं आते हैं।

एक बच्चे को पुलिस को सौंपने की प्रक्रिया, साथ ही माता-पिता को ऐसी डिलीवरी की अधिसूचना और बच्चे को माता-पिता को रिहा करने की प्रक्रिया "आंतरिक मामलों के निकायों के नाबालिगों के लिए विभागों के काम को व्यवस्थित करने के निर्देश" द्वारा अनुमोदित है। 26 मई 2000 एन 569 के रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय का आदेश, और कई अन्य अंतर्विभागीय आदेश।

दस्तावेज़ पाठ

सहमत हूं मुझे मंजूर है
पीसी प्रमुख के अध्यक्ष
किंडरगार्टन के नगर शैक्षिक संस्थान N__ किंडरगार्टन के नगर शैक्षिक संस्थान N__
_______________________ __________________________
"___" ______________200__जी। "___" ______________200__जी।

एक शिक्षक का कार्य विवरण

1. सामान्य प्रावधान

1.1. विशिष्ट माध्यमिक या उच्च शिक्षा और चिकित्सा प्रमाणपत्र वाले व्यक्तियों को शिक्षक के पद के लिए स्वीकार किया जाता है।
शिक्षक:
1.2. किंडरगार्टन के प्रमुख को रिपोर्ट करता है।
1.3. सीधे किसी वरिष्ठ शिक्षक की देखरेख में काम करता है।
1.4. प्रमुख के आदेश से किसी पद के लिए स्वीकार किया गया और पद से बर्खास्त किया गया।
1.5. हर छह महीने में एक बार मेडिकल जांच पास करें।
1.6. अपने काम में वह नियामक दस्तावेजों, इस नौकरी विवरण और आंतरिक श्रम विनियमों द्वारा निर्देशित होते हैं।
1.7. कार्य सप्ताह 36 घंटे का है, ट्रेड यूनियन समिति से सहमत और प्रबंधक द्वारा अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करना।
1.8. नियमित वार्षिक अवकाश की अवधि 42 कैलेंडर दिन है।
1.9. श्रम अनुशासन बनाए रखता है।

2. नौकरी की जिम्मेदारियाँ

2.1. संस्थान के परिसर में और बच्चों के चलने के क्षेत्रों में बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देशों की आवश्यकताओं के अनुसार उन्हें सौंपे गए बच्चों की सावधानीपूर्वक निगरानी प्रदान करता है।
2.2. समूह में प्रत्येक बच्चे की स्थिति और स्वास्थ्य की मजबूती पर नज़र रखता है, संस्था के चिकित्सा कर्मचारियों के साथ मिलकर, बच्चों के स्वास्थ्य और मनोवैज्ञानिक विकास को बढ़ावा देने के लिए नियमित रूप से व्यापक उपाय करता है, और छोटे बच्चों के लिए स्वच्छ देखभाल प्रदान करता है। उन बच्चों पर विशेष ध्यान दिया जाता है जो बीमारी के बाद किंडरगार्टन आते हैं।
2.3. संस्थान के अन्य शिक्षकों और विशेषज्ञों के निकट संपर्क में कार्यक्रम के अनुसार शैक्षिक कार्य की योजना बनाना और उसे क्रियान्वित करना। कक्षाओं के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी करता है।
2.4. बच्चों की व्यक्तिगत क्षमताओं, झुकावों और रुचियों का अध्ययन करें। प्रत्येक बच्चे के विकास के लक्ष्य के साथ अपनी शिक्षण गतिविधियों में अध्ययन के परिणामों का कुशलतापूर्वक उपयोग करता है। बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं के अध्ययन और एक मनोवैज्ञानिक की सिफारिशों के आधार पर, वह अपने छात्रों के साथ सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य करती है।
2.5. स्थापित दैनिक दिनचर्या और गतिविधियों के कार्यक्रम का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करता है।
2.6. अनुकूलन अवधि के दौरान बच्चों के व्यवहार पर नज़र रखता है और उनकी मदद करता है; प्रारंभिक आयु समूहों में, एक अवलोकन डायरी रखता है।
2.7. संस्था के प्रमुख और हेड नर्स को बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति में बदलाव के बारे में नियमित रूप से सूचित करता है। अनुपस्थित बच्चों के बारे में हेड नर्स को सूचित करता है, उनकी अनुपस्थिति का कारण पता करता है, और एक उपस्थिति पत्रक रखता है।
2.8. परिवार में बच्चों के पालन-पोषण के मुद्दों पर माता-पिता के साथ काम करता है, उन्हें किंडरगार्टन के साथ सक्रिय सहयोग के लिए आकर्षित करता है। शैक्षिक कार्यक्रम के सफल कार्यान्वयन के लिए समूह परिसर और साइट पर आवश्यक परिस्थितियों का निर्माण सुनिश्चित करते हुए, मूल समिति और व्यक्तिगत अभिभावकों के साथ सक्रिय रूप से काम करता है।
2.9. अपने समूह के प्रत्येक बच्चे के साथ सम्मान और देखभाल के साथ व्यवहार करता है, बच्चों और उनके माता-पिता के साथ संवाद करने में संयम और शैक्षणिक चातुर्य दिखाता है।
2.10. वह संगीत निर्देशक और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक के साथ मिलकर छुट्टियां तैयार करते हैं और बच्चों के ख़ाली समय का आयोजन करते हैं।
2.11. बीमारी के दौरान एक बीमार शिफ्ट शिक्षक की जगह लेता है।
2.12. चिकित्सीय परीक्षण सख्ती से निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है।
2.13. शिक्षण कार्य एवं बच्चों के जीवन एवं स्वास्थ्य की रक्षा से संबंधित प्रबंधक, हेड नर्स, वरिष्ठ शिक्षक की आवश्यकताओं को पूरा करता है।
2.14. शिक्षक दस्तावेज़ीकरण को समय पर और सटीक तरीके से बनाए रखता है।
2.15. पाठ्यक्रमों, सेमिनारों और खुली स्क्रीनिंग के माध्यम से पेशेवर योग्यता और शैक्षणिक स्तर में व्यवस्थित रूप से सुधार होता है।
2.16. साइट पर, वह बच्चों के साथ मिलकर अपने आयु वर्ग के कार्यक्रम के अनुसार भूनिर्माण कार्य करता है।
2.17. जिले में संस्थानों, कार्यप्रणाली संघों की शैक्षणिक परिषदों में भाग लेता है, खुले दिनों के लिए बच्चों के कार्यों की प्रतियोगिताओं और प्रदर्शनियों का आयोजन करता है, माता-पिता की बैठकें आयोजित करता है और छुट्टियों में भाग लेता है।
2.18. श्रम अनुशासन और श्रम नियमों का कड़ाई से पालन करता है।
2.19. समूह में स्वच्छता और स्वच्छता की स्थिति सुनिश्चित करता है।
2.20. कार्य दिवस के अंत में शिफ्ट सौंपते समय, समूह में अनुकरणीय व्यवस्था बनाए रखता है।
2.21. संस्थान की संपत्ति, कार्यप्रणाली साहित्य और मैनुअल का सावधानीपूर्वक उपयोग करता है।
2.22. शिक्षक व्यक्तिगत रूप से दूसरे शिक्षक को शिफ्ट सौंपता है, और सूची के अनुसार बच्चों को सौंपता है।

3. शिक्षक को पता होना चाहिए

3.1. बाल अधिकारों पर सम्मेलन।
3.2. बुनियादी राज्य कानून.
3.3. संस्था का चार्टर, आंतरिक श्रम नियम, बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देश, स्वच्छता और स्वच्छता मानक।
3.4. शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, विकासात्मक शरीर विज्ञान और स्वच्छता।
3.5. अस्पताल-पूर्व चिकित्सा देखभाल की मूल बातें।
3.6. शैक्षिक कार्य का सिद्धांत और कार्यप्रणाली।
3.7. श्रम सुरक्षा, सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियम और कानून।
3.8. बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य को खतरे में डालने वाली चरम स्थितियों में कार्रवाई की प्रक्रियाएँ।

4. अधिकार

रूसी संघ के श्रम संहिता, रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर", क्षेत्रीय कानूनों, साथ ही संस्था के चार्टर और आंतरिक श्रम विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं।

5. जिम्मेदारी

5.1. संस्था में रहने के दौरान बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करता है।
5.2. इन निर्देशों द्वारा सौंपे गए सभी कर्तव्यों को पूरा करने की जिम्मेदारी वहन करता है।

मैंने नौकरी का विवरण पढ़ लिया है और उससे सहमत हूं।

तिथि हस्ताक्षर ________________________

आपने एक शिक्षक के रूप में शैक्षणिक शिक्षा प्राप्त की है और किंडरगार्टन में काम करने जा रहे हैं। आप सामान्य शब्दों में किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियों को जानते हैं, लेकिन आप सब कुछ नहीं समझते हैं। प्रीस्कूल संस्था की दीवारों के पीछे क्या छिपा है? शायद इस लेख को पढ़ने से आपको कुछ सवालों के जवाब ढूंढने में मदद मिलेगी।

मैं एक किंडरगार्टन में काम करने जा रहा हूँ। A से Z तक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियाँ

सबसे पहले, एक शिक्षक वह व्यक्ति होता है जो लगातार बच्चों के साथ रहता है: एक समूह में, टहलने पर, दोपहर के भोजन और नींद के दौरान। उसे हर मिनट और सेकंड में उनकी भलाई और सुरक्षा की सख्ती से निगरानी करनी चाहिए। लेकिन उनकी जिम्मेदारियां यहीं खत्म नहीं होतीं. इसके अलावा, शिक्षक बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियाँ आयोजित करता है, उन्हें परियों की कहानियाँ पढ़ता और सुनाता है, समूह में व्यवस्था और अनुशासन की निगरानी करता है, विभिन्न समूह दस्तावेज़ीकरण बनाए रखता है, और सुबह के प्रदर्शन के आयोजन और संचालन में सक्रिय भाग लेता है।

शिक्षक का कार्य दिवस

किंडरगार्टन शिक्षक की मुख्य जिम्मेदारियाँ क्या हैं? इसे और अधिक स्पष्ट करने के लिए, एक कार्य दिवस पर विचार करें, जो सुबह शुरू होता है और शाम को समाप्त होता है। प्रीस्कूल संस्थान में हर दिन किंडरगार्टन द्वारा पालन की जाने वाली दैनिक दिनचर्या के अनुसार गुजरता है। एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियाँ सीधे तौर पर उस पर निर्भर करती हैं।

शिक्षक की सुबह की शुरुआत बच्चों के स्वागत से होती है। इस समय, शिक्षक को प्रत्येक माता-पिता से संवाद करना चाहिए और जांचना चाहिए कि बच्चे के साथ सब कुछ ठीक है या नहीं। जब सभी बच्चे इकट्ठे हो जाते हैं, तो शिक्षक उनके साथ व्यायाम करते हैं और उन्हें नाश्ते पर ले जाते हैं। नाश्ते के बाद, बच्चे सीधे शैक्षिक गतिविधियों और सैर में लगे रहते हैं। इन कक्षाओं के बीच के अंतराल में, दूसरा नाश्ता परोसा जा सकता है, लेकिन यह सब किंडरगार्टन की विशिष्टताओं पर निर्भर करता है। टहलने के बाद, बच्चे दोपहर का भोजन करते हैं और बिस्तर पर चले जाते हैं। शांत समय के दौरान, शिक्षक विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में संलग्न हो सकता है: दस्तावेज़ीकरण भरना, विभिन्न स्टैंड, कोने स्थापित करना, मैटिनीज़ की तैयारी करना, खिलौने धोना, नवीनतम शिक्षण साहित्य से परिचित होना।

सोने के बाद दोपहर का नाश्ता, टहलना और रात का खाना होता है, जिसके बाद बच्चों को उनके माता-पिता ले जाते हैं।

शिक्षक के उत्तरदायित्व

नियुक्ति करते समय, इस पद के लिए नियुक्त प्रत्येक कर्मचारी को हस्ताक्षर के साथ किंडरगार्टन शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों का अध्ययन करना चाहिए। इस दस्तावेज़ में कहा गया है कि शिक्षक को बच्चों के स्वास्थ्य और उनके शारीरिक विकास, सभी प्रकार की संगठित और स्वतंत्र गतिविधियों और प्रीस्कूलरों के संचार को बढ़ावा देने वाली गतिविधियों का संचालन करने में सक्षम होना चाहिए। बच्चों को प्रीस्कूल संस्था के बुनियादी कार्यक्रम के अनुसार सभी ज्ञान प्राप्त करना चाहिए।

किंडरगार्टन शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में परिसर में और किंडरगार्टन के चलने के मैदान में बच्चों की सावधानीपूर्वक निगरानी करना और माता-पिता के साथ बातचीत करना शामिल है। शिक्षक बच्चों के खेल और स्वतंत्र गतिविधियों और अवकाश की योजना और आयोजन भी करता है, इंट्रा-किंडरगार्टन स्तर और उच्च स्तर पर प्रतियोगिताओं में भागीदारी करता है, जिसके बाद वह बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनियाँ आयोजित करता है।

शिक्षक को आधुनिक नवीन तकनीकों और विधियों में महारत हासिल करनी चाहिए और उन्हें व्यवहार में लागू करना चाहिए। इसके साथ ही, शिक्षक अपने कार्यस्थल, समूह और उसे सौंपे गए क्षेत्र की व्यवस्था और साफ-सफाई की निगरानी करता है। SanPiN मानकों के अनुसार खिलौनों को कीटाणुरहित करता है। कनिष्ठ शिक्षक के कार्य का समन्वय करता है। बच्चों की उपस्थिति का दैनिक रिकॉर्ड रखता है और इसे एक विशेष नोटबुक में दर्ज करता है। शिक्षक सीधे मुखिया के अधीन होता है और वरिष्ठ शिक्षक और नर्स की आवश्यकताओं को पूरा करता है।

वरिष्ठ शिक्षक के पास उच्च शैक्षणिक शिक्षा और पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र में कम से कम पांच वर्षों का कार्य अनुभव होना चाहिए।

एक वरिष्ठ शिक्षक की मुख्य जिम्मेदारियों में बच्चों के साथ काम करने वाले सभी शिक्षकों की गतिविधियों का प्रबंधन करना शामिल है। वह शैक्षणिक परिषदों, अभिभावक बैठकों और किंडरगार्टन में नियोजित अन्य सभी कार्यक्रमों का आयोजन और संचालन करता है। वर्ष में दो बार, शिक्षकों के साथ मिलकर, वह प्रत्येक बच्चे द्वारा कार्यक्रम में निपुणता के स्तर को निर्धारित करने के लिए निगरानी करते हैं।

वरिष्ठ शिक्षक शिक्षक, संकीर्ण विशेषज्ञ और कनिष्ठ शिक्षक के पद के लिए उम्मीदवारों के चयन में भाग लेता है। किंडरगार्टन स्टाफ के बीच एक अच्छा मनोवैज्ञानिक माहौल बनाने में सहायता करता है।

वरिष्ठ शिक्षक की जिम्मेदारियों में सभी पद्धति संबंधी दस्तावेज बनाए रखना शामिल है: एक वार्षिक योजना, वर्ष के लिए काम का विश्लेषण, एक साइक्लोग्राम, विभिन्न निगरानी और बहुत कुछ। उसे शिक्षण कर्मचारियों की शिक्षा के स्तर की निगरानी करनी चाहिए, उनकी योग्यता में समय पर सुधार करना चाहिए और प्रमाणन की तैयारी में मदद करनी चाहिए। साथ ही शिक्षकों को क्षेत्रीय और संघीय स्तर पर विभिन्न कार्यक्रमों और प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें।

वरिष्ठ शिक्षक सीधे किंडरगार्टन के प्रमुख के अधीनस्थ होता है।

कनिष्ठ शिक्षक की भूमिका

जूनियर किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियों में समूह में स्वच्छता बनाए रखना शामिल है। उसे सुबह और शाम को उसे सौंपे गए सभी परिसरों को साफ करना चाहिए, और एक शांत घंटे के बाद - शयनकक्ष में गीली सफाई करनी चाहिए। यदि समूह में कालीन हैं, तो उन्हें गीले ब्रश और वैक्यूम क्लीनर से साफ करें। महीने में एक बार, कीटाणुनाशकों के उपयोग से सामान्य सफाई अनिवार्य है; खिड़कियों को साल में दो बार धोया जाता है।

कनिष्ठ शिक्षक की दैनिक जिम्मेदारी बर्तन, बच्चों की मेज जिस पर वे खाते हैं, और बर्तन (यदि कोई हो) को साफ करना है। सप्ताह में एक बार या आवश्यकता पड़ने पर बिस्तर की चादरें बदलें। बाथरूम की स्वच्छ सफाई दिन में दो बार की जानी चाहिए। समूह में तौलिये की सफाई और पीने के लिए उबले पानी की निरंतर उपलब्धता पर नज़र रखता है। सैर के दौरान बच्चों को कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में मदद करता है।

उपरोक्त सभी के साथ, कनिष्ठ शिक्षक बच्चों के साथ काम के आयोजन और शिक्षक द्वारा आयोजित शैक्षिक गतिविधियों के संचालन में मदद करने के लिए बाध्य है। साथ ही, उनकी जिम्मेदारियों में बच्चों में बुनियादी स्व-देखभाल कौशल विकसित करने के लिए काम का आयोजन करना, उन्हें वरिष्ठ और तैयारी समूहों में सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों से परिचित कराना शामिल है। कनिष्ठ शिक्षक प्रीस्कूलरों के भोजन का आयोजन करता है, भोजन के दौरान अच्छे व्यवहार के नियमों, सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल में महारत हासिल करने पर काम करता है। अपनी क्षमता के मामलों में, वह पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता के साथ बातचीत करते हैं। किसी वैध कारण से शिक्षक की अनुपस्थिति के दौरान और "शांत समय" के दौरान, बच्चों की देखभाल करता है।

कनिष्ठ शिक्षक सीधे मुखिया के अधीनस्थ होता है और शिक्षक, नर्स और हाउसकीपिंग मैनेजर की आवश्यकताओं को पूरा करता है।

सहायक किंडरगार्टन शिक्षक

यदि हम एक सहायक किंडरगार्टन शिक्षक और एक कनिष्ठ शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों की तुलना करते हैं, तो हम देखेंगे कि वे लगभग समान हैं। उनमें एकमात्र अंतर यह है कि कनिष्ठ शिक्षक का कर्तव्य शिक्षक द्वारा आयोजित शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेना है, जबकि एक सहायक शिक्षक के लिए यह कार्य कर्तव्यों में शामिल नहीं है।

चुनाव तुम्हारा है

तो क्या आपको किंडरगार्टन में काम करने जाना चाहिए? एक किंडरगार्टन शिक्षक की ज़िम्मेदारियाँ बहुत व्यापक होती हैं और हर कोई इसे नहीं कर सकता। इस लेख में, हमने वरिष्ठ शिक्षक से लेकर सहायक तक किंडरगार्टन में काम करने के सभी विवरणों को प्रकट करने का प्रयास किया है। अब चुनाव आपका है - आप किस पद के लिए आवेदन कर सकते हैं। यह सब आपकी शिक्षा, योग्यता और काम करने की इच्छा पर निर्भर करता है।

पी.एस. संक्षेप में मुख्य बात के बारे में

और सबसे महत्वपूर्ण चीज़ है बच्चों के प्रति प्यार। मुख्य आवश्यकता, जो किसी भी निर्देश में नहीं बताई गई है: बच्चों से प्यार करना और उनके साथ देखभाल करना।

बच्चों के साथ काम करते समय एक शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियाँ बहुत महत्वपूर्ण होती हैं। इस बीच, कुछ माता-पिता को यह भी संदेह नहीं है कि कुछ नियम हैं जिनका एक किंडरगार्टन शिक्षक को पालन करना चाहिए। इस स्थिति को सुधारने के लिए आज हम शिक्षकों की जिम्मेदारियों से परिचित होंगे। उनमें से बहुत सारे नहीं हैं, लेकिन इस सूची को याद रखना बहुत आसान है।

अभिभावक बैठकें

पहली बात जिस पर आपको ध्यान देना चाहिए वह यह है कि शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में अभिभावक-शिक्षक बैठकें आयोजित करना और निश्चित रूप से, माँ और पिता के साथ बातचीत करना शामिल है। इस बात के बारे में हर कोई जानता है. खासतौर पर तब जब छुट्टियों का समय करीब आ रहा हो और यह तय करना जरूरी हो कि इस कार्यक्रम को कैसे मनाया जाएगा. और, निःसंदेह, यदि किंडरगार्टन को धन जुटाने की आवश्यकता है।

हालाँकि, किंडरगार्टन शिक्षक को समय पर और नियमित आधार पर अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन आयोजित करना चाहिए। सफलताओं और असफलताओं के साथ-साथ प्रत्येक बच्चे की प्रगति को संप्रेषित करना बहुत महत्वपूर्ण है। इसके बाद, कभी-कभी माता-पिता को घर पर बच्चे के साथ गतिविधियों पर कुछ सिफारिशें देना आवश्यक होता है, इसलिए कहें तो, "होमवर्क"।

व्यवहार में, ऐसा बहुत ही कम होता है, साल में लगभग 2-3 बार। हालाँकि हर महीने या दो महीने में एक बार अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन आयोजित करना सबसे अच्छा है। इससे बच्चे की प्रगति और स्कूल के लिए उसकी समय पर तैयारी को ट्रैक करने में मदद मिलती है।

अनुसूची

एक शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में आमतौर पर बच्चों की दैनिक दिनचर्या की निगरानी करना शामिल होता है। किंडरगार्टन में बच्चों के पास एक स्पष्ट कार्यक्रम होता है कि वे क्या करते हैं और किस समय (समय पर) करते हैं। और इस दिनचर्या पर लगातार निगरानी रखनी होगी.

यदि बच्चों के पास 13:00 बजे एक शांत समय होता है, तो इसका मतलब है कि किंडरगार्टन शिक्षक को बच्चों की सोने की तैयारी की निगरानी करनी चाहिए और यदि आवश्यक हो, तो उनकी मदद करनी चाहिए। इन सबके साथ इस दौरान मौन पर नजर रखना भी जरूरी है। व्यवहार में, एक सहायक शिक्षक ऐसी चीज़ों में मदद करता है।

जब बच्चों की दिनचर्या बाधित होती है तो स्थिति को तुरंत ठीक करना पड़ता है। यदि कोई मनमौजी है और शेड्यूल का पालन नहीं करता है, तो ऐसे बच्चे को दंडित किया जा सकता है, हालांकि किंडरगार्टन में सजा की स्वीकार्यता के बारे में बहस लगातार जारी है। शिक्षक बच्चे को डांट सकते हैं या कुछ देर के लिए कुर्सी पर बैठा सकते हैं।

पालना पोसना

शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में बच्चों का पालन-पोषण शामिल है जब वे एक समूह में और किंडरगार्टन के क्षेत्र में होते हैं। ये तो सभी जानते हैं. आख़िरकार, यह ऐसे कर्मचारी ही हैं जो बच्चों को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में भेजे जाने के बाद बाल विकास के लिए ज़िम्मेदार हैं।

सौभाग्य से, अब हर कोई शिक्षा और विकास में शामिल है। चाहे वह शिक्षक हो या सहायक शिक्षक, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। मुख्य बात यह है कि आपको विकासात्मक गतिविधियों का आयोजन करना होगा, विभिन्न बातचीत और भ्रमण (आमतौर पर किंडरगार्टन के क्षेत्र में) आयोजित करना होगा, बच्चों के साथ शारीरिक व्यायाम करना होगा और उन्हें समझने योग्य और दिलचस्प तरीके से नई जानकारी प्रस्तुत करनी होगी।

शिक्षक-प्रशिक्षक एक बहुत ही महत्वपूर्ण पेशा है। आख़िरकार, यही वह व्यक्ति है जो बच्चों को अधिक वयस्क, स्कूली जीवन के लिए समय पर तैयार करने के लिए ज़िम्मेदार है। कुछ मामलों में, कर्मचारी को प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण तलाशना होगा। और एक अच्छा कार्यकर्ता कार्य का सामना करने के लिए बाध्य है।

सुरक्षा

किंडरगार्टन शिक्षक के निर्देशों में एक खंड भी शामिल है जिसमें कहा गया है कि कर्मचारी को बच्चों की सुरक्षा की निगरानी करनी चाहिए। और यह सच है, क्योंकि माता-पिता अपने बच्चों को किसी अजनबी की वास्तविक देखभाल के लिए सौंप देते हैं। और बाद वाला दिन के अंत में बच्चों को सुरक्षित और स्वस्थ उनके रिश्तेदारों को सौंपने के लिए बाध्य है।

हमें बच्चों की सुरक्षा पर लगातार नजर रखनी होगी. खासकर भ्रमण के दौरान. दरअसल ये इतना आसान काम नहीं है. जब समूह छोटा होता है, तब भी उससे निपटना संभव होता है। लेकिन अगर कोई किंडरगार्टन शिक्षक बच्चों के बड़े समूह में व्यस्त है, तो उसे कड़ी मेहनत करनी होगी। आमतौर पर एक जूनियर शिक्षक इसमें मदद करता है।

इसके अलावा, एक शिक्षक के काम में माता-पिता को उनके बच्चों की स्वास्थ्य स्थिति के बारे में दैनिक रिपोर्ट देना शामिल है। किसी भी गंभीर विचलन या खतरे के मामले में, आप अपने परिवार को फोन कर सकते हैं और उन्हें बच्चे को लेने के लिए तुरंत किंडरगार्टन आने के लिए कह सकते हैं। दुर्भाग्य से, अक्सर शिक्षक बच्चों के स्वास्थ्य के संबंध में किसी भी टिप्पणी के बारे में बात नहीं करने की कोशिश करते हैं, और केवल बहुत खतरनाक मामलों में ही रिश्तेदारों को बुलाते हैं।

एक योजना विकसित करना

वरिष्ठ शिक्षक को बच्चों के लिए एक कार्य योजना और दैनिक कार्यक्रम विकसित करना आवश्यक है। इसके अलावा, इसे माता-पिता के साथ समन्वयित करने की सलाह दी जाती है। उदाहरण के लिए, पहली अभिभावक-शिक्षक बैठक में, जो आमतौर पर स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले आयोजित की जाती है। इन सबके साथ, प्रत्येक बच्चे की व्यवहारिक विशेषताओं और बच्चों के विकास को ध्यान में रखना आवश्यक है। और प्राप्त आंकड़ों के अनुसार एक प्रभावी योजना पर विचार करें। दूसरे शब्दों में, इसे व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए।

हकीकत में स्थिति थोड़ी अलग हो जाती है. विस्तृत निर्देशों के साथ पाठ योजनाएं अक्सर इंटरनेट से डाउनलोड की जाती हैं, थोड़ा संपादित किया जाता है (आमतौर पर किंडरगार्टन का नाम और पता, साथ ही शिक्षक "डेवलपर" के शुरुआती अक्षर) संपादित किए जाते हैं और माता-पिता को प्रस्तुत किए जाते हैं। वे, बदले में, हर बात से सहमत होते हैं। लेकिन एक शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में पूरे स्कूल वर्ष के लिए कार्यों का एक सही और प्रभावी कार्यक्रम विकसित करना शामिल है! और, एक नियम के रूप में, ऐसी योजनाओं को संपादित नहीं किया जा सकता है।

वास्तव में, किसी और के विकास को उधार लेना बहुत सुविधाजनक है। लेकिन बच्चे सभी अलग हैं। और उन्हें पूरी तरह से व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता है। कुछ लोग तेजी से विकास करते हैं - उन्हें अधिक कठिन कक्षाओं की आवश्यकता होती है (हर किसी को कुछ अलग देना बेहतर होता है), जबकि अन्य अधिक धीरे-धीरे विकसित होते हैं। ऐसे बच्चों पर विशेष ध्यान देना होगा। एक अच्छे शिक्षक को इन विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए और बच्चों के लिए एक तैयार योजना अपनानी चाहिए। या इसे स्वयं विकसित करें।

स्वच्छता और चिकित्सा

शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियाँ कर्मचारी द्वारा स्वयं स्वच्छता मानकों और स्वच्छता नियमों का अनुपालन भी करती हैं। ये बात बच्चों पर भी लागू होती है. अर्थात्, शिक्षक समूह में स्वच्छता मानकों के साथ-साथ बच्चों द्वारा स्वच्छता नियमों के अनुपालन की निगरानी करने के लिए बाध्य है।

आपको अपने स्वास्थ्य, अपने और बच्चों दोनों के स्वास्थ्य की चिंता करनी होगी। दूसरे शब्दों में, कर्मचारी समय पर चिकित्सा परीक्षण कराने के लिए बाध्य है। और, इसके अलावा, बच्चों को नियमित परीक्षाओं के लिए ले जाएं। आमतौर पर किंडरगार्टन भवन में ही एक नर्स या बाल रोग विशेषज्ञ होता है।

इसके अलावा, यह शिक्षक है जो किसी भी बीमारी के संदेह की रिपोर्ट करने के लिए बाध्य है, और यदि बच्चे में पहले से ही बीमारी के कुछ लक्षण प्रदर्शित हो रहे हैं तो बच्चे को डॉक्टर को दिखाने के लिए भी बाध्य है। जब कोई बच्चा बीमार हो जाता है, तो शिक्षक को उसे किंडरगार्टन में नर्स को भी दिखाना चाहिए। यदि आवश्यक हो, जैसा कि पहले ही बताया गया है, आपको माता-पिता को फोन करना होगा, उन्हें जो कुछ हुआ उसके बारे में बताना होगा, और उनसे बच्चे को उठाकर डॉक्टर को दिखाने के लिए भी कहना होगा।

नैतिक शिक्षा और स्कूल के लिए तैयारी

एक किंडरगार्टन शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में बच्चों की नैतिक शिक्षा भी शामिल है। यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु है जिसे वर्ष के लिए कार्य योजना बनाते समय ध्यान में रखा जाना चाहिए। साथ ही, किंडरगार्टन में शिक्षक, एक नियम के रूप में, न केवल बच्चों के विकास में शामिल होते हैं, बल्कि उन्हें स्कूल के लिए तैयार करते हैं, खासकर पुराने समूहों में।

ये दो बिंदु बच्चों के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। अब एक अच्छा और जिम्मेदार शिक्षक ही उनका अनुसरण करता है। अक्सर, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, शिक्षक बस बच्चों के साथ काम करने के लिए तैयार योजनाएं डाउनलोड करते हैं और उन्हें थोड़ा संपादित करते हैं। और इसलिए, यह नहीं कहा जा सकता कि इस दृष्टिकोण का स्कूल की तैयारी पर अच्छा प्रभाव पड़ेगा। यदि नैतिक शिक्षा को किसी तरह सभी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में एक ही दायरे में रखा जा सकता है, तो दूसरा बिंदु इतना लचीला नहीं है।

क्यों? मुद्दा यह है कि स्कूल की तैयारी प्रत्येक बच्चे की विशेषताओं पर आधारित होनी चाहिए। और, निःसंदेह, माता-पिता की इच्छाएँ। और ये इतना आसान काम नहीं है.

बच्चों के व्यवहार एवं विशेषताओं का अध्ययन करना

एक किंडरगार्टन शिक्षक की सभी जिम्मेदारियों के बीच एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु बच्चों के व्यवहार और विशेषताओं का अध्ययन करना है। यही वह क्षण है जिस पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। यह किंडरगार्टन में बच्चे की सुरक्षा सुनिश्चित करने जितना ही महत्वपूर्ण है।

मुद्दा यह है कि यह बच्चों के व्यवहार और उनके झुकाव/विशेषताओं का अध्ययन है जो वर्ष के लिए एक पाठ्यक्रम विकसित करने में मदद करता है। इसके बिना विकास में सफलता प्राप्त करना असंभव है। और केवल एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, सर्वोत्तम परिणाम दिखाने में मदद करेगा।

दरअसल, ज़िम्मेदारी के इस बिंदु को अक्सर छोड़ दिया जाता है। और इसका प्रयोग बहुत ही कम किया जाता है. आख़िरकार, कर्मचारियों के लिए स्वयं विभिन्न गतिविधियों, मनोरंजन और शिक्षण विधियों के साथ आने की तुलना में एक टेम्पलेट के अनुसार बच्चों का पालन-पोषण करना बहुत आसान है। समस्या को हल करने के लिए यह बहुत अच्छा (और हमेशा प्रभावी नहीं) दृष्टिकोण नहीं है।

शिक्षकों का प्रमाणीकरण. प्रक्रिया की विशेषताएं

बेशक, कनिष्ठ शिक्षक, वरिष्ठ शिक्षक और वास्तव में किंडरगार्टन के सभी जिम्मेदार कर्मचारियों को समय पर प्रमाणीकरण से गुजरना आवश्यक है। यह आमतौर पर हर कुछ वर्षों में किया जाता है। इन सबमें विद्यार्थियों की सफलताओं को ध्यान में रखा जाता है।

लेकिन, एक नियम के रूप में, इसमें कोई समस्या नहीं है। प्रमाणीकरण स्वतंत्र रूप से विकसित पाठ्यक्रम को पारित करने की आड़ में, साथ ही किंडरगार्टन में पढ़ने वाले बच्चों के माता-पिता से जानकारी की मदद से किया जाता है। कर्मचारी के पोर्टफोलियो को भी ध्यान में रखा जाता है। प्रमाणीकरण के सफल समापन पर, शिक्षक अपनी योग्यता में सुधार कर सकता है। यह एक ऐसी चीज़ है जो भविष्य में उनके काम में मदद करेगी।

निष्कर्ष

तो, हमने बात की कि एक किंडरगार्टन शिक्षक क्या करने के लिए बाध्य है। सब कुछ कुछ शब्दों में समझाने के लिए, ऐसा कर्मचारी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक बच्चे के विकास को सुनिश्चित करता है, उसे स्कूल के लिए तैयार करता है और ख़ाली समय प्रदान करता है। साथ ही, शिक्षक बच्चों के व्यवहार के विश्वदृष्टिकोण और नैतिक मानकों को बनाने के लिए भी बाध्य हैं।