युवा समूह के लिए नए साल की थीम के लिए विषयगत योजना। "नया साल" थीम पर युवा समूह में योजना बनाना। विशेष क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ

दिसंबर के अंतिम सप्ताह में, "जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम के अनुसार, हम बच्चों को नए साल की छुट्टियों की परंपराओं से परिचित कराना, सकारात्मक भावनात्मक मूड बनाना और नए साल के मनोरंजन की व्यवस्था करना जारी रखते हैं, जहां सभी को सांता से उपहार मिलेंगे। क्लॉस. कविताएँ, शैक्षिक अनुसंधान गतिविधियों की सामग्री, भाषण और संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास के लिए उपदेशात्मक खेल "विषयगत सप्ताह "नया साल आ रहा है!" योजना के परिशिष्ट में पाया जा सकता है।

सामाजिक और संचार विकास

उत्सव के मूड के बावजूद, शिक्षक बच्चों को सुरक्षा नियमों की याद दिलाते हैं, परी कथा "कैसे एक ट्रक एक दोस्त की तलाश में था" पर चर्चा करते हैं और बच्चों के सामाजिक और संचार विकास के उद्देश्य से अन्य कार्यक्रम आयोजित करते हैं।

ज्ञान संबंधी विकास

संज्ञानात्मक विकास जारी है. एक साथ खेलने और नियमों का पालन करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए शिक्षक उन खेलों की योजना बनाते हैं जो बच्चों से पहले से ही परिचित हैं। शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र प्रयोग के लिए उपकरण प्रदान करते हैं, जिससे उनके आसपास की दुनिया का पता लगाने की इच्छा जागृत होती है।

भाषण विकास

शिक्षक कहावतों के पाठ का आयोजन करता है, नए साल की कविताएँ सीखता है, ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल, और भाषण विकास के लिए खेल "एक शब्द जोड़ें", "बहुरंगी छाती" पेश करता है।

कलात्मक और सौंदर्य विकास

कलात्मक और सौंदर्य विकास के क्षेत्र में उत्सव के मूड को बनाए रखने के लिए, शिक्षक ने पेंसिल से "फनी स्नोमैन" बनाने, नए साल के उपहार "क्रिसमस ट्री खिलौना" बनाने - नमक के आटे से रिक्त स्थान को सजाने की योजना बनाई है।

शारीरिक विकास

शारीरिक विकास के क्षेत्र में, शिक्षक बच्चों का मनोरंजन करने और खेल के शब्दों और नियमों को दोहराने के लिए गोल नृत्य खेल, बच्चों से परिचित नाटकीय गाने की योजना बनाते हैं। शिक्षक बच्चों को सख्त होने के बारे में बताते हैं और "व्यायाम करते बच्चे" पेंटिंग को विचार के लिए पेश करते हैं।

थीम सप्ताह का एक अंश देखें

सोमवार
ऊ		ज्ञान संबंधी विकास	भाषण विकास		शारीरिक विकास
1 पी.डी.	बातचीत "मैं किंडरगार्टन में किसके साथ आया था।" लक्ष्य: सड़क सुरक्षा के नियम याद रखें, वाहन का नाम ठीक करें.	पेंटिंग "न्यू ईयर ट्री" की परीक्षा। लक्ष्य: उत्सवपूर्ण संस्कृति का निर्माण जारी रखें, अवलोकन कौशल विकसित करें।	व्यायाम "मैजिक बैग"। लक्ष्य: शब्दों और वाक्यांशों में बी, बी ध्वनियों के स्पष्ट उच्चारण का अभ्यास करना।	डि "कैटरपिलर इकट्ठा करो।" लक्ष्य: रंग दृष्टि विकसित करें, किसी दिए गए रंग के रंगों को ढूंढना सीखें।	व्यायाम "आइए मिश्का को स्नोबॉल इकट्ठा करने में मदद करें।" लक्ष्य: एक-दूसरे से टकराए बिना चलने और दौड़ने की क्षमता को मजबूत करना।
समर्थक- उछाल	"सुरक्षा" श्रृंखला के चित्रों को देख रहा हूँ। लक्ष्य: घर पर सुरक्षा नियम याद रखें।	इमारतों की साज-सज्जा का अवलोकन करना। लक्ष्य: उत्सवपूर्ण संस्कृति का निर्माण करना।	वाक्यांशों का उच्चारण करना. लक्ष्य: ध्वन्यात्मक श्रवण और ओनोमेटोपोइया क्षमता का विकास।	ज्यामितीय आकृतियों से एक क्रिसमस ट्री और एक बनी बनाना। लक्ष्य: डिज़ाइन करते समय किसी नमूने पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करना।	पी.आई. "ठंढ-लाल नाक।" लक्ष्य: बच्चों को दौड़ने का प्रशिक्षण देना। पी.आई. "अपना रंग ढूंढो।" लक्ष्य: सिग्नल पर तुरंत कार्य करने की क्षमता विकसित करना, निपुणता विकसित करना।
आयुध डिपो
2 पी.डी.	परी कथा की चर्चा "कैसे एक ट्रक एक दोस्त की तलाश में था।" लक्ष्य: बच्चों को एक-दूसरे के साथ संवाद करने के लिए प्रोत्साहित करें।	खेल "क्या होता है दौर"। लक्ष्य: आकृतियों की धारणा विकसित करना, किसी दिए गए पैरामीटर के साथ वस्तुओं को ढूंढना सीखना।	ई. इलिन द्वारा पढ़ना "हमारा क्रिसमस ट्री" (संक्षेप)। उद्देश्य: साहित्यिक कृतियों को सुनना सिखाना।	बच्चों के एक उपसमूह के साथ ड्राइंग "हंसमुख स्नोमैन" (स्नोमैन को कर्ल से सजाते हुए)। लक्ष्य: वर्कपीस के पूरे स्थान पर एक पैटर्न लागू करने की क्षमता विकसित करना।	सख्त होने के फ़ायदों के बारे में शिक्षक की कहानी। लक्ष्य: एक स्वस्थ जीवन शैली का विचार बनाना।
मंगलवार
ऊ	सामाजिक और संचार विकास	ज्ञान संबंधी विकास	भाषण विकास	कलात्मक और सौंदर्य विकास	शारीरिक विकास
1 पी.डी.	कार्टून "सड़क सुरक्षा की एबीसी, एपिसोड 4, आंट आउल से सबक" को देखना और चर्चा करना। लक्ष्य: सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना।	डि “ऐसा कब होता है?” लक्ष्य: "दिन और रात" की अवधारणाओं के बीच अंतर करने की क्षमता विकसित करना।	व्यायाम "बर्फ की चरमराहट।" लक्ष्य: वाक् श्वास के विकास को बढ़ावा देना।	डि "चित्र में जो रंग हैं उन्हें ढूंढो।" लक्ष्य: चित्र में प्रयुक्त रंगों को पहचानने और नाम देने की क्षमता विकसित करना।	शारीरिक व्यायाम "दो गर्लफ्रेंड एक दलदल में।" लक्ष्य: शब्दों को दोहराएँ.
समर्थक- उछाल	बर्फ़ हटाते हुए, रास्ते साफ़ करते हुए। लक्ष्य: फावड़े का उपयोग करना सिखाना, एक निश्चित स्थान पर बर्फ हटाना।	बादल देखना. लक्ष्य: बच्चों को एक प्राकृतिक घटना - बादलों से परिचित कराना।	एक खिलौने पर आधारित कहानी लिखना। लक्ष्य: सुसंगत भाषण के विकास को बढ़ावा देना।	बाहरी सामग्री से चित्रण. लक्ष्य: दृश्य कौशल के विकास को बढ़ावा देना।	पी.आई. "अपना रंग ढूंढो।" लक्ष्य: सिग्नल पर तुरंत कार्य करने की क्षमता विकसित करना, निपुणता विकसित करना। पी.आई. स्वयं के चारों ओर घूमने की क्षमता विकसित करने के लिए "स्नोफ्लेक्स एंड द विंड"।
आयुध डिपो

दूसरे कनिष्ठ समूह के बच्चों के लिए मिनी-प्रोजेक्ट "क्रिसमस ट्री एक सौंदर्य है"

समस्या:
बच्चे और माता-पिता नए साल के पेड़ के इतिहास से परिचित नहीं हैं, माता-पिता अपने बच्चों के साथ नए साल की परंपराओं को साझा करने के महत्व को नहीं समझते हैं
बगीचे के अंदर चित्र और शिल्प की रचनात्मक विषयगत प्रदर्शनियाँ आयोजित करते समय माता-पिता की निष्क्रियता
प्रासंगिकता:
पर्याप्त ज्ञान के बिना, रूसी लोक परंपराओं के बारे में एक बच्चे के विचार बनाना मुश्किल है
परियोजना का उद्देश्य:
- नए साल के पेड़ के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें
कार्य:
-नए साल के पेड़ के बारे में बच्चों के विचार बनाएं
-भाषण कौशल विकसित करें

परियोजना कार्यान्वयन चरण.
1. वैचारिक:
- विषय की प्रासंगिकता का औचित्य, उसकी पसंद के लिए प्रेरणा, परियोजना के लक्ष्यों और उद्देश्यों का निरूपण।
2. तैयारी:
- पद्धति संबंधी साहित्य का अध्ययन;
- एक दीर्घकालिक योजना तैयार करना;
- एक विकासात्मक वातावरण का निर्माण;
- खेल और उपकरण का चयन.
3. रचनात्मक:
-कैलेंडर और विषयगत योजना के अनुसार गतिविधियाँ।
4. अंतिम:
- नए साल के पेड़ के बारे में बच्चों के विचार तैयार करना
-भाषण कौशल विकसित करें
-बच्चों और माता-पिता को नए साल के पेड़ के इतिहास से परिचित कराएं;
- नए साल के पेड़ की परंपरा और बच्चों को इससे परिचित कराने के महत्व के बारे में माता-पिता के ज्ञान का विस्तार करें। सोमवार
दिन के पहले भाग में
1. कहानी - नए साल के पेड़ के इतिहास के बारे में बातचीत:
बच्चों को क्रिसमस ट्री के इतिहास से परिचित कराएँ;
रूसी लोक परंपराओं के प्रति प्रेम पैदा करें।
2. फिंगर जिम्नास्टिक "क्रिसमस ट्री":
हाथ मोटर कौशल विकसित करें।
3. जीसीडी एप्लिकेशन "फ़्लफ़ी क्रिसमस ट्री": तैयार आकृतियों को चिपकाना सीखें;
ग्लूइंग नियमों के बारे में ज्ञान को समेकित करें।
दोपहर को
1. के. चुकोवस्की का "क्रिसमस ट्री" पढ़ना:
ध्यान से अध्ययन करें, कार्य के अंश सुनें और दोबारा सुनाएँ
2. संचार स्थिति: "जानवरों ने क्रिसमस ट्री को कैसे सजाया":
क्रिसमस ट्री के बारे में ज्ञान दें: इसकी विशेषताएं, लाभ;
विभिन्न विश्लेषकों का उपयोग करके वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं में अंतर करना सीखें;
स्पर्श स्मृति विकसित करें.
3. बच्चों को नए साल की थीम वाली रंग भरने वाली किताबें दें
स्वतंत्रता का विकास करें.
माता-पिता के साथ काम करना: परामर्श "नये साल की परंपराएँ"

मंगलवार
दिन के पहले भाग में
1. बातचीत "क्रिसमस ट्री कैसा दिखता है": जिज्ञासा, अवलोकन विकसित करें;
रूसी लोक परंपराओं के प्रति प्रेम पैदा करें।
2. शैक्षिक स्थिति "क्रिसमस ट्री का दौरा": सांस्कृतिक व्यवहार के कौशल को मजबूत करना 3. संगीत की दुनिया: क्रिसमस ट्री के बारे में गीत गाना, कविताएँ दोहराना
संगीत के प्रति कान विकसित करें.
4. भाषण पाठ. जीसीडी "क्रिसमस ट्री को देखते हुए": क्रिसमस ट्री के बारे में कहानी लिखने का कौशल सिखाएं;
नए साल के पेड़ - क्रिसमस ट्री की सजावट पर विचार करें
दोपहर को
1. उपदेशात्मक खेल: "सबसे ऊंचा पेड़ ढूंढें" (टहलने पर)
दृश्य स्मृति विकसित करें
2.श्री "परिवार"
3. नए साल के पेड़ के बारे में एक कहानी संकलित करना:
भाषण कौशल विकसित करें
माता-पिता के साथ काम करना: घर पर क्रिसमस ट्री के बारे में कविताएँ सिखाने की पेशकश करें

बुधवार
दिन के पहले भाग में
1. माता-पिता के लिए नए साल का उपहार बनाना: अपने परिवार के लिए कुछ अच्छा करने की इच्छा पैदा करें।
2. डी/आई "एक क्रिसमस ट्री इकट्ठा करें":
ठीक मोटर कौशल, स्मृति, कल्पना विकसित करें
3.क्रिसमस ट्री को देखना (टहलते समय)
दोपहर को
1. क्रिसमस ट्री के बारे में कविताएँ पढ़ना और याद करना:
बच्चों में आगामी छुट्टियों से जुड़ी एक खुशी की भावना पैदा करें।
2. क्रिसमस ट्री, क्रिसमस ट्री सजावट को खत्म करना: घर के अंदर स्प्रूस (पाइन) स्थापित करने और सजाने की परंपरा का परिचय देना; भाषण कौशल विकसित करें 3. उपदेशात्मक खेल "आइए क्रिसमस ट्री के लिए मोती बनाएं"
हाथ मोटर कौशल विकसित करें।
माता-पिता के साथ कार्य करना: पारिवारिक कार्यों की प्रदर्शनी "क्रिसमस ट्री सजावट"

गुरुवार
दिन के पहले भाग में
1. क्रिसमस ट्री के बारे में कविताएँ पढ़ना और याद करना: बच्चों को अभिव्यंजक ढंग से पढ़ना सिखाएँ
2.क्रिसमस ट्री के बारे में गोल नृत्य गीत गाना
3. दीवार अखबार "हैप्पी न्यू ईयर" तैयार करना: दोपहर में
1. मौखिक - उपदेशात्मक खेल "किस प्रकार का पेड़": मॉडल के अनुसार परिभाषाओं का चयन करना और विशेषण बनाना सीखें
2. बच्चों को नए साल की थीम वाली रंग भरने वाली किताबें दें
माता-पिता के साथ काम करना: नए साल के शिल्प "क्रिस्टल विंटर" की प्रदर्शनी

शुक्रवार
दिन के पहले भाग में 1. शिल्प प्रदर्शनी "क्रिस्टल विंटर" का भ्रमण
2. नए साल की छुट्टी "जादू सुई"
दोपहर को
1. बातचीत "हमने नए साल की छुट्टियां कैसे मनाईं": अपनी राय, पिछली छुट्टियों की यादें व्यक्त करना सीखें

अपेक्षित परिणाम:
- क्रिसमस ट्री के बारे में बच्चों के विचार को सुदृढ़ करना
- प्रदर्शनियों में अभिभावकों की सक्रिय भागीदारी

परियोजना परिणाम:
संयुक्त चित्र "क्रिसमस ट्री सजावट" की प्रदर्शनी। शिल्प की प्रदर्शनी "क्रिस्टल विंटर" नए साल की छुट्टी "जादुई सुई"

कठिनाइयाँ: बच्चों का अनुकूलन
ग्रंथ सूची:
1. आर्टेमयेवा एल.वी. उपदेशात्मक खेलों में हमारे चारों ओर की दुनिया, 1992।
2.टेप्ल्युक एस.एन., प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ सैर पर गतिविधियाँ
3. बोंडारेंको टी.एम., किंडरगार्टन के दूसरे कनिष्ठ समूह में जटिल कक्षाएं
4. इलचुक एन.पी., 2-4 साल के प्रीस्कूलरों के लिए रीडर, 1997।
5. कज़ाकोवा टी.जी., प्रीस्कूलरों में रचनात्मकता का विकास (ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिक कक्षाओं के लिए नोट्स), 1985।

दिसंबर। 12/18/15 से 3-4 सप्ताह। 12/29/15 तक माह का विषय: "नमस्कार, अतिथि विंटर!"

समूह: 2 जूनियर नंबर 3 "बेबी"शिक्षक: अमुरलिना वी. ख.

सप्ताह का विषय: “हम वन अतिथि को सजाते हैं। आइए चमत्कारों की छुट्टी मनाएँ।"

कार्य:

राष्ट्रीय अवकाश नव वर्ष और उसकी परंपराओं के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास को बढ़ावा देना।

विभिन्न प्राकृतिक सामग्रियों (स्प्रूस शाखाएँ, शंकु, बर्फ के टुकड़े, बर्फ) की खोज की प्रक्रिया में संवेदी क्षमताएँ विकसित करें। विभिन्न विश्लेषकों (आँखें, नाक, हाथ) का उपयोग करके वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं में अंतर करना सीखें।

रंग, आकार, आकार, लंबाई, ऊंचाई के आधार पर वस्तुओं की तुलना करना सीखना जारी रखें; एक विशेषता के आधार पर समूह बनाना; वस्तुओं की स्थानिक व्यवस्था निर्धारित करें; वाणी में "ऊपर", "नीचे", "सामने", "पीछे", "बाएँ", "दाएँ" शब्दों का प्रयोग बढ़ाएँ। ज्यामितीय आकृतियों में अंतर करना सीखें: वृत्त, वर्ग, त्रिभुज।

उत्सव के क्रिसमस ट्री के बारे में एक वर्णनात्मक कहानी बनाने की क्षमता विकसित करना, बच्चों के भाषण में विशेषणों को सक्रिय करना, स्वर ध्वनियों (लंबे, खींचे गए, एक सांस में) के सही उच्चारण को सुदृढ़ करना।

गोल वस्तुओं को बनाना सीखें, रूपरेखा से परे जाए बिना उन पर पेंट करें। गोल वस्तुओं को तराशना, उन्हें चपटा करके डिस्क में बदलना और गढ़े गए उत्पादों को सजाना सीखना जारी रखें। नए साल के कार्ड बनाते समय कल्पना और रचनात्मक कल्पना विकसित करें।

आगे कूदने, वस्तुओं पर चढ़ने, संकरे रास्ते पर चलते समय संतुलन बनाए रखने, ऊर्ध्वाधर लक्ष्य पर एक छोटी गेंद फेंकने, संगीत संगत के अनुसार गति करने की क्षमता में सुधार करें।

शब्दकोष: ऊपर, नीचे, सामने, पीछे, बाएँ, दाएँ, वृत्त, वर्ग, त्रिकोण, छुट्टी, नया साल, सांता क्लॉज़, स्नो मेडेन, स्नोफ्लेक्स, स्नोमैन, क्रिसमस ट्री, कांटेदार, हरा, फूला हुआ, सुंदर, सुगंधित, उत्सवपूर्ण, हर्षित , पतला, रालदार, चांदी जैसा, सुगंधित, सुई, सुई।

अंतिम घटना: नए साल की छुट्टी "मैजिक पाइप"।

18.12

19.12

20.12

21.12

22.12

25.12

26.12

27.12

28.12

29.12

संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियाँ

प्रयोग, प्रयोग*

"पानी, बर्फ का अध्ययन": प्रयोगों

"क्या पानी का कोई रंग होता है?", "ठंड"

"बहुरंगी बर्फ", "क्रिसमस ट्री बनाना"

बर्फ़ीला रंगीन पानी.

खेल:

"जहाजों"

"बर्फ के खूबसूरत टुकड़े"

"क्रिसमस ट्री सजावट"

"मछली पकड़ना"

संवेदी सामग्रियों के साथ खेलें*

पास्ता के साथ खेल:

"हेरिंगबोन"

"क्रिसमस ट्री को सजाना"

कपड़ेपिन के साथ खेल:

"स्नोफ्लेक"

"हेरिंगबोन"

"स्नोमैन के लिए टोपी"

एफईएमपी

"वन समाशोधन में नया साल"

"स्नोमैन की यात्रा"

"आइए अपने क्रिसमस ट्री को सजाएँ"

अवलोकन*

शीतकालीन परिदृश्य.

बर्फबारी.

सन्टी के पीछे.

फीडर पर पक्षियों का पीछा करना

क्रिसमस ट्री के पीछे.

कौवे के पीछे

बुलफिंच के पीछे

कबूतरों के पीछे

गौरैयों के पीछे

बर्फ के पीछे तैरता है

शैक्षिक मिनट

"नए साल का जश्न"

"हमारा दोस्त सांता क्लॉज़"

"सांता क्लॉज़ से उपहार"

"सांता क्लॉज़ को पत्र"

"जंगल में शंकु कौन इकट्ठा करता है?"

"कैसे एक शंकु ने अपना बीज खो दिया"

शैक्षणिक स्थिति

"क्रिसमस ट्री किस बारे में सपना देखता है?"

"जन्मदिन की पार्टी में क्रिसमस ट्री पर"

"जानवरों के लिए नया साल"

"फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन के नए साल के काम"

प्रस्तुति "नया साल क्या है"

"नए साल का कार्निवल"

संचार गतिविधियाँ

पेंटिंग्स और चित्रों को देख रहे हैं.

चित्रों से कहानी संकलित करना:

"नए साल का जश्न"

"हमारा क्रिसमस ट्री बिल्कुल अद्भुत है"

"शीतकालीन परिदृश्य"

"जंगली जानवर"

बातचीत

"सांता क्लॉज़ कौन है"

"नए साल का जश्न"

"सांता क्लॉज़ के मददगार"

खेल - संचार

"हम वन अतिथि को सजाते हैं"

"स्नोमैन - डाकिया"

"स्नो मेडेन के नए साल का रोमांच"

"कैसे छोटे खरगोश ने क्रिसमस ट्री से दोस्ती की"

"सांता क्लॉज़ और क्रिसमस ट्री के बीच बातचीत"

"जानवरों ने क्रिसमस ट्री को कैसे सजाया"

"गुड़िया के कोने में नया साल"

"सांता क्लॉज़ के लिए उपहार"

नाट्य खेल

नाट्य रेखाचित्र:

"शीतकालीन सैर"

"हम आश्चर्यचकित हैं"

"धूर्त छोटी लोमड़ी"

ध्वनियों और शब्दों के साथ खेल

"सांता क्लॉज़ जंगल में घूम रहा था"

"ध्वनि गाओ"

खेल गतिविधि

उपदेशात्मक खेल

"क्रिसमस ट्री लीजिए"

"वन समाशोधन में"

"शीतकालीन वन"

"मैं जो वर्णन करूंगा उसका नाम बताइए"

"सांता क्लॉज़ और क्रिसमस ट्री"

"शीतकालीन चित्र"

"सिग्नल पर - रुकें"

"स्नोमैन की मदद करना"

"क्रिसमस ट्री को सजाना"

"अद्भुत बैग"

"गंध से उपहार का अनुमान लगाएं"

"स्पर्श करके उपहार का अनुमान लगाएं"

गोल नृत्य खेल

"छोटा सफ़ेद खरगोश बैठा है"

"बन्नी चल रहा था"

"भालू एक दोस्त की तलाश में है" (संगीत के लिए)

"डांस ज़ैनका" (संगीत के लिए)

"जंगल ने एक क्रिसमस वृक्ष तैयार किया"

खिलौना जानवरों के साथ खेल

खेल स्थितियाँ:

भालू किस बारे में सपना देखता है?

वन बहाना

जानवर वृत्ताकार नृत्य करते हैं

टेरेमोक में नया साल

कहानी-भूमिका-खेल खेल "परिवार"

विषय:

माँ की मदद करना

घर को सजाना

उत्सव का दोपहर का भोजन तैयार किया जा रहा है

हम एक ब्यूटी सैलून में जाते हैं

दुकान में उपहार ख़रीदना

हम मेहमानों का स्वागत करते हैं

बात चिट:

आप नए साल की छुट्टियों के लिए घर को कैसे सजाते हैं?

माँ छुट्टियों की मेज के लिए क्या पकाती है?

मेहमानों का स्वागत कैसे किया जाता है?

आनन्द के खेल

"आश्चर्य खोजें"

"मेरी रोशनी"

निर्माण खेल

सड़क चौड़ी और संकरी है.

क्रिसमस के पेड़ ऊंचे और नीचे होते हैं।

कल्पना की धारणा

कथा साहित्य पढ़ना

बाल कविताएं:

"जमना"

"ओह, सर्दी, सर्दी"

कविता:

ए. उसाचेव "पिताजी ने एक क्रिसमस ट्री चुना"

ए वैशेस्लावत्सेवा "क्रिसमस ट्री के पास"

ए स्टर्न "हमारा क्रिसमस ट्री"

एन फिलिमोनोवा "क्रिसमस ट्री"

शीतकालीन पक्षियों के बारे में कविताएँ।

परिकथाएं:

एस मोरोज़ोव "द टेल ऑफ़ द क्रिसमस ट्री"

टी. बोकोवा "हेजहोग और क्रिसमस ट्री"

वी. सुतीव "क्रिसमस ट्री"

नए साल की थीम वाली पहेलियाँ

हास्यचित्र देखरहे हैं

"स्नोमैन - डाकिया"

"सर्दियों की कहानी"

"जब क्रिसमस ट्री जलाए जाते हैं"

"उमका"

"सांता क्लॉज़ और गर्मी"

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ*

सुबह व्यायाम परिसर

"वन अतिथि"

साँस लेने के व्यायाम

"आओ क्रिसमस ट्री पर फूंक मारें"

"बर्फ के टुकड़े को उड़ा दो"

उंगलियों का खेल

"माशा ने दस्ताना पहन लिया"

"नया साल"

"गोल नृत्य"

"गुलाबी खरगोश"

लयबद्ध व्यायाम

"मेरी समझ में नहीं आया"

"व्हाइट विंटर"

"सफेद बर्फ"

"सफेद गुच्छे उड़ रहे हैं"

मालिश खेलें

"हेरिंगबोन"

"धक्कों"

आँखों के लिए जिम्नास्टिक

"एक भालू जंगल में घूमता है"

सोने के बाद जिमनास्टिक

"सर्दी, सर्दी"

शारीरिक गतिविधि

एफआईएसओ

"द एडवेंचर्स ऑफ़ स्नोफ्लेक्स"

"सर्दियों में जंगल में कौन रहता है?"

"सांता क्लॉज़ और क्रिसमस ट्री"

बॉल के खेल

"रोलिंग ए स्नोबॉल"

"नए साल की गेंदें"

दौड़ना

"बर्फ के टुकड़े और हवा"

"रूसी सांताक्लॉज़"

अभिविन्यास

"खिलौना कहाँ लटका हुआ है?"

“आइए सांता क्लॉज़ का उपहार ढूंढें

चलना

"हम पुल के पार चल रहे हैं"

"हम क्रिसमस ट्री के चारों ओर घूम रहे हैं"

जंपिंग

"खरगोश क्रिसमस ट्री के पास कूद रहे हैं"

"जानवर नए साल का जश्न मनाते हैं"

अभ्यास

"पुल के नीचे रेंगना"

"मैं ऊँचा चलता हूँ, मैं दूर तक देखता हूँ"

संगीत संबंधी गतिविधियाँ

सुनवाई

"स्नोमैन का गीत"

"स्नोफ्लेक के बारे में गीत"

"व्हाइट स्नोफ्लेक्स"

गायन

"हम आज मजे कर रहे हैं"

"रूसी सांताक्लॉज़"

संगीतमय और उपदेशात्मक खेल

"बाहर बहुत ठंड और तेज़ हवा है"

"यह सर्दी है, ठंढ है"

संगीतमय और लयबद्ध अभ्यास

"हम चलते हैं और खेलते हैं"

"ग्रे बन्नी बैठा है"

नृत्य

"वाल्ट्ज ऑफ स्नोफ्लेक्स"

"आइकल्स के साथ नृत्य"

कलात्मक सृजनात्मकता

मोडलिंग

"कीनू और संतरे"

"क्रिसमस कुकीज़" (नमक आटा)

"क्रिसमस ट्री खिलौने" (नमक आटा)

"नए साल का पेड़"

चित्रकला

"नए साल की गेंदें"

"हिम मानव"

"नए साल का पेड़"

आवेदन

"स्नोमैन के लिए स्कार्फ"

"नए साल का कार्ड"

सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल का निर्माण

धुलाई

व्यावहारिक व्यायाम:

"गुड़ियाओं को खुद को धोना सिखाना"

"सबसे साफ-सुथरा"

"क्या गंदा होना अच्छा है?"

"रूमाल"

कपड़े पहनना - कपड़े उतारना

व्यावहारिक व्यायाम:

"आज्ञाकारी बटन"

“जूतों में झगड़ा क्यों हुआ?”

"हम कपड़ों से बर्फ साफ़ करते हैं"

"मिट्टियाँ सुखाना"

पोषण

व्यावहारिक व्यायाम:

"सांता क्लॉज़ नाराज़ क्यों थे?"

"चम्मच को सही ढंग से पकड़ें"

श्रम गतिविधि

घर का काम

"कैबिनेट अलमारियों को साफ़ करें"

"खिलौने धोना"

"हम टेबल सेट कर रहे हैं"

"निर्माण कोने में चीज़ों को व्यवस्थित करना"

"गुड़ियाओं को घर साफ़ करने में मदद करना"

स्थान चालू

"पक्षियों को खाना खिलाना"

"हम बर्फ के रास्ते साफ़ करते हैं"

"पोर्च साफ़ करना"

प्रकृति के एक कोने में

"पौधों को दो"

"पत्ते पोंछो"

"मौसम पर नजर"

"शीतकालीन कैलेंडर"

माता-पिता के साथ बातचीत

ज्ञापन-पुस्तिका

फ़ोल्डर

स्क्रीन

परामर्श

पारिवारिक कला प्रदर्शनी

"नए साल की छुट्टियों को सुरक्षित कैसे बनाएं।" "DIY क्रिसमस ट्री सजावट।"

"प्राकृतिक क्रिसमस ट्री की तुलना में कृत्रिम क्रिसमस ट्री के 5 फायदे।"

"ठंढे मौसम में बच्चे को ठीक से कैसे कपड़े पहनाएं।"

"स्नोमेन की परेड"

शैक्षिक कार्य की कठिन योजना (26-30 दिसंबर, 2016 के सप्ताह के लिए)

समूह:द्वितीय कनिष्ठ समूह क्रमांक 2 विषय: "अद्भुत छुट्टी - नया साल"

लक्ष्य:नए साल की छुट्टियों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। नए साल और नए साल की छुट्टियों की थीम पर बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों का आयोजन करें। उन्होंने हमें सभी को छुट्टी की बधाई देने के लिए प्रेरित किया। बच्चों की रचनात्मक क्षमता का विकास हुआ।

अंतिम घटना:नए साल की परी कथा "शरारती लोमड़ी" अंतिम आयोजन की तिथि: 26 दिसंबर 2016

अंतिम घटना के लिए जिम्मेदार:शिक्षक, संगीत निर्देशक

सप्ताह का दिन	मुख्य हिस्सा								परिवर्तनशील भाग
	तरीका	शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए वयस्कों और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ				बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए विकासात्मक वातावरण का संगठन (गतिविधि केंद्र, सभी समूह कक्ष)		राष्ट्रीय-सांस्कृतिक घटक डॉव घटक
		समूह, उपसमूह	व्यक्ति	विशेष क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ
	सुबह:	आगामी छुट्टी, नए साल के पेड़ के बारे में बातचीत। छुट्टियों के पेड़ का एक चित्रण देख रहे हैं। लोक परंपराओं के प्रति प्रेम और सम्मान को बढ़ावा देना।	डी/आई "कौन सा क्रिसमस ट्री?" - क्रिसमस ट्री शब्द के लिए परिभाषाओं का चयन।	उन्हें स्वतंत्र रूप से बुनियादी कार्य करने और कर्तव्य अधिकारियों के कर्तव्यों को स्वतंत्र रूप से निष्पादित करने के लिए प्रोत्साहित करें।	किताब के कोने को नए साल की थीम वाली नई किताबों से भरें। नए साल के जश्न के चित्र तैयार करें और उनकी समीक्षा करें।		"सांता क्लॉज़", "क्रिसमस ट्री", नर्सरी कविताएँ, सर्दियों के बारे में कविताएँ याद करना
सोमवार 12/26/16	क्रिसमस कहानी "शरारती लोमड़ी"	एक शानदार छुट्टी का माहौल बनाएं; शारीरिक गतिविधि को प्रोत्साहित करें; बच्चों को खेल की साजिश में शामिल करें; एक दूसरे के साथ बातचीत करना सीखें.
	टहलनामैं:	अवलोकन "राहगीर कैसे कपड़े पहनते हैं?" "घोंसलों में पक्षी" - बच्चों को एक-दूसरे से टकराए बिना, सभी दिशाओं में चलना और दौड़ना सिखाएं, उन्हें संकेत पर तुरंत कार्रवाई करना सिखाएं।	व्यक्तिगत काम पंक्तियों के बीच चलना (10-15 सेमी)। लक्ष्य: शारीरिक गतिविधि विकसित करना.	बच्चों की लगातार और स्वतंत्र रूप से पोशाक पहनने की क्षमता को मजबूत करें। एक-दूसरे से मदद मांगना सीखें।	बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ। हटाने योग्य सामग्री: फावड़े, स्कूप, झाड़ू, बाल्टी, बर्फ के सांचे, डाउनहिल स्कीइंग के लिए ऑयलक्लॉथ।
	सोने के बाद:	जागृति जिम्नास्टिक. सख्त करने की प्रक्रियाएँ। निवारक कार्रवाई। आँखों के लिए जिम्नास्टिक.	पहले सीखे गए फिंगर गेम्स की पुनरावृत्ति।	सीएचएचएल: के. चुकोवस्की "योलका"	बच्चों को बोर्ड और प्लास्टिसिन प्रदान करें। शिक्षक द्वारा प्रस्तावित मॉडल के अनुसार मूर्तिकला बनाने की क्षमता को मजबूत करें।
	टहलनाद्वितीय:	एक सन्टी वृक्ष का अवलोकन. लक्ष्य: लकड़ी के बारे में विचारों का विस्तार करें; प्रकृति की रक्षा और संरक्षण की इच्छा पैदा करें। पी/आई "बिल्ली और चूहे" - बच्चों में सिग्नल पर हरकत करने की क्षमता विकसित करें। अलग-अलग दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करें। कार्ड "विंटर.दिसंबर" नंबर 16	व्यक्ति एटीएस का कार्य: व्यायाम "शार्प शूटर" - लक्ष्य पर स्नोबॉल फेंकने को सुदृढ़ करें। बच्चों के एक उपसमूह को शामिल करें।	बच्चों को स्वतंत्र रूप से बुनियादी कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करें: साबुन से हाथ धोना और धोने के बाद तौलिये का उपयोग करना।	बाहरी सामग्रियों से बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ हटाने योग्य सामग्री: फावड़े, बाल्टी, स्नोमैन बॉक्स, बर्फ के सांचे, ऑयलक्लॉथ।
	शाम:	कथानक भूमिका निभाने वाला खेल "दुकान"	दीमा, यारोस्लाव, रोमा को आकर्षित करने के लिए डिड.गेम "लाठी से क्रिसमस ट्री बिछाना"।	बच्चों को उपदेशात्मक पुस्तिका "सन" प्रदान करें। बच्चों को चलने और कूदने का व्यायाम कराएं।	गतिविधि केंद्रों में बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ।
	माता-पिता के साथ कार्य करना:	नए साल की पार्टी में माता-पिता को आमंत्रित करें

	सुबह:	बातचीत: "आप नया साल कैसे मनाएंगे?"	खेल अभ्यास "पहेली सुलझाओ"	बच्चों के बीच बातचीत के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ: नए साल की छुट्टियों के बारे में बात करने में बच्चों की रुचि जगाएँ, वे इसे परिवार में कैसे मनाने की तैयारी करते हैं, वे किससे मिलने की उम्मीद कर रहे हैं, उन्होंने अपने घर को कैसे सजाया है।	गतिविधि केन्द्रों में बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि।
मंगलवार 12/27/16	1. अनुभूति. (आईसीडी)। "कात्या की गुड़िया के लिए स्लाइड"	जानें कि भागों (क्यूब, प्रिज्म, ईंटें) को एक-दूसरे के बगल में रखकर स्लाइड कैसे बनाई जाती है, जिससे इमारत स्थिर हो जाती है। चार प्राथमिक रंगों में अंतर करना और नाम देना सीखें। चंचल संचार, भाषण गतिविधि और वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता की इच्छा विकसित करें।
		एक समय में एक कॉलम में चलने का अभ्यास करें, शिक्षक के निर्देशानुसार कार्य करें, प्रतीकों के अनुसार कूदें, घुमावदार रास्ते पर चलें और ध्यान विकसित करें।
	टहलनामैं:	बर्फ़ देखना. लक्ष्य: प्राकृतिक घटना - बर्फ़ से परिचित होना जारी रखें। श्रम: बरामदे पर एक बेंच से बर्फ साफ़ करना। भोजन को पक्षियों के भक्षण में रखें। अंतर्गत। खेल "घोंसलों में पक्षी"	व्यक्ति एटीएस का काम: वस्तुओं के बीच "साँप" चलना। किरिल एस, दशा.आर, अमेलिया, ओला, वीका डेनिसोवा शामिल हैं।	समस्या की स्थिति "पहली बर्फ" - बच्चों को समस्या हल करने के लिए प्रोत्साहित करें; कल्पना विकसित करें.	कला गतिविधि केंद्र में, बच्चों को खाली चादरें, रंगीन कागज के घेरे, ऑयलक्लॉथ, ब्रश और गोंद दें। भाग को गोंद से कैसे कोट करना है और उस पर सावधानी से चिपकाना सीखना जारी रखें।
	सोने के बाद:	जागृति जिम्नास्टिक. मसाज मैट पर नंगे पैर चलना। निवारक कार्रवाई।	उपदेशात्मक खेल "अतिरिक्त का नाम बताएं।" सभी बच्चों को शामिल करें.	सीएचएचएल: एस. कोज़लोवा "कैसे एक हाथी, एक गधे और एक भालू शावक ने नया साल मनाया"	बच्चों को मुद्रित बोर्ड गेम "पहेलियाँ" प्रदान करें। अलग-अलग हिस्सों से पूरी तस्वीर एक साथ रखने की क्षमता को मजबूत करें, ध्यान और स्मृति विकसित करें।
	जीसीडी: 1. संगीत विकास	विशेषज्ञ की योजना के अनुसार
	टहलनाद्वितीय:	सड़क मार्ग की निगरानी करना. उद्देश्य: सड़क मार्ग - राजमार्ग, यातायात नियमों का परिचय देना। “जंगल में भालुओं को एक-दूसरे से टकराए बिना दौड़ना सिखाया जाता है।	व्यक्ति एटीएस के विकास पर काम: "टक्कर से टक्कर तक" - बच्चों में आगे बढ़ते हुए दो पैरों पर कूदने की क्षमता विकसित करना। एक संकेत पर कार्य करें.	सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल का निर्माण अपने पीछे खिलौने साफ करना सीखें। खुद को तैयार करने का अभ्यास करें।	हटाने योग्य सामग्री: बाल्टी, स्पैटुला, सांचे, बर्फ के टुकड़े। बर्फ के साथ खेल: "निशान", "आइए क्षेत्र को आकृतियों से सजाएँ"।
	शाम:	भूमिका निभाने वाला खेल "परिवार"	किया। खेल "क्यूब्स"। लक्ष्य: अलग-अलग हिस्सों से चित्र बनाना सीखें। जोज़ी, रोमा, यारोस्लाव को शामिल करें।	परिस्थितिजन्य बातचीत "हर खिलौने की अपनी जगह होती है"	खेल कोने में बच्चों को फेंकने के उपकरण प्रदान करें। खड़े होकर अपने दाएं और बाएं हाथों से प्रक्षेप्य फेंकना सीखें।
	माता-पिता के साथ कार्य करना:	माता-पिता के लिए परामर्श "शारीरिक शिक्षा"

	सुबह:	वार्तालाप "उपहार क्या है" - बच्चों के साथ चर्चा करें कि उन्हें उपहार कब मिलते हैं और उन्हें क्यों दिया जाता है।	किया। खेल "कौन सा?" संज्ञाओं के लिए परिभाषाएँ चुनना सीखें।	नाश्ते के दौरान केजीएन की शिक्षा। खाने के बाद नैपकिन का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करें।	सप्ताह के विषय पर पुस्तकों के चित्र देखने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
बुधवार 12/28/16	जीसीडी:1. भाषण विकास. « जादुई बॉक्स». क्रिसमस ट्री की सजावट देख रहे हैं। ज़ातुलिना पी.54	बच्चों को वस्तुओं को देखना, रंग, विवरण, गुण, उद्देश्य पर प्रकाश डालना सिखाएं। बच्चों के शब्दकोशों में विशेषणों का परिचय दें और उन्हें संज्ञाओं से सहमत होना सिखाएं। संवाद भाषण कौशल विकसित करें: प्रश्न को समझें और एक वाक्य के साथ उसका उत्तर दें। खिलौनों के प्रति सौन्दर्यात्मक भावनाएँ और सम्मान पैदा करना।
	2. संगीत.	विशेषज्ञ की योजना के अनुसार.
	टहलनामैं:	अवलोकन से शीतकालीन पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा पैदा होती है। श्रम: साइट पर रास्तों से बर्फ साफ़ करना। लक्ष्य: कड़ी मेहनत, मिलनसारिता विकसित करना और साथ मिलकर काम करना सिखाना: "हमारे क्रिसमस ट्री के पास।"	व्यक्तिगत काम "बर्फ की गेंद को लक्ष्य पर मारो।" लक्ष्य: आँख और फेंकने की शक्ति विकसित करना।	स्थितिजन्य बातचीत "आपको यह जानना होगा कि खुद को कैसे कपड़े पहनना है।" कपड़े पहनने और उतारने का क्रम निश्चित करें।	हटाने योग्य सामग्री: स्कूप, फावड़े, रेक, बर्फ के सांचे।
	सोने के बाद:	जागृति जिम्नास्टिक. छाती क्षेत्र की मालिश करें.	संगीत विकास: विवाल्डी का "विंटर" सुनना	सीएचएचएल: एल. वोरोनकोवा "बर्फबारी हो रही है" - कला के काम का परिचय दें।	कला गतिविधि "आओ दस्ताने को सजाएँ" का केंद्र बच्चों के पीले और लाल रंगों के ज्ञान को समेकित करना है; ब्रश से सीधी रेखाएँ खींचना सीखें, विभिन्न रंगों की धारियों को बारी-बारी से बनाकर एक साधारण आभूषण बनाएं; पेंट के साथ काम करने की क्षमता विकसित करें।
	बच्चों का शैक्षणिक संस्थान "रेचेट्सवेटिक" "सूरज और हिममानव के बारे में।" राष्ट्रगान बजाएँ: "सनशाइन।"	1.उंगलियों से चित्र बनाने के कौशल में सुधार करें। 2. बिंदुओं को एक रेखा से जोड़ने का कौशल विकसित करें। 3. फिंगर गेम के माध्यम से अपनी शब्दावली सक्रिय करें।
	टहलनाद्वितीय:	मौसमी परिवर्तनों की निगरानी करना। श्रम: स्नो स्लाइड का निर्माण। लक्ष्य: काम के प्रति प्रेम पैदा करना, साथ मिलकर काम करना सिखाना। "हवाई जहाज"। लक्ष्य: सिग्नल पर तुरंत कार्रवाई करें, तुरंत ध्यान दें।	"खिलौने की ओर आगे बढ़ें।" लक्ष्य: आगे की छलांग लगाने की क्षमता को मजबूत करना।	रात्रिभोज के दौरान मेज पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करने पर काम करें। जल्दी और सही तरीके से खाना खाने और कटलरी का उपयोग करने का कौशल विकसित करना।	बाहरी सामग्रियों से खेल. स्टीयरिंग व्हील, ब्लेड, मोल्ड, खिलौने, कारें।
	शाम:	एस/आर गेम “परिवार। उपहार ख़रीदना" - सिखाएँ कि उपहार कैसे चुनें, उन्हें कैसे दें, उन्हें कैसे स्वीकार करें और क्या कहें।	"बैल के लिए पुल।" लक्ष्य: भवन निर्माता के विवरण के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, निर्माण में उनकी योजनाओं को शामिल करना। दीमा, किरिल एस, जोसी को शामिल करें।	बच्चों को स्वतंत्र रूप से कहानी का खेल आयोजित करना सिखाना।	बोर्ड और शैक्षिक खेल: "एक तस्वीर इकट्ठा करें", "मछली पकड़ना", "एक सुंदर पिरामिड इकट्ठा करें", "कौन सा खिलौना गायब है", "अद्भुत बैग", "डोमिनोज़"। खिलौनों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।
	माता-पिता के साथ कार्य करना:	माता-पिता के लिए परामर्श "3-4 साल के बच्चों की कलात्मक रचनात्मकता में गैर-पारंपरिक तकनीकें"

	सुबह:	बातचीत "क्रिसमस ट्री कैसे सजाएं"	डी/आई "अद्भुत बैग"। स्पर्श द्वारा वस्तुओं को पहचानना और नाम देना सीखें।	डी/आई “प्रत्येक वस्तु का अपना स्थान होता है लक्ष्य: चीजों को एक कोठरी में करीने से रखने की क्षमता के स्तर की पहचान करना।	बच्चों को कोरा कागज, रंगीन पेंसिलें और स्टेंसिल दें। पेंसिल पकड़ना और सही ढंग से चित्र बनाना सीखें।
गुरूवार 12/29/16	भगवान: 1. मॉडलिंग"क्रिसमस ट्री को सजाना" इंटरनेट संसाधन	हथेलियों के बीच प्लास्टिसिन को रोल करने की तकनीक को सुदृढ़ करना। सटीक रूप से मूर्तिकला करने की क्षमता को मजबूत करना। ध्यान से सुनने की क्षमता विकसित करें। मॉडलिंग में रुचि विकसित करना और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना। ध्यान से सुनने की क्षमता विकसित करें। मॉडलिंग में रुचि विकसित करना और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
	2. शारीरिक शिक्षा.	विशेषज्ञ की योजना के अनुसार
	टहलनामैं:	मौसम की स्थिति की निगरानी करना। लक्ष्य: वर्ष का समय उसकी विशिष्ट विशेषताओं के आधार पर निर्धारित करना सीखना। श्रम: पेड़ों के तनों पर फावड़ा से बर्फ गिराना। उप-खेल "फॉक्स और हार्स"	एटीएस के विकास पर व्यक्तिगत/कार्य: गेंद को पकड़ने और एक-दूसरे की ओर फेंकने का अभ्यास करें।	दोपहर के भोजन के दौरान मेज पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करने पर काम करें। साफ-सुथरा और जल्दी खाने के कौशल को मजबूत करना।	हटाने योग्य सामग्री: स्पैटुला, स्कूप, पक्षी भोजन।
	जीसीडी: 1. शारीरिक विकास।	विशेषज्ञ की योजना के अनुसार.
	सोने के बाद:	जागृति जिम्नास्टिक. छाती क्षेत्र की मालिश करें. सख्त करने की प्रक्रियाएँ। एक राहत सतह पर चलना.	संगीत विकास: गाने सुनना: स्नोमैन का गाना, सांता क्लॉज़ का गाना, स्नो सॉन्ग।	सीएचएचएल: "मेरी उंगली कहाँ है?" एन. साकोन्सकाया।	चलते समय स्वतंत्र खेल गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ। बच्चों की शारीरिक गतिविधि और समूह में एक साथ खेलने की क्षमता का विकास करना।
	टहलनाद्वितीय:	सूर्य का अवलोकन करना. लक्ष्य: प्राकृतिक घटनाओं से परिचित होना जारी रखें; सर्दी के लक्षणों का अंदाज़ा दें।		पक्षियों की देखभाल की आवश्यकता के बारे में परिस्थितिजन्य बातचीत। पक्षियों के बारे में चुटकुले और नर्सरी कविताएँ पढ़ना।	टहलने के दौरान स्वतंत्र गतिविधि। हटाने योग्य सामग्री: बाल्टी, फावड़े, स्कूप, बर्फ के टुकड़े।
	शाम:	भूमिका निभाने वाले खेल: "गुड़िया की छुट्टी है"	"विवरण से अनुमान लगाएं" - अवलोकन कौशल विकसित करें।	खेल केंद्र में काम करें: ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल। मुद्रित बोर्ड गेम "लोटो" का परिचय।	रचनात्मकता कोने का संवर्धन: मोम क्रेयॉन, रंगीन पेंसिल, एल्बम।
	माता-पिता के साथ कार्य करना:

	सुबह:	बातचीत "नए साल की छुट्टियों पर खतरनाक स्थितियाँ।"	उपदेशात्मक खेल: "क्या बदल गया है?" लक्ष्य: स्मृति, ध्यान, अवलोकन विकसित करना।	टेबल मैनर्स के बारे में स्थितिजन्य बातचीत। चम्मच को सही ढंग से पकड़ना सीखें, सावधानी से और स्वतंत्र रूप से खाएं।	पेंटिंग "नए साल का गोल नृत्य" को देखते हुए मुख्य घटनाओं और पात्रों पर प्रकाश डालते हुए चित्र की जांच करने की क्षमता विकसित करें।
शुक्रवार 12/30/16	जीसीडी: 1.संगीत	विशेषज्ञ की योजना के अनुसार.
	2. चित्रकला। "सांता क्लॉज़ के लिए स्नोबॉल"	गोल आकृतियों को चित्रित करने की क्षमता विकसित करें। आकार प्राप्त होने तक हाथ की गोलाकार गति से चित्र बनाने का कौशल विकसित करें। छुट्टियों में रुचि विकसित करना जारी रखें।
	टहलनामैं:	बच्चों के साथ मिलकर, नए साल की आकृतियाँ बनाने के लिए बर्फ को फावड़े से ढेर करें; चौकीदार के काम का निरीक्षण करें; सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाएं और उनकी देखभाल करें।	एटीएस के विकास के लिए व्यायाम: दो पंक्तियों के बीच चलने की क्षमता को मजबूत करना; लड़कों के एक उपसमूह के साथ संतुलन विकसित करें	मेज पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करने के लिए काम करें खाने के समय। मेनू याद रखने और कटलरी के उचित उपयोग में प्रशिक्षण।
	सोने के बाद:	जागृति जिम्नास्टिक. छाती क्षेत्र की मालिश करें. सख्त करने की प्रक्रियाएँ। एक राहत सतह पर चलना.	नए साल की छुट्टियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।	सीएचएचएल: जेड अलेक्जेंड्रोव द्वारा "हमारे यार्ड के बीच"।	फादर फ्रॉस्ट की कार्यशाला - कागज से सबसे सरल नए साल के खिलौने बनाना।
	टहलनाद्वितीय:	बर्फ के गुणों (ठंडा, सफेद, कुरकुरा) का अवलोकन करना। आउटडोर खेल "चिकन - कोरीडालिस" - बच्चों में एक सिग्नल पर गति करने की क्षमता विकसित करें, विभिन्न दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करें।	"भूलभुलैया में पकड़ो।" लक्ष्य: गतिविधियों, ध्यान, स्मृति के साथ वाणी का समन्वय विकसित करना और खेल के नियमों को न तोड़ने की क्षमता विकसित करना।	शीतकालीन खेल आयोजित करते समय और सड़क पर मौज-मस्ती (स्नोबॉल, बर्फीले रास्तों पर चलना, पहाड़ों से स्लेजिंग करना, साथ ही नए साल की छुट्टियों में खेल खेलते समय) व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत।	हटाने योग्य सामग्री: बर्फ के टुकड़े, स्पैटुला, स्कूप। चलते समय स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ।
	शाम:	"एक खिलौने की दुकान" लक्ष्य: खेल में भूमिका निभाने वाली क्रियाओं की सीमा का विस्तार करने में मदद करना, बच्चों को खेल में अपने पसंदीदा खिलौनों का उपयोग करना सिखाना। खेल के लिए विशेषताओं का चयन करें.	"फिसलना"। लक्ष्य: बच्चों को भवन निर्माण सामग्री से भवन बनाना सिखाना, उन्हें भवन का विश्लेषण करना सिखाना।	एचबीटी. खिलौना सफाई प्रशिक्षण. खेल की स्थिति: क्यूब्स थके हुए हैं और अपने बॉक्स में वापस जाना चाहते हैं, उन्हें ऐसे तरीके से रखें जिससे उन्हें आराम मिले। विश्लेषण: ध्यान दें कि हमने एक साथ काम किया, समूह आरामदायक और सुंदर बन गया।	गतिविधि केंद्रों में स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ।
	माता-पिता के साथ कार्य करना:	फ़ोल्डर "विंटर"