एक बच्चे को समय को समझना कैसे सिखाएं? आख़िरकार, आप इसे देख नहीं सकते, आप इसे छू नहीं सकते, यह हमेशा गति में रहता है। अपने बच्चे को घड़ी के हिसाब से समय सिखाना, अपने बच्चे को पढ़ाने की दिशा में एक आवश्यक कदम है।
बच्चे को समय सिखाने में कई तकनीकें शामिल होती हैं:
1) यदि आपका बच्चा संख्याओं को जानता है तो आप उसके साथ घड़ियों का अध्ययन शुरू कर सकते हैं। यदि नहीं, तो आपको सबसे पहले बच्चे को उनसे मिलवाना होगा। ऐसा करने के लिए, विभिन्न शैक्षिक सामग्री, संख्याओं वाले कार्ड आदि बचाव में आएंगे।
3) कक्षाओं के लिए, बड़े अंकों वाली एक साधारण घड़ी का उपयोग करें; आप उन्हें खरीद सकते हैं, या आप उन्हें स्वयं बना सकते हैं। आप कागज या कार्डबोर्ड से एक ऐसी घड़ी बना सकते हैं जिस पर बच्चा खुद हाथ घुमा सके।
4) सबसे पहले, अपने बच्चे को हाथों से परिचित कराएं: घंटा, मिनट, सेकंड।
5) फिर लेआउट पर संख्याएँ दिखाएँ, समझाएँ कि संख्याओं के बीच 5 मिनट गिने जाते हैं, इत्यादि।
किसी जटिल सिद्धांत के साथ तुरंत शुरुआत करने की कोई आवश्यकता नहीं है, अपने बच्चे को एक परी कथा के रूप में सब कुछ बताएं, कैसे घंटे का छोटा हाथ कछुए की तरह दिखता है और धीरे-धीरे चलता है, और बड़ा मिनट का हाथ एक पक्षी की तरह दिखता है और कूदता है जल्दी और जल्दी.
मदद के लिए, हम आपको एक घड़ी बनाने और अपने बच्चे के साथ सीखने के समय के लिए एक टेम्पलेट प्रदान करते हैं। आप पृष्ठ के नीचे सामग्री डाउनलोड कर सकते हैं।
घड़ी बनाने के लिए आपको क्या चाहिए:
1. घड़ी टेम्पलेट्स;
3. गोंद (गोंद छड़ी या पीवीए गोंद);
4. सुई और धागा;
5. 2 बटन.
कार्य प्रगति:
1) टेम्पलेट प्रिंट करें.
2) घड़ी को काटें और उसे कार्डबोर्ड पर चिपका दें, नंबर और सूइयां काट लें और उसे डायल पर चिपका दें।
3) एक सुई और धागा लें और तीरों पर सिलाई करें। हाथों को स्वतंत्र रूप से घुमाने के लिए, हम बटनों का उपयोग करते हैं: हम एक को सामने की तरफ, दूसरे को पीछे की तरफ बांधते हैं।
4) ये प्रशिक्षण के घंटे हैं जो आपको अंत में मिलते हैं।
बच्चों को निर्माण प्रक्रिया में शामिल करें, उन्हें वास्तव में कोई भी "सब्बाथ" पसंद है। और उन खिलौनों से खेलना जो बच्चे ने खुद बनाए हैं, कहीं अधिक दिलचस्प है।
मुझे आशा है कि आप और आपका बच्चा इस घड़ी का आनंद लेंगे और आनंद और लाभ के साथ समय सीखेंगे।
बच्चों के लिए अलार्म घड़ी और घड़ी के बारे में शैक्षिक वीडियोफिक्सीक्लब
डायल मॉडल देखें. चरण-दर-चरण फ़ोटो के साथ मास्टर क्लास
नताल्या विक्टोरोव्ना सुसलोवा, प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका, नगर शैक्षिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय संख्या 7 के नाम पर। एडमिरल एफ.एफ. उषाकोव, टुटेव, यारोस्लाव क्षेत्र।विवरण:यह मास्टर क्लास 6 वर्ष की आयु के बच्चों, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, शिक्षकों और अभिभावकों के लिए है।
उद्देश्य:गणित के पाठों, आंतरिक सजावट के लिए उपदेशात्मक सामग्री।
लक्ष्य:घड़ी का डायल बनाना.
कार्य:- कागज के साथ काम करने की क्षमता को मजबूत करना;
- बच्चों की रचनात्मकता, कल्पना और कल्पना का विकास करना;
- गोंद और सुई के साथ काम करते समय ठीक मोटर कौशल, सटीकता विकसित करना;
- अपने मामलों में धैर्य और आत्मविश्वास पैदा करें।
एक आदमी जो समय बर्बाद करता है
वह खुद नहीं देखता कि उसकी उम्र कितनी है।
ई श्वार्ट्ज
प्राचीन काल में भी, लोग समय और स्थान में नेविगेट करना जानते थे:
तारों के अनुसार, सूर्य के अनुसार, तब भी पहली धूपघड़ी का आविष्कार हुआ।
मनुष्य ने अपने पूरे अस्तित्व में सभी प्रकार की घड़ियों का आविष्कार किया है: चंद्र, पानी, मोमबत्ती, रेत, तेल।
ऐसा सरल आविष्कार सार्वभौमिक अनुप्रयोग खोजने में असफल नहीं हो सका। पहली घड़ियों में से कई ने लंबे समय तक और ईमानदारी से मानवता की सेवा की, लेकिन समय के साथ, अधिक आधुनिक और सुविधाजनक घड़ी मॉडल सामने आए।
आज की गतिशील दुनिया में, आपको हर मिनट की सराहना करनी होगी, क्योंकि यह कहावत "समय ही पैसा है" हर साल अधिक प्रासंगिक होती जा रही है। अपने आप पर नियंत्रण रखने के लिए, आपको बस समय की अच्छी समझ होनी चाहिए।
एक बच्चे को घड़ी को सही ढंग से चलाना सिखाना एक वास्तविक कला है। इस प्रकार की गतिविधि में एक ही पदनाम के लिए अलग-अलग नामों को समझाने में बहुत समय खर्च करना पड़ता है। मुख्य बात धैर्य और प्रतीक्षा करने की क्षमता है, न कि तुरंत बच्चे से कौशल और क्षमताओं की मांग करना।
पहला और सबसे अच्छा उपकरण है हाथों वाली घरेलू घड़ी, जिसे हम आज बनाएंगे।
वे हर समय जाते हैं.
एक व्यक्ति नहीं. (घड़ी)
हम दिन में नहीं सोते
हमें रात को नींद नहीं आती
और दिन और रात
हम खटखटाते हैं, हम खटखटाते हैं। (घड़ी)
मेरे पैर नहीं हैं, लेकिन मैं चलता हूं
मेरे पास मुँह नहीं है, लेकिन मैं कहूँगा,
कब सोना है, कब उठना है,
काम कब शुरू करें. (घड़ी)
यहाँ तीरों वाली एक झोपड़ी है,
और अंदर एक कोयल बैठी है
और चिल्लाता है: “कुक-कू, कुक-कू!
मैं मिनटों की रक्षा करता हूँ!" (घड़ी)
घड़ी।
कब बिस्तर पर जाना है और कब उठना है
हमें खेल कब शुरू करना चाहिए?
पाठ के लिए कब बैठना है
जब रसभरी के साथ पाई हो -
घड़ी हमें सब कुछ ठीक-ठीक बता देगी,
तो यह प्रश्न: "क्या समय हुआ है?" -
आप हर बार उत्तर दे सकते हैं.
घड़ी एक रहस्यमय उपहार है.
यह समय नहीं है जिसका आप पर अधिकार है,
और तुम उससे ऊपर हो - उसे उज्ज्वल होने दो
हर दिन और हर घंटा आपका!
घड़ी असावधानी बर्दाश्त नहीं करती,
और खुशी में घड़ी के प्रति संवेदनशील रहें।
वे धन और मान्यता हैं
वे नियत समय पर इसे हमारे पास लाते हैं।
सामग्री:
रंगीन कार्डबोर्ड,
रंगीन कागज (लैंडस्केप शीट),
कैंची,
गोंद,
धागा, सुई,
छोटा सपाट बटन
छेद छेदने का शस्र।
नमूना
कार्य का चरण-दर-चरण विवरण:
काम करने के लिए हमें टेम्पलेट्स की आवश्यकता होती है।
1. डायल बनाना.रंगीन कार्डबोर्ड के पीछे डायल की रूपरेखा बनाएं।
लैंडस्केप शीट पर आंतरिक वृत्त का पता लगाएं।
विवरण काटें.
भागों को एक दूसरे के ऊपर रखें और उन्हें चिपका दें।
एक लैंडस्केप शीट को अकॉर्डियन की तरह 12 टुकड़ों में मोड़ें, संख्याओं के लिए वृत्त (अन्य ज्यामितीय आकार) बनाएं।
विवरण काटें.
भागों को डायल से चिपकाएँ और संख्याओं को फेल्ट-टिप पेन से सजाएँ। डायल तैयार है!
2. तीर बनाना.गहरे रंग के कार्डबोर्ड के पीछे होल पंच से 2 छेद करें।
छेदों को टेम्पलेट छेदों के साथ संरेखित करें। तीर पैटर्न ट्रेस करें.
तीरों को काट दो.
3. डायल मॉडल को असेंबल करना।तीरों को एक दूसरे के ऊपर रखें, तीरों के छेदों को संरेखित करें और उन्हें वृत्त के केंद्र पर रखें।
शीर्ष पर एक फ्लैट बटन रखें और डायल को सीवे।
डायल का उल्टा भाग.
मिनटों को चिह्नित करने के लिए फेल्ट-टिप पेन का उपयोग करें।
डायल मॉडल विभिन्न डिज़ाइन विकल्पों में तैयार हैं।
रचनात्मक सफलता!
हम अपनी घड़ियाँ खुद बनाएंगे और समय बताना सीखेंगे! समय के साथ हम दिलचस्प खेल सीखेंगे, और उपयोगी सामग्री भी डाउनलोड कर सकेंगे! समय को स्वतंत्र रूप से नेविगेट करने की क्षमता एक बच्चे को अधिक स्वतंत्र और जिम्मेदार बनाती है, इसलिए उसे पूर्वस्कूली उम्र में ही घड़ी के डायल द्वारा समय बताना सिखाना बेहतर है।
हालाँकि इलेक्ट्रॉनिक घड़ियाँ इस कार्य को बहुत सरल बनाती हैं, यह डायल ही है जो समय स्थान को अधिक दृश्यमान बनाता है।
शैक्षिक वीडियो देखें "समय बताना कैसे सीखें":
साथ ही, यह लगातार याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि जब हम घड़ी के अनुसार समय सिखाते हैं, तो बच्चों के लिए "मिनट", "सेकंड" और "घंटे" की अवधारणाएं बहुत सारगर्भित होती हैं, क्योंकि वे वास्तविक समय अंतराल के साथ उनकी तुलना नहीं कर सकते हैं। . इस बिंदु पर विशेष ध्यान देने की जरूरत होगी.
अपने बच्चे के साथ अपने हाथों से घड़ी कैसे बनाएं?
काफी सरल। इसके लिए आपको आवश्यकता होगी:
- कम्पास (या समाप्त वृत्त);
- मोटा कार्डबोर्ड;
- मार्कर;
- एक साधारण पेंसिल;
- शासक;
- कैंची;
- एक सिर के साथ पुशपिन.
हम कार्डबोर्ड पर एक वृत्त बनाते हैं और उसके किनारे पर घंटों को दर्शाने वाले नंबर डालते हैं। एक रूलर का उपयोग करके, वृत्त के केंद्र से संख्याओं तक की दूरी मापें, और उस लंबाई की एक संकीर्ण मिनट सुई बनाएं। और हम संतरी को चौड़ा और छोटा बनाते हैं। हम एक पुश पिन का उपयोग करके केंद्र में तीरों को ठीक करते हैं। तैयार!
इसे बनाने के लिए आप अधिक जटिल रेडीमेड टेम्पलेट का उपयोग कर सकते हैं - उदाहरण के लिए, मोटे प्रिंटर पेपर पर चलते हाथों से एक घड़ी प्रिंट करें और इसे कार्डबोर्ड बेस पर चिपका दें।
- समय बताना कैसे सीखें?
इसका उपयोग करते हुए, हम एक सरल योजना के अनुसार एक बच्चे के साथ घड़ियों का अध्ययन करते हैं:
- हम समझाते हैं कि छोटी सुई घंटे को दर्शाती है, और लंबी और संकीर्ण सुई मिनट को दर्शाती है। यह व्याख्या अधिक तर्कसंगत लगती है यदि आप इस तथ्य पर ध्यान दें कि हमारे पास बहुत कम घंटे हैं (इसीलिए हाथ छोटा है), लेकिन वे लंबे समय तक चलते हैं (इसीलिए हाथ इतना चौड़ा है)। और बहुत सारे मिनट होते हैं (इसीलिए सुई लंबी होती है), लेकिन वे जल्दी से गुजर जाते हैं (इसीलिए यह इतनी संकीर्ण होती है)। हम सुइयों को मिलाते हैं और बच्चे से यह दिखाने के लिए कहते हैं: कौन सी सुई घंटे दिखाती है और कौन सी सुई मिनट दिखाती है? हम तब तक अभ्यास करते हैं जब तक बच्चा तीरों को स्पष्ट रूप से पहचानना नहीं सीख जाता।
- हम यह देखना सीखते हैं कि घंटे की सुई कितने घंटे दिखाती है। आमतौर पर बच्चे तब भ्रमित हो जाते हैं जब इसे दो संख्याओं के बीच मध्यवर्ती स्थिति में रखा जाता है, इसलिए आपको इस बिंदु पर काम करने की आवश्यकता है।
- हम बताते हैं कि पांच मिनट दो घंटों के बीच फिट बैठते हैं। स्पष्टता के लिए, ऐसे डायल का उपयोग करना बेहतर है जहां मिनट अलग से लिखे हों। (इस पर हमारे लेख के एक अलग पैराग्राफ में चर्चा की जाएगी)। हम प्रशिक्षण देते हैं: हम नंबर पर कॉल करते हैं और बच्चे से पूछते हैं कि कितने मिनट बचे हैं। इस तरह के प्रशिक्षण के बाद, मिनट की सुई में महारत हासिल करना मुश्किल नहीं होगा।
- हम अंतिम चरण में आगे बढ़ते हैं: हम हाथों को एक निश्चित स्थिति में रखते हैं और बच्चे को यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित करते हैं कि इस समय घड़ी किस समय दिखा रही है। हम तीर चलाते हैं, समय फिर से निर्धारित करते हैं, आदि।
फिर हम बच्चे से तीरों को वांछित स्थिति में रखने के लिए कहते हैं (उदाहरण के लिए, 5:30, 6:40, आदि)।
हम निश्चित रूप से वास्तविक घड़ियों पर अपने कौशल का अभ्यास करते हैं। हर अवसर पर, जबकि बच्चे की रुचि अभी भी सक्रिय है, उससे पूछें कि क्या समय हो गया है।
आपको यह जानने की आवश्यकता क्यों है कि यह कौन सा समय है? समय और दैनिक दिनचर्या.
अक्सर एक बच्चा जिसने समय को अच्छी तरह से बताना सीख लिया है, वह समझ नहीं पाता है कि उसे इसकी आवश्यकता क्यों है। इसलिए, जब हम किसी बच्चे के साथ समय का अध्ययन करते हैं, तो हम यह सुनिश्चित करते हैं कि पाठ व्यावहारिक हो।
इसलिए, विशेष कार्डों का उपयोग करके, समय को बच्चे की वास्तविक दैनिक दिनचर्या के साथ जोड़ना आसान है - उसे यह जानने में दिलचस्पी होगी कि वह कब उठता है, खेलता है, खिलौने रखता है, किंडरगार्टन जाता है, कार्टून देखता है और खेल अनुभाग में कक्षाएं शुरू करता है। . इस स्तर पर, हम आसानी से समय अवधि की अवधि को समझने के लिए आगे बढ़ते हैं, घड़ी के डायल के साथ अपने कार्यों की तुलना करना सीखते हैं।
नमूना कार्ड "चित्रों में पहली कक्षा के छात्र की दैनिक दिनचर्या"
बच्चे को 5 मिनट स्पष्ट रूप से कैसे दिखाएं? किसी बच्चे को 60 मिनट स्पष्ट रूप से कैसे दिखाएं?
जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, बच्चों को अक्सर मिनट निर्धारित करने में कठिनाई होती है। इस कौशल को पूर्ण करने के लिए, आप विशेष डायल का उपयोग कर सकते हैं - उदाहरण के लिए, एक मुड़ने वाले किनारे वाला डायल। इसके ऊपरी भाग पर घंटे लिखे होते हैं; आसन्न घंटों के बीच के प्रत्येक अंतराल को 5 भागों में विभाजित किया जाता है, जिन्हें एक चमकीले मार्कर से खींचा जाता है।
इससे यह याद रखने में मदद मिलती है कि एक नंबर से दूसरे नंबर पर तीर चलाने के एक चरण में 5 मिनट लगेंगे, एक नहीं। मुख्य डायल के नीचे हम एक अतिरिक्त डायल जोड़ते हैं, जिस पर सभी मिनट (5, 10, 15, आदि) लिखे होते हैं। पाठ के दौरान, हम समय निर्धारित करने का प्रयास करते हैं और तुलना करते हैं कि बच्चे ने निचले डायल पर पदनाम के साथ कितने मिनट लॉग इन किए हैं।
आप मुख्य डायल के बाहरी किनारे पर अंकित मिनटों के साथ एक अतिरिक्त डायल बना सकते हैं - दृश्य स्मृति बच्चे को यह जानकारी सीखने में मदद करेगी।
कंस्ट्रक्टर के साथ समय का दृश्य अध्ययन
स्पष्टता के लिए, आप सामान्य लेगो कंस्ट्रक्टर का उपयोग कर सकते हैं, जैसा कि हमने इसका उपयोग किया था। डायल को कागज की एक बड़ी शीट पर खींचा जाता है, जिसके भीतरी किनारे पर घंटे और बाहरी किनारे पर मिनट होते हैं। हम निर्माण ब्लॉकों का उपयोग करके, तीर के रूप में समान ब्लॉकों का उपयोग करके इसकी रूपरेखा तैयार करते हैं। हम तीर को घुमाते हैं और निर्धारित करते हैं कि उसने कितना समय दिखाया।
आप 1 सेकंड में क्या कर सकते हैं? आप 1 मिनट में क्या कर सकते हैं?
बच्चे को प्रत्येक समय अवधि की अवधि को बेहतर ढंग से महसूस करने के लिए, वास्तविक घड़ी के साथ काम करना सीखने के बाद, हम छोटे प्रयोग करते हैं - हम पता लगाते हैं कि इस या उस क्रिया को करने में कितना समय लगता है, इसमें क्या किया जा सकता है समय की निर्दिष्ट अवधि. इसे एक अलग खेल के रूप में किया जा सकता है, या इसे सामान्य रोजमर्रा की गतिविधियों के साथ जोड़ा जा सकता है - उदाहरण के लिए, यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि बच्चा नाश्ता, कपड़े धोने, कपड़े पहनने में कितना समय लेता है। तो वह धीरे-धीरे अपने समय की गणना करना सीख जाएगा।
जो बच्चे आत्मविश्वास से समय बता सकते हैं, उन्हें हम संख्याओं में सही समय लिखने की क्षमता का अभ्यास करने का सुझाव देते हैं।
प्रीस्कूलरों के लिए अध्ययन का समय एक सरल अभ्यास से पूरा किया जा सकता है जो अक्सर स्कूल में उपयोग किया जाता है: डायल पर हाथों की एक निश्चित स्थिति खींची जाती है, और इसके नीचे के बक्सों में आपको यह लिखना होगा कि डायल किस समय दिखाता है। इस कार्य का उपयोग उच्च-स्थिति वाले स्कूलों में प्रवेश के लिए कई परीक्षणों में किया जाता है।
घड़ियों और समय के बारे में पहेलियाँ
और निस्संदेह, कोई भी बच्चा कुछ पहेलियों का अनुमान लगाने या घड़ी के बारे में एक सरल कविता सीखने में प्रसन्न होगा। उदाहरण के लिए, ये:
और दिन-रात वे चलते रहते हैं,
और वे हिलेंगे नहीं. (घड़ी)
गिलहरी की तरह दौड़ती है
डायल पर... (तीर)
वह अपना अंतिम कदम उठाता है - और एक घंटा और बीत गया। (मिनट हाथ)
मैं बिना पैरों के चलता हूं
मैं बिना मुंह के बोलता हूं.
मैं हर किसी की ओर इशारा करता हूं
मैं सभी को सलाह देता हूं. (घड़ी)
अनावश्यक वाक्यांशों के बिना,
बहुत सारे शब्दों के बिना,
घड़ी की टिक-टिक तुम्हें बताएगी,
कब सोना है
कब खेलना है
बाहर कब दौड़ना है.