Vorbereitung und Methodik für die Durchführung von ökologischen Ferien und Unterhaltung für Kinder im Vorschulalter. Methoden zur Durchführung von Ferien und Unterhaltung im Kindergarten Methoden zur Durchführung und Vorbereitung von Ferien

In einer Vorschuleinrichtung wird ein langfristiger Plan für die Durchführung von Ferien und Unterhaltung erstellt. Eine langfristige Planung ermöglicht es, diese Veranstaltungen planvoll, systematisch und damit erfolgreich vorzubereiten und gleichzeitig die Probleme der moralischen und ästhetischen Bildung zu lösen. Die Vielfalt an Unterhaltungsformen und -arten ermöglicht es Ihnen, diese so zu planen, dass die Last der Vorbereitung und Durchführung gleichmäßig auf den Musikdirektor, die Erzieher und die Kinder verteilt wird. Es ist notwendig, einen Unterhaltungsplan für jede Altersgruppe und einen gemeinsamen für den Kindergarten zu haben. Es wird dazu beitragen, die Verantwortlichkeiten für die Organisation von Unterhaltung unter Berücksichtigung der Vielfalt der Formen und Arten und der Verfügbarkeit von Inhalten für Kinder dieser Altersgruppe zu verteilen. Eine gelungene Matinee wird in erster Linie durch ein durchdachtes Szenario bestimmt. Es sollte mäßig mit Schauspielen und Aufführungen gesättigt sein.Eine Matinee im Kindergarten ist eine Art Bericht von Lehrern an Eltern über die geleistete Arbeit. Die Ferien im Kindergarten zeigen den Eltern anschaulich, was ihr Kind in den letzten Monaten des Kindergartenbesuchs gelernt hat. Darüber hinaus ist dies eine Gelegenheit für Eltern, sich ein Bild davon zu machen, welche Art von Beziehung ein Kind zu einem Team und zu anderen Kindern hat, die Fähigkeiten ihres Kindes mit denen seiner Altersgenossen zu vergleichen und möglicherweise einige Probleme aufzuzeigen Punkte, die zu Hause bearbeitet werden sollten, bewerten das Verhalten des Kindes im Team: wie kontaktfreudig es ist, ob es schüchtern ist und ob es diszipliniert genug ist. Ein Urlaub im Kindergarten ist zunächst einmal viel Arbeit für das gesamte Team, da viele Kindergartenmitarbeiter an diesem Ereignis beteiligt sind: Erzieher, Fachkräfte, eine Haushälterin, Köche, medizinisches Personal, Verwaltung usw. Deshalb ist der Urlaub eine gemeinsame Sache! Aber jeder hat seine eigene Rolle, seine eigene Verantwortung. Und es kann sehr schwierig sein, die Aufgaben eines Musikdirektors und eines Pädagogen zu trennen, da die erfolgreiche Durchführung eines Urlaubs von der gemeinsam organisierten Arbeit der Lehrer abhängt.

Methodik für die Organisation und Durchführung von Feiertagen und Unterhaltung.doc

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Exkurs zu den Methoden der Durchführung von Ferien und Unterhaltung In einer vorschulischen Einrichtung wird ein langfristiger Plan für die Durchführung von Ferien und Unterhaltung erstellt. Eine langfristige Planung ermöglicht es, diese Ereignisse systematisch und damit erfolgreich vorzubereiten und gleichzeitig die Probleme der moralischen und ästhetischen Bildung zu lösen. Die Vielfalt an Unterhaltungsformen und -arten ermöglicht es Ihnen, diese so zu planen, dass die Last der Vorbereitung und Durchführung gleichmäßig auf den Musikdirektor, die Erzieher und die Kinder verteilt wird. Es ist notwendig, einen Unterhaltungsplan für jede Altersgruppe und einen gemeinsamen für den Kindergarten zu haben. Es wird dazu beitragen, die Verantwortlichkeiten für die Organisation von Unterhaltung unter Berücksichtigung der Vielfalt der Formen und Arten und der Verfügbarkeit von Inhalten für Kinder dieser Altersgruppe zu verteilen. Eine gelungene Matinee wird in erster Linie durch ein durchdachtes Szenario bestimmt. Es sollte mäßig mit Schauspielen und Aufführungen gesättigt sein. Die Handlung des Drehbuchs muss die folgenden Anforderungen erfüllen: 1. Jede Episode muss mit der vorherigen und nachfolgenden verbunden sein. 2. Die Handlung entwickelt sich entlang einer ansteigenden Linie. Sie können nicht von emotional starken Episoden zu schwächeren übergehen: Dies führt zu einer Abnahme der Aufmerksamkeit. 3. Jede Episode muss eine interne Aufbaulogik haben und enden, bevor eine andere beginnt. 4. Die Handlung muss unbedingt zu einem Höhepunkt gebracht werden, der die Idee des gesamten Szenarios widerspiegelt. 5. Der letzte Teil (final) ist eine Manifestation der Aktivität aller Teilnehmer. In einem gut gestalteten Drehbuchprogramm wechseln sich die Momente der Handlung und der Ruhe der Kinder richtig ab. So setzen sich die Kinder nach dem erhebenden feierlichen Teil hin und hören Poesie, nach einem fröhlichen allgemeinen Tanz sehen sie sich eine Dramatisierung an, an der nur wenige Kinder beteiligt sind, nach bewegenden Ansichten soll nicht gesungen werden. Sie müssen sicherstellen, dass Kinder nicht lange auf Stühlen sitzen.

Lange vor den Ferien wird im Pädagogischen Rat zusammen mit der Kindergartenleitung, den Erziehern und der Musikdirektorin das Szenario besprochen, sowie eine Reihe von Fragen rund um die Vorbereitung und Durchführung der Ferien: Pläne für die pädagogische Arbeit mit Kinder an den Vor- und Nachferien, das Programm der Matinee, Entwürfe für die Dekoration von Gruppenräumen, Saal, Foyer, Gelände, Skizzen von Attributen und Kostümen für den Umzug, Tänze, Dramatisierungen, Geschenke für Kinder, ein Plan für eine neue Ausstellung auf der Ausstellung für Eltern, ein Plan für die Zimmerreinigung, Aufgabenverteilung. Im Zuge der Diskussion werden Ergänzungen und Änderungen am Programm vorgenommen. Bei der Erörterung des Drehbuchs im Lehrerrat ist es notwendig, die Rolle jedes Lehrers und seine Verantwortlichkeiten festzulegen, die Verantwortlichen für das Ankleiden der Kinder zu ernennen, die Lichteffekte zu regulieren, das genaue Erscheinungsbild einzelner Charaktere zu bestimmen und dabei zu helfen, Überraschungsmomente festzuhalten , usw. Bei der Auswahl von Musikmaterial für ein festliches Programm sollte man die Fähigkeiten von Kindern richtig berücksichtigen. Das Programm der Matinee sollte nicht mit einer Vielzahl von Aufführungen überfrachtet werden. Sie verwandeln die Matinee in ein Kaleidoskop aufeinanderfolgender Nummern, die manchmal schlecht mit der allgemeinen Idee des Urlaubs verbunden sind. Ein solches Programm erzeugt eine Atmosphäre der Anspannung und führt zu einer schnellen Ermüdung sowohl der Darsteller als auch der Zuschauer. Augenmaß sollte beachtet werden, geleitet vom künstlerischen Geschmack. Die Matinee sollte in einem guten Tempo abgehalten werden. Verlängerung der Auftritte, zu viele davon, ungerechtfertigte Pausen - all das ermüdet, entmutigt die Jungs, verletzt eine einzige Linie emotionaler und physiologischer Belastung. Die Dauer der Matinee beträgt 45-50 Minuten (in den älteren Gruppen), 35-40 Minuten (in den jüngeren Gruppen). Eine Überschreitung macht keinen Sinn: Ab der 12. bis 14. Minute zeigen die Kleinen und ab der 25. bis 30. Minute erste Ermüdungserscheinungen bei den älteren Kindern. Die Zeitplanung des Programms zeigt die Angemessenheit der folgenden Anzahl von Arbeiten:

Jugendgruppe: 2 Lieder 2 gemeinsame Tänze; 1 Spiel insgesamt; Sehenswürdigkeiten. 2 einzelne Gedichte. Mittelgruppe: 2 gemeinsame Lieder 1 Ensemble; 2 allgemeine Tänze 1 Tanz für Mädchen; 1 Spiel; Sehenswürdigkeiten; 4 einzelne Gedichte. 3. Seniorengruppe: Lieder: 1 gemeinsames zu Beginn der Matinee, 1 gemeinsames in der Mitte + 1 Ensemble oder Solo; Tänze: 1 Rundtanz + 1 für Mädchen + 1 für Jungen + 1 Einzeltanz; musikalisches Spiel; Sehenswürdigkeiten. 6 Verse Einzel 4. Schulvorbereitend Gr.: Lieder Lieder 1 gemeinsames am Anfang + 1 gemeinsames in der Mitte + 1 gemeinsames am Ende + 1 Solo oder Ensemble; Tänze - 12 allgemeine + 1 für Mädchen + 1 für Jungen + 1 für Begabte oder Schwache; Musikspiel 2;

einzelne Gedichte 8. Wenn die Kinder dazu in der Lage sind, versucht man natürlich, das Repertoire ein wenig zu erweitern. Vergessen Sie nicht, dass es in jeder Matinee auch ein Märchen oder eine Dramatisierung unter Beteiligung von Kindern gibt. Die Hauptsache ist, dass die Kinder während des gesamten Urlaubs „NICHT AUS DEN AUGEN BLICKEN“. Deshalb sind wir aufgerufen, alles zu berechnen: Repertoire, Verkleidung .... Das Programm der Matineen in jüngeren Gruppen enthält spektakulärere Momente, die von älteren Kindern und Erwachsenen aufgeführt werden. Die Handlungen von Babys sind immer noch einfach, ihre Unabhängigkeit ist wenig ausgeprägt. Sie singen gemeinsam mit dem Lehrer Lieder, singen zunächst nur mit. Tänze und Spiele werden entsprechend der Show abgehalten. Als Überraschungsaufführung wird oft eine Puppentheaterfigur vorgestellt, die einen Teil des Ferienprogramms leitet (Petruschka, Weihnachtsmann). Die kleinsten Kinder im Vorschulalter freuen sich vor allem über die Attribute in ihren Händen: Fahnen, Luftballons, Blumen. Sie bemerken die festliche Dekoration des Raumes nicht sofort, sie müssen ihre Aufmerksamkeit besonders darauf lenken, ihnen Zeit geben, sie zu untersuchen. Kinder sind anfangs sehr zurückhaltend, wenn es darum geht, ihre Gefühle auszudrücken. Fröhliche Musik, Bewegungen mit bunten Taschentüchern bringen sie zum Lächeln, Lust auf Bewegung. Die Vielfalt lebhafter Eindrücke kann bei Kindern manchmal zu Verzögerungen führen. Ihre Fähigkeiten sind immer noch instabil und Kinder können die Reihenfolge der Bewegungen vergessen und einen vertrauten Tanz einbauen, sodass der Lehrer ihnen die ganze Zeit hilft. Ältere Kinder zeichnen sich durch eine größere Wahrnehmungs- und Leistungsaktivität aus. Die farbenfrohe Dekoration des Raumes, verschiedene Attribute, Kostüme von Charakteren - all dies zieht die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich. Sie selbst bemerken die Details des Designs, bewundern die Lichteffekte. Bei Matineen agieren Kinder älterer Gruppen in vielerlei Hinsicht selbstständig, ohne die Hilfe eines Lehrers, sie spielen selbstbewusst vertraute Spiele, Tänze und beteiligen sich an Dramatisierungen. Sie navigieren frei im Team, überwachen die korrekte Umsetzung der Aktionen ihrer Kameraden.

Die Hauptvoraussetzung für jeden Urlaub ist die aktive Teilnahme jedes Kindes daran. Alle Kinder müssen an den Aufführungen teilnehmen. Dies wird vor allem dadurch erreicht, dass ein Teil der Lieder, Tänze, Spiele, Reigentänze gemeinsam aufgeführt werden. Außerdem muss jedes Kind einzeln oder mit einer kleinen Gruppe von Kindern auftreten. Kollektive Aufführungen wechseln sich immer mit individueller Gedichtlesung und dem Spielen von Kindermusikinstrumenten ab. Manchmal kommt eine kleine Gruppe von Kindern zu Überraschungsaufführungen zusammen. Sie führen Lieder und Tänze verschiedener Charaktere auf, spielen kleine Dramatisierungsszenen. Individuelle Darbietungen helfen schüchternen Kindern, Schüchternheit zu überwinden, Selbstvertrauen zu entwickeln und Bewegungssteifigkeit zu überwinden. In Einzelaufführungen erhält jedes Kind die Möglichkeit, seine musikalischen und gestalterischen Fähigkeiten zu zeigen. Damit Kinder das Interesse an den Ferien nicht verlieren, lohnt es sich nicht, mehrere umfassende Proben abzuhalten. Am besten polieren Sie das Programm der Matinee nach Zahlen und führen erst am Vorabend der Ferien selbst eine allgemeine durch ( technische) Probe - Eintrag, Zahlenfolge, Ausgänge von Kinderfiguren, ohne Episoden zu spielen . So haben die Kinder nicht das Gefühl, dass schon alles passiert ist. Besondere Bedeutung kommt der Kinderarbeit zu, die in der pädagogischen Arbeit des Kindergartens einen würdigen Platz einnimmt. In den Plan der pädagogischen Arbeit nehmen die Lehrer Klassen auf, in denen sie zusammen mit den Kindern Basteln und Dekorationen für Spiele, Tänze und Reigen (Sterne, Blumen, Abzeichen, Fahnen, Bänder, Zweige usw.) herstellen. Handgemacht, diese Handarbeiten und Dekorationen sind Kindern lieb. Mit großer Freude spielen und tanzen sie mit ihnen im Urlaub und kümmern sich dann um sie, verwenden sie für Spiele nach dem Urlaub. Die Leiterin des Kindergartens kontrolliert täglich den Fortschritt der Vorarbeiten, hilft dem Team. Nur eine so klare Organisation ermöglicht eine rechtzeitige und ruhige Vorbereitung auf den Urlaub. Für einen guten, fröhlichen Kinderurlaub sind die Leistungen der Erwachsenen sehr wichtig. Auftritte von Erwachsenen auf einer Kinderparty sind immer unerwartet und

Überraschung. Wenn die Eltern sprechen, dann sind die Kinder sehr stolz auf sie. Die Autorität der Eltern in den Augen der Kinder wächst. Am Tag der festlichen Matinee ist die saubere Arbeit des gesamten Teams besonders wichtig; Zweifellos sollte jeder seine Pflichten gut kennen und sie schnell und ruhig ausführen. Dies ist wichtig, um am Morgen eine fröhliche, festliche Stimmung für jedes Kind zu schaffen und dann bis zum Ende des Tages aufrechtzuerhalten, um eine nervöse Übererregung der Kinder durch Unvorbereitetheit, Eile und dummes Getue zu verhindern. Eltern sind gern gesehene Gäste bei der Feier. Weisen Sie sie auf die Notwendigkeit hin, Schuhe zum Wechseln mitzubringen. Laden Sie die Eltern nach der Matinee ein, ihre Eindrücke in das „Buch der Rückmeldungen und Wünsche“ zu schreiben. Die Matinee im Kindergarten ist eine Art Bericht von Lehrern an Eltern über die geleistete Arbeit. Die Ferien im Kindergarten zeigen den Eltern anschaulich, was ihr Kind in den letzten Monaten des Kindergartenbesuchs gelernt hat. Darüber hinaus ist dies eine Gelegenheit für Eltern, sich ein Bild davon zu machen, welche Art von Beziehung ein Kind zu einem Team und zu anderen Kindern hat, die Fähigkeiten ihres Kindes mit denen seiner Altersgenossen zu vergleichen und möglicherweise einige Probleme aufzuzeigen Punkte, die zu Hause bearbeitet werden sollten, bewerten das Verhalten des Kindes im Team: wie kontaktfreudig es ist, ob es schüchtern ist und ob es diszipliniert genug ist. Ein Urlaub im Kindergarten ist zunächst einmal viel Arbeit für das gesamte Team, da viele Kindergartenmitarbeiter an diesem Ereignis beteiligt sind: Erzieher, Fachkräfte, eine Haushälterin, Köche, medizinisches Personal, Verwaltung usw. Deshalb ist der Urlaub eine gemeinsame Sache! Aber jeder hat seine eigene Rolle, seine eigene Verantwortung. Und es kann sehr schwierig sein, die Aufgaben eines Musikdirektors und eines Pädagogen zu trennen, da die erfolgreiche Durchführung eines Urlaubs von der gemeinsam organisierten Arbeit der Lehrer abhängt. Die Tätigkeiten der Erzieherin bei den festlichen Matineen sind sehr vielfältig. Am verantwortungsvollsten ist die Rolle des Anführers, seine Emotionalität, Lebendigkeit, Fähigkeit, direkt mit Kindern zu kommunizieren, ausdrucksstarke Aufführung poetischer Texte bestimmen weitgehend die allgemeine Stimmung und das Tempo des Urlaubs. Führend

sollte nicht nur das Programm gut kennen, sondern auch schnell auf unerwartete zufällige Änderungen reagieren können. Der Gastgeber muss die Lieder, Tänze und Spiele der Kinder gut kennen und den Kindern bei Bedarf helfen, einen Tanz oder eine Dramatisierung aufzuführen. Pädagogen helfen, die Halle für die Feiertage zu dekorieren und alle Attribute nach ihrer Matinee aufzuräumen. Missachten Sie nicht das Aussehen des Moderators. Kleidung, Schuhe und Make-up sollten festlich, aber nicht trotzig sein, daher sind tiefe Ausschnitte, kurze Röcke und Flip-Flops ausgeschlossen. Wenn Sie Ihre Eltern beauftragen, ein Kostüm zu nähen oder zu dekorieren, Attribute vorzubereiten, dann stellen Sie sicher, dass sie diese im Voraus mitbringen, und Sie können sie überprüfen, da es sonst am Feiertag passieren kann, dass die Gummibänder an den Hüten zerrissen werden, die Attribute Pause usw. Während der Ferien sollten Kinder nicht anfassen, und um sie wieder aufzubauen, müssen Sie ihnen nur davon erzählen. Das Ergebnis der Matinee hängt maßgeblich von den Verhaltensregeln für Kinder bei der Matinee ab. Kinder müssen einige von ihnen kennen: nicht laut sprechen (nicht schreien); ruhig gehen (nicht rennen); erinnere dich, warum wir in der Halle sind; zeigen mutig ihre Fähigkeiten; aufeinander aufpassen (nicht beleidigen); einander helfen (nicht lachen); hören Sie einander genau zu (lassen Sie alle sagen); Lass dich nicht von deinen Eltern ablenken. Da 50 Prozent der Zeit im Musikunterricht der Bewegung gewidmet sind, brauchen Kinder bequeme Schuhe: weich, flexibel, leicht – in jeder Hinsicht bequem. Die häufigste Version der tschechischen und Ballerinas. Die gleichen Schuhe sind für den Urlaub geeignet. Dasselbe gilt für das ganze festliche Kostüm als Ganzes. Viele Eltern werden von dem Wunsch mitgerissen, ihr Kind hervorzuheben: Sie kaufen wunderschöne lange, bauschige Kleider

Mädchen, Fracks für Jungen. Aber es ist nicht immer bequem für Kinder, sich darin zu bewegen! Und "Mods" werden sich unwohl fühlen. Sehr teure Rüschenoutfits können andere Kinder und ihre Eltern verwirren. Die Ergebnisse der Ferien sollen mit den Kindern besprochen werden. Meist wird mit ihnen ein Gespräch über die vergangene Matinee geführt, Ideen und Eindrücke dazu werden geklärt. Es empfiehlt sich, die Antworten der Kinder aufzuschreiben und auf einem Ständer für die Eltern aufzuhängen. In manchen Kindergärten hat es eine gute Tradition, Ferieneindrücke in einer Musikstunde zu festigen. Kinder kommen in die Halle, wo die Dekoration des Urlaubs hinterlassen wird, es gibt Details zu Kostümen, Attributen für Spiele. Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich zu erinnern, was ihnen bei der Matinee gefallen hat, Eindrücke auszutauschen und nach Belieben Lieder, Gedichte, Spiele, Tänze und Dramatisierungen aufzuführen. Es gibt auch eine Diskussion über die Matinee unter den Lehrern.  Wurde die Matinee erfolgreich aufgebaut?  Wie die Moderatorin ihre verantwortungsvolle Rolle bewältigt hat: wie sie den Urlaub geführt hat (live, interessant); hast du die Kinder gesehen, ihre Stimmung, hast du Kontakt zu ihnen aufgenommen; was war die Rede, die führte; was durch den Einfallsreichtum der Moderatorin, ihr Verständnis der Situation (beim Überspringen oder Ersetzen einer Nummer usw.) ausgedrückt wurde. Wie und auf welche Weise haben die Lehrer der Gruppen der Moderatorin geholfen?  Als Musikdirektor bewältigte er seine Hauptaufgabe - die Auswahl festlicher Musik und deren Aufführung.  Wie Kinder Gedichte, Lieder, Spiele, Tänze, Rundtänze, Dramatisierungen aufführten.  Kinder.  Wie hoch sind die musikalischen, sängerischen und rhythmischen Fähigkeiten? Klangen die Stimmen der Kinder natürlich, waren die Bewegungen der Kinder leicht?  Wie war die kreative Entwicklung von Kindern?

 Wie war der Gesundheitszustand und die Stimmung der Kinder (Sprecher, Zuhörer). Was den Kindern besonders gut gefallen hat. Wie haben sie auf die Reden der Erwachsenen reagiert? Urlaubsdauer. Gab es Anzeichen von Überarbeitung   Kinder. Musikalische Unterhaltung findet 2 Mal im Monat statt. Es ist ratsam, die Unterhaltung am Nachmittag durchzuführen, und es ist ratsam, einen bestimmten Wochentag zu wählen. Um diesen Tag herum sollten immer Geheimnisse und ein Gefühl echter Überraschung herrschen. Arten und Formen der Unterhaltung Ihre Arten hängen von der Art der Beteiligung der Kinder ab:  Unterhaltung, bei der Kinder als Zuhörer oder Zuschauer auftreten;   wo Kinder selbst aktive Teilnehmer und Darsteller sind, nehmen sowohl Erwachsene als auch Kinder teil. Unterhaltungsformen können äußerst vielfältig und variabel sein, da sie nicht nur von den gesetzten Zielen und Zielen abhängen, sondern auch von den Genremerkmalen des verwendeten Repertoires, von seiner thematischen Ausrichtung und seinem semantischen Reichtum.             Konzerte Musikalische Kompositionen, Musikspiele und lustige Spiele Das neue Spielzeug ist eine Unterhaltung für jüngere Gruppen. Dramatisierungen, Dramatisierungen, Puppenspiele Theater mit Spielzeug, Puppen und Bildern Tanz- und Opernminiaturen Attraktionen, Wettbewerbe Literatur

Tatjana Demjanenko
Ein Exkurs in die Methodik zur Durchführung von Ferien und Unterhaltung im Kindergarten

In einer vorschulischen Einrichtung wird jährlich ein Langzeitplan erstellt Feiern und Unterhaltung. Eine langfristige Planung ermöglicht es, diese Veranstaltungen planvoll, systematisch und damit erfolgreich vorzubereiten und gleichzeitig die Probleme der moralischen und ästhetischen Bildung zu lösen.

Vielfalt an Formen und Typen Unterhaltung ermöglicht es Ihnen, diese so zu planen, dass die Belastung auf Vorbereitung u Dirigieren verteilte sich gleichmäßig auf den Musikdirektor, die Erzieher und auf die Kinder. Brauchen Sie einen Zeitplan Unterhaltung in jeder Altersgruppe und insgesamt für Kindergarten. Es wird helfen, Verantwortlichkeiten für die Organisation zu verteilen Unterhaltung unter Berücksichtigung der Vielfalt von Formen und Typen, der Verfügbarkeit von Inhalten für Kinder dieser Altersgruppe.

Glücklich Dirigieren Matinee wird in erster Linie durch ein gut durchdachtes Szenario bestimmt. Es sollte mäßig mit Schauspielen und Aufführungen gesättigt sein.

Die Skriptaktion muss Folgendes befolgen Bedarf:

1. Jede Episode sollte mit der vorherigen und der nächsten verbunden sein.

2. Aktion entwickelt aufsteigende Linie. Sie können nicht von emotional starken Episoden zu mehr wechseln schwach: Dies führt zu einer Abnahme der Aufmerksamkeit.

3. Jede Episode muss eine interne Konstruktionslogik haben und enden, bevor eine andere beginnt.

4. Die Handlung muss unbedingt zu einem Höhepunkt gebracht werden, der die Idee des gesamten Szenarios widerspiegelt.

5. Schlussteil (der endgültige) ist eine Manifestation der Aktivität aller Beteiligten.

In einem gut gestalteten Drehbuchprogramm wechseln sich die Momente der Handlung und der Ruhe der Kinder richtig ab. Also setzen sich die Kinder nach dem feierlichen Teil des Hebens hin und hören Poesie, nach einem fröhlichen allgemeinen Tanz - sie sehen sich eine Dramatisierung an, an der nur wenige Kinder beteiligt sind, nach bewegenden Ansichten sollte kein Gesang stattfinden. Sie müssen sicherstellen, dass Kinder nicht lange auf Stühlen sitzen.

Lange bevor Urlaub im Pädagogischen Rat zusammen mit dem Schulleiter Kindergarten, Erzieher und Musikdirektor besprechen das Drehbuch sowie eine Reihe von Fragen im Zusammenhang mit der Vorbereitung und Ferien: Pläne für die pädagogische Arbeit mit Kindern in vor und nach den Feiertagen, ein Programm einer Matinee, Entwürfe für die Dekoration von Gruppenräumen, eine Halle, eine Lobby, ein Gelände, Skizzen von Attributen und Kostümen für eine Prozession, Tänze, Dramatisierungen, Geschenke für Kinder, ein Plan für eine neue Ausstellung in einer Ausstellung für Eltern , ein Plan für die Reinigung der Räume, Verteilung der Verantwortlichkeiten. Im Zuge der Diskussion werden Ergänzungen und Änderungen am Programm vorgenommen. Bei der Erörterung des Drehbuchs im Lehrerrat ist es notwendig, die Rolle jedes Erziehers, seine Aufgaben, die Verantwortlichen für das Anziehen der Kinder, das Regulieren von Lichteffekten, das genaue Austreten einzelner Charaktere, Hilfestellungen zu bestimmen DurchführungÜberraschungsmomente usw.

Auswahl von musikalischem Material für Ferienprogramm sollten die Fähigkeiten der Kinder berücksichtigen.

Das Programm der Matinee sollte nicht mit einer Vielzahl von Aufführungen überfrachtet werden. Sie verwandeln die Matinee in ein Kaleidoskop aufeinanderfolgender Nummern, die manchmal schlecht mit der allgemeinen Idee verbunden sind. Urlaub. Ein solches Programm erzeugt eine Atmosphäre der Anspannung und führt zu einer schnellen Ermüdung sowohl der Darsteller als auch der Zuschauer. Augenmaß sollte beachtet werden, geleitet vom künstlerischen Geschmack.

Matinee muss in einem guten Tempo laufen. lange Reden,

zu viele von ihnen, ungerechtfertigte Pausen - all dies ermüdet, entmutigt die Jungs, verletzt eine einzige Linie emotionalen und physiologischen Stresses.

Die Dauer der Matinee beträgt 45-50 Minuten (bei Senioren 35-40 Minuten (in Jugendgruppen). Es überschreitet nicht Bedeutung: Nach 12-14 Minuten beginnen Babys und nach 25-30 Minuten ältere Kinder Anzeichen von Ermüdung zu zeigen. Das Timing des Programms zeigt, dass die folgende Menge ausreicht funktioniert:

Jugendgruppe:

2 gemeinsame Tänze;

1 Spiel insgesamt;

Sehenswürdigkeiten.

2 einzelne Gedichte.

mittlere Gruppe:

2 Lieder geteilt

1 Ensemble;

2 gemeinsame Tänze

1 Tanz für Mädchen;

Sehenswürdigkeiten;

4 Verse Individuell.

3. Seniorengruppe:

Lieder: 1 gemeinsam zu Beginn der Matinee, 1 in der Mitte gemeinsam + 1 Ensemble oder Solo;

Tanzen: 1 Rundtanz + 1 für Mädchen + 1 für Jungen + 1 Einzel; musikalisches Spiel;

Sehenswürdigkeiten.

6 Verse Individuell

4. Vorbereitung auf die Schulgruppe:

Lieder - Lieder - 1 gemeinsames am Anfang + 1 gemeinsames in der Mitte + 1 gemeinsames am Ende + 1 Solo oder Ensemble;

Tänze - 1-2 allgemein + 1 für Mädchen + 1 für Jungen + 1 für Begabte oder Schwache;

Musikspiele - 2;

Gedichte einzeln - 8.

Wenn die Kinder es können, versucht man natürlich, das Repertoire ein wenig zu erweitern. Vergessen Sie nicht, dass es in jeder Matinee auch ein Märchen oder eine Dramatisierung unter Beteiligung von Kindern gibt. Die Hauptsache ist, dass bei Kindern durchgehend Urlaub, "DIE AUGEN GEHEN NICHT AUS". Dazu sind wir alle aufgerufen. Berechnung: Repertoire, Verkleiden.

Das Programm der Morgenvorstellungen in jüngeren Gruppen umfasst spektakulärere Momente, die von älteren Kindern und Erwachsenen aufgeführt werden. Die Handlungen von Babys sind immer noch einfach, ihre Unabhängigkeit ist wenig ausgeprägt. Sie singen gemeinsam mit dem Lehrer Lieder, singen zunächst nur mit. Tänze und Spiele werden gezeigt. Als Überraschungsaufführung wird oft eine Puppentheaterfigur vorgestellt, die einen Teil des Programms leitet. Urlaub(Petersilie, Weihnachtsmann).

Die kleinsten Kinder im Vorschulalter freuen sich vor allem über die Eigenschaften, die sie haben Hände: Fahnen, Luftballons, Blumen. Festlich sie nehmen die Gestaltung des Raumes nicht sofort wahr, dafür müssen sie ihre Aufmerksamkeit besonders auf sich ziehen, ihnen Zeit geben, sie zu untersuchen. Kinder sind anfangs sehr zurückhaltend, wenn es darum geht, ihre Gefühle auszudrücken. Fröhliche Musik, Bewegungen mit bunten Taschentüchern bringen sie zum Lächeln, Lust auf Bewegung.

Die Vielfalt lebhafter Eindrücke kann bei Kindern manchmal zu Verzögerungen führen. Ihre Fähigkeiten sind immer noch instabil und Kinder können die Reihenfolge der Bewegungen vergessen und einen vertrauten Tanz einbauen, sodass der Lehrer ihnen die ganze Zeit hilft.

Ältere Kinder zeichnen sich durch eine größere Wahrnehmungs- und Leistungsaktivität aus. Die farbenfrohe Dekoration des Raumes, verschiedene Attribute, Kostüme von Charakteren - all dies zieht die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich. Sie selbst bemerken die Details des Designs, bewundern die Lichteffekte.

Bei Matineen agieren Kinder älterer Gruppen weitgehend selbstständig, ohne die Hilfe eines Lehrers, souverän vertraute Spiele spielen, tanzt, an Dramatisierungen teilnimmt. Sie navigieren frei im Team, überwachen die korrekte Umsetzung der Aktionen ihrer Kameraden.

Die Hauptvoraussetzung für alle Urlaub- aktive Teilnahme jedes Kindes daran. Alle Kinder müssen an den Aufführungen teilnehmen. Dies wird vor allem dadurch erreicht, dass ein Teil der Lieder, Tänze, Spiele, Reigentänze gemeinsam aufgeführt werden. Außerdem muss jedes Kind einzeln oder mit einer kleinen Gruppe von Kindern auftreten. Kollektive Aufführungen wechseln sich immer mit individueller Lesung von Gedichten, dem Spielen der Kinder- Musikinstrumente. Manchmal kommt eine kleine Gruppe von Kindern zu Überraschungsaufführungen zusammen. Sie führen Lieder und Tänze verschiedener Charaktere auf, spielen kleine Dramatisierungen.

Individuelle Darbietungen helfen schüchternen Kindern, ihre Schüchternheit zu überwinden, sich entwickeln Selbstvertrauen, Bewegungssteifheit überwinden. In Einzelaufführungen erhält jedes Kind die Möglichkeit, seine musikalischen und gestalterischen Fähigkeiten zu zeigen.

Um das Interesse der Kinder zu wecken Urlaub, ist es nicht wert Benehmen Mehrere große Proben, am besten das Matinee-Programm nach Zahlen polieren, und das erst am Vorabend Urlaub, um einen General zu halten(technisch) Probe - Eintritt, Zahlenfolge, Ausgänge von Kinderfiguren, ohne Episoden zu spielen. So haben die Kinder nicht das Gefühl, dass schon alles passiert ist.

Die Arbeit der Kinder, die in der Bildungsarbeit einen würdigen Platz einnimmt Kindergarten, der Tag davor Urlaub nimmt eine besondere Bedeutung ein. Die Lehrer nehmen Klassen in den Plan der pädagogischen Arbeit auf, in denen sie zusammen mit den Kindern Basteln und Dekorationen für Spiele, Tänze und Reigen herstellen (Sterne, Blumen, Abzeichen, Fahnen, Bänder, Zweige etc.). Handgemacht, diese Handarbeiten und Dekorationen sind Kindern lieb. Mit großer Freude spielen und tanzen sie mit ihnen weiter Urlaub, und dann hegen Sie sie, verwenden Sie sie in Spiele nach den Ferien. Manager Kindergartenkontrollen täglich der Verlauf der Vorarbeiten hilft dem Team. Nur eine so klare Organisation ermöglicht es, sich rechtzeitig und in Ruhe darauf vorzubereiten Urlaub.

Für immer, fröhlich Kinderferien Auftritte von Erwachsenen sind sehr wichtig. Auftritte von Erwachsenen Kinderferien immer unerwartet und überraschend. Wenn die Eltern sprechen, dann sind die Kinder sehr stolz auf sie. Die Autorität der Eltern in den Augen der Kinder nimmt zweifellos zu.

Am Tag festlich Matinee ist die klare Arbeit des gesamten Teams besonders wichtig; Jeder sollte seine Aufgaben gut kennen und sie schnell und ruhig erledigen. Das ist wichtig, um morgens zu schaffen und dann bis zum Ende des Tages fröhlich zu bleiben, festlich die Stimmung jedes Kindes, um eine nervöse Übererregung von Kindern aufgrund von Unvorbereitetheit, Eile und dummer Aufregung zu verhindern.

Eltern sind gern gesehene Gäste Urlaub. Weisen Sie sie auf die Notwendigkeit hin, Schuhe zum Wechseln mitzubringen. Laden Sie die Eltern nach der Matinee ein, ihre Eindrücke niederzuschreiben "Buch der Rezensionen und Wünsche"

Matinee ein Kindergarten- Dies ist eine Art Bericht der Lehrer an die Eltern über die geleistete Arbeit. Ferien im Kindergarten zeigt den Eltern anschaulich, was ihr Kind in den vergangenen Monaten des Kindergartenbesuchs gelernt hat. Darüber hinaus ist dies eine Gelegenheit für Eltern, sich ein Bild davon zu machen, welche Art von Beziehung ein Kind zu einem Team und zu anderen Kindern hat, die Fähigkeiten ihres Kindes mit denen seiner Altersgenossen zu vergleichen und möglicherweise einige Probleme aufzuzeigen Punkte, die zu Hause bearbeitet werden sollten, Verhalten des Kindes einschätzen Kollektiv: wie gesellig er ist, ob er schüchtern ist und ob er diszipliniert genug ist.

Ein Urlaub im Kindergarten ist, zunächst einmal die tolle Arbeit des gesamten Teams, da viele Mitarbeiter an diesem Event beteiligt sind Kindergarten: Pädagogen, Spezialisten, Haushälterinnen, Köche, medizinisches Personal, Verwaltung usw. Daher Urlaub ist etwas Alltägliches! Aber jeder hat seine eigene Rolle, seine eigene Verantwortung. Und es kann sehr schwierig sein, die Aufgaben eines Musikdirektors und eines Pädagogen zu trennen, weil das erfolgreich ist einen Feiertag halten hängt von der gemeinsamen organisierten Arbeit der Lehrer ab.

Die Tätigkeit des Erziehers festlich Matineen sind sehr vielfältig. Am verantwortungsvollsten ist die Rolle des Anführers, seine Emotionalität, Lebendigkeit, Fähigkeit, direkt mit Kindern zu kommunizieren, ausdrucksstarke Aufführung poetischer Texte bestimmen weitgehend die allgemeine Stimmung und das Tempo des Dirigierens Urlaub. Der Moderator muss nicht nur das Programm gut kennen, sondern auch in der Lage sein, schnell auf unerwartete zufällige Änderungen zu reagieren. Der Gastgeber muss die Lieder, Tänze und Spiele der Kinder gut kennen und den Kindern bei Bedarf helfen, einen Tanz oder eine Dramatisierung aufzuführen. Lehrer helfen beim Dekorieren der Halle für Ferien und entfernen Sie alle Attribute nach ihrer Matinee.

Missachten Sie nicht das Aussehen des Moderators. Kleidung, Schuhe und Make-up müssen sein festlich, aber nicht trotzig, daher sind tiefe Dekolletés, kurze Röcke ausgeschlossen, "Flip Flops".

Wenn Sie Ihre Eltern anweisen, ein Kostüm zu nähen oder zu dekorieren, bereiten Sie Attribute vor und stellen Sie dann sicher, dass sie sie im Voraus mitbringen, und Sie können Schau sie dir an, sonst an Urlaub kann passieren dass die Gummibänder an den Hüten reißen, die Attribute brechen usw.

Zur Zeit Urlaub Berühren Sie Kinder nicht mit Ihren Händen, aber um sie wieder aufzubauen, müssen Sie ihnen nur davon erzählen.

Das Ergebnis der Matinee hängt maßgeblich von den Verhaltensregeln für Kinder bei der Matinee ab.

Kinder müssen einige kennen Sie:

Sprechen Sie nicht laut (schreien Sie nicht);

ruhig gehen (nicht laufen);

Denken Sie daran, warum wir in der Halle sind;

Fühlen Sie sich frei, Ihre Fähigkeiten zu zeigen;

Kümmere dich um einander (nicht beleidigen);

Einander helfen (nicht lachen);

Hören Sie einander genau zu (Lass alle sagen);

Lass dich nicht von deinen Eltern ablenken.

Da 50 Prozent der Zeit im Musikunterricht der Bewegung gewidmet sind, brauchen Kinder einen bequemen Sitz Schuhe: weich, flexibel, leicht - bequem in jeder Hinsicht. Die häufigste Option sind Tschechen und Ballerinas. Die gleichen Schuhe sind geeignet für Ferien.

Dasselbe kann man über alles sagen festliche Tracht im Allgemeinen. Viele Eltern sind süchtig nach dem Wunsch, ihre hervorzuheben Kind: Sie kaufen prächtige lange, bauschige Kleider für Mädchen, Fracks für Jungen. Aber es ist nicht immer bequem für Kinder, sich darin zu bewegen! Und "Modifikationen" wird sich unwohl fühlen. Sehr teure Rüschenoutfits können andere Kinder und ihre Eltern verwirren.

Ergebnisse Feier sollte mit den Kindern besprochen werden. normalerweise mit ihnen gehaltenen ein gespräch über die vergangene matinee, die ideen und eindrücke dazu werden geklärt. Baby Es ist wünschenswert, die Antworten aufzuschreiben und sie für die Eltern auf den Ständer zu stellen.

In einigen Kinder- Gärten gibt es eine gute Tradition des Fixierens festlich Eindrücke im Musikunterricht. Kinder kommen in die Halle, wo die Dekoration zurückgelassen wird Urlaub, sind Details von Kostümen, Attribute für Spiele. Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich zu erinnern, was ihnen bei der Matinee gefallen hat, Eindrücke auszutauschen und nach Belieben Lieder, Gedichte, Spiele, Tänze und Dramatisierungen aufzuführen.

Es gibt auch eine Diskussion über die Matinee unter den Lehrern.

War es eine gut gebaute Matinee?

Wie ist die Moderatorin mit ihrem Verantwortlichen umgegangen? Rolle: wie hast Urlaub(lebendig, interessant); hast du die Kinder gesehen, ihre Stimmung, hast du Kontakt zu ihnen aufgenommen; was war die Rede, die führte; Was war der Einfallsreichtum der Moderatorin, ihr Verständnis der Situation (beim Überspringen oder Ändern der Nummer usw.). Wie und auf welche Weise haben die Lehrer der Gruppen der Moderatorin geholfen?

Wie hat der Generalmusikdirektor seine Hauptaufgabe – die Auswahl – bewältigt? festlich Musik und Aufführung.

Wie Kinder Gedichte, Lieder, Spiele, Tänze, Rundtänze, Dramatisierungen aufführten.

Wie hoch sind die musikalischen, singenden und rhythmischen Fähigkeiten von Kindern?

Was war kreativ Entwicklung des Kindes.

Wie war die Gesundheit und Stimmung der Kinder (Sprecher, Zuhörer). Was den Kindern besonders gut gefallen hat.

Wie haben sie auf die Reden der Erwachsenen reagiert?

Dauer Urlaub. Gab es Anzeichen von Überarbeitung bei den Kindern?

Musical Unterhaltung findet 2 Mal im Monat statt. zweckmäßig Unterhaltung zu verbringen am Nachmittag und es ist wünschenswert, einen bestimmten Wochentag zu wählen. Um diesen Tag herum sollten immer Geheimnisse und ein Gefühl echter Überraschung herrschen.

Arten und Formen Unterhaltung

Ihre Typen hängen von der Art der Teilnahme an ihnen ab. Kinder:

Unterhaltung wo Kinder als Zuhörer oder Zuschauer fungieren;

wo die Kinder selbst aktive Teilnehmer und Performer sind

Es nehmen sowohl Erwachsene als auch Kinder teil.

Formen Unterhaltung können äußerst vielfältig, variabel sein, weil sie nicht nur von den gesetzten Zielen und Zielsetzungen abhängen, sondern auch von den Gattungsmerkmalen des verwendeten Repertoires, von seiner thematischen Ausrichtung und seinem semantischen Reichtum.

Konzerte

Musikalische und literarische Kompositionen,

Musikspiele und lustige Spiele

Das neue Spielzeug ist Unterhaltung für jüngere Gruppen.

Dramatisierungen, Dramatisierungsspiele, Puppenspiele

Spielzeug-, Puppen- und Bildertheater

Tanz- und Opernminiaturen

Attraktionen, Wettbewerbe

Literatur

1. Methodik Musikalische Bildung bei Kindergarten: Studien. Freibetrag für uch-shch / N. A. Vetlugina, I. L. Dzerzhinskaya, L. N. Komisarova und andere; Ed. N. A. Vetlugina - M .: Bildung, 1989.

2. Vetlugina N. A. Musikalische Ausbildung in Kindergarten. -M., 1981

3. Komissarova L. N., Kostina E. P. Sehhilfen in der musikalischen Erziehung von Vorschulkindern. -M., 1986

4. Shchennikova V. N. Die Rolle von Handbüchern und musikalischen didaktischen Spielen in Entwicklung kreative Aktivität von Kindern // Künstlerische Kreativität in Kindergarten. -M., 1974

Beratung für Erzieherinnen und Erzieher

Syrovatskaya N.V.

Keine Kindheit ohne Ferien!

Liebe Pädagoginnen und Pädagogen! Jeder liebt Ferien, aber Kinder lieben sie besonders. Ein Kinderurlaub ist ein wichtiger Bestandteil im Leben eines Kindes, denn die Eindrücke der frühen Kindheit bleiben oft ein Leben lang in Erinnerung. Festliche Vormittagsvorstellungen im Kindergarten sind ein wichtiger Bestandteil des Bildungsprozesses im Kindergarten. Sie beeinflussen aktiv die Persönlichkeitsbildung eines Vorschulkindes, ermöglichen ihm, seine Fähigkeiten, Fähigkeiten, kreative Initiative zu zeigen und ein bestimmtes Ergebnis pädagogischer Arbeit zusammenzufassen. Daher können die Vorbereitung auf den Urlaub, die Durchführung und die Festigung der von den Kindern erhaltenen Eindrücke als Glieder eines einzigen pädagogischen Prozesses betrachtet werden. Gut organisierte Ferien wirken sich positiv auf die Entwicklung geistiger Prozesse aus: Gedächtnis, Aufmerksamkeit, schaffen eine hervorragende Situation für die Sprachentwicklung eines Kindes, für die Festigung des in verschiedenen Klassen erworbenen Wissens und tragen zur moralischen Bildung bei. Im Kindergarten sind Matineen nicht nur ein unterhaltsames Ereignis, sondern eine große, schwierige Vorbereitungsarbeit.

Matineen haben wie jede andere Veranstaltung sowohl positive als auch negative Seiten. Erstens haben die Kinder eine große Last, sowohl moralisch als auch physisch. Die Vorbereitung kostet viel Zeit und Mühe, oft nehmen Kinder in einer für sich völlig neuen Rolle teil. Kinder brauchen Unterstützung von Lehrern und Eltern.

BEACHTUNG: Die Meinung jener Eltern, die glauben, dass Sie Ihr Kind nicht zum Musikunterricht, sondern nur zu einer Matinee mitnehmen können, ist zutiefst falsch. Nichts als Ärger für das Kind (aufgrund der Unkenntnis des Materials, der Unfähigkeit, die einfachsten Tanzbewegungen auszuführen, der Unkenntnis des Liedtextes, der Unfähigkeit, sich richtig und rechtzeitig neu zu organisieren) wird nicht funktionieren. Das Kind ist verärgert, verwirrt, nervös, weint oft und stört andere Kinder.

Eltern und Kinder freuen sich auf die Kindergartenferien. Kinder freuen sich, wenn ihre Eltern zu ihnen kommen, und Eltern haben die Möglichkeit, in ihre eigenen Kindheitserinnerungen einzutauchen. Aber Matineen im Kindergarten werden nicht nur veranstaltet, um Eltern und Schüler zu erfreuen und sie in die Urlaubsatmosphäre einzutauchen. Es gibt andere, wichtigere Ziele und Gründe.

Der Zweck der Organisation des Urlaubs.

Der Hauptzweck des Urlaubs in der vorschulischen Bildungseinrichtung ist die Bildung von Emotionen und Gefühlen, die die wichtigste Voraussetzung für die Entwicklung des Individuums sind. Der Urlaub integriert verschiedene Arten von Kunst: Musik, künstlerisches Wort, Dramatisierung, bildende Kunst. Wir erklären eine Art von Kunst der anderen; eine Kunst interagiert mit einer anderen und tritt in einem einzigen Ensemble auf; Werke unterschiedlicher künstlerischer Spezifität ergänzen sich gegenseitig. Daher entwickelt der Urlaub bei Kindern vor allem ästhetische Gefühle, eine ästhetische Einstellung zur umgebenden Realität; ermöglicht jedem Kind, neue Fähigkeiten und Talente zu entdecken, vorhandene Fähigkeiten zu entwickeln; entwickelt solche mentalen Prozesse wie Aktivität, Selbstvertrauen, Teamfähigkeit, bringt moralische, moralische, patriotische Qualitäten hervor.

Kinder sind durch gemeinsame Erfahrungen verbunden, sie werden mit den Grundlagen des Kollektivismus erzogen; Folklorewerke, Lieder und Gedichte über das Mutterland, über die heimische Natur, Arbeit aus patriotischen Gefühlen; Die Teilnahme an Ferien und Unterhaltung bildet Disziplin und eine Verhaltenskultur bei Vorschulkindern. Beim Lernen von Liedern, Gedichten, Tänzen lernen Kinder viel über ihr Land, die Natur, die Familie. Dies erweitert ihren Horizont, entwickelt Gedächtnis, Sprache, Vorstellungskraft und fördert die geistige Entwicklung.

Die Vorbereitung auf den Urlaub ist ein hervorragender Anreiz für Kinder im Klassenzimmer für die Entwicklung von Sprache und Musik. Kinder lernen Lieder, Gedichte und Tanzschritte aus einem bestimmten Grund, aber um später auf einem Kinderfest ihren Eltern all ihr Können zu demonstrieren und dafür sogar Geschenke zu bekommen, die ebenfalls einen wichtigen Platz in der Motivation des Kindes einnehmen. So kann der Lehrer dem Kind immer erklären, warum diese oder jene Unterrichtsstunde abgehalten wird und warum man es versuchen sollte. Und wenn ein Kind einen bestimmten Anreiz hat, wird es härter arbeiten.

Arbeitsschritte zur Organisation eines Urlaubs:

Die Erfahrung in der Organisation von Ferien ermöglicht es uns, die folgenden Phasen zu unterscheiden:

1. Vorplanung. Zu Beginn des Studienjahres findet ein Treffen des Lehrkörpers statt, bei dem der Arbeitsplan für das Jahr besprochen wird. Es gibt eine Auswahl an Feiertagen, und die Termine für ihre Umsetzung sind festgelegt.

2. Arbeiten Sie am Drehbuch.

3. Vorläufige Bekanntschaft der Kinder mit dem Thema der Matinee.

4. Proben

5. Arbeit mit Eltern.

6. Durchführung einer Matinee

7. Zusammenfassung

8. Nachwirkung des Urlaubs.

Vorbereitung auf den Urlaub.

Die Vorbereitung auf Urlaub und Unterhaltung erfolgt systematisch und systematisch, ohne den allgemeinen Rhythmus des Kindergartenlebens zu stören, um den Interessen der Kinder gerecht zu werden, ihr Alter und ihre individuellen Merkmale zu berücksichtigen. Planen Sie im Voraus, damit Sie sich ohne Eile auf den Urlaub vorbereiten können. Die Dauer des Urlaubs hängt von seinem Inhalt und den Altersmerkmalen der teilnehmenden Kinder ab. Für Kinder im jüngeren und mittleren Vorschulalter beträgt die Feriendauer 20 bis 30 Minuten, für ältere und schulvorbereitende Kinder nicht mehr als 40 Minuten. Gleichzeitig ist es wichtig, das Verhältnis der Beteiligung von Kindern und Erwachsenen sowie die Zahlenfolge in der Struktur des Urlaubs sorgfältig zu berücksichtigen, damit die Zusammensetzung die Kinder nicht überfordert.

Die direkte Vorbereitung auf den Urlaub beginnt mit der Verteilung von Sprachmaterial für Kinder unter Berücksichtigung ihrer individuellen Spracheigenschaften. Für einige Kinder ist es aufgrund ihrer individuellen psychologischen Merkmale besser, einzelne Auftritte anzuvertrauen, für andere, damit keine psychotraumatischen Situationen entstehen, ist es besser, gemeinsam mit anderen Kindern aufzutreten (z. B. ein Lied zu singen) und für Manchen, gerade in der Anfangsphase der Ausbildung, kann es durchaus angebracht sein, eine Rolle im Allgemeinen zu spielen. Bei der Verteilung von Sprachmaterial müssen der Wortschatz, den jedes einzelne Kind beherrscht, sowie der Zustand seiner mündlichen Rede berücksichtigt werden: Tonerzeugungsfähigkeiten und Stimmqualität. Nachdem der Text des Gedichts vom Erzieher mit dem Kind analysiert und umfassend studiert wurde, was es ermöglicht, den inneren Inhalt und seine Bedeutung zu verstehen, wird der Text den Eltern zur Hausaufgabe gegeben. Beim Auswendiglernen, Überprüfen des Textes wird besonders auf die Arbeit an Wortbetonung, Rhythmus und Intonation geachtet.

Choreografische und vokale Kompositionen, Sketche, Rezitationen werden an alle Kinder verteilt. Damit der Urlaub den Interessen der Kinder entspricht, ist es notwendig, die machbare Teilnahme jedes Kindes daran vorzusehen.

Die Urlaubsvorbereitung beginnt 1,5 Monate vor der eigentlichen Veranstaltung. Erzieher führen Klassen in ihren Gruppen durch, in denen Kinder über die bevorstehenden Ferien informiert werden, erklären, um welche Art von Ferien es sich handelt und wofür sie bestimmt sind. Wenn dieser Feiertag bereits letztes Jahr gefeiert wurde, erinnert sich jeder daran, was daran passiert ist. Der Lehrer findet heraus, woran sich die Kinder erinnern und füllt gegebenenfalls die Gedächtnislücken der Kinder aus (z. B. bittet die Kinder, Fotos aus den Ferien des letzten Jahres mitzubringen, und untersucht sie gemeinsam mit den Jungs).

Nachdem die Kinder herausgefunden haben, um welche Art von Ferien es sich handelt, wird ihnen erklärt, wer dabei sein wird (Eltern, Erzieher, Kinder aus anderen Gruppen usw.) und was die Kinder selbst tun werden. In diesem Stadium sollten Kinder ihre Aufgaben verstehen, ihre Rolle bei der Vorbereitung und Durchführung eines Urlaubs erkennen, damit sie beim Lernen von Gedichten, Inszenieren von Tänzen, Vorbereiten des Saals sehen und verstehen, warum sie es tun. Es ist notwendig, dem Kind ein Ziel zu setzen, auf das es sich mit Hilfe von Lehrern zubewegt.

Dann beginnt die direkte Arbeit, Gedichte, Lieder zu lernen, Tänze zu inszenieren, den Saal zu dekorieren, Accessoires für Kostüme herzustellen. In dieser Phase wird auch am Drehbuch gearbeitet, wo Änderungen und Anpassungen vorgenommen werden, die während der Arbeit aufgetreten sind. So erscheint die endgültige Fassung des Drehbuchs kurz vor Urlaubsbeginn.

Der nächste Schritt ist die Vorarbeit: Das Lesen des Werkes, das inszeniert oder theatralisiert wird, die Charaktere der Figuren, die Rollenverteilung werden besprochen. Es gibt immer Kinder in der Gruppe, die den Programmstoff leichter und schneller lernen als andere. Solchen Kindern können komplexere Gedichte oder Rollen sowie einzelne Nummern gegeben werden. Es ist wichtig, dass ein Kind Motivation schafft, um sein kreatives Potenzial auszuschöpfen.

Nach der Rollenverteilung beginnt die individuelle Arbeit mit Kindern:

Über ausdrucksvolles Lesen von Versen;

Durch das Auswendiglernen von Liedtexten, Tanzbewegungen und Rundtänzen;

Über dem Bild;

über einzelne Episoden.

Damit Kinder das Interesse an den Ferien nicht verlieren, sollten Sie nicht mehrere umfassende Proben abhalten, das Programm der Matinee am besten nach Zahlen polieren und erst am Vorabend der Ferien selbst eine allgemeine (technische) Durchführung durchführen. Probe - Eintrag, Zahlenfolge, Ausgänge von Kinderfiguren, ohne Episoden während jeder zu spielen. So haben die Kinder nicht das Gefühl, dass schon alles passiert ist.

Wenn Sie ein Zimmer für einen Urlaub dekorieren, müssen Sie einige Grundregeln beachten. Das Layout muss:

Reagieren Sie auf den Inhalt des Urlaubs, seien Sie künstlerisch und für Kinder verständlich;

künstlerischen und ästhetischen Geschmack entwickeln;

Eine freudige Stimmung bei allen Teilnehmern zu erzeugen, Interesse an bevorstehenden Veranstaltungen zu wecken;

Auch die Frage, Theaterkostüme für die Charaktere herzustellen, ist wichtig. Ein Anzug für Erwachsene und Kinder sollte bequem sein, die Bewegungsfreiheit nicht beeinträchtigen und der Größe und Größe der Person entsprechen, die ihn trägt. "Erwachsener Künstler" und "Künstler-Kind" sollten perfekt aussehen.

Die Matinee sollte in einem guten Tempo abgehalten werden. Die Verlängerung von Reden, zu viele von ihnen, ungerechtfertigte Pausen - all dies ermüdet, entmutigt die Schüler und verletzt eine einzige Linie emotionalen und physiologischen Stresses.

Dies wird vor allem durch die aktive Teilnahme Erwachsener an der Feier vermieden. Bei der Erörterung des Szenarios ist es notwendig, die Rolle jedes Erziehers und seine Verantwortlichkeiten festzulegen, die Verantwortlichen für das Anziehen der Kinder, das Anpassen der Lichteffekte, den genauen Ausgang einzelner Charaktere, die Hilfe bei der Organisation von Überraschungsmomenten usw. zu ernennen.

Wir fahren in den Urlaub

Da 50 Prozent der Zeit im Musikunterricht der Bewegung gewidmet sind, brauchen Kinder bequeme Schuhe: weich, flexibel, leicht – bequem in jeder Hinsicht. Die häufigste Option sind Tschechen und Ballerinas. Die gleichen Schuhe sind für den Urlaub geeignet.

Dasselbe gilt für das ganze festliche Kostüm als Ganzes. Viele Eltern werden von dem Wunsch mitgerissen, ihr Kind hervorzuheben: Sie kaufen prächtige lange, bauschige Kleider für Mädchen, Fracks für Jungen. Aber es ist nicht immer bequem für Kinder, sich darin zu bewegen! Und "Mods" werden sich unwohl fühlen. Sehr teure Rüschenoutfits können andere Kinder und ihre Eltern verwirren.

Der Erzieher und der Musikdirektor warnen Eltern und Kinder im Voraus, wie der Urlaub aussehen wird und welche Kostüme vorbereitet werden sollten. Damit später keine Verwirrung aufkommen würde, warum das für die Neujahrsvorstellung gekaufte Kostüm von „Spider-Man“ oder „Batman Spielautomaten umsonst spielen“ bei einer Matinee, deren Storyline ist, nicht zum Einsatz kommen kann „Die Schneekönigin“ oder „Aschenputtel auf dem Ball“

Die Tätigkeiten der Erzieherin bei den festlichen Matineen sind sehr vielfältig. Am verantwortungsvollsten ist die Rolle des Anführers.

Führend - Dies ist die Person, die die festliche Matinee leitet, alle Elemente des Urlaubs zu einem Ganzen kombiniert, den Kindern erklärt, was passiert, die Verbindung zwischen Publikum und Darstellern herstellt. Die Stimmung der Kinder im Urlaub, ihr Interesse an dem, was passiert, hängt zu einem großen Teil von der Leiterin ab.

Stellen Sie sich darauf ein, dass ein großes Publikum auf Sie blicken wird, bestehend aus den Eltern und Angehörigen Ihrer Schüler, den Kindern Ihrer Gruppe sowie dem Kindergartenpersonal. Ihre Hauptaufgabe ist daher eine gründliche Vorbereitung. Für jeden Pädagogen ist die Rolle des Leiters wie eine Prüfung, und Sie können dabei nicht durchfallen, also nehmen Sie Ihre Rolle verantwortungsvoll wahr und lernen Sie die Wörter auswendig.

Während des Urlaubs werden Sie von Aufregung überwältigt, was ganz natürlich ist. Bereiten Sie sich also eine Art Hinweis vor, der Ihnen hilft, sich an Ihre Worte und Taten zu erinnern. Vergessen Sie nicht die Ästhetik seines Designs. Ignorieren Sie Ihr Aussehen nicht. Kleidung, Schuhe und Make-up sollten festlich, aber nicht trotzig sein, daher sind tiefe Ausschnitte, kurze Röcke und Flip-Flops ausgeschlossen.

Der Gastgeber muss die Lieder, Tänze und Spiele der Kinder gut kennen und den Kindern bei Bedarf helfen, einen Tanz oder eine Dramatisierung aufzuführen.

Vor der Matinee müssen Sie alle für das Szenario erforderlichen Attribute auslegen, ihre Anzahl überprüfen und die erforderliche Anzahl von Stühlen aufstellen.

Bleiben Sie bei der Matinee natürlich locker. Sprechen Sie laut genug, deutlich und ausdrucksstark. Der Leiter sollte nicht wortreich sein. Was Kindern vermittelt werden muss, sollte einfach und klar gesagt werden. Beleben Sie die Rede mit einem passenden Witz, Fragen an Kinder, Gäste (z. B.: „Haben Sie gesehen, wie unsere Kinder mit Taschentüchern tanzen?“)

Sei einfallsreich! Bei der Matinee können unvorhergesehene Momente auftreten (die Kinder hatten keine Zeit, sich umzuziehen, die Zusammensetzung der Darsteller änderte sich, die Figur erschien außerhalb der Zeit, sie verpassten die Musiknummer usw.). In solchen Fällen - verliere dich nicht - helfen dir Witze, Rätsel usw. schnell einen Ausweg aus einer schwierigen Situation zu finden, weil das Publikum und die Gäste nicht wissen, wie es laut Drehbuch sein soll.

Erfahren Sie, wie Sie Ihren Urlaub organisieren! Bedanken Sie sich bei den Gästen, erinnern Sie sie unbedingt daran, warum sich alle in der Halle versammelt haben (gratulieren Sie noch einmal allen zum Feiertag), verabschieden Sie sich von ihnen und laden Sie die Kinder ein, die Halle organisiert zu verlassen.

Der Erzieher agiert in keiner Rolle Er ist bei den Kindern seiner Gruppe. Außerdem sollten Sie das Programm und den gesamten Urlaubsablauf gut kennen, sowie die Ihnen übertragenen Arbeiten verantworten.

Kostüme für den Urlaub müssen im Voraus mitgenommen werden, damit alles überprüft werden kann: waschen, säumen, fehlende Teile anfertigen. Wenn Sie Ihre Eltern beauftragen, ein Kostüm zu nähen oder zu dekorieren, Attribute vorzubereiten, dann stellen Sie sicher, dass sie diese im Voraus mitbringen, und Sie können sie überprüfen, da es sonst am Feiertag passieren kann, dass die Gummibänder an den Hüten brechen, die Attribute wird brechen usw.

Beobachten Sie während der Matinee sorgfältig, wie die Jungs die Aufführungen wahrnehmen, bereiten Sie Attribute und Kostümdetails vor, wechseln Sie die Kleidung der Kinder rechtzeitig und helfen Sie ihnen bei Bedarf während des Spiels. Singen und tanzen Sie ggf. mit den Kindern. Erwachsene Charaktere nehmen auch an Spielen und Tänzen teil (paaren mit Kindern). Große Freude bereiten Kindern Solo- und Gruppenauftritte von Erziehern. Sie können verschiedene Tänze zeigen, windjammerfreie Spielautomatenlieder singen, die Rolle einer Figur spielen.

Einen Feiertag halten.

Das Ergebnis der Matinee hängt maßgeblich von den Verhaltensregeln für Kinder bei der Matinee ab.

Kinder müssen einige von ihnen kennen:

Sprechen Sie nicht laut (schreien Sie nicht);
- ruhig gehen (nicht rennen);
- Denken Sie daran, warum wir in der Halle sind;
- mutig ihre Fähigkeiten zeigen;
- aufeinander aufpassen (nicht beleidigen);
- einander helfen (nicht lachen);
- einander aufmerksam zuhören (lassen Sie alle sagen);

Lassen Sie sich nicht von Eltern ablenken Ein Urlaub im Kindergarten ist zunächst einmal viel Arbeit für das gesamte Team, da viele Kindergartenmitarbeiter an diesem Ereignis beteiligt sind: Erzieherinnen, Fachkräfte, eine Haushälterin, Köche, medizinisches Personal, Verwaltung , etc. Deshalb ist der Urlaub eine gemeinsame Sache! Aber jeder hat seine eigene Rolle, seine eigene Verantwortung. Und es kann sehr schwierig sein, die Aufgaben eines Musikdirektors und eines Pädagogen zu trennen, da die erfolgreiche Durchführung eines Urlaubs von der gemeinsam organisierten Arbeit der Lehrer abhängt.

Für die Feiertage kleiden sich die Kinder schick und nach ihren Wünschen, wenn die Kostüme nicht im Festtagsskript vorgegeben sind.

Vor der Matinee in der Gruppe gilt es, eine festliche Atmosphäre einzuhalten: Gruppenraum dekorieren, bunte Plakate aufhängen, passende Musik einschalten etc.

Erzieher müssen schlau sein, passende Schuhe haben, Kindern gut gelaunt begegnen.

Bei der Feier selbst müssen beide Erzieher anwesend sein.

Berühren Sie die Kinder während der Ferien nicht mit den Händen, aber um sie wieder aufzubauen, müssen Sie ihnen nur davon erzählen. Führen Sie während der Aufführung von Tänzen und Reigentänzen von Kindern Bewegungen mit ihnen aus.

Eine Bitte an die Pädagogen - helfen Sie, den Saal für die Feiertage zu dekorieren und alle Attribute nach Ihrer Matinee aufzuräumen.

Zusammenfassend.

Wenn dieser lang ersehnte Tag kommt, wenn der verwandelte und geschmückte Saal voller Zuschauer ist und die Kinder mit angehaltenem Atem auf den Beginn der Aktion warten ... beginnt der Urlaub ... vergeht ... und endet, aber der Die Arbeit am Feiertag endet nicht. Wie wir bereits bemerkt haben, bewahrt die Erinnerung von Kindern und sogar Erwachsenen helle, freudige und lebendige Eindrücke, an denen der Urlaub für lange Zeit reich ist. Und die Aufgabe der Lehrer in dieser Phase besteht darin, diese Erinnerungen mit den Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnissen zu „verknüpfen“, die die Kinder im Urlaub und bei der Vorbereitung erhalten haben. Dazu werden Gespräche geführt, in denen sich Kinder daran erinnern, was ihnen gefallen hat, mit Hilfe eines Lehrers wird das Wichtigste und Wichtigste im Urlaub hervorgehoben, unverständliche Momente werden erklärt.

Die Ergebnisse der Ferien sollen mit den Kindern besprochen werden. Meist wird mit ihnen ein Gespräch über die vergangene Matinee geführt, Ideen und Eindrücke dazu werden geklärt. Es empfiehlt sich, die Antworten der Kinder aufzuschreiben und auf einem Ständer für die Eltern aufzuhängen. Die festliche Dekoration von Gruppen und des Saals kann nach der Matinee noch einige Tage aufbewahrt werden und sollte dann mit Hilfe von Kindern vorsichtig entfernt werden. In den nachfolgenden Klassen sollte festliches Material wiederholt werden, den Kindern sollten Fahnen, Hüte, Schals usw. für kreative Spiele gegeben werden.Während des visuellen Aktivitätsunterrichts zeichnen, formen Vorschulkinder das Thema „Unser Feiertag“ und erleben die Eindrücke davon noch einmal.

Beim Musikunterricht wiederholen Kinder ihre Lieblingstänze und Handlungen einzelner Charaktere. Einige Aufführungen werden mehrmals wiederholt, wechselnde Darsteller.

Die Wirksamkeit der pädagogischen Arbeit hängt maßgeblich von einer gründlichen Analyse der Urlaubsqualität ab, die bewertet:

Aktivitäten der Kinder während der Ferien, ihr Wohlbefinden, emotionaler Zustand, Aktivitäts- und Interessegrad, Qualität der Leistungen

Die Aktivitäten des Musikdirektors und der Pädagogen, ihre Professionalität beim Schreiben des Drehbuchs, die Fähigkeit, Rollen zuzuweisen, unter Berücksichtigung des Alters und der individuellen Merkmale von Kindern, des Grades und der Art der Interaktion untereinander und mit Kindern; die Qualität des verwendeten Musikrepertoires, seine Verfügbarkeit, Kunstfertigkeit und Übereinstimmung mit dem Thema des Urlaubs; die Qualität der Darbietung des musikalischen Repertoires;

Organisatorische Momente des Urlaubs, Koordination der Arbeit des gesamten Teams in Vorbereitung auf den Urlaub;

Festliche Dekoration des Saals.

Eltern - Begrüßen Sie Gäste auf der Party. Weisen Sie sie auf die Notwendigkeit hin, Schuhe zum Wechseln mitzubringen. Laden Sie die Eltern nach der Matinee ein, ihre Eindrücke in das „Buch der Rezensionen und Wünsche“ zu schreiben.

Die Kindergartenmatinee ist eine Art Bericht der Erzieherinnen und Erzieher an die Eltern über die geleistete Arbeit. Die Ferien im Kindergarten zeigen den Eltern anschaulich, was ihr Kind in den letzten Monaten des Kindergartenbesuchs gelernt hat. Darüber hinaus ist dies eine Gelegenheit für Eltern, sich ein Bild davon zu machen, welche Art von Beziehung ein Kind zu einem Team und zu anderen Kindern hat, die Fähigkeiten ihres Kindes mit denen seiner Altersgenossen zu vergleichen und möglicherweise einige Probleme aufzuzeigen Punkte, die zu Hause bearbeitet werden sollten, bewerten das Verhalten des Kindes im Team: wie kontaktfreudig es ist, ob es schüchtern ist und ob es diszipliniert genug ist.

Eine Matinee im Kindergarten kann ein guter Bildungsmoment für Eltern in der Familie sein. Jedes Kind wartet auf einen Urlaub, und wenn sein Verhalten „lahm“ ist, kann das Baby leicht dadurch motiviert werden, dass die Matinee bald kommt und Sie sich anständig benehmen müssen, sonst gibt es keinen Urlaub. Schließlich ist es kein Geheimnis, dass Kinder ihr Verhalten erheblich ändern, wenn Sie sagen, dass der Weihnachtsmann sie beobachtet und entsprechend ihrem Verhalten Geschenke macht.

Seien Sie verantwortungsbewusst und kreativ bei der Organisation einer Matinee, haben Sie Geduld mit Ihren Helfern, und die Ferien im Kindergarten werden mit einem Paukenschlag gefeiert! Es wird darauf hingewiesen, dass sich gut organisierte Ferien positiv auf die Entwicklung mentaler Prozesse auswirken: Gedächtnis, Aufmerksamkeit; eine hervorragende Situation für die Sprachentwicklung des Kindes schaffen, um das in verschiedenen Klassen erworbene Wissen zu festigen; zu seiner moralischen Erziehung beitragen.

In allen Phasen der Vorbereitung und Durchführung von Ferien ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Lehrer, Erzieher und Musikdirektor notwendig.

Verzeichnis der verwendeten Literatur.

1. Vetlugina N.A. Methoden der musikalischen Erziehung von Kindern. Moskau: Bildung, 1989.

2. Vygotsky L.S. Fantasie und Kreativität in der Kreativität der Kinder. M.: Bildung, 1991.

3. Krasilnikova O.A. Kreativität lehren und erziehen. Sankt Petersburg, 1998.

4. Lebedeva O.A. Schulferien und ihre Rolle in der Entwicklung von Kindern // Rehabilitation. Ausbildung. Entwicklung. Sankt Petersburg, 1998.

5. Zaporozhets A.V., Lisina M.I. Die Entwicklung der Kommunikation im Vorschulalter. Moskau: Bildung, 1974.

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Vorschau:

Methodik

Feiern und Unterhaltung im Kindergarten

In einer vorschulischen Einrichtung wird jährlich ein langfristiger Jahresplan erstelltFeiern und Unterhaltung. Eine langfristige Planung ermöglicht es, diese Veranstaltungen planvoll, systematisch und damit erfolgreich vorzubereiten und gleichzeitig die Probleme der moralischen und ästhetischen Bildung zu lösen.

Vielfalt an Formen und Typen Unterhaltung ermöglicht es Ihnen, diese so zu planen, dass die Belastung auf Vorbereitung u Dirigieren verteilte sich gleichmäßig auf den Musikdirektor, die Erzieher und auf die Kinder. Brauchen Sie einen ZeitplanUnterhaltungin jeder Altersgruppe und insgesamt für Kindergarten . Es wird helfen, Verantwortlichkeiten für die Organisation zu verteilen Unterhaltung unter Berücksichtigung der Vielfalt von Formen und Typen, der Verfügbarkeit von Inhalten für Kinder dieser Altersgruppe.

Erfolgreiches Halten Matinee wird in erster Linie durch ein gut durchdachtes Szenario bestimmt. Es sollte mäßig mit Schauspielen und Aufführungen gesättigt sein.

Die Skriptaktion muss die folgenden Anforderungen erfüllen:

1. Jede Episode sollte mit der vorherigen und der nächsten verbunden sein.

2. Aktion entwickelt sich aufsteigende Linie. Sie können nicht von emotional starken Episoden zu mehr wechseln schwach : Dies führt zu einer Abnahme der Aufmerksamkeit.

3. Jede Episode muss eine interne Konstruktionslogik haben und enden, bevor eine andere beginnt.

4. Die Handlung muss unbedingt zu einem Höhepunkt gebracht werden, der die Idee des gesamten Szenarios widerspiegelt.

5. Schlussteil(der endgültige) ist eine Manifestation der Aktivität aller Beteiligten.

Lange vor den Feiertagen im Pädagogischen Rat zusammen mit dem Schulleiter Kindergarten , Erzieher und Musikdirektor besprechen das Drehbuch sowie eine Reihe von Fragen im Zusammenhang mit der Vorbereitung undFerien: Pläne für die pädagogische Arbeit mit Kindern inFeiertage und nach Feiertagen, ein Programm einer Matinee, Entwürfe für die Dekoration von Gruppenräumen, eine Halle, eine Lobby, ein Gelände, Skizzen von Attributen und Kostümen für eine Prozession, Tänze, Dramatisierungen, Geschenke für Kinder, ein Plan für eine neue Ausstellung in einer Ausstellung für Eltern , ein Plan für die Reinigung der Räume, Verteilung der Verantwortlichkeiten. Im Zuge der Diskussion werden Ergänzungen und Änderungen am Programm vorgenommen. Bei der Erörterung des Drehbuchs im Lehrerrat ist es notwendig, die Rolle jedes Erziehers, seine Aufgaben, die Verantwortlichen für das Anziehen der Kinder, das Regulieren von Lichteffekten, das genaue Austreten einzelner Charaktere, Hilfestellungen zu bestimmen Durchführung Überraschungsmomente usw.

Auswahl von musikalischem Material fürFerienprogrammsollten die Fähigkeiten der Kinder berücksichtigen.

Das Programm der Matinee sollte nicht mit einer Vielzahl von Aufführungen überfrachtet werden. Sie verwandeln die Matinee in ein Kaleidoskop aufeinanderfolgender Nummern, die manchmal schlecht mit der allgemeinen Idee verbunden sind. Urlaub . Ein solches Programm erzeugt eine Atmosphäre der Anspannung und führt zu einer schnellen Ermüdung sowohl der Darsteller als auch der Zuschauer. Augenmaß sollte beachtet werden, geleitet vom künstlerischen Geschmack.

Matinee muss in einem guten Tempo laufen. lange Reden,

zu viele von ihnen, ungerechtfertigte Pausen - all dies ermüdet, entmutigt die Jungs, verletzt eine einzige Linie emotionalen und physiologischen Stresses.

Die Dauer der Matinee beträgt 45-50 Minuten (bei Senioren 35-40 Minuten(in Jugendgruppen). Es überschreitet nicht Bedeutung : Nach 12-14 Minuten beginnen Babys und nach 25-30 Minuten ältere Kinder Anzeichen von Ermüdung zu zeigen.

Der Zeitplan des Programms zeigt die Angemessenheit der folgenden Anzahl von Arbeiten:

Jugendgruppe:

2 Lieder

2 gemeinsame Tänze;

1 Spiel insgesamt;

Sehenswürdigkeiten.

2 Gedichte (einzeln).

Mittlere Gruppe:

2 Lieder geteilt

1 Ensemble;

2 gemeinsame Tänze

1 Tanz für Mädchen;

1 Spiel;

Sehenswürdigkeiten;

4 Gedichte (einzeln)

Seniorengruppe:

Lieder : 1 gemeinsam zu Beginn der Matinee, 1 in der Mitte gemeinsam + 1 Ensemble oder Solo;

Tanzen : 1 Rundtanz + 1 für Mädchen + 1 für Jungen + 1 Einzel; musikalisches Spiel;

Sehenswürdigkeiten.

6 Gedichte (einzeln)

Vorschulgruppe:

Lieder - Lieder - 1 gemeinsames am Anfang + 1 gemeinsames in der Mitte + 1 gemeinsames am Ende + 1 Solo oder Ensemble;

Tänze - 1-2 allgemein + 1 für Mädchen + 1 für Jungen + 1 für Begabte oder Schwache;

Musikspiele - 2;

Gedichte einzeln - 8.

Wenn die Kinder es können, versucht man natürlich, das Repertoire ein wenig zu erweitern. Vergessen Sie nicht, dass es in jeder Matinee auch ein Märchen oder eine Dramatisierung unter Beteiligung von Kindern gibt. Die Hauptsache ist, dass bei Kindern durchgehend Urlaub , "DIE AUGEN GEHEN NICHT AUS". Dazu sind wir alle aufgerufen. Berechnung : Repertoire, Verkleiden.

Das Programm der Morgenvorstellungen in jüngeren Gruppen umfasst spektakulärere Momente, die von älteren Kindern und Erwachsenen aufgeführt werden. Die Handlungen von Babys sind immer noch einfach, ihre Unabhängigkeit ist wenig ausgeprägt. Sie singen gemeinsam mit dem Lehrer Lieder, singen zunächst nur mit. Tänze und Spielewerden gezeigt. Als Überraschungsaufführung wird oft eine Puppentheaterfigur vorgestellt, die einen Teil des Programms leitet. Urlaub (Petersilie, Weihnachtsmann).

Die kleinsten Kinder im Vorschulalter freuen sich vor allem über die Eigenschaften, die sie haben Hände : Fahnen, Luftballons, Blumen. Festlich sie nehmen die Gestaltung des Raumes nicht sofort wahr, dafür müssen sie ihre Aufmerksamkeit besonders auf sich ziehen, ihnen Zeit geben, sie zu untersuchen. Kinder sind anfangs sehr zurückhaltend, wenn es darum geht, ihre Gefühle auszudrücken. Fröhliche Musik, Bewegungen mit bunten Taschentüchern bringen sie zum Lächeln, Lust auf Bewegung.

Bei Matineen agieren Kinder älterer Gruppen weitgehend selbstständig, ohne die Hilfe eines Lehrers, souveränvertraute Spiele spielen, tanzt, an Dramatisierungen teilnimmt. Sie navigieren frei im Team, überwachen die korrekte Umsetzung der Aktionen ihrer Kameraden.

Die Hauptvoraussetzung für alle Urlaub - aktive Teilnahme jedes Kindes daran. Alle Kinder müssen an den Aufführungen teilnehmen. Dies wird vor allem dadurch erreicht, dass ein Teil der Lieder, Tänze, Spiele, Reigentänze gemeinsam aufgeführt werden. Außerdem muss jedes Kind einzeln oder mit einer kleinen Gruppe von Kindern auftreten. Kollektive Aufführungen wechseln sich immer mit individueller Lesung von Gedichten, dem Spielen der Kinder- Musikinstrumente. Manchmal kommt eine kleine Gruppe von Kindern zu Überraschungsaufführungen zusammen. Sie führen Lieder und Tänze verschiedener Charaktere auf, spielen kleine Dramatisierungen.

Individuelle Darbietungen helfen schüchternen Kindern, ihre Schüchternheit zu überwinden, sich entwickeln Selbstvertrauen, Bewegungssteifheit überwinden. In Einzelaufführungen erhält jedes Kind die Möglichkeit, seine musikalischen und gestalterischen Fähigkeiten zu zeigen.

Um das Interesse der Kinder zu wecken Urlaub soll nicht stattfinden Mehrere große Proben, am besten das Matinee-Programm nach Zahlen polieren, und das erst am VorabendUrlaub, um einen General zu halten(technisch) Probe - Eintritt, Zahlenfolge, Ausgänge von Kinderfiguren, ohne Episoden zu spielen. So haben die Kinder nicht das Gefühl, dass schon alles passiert ist.

Die Arbeit der Kinder, die in der Bildungsarbeit einen würdigen Platz einnimmt Kindergarten, am Vorabend der Ferien nimmt eine besondere Bedeutung ein. Die Lehrer nehmen Klassen in den Plan der pädagogischen Arbeit auf, in denen sie zusammen mit den Kindern Basteln und Dekorationen für Spiele, Tänze und Reigen herstellen(Sterne, Blumen, Abzeichen, Fahnen, Bänder, Zweige etc.). Handgemacht, diese Handarbeiten und Dekorationen sind Kindern lieb. Mit großer Freude spielen und tanzen sie mit ihnen weiter Urlaub , und dann hegen Sie sie, verwenden Sie sie innach den Ferienspielen. Manager Kindergartenkontrollen täglichder Verlauf der Vorarbeiten hilft dem Team. Nur eine so klare Organisation ermöglicht es, sich rechtzeitig und in Ruhe darauf vorzubereiten Urlaub.

Für immer, fröhlichKinderferienAuftritte von Erwachsenen sind sehr wichtig. Auftritte von ErwachsenenKinderferienimmer unerwartet und überraschend. Wenn die Eltern sprechen, dann sind die Kinder sehr stolz auf sie. Die Autorität der Eltern in den Augen der Kinder nimmt zweifellos zu.

Am Feiertag Matinee ist die klare Arbeit des gesamten Teams besonders wichtig; Jeder sollte seine Aufgaben gut kennen und sie schnell und ruhig erledigen. Das ist wichtig, um morgens zu schaffen und dann bis zum Ende des Tages fröhlich zu bleiben, festlich die Stimmung jedes Kindes, um eine nervöse Übererregung von Kindern aufgrund von Unvorbereitetheit, Eile und dummer Aufregung zu verhindern.

Eltern sind gern gesehene Gäste Urlaub . Weisen Sie sie auf die Notwendigkeit hin, Schuhe zum Wechseln mitzubringen. Laden Sie die Eltern nach der Matinee ein, ihre Eindrücke niederzuschreibenBuch der Rezensionen und Wünsche.

Matinee im Kindergarten - Dies ist eine Art Bericht der Lehrer an die Eltern über die geleistete Arbeit.Ferien im Kindergartenzeigt den Eltern anschaulich, was ihr Kind in den vergangenen Monaten des Kindergartenbesuchs gelernt hat. Darüber hinaus ist dies eine Gelegenheit für Eltern, sich ein Bild davon zu machen, welche Art von Beziehung ein Kind zu einem Team und zu anderen Kindern hat, die Fähigkeiten ihres Kindes mit denen seiner Altersgenossen zu vergleichen und möglicherweise einige Probleme aufzuzeigen Punkte, die zu Hause bearbeitet werden sollten, Verhalten des Kindes einschätzen Kollektiv : wie gesellig er ist, ob er schüchtern ist und ob er diszipliniert genug ist.

Ein Urlaub im Kindergarten ist, zunächst einmal die tolle Arbeit des gesamten Teams, da viele Mitarbeiter an diesem Event beteiligt sind Kindergarten : Pädagogen, Spezialisten, Haushälterinnen, Köche, medizinisches Personal, Verwaltung usw. DaherUrlaub ist etwas Alltägliches! Aber jeder hat seine eigene Rolle, seine eigene Verantwortung. Und es kann sehr schwierig sein, die Aufgaben eines Musikdirektors und eines Pädagogen zu trennen, weil das erfolgreich isteinen Feiertag haltenhängt von der gemeinsamen organisierten Arbeit der Lehrer ab.

Die Tätigkeit des Erziehers festlich Matineen sind sehr vielfältig. Am verantwortungsvollsten ist die Rolle des Anführers, seine Emotionalität, Lebendigkeit, Fähigkeit, direkt mit Kindern zu kommunizieren, ausdrucksstarke Aufführung poetischer Texte bestimmen weitgehend die allgemeine Stimmung und das Tempo des Dirigierens Urlaub . Der Moderator muss nicht nur das Programm gut kennen, sondern auch in der Lage sein, schnell auf unerwartete zufällige Änderungen zu reagieren. Der Gastgeber muss die Lieder, Tänze und Spiele der Kinder gut kennen und den Kindern bei Bedarf helfen, einen Tanz oder eine Dramatisierung aufzuführen. Lehrer helfen beim Dekorieren der Halle für Ferien und entfernen Sie alle Attribute nach ihrer Matinee.

Missachten Sie nicht das Aussehen des Moderators. Kleidung, Schuhe und Make-up müssen sein festlich , aber nicht trotzig, daher sind tiefe Dekolletés, kurze Röcke ausgeschlossen,"Flip Flops" .

Wenn Sie Ihre Eltern anweisen, ein Kostüm zu nähen oder zu dekorieren, bereiten Sie Attribute vor und stellen Sie dann sicher, dass sie sie im Voraus mitbringen, und Sie können schau sie dir sonst mal an Urlaub kann passierendass die Gummibänder an den Hüten reißen, die Attribute brechen usw.

Während der Ferien Berühren Sie Kinder nicht mit Ihren Händen, aber um sie wieder aufzubauen, müssen Sie ihnen nur davon erzählen.

Das Ergebnis der Matinee hängt maßgeblich von den Verhaltensregeln für Kinder bei der Matinee ab.

Kinder müssen einige von ihnen kennen:

Sprechen Sie nicht laut(schreien Sie nicht) ;

ruhig gehen(nicht laufen) ;

Denken Sie daran, warum wir in der Halle sind;

Fühlen Sie sich frei, Ihre Fähigkeiten zu zeigen;

Kümmere dich um einander(nicht beleidigen);

Einander helfen(nicht lachen) ;

Hören Sie einander genau zu(Lass alle sagen);

Lass dich nicht von deinen Eltern ablenken.

Da 50 Prozent der Zeit im Musikunterricht der Bewegung gewidmet sind, brauchen Kinder einen bequemen Sitz Schuhe : weich, flexibel, leicht - bequem in jeder Hinsicht. Die häufigste Option sind Tschechen und Ballerinas. Die gleichen Schuhe sind geeignet für Ferien.

Dasselbe kann man über alles sagenfestliche Tracht im Allgemeinen. Viele Eltern sind süchtig nach dem Wunsch, ihre hervorzuheben Kind : Sie kaufen prächtige lange, bauschige Kleider für Mädchen, Fracks für Jungen. Aber es ist nicht immer bequem für Kinder, sich darin zu bewegen! Und"Modifikationen" wird sich unwohl fühlen. Sehr teure Rüschenoutfits können andere Kinder und ihre Eltern verwirren.

Ergebnisse Feiersollte mit den Kindern besprochen werden. normalerweise mit ihnen gehaltenen ein gespräch über die vergangene matinee, die ideen und eindrücke dazu werden geklärt. Baby Es ist wünschenswert, die Antworten aufzuschreiben und sie für die Eltern auf den Ständer zu stellen.

Bei manchen Kindern Gärten gibt es eine gute Tradition des Fixierens festlich Eindrücke im Musikunterricht. Kinder kommen in die Halle, wo die Dekoration zurückgelassen wird Urlaub , sind Details von Kostümen, Attribute für Spiele. Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich zu erinnern, was ihnen bei der Matinee gefallen hat, Eindrücke auszutauschen und nach Belieben Lieder, Gedichte, Spiele, Tänze und Dramatisierungen aufzuführen.

Es gibt auch eine Diskussion über die Matinee unter den Lehrern.

War es eine gut gebaute Matinee?

Wie ist die Moderatorin mit ihrem Verantwortlichen umgegangen? Rolle: wie führte der Urlaub (lebendig, interessant); hast du die Kinder gesehen, ihre Stimmung, hast du Kontakt zu ihnen aufgenommen; was war die Rede, die führte; Was war der Einfallsreichtum der Moderatorin, ihr Verständnis der Situation(beim Überspringen oder Ändern der Nummer usw.). Wie und auf welche Weise haben die Lehrer der Gruppen der Moderatorin geholfen?

Wie hat der Generalmusikdirektor seine Hauptaufgabe – die Auswahl – bewältigt? festlich Musik und Aufführung.

Wie Kinder Gedichte, Lieder, Spiele, Tänze, Rundtänze, Dramatisierungen aufführten.

Wie hoch sind die musikalischen, singenden und rhythmischen Fähigkeiten von Kindern?

Hat es sich natürlich angehört? Kinderstimmen ob die Bewegungen der Kinder spontan waren.

Was war kreativ Entwicklung von Kindern.

Wie war die Gesundheit und Stimmung der Kinder(Sprecher, Zuhörer). Was den Kindern besonders gut gefallen hat.

Wie haben sie auf die Reden der Erwachsenen reagiert?

Urlaubsdauer . Gab es Anzeichen von Überarbeitung bei den Kindern?

Literatur:

1. Methoden der musikalischen Bildung im Kindergarten: Lehrbuch. Freibetrag für uch-shch / N. A. Vetlugina, I. L. Dzerzhinskaya, L. N. Komisarova und andere; Ed. N. A. Vetlugina - M .: Bildung, 1989.

2. Vetlugina N. A. Musikalische Erziehung im Kindergarten. -M., 1981

3. Komissarova L. N., Kostina E. P. Sehhilfen in der musikalischen Erziehung von Vorschulkindern. -M., 1986

4. Shchennikova VN Die Rolle von Handbüchern und musikalischen didaktischen Spielen bei der Entwicklung der kreativen Aktivität von Kindern // Künstlerische Kreativität im Kindergarten. -M., 1974

Merkmale der wichtigsten Arten von Brillen für Kleinkinder. Feiertage und Unterhaltung sind helle und freudige Ereignisse im Leben von Vorschulkindern. Durch die Kombination verschiedener Kunstarten haben sie einen großen Einfluss auf die Gefühle und das Bewusstsein von Kindern. Die Vorbereitung und Durchführung von Feiertagen und Vergnügungen dienen der moralischen Erziehung der Kinder: Sie werden durch gemeinsame Erfahrungen verbunden, sie werden mit den Grundlagen des Kollektivismus erzogen; Werke von Folkloreliedern und Gedichten über das Mutterland d...

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Einleitung……………………………………………………………….…....3

Kapitel 1 . Die Rolle der Ferien in der Entwicklung und Bildung von Vorschulkindern. ... 6

1.1 Die Bedeutung des Urlaubs als Mittel der ästhetischen Bildung ...... 6

1.2 Merkmale der wichtigsten Arten der Unterhaltung für Kleinkinder…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kapitel 2 Vorbereitung auf Ferienmatineen …………………….13

2.1 Hauptphasen der Arbeit………………………………………….….13

2.2 Anforderungen an die Organisation und Durchführung von Ferien…………...16

Fazit …………………………………………………………….…20

Referenzen …………………………………………………………23

Einführung

Feiertage und Unterhaltung helle und freudige Ereignisse im Leben von Vorschulkindern. Durch die Kombination verschiedener Kunstarten haben sie einen großen Einfluss auf die Gefühle und das Bewusstsein von Kindern.

Die Vorbereitung und Durchführung von Feiertagen und Vergnügungen dienen der moralischen Erziehung der Kinder: Sie werden durch gemeinsame Erfahrungen verbunden, sie werden mit den Grundlagen des Kollektivismus erzogen; Folklorewerke, Lieder und Gedichte über das Mutterland, über die heimische Natur, Arbeit aus patriotischen Gefühlen; Die Teilnahme an Ferien und Unterhaltung bildet Disziplin und eine Verhaltenskultur bei Vorschulkindern. Beim Lernen von Liedern, Gedichten, Tänzen lernen Kinder viel über ihr Land, die Natur, Menschen verschiedener Nationalitäten. Dies erweitert ihren Horizont, entwickelt Gedächtnis, Sprache, Vorstellungskraft und fördert die geistige Entwicklung.

Im Mittelpunkt eines jeden Urlaubs steht die Unterhaltung, eine bestimmte Idee, die jedem Kind vermittelt werden sollte. Zum Beispiel ist der Oktoberfeiertag der Geburtstag unseres Mutterlandes.

Der Feiertag des 1. Mai ist der Tag der internationalen Solidarität der Arbeiter usw. Diese Idee sollte den gesamten Inhalt des Feiertags durchziehen, Lieder, Gedichte, Musik, Tänze, Reigen, Dramatisierungen, Dekoration dienen dazu, sie zu enthüllen.

In der gegenwärtigen Entwicklungsstufe unseres Landes, vor dem Hintergrund wirtschaftlicher und politischer Veränderungen, ist das Ziel des Erziehungsprozesses die umfassende Entwicklung des Kindes.

In letzter Zeit hat die Aufmerksamkeit auf die Probleme der Theorie und Praxis der künstlerischen und ästhetischen Bildung als wichtigstes Mittel zur Bildung von Einstellungen zur Realität, als Mittel zur moralischen und geistigen Bildung, dh als Mittel zur Bildung eines umfassend entwickelten, geistig reichen, zugenommen Persönlichkeit.

Im Vorschulalter werden alle Grundlagen für die gesamte zukünftige Entwicklung der Menschheit gelegt. Das Vorschulalter ist die wichtigste Phase in der Entwicklung und Bildung des Individuums. Dies ist die Zeit der Einführung des Kindes in das Wissen der Welt um es herum, die Zeit seiner anfänglichen Sozialisation. In diesem Alter wird die Selbständigkeit des Denkens aktiviert, das kognitive Interesse der Kinder und die Neugier entwickeln sich.

In diesem Zusammenhang ist die Erziehung des künstlerischen Geschmacks bei Vorschulkindern, die Bildung ihrer kreativen Fähigkeiten, ihr Bewusstsein für den Sinn für Schönheit von besonderer Bedeutung.

So bestimmte die Relevanz von pädagogischer Theorie und pädagogischer Realität, die Notwendigkeit, sie zu lösen, das Thema der Arbeit: "Ein Urlaub im Kindergarten als Mittel der ästhetischen Bildung".

Gegenstand des Kurses ist die Bedeutung und Rolle der Ferien im Kindergarten.

Thema der Vorbereitung und Organisation von Ferien im Kindergarten.

Hypothese: Es wird angenommen, dass die sinnvolle und systematische Durchführung von Ferien im Kindergarten den Prozess der ästhetischen Bildung von Vorschulkindern erfolgreich beeinflussen wird.

Der Zweck dieser Kursarbeit besteht darin, das theoretische Material zum Thema zu studieren und zusammenzufassen.

Das Ziel definierte folgende Aufgaben:

Aufzeigen der Bedeutung von Ferien für die Entwicklung von Kindern;

Die Merkmale des Prozesses der Vorbereitung und Durchführung von Feiertagen zu identifizieren;

Kapitel 1. Die Rolle der Ferien in der Entwicklung und Bildung von Vorschulkindern

1.1 Der Wert des Urlaubs als Mittel der ästhetischen Bildung

Ein Urlaub ist ein besonderer Geisteszustand, ein emotionaler freudiger Aufschwung, der durch die Erfahrungen eines feierlichen Ereignisses verursacht wird. Im menschlichen Leben sind das Persönliche und das Öffentliche eng miteinander verflochten. Feiertage, die mit der Geschichte des Landes mit seinen jahrhundertealten Traditionen, Ritualen und Bräuchen verbunden sind, ermöglichen es einem Menschen, seine Einheit mit allen Menschen zu verwirklichen. Der Feiertagskalender ändert sich mit der Geschichte des Vaterlandes. Traditionelle christliche Feiertage bleiben unverändert, deren Interesse inzwischen deutlich gestiegen ist. Und es ist nicht nur Neugier. Die Kenntnis der Ursprünge der nationalen Kultur, der Sitten und Gebräuche des eigenen Volkes hilft, die Geschichte des eigenen Landes und das Schicksal von Generationen zu verstehen.

Der Urlaub erfüllt immer wichtige soziale Funktionen, hat eine tiefe Bedeutung, in ihm fühlt sich eine Person als Person, als Mitglied eines Teams. Die Manifestation aller Formen und Arten von Kultur jeder Gruppe, beginnend mit den akzeptierten Verhaltensformen, endend mit der Demonstration von Outfits und der Aufführung traditioneller Riten, geht durch den Urlaub. Es ist offensichtlich, dass jeder Urlaub eine funktionale Last trägt: erzieherisch; Information; Entwicklung; ästhetisch; zwischenmenschlich.

Ein Kinderurlaub ist ein wichtiger Teil im Leben eines Kindes, es ist ein freudiges Ereignis, das zum Entspannen, Aufrütteln, Vergessen und manchmal auch einfach nur zum Ausspannen vom Alltag einlädt. Und die Worte sind fast zu einem Aphorismus geworden: „Keine Kindheit ohne Urlaub!“ Ferien bereichern das Kind geistig, erweitern sein Wissen über die Welt um es herum, helfen, alte und gute Traditionen wiederherzustellen, zu vereinen und die Kreativität zu fördern. Bei der Vorbereitung sollten sich Lehrer, Erzieher und Eltern vor allem auf die Interessen jedes einzelnen Kindes und der Gruppe von Kindern konzentrieren, für die dieser Urlaub vorbereitet wird. Und das Hauptkriterium für die Auswahl des Materials ist hier Unterhaltung, Helligkeit und Fröhlichkeit.

Urlaub ist eine großartige Situation, um die Sprache zu aktivieren, ihre kommunikative Funktion. Urlaub ist eine Sprachumgebung, die für Kinder so notwendig ist. Der Urlaub offenbart die reichsten Möglichkeiten für die umfassende Entwicklung des Kindes.

Von den ersten Lebensjahren an greift ein Kind unbewusst nach allem, was hell und schön ist, erfreut sich an glänzendem Spielzeug, bunten Blumen und Gegenständen. All dies verursacht ihm ein Gefühl der Freude, des Interesses. Das Wort „schön“ tritt früh in das Leben von Kindern ein. Vom ersten Lebensjahr an hören sie ein Lied, ein Märchen, sehen sich Bilder an; Gleichzeitig mit der Realität wird die Kunst zu einer Quelle ihrer freudigen Erfahrungen. Im Prozess der ästhetischen Bildung durchlaufen sie einen Übergang von einer unbewussten Reaktion auf alles Helle und Schöne zu einer bewussten Wahrnehmung von Schönheit.

Die ästhetische Wahrnehmung der Realität hat ihre eigenen Charakteristika. Das Wichtigste für ihn ist die sinnliche Form der Dinge - ihre Farbe, Form, Klang. Daher erfordert seine Entwicklung eine große sensorische Kultur.

Schönheit wird von einem Kind als Einheit von Form und Inhalt wahrgenommen. Die Form drückt sich in der Gesamtheit der Klänge, Farben, Linien aus. Ästhetisch wird Wahrnehmung aber erst, wenn sie emotional gefärbt ist, verbunden mit einer bestimmten Einstellung dazu.

Ästhetische Wahrnehmung ist untrennbar mit Gefühlen, Erfahrungen verbunden. Ein Merkmal ästhetischer Gefühle ist uneigennützige Freude, helle emotionale Erregung, die sich aus einer Begegnung mit dem Schönen ergibt.

Der Erzieher sollte das Kind von der Wahrnehmung von Schönheit, der emotionalen Reaktion darauf zum Verständnis, zur Bildung ästhetischer Ideen, Urteile, Bewertungen führen. Das ist eine mühevolle Arbeit, die vom Lehrer verlangt, das Leben des Kindes systematisch und unauffällig mit Schönheit zu durchdringen, seine Umwelt auf jede erdenkliche Weise zu veredeln.

Urlaub ist die Freude an der Kommunikation, die Freude an Kreativität und Co-Creation, die Freude am Selbstausdruck, die Freude an der Befreiung und der gegenseitigen Bereicherung.

In jedem Urlaub gibt es verschiedene Arten von Kunst: Literatur, Musik, Malerei, Theater, Pantomime. Somit ist der Urlaub ein Gesamtkunstwerk fast aller Kunstarten. Und der breite Einsatz ihrer Werkzeuge bei der Arbeit mit Kindern mit Hörverlust ermöglicht es Ihnen, Ihren Horizont zu erweitern, die Ansichten und Normen des Verhaltens des Kindes zu bilden und seine kreativen Fähigkeiten zu entwickeln. In einer Vielzahl von Aktivitäten manifestieren sich Neigungen, bestimmte Fähigkeiten und Fertigkeiten werden ausgebildet. Auf dem Festival reden Kinder nicht nur, sondern tanzen, singen, zeichnen. Kinder lernen, ihre Bewegungen dem Rhythmus der Musik unterzuordnen, musikalische Tempi zu unterscheiden, sie in Bewegungen, Spielen, Sprachbegleitungen zu reflektieren.

Die festliche Atmosphäre, die Schönheit der Gestaltung der Räumlichkeiten, Kostüme, ein gut ausgewähltes Repertoire, die farbenfrohen Darbietungen der Kinder sind wichtige Faktoren der ästhetischen Bildung.

Die Teilnahme von Kindern an Singen, Spielen, Rundtänzen, Tanzen stärkt und entwickelt den Körper des Kindes, verbessert die Bewegungskoordination. Die Vorbereitung auf Ferien und Unterhaltung erfolgt systematisch und systematisch, ohne den allgemeinen Rhythmus des Kindergartenlebens zu stören. Wenn die Erzieherin die Kinder gut kennt, ihre Interessen, ihre individuellen Eigenschaften, weiß sie, wie sie jeden Tag des Kindergartenaufenthalts für die Kinder freudig und sinnvoll gestalten kann.

Im Mittelpunkt eines jeden Urlaubs steht die Unterhaltung, eine bestimmte Idee, die jedem Kind vermittelt werden sollte. Diese Idee sollte den gesamten Inhalt des Festes durchziehen, Lieder, Gedichte, Musik, Tänze, Reigen, Dramatisierungen, Dekoration dienen dazu, sie zu enthüllen.

Die Idee des Urlaubs wird jedem Kind vermittelt, wenn es auf für Kinder zugänglichem Kunstmaterial unter Berücksichtigung seines Alters und seiner individuellen Merkmale offenbart wird. Dies wird vor allem durch eine sorgfältige Auswahl des Repertoires (Gedichte, Lieder, Tänze usw.) für Kinder jeder Altersgruppe erreicht, das vom Kindergarten Education Program empfohlen wird. Dabei werden das bereits vorhandene Repertoire der Kinder, der Entwicklungsstand ihrer stimmlichen und motorischen Fähigkeiten sowie ihre Interessen berücksichtigt. Wenn man schließlich über die Verfügbarkeit des Feiertags spricht, sollte man sich an die Zeit seiner Durchführung erinnern. Bei Kindern jüngerer und mittlerer Gruppen tritt Erschöpfung viel früher auf als bei älteren Vorschulkindern. Kleinkinder können eine viel geringere Anzahl von Gedichten, Liedern usw. wahrnehmen. Daher sollte die Dauer des Urlaubs für sie 2030 Minuten nicht überschreiten. Für ältere Kinder im Vorschulalter erhöht sich die Dauer auf 4555 Minuten. und das Repertoire wird viel reicher und vielfältiger.

Ästhetische Erziehung ist der wichtigste Aspekt der Erziehung eines Kindes. Es trägt zur Bereicherung der sensorischen Erfahrung bei, der emotionalen Sphäre der Persönlichkeit, beeinflusst das Wissen um die moralische Seite der Realität (es ist bekannt, dass für einen Vorschulkind die Konzepte „schön“ und „freundlich“ fast identisch sind), erhöht die kognitiven Fähigkeiten Aktivität und beeinflusst sogar die körperliche Entwicklung. Das Ergebnis der ästhetischen Erziehung ist die ästhetische Entwicklung.

Wichtig ist, dass die Arbeit des Erziehers auf einer wissenschaftlichen Grundlage basiert und nach einem bestimmten Programm durchgeführt wird, das den aktuellen Entwicklungsstand der verschiedenen Kunstgattungen berücksichtigt, unter Einhaltung des Grundsatzes der schrittweisen, konsequenten Komplizierung Anforderungen, ein differenzierter Umgang mit den Kenntnissen und Fähigkeiten von Kindern unterschiedlichen Alters.

Ästhetische Bildung ist eng mit der Moderne verbunden und wird maßgeblich von ihr bestimmt. Die ästhetische Wirklichkeitserziehung setzt Lebensnähe voraus, den Wunsch, die Welt um uns herum, die Gesellschaft, die Natur und die objektive Umwelt zu verändern.

Es ist wünschenswert, dass das Ferienprogramm verschiedene Arten von Kunst, kollektive und individuelle Darbietung harmonisch kombiniert. Indem sie sich bei der Lösung eines Themas ergänzen, erhöhen sie die Stärke der emotionalen Wirkung auf Kinder, gleichzeitig hat jede von ihnen ihre eigene besondere Wirkung auf das Kind. Angesichts der relativ schnellen Ermüdung und Erregbarkeit von Kindern ist es notwendig, ihre verschiedenen künstlerischen Aktivitäten richtig abzuwechseln.

Der Urlaub bringt allen Kindern Freude. Daher ist es wichtig, dass jedes Kind daran teilnimmt.

Vorschulkinder zeichnen sich durch die Notwendigkeit aus, bekannte Lieder, Rundtänze, Tänze wiederholt zu wiederholen, was sie mit besonderer Freude und Ausdruckskraft tun. Daher ist es notwendig, einen erheblichen Teil dieses Materials in das Ferienprogramm aufzunehmen und einige Änderungen daran vorzunehmen (Varianten, andere Gestaltung des Reigens, Spiele usw.).

1.2 Merkmale der wichtigsten Arten der Unterhaltung für Kleinkinder

Der Urlaub soll emotional reich werden. Die Schönheit der Kulisse, die Feierlichkeit der Musik, die allgemeine Hochstimmung – all das erhöht die Empfänglichkeit für die ästhetische Seite der Wirklichkeit. Kinder wollen aktiv am Urlaub teilnehmen, sie geben sich mit der Beobachterrolle nicht zufrieden. Und dem Lehrer wird die Möglichkeit gegeben, die Wünsche und Bedürfnisse für die Aktivität jedes Kindes zu befriedigen. Es ist nur notwendig, für jeden Schüler die richtige Form der Manifestation der Aktivität zu wählen. Einer liest Gedichte, der andere singt, der dritte tanzt. Es ist unmöglich, einem der Kinder die Möglichkeit zu nehmen, in einer Atmosphäre allgemeiner Freude zu zeigen, was er kann und sich gleichberechtigt zu fühlen.

In Kindergärten finden folgende Ferien statt:

Herbstferien. Es findet normalerweise im Oktober statt. Dies ist ein Abschiedsfest vom Sommer. Die Halle ist mit gelben Blättern, Gemüse- und Obstbildern geschmückt. Da diese Ferien die ersten im Schuljahr sind und die Kinder im Klassenzimmer hauptsächlich damit beschäftigt waren, den im letzten Jahr behandelten Stoff zu wiederholen, sind die Grundlage der Ferien Spektakel und Spiele.

Neujahr. Kinder werden traditionell vom Weihnachtsmann mit dem Schneewittchen besucht. Kinder führen einen Reigen um einen schmucken Weihnachtsbaum. Die Halle ist mit bunten Girlanden, funkelnden Laternen, Spielzeug und Schneeflocken geschmückt. Kinder zeigen dem Weihnachtsmann ihre Tänze, Lieder, lesen Gedichte. Silvester ist der lustigste Feiertag für alle. Daher ist es normalerweise das hellste und einprägsamste. Lehrer lassen sich viele Spiele einfallen, Überraschungsmomente. Verschiedene Märchenfiguren kommen, um den Kindern zum neuen Jahr zu gratulieren. Am Ende der Ferien gibt der Weihnachtsmann den Kindern Geschenke.

8. März. Kinder gratulieren ihren Müttern, Großmüttern und Lehrern zum Feiertag. Im Kunstunterricht bereiten Kinder Geschenke für ihre Mütter vor.

"Auf Wiedersehen Kindergarten" Diese Ferien finden für Kinder der Vorbereitungsgruppe am Ende des Schuljahres statt. Kinder verabschieden sich von ihrem Kindergarten, danken den Erzieherinnen. In der Regel ist das Thema Schule in diesen Ferien breit vertreten.

Diese Feiertage können in zwei Arten unterteilt werden:

Art der	Feiertagsname	Ziele
KALENDER	8. März	Respekt und Dankbarkeit gegenüber der Mutter fördern
		Neujahr	die Bildung der Einstellung der Kinder zum Urlaub als wunderbares, freudiges Ereignis; Entwicklung der kindlichen Emotionalität
	THEMATISCHE	Herbstfest	die Fähigkeit zu erziehen, Schönheit in der Natur zu sehen
		Auf Wiedersehen Kindergarten	Bildung einer positiven Motivation für den weiteren Schulbesuch; ein Gefühl der Dankbarkeit für Kindergärtnerinnen fördern; Entwicklung der Emotionalität

Es ist festzuhalten, dass die tiefgreifenden Veränderungen, die unser Land und unsere Gesellschaft in den letzten Jahrzehnten getroffen haben, die gesellschaftliche Ausrichtung der Bildung radikal verändert haben. Leider haben solche Konzepte wie Patriotismus, Liebe zum Mutterland den Kindergarten verlassen. Gleichzeitig wurden alle sowjetischen Feiertage nicht mehr gefeiert. Unter ihnen waren der Tag des Sieges und der Tag der Armee und der Marine am 23. Februar. Aber gleichzeitig erscheinen neue Feiertage in Kindergärten. Es ist eine Erfahrung, einen Volksfeiertag „Maslenitsa“ zu veranstalten.

Kapitel 2 Vorbereitung für Weihnachtsfeiern

2.1 Hauptphasen der Arbeit

Die Matinee ist Teil der gesamten allgemeinbildenden Arbeit im Kindergarten. Bei der Matinee werden die Aufgaben der moralischen, geistigen, körperlichen und ästhetischen Erziehung durchgeführt. Daher können die Vorbereitung auf den Urlaub, die Durchführung und die Festigung der von den Kindern erhaltenen Eindrücke als Glieder eines einzigen pädagogischen Prozesses betrachtet werden.

Das Programm der Matinee wird etwa anderthalb Monate vor der Durchführung ausgearbeitet. Es umfasst Tänze, musikalische Spiele und Lieder, die Kindern gut bekannt sind und die sie in den bis zu den Ferien verbleibenden Unterrichtsstunden gut lernen können.

Die Vorbereitung und Durchführung von Ferien in einem Kindergarten ist eine lange, mühsame und komplexe Arbeit, die komplexe gemeinsame Aktivitäten von Erziehern, einem Musikdirektor und natürlich Kindern erfordert. Um diese Arbeit zu organisieren, muss jeder konsequent nach einem einzigen Plan handeln und alle Phasen der Urlaubsvorbereitung nacheinander bewältigen.

Die Vorbereitung auf die Ferien, insbesondere die gesellschaftspolitischen, findet in verschiedenen Klassen statt, in verschiedenen künstlerischen Betätigungsfeldern. Sie sprechen mit Kindern über den bevorstehenden Urlaub, lesen relevante Geschichten, lernen Gedichte. Sie führen Ausflüge durch die bunt geschmückten Straßen; Das Thema des Urlaubs spiegelt sich in Zeichnungen und Anwendungen wider. Im Musikunterricht wird nur ein Teil der allgemeinen Bildungsarbeit im Zusammenhang mit der anstehenden Festmatinee geleistet.

Bei der Untersuchung der Erfahrungen von Kindergärten und Schulen bei der Organisation von Ferien haben wir die folgenden Phasen der Arbeit an den Ferien identifiziert. Betrachten Sie sie:

Phase I - Vorplanung.

Stufe II - Arbeit am Drehbuch.

Stufe III - eine vorläufige Bekanntschaft von Kindern mit dem Urlaub.

Stufe IV - Proben.

Stufe V - einen Feiertag halten.

Stufe VI - Zusammenfassung.

Stufe VII - die Nachwirkung des Urlaubs.

I. Zu Beginn des Studienjahres findet eine Sitzung des Lehrkörpers statt, bei der der Arbeitsplan für das Jahr besprochen wird. Es gibt eine Auswahl an Feiertagen und den Zeitpunkt ihrer Umsetzung.

II. In der zweiten Phase beginnt die direkte Vorbereitung auf den Urlaub. Pädagogen, die Programme für eine bestimmte Altersgruppe durchsehen, wählen Sprachmaterial für Kinder in ihrer Gruppe aus und berücksichtigen dabei ihre individuellen Eigenschaften, Fähigkeiten und Kenntnisse. Der Musikdirektor wählt die Tänze aus, und die Auswahl erfolgt unter Berücksichtigung der Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes und der gesamten Kindergruppe. Der Musikdirektor wählt zusammen mit dem Lehrer Lieder aus, die Kinder aufführen können.

In dieser Phase der Vorbereitung wird ein Urlaubsszenario erstellt, das bereits ausgewähltes Sprach- und Musikmaterial enthält. Außerdem basieren die ersten Ferien im Schuljahr (normalerweise sind dies die Herbstferien) auf sehr einfachem Material. Der Urlaub beinhaltet möglichst viele Spektakel und Spiele, bei denen das Lehrpersonal eine führende Rolle spielt, und die musikalische Sprachaktivität der Kinder basiert auf den in diesem Jahr erworbenen Fähigkeiten. In den folgenden Ferien werden Spektakel und Spiele nach und nach durch Kinderaufführungen ersetzt, und den Lehrern bleibt nur die Rolle eines Anführers.

So wird ein Urlaub im Kindergarten genutzt, um das gelernte Material zu festigen und zusammenzufassen.

III. Wenn das Drehbuch fertig ist, führen die Erzieherinnen in ihren Gruppen Unterricht durch, in dem den Kindern über die bevorstehenden Ferien, die Art der Ferien und wozu sie gewidmet sind, erzählt wird. Wenn dieser Feiertag bereits letztes Jahr gefeiert wurde, erinnert sich jeder daran, was daran passiert ist. Der Lehrer findet heraus, woran sich die Kinder erinnern und füllt ggf. die Lücken in der Erinnerung der Kinder.

Nachdem die Kinder herausgefunden haben, um welche Art von Ferien es sich handelt, wird ihnen erklärt, wer dabei sein wird (Eltern, Erzieher, Kinder aus anderen Gruppen usw.) und was die Kinder selbst tun werden. In dieser Phase sollten Kinder ihre Aufgaben verstehen, ihre Rolle bei der Vorbereitung und Durchführung eines Urlaubs erkennen, damit sie beim Lernen von Gedichten, beim Inszenieren von Liedern und Tänzen, beim Vorbereiten des Saals sehen und verstehen, warum sie es tun . Es ist notwendig, dem Kind ein Ziel zu setzen, auf das es sich mit Hilfe von Lehrern zubewegt.

IV. Nach der Definition von Zielen und Zielen beginnt die direkte Arbeit mit dem Lernen von Gedichten, Liedern, der Inszenierung von Tänzen, der Dekoration des Saals und der Herstellung von Accessoires für Kostüme. In dieser Phase wird auch am Drehbuch gearbeitet, wo Änderungen und Anpassungen vorgenommen werden, die während der Arbeit aufgetreten sind. So erscheint die endgültige Fassung des Drehbuchs kurz vor Urlaubsbeginn.

V. Wenn dieser lang ersehnte Tag kommt, wenn der umgestaltete und geschmückte Saal voller Zuschauer ist und die Kinder mit angehaltenem Atem auf den Beginn der Aktion warten ... der Urlaub beginnt ... vergeht ... und endet, aber die Arbeit am Feiertag endet nicht.

Stufe VI fasst zusammen. Wie wir bereits bemerkt haben, bewahrt die Erinnerung von Kindern und sogar Erwachsenen helle, freudige und lebendige Eindrücke, an denen der Urlaub für lange Zeit reich ist. Und die Aufgabe der Lehrer in dieser Phase besteht darin, diese Erinnerungen mit den Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnissen zu „verknüpfen“, die die Kinder im Urlaub und bei der Vorbereitung erhalten haben. Dazu werden Gespräche geführt, in denen sich Kinder daran erinnern, was ihnen gefallen hat, mit Hilfe eines Lehrers wird das Wichtigste und Wichtigste im Urlaub hervorgehoben, unverständliche Momente werden erklärt.

Stufe VII - die Nachwirkung des Urlaubs. In dieser Phase werden die aussagekräftigsten und farbenfrohsten Eindrücke zum Thema Urlaub fixiert, sie werden in Zeichnungen und Modellierungen eingeprägt.

Beim Musikunterricht wiederholen Kinder ihre Lieblingstänze und Handlungen einzelner Charaktere. Einige Aufführungen werden mehrmals wiederholt, wechselnde Darsteller.

All dies hilft, die Ferieninhalte intensiver zu spüren, in guter Erinnerung zu behalten und, was für Kinder im Vorschulalter sehr wichtig ist, diese Situation für Bildung und Erziehung optimal zu nutzen.

2.2 Anforderungen an die Organisation und Durchführung von Ferien

Alle Menschen lieben Urlaub und Unterhaltung, aber Kinder lieben sie besonders. Für Kinder, die Kindergärten besuchen, finden regelmäßig Matineen und Unterhaltung zu verschiedenen Feiertagen statt. Wenn ein Urlaub für Erwachsene eine angenehme Gelegenheit zum Entspannen ist, dann sind Morgenvorstellungen und Unterhaltung für Kinder noch lange kein Urlaub. Matineen, Unterhaltung im Kindergarten sind ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Prozesses, einer der Phasen der Kindererziehung, die eine große ästhetische und moralische Belastung mit sich bringt.

Im Mittelpunkt eines jeden Urlaubs steht die Unterhaltung, eine bestimmte Idee, die jedem Kind vermittelt werden sollte.

Zum Beispiel ist der 1. September der Tag des Wissens, der Feiertag vom 1. Mai ist der Tag der internationalen Solidarität der Arbeiter usw. Diese Idee sollte den gesamten Inhalt des Feiertags, Lieder, Gedichte, Musik, Tänze, Rundtänze, durchziehen. Dramatisierungen, Dekoration dienen dazu, es zu enthüllen.

Ferien und Unterhaltung im Kindergarten ermöglichen es dem Kind, neue Fähigkeiten und Talente zu entdecken und vorhandene Fähigkeiten zu entwickeln. Bei diesen Veranstaltungen zeigen Kinder ihre Leistungen, außerdem sind Ferien und Unterhaltung eine Quelle neuer Erfahrungen für das Kind, ein Ansporn für seine weitere Entwicklung.

Die Verantwortung für die Vorbereitung und Durchführung des Urlaubs liegt beim gesamten Team. Das festliche Programm wird besprochen und mit Ergänzungen und Änderungen verabschiedet. Die Aufgaben des von ihm verantworteten Arbeitsbereichs werden auf alle Teammitglieder verteilt: Saal schmücken, Kostüme vorbereiten, Attribute basteln etc.

Der Anführer des Feiertags wird gewählt. Die Rolle des Anführers ist sehr verantwortungsbewusst - das ist die Person, die den Urlaub leitet.

Es sollte sehr ernst und verantwortungsvoll genommen werden, da der Erfolg der Feier maßgeblich vom Gastgeber abhängt. Der Leiter sollte ein Lehrer sein, der eine hohe Kultur hat, einfallsreich, fröhlich, der Kinder und ihre Eigenschaften kennt, der weiß, wie man frei und natürlich festhält.

Der Gastgeber sollte den vorweihnachtlichen Musikunterricht besuchen, um alle festlichen Nummern gut zu kennen und den Kindern gegebenenfalls beim Tanzen und Inszenieren zu helfen. Manchmal übernimmt der Musikdirektor die Rolle des Gastgebers bei der Feier.

Ferien für Kinder der jüngeren und mittleren Gruppen werden getrennt von den älteren organisiert, da der Inhalt der Ferien für Kinder älterer Gruppen für die Wahrnehmung von Kindern schwierig ist. Außerdem dauert es länger, was ermüdend ist. Das Programm der Matinee für Kinder jüngerer Gruppen umfasst auch Lieder, Gedichte, Spiele, Tänze, Dramatisierungen, aber einfachere, die für dieses Alter zugänglich sind. Die Dauer der Matinee für Kinder jüngerer Gruppen beträgt ca. 30-40 Minuten, für ältere 45-50 Minuten.

Wenn beide Matineen am selben Tag stattfinden, beginnt zuerst die Kindermatinee. Kinder feiern immer morgens, größere nachmittags, aber nicht später. Am Morgen sind Kinder nicht müde, sie nehmen Lieder, Spiele und Tänze besser wahr und führen sie auf. Gleichzeitig entwickeln sie Ausdauer. Fähigkeit, Konsolidierung einer Reihe von Fähigkeiten.

Lieder, Spiele, Tänze werden den Kindern anderthalb Monate vor den Ferien im regulären Musikunterricht vermittelt. Kinder wissen noch nicht einmal, dass dieses Repertoire ins Ferienprogramm aufgenommen wird. Überraschungsnummern werden mit Kindern viel näher am Feiertag vorbereitet.

Das festliche Programm kann nicht nur Lieder mit einem festlichen Thema enthalten, sondern auch Folk, Comic, die sich auf das Spiel beziehen.

Spiele bringen immer Erweckung, Freude, Unmittelbarkeit, sie müssen in das festliche Programm aufgenommen werden. Bei der Auswahl von Spielen für einen Urlaub muss nicht nur das Interesse der Teilnehmer, sondern auch der Kinder - Zuschauer berücksichtigt werden, damit sie zusammen mit den Spielern zuschauen und erleben.

Spiele, die im Urlaub stattfinden, sollten etwas heller sein als bei alltäglichen Aktivitäten (Kostüme, ihre Elemente, Attribute).

Tanzen bereitet Kindern Freude und Freude. Sie müssen inhaltlich und bewegungsmäßig erreicht werden.

Lieder, Spiele, Tänze, Dramatisierungen werden nicht willkürlich in das Programm gestellt. Ihre Reihenfolge muss aus verschiedenen Blickwinkeln durchdacht werden (zum Beispiel werden hellere, interessantere, lustige Nummern am besten in die zweite Hälfte des Programms aufgenommen, wenn die Aufmerksamkeit von Kindern etwas geschwächt ist).

Dem künstlerischen Wort wird im Urlaub ein bedeutender Platz eingeräumt. Kinder lesen Gedichte, inszenieren Märchen, Geschichten.

Ausdruckskraft in der kindlichen Darbietung ist enorm wichtig, dann kommt die Arbeit beim Kind besser an und prägt sich tiefer ein.

Matineen im Kindergarten sind nicht nur für Kinder ein Urlaub, auch die Eltern nehmen direkt daran teil. Oft müssen Kinder verschiedene Kostüme, Dekorationen oder andere Utensilien vorbereiten. Nur Eltern können ihren Kindern dabei helfen. Sie können auch kontrollieren, wie viel Beteiligung das Kind an der Matinee nimmt, überprüfen, ob es einen Vers oder ein Lied gut genug gelernt hat, ob es alle Tanzbewegungen kennt, die für den Urlaub gelernt werden.

Um den seelischen Kontakt zum Kind nicht abzubrechen, ist es nicht erforderlich, Ihren Unmut darüber zu zeigen, dass es mit dieser Vorbereitung auf die Matinee wieder Ärger geben wird. Schließlich freut sich das Kind so sehr auf den Urlaub, es sehnt sich nach Spaß, Lob, es möchte seine Leistungen zeigen, und die Matinee ist eine gute Gelegenheit, seinen Erfolg zu demonstrieren.

Eine Matinee im Kindergarten kann ein guter Bildungsmoment für Eltern in der Familie sein. Jedes Kind wartet auf einen Urlaub, und wenn sein Verhalten „lahm“ ist, kann das Baby leicht dadurch motiviert werden, dass die Matinee bald kommt und Sie sich angemessen verhalten müssen. Schließlich ist es kein Geheimnis, dass Kinder ihr Verhalten erheblich ändern, wenn Sie sagen, dass der Weihnachtsmann sie beobachtet und entsprechend ihrem Verhalten Geschenke macht.

Die Ergebnisse der Ferien sollen beim pädagogischen Treffen besprochen werden. Es bestimmt auch die Arbeit zur Vertiefung der Eindrücke der Kinder in den Tagen nach den Ferien. Meist wird mit ihnen über den vergangenen Urlaub gesprochen, die Idee und der Eindruck davon geklärt, es empfiehlt sich, die Antworten der Kinder aufzuschreiben und auf einem Ständer für die Eltern auszulegen. Die festliche Dekoration von Gruppen und der Halle kann nach dem Feiertag mehrere Tage aufbewahrt werden und muss dann mit Hilfe von Kindern vorsichtig entfernt werden.

Fazit

Ferien im Kindergarten sind ein wichtiger Bestandteil im Leben eines Kindes. Dies ist ein freudiges Ereignis, das es dem Kind ermöglicht, sich zu entspannen, Spaß zu haben und es gleichzeitig geistig bereichert und die Kreativität fördert.

Das „Kindergarten-Bildungsprogramm“ empfiehlt, dass in jeder Altersgruppe, beginnend mit den ersten Jüngsten, Unterhaltung organisiert wird, deren Zweck es ist, Kinder zu erfreuen, zu amüsieren, mit unvergesslichen Eindrücken zu bereichern, Informationen über lebende und unbelebte Natur auf interessante, erzählen auf spannende Weise lehrreiche Geschichten über die Beziehungen zwischen ihren verschiedenen Bewohnern.

Unterhaltung, die freudige Emotionen hervorruft, stärkt gleichzeitig das Wissen der Kinder über die Welt um sie herum, entwickelt Sprache, kreative Initiative und ästhetischen Geschmack, trägt zur Persönlichkeitsbildung des Kindes bei, zur Bildung moralischer Ideen (eine positive Einstellung zur Manifestation von Freundlichkeit , Verurteilung von Unhöflichkeit, Egoismus, Gleichgültigkeit).

Im Kindergarten wird der künstlerischen Bildung jedes Kindes viel Aufmerksamkeit geschenkt, und sie wird im Klassenzimmer für Bildende Kunst, Musikunterricht und Unterricht im künstlerischen Wort durchgeführt. Entertainment vereint sozusagen all diese Kunstarten und ermöglicht es, sie kreativ einzusetzen, um den Aufenthalt von Kindern im Kindergarten freudig zu gestalten.

Der Kindergarten bietet eine Vielzahl von Aktivitäten an. Ihre Art hängt von der Art der Teilnahme der Kinder an ihnen ab. Auf der einen Seite ist dies Unterhaltung, bei der Kinder als Zuhörer oder Zuschauer fungieren; Auch die Unterhaltung wird normalerweise von Erwachsenen vorbereitet und durchgeführt. Das Skript enthält in der Regel ein komplexeres Repertoire (womit die Aufführung und nicht die Wahrnehmung durch Kinder gemeint ist). Der Inhalt ist meist kognitiver Natur (Bekanntschaft mit der Arbeit eines Komponisten, Schriftstellers, Dichters, mit den Gattungsmerkmalen der Kunst, mit verschiedenen Aspekten des öffentlichen und sozialen Lebens).

Auf der anderen Seite ist dies Unterhaltung, bei der Kinder selbst aktive Teilnehmer und Darsteller sind (natürlich leitet ein Erwachsener ihre Aktivitäten). Gleichzeitig sollte das Repertoire den altersgemäßen Fähigkeiten der Kinder unter Berücksichtigung des Wissensstandes, der Fertigkeiten und Fähigkeiten zugänglich sein. Der Hauptzweck einer solchen Unterhaltung besteht darin, die kreativen Manifestationen der Kinder zu aktivieren, zu vereinen, ihre Initiative zu offenbaren, einen emotionalen Aufschwung zu bewirken und einfach Freude zu bereiten.

Gleichzeitig gibt es auch solche Unterhaltungen, an denen sowohl Erwachsene als auch Kinder aktiv teilnehmen. Der Inhalt dieser Unterhaltungen sollte so gestaltet sein, dass die Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen sinnvoll kombiniert werden.

Die Formen der Freizeitgestaltung für Vorschulkinder sind vielfältig und variabel, da sie nicht nur von den Zielen und Zwecken der Unterhaltung abhängen, sondern auch vom Genre des Repertoires selbst, seinen Merkmalen. Unterhaltungsformen sind Kompositionen, Konzerte, Aufführungen, Spiele, Wettbewerbe, Quiz, Attraktionen, Faschingstheaterumzüge usw. Alle diese Formen und viele andere, die von der Vorstellungskraft ihrer Organisatoren geschaffen wurden, sind in allen Arten von Unterhaltung enthalten und spiegeln jeweils die darin festgelegten Ziele und Zielsetzungen wider.

In manchen Kindergärten hat es eine gute Tradition, Ferieneindrücke in einer Musikstunde zu festigen. Kinder kommen in die Halle, wo die Dekoration des Urlaubs hinterlassen wird, es gibt Details zu Kostümen, Attributen für Spiele. Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich zu erinnern, was ihnen bei der Matinee gefallen hat, Eindrücke auszutauschen und nach Belieben Lieder, Gedichte, Spiele, Tänze und Dramatisierungen aufzuführen. Einige Aufführungen können zwei- oder dreimal mit wechselnden Darstellern wiederholt werden. All dies hilft, den Inhalt des Urlaubs tiefer zu spüren, ihn in guter Erinnerung zu behalten.

Ferien im Kindergarten sind ein wichtiger Bestandteil des Bildungsprozesses. Sie beeinflussen aktiv die Persönlichkeitsbildung eines Vorschulkindes, ermöglichen ihm, seine Fähigkeiten, Fähigkeiten, kreative Initiative zu zeigen und ein bestimmtes Ergebnis pädagogischer Arbeit zusammenzufassen.

Auf der Grundlage des Vorstehenden können wir daher den Schluss ziehen, dass die Durchführung festlicher Veranstaltungen im Rahmen der Bildung und Erziehung von Vorschulkindern eine ganze Reihe relevanter Funktionen und Richtungen trägt und zu ihrer Umsetzung beiträgt:

Verbesserung der Interaktionsqualität zwischen Familie und Kindergarten bei der Kindererziehung.

Stärkung informeller Bindungen innerhalb des Teams.

Offenlegung der intellektuellen Fähigkeiten einzelner Kinder und des gesamten Teams.

Steigerung der allgemeinen Einstellung der Kinder und der kognitiven Aktivität von Vorschulkindern.

Anregung kreativer Möglichkeiten, Schaffung einer Atmosphäre ständiger kreativer Suche bei Kindern, Entwicklung persönlicher Unabhängigkeit.

Referenzliste

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