1. Восстановите текст с правилами по уходу за одеждой, вписывая соответствующие слова, и озаглавьте его. Чтобы дольше сохранить одежду в хорошем состоянии, необходимо правильно за ней ухаживать: ………, ………,……., ………….. К изделию, изготовленному на швейной фабрике, всегда прикрепляется памятка по ……… Памятка с условными ………… на швейном изделии называется………….., который позволяет определить условия …….. или ……. одежды.. Прежде чем стирать одежду, следует удалить из карманов ……….., и другие ………., застегнуть застежку-молнию. Перед стиркой одежды надо внимательно изучить ……….по использованию моющего средства. Хлопчато-бумажные и льняные ткани стирают при температуре до 600 С. Белые и цветные ткани стирают ……….. друг от друга. Платья, блузки, брюки и пальто хранят в шкафу на ……….., а трикотажные вещи сложенными на………….. Для продолжительного использования одежды надо своевременно ее ремонтировать: накладывать ……., штопать, пришивать …….., крючки, подшивать …….. платья или брюк, восстанавливать распоровшиеся швы. Одежду можно одновременно отремонтировать и украсить, если использовать………….
Материал предназначен для учеников 5 класса, соответствует ФГОС, профиль неделимые классы. Занятие расчитано на 2 урока по 45 минут и включает в себя технологическую карту урока, презентацию, тест и 2 практические работы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Учитель Технологии ВКК Сомова В.Н. МБОУ «СОШ № 79» г Владивостока 2016 г. 5 КЛАСС Ухода за одеждой и обувью
образовательная: создать условия для изучения учащимися видов ремонта одежды и обуви; развивающая: способствовать формированию знаний и навыков по уходу за одеждой и обувью, ремонту одежды и обуви; воспитательная: воспитывать культуру труда, ответственность за личную и общественную безопасность при выполнении работ, аккуратность при выполнении различных заданий, бережливость, эстетический вкус.
компьютер, проектор, экран; учебник, рабочая тетрадь; заготовки (лоскут ткани, куски резины и кожи); клей обувной нетоксичный, без запаха, обезжириватель; наждачная бумага; нитки, иголка, напёрсток; утюг, ножницы; бельевые прищепки.
Практическая работа по группам Организационный момент - проверка готовности учащихся к уроку; - формулирование цели урока. Подведение итогов урока Изучение нового материала - сообщение теоретического материала; - знакомство с технологией способов ремонта одежды и обуви в домашних условиях; - инструктаж по технике безопасности.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ ПО УХОДУ ЗА ОБУВЬЮ Необходимость чистки и ухода за кожаной обувью Подготовка обуви к чистке и нанесению крема для обуви Рекомендации к подбору крема для обуви Технология ухода за обувью: сушка, нанесение крема, сохранение формы обуви. Знакомство с видами клея для ремонта кожаной обуви
Кожаную обувь нужно чистить постоянно не только потому, что это восстанавливает ее внешний вид, но и потому, что в кремах содержатся вещества, смягчающие кожу и увеличивающие ее водостойкость. Обувь, которую носят во влажных условиях, необходимо регулярно смазывать твердыми жирами (салом) или касторовым маслом. Жиры и масло втирают в кожу до исчезновения их с поверхности.
Перед тем, как на поверхность обуви нанести крем, следует хорошо очистить ее от пыли и грязи. Для придания блеска нужно после нанесения крема тщательно почистить обувь сначала щеткой, а затем мягкой тряпкой с ворсом (лучше всего бархоткой). Хорошо смягчает кожу и придает блеск универсальная эмульсия, она пригодна для кожаной обуви разных цветов. Для освежения обуви из белой кожи можно пользоваться слабым мыльным раствором или молоком и бесцветным кремом.
Для ухода за обувью применяют различные средства: пасты, эмульсии и жидкие кремы, содержащие воски, церезины, твердые парафины, растворители (уайт-спирит, скипидар или их смесь), жиро- и водорастворимые красители.
Сушить кожаную обувь надо при температуре не выше +50 0 С, иначе она может покоробиться. При просушке обувь следует ставить так, чтобы вся поверхность– и внутренняя, и наружная– была открыта для испарения влаги. Замшевую обувь рекомендуется чистить щетками, в которых, кроме волосяной щетины, вставлены металлические проволочки (для восстановления ворса).
Универсальный поливинилацетатный (ПВА-МБ). Им можно клеить бумагу, картон, кожу, ткань, приклеивать их к деревянным, стеклянным или металлическим поверхностям. Клей ПВА супер (ПВА-М). Им можно клеить все бумажные основы, фарфор, ткань, кожу, изделия из дерева (ДСП, МДФ), а так же линолеум, паркет, плитку
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ ПО УХОДУ ЗА ОДЕЖДОЙ Одежда в жизни человека Основные способы ремонта одежды с указанием вида повреждения: штопка; заплата (накладная, подкладная); аппликация, термоаппликация. Символы по уходу за одеждой и их значение Технология стирки и сушки изделий из хлопчатобумажных и льняных тканей Утюжка изделий из хлопчатобумажных и льняных тканей
Одежда имеет большое значение в жизни человека. Она согревает его, скрывает недостатки фигуры, украшает. Представить человека без одежды невозможно. В ней он учится, работает, занимается спортом, отдыхает. Для того чтобы вещи, которые мы носим, служили дольше, за ними нужно правильно ухаживать.
Если в ткани образовался небольшой разрыв, можно использовать штопку. Если изношенное место большого размера или образовалась дырка на одежде, то ставят заплаты. Они могут быть подкладными или накладными. Рисунок и направление долевой нити заплаты должен быть таким же, как в ткани изделия. Ремонт заплатами могут заменить готовые аппликации или термоаппликации, купленные в магазине.
Выстиранные вещи и белье лучше сушить на свежем воздухе. Изделия выворачивают на изнаночную сторону, чтобы они не выгорали на солнце, и встряхивают, чтобы расправились складки, и легче было утюжить. Постельное белье лучше сушить, развешивая за длинную сторону, а полотенца – за короткую. Чтобы сорочки и блузки не деформировались, их сушат на плечиках, а брюки прикрепляют к веревке за пояс несколькими прищепками.
Белье утюжат чуть влажным. Температура нагрева утюга для разных видов ткани различна. Изделия из хлопка и льна можно утюжить при верхнем температурном режиме (150–210*С). Если белье пересохло, его можно завернуть на несколько минут в мокрое полотенце или утюжить утюгом с пароувлажнителем.
№ Вопросы Варианты ответов 1. Оптимальная температура сушки обуви: а) не выше 20 0 ; б) не выше 50 0 ; в) не ниже 100 0 . 2. Чистка – это… а) ремонт одежды; б) химическое вещество для беления ткани; в) удаление пятен с верхней одежды. 3. Клей для ремонта обуви: а) казеиновый; б) ПВА; в) специальный. 4. Одежда – это… а) наружный покров тела; б) изделие, изготовленное на ткацком станке; в) вещи, которые носит человек. 5. Для чистки замшевой обуви применяют: а) губку; б) щетку с металлическими проволочками; в) щетку. 6. Починка – это… а) опасное насекомое; б) ремонт одежды; в) распределение белья для стирки. 7. Что придает обуви мягкость и блеск: а) лак; б) краситель; в) крем. 8. Для чего производители одежды используют символы? а) для красоты; б) для подробной информации об уходе за изделием. ТЕСТОВАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Выполнение ремонта одежды подкладной заплатой. Подклеивание кожи к резиновой основе
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА Практическая работа №1 «Ремонт одежды подкладной заплатой» Материалы, инструменты и оборудование: ткани для образца и для заплаты, нитки швейные, игла, ножницы, утюг, рабочая тетрадь. Подрезать повреждённое место в форме овала или прямоугольника. Определить направление долевой нити. Подогнуть срезы на изнаночную сторону изделия, заметать. Определить долевую нить ткани, предназначенной для заплаты. Выкроить заплату, её размеры должны быть в два раза больше размеров отверстия. Подогнуть и заметать срезы заплаты на изнаночную сторону. Наложить заплату лицевой стороной на изнаночную сторону изделия, наметать. Пришить заплату к изделию с изнаночной стороны мелкими косыми стежками. Приметать подогнутые края отверстия к заплате с лицевой стороны. Пришить мелкими косыми стежками. Удалить нитки временного назначения. Приутюжить заплату. Проверить качество выполнения. Вклеить образец в рабочую тетрадь. Практическая работа №2 «Подклеивание кожи на резиновую основу» Материалы, инструменты и оборудование: кусочки кожи и резины, наждачная бумага, обезжириватель, два вида клея, бельевые прищепки, ватные палочки, салфетки. Зачистить места склеивания наждачной бумагой. Обезжирить эти места, смочив ватную палочку обезжиривателем. Смазать тонким слоем участки кожи и резины клеем ПВА и оставить на 10 минут. Взять другие заготовки кожи и резины и провести также подготовку поверхностей к склеиванию. Смазать ватной палочкой склеиваемые участки тонким слоем клея ПВА. Прижать склеиваемые места. Взять первую заготовку после 10-минутной выдержки. Прижать склеиваемые места прищепками и оставить на 24 часа.
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Презентация для уроков технологии в 5-6 классах по учебнику В.Д.Симоненко Составитель: учитель технологии МБОУ «Междуреченская СОШ №6», I кв.категория, Широких С.Г.
2
слайд
Описание слайда:
3
слайд
Описание слайда:
4
слайд
Описание слайда:
5
слайд
Описание слайда:
6
слайд
Описание слайда:
После того, как ткань при необходимости очищена от пятен, можно приступать к следующему этапу ухода за одеждой – к стирке. Загрязненная ткань в сухом виде на 4,4% (!) от своего веса состоит из грязи: пыли, жировых тканей, частичек кожи. Современная бытовая химия позволяет замечательно бороться с подобными загрязнениями. Но прежде чем содержимое корзины отправить в стиральную машину, нужно провести подготовительные процедуры: Очистка карманов от содержимого, дабы не постирать случайно, например, записку с номером телефона, полученную при вчерашнем новом знакомстве; Распрямить манжеты на рукавах рубашек и блузок; Вывернуть все вещи на изнаночную сторону – это поможет дольше сохранить их первоначальный вид; Все элементы одежды (молнии, крючки, кнопки, шнурки, завязочки, за исключением пуговиц) должны быть застегнутыми (завязанными). Далее необходимо отсортировать одежду. Ее стоит распределить в группы по цветам и типам тканей. Также стоит отдельно стирать особо загрязненную одежду. Теперь уже можно непосредственно класть вещи в машинку. При этом стоит проследить, чтобы в одной загрузке не попались вещи, способные полинять и окрасить другую одежду. Для облегчения трудов домохозяек стиральные машины имеют очень подробные инструкции, помогающие справиться с работой. Если вам лениво это сделать, то хотя бы имеет смысл запомнить, что стиральную машину не стоит перегружать – чем больше места вещам для бултыхания во время стирки, тем лучшего результата вы достигните. Для достижения максимального результата стоит внимательно изучать информацию на бирке каждого предмета одежды. Знаки, там указанные, помогут вам правильно ухаживать за вещью и максимально долго сохранить ее внешний вид.
7
слайд
Описание слайда:
8
слайд
Описание слайда:
9
слайд
Описание слайда:
10
слайд
Описание слайда:
Сушка и глажка одежды Рекомендуется не затягивать с сушкой белья и развешивать одежду сразу после стрики, чтобы сохранить свежесть вещей и предотвратить ее сминание. Правила ухода за одеждой исключают и пересушку белья (считается, что от пересушки в тканях ломаются волокна, в результате они приобретают постаревший вид). Кстати, гладить слегка недосушенное белье намного проще пересушенного. Если все же вы пересушили белье, то можно использовать пульверизаторы для его увлажнения. Увлажненное белье оставьте на пару часов, после этого приступайте к глажке. Снова же перед глажкой стоит белье рассортировать, так как для каждого типа ткани используется различный температурный и паровой режим. Глажку каждой вещи стоит начинать с мелких деталей, далее переходя на крупные. Вещи рекомендуется гладить вдоль, а не поперек, во избежание растягивания. И чтобы уберечь себя от случайных ожогов, гладить нудно от себя, а не к себе. Шерстяные, и также полушерстяные вещи нужно гладить через влажную тряпку. Шелковые вещи лучше гладить с изнаночной стороны. Если одежду украшают вышивки или аппликации, то эти участки также надо гладить с изнаночной стороны. Особенные сложности доставляют бархатные и вельветовые вещи. Их стоит гладить, как бы держа утюг на весу, чтобы не придавить ворс. Другой удобный способ – на гладильную доску можно положить толстое махровое полотенце и уже на нем гладить бархатную или вельветовую вещь. Идеальный уход за одеждой из данных материалов включает простое отпаривание, но, не в каждом доме есть утюг с подобной функцией.
11
слайд
Описание слайда:
12
слайд
Описание слайда:
ЧИСТКА и хранение зимней и демисезонной одежды Ознакомим вас с основными правилами ухода за зимней одеждой. Хотя иногда и проще отнести вещь после сезона в химчистку, однако довольно часто там вас попросят подписать бумагу о том, что в случае порчи изделия химчистка ответственности не несет. Особенно такая практика распространяется на изделия из меха и кожи. Как же придать вещам обновленный свежий вид, когда такие помощники, как стиральная машина и утюг неприемлемы? Вот основные моменты, позволяющие сохранить мех шубы и шапки в первозданном виде как можно дольше время: Если мех промок, повесьте шубу на плечики (меховую шапку можно для хранения одеть на трехлитровую банку) и дождитесь высыхания. Не надо сушить мех около печи или батарей центрального отопления. Высушенный мех достаточно просто хорошо встряхнуть. Расчесывать мех не рекомендуется. Запылившийся мех можно выколотить палкой. Со временем пожелтевший мех можно осветлить раствором перекиси водорода и нескольких капель нашатырного спирта. Если мех свалялся, смочите его водой и аккуратно разгладьте щеточкой. Хранить меховые изделия лучше в темном шкафу, так, чтобы для вещи было достаточно места. Для лучшей сохранности наденьте на шубу специальный чехол из хлопка или полиэтилена. Чтобы в мехе не завелась моль, привяжите к вешалке, на которой висит вещь, пару таблеток нафталина в марлевом мешочке. Искусственный мех не боится моль и стирку. Поэтому его можно стирать даже в стиральной машине при невысоких температурах (Обращайте внимание на знаки на ярлычке вещи!)
13
слайд
Описание слайда:
14
слайд
Описание слайда:
15
слайд
Описание слайда:
16
слайд
Описание слайда:
17
слайд
Описание слайда:
Уход за одеждой из хлопока К хлопчатобумажным тканям относятся ситец, бязь, сатин, поплин, тафта, толстая байка, тонкий батист и шифон, джинсовое полотно. Изделия из хлопка очень прочные, хорошо переносят стирку и утюжку при высоких температурах, очень хорошо впитывает влагу. А с другой стороны – при стирке заметно «садятся», долго сохнут и в носке сильно сминаются. Поэтому к хлопковой нити часто добавляют лавсан или полиэстер. Цветное белье из хлопка стирают при температуре до 60 градусов, тонкое цветное белье – при температуре до 40 градусов. Для стирки белого белья используют универсальные моющие средства, для цветного – мягкие моющие средства и средства без отбеливателя.
18
слайд
Описание слайда:
Уход за одеждой из шерсти Ткани из шерсти очень хорошо сохраняют тепло, относительно мало пачкаются и мало мнутся. Современные шерстяные ткани делят на две категории: шерсть и полушерсть. Первая содержит 90% шерстяной нити, а вторая 20-90% шерсти и лавсан, капрон или вискозу. (Если содержание синтетических волокон превышает 50 %, то на ткани появляются блеск и катышки). Добавление лавсана уменьшает сминаемость ткани. А вискоза повышает ее износостойкость. Стирать изделия из шерсти рекомендуется вручную с использованием специальных моющих препаратов для шерсти. Особенно не рекомендуется стирать вещи из шерсти, ангоры или мохера в порошках, содержащих отбеливатель. Шерсть нельзя замачивать, тереть и выкручивать. Поэтому выстиранное изделие раскладывают на махровое полотенце. Чтобы изделие из шерсти не «село», стирать и полоскать его надо в воде одинаковой температуры.
Описание слайда:
Уход за одеждой из шелка Шелковые ткани легкие и прочные. Крепость шелковой нити равна крепости стальной проволоки того же диаметра. Шелковые ткани создают, скручивая нити различным образом. Так получаются крепы, атлас, газ, фай, чесуча, бархат. Они хорошо впитывают влагу (равную половине собственного веса) и очень быстро сохнут. Влага от пота быстро испаряется с поверхности шелка, но при этом могут оставаться пятна. Выводят их спиртом. Одежда из шелка в холод согревает, а в жару создает ощущение прохлады. Дорогую одежду из натурального шелка принято отдавать в химчистку, т.к. при обычной стирке могут полинять краски. Но стирать все же можно. Только вручную и в чуть теплой воде. При последнем полоскании к холодной воде добавляют уксус, чтобы восстановить яркость красок. Шелковую ткань не выкручивают, не выжимают и сушат в тени. Гладят шелковые вещи с изнанки, влажными. Увлажнять при глажке водой высохшую шелковую одежду не стоит – от этого могут остаться пятна. Если сразу после стирки погладить шелк не удается, то можно положить влажную вещь в полиэтиленовый пакет и поместить в холодильник. Говорят, что так она может храниться до двух дней.
21
слайд
Описание слайда:
ВЫВОД: При надлежащем уходе и бережном хранении ваша одежда прослужат долгую и верную службу, а это сэкономит средства вашего семейного бюджета. Кроме того, следуя этим несложным правилам ухода за одеждой, ваши вещи всегда будет выглядеть свежими, без характерного для старой одежды ощущения поношенности. Что, конечно, только создаст вам имидж аккуратного, следящего за своим внешним видом человека. Помните, ведь встречают по одежке, поэтому и ваше отношение к одежде в какой-то степени будет определять отношение к вам окружающих людей.
Муниципальное общеобразовательное учреждение « Яснозоренская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области» Выполнила: Захарова Лариса Николаевна, учитель технологии Тема урока
- Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Значение символов на ярлыках одежды.
- Познакомиться с правилами ухода за одеждой. Со способами стирки, сушки, утюжки текстильных изделий, с символами по уходу за изделиями, изучить эти символы. Познакомиться с видами тканей для лёгкой одежды и правилами ухода за ними.
- Научится определять способ ухода за одеждой из искусственных и синтетических тканей в зависимости от символов на ярлыках одежды и ухаживать за ней;
- Расширить знания о способах ухода за одеждой;
- Проанализировать поведение Маши из мультфильма.
- Как вы думаете, почему медведь каждый раз шил новое платье?
- От чего зависит срок носки одежды?
- Что включает в себя уход за одеждой?
- Когда-то единственной одеждой человека была шкура убитого животного. Сегодня же в нашем гардеробе предусмотрена соответствующая « шкурка » для любого события в нашей жизни: детская одежда, женская и мужская одежда, одежда для беременных, спортивная, модная, зимняя, рабочая. Одежда будет дольше служить при условии правильного обращения с ней. Одежде надо отдыхать. Ее надо проветривать, чтобы предотвратить образование затхлого запаха. Поэтому полезно менять верхнюю одежду каждый день.
- Вопрос: Одежда, которую мы с вами носим, сшита из чего?
- Ответ обучающихся: материала, ткани
- Вопрос: Что служит сырьем для производства тканей?
- Ответ обучающихся: текстильные волокна.
- Вопрос: А на какие группы делятся все текстильные волокна?
- Ответ обучающихся: натуральные, химические
- Учитель: Свойства этих волокон, мы с вами изучили на предыдущем занятии. Полученные знания вам пригодятся сегодня на уроке.
- Я думаю, вы согласитесь со мной, что человек не может обойтись без одежды. Она является неотъемлемой частью его жизни. В русском языке есть пословица "По одежке встречают, а по уму провожают". Другими словами мы всегда обращаем внимание на внешний вид человека.
- Бывает так, что купив одинаковые вещи, у одних они выглядят как новые, а у других потеряли свой внешний вид: растянулись, изменили цвет.
- Вопрос: Как вы думаете, почему так могло произойти?
- Ответы обучающихся: неправильно постирали, использовали не те средства стирки.
- Вопрос: А с вами случались такие ситуации, когда ваша одежда теряла свой внешний вид?
- Ответы обучающихся: да, даже у мамы бывало.
- Люди подбирают ее в соответствии со своим вкусом, веяниями моды, сезоном и т. д. Иногда случается слышать такие реплики: «опрятный человек, неряшливый человек». А почему так говорят?
- – Опрятность можно отнести к достоинствам человека, а неряшливость к его недостаткам. Бережливость, аккуратность, опрятность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека – его большим достоинством. Если вы, ребята, постараетесь, то тоже сможете приобрести такие качества. Но здесь нужно и хотенье, и уменье.
- Утюг (по словарю С.И.Ожегова) – нагревающийся металлический прибор для глаженья. Сейчас все пользуются электрическими утюгами, приблизительно такими. Раньше, когда электричества не было, пользовались чугунными утюгами (нагреваемыми на огне) или духовыми утюгами (они нагревались изнутри горячими углями). А ещё раньше на Руси бельё гладили при помощи вот такой каталки. (Демонстрация утюгов, каталки)
- Стиральная машина - установка для стирки текстильных изделий (одежды , нижнего и постельного белья, сумок и других вещей).
- Оде́жда - совокупность изделий (чаще тканые или вязаные из различных материалов), которые люди надевают на себя для прикрытия тела.
- Неряха – (разг.) неряшливый человек. Имеет неряшливый вид.
- Неряшливый – неаккуратный, лишённый опрятности. Неряшливая одежда.
- Опрятный– чистый, чистоплотный, аккуратный.
- – Чтобы наша одежда выглядела опрятно за ней нужно ухаживать.
- Давайте вспомним, а как можно ухаживать за одеждой? (Ответ: чтобы одежда выглядела опрятно, нужно ее стирать, сушить, гладить, ремонтировать по мере необходимости.) – Помогают нам ухаживать за одеждой наши домашние помощники: приборы бытовой техники – стиральные машины и утюги.
с ручным приводом появились в США в 1832 г.,
Стиральные машины
первые машины с электроприводом – в 1914 г.
Экскурсия в историю стиркиЗола - первое вещество, используемое в древности для стирки
Сода – универсальное средство широкого действия, применяемое для нейтрализации неприятных запахов, удаления жира или нагара
Мыло - моющее средство со сбалансированным составом жирных кислот и веществ, обладающих щелочными свойствами
Стиральный порошок – первое синтетическое моющее средство
Современные моющие средства Утюг: от каменного века до наших дней Музей Утюга в Переславле Швейные материалы из химических волокон- В нашей жизни необходимы не только натуральные ткани, но и ткани из химических волокон. Кто же может представить себя без зонтика или классной сумки, а уж теплая искусственная шубка, на которую нет необходимости убивать животных, просто необходима любой, уважающей себя, девушке. Да и дорогие натуральные ткани не всем по карману.
- Поэтому появление искусственных тканей было обусловлено экономической выгодой.
- Удивительно, как люди раньше обходились без таких мягких, прочных и эластичных искусственных тканей, которые несут в наш быт тепло и комфорт.
- Химические волокна в природе не встречаются, они производятся с помощью специальных химических процессов на заводах (в виде непрерывных нитей и штапельных волокон). Ткани из химических волокон производятся менее трудоемко и более дешево.
- Экономическая выгода применения химических волокон состоит в более низкой их себестоимости, что объясняется значительно меньшими трудовыми затратами на их производство. Например, для получения одинакового количества хлопка и льна надо затратить труда в 10 раз больше, чем для получения того же количества вискозного штапельного волокна, и почти в 50 раз больше, чем для получения натурального шелка.
полиэфирные
полиамидные
полиакрило-
нитрильные
эластановое
кримплен
д дорластан
лайкралайкра
Сырье – газ. В результате сложных химических реакций
получают волокна
Синтетические ткани
головные
Иллюстрации из каталога Vogue и журнала Burda
Ткани искусственного происхождения Искусственные ткани.
Домашний текстиль
Купальники
О д е ж д а
Иллюстрации из журнала «Burda»
Вискозное волокно Сырье – древесная целлюлоза (еловая щепка, опилки) и химические вещества. Свойства: Ацетатное волокно Сырье – отходы хлопка и химические вещества. Свойства: Способы ухода за изделиями из химических волокон. В 5-6-х классах мы с вами изучали, как нужно ухаживать за одеждой из натуральных волокон. О том, как ухаживать за одеждой из химических волокон нам расскажут девочки. Карточка 1
- Изделия из вискозы можно стирать вручную или в стиральной машине при щадящем режиме и невысокой температуре (30-40 градусов). Для стирки используют моющие средства для тонких тканей. Вещи из вискозы нельзя отжимать, выкручивать и сушить в центрифуге. После стирки изделие, не отжимая, развешивают или раскладывают на чистой простыне или полотенце, скатывают трубочкой вместе с подложенной тканью и осторожно отжимают. Гладят вискозу теплым утюгом (положение терморегулятора – “шелк”, или) во влажном состоянии или через влажный проутюжильник. При этом изделие нельзя пересушивать. Вещи из вискозы можно подвергать химической чистке.
- Изделия из ацетата стирают вручную или в стиральной машине при температуре 30 градусов или щадящем режиме. Для просушивания развешивают. Ацетат быстро сохнет и не требует глажения. При необходимости изделия гладят с изнаночной стороны через сухой проутюжильник при слабом нагреве утюга. Пользоваться сушильными устройствами не рекомендуется.
- Изделия из полиэстера стирают в стиральной машине при температуре 40-60 градусов. Для стирки изделий из белых тканей применяют универсальные моющие средства, для цветных – моющие средства для тонких или цветных тканей. Полиэстер можно отжимать в стиральной машине при щадящем режиме и досушивать на воздухе. Пользоваться программой для сушки нельзя, так как пересушенный полиэстер плохо гладится. Утюжат изделия из этой ткани умеренно нагретым утюгом (положение терморегулятора - “шелк”, или) и через влажный проутюжильник. Вещи из полиэстера хорошо переносят химическую чистку.
- Изделия из нейлона стирают и сушат так же, как и изделия из полиэстера, но нужно иметь в виду, что температура воды пр стирке не должна превышать 40 градусов. Гладят изделия из нейлона при минимальной температуре без увлажнения.
- Изделия из акрила стирают при температуре воды, не превышающей 30 градусов. Не допускается использование автоматической сушки.
- Изделия из тканей, содержащих эластан, стирают с добавлением моющих средств, предназначенных для тонких тканей, и сушат только на воздухе. Температура стирки и глаженья зависит от вида волокон, входящих в состав смеси с эластаном.
- Вопрос: А что вы понимаете по словом "Заботиться"?
- Ответы обучающихся:
- Правильно стирать
- Правильно сушить
- Правильно гладить
- Вопрос: Что вы понимаете под словом "памятка"?
- Ответы обучающихся: какое то напоминание
- Учитель: Толковый словарь Ожегова: памятка: книжка, листок с краткими наставлениями на какой-нибудь случай, с краткими сведениями о чем-нибудь;
- Толковый словарь Ушакова: памятка: Книжечка, содержащая короткие наставления о чем-нибудь, руководство к чему-нибудь.
- Учитель: Как работаем в группах?
- Прежде всего, предлагаю, каждой группе вытянуть задание. (Учитель предлагает группам распечатанный материал по уходу за изделиями из шерсти, хлопка, трикотажными изделиями, вискозы). У вас на столах лежат листы: Практическая работа №1. Памятка по уходу:. Вытянув соответствующее задание, вы дописываете, за какими волокнами. В памятки должны дать краткие рекомендации (2-3 предложения) по стирке, сушке, глаженью. Чтобы лучше представлять эти материалы, изделия положу вам на стол. Внимательно читайте текст, выбирайте главное на ваш взгляд по трем направлениям. Время на работу 15 минут. По окончании каждая группа представляет и защищает свою работу.
- Ребята самостоятельно работают в группах - 15 минут
- Расшифровать символы, составить инструкцию по уходу за данным изделием.
- Изделие……………………..
- Инструкция по уходу
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………...........
- Чистка
- Стирка
- Сушка
- Глаженье
- Хранение
- Определение сырьевого состава ткани, из которого изготовлено изделие, поскольку именно свойства волокон ткани определяют выбор условий ухода за изделием.
- Сортировка изделий в зависимости от сырьевого состава ткани и степени загрязненности изделия.
- Очищение одежды от загрязнения стиркой или химической чисткой.
- Сушка изделия.
- Утюжка изделия.
- На сегодняшнем уроке вы узнали много нового. Научились понимать символы ухода за изделиями, ухаживать за одеждой и обувью, составлять инструкцию. Надеюсь, что полученные на уроке знания и умения пригодятся в жизни.
- Прежде всего, вещи следует беречь.
- Недопустимо, когда одежда валяется грязной или невыглаженной.
- Ухаживать за вещами и обувью следует постоянно, чтобы ими можно было воспользоваться в любой момент.
- – Эпиграфом к сегодняшнему уроку я взяла пословицу “Береги честь смолоду, а платье снову”. Ребята, как вы понимаете эту пословицу? – Ребята, какие пословицы вы знаете, которые бы связывали человека и одежду.
- Встречают по одежке, провожают по уму.
- Хвалят на девке шелк, когда в самой девке есть толк.
- Голосиста пташка, да грязна рубашка.
- 1. Знание значений символов ухода за одеждой поможет правильно за ней ухаживать, и она длительное время будет сохранять хороший внешний вид. 2. Знание основных характеристик текстильных волокон, а особенно характер горения и вид сгораемого волокна поможет определить сырьевой состав, следовательно, подобрать правильный уход за изделием.
- 1. Вопросы для повторения (на карточку размером 15х10 см прикрепляют этикетку с символами по уходу за одеждой):
- – Расшифруйте указания по уходу за одеждой, помещенные на этикетке. – Какая обработка запрещена при уходе за этим изделием? – Как сушить это изделие? – При какой температуре воды можно стирать это изделие? – Какая степень нагрева утюга допустима при обработке изделия из этой ткани?
- 2. Какие опасности бывают во время выполнения влажно-тепловых работ? Выберите нужное.
- 1. Возгорание шнура. 2. Повреждение пальцев иглой. 3. Поражение электрическим током. 4. Ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура.
- 3. Какие правила безопасности надо соблюдать при выполнении влажно-тепловых работ?Обведите нужную букву.
- 1. До начала работы:
- а) проверить целостность шнура и чистоту подошвы утюга; б) проверить наличие резинового коврика.
- 2. Во время работы:
- а) вкалывать иглы и булавки только в игольницу; б) включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур.
- Урок сегодня был удачный,
- Надеюсь, не прошёл он зря.
- Вы все сегодня очень постарались.
- Что вам понравилось, друзья?
- Самым интересным оказалось…
- Научились…
- Открыли в других…
-всё!
-работа в группе; -узнать новое.
-контактировать с людьми;
-проводить кропотливую работу;
-верить в себя.
Открыли в себе…
-способность достигать поставленные цели;
-способность решать возникающие трудности;
-желание узнать новое;
-взаимопомощь со стороны друзей;
-надежных товарищей;
Спасибо за внимание!
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цели:
- Образовательная:
создать условия для изучения учащимися видов ремонта одежды и обуви. - Развивающая:
способствовать формированию знаний и навыков по уходу за одеждой и обувью, ремонту одежды подкладной заплатой и применения различных видов клея для ремонта обуви. - Воспитательная:
воспитывать культуру труда, аккуратность при выполнении различных заданий, бережливость, эстетический вкус.
Материально-техническое оснащение: компьютер, карточки-тесты, инструкции по ремонту одежды и обуви, нитки, иглы ручные, ножницы, игольница, ткань для заплаты, утюг, струбцины, клей обувной, клей “Контакт-момент”, обезжириватель, наждачная шкурка, кусочки кожи и резины, ватные палочки, салфетки.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
1. Организационная часть. (5 мин.)
- Приветствие учащихся и проверка посещаемости;
- проверка рабочей одежды и готовности к занятию;
- Назначение дежурных.
Объявление темы урока: Уход за одеждой и обувью (Презентация).
(Ученикам записать дату и тему урока в тетрадь.)
Объявление цели урока: получить представление о способах ремонта и ухода за одеждой и обувью.
2. Объяснение нового материала. (32 мин.).
Теоретические сведения по уходу за обувью.
Перед тем, как на поверхность обуви нанести крем, следует хорошо очистить ее от пыли и грязи. Для придания блеска нужно после нанесения крема тщательно почистить обувь сначала щеткой, а затем мягкой тряпкой с ворсом (лучше всего бархоткой). Хорошо смягчает кожу и придает блеск универсальная эмульсия, она пригодна для кожаной обуви разных цветов. Для освежения обуви из белой кожи можно пользоваться слабым мыльным раствором или молоком и бесцветным кремом.
Кожаную обувь нужно чистить постоянно не только потому, что это восстанавливает ее внешний вид, но и потому, что в кремах содержатся вещества, смягчающие кожу и увеличивающие ее водостойкость. Обувь, которую носят во влажных условиях, необходимо регулярно смазывать твердыми жирами (салом) или касторовым маслом. Жиры и масло втирают в кожу до исчезновения их с поверхности.
Сушить кожаную обувь надо при температуре не выше +50 0 С, иначе она может покоробиться. При просушке обувь следует ставить так, чтобы вся поверхность– и внутренняя, и наружная– была открыта для испарения влаги. Замшевую обувь рекомендуется чистить щетками, в которых, кроме волосяной щетины, вставлены металлические проволочки (для восстановления ворса).
Для ухода за обувью применяют различные средства: пасты, эмульсии и жидкие кремы, содержащие воски, церезины, твердые парафины, растворители (уайт-спирит, скипидар или их смесь), жиро- и водорастворимые красители.
Запишите а л г о р и т м ухода за обувью:
– сначала удалить грязь;
– смазать кремом;
– прочистить щеткой;
– отполировать мягкой тканью.
Сегодня мы познакомимся с вами с двумя видами клея для ремонта обуви: специальный водостойкий обувной и клеем “Контакт-момент”. Первый клеит с выдержкой до 24 часов, второй моментального действия.
Физкультминутка. (3 мин.)
Уход за одеждой.
Одежда имеет большое значение в жизни человека. Она согревает его, скрывает недостатки фигуры, украшает. Представить человека без одежды невозможно. В ней он учится, работает, занимается спортом, отдыхает. Для того чтобы вещи, которые мы носим, служили дольше, за ними нужно правильно ухаживать.
Долговечность одежды во многом зависит от опрятности человека. Но как бы ни был он аккуратен, одежда может распороться по шву, порваться или протереться. Нужно уметь устранить эти недостатки, чтобы изделие и после ремонта было пригодно для использования.
Одежда наиболее подвержена механическому воздействию на локтях рукавов, в области низа изделий, краев карманов. В каждом конкретном случае необходимо уметь добротно и аккуратно отремонтировать одежду. Для этого нужно знать основные способы ремонта одежды.
Если в ткани образовался небольшой разрыв, можно использовать штопку.
Если изношенное место большого размера или образовалась дырка на одежде, то ставят заплаты. Они могут быть подкладными или накладными. Рисунок и направление долевой нити заплаты должен быть таким же, как в ткани изделия.
Ремонт заплатами могут заменить готовые аппликации или термоаппликации, купленные в магазине.
Срок носки одежды зависит от правильного ухода за ней. Вовремя выполненная чистка, стирка и влажно-тепловая обработка надолго обеспечат одежде хороший внешний вид. Каждое изделие имеет товарный ярлык, содержащий сведения о размере изделия, составе ткани, из которой оно изготовлено. Более подробная информация об уходе за изделием указывается с помощью символов на маркировочной ленте, закрепленной с изнаночной стороны в одном из швов изделия. Символы обозначают, как ухаживать за изделием: стирать, сушить, утюжить и выводить пятна (таблица с символами по уходу за одеждой из хлопчатобумажных и льняных тканей).
Перед началом стирки необходимо рассортировать грязные вещи по видам ткани, цвету и загрязненности. Изделия из хлопчатобумажных и льняных тканей стирают отдельно от других. Стирать одновременно цветное и белое белье нельзя, т.к. цветное может полинять. Цветные вещи из хлопка и льна стирают в растворах различных моющих средств или мылом при температуре воды не выше 60*С. Перед стиркой одежды нужно проверить все карманы, чтобы они были пустыми.
Выстиранные вещи и белье лучше сушить на свежем воздухе. Изделия выворачивают на изнаночную сторону, чтобы они не выгорали на солнце, и встряхивают, чтобы расправились складки, и легче было утюжить. Постельное белье лучше сушить, развешивая за длинную сторону, а полотенца – за короткую. Чтобы сорочки и блузки не деформировались, их сушат на плечиках, а брюки прикрепляют к веревке за пояс несколькими прищепками.
Белье утюжат чуть влажным. Температура нагрева утюга для разных видов ткани различна. Изделия из хлопка и льна можно утюжить при верхнем температурном режиме (150–210*С). Если белье пересохло, его можно завернуть на несколько минут в мокрое полотенце или утюжить утюгом с пароувлажнителем.
3. Закрепление нового материала. (5 мин.)
Работа с карточками-тестами. (Приложение 1)
4. Практическая работа: “Ремонт одежды подкладной заплатой и ремонт обуви” (34 мин.)
Вводный инструктаж (10 мин.)
Практическая работа выполняется с использованием:
- ниток;
- иглы ручной;
- игольницы;
- подготовленный лоскут для подкладной заплаты;
- ножниц;
- утюга;
- кусочков кожи и резины;
- двух видов клея;
- обезжиривателя;
- струбцины.
Работа производится в двух группах – мальчиков и девочек.
Объяснение последовательности выполнения практической работы с демонстрацией итоговых образцов.
Учащиеся работают по инструкционной карте.
Этап № 1. (17 мин.)
Практическая работа № 1
– выполнение подкладной заплаты (девочки).
Практическая работа № 2
– подклеивание кожи на резиновую основу
(мальчики).
Физкультминутка. (3 мин.)
Этап № 2. (17 мин.)
Практическая работа № 1
– выполнение подкладной заплаты (мальчики).
Практическая работа № 2
– подклеивание кожи на резиновую основу
(девочки).
Правила техники безопасности.
Иглы хранить в игольнице.
Нельзя брать иглу в рот, вкалывать в свою одежду.
Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего.
Передавать ножницы кольцами вперед.
Перед работой с утюгом проверить исправность шнура.
Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
Ставить утюг на подставку.
По окончании работы утюг обязательно выключить.
При работе с обезжиривателем и клеем соблюдать аккуратность, близко к лицу не
подносить.
При попадании клея и обезжиривателя на руки немедленно вымыть их горячей водой с
мылом. Руки вытирать салфеткой и полотенцем.
Текущий инструктаж учащихся.
- Проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда;
- Проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности операций;
- Проверить способность осуществления учащимися самоконтроля;
- Провести приемку и оценку работ.
6. Заключительный инструктаж. (5 мин.)
Подведение итогов работы.
Анализ характерных ошибок и их причин.
Сообщение оценки работы учащихся.
Уборка рабочих мест. (3 мин.)